解讀是對文學(xué)、電影等作品進(jìn)行深入理解和闡釋的過程，它可以幫助我們抓住作品的核心思想。寫總結(jié)時(shí)要準(zhǔn)確把握要點(diǎn)和重點(diǎn)，突出核心內(nèi)容，避免以次要的事項(xiàng)影響文章的重要性?？偨Y(jié)的范文可以給我們提供啟示和思考，但我們要抓住其中的核心要點(diǎn)，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)和概括。

放風(fēng)箏敘事作文字優(yōu)質(zhì)篇一

我的第一個(gè)秘方是到山上去，因?yàn)樯缴系臏囟缺绕降氐停偌由仙缴嫌性S多的大樹，就像撐著一把把的大陽傘，幫大地遮陽，如果這個(gè)時(shí)候又有一陣陣微風(fēng)吹來，立刻感覺暑氣全消，而今年暑假與山相伴中，最涼爽的那一次是去爬九龍河，因?yàn)榍耙惶煜挛绲囊粓鑫绾罄钻囉辏尵琵埡悠俨嫉乃刻貏e豐沛，大量的水滴由高空俯沖而下，呈現(xiàn)一片霧朦朧的水霧景象，就像一片片小雪花一樣，從天飄落，讓我吸收了超級多的陰離子，頓時(shí)爬山的疲憊、酷暑的熱氣全都飛到九霄云外，真是涼快！

我的第二個(gè)秘方是去玩水，泡在海水或是河水里，會(huì)讓我立刻涼爽許多，身上黏答答的感覺也消失了，所以每個(gè)星期二、四、六，我一定會(huì)去游泳池游泳，假日的時(shí)候就到戶外玩水，最悠游自在的那一次是去龍灣海洋公園，盡管炙熱的太陽高掛天空，不過徜徉在蔚藍(lán)的天空和沁涼的海水中，就是感到特別的涼快，不時(shí)和水中的的魚兒追逐嬉戲，只不過不管我如何奮力地向前追去，我總是游不過它們，誰叫我叫“莊于”呢！假裝的魚怎么可能贏得過真正的魚呢！

我的第三個(gè)秘方是去圖書館，一到市立圖書館門口，迎面吹來涼涼的空氣，讓我被曬得頭昏眼花的腦袋瓜立刻清醒許多，到圖書館看書不但有免費(fèi)的冷氣可以消暑，而且還可以增廣見聞，真是一舉兩得呀！我常去的圖書館里面有一間兒童室，里面有許許多多的兒童讀物，地面鋪著木地板，冰冰涼涼的，讓大家可以舒舒服服的坐著看書，就好像待在家中一樣的自在。所以想要吹冷氣消暑又不想花大錢的人，到圖書館共享資源就對了！

放風(fēng)箏敘事作文字優(yōu)質(zhì)篇二

星期天，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，我抬頭一看，藍(lán)天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，飄亮極了。

我買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏問媽媽：“該怎么放風(fēng)箏才能飛起來呢？”媽媽說：“左手拿著線，右手拿風(fēng)箏?！蔽揖驼罩鴭寢屨f的去，拿著風(fēng)箏使勁一跑，風(fēng)箏高高地往上飛了起來。我跑呀跑呀，風(fēng)箏怎么飛得那么低了？我生氣地說：“哼！不玩了，不玩了?！眿寢屪哌^來對我說：“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心?！蔽衣犃藡寢尩脑?，右去放風(fēng)箏了。正好這時(shí)風(fēng)大了起來，風(fēng)箏飛得越來越高，我高興極了！

這個(gè)星期天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。

三年級:戴安娜1姐姐。

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放風(fēng)箏敘事作文字優(yōu)質(zhì)篇三

一個(gè)星期天的早晨，清風(fēng)徐徐、陽光明媚，天邊漂浮著淡淡的白云。優(yōu)優(yōu)、亮亮和茗茗三個(gè)好朋友相約到郊野公園放風(fēng)箏。公園里的柳樹迫不及待地抽出了新芽，像綠色的絲帶一樣，伴隨著春風(fēng)，跳起舞來。腳踩草地感覺像走在柔軟的地毯上一樣，草地上開滿了五彩繽紛的鮮花，它們爭先恐后地綻放著，好一派春意盎然的景象??！

它們來到草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一家三口正在放風(fēng)箏呢！隨著小孩手中牽引著的風(fēng)箏線望去，天空中已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有五彩的三角形風(fēng)箏，有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏，有蜿蜒前行的蜈蚣風(fēng)箏，還有靈動(dòng)活潑的金魚風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。

