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元旦
小學慶祝元旦活動方案設計(精選15篇)
  • 時間:2023-11-12 08:32:39
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茲有(人名)的檔案屬于貴單位管理,現(xiàn)因本公司招聘(人名)到本公司任職,簽訂正式勞動合同(數(shù)字)年,從(日期)起生效,在此期間,本公司()(公司名)將負責管理該員工的檔案,負責該員工
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乙:泥溪中心學校紅領巾廣播第九期節(jié)目開始啦!乙:我是主持人()甲:我是主持人()乙:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。甲:《校園動態(tài)》,首先請聽安全、紀律、文明、衛(wèi)生檢查結(jié)果。...
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2、你是一個性格開朗、活潑,十分可愛的女孩,讓我高興的是你在紀律上的變化,虛心接老師的教導,你克服了自身的隨意性,變得懂事、踏實多了。課后你認真按時完成作業(yè),反應能力不錯,學習上你
尊敬的老師,親愛的同學:大家好!今天我演講的題目是《最美的眼神》。最美的眼神是什么樣的呢?什么樣的人才有美麗的眼神呢?我從小就一直在尋找這兩個問題的答案,直到后來,我漸漸的明白了…
2、我努力,我進步,我自信,我成功。3、把握現(xiàn)在,決戰(zhàn)今天。4、十年鑄劍,只為爐火純青;一朝出鞘,定當倚天長鳴。5、樂學苦思,敏銳創(chuàng)新。6、讀健康有益之書,做奮發(fā)向上之人。7、同心
2、亮劍隊口號:劍鋒所指,所向披靡!3、尖刀隊口號:狹路相逢,勇者勝!4、突擊隊口號:進攻、進攻、進攻!5、野狼隊口號:攻無不克,戰(zhàn)無不勝!6、精英隊口號:精英精英,逢戰(zhàn)必贏;精英
仰首是春、俯首成秋,又一個新的開始到來了。我們深知在發(fā)展的道路上離不開您的關心與支持,我們?nèi)〉玫某煽冎杏心年P懷與照顧,故特邀請您參加我公司的職工大會,對我們的工作給予批評和指導。
您好!20xx年7月,xx教授在昆明全國高校教師研討會上做了組織行為學課程教學示范,分享了她在南京大學、廈門大學、中國人民大學、新加坡國立大學等高校豐富而精彩的授課經(jīng)驗,給與會教師
(一)以深入開展法制宣傳教育為龍頭,全面推進依法治街進程今年是“四五”普法的第四年,也是關鍵一年。我們緊緊抓住普法、依法治理這個“龍頭”,鎖定“四五”普法對象,充分利用各種法制教育
30分如期舉行,本次活動順利開展,為20xx年劃上了圓滿的句號。這次活動內(nèi)容安排豐富,充滿了學生的歡聲笑語,主要安排了以下幾個環(huán)節(jié):這次別開生面的班隊會開得很好,既提高學生的綜合素
組長:副組長:成員:明確職責,嚴格落實冬季防寒取暖安全工作的各項要求,組長負責全面工作,副組長負責工作的協(xié)調(diào)和反饋,成員負責工作的具體實施。取暖方式:鍋爐房采用電子速熱裝置取暖,各
租用方:_______________________(以下簡稱乙方)根據(jù)《中華人民共和國民法典》和《特種設備安全監(jiān)察條例》及有關規(guī)定,為了明確雙方權利和義務,經(jīng)雙方充分協(xié)商后,簽
您好!首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,為一位滿腔熱情的退役士兵開啟一扇就業(yè)的希望之門。我叫xx,是一名剛剛走出軍營、步入社會的退役義務兵,退役前系某陸軍部隊的一名班長。借此
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初三,毫不令人意外地忙碌,那曾經(jīng)只是學哥學姐們嘴邊的傳說。而如今,喜愛的電視劇、精美的雜志以及動人的音樂早已離我而去,有時近在咫尺卻感覺鞭長莫及,讓人著實體會了一把世間最遙遠的距離
記得一個秋天的傍晚,夕陽西下,余暉盡散,窗外是緩緩落下的秋葉。我無聊地轉(zhuǎn)換著電視里的動畫片,心中想的卻是父親來看我時,電話不斷,坐不了兩分鐘便匆忙離開的身影和他溫柔地約定要帶我去玩
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的詩句,我都會想到我們的班主任。我的班主任十分幽默,他既是學校的副校長,也是我們的語文老師。一張圓圓的臉上,鑲嵌著葡萄般的大眼睛,顯得炯炯有神。他是一名老教師了,他今年已經(jīng)47歲了
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1、xx:這次的實習我們是從xx的交易平臺開始的,這個交易平臺也是最煩瑣的,又很多的事情要去做,才能夠到達交易的成功。首先是在學校的電子商務實訓平臺上進行學生注冊。成功注冊了用戶后
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今天,我們最后一次在這里隆重地相聚,向母校道別,向老師道別,向同學道別,向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里,請允許我代表六年級全體畢業(yè)生,向母校,向老師深深地鞠上一躬:謝謝您,
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大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《快快樂樂迎新年》新年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又長大了一歲,我們應該變得更加懂事,對父母、老師、長輩更加有禮貌。我覺得,要讓新年來得更有意義,我應該
我是來自陽光財險北京分公司的.今天,我懷著無比喜悅和激動的心情,在這里和大家一起為陽光五周年慶典而喝彩,我演講的題目是《開拓進取,再鑄輝煌》.如果說發(fā)展是一種挑戰(zhàn),那么它需要我們勇
