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軍事高科技戰(zhàn)爭論文通用一
一、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。
能時刻把學(xué)習(xí)放在首位,緊密聯(lián)系個人實際,在學(xué)習(xí)基本理論和基礎(chǔ)知識上下工夫,不斷提高自身的能力和素質(zhì)。一是認真學(xué)習(xí)政治理論,增強政治上的堅定性。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和一系列重要論述,通讀了《“三個代表”重要思想基層讀本》、《科學(xué)發(fā)展觀干部理論學(xué)習(xí)讀本》和《論有中國特色社會主義》。二是刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高做好本職工作的能力。認真學(xué)習(xí)新《軍事訓(xùn)練大綱》、《執(zhí)勤規(guī)定》、《處置突發(fā)事件規(guī)定》、《戰(zhàn)備工作規(guī)定》等。三是堅持用哲學(xué)理論和高科技知識武裝頭腦,提高工作方法和處理問題的綜合素質(zhì)。主要學(xué)習(xí)了哲學(xué)、歷史、法律以及高科技知識等。用發(fā)展的當(dāng)代中國最新馬克思主義理論“三個代表”思想武裝頭腦,堅持用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察問題和解決問題,堅持實事求是,理論聯(lián)系實際,提高了自己的思想政治理論水平,更加堅定了共產(chǎn)主義信仰,使自己增強了政治敏感性,與時俱進,正確認識和解決工作中遇到的新問題和深層次的矛盾,較好地克服了工作中的片面性。平時,還注重了對科學(xué)文化堅持不懈的學(xué)習(xí)。三月底,參加支隊組織報考的計算機一級b全國考核,我通過平時的努力取得了91分的好成績。
二、嚴(yán)于律己,做好表率。
1、尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志。身為中隊副連職干部,時刻擺正自己的位置,在討論重大問題或敏感性問題時,做到積極參與而不干預(yù),主動獻策而不決策,當(dāng)好參謀和助手,遇有問題和困難時,主動請示報告,不擅自拍板,對中隊支部交給的任務(wù)不折不扣地完成好。在名利面前,保持一顆“不以物喜,不以己悲”的平常心,不爭功諉過;在與同志們相處時,堅持以“責(zé)人之心責(zé)己,寬己之心寬人”來教誨自己,始終做到心中裝有別人,裝有全局。戰(zhàn)士犯有過失時,在嚴(yán)厲批評的同時,能時常懷有“海納百川,有容乃大”,你我相識既有緣、面帶笑容結(jié)善緣,損我害我消孽緣”的心態(tài),關(guān)心愛護戰(zhàn)士。
2、嚴(yán)格要求,率先垂范。時刻以一名黨員干部的身份嚴(yán)格要求自己,帶頭遵守部隊紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定。時刻警惕“小節(jié)無害論”的思想侵蝕,保持清醒頭腦,從點滴做起,做到“八小時”以外不亂消費,不濫交友,不做違反政策紀(jì)律的事,自覺抵制“燈紅酒綠”的影響。在負責(zé)新兵訓(xùn)練期間,能夠真正撲下身子干工作,多次謝絕了新兵家長的請吃。三月二十二號,爺爺過逝出殯因為新訓(xùn)任務(wù)緊張,沒有給組織提任何要求,只在新兵安全下隊后,向中隊請了個事假回家給爺爺上了柱香。中隊進行體能訓(xùn)練,尤其是五公里越野我能堅持和戰(zhàn)士一起跑,并能不斷給大家打氣和鼓勵。
三、愛崗敬業(yè),開拓進取。
扎實工作,注重改進作風(fēng),更新觀念。不管是在支隊集訓(xùn)還是在中隊,能做到撲得下,熬得住,做得實,堅決消除官僚主義和形式主義,能與戰(zhàn)士同心協(xié)力,做到身入心入,共同完成任務(wù)。在負責(zé)新兵訓(xùn)練和勤訓(xùn)輪換期間,能夠真正撲下身子干工作。為了引導(dǎo)好新同志端正入伍動機和克服怕苦厭訓(xùn)思想,我經(jīng)常利用休息時間思考解決問題的瓶頸,犧牲了不少睡眠時間。建立了思想檔案、訓(xùn)練檔案、新戰(zhàn)士德能量化管理本等。能以父母愛、兄長情、婆婆嘴關(guān)心和呵護新戰(zhàn)士,確實作到“五同六到位”。新同志怕跑五公里,我就堅持每次跑步之前,都不厭其煩地給他們鼓勵,并現(xiàn)身說法告訴大家,自己以往帶兵時以前的新同志是怎么克服恐懼提高成績的。新訓(xùn)結(jié)素接受總隊驗收時,我排除一名病號外的其余都參加了考核,龍磊、馬龍飛等一批新同志跑在了整個考核隊伍的前列。七月和九月兩次帶隊參加支隊安排的勤訓(xùn)輪換,為了圓滿任務(wù),我每天和戰(zhàn)士貓在訓(xùn)練場上,一起摸爬滾打,沒有睡過一次好覺,發(fā)過一句牢騷。我還經(jīng)常利用課余時間休息時間,找戰(zhàn)士談心,作好”四知一跟”,發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士有了困難,我會熱情地靠上去,發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士犯了錯誤,我會主動的跟上去。設(shè)身處地地幫助戰(zhàn)士解決自身難以解決的實際困難和思想問題。在班長開展工作上,主要圍繞教方法,更新觀念上加強指導(dǎo),端正“基層第一,士兵至上”的態(tài)度,進一步密切了兵兵關(guān)系。
