通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并強化個人優(yōu)點。寫一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和要傳達的主要信息。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達方法。

中國經(jīng)典詩歌散文誦讀篇一

中國經(jīng)典誦讀是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族優(yōu)秀歷史文化的重要遺產(chǎn)。誦讀經(jīng)典不僅能夠增加人們對中華文化的理解和認同，更重要的是能夠培養(yǎng)人們的品德和情操。中國經(jīng)典誦讀有助于培養(yǎng)人的修養(yǎng)和文化內(nèi)涵，提高人們的道德水準和文化素養(yǎng)。

第二段：個人經(jīng)歷與感悟（字數(shù)：300）。

作為一名熱愛文化的人，我對中國經(jīng)典誦讀一直抱有濃厚的興趣。每天黃昏時分，我都會在院子里漫步，身邊環(huán)繞著古老的經(jīng)典誦讀聲，中華文化的殷殷傳唱令人陶醉。在誦讀的過程中，我慢慢地領(lǐng)悟到中國經(jīng)典誦讀的獨特之處，它并不是簡單地背誦文字，而是要真正理解其中的內(nèi)涵和情感。通過細細品味文字背后的深意，我對中國傳統(tǒng)文化有了更加深入的認識，也逐漸發(fā)現(xiàn)了其中蘊含的智慧和凝聚的精神。

要想真正理解和領(lǐng)悟中國經(jīng)典誦讀的內(nèi)涵，我們需要掌握一些秘訣和技巧。首先，我們應(yīng)該有一顆虛心求教的心態(tài)，不停地學(xué)習(xí)和研究。其次，我們要加強對經(jīng)典文化的了解，通過學(xué)習(xí)古代文化背景和歷史知識，幫助我們更好地理解經(jīng)典的含義。此外，我們還要注重修身養(yǎng)性，不斷提高自己的道德素質(zhì)和修養(yǎng)水平，從而能夠更好地體悟經(jīng)典中蘊含的思想和情感。

中國經(jīng)典誦讀不僅僅只是為了傳承和弘揚中華文化，它還有著更為現(xiàn)實的意義?，F(xiàn)代社會的快節(jié)奏和浮躁環(huán)境往往讓人們追求物質(zhì)利益而忽視了精神追求。經(jīng)典誦讀的過程恰恰能夠幫助我們放慢節(jié)奏，靜下心來領(lǐng)悟其內(nèi)涵，培養(yǎng)自我修養(yǎng)，提高道德情操，從而拓寬人們的思維深度和廣度。

第五段：感受和期望（字數(shù)：200）。

通過中國經(jīng)典誦讀的學(xué)習(xí)和實踐，我深深感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深和智慧燦爛。我希望能夠?qū)⑦@種學(xué)習(xí)和體悟延續(xù)下去，繼續(xù)深耕中國經(jīng)典誦讀這片土壤，實現(xiàn)自我價值和社會價值的雙豐收。同時，我也希望能夠把中國經(jīng)典誦讀的觸角延伸到更廣闊的社會范圍，讓更多的人能夠走進其中，感受其中的美妙和神奇。通過共同的呵護和堅持，我們可以讓中國經(jīng)典誦讀的音樂，在時空的長河中永恒傳唱。

總結(jié)：中國經(jīng)典誦讀是中華民族優(yōu)秀文化的珍貴財富，通過誦讀中國經(jīng)典，我們可以增進對中華文化的了解和認同，同時也提高自己的修養(yǎng)和素養(yǎng)。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們可以更好地理解經(jīng)典的深意，同時也可以將中國經(jīng)典誦讀的美好傳遞給更多的人。讓我們共同呵護和傳承中國經(jīng)典誦讀，讓其在時代的長河中繼續(xù)傳唱，發(fā)揚光大。

中國經(jīng)典詩歌散文誦讀篇二

甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。

乙：昨天，有多少華夏兒女用血和淚譜寫出一篇篇愛國詩篇；或壯懷激烈，或氣吞山河。

甲：今天，我們新時代的少年來學(xué)習(xí)和誦讀，用它來喚起我們強烈的民族自豪感。

乙：明天我們傳承和發(fā)揚，因為我們是祖國的未來！

甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》。

乙：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。

甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。

中國經(jīng)典詩歌散文誦讀篇三

星期五晚上，我和爸爸一起觀看了山東電視臺《山東少兒經(jīng)典涓讀》，欣賞了五個小選手關(guān)于以“風(fēng)、雨”“江、湖”為題的詩詞比賽。與他們相比，我感到非常慚愧，自己的詩詞量掌握的實在太少了，他們脫口而出的詩詞，聽起來好令人羨慕。我要下決心，在今后的學(xué)習(xí)生活中，一定也要多看多背古詩詞，爭取也做個飽讀詩書的'人。節(jié)目里還演了五個小選手與導(dǎo)演一起就餐的情節(jié)，講到飯桌禮儀、光盤行動、生活美德等等，這些使我懂得了小事體現(xiàn)個人修養(yǎng)，留心處處皆學(xué)問。

中國經(jīng)典詩歌散文誦讀篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在無數(shù)藍色的眼睛。

