總結是一種對過去的整理和梳理，通過總結我們可以更好地認識自己和他人。總結的語言應該準確、明確，避免模糊和含混不清的表達。在以下范文中，你可以找到一些寫作總結時需要注意的事項和技巧。

家長會活動總結篇一

根據(jù)學校工作要求和年級工作安排，我們高二年級于11月10日順利的召開了家長會?，F(xiàn)我將本次家長會的情況總結如下：

早在開學初期，年級領導就對家長會進行規(guī)劃，也提前幾周召開了班主任會議，統(tǒng)一了思想，提高了認識，為家長會的順利召開打下了堅實的基礎；并將家長會的時間、議題進行了商定。

我班共54人，到會的有38人，到會率超過70%。因為多種原因不能參加會議的家長，我都一一進行了電話聯(lián)系，與他們交流和溝通關于孩子在學校的表現(xiàn)和希望家長配合學校和老師要做的工作。在家長會上，首先是分管年級教學的賴珍泉副校長給家長介紹了學校的基本情況和我們高二年級教學的特色，此外，還給家長介紹了傳媒班的大致情況。接著我們班主任向家長匯報了學生第一次月考考試的成績并作了具體分析；還針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規(guī)章制度、學生在校時間、班級常規(guī)、安全以及學生習慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明；針對個別孩子存在的問題及應該改進的方法提出了自己的要求。老師與家長之間開懷真誠，溝通充分，受到家長的一致好評，會后，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況。整個家長會開了足足有三個小時。

通過交流我們與家長達成了如下共識：

1．對學校及班級的管理表示滿意。

2．對學生成績的提高和行為的改變表示認同和肯定。

3．家長對“成材先成人”，孩子的成長是“家庭、學校、社會”共同努力的結果表示認同。

4．正確看待分數(shù)，給自己孩子一個實際的科學定位。

我們向每位家長發(fā)放了《家長意見反饋表》。家長會讓家長收獲很多，同時家長們也給學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題也提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結如下：

1．學校應繼續(xù)加強學生的安全教育和管理。

2．管理學生要講求方法，提高藝術性；加強課堂管理，切實提高成績。

3．教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

4．積極地為學生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。

5．希望周六或周日能組織有需要的學生自愿補課。

6．對數(shù)學老師的要求。

7．可以提前早晚讀。

8．對有手機的學生，建議沒收。

9．周末布置安排學習任務。

10．多關心成績差的學生，不言放棄。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設性意見。會后，針對家長會中家長提出的意見和建議，我們進行認真分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。

事實說明，此次家長會是成功的。

家長會活動總結篇二

期中考試剛過，在學校的統(tǒng)一安排下，以班級為單位召開了家長會。本次家長會的目的是通過與家長面對面的交流，讓家長有機會了解學校，了解孩子生活學習的環(huán)境以及在校的學習情況和各方面的表現(xiàn)。同時也便于我更直觀、更真實地了解學生在家時的表現(xiàn)，尋求促其進步的有效途徑及方法。最重要的是了解家長的想法，與家長攜手，共同關注孩子的成長。

本班共有學生25名，到會家長24位，只缺一位（父母不在家，有哥哥照顧），他們大多都能抱著正確的態(tài)度來?，F(xiàn)就本次家長會的情況總結如下：

1、了解了孩子在家的表現(xiàn)，便于針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。

2、讓家長了解了孩子在校的情況，同時也讓家長學習到了一些教育孩子的方法，特別是優(yōu)秀生家長的經(jīng)驗交流，給其他家長提供了一些教育方法上的參考。

1、大多數(shù)家長對孩子的學習是關心的，對教師的教育方法是認可的，愿意同教師溝通，樂于接受老師對孩子提出的意見或建議。

2、從家長的談話中可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不深，在很多時候教師沒能夠深入到孩子的內心世界，沒有真正了解孩子的所思、所想、所行。

3、與家長的溝通是一門藝術，只要你說話得當，以平等的姿態(tài)與家長對話，大多數(shù)家長還是橫容易溝通的。

1、與家長多交流?？梢圆捎秒娫L、面見的方式，及時了解孩子在家的表現(xiàn)，告知其在校的情況，以便共同督促其進步。

2、應在課下多與學生交流，及時了解學生的內心世界，以便采用合適的教育方法，提高教育效果。

總之，本次家長會開得很成功，教師與家長的交流很和諧，互相建立了一個信任的平臺，相信在今后的學習生活中，家校會形成一股合力，使孩子的學習和各方面的發(fā)展都會更上一個新的臺階。

家長會活動總結篇三

似水流年，時光如梭，不知不覺我和孩子們已共同度過了一百多個日日夜夜，在這一百多個日日夜夜里，我與孩子們朝夕相處，從陌生到熟悉，從相遇到相知，我見證了孩子們的成長歷程。

破繭成蝶，是生命的一次蛻變，也是生命的一次飛躍，從小學到初中恰恰是一個跨越的過程，為了更有利于孩子的成長，更有利于下一步的教育教學工作的開展，我在兄弟班班會的基礎上，在七年級組各任課老師的幫助指導下，并根據(jù)本班的具體情況創(chuàng)設了符合自己特色的班會，較順利地完成了這次班會召開任務。

一粒種子只有得到適宜的環(huán)境和土壤才能茁壯成長。所以說環(huán)境對孩子的健康成長有著至關重要的作用，這就需要老師和家長共同關注孩子，走近孩子，傾聽孩子，了解并尊重孩子，讓他們在一個寬松溫馨的環(huán)境中身心健康得以全面發(fā)展，最終達到家校共建的目的，這既促進了學校自身的發(fā)展，也有利于學生學習水平和獨立自主能力的提高。達到互惠互利，協(xié)作共贏的目的。

