自評工作報告(優(yōu)質(zhì)13篇)

一份好的報告應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，能夠準確表達觀點和論證，給讀者留下深刻印象。在寫報告之前，首先需要明確報告的目的和受眾，以便根據(jù)實際需要選擇合適的信息和呈現(xiàn)方式。最后，希望小編為大家收集的這些報告范文能對大家有所啟發(fā)，祝愿大家在報告寫作中取得好的成果。

自評工作報告篇一

愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

不足之處：遇到一些屢教不改的學(xué)生時有時心躁氣急，對此類學(xué)生有時大聲訓(xùn)斥，使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害。

在教育教學(xué)中，熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本、嚴格要求、耐心引導(dǎo)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

不足之處：由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

不足之處：有時對學(xué)生出現(xiàn)過高的要求，而在學(xué)生不能達到自己的要求時難免激動。

我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

在工作中我認真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問。

不足之處：缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業(yè)務(wù)，求上進等方面認識還不足。

今后努力的方向：

1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。

2、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。

4、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。

5、在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名 師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。

自評工作報告篇二

本學(xué)期，我主要擔任的是六年級(1)班的語文教學(xué)工作。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作即將結(jié)束。回顧這一學(xué)期以來，我的語文教學(xué)工作以堅持認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己才能的舞臺，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，讓他們在這里找到自己的自信，找到自己的興趣，學(xué)到自己的知識，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，基本完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一、堅持了課前認真?zhèn)湔n。

我在本學(xué)期以來始終堅持了課前認真鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，注重抓住主線、明確重點難點，搞清要點，掌握知識的邏輯，把握教材的關(guān)鍵，根據(jù)本班學(xué)生的特點，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量;了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣;了解他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難。

并爭對學(xué)生實際認真選擇教法，采取相應(yīng)的預(yù)防措施解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，如何安排每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，注重每一個教學(xué)重點的突出和每一個難點的突破，精心地進行備課，保證了課堂教學(xué)的正常、有序的進行。

二、堅持認真上課，向課堂要質(zhì)量。

課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地，這一學(xué)期，我在課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率。

為了上好每一節(jié)課，我認真組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，采用生動活潑的教學(xué)形式，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學(xué)中注重課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在課堂上注重講練結(jié)合，使學(xué)生喜歡上語文課。

三、堅持以讀為主，重視朗讀品評感悟。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處往往沒有可能引導(dǎo)學(xué)生去感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀教學(xué)中重視抓住重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生對課文進行品評，在品評中深化理解。

四、嚴格要求學(xué)生，做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

本班學(xué)生存在著差異，學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，本學(xué)期以來我仍然堅持加強學(xué)生的培優(yōu)輔差工作。在學(xué)生的輔導(dǎo)工作中，我主要采用“抓兩頭，扶中間”的方法，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，對學(xué)困生的學(xué)xxx行輔導(dǎo)和幫助。

教師也在課外加強輔導(dǎo)工作，在教育教學(xué)活動中對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，注重鼓勵他們，提供更多的機會給他們，使他們在學(xué)習(xí)上、品行上也能取得進步，讓他們慢慢對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。并在課堂中積極為他們創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，樹立信心。課后布置作業(yè)也力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的過重課業(yè)負擔，又能提高學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教師的教育教學(xué)效率。

總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我力爭嚴格要求自己，做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。然而，教育教學(xué)工作是一項常做常新、永無止境的工作，社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。

作為有責(zé)任感的教育工作者，今后，我必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!本學(xué)期，我擔任二年級一班語文教學(xué)工作，兼班主任工作。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級管理三個方面向大家做一匯報。

一、積極學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。

利用網(wǎng)絡(luò)，加強學(xué)習(xí)。我經(jīng)常向名師、名班主任和身邊的榜樣老師探討，交流，學(xué)習(xí)一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實踐指導(dǎo)，這樣，非常有利于我個人教學(xué)和班級管理水平的提高。

二、語文教學(xué)方面有創(chuàng)新。

在語文教學(xué)方面，除了抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識之外，更是加大了寫字、習(xí)作、閱讀方面的教學(xué)。

1、一筆一畫練字。

這學(xué)期，接著集中練字的契機，指導(dǎo)讓學(xué)生練好字，并組織書寫比賽，評選“書寫小明星“，及時頒發(fā)表揚信并展示優(yōu)秀書法作品，激發(fā)學(xué)生練好字的興趣。

(附照片)這是學(xué)生寫字進步的照片、書寫比賽的照片，及評選“書寫小明星“的照片。

2、一字一句寫好文。

考慮到三年級學(xué)生要開始寫命題寫作了，二年級下學(xué)期應(yīng)該為習(xí)作打好基礎(chǔ)，這學(xué)期我也將習(xí)作作為一個教學(xué)重點?？紤]到學(xué)生的習(xí)作水平，首先制定了本學(xué)期寫作標準，對于字數(shù)、標點等有了明確的要求，讓學(xué)生有規(guī)矩可依。其次，還設(shè)計了習(xí)作的稿紙，方便學(xué)生規(guī)范寫作格式，并最后裝訂成冊，建立班級習(xí)作成長冊。

3、一言一語讀好書。

“讀書破萬卷，下筆如有神“讀書不僅能夠提升學(xué)生的寫作水平，更是一種精神滋養(yǎng)。為了讓學(xué)生多讀書、善讀書，除了讓學(xué)生用好閱讀存折之外，我讓學(xué)生建立了“讀書記錄本“，將讀過的好句記錄下來，成為自己的東西，并在課前安排3分鐘口語交流。

4、下學(xué)期的打算。

學(xué)生在練好字、寫好文、讀好書之外，更重要的是培養(yǎng)正確的價值觀念，清晰的人生認識和積極向上的人生態(tài)度。而國學(xué)則是最好的工具。本學(xué)期我利用課間操的時間，學(xué)生主動找我來背弟子規(guī)，背誦流利的可以當背誦檢查員，負責(zé)檢查組內(nèi)的成員。每天的檢查員，老師都會拍照并發(fā)到微信圈表揚，極大地調(diào)動了孩子們的積極性，變要我背為我要背，孩子們對日常禮儀都有了或多或少的認識。

下學(xué)期，我和家委會一起制定了國學(xué)的學(xué)習(xí)方案，將國學(xué)的學(xué)習(xí)融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中，讓國學(xué)知識滋潤學(xué)生茁壯成長。