和褐色的眼睛之中，

我有著一雙寶石般的黑色眼睛，

在無數(shù)白色的皮膚。

和黑色的皮膚之中，

我有著大地般黃色的皮膚，

當前隱藏內(nèi)容免費查看。

黃土高原是我挺起的胸脯，

黃河流水是我沸騰的熱血，

長城是我揚起的手臂，

泰山是我站立的腳跟。

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早開始耕耘，

我是指南針、印刷術(shù)的后裔，

我是圓周率、地動儀的子孫。

在我的民族中，

不光有史冊上萬古不朽的。

孔夫子、司馬遷、

李自成、孫中山，

還有那文學(xué)史上萬古不朽的。

花木蘭、林黛玉、

孫悟空、魯智深。

在我的國土上，

不光有雷電轟擊不倒的長白雪山、黃山勁松，

還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、

延安精神！

我那黃河一樣粗獷的聲音，

不光響在聯(lián)合國的大廈里，

大聲發(fā)表著中國的議論，

也響在奧林匹克的賽場上，

大聲高喊著”中國得分”！

當掌聲把五星紅旗托上藍天，

我那長城一樣的巨大手臂，

不光把采油鉆桿鉆進外國人預(yù)言打不出石油的地心；

也把神舟飛船送上祖先們夢里也沒到過的太空；

當五大洲傾聽東方的時候，

我是莫高窟壁畫的傳人，

讓那翩翩欲飛的壁畫與我們同往。

我就是飛天，

飛天就是我們。

我是xx（工程）的參與者。

是8wxx（某行業(yè)）青年的一員。

是中國速度的保障者。

我是建黨百年的見證者。

是革命精神的傳承者。

是xx（行業(yè)）紅色基因的賡續(xù)者。

我要走好xx（行業(yè)）強國先行的征程。

我要奏響中華民族偉大復(fù)興的樂章。

面對歷史。

面對輝煌。

面對榮譽。

我要大聲說出。

中國經(jīng)典詩歌散文誦讀篇五

經(jīng)過誦讀經(jīng)典詩文，我走進了一個妙不可言的世界。我明白了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎”由“道，可道，十分道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

其中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的教師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益匪淺，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教?！蹦阋娺^高山吧它是那樣雄偉綿延！你見過大海吧它是那樣壯麗無邊！山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭；海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應(yīng)當善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”。

人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學(xué)就是經(jīng)典詩文，因為它聚集了所有成功人的經(jīng)驗，是民族智慧的結(jié)晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。并且對于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開始理解五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也能夠提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進各科學(xué)業(yè)的提高。

假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風(fēng)和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的夢想之花必須會開得更艷持得更久。讓它來耕耘我們心中的土地，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進吧！

中國經(jīng)典詩歌散文誦讀篇六

競賽活動總結(jié)。

在2012年11月18日，收到教育局通知，讓各個學(xué)校準備兩個“中國夢。

國學(xué)經(jīng)典誦讀”的參賽作品。學(xué)生和教師各一個作品。要求11月20日前報送參賽名單到教體局教育股吳霞老師處。報名時需將朗誦篇目內(nèi)容電子版及紙質(zhì)稿件、競賽活動的影像資料和開展活動的過程性資料一并交教育股。獎勵辦法：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。其中學(xué)生作品的評分標準是：過程性資料占30%，競賽活動占70%。競賽要求是：時間限制在3-6分鐘。必須脫稿，講普通話。有背景音樂。

首先，在接到文件之后，學(xué)校根據(jù)前半學(xué)期的朗誦比賽結(jié)果，選定七年級（2）班學(xué)生參加這次比賽，帶隊老師是班主任。在慕會蕓老師的幫助下，我整理了本學(xué)期我校的經(jīng)典朗誦比賽的過程性資料，包括活動工作人員安排名單，活動工作總結(jié)，活動節(jié)目單，以及一些活動照片。在11月20日由張建利老師上報到教育局。

接著，由我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生排練。我們所選的節(jié)目是《中華少年》。參賽學(xué)生有：余文強，慕甜甜，慕桂桂，曹曉蕭。背景音樂是《英雄的黎明》。同時還制作了與朗誦內(nèi)容相符合的ppt背景。每天中午和下午飯后基本都在我的房子里排練半小時，學(xué)生非常努力認真。尤其是余文強，由于練習(xí)時間太長嗓子都啞了。

經(jīng)過一周的努力，在11月29日，我們準時參加了比賽。過程如下：在11月28日下午，我到教育局抽簽并參加活動安排會議。抽到的比賽號碼是29號，最后一個。在第二天下午1點鐘，栗老師和我?guī)е鴧①悓W(xué)生到環(huán)縣五中參賽。由于我們是最后一個朗誦的選手，所以，一直靜坐觀看其他學(xué)校的比賽。他們的準備相當充分，可謂道具齊全，服裝統(tǒng)一整潔，其中摻雜許多舞蹈和歌曲表演，內(nèi)容豐富精彩。這也給了我們許多的壓力。因為，我校并沒有統(tǒng)一的服裝，準備也沒有他們那么多樣化。但是，我們的學(xué)生依舊自信滿滿。在輪到我們上臺朗誦時，比賽已經(jīng)接近尾聲，所以現(xiàn)場有點混亂，評委們已經(jīng)坐了4個多小時了，也已經(jīng)有點疲勞了。但這幾名學(xué)生依舊表現(xiàn)的鎮(zhèn)定自若，落落大方，沒有表現(xiàn)出緊張感。但就在朗誦了3分鐘左右，突然四個話筒同時沒有了聲音。我當時很緊張，趕緊聯(lián)系活動負責(zé)人員。然而，四名學(xué)生并沒有因此而停頓。他們聲音洪亮，激情澎湃。這讓在坐的觀眾也很驚訝。很多人議論著：“鄉(xiāng)里的孩子居然也這么有舞臺經(jīng)驗。實在是不錯??！”在最后一刻，話筒修好了，這時也恰巧是朗誦最后的和音的部分，也是最為關(guān)鍵的部分?？梢哉f是完美收場。

