2023年追夢(mèng)的路上散文詩(shī)(實(shí)用10篇)

總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們更好地改正和提高。避免拖延癥，及時(shí)完成任務(wù)是有效時(shí)間管理的基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

追夢(mèng)的路上散文詩(shī)篇一

還在歲月里奔跑的癡心少年

那流水般的舞臺(tái)

從來(lái)就沒(méi)人離開(kāi)”——如夢(mèng)

你曾是個(gè)嬌嫩的小孩

流年里吃吃地仰望未來(lái)

盼望著那如東風(fēng)的腳步將至

像游戲里過(guò)家家把同伴招徠

當(dāng)童話又一次朝陽(yáng)落日

白駒過(guò)隙只是一場(chǎng)意外

或沉魚(yú)落雁藏了這個(gè)世界的風(fēng)采

或下里巴人順應(yīng)潮流的無(wú)奈

后知后覺(jué)這是和時(shí)間的比賽

太美麗，太失敗

那有如何，風(fēng)干眼淚

你的夢(mèng)想揚(yáng)帆在大海

“沿著鴿子的哨音

我尋找著你

高高的森林擋住了天空

小路上

一棵迷途的蒲公英

把我引向藍(lán)灰色的湖泊

在微微搖晃的倒影中

天色將晚，我迷了路

但我等來(lái)了黎明”——迷途和歸途

你是不是像我曾經(jīng)茫然失措

一次一次徘徊在十字街頭

春秋代序卻不帶走憂愁

空對(duì)著西天的云霞染紅了楊柳

好風(fēng)如水般滑過(guò)

你走回繁忙的都市的歸途

尋找下一座寫(xiě)字樓

曾經(jīng)身邊的酒友

不經(jīng)意成了遠(yuǎn)遠(yuǎn)還看不到的某某

窗前的花朵又添新色

追風(fēng)的少兒郎

怎么舍得一次美麗的邂逅

“我要一步一步往上爬

在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛

任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗

總有一天我要屬于我的天

翻滾吧！騷年！”——圓夢(mèng)

追夢(mèng)的路上散文詩(shī)篇二

由一座呆膩的城市。

前往另一座嶄新的城市。

仿佛折騰又飄忽不定。

才是青春該有的色彩。

一次次決絕地背井離鄉(xiāng)。

一回回把年邁的雙親拋到天邊。

但異鄉(xiāng)人做得越久。

越把故鄉(xiāng)思念。

后知后覺(jué)才明白。

原來(lái)不管我走多遠(yuǎn)。

都仿佛一只風(fēng)箏栓著線。

而線的那頭。

永遠(yuǎn)拽在父親、母親手里面。

等到。

在狂風(fēng)中晃夠了。

在暴雨中淋夠了。

在閃電中嚇夠了。

才收拾行囊往故鄉(xiāng)趕。

只可惜到那時(shí)父母已年邁。

聽(tīng)不清你輕聲的問(wèn)候。

看不清你那張漸漸滄桑而成熟的臉。

嘗不出你親自下廚做的白米飯散發(fā)的香甜。

唯有悔恨為何不早點(diǎn)醒悟。

早點(diǎn)回家。

夢(mèng)想不在他鄉(xiāng)。

平平淡淡。

才是生命的本源。

追夢(mèng)的路上散文詩(shī)篇三

林、夕組合“夢(mèng)”，含義清可見(jiàn)