軍事高科技戰(zhàn)爭論文通用二
我校20xx級新生軍訓(xùn)經(jīng)過15天緊張有序的教學(xué)與訓(xùn)練,圓滿結(jié)束。通過閱兵式、分列式以及各表演項目,看到同學(xué)們高昂的精神風(fēng)貌、嚴(yán)明的組織紀(jì)律、良好的軍人姿態(tài)、整齊劃一的隊列動作,以及活潑歡快的民族舞,體現(xiàn)了軍訓(xùn)的豐富內(nèi)容和濃郁的民族風(fēng)情,充分展示了學(xué)生軍訓(xùn)的良好效果。今年我校軍訓(xùn)工作在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮各職能部門、承訓(xùn)部隊官兵、受訓(xùn)大學(xué)生參訓(xùn)的積極性和創(chuàng)造性,從9月13日到9月27日組織實施了20xx級民、漢本科生約5000人的軍事訓(xùn)練,完成了軍事理論、大學(xué)生入學(xué)教育﹑地震消防知識講座和演習(xí)等軍訓(xùn)課目,完成了閱兵式、分列式、軍體拳、擒敵拳、民族舞等匯報表演項目的訓(xùn)練,達到了預(yù)期的訓(xùn)練效果。回顧15天的大學(xué)生軍事訓(xùn)練工作,我們的做法和體會主要有:
一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織機構(gòu)健全
我校黨委、行政根據(jù)新疆軍區(qū)和自治區(qū)教育廳關(guān)于做好20xx年大學(xué)生軍訓(xùn)工作的有關(guān)通知要求,專門召開黨委會議研究部署學(xué)生軍訓(xùn)工作,并下發(fā)20xx年我校學(xué)生軍訓(xùn)工作安排通知,明確軍訓(xùn)時間、內(nèi)容和訓(xùn)練方法,調(diào)整軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員,確立軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé),辦公室負責(zé)軍訓(xùn)有關(guān)的一切準(zhǔn)備工作和軍訓(xùn)期間的日常工作,做好各項工作的組織協(xié)調(diào)、服務(wù)保障、宣傳報道、考核驗收等工作。
軍訓(xùn)工作開始前,軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組召開各職能部門會議,按照學(xué)校的通知要求,明確各職能部門的具體任務(wù)和準(zhǔn)備工作完成的時限,為大學(xué)生軍訓(xùn)做好各方面的準(zhǔn)備工作。軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組就有關(guān)軍訓(xùn)工作及時向軍區(qū)大學(xué)生軍訓(xùn)辦請示和報告,得到軍區(qū)的支持和幫助,及時與承訓(xùn)部隊協(xié)調(diào),提早解決承訓(xùn)部隊的后勤保障問題。訓(xùn)練過程中,高發(fā)水副校長以及承訓(xùn)部隊領(lǐng)導(dǎo)﹑軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入到訓(xùn)練場,指導(dǎo)檢查軍訓(xùn)工作,看望和鼓勵軍訓(xùn)的教官和學(xué)生,現(xiàn)場解決軍訓(xùn)過程中遇到的實際問題,有力的推動了軍訓(xùn)工作的順利開展。
二、 堅持“兩嚴(yán)”方針,提高大學(xué)生整體素質(zhì)
集中軍訓(xùn)期間組建大學(xué)生軍訓(xùn)團,以營、連、排建制編成,在軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,實行各級目標(biāo)管理。以中國人民解放軍“三大條令”為基礎(chǔ),以提高大學(xué)生整體素質(zhì),培養(yǎng)社會主義建設(shè)的合格人才為目標(biāo),緊密結(jié)合我校實際,認真制定訓(xùn)練計劃,堅持嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,按綱施訓(xùn),提高了訓(xùn)練質(zhì)量。