三、班級管理有成效。

首先是班級管理方面，在承接之前的一些做法后，這學(xué)期主要細化了三方面的工作。

1、細化獎懲制度，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

“沒有規(guī)矩，不成方圓?！盀榱思顚W(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也受閱讀存折的啟發(fā)，我制定了五種表揚卡，按照獲得小粘貼的多少，按照淺綠--深綠—深藍—深黃—粉紅的五種顏色晉級，獲得粉紅色表揚卡的孩子就會得到一張大紅色的心愿卡，學(xué)生可以在上面寫上自己的一個愿望，我就會和家長們一起完成孩子的愿望。

光有獎勵還是不夠的，適當?shù)膽土P也是一種必要的手段。因為我還特意制定了“問題解決單“，如果有孩子屢犯紀律，就必須填這張“問題解決單“，如果還不改錯，填第二張的時候就取消本學(xué)期的評優(yōu)資格。

2、參與班級事務(wù)，讓學(xué)生有主人翁意識。

首先，分工明確，人人都有事可做。

為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，這學(xué)期我開始讓學(xué)生行使選擇權(quán)，無論是班里的班干部，還是導(dǎo)護生，都是由學(xué)生投票選出，他們分別負責(zé)紀律，衛(wèi)生，禮儀和學(xué)習(xí)這四方面的檢查和打分，做得好的可以隨意借書，做得不好的換崗。班內(nèi)人人參與管理，人人監(jiān)督管理，主人翁意識特別濃?，F(xiàn)在(附照片)這就是我們選導(dǎo)護生時候的照片。

3、認真組織班級活動，讓學(xué)生有班級榮譽感。

“在孩子們看來，省里的舞臺不會比區(qū)里的舞臺大多少，區(qū)里的舞臺不會比學(xué)校的舞臺大多少“，為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也在活動中提升自信，培養(yǎng)班級榮譽感，我都會認真組織各種活動，我們也取得了良好的成績，碩果累累。

4、及時分享，及時反思和總結(jié)。

利用每天的的工作班級微信群，分享孩子們的精彩，.總結(jié)孩子們的一日生活;利用博客，積累教育故事，反思和總結(jié)自己的工作。

這就是本學(xué)期的述職報告。只有經(jīng)歷，才有收獲。走過這一年，才知道自己能做什么，會做什么，也才知道將來還要做什么。當然如何做好、做巧、做妙這件事情，還欠缺太多。但是故事總是未完待續(xù)，在接下來的教育教學(xué)之路上，我還要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考。永遠的出發(fā)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

我參加工作的這六年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制，學(xué)生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。

2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。

提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

語文課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。

4、運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。

近幾年，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。

例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。

但xx的學(xué)生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識。如果此時不加深學(xué)生對雪景的形象感知，即使學(xué)生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達不到的效果。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

本學(xué)期，我擔任六年級一班語文教學(xué)工作，三年級三個班的綜合實踐活動，學(xué)校和鎮(zhèn)總社實踐活動教研組長，并兼任六年級一班的班主任。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級管理三個方面向大家做一匯報。

一、努力提高自身業(yè)務(wù)水平。

1.學(xué)期初，我積極參加語文遠程研修培訓(xùn)，提高自身語文教學(xué)水平。

2.利用網(wǎng)絡(luò)，加強學(xué)習(xí)。我經(jīng)常到專家、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)博客、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學(xué)和班級管理的相關(guān)知識與經(jīng)驗。比如作文教學(xué)專家管建剛老師、詩文誦讀名師牛見玉老師、宗守詠老師、授田學(xué)員名班主任徐曉彤老師、我校孫建明老師等，這幾位老師的博客都會經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實踐指導(dǎo)，非常有利于我個人教學(xué)和班級管理水平的提高。

二、語文教學(xué)方面有創(chuàng)新。

1.積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。我采用師生共讀的方式，激發(fā)孩子們的讀書興趣，鼓勵孩子們廣泛閱讀，營造濃厚的班級書香氛圍。我班孩子自從暑假至今，已經(jīng)有15人讀書達8本以上，最多達到18本。本學(xué)期，孩子們重點閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列，全班40人，其中15人閱讀量達100萬字左右，班內(nèi)掀起了讀書熱。我們通過展示閱讀筆記、讀書報告會、教師檢查閱讀情況記錄等方式評選出15名閱讀小明星。閱讀對后新生也起到了積極的影響作用。書中主人公的善良、奮進、積極樂觀，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜歡上了閱讀。

2.鼓勵孩子們習(xí)作，力求寫出高質(zhì)量的習(xí)作，我開設(shè)了班級博客，鼓勵孩子們向班級精彩作品欄目、?？?、廣播站、其它學(xué)生刊物投稿，大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣。孩子們在投稿的過程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué)。以前這些愛玩電腦的男孩子們，練就了打字快的本領(lǐng)，沒想到這一幫助同學(xué)打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢，自己寫作文也積極了，其中我們班的淘氣包唐卓巖、趙偉、后進生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。

三、班級管理有成效。

1.我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式，使班級責(zé)任細致分工自主管理模式趨于合理化。學(xué)期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績。當然再細致的分工也沒有孩子們的自覺更重要，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績，更得益于部分孩子很強的班級集體榮譽感。更令我欣慰的是，這微不足道的成績是學(xué)生自我教育，班級主人翁意識提高的真實體現(xiàn)。

2.努力創(chuàng)建團結(jié)和諧、努力奮進的班集體。

(1)通過建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組、小老師與后進生結(jié)對等方式，轉(zhuǎn)化“后進生”，優(yōu)化“優(yōu)等生”，使每個層次的學(xué)生均得到一定程度的提高。

(2)記錄孩子成長歷程。我適時地將學(xué)生幸?？鞓返木蕰r刻抓拍下來，如：孩子們的節(jié)目排練時，快樂元旦，讀書匯報會，演講時分，雪中快樂游戲等幸福時刻。然后，將其發(fā)至班級博客中，使孩子們對班級有一種家的歸屬感。

(3)創(chuàng)新學(xué)生評價機制。學(xué)期末評選優(yōu)秀生，以前多是采用老師推薦，學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生，當然也有時會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，讀學(xué)生進行印象評價，有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次，采取的是首先由個人或他人進行優(yōu)點展示、伙伴推薦，然后投票評選。這樣使評價環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課，并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休。

(4)班級管理成績較好。成績1：學(xué)期初，我班在學(xué)校組織的規(guī)范學(xué)習(xí)行為活動中獲得優(yōu)異成績。成績2：元旦時，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績。成績3：衛(wèi)生成績好轉(zhuǎn)。

