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我是中國(guó)的英文怎么說(shuō) 我是中國(guó)的英文怎么說(shuō)?(3篇)
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家整理的報(bào)
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在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀(guān)地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么我們寫(xiě)心
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的心得體
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛?/div>
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為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案
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我是中國(guó)的英文怎么說(shuō) 我是中國(guó)的英文怎么說(shuō)?(3篇)
2023-01-01 09:43:31    小編:ZTFB

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

如何寫(xiě)我是中國(guó)的英文怎么說(shuō)(精)一

假如我是孫悟空,我會(huì)千變?nèi)f化,變出一座大墻,抵擋住泥石流,不讓任何人受到傷害。

假如我是孫悟空,我會(huì)上天入地,勘察災(zāi)難什么時(shí)候發(fā)生,提醒人們做好一切的防備工作。

假如我是孫悟空 ,我會(huì)七十二變,把這些沖垮的房子變回來(lái),讓受災(zāi)的人們住上寬敞明亮的房子。

假如我是孫悟空,我會(huì)用火眼金睛,去發(fā)現(xiàn)被泥石流沖走的人們。然后我會(huì)用神通廣大的本領(lǐng),把被泥石流沖走的人們救上來(lái)。

假如我是孫悟空,我會(huì)用我的七十二變的本領(lǐng),變出一幢漂亮的學(xué)校,讓受災(zāi)的小朋友們?nèi)歼M(jìn)這個(gè)漂亮的學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)。

可惜我不是孫悟空,但是我非常希望丹曲的人們?cè)缛罩亟覉@,愿他們過(guò)上美好幸福的生活。

如何寫(xiě)我是中國(guó)的英文怎么說(shuō)(精)二

祖國(guó)是我們的搖籃,是哺育著全中國(guó)人民的母親,我時(shí)常對(duì)自我說(shuō),我是中國(guó)人,我為此而感到驕傲與自豪!

1949年10月1日,中華人民共和國(guó)成立了,毛澤東主席在天安門(mén)廣場(chǎng)上向世界莊嚴(yán)地宣布,中國(guó)人民從此站起來(lái)了,五星紅旗從此高高飄揚(yáng)在中國(guó)天空的上方,中國(guó)不屈的自尊,獨(dú)立自主,走向世界。

從1949年到今年2o19年,僅有70年的祖國(guó)竟發(fā)生了翻天覆地的變化。在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在中國(guó)人民的共同努力下,中國(guó)正在一步步走向富強(qiáng)。就說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)揭陽(yáng)吧,此刻也同樣變得日新月異。

聽(tīng)媽媽說(shuō)她們小時(shí)候大家都很窮,住著破爛不堪的茅草屋,僅有個(gè)別人家能住著平房,一到下雨天,雨水好像都跑下來(lái)湊熱鬧,房子里盡是雨滴,大家只好連夜挪動(dòng)家具,整夜睡不安寧。那時(shí)的學(xué)校是一所破舊的土結(jié)構(gòu)房屋,一塊玻璃也沒(méi)有,土墻經(jīng)常會(huì)脫落。冬天一到,呼呼的寒風(fēng)凜冽地吹著,與書(shū)聲湊成了不和諧的曲子。

聽(tīng)奶奶說(shuō)那時(shí)候想買(mǎi)東西都要用糧票。經(jīng)濟(jì)好的人,過(guò)年時(shí)扯一塊新布花錢(qián)請(qǐng)裁縫給孩子做新衣,一件衣服,新三年舊三年縫縫補(bǔ)補(bǔ)后還得給弟弟妹妹穿。過(guò)去大家都住瓦房,平房,那時(shí)的普通人家除了床,桌子,凳子就什么也沒(méi)有了,黑白電視也算是寶貝中的寶貝了。

我,是一個(gè)中國(guó)人,一個(gè)普普通通的小學(xué)生,我很驕傲,我也為我是中國(guó)人而驕傲。

伴隨著哭聲,我來(lái)到祖國(guó)的懷抱,一歲、二歲……隨著我漸漸長(zhǎng)大,見(jiàn)識(shí)到了祖國(guó)的強(qiáng)大。我們的祖國(guó)是多么的偉大?。「鞣N事業(yè)都在提高,科技發(fā)達(dá),軍事也很厲害!

