隨著社會(huì)的發(fā)展，我們需要時(shí)常對(duì)各項(xiàng)工作和生活進(jìn)行總結(jié)。清晰明確自己總結(jié)的對(duì)象和內(nèi)容，以便更好地組織文章結(jié)構(gòu)。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法，提升自己的寫(xiě)作能力。

初二作文題目篇一

那是一個(gè)異常炎熱的下午，我騎著自行車(chē)飛速的往學(xué)校趕去。一路上，驕陽(yáng)似火，烤得路都快冒煙了，樹(shù)上的蟬兒也不耐煩的叫著，仿佛預(yù)示著一件不尋常的事件將要發(fā)生。

果然，我剛過(guò)二路，就被一位在路旁著急眺望的中年男子攔住了。我很不情愿的剎了車(chē)，只見(jiàn)那男子用一口福州方言的腔調(diào)說(shuō)了聲：“請(qǐng)問(wèn)你是哪個(gè)學(xué)校的?”“xx小學(xué)的”“怎么走?”“沿著這走，不遠(yuǎn)就到了”我指著跟他說(shuō)。

我正準(zhǔn)備走，誰(shuí)知那人連忙問(wèn)“你是哪班的?叫什么?”我頓時(shí)提高了警惕，皺著眉說(shuō)：“你到底想干什么?”只見(jiàn)那人面露難色，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了原因。原來(lái)那人是福州的'公務(wù)員，來(lái)這出差，下車(chē)時(shí)把包忘在了車(chē)上，現(xiàn)在身無(wú)分文，想向我借錢(qián)，我沉默了，我不知道眼前這人值不值得信，那刻，我終于明白了“矛盾”二字的含義，樹(shù)上的蟬兒似乎停止了鳴叫，正等待我的回答。那人看我好像很為難，急忙對(duì)我說(shuō)：“你不用擔(dān)心，你如果借錢(qián)給我，明天!明天我一定會(huì)匯錢(qián)回給你。”

這時(shí)，我忽然想起了不久前那次受騙的經(jīng)歷，又想起了平日父母的“教導(dǎo)”。我一咬牙，說(shuō)了聲：“對(duì)不起，我沒(méi)帶錢(qián)。”那人嘴微微張開(kāi)，好像想說(shuō)什么，但剛到嘴邊，又咽了回去。

樹(shù)上的蟬兒又恢復(fù)了鳴叫，它們對(duì)我感到失望了嗎?其實(shí)，我覺(jué)得這并不怪我，只因?yàn)檫@世界太過(guò)于復(fù)雜，復(fù)雜到連人極少的愛(ài)心也受到利用，于是我們?yōu)樽约号弦粚印巴馓住币彩抢硭?dāng)然的事。當(dāng)我再次回頭，看見(jiàn)那人眼中充滿(mǎn)了失望，充滿(mǎn)了迷惘。

我的腳步停住了，我又回想起了小時(shí)候在公園走丟的情景，那遭人冷漠的心情是多么痛苦，最終我還是把錢(qián)借給了他，并把關(guān)于郵箱的信息告訴了他。

那幾天，我都在想“那人會(huì)寄錢(qián)來(lái)嗎?”

這樣的想法直到第四天才停止，因?yàn)槟翘煳揖谷徽娴氖盏搅藖?lái)自福州的匯款，我比哥倫比亞發(fā)現(xiàn)新大陸還要高興，因?yàn)槲抑?，?ài)心在這個(gè)世界上還是有立足之地的。

可一時(shí)的興奮并沒(méi)有沖昏我的頭腦，我突然想起我在福州還有個(gè)舅舅，“難道……”

一回家，我馬上查了電話(huà)記錄，果然，真的有媽媽和舅舅通話(huà)的記錄。

現(xiàn)在，兩年過(guò)去了，我還一直在等待，等待世界何時(shí)才能充滿(mǎn)愛(ài)和信任。但，我相信，如果人人都在等待，那么這份等待，就不僅僅是一份等待。

2.月下的遐想

又是一年中秋時(shí)，第一次中秋父母沒(méi)有陪在我身邊，終于領(lǐng)略了“每逢佳節(jié)倍思親”。

我的童年是您背著我度過(guò)的。您用那雙厚實(shí)溫暖的大手為我編織七色彩虹，唱首兒歌就把我哄得哈哈笑，您的口袋里永遠(yuǎn)都有我最喜歡的糖果，您知道嗎?那個(gè)糖果好像換口味了，為什么我買(mǎi)了一大堆也吃不到小時(shí)候的味道。那條小巷我怎么走呀走呀一直走不完?就在那個(gè)滿(mǎn)天繁星的夜晚，您走了，您把幾十年的滄?；蓾M(mǎn)臉憔悴，我把您冷冰冰的手從鼓鼓的口袋上挪開(kāi)，幾顆糖果就掉了下來(lái)。

月啊，你可不可以到天堂去?看看有沒(méi)有一個(gè)很喜歡收集糖果的天使，可不可以告訴他：這里有一個(gè)小女孩，很想他。

初二作文題目篇二

無(wú)情的洪水會(huì)沖淡一切，卻沖不淡我心中的那句話(huà)。它如鑰匙，打開(kāi)我通往夢(mèng)想的大門(mén)。

那是月季剛開(kāi)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒在漸遠(yuǎn)的黃昏中馱著夕陽(yáng)遠(yuǎn)去，蒼然暮色也漸漸掩蓋遠(yuǎn)處的山尖。西天上獨(dú)有一縷鑲著黃邊的白云冉冉而行，落日的古紅撫慰萬(wàn)物。而我，卻無(wú)心欣賞，任由那縹緲無(wú)形的余暉撒落在我的身上。我，在靜靜地思考些什么。

那是在晚飯后，媽媽坐在我的身邊，嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)：“來(lái)，我和你談一談?！蔽倚睦锎蚱鹆送颂霉模易罱孟駴](méi)犯什么錯(cuò)誤呀，她喊我干嘛?算了，隨機(jī)應(yīng)變吧!我小心翼翼地挪到媽媽的身邊，慢吞吞地吐了一句：“媽?zhuān)拔腋陕?”媽媽卻說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你最近愛(ài)鍛煉身體，保護(hù)視力。怎么，有夢(mèng)想了?”我小心地回了一句：“嗯!”媽媽又來(lái)了一串連環(huán)炮彈：“是什么?為什么?”我給她說(shuō)了一下，而媽媽好像陰著臉的雷公一般，毫不留情地把我罵了個(gè)狗血淋頭：“怪不得我聽(tīng)老師說(shuō)你上課時(shí)人在教室，而魂早已在游戲里云游，你說(shuō)說(shuō)你啊……”我本就心情不大好，又聽(tīng)到這句話(huà)，猶如火上澆油，我生氣極了，失去理智的我，頭也不回的，跑進(jìn)房間，重重地把門(mén)一摔。

