總結(jié)是我們成長道路上的里程碑，是我們不斷向前邁進的動力。如何積極參與環(huán)境保護行動，為保護地球家園貢獻自己的一份力量？總結(jié)范文中的經(jīng)驗和思考，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的意義和作用。

美麗的葉子篇一

小區(qū)里每天都有許許多多的葉子。組合起來就是一幅美麗的圖畫，比那五彩斑斕的花朵更美麗，特別是秋天：那黃色的銀杏葉，紅色的楓葉，綠色的桂花葉……都掛在枝頭。

先來說一說那四季常青的桂花葉吧！它的葉尖十分刺人，像一把刀的刀尖。桂花葉是橢圓形的，它的邊緣就像鋸齒一樣鋒利，側(cè)脈上布滿斑斑點點的墨綠色。

咦！那扇子形的，金黃色的，是什么葉子呢？原來，那是被譽為“植物熊貓”的銀杏葉呀！那波浪形的邊緣，光滑的表面，不可計數(shù)的葉脈，金黃色的外衣……又給銀杏葉增添了幾分美麗，真不愧是“植物熊貓”??！

再來看看楓葉吧！一片楓葉似乎看起來有點單調(diào)，但整一棵的楓樹葉就不一樣了。它們像一團團火焰在我眼前熊熊燃燒著，但總也吹不滅。這不由得讓我想起一句詩句“停車座愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！睏魅~貌似是用幾片小葉子組合起來的，像手掌一樣，它的邊緣也是鋸齒形的，看起來十分美麗！

小區(qū)里還有其他的樹葉呢！每一片都形態(tài)萬千，獨一無二。

我們?nèi)祟愐膊缓蜆淙~一樣？每個人都是獨立的，世界上沒有兩個同樣的人，我們每個人都是獨一無二的，我們要讓自己活得更加出彩，更加精彩！

美麗的葉子篇二

樹葉是個調(diào)皮的孩子，他老是嫌在地媽媽給他做的衣裳不好看，這挑一件，那選一件，可就是找不到喜歡的衣裳。

春天來了，小草換上了翠綠西裝，小花戴上了美麗的首飾，每天晚上，他們都在一起跳舞，蟋蟀為他們伴奏，樹葉也想來參加，可小草小花嫌他不漂亮，把他趕了出來，樹葉哇哇大哭，大地媽媽一邊哄著小寶貝，一邊想著辦法，突然，大地媽媽從衣柜里拿出一件黃綠色的禮服，剛剛還大哭的樹葉，又一下子笑了，他穿上這件漂亮的禮服，驕傲地向舞廳走去，這次，大家都不嫌樹葉丑了，而是贊美他那美麗的禮服，這一夜，樹葉喜歡上了這件衣服。

夏天來了，荷花穿著粉色的裙子，荷葉穿著墨綠色的禮服，樹葉看的眼都直了，可他不愿意脫下心愛的衣服，夜晚，青蛙在荷葉上唱起了歌，樹葉喜歡極了，隨著歌聲一搖一擺，青蛙看見了樹葉，他哇哇大笑，說：“哈，哈，哈！這么丑的衣服還穿在身上，真是笑死人了?！鳖D時，大家的`目光都望著樹葉，樹葉的臉紅了，但大家卻嘲笑起來，樹葉哭著跑到大地媽媽的家，“哇，丟死人了，這是什么破衣服，一點都不好看?！币贿呎f一邊把衣服撕了，大地媽媽便又從衣柜里拿出了一件深綠色的衣服，樹葉又喜歡上了這一件。

秋天到了，楓葉叔叔換上了火紅色的衣服，讓人贊美不已，樹葉嫉妒了，他再一次找到了在地媽媽，大地媽媽給他一件金黃色的禮服，換上后，樹葉又讓風姐姐把他吹到伙伴們身邊瞧一瞧。