70年前的舊中國(guó),中華民族歷盡了滄桑和艱難,70年過(guò)去了,新中國(guó)又有了全新的發(fā)展,中國(guó)是多么偉大?。?/p>

改革開(kāi)放以來(lái),我們黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提出十九大精神,讓全國(guó)人民“吃得飽,穿得暖”奔向小康。不久前,農(nóng)村原先是用石塊,石頭鋪的小路,此刻都用成了水泥鋪的大馬路,并且大馬路旁邊還有了公交站和超市了。平房都變成了高大氣派的樓房,幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有了電視機(jī)、電動(dòng)車(chē)、空調(diào)、汽車(chē)、電腦……許多人都發(fā)家富裕了,有國(guó)才有家,中國(guó)是多么的偉大??!

以前僅有吃野菜,再看看此刻什么都有,想吃什么就有什么,菜市場(chǎng)里都能夠買(mǎi)到。

新中國(guó)成立70年來(lái),我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,我們期望當(dāng)新中國(guó)成立100周年時(shí)還會(huì)有更大的提高,中華民族必須會(huì)成為世界上最強(qiáng)大的民族之一。

家鄉(xiāng)的發(fā)展令我驚訝,祖國(guó)的發(fā)展更令我震驚!

如何寫(xiě)我是中國(guó)的英文怎么說(shuō)(精)三

我,晶瑩剔透,無(wú)色無(wú)味,猜猜我是誰(shuí)?珍珠,不是!水滴,差一點(diǎn)!雨,對(duì)了!我就是雨。

每當(dāng)天空烏云蔽日之時(shí),人們便知道要下雨了,很多人都好奇的問(wèn),我是怎么形成的?我形成的原因到底是什么呢?下面就跟隨我的腳步,一起去云層中看看我是怎樣形成的吧。

陸地和海洋表面的水會(huì)蒸發(fā)變成水蒸氣,水蒸氣上升到一定高度之后,遇冷變成了小水滴。這些小水滴組成了云,它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎?,合并成大水滴。?dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候,就會(huì)從云中落了下來(lái),形成了雨。

說(shuō)到這兒,你肯定以為我只會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災(zāi)難,其實(shí)還我多種多樣,除了傾盆而下的暴雨,還有毛毛細(xì)雨,連綿不斷的陰雨……

開(kāi)心時(shí)的我會(huì)下起小雨或中雨,雨水可是你們?nèi)祟?lèi)生活中最重要的淡水資源。利于你們的水庫(kù)蓄水??梢匝a(bǔ)充地下水、河流水量,利于發(fā)電和航運(yùn)。還能夠減少飄浮在空氣中的大量灰塵,稀釋有毒物質(zhì),洗刷骯臟的街道。這樣不僅凈化了空氣,還能幫你們?cè)谘谉岬南奶旖档蜌鉁亍?/p>

不光是你們?nèi)祟?lèi),植物也需要靠雨露的滋潤(rùn)而茁壯成長(zhǎng)。只要我從天上降落,農(nóng)民伯伯的豐收就有了保障。

那農(nóng)民伯伯的莊稼,長(zhǎng)勢(shì)正旺,正在貪婪地吸著營(yíng)養(yǎng)。它們好像長(zhǎng)高了,又悄悄地抽了兩三片嫩嫩的枝葉。它們是我?guī)椭?,看到它們這么的成長(zhǎng),我是多么的高興啊!我好像又看到了飽滿(mǎn)的金燦燦的麥浪,看到了農(nóng)民伯伯那洋溢的笑臉。

六年級(jí)作文我是雨2

我是雨,我會(huì)變,有時(shí)變成水蒸氣,漂浮在空中;有時(shí)變成云朵,在天上四處游玩;有時(shí)變成小水滴,和兄弟姐妹們一起在湛藍(lán)的天空中,嘩啦嘩啦地投向大地的懷抱。