以上是我對自己本學(xué)期的教育教學(xué)工作的匯報，若有不妥之處，請各位老師提出寶貴意見或建議。

本學(xué)期我繼續(xù)擔任六(3)班的語文教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我在忙碌中收獲，在收獲中總結(jié)，在總結(jié)中進步。

本學(xué)期，我認真重溫了《新課程標準》及相關(guān)的教育教學(xué)理論，并在班級里對xx師范大學(xué)xxx教授的“非指示性”教學(xué)理念進行實踐。在已有教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，深入研究和學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)方法，不斷探索，不斷反思，不斷總結(jié)，不斷認識。虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，取長補短，力求形成自己特色的教學(xué)風(fēng)格。以下是我本學(xué)期教學(xué)工作的幾點剖析：

一、措施及成效。

1、課前認真?zhèn)湔n，積極鉆研教材，針對不同學(xué)生的個性差異，尋求最佳的教學(xué)方法并因材施教。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系不可分割的。有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是教學(xué)的主體。教師是教學(xué)的引導(dǎo)者、參與者。因此，教師充分了解和分析學(xué)生情況，有針對性、有目的、有人文關(guān)懷的因材施教，這對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。新課程倡導(dǎo)教師要轉(zhuǎn)換教學(xué)角色，由老師的教變?yōu)閷W(xué)生主動地學(xué)。此外，每個學(xué)生都有自己的個性特點，每個學(xué)生的接受能力都存在一定的差異。

因此，在教學(xué)中，我認認真真地備課，深入細致的鉆研教材，針對不同學(xué)生的個性差異，既備教材又備學(xué)生，尋找不同的教學(xué)方法因材施教。在課堂教學(xué)中，我靈活運用有效的教學(xué)方法活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分突出學(xué)生的主體地位。向40分鐘要質(zhì)量。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)生的語文素養(yǎng)都有不同程度的提高。

2、做好中下生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)等各項工作。

語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，有如坦途策馬，云端探險。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。因為人文、個性差異，學(xué)生在學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)功半事倍現(xiàn)象，差生面擴大了，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

為此，我根據(jù)優(yōu)生與中下生接受能力和學(xué)習(xí)要求的不同采取了一些不同方法。讓他們了解語文，喜歡學(xué)習(xí)語文。鼓勵他們利用課余時間多開展有益身心的讀書活動，豐富自己的知識，擴大視野。只有語文水平提高了，才有可能提高他們的語文素養(yǎng)。因此，我制定了具體的目標。

對部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。我把他們分為三個組：

第一組為有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)。對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有的潛能。

第二組為肯學(xué)，但能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)我做耐心誘導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績就有望提高。

第三組為紀律松散，學(xué)習(xí)不認真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要有一個安靜而又不受干擾的環(huán)境才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，把他們的基礎(chǔ)重新建立起來，以后學(xué)習(xí)的效果就會好轉(zhuǎn)。

3、運用多種方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。

結(jié)合我班學(xué)生一向讀書興趣不濃等弊病，我走訪大部分家長了解發(fā)現(xiàn)，事情弊病并不是外部因素造成，而是由于大部分學(xué)生自身缺乏讀書興趣引起的。為此，我采取對癥下藥的方法，以人為本，探病下藥，激發(fā)他們的讀書興趣。另外，我充分利用課前一分鐘，借助故事，例文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。幫助他們積累詞匯，文段，把握、解決他們學(xué)習(xí)難的關(guān)鍵。經(jīng)過一學(xué)期的努力，本班學(xué)生積累的詞匯多了，寫文語句通順了，課外閱讀興趣濃了，寫作能力有比較明顯的提高。

4、重視豐富多彩的語文實踐活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

語文教學(xué)必須重視積累運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。

(1)、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進行課外閱讀。

(2)、好詞佳句的收集。

(3)、開展辯論、演講、出手抄報等活動。

(4)、課前背誦古詩詞、歇后語、格言、警句等活動。

二、存在不足：

1、注重閱讀短文分析能力的培養(yǎng)，忽略了基本功的訓(xùn)練。

2、與學(xué)生的交流不夠，對部分待提高學(xué)生的說服教育不夠。

自評工作報告篇三

我園全體教職工在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)協(xié)作，按照幼兒園年終督導(dǎo)評估標準，以高度負責(zé)的態(tài)度，實事求是地對我園半年來的工作進行了全面的回顧、檢查和反思，做了認真地自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

學(xué)校始建于20xx年，按照交辦要求獨立成園。以“面向未來，服務(wù)家長，以人為本，全面育人”為辦園宗旨。中班、大班兩個班，學(xué)生共有名，教師4人，中班20人，大班19人，占地面積726㎡，校舍建筑面積239.4㎡、戶外活動場地面積486.6㎡。

1、完善幼兒園設(shè)施。

2、美化園內(nèi)環(huán)境。

我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們利用休息時間，對環(huán)境進行調(diào)整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美，體現(xiàn)出高度的凝聚力、戰(zhàn)斗力。另外，我們還發(fā)動幼兒齊參與，利用廢舊材料、根據(jù)幼兒年齡特點設(shè)計、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識。

1、建立健全制度，科學(xué)化、精細化管理。

我園堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實施，以保教并重的原則促進幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項工作做到有章可循、有據(jù)可依。

2、強化常規(guī)，建立和諧的工作程序。

常規(guī)是正常保教秩序的保證，因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學(xué)合理地依照一定規(guī)律有序運轉(zhuǎn)。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實。認真總結(jié)經(jīng)驗，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因，使各個環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認真落實到人。

3、落實過程，向一日要質(zhì)量。

4、中積極探索具體而又切實有效的、途徑與方法，以程序化管理，實現(xiàn)嚴謹細致。

首先，園內(nèi)成立以園長為組長，全體教師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責(zé)，定期開展安全會議，按照教育局對學(xué)校安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書》。

其次，建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況；全園開設(shè)安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識；各班每周定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中；嚴格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時的安全工作落到實處；戶外活動時，要求教師全部到位，以確保幼兒的安全；加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒。

五、提高專業(yè)知識，造就高素質(zhì)保教隊伍。

我園高度重視教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，組織全園教職工集中學(xué)習(xí)上級文件、《綱要》精神，我們還通過外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，相互聽課研討，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。定期開展骨干教師進修活動。

本學(xué)期通過召開家長會讓家長們及時了解、掌握教育信息；老師與家長溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，家長開放日、親子活動取得了家長的支持和幫助。