冬天時，樹葉凍得直發(fā)抖，大地媽媽給他一件棕色的衣服，樹葉不高興，說：“這么丑的衣服怎么穿？”“寶貝，這件衣服是獨一無二的，它很寶貴的。”聽了這話，樹葉又穿上了那一件衣服。

調(diào)皮的樹葉，禮服多多，歡迎你來為他挑選衣裳。

這幅樹葉簡筆畫畫面優(yōu)美，構(gòu)圖簡潔，充滿孩子們的奇思妙想，非常適合寶寶學習！

文檔為doc格式。

美麗的葉子篇三

聽說燈塔公園的花無比美麗，清香四飄。嘿嘿，今天，我也去感受了一下燈塔公園那無比美麗的花的芬芳。

來到燈塔公園，我三蹦并作兩跳地上了樓梯，爬了一會兒后，我打算休息一會，便往左右一看……“哇！那是什么花呀？那么美！”我吃驚地說。我趕緊用“形色”軟件搜索了一下，原來這是葉子花，它那火紅火紅的花瓣可真令人喜愛。

這些葉子花已經(jīng)開了不少了，葉子密密層層的，猶如一座“密林”，火紅的葉子花在這座“密林”中伸出來，真像一位位美麗的姑娘。葉子花有的全部都擠在一起，像一群“忠實的朋友”，永不分離；有的自己一朵單單“探”出頭來，像位“孤獨的英雄”；還有的自己身子一半“探”出來，另一半仍躲在“密林”里真像一位“害羞的小姑娘”。

過了許久許久，我才想起我不是葉子花，我是在賞葉子花呢。

美麗的葉子篇四

今天我們上作文課，蔡老師讓我們觀察葉子，并給我們每人發(fā)了一片葉子讓我們觀察。

我的那片葉子正面呈深綠色，反面呈青綠色。它的形狀像一把長扇子，又細又長，我把它拿起來放在燈光下看。這時，有趣的事情發(fā)生了，葉子無論是正面對著燈光還是反面對著燈光，它的顏色都是嫩綠的，就像剛長出來的葉子。葉子周邊長滿了鋸齒，看上去非常尖，不過你可別被眼睛騙了，只要你用手去摸一摸那鋸齒，就會發(fā)現(xiàn)它軟得很。

我又摸了摸葉子，發(fā)現(xiàn)葉子的頂端光滑，再往下摸摸，葉子卻越來越粗糙。我把葉子翻轉(zhuǎn)了一下，摸了摸反面，發(fā)現(xiàn)葉脈從下往上由粗到細地排列著，使得葉子上的紋路像蜘蛛網(wǎng)一樣密密麻麻的。葉子還非常柔軟，我在觀察的時候不小心扯了一下，葉子馬上就破了。

我還發(fā)現(xiàn)我的葉子十分的香，還沒把鼻子湊過去，就聞?wù)撐闹揖W(wǎng)到了一股淡淡的清香，再把鼻子湊過去一點，香味也就越來越濃了。我搓了搓葉子，發(fā)現(xiàn)被搓的`地方?jīng)]有了香味，估計香味從搓破的地方揮發(fā)掉了。

我想到，春天，大樹發(fā)了芽，抽出了許多嫩葉。夏天，嫩葉長大，變成了深綠色，濃密的枝葉使得大樹像一把大傘，給人們帶來了陰涼。秋天，葉子枯黃了，飄飄揚揚地落了下來。冬天，它們又被埋進了泥土里，變成了肥料，土地吸收了營養(yǎng)，更加的肥沃了。

正如詩人龔自珍所寫：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

美麗的葉子篇五

1組織學生到大自然中去采集各種形狀，各種顏色的樹葉。

利用采集到的樹葉做成“樹葉貼畫”。

利用收集到的'樹葉制作葉脈書簽。

2學生作品展示。

三大蒜種植階段。

1選種。

2種植。（實驗方法：礦泉水種植，自來水種植）。

3學生觀察，寫好觀察日記。

四寫生階段。

1學生在校園寫生。

2學生到大自然中去寫生，描繪美麗的大自然。

3學生作品展示。

（四）活動的評價：

綜合實踐活動不注重結(jié)果怎樣，但學生的實踐過程才是最重要的。在總結(jié)階段，我們采取自我評價，同伴評價，教師評價的方式，讓我們對本次活動進行反思。(例)。