下午好!馬上就是“五一”勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)。今天我們在這里相聚,共同慶祝勞動節(jié)和青年節(jié)的到來,首先請允許我們代表公司、共青團組織向工作在各條戰(zhàn)線上的同志們和青年朋友們表示誠摯的
在這些進步與榮譽的背后,也有很多存在的不足:1.小部分學生落課較多,成績下滑嚴重2.絕大部分男生安全及紀律意識差,打鬧及意外事件發(fā)生嚴重3.對班級整體來說,學習較為被動,主動學習或
春風和煦的四月即將過去,紅色的五月披著節(jié)日的盛裝來了。在燦爛的陽光里,微風拂面,再過三天,我們就將迎來"五一"勞動節(jié)。本篇文章來自。也許同學們首先想到的就是那快樂的假期。那么,同學
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在將近一年的時間中,經(jīng)過市場部全體員工共同的努力,使我們公司的產(chǎn)品知名度在河南市場上漸漸被客戶所認識,良好的售后服務加上優(yōu)良的產(chǎn)品品質(zhì)獲得了客戶的一致好評,也取得了寶貴的銷售經(jīng)驗和
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我毫不猶豫地往破瓷碗里投一元硬幣,老媽見我如此“慷慨”,怪道:“不是早就跟你說這是假的,既騙人又騙錢的嗎?你呀,總不聽!”“不就一塊錢嗎?”我有些不高興地說。“一眼錢也是錢嘛!”老
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1、能學會演唱歌曲《詠鵝》,感受音樂與古典詩詞完美結(jié)合的藝術感染力。2、在參與創(chuàng)作活動工,能充分發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力,用自己喜愛的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《詠鵝》的情境,并對非音樂音源進行大膽的
1.認識“父、鸚”等4個生字,讀準多音字“啦”,會寫“搭、親”等13個字,會寫“母親、外祖父”等11個詞語。2.正確、流利地朗讀課文,了解作者所觀察到的事物,初步體會留心觀察的好處
1、通過教師教授新字、詞,讓學生了解新字、詞的用法,并能造句。2、讓學生學會分析線索,提高學生善于思考和分析的能力。3、通過課文的對話,培養(yǎng)學生“人與人”溝通的能力。4、通過課文的
1、做游戲:猜一猜。動畫片出示學生熟悉的神話故事,如《女媧補天》、《后羿射日》等,讓學生猜一猜主人公是誰,講的是什么故事。2、師生共同探討神話故事的特點。3、揭示課題,齊讀質(zhì)疑師:
《田忌賽馬》是統(tǒng)編版小學語文五年級下冊第六單元中的第二篇課文。本單元的語文要素是“了解人物的思維過程,加深對課文的理解”,引導學生在把握課文內(nèi)容的基礎上,進一步了解文中人物解決問題
在全縣經(jīng)濟工作會召開后,縣政府決定召開的這次全體會議,既是對經(jīng)濟工作會工作部署的再一次落實,也是對縣政府各位領導、各工作部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的再一次加壓,再一次鼓勁。之所以把今天會議的
書籍中汲取知識和力量,是人生之必需。每個人從一出生開始,就在不停地學習各種各樣的知識,以便將來在社會上更好的立足。我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品,一個詩人去讀某個考古學
九一八,又是一個九一八。記得前輩們說過,幾十年前的今天,曾經(jīng)有許多可愛的戰(zhàn)士,為了保衛(wèi)祖國而獻出了自己寶貴的生命。或許,對于鬼子來說,區(qū)區(qū)幾百肉體之軀罷了,一陣槍聲過后,寂靜無聲。
20xx年的工作可以提煉出三個關鍵詞即探索、忙碌與遺憾。銷售部成立至今,我們一直在學習,在摸索。在尋找符合酒店自身條件的營銷模式。然而又由于整年我們接待了大量的會議,使得我們整年都
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,讓我們一起認真地寫
人事制度改革是方向、是出路,改革要面臨許多困難,但不改革,將會有更大的困難出現(xiàn)。護理部首先要明確這一觀點,找準合理的定位,“跳出護理看護理”,以良好的心態(tài)積極主動參與改革。應當好領
2、文明是快樂的源泉。文明是彼此溝通的橋梁。文明是的花蕊。3、以濫用水為恥,以節(jié)約水為榮。4、感謝欣賞本文,更多名言警句請關注:關于文明的格言講文明講衛(wèi)生的格言、讓我們的素質(zhì)及文明
2、用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己。3、勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。4、謙虛是學習的朋友5、學問多深也別滿足,過失多小也別忽略。(蒙古諺語)6、謙虛是學習的朋友,自滿是
大家好!我叫,現(xiàn)擔任企業(yè)策劃部經(jīng)理,我這次競聘的職務是營運部經(jīng)理。來工作快一年了,今天能夠站在這里競聘自己樂于為之奉獻全部精力和熱情的職位,首先感謝為我提供了一個展示自我,完善自我
通過6個月的不斷學習,在日常工作中的不斷鍛煉以及同事、領導的幫助,我已逐漸融入這個大家庭,個人的工作技能也有了明顯的提升,雖然仍有不足,但是收獲了不少,我感覺自己成長了,也逐漸成熟
下午雖然天氣炎熱,但也按捺不住我激動的心情,因為這是第一次當小記者來采訪。幾位老師帶領我們來到消防隊門口,等待大家集合后,一起進入了消防隊。我們首先來到一樓大廳,站長向我們介紹:“
冬日的一個夜晚,我在臺燈柔和的燈光下徜徉于書海之中。雖然關著門窗,但是從縫隙穿過的冷意還是讓身在厚實的衣服中的我感到寒冷,渾身哆嗦,雙手被凍得通紅、僵硬,恨不得整個人縮進衣服里或者
小學慶祝元旦活動方案設計(精選15篇)
2023-11-12 08:32:39    小編:ZTFB