林蘊(yùn)木茂盛、豐富，夕陽(yáng)之下一人走

規(guī)劃自己的未來(lái)，走著，想著，“夢(mèng)”與“想”手牽

夢(mèng)想組合，鑄就了無(wú)數(shù)的成功人事

它讓不可能變成了可能，歷史可鑒

中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)幻香甜

夢(mèng)想在哪里？夢(mèng)想在各自的工作崗位上

追夢(mèng)充滿希望，揚(yáng)帆破浪向前

夢(mèng)想猶如太陽(yáng)，溫暖宇宙灑遍

目光不停滯，看到皆美艷

腳步不停留，路過(guò)是風(fēng)景

將歡樂(lè)傳出九州，傳遞你我他人

追夢(mèng)幸福無(wú)邊

夢(mèng)想在哪里？夢(mèng)想之路在腳下

追夢(mèng)有悲歡，追夢(mèng)需勤勉

讓夢(mèng)想照亮我們前進(jìn)的方向

堅(jiān)定，堅(jiān)韌，永往直前

你擁有夢(mèng)想，你就擁有希望

夢(mèng)在眼前，夢(mèng)境可圓

懷揣夢(mèng)想，信仰不變

它與生命緊密關(guān)連

夢(mèng)想在哪里？夢(mèng)想在生活中

伴隨一路，溫暖天天

現(xiàn)實(shí)殘酷，過(guò)程重要

讓夢(mèng)想占據(jù)我們的心田

一如既往，踩下堅(jiān)實(shí)的腳印

前程光明一片

懷揣夢(mèng)想，生命輝煌

付諸行動(dòng)，重?fù)?dān)在肩

夢(mèng)想在哪里？夢(mèng)想在方方面面

它是一雙翅膀，讓我們飛向藍(lán)天

它是一股源泉，滋潤(rùn)我們的渴望

它是一把彩筆，渲染我們生活空間

它是一種向往，一種期待，一種動(dòng)力

讓夢(mèng)想點(diǎn)然激情，創(chuàng)造生活，奇跡呈現(xiàn)

追夢(mèng)的路上散文詩(shī)篇四

一路走來(lái)，真的很不容易。

在這年末之際。

我常問(wèn)自己，一年中的得失。

流逝的歲月，我們哭過(guò)，笑過(guò)，期待過(guò)，也失望過(guò)。

生活，就是喜怒哀樂(lè)的交響曲一支。

只要我們無(wú)怨無(wú)悔。

只要我們問(wèn)心無(wú)愧。

過(guò)去，不管成功或是失敗，把它放進(jìn)了記憶里。

生命的'旅程，是在不斷得到，也是在不斷失去。

持一顆平常心，走過(guò)歲月，書(shū)寫(xiě)自己。

曾經(jīng)失去的，經(jīng)驗(yàn)吸取。

曾經(jīng)擁有的，倍加珍惜。

未來(lái)再勵(lì)，跨夢(mèng)再及。

新的一年，跨夢(mèng)新奇。

一輪朝陽(yáng)，東方冉冉升起。

在這年初之際。

放飛新夢(mèng)想，我們揚(yáng)帆奮激。

乘上歲月的帆船，讓我們把那特有的音符敲擊。

新的一年將會(huì)更非凡，我們深信不疑。

讓我們點(diǎn)燃希望。

讓我們努力生活。

今日，用我們的拼搏，譜寫(xiě)生活中的。

精彩點(diǎn)滴。

打開(kāi)心靈之窗，擁抱今日，擁抱陽(yáng)光，一路歡怡。

在日子的隧道中穿梭，我們高歌。

扎實(shí)做好眼前的點(diǎn)滴。

付出辛勞換得人間美麗。

努力努力，追夢(mèng)歡喜。

追夢(mèng)的路上散文詩(shī)篇五

冒著滾滾濃煙。

由一座呆膩的城市。

前往另一座嶄新的`城市。

仿佛折騰又飄忽不定。

才是青春該有的色彩。

一次次決絕地背井離鄉(xiāng)。

一回回把年邁的雙親拋到天邊。

但異鄉(xiāng)人做得越久。

越把故鄉(xiāng)思念。

后知后覺(jué)才明白。

原來(lái)不管我走多遠(yuǎn)。

都仿佛一只風(fēng)箏栓著線。

而線的那頭。

永遠(yuǎn)拽在父親、母親手里面。

等到。

在狂風(fēng)中晃夠了。

在暴雨中淋夠了。

在閃電中嚇夠了。

才收拾行囊往故鄉(xiāng)趕。

只可惜到那時(shí)父母已年邁。

聽(tīng)不清你輕聲的問(wèn)候。

看不清你那張漸漸滄桑而成熟的臉。

嘗不出你親自下廚做的白米飯散發(fā)的香甜。

唯有悔恨為何不早點(diǎn)醒悟。

早點(diǎn)回家。

夢(mèng)想不在他鄉(xiāng)。

平平淡淡。

才是生命的本源。

追夢(mèng)的路上散文詩(shī)篇六

我走在荒蕪的田野上，滿臉的喜悅。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，白茫茫的亮著一片，有些耀眼，分不清是太陽(yáng)還是月亮。