美麗的葉子篇六

我們家園的一年四季的樹都有變化，春天的葉子又綠又嫩，夏天的葉子種類繁多，秋天的葉子五顏六色，冬天的葉子披上了一件雪白的白襯衫。

春天，樹媽媽又“生”下了許多的“孩子”，它們一“生”下來就開始書寫給大地爸爸的思念。

夏天，樹媽媽又“生”下了許多“孩子”，這些“孩子”分別有像扇子的，也有像手樣的，還有像針的……這些葉子也開始寫給大地爸爸的思念。

秋天，樹媽媽還“生”下了各種顏色的“孩子”，有黃的、紅的、紫的和兩種顏色搭配在一起的，這些“孩子”還是開始寫給大地爸爸的思念。

冬天，大雪把大樹媽媽和它的“孩子”都披上了一件雪白又厚的襯衫。這些“孩子”只好把這篇無字的純白寄給了春天。

這一些葉子都非常孝順。

美麗的葉子篇七

我的房間終于來了一株綠色，也是最后一株且有一種“輕風扶細柳”的感覺。

一聲警告浮現(xiàn)在腦海里：如果你真得想養(yǎng)，便拿去吧，不要再讓我看見它的軀體，這是最后一次機會。上次一個小弟弟來我家到玩，我房間里像一塊帶刺的鋼的仙人球竟被這海綿般的手活生生的變成四塊。還不亦樂乎地將它的枝液涂抹在我的書里。

胃里是翻騰的，心里也是翻騰的，負責的任的人偏還是我，怪我不將它藏起來，那小弟弟又以笑向我招手回家了。

我的一棵榕樹隨微風傾斜著。我卻覺著它是裝的，大枝大葉的，不就是一堆菠菜堆在這兒嗎？我將它擺在書柜上它便懶散地招一招手而又陶醉在這一場風里不管我，不管這世界。

山頭吞掉了半個太陽，午睡的我覺得一翻身，一個東西便落進我的被窩里。它變成了一根針捅進了我的一絲不掛的大腿里。我痛醒了，一根枝頭故意叫醒我。我突然想什么事來，立馬翻下床，往書柜里瞅一瞅。

傍晚的微風一起，它仍在微風里陶醉著，我長吁一聲又從它的家挑出片枯葉來。我覺得它也沒有什么事，便扔進垃圾桶里。當什么也沒有發(fā)生。

它又變得了兩個三個四個它，新陳代謝嘛，我這樣認為。它還是舞蹈，又膩又惡心，我望著它像一只蟲子在扭來扭去，肚里就像萬馬被奔騰，一場又一場的風暴在噴發(fā)。我還是默默離開手里有著一股虛汗。

一次大掃除，我打算給它換換位置，突然發(fā)現(xiàn)它的家是一片沙漠，“吱”的一聲，它折下腰再不起來，留下了最后一片枯葉。

是我的大意還是這孤單讓它死去的呢？

美麗的葉子篇八

枇杷樹在陽光下顯得充滿活力，嫩綠的新葉在陽光下格外透明。我慢慢地走向那棵枇杷樹，它的樹干很粗糙，葉子猶如手掌一樣寬大，我認為這棵樹長了幾十年了，媽媽告訴我：“種枇杷樹很難，種子種下去不精心培養(yǎng)是成活不了的，枇杷樹最合適種的地方水邊，而且泥土要肥沃，這樣很容易成活，而且結(jié)出來的果子——枇杷，又大又甜，還有少數(shù)外地人來偷我們家沒成熟的‘青枇杷’呢!”我聽了連連點頭，繼續(xù)觀察那“神秘的枇杷樹”。

枇杷樹新長出來的.嫩葉從遠處看像一朵嫩綠色的玉蘭花，美極了!近看，上面的條紋有順序的排列著，真像個個“條紋士兵”守衛(wèi)著這棵枇杷樹那!