方案的提出需要充分溝通和協(xié)商,以獲得各方的支持和合作。方案實施的成功與否需要全體成員的共同努力和高度的執(zhí)行力。以下是小編為大家整理的方案范例,供大家參考,希望能對大家有所幫助。

小學慶祝元旦活動方案設計篇一

為慶祝xx年的'元旦,為豐富學生的校園生活,使全體學生過一個充實而又有意義的節(jié)日,學校特舉行“慶祝元旦”親子游園活動?;顒又荚谧尲议L與孩子在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)活動能力,促進孩子全面健康的成長,給孩子一個美好的童年回憶。為使活動有序順利實施,具體安排如下:

12月31日周五下午1:40。

上午放學前布置好教室,搬出課桌,分別擺放在二樓b段走廊內(nèi),學生物品存放于b段兩個空教室內(nèi)。裝飾好前黑板,并在教室班級標牌上張貼游戲名稱及游戲規(guī)則。

1、1:20前各班級做好準備,所有負責活動的老師、學生到位。

2、1:40—2:10進行家長委員競職演講。

3、2:20—3:30學生游園,每個游戲結(jié)束后直接領取禮品。

4、各班打掃好衛(wèi)生,搬回桌凳。

全年級師生及家長。

以班級為單位,自由組織活動節(jié)目,每班設計一項游藝項目。要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣,并考慮安全因素和活動成本,比如可穿針引線、運西瓜、兩人三足跑、辨認親人、踏石過河、托球接力等節(jié)目。

1、游園活動在各班教室舉行。

2、等候區(qū):二樓走廊各教室門前。

1、請各班提前布置好場地,并于12月30日前完成一張宣傳海報,介紹有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等,海報紙統(tǒng)一粘貼在班級門口,爭取讓更多的人來參與。

2、活動道具各班自行準備。

3、班主任提前通知10名家長委員會成員或家長志愿者分兩組維持游園秩序,并給予這十名家長發(fā)放優(yōu)先票,分兩組參加游園活動,活動時優(yōu)先安排,以便于省出時間幫助各班維持秩序。

1、級部統(tǒng)一印制游園票,家長和孩子一起憑游園票進行游園。

2、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等),認真進行安全教育。活動結(jié)束后,各班級要負責搞好場地衛(wèi)生工作。

3、為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目每人只準參與一次。為了保證當天游園活動進行有序,各班游園的第一個地點為本班教室,然后再自己根據(jù)喜好選擇游藝項目參加另外5個班級的活動。

1、總協(xié)調(diào)人員:付巧麗、山英。

2、各班教室由班主任及跟班教師具體負責。

3、各班教室門口秩序維持者:家長委員會成員。(家長佩戴紅領巾)。

4、攝影:家長委員會成員。

5、各班教室負責教師:xxx。

6、活動項目:

1、穿針引線。

2、兩人三足跑。

3、運西瓜。

4、踏石過河。

5、吹乒乓球。

6、托球接力。

備注:如有未盡事宜,另行通知。

小學慶祝元旦活動方案設計篇二

副組長:黃洪智廖海濱。

成員:鄧麗余沂藝體組、各班班主任。

二、活動時間、地點。

時間:20xx年12月31日(下周二)下午第二節(jié)~第三節(jié)課。

地點:學校操場。

形式:本次元旦慶?;顒臃譃槲乃嚤硌莺捅碚貌糠謨?yōu)秀學生兩方面。文藝表演內(nèi)容及順序:

1、鼓號隊表演(負責人:張春燕)。

2、一(5)班童話劇《勇敢的小白兔》(負責人:雷小花、林蔭)。

3、三(4)班舞臺劇《魔仙寶貝》(負責人:林艷、邱傳華)。

4、一(2)班歌曲《我的古詩我的歌》(負責人:張春燕、陳紅)。

5、?!般y鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》(負責人:鄧麗)。

6、優(yōu)秀學生表彰方案待定。

四、人員分工安排。

1、活動總策劃:廖海濱。

2、活動準備:鄧麗。

2、活動現(xiàn)場舞臺布置:全體男教師。

3、音箱:曾東波。

4、攝像\照相:黃洪智、呂輝。

五、其它工作:請各節(jié)目負責人做好表演準備,并按節(jié)目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。

小學慶祝元旦活動方案設計篇三

為了使全校師生過一個有意義的元旦,充分享受成長的快樂,引導他們在活動中感受吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學生的廣泛愛好,發(fā)揮學生的個性特長,感悟做人做事的道理,逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。通過開展豐富多彩的藝術活動,進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑的校園文化氛圍和營造濃厚的讀書氛圍,提升師生的人文素養(yǎng),提高學校的辦學品位,發(fā)揮藝術學校的特長,扎實推進教育教學改革。

1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2.使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

3.通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的各種游戲,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

展示風采迎接新年。

12月30日下午。

以班級為單位,舉辦聯(lián)歡會。

各班教室。

1、一至五年級班主任組織學生在班級以自娛自樂為主。

為了增進師生之間的情誼,除各班班主任外,其他老師也將參與到各個班級,與同學們聯(lián)歡。

1、聯(lián)歡會上節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學生年齡特點開展一些趣味游戲,如:擊鼓傳花、貼鼻子等。中高年級可以百花齊放,開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等?;顒訒r,前黑板和教室可以適當?shù)牟贾谩?/p>

2、各班主任提前布置準備,確?;顒佑行蜻M行。在這里需要強調(diào)幾點:

(1)學生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆以及噴雪、氣球等危險物品。

(2)活動過程中,各班同學不要大聲喧嘩、相互不要擁擠。

(3)活動期間嚴禁學生在操場內(nèi)逗留。

(4)活動中嚴禁發(fā)生損壞、破壞財產(chǎn)的現(xiàn)象。

(5)活動結(jié)束后,各班要徹底打掃班級衛(wèi)生,保證室內(nèi)外清潔,并將桌椅擺放整齊,確保不影響元旦放假后正常上課。

小學慶祝元旦活動方案設計篇四

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。小葉為你整理了小學慶祝元旦活動方案,希望對你有所參考幫助。

一、活動主題:向xx快樂進發(fā)!