比賽結(jié)束了，我們獲得了慶陽市環(huán)縣賽區(qū)“中國夢。

競賽三等獎，學(xué)生們非常高興。我也是同樣的心情。通過這次比賽，學(xué)生們學(xué)到了很多。我發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)生只是欠缺上臺表演的機會，能力還是相當不錯的。這次比賽能取得這樣的成果，完全是他們的努力換來的。學(xué)生取得這樣的成果，原因有：1.整整一周的刻苦訓(xùn)練，充分準備打下了堅實的基礎(chǔ)。2.家長的鼎力支持和配合。家長們給學(xué)生買了一樣的新衣服，達到了衣冠整潔。3學(xué)生在舞臺上臨危不亂的心態(tài)，這是他們成功的關(guān)鍵。希望我們的學(xué)生將來有更多上臺展示自己能力的機會。也為我們學(xué)校取得榮譽，增光添彩。孩子們，我為你們驕傲。你們是最棒的。加油！

中國經(jīng)典詩歌散文誦讀篇七

第一段：引言（字數(shù)：100字）。

中國傳統(tǒng)經(jīng)典是中華文化的瑰寶，誦讀經(jīng)典是中華民族精神的血脈。誦讀經(jīng)典不僅有利于提高語文素養(yǎng)，也對陶冶情操、塑造人格有著重要的作用。通過誦讀經(jīng)典，我深刻地體會到了中華文化的博大精深，更激發(fā)了內(nèi)心的愛國之情和文化自信。下面，我將以我誦讀《論語》、《大學(xué)》、《中庸》的經(jīng)歷為例，分享我對中國經(jīng)典誦讀的心得體會。

第二段：《論語》：道德修養(yǎng)的指南（字數(shù)：200字）。

《論語》是中國古代的經(jīng)典之作，它以語錄的形式記錄了孔子及其弟子的言行，圍繞道德修養(yǎng)展開了對話。在誦讀《論語》時，我深受孔子的思想和學(xué)識的感染。他的言談舉止莊重，處處體現(xiàn)著對道德、禮儀的追求。通過誦讀《論語》，我明白了做人要有修身齊家治國平天下的宏偉理想，并且要通過言行舉止來塑造自己的品性?！墩撜Z》為我明確了人生的目標和價值觀，使我意識到只有修身齊家治國平天下，才能真正做一個有道德、有修養(yǎng)的人。

第三段：《大學(xué)》：修身齊家治國平天下的方法（字數(shù)：200字）。

《大學(xué)》是一本以教育為主題的書，是儒家經(jīng)典《禮記》的一部分。《大學(xué)》的核心思想是“修身齊家治國平天下”，他告訴我們，只有從自我做起，努力修身，培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)，才能達到個人的完善。通過誦讀《大學(xué)》，我明白了為人處世的原則和方法，學(xué)會了如何善待自己，如何樹立正確的家庭觀，如何對待身邊的人和事，如何以積極的態(tài)度奉獻社會。誦讀《大學(xué)》不僅給我指明了道路，也給了我啟示，讓我在生活中學(xué)會了如何更好地修身養(yǎng)性，提高自己的綜合素質(zhì)。

第四段：《中庸》：道德的樞紐（字數(shù)：200字）。

《中庸》是中國古代經(jīng)典之一，它是儒家經(jīng)典《禮記》的中篇?！吨杏埂芬钥鬃拥难孕袨橹骶€，闡述了人的行為應(yīng)該堅持中庸之道。讀《中庸》，我感受到了人生的思考和矛盾，明白了中庸的重要性。誦讀《中庸》讓我認識到，要做到自己的每一種行為都符合中庸之道，并不是一件容易的事情，需要不斷地反思和修正自己的行為。我發(fā)現(xiàn)，只有當人們都能做到行為中庸，才能避免過分，才能做出真正有利于自己和他人發(fā)展的行動。《中庸》教會我如何在日常生活中堅持與中庸之道相契合，讓我們更好地自助智取，讓我們做一個有道德、有修養(yǎng)的人。

第五段：結(jié)語（字數(shù)：100字）。

通過誦讀中國經(jīng)典，我不僅能夠深入了解中國古代的文化，更能夠在現(xiàn)實生活中得到啟示和指導(dǎo)。中國經(jīng)典是歷代先賢留給我們的寶貴財富，它們以深刻的思想和智慧，指導(dǎo)著我們的道路。誦讀中國經(jīng)典讓我懂得了做人做事的道理，明白了修養(yǎng)的重要性，也培養(yǎng)了我對中華文化的熱愛和自豪感。我相信，在中國經(jīng)典的啟迪下，我們的國家和民族會贏得更加輝煌的明天。