今天的觀察到此為止，夏天才能吃到好吃的呢，好稀有呀!

美麗的葉子篇九

葉子是很美的，只要帶著一顆欣賞的心去尋覓、去發(fā)現(xiàn)。

我常常在一棵棵紅葉李樹前朝著陽光看樹上的葉子。樹兒很高，比我的個頭高出了許多，因此我抬頭看到的是葉子的背面。這時候，強烈的太陽光將滿樹的葉子照得紅亮、奪目。那是怎樣的一種紅啊！深紅、酡紅、酒紅、血紅……紅得令人心醉，令人著迷！那種濃烈的、莊重的、成熟的紅不浮躁、不張揚、不諂媚。它是那樣獨特，那樣的攝人心魄！于是，我常常、常常流連在這一片嫣然中。

而在另外的時候，我背著陽光，朝著紅葉李葉的正面看去，卻是一片熟桑椹般的烏紫。那顏色樸舊、沒有一絲生氣。

想起一個夏天的午后，我坐在家門前的矮凳上，望著驟雨初歇后的天空，亮麗的彩虹懸掛天際，微弱的陽光斜射在門前高大的栗樹上。我看到深綠的栗樹葉經(jīng)過一番雨水的沖洗變得清透、油亮。那一刻，我的腦中閃現(xiàn)出“青得逼你的眼”這個詞兒。微風吹拂，晶亮的葉子歡呼著，雀躍著，猶如新生兒般讓人生出種種美好來。

我曾經(jīng)在某個秋季的一天去一個山坡，看到漫山遍野的樹葉深綠、黃綠、鵝黃、火紅……各種顏色交雜在一起，像一塊多彩的錦緞覆蓋著山巒。那五彩斑斕的葉子，淋漓盡致地詮釋了“層林盡染”的意境。

我也曾在一個明媚的春天去拜訪那起伏的山丘。長滿雜樹的山丘正被一片盎然的綠色包圍著。視線所及均是那連綿的綠，深深淺淺的綠，帶著強烈立體感的綠。置身在綠色的海洋總讓人想伸出脖頸撲入它的懷中一探究竟。那是一種龐大的綠，一種浩瀚的綠，又是一種充滿個性的綠，每一處的綠都不盡相同，每一處的綠都是一片賞不夠的風景。在這滿目的綠里，蘊藏著葉子怎樣妖嬈的風姿??！

美麗的葉子篇十

王九歌，他是我們五（3）中隊中的一片不起眼的綠葉，但是，他同樣起著重要的作用。上學期，他在學習上并沒有什么很突出的特點，作業(yè)訂正、練習成績都并沒有多么出色，但這學期，王九歌有很大的進步。作業(yè)訂正速度明顯快了許多，各方面都變得積極起來了。他在這學期中，不但在家好好預習和復習減少自己等訂正量，在我們班的“師徒結(jié)對”活動中還擔任了陳瑞翀的師傅。

在結(jié)對開始后的一天，是令我們整個組為之感動的。一下課，王九歌就喊道：“陳瑞翀，訂正！”那是，他雖然并不是陳瑞中真正的師傅，而是陳曦的助手。他們?nèi)齻€在一起互相幫助的時候，陳瑞翀也幫王九歌在作業(yè)本上找出了錯誤。令我印象深的還有一件事，那就是又一次，陳瑞翀的課文沒有背出，老師也正好抽到王九歌來背誦，他背的也比較熟練，所以老師就請王九哥來監(jiān)督陳瑞翀背熟課文。

五（3）班這個大家庭中，每一片葉子都起著為之重要的作用，少了一片，我們的這棵大樹就不完整了，就會使其一份色彩，所以，每個同學應(yīng)該為了我們的大樹，做一片美的葉子吧！