二、活動目的:

為了慶祝xx年元旦的到來,讓我們感受新年新氣象,回顧xx年的收獲與成功,展望對新年的.希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動,為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

三、活動時間:12月27---31日。

四、活動地點:學校西操場、各班教室。

五、活動內(nèi)容:

(1)展示學生特長,全員參與。

(2)節(jié)目形式多樣化,內(nèi)容健康活潑。學校統(tǒng)一安排三項活動:

a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。

b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。

c、班級主題活動。根據(jù)學生年齡特點開展活動,以班級為單位,百花齊放,才藝展示,確定一項專項活動,如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等項目。

六、具體要求:

(1)各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報(12月28日檢查、評比)。

(2)各班級活動要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個活動有序進行。(12月28日上交方案)。

(3)班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾),黑板上要有主題詞。

七、評獎辦法:

(1)學校將設立評審小組,對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。

(2)本次活動結(jié)果將納入1月班級考評。

八、活動注意事項:

(1)各班要精心策劃節(jié)目,活動要全面,充分展現(xiàn)學生才藝特長。

(2)班級活動時間學校統(tǒng)一安排在31號(周五)下午第三節(jié),不得提前。

(3)活動結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈(各樓層嚴格掌控廁所衛(wèi)生)。

小學慶祝元旦活動方案設計篇五

為了活躍校園文化藝術生活,優(yōu)化育人環(huán)境,營造濃厚的新年氣氛,激發(fā)同學們對美好未來的憧憬,展示我校學生的文體素質(zhì),借此元旦即將來臨之際,舉行迎新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課余文化生活,激勵同學們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

喜迎新年,快樂過元旦。

20xx年12月31日。

1、節(jié)目要體現(xiàn)主題,內(nèi)容健康、積極向上,應具有鮮明的`時代特征、校園特色與學生特點,要滲透德育教育,力求做到藝術性與思想性相融合,教育性和娛樂性相統(tǒng)一。

2、要結(jié)合學習、生活實際,鼓勵自編自創(chuàng)。

3、節(jié)目形式不拘一格,如:舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。

4、每一個節(jié)目不能超過5分鐘;小品類不超過6分鐘。

5、節(jié)目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。

1、校園集體舞《童心舞動》、《嘿,加油》,各班必須全員參與。

2、各班準備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目(除過集體舞)至少三個,于12月16日前上交節(jié)目單及相關節(jié)目串詞一份到少隊輔導員處。

3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導員處。

4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛(wèi)生及紀律。

5、評委:魚繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。

要求:現(xiàn)場評分、客觀公正。

6、統(tǒng)分:段麗萍。

7、所有節(jié)目音樂的準備及播放:高潤軍種小麗。

8、攝影:周國華。

9、舞臺布置:高潤軍周國華。

第一次彩排時間:12月23日第二次彩排時間:12月27日。

1、學生、評委按指定就位,由高校長宣布活動紀律。

2、校領導致辭。

3、節(jié)目表演。

4、頒獎。

1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后,打掃干凈活動場所。

4、紀律:學生統(tǒng)一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。

1、節(jié)目設最佳表演獎1名,一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名。

2、每班評出2名小小文藝星。

3、精神文明獎1名。(由評委老師從現(xiàn)場秩序、衛(wèi)生、安全三方面,評出一個文明班集體。)。

4、集體舞評比:分高、中、低段,各評出一個優(yōu)秀表演班集體。

芝川小學。

20xx年12月4日。

小學慶祝元旦活動方案設計篇六

值20xx年“元旦”來臨之際,為了進一步豐富教職工的文化生活,提升校園文化品味,營造更加健康、典雅、和諧的校園文化環(huán)境,發(fā)揮教職工的主人翁精神,我校決定開展“慶元旦?校園文化創(chuàng)意金點子”征集活動,包括校門、主要樓棟、道路名稱、塑膠、運動場、門廳、食堂、校園文化墻、池塘、假山、長廊等設計方案,希望全體教職工廣泛參與,積極獻計獻策,具體內(nèi)容與要求如下:

通過活動,廣泛征集大家對學校文化建設的金點子,營造濃郁的學校文化氛圍,用人文精神推進學校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設。

1.陶冶師生情操、豐富文化生活,具有品牌影響力、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的主題文化活動策劃方案。

2.強化時代主題、彰顯時代特征、突出學校特色,加強校風、教風和學風建設的創(chuàng)新舉措與實踐項目。

3.推動學校進一步發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新功能,促進校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺。

4.與校園環(huán)境相融合、彰顯辦學精神與辦學理念的主題雕塑、文化長廊、園地等公共藝術作品和文化景觀的策劃方案。

全體職工可以結(jié)合各自學校的特色,也可以針對中心小學的校園文化特色,大膽、創(chuàng)新地圍繞文化建設提供好方法、好點子,提出合理化、可行性意見和建議,可以是整體的策劃方案,或校園局部的設計,也可以是一點一處的思路,每位教職工應至少提出1條合理化意見和建議,作品應附創(chuàng)作思路或簡要釋義、說明。

1.廣場。包括位置、結(jié)構、材料等。

2.樹木。什么樹(花、草)種,如何搭配。

3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。

4.雕塑。大致描述用什么樣的雕塑,體現(xiàn)什么,也可以進行設計。

5.文化墻和長廊。包括位置、造型、內(nèi)容等。

6.其他景觀。如山與水、藤架、環(huán)境裝點物、電子屏、門廳等。

7.文化元素。如體現(xiàn)傳統(tǒng)文化和時代精神問題,什么內(nèi)容、什么方式等??傮w上文化元素要系統(tǒng),有指向性,要能傳承學校歷史、體現(xiàn)幸福特色、催人奮進、健康向上并拓寬使用功能。

8.學校主要建筑和功能區(qū)域命名。

要求:具有較高的文化品位和較強的育人功能,讓每一幢建筑會說話、讓每一片土地能育人、讓每一位學生受教育。

(1)時代感強、寓意鮮明、簡潔流暢,有震憾力和沖擊力,文化內(nèi)涵明顯、特色突出;。

(2)各主要建筑物(教學樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等)外墻適當位置均有與建筑物功能或鄰近功能場所相關的標語,要與所在建筑的功能相協(xié)調(diào),寓意鮮明,能引導學生積極向上。

(3)標語牌設計應做到文字內(nèi)容與相關主題的背景圖片相融合;。

我校工會將組成評議小組對征集作品進行評議,分別評出特等獎一名(可空缺),一、二、三等獎各若干名,學校將對獲獎作者給予獎勵。

(一)所有設計和建議均需提交書面和電子稿。

電子稿文件名格式為“xx小學xxx金點子”,以校為單位打包交給工會。

(二)截止日期:20xx年1月10日。

讓我們攜起手來,群策群力,把陽羅小學校園建設得更加美好!我們期待著您的參與!