“酒香也怕巷子深?！睘榱巳娑唧w的推出學校，推出學生，我把此次召開家長會的具體操作方法分為以下幾個部分：

1、序幕。

2、感恩活動。

3、校風校貌。

4、班風班貌。

5、課件展示。

6、給家長的一點建議。

7、親子游戲活動。

8、尾聲（贈花儀式）。

家長會展示方法上采用ppt課件的形式。

主題感恩。

主持上讓學生主持（李xx焦xx）。

地點七（2）教室。

參加人員家長學生有關校領導老師。

私立學校的發(fā)展，既看學生的成績，又要與家長搞好關系，讓家長認可學校，那么家長會就是聯(lián)系家長的很好的紐帶和橋梁。俗話說：“攻城池者攻心為上?！蔽覀円獙W會與學生和家長交心，讓家長看到孩子的成長，并讓孩子懂得感恩的重要。

在序幕中我創(chuàng)造了一種溫馨的氛圍，播放一支眾所周知的歌曲——感恩的心。讓孩子和家長同時沉醉其中，給人一種感同身受的感覺，接下來播放一段有關孩子成長的視頻，讓孩子意識到成長的不易及家長的辛勤付出，理解父母及其長輩博大而深沉的愛。這樣在主持人的解說下很自然引出最值得感恩的人便是父母。

在感恩活動中可分為以下三個內容：

1、給父母端上一杯水。2呈上給家長的一封信。3由班中兩名同學朗讀感恩父母的詩。

朗讀感恩父母的詩的目的，容易把大家?guī)胍环N意境，讓家長學校和學生達到一種共識，產(chǎn)生共鳴，能很快進入角色，讓家長對孩子產(chǎn)生認可。

這一板塊內容充實而豐富，有幾十張圖片組成。它全面而具體地概述了我校的發(fā)展史及現(xiàn)在的風采與未來，給人以美的遐想。

課件展示第一幅畫面是學校的大門，它如一頭雄獅威武而雄健，敞開的大門給人以海乃百川之勢。在此我以荷花為底片，突出了我校清雅脫俗，高潔的品質，同時我又在圖上加上“魚水情深，家校共建。”八個大字，讓家長有種賓至如歸之感，也起到與家長溝通橋梁的作用。

領導，教職工的辛勤付出、家長的信任與支持是分不開的。

第三幅圖重點介紹我校董事會組成人員——強有力的領導班子團體。讓人體味到我校后盾力量的強大及不堅不可催的精神風貌。其次是介紹他們與清華大學崔愛莉教授座談時的畫面，讓家長意識到我?？捎^的發(fā)展前景。

第四幅圖重點展示崔愛莉教授的親筆題詞：“愛心是根，教育為本?！卑藗€蒼勁有力的大字。

第五幅圖介紹主抓課改的王林科校長，他高瞻遠矚，與時俱進，

多次帶領我校有關老師北上南下，訪名師，拜名校，拜師取經(jīng)，引進先進教學技術和方法，并根據(jù)我校具體情況創(chuàng)設了“5431”特色活動。提高了學生學習興趣，促進了學生德智體美勞全面發(fā)展，同時也提高了我校知名度。

下一組圖畫是我校歷年來獲得的各項榮譽證書，還有被清華，北大，武漢等名校錄取的學生相片介紹等，讓在座的學生和家長看到希望，無形中給人以奮進的力量，以便起到拋磚引玉的作用。

家長會活動總結篇四

5月x日下午，我榮幸的參加了幼兒園的“家長當老師”的體驗活動，雖然只是短短的兩個小時，感觸還是很深的，最大的感受就是幼兒園的老師們挺辛苦的，他們時時刻刻都要陪伴著孩子，照顧他們的生活和學習。

我是下午3點到學校的，進孩子們教室的時候老師告訴我孩子們剛起床，正在做表象訓練，這應該也是幼兒園的特色課程，在以前的家長會上，楊園長做過介紹，因此也不陌生。在孩子們吃過午點之后，我給孩子們講了了一節(jié)數(shù)學課，教學內容是5的組成，主要是通過找朋友的游戲，讓學生來理解5可以分成1和4，也可以分成2和3。這些內容孩子們以前已經(jīng)學習過了，相對比較簡單，學生都掌握的很好。通過這次活動，我對孩子在幼兒園的生活有了更深的了解，下面我就談談自己的感受：

小孩子貪玩、上課注意力不夠集中，這是他們的天性。教學中老師要組織好教學，吸引學生參與學習的興趣，可以用做游戲、講故事等方式來提高他們參與學習的過程，在動中學，在玩中學。在課后，與體驗的家長做了交流，共同的認識是：幼兒園的知識內容很簡單，可是要組織好教學卻比較困難。因此，作為一名幼兒老師確實很不容易。

有人說過：好孩子是夸出來的。我以前也不贊同，但是這么多年的教育教學經(jīng)驗告訴我，學生真的是需要夸的。作為一名幼兒，無論是家長還是老師，我們都應該用欣賞的眼光來看孩子，給他們自信的力量。我以前看過一段視頻，講的是一個弱智兒童，學校的學生都嘲笑他，在一次集會上，他引起了校長的注意，當著全校師生的面校長夸獎了他，就是這么一句改變了這個孩子的一生。孩子都喜歡夸獎，尤其是老師的夸獎。楊黎曼每次老師夸獎了她，她會很高興的告訴我，可是老師的一句“你退步了”，她都很在意。就告訴我媽媽老師批評我了。老師的語言很重要，每一句話都會觸及學生的心靈。

我以前不理解孩子為什么要將幼兒老師叫媽媽，當自己的孩子上學以后，細細想了想，我明白了，孩子在幼兒園的一天生活需要我們老師向媽媽一樣，細心照顧。幼兒園的這些小家伙真是既可愛，又淘氣，管起來真不容易。如果要當好孩子們心中的媽媽，確實要付出太多的愛心和耐心。

總之，通過這次的體驗活動，我進一步了解了孩子在幼兒園的生活和學習，同時也感受到了幼兒老師的艱辛。相互理解，相互支持，都是為了孩子的發(fā)展。

家長會活動總結篇五

周六我們班召開了家長會，現(xiàn)在就這次家長會我們作以總結：

這次家長會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長會上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢？”、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了。”……整個家長會為時一個多小時，會場氣氛濃厚，秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的離開，大家都堅持這樣的家長應該多開，讓他們這些家長朋友們能多多吸取經(jīng)驗，獲得育兒之道。