我獨(dú)自坐在窗前，看著星星高掛在天空，月亮邀我比高，而我任由那暮色模糊遠(yuǎn)方，任由那璀璨的燈光在我眼前邀我欣賞，可我卻猶如雕塑一般，石化在這，安靜地沉思：我是對(duì)的嗎?媽媽是錯(cuò)的嗎?到底是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?算了，越想越亂。人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。本來(lái)照例應(yīng)有一頓夜宵，可是到現(xiàn)在還沒(méi)吃，剛與媽媽鬧完，現(xiàn)在又放不下面子呀!真是進(jìn)退兩難，好漢不吃眼前虧，我吵不過(guò)，我還躲不過(guò)嗎?看我一個(gè)跟頭竄到冰箱前，誰(shuí)知‘出師未捷身先死’，剛打開(kāi)門(mén)，就與媽媽撞了個(gè)滿(mǎn)懷，媽媽一個(gè)側(cè)步，進(jìn)到我的房間，坐在我的床上，拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我：“兒子，你一定要明確志向，不能盲目努力，懂嗎……”這句話(huà)猶如一把鑰匙，打開(kāi)了我通往夢(mèng)想的大門(mén)，讓我明白我以前是多么的蠢笨。

這句話(huà)猶如一把鑰匙開(kāi)通了我追夢(mèng)的正確方向。正如《銀河補(bǔ)習(xí)班》中所說(shuō)：“夢(mèng)想猶如箭靶子，你連箭靶子都找不到，每天練拉弓有什么用呢?”是呀，我連我的箭靶子都沒(méi)有找到，卻每天在拉弓，這是無(wú)意義的，無(wú)方向的!

媽媽的話(huà)猶如一把鑰匙，引領(lǐng)我正確找到我的箭靶子，引領(lǐng)我找到成功之門(mén)，更讓我懂得要敢夢(mèng)敢想。

初二作文題目篇三

期末考試什么最重要呢?我們學(xué)大教育專(zhuān)家認(rèn)為，想要在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，首先就要保證取得高分語(yǔ)文作文。因此在這里，我們專(zhuān)家就針對(duì)語(yǔ)文作文，為大家分析出了，初二期末考試作文題目無(wú)聲的鼓勵(lì)。

放學(xué)。在下雨，茫茫雨中，我在漫步，無(wú)數(shù)的畫(huà)面……。

家中。母親坐在門(mén)口擇菜，仰頭看見(jiàn)我回來(lái)了，神速般的掃視我的全身上下，再低下頭，嘴里不知講些什么……我慢吞吞的回到房中，淚不知為何猛流不止，大概是房間太溫暖了吧。窗外的風(fēng)雨大了，時(shí)不時(shí)的吹進(jìn)來(lái)，似乎想讓我在麻痹。而此時(shí)，母親悄無(wú)聲息的走進(jìn)來(lái)，慢慢地關(guān)上房門(mén)，沒(méi)有絲毫的回頭之意。呆坐在那的我，變的冷靜了下來(lái)，淚水也止住了，風(fēng)雨也停了。擦擦淚水，笑笑。此時(shí)熟悉的音樂(lè)響起來(lái)：“我越挫越勇我永遠(yuǎn)不退縮，不要先看我別問(wèn)我有幾兩重，風(fēng)再凍，雨再猛，我會(huì)站著像英雄，腳踏一陣風(fēng)，肩上扛著一條龍，就算難過(guò)也不痛，把傷心的碎片包一包帶走……”我走出房門(mén)，電視放著音樂(lè)，母親在煮菜。走出家門(mén)，望向?qū)γ嬉蛔笊?，由于雨色的原因，使山看起?lái)很深沉。但，也不難看出樹(shù)很茂盛。

當(dāng)我回到家中，音樂(lè)仍放著，母親在吃飯，我打開(kāi)煲蓋，看見(jiàn)煲里有一碟菜，我最喜歡吃的。我把飯菜拿回房中，淚再次落下來(lái)，這次不同的是母親走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著兒時(shí)的獎(jiǎng)狀，放到桌面上，并拍了拍我的肩膀，頃刻萬(wàn)千種心情在心里涌現(xiàn)了出來(lái)。

深夜，靜靜地，靜得只聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)還在那唱著。雨雖仍在下，但我的淚不再流。

【點(diǎn)評(píng)】。

這篇作文小作者將自己的心路歷程完整的呈現(xiàn)了出來(lái)，心理刻畫(huà)的篇幅較大，由于考試分?jǐn)?shù)太少，小作者心里涼涼的，回到家后母親無(wú)聲的鼓勵(lì)讓我的心里暖暖的。題目為《無(wú)聲的鼓勵(lì)》，但是文中無(wú)聲的鼓勵(lì)部分描寫(xiě)不夠細(xì)致，希望多加改進(jìn)。

初二期末考試作文題目無(wú)聲的鼓勵(lì),在上面文章中我們學(xué)大專(zhuān)家已經(jīng)為大家進(jìn)行了詳細(xì)分析。只要你能夠認(rèn)真記憶我們總結(jié)的知識(shí)，就可以輕松應(yīng)對(duì)期末語(yǔ)文作文。

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初二作文題目篇四

古往今來(lái)，多少皇帝選擇了美女，失去了江山，多少英雄志短，兒女情長(zhǎng)，多少才子佳人，因?yàn)橐粫r(shí)的歡愉的得到，失去了幾十年來(lái)修好的功名。全都是因?yàn)闆](méi)有處理好得失之間的關(guān)系。更往深了去說(shuō)，還牽涉到因果關(guān)系，那就更說(shuō)不清了。

今天，興之所至，寫(xiě)一篇有關(guān)得失的文章，暢談一下再生活中應(yīng)該如何選擇得到哪些東西，又有哪些東西是我們可以舍去的。

記得高中有篇課文講述的是舍生取義的故事，生活中在當(dāng)今社會(huì)可能很難達(dá)到，但至少應(yīng)該仰不愧于天，俯不愧于地，昂首挺胸做世間的大男子、大女人，切不可因情情愛(ài)愛(ài)放棄學(xué)業(yè)、放棄生命乃至放棄一切。歸根究底來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)有處理好得失之間的關(guān)系。

在生活中，得到往往伴隨著失去，得到了金錢(qián)，往往伴隨著失去了體力或腦力。而往往我們認(rèn)為體力勞動(dòng)是底層社會(huì)的象征，我們的人生如果身體不夠健壯，剩下的學(xué)習(xí)才是唯一的出路。

在走在成功的事業(yè)道路上，如果我們一味追求事業(yè)所謂的成功，必然伴隨妻子、兒女產(chǎn)生巨大的失去，他們失去了丈夫、爸爸。

在獨(dú)自一人走在領(lǐng)略世界各地美好風(fēng)光的同時(shí)，也應(yīng)該想到有許多人仍然處于溫飽線(xiàn)水平，他們?nèi)匀蛔≡谄h(yuǎn)山區(qū)，冬天沒(méi)有暖氣、夏天沒(méi)有空調(diào)，應(yīng)該保持對(duì)生活的敬畏，對(duì)生活的感恩。