1、我們是農(nóng)村幼兒園，辦園條件有限，供幼兒幼兒娛樂的玩具較少。

2農(nóng)村幼兒園教師師資力量很薄年齡偏大，幼兒園教師隊伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平、素養(yǎng)有待進一步提升。

3農(nóng)村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對幼兒園實施素質(zhì)教育認識不足，致使幼兒園的教育工作不好開展。

4安全工作有待加強。

1、聯(lián)系上級主管部門，在他們的幫助下為幼兒園添置玩具。

3鼓勵教師參加各種進修及培訓(xùn)，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機會，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

4、針對家長認識上的誤區(qū)，通過家長會或下發(fā)《致家長一封信》、搜集成功的教育案例，積極做好相關(guān)宣，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。

5、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及時發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬無一失。

幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h，在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進途徑，要以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實的精神與時俱進，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進！

以上工作自評分為93分，敬請你們予以評估。

xxx中心幼兒園。

20xx年4月6日。

自評工作報告篇四

我就這一年度自己的學(xué)習(xí)、工作以及生活情況，談?wù)勛约旱母惺埽饰鲎陨淼牟蛔阒?，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給予批評，以備本人在今后的學(xué)習(xí)、工作和日常生活中不斷鍛煉自己，讓自己個方面完善和進步。

一是，本人在工作之余，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識。在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)黨的基本知識，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，始終保持堅定正確的政治立場和方向。二是認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準要求和規(guī)范自己的言行。

xx年在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，對自己嚴格要求，加強自身修養(yǎng)，注重師德師能的提高，在服務(wù)教育事業(yè)爭取進步，在服務(wù)學(xué)生成長成才上下功夫，在理論學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，提高素質(zhì)，增強修養(yǎng)，在教學(xué)科研上努力改革創(chuàng)新，提高水平，多出成果，在育人成才上關(guān)愛學(xué)生，為人師表，以身作則，能夠高效地完成各項工作。

一是在學(xué)習(xí)方面，理論水平還不夠高。二是對一般性的、事務(wù)性的工作，缺少創(chuàng)新和開拓精神。

自評工作報告篇五

根據(jù)開發(fā)區(qū)工委、管委會辦公室關(guān)于《黨政機關(guān)涉密單位保密檢查實施方案》（xx字[20xx]26號）文件精神，結(jié)合我院保密工作實際，近日在全院范圍內(nèi)對照四項檢查內(nèi)容開展了保密自查工作?，F(xiàn)將我院自查情況報告如下:。

一、組織機構(gòu)建設(shè)情況。

為妥善地完成保密工作，消除保密隱患，我院成立了以一把手為組長的保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其中分管檢察長為副組長，各科室負責(zé)人為小組成員，以加強對保密工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組嚴格按照保密規(guī)定對全院干警進行保密工作教育，要求全院上下嚴格執(zhí)行有關(guān)保密規(guī)定，同時以身作則，起到了很好的帶頭作用。

二、保密制度建設(shè)情況。

我院制定了保密工作各項工作制度，對于涉及國家秘密、要害部門管理、計算機及信息系統(tǒng)管理、通信及辦公自動化設(shè)備管理、保密監(jiān)督檢查、政府信息公開保密審查、涉密事件報告查處、責(zé)任考核與獎懲等基本制度建立健全。同時，加強保密教育、宣傳，使有關(guān)人員了解泄密的危害，設(shè)立責(zé)任意識。

三、涉密文件信息資料管理情況。

認真檢查以紙介質(zhì)、光介質(zhì)、電磁介質(zhì)等方式記載的涉密文件信息資料起草、印發(fā)和傳送、閱讀和管理、清退銷毀等環(huán)節(jié)的保密管理情況，重點檢查了個人留存涉密文件信息資料和電子文檔的情況。通過檢查，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。

四、計算機信息系統(tǒng)管理情況。

重點檢查了涉密網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、防護和保密管理情況，對我院所有計算機逐一進行了檢查，對涉密計算機的類型、品牌、硬盤號、使用人、用途等進行了登記，同時對涉密移動存儲介質(zhì)進行了登記。對文件是否涉密進行了檢查，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)存儲文件。

以后的工作中，我院會繼續(xù)加強保密工作建設(shè)，認真落實相關(guān)保密規(guī)章制度，堅決杜絕泄密事件的發(fā)生。

自評工作報告篇六

根據(jù)區(qū)教研室通知要求，依據(jù)《區(qū)小學(xué)教學(xué)評估檢查細則》，我們組織相關(guān)人員對我校教育教學(xué)情況進行全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

為了明確分工，我校還成立了工作專班，針對每項工作，逐條對照，量化評分。

對照《區(qū)小學(xué)教學(xué)評估檢查細則》，通過查資料，看檔案，找學(xué)生座談的方式，逐條對照，量化評分。

學(xué)校教學(xué)計劃，教研（備課組）計劃，教師教學(xué)計劃，制定詳細，針對性強，能結(jié)合學(xué)生和教學(xué)實際安排教學(xué)活動和教研活動。學(xué)校的各項制度完善，指導(dǎo)性強，每位教師都能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。為了全面落實素質(zhì)教育，我們嚴格按照《湖北省義務(wù)教育小學(xué)課程設(shè)置及比例》排課，并配齊各科教師，特別是體、音、美等薄弱學(xué)科。學(xué)校校長能率先垂范，帶一門課，每學(xué)期進行一次講座，指導(dǎo)教師教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)教師撰寫論文。

導(dǎo)學(xué)案的書寫規(guī)范、實用，能夠充分反映新理念。導(dǎo)學(xué)案的使用規(guī)范，使用痕跡到位，能夠結(jié)合課堂情況做出詳細的修改，教學(xué)反思質(zhì)量高，不求數(shù)量，只求質(zhì)量，每一次的反思都能促進教師個人的成長。作業(yè)設(shè)計具有針對性、多樣性、層次性，份量適中且教師批改及時，能根據(jù)每位學(xué)生該階段學(xué)習(xí)情況進行評價，能起到激勵學(xué)生奮發(fā)向上的作用。每位教師都能做到章清月結(jié)，注重單元檢測，為下一階段的教學(xué)工作導(dǎo)航。