美麗的葉子篇十一

秋來了，大家齊聚一堂，游了一趟小公園。

五彩的秋和伴侶秋風舞著涼意，像小孩似的在小路上奔跑著，邊跑邊向人們、向大地發(fā)下了“葉兒賀卡”――下雨似的猛落，鋪開了通秋的路，展出了秋天的詩意。

美??！美??！隨手拾起路上一片金黃透紅的葉子眼光略掃：葉邊已被很高貴的金黃色“占領(lǐng)”，它慢慢地向葉心擴散。葉心有著烈火般的深紅色，于是兩色混合，微微的橙色夾在了中間。這片葉兒仿佛泛著秋天獨有的艷麗。再定睛一瞧：哎，這不是鐵扇公主的芭蕉扇嗎？多像??！看那長得像兩個橢圓片接起來的葉面就明白，它就是活靈活現(xiàn)的芭蕉扇。聞一聞，好像真有一股芭蕉味呢。

這陣子伙伴們正在尋葉，我也忙不迭的地找了起來。秋天的葉子總是不會讓人失望，形狀各式各樣，顏色五花八門，讓人驚嘆的是深秋了還有綠葉，這綠葉就像嵌在黃寶石堆中一樣引人注目。

就是它：長長硬硬的柄兒，全身都是深綠色的，韭菜一樣的葉片擺成了一個漏風扇面。但這葉片可比韭菜結(jié)實多了，很驕傲地向外伸展著，好像要讓人注意它并不是一片葉子，而是一朵盛開的花?？陕斆鞯耐瑢W們才沒被它騙呢，它是鐵樹葉啊。

當我正準備用餐時，突然我意外地發(fā)現(xiàn)了一些夾雜雜草地中的葉子。“原來是竹子葉?！边@些竹葉好像比以往長得更美了。青翠色葉面，尖尖頭，細細尾，十分苗條的身材，完全一份頂尖模特的架勢。

各個同學都找到了自己心儀的葉子，大家悠悠地走著小道，一路欣賞秋天的美葉們。

秋天在秋葉的襯托下多美??！

美麗的葉子篇十二

都說紅花需要綠葉的襯托，相比起花朵，我更愛無私的綠葉。春天的時候，光禿禿的樹枝上開始冒出點點綠葉，在春風的吹拂下，葉子慢慢的生長著，慢慢的一片打開了，兩片開了，世界綠意盎然。葉子的形狀也是不同的，有的是橢圓形的，有的像手，銀杏的葉子則是像把扇子。到了秋天的時候，葉子就變黃了，飄落下來，回報著大地的養(yǎng)育。

秋天到了!據(jù)說，葉子在秋天會變黃，也有的會變紅。可是事實真的是這樣嗎?那就實地考察一番吧!

古詩里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見為實!我還真要核實核實。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因為我們的衛(wèi)生區(qū)在操場，所以會路過柳樹旁邊，當時只是覺得葉子有點黃，沒太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——剛剛是我的錯覺，柳葉根本沒有黃，再摸摸質(zhì)感怎么樣，咦!春天不是早就過去了嗎，怎么還是軟軟的?我正想著，只聽眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。

今天早上，我來到學校。進校門看到的第一樣事物就是正對著校門，在校園中央的校樹——塔松。我覺得眼前的塔松跟以往不太一樣，是我不仔細觀察，還是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于是我給它取了個好聽的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯，我也不太明白，今后要好好學學生物學啊!

今天的收獲還真不小，不但證實了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真是一舉兩得!