今年我校軍訓(xùn)工作時間短、參訓(xùn)學(xué)生人數(shù)多,達5000余人,訓(xùn)練內(nèi)容多,除正常的軍事理論和軍事技能課以外,還安排了大學(xué)生入學(xué)教育、地震消防知識講座、地震消防和保證安全通道暢通救援演習(xí)等內(nèi)容。負責(zé)承訓(xùn)的96250部隊100名教官,在營長岳自海少校帶領(lǐng)下,在總結(jié)以往學(xué)生軍事訓(xùn)練經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,貫徹嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求的方針,把訓(xùn)練與育人結(jié)合起來,既傳授軍事知識與技能,又注重用人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育培養(yǎng)學(xué)生,收到了良好的效果。訓(xùn)練中,承訓(xùn)部隊的官兵把理論講解與動作示范相結(jié)合,循序漸進,因勢利導(dǎo),寓科學(xué)性、知識性、趣味性于訓(xùn)練中,即達到訓(xùn)練目的又活躍訓(xùn)練氣氛。擔(dān)任營、連、排長的教官,處處以自己的言行感染和激勵同學(xué)們??梢哉f通過嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練,同學(xué)們完成了從普通大學(xué)生到預(yù)備役軍人的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在基本上像一名軍人了。
三、 密切配合、保障有力
面對我校大學(xué)生軍訓(xùn)工作時間短任務(wù)重的重擔(dān),在校黨委、校行政和軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組堅強領(lǐng)導(dǎo)下,無論是承訓(xùn)部隊、還是學(xué)校各職能部門和各學(xué)院,都能顧全大局,克服困難,形成上下一條心,整體一股勁,全校一盤棋的良好局面,從而保證了學(xué)生軍事訓(xùn)練的順利進行。體育部、學(xué)生處宿管中心、后勤管理處的會堂中心、飲服中心、商業(yè)中心等單位為大學(xué)生軍訓(xùn)提供了強有力的保障。各學(xué)院輔導(dǎo)員經(jīng)常深入訓(xùn)練場地,了解學(xué)生的軍訓(xùn)情況,積極協(xié)助、配合教官解決學(xué)生的思想生活等有關(guān)問題。軍訓(xùn)期間還組織軍訓(xùn)學(xué)生觀看了由教育部、文化部、財政部及部委聯(lián)合舉辦的“高雅藝術(shù)進校園——新疆雜技團”精彩表演,豐富了軍訓(xùn)生活。
四、精心組織、確保安全
今年軍訓(xùn)工作在校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在武裝部和承訓(xùn)部隊的精心組織下,軍訓(xùn)工作嚴(yán)把安全關(guān)。從基本的隊列訓(xùn)練、軍事理論知識講授、地震消防知識的講座和實際操作演練的策劃組織,每個訓(xùn)練課目的實施都井井有條,都嚴(yán)格按照操作規(guī)程、條令、條例執(zhí)行。在訓(xùn)練過程中,我們根據(jù)《教育部關(guān)于開展學(xué)生軍事訓(xùn)練安全專項檢查的通知》精神,一方面嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練,一方面注意及時發(fā)現(xiàn)問題,糾正學(xué)生在軍訓(xùn)過程中的不規(guī)范行為,為了不使軍訓(xùn)學(xué)生感到枯燥乏味,訓(xùn)練間隙教官組織學(xué)生教唱軍旅之歌、民族團結(jié)歌曲和拉歌,進一步增進了大學(xué)生與軍人之間的友誼。豐富了軍訓(xùn)內(nèi)容,活躍了訓(xùn)練氣氛。各訓(xùn)練場地值勤、糾察人員認真履行職責(zé),有效的維護了訓(xùn)練場地秩序,避免各種不安全事故的發(fā)生。
通過這次軍事訓(xùn)練和軍事理論的學(xué)習(xí),廣大同學(xué)不僅學(xué)到了軍事科學(xué)知識與技能,而且練就了吃苦耐勞精神,強健了體魄,增強了國防觀念,加強了組織紀(jì)律性,為大學(xué)生活開了一個好頭,為順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)打下了良好基礎(chǔ)。今年的軍訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績,但離中共中央、國務(wù)院、關(guān)于加強新形勢下加強國防教育工作的意見精神還差的很遠,我們一定要在校黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)和上級軍事部門的大力支持下,深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的精神,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把立德樹人作為學(xué)校國防教育暨學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的根本任務(wù),解放思想、改革創(chuàng)新、與時俱進,在全校師生員工的共同努力下,使我校的學(xué)生軍訓(xùn)工作邁上新的臺階。