我校是襄州區(qū)第一批開展實施新的課堂改革的學(xué)校，到現(xiàn)在已有四年的時間，目前我校從一年級到五年級全班實施新課堂學(xué)習(xí)模式，形成了全體教師實踐課堂改革，全體學(xué)生享受課堂改革成果的好形式。通過四年的不懈努力我校已經(jīng)形成了適用的、有個性特色的課堂教學(xué)模式。語文：課前收集資料、教師導(dǎo)入、學(xué)生小組討論交流個人收獲、小組統(tǒng)一、全班交流統(tǒng)一、課堂檢測、課后跟蹤。數(shù)學(xué)：課前個人預(yù)習(xí)、情景導(dǎo)入、小組交流、全班展示、課堂檢測、課后輔導(dǎo)。課改在我校全面鋪開，新舊教學(xué)方法的碰撞，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)換，課堂角色的互換，不僅提升教師的素質(zhì)，學(xué)生的各種能力在課改活動中也得到了更好地培養(yǎng)。

在去年秋季的區(qū)老中青課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)課評比中譚先勇獲得一等獎；課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)課評比中陳靜、郝春霞獲得區(qū)二等獎；陶嫻獲得鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課二等獎；郭明杰校長在全鎮(zhèn)校長比教學(xué)中獲得二等獎。

學(xué)校教科研組織完善制度齊全，配備有各組織負責(zé)人，有區(qū)級立項課堂《少先隊工作創(chuàng)新研究》，開題研究的相關(guān)資料齊全，規(guī)范。特別是集體備課我們做了有益的探索：每次（文科組周一、理科組周二）備課前教研組長組織教師書寫簡案，之后由主講教師談教學(xué)設(shè)想，其他教師開展討論形成詳案；然后由主講教師講課，課后全體教師開展評課并在評課稿中評選出優(yōu)秀評課稿。經(jīng)過三年的實踐與探索，我校的集體備課取得了豐碩的成果，在集體備課活動中我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了較大程度的提高。

常規(guī)教學(xué)實行“日清”管理，每天由教導(dǎo)主任和教研組長對每位教師的備、教、批、輔等方面進行檢查，對檢查中出現(xiàn)的問題并當面提出改進意見，第二天的“日清”中再查。每周五教導(dǎo)主任和教研組長整理本周“日清”并進行匯總小結(jié)公示，對在本周教學(xué)中的問題進行復(fù)查力爭做到“周清”；每月一次全面的大檢查，教研組長寫出檢查情況匯報交教導(dǎo)主任。教導(dǎo)主任將情況匯總后除了在全校公示外還開好通報會，針對檢查中出現(xiàn)的問題進行督導(dǎo)，限期整改。下次檢查時重點查，如果未改將全校通報批評，堅決做到“月清”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都要親自進行2-3次的臨時抽查，對在抽查中出現(xiàn)的問題交教導(dǎo)主任督辦整改。這些監(jiān)控讓我校的常規(guī)教學(xué)管理不留死角。

文化科筆試，我校每學(xué)期都能根據(jù)區(qū)教研室的安排認真組織測試，并做好質(zhì)量分析和研究。體、音、美教師注重課堂教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的各項基本素質(zhì)如：識譜、欣賞、身體的協(xié)調(diào)性等。英語教師在教學(xué)中努力訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力，能組織學(xué)生進行英語沙龍活動。

學(xué)校教育教學(xué)已經(jīng)形成了自己的特色：《語文課堂努力實踐創(chuàng)新教育》；《創(chuàng)建自主課堂，提高課堂效率》。每位教師在教學(xué)中善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文，并且能在各級組織、各項活動中獲獎。由于每位教師的努力，我校的教育教學(xué)、后勤管理等方面都取得了優(yōu)異的成績。教師能積極參加區(qū)以上教研活動，外出學(xué)習(xí)教師都能及時地上好匯報課、研究課。

由于師資的不足，我校教師在論文的撰寫上只能犧牲休息時間，論文的質(zhì)量得不到保證。

經(jīng)過全面細致的自查，我校最后得分是100分。

自評工作報告篇七

掌握保密制度，做到懂法知法執(zhí)法，在廣大干部職工中，真正樹立起有法必依有章必循違法必究令行禁止的作風(fēng)。

（二）重點突出，狠抓工作落實。我局定期以主要部門和主要領(lǐng)導(dǎo)為重點檢查對象，對計算機和移動存儲介質(zhì)違規(guī)外聯(lián)和特種木馬為檢查重點，以查促管，及時采取防范措施，堅決切斷涉密信息流向互聯(lián)網(wǎng)的所有渠道。

（三）宣傳教育，增強保密意識。為加強我局涉密人員保密安全意識，我局采取多種方式，多渠道相關(guān)人員進行宣傳教育，并將各類保密學(xué)習(xí)文件予以轉(zhuǎn)發(fā)至各股室，要求結(jié)合實際，認真組織學(xué)習(xí)，并抓好貫徹落實，確保計算機及其網(wǎng)絡(luò)安全。

；三是嚴格涉密信息流轉(zhuǎn)的規(guī)范性，嚴格執(zhí)行“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”的原則。

（五）督促檢查，堵塞管理漏洞。為了確保計算機及其網(wǎng)絡(luò)保密管理工作各項規(guī)章制度的落實，及時發(fā)現(xiàn)計算機保密中存在的泄密隱患，堵塞管理漏洞，我局十分重視對計算機及其網(wǎng)絡(luò)保密的督促檢查，采取自查與抽查相結(jié)合，常規(guī)檢查與重點檢查相結(jié)合，定期檢查與突擊檢查相結(jié)合等方式，對計算機進行防范措施的落實情況進行檢查。

在今后的工作中，我局將進一步加強對保密的重視，強化對涉密內(nèi)容的管理，力爭保密取得新成績，確保保密的順利開展。

自評工作報告篇八

街辦今年在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格按照《保密法》的規(guī)定，認真貫徹落實保密工作相關(guān)條例，積極做好街辦保密工作。根據(jù)區(qū)委保密委員會《關(guān)于做好黨的十八大期間保密安全工作的通知》攀西密辦〔20xx〕1號文件要求，街辦在9月中旬前認真開展了保密工作自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實保密職責(zé)。

玉泉街道辦事處設(shè)有保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由玉泉黨工委書記李勇毅擔任,副組長由主任劉亞非、副主任楊娟、牛寶成擔任,各科室中層干部為組員，做到了主管領(lǐng)導(dǎo)總管，分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)抓，經(jīng)辦人員具體抓。保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)黨政辦公室,1名兼職保密員負責(zé)街辦的日常保密管理工作，確保保密工作的順利開展。同時，街辦保密工作實行“誰主管，誰負責(zé)”的原則。街辦主要領(lǐng)導(dǎo)對保密工作負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，分管保密工作的領(lǐng)導(dǎo)，對街辦各科室的保密工作負有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。街辦把保密工作納入具體工作管理中，在研究和部署工作的同時，將保密工作和業(yè)務(wù)工作同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)。