看著這些美麗的風(fēng)箏，亮亮激動(dòng)地說：“我們趕緊也放風(fēng)箏吧！”說罷，茗茗急不可耐地將燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂，亮亮站在幾米開外的地方，右手持著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地向前跑去。小明把風(fēng)箏向空中拋去，只見風(fēng)箏“噌”地一下飛了起來，可是沒過多久，它就搖搖晃晃地落了下來。優(yōu)優(yōu)在一旁嘆息地說道：“真可惜，好不容易飛起來的風(fēng)箏怎么這么快就掉下來了呢？”茗茗不服氣地說道：“我們再試一次！”于是他們打起精神，重復(fù)之前的動(dòng)作，等到風(fēng)箏飛起來后，亮亮便逆著風(fēng)拉拽風(fēng)箏線，時(shí)而把線放長些，時(shí)而把線收緊些，果然風(fēng)箏越飛越高。三個(gè)人異口同聲地說“耶！終于成功了！”

看著好不容易飛上天的風(fēng)箏在藍(lán)天中自由自在地飛翔，大家心里都有一種說不出來的快樂！

放風(fēng)箏敘事作文字優(yōu)質(zhì)篇四

“哈哈”，公園里為什么那么熱鬧？哦，原來今天是星期天，大家都在放風(fēng)箏。

王小麗在星期一就對李小明和張大王說：“星期天，咱們公園門口集合去放風(fēng)箏吧！”

李小明說：“我們都沒風(fēng)箏呀？”

王小麗笑嘻嘻回答：“我爸爸在北京買了兩只特別好看的風(fēng)箏！”

“周日，到底去不去？”

“當(dāng)然去！”

星期天轉(zhuǎn)眼就到了，大陽笑呵呵地探出頭來，春風(fēng)看見后也來湊熱鬧。王小麗帶來了一只蝴蝶風(fēng)箏和一只燕子風(fēng)箏。

選好放風(fēng)箏的地方后，準(zhǔn)備第一次試飛。李小明在前面拿著風(fēng)箏線軸，張大王在后面手舉風(fēng)箏?！胺?！”李小明大喊一聲?？娠L(fēng)箏搖搖擺擺一頭栽倒在了草地上。

“怎么回事？”王小麗從后面追上來問。

“風(fēng)向可能判斷錯(cuò)了！”李小明決定再試一次。

“放！”李小明在前面一邊扯著風(fēng)箏線軸一邊使勁跑。王小麗也手拿蝴蝶風(fēng)箏在后面追著。一會(huì)兒，燕子風(fēng)箏真的飛起來了，而且飛得很高！這可把大家高興壞了。你看，王小麗都笑得合不攏嘴了，張大王也手舞足蹈起來。

一陣微風(fēng)吹過，美麗的燕子也隨風(fēng)擺動(dòng)。不多會(huì)，五六只風(fēng)箏都在天空中舞蹈起來。有金魚風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，最有趣的莫過于那蜈蚣風(fēng)箏了，它張牙舞爪的，可嚇人了！公園里的人漸漸多了起來。

這真是一個(gè)快樂的星期天！

放風(fēng)箏敘事作文字優(yōu)質(zhì)篇五

春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。

下午小明、小華和小紅一起在公園里放風(fēng)箏。這時(shí)，公園的天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏，有隨風(fēng)漫舞的龍風(fēng)箏，有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏，還有活靈活現(xiàn)的魚風(fēng)箏……遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩正在放一只三角形的風(fēng)箏，他邊跑邊拉著風(fēng)箏線，笑聲在公園里回蕩。他的爸爸媽媽也跟著笑了起來。

小明看了也迫不及待地拿出了自己的燕子風(fēng)箏和一卷細(xì)線，然后把細(xì)線拴在風(fēng)箏上，就成了一只栩栩如生的燕子風(fēng)箏。小明高高地舉起風(fēng)箏，用力向上拋，接著拿起風(fēng)箏向前跑，可是風(fēng)箏飛不起來，不一會(huì)兒就掉在地上了。雖然是這樣，但是小明也沒有放棄。于是小明叫上小華一起合作放風(fēng)箏，最后風(fēng)箏飛起來了，而且越飛越高，似乎飛到了云彩上。站在一旁的小紅也歡呼起來：“你們太棒了！也快把我的蝴蝶風(fēng)箏飛到天空吧！”

在公園里，大家都在快樂地放風(fēng)箏，天空上的風(fēng)箏也在快樂地飛舞著，為春天添加了一道美麗的景色。

放風(fēng)箏敘事作文字優(yōu)質(zhì)篇六

“噢，飛起來，好，快放線！放線……”一聲聲快樂的呼喊聲不斷地傳進(jìn)我的耳朵，這是在做什么，在放風(fēng)箏呢！

看看看，這兒有一個(gè)在牽著“蝙蝠”的同學(xué)呢！他的“蝙蝠”已經(jīng)挺著“小肚子”搖搖晃晃的飛起來了，可他依舊堅(jiān)持再往上放，只見他在綠茵足球場上飛快地跑著，像離弦的箭，像脫韁的馬，左手拿著線柄兒，右手抓住線，右手一拉一放，“蝙蝠”就這樣被他送上了天，成了真正的“蝙蝠”，他也開心地咧開嘴，露出幾顆大門牙，笑了。