軍事高科技戰(zhàn)爭論文通用三
告別了那個令我回味無窮的母校,升入了這個絢麗多彩的中學(xué),進入中學(xué)的每個新生都必須參加軍政訓(xùn)練?!败娪?xùn)”——這多么可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺,使人對軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說:“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時間培養(yǎng)一技之長,創(chuàng)造新的財富,只有這樣,我們將來才能在社會上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣我們才能更好地建設(shè)祖國的未來。
剛開始,我并不熟悉部隊里的生活。教官領(lǐng)我們?nèi)フJ識了這里的飯?zhí)?、操場、?xùn)練場和宿舍,教官也說了每次練習(xí)都只給我們兩次機會,不然就蹲下一個小時。說著教官教了我們蹲下,他大聲說:“把右腳跟向后墊著,然后右邊的屁股坐在右腳上,再另外一只腳著空!”我們試著練習(xí)了一下,哇!好難受啊!教官說:“以后做不做好?”我們齊聲大叫:“一定做好!”聲音在山里回蕩了二三秒鐘。
那天早上,教官教我們做稍息、立正等原地動作。我們只會做稍息和立正,因為我們學(xué)過嘛!其它的都不會做。中午的時候我們又跟著教官的領(lǐng)導(dǎo)下做得好一些了,接著教官教我們學(xué)其它的原地動作,經(jīng)過我們的努力,到晚上訓(xùn)練的時候,我們終于做得很好了,并且掌握了動作的要領(lǐng)。最后第一范文網(wǎng)教官說:“給你1個小時的時間,洗完澡,刷牙和洗衣服,十點鐘準(zhǔn)時關(guān)燈,我到時候來檢查,好,解散。”剛說完,大家飛一樣地跑到了自己的房間。因為我是第一次洗澡,雖然調(diào)好了,但我只能用龍頭里面的熱水來沖,因為我不知道怎么把熱水傳到熱水器上。洗衣服我也會了,刷牙也就不用說了。
星期二早上,我居然5點15就起床了。那天早上,我們又練習(xí)了踏步、跑步和原地踏步的動作。我們慢慢掌握了要領(lǐng),但有幾個人總是做不好,害得我們從頭再來。但是他們也受到了應(yīng)得的懲罰。本來那天可以去包餃子的,但不知為什么偏偏不能包餃子,突然變成了訓(xùn)練唱軍歌了,很多人都大叫道:“真是的,明明可以包餃子的,但又不可以包了,氣死人了。”但我卻不這么認為。教官教我們唱團結(jié)就是力量,我們跟著教官唱:“團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量。這力量是鐵,這力量是鋼。比鐵還硬,比鋼還強。向著法西斯的開火,讓不明主義的制度死亡。向著太陽,向著自由,向著新中國發(fā)出萬丈光芒!”接著又教我們唱了一首“我是一個兵”,但是并不是那首歌,好象是改編的。但是我們也不得不唱,不然就要懲罰了。教官說:“誰做不好就別睡覺!”大家多做的好了,但是還沒有達到教官的要求。吃完中飯,大家做得更賣力了,大概是因為吃得很好吧,所以就有精神了。那天晚上,我向大家問了一下沖涼的問題,終于被我解決了,那水沖起來也很爽。
第三天,我們苦練了一天的早操,終于練到最佳程度。下午3點多的時候,教官帶我們參觀了解放軍叔叔的被子,我們上去一看,哇!警察叔叔疊的被子簡直是豆腐塊那么平整,如果我疊的被子和警察叔叔疊的被子相比起來,簡直是差上十萬八千里。參觀完警察叔叔的被子。我們就進行了燒烤,每人一個雞翅、兩個火腿腸和兩個饅頭,大家跟著教官大約走了十多分鐘的路就來到了燒烤場。剛到,大家每人都拿了一個叉子來燒烤用。教官教我們怎樣把雞翅叉上去,我們就跟著教官的叉法把雞翅叉了上去。我是那里第一個燒烤完的,不過有點黑,嘻嘻!我吃完雞翅以后,就自己把火腿腸烤來吃。吃完一個火腿腸之后我把兩個饅頭一起烤了上去。
大約過了一個小時,燒烤時間到了,但我還有一個火腿腸沒有烤。教官對我們說:“剩下的火腿腸留著路上吃。”然后我們就去參觀了農(nóng)業(yè)基地。那里有很多蔬菜,教官指著一個白菜苗,問我們:“這是什么菜?”很多人都說:“蔬菜,不是蔬菜就是青菜。”搞得大家哈哈大笑。參觀完以后,大家以為會有電影看,可誰也不知道為什么不能看了,大家都叫:“上次不能包餃子,這次又不能看電影,又要來訓(xùn)練。早知道就不來了!”我卻不這么認為。我們不得不去跟著教官去訓(xùn)練。我們最后練習(xí)了一個小時左右。我們就休息了。
第四天早上,我們練習(xí)了交警指揮操,并復(fù)習(xí)了所有學(xué)過的東西。中午的時候,我們驚訝地看見:我們可以包餃子了!大家都歡呼起來!教官見了,大聲說:“誰要是再吵,就別包餃子了,出去訓(xùn)練!”大家突然一下子安靜下來。教官一聲令下,大家都開始包餃子,我是包水餃的高手,所以我第一個包完。包完了水餃以后,我們又出去訓(xùn)練了。大概過了一兩個小時,我們就進飯?zhí)贸燥溩恿恕4蠹页灾约鹤龅娘溩?,心里都甜滋滋的。吃完餃子,大家又跟著教官去?xùn)練了。訓(xùn)練完了就去吃晚飯,然后就去看電影了。那時我才明白了。