家長會上主要講了一下幾個方面的內容：

1、感謝：特別感謝個別好家長，例舉主要事件。

2、介紹幼兒的基本情況。通過一學期的的生活和學習，孩子們的能力、習慣、發(fā)展情況進行分析總結。

3、本學期開展的主要活動、班級特色和下學期我們的工作安排及需要家長配合的事項。

4、安全工作。

5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標。

6、家長交流育兒心得并提寶貴意見和建議。

家長會活動總結篇六

為加深學校與家庭之間的聯(lián)系與溝通，增強家校結合的有效性，我校于上周五（即十一月二十二日）下午四點在各班教室舉行了本學年度家長會。

下午三點半鐘左右，學生還在上課，就有家長陸陸續(xù)續(xù)到了校園，有的在參觀校容校貌，有的在欣賞操場上的體育課，有的迫不及待的找到孩子所在班級的班主任，了解孩子在校的情況。四點鐘，學校廣播通知家長到孩子所在的班級簽到并在孩子的座位上就座，各班都事先作了充分的準備，都在屏幕上制作了精美的歡迎家長光臨的幻燈片和內容豐富的宣傳欄。有的班級甚至播放一些充滿柔和情調的歌曲，如《感恩的心》、《真的愛你》等，營造了一種和諧又溫馨的場景。

四點十五分，家長會正式開始。首先由單建新校長利用廣播向到會家長表示熱烈的歡迎，并匯報了我校一年來的教育教學情況，既通報成績，也毫不吝惜地指出了我校目前的不足。同時，單校長還向與會家長列舉了孩子教育方面的一些誤區(qū)，提出教育孩子方面的幾點建議和要求，并誠懇地希望家長對學校工作提出批評和建議。然后是各班主任向家長通報本班學生的學習情況，尤其是中段考試的成績匯報。當然也對班上的學生在校表現(xiàn)進行了簡明扼要的點評。

為使家長會更有成效，有的班級把本班所有科任教師的名字和聯(lián)系方式展示在屏幕上，有的班級準備了一些關于家教方面的視頻資料，有的班級還準備了一些家教案例短片。內容豐富充實，一點也不單調。最后是家長和科任教師、班主任面對面交流。一些急于了解自己孩子在校表現(xiàn)的家長，緊緊圍在教師的身邊，你一言我一語。有的教師身邊就圍了好幾個家長，個個都充滿著期待和焦急的神情。有的教師被不甘心的家長一直交談到夜幕降臨。

在一片夜色中，家長會終于圓滿結束。這次家長會，到會的家長超過四分之三，是近幾年到會情況最好的一次。家長的重視，給我們所有教師更大的壓力，同時也是更大的動力。會后，許多家長表達了這樣的心聲，通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法，積極配合學校教育好孩子。

這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后，班級的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。

家長會活動總結篇七

為了進一步加強幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系，增進家長對幼兒園工作的了解，促進家園共育,3月15日下午，我園召開了全園家長會。

會議由保教主任張老師主持，分為三個議程：首先由保健教師就幼兒春季傳染病的預防向家長做了知識宣講。春季往往是傳染病的高發(fā)季節(jié)，各種疾病乘虛而入，向家長普及傳染病預防的知識就顯得尤為重要。

隨后張老師針對家長慕課的使用進行了培訓，家長慕課作為我園新近接入的網(wǎng)上家長學校，采用動畫、講座等多種形式，科學系統(tǒng)地幫助家長們輕松應對孩子的教育問題。會后家長們紛紛表示非常需要這樣的學習家教知識的平臺。

最后謝老師就20xx招生入學政策向家長們做了詳細的解答，指引家長如何進行報名工作，并耐心解答了家長們的諸多疑問。

本次家長會取得圓滿成功。通過本次家長會，為幼兒園和家長之間搭建了一個交流、溝通的平臺，使幼兒園與家長在如何教育孩子的問題上達成了共識，家園配合，形成教育合力，為孩子們的一生的發(fā)展奠定良好的素質基礎。

家長會活動總結篇八

參加人員：班主任、科任（英語）、36位家長（其中一位家長遲到）。

20xx年9月14日中午13時起，我校舉行了本學期第一次班級家長會。這次家長會家長人數(shù)來的比較齊，只有張秋華同學家長外出打工沒參加?？梢姡倚W生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是支持的。

首先家長們在五一班教室聽取了班主任對學校及學生各方面情況的匯報，各位家長和班主任就學生各方面的表現(xiàn)和班主任進行了充分的交流。

我認為學語文，就是學做人，學習語文就是感受生活、品味生活，表達生活，因此，語文離不開生活，離不開閱讀。

所以，我教語文先教學生做人。本期一開學，我就教導學生要感謝自己的父母。感謝自己的父母是我們做人的基礎。只有學會了感恩才能學會做人，才能理解文學作品描繪的人世人情，寫出的文章也才有人情味。

我?guī)О嗟淖谥际牵簽榱藢W生的一切；為了一切學生；一切為了學生。從這點出發(fā)，我?guī)О嗟幕纠砟钍牵航虒W生學會做人，先做再讀書。

2、學校和教師有責任關注每個孩子的成長和發(fā)展；

3、成長和發(fā)展的是每個獨特生命體的本質，而個性是生命中最可寶貴的特征；

4、幫助每個孩子放出生命光彩是我校的辦學目的，學校應使教育手段與此目的相稱；

5、善于發(fā)現(xiàn)，呵護和尊重孩子的生命價值，是一切教育工作的前提；

7、生命并不是一種原子的存在，學校應使孩子們之間，師生之間的生命火花交相輝映。因此，關注孩子們個性的社會化，并培養(yǎng)孩子們足夠強的參與社會競爭的能力是必須的。

此次家長會準備充分，教室布置得體，交流內容充實。通過本次家長會，加強了家長和老師的聯(lián)系，增強了雙方的溝通和信任取得了預期的目的。同時讓家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法。