再看看我的“同胞們”吧！我們用的是一只輕盈的“老鷹”，這“老鷹”應(yīng)該還不大吧，因?yàn)樗荒芟裾嬲男埴楋w翔在高空，只能在下面仰望藍(lán)天。輪到我了，我鼓起勁兒，飛快地沖了出去，來回奔跑，手也不閑著，一會(huì)兒把線拉緊，一會(huì)兒把線放松，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被我放高了，在空中隨風(fēng)翩翩起舞，可它似乎驕傲了，一下子就栽倒在地上，我無奈地?fù)u了搖頭，聳了聳肩，把風(fēng)箏交給了下一個(gè)人……輪到程潔了，她這次似乎與“災(zāi)星”掛了勾，連續(xù)撞到三個(gè)人，風(fēng)箏掉了一次又一次，風(fēng)箏線也纏在了一起，又換了個(gè)人，這次“老鷹”卻似乎很聽話，它終于穩(wěn)穩(wěn)地飄在了碧藍(lán)的天空中。

放風(fēng)箏敘事作文字優(yōu)質(zhì)篇七

我好想去放風(fēng)箏！

我總是望著藍(lán)天發(fā)呆，希望天空中會(huì)有一只翩翩起舞的風(fēng)箏。

記得小時(shí)候，我在再媽媽的懷里，看著那湛藍(lán)的天空中隨風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，好想對它說：“你也把我?guī)У教炜杖グ??！蹦菚r(shí)我充滿了幻想，或許有一天，我真的能飛到天空去和云彩作伴。

漸漸地我長大了，帶我去放風(fēng)箏的是哥哥。有一次，我望著天空中那快樂的風(fēng)箏，我突然覺得風(fēng)箏像一只受傷的小鳥，被一些不懂事的孩子玩弄與股掌之中。我的腦海中浮現(xiàn)出小鳥絕望的眼神，它無力的拍拍翅膀，慢慢地不再動(dòng)彈，可兩只眼睛卻始終望著天空。

時(shí)光飛逝，我又長大了。我已經(jīng)十三歲了。當(dāng)我又站在那廣闊的大地上，手中拽著那根長長的風(fēng)箏線，不再是拉著哥哥的衣角。微風(fēng)輕輕的吹來，溫和的陽光撫摸著我的臉頰。??！風(fēng)箏，請你把我童年的幻想帶給藍(lán)天，把我童年的幻想寄托給白云。那一天，和風(fēng)箏告別的時(shí)候，我有些戀戀不舍，對它說：“明年再會(huì)”！

可是我失約了，又是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，又是那片純潔的天空，而我卻靜靜的呆在屋里。朋友說：“大家都已經(jīng)長大了，應(yīng)該多看些書?！奔议L說：“現(xiàn)在多讀些書，將來會(huì)有出息?！崩蠋熣f：“不好好讀書，長大了能干什么？”于是，我告別了風(fēng)箏，告別了曾經(jīng)屬于自己的一片天空。

又一個(gè)春天來了，我呆呆的望著天空，我的心再一次與風(fēng)箏重逢，想找回那一片屬于自己的一片天空。

放風(fēng)箏敘事作文字優(yōu)質(zhì)篇八

陽黑暗媚的一個(gè)晚上，人們悲痛欲絕離開草地放鷂子，和風(fēng)就如我慈祥的母親，撫摩著我的面頰。

天空是那末廣大那末碧藍(lán)。皎潔皎潔如雪的云朵就像小綿羊同樣正在田野上奔馳著。

草地上，小草探出本人的小腦殼看著這個(gè)別致的天下，就像年夜地展上了綠色的地毯。一陣和風(fēng)拂過，就像掀起了綠色的陸地。野花有的穿戴火紅火紅的紗裙，有的圍著皎潔皎潔如雪的領(lǐng)巾，另有的帶著綠色的帽子，輝煌光耀非常。

小華一手握著線軸，一手扯著鷂子線，用力向前奔往，小明共同小華，雙手舉著鷂子，隨時(shí)預(yù)備放飛，忽然小華命令小明順手一拋鷂子有點(diǎn)找沒有到標(biāo)的目的，不單不飛起來，反而重重地摔正在了地上，他們不悲觀，來往返回試飛了好幾回，終究是找到了一些些竅門，再次當(dāng)小華一聲令下：“放！”小明捉住時(shí)機(jī)，用力一拋，疾速跑了起來，邊跑邊拉手中的繩索，垂垂地，垂垂地，鷂子飛起來了，看著飛翔于地面的鷂子，他們是那末快樂，那末驚喜，如同一只只生動(dòng)的小兔子正在草地上跳來跳往！站正在一旁的小麗看患上進(jìn)了迷，不由得張年夜嘴巴驚訝道：“哇！你們飛患上真好??！”“那是固然了！”他倆齊聲說。