原來并不是不能去包餃子和看電影,而是教官把活動交換了,讓我們把精力全花在練習(xí)上,讓我們做得更好。電影里面演的題目是《地道站》,是說1942年的一天,一個日本鬼子把一個村長被用刺刀砍得快死了,八路軍發(fā)現(xiàn)了他。最后村長把一封毛主席寫的戰(zhàn)略書給了八路軍隊長,然后說:“按上面的去做,上面說得對我們的戰(zhàn)形很有利,一定要*日本帝國主義?!闭f完就閉上眼睛,死了。那個八路軍隊長含著淚按照那本書上面寫的戰(zhàn)略,和村民們一起挖了一個大型地道站,日本鬼子根本沒有想到八路軍有這一招。八路軍把一個個日本鬼子引如陷阱,只要進地道的,都沒有一個活著出來的。就這樣和日本鬼子進行了大戰(zhàn),最后結(jié)束的時候,八路軍消滅了日本帝國主義一個旅的所有人,為。睡覺的時候,我都時常想起電影里戰(zhàn)斗的情形。
第五天(最后一天),一整天,我們都進行了彩排。最后我們?nèi)W(xué)校表演了我們所有學(xué)過的內(nèi)容。因為全校1200多人都看著我們,所以我們都做得很好。
而在這一次的軍事夏令營里,我失去了很多:驕傲的脾氣、懶散的性格……學(xué)到了認真負責(zé)的態(tài)度,敢于向困難挑戰(zhàn)的勇氣與信心。我相信,在今后三年的初中生活中,我會以這樣的態(tài)度與信心去面對更多的困難。
軍事高科技戰(zhàn)爭論文通用四
國防是國家生存和發(fā)展的保障。俗話說“兵可以千日不用,國不可一日不防”,有次可以看出國防的重要性。自古以來,國家的防務(wù)在各個朝代都是國家建設(shè)的重中之重,國家的疆土、人民、財富和文物沒有相應(yīng)物理的保護,就不會有安全的保證,經(jīng)濟不會有持久、健康的發(fā)展,民族的尊嚴(yán)會受到損傷,國家的疆土?xí)獾桔`踏,國家的主權(quán)將被剝奪。建立鞏固的國防是我國現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),是維護國家安全統(tǒng)一和全面構(gòu)建社會主意和諧社會的重要保障。關(guān)注國防、了解國防、建設(shè)國防,是我們義不容辭的責(zé)任。
關(guān)鍵詞:中國國防;國際形勢;軍事技術(shù)
前言
國防,是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進行的軍事活動,以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動,它是隨著國家的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。中國是一個有著幾千年國防傳統(tǒng)的國家,從幾千年前夏王朝的出現(xiàn)到我們今天中華人民共和國輝煌的成就,國防的發(fā)展腳步無一不印證著一個道理:國無防不立,民無兵不安。
中國奉行防御性的國防政策。中國把捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全、領(lǐng)土完整,保障國家發(fā)展利益和保護人民利益放在高于一切的位置,努力建設(shè)與國家安全和發(fā)展利益相適應(yīng)的鞏固國防和強大軍隊,在全面建設(shè)小康社會進程中實現(xiàn)富國和強軍的統(tǒng)一。
新世紀(jì)新階段中國國防政策的基本內(nèi)容是:維護國家安全統(tǒng)一,保障國家發(fā)展利益;實現(xiàn)國防和軍隊建設(shè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;加強以信息化為主要標(biāo)志的軍隊質(zhì)量建設(shè);貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略
方針;堅持自衛(wèi)防御的核戰(zhàn)略;營造有利于國家和平發(fā)展的安全環(huán)境。
根據(jù)國家安全需求和經(jīng)濟社會發(fā)展水平,中國實施國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略,有計劃有步驟地推進國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)。這一戰(zhàn)略構(gòu)想主要包括:推進國防和軍隊信息化、統(tǒng)籌經(jīng)濟建設(shè)和國防建設(shè)、深化國防和軍隊改革、走跨越式發(fā)展的道路。