二、加強保密教育，提高思想認識。

為認真做好保密工作，街辦結(jié)合工作實際，切實把保密教育工作貫穿于日常工作中，在平時的學(xué)習(xí)例會上，多次組織干部職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國保守國家秘密法》、《領(lǐng)導(dǎo)干部保密制度》、《會議保密規(guī)定》等法律法規(guī)，使大家了進一步增強保密意識，提高思想覺悟，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的發(fā)生。在對干部職工保密教育中，我們始終堅持三個結(jié)合：即保密工作與其他工作相結(jié)合;日常性教育和重大活動前的教育相結(jié)合;正面教育與反面案例教育相結(jié)合。同時，街辦對涉密人員通過集中學(xué)習(xí)、以會代訓(xùn)、個人自學(xué)等形式提高涉密人員保密工作素質(zhì)，要求工作人員要熟練掌握保密法規(guī)和保密工作的基礎(chǔ)知識，熟悉街辦的業(yè)務(wù)工作和保密工作基本情況，做到了保密工作機構(gòu)、人員、責(zé)任、制度“四落實”。

三、健全保密制度，明確工作職責(zé)。

街辦根據(jù)保密工作規(guī)定，進一步完善了《玉泉街道保密工作制度》、《涉密和非涉密介質(zhì)保密管理制度》、《玉泉街辦計算機保密管理規(guī)定》等保密工作規(guī)章制度，使保密工作有據(jù)可依、有章可循，有效保障了街辦涉密文件的安全性，以防止泄密、失密事件的發(fā)生。街辦工作人員要做到不把機密、絕密文件帶回家，不在公共場所談?wù)摫Ｃ苁马?，不向任何無關(guān)人員透露保密的內(nèi)容，不在機關(guān)聯(lián)網(wǎng)計算機上操作與工作無關(guān)的事項，嚴格做到不該自己的不打聽，不該外傳的事堅決不外傳。對違反保密規(guī)定的人和事，要進行批評教育，情節(jié)嚴重的要根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。嚴格制度、嚴密措施、嚴明紀律，確保保密工作萬無一失。

四、保密工作開展的情況。

(一)重要部門的保密工作情況。

街辦的黨政辦公室、財政所、檔案機要室等部門是保密重點部門。檔案機要室嚴格按照保密安全和檔案管理的要求配備了“三鐵”、“四防”。工作人員則嚴格遵守保密的規(guī)章制度，辦公流程嚴格遵守保密規(guī)范，確保機密不外泄。如：檔案機要室制定檔案工作人員保密職責(zé)，查、借、閱檔案必須手續(xù)齊備;黨政辦公室的電腦、u盤、打印機等設(shè)備都落實專人保管，辦公室人員有保密守則及管理辦法，秘密文件、內(nèi)部資料的登記、傳閱、回收都嚴格按照保密有關(guān)要求辦理，形成了一整套制度、規(guī)定，管理渠道暢通。同時，保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組對這些部門進行不定期的保密檢查督促，防止失密、泄密。保密干部有變動后，及時進行保密知識的學(xué)習(xí)和考核，提出做好保密工作的要求，并做好指導(dǎo)日常的保密管理工作。

(二)計算機網(wǎng)絡(luò)的保密工作情況。

玉泉街辦為便民服務(wù)大廳、財政所、城管所增配備了電腦、打印機、復(fù)印機，為加強計算機信息系統(tǒng)的保密工作，街辦為每臺計算機系統(tǒng)都要安裝防火墻和殺毒軟件，防止客、病毒入侵，保密工作人員不定時對每臺電腦的軟件進行清理，刪除一切與工作無關(guān)的信息和軟件，防止信息流失或遭受外界惡意攻擊。同時，街辦明確要求對涉密微機實行物理隔離，嚴禁上國際互聯(lián)網(wǎng)，做到涉密微機不上網(wǎng)，上網(wǎng)微機不涉密。

街辦在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的信息都嚴格遵守審批程序，填寫《xx區(qū)政府信息公開保密審查表》和《信息發(fā)布保密審查情況》后，由擬公開信息部門自審，經(jīng)辦公室街辦副主任楊娟審核、黨工委書記李勇毅審批方可上報。

(三)移動存儲載體的管理情況。

玉泉街辦的涉密網(wǎng)絡(luò)、計算機及其移動存儲介質(zhì)始終堅持“誰使用，誰負責(zé)”的原則，不得與其他存儲載體混放、混用。涉密移動存儲介質(zhì)不得轉(zhuǎn)借他人，不得帶出單位，下班后存放在固定地方，如果因工作需要必須攜帶出單位的，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意報保密委批準，報辦公室備案。返回后要經(jīng)保密委審查注銷。從根本上杜絕了泄密隱患。

(四)涉密文件信息管理情況。

玉泉街辦還加強了對涉密文件資料的管理力度，街辦指定1名專職人員，負責(zé)文件收發(fā)、分放、整理、歸檔(還)等工作。對上級下達的機密性文件實行三級管理制度，即街道主管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、部門干部三重負責(zé)的管理制度。對需要查閱涉密文件資料的相關(guān)人員，在保密領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)同意后，由保密工作人員監(jiān)督其查看，查閱完畢立即歸檔，并及時做好查閱紀錄，并進行備案。對涉密的文件資料，工作人員只準在檔案機要室閱覽，未經(jīng)批準，不得帶出街道;同時加大對檔案機要室的日常管理，非工作人員一般不準進入檔案室，防止機密外泄。

五、存在的主要問題及改進建議。

(一)保密工作的宣傳力度需要進一步加強。

(二)保密工作的培訓(xùn)教育需要進一步加強。

現(xiàn)有的保密工作人員大多數(shù)都是兼職，除了保密工作外，還負責(zé)其他工作，專門的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會較少，使得工作業(yè)務(wù)能力提高較為緩慢，再加上人員時有變動，保密工作人員的培訓(xùn)教育需要進一步加強，為工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

自評工作報告篇九

自從20xx年衛(wèi)生醫(yī)療衛(wèi)生單位開展禁煙活動以來，本院制定了一系列的工作計劃和制度，通過健康教育講座、咨詢、發(fā)放宣傳單、院職工培訓(xùn)會等多種形式宣傳吸煙有害健康的知識，使全院職工充分認識到吸煙的危害和禁煙的意義，嚴格執(zhí)行無煙醫(yī)院的制度。