最后家長會在融洽的氛圍中結束。相信家長會后學校教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。

家長會活動總結篇九

20xx年11月19日晚六點半，參加了學校組織的期中家長會。這次家長會是孩子步入小學學習階段的第一個期中會議，因為從開學到現(xiàn)在已經(jīng)過了兩個多月的時間，大家對于自己孩子在學校里的情況想有一個全面的了解，所以很多家長對此充滿了緊張和期待。

本次會議安排主要有兩部分內容。

先是由陳老師做介紹，他通過多媒體向家長們展示前半學期孩子們在校的生活學習情況，我們可以看到孩子們在老師們辛勤教育下，進步都很大。接下來陳老師向大家介紹了如何更好地教育孩子，我認為這點對于家長來說非常重要。作為家長，需要非常注重對于孩子習慣的培養(yǎng)，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身。只有養(yǎng)成良好的習慣，孩子們才不會產(chǎn)生依賴思想。例如早上晚起，小朋友會責怪父母叫他們起床，學習用具沒帶，責怪父母沒提醒他們等諸如此類現(xiàn)象，這在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個規(guī)律，習慣成自然，那么上述現(xiàn)象就會很少出現(xiàn)。當然，這也對我們家長提出了要求，需要我們家長以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。因此說孩子們好習慣的培養(yǎng)不僅需要學校老師的教育、引導，更需要家長們的配合。家庭教育與學校教育保持同步，才能使教育產(chǎn)生更好的效果。

接下來是分班活動，家長到孩子所在班級進行溝通交流。首先班主任鈕老師向家長們講述了小朋友們這半個學期的學習情況。通過鈕老師的介紹，我們了解到101班基本每周都能拿到“優(yōu)勝班級”，這個成績的取得離不開鈕老師和其他老師的辛苦工作，這也是對他們辛勤勞動的反饋，在此向老師們道聲：您們辛苦了。一年級的孩子剛從幼兒園踏入學校，學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣以及安全管理等很多方面都需要培養(yǎng)，班主任作為一個班級的主要負責人，為了這群孩子真是全心付出、關心倍至，作為家長可以深切感受到她對工作的認真態(tài)度。在會上鈕老師還介紹了幾個好的學習方法以及閱讀的重要性，讓人是受益匪淺。好的學習方法是成功的墊腳石，能起到事半功倍的效果；而閱讀更是我們一生中最該養(yǎng)成的好習慣，閱讀不僅可以豐富我們的知識、增長學問，甚至還可以改變人生。前期我在家庭教育方面這點做得還很不夠，今后要堅持睡前親子閱讀二十分鐘。

本次班級家長會，由家長代表劉啟軒媽媽分享了教育小孩的一點感想和心得。她講的一句“小孩子的培養(yǎng)是需要用三分鼓勵七分耐心”，讓我印象特別深。說來慚愧，本人在教育小孩方面沒有很好的耐心，今后要多多學習，多點耐心，多點溝通，多點陪伴，讓小孩在成長的道路上更加健康快樂的成長。

通過本次家長會，使我更加認識到家庭教育的重要性，孩子的健康成長離開學?；蚴羌彝ツ囊粋€方面都是有缺陷的。我相信在老師們的辛勤培育以及家長們的共同努力下，定能讓孩子們茁壯成長！

家長會活動總結篇十

10月22日，我校在學校領導大力支持和德育處組織下，學校舉行了“好習慣伴我成長”為主題的家長會,本次家長會的召開旨在加強老師與家長、家長與學校的溝通，以便讓家長了解孩子在學校的情況，實現(xiàn)學校與家庭教育的合力，使學生在現(xiàn)有的基礎上有一個較大幅度的提高在籌備期間，我們主要做了以下幾方面：

一是從思想上重視，學校先后多次召開全體班主任會議，向班主任傳達了學校關于本次家長會的目的，要求班主任從思想上高度重視。家長會是家長與學校溝通的橋梁，是家長了解學校與學生的比較重要的渠道，也是學校德育教育的重要一環(huán)。

二是積極營造良好的氛圍。為了開好本次家長會，我們認真地布置了班級文化，在學校顯著的位置掛上橫幅。每個教室的學習園地里布滿了學生的特長作品，又將每位學生的作業(yè)放在學生的課桌上，以便家長查閱。教室內的黑板上寫下了對學生家長的歡迎詞，對教室和衛(wèi)生區(qū)認真地進行了打掃，為家長會的召開創(chuàng)造了一個溫馨、清潔的環(huán)境。

三是向學生家長發(fā)放“家長反饋調查表”。廣泛征求家長意見，誠心聽取家長對學校管理的建議。

四是提前聯(lián)系家長代表，準備家長會上發(fā)言交流。我們要求每個班級至少聯(lián)系兩名家長代表，家長代表必須在家庭教育中有顯著特色、教子有方并且孩子成績比較突出。班主任提前和這些家長聯(lián)系，讓他們準備好發(fā)言稿。

五是班主任教師寫出書面發(fā)言稿。向家長匯報本班教學進展情況、學生在校情況及本班學生存在的突出的共性問題。

冷靜、切莫怒不擇言，以免產(chǎn)生對立。家長應該尊重孩子的人格，給孩子一定的自由發(fā)展空間。俗話說得好，一個優(yōu)秀的家長，一個好的家庭勝過一所好的學校。

緊接著是家長代表和學生代表發(fā)言，家長代表結合自己孩子的實際情況，主要向與會家長介紹了自己教育孩子的經(jīng)驗，有的家長來自教育部門，有著深厚的教育理論與豐富的教育實踐，他們與其他家長共同探討孩子的成長教育問題。通過請家長代表發(fā)言，其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。接著學生代表做了發(fā)言，學生在發(fā)言中首先感謝父母對自己的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，并決心把這種感恩之心轉化成努力學習的動力，他們向家長們介紹了自己學習成功的方法，并從孩子的角度希望家長不要給他們施加更大的壓力，他們更需要一些鼓勵與表揚，家長們從學生的發(fā)言中感悟很深，也反思自己在過去教育孩子的不當做法。