小學慶祝元旦活動方案設計篇七

在元旦期間,小學開展了慶?;顒?,活動后的總結(jié)如何寫呢?以下是本站小編為大家整理的小學元旦慶祝。

相關資料,歡迎閱讀。

今天是20xx年12月31日。在20xx年的最后一天,我和孩子們一起進行了元旦聯(lián)歡。這是我們一年一班的第一次元旦活動,不但孩子們熱情高漲,家長們也熱心幫忙。家長們支持孩子在聯(lián)歡中表演,并精心準備,還為我們準備了很多布置教室的材料,并在30號下午放學接孩子的時候留下來為我們布置教室,擺放桌椅,今天上午活動結(jié)束時還來班里拆卸布置,打掃教室。這兩天來感受最深的就是家長和孩子們的熱情和真心。真的很感謝!

拿到周計劃時我就在想怎樣給孩子們營造一個歡樂美好的元旦聯(lián)歡。聯(lián)歡流程分為三大項,首先是統(tǒng)一觀看學校制作的新年視頻,其次是師生致新年祝詞,最后是文藝表演。年級準備了。

主持詞。

我在班里選出兩名小主持人并把孩子們要表演的節(jié)目列成節(jié)目單30號晚上布置完教室就去買了鉛筆橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物并打算用幸運抽獎的環(huán)節(jié)來發(fā)放和烘托氣氛。我還特意提醒孩子們聯(lián)歡這天不用穿校服要穿漂亮點兒。

活動中孩子們認真地看了學校精心錄制的視頻,并跟著視頻中的音樂一起拍手,大聲唱著歌??粗麄兏吲d的樣子,我感到由衷的欣喜。表演時,孩子們都認真投入,積極展示著自己,努力給大家?guī)須g樂,小觀眾們也不吝嗇掌聲。因為之前我說過可以帶水果,有的同學還特意帶來了很多水果分給小伙伴們吃。表演中我爭取給每位小演員拍照留念,雖然拍照技術不佳,但我們還是很開心,很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想,這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好,獨特而珍貴的記憶。

今天的聯(lián)歡8點開始,10點就開始放學了。時間上非常緊,我們的表演有些前松后緊,也由于中途小觀眾們過于興奮,紀律上有點混亂,所以導致致。

祝福語。

環(huán)節(jié)被刪掉,節(jié)目也很緊張地演完,總覺得有些意猶未盡。抽獎環(huán)節(jié)也被我在最后改成了禮品發(fā)放,每個孩子都拿到了鉛筆,女孩子們還有橡皮,聯(lián)歡結(jié)束后來教室?guī)兔Φ暮⒆觽冞€有小記事本。雖然禮物很輕,但這是我的一點心意,希望孩子們拿到小禮物會很開心。我知道,孩子們的祝福語不光是自己準備的,這其中還有家長的支持和幫助。在此,我想請準備好祝福語的同學們把祝福語以評論的形式寫在這篇日志下,我們把它變成祝福語接龍。這次聯(lián)歡由于我沒有事先把拍照問題考慮周全,所以照片大都是我自己拍的,還請2班的家長給我們?nèi)鄮熒狭擞啊OM麓卧蹅儼嗟募议L在有時間的前提下來班里給我們拍照。在此提前表示感謝。

兩個小時的時間匆匆而過,但愿這次活動給孩子們帶來歡樂。1到3號學生放假,4號開學。假期3天的時間不長不短,可以讓孩子們有時間休息調(diào)整一下,也可以讓孩子們把學過的知識都忘光。想想咱們班的復習情況和孩子們對學過知識的掌握程度,說實話,我心里真的有些擔心和不安,但我又不能馬上做些什么。所以,在此我鄭重拜托我們可愛可敬且認真負責的家長們,請您在這三天里一定不要放棄對孩子的督促,把好復習這一關,爭取在期末考試中讓孩子考一個好成績,讓您和孩子,也包括我在內(nèi),過一個舒心的好年。拜托了!

為了慶祝20xx年元旦的到來,我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年鼠年的到來,愉悅了同學們的身心健康,也豐富了校園文化活動,下面是我們的總結(jié):

"為了迎接元旦的到來,營造喜慶氣氛,在少先隊大隊部的精心組織下,各班開展了以"慶元旦"為主題的。

黑板報。

評比活動。經(jīng)過同學們一個周的精心準備,各班都在規(guī)定的時間內(nèi)如期的完成了任務。12月27日下午,在教務主任的帶領下,學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。

為了增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生團隊精神,我校舉辦了"小雙小學慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上,來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上,他們秉承"友誼第一,比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚"沒有最好,只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的整體形象,落實了學生體質(zhì)健康標準,促進了學生身心全面發(fā)展。這次活動是對學生素質(zhì)、精神風貌的一次大檢閱,也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗,得到了家長和社會的一致好評。

20xx年12月31日,小雙中心小學的操場上一片歡騰。這里正在舉行20xx年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服,小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好,不由得伸出大拇指;六年級的《環(huán)保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月,觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息;姜偉同學的魔術讓在場的同學看得目瞪口呆;最后學前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場氣氛再掀高潮,給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學習的場面,沒想到在今天這樣的氣氛下,他們大方、勇敢,拿出自己的絕活,有的唱歌,有的朗誦,有的說相聲,真可謂八仙過海--各顯神通,不時引來同學們的笑聲和掌聲,在這里使我們對學生有了更深的了解。

嶄新的小雙小學在新的一年里,在上級組織的正確領導,在家長、社會的關心支持,在全體師生的共同努力下,一定會向著更好、更高、更強的目標前進,讓小雙小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!