中國經(jīng)典詩歌散文誦讀篇八

雪季。

壞消息籠罩著歡樂年。

恍若sars。

5.12。

非洲豬瘟。

變著花樣。

在我們傷口撒鹽。

遠方被思念和牽掛隔離。

惟護國之軍醫(yī)。

白衣之天使。

逆風(fēng)而行。

抵達愛與拯救的.邊界。

抵達堅韌與抗擊的前哨。

在這危急時刻。

升起來吧。

太陽光。

山和云彩的光。

人性以及佛陀的光。

慈悲為懷的光。

我們又一次眾志成城共度時艱的光。

請你升起。

照九峰。

亦照湖北。

照我九洲，亦照寰宇。

照孤寂的夜色。

在億萬顆心田。

普渡光明。

和希望。

中國經(jīng)典詩歌散文誦讀篇九

今天雖然是禮拜天，但我還是早早就起床了，因為昨晚老師發(fā)短信要我們今早8：04觀看河南電視臺政法頻道播出的我省優(yōu)秀經(jīng)典誦讀節(jié)目集中展現(xiàn)，我吃過早飯后，就靜靜地坐在電視前等待著節(jié)目的上演，生怕錯過精彩的瞬間。

用舞蹈、歌唱、朗誦等給觀眾呈現(xiàn)著一場豐盛的經(jīng)典誦讀盛宴。聽著他們充滿激情的誦讀，讓我仿佛回到了遙遠的時代，看到了學(xué)堂里端坐的學(xué)子們在抑揚頓挫地誦讀著經(jīng)典詞句的模樣，他們嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞姿和天真爛漫的精彩表演，讓我身臨其境。

讓我們領(lǐng)略了詩人、作者的一腔熱情，也激發(fā)了我們的愛國之情?？粗∨笥褌円粋€個神采飛揚的誦讀，伴隨著美妙的音樂，不知不覺我也跟著誦讀起來。

豐富了文化知識，領(lǐng)略了祖國的大好河山，更主要的是讓我深深地喜歡上了祖國的傳統(tǒng)文化，明白了做人的道理，懂得了如何做一個新時代的美德少年。

中國經(jīng)典詩歌散文誦讀篇十

近年來，隨著閱讀推廣活動的興起，越來越多年輕人開始重視起了閱讀的重要性。而誦讀經(jīng)典，則更是閱讀中的一大亮點。作為廣大讀者中的一員，我也深深地體會到了閱讀中國誦讀經(jīng)典給我?guī)淼暮锰?。下面，我將從五個方面，詳細闡述我的誦讀經(jīng)典的心得和體會。

第一、誦讀經(jīng)典可以提高語言表達能力。從小學(xué)習(xí)古詩文，學(xué)習(xí)它們的韻律和語調(diào)，可以讓我們的口齒更加清晰，泡口音也更加地標準。誦讀經(jīng)典可以提高我們的口語表達能力，避免我們在交流中的語病，也幫助我們在面對多元文化的環(huán)境時，更好的與他人溝通。

第二、誦讀經(jīng)典可以滋養(yǎng)我們的精神世界。許多經(jīng)典都是歷代文化瑰寶，秉承著中華民族精神的精髓和理念。這些傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)中蘊含著一種真善美的審美情趣、高尚的道德風(fēng)范，能夠引領(lǐng)我們前行，成為一名更好的自己。

第三、誦讀經(jīng)典可以提高我們的學(xué)習(xí)能力。因為閱讀經(jīng)典需要有一定的文化素養(yǎng)和文學(xué)修養(yǎng)，閱讀經(jīng)典也需要我們運用自己的想象力和思考能力。不論是在學(xué)校還是在社會工作中，獲得更好的成績，不斷擺脫思想沒有深度和廣度的桎梏，誦讀經(jīng)典都是維系我們成長的源泉和基石。

第四、誦讀經(jīng)典可以提升我們的品味。中國傳統(tǒng)文化歷史悠久，是人類文化寶庫的重要組成部分。在學(xué)習(xí)中我們能夠接觸到不同的文化、道德和哲學(xué)思想，激發(fā)我們對生活與世界的獨到見解，加深我們對人生意義的思索和理解，從而對人生發(fā)現(xiàn)更多的意義。

第五、誦讀經(jīng)典可以帶給我們更多的快樂。誦讀經(jīng)典不僅壯大了我們的精神家園，而且也可以讓我們從中獲得極大的愉悅。尤其是在使用良好的聲音技巧和讀書方法的情況下，朗朗誦讀經(jīng)典之美，真的讓我們在身體和心靈上體驗到一種極致的快樂。

總之，通過誦讀經(jīng)典，我們不僅能夠提高自身修養(yǎng)，提高語言表達能力和提升學(xué)習(xí)能力，而且能夠擁有更加豐盈的人文視野。因此，我們應(yīng)該從今往后多寫誦讀經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的精髓在時間的風(fēng)雨中煥發(fā)出永恒的光芒。

中國經(jīng)典詩歌散文誦讀篇十一

1.已酉新正(葉颙)

天地風(fēng)霜盡，乾坤氣象和;歷添新歲月，春滿舊山河。梅柳芳容徲，松篁老態(tài)多;屠蘇成醉飲，歡笑白云窩。

2.癸已除夕偶成(黃景仁)