最后，家長們認真地翻看了孩子的作業(yè)，欣賞了孩子在學習園地的作品，他們相互交流教育孩子的經(jīng)驗，在輕松而又熱烈的交流氣氛中，家長們對如何教育與關愛孩子，培養(yǎng)孩子良好的習慣統(tǒng)一了思想，達成了共識，并且表示自己一定轉變教育觀念，更多的關注孩子的健康成長，更多的關注與孩子的心靈交流，家長會開成了現(xiàn)場素質教育討論會、交流會，氣氛非?；钴S。

學生家長對我校召開家長會給予了極大的支持和肯定，與會人數(shù)達到了90%以上，學生家長對孩子在校的表現(xiàn)、學習成績、學習方法等方面給予了極大的關注。學生家長主要在以下方面給出了他們的意見：

1、希望了解孩子在學校的表現(xiàn)，主要是在學習和是否能遵紀守法這兩方面。

2、希望學校在紀律、文明等方面要求更嚴格。

針對學生家長提出的要求，結合我學校的實際情況，經(jīng)過我們的研究，我們想在以下幾個方面加強我們的工作：

1、認真總結本次家長會的得失，加強和學生家長的聯(lián)系，建立通暢的聯(lián)系渠道，積極的把學生的思想動態(tài)、學習變化通報給學生家長；了解學生在校外的情況，盡量避免不安全問題的產(chǎn)生。

2、進一步推進我部學生德育量化工作，加強對學生的德育教育和養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，為學生以后的發(fā)展打下堅實的基礎。

3、在學生安全方面抓實抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。會后，各班主任都寫出了提綱、小結等，家長會后我校的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。

家長會活動總結篇十一

為了促進學校與家庭的聯(lián)系，讓每一位家長能更進一步了解學校，整合家校資源，形成家校教育合力，學校于xx年9月7日—8日連續(xù)兩個下午在多功能教室分兩批為一年級近300名新生家長舉行了家長學校開學典禮活動，并召開了一年級新生家長會。這次活動緊緊圍繞“家校攜手”的主題展開，校長武在熱情而生動的講話中，代表學校感謝家長一直以來對學校的大力支持，向家長詳細介紹我們學校的師資力量、辦學理念、課堂教學改革和教育特色，然后向全體家長介紹了目前學校的情況、近期的發(fā)展和以后的前景，并向家長們提出了一些教育孩子的建議和希望。希望家長加強與學校的溝通、加強與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。接著家長學校教研室于xx老師為新生家長作了題為“幼小銜接父母和孩子同成長”的家庭教育講座，分析了幼小銜接的問題，提出了教育孩子的科學理念，同時結合大量的事例教會家長培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，規(guī)則意識，與人交往的能力等等，并希望家長在孩子的習慣養(yǎng)成、性格發(fā)展、知識學習、潛力發(fā)掘等各方面，常常與老師溝通、多多交流、密切合作，共同幫助孩子健康發(fā)展、快樂成長。本次家長會得到了學生家長的大力支持和廣泛參與，全校約98%的家長參加了家長會，拉近了學校與家長間的距離，融洽了教師與家長們的關系，使學校和家長攜起手來，共建美好教育！

本次家長會雖然只有兩個下午的時間，但為了使這次家長會開得高效有序，會前學校領導和老師們做了大量的前期準備工作，所以整個活動達到了預期的效果，為了使今后的工作能更上一個新的臺階，特別總結如下：

9月1日下午，學校專門召開了迎新生的一年級全體教師會議。會上，李主任針對新生入學前兩天和入學后幾天的工作作了周密的部署的安排。于、趙和郞xx老師也從會場布置到家長入校的各個環(huán)節(jié)安排了專人負責。同時，于xx老師也把一年級新生家長會的方案、主題、時間與活動內容與大家進行了商討，得到了大家的共同支持和理解，所以為新生家長會的活動奠定了良好的基礎。

家長會上，我們三位校領導和中層干部都在百忙之中都積極參與，武校長并在會上作了重要的講話。

本次活動的方案、致家長的一封信、邀請書、家長聽課記錄表、心得體會表、學生與家長信息表、班主任意見反饋表、交流稿、家長簽到表、家長報到的溫馨提示……雖然在假期已全部完工。但是針對方案、致家長的一封信以及活動過程中應該想到的困難等，武校長、韓校長、王校長、李主任、郞xx老師和一年級班主任等都分別給了一定的建議，并幫助修改了一些不妥之處，正因為有了充分細致的準備，所以才有了“新生一入校，家長就聽課”的培訓學習機會。這也是家長“反饋信息中”提出的最多的“沒想到”，沒想到實驗小學會這樣快的行動，沒想到實驗小學會在孩子剛入校有這么大的舉措，很慶幸自己為孩子選擇了一所對孩子健康成長負責任的學校，從各位家長情真意切的心得體會中感受到，“家校共育”的家長會讓他們在迷茫中找到了方向，在困惑中得到了幫助。感謝的`話說了一大堆，的的確確是發(fā)自內心的，聽著很舒服，但更多的壓力和動力！

本次活動武校長從宏觀上把“家校共育”的教育理念深入人心，觀點鮮明，內容充實，得到了所有家長的稱贊。我呢，本次活動的交流內容以及本次活動的目的等，事先都與校長、主任、班主任和部分科任老師作了溝通，并不斷地修改交流稿，以達到“通俗易懂，寓教于樂”的效果。從反饋信息中看，反響還是不錯的。有的家長是這樣描述的：說“武校長的講話高屋建瓴，于老師的講座是雪中送炭”。我深知道，這是一種鼓勵，所以更應該好好的總結。所以，一勞永逸不是我追求的精神標本，以一變應萬變也不能適應時代的步伐，以后還應該不斷的學習，不斷的努力，！

在7號與8號兩天的兩場家長會上，本應到場的每次應該是140多人，但實際上每場都在150位左右，因為我發(fā)放的320多份的家長反饋表全部完空后又補印了20份。家長會后才知道有的家長是夫妻一起進課堂的，有的是父母帶著爺爺奶奶來的。這種學習精神可嘉，但同時也提醒我以后類似的家長會是不是應該讓家長憑邀請書進課堂，這樣才能使全體學生家長在有限的空間里能夠做到邊聽邊記，也便于我們統(tǒng)計各班家長的聽課率。