美麗的葉子篇十三

樹葉的顏色各種各樣、形狀千奇百怪。有紅的、黃的、紫色的，還有藍色的。

松樹葉綠綠的，想一個個小刺猬，摸起來很扎手。楓樹葉很漂亮，像一個個閃爍的紅星，火紅的像太陽，遠看像一幅美麗的圖畫。

椿樹葉在微風中微微飄動，像一把把小扇子，用鼻子一聞，好香?。∪~子還能做出來好幾道美味的菜肴。

高大的樟樹更有一凡風味，特別是他的葉子是枯黃色的。我撿起來一片葉子，好像一把把小扇子，在微風的吹動下，葉子一擺一擺的，仿佛在幫助大樹爺爺扇扇子呢。樟樹的好處還有很多，他可以做樟腦球，還可以驅(qū)蚊子，因為她有一種香氣，蟲子聞到就會害怕。

銀杏葉黃黃的像一把把小扇子。正面看像扇子，倒著看像小姑娘的裙子，橫著看像蝴蝶的半邊翅膀，美麗極了。其它樹葉的脈絡(luò)是一根主脈，然后伸向四面八方，銀杏葉子的脈絡(luò)是一根根的，跟其它樹葉一點也不像。

這么多樹葉千奇百怪，數(shù)也數(shù)不清，讓我從中學習到了好多的知識，認識到了好多的大樹的樹葉。

美麗的葉子篇十四

遠遠望去，那棵大樹很美。

樹像一朵綠色的云，從大地上升起。

我向大樹走去。走近樹的時候，我才發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異，你找不到兩片相同的葉子。

無數(shù)片葉子在做相同的動作，把陽光變成生命的乳汁，將其輸送給大樹，使它成長。

樹葉為大樹而生。春天，葉子嫩綠；夏天，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零——回歸大樹的下的根。

大樹把無數(shù)片葉子結(jié)為一個整體。

無數(shù)片葉子在樹上找到自己的位置。

我們每個人都像葉子，為了生活的大樹輸送養(yǎng)分，讓它茁壯成長，大樹站在太陽和大地之間。

為了我們的大樹，做片美的葉子吧！

美麗的葉子篇十五

上個星期晚上，我偶而發(fā)現(xiàn)了我們家的（一些）植物早上還舒展著那優(yōu)美的身姿，而晚上，卻像病了一樣，葉子收了起來，簡直就是個“火柴棍”。

于是我連忙跑到爸爸面前，指著那個植物問道：“爸爸，爸爸，我們家的花花草草怎么搞的？早上還好，可是現(xiàn)在，葉子都收起來了。”爸爸笑了笑說：“葉子也像人一樣，白天工作，晚上就開始睡覺。第二天你看，它又會舒展開的。”爸爸頓了頓，又說：“其實呀，所有的植物都有葉綠素。葉綠素白天吸收陽光，到了晚上，葉綠素就不工作了，當然會合起來?！?/p>

我覺得爸爸說的不對，問他：“那含羞草為什么一碰，就會把葉子收起來，過一會兒又張開呢？”爸爸樂呵呵地說：“你自己到網(wǎng)上查查吧！”

原來，含羞草葉片閉合和葉柄下垂是植物受刺激和震動后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到外界刺激后，細胞緊張改變的結(jié)果。

含羞草的葉子和葉柄具有特別的結(jié)構(gòu)。在它們的基部都有一個膨大的部分，叫葉枕。葉枕對刺激反應(yīng)最敏感。一旦碰到葉子，刺激立即傳到葉枕，葉枕就會閉合起來。

原來生活中處處有學問，看來，我要多留心觀察呀！

美麗的葉子篇十六

有的人喜歡絢麗多彩的.花兒，有的人喜歡茂盛的小草，而我就喜歡美麗的葉子。

春天的葉子剛從枝干探出頭，那綠色嫩嫩的，給大地帶來了勃勃生機。小小的葉子很光滑，軟軟的，像剛出生的小寶寶。春風吹來，樹葉沙沙的響聲好像在說：“啊！我又回到這美麗的世界啦！又回到我的朋友的身邊啦！”清晨，尖尖的柳葉上滾動著一顆顆晶瑩的露珠，好像快樂的小朋友在玩滑梯呢。

夏天來了，葉子在太陽公公的照耀下，長得更健壯了，中間的葉脈清晰可見，嫩綠色的葉子變成了翠綠色。枝繁葉茂的大樹像一把把大傘，在烈日下為人們遮蔭乘涼。風一吹，樹葉在樹枝上左晃右晃，好像在向人們招手，又像在為樹蔭下的人們扇風，好讓人們更涼爽一些。還有許多知了趴在葉子上“知了——知了”的叫著，好像在為葉子演奏著美妙的音樂。