千家笑語漏遲遲，憂患潛從物外知，悄立市橋人不識，一星如月看多時。

3.鳳城新年辭(查慎行)

巧裁幡勝試新羅，畫彩描金作鬧蛾;從此剪刀閑一月，閨中針線歲前多。

4.甲午元旦(孔尚任)

蕭疏白發(fā)不盈顛，守歲圍爐竟廢眠。剪燭催干消夜酒，傾囊分遍買春錢。

聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。

5.正月十五夜(蘇道味)

火樹銀花合，星橋鐵鎖開，燈樹千光照。明月逐人來。

游妓皆穠李，行歌盡落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。

6.上元夜(崔液)

玉漏銅壺且莫催，鐵關(guān)金鎖徹夜開;誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來。

7.十五夜觀燈(盧照鄰)

錦里開芳宴，蘭紅艷早年?？d彩遙分地，繁光遠綴天。

接漢疑星落，依樓似月懸。別有千金笑，來映九枝前。

8.正月十五夜燈(張祜)

千門開鎖萬燈明，正月中旬動地京。三百內(nèi)人連袖舞，一進天上著詞聲。

9.正月十五聞京師有燈恨不得觀(李商隱)

月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢。身閑不睹中興盛，羞逐鄉(xiāng)人賽紫姑。

10.元宵(唐寅)

有燈無月不娛人，有月無燈不算春。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。

滿街珠翠游村女，沸地笙歌賽社神。不展芳尊開口笑，如何消得此良辰。

1青玉案·元夕(辛棄疾)

東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳蕭聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。

蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

2.生查子(歐陽修)

去年元夜時，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后。

今年元夜時，月與燈依舊，不見去年人，淚濕春衫袖。

3.京都元夕(元好問)

袨服華妝著處逢 ，六街燈火鬧兒童。長衫我亦何為者 ，也在游人笑語中 。

4.上元竹枝詞(符曾)

桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵。

5.元夕影永冰燈(唐順之)

正憐火樹千春妍，忽見清輝映月闌。出海鮫珠猶帶水，滿堂羅袖欲生寒。

燭花不礙空中影，暈氣疑從月里看。為語東風(fēng)暫相借，來宵還得盡余歡。

6.元夕無月(丘逢甲)

三年此夕無月光，明月多應(yīng)在故鄉(xiāng)。欲向海天尋月去，五更飛夢渡鯤洋。

7.元宵月正圓(閩南歌謠)

鬧元宵，月正圓，閩臺同胞心相依，扶老攜幼返故里，了卻兩岸長相思。

熱淚盈眶啥滋味?久別重逢分外喜!鬧元宵，煮湯圓，骨肉團聚滿心喜，

男女老幼圍桌邊，一家同吃上元丸。搖籃血跡難割離，葉落歸根是正理。

8.途中寒食(宋之問)

馬上逢寒食，途中屬暮春?？蓱z江浦望，不見洛橋人。

北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。

9.寒食野望吟(白居易)

烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。風(fēng)吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。

棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞，瀟瀟暮雨人歸去。

10.清明日登老君閣望洛城贈韓道士(白居易)

風(fēng)光煙火清明日，歌哭悲歡城市間。何事不隨東洛水，誰家又葬北邙山。

中橋車馬長無已，下渡舟航亦不閑。冢墓累累人擾擾，遼東悵望鶴飛還。

1.清明(杜牧)

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

2.清明(王禹偁)

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

3.和端午(張耒)

競渡深悲千載冤， 忠魂一去詎能還。國亡身殞今何有， 只留離騷在世間。

4.五日(選一)(陳子龍)

吳天五月水悠悠， 極目煙云靜不收。拾翠有人盧女艷， 弄潮幾部阿童游。

珠簾枕簟芙蓉浦， 畫槳琴箏笮艋舟。擬向龍樓窺殿腳， 可憐江北海西頭。

5.端午(文秀)

節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

6.七律·端午(殷堯藩)

今年佳節(jié)倍多情，老去誰知感慨生;不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平。

鬢絲日日添白頭， 榴錦年年照眼明;千載賢愚同瞬息， 幾人湮沒幾垂名。

7.競渡歌(節(jié)錄)(張建封)

五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鷹;使君未出郡齋外，江上早聞齊和聲;

使君出時皆有準，馬前已被紅旗引;兩岸羅衣?lián)浔窍?，銀釵照日如霜刃;

鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來;棹影斡波飛萬劍，鼓聲劈浪鳴千雷;

鼓聲漸急標將近，兩龍望標目如瞬;坡上人呼霹靂驚，竿頭彩掛虹霓暈;

前船搶水已得標，后船失勢空揮撓。

8.午日處州禁競渡(湯顯祖)

獨寫菖蒲竹葉杯， 蓬城芳草踏初回。情知不向甌江死，舟楫何勞吊屈來。

9.競渡詩(盧肇)

石溪久住思端午，館驛樓前看發(fā)機。鼙鼓動時雷隱隱，獸頭凌處雪微微。

沖波突出人齊譀，躍浪爭先鳥退飛。向道是龍剛不信，果然奪得錦標歸。

10.中秋(李樸)

皓魄當空寶鏡升，云間仙籟寂無聲;平分秋色一輪滿，長伴云衢千里明;