這一方針立足打贏信息化條件下的局部戰(zhàn)爭。加快建立適應(yīng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)力量體系。這一方針注重遏制危機和戰(zhàn)爭。中國始終奉行不首先使用核武器的政策,堅持自衛(wèi)防御的核戰(zhàn)略,不與任何國家進行核軍備競賽。這一方針著力提高軍隊?wèi)?yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力。著眼全面履行新世紀(jì)新階段軍隊歷史使命,以增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭的能力為核心,提高維護海洋、太空、電磁空間安全和遂行反恐維穩(wěn)、應(yīng)急救援、國際維和任務(wù)的能力。這一方針堅持和發(fā)展人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略思想。始終依靠人民建設(shè)國防、建設(shè)軍隊,實行精干的常備軍和強大的后備力量相結(jié)合,增強國家戰(zhàn)爭潛力和國防實力。
冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界多極化和經(jīng)濟全球化加快了發(fā)展步伐。美國學(xué)者昆西·賴特在《戰(zhàn)爭的研究》一書中指出:“和平乃是許多力量之間的平衡?!倍鄻O化的趨勢有利于維持大國之間的力量平衡,制約超級大國的霸權(quán),從而為全球的和平與發(fā)展創(chuàng)造了必要前提。經(jīng)濟全球化把愈來愈多的國家聯(lián)結(jié)為利益共同體;經(jīng)貿(mào)投資和跨國公司的活動,使各大國之間形成了你中有我、我中有你、一損俱損、一榮俱榮的局面。國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻而復(fù)雜的變化,和平與發(fā)展依然是時代主題,國際形勢發(fā)展的基本態(tài)勢保持總體穩(wěn)定,但不確定、不穩(wěn)定、不安全因素有所增加。
首先,世界多極化、經(jīng)濟全球化趨勢在曲折中深入發(fā)展。國際力量對比正在發(fā)生新的變化,大國關(guān)系出現(xiàn)新的深刻調(diào)整,世界經(jīng)濟出現(xiàn)新的增長,區(qū)域合作方興未艾,各國相互依存加深,求和平、
謀發(fā)展、促合作已成為不可阻擋的歷史潮流。但是,霸權(quán)主義和單邊主義傾向也有新的發(fā)展,圍繞戰(zhàn)略要地、戰(zhàn)略資源和戰(zhàn)略主導(dǎo)權(quán)的斗爭此起彼伏,世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡加劇,經(jīng)濟安全面臨新的問題。
其次,軍事因素對國際格局和國家安全的影響上升。隨著世界新軍事變革的加速發(fā)展,世界軍事力量對比進一步失衡,以軍事實力為后盾謀取戰(zhàn)略和經(jīng)濟利益的傾向突出。
最后,傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)安全問題交織,非傳統(tǒng)安全威脅日益嚴(yán)重。因民族、宗教矛盾和邊界、領(lǐng)土爭端導(dǎo)致的武裝沖突和局部戰(zhàn)爭時起時伏,同時,國際恐怖勢力活動頻繁,環(huán)境污染、非法移民、毒品走私、跨國犯罪以及嚴(yán)重傳染性疾病等跨國性問題日益突出。非傳統(tǒng)安全威脅具有跨國性、流動性、復(fù)雜性、隱蔽性和突然性等特點,已成為影響世界安全與穩(wěn)定的重要因素。
軍事技術(shù)對國家安全戰(zhàn)略的影響
:在高技術(shù)戰(zhàn)爭條件下,從保衛(wèi)國家的安全角度來說,僅僅考慮核威脅、核保護戰(zhàn)略已遠遠不夠了。航天戰(zhàn)略(或宇宙戰(zhàn)略)將成為國家戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。一個國家的高技術(shù)水平是這個國家威懾力量中不可分割的一部分。國家的安全除了有賴于必要的常規(guī)武器、核武器外,更加有賴于高技術(shù)武器。
中國軍事思想是中國社會各個歷史時期,各階級、集團及其軍事家和軍事論著者對于戰(zhàn)爭與軍隊問題的理性認識,包括戰(zhàn)爭觀、國防觀、作戰(zhàn)思想、建軍思想、謀略思想、軍事發(fā)展哲學(xué)等,是中國各個歷史階段的戰(zhàn)爭和軍事實踐經(jīng)驗的理論概括。
中國軍事思想是人類軍事思想的組成部分,具有軍事思想所共有的階級性、時代性、對抗性和實踐性。然而,中國軍事思想畢竟根植于中國特有的社會土壤,吸吮著中國特有文化營養(yǎng),反映了頗具中國特色的軍事實踐。因此,中國軍事思想相對于世界上其他軍事思想而言,總體上又有自己的顯著特征。
軍事高科技戰(zhàn)爭論文通用五