秋天，有的葉子變紅了，也有的變黃了。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，秋風吹來，落葉在林間飛舞，好像一只只翩翩起舞的紅色蝴蝶。紅紅的楓葉落到了山上，山變紅了，仿佛成了一座火山。紅紅的楓葉落到了地上，給大地鋪上了一層紅紅的地毯。公路旁的幾棵銀杏樹，樹葉變成了金黃色，就像幾位戴著皇冠的公主，為秋天增添了色彩。

冬天的樹葉幾乎全部落下，它們化作了春泥，無私地為大樹提供養(yǎng)分。但冬青樹的葉子不畏嚴寒，還在樹上茂盛的成長著。冬青樹的葉子是深綠色的，圓圓的，雪花落在樹上，給大樹披上了潔白的銀裝，美麗極了。學校道路兩旁的冬青，就像幾位穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士，在嚴冬守護著我們的學校，它們是堅強的。

四季的葉子都是美麗的，我喜歡葉子。

美麗的葉子篇十七

秋，悄悄地來了;風，輕輕地吹著;葉，徐徐地落下……秋天的落葉是秋天里最美麗的一道風景線。在多種落葉里，我最喜歡的就屬那銀杏樹葉了。

遠遠望去，銀杏樹好似一塊金黃色的元寶，樣子很壯觀。近看，銀杏樹葉好像一把把金黃色的袖珍小折扇。有的銀杏樹葉像一條帶有黃色蕾絲花邊的綠裙子，還有的銀杏樹葉像一個綠色的小賬蓬，供小蟲去露營……仔細觀察，銀杏樹葉上有許多羊腸似得莖脈，給銀杏樹葉提供營養(yǎng)。銀杏樹葉的邊緣，略有凹凸，很粗糙，但是，銀杏樹葉的手感很好，一點點也沒有廣玉蘭、冬青的葉子那么硬、厚。銀杏樹葉薄薄的，摸起來像絲綢一樣柔軟、舒服。

“樹高千丈，落葉歸根?！憋L輕輕地一吹，樹葉猶如仙女一樣翩翩起舞，離開了大樹媽媽，來到了大地母親的懷抱里。雖然銀杏樹葉舍不得，但是為了讓大樹媽媽明年長得更好，自己甘愿做肥料。還有的銀杏樹葉像是在唱美妙，動聽的秋之歌。樹葉那偉大的奉獻精神，實在讓人敬佩，我發(fā)自內(nèi)心的喜歡秋天的樹葉。

秋天用一種種色彩染樹葉，一片片黃顏色的樹葉鋪滿大地，她在每一片樹葉上都寫了一個音符，讓它們譜寫成秋天那獨特的樂章。

美麗的葉子篇十八

你們看景的時候有沒有注意過那默默無聞，卻奉獻于人們的葉子呢？現(xiàn)在就來看一看它們的面貌吧！

在春天，銀杏樹上的銀杏葉都從枝里鉆了出來，它們裹著輕盈的綠衣迎接春天。有的像小扇子，有的像動物的小爪子，還有的好似一條草裙。當秋天降臨，“扇子”們已變得黃澄澄的，葉柄伸得像一根胡須長長得而富有生機，葉片卻伶俐可愛，非常薄，漂亮極了。

但枇杷葉卻截然不同，那葉片摸上去，毛毛的，像穿著一件毛衣在身。聞聞它，一股清香沁人心脾。而它比銀杏厚，主脈清晰，好似人的脈搏。它的個頭也比銀杏葉大，像一葉扇舟在航行。它的作用可很大——葉子用來泡茶，泡出來的可是粉的，可以潤喉，可好了！

看著單薄的葉子卻有巨大的能力，像空氣清潔工清新空氣，又猶如景點一般裝扮城市……。

??！樹葉，我贊美你！