狡兔空從弦外落，妖蟆休向眼前生;靈槎擬約同攜手，更待銀河徹底清。

中國經(jīng)典詩歌散文誦讀篇十二

閱讀中國誦讀經(jīng)典是國家大力推廣的一項傳統(tǒng)文化活動，旨在讓人們在閱讀經(jīng)典中感知漢字的博大精深，了解中國傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵。此次閱讀中國誦讀經(jīng)典活動，我深深地體會到了閱讀的重要性，也深深體會到了中國傳統(tǒng)文化的魅力所在。

第二段：分享閱讀的重要性。

閱讀是一項能夠讓我們獲得文化知識、錘煉思辨能力、增強個人素養(yǎng)的活動。通過閱讀，我們能夠拓展視野，增長見識，開闊智慧，提高自我理解與觀察力。利用閱讀的時間讓我們所理解的不僅是常識，更是智慧和底蘊，這對于我們的成長歷程具有重要的意義。

第三段：介紹中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。

中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵龐雜，是我們歷史長河中留存下來的一項重要的文化遺產(chǎn)。它們涵蓋了思想、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等方面，并沒有因時間的流逝而失去其存在的重要性。通過領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，我們能夠進一步了解中國傳統(tǒng)文化的價值所在，從而更好地追求智慧、修身養(yǎng)性。

閱讀中國誦讀經(jīng)典是必不可少的一步，是通過感官體驗使我們更好地了解中國傳統(tǒng)文化的設(shè)計思路。高效的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，優(yōu)美色彩的設(shè)計讓讀者生動感受到了中國傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典世界。通過體驗，整個過程充滿了微妙的存在，這讓我們感受到了中華文化中的生命力以及其內(nèi)在的文化傳承。

第五段：總結(jié)閱讀的意義。

閱讀是我們與文化進行對話的方式，是我們更好地了解與認識文化的方式。而誦讀經(jīng)典更能讓我們真正地感受文化的內(nèi)涵，為我們更好地完成個人發(fā)展、生命成長、道德追尋等方面提供幫助。希望通過此次閱讀中國誦讀經(jīng)典的活動能夠激發(fā)各位的閱讀興趣，讓我們共同感受中國傳統(tǒng)文化的魅力所在，讓我們更好地融入文化之中，更好地為其傳承而努力。

中國經(jīng)典詩歌散文誦讀篇十三

在當今喧囂浮躁的社會中，人們渴望一種心靈的凈土，尋求內(nèi)在的寧靜，中國的經(jīng)典誦讀正是這樣一種可以提供思想滋養(yǎng)和靈魂撫慰的方式。通過誦讀經(jīng)典，我們可以重新審視自己的生活，提升自身的修養(yǎng)，實現(xiàn)心智的升華。在我進行中國經(jīng)典誦讀的過程中，我深深地感受到了經(jīng)典對于人生的價值和對自我的影響。

首先，中國經(jīng)典誦讀讓我重新審視自己的生活?，F(xiàn)代人常常忙忙碌碌于工作和各種瑣事當中，很少有時間停下腳步審視自己究竟在追求什么。而經(jīng)典作為傳承自我們祖先的智慧結(jié)晶，提供了一種方向和指引。在誦讀《論語》時，我讀到了“君子周而不比，小人比而不周”的句子，深感自己過分注重外在的功利和得失，忽視了對待人際關(guān)系的周全。因此，經(jīng)典誦讀不僅讓我感受到了內(nèi)心的沖擊，也讓我重新思考自己的價值觀和生活方式，以達到改正不足的目的。

其次，中國經(jīng)典誦讀提升了我的修養(yǎng)。誦讀經(jīng)典不僅僅是死板地背誦文字，更是通過理解和領(lǐng)悟，將其內(nèi)化為自己的品格和氣質(zhì)。在誦讀《道德經(jīng)》的過程中，我領(lǐng)悟到了“道生一，一生二，二生三，三生萬物”的原理，意識到宇宙是一個和諧運行的整體。這種對于宇宙自然規(guī)律的認知讓我深感自己在大千世界中的渺小，也激發(fā)了對待他人和諧相處的渴望。通過內(nèi)心的不斷涵養(yǎng)，我開始培養(yǎng)出一份對他人的尊重和關(guān)懷。這種修養(yǎng)不僅提升了我的人際關(guān)系處理能力，也提升了我在社會中的影響力。

再次，中國經(jīng)典誦讀實現(xiàn)了我的心智的升華。隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代人愈發(fā)注重物質(zhì)的追求，而忽視了心靈的滋養(yǎng)。而中國經(jīng)典誦讀則提供了這樣一個精神上的滋養(yǎng)，讓我們能夠超越現(xiàn)實的繁雜和短暫，追尋內(nèi)在心靈的平靜與安寧。誦讀《紅樓夢》時，我被林黛玉那句“貪生怕死，不過為憾姐姐糟蹋了一般”所深深觸動，感慨于生命的短暫和人生的無奈。這樣的思考讓我更加明確了人生的價值和追求，在面對困難和挫折時更加堅定了前進的信念。通過中國經(jīng)典的心靈洗禮，我開始關(guān)注內(nèi)心世界的塑造和提升，不斷超越平凡，追求卓越。