得到與失去其實(shí)許多古圣先賢已經(jīng)給過(guò)答案，我只不過(guò)在此略述一二，大抵不過(guò)中庸、舍得罷了。在此衷心祝愿各位同學(xué)、各位同志“富貴不能淫、威武不能屈”，在背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典的基礎(chǔ)上，把它用到實(shí)處、打（烙?。┑叫睦?，世界的美好等著大家去發(fā)現(xiàn)。同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)，你在哪里，正氣就在哪里，黑暗永遠(yuǎn)退避。

心的顫動(dòng)，攜帶了淚水與微笑，美好與丑惡。人就在這方寸之間，繪盡冷暖。

意識(shí)支配著行為，行為和意識(shí)原本一致，但人是有兩面性的，一面“人前”，一面“人后”。“人前”是意欲有所為，但又要考慮形象的塑造，這時(shí)，周?chē)顺蔀橐幻骁R子。“人后”則是與心，與自身的對(duì)話(huà)與交談，它藏在深夜里，很少暴露。正如你目不轉(zhuǎn)睛地注視鏡中的自己，卻又常常會(huì)為之一驚：“人前”的形象總是不及“人后”的形象能夠跟心靈的走向一致。都知道北宋書(shū)畫(huà)家米芾個(gè)性怪異，舉止癲狂，他可以撒開(kāi)腿，隨隨便便地跑上殿，也可以把未干的硯臺(tái)墨跡揣入懷中?？蛇@是他在人前的形象，為宋徽宗所接受，為眾臣所接受，為社會(huì)所接受。可何以知米芾之得失？才氣橫溢的他如何揮筆創(chuàng)作，或如何為書(shū)法喜憂(yōu)參半？記載鮮少，這“人后”的一面，就被“人前”的形象淹沒(méi)了，后人不得而知。

“人前”形象由他人凸現(xiàn)，“人后”得失靠自己體悟。體悟作為形象的影子，被覆在形象之下。“喜怒應(yīng)不形于色”，這是中國(guó)古人的傳統(tǒng)，無(wú)論得失，他們總是將想法隱匿于心。堯舜以后，帝王接受所謂的禪讓?zhuān)偸窍韧泼?，隨后三讓而受。多次辭讓的表現(xiàn)背后，我們實(shí)難揣測(cè)其內(nèi)心的波瀾，或許接受王位會(huì)使他感到隱隱的擔(dān)憂(yōu)，唯恐市井里哪一撮人會(huì)閑話(huà)自己帝位不正，或許他的狂喜早已蓋過(guò)一切，因?yàn)樽约航K于得以君臨天下，這或許又觸發(fā)其難以言說(shuō)的感懷，因?yàn)椤岸U讓”背后就埋藏著一場(chǎng)骨肉相殘的腥風(fēng)血雨。必定有得有失，可他們之間唯一的共性是，當(dāng)事人全不言語(yǔ)，全藏于心。只有心知。

和中國(guó)古代溫軟柔和的宣紙一樣，人們這種“僅有心知”的習(xí)慣是在時(shí)光一次次的淘洗后才逐漸積淀下來(lái)的?！按笠粝Ｂ?，大相無(wú)形”，深深的隱匿與溫婉的外形是為大多數(shù)人所偏愛(ài)的類(lèi)型。沉靜在一棵菩提下，默然與心對(duì)話(huà)才是心智得以飛躍的正確途徑。于是老子騎青牛出函谷關(guān)，莊周夢(mèng)中遇蝶，都是一場(chǎng)與心的對(duì)話(huà)，順應(yīng)了中國(guó)文化中“心知”的潮流。

方寸之間，是一種空間上的限制。墻頭花瓣旋落枝頭，舞在院內(nèi)，便與他人無(wú)關(guān)?？陕溆⒅溃炔辉竿艘坏婪窒?，則待到花盡之時(shí)，也只有一人灑掃庭院，只有一人，苦耐寒意與寂寞。將“得失”限制在“寸心”的空間之內(nèi)，就必須學(xué)會(huì)承擔(dān)。既然精髓溯源于心，則寸心之間需容拘精髓之重，以“有形”容“無(wú)形”。如果說(shuō)深刻的思想來(lái)源于經(jīng)歷，則方寸之間的得失，大有文章可作。曾國(guó)藩幼時(shí)徹夜背習(xí)文書(shū)，因?yàn)楸?，寒意徹骨之中一直反反?fù)復(fù)，恰巧家中有位梁上君子正伺在檐下，候著曾國(guó)藩熄燈就寢，可直到那賊將文章背熟，曾國(guó)藩依舊在反復(fù)，仍無(wú)法將文章背出。最后小偷忍無(wú)可忍，從梁上跳了下來(lái)，當(dāng)面罵曾國(guó)藩是頭“小蠢豬”。

我們從來(lái)只知曾國(guó)藩是一代名儒，總是只見(jiàn)他身處高位之榮耀，卻忘了分析其背后的得失。無(wú)法料想曾國(guó)藩被一個(gè)賊訓(xùn)斥得面紅耳赤的場(chǎng)面，他在得到輝煌成果的同時(shí)甚至喪失了一部分自尊，他只能在陰影里注視自己的滲著血的傷口，茍且地尋覓著些許安全感。他或許一次次拷問(wèn)自己，又一次次在暗夜里選擇堅(jiān)守?；厥讜r(shí)，成名或否已成客觀(guān)局面，而他至少對(duì)“寸心”無(wú)愧。這是一個(gè)叩問(wèn)內(nèi)心而慢慢釋然的過(guò)程。

人心頂受壓力，接受拷問(wèn)。如此，得失不過(guò)是表象?！按缧闹碧岢龅囊螅粌H在于孤守心靈，不僅限于“大相無(wú)形”，還是對(duì)人承擔(dān)能力的考驗(yàn)。是否“從心所欲，而不逾矩”？將心從黑暗中剝離出來(lái)，并與其對(duì)話(huà)。人心的缺口被勾勒出了輪廓，我們不得不直面，且寸心得知。

心，又顫動(dòng)，似某種神秘的旋律，這是人影與人心的對(duì)話(huà)，此刻，得失仿佛院內(nèi)繁花落盡。墻外只見(jiàn)凋零，不知院內(nèi)，已然碩果滿(mǎn)枝。

媽媽現(xiàn)在在姑姑家?guī)兔Υ蚶砩狻Ｋ议_(kāi)煙酒批發(fā)超市，生意紅火，姑姑每天忙得不可開(kāi)交。我和表弟很合得來(lái)，所以這次放假便在他家住下了。原打算能和表弟打打游戲，聊聊天，誰(shuí)知“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感”。在他家?guī)缀跆焯於荚趲兔Γ菏斟X(qián)，搬貨，復(fù)印打字……滿(mǎn)腦子都是生意上的事，沒(méi)有一點(diǎn)的空閑時(shí)間。計(jì)劃落空，我心空蕩?？晒霉脜s是收獲頗豐，財(cái)源滾滾來(lái)。

姑姑真是做生意的好手，店里大大小小至少百來(lái)種貨物，各種不同品牌，包裝的不同價(jià)格都記得清清楚楚、絲毫不差，算起賬來(lái)行云流水一般，不能不讓我這個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的中學(xué)生佩服這個(gè)只有小學(xué)文化的長(zhǎng)輩?？墒?，佩服之外，更多的是無(wú)奈。