20xx年元旦前夕,美麗的漢桑城小學校園內(nèi)彩球飄揚、歡聲笑語,處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶祝鼠年的到來,豐富師生的文化生活,使大家過一個喜慶祥和的元旦,學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動,共同迎接新年的到來!

“幼兒部慶元旦歌舞大賽”12月30日下午,學校五樓會議室內(nèi)一片歡騰,這里正在舉行幼兒部“慶元旦歌舞大賽”,幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服,小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺,為學校的素質(zhì)教育奠定了基礎。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展,同時在12月31日早上在校門口展出了“漢桑城小學慶元旦書畫特刊”,讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外,每個班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實,為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。

“漢桑城小學慶元旦首屆冬季運動會”樹文明新風,建和諧校園。為了深入開展“陽光大課間”活動并慶祝元旦的到來,我校舉辦了“新校區(qū)首屆冬季運動會”。在開幕式上,來自全校18個班的同學們進行了隊形隊列展示,然后又進行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個項目的比賽。在本屆校運會上,他們秉承“友誼第一,比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚“沒有最好,只有更好”的賽場風格。提升了全校師生的整體形象,落實了學生體質(zhì)健康標準,促進了學生身心全面發(fā)展。這次活動是對學生素質(zhì)、精神風貌的一次大檢閱,也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗,得到了家長和社會的一致好評。

“慶元旦集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式”20xx年1月4日早晨是特別的一天,因為是新年開學的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式,120余名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓,成為了一名光榮的少先隊員。王校長也在儀式上做了重要講話,要求全體少先隊員在新的一年里嚴格要求自己,做四好少年,努力學習,為學校爭光!

嶄新的漢桑城小學在新的一年里,有上級有關部門的正確領導,有家長社會的關心支持,有全體師生的共同努力,一定會向著更好、更高、更強的目標前進,讓漢桑城小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!

小學慶祝元旦活動方案設計篇八

二、活動目的`:

為了迎接元旦節(jié)的到來,感受節(jié)日的氣氛。同時給學生一個展示自我風采的舞臺,學校將通過黑板報、主題班隊會等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生的集體榮譽感和合作精神。

三、活動時間:12月31日下午第2節(jié)課。

四、活動地點:各班教室。

五、活動內(nèi)容:

1、一、二年級班主任組織學生在班級以自娛自樂為主。

2、三—六年級以“展示風采迎接新年”為主題開展班隊活動慶祝元旦節(jié)。

3、各班以“展示風采迎接新年”為主題出一期黑板報。

六、具體要求:

1、主題班隊的節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學生年齡特點開展一些趣味游戲;中高年級可以百花齊放,開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等。

2、活動以班級為單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,確?;顒佑行蜻M行。

3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞“展示風采迎接新年”。

七、注意事項:

1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目,活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長。

2、活動結(jié)束后,各班要將桌椅擺放整齊、教室衛(wèi)生打掃干凈,放學后學校將對各班的衛(wèi)生進行大檢查。

學校小學部德育處。

20__年12月16日。

小學慶祝元旦活動方案設計篇九

20xx年元旦前夕,美麗的xx小學校園內(nèi)彩球飄揚、歡聲笑語,處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶?;⒛甑牡絹恚S富師生的文化生活,使大家過一個喜慶祥和的元旦,學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動,共同迎接新年的到來!

12月30日下午,學校五樓會議室內(nèi)一片歡騰,這里正在舉行幼兒部“慶元旦歌舞大賽”,幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服,小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺,為學校的素質(zhì)教育奠定了基礎。

為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展,同時在12月31日早上在校門口展出了“漢桑城小學慶元旦書畫特刊”,讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外,每個班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實,為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。

樹文明新風,建和諧校園。為了深入開展“陽光大課間”活動并慶祝元旦的到來,我校舉辦了“新校區(qū)首屆冬季運動會”。在開幕式上,來自全校18個班的同學們進行了隊形隊列展示,然后又進行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個項目的比賽。在本屆校運會上,他們秉承“友誼第一,比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚“沒有最好,只有更好”的賽場風格。提升了全校師生的整體形象,落實了學生體質(zhì)健康標準,促進了學生身心全面發(fā)展。這次活動是對學生素質(zhì)、精神風貌的一次大檢閱,也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗,得到了家長和社會的一致好評。

20xx年1月4日早晨是特別的一天,因為是新年開學的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式,120余名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓,成為了一名光榮的少先隊員。王校長也在儀式上做了重要講話,要求全體少先隊員在新的一年里嚴格要求自己,做四好少年,努力學習,為學校爭光!

嶄新的漢桑城小學在新的一年里,有上級有關部門的正確領導,有家長社會的關心支持,有全體師生的共同努力,一定會向著更好、更高、更強的目標前進,讓漢桑城小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!