最后，中國經(jīng)典誦讀讓我感受到了經(jīng)典對于自我的影響。經(jīng)典作為中華民族的瑰寶，通過誦讀傳承給我們，不僅僅是一種知識的傳遞，更是一種文化的熏陶和精神的指引。在誦讀《論語》時，孔子那句“君子學(xué)道則愛人，小人學(xué)道則易使也”的話語深深地觸動了我。意識到學(xué)習(xí)和修行的重要性，并從中感悟到了做一個體貼善良的人的重要性。這樣的影響超越了我個人的范圍，也深遠地影響了家庭和社會。家庭的和睦和社會的和諧正是源于每一個個體的修養(yǎng)和自覺的付出。

綜上所述，中國經(jīng)典誦讀為我提供了一種思想的滋養(yǎng)和心靈的棲息地。通過誦讀經(jīng)典，我重新審視了自己的生活，提升了自身的修養(yǎng)，實現(xiàn)了心智的升華，并感受到了經(jīng)典對于自我的影響。中國經(jīng)典誦讀讓我們不斷升華和成長，為現(xiàn)代人提供了一片清靜和寧和的心靈飛地。讓我們將經(jīng)典誦讀融入生活中的點點滴滴，讓傳統(tǒng)文化的力量指引我們的前行。

中國經(jīng)典詩歌散文誦讀篇十四

以前我是一個很驕傲、很愛炫耀的孩子，從不懂什么叫謙虛，就拿一個故事來說吧!

一次，我的作文被刊登在校級刊物上，我高興地告訴了父母讓父母分享我的快樂。他們聽了后不住地夸我，但也不住告誡我：“不能驕傲喲!”我哪里能聽進去，因為我早已被驕傲給“駕馭”了!

就在我興奮的同時，我的性格也有了極大的變化——變得更加驕傲、暴躁了。一有在比誰的作文寫得好時，我就在他們比面前炫耀，若不順心便“發(fā)揮”出我暴躁的脾氣;和同學(xué)們聊天時也會炫耀我的“光輝”史……我就和同學(xué)們比了下去，最后到了一個朋友都沒有了，我心里卻想：不就是妒忌我作文寫的好嗎?我還不想和你們在一起呢!從此我驕傲成了癮，暴躁成了性，一發(fā)不可收拾。直到有一天，我徹底改變了。那次測驗，我原本以為只要一動筆，就能寫出一篇文章，可是我錯了，上午兩節(jié)課，我居然才寫出了一個題目幾句話，結(jié)果可想而知，我不僅受到了老師的批評，還受到了父母的教育。其實，他們都語重心長地對我說：“孩子呀!記住一句話‘滿招損，謙受益’千萬不能驕傲啊!”我就不名其中的含義。

自從我校掀起了“誦讀《國學(xué)經(jīng)典誦讀》”的活動，我也積極地參加活動并被《國學(xué)經(jīng)典誦讀》里的一樁樁，一件件動人的故事所陶醉感染。特別是馮異的謙遜把我給震撼住了。他被大家稱為“大樹將軍”，他自幼好學(xué)，率領(lǐng)的軍隊有規(guī)矩，為人謙遜。特別是每次將軍們圍坐爭功領(lǐng)賞時，只有他從不居功自傲，總是只身一人坐在大樹下思考戰(zhàn)斗的經(jīng)驗和教訓(xùn)，正是因為他與眾不同的作風(fēng)，才有了“大樹將軍”的美名。而劉秀發(fā)現(xiàn)他的行為習(xí)慣與作風(fēng)之后，就更器重他了。我從這個故事中明白了許多道理，如：“滿招損，謙受益，時乃天道也?！薄吧仙迫羲?，水善利萬物而不爭。”“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@些道理不但使我學(xué)會了戒驕戒躁，而且還讓我學(xué)會了要厚物載德，更要有一顆赤子之心。

這本書不僅使我從一個“游手好閑的小皇帝”，變成了一個勤勞的“忠仆”，還讓我明白了中國的一句古語“百善孝為先”的含義：只有“孝”才能推進社會的和諧發(fā)展，做一個讓人尊敬的人。現(xiàn)在我已學(xué)會了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶，為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯，并且學(xué)會了做飯，洗衣等家務(wù)活，為父母減輕了一半的負擔(dān)。

《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書使我與驕傲絕交，與暴躁斷絕，最后又讓我走上了正直、謙虛、誠實與愛國的人生征途，大家都來從這本書里感悟真諦吧!

我們的祖國幅員遼闊，歷史悠久，人文薈萃，文學(xué)瑰寶似滿天繁星，數(shù)不勝數(shù)。而中國古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，孔子，其學(xué)說不僅影響了中國幾千年的發(fā)展進程，還深刻地影響著每一個中國人的思想和行為模式。

《論語》是孔子的智慧結(jié)晶，他將一生的感悟都傳給了學(xué)生。他的學(xué)生也沒有辜負他的期望，將他的。

格言。

收錄下來，編成《論語》流傳后世，孔子的思想從而傳承下來，推動了中國文化的發(fā)展，對后人起著醒世的作用。想當年，趙普半部《論語》治天下。如今，《論語》走進了我們的課堂，我們前所未有地感到自己的渺小——在至情至性的格言面前，在博大精深的真理面前。三天新學(xué)一條《論語》，同時每天復(fù)習(xí)一遍從前學(xué)的幾條《論語》，真如孔子所說：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