我們經(jīng)常藏在云朵哥哥的身下,俯瞰人間美景。我看見(jiàn)桃花在枝頭上微微張開(kāi)嬌嫩的花瓣,看見(jiàn)知了趴在樹(shù)干上表達(dá)自己滿(mǎn)心的愉悅,看見(jiàn)農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地摘下香甜的蘋(píng)果,看見(jiàn)小朋友們?nèi)宄扇何卮蜓┱獭?/p>

我看不下去了,我真想和他們一起玩,于是我對(duì)朋友們說(shuō):“我們一起去人間暢游吧!”大家便像小精靈一樣,從天上飛到人間。成千上萬(wàn)滴雨飛到各自想去的地方,有些飛到麥田,字樣金黃的麥苗;有些飛向森林,聆聽(tīng)百靈鳥(niǎo)和杜鵑美妙的歌唱;有些飛向河流,隨清澈的河水一起奔向遠(yuǎn)方。

我飛向城市,落在一個(gè)小姑娘的花傘上。我看見(jiàn)商店櫥窗里琳瑯滿(mǎn)目,色澤艷麗的商品,公園里的花草樹(shù)木熱情地跟我打招呼,人們打著五顏六色的小花傘,漫步到郊外呼吸新鮮空氣。

我落到了海里。大海媽媽溫柔地?fù)е?,舒服極了。我潛入海底,去拜訪(fǎng)我的老朋友。我來(lái)到貝殼弟弟家,他向我展示了美麗光滑的珍珠。我找到海草妹妹,和她一起隨海水舞蹈。我追著小魚(yú),讓他給我講大海中的奇異趣事。

等我重新浮上海面,太陽(yáng)公公已經(jīng)微笑地看著我,我急忙飛向空中,期待著下一次旅行。

六年級(jí)作文我是雨3

我是萬(wàn)物中的瑰寶——一年四季的雨。

春天,我落在小樹(shù)上,把小樹(shù)從冬夢(mèng)中搖醒,讓他們抽出新的枝丫;我落在小河里,敲開(kāi)了小河的冰窗戶(hù),告訴它春天來(lái)了;我落在人們的房子上,公路上,讓他們欣喜的歡呼著:“春天終于到啦!噢!”;我還滋潤(rùn)著土地,讓一切從沉睡中蘇醒,開(kāi)始新生活。有人說(shuō)我像個(gè)羞羞答答的小姑娘,對(duì)于這一點(diǎn),我堅(jiān)決反對(duì)!看看夏天的我,你就明白我為什么這么說(shuō)了。

夏天,我必須要有隆重前奏請(qǐng)我閃亮登場(chǎng)我才肯出來(lái),比如烏云,狂風(fēng)等。不過(guò)閃電和雷聲,它們除了當(dāng)前奏,哈哈,還是我的伴奏。我登場(chǎng)后,澆灌著莊稼,時(shí)不時(shí)讓閃電和雷聲給我打個(gè)拍子,然后我唱著歌,澆著路邊小樹(shù),山上森林,我越唱越起勁兒,不知不覺(jué)間變成了冰雹,落得又快又急。喲,不好!爺爺家茉莉花的葉子被我砸了個(gè)大洞,我嚇壞了,連忙回到云朵媽媽的懷抱里。不過(guò),我到地面上玩過(guò)這一次,也幫了不少忙,城市空氣更清新了,森林里長(zhǎng)出朵朵鮮嫩的蘑菇,莊稼長(zhǎng)得更好。

秋天,很多人都討厭我,說(shuō)我有悲的情感色彩,但我可不這么認(rèn)為。你看,當(dāng)我又降臨到人間時(shí),我讓莊稼最后心滿(mǎn)意足的喝了一次水,讓它們成熟;我淅淅瀝瀝地提醒著所有生命:“冬天要來(lái)了,你們要做好入冬的準(zhǔn)備哦!”然后我就同大家揮手告別,留下漂亮的秋葉,盛開(kāi)的菊花和豐收的莊稼。