基礎(chǔ)研究的發(fā)展來自兩種動力:一種是人類對未知世界的探索和追求,科學(xué)系統(tǒng)本身內(nèi)部規(guī)律認識的擴大和深化,一種是面向國民經(jīng)濟、社會發(fā)展和防衛(wèi)建設(shè)的重要需求。防控科技基礎(chǔ)研究的目的目的是取得新的軍事技術(shù)優(yōu)勢,為防衛(wèi)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)?;A(chǔ)研究會出現(xiàn)了新的概念,引起了技術(shù)和作戰(zhàn)能力的重大變化。美國《國家安全科技戰(zhàn)略》認為,技術(shù)優(yōu)勢是美國國家軍事戰(zhàn)略的基礎(chǔ),保持對美國安全至關(guān)重要的技術(shù)優(yōu)勢,對美國非常重要,今天的基礎(chǔ)研究為明天的創(chuàng)新發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
(1)線性研究模型。
1945年,美國總統(tǒng)科學(xué)顧問萬尼瓦爾·布什在一篇關(guān)于科學(xué)-無盡的新領(lǐng)域的文章中,首次簡要說明了基礎(chǔ)研究,提出了科學(xué)研究的線性研究模式。根據(jù)這種模式,科學(xué)研究從基礎(chǔ)工作到開發(fā)是以逐步前進的方式進行的。基礎(chǔ)研究被認為是線性模型的第一步。線性研究模型可以說是基礎(chǔ)研究-應(yīng)用研究-前期技術(shù)開發(fā),線性模型對基礎(chǔ)研究有很多定義。例如,基礎(chǔ)研究是對現(xiàn)象和可觀測事實的基本見解,沒有對技術(shù)和產(chǎn)品的具體應(yīng)用基礎(chǔ)研究不考慮實際結(jié)果等。
線性研究模式是在二戰(zhàn)后,適應(yīng)科技發(fā)展的需要,首先在美國形成并發(fā)展,成為當(dāng)時研究部門的工作模式。在曼哈頓計劃等成功經(jīng)驗的推動下,美國國家實驗室和政府研究機構(gòu)依靠大量預(yù)算繁榮,研究教育體系發(fā)展迅猛,高校入學(xué)人數(shù)增加,為行業(yè)研究實驗室培養(yǎng)了大量人才。
(2)統(tǒng)一研究模式。
的雙曲馀弦值。的雙曲馀弦值。由于政府用于基礎(chǔ)研究的預(yù)算不斷削減,工業(yè)對基礎(chǔ)研究的投入也大大減少,為了獲得最大的經(jīng)濟和軍事利益,基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究逐漸結(jié)合起來,研究過程從線性連接變成了相互連接的統(tǒng)一體。在統(tǒng)一的模型中,研究過程的各個階段交織在一起,不是孤立的?;A(chǔ)研究可以作為沒有預(yù)定應(yīng)用目標(biāo)的基礎(chǔ)探索工作進行,也可以作為解決產(chǎn)品開發(fā)過程中新出現(xiàn)的問題的應(yīng)用基礎(chǔ)研究。
1997年,美國《研究與發(fā)展》雜志對4000名研究咳嗽苯辛基礎(chǔ)研究調(diào)查。調(diào)查人員中,67-3%的人將基礎(chǔ)研究最重要的因素定義為理解科學(xué)原理和現(xiàn)象的工作。此外,17.1%的人認為基礎(chǔ)研究是為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。這種認識支持將各研究階段整合為統(tǒng)一模式,而不是孤立地進行。基礎(chǔ)研究以兩種方式歸入統(tǒng)一體,即探索性基礎(chǔ)研究和應(yīng)用性基礎(chǔ)研究。探索性基礎(chǔ)研究或純基礎(chǔ)研究-應(yīng)用領(lǐng)域尚不清確,不產(chǎn)生直接利益,其任務(wù)是探索客觀事物的基本規(guī)律,發(fā)現(xiàn)新原理,提出新理論。該研究對長期技術(shù)和經(jīng)濟繁榮非常重要的應(yīng)用性和目標(biāo)基礎(chǔ)研究屬于工程技術(shù)科學(xué)的范疇,任務(wù)是對生產(chǎn)實踐中提出的科學(xué)技術(shù)問題進行理論探索和實驗研究,或者利用基礎(chǔ)科學(xué)理論為解決某種工程技術(shù)領(lǐng)域的普遍問題提供理論和實驗依據(jù)。總而言之,基礎(chǔ)研究無論是探索性還是應(yīng)用性,都是為研究過程打下長期的基礎(chǔ),是推動研究工作前進的車輪。必須對基礎(chǔ)研究進行穩(wěn)定持久的投資,確保今天進行的研究為未來的技術(shù)和經(jīng)濟提供足夠的安全性。
國防科技基礎(chǔ)研究歸屬于應(yīng)用性基礎(chǔ)研究一類,是以軍事應(yīng)用為目地開展的探索新思想、新概念、新原理、新方法、新材料的科學(xué)研究活動,為解決武器裝備研發(fā)的技術(shù)性難題提供基本知識。防衛(wèi)科技基礎(chǔ)研究一是著眼于現(xiàn)有軍事系統(tǒng)需求的漸進式研究,二是為滿足未來防衛(wèi)需求的革命性研究,前者逐步提高技術(shù)發(fā)展水平,后者為突破性創(chuàng)新和形成能力奠定基礎(chǔ)。