兩天的家長會上，所有的家長自始自終都是認真地傾聽，充分顯現(xiàn)當前家長對學校教育和孩子成長的高度關注，可以說明，通過家庭教育的力量、家長的支持來共同培育孩子的是很有希望的，問題是如何通過積極、正確、有效的合作來動員整合出家長方面的教育力量，成為實現(xiàn)我們培育目標的助推器，是我們需要研究思考并付諸于行動的問題。

這次家長會，在制定出可行方案后，學校領導統(tǒng)籌學校相關人員力量，周密部署各項分工，細化具體操作內容和要求，才確保兩天家長會實施的有序性、有效性。

武作了20分鐘講話。

組織李主任、于xx老師及一年級班主任。

方案、各類表格制作、邀請函和致新生家長的一封信、溫馨提示等于。

主持趙。

協(xié)助郎、段及少先大隊志愿者和學校安排的值日組的老師們等。

像照相崔、李和何。

一年級全體教師會議后，楊xx老師主動把一年級全體代課教師的聯(lián)系電話收集后提供給我，秦xx老師又把這些信息做成了課件，為家長的家校聯(lián)系提供了便利的方式！郞xx老師還及時提醒我為新生家長作了個“家長報到程序的溫馨提示”、侯xx老師家長會上還專門為我準備了一個“座簽”以方便家長們直觀引導孩子動手、趙等一年級班主任老師都為這個家長會內容提建議……為他們的這份細心和熱心強烈點贊！

于

1.在微信圈里發(fā)出兩場家長會的照片（已完成）。

2.在博客中完成兩場家長會活動過程的圖文記錄。（已完成）。

3.在博客中分班選登家長的優(yōu)秀作業(yè)，共6個班（已完成）。

4.完成12本檔案的建立。（已完成）。

5.把一年級學生與家長信息表整理，分成三份（教導處、一年級班主任和家長學校各留存一份）（已完成）。

6.做好活動小結。（已完成）。

家長會已過去幾天了，我也與一年級班主任老師進行了溝通，大家對這次家長會的培訓內容十分滿意，同時，也認為這次家長會是給班主任老師減輕了工作負擔，要不，班班都必須開一次。其實，能讓大家認可，是重要的。至于工作嘛，也是我份內的事，以后還會為大家做好這個服務生。

回想整個過程，也有待完善改進的地方：

會前給家長發(fā)的邀請書的培訓時間寫的是兩小時，本來那兩天培訓內容不超時，但臨時又補進了一項任務：有關學籍管理的介紹。所以有點超時。

1.臨時的這一項工作很重要，所以在征得家長理解后，張抓住機會向所有的家長講清講明。我非常理解，這也提醒我以后注意這點，提前先問清楚相關事宜，這樣我們可以先向家長預告有關事項，讓家長更明確時間和內容，做好充足的思想準備。

最后，謹代表我個人衷心感謝參與此項工作的全體領導、老師，謝謝你們的密切合作與大力支持！

家長會活動總結篇十二

1、有部分孩子的學習習慣還是較弱，自我管理能力缺乏，所以希望家長們引起重視，努力幫孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。在家的作業(yè)檢查必須每天相同的嚴格標準，不給孩子留存僥幸心理的機會，并且長時間的嚴格要求堅持下來。

2、每天的課外閱讀與英語朗讀請堅持下來。對于自我控制能力較差的同學可以多采取親子閱讀、激勵閱讀的方式進行，先通過有趣的故事書提高閱讀興趣。其他同學在閱讀中多多注意積累好詞好句，爭取在自己的作文中加以應用。

3、基礎稍微差點的同學可以將二年級的課后練習在家長的監(jiān)督下再做一做，對于彌補前期落下的功課很有幫助。

4、基礎掌握較好的同學，在完成每天作業(yè)還有多余的能力之下，家長可以為其進行一些課外拓展，包括閱讀一些數(shù)學故事、名人傳記，嘗試一下思維練習題目等等。

5、個別同學自尊心太強，缺乏抗挫折能力。家長平時與老師保持溝通，與孩子多交流，讓他們能正確認識、面對自己的缺點，用正確的方法克服缺點而不是用哭和逃避處理問題。

6、部分同學對老師的依賴性太強，表現(xiàn)在平時課堂上很少有自主思考，而是習慣等待其他同學或者老師直接進行講解。溝通后發(fā)現(xiàn)在家也有同樣情況，遇到復雜的題目馬上求助家長，家長往往也直接告訴他們結果。這一點與家長達成了共識，今后遇到不懂的問題應先讓其自己讀題，自己理解，比如不認識的字自己查字典解決，不會的題目借助學具擺一擺，想辦法自己去解決。

7、大部分同學均存在書寫的問題。對于書寫，每天的練字不要求多，但是每一個字都要認真用心去寫，不要圖快。班級書法比賽也還會繼續(xù)舉行，讓孩子們愛上書寫，用心書寫。

8、幾個同學性格內向，不愛說話，回答問題也不積極，與家長達成共識今后對他們更要有耐心，越是嚴厲批評他們越不敢說，要循循善誘，不斷鼓勵，讓他們突破自己，敢于表達自己。同時，班級內會組織增加講故事比賽等鍛煉孩子的活動，讓每個孩子能站上講臺，大聲講出自己的故事。

但同時，家長會中也發(fā)現(xiàn)了其他的幾個問題讓我比較困惑。比如家長總是以工作太忙，沒時間管理督促孩子作為借口，或者強調自己已經(jīng)盡力，孩子不聽也沒辦法，或者自己晚上到家很晚，沒辦法陪伴孩子。再加上現(xiàn)在多數(shù)孩子都有了自己的小弟弟小妹妹，畢竟孩子都才只有xx歲，總覺得父母對自己的關注轉移到了弟弟妹妹的身上，家長平時又不注意與孩子的溝通，出現(xiàn)錯誤大多一味的批評。這些問題雖然在家長會上也一起進行了商討，但感覺家長反應也很無奈。