低頭看向遠(yuǎn)處有幸運(yùn)的一家三口。八九歲的孩子手里拿著線，看著天空的鷂子，一邊向前進(jìn)，一邊拉著線，可神情了。爸爸手搭著媽媽的肩膀仰視著天空，愁眉苦臉地說：“兒子，你看你飛的多好，真高！”

天空仿佛鷂子的天下，一支支顏色美麗的鷂子無拘無束地正在地面翱翔著。

放風(fēng)箏敘事作文字優(yōu)質(zhì)篇九

星期天，媽媽帶我去草坪放風(fēng)箏，天空晴朗無比，萬里無云。

天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有正在展翅飛翔的老鷹，有對著我們微笑的小蝴蝶，還有擺著尾巴的大金魚……我希望我的小燕子也能飛向天空了。

我拿著風(fēng)箏的背面，撐起桿子。再把風(fēng)箏翻過來，找到一個(gè)小鐵圈，用線頭穿過小鐵圈，然后綁一個(gè)死結(jié)。就這樣風(fēng)箏組裝好了。

開始放風(fēng)箏了，我一手拿著線團(tuán)，一手拉著線，嘴里不停地嘮叨：“快飛上去！快飛上去！”可是風(fēng)箏不知道是聽不懂，還是不肯聽。我要它上去，它偏偏咕咚、咕咚兩個(gè)跟斗就掉了下來。我心里直泄氣：你這個(gè)臭風(fēng)箏，太不聽話了。但是，它就像沒有耳朵一樣，還沒飛高呢又嘩啦地掉到地上，氣死我了。

我并不氣餒，繼續(xù)拿起風(fēng)箏放起來?？稍愀獾氖掠职l(fā)生了，突然一個(gè)風(fēng)箏飛過來和我的風(fēng)箏纏在一起來。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把線解開了。我又一次的放起風(fēng)箏，可是一不小心，風(fēng)箏就掉到地上了。

風(fēng)箏仿佛在說：“你怎么這么笨啊，放了幾次都沒把我放上天空，我到底要什么是時(shí)候才能飛上藍(lán)藍(lán)的天空啊！”聽到這句話我振作精神，所以我又一次拿起風(fēng)箏放起來。這次我終于把風(fēng)箏放飛起來了，我有點(diǎn)小驕傲，連忙喊媽媽過來看，媽媽看了，夸我很棒，我更開心了。

這次的放風(fēng)箏讓我明白了：做什么事都不能輕易地放棄，一定要堅(jiān)持下去。

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放風(fēng)箏敘事作文字優(yōu)質(zhì)篇十

一個(gè)陽光明媚的早晨，我們來到了綠油油的草地上。

我?guī)Я宋业难嘧语L(fēng)箏。姐姐帶了她的蝴蝶風(fēng)箏，而且還有兩個(gè)小朋友小奇和小雷和我們一起。我們一起在寬廣的草地上。開始了放風(fēng)箏。

正好一陣春風(fēng)吹過，我便聽著小齊的口令：“三二一，放?！蔽衣犚娍诹畋泔w快地跑起來，但是風(fēng)箏剛上升了一米，又筆直的往下落。但是我并沒有放棄。

這次是我?guī)托±追?。我拉著他的風(fēng)箏，一陣春風(fēng)吹來，我便把風(fēng)箏拋了出去。呦！我一放手風(fēng)箏就離開了地面，逆風(fēng)而行。姐姐看見小雷成功了，便說：“你也快放吧?！边@次小雷幫我放。聽說他技術(shù)很好，他站在我身后指揮說：“我放手時(shí)你拉線軸，逆風(fēng)跑。”我便在他的指揮下把風(fēng)箏放飛了。小奇又對我姐姐說：“我?guī)湍惆扬L(fēng)箏放飛吧。”姐姐說：“好啊，謝謝。”姐姐照著我的樣子。雖然已經(jīng)升了三米，還是掉下來了。“那你站在我身后，我來放?！毙↓R說。

終于在人山人海中風(fēng)箏放飛了。我看見那邊還有個(gè)小孩放飛了了他的三角形彩色風(fēng)箏，他的父母還給他一塊巧克力呢？看著滿天飛舞的風(fēng)箏，我的媽媽突然向我和姐姐走來：“該回家了，都五點(diǎn)了?！庇谑俏液徒憬闶蘸蔑L(fēng)箏等待著下次再來。

?。≌媸敲烂畹囊惶?，能和風(fēng)箏一起感受世界的美妙！