國學(xué)經(jīng)典是中國文學(xué)寶庫的一朵奇葩。品讀國學(xué)經(jīng)典，感悟國學(xué)精粹，一部《論語》，受益終生。

某個周末的傍晚，我吃過晚飯以后，和往常一樣，坐在窗邊細細體會著讀書的樂趣，這一次我所讀的書本是《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》。

“經(jīng)典”無疑是一個蘊含著情感力量與神圣感召力的字眼。一個民族的經(jīng)典是這個民族的印記，是構(gòu)建民族精神的基本元素。國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精髓，它對中國政治、軍事等方面都有極大的影響，對于傳統(tǒng)文明，增強民族凝聚力，以及中華民族的復(fù)興都起著莫大的重要作用。只有通過慢慢品味，文明才能悟出其中的妙處。

例如劉禹錫的《秋詞》，詩中的“自古”與“我言”兩詞將作者的獨見完全體現(xiàn)出來，整首詩立意新奇，蘊含著詩人積極向上的精神面貌，讓我讀完后感到舒暢不已。又例如溫庭筠的《過分水嶺》，一個“似”字用得十分恰當，語意靈動輕妙，與全詩平淡中見真情的風(fēng)格相統(tǒng)一，而詩人豐富曲折的聯(lián)想和自然平易的表達，將自己對溪水源源不斷的深情全都投入到詩中，真是妙不可言。

諸子百家楚辭漢賦。

唐詩。

宋詞元曲明清小說，這些燦爛的篇章和飛揚的文采，綻放出中國文化獨特的藝術(shù)魅力和韻味，在一定程度上成為中華民族的象征和標志。

“庭院深深深幾許”，我們雖然無法通過《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》有限的篇章盡覽偉大傳統(tǒng)的幽深風(fēng)景，但我們希望充當一個盡職合格的小導(dǎo)游，由此可以走進傳統(tǒng)文化的家園，進而自己去尋幽探勝。

作為一個中國人，古典和國學(xué)是我們的精神產(chǎn)業(yè)，正如中國臺灣作家張曉風(fēng)所說：“在讀書之余，我們要把最高的敬意歸給歷代作者，是他們把世界上最美的事物記錄了下來。是他們，用精粹簡練的語言替眾生說出了種種感受。也是他們，給了整個民族共同的記憶?！闭b讀這些篇章，猶如穿越了時空的隧道，感受人性的關(guān)懷與尊嚴，傳承文明，持續(xù)未來。

國學(xué)經(jīng)典是古代圣賢的思想精髓。文明誦讀經(jīng)典，能夠聆聽圣賢的教誨，這是莫大的幸事。學(xué)貴力行，在今后的日子里，我會堅持不懈地閱讀經(jīng)典，把圣賢的教誨貫徹到生活和學(xué)習(xí)之中，落實到一言一行。

中國經(jīng)典詩歌散文誦讀篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在無數(shù)藍色的眼睛。

和褐色的眼睛之中，

我有著一雙寶石般的黑色眼睛，

在無數(shù)白色的皮膚。

和黑色的。

當前隱藏內(nèi)容免費查看皮膚之中，

我有著大地般黃色的皮膚，

黃土高原是我挺起的胸脯，

黃河流水是我沸騰的熱血，

長城是我揚起的手臂，

泰山是我站立的腳跟。

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早開始耕耘，

我是指南針、印刷術(shù)的后裔，

我是圓周率、地動儀的子孫。

在我的民族中，

不光有史冊上萬古不朽的。

孔夫子、司馬遷、

李自成、孫中山，

還有那文學(xué)史上萬古不朽的。

花木蘭、林黛玉、

孫悟空、魯智深。

在我的國土上，

不光有雷電轟擊不倒的長白雪山、黃山勁松，

還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、

延安精神！

我那黃河一樣粗獷的聲音，

不光響在聯(lián)合國的大廈里，

大聲發(fā)表著中國的議論，

也響在奧林匹克的賽場上，

大聲高喊著”中國得分”！

當掌聲把五星紅旗托上藍天，

我那長城一樣的巨大手臂，

不光把采油鉆桿鉆進外國人預(yù)言打不出石油的地心；

也把神舟飛船送上祖先們夢里也沒到過的太空；

當五大洲傾聽東方的時候，

我是莫高窟壁畫的傳人，

讓那翩翩欲飛的壁畫與我們同往。

我就是飛天，

飛天就是我們。

我是xx（工程）的參與者。

是8wxx（某行業(yè)）青年的一員。

是中國速度的保障者。

我是建黨百年的見證者。

是革命精神的傳承者。

是xx（行業(yè)）紅色基因的賡續(xù)者。

我要走好xx（行業(yè)）強國先行的征程。

我要奏響中華民族偉大復(fù)興的樂章。

面對歷史。

面對輝煌。

面對榮譽。

我要大聲說出。

中國經(jīng)典詩歌散文誦讀篇十六

還讓我懂得了一些傳統(tǒng)美德。那就是要懂得謙讓，學(xué)會尊老愛幼，同學(xué)之間要互幫互助。我還學(xué)會了吃飯的禮貌和禮儀，要尊重長輩，先給長輩夾菜，自己吃的`時候要細嚼慢咽，不能浪費食物，在長輩面前，不可隨意接電話。

我們要努力學(xué)習(xí)，做一個有道德的好少年。