今后的家長會我在考慮可以將這種形式繼續(xù)進行下去，同時也可增加家長經(jīng)驗交流，提前告知家長思考自己在家對孩子的教育方法方式，大家都來說一說，看看其他人如何做的，對比一下自己在家如何做的，效果可能會更好一些。作為老師，作為家長，我們的目的是一樣的，都是希望我們的孩子能夠健康快樂的成長為一個對社會有用的人。

家長會活動總結篇十三

今天是我們大班組織了家長開放日活動。

家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式，是家長了解幼兒園教育教學活動、了解幼兒在園學習、生活的窗口，是一項家長和小朋友都非常喜歡的活動。小朋友在升入大班兩個月的學習和生活，學會了許多新的本領，他們非常想把自己學到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看；而家長們呢，也非常想了解這一段時間以來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學習和生活的？自己的孩子真的象老師講的那樣進步那么大嗎等等的問題。

本次半日活動對家長如何參與半日活動作出適當?shù)囊龑А堎N邀請函并發(fā)校訊通，提醒家長在參加活動時需要注意些什么；通過家長會中對半日活動的說明，引導家長從哪些方面來看半日活動，如何看待孩子在半日活動中的表現(xiàn)，以及自己孩子與別的孩子之間的差異。同時還向家長介紹了班級環(huán)境和教育教學活動的關系。

在活動前，我們還是有些擔心，怕孩子們浮躁或不愿意做一些力所能及的事情，但值得慶幸的是在家長開放日中，并沒有我們想象的那樣，他們表現(xiàn)還是很出色的。家長們也都積極的'參加，認真的聽我們小朋友節(jié)目。大朋友和小朋友們表現(xiàn)得都很出色。另外我班還特別設了親子游戲，通過親子游戲和小朋友和自己父母的進一步拉近距離，把家長從一個旁觀者拉入幼兒的活動中，成為一個參與者。

在家長開放日活動中，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機會，也是更新家長觀念的機會。所以本次家長開放日活動中，我們精心準備，為把尊重幼兒、相信幼兒、充分給予幼兒機會等寶貴的經(jīng)驗傳遞給了家長。在家長的信息反饋中，許多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動中，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，更新了教育觀念。

本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。并且通過半日活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝。

家長會活動總結篇十四

20xx年12月29日，我校召開家長會。這次家長會在學校領導的主持下和各老師的積極配合下圓滿完成。為了使今后的工作能上一個新的臺階，對本次家長會做如下總結：

1、物色優(yōu)秀學生家長代表發(fā)言，引導家長從贊美學校、夸獎老師、肯定學生的成績等方面進行擬稿，內容要求健康積極，有鼓勵性和激勵性。

2、班級布置。出一期“慶元旦”為主題的黑板報，精心設計，并收集學生硬筆字、美術畫裝飾了班級的墻面，以此營造歡迎的氛圍，展現(xiàn)出歡快的情景。

3、其它協(xié)調工作。為了方便家長找到孩子所在的座位，班級安排6名學生做好接待工作。

從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。本班共有學生53人，有40名家長到會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。

在發(fā)言中，全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。如學生的學習情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

教師的要求也越來越高了。這也說明今后要盡最大的努力去搞好教育教學工作。

通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。使家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。

這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們作為教師的我由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。

家長會活動總結篇十五

10月19日晚我班召開了本學期第一次家長會，有三十多名幼兒的家長參加了此次會議，可以看出家長對會議的重視程度。但也發(fā)現(xiàn)家長的時間觀念不是很強。周二我們就發(fā)布了家長會通知，讓家長提前知曉早做安排，可有十多名幼兒的家長推遲了10多分鐘才到會場，導致會議沒有按時開始。針對這一現(xiàn)象結合家長送幼兒入園時間，我強調了家長也要注重培養(yǎng)幼兒的時間觀念。

及認真的傾聽中可以看出來，家長們確實有所觸動，他們對我們的工作是認同的，支持的。會后好多家長留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢，我和王老師也一一向家長作了匯報和說明。會后幾天，家園互動的話題明顯多了起來，同時我們的家長會也引起了家長對孩子教育等諸多問題的關注和重視。架起了老師和家長，幼兒園和家庭之間溝通的橋梁。

回顧這次家長會，也存在一些問題，第一：家長們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現(xiàn)，這是家長最為關注的，我們對孩子的關察以及在園情況的總經(jīng)應該更細更具體。第二：針對孩子生活中，學習中的一些小問題，家長們應該從老師這里得到一些好的教育經(jīng)驗。作為老師，我應該加強自己的業(yè)務能力，多讀書多看資料，更應從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗，為家長排憂解難。

總之，這是一次比較圓滿的家長會，希望借助這次家長會的契機，讓我們的家園互動越來越積極，越來越好。

家長會活動總結篇十六

家長座談會的計劃一出來，我們就開始張羅了，年級組內商量、列提綱、寫稿子、做ppt，還有茶水等一系列工作，有條不紊地都準備妥當，為座談會的順利開展打下前提條件。

本次座談會的主題是“攜手你我，共繪未來”，孩子是祖國的未來，只有攜起家園兩手，才能描繪精彩的未來?；顒泳o扣這一主題，從中班幼兒的年齡特點入手，談課程內容、班級特色;又談安全衛(wèi)生、家園配合。不僅讓家長了解了我們在教什么，更重要的是大家探討了好的教育方法，從而更清晰地知道家園共育是何等的重要。

整個活動是在一個輕松不拘束的氣氛當中展開的。座談會開始前，有些家長就已經(jīng)迫不及待地開始與老師交流溝通了，而老師呢，則非常耐心地一個一個回答他們的問題，解除他們的疑問，特別是幾個插班生家長，他們有一連串的問題，我們也是不厭其煩地一一回復，直到活動尾聲，直到每一位家長都滿意地回去，座談會才算圓滿地、成功地結束了。