由于他家生意忙，來(lái)不及打理家務(wù)，家里簡(jiǎn)直一片狼藉。他睡覺(jué)的床鋪大概一年不知整理一次兩次吧，廚房衛(wèi)生間就不用說(shuō)了，有幾次我都不忍踏進(jìn)。更不可忍受的是他家從來(lái)不吃早飯，因?yàn)闆](méi)時(shí)間做飯。我每天早上只好到集市上填飽肚子。這幾天的“趕早集”讓我明白了表弟為什么那么瘦弱。表弟雖和我同齡，卻比我矮一頭，且十分瘦弱。姑姑不知給他買(mǎi)了多少高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品，可就是不長(zhǎng)個(gè)?，F(xiàn)在，我終于找到答案了。

原來(lái)，瘦弱的表弟需要的只是一份簡(jiǎn)單的早餐哪！

姑姑生意忙，幾乎沒(méi)時(shí)間過(guò)問(wèn)表弟的學(xué)習(xí)生活，更別說(shuō)溝通理解表弟了。他對(duì)表弟唯一關(guān)心的時(shí)候就是斥問(wèn)：“怎么考的？看看你比人家差多少？”可憐的表弟只能以淚洗面做回答。

可憐的表弟，花季少年你得到了什么？你失去了什么？

得到的未必是適合自己的，得不到的未必是也最好的。

人們只能看到成功者表現(xiàn)的意氣風(fēng)發(fā)，眾星拱月的榮耀，卻難以想象成功背后的辛酸。他們舍棄了愜意的下午茶，舍棄了最新上映的電影時(shí)光，舍棄了溫玉暖懷的周末的懶覺(jué)。他們的付出同樣讓我們自形慚穢，所以，成功的是他們。不應(yīng)抱怨生活的不公，只因每個(gè)人的選擇不同，想要得到的不同罷了。

“塞翁失馬焉知非福”，不要因?yàn)橐粫r(shí)的利益得失斤斤計(jì)較，也不要因?yàn)樗说玫降亩⒐⒂趹?，每個(gè)人有自己心中的一桿秤，有自己的取舍與堅(jiān)持，失去只是為了更好的得到。擦亮眼睛，用一顆澄澈洞明的玲瓏心，看清世間虛無(wú)的表象，卸掉那些華而不實(shí)的精神枷鎖，堅(jiān)定內(nèi)心的向往與追求，不再在一時(shí)的得失之間徘徊猶豫，浪費(fèi)時(shí)間精力。樂(lè)觀(guān)向上，做最真實(shí)的自我。

“得之我幸失之我命”，珍惜眼前擁有的。“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求?！辈缓酶唑\遠(yuǎn)，丟西瓜撿芝麻。做自在豁達(dá)的靈魂舞者。

我相信很多同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)得與失，我也曾經(jīng)歷過(guò)很多次，但這一次我的感受更真切。

一直以來(lái)我都很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每一幅畫(huà)我都把它看成是我的寶貝。這個(gè)星期，爸爸告訴我，準(zhǔn)備讓我參加浙江賽區(qū)的書(shū)畫(huà)比賽，我非常開(kāi)心。爸爸又說(shuō)，參加比賽要寄一幅畫(huà)。我的心“咯噔”了一下，“要寄畫(huà)過(guò)去嗎？不能只寄照片嗎？畫(huà)寄去還會(huì)還給我嗎？為什么要寄畫(huà)啊？”我很不甘心。

爸爸解釋說(shuō)：“進(jìn)入初賽，必須要寄一幅好的作品，讓評(píng)委了解你的功底，給評(píng)委留下好的印象，才能得到復(fù)賽的機(jī)會(huì)。”

我“失去”了心愛(ài)的畫(huà)，但我的心中多了一份念想，一份期盼?！叭淌яR，焉知非福？”自古以來(lái)，得失之間總存著那么點(diǎn)微妙的關(guān)系，我想人生好壞不在于得失，而在于心中的那份取舍，以及對(duì)未來(lái)的展望。

初二作文題目篇五

初中的兩年已經(jīng)過(guò)去了，在這兩年里，發(fā)生了許多許多的事，有歡笑，有淚水。而無(wú)論歡笑還是悲傷，總與一個(gè)人關(guān)系密切，他就是我們的班主任——馬老師。我們平日更習(xí)慣親切地叫他：老馬。

老馬個(gè)子不高，但不代表他的才華不高，方方正正的腦子裝滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的財(cái)富;為人謙和，平常跟我們也是無(wú)話(huà)不談。不過(guò)，你可能想不到他還有一個(gè)外號(hào)：笑面虎。

班級(jí)有三條禁令：一不準(zhǔn)打架;二不準(zhǔn)破壞公私財(cái)物;三不準(zhǔn)偷竊。老馬說(shuō)這是底線(xiàn)。別看他平常笑瞇瞇的，真要是有人觸及了底線(xiàn)，他發(fā)起火來(lái)消防隊(duì)都滅不了。我們有時(shí)候也煩他，不過(guò)看了別的班的班主任，我就覺(jué)得，我能來(lái)這個(gè)班就算是不幸中的萬(wàn)幸了。

我記得有一次上課，他上的激情澎湃，把外套脫了放在講臺(tái)旁邊的課桌上。但當(dāng)他下課走的時(shí)候，卻忘了拿，我就幫他送了過(guò)去。他那個(gè)時(shí)候正在訓(xùn)人，我壯著膽子就進(jìn)去了，然后顫巍巍地說(shuō)：“馬老師，你的衣服忘了拿了?！彼ⅠR笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“喲!我忘了，謝謝啊!”

回頭就又接著大發(fā)雷霆，嚇得我是連“不用謝”都沒(méi)說(shuō)就跑了。事后，他找到我，問(wèn)我那天是不是被嚇到了，我得意地說(shuō)：“我又不是小孩，膽子怎么可能那么小?！崩像R，待會(huì)兒你看到這篇文章可別怪我啊!

如果你問(wèn)我：“這也不能體現(xiàn)他是你的好老師啊?”別急，我還沒(méi)說(shuō)完呢!

你可以到我們那個(gè)年級(jí)去問(wèn)問(wèn)，哪個(gè)班主任會(huì)在大考結(jié)束的小短假不給學(xué)生布置任何作業(yè)，而且還帶著我們?nèi)ヂ糜?那我告訴你，我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，老馬就是這么個(gè)理解學(xué)生的好老師。我們?cè)诰皡^(qū)里游玩，他給我們規(guī)定時(shí)間，到了規(guī)定時(shí)間再回來(lái)，別的就不管了。然后我們就瘋狂的玩，因?yàn)槔像R給了我們批準(zhǔn)，而且是別的班享受不到的榮譽(yù)，我們當(dāng)然得撒開(kāi)了去玩啊!