小學慶祝元旦活動方案設計篇十

為豐富校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,為體現(xiàn)全體同學的演藝水平和潛力,為每一為學生提供一個展現(xiàn)個人特長的平臺。并以此為契機,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班”的團隊精神,以此推動校園文化建設。我校于12月29日下午從1:30分到4:00舉行了“慶元旦師生聯(lián)歡”活動。

為營造節(jié)日氣氛,各班利用課余時間在操場或某一角落反復的練習著,力爭在聯(lián)歡會上大放異彩,表現(xiàn)自我,表現(xiàn)完美。

午飯剛過,同學們的歡聲笑語就響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了,同學們面帶微笑忙活著,準備音響、搬桌子、抬凳子、掛條幅等,……大家忙的不亦樂乎了。此時此刻,那叫一個“累并快樂著”。眨眼的功夫,各班準備到位,聯(lián)歡開始了。歌曲、舞蹈及魔術等有序進行。有合唱有獨唱,代表個人把自己最擅長的節(jié)目表現(xiàn)了出來。年輕教師也不甘示弱,紛紛登臺獻藝。師生關系其樂融融。通過活動賽出了個性、賽出了的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。

通過慶元旦聯(lián)歡活動,提高了廣大學生“愛校、愛班”的團隊精神,推動了校園文化建設,豐富了同學們的校園文化生活。

附比賽結(jié)果:

一等獎(3名):

八年三吳儀涵的舞蹈《歡樂的跳吧》。

七年三王金賽的獨唱《我要飛翔》。

六年三蔡寶樹的獨唱《每當我輕輕走過老師的窗前》。

二等獎(5名):

六年一竇義健的歌曲《走天涯》。

八年四盧文麗的獨唱《父親》。

八年一孫帥的爵士舞表演。

六年二王欣桐、尚艷昭的歌曲《開心寶貝》。

七年一邢亞軍等同學的合唱《我的未來不是夢》。

三等獎(5名)。

七年二胡俊滿等同學的合唱《相親相愛》。

七年四劉仁杰等同學的歌曲《大笑江湖》。

六年四鐘麗輝等同學的歌曲《隱形的翅膀》。

八年二蕭正浩、胡成剛同學的歌曲《青蘋果樂園》。

表演獎(4名)。

六年一、六年二王欣桐、蔡依云、王立君、支心睿的現(xiàn)代舞表演。

七年二李洪坤的魔術表演。

八年一蔡云虎、馮仁越的歌曲《明天過后》。

六年三孫貴斌的歌曲《父親》。

小學慶祝元旦活動方案設計篇十一

為了強健教師體魄,愉悅身心,展現(xiàn)團隊精神,增強青年教師的.組織凝聚力,在20xx年新年即將來臨之際,在學校黨總支部的指導下,在校行政部門的大力支持下,由工會組織慶祝元旦文體活動。

二、活動主題。

全員參與,喜迎新年,展示風采。

三、活動目的。

為了迎接元旦的到來,感受節(jié)日的氣氛,使我校全體教師過上一個歡慶的新年,我校準備組織慶祝元旦文體活動。本次活動為教師提供展示風采的舞臺,通過參與有關體育活動、書法、繪畫、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強教師集體榮譽感和合作精神,使教師成為多才多藝,全面發(fā)展的合格人才。

四、活動時間。

20xx年12月8日至20xx年1月1日。

五、活動內(nèi)容及負責人。

1、體育活動:

(1)、乒乓球比賽由張獻梁負責;

(2)、象棋比賽由尹修林負責;

(3)、撥河比賽由陳立漢負責;

(4)、排球比賽由陳改中負責。

2、文藝匯演由尹廷洋負責。

六、報名組織時間。

1、宣傳發(fā)動:20xx年12月8日至20xx年12月12日;

2、乒乓球、象棋比賽:20xx年12月12日至12月19日報名,20xx年12月25日至12月30日預賽,20xx年1月1日決賽。3、撥河比賽:20xx年12月12日分組,20xx年12月25日至12月30日預賽,20xx年1月1日決賽。4、文藝匯演:20xx年12月12日至12月19日組織報名,節(jié)目落實,12月20日至12月30日編排節(jié)目,20xx年1月1日匯演。

七、活動相關要求。

1、乒乓球、象棋比賽:自愿報名,抽簽分組三局兩勝單淘汰,最后交叉決賽取前四名;

2、撥河比賽:按實力分兩組采取三局兩勝單淘汰,最后交叉決賽取前兩名;

3、排球比賽:按年級組分組,后勤人員及體育教師據(jù)情況分配到各年級組,抽簽分兩組三局兩勝循環(huán)賽,預決賽第三局都采取15分賽制,每組賽出一名決賽,取前兩名。

4、文藝匯演活動:在全校教師慶祝元旦晚宴上現(xiàn)場上臺表演,由校委會成員和教師代表現(xiàn)場投票評出前三名。

5、各項比賽規(guī)則按國家規(guī)定相關比賽項目規(guī)則執(zhí)行。

八、裁判組委會:

總裁判長:**。

副總裁判長:*******。

1、乒乓球組裁判長:**。

裁判員:**************。

2、象棋組裁判長:*******。

裁判員:*******。

3、排球組裁判長:*******。

裁判員:*******。

4、撥河組裁判長:*******。

裁判員:*******。

九、獎項設置:

參賽獲獎教師頒發(fā)物質(zhì)獎品,參賽未獲獎教師頒發(fā)紀念品。

小學慶祝元旦活動方案設計篇十二

在新年到來之際,通過迎新年慶祝活動的開展,了解祖國的傳統(tǒng)文化,綜合展現(xiàn)學生的各種特長,鍛煉學生的自主管理能力,增加師生之間的感情,增強班級凝聚力。

收集成語、優(yōu)秀古詩為學生排練節(jié)目。

一(1)班教室。

甲:時間過得飛快,

乙:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后一天!

丙:回憶我們在一起共同度過的四個月,

?。赫雇磥砻篮玫那俺?,

甲:讓我們立足新起點,

乙:走向新的一年,

合:一(1)“新起點”元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

甲:在這辭舊迎新的時刻,

乙:我們感到無比快樂!

丙:請聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

甲:我們是快樂的天使,

乙:我們是幸福的一代,

丙:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,

丁:老師用愛教育我們成才!