空氣中，夾雜著淡淡的潮濕的氣息，感覺(jué)有些凝重。我調(diào)整步伐，極力想改變這極不協(xié)調(diào)的狀態(tài)。

陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，拉著我向后倒去，我鼓起勇氣，奮力向前行走。

不經(jīng)意間，一個(gè)人站在我的前面，靜靜地凝視著我，似輕煙一般。我停下來(lái)，亦靜靜地凝視著他，好長(zhǎng)一段時(shí)間的沉默。

你是誰(shuí)？他把身子轉(zhuǎn)過(guò)去，目光移到了地上，聲音有些沉重。我茫然，盡管我還記得這一切，但我沒(méi)有回答，把頭抬向天邊白茫茫亮著一片的地方。

為什么會(huì)來(lái)這里？

為了夢(mèng)想。我說(shuō)得很平淡。

夢(mèng)想真就那么重要？他轉(zhuǎn)回來(lái)，重新注視著我，面容有些枯燥，但那深沉的話語(yǔ)卻有種說(shuō)不出來(lái)的恐怖。

不重要，但至少比生命重要！我有些迫切想挽回什么。

哼！你認(rèn)為的夢(mèng)想在哪里？像利箭一般的向我刺來(lái)，刺得我的耳朵有些酸痛。

不知道。我不知為何要冒出這么一句。

為什么？

不為什么。

你們?nèi)嗽趺纯偸沁@樣，為什么非要追些無(wú)用的空洞的東西呢？他瞪大了眼，像是不滿，又像是在質(zhì)問(wèn)。

你不是人？我驚訝中有些疑惑。

我是人，可是是不是人又有什么關(guān)系呢？所謂的人是什么？人又意味著什么......

我可不愿在這里聽(tīng)你無(wú)聊的話，走開(kāi)！我將要發(fā)怒，伸手去扯他的衣服。??！一道金光，從他的衣袖里射出來(lái)，比那火焰還要炙熱，我倒在一旁。

為什么？我驚慌。

正如你所說(shuō)的，不為什么

你要怎樣？

跟我走吧！我站起來(lái)，灰蒙蒙的一片。

突然，我們來(lái)到天的盡頭，這里與剛才一樣，只不過(guò)更加凄涼，而那白茫茫的一片，卻轉(zhuǎn)到了天的另一邊。

這是什么？他指著地下。

路。

你剛才的所在？

還是路。

你將要去的終點(diǎn)呢？

我......我嚇了一身冷汗。

難道這就是你的夢(mèng)想所及？

我后退，感到千萬(wàn)斤重的山壓在身上，欲死的感覺(jué)，渾身不自在，猛地跌了下去。

終究你會(huì)明白的！輕煙一般，他消失了。

我用盡全力爬起來(lái)，環(huán)顧四周，想找回曾失去的東西，而腳卻深深陷入泥土，似鐵，又似巨樹(shù)之根，再無(wú)法提起來(lái)。

在我的后面，一串串印機(jī)模糊的腳印，左腳和右腳混雜著，連著那泥土，活似一灘灘頑固的血肉，漸漸化成一個(gè)個(gè)泥潭。

夢(mèng)想逃脫了，我的大腦一片空白。那蒼冷的天空依然，只是那韻味不如當(dāng)初。我無(wú)言......

若有所失，若有所獲......

追夢(mèng)的路上散文詩(shī)篇七

尋夢(mèng)?撐一只長(zhǎng)篙，在生命的河流中前進(jìn)，滿載一船星輝。

——題記。

從孩提時(shí)代起心里就藏了一個(gè)夢(mèng)想，美好的，希望長(zhǎng)大以后能夠成為一名教師，像我的老師一樣，立于三尺講臺(tái)，孜孜以求地傳播著知識(shí)。于是，我踏著青春的腳步一往無(wú)前，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，那一刻宛如花開(kāi)，剎那間，我暗立誓言，將青春獻(xiàn)給教育，尋求精神與靈魂的城堡，在紛呈多彩的世界中找到自己。為償多韌愿，浩瀚赴前程，為了尋找心中的詩(shī)意、優(yōu)雅及寧?kù)o，從此踏上了追夢(mèng)的腳步。