1、通過全院設(shè)設(shè)置吸煙點1個，本院職工在走廊、大廳、各業(yè)務(wù)科室、辦公室、會議室?guī)染l(fā)現(xiàn)吸煙者，將給予處理，每次處以10元罰款。院控?zé)熮k公室加大督查力度，對未在設(shè)置的吸煙區(qū)發(fā)現(xiàn)吸煙、煙蒂、煙缸的科室將根據(jù)質(zhì)量考核標準進行扣分和獎懲，發(fā)現(xiàn)煙頭應(yīng)主動拾起丟放垃圾桶內(nèi)。

2、經(jīng)過巡查，監(jiān)督員工作人員的細心檢查，不斷提醒吸煙者，禁煙者吸煙的危害有了明顯的效果，衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員原來吸煙者現(xiàn)在經(jīng)過禁煙教育活動都積極的進行戒煙。前來看病的患者也受到了較大的。影響。讓每一個吸煙者對于禁煙都有了很好的思想效果。

3、同時建立了查詢情況，并做好記錄，并且每天都有人員巡查，為戒煙人員提前做好準備，并且記錄戒煙門診的工作記錄，獎懲記錄醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員吸煙統(tǒng)計表。

4、通過控?zé)熮k公室掌握全院吸煙人數(shù)，有計劃地逐年降低吸煙率，同時，建立控?zé)煿ぷ骼龝贫群托畔贤ㄖ贫龋ㄟ^定期交流反饋相關(guān)信息，研究解決控?zé)熯^程中遇到的問題，協(xié)調(diào)有關(guān)科室共同落實控?zé)煿ぷ鲗Σ吆痛胧?，形成控?zé)煿ぷ骱狭?，不斷提高控?zé)煿ぷ鳎以含F(xiàn)控?zé)熉蔬_100%。來院就診人員經(jīng)過巡查員，監(jiān)督員的努力宣教控?zé)熉蔬_80%。

自評工作報告篇十

接到文件后，中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開中心干部職工全體會議，學(xué)習(xí)了廳領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)重要指示和廳保密委員會的的制度，安排專人牽頭自查工作，所有使用電腦的同志都要積極配合，開展自查，確保自查不漏環(huán)節(jié)、不留死角、不走過場，特別是對撥付資金使用的電腦，要進行中心徹底排查，并對檢查中出現(xiàn)的問題盡快整改和復(fù)查。

1、密碼電報管理情況：通過自查，社保中心沒有涉及密碼電報管理方面的工作。

2、涉密文件信息資料管理情況：在起草環(huán)節(jié)，對于定密標準嚴格遵照廳辦公室的要求合理定密，設(shè)備和場所能夠完全符合安全保密的要求；印發(fā)和報送的范圍嚴格遵循“根據(jù)工作需要知悉”和“知悉范圍最小化”的原則；在閱讀管理環(huán)節(jié)能夠嚴格按照閱讀范圍進行傳閱，傳閱完后能夠及時返還廳機要室；清退銷毀環(huán)節(jié)能夠嚴格按照保密要求進行清理。

3、保密電話管理情況：社保中心未涉及該內(nèi)容。

4、網(wǎng)絡(luò)保密管理情況：在機關(guān)、單位互聯(lián)網(wǎng)門戶網(wǎng)站發(fā)布信息能夠嚴格按照保密規(guī)定，積極配合廳辦公室的工作要求，不存在違規(guī)發(fā)布問題；沒有在涉密計算機與連接國際互聯(lián)網(wǎng)的計算機交叉使用移動存儲介質(zhì)；非涉密移動存儲介質(zhì)、計算機沒有處理、存儲過涉密信息或曾經(jīng)處理、存儲過涉密信息；對感染“木馬”病毒的計算機進行病毒處理。每臺電腦系統(tǒng)都安裝有效的防火墻或殺毒軟件；尤其是裝有社保資金專戶資金撥付和會計核算系統(tǒng)的電腦，由專人負責(zé)管理工作，專機專用，嚴格要求使用人不得使用專用電腦接通互聯(lián)網(wǎng)。

1、保密工作的宣傳力度需進一步加大，還需要制定相應(yīng)的規(guī)章制度，堵塞可能發(fā)生的失、泄密事件，消除隱患，使保密工作沿著法制化的軌道不斷改進。

2、對計算機網(wǎng)絡(luò)的保密管理是一項艱巨的工作還缺乏完全有保障的技術(shù)支持，目前只能以常規(guī)的保密制度加以約束，通過嚴密的監(jiān)督措施以防萬一。

3、內(nèi)部資料的密級確定問題，由于定密等級和范圍分寸較難掌握，使得在工作中難以明確要求和規(guī)范。

4、加強對保密工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保密干部的素質(zhì)。近年來，保密工作逐步走向規(guī)范化、制度化，科研所沒有出現(xiàn)過涉密事故。今后將繼續(xù)努力，積極探索新時期保密工作的新情況、新問題，力爭保密工作再上新臺階。

自評工作報告篇十一

本著一顆熱忱的心和對工作的熱愛，抱以積極，認真學(xué)習(xí)的態(tài)度，用心去做好每件事，個人本身有責(zé)任感，有自覺性，深刻領(lǐng)會到公司制度的要領(lǐng)，并懂得如何做好自己的工作，無論休息時間或在崗時間都積極為公司出力盡心，從而得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚。

在今年我們的年終總結(jié)評比中我被評保安部“優(yōu)秀員工”，這是對我工作的首肯，能夠站在這里向大家總結(jié)，我得感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的栽培和全體員工的信任與支持。但是我深知，學(xué)無止盡，人無完人，我還有很多不足的地方，在以后的工作中我還應(yīng)該多鍛煉，向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，提高自身的整體服務(wù)意識，培養(yǎng)更好的專業(yè)技能。遇事對人謙虛誠懇，做起事來熱情奔放。

俗話說“點點滴滴，造就不凡”，在新的一年，我會與大家共同努力，從點點小事做起，一點點的完善自我。

自評工作報告篇十二

根據(jù)《關(guān)于開展保密自查自評工作的通知》精神，對照《機關(guān)、單位保密自查自評工作規(guī)則》，我公司結(jié)合實際工作，逐條自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

我公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分認識做好保密工作的重要性，積極落實保密工作責(zé)任制，按照各自的分工，明確職責(zé)，負起責(zé)任。在工作中堅持將保密工作和業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，確保業(yè)務(wù)工作管到哪一級，保密工作就管到哪一級。在研究部署、檢查、總結(jié)工作時，同步安排保密工作。班子成員以身作則，自覺學(xué)習(xí)、掌握保密制度，做到懂法、知法、執(zhí)法，在廣大職工中，真正樹立起有法必依、有章必循、違法必究、令行禁止的作風(fēng)。并對履行保密義務(wù)和完成保密工作任務(wù)的情況進行監(jiān)督檢查，督促各項保密措施的落實。