冬天,我代表著圣潔悄悄地降臨人間,不過(guò)刺骨的寒冷已經(jīng)讓我披上了鵝毛大衣,這時(shí)的我會(huì)給小樹(shù)蓋上棉被,讓它進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),我會(huì)給小孩子帶來(lái)歡樂(lè),讓他們打雪仗,堆雪人。我會(huì)給一切穿上我為大家特制的白色禮服。

我就是萬(wàn)物中的瑰寶——雨,我用我多姿的生命裝扮著世界。

六年級(jí)作文我是雨4

我是大自然的雨,是萬(wàn)物生靈的生命之泉。我會(huì)千變?nèi)f化,春天變春雨,夏天變暴雨,秋天變金雨,冬天變成了雪。

春天,我下起了春雨,嫩綠的竹筍破土而出,各種植物和動(dòng)物都從睡眠中蘇醒了過(guò)來(lái),它們都貪婪地吸收著我提供的水分;雷聲“轟隆隆”地響,好似在歡迎著春天的到來(lái);花兒們都不約而同地綻放出五顏六色的花朵兒,好似在為我的到來(lái)而歡呼著。

夏天,我是雷雨,雨中含著梔子花的香氣,我看見(jiàn)了許多動(dòng)物在收集食物:小螞蟻有的背有的拉,把一顆顆米飯粒搬回洞穴、松鼠滾動(dòng)著松果,還有老鼠、蛇等一些動(dòng)物,生怕打擾到它們,我提著腳尖走開(kāi)了。

秋天,是豐收的季節(jié),我下起了金雨,沉甸甸的稻穗壓彎了腰,農(nóng)民伯伯穿著蓑衣,在雨中忙著摘收果實(shí):紅紅的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子還有那紫色的葡萄,濕了的衣裳已經(jīng)分不清是汗水還是雨水,農(nóng)民伯伯向我揮揮手,好像在說(shuō):謝謝你把我們的果園照顧得那么好,今年又是一個(gè)豐收年!

冬天,我下起了茫茫大雪,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣歡笑聲,隨著笑聲的源頭找去,只見(jiàn)一群小孩子在雪地里玩成一片,有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的撐起雪橇滑起了雪。

看到這一幕幕,我知道是我為人們帶來(lái)了希望和快樂(lè),我悄悄地走了,為我是大自然的一員而自豪!

六年級(jí)作文我是雨5

我是一年四季中的春雨。我在家族中最大,我的妹妹們有——夏雨、秋雨、冬雨。

人們很喜歡我,飄飄灑灑的,美麗極了。我常邀請(qǐng)風(fēng)與我玩耍,我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)包裹著大自然的清香,讓風(fēng)吹起,送給大清晨剛打開(kāi)窗子的人們,送給上學(xué)的小朋友們。

我喜歡投進(jìn)山泉的懷抱,幫助他長(zhǎng)大,幫助它為禾苗解渴;我喜歡與動(dòng)物溝通,常常滴落在動(dòng)物寶寶那張好奇的小臉上。當(dāng)她們問(wèn)我是誰(shuí)時(shí),我總是柔和地一笑,說(shuō):“我是滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨”。

我總是忙碌的。我常常喚醒小草,讓大地變得翠綠。小溪總是微笑著為我蕩開(kāi)漣漪。我有時(shí)是一張綠色的網(wǎng),籠罩著整個(gè)城市。有時(shí),我是巨大的雨珠,滴落在小孩們那雙潔白的小手上,綻開(kāi)一朵朵雨花。在我下起時(shí),我看到過(guò)仍傲然飛行的'鳥(niǎo)兒,看到了勤奮讀書(shū)的小學(xué)生們,看到農(nóng)民伯伯露出笑容。

我喜歡旅游,我去過(guò)北京,看到過(guò)雄偉的長(zhǎng)城。中國(guó)的名勝古記數(shù)不勝數(shù),桂林山水,九寨溝都是我必經(jīng)之地。當(dāng)我看到仙人掌使勁的吸著雨水時(shí),我看到它的頭上,一朵小花綻開(kāi)笑容,向我致謝,我感到無(wú)比欣慰。

在夜晚,人們都沉睡了。只有我——春雨,在無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。

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