就因如此，我們更加的愛(ài)這個(gè)班，想為這個(gè)班爭(zhēng)取榮譽(yù)。我們?nèi)绻环负車(chē)?yán)重的錯(cuò)誤，老馬是不會(huì)大吵大鬧的，不像我們隔壁班的班主任，學(xué)生有一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，就把學(xué)生打得一點(diǎn)自尊也沒(méi)有了，而且還是在眾目睽睽之下。

老馬還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是說(shuō)話(huà)算話(huà)，他說(shuō)到的就一定去做，但有時(shí)候也會(huì)忘，所以時(shí)間上是有點(diǎn)問(wèn)題。比如他說(shuō)要帶著我們班幾個(gè)怯懦的男生去看他義務(wù)獻(xiàn)血，練練膽兒，這事就拖到放假才想起來(lái)，又給好幾個(gè)人打電話(huà)約。聽(tīng)去的同學(xué)說(shuō)，老馬確實(shí)很勇敢，護(hù)士扎針的時(shí)候，老馬絕對(duì)是眼都沒(méi)眨一下。不過(guò)這并不影響他在我心中的地位，再次提出，希望老馬能改改這忘事的毛病。

好老師就在我身邊，相信初中的最后一年，我能走的更好。也希望老馬繼續(xù)開(kāi)心快樂(lè)。

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初二作文題目篇六

正如每一個(gè)果皆由花而來(lái)，而不一定每一朵花皆能結(jié)果;每一個(gè)成功者都有著青春年少;而并不是每一個(gè)少年都能步向成功。是什么使花褪果成。是什么使人終成大器?是情感的沉淀，歲月的積累。

歲月的積累并非指恍惚度日，而是指在歲月的流逝中，靜心學(xué)習(xí)，靜心訓(xùn)練，有所積累，有所沉淀，令自身原本空虛的內(nèi)在，逐漸充盈，直至由量變引發(fā)質(zhì)變，蝶成蛹蛻，步向成功。作為運(yùn)動(dòng)員，更是需要一天一天的積累，才能有良好的技術(shù)動(dòng)作，從而獲得更好的成家。沒(méi)有人能一步登天，新來(lái)的運(yùn)動(dòng)員剛引進(jìn)，當(dāng)然不能與那些練了好幾年的老運(yùn)動(dòng)員相比。因?yàn)槔线\(yùn)動(dòng)員是一天一天辛苦訓(xùn)練積累來(lái)的。一年365天幾乎天天練，那是血汗的揮灑，換回來(lái)的技術(shù)。無(wú)論哪個(gè)項(xiàng)目，相信都是需要付出的。曾經(jīng)聽(tīng)到稚嫩的童聲說(shuō)：“如果我不練×，練×多好啊!”聽(tīng)聞后，我只能夠抿嘴一笑。是的，并不能怪他，他只是個(gè)小孩，還不太懂這復(fù)雜的社會(huì)。即使不練這本身的項(xiàng)目，練別的，還是需要辛苦的付出，而且還是重頭來(lái)學(xué)習(xí)，相比之下，其實(shí)這并不是什么好事。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。這樣過(guò)去十年，我們所積累的，無(wú)論是學(xué)習(xí)上抑或是訓(xùn)練上，終究還是有點(diǎn)收獲。積極的人積累的自然比懶惰的人多，這是等價(jià)交換。

歲月的積累正是萃取精華的基礎(chǔ)，倘若擁有廣博、良好的基礎(chǔ)，那所提煉出的精華便越多精粹;倘若只有寥寥少許的基礎(chǔ)，怕所謂的“精華”中充斥著雜質(zhì)，或許連所謂的“精華”都沒(méi)有。一個(gè)人的成就便取決于自身所提煉的精華，試問(wèn)沒(méi)有龐大的積累，哪來(lái)真正的精華?沒(méi)有歲月的積累，奧運(yùn)冠軍也只是無(wú)稽之談。

綜觀(guān)上述，歲月的積累不僅是令花成果的因素，更是一個(gè)人步向成功，有所成就的關(guān)鍵。

初二作文題目篇七

從我開(kāi)始識(shí)字以來(lái)，便一直信奉“眼見(jiàn)為實(shí)”，可到頭來(lái)，我卻被現(xiàn)實(shí)推翻了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。

四歲那年春天，幼兒園新來(lái)了一位語(yǔ)文老師，她的書(shū)包就像一只百寶箱，每天都能從里面“變”出各形各色的書(shū)籍。

一個(gè)愜意的午后，和風(fēng)在簾外肆意漫游，臨窗，我坐在木椅上捧著從老師那兒借來(lái)的《格林童話(huà)》。陽(yáng)光透過(guò)窗灑在書(shū)頁(yè)上白雪公主的烏發(fā)間，熠熠生輝。我翻過(guò)這一頁(yè)，眼看和藹慈祥的老奶奶在一瞬轉(zhuǎn)變?yōu)槊婺开b獰的皇后，甚是奇怪，抱著書(shū)跑到老師跟前，不解道：

“老師，老奶奶明明只是把蘋(píng)果賣(mài)給白雪公主，怎么會(huì)突然變成毒皇后，想要害她呢?”

老師愣在原地，但驚異的表情轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會(huì)兒，滿(mǎn)面春風(fēng)地告訴我：“有時(shí)候啊，你看到的并不一定就是事實(shí)?；屎蠡b成老太太呢，是因?yàn)樗胱尠籽┕鞒韵露咎O(píng)果。而她之所以這么做，就是因?yàn)榧刀市脑谧魉罾?知道了嗎?”

我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。當(dāng)時(shí)年幼的我并不理解這句話(huà)的含義，于是并沒(méi)有放在心上，直到兩年后，這句話(huà)再次在我的耳畔響起。

兩年后，我成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。一個(gè)周五放學(xué)后，我和媽媽在臨街的一家餐廳吃晚飯。透明的落地窗外，一位白發(fā)蒼蒼的殘疾人在路邊乞討。暮色映著他枯皺的臉頰，銀發(fā)在風(fēng)中搖曳。

“真可憐哪——”我嘆了口氣，扭過(guò)頭舀起盤(pán)子中的一勺米飯，卻聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)一聲極細(xì)的怒吼：“你干什么!”

餐廳里的人幾乎在同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身盯著街邊的一老一少。

“不過(guò)就是幾塊錢(qián)嘛，用得著偷嗎?真是!”一個(gè)少女慌忙從老人身邊退開(kāi)，雙手用力地捂著腰前的錢(qián)包，眼神中滿(mǎn)是厭惡，仿佛她看著的不是一個(gè)人，而是一只蒼蠅。

“我，我，我沒(méi)有……”老人似乎還想辯解些什么，卻被少女一把撞倒，衣衫飛舞的少女迅速消失在眼簾。

晚上回到家，我向媽媽提起這件事：“媽媽?zhuān)裉炷莻€(gè)女生好兇啊，就算老人偷了她的錢(qián)，她也不該那么兇吧?！?/p>

媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“他偷了就偷了，這件事就是他偷東西引起的，你不要只看事情的表面，有時(shí)候，你看到的不一定是事實(shí)?！蔽倚呃㈦y當(dāng)，卻牢牢地記住了這句話(huà)。

星期一早晨，我在樓下的包點(diǎn)店買(mǎi)早餐，等待之余，見(jiàn)我前面的男人緊張地四處張望，將手伸進(jìn)了一個(gè)女式手提包。我正準(zhǔn)備提醒，只見(jiàn)店旁一位乞討的殘疾人沖那女人大喊：“喂!你沒(méi)看見(jiàn)我在這兒?jiǎn)?關(guān)愛(ài)殘疾人士懂不懂啊!”