建立健全保密規(guī)章制度是做好新時期保密工作的重要保障。為了加強制度建設(shè)，構(gòu)筑科學(xué)嚴密的制度防范體系，我公司修訂完善了文件傳閱、管理、歸檔制度、檔案管理制度。同時，我公司嚴格執(zhí)行“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”的原則，不斷增強依法做好計算機保密管理的能力。

為進一步加強對保密工作重要性的認識，充分調(diào)動內(nèi)在動力，加強日常保密管理，推進保密工作長效機制建設(shè)，對此，我公司高度重視保密工作的宣傳教育。思想觀念上，牢固樹立符合時代要求的保密工作新觀念，進一步強化大局意識。工作內(nèi)容上，在深度和廣度上下功夫，上水平。加大投入，加快發(fā)展保密技術(shù)，提高保密工作的現(xiàn)代化水平。同時，利用各種會議等多種形式加強對職工的保密宣傳教育，促使廣大職工自覺履行保密義務(wù)和責(zé)任。{保密自查自評系統(tǒng)}.

自評工作報告篇十三

按照國家保密局《機關(guān)、單位保密自查自評工作規(guī)則(試行)》要求，結(jié)合我局實際和自查自評標準，經(jīng)過逐條自查，現(xiàn)將自查情況如下。

環(huán)保局作為縣政府的工作部門，局黨支部始終把保密工作作為一項重要工作常抓不懈。今年以來，我們根據(jù)人事變動，進一步調(diào)整局保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局支部書記、局長為組長，分管副局長為副組長，各股室和下設(shè)單位負責(zé)人為成員。同時，確定辦公室負責(zé)同志為機關(guān)兼職保密員，并且落實了保密工作崗位負責(zé)制和“屬地管理”原則，做到了保密工作機構(gòu)、人員、職責(zé)、制度“四落實”。

一是建立健全規(guī)章制度。今年，我局結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動要求，進一步修訂完善了局保密工作制度、信息公開保密審查制度，加強保密基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在機關(guān)經(jīng)費緊缺的情況下拿出資金專門用于檔案室、微機室、財務(wù)室的保密基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以防止泄密、失密事件發(fā)生;針對目前政府信息公開工作要求，我局加大了對信息公開的保密審查，由一把手對信息公開保密審查工作負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，辦公室和有關(guān)股室負責(zé)人具體實施，嚴格執(zhí)行“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”的原則，確保了在信息公開過程中不泄密，并定期組織開展單位門戶網(wǎng)站保密檢查。二是對去年的檔案和內(nèi)參等涉密文件及時收歸檔案室管理，保證秘密文件不外泄。三是加強對檔案室和文印室的管理。嚴格規(guī)定了檔案管理人員如有泄密、失密事件，對檔案人員予以調(diào)離并追究相關(guān)責(zé)任，查詢檔案必須做到登記并簽名，有關(guān)檔案必須經(jīng)局長或分管副局長同意后方可查詢。四是規(guī)范處理文件，有關(guān)文件按規(guī)定及時進行銷毀，保證廢紙簍不留完整文件紙張。五是對上級下發(fā)的“秘密”文件進行登記發(fā)放，并及時予以回收。

我局財務(wù)室、檔案室、計算機是保密重點部門和部位，針對這三個重點部位，我們加強了管理，確保不出現(xiàn)泄密問題。在檔案室管理上，我們制定了檔案工作人員保密職責(zé)，查、借、閱檔案手續(xù)齊備;秘密文件、內(nèi)部資料的傳遞、回收、注銷都嚴格按照保密規(guī)定辦理。在財務(wù)室管理上，我們對于財務(wù)資料建立財務(wù)檔案，嚴格按照財務(wù)制度進行審查存放，除了財務(wù)人員、檔案管理員外其他人員一律不的查閱，如因特殊原因需要查閱，必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意。在計算機信息系統(tǒng)保密上，我們在每臺電腦系統(tǒng)都安裝正版防火墻和殺毒軟件，落實專人負責(zé)全局的電腦管理工作，對涉密計算機財務(wù)物理隔離方式，嚴禁上互聯(lián)網(wǎng)。

加強保密教育，增強保密觀念，是做好保密工作的前提和基礎(chǔ)。對此，我局高度重視保密工作的宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員堅持帶頭認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國保守國家秘密法》和各項保密工作的有關(guān)規(guī)定，不斷提高依法管理保密工作的水平為加強我局涉密人員保密安全意識，并將各類保密學(xué)習(xí)文件予以轉(zhuǎn)發(fā)至各股室，要求結(jié)合實際，認真組織學(xué)習(xí)，并抓好貫徹落實，確保計算機及其網(wǎng)絡(luò)安全。

我局根據(jù)保密工作要求，針對保密工作存在的突出問題及時進行梳理，并抓好整改。如針對有的干部職工保密意識不強的問題，利用各種會議期間對干部職工加強保密教育，要求大家切實按《保密法》的規(guī)定做到不該講的不講，不該說的不說，隨時將保密守則牢記心中，樹立全局觀念，維護大局利益，維護社會穩(wěn)定。目前，存在的問題已整改到位。

我局的保密工作不僅做到了常講常抓，而且年初有計劃，并且納入了本部門目標管理考核，并將目標任務(wù)層層分解，落實到各股室和下設(shè)單位，做到年初有布置，平時有檢查，年終有考核，保密工作情況是干部評先選優(yōu)、升職晉級的重要依據(jù)之一。在年終目標考核中，規(guī)定如有失、泄密事件的一律不得參加評先評優(yōu)。迄今為止，全局上下無一失、泄密事件發(fā)生。雖然我們在保密工作中取得了一定的成績，但也存在著不足，主要是以下兩個方面：一是對計算機和局域網(wǎng)絡(luò)的保密管理還缺乏完全有保障的技術(shù)支持。目前只能以常規(guī)的保密制度加以約束，通過嚴密的監(jiān)控措施以防萬一，有時顯得力不從心。二是內(nèi)部資料的密級確定問題，由于定密等級和范圍分寸較難掌握，使得在工作中難以明確要求和規(guī)范。今后我們將繼續(xù)努力，鞏固和發(fā)揚過去已取得的成績，積極探索研究新時期保密工作的新情況、新問題，力爭把保密工作進一步做細做實。