學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境，夢(mèng)想中教師的專業(yè)追求、專業(yè)探索、專業(yè)提升，要靠不斷反思，要學(xué)會(huì)在言說(shuō)和行動(dòng)中思考，在反思中成長(zhǎng)，且行且思，且思且歌。如果說(shuō)必須靠讀書(shū)學(xué)習(xí)進(jìn)行自身的彌補(bǔ)和進(jìn)修，像海綿吸水一樣不斷地吸收和納取，倒不如說(shuō)是讀書(shū)于我是一種詩(shī)意的生存狀態(tài)，一種幸福的生活方式，一種美妙的生命體驗(yàn)，讓我在書(shū)中找到最美的自己，也讓自己離夢(mèng)想更近了一些。

竇桂梅老師曾說(shuō)：很難想象，一個(gè)每天和孩子打交道的人，不讀書(shū)，特別是兒童經(jīng)典，怎么能走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。最喜寧?kù)o之夜，展卷閱讀，窗外疏花，暗香入字，此詩(shī)意縈懷的讀書(shū)人生，愜意十足。在我心里，一切優(yōu)秀的文字都是心靈綻放的花朵，一字即一花，或素潔，或雍容，或矜持，或質(zhì)樸，可謂字字顯花容，句句展花枝。書(shū)中隱喻著人性的善惡、是非的引導(dǎo)，再如兒童經(jīng)典，可愛(ài)的公主，英俊的王子，狡猾的狐貍等，用心良苦的作家們用最簡(jiǎn)單的藝術(shù)手段講述了最深刻的哲理，這些形象就像一顆顆種子，在孩子們幼小的心靈里扎根發(fā)芽。掩卷沉思之余，我相信，它們也許一時(shí)沉默，但總會(huì)開(kāi)花結(jié)果。因?yàn)闀?shū)籍，我和孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中建立起師生共同的話語(yǔ)體系，我們會(huì)為了白雪公主遭到王后的毒害而難過(guò);會(huì)為狡猾的狐貍受到應(yīng)有的懲罰而雀躍;或者我們一起翻閱書(shū)籍，一起踏入這迷人的童話世界……因?yàn)闀?shū)籍，幫助他們樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，也讓我走向精神的成熟。

見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。自從教書(shū)以來(lái)，看過(guò)很多書(shū)，譬如《教有所思》、《玫瑰與教育》、《陶行知教育名篇》、《愛(ài)的教育》等等。徜徉其間，心靈在受到撞擊的同時(shí)又舒展而奔放。蘇霍姆林斯基、陶行知、葉圣陶等教育大家的思想深深地影響著我，他們的真知灼識(shí)讓我覺(jué)得在教育之旅中，并不覺(jué)得孤獨(dú)。他們就像我的良師益友，處處給與我?guī)椭?，讓我在這場(chǎng)教育之旅中簡(jiǎn)單空靈的心得以運(yùn)動(dòng)并獲得充分的更新，也讓我感到了生命的柔軟與美麗。曾記得，閱讀時(shí)那種震撼和癡迷，其中每一個(gè)新穎的觀點(diǎn)和論斷，足以讓自己手舞足蹈，獲得深刻的閱讀快樂(lè)。我想，這來(lái)自于內(nèi)心的感動(dòng)會(huì)一直伴隨著我踏實(shí)地走過(guò)今后的每一天。

在閱讀揣摩中，與書(shū)中作者相比，也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，叫人自慚形穢。但是為了心中的那個(gè)夢(mèng)，嘆息之余，更應(yīng)該做的是勇敢面對(duì)。那些優(yōu)秀的教育書(shū)籍在我生命中已然構(gòu)筑成一座巨大的燈塔，為我照亮了生命和精神那最深邃的航道。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華。王崧舟說(shuō)過(guò)：人格的灑脫一定會(huì)折射為課的灑脫，人格的嚴(yán)謹(jǐn)自然會(huì)融化為課的嚴(yán)謹(jǐn)。要實(shí)現(xiàn)這種佳境，關(guān)鍵在于讀書(shū)。我想，一切優(yōu)秀的課堂是每一個(gè)教師所追求的，包括你我。但是優(yōu)秀的課堂不一定都是轟轟轟烈烈的，平靜的課堂也有它的詩(shī)意所在，同樣也能做到此時(shí)無(wú)聲勝有聲。我深信因?yàn)槲易x書(shū)，從而影響我的學(xué)生及我的課堂，他們因此得到書(shū)傳遞的正能量，這是一件值得高興的事。