我忽地就明白了那句話(huà)——有時(shí)候，你看到的不一定是事實(shí)。

初二作文題目篇八

2大愛(ài)無(wú)聲。

3沒(méi)有一種冰不被陽(yáng)光融化。

4彎道超越。

5晨風(fēng)中的身影。

6品味時(shí)尚。

7難忘的第一次。

8希望。

9乘著音樂(lè)的翅膀。

10話(huà)說(shuō)千古風(fēng)流人物。

11雨的訴說(shuō)。

12腳踏一方土。

13美好的回憶。

14我們是初升的太陽(yáng)。

15我的視線(xiàn)。

16生命只有一次。

請(qǐng)以“問(wèn)題”為話(huà)題，選取某一個(gè)角度，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。

18傾聽(tīng)，就是集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。

傾聽(tīng)，是親近自然的方式;傾聽(tīng)，是接受信息的渠道;傾聽(tīng)，是凈化心靈的藝術(shù)……。

傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話(huà)語(yǔ)……我們?cè)趦A聽(tīng)中成長(zhǎng)。

請(qǐng)以“傾聽(tīng)”為話(huà)題寫(xiě)篇文章。

19接受與付出。

20美國(guó)作家克里騰登寫(xiě)過(guò)一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬(wàn)美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂(lè)此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無(wú)怨言。子女們?cè)?、受母?ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。

其實(shí)，不管是母愛(ài)、父愛(ài)，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛(ài)，都無(wú)法簡(jiǎn)單地用金錢(qián)來(lái)衡量。只有我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。

請(qǐng)以“珍惜”為話(huà)題，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

請(qǐng)以“珍惜所擁有的___”為題，寫(xiě)一篇文章。

初二作文題目篇九

生活里，簡(jiǎn)單的事就如塵埃一般，漫散于空氣之中，便使人輕易地遺忘了。因?yàn)楹?jiǎn)單，因?yàn)槊煨?，因?yàn)榭捎锌蔁o(wú)，因?yàn)闆](méi)有金錢(qián)與利益，人們常常不愿去想，不愿去做，甚至覺(jué)得做與不做并沒(méi)有區(qū)別。也許，這樣可以節(jié)省一些時(shí)間去做更為重要的事，去獲得更多物質(zhì)上的滿(mǎn)足。忽略簡(jiǎn)單，好似為生活挪開(kāi)了絆腳石。但是，朋友，這也許并不是明智的選擇。

回想過(guò)去，我曾經(jīng)很叛逆，聽(tīng)不進(jìn)父母的勸，覺(jué)得他們好煩，好不懂我。每每發(fā)生沖突，雖然我心里早就知道錯(cuò)了，可嘴上卻總是不肯罷休，總不愿意說(shuō)一些簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的話(huà)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，所以總是使父母生氣，當(dāng)然，我也生氣，結(jié)果就糟透了。偶然有一天，當(dāng)沖突過(guò)后，我站在爸爸身后，輕聲說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，我錯(cuò)了，你原諒我好嗎？”當(dāng)我看著爸爸驚訝而又慈祥的眼神，我明白了，原來(lái)一切是多么簡(jiǎn)單?。】墒牵?yàn)橛辛诉@種簡(jiǎn)單，才讓不快和煩惱轉(zhuǎn)眼即逝，天空重新充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。簡(jiǎn)單的選擇也讓我第一次懂得如何跨越代溝，戰(zhàn)勝心靈的軟弱，原來(lái)一切的簡(jiǎn)單其實(shí)就是不簡(jiǎn)單啊！

是啊，生活的顏色是自由選擇的，是變成暖色調(diào)還是冷色調(diào)，都很簡(jiǎn)單。

在我與朋友的相處中，女孩子的自尊心和虛榮心使我們經(jīng)常鬧矛盾。我一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝，所以就容易點(diǎn)燃導(dǎo)火線(xiàn)，引發(fā)“爆炸”。有一次的激烈爭(zhēng)辯，雖然至今已忘記了內(nèi)容，但是，就因?yàn)橐痪錈o(wú)意中的話(huà)，深深傷害了我最要好的朋友，這讓我刻骨銘心。當(dāng)她用責(zé)備的眼光盯著我，隨后，默默地走回了座位的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)，友誼的開(kāi)始很簡(jiǎn)單，友誼的結(jié)束同樣很簡(jiǎn)單。原來(lái)生活的收獲很簡(jiǎn)單，失去也很簡(jiǎn)單，這一切都很簡(jiǎn)單！

傷害與關(guān)愛(ài)，在人的一念之間，也在簡(jiǎn)單的一舉一動(dòng)、分分秒秒之中?；貞涍^(guò)去，你是否遺忘了簡(jiǎn)單的事，做錯(cuò)了簡(jiǎn)單的事？沒(méi)有關(guān)系，一切可以從今天開(kāi)始，對(duì)身邊的人，尤其是那些默默幫助、支持你的人，做一些簡(jiǎn)單真誠(chéng)的事，可以讓情意更加牢固、永恒！還有那些被你曾經(jīng)用銳利的“武器”傷害過(guò)的人，應(yīng)竭盡全力抹去他們心靈的陰影，讓簡(jiǎn)單去撫平你生活中所有的隔閡。

最后，讓我們留心生活中的簡(jiǎn)單，做一個(gè)不簡(jiǎn)單的人！

簡(jiǎn)單，一個(gè)富含哲理又象征著最高的生活態(tài)度的詞眼。正是有了“簡(jiǎn)”與“單”的完美結(jié)合，才使難事化易，使人從逆境走向順境，使“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

“簡(jiǎn)”字篇。

“簡(jiǎn)”不是簡(jiǎn)略、輕易，而是看淡生活的不如意，讓內(nèi)心簡(jiǎn)樸歸真。

父母很喜歡在假期出游，特別是親近大自然的山水，為的就是在繁忙的工作之后為內(nèi)心尋找最恬靜的休憩之處，或是讓自己在失意中尋找重新振作的活力。我也愛(ài)隨行，因?yàn)槟切┥缴剿拇_觸動(dòng)著心，能夠讓人收獲一份與都市嘈雜別樣的寧?kù)o。

那是一次在失意的經(jīng)歷后，我有些悶悶不樂(lè)，在父母的建議下，我隨他們來(lái)到雁蕩山，楠溪江邊，在“林間小姝”的家園去追尋大自然的蹤跡?？吹届`峰，靈巖或似獅似虎，如夢(mèng)如幻的模樣，看到石桅巖上奇石屹立的姿態(tài)，特別是看到江邊清瑩空靈的活水，我似乎忘卻了心頭的煩惱，拋卻了前幾日的憂(yōu)愁，用一顆簡(jiǎn)樸、眷念的心回歸自然的懷抱，享受天工賜予的別樣風(fēng)景。似水一般，我或許不該愁于平滑小事，只該靜靜地流淌，一路采擷，用簡(jiǎn)樸而不失追求，多情而不至常嘆的心在這社會(huì)上生活。我應(yīng)當(dāng)做到“簡(jiǎn)”，這并不是難事。