1997年4月9日,北京理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、國防科技大學(xué)等5所大學(xué)校長聯(lián)名提出《關(guān)于在《國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃(綱要)加強國防科技基礎(chǔ)研究的建議書》,獲得中國科學(xué)院、中國工程院17名院士的建議。專家們認為,國家一天也不能預(yù)防,國防一天也不能沒有科學(xué)技術(shù)。發(fā)達國家國防科技發(fā)展的歷程,以及我國兩彈一星研發(fā)的成功經(jīng)驗表明,國防科技基礎(chǔ)研究不僅是整個國家基礎(chǔ)研究工作的重要組成部分,也是發(fā)展武器系統(tǒng)新概念、新原理、新方法、新技術(shù),從而導(dǎo)致武器裝備發(fā)生質(zhì)的變化,直到引發(fā)軍事技術(shù)革命的動力,同時也是我國國防科技發(fā)展的基石和源泉。防衛(wèi)科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)研究不僅具有一般基礎(chǔ)研究的許多共性,而且具有一般基礎(chǔ)研究不具備的獨特性。例如,由于高、精、尖武器系統(tǒng)之間的激烈對抗性,防衛(wèi)科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)研究的先進性、緊迫性和目的性、多學(xué)科領(lǐng)域的綜合性、國家安全帶來的保密性等。這些特性決定了國防科技的基礎(chǔ)研究,是國家基礎(chǔ)研究的重要組成部分。
國家基礎(chǔ)研究涉及到各個學(xué)科領(lǐng)域,具有廣泛而深刻的探索性和應(yīng)用性基礎(chǔ)研究成果,這些成果為國防科技發(fā)展提供了充分的知識基礎(chǔ),是國防科技發(fā)展不可或缺的條件。國內(nèi)外武器裝備的發(fā)展,尤其是我國兩彈一星研發(fā)的成功經(jīng)驗,證明了國家基礎(chǔ)研究對國防科技發(fā)展的重要作用。
基礎(chǔ)研究的本質(zhì)是探索未知,往往需要幾年到幾十年的努力,研究工作可以看到成果和突破,其潛力可以提供軍事應(yīng)用。雖然有時候某項研究工作的成果可以從實驗室直接轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)場上使用的防務(wù)系統(tǒng)來顯示其效果,但是大部分的基礎(chǔ)研究成果都是循序漸進的成果,雖然革命性的突破很少見,但是一旦突破,就非常值得。
歷史上,基礎(chǔ)研究的突破導(dǎo)致新軍工裝備的例子很多。例如,激光是由美國國防部資助的三軍聯(lián)合電子學(xué)計劃的分子光譜學(xué)研究引起的。如今,各種類型的激光器用于測距儀、機載掃雷器、通信系統(tǒng)和其他軍事裝備和軍事訓(xùn)練,其應(yīng)用范圍仍在擴大。盡管如此,激光研究仍在繼續(xù),不斷取得重大突破。
技術(shù)上占優(yōu)勢的軍事力量的發(fā)展和維持,依賴于持續(xù)有效的防衛(wèi)技術(shù)基礎(chǔ)研究計劃。耐高溫發(fā)動機材料、視頻圖像、激光器、信息處理和全球定位等技術(shù)的發(fā)展都是長期堅持基礎(chǔ)研究的成果。從研究到投入戰(zhàn)場應(yīng)用的時間,一般需要7~20年。當(dāng)然,這取決于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的性質(zhì)。但是,在軟件、理論模型、新技術(shù)等領(lǐng)域(特別是微電子材料和軟件),不到7年就有可能轉(zhuǎn)移到制造和已經(jīng)部門。
的系統(tǒng)中提供近期效益。美國國防部基礎(chǔ)研究最近取得的能帶來遠期和近期軍事效益的成就近50項。這些成就全面反映了基礎(chǔ)研究對軍事力量所產(chǎn)生的重大影響。
制訂國防科技基礎(chǔ)研究計劃,確定政策和加強基礎(chǔ)研究投入,必將大大推動我國國防科技基礎(chǔ)研究的發(fā)展。在加快重點武器裝備研制步伐,加強預(yù)研成果向現(xiàn)代戰(zhàn)斗力轉(zhuǎn)化的同時,進一步加強國防科技基礎(chǔ)研究,也為穩(wěn)定國防科技基礎(chǔ)研究隊伍,增強國防科技發(fā)展后勁提供了新的契機。
1997年5月,國防科工委科技委召開了國防科技基礎(chǔ)研究專題研討會。到會的100余位科技專家(包括34位中國科學(xué)院院士和中國工程院院士)認為,《一九五六———一九六七年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠景規(guī)劃綱要(草案)》中第十二項重點任務(wù)的規(guī)劃《若干重要基本理論和研究》之所以成功,在于當(dāng)時很好地瞄準(zhǔn)了發(fā)展“兩彈一星”中的重大科學(xué)問題。因此,許多同志都希望今天的國家基礎(chǔ)研究計劃或國防科技基礎(chǔ)研究計劃,也應(yīng)瞄準(zhǔn)新時期對國家安全有重大影響的科學(xué)問題,全面瞄準(zhǔn)在戰(zhàn)略層次上對基礎(chǔ)研究的需求。
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