家長會活動總結篇十七

課程設計結束之后，學院特地安排了一場專家講座，其中包含了三個內容，一個是鄭大副教授趙新燦的人工智能和機器人方面的研究報告;第二個是鄭大機器人實驗室隊長石九龍的創(chuàng)新競賽夢想的主題報告;第三個是鄭州棉紡四廠的總工關于計算機應用的報告，這次講座持續(xù)了三個小時左右，雖然時間有些長，但是其中的內容，缺是我們受益匪淺的，從中，我們了解到了很多知識。

和他的團隊，才能真正的理解到，其中的困難和汗水，是無數(shù)的，是一般人無法忍受的。

石九龍師兄的成就是有目共睹的，他年紀輕輕，就帶領團隊獲得了許多國內的有關機器人的大獎，相信在背后，他們也一定付出了常人無法想象的艱辛，如此想來，那些讓人矚目的成就，也是當之無愧的。

棉紡廠的工程師的報告主要講解了，過去到現(xiàn)在的棉紡廠里，發(fā)生的一切變化，都聯(lián)系到計算機的應用，說明了計算機對棉紡廠的發(fā)展，起了重要的作用。

通過這次專家講座，我了解了人工智能機器人，開闊了我的視野，讓我對機器人有了個全新的認識，讓我對計算機應用的領域認識的更加深刻。

家長會活動總結篇十八

為了迎接新的一學期的到來，并使我們班的家園共建工作做得更好、家園共育更加和諧，我們大一班于20xx年3月11日上午11：30在本班教室召開了新學期家長座談會。本次會議由班主任任文潔老師主持，各位家長基本到會，參與率很高。

家長會一開始，任文潔老師向家長們的到來表示了歡迎，隨后向大家說明了本次會議的目的：讓家長們清楚地了解我班本學期各方面工作的計劃和安排，讓家長放心地將自己的孩子交予我們，并相信我們中心會將娃娃們教育的很好，不僅在學習上能夠進步，更能在身心上得到健康的發(fā)展。家長是幼兒教育中重要的參與者，又是我們的重要合作伙伴，所以，我們之間應以娃娃的健康為目的，本著尊重、平等、合作的原則，將家園共育工作做到最好。

接著任文潔老師向大家介紹了本學期我們班學生出勤狀況。本學期我們班共有36名學生，全勤35名，其中男生20人，女生16人；漢族9人，維吾爾族19人，哈族8人。

接下來，任文潔老師向各位家長介紹了本學期的培養(yǎng)目標：

1、養(yǎng)成良好的學習習慣；

2、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

任文潔老師還就個別動手能力稍弱一點的幼兒家長提出了一些提高雙手配合能力的方法和措施，希望家長能夠配合我中心重視幼兒在家中的動手能力的培養(yǎng)。

隨后，任文潔老師就我們班本學期新開課程（舞蹈課）進行了活

動目的的介紹和活動的材料準備，家長紛紛表示欣然接受，并且表示中心應多開展這樣的特色活動，以滿足家長的需求和幼兒的興趣培養(yǎng)。

最后，任文潔老師宣傳了本中心對春季流感的各項預防措施，并希望各位家長能夠配合好我們做好安全衛(wèi)生的工作，保證幼兒在一個健康的環(huán)境中學習與生活。

會議的最后，任文潔老師宣布家長會到此結束，并再次向家長們對我們班各項工作的支持和幫助表示感謝。

家長會活動總結篇十九

定期召開家長會是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑，是實施素質教育、和諧教育的需要。通過家長會可以及時溝通受教育者動態(tài)變化信息，調整、改進教育舉措，使之更具一致性、針對性和有效性，從而有利于提高教育質量。按學校工作計劃安排，我校各班于11月16日開始依次召開了以“家校互動、共育新苗”為主題的家長會。

在會議的準備階段，我們精心布置：一是各班精心準備一節(jié)公開課，師生家長一起觀摩，了解學生在校學習情況。二是班主任對本次活動作出活動計劃，除向家長反饋本班教學進展情況、學生在校情況及本班學生存在的突出共性問題外，還必須包括：家庭教育輔導、安全工作。三是各班準備一些節(jié)目，用以展現(xiàn)學生綜合素質。四是組織家長交流發(fā)言，主要介紹孩子在家表現(xiàn)及顯著進步。五是布置在家庭教育中有顯著特色、教子有方的家長作好經(jīng)驗介紹。

活動過程中，各教學班都能嚴格按照規(guī)定的會議流程開展。教師發(fā)言內容詳實、客觀、公正。語言準確、生動、凝練，對待家長親切、真誠，具有親和力，體現(xiàn)出教師應具備的的職業(yè)素養(yǎng)。公開課準備充分，集中展現(xiàn)了師生互動過程。各班節(jié)目精彩紛呈、寓教于樂。家長認真對等此項活動，出席率達到95%以上，家長的發(fā)言，內容真誠、質樸，家庭教育方法可操作性強。家長與教師、家長與家長溝通、交流積極踴躍。會議進行過程中還向與會家長征求了學校在管理、教學、活動等方面的意見或建議。會后各班進行了整理，我們希望通過信息回饋，了解家長對學校的管理、教師的教學行為的訴求。

從反饋的信息中可以看到：與會家長對本次家長會給予了充分的肯定，認為這是一次值得參加的、成功的家長會。他們詳實地了解到了孩子在校的情況，從教師、其他家長的發(fā)言中學到了許多家教知識。對學校、教師的辛勤工作表示高度的贊賞與理解的同時，也提出了一些有價值的問題，如：學生的課業(yè)負擔、學校的學科設置、上下學途中的學生的安全問題等。

我校于11月22日，召開了全體教師例會，就本次家長會做工作總結。尤其對家長提出的意見與建議，進行明確的闡述，要求教師要耐心、細致地向家長做好宣傳工作。

從此項工作的準備、進程與反饋來看，這是一次成功的家長會。我們將在以后開展的活動中，繼續(xù)腳踏實地，努力工作，爭取每一次活動，都發(fā)揮其應有的價值。