“單”字篇。

“單”字不是單薄、微弱，而是大事化小，小事化了的生活方式，能夠讓自己在混淆百味，復(fù)雜臃腫的社會(huì)依然純潔。

總是抱怨著生活苦、生活累，上班族如此，學(xué)生也是如此。由于學(xué)習(xí)壓力的日漸增大，叛逆心的日益加重，許多同學(xué)失去了朝氣，萎靡不振，每天晚自習(xí)經(jīng)過(guò)筆、紙的戰(zhàn)斗后，聽(tīng)到鈴聲，都如殘兵敗將般想要栽入被窩。我也時(shí)常困擾于難題，時(shí)常因?yàn)槟X細(xì)胞的過(guò)分利用而疲憊不堪。想起那些諸如“我們是八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”的話(huà)，覺(jué)得本應(yīng)欣欣向榮的中學(xué)生活毫無(wú)鮮活滋味。但真是如此嗎？多少人在社會(huì)上奮勇拼搏著，在金融、醫(yī)學(xué)、體育、競(jìng)技、文藝革命的戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗著，為的是自我有朝一日能夠取得成就。就讓壓力變成動(dòng)力，同時(shí)用平和的心態(tài)在學(xué)習(xí)之路上一路挺進(jìn)！不要羨慕那些社會(huì)青年，我們要在適合的時(shí)期做最適合的事，過(guò)早地摘下青果嘗到的是苦澀的滋味，保持一顆純潔的心，不要讓復(fù)雜的生活打得自己不堪一擊，要用積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，那便是“單”，一種卓越的追求信念。

“簡(jiǎn)”和“單”的完美促成那些迷惘逡巡在人生路口的人們能夠多一份平和，積極的心態(tài)，盡管這紛亂的世界有太多的坎，但“簡(jiǎn)單”的心會(huì)使一切難事變得容易，我們不是生活的弱者，我們的生活需要自己主宰，一個(gè)“簡(jiǎn)”，一個(gè)“單”，愿你我內(nèi)心保留一份簡(jiǎn)樸純真，但滿(mǎn)懷的是火熱的追求激情！

冷暖交織的歲月，總是讓我們無(wú)從適應(yīng)，如若，你總是在追逐季節(jié)的腳步，就會(huì)因一直奔跑而負(fù)累，不如換個(gè)活法，偶爾慢下來(lái)，等一等靈魂，倘若簡(jiǎn)單了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)季節(jié)都有美好，每一個(gè)日子也都藏著詩(shī)意。

匆忙的總是時(shí)光，甜美的記憶總在歲月里浮漲，回首，時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)如夢(mèng)一般。恍若隔世的我們，轉(zhuǎn)眼間已步入高中，然而高中生活并沒(méi)有想象中的多姿多彩。每天在書(shū)本中起床，在題海中入睡，好像腳步慢一點(diǎn)都是懈怠。

人在壓力面前，要么倒下，要么奮然前行。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力共生。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“壓力是一柄雙刃劍?！逼鋵?shí)很簡(jiǎn)單，或利或弊，全在自己。她，在壓力中倒下，原指南針樂(lè)隊(duì)的女主唱羅綺是20世紀(jì)90年代流行樂(lè)壇的風(fēng)云人物之一，但在左眼被刺瞎后，為了排解心中的壓力，她開(kāi)始吸毒，前途盡毀；他，在壓力中成長(zhǎng)，童第周17歲才步入高中，基礎(chǔ)差，家境貧困，但他奮起直追，刻苦學(xué)習(xí)，以壓力為動(dòng)力，最終成為一名生物學(xué)家。

看過(guò)繁華煙云才會(huì)把心釋放，看淡得失快樂(lè)才會(huì)飛揚(yáng)。太多風(fēng)雨都無(wú)法把夢(mèng)阻擋，只要心中有夢(mèng)就是希望。尋夢(mèng)的路程是艱難的，但簡(jiǎn)單點(diǎn)，保持清醒的頭腦就好。當(dāng)我們看到群羊紛紛起跳時(shí)，我們是起跳效仿，還是做一只不跟風(fēng)的孤獨(dú)小羊呢？此時(shí)若能保持清醒的頭腦，就能讓我們堅(jiān)定自己的選擇，在追夢(mèng)路上少走彎路。

縱使每一天都覺(jué)得是那么的倦累，但，因?yàn)椴桓事浜笥谌?，所以?huì)在挫折的路上一次又一次地努力站起。每一次期望被現(xiàn)實(shí)碾壓破碎之后，都會(huì)有深深的失落，但是，我還未達(dá)到既定的目的地，所以沒(méi)有什么理由讓我放棄。時(shí)光匆忙，歲月越快，人心越淡，漸漸簡(jiǎn)單輕松，漸漸學(xué)會(huì)刪繁就簡(jiǎn)，漸漸懂得相信自己。即使在風(fēng)浪翻滾的怒濤中，仍能把握自己生命的航船，準(zhǔn)確駛向遠(yuǎn)方的港灣；即使在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的境地，仍可開(kāi)啟“柳暗花明又一村”的大門(mén)。在漆黑的海上，跟隨自己的心不斷前行，欣然迎接著風(fēng)雨，每天靜靜地如荷綻放。

世間的路有千萬(wàn)條，每個(gè)人都有不同的活法，你有清風(fēng)，我有世俗，我在凡塵看煙火，你在塵世外養(yǎng)靜心，或淡或濃，冷暖涼薄，能夠活出自己便是燦爛。

人的生老病死是一種規(guī)律。生，是一種選擇；死，是一種義務(wù)。這是最原始的社會(huì)的準(zhǔn)則。

所以，我們只想活得簡(jiǎn)單，祈望活成一個(gè)簡(jiǎn)單的“笨人”。

有人說(shuō)自己正是這樣的，因?yàn)槲覀儧](méi)有如此的能力，所以我們極力逃脫那張大網(wǎng)。我們努力的把生活過(guò)的像是很簡(jiǎn)單一樣。春日我們踏青時(shí)，望著滿(mǎn)山的野花，或許你有心曠神怡之感、有登高而眺望的豪情，甚至我們還想賦詩(shī)一首。要知道，我們還是會(huì)回去面對(duì)那住哪張大網(wǎng)，甚至有些時(shí)候我們離不開(kāi)它。這“笨人”就猶如古時(shí)亂世的隱者。

這“笨人”用三毛女士的話(huà)講就是“我愛(ài)哭的時(shí)候便哭，想笑的時(shí)候便笑，只要這一切出于自然”仔細(xì)一想，這不正是人們呼吁的“真性情”嗎！人們都渴望別人用真性情對(duì)待自己因?yàn)闆](méi)有人愿意被騙。但同時(shí)如果一個(gè)人真的拿出自己的真性情以待人，你會(huì)感到前所未有的厭惡。