甲:四個月來,在老師的辛勤培育下,

乙:我們學會了a、o、e……丙:我們學會了1、2、3……。

丁:我們學會了a、b、c……甲:請聽同學的詩朗誦《哦,老師!》。

乙:我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史,

丙:成語是我們優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),

?。撼烧Z將使我們的語言更加生動,會使我們的文章更加精彩,

甲:讓我們一起來做游戲“成語大比拼”

乙:中華民族有上下五千年的文明史,

丙:古代詩歌達到了登峰造極的地步,

丁:讓我們來進行“古詩大比拼”

甲:四個月來,我們一(1)班的全體同學,

乙:團結(jié)友愛,互相幫助,

丙:刻苦學習,勇于創(chuàng)新,

?。罕葘W習,比進步,

甲:看誰得的紅花多,

乙:誰得的五角星多!

甲:今天讓他們來展現(xiàn)一下本領吧!

乙:請看同學們的才藝表演丙:我們生活在幸福中,

丁:快樂伴隨我成長,

甲:我們在一天天長大。

乙:我們在一天天進步,

丙:今天,我們努力學習,

丁:明天,我們將是祖國的棟梁!

甲:今天,我們相聚在一起,44位小朋友親如一家人,讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親手制作的賀卡吧。

甲:美好的春天,就要到來,

乙:讓我們以嶄新姿態(tài),張開雙臂去擁抱新的春天吧!

丙:讓我們齊唱《新年好》。

?。涸肝覀儌ゴ蟮淖鎳谛碌囊荒昀锔臃睒s,昌盛!

甲:最后,祝老師新年快樂,工作順利!

乙:祝同學們學習進步。

合:一(1)班“新年新起點”迎元旦文藝演出到此結(jié)束。

小學慶祝元旦活動方案設計篇十三

1、結(jié)合"民族精神代代傳"活動,號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛國歌曲,讓隊員們在歌聲中體驗民族精神,增強民族自豪感。

2、通過歌唱形式,陶冶學生情操,豐富學生課余生活,給學生提供展現(xiàn)才華的舞臺。

3、通過活動,在全校范圍內(nèi)渲染節(jié)日氣氛,在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲),選唱曲由班主任自由選擇,要求全員參與。

2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織,副班主任老師配合。

3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶,也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。

4、各年級利用課余時間自行組織練習,力爭以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本年級的精神風貌。

5、服裝統(tǒng)一,編排有特色。

6、指揮需由本年級同學擔任。

合唱評委:全校老師

本次比賽設一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)

附:合唱評分標準:

(1)音樂表現(xiàn)及技巧(音準、節(jié)奏、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧)70分;

(2)指揮10分;

(3)演員出入場精神面貌10分;

(4)演出服裝統(tǒng)一整潔5分;

(5)伴奏5分

活動二

"巧手美化生活精心裝飾迎接新年"布置教室比賽

為加強各班班風的.建設,優(yōu)化育人環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境對學生

思想品德的教育與熏陶作用,培養(yǎng)學生的集體主義意識,激發(fā)學生創(chuàng)新求進的精神,學校決定在元旦前夕舉辦桃花學校"巧手美化生活精心裝飾迎接新年"布置教室比賽,具體事項如下:

1、培養(yǎng)學生集體主義意識,激發(fā)學生創(chuàng)新求進精神。

2、增強教室的育人情調(diào),美化學習環(huán)境。

3、培養(yǎng)學生的動手能力,發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。

賽時間:12月28日前完成

1、造型與色彩

2、分區(qū)與特色

3、教育作用

4、清潔

:材料不限,布置合理,力求簡潔大方,調(diào)和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手,班主任、副班主任指導。

1、整體設計30%

2、造型色彩20%

3、班級特色20%

4、整齊清潔10%

5、教育意義20%

12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的,令人耳目一新的,可獲"最佳創(chuàng)意獎";色彩搭配和諧,制作精美的,可獲"最佳效果獎"

小學慶祝元旦活動方案設計篇十四

30分如期舉行,本次活動順利開展,為20xx年劃上了圓滿的句號。這次活動內(nèi)容安排豐富,充滿了學生的歡聲笑語,主要安排了以下幾個環(huán)節(jié):

這次別開生面的班隊會開得很好,既提高學生的綜合素質(zhì),又促進學生對學習的興趣,可謂是一舉多得。這次有意義的班隊會能成為同學們童年時的一段美好回憶。

新年賀詞充滿激情的話語回顧20xx年的成績,激勵大家繼往開來。

節(jié)目異彩紛呈:平時只看到孩子們學習的場面,沒想到在今天這樣的氣氛下,他們大方、勇敢,拿出自己的絕活,有的唱歌,有的朗誦,有的說相聲,真可謂八仙過?!黠@神通,不時引來同學們的笑聲和掌聲,在這里使我對學生有了更深的了解。

總之,此次慶“元旦”活動的開展,為學生們提供了鍛煉的機會,讓大家體會到了班級大家庭的溫暖與快樂,給他們留下了美好回憶,給他們帶來了童年的歡樂,達到了預定的效果。

小學慶祝元旦活動方案設計篇十五

1.豐富校園文化生活,讓師生感受新年的歡樂和喜悅。

2.突出班級特色,推動班集體建設,增強班級凝聚力。

3.為學生提供表現(xiàn)自己、感悟成長、分享快樂的機會,提高學生的自信心。

4.增進家校聯(lián)系,促進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

展我風采,喜迎新春。

20xx年12月31日(周三)下午2:20至4:00。

各班教室。

1.舉行一年級新隊員入隊儀式。

2.各班開展“展我風采喜迎新春”活動。

1.各班主任聯(lián)合班家委會籌備本班“展我風采喜迎新春”活動。

3.活動當天,正、副班主任到班協(xié)助家委會班組織開展活動。

4.教室要做適當?shù)腵布置,班內(nèi)前黑板要寫慶?;顒訕苏Z,教室布置活動不影響正常的教育教學活動。

5.學生可帶一定的食物,但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

6.按時間要求結(jié)束班級活動,活動后進行衛(wèi)生的清掃工作。

7.元旦放假前,各班主任加強安全教育,指引學生度過一個文明、安全、有意義的假期。

報道:xx。

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