所以，我以為要做到“簡(jiǎn)單”無(wú)非是做自己外加稍偽裝自己。

做好自己，這并非易事。要對(duì)未來(lái)抱以希望，不要太在意自己的失敗，不要刻意與自己的平凡為敵，堅(jiān)定腳步走下去。

我們困于世俗，困與利益，忙于關(guān)系，累于感情，但諷刺的是我們卻要裝作樂(lè)在其中。我們忙了自己還去忙別人，過(guò)分的關(guān)心便是多管閑事，我們稱(chēng)其為充實(shí)的一生。

我們都想自己的一生過(guò)的充實(shí)，同時(shí)我們又渴望活得簡(jiǎn)單。我們渴望真性情，同時(shí)我們又批評(píng)不會(huì)察言觀(guān)色。我們呼吁做好自己，同時(shí)又期待他人在生命里的參與。

當(dāng)然，這是自然。受其制約我們覺(jué)得幸福遙不可及。對(duì)于一生我不求過(guò)的充實(shí)，只求活的簡(jiǎn)單。

人生最初是一軸空白的畫(huà)卷，心境是你手中的畫(huà)筆。有的畫(huà)濃墨重彩，花明柳綠，但讓人看著心生煩躁；有的畫(huà)只了了幾筆，但簡(jiǎn)潔美好，一切盡在不言中。境由心造，一念之間可以一花一世界，一葉一天堂。簡(jiǎn)單最好。

擁有一顆簡(jiǎn)單心，拋棄世俗的冗雜，生活才會(huì)至真純樸。莫言把他的創(chuàng)作靈感歸于簡(jiǎn)單的心境。在東北高密鄉(xiāng)，他騎一輛老式自行車(chē)行走在田邊，捧一杯清茶靜坐于院中，讓心融于自然。細(xì)讀他的文章，那顆顆“紅蘿卜”攜著生活的純樸迎面而來(lái)，帶給我們深刻的啟迪?！傲骼宋膶W(xué)”的創(chuàng)始人三毛一直保留著孩童般的簡(jiǎn)單心態(tài)。她沒(méi)有數(shù)字觀(guān)念，不肯為金錢(qián)工作，寫(xiě)作純粹是因?yàn)樽约合矚g。于作家而言，最深刻地創(chuàng)作來(lái)源于最簡(jiǎn)單的心境。于我們而言，最寧?kù)o平常的幸福亦源于最簡(jiǎn)單的心境。

擁有一顆簡(jiǎn)單心，丟掉生活的紛擾，生活才會(huì)閑適而豐富。廣西省有個(gè)長(zhǎng)壽村，坐落于一片蒼翠松柏間。許多人前去尋求長(zhǎng)壽的秘訣，老人們的回答只有一個(gè)：活得簡(jiǎn)單。每天粗茶淡飯，日出而作日落而息，不為未知而煩擾，只品味當(dāng)下的美好。心懷簡(jiǎn)單，老人們不但延伸了生命的長(zhǎng)度，而且拓展了生命的寬度。

擁有一顆簡(jiǎn)單心，打破復(fù)雜的枷鎖，生活才會(huì)明亮幸福。一道難倒了許多面試者的幾何題最后被一個(gè)小朋友解了出來(lái)，而他也只是簡(jiǎn)單地畫(huà)了一道輔助線(xiàn)。很多時(shí)候，我們之所以被外物困擾，就是因?yàn)樗紤]的太多，放不下的太多。生活的明亮幸福看似可望不可即的天上星，但心境簡(jiǎn)單的人更容易擁有。

簡(jiǎn)單是一種面對(duì)喧囂的清醒，是一種洞察世事后的徹悟。簡(jiǎn)單就是靜看一朵花開(kāi)，就是讀一卷喜歡的書(shū)——簡(jiǎn)單就是這么簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單最好。

初二作文題目篇十

小時(shí)候，父母工作忙，于是把我送到了鄉(xiāng)下奶奶家。本以為迎接我的是一位和藹可親的奶奶，可當(dāng)我見(jiàn)到她時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一切并沒(méi)有我想象中的那么美好。

我第一次見(jiàn)到奶奶，看見(jiàn)她一邊悠閑地哼著小曲，一邊撫摸著身邊的大黃狗，感覺(jué)好不自在?！澳棠毯?”我笑著說(shuō)。而她就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，看都不看我一眼，繼續(xù)摸著大黃狗。難道我還不如一只狗?我可是你的孫女呢!想著想著我就氣不打一處來(lái)，猛地踢了一下身旁的石頭，結(jié)果卻踢中了大黃的左腿。

有一天，我被村里一群小孩給打了，我一瘸一拐、哭哭啼啼地跑回家，這時(shí)的我多么渴望能得到一句安慰啊!可她連問(wèn)都沒(méi)問(wèn)就慢悠悠地走了，這又讓我心頭一涼，為什么我會(huì)有這樣一個(gè)無(wú)情的奶奶!

后來(lái)我被爸媽接回了城里，我的生活變得有滋有味、快快樂(lè)樂(lè)。直到有一天，奶奶被檢測(cè)出得了肺癌，這個(gè)消息對(duì)我們家來(lái)說(shuō)是一個(gè)晴天霹靂，全家除了我依舊很happy之外，別人都哭得稀里嘩啦。

后來(lái)，媽媽把我叫到了房間里，對(duì)我說(shuō)：“沁沁，奶奶得了肺癌，而且是晚期，醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有可能治愈，她可能只有兩個(gè)月的生命了……”“那跟我有什么關(guān)系?”

我說(shuō)?！拔抑滥阋恢倍疾幌矚g奶奶，可是你知道奶奶為你付出了多少嗎?她喜歡大黃狗，因?yàn)槟鞘菭敔斏傲粝碌?，她一直不愿接受爺爺去世的現(xiàn)實(shí)，所以把對(duì)爺爺?shù)膼?ài)都傾注在大黃的身上;你被小混混打了，奶奶就直接出去找那些人和他們?cè)u(píng)理;奶奶不能干農(nóng)活是因?yàn)槟阈r(shí)候她經(jīng)常背著你，所以扭傷了腰，就再也不能干重活了;奶奶其實(shí)早就知道自己得了肺癌，卻沒(méi)有告訴我們，就是不想讓我們傷心!

奶奶為你做了那么多，你到哪里找這樣的好奶奶!”媽媽的一席話(huà)使我說(shuō)不出話(huà)來(lái)……我嚎啕大哭，這才明白奶奶的良苦用心，原來(lái)我有這世界上最好的奶奶!寧愿自己一人承擔(dān)所有痛苦，也不愿讓家人有一絲難過(guò)!

我不顧一切地飛奔到了醫(yī)院，緊緊地抱著奶奶，向她表達(dá)我的歉意與不孝。奶奶啊，不要離開(kāi)我們，讓我在這最后的時(shí)間里，好好彌補(bǔ)我之前的過(guò)錯(cuò)，讓你加倍地感受到愛(ài)與溫暖!

當(dāng)奶奶被推進(jìn)手術(shù)室時(shí)，我看到了奶奶臉上的淚水悄然滑落，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但是我知道，這是愛(ài)的淚水!