尋夢(mèng)，尋找屬于自己心中的那份詩(shī)意、優(yōu)雅及寧?kù)o，尋找教育的一方凈土，需要的是一份執(zhí)著，需要的是不停地閱讀。相信終有一日，我會(huì)徘徊在濃綠深翠的夢(mèng)想彼岸，慢步地走著，神清氣爽，一塵不染。

作者：王世忠。

公眾號(hào)：風(fēng)晚。

追夢(mèng)的路上散文詩(shī)篇八

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)乃是人類(lèi)精神的食糧。我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，更從書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一種特別的感覺(jué)，一陣濃郁的奶香。書(shū)是香的，伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)；夢(mèng)也是香的，陪我們快樂(lè)的游玩！

這個(gè)暑假里，我讀了很多的書(shū)，讓我最值的有價(jià)值的書(shū)就是《書(shū)香追夢(mèng)》——《啟迪孩子思考的發(fā)明故事》，每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)看幾篇，慢慢的，慢慢的，仿佛自己就置身于科學(xué)時(shí)代，看見(jiàn)愛(ài)迪生正在忙著發(fā)明電燈，看見(jiàn)英國(guó)物理學(xué)家杜瓦爵士發(fā)明著保溫瓶看見(jiàn)古希臘的希羅發(fā)明了水蒸汽機(jī)……在這“奇境”中，我一直沒(méi)驚嘆不已，因?yàn)槲液孟駥?duì)這些事物已經(jīng)熟視無(wú)睹了，不必驚嘆也不必驚奇。晚上睡覺(jué)后，在夢(mèng)中我也很想看看那些科學(xué)家們?cè)诎l(fā)明其它新物品。

當(dāng)時(shí)我真的體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，以前我曾是一個(gè)學(xué)習(xí)很差不愛(ài)讀書(shū)的女孩子。但現(xiàn)在這一切都變了，我現(xiàn)在最大的愛(ài)好就是讀課外書(shū)。一絲明燈打破了黑夜的寧?kù)o，我趕緊翻下床跑到了課桌前讀書(shū)，慢慢的慢慢的，我又回到了昨天，看到幾位科學(xué)家在忙碌，不過(guò)那身影覺(jué)得并不那么熟悉，哦！我知道了。這不是愛(ài)迪生，也不是英國(guó)物理學(xué)家杜瓦爵士，原來(lái)是——哥白尼。我興奮不已，我夢(mèng)寐以求想見(jiàn)的哥白尼他還在認(rèn)認(rèn)真真的在工作著。哎！看到這些科學(xué)家這么努力的發(fā)明著，想一想我真害羞，不好好讀書(shū)，應(yīng)該勤奮好學(xué)！真是：“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

追夢(mèng)的路上散文詩(shī)篇九

想著現(xiàn)在。

現(xiàn)在，

想著未來(lái)。

未來(lái)，

懷念從前……。

歷史的長(zhǎng)河，過(guò)于長(zhǎng)。

以至于，留不下任何痕跡。

在深藍(lán)淺藍(lán)的`夢(mèng)中。

我

踏上夢(mèng)想。

即使。

前方布滿荊棘。

我被扎的鮮血淋漓。

充滿猶豫，

是不是該繼續(xù)追逐？

圓夢(mèng)的路上。

太過(guò)艱難……。

懷疑，猜測(cè)。

當(dāng)初是否正確。

繼續(xù)著……。

迎來(lái)一個(gè)沼澤，爬過(guò)一座尖峰。

夢(mèng)想的道路。

你近了嗎。

我如何才能到達(dá)。

一個(gè)下雨的夜晚。

天空掠過(guò)一絲流跡。

此刻。

只有我知道。

那是。

夢(mèng)的召喚。

即使。

追夢(mèng)路上再過(guò)艱難。

從這一刻。

我不再抉擇。

從這一刻。

我不再猶豫。

因?yàn)椤?/p>

我知道。

追夢(mèng)過(guò)后就是夢(mèng)。

的實(shí)現(xiàn)。

追夢(mèng)的路上散文詩(shī)篇十

是那一瞬間

穿云裂石的思念

千回百轉(zhuǎn)的離恨

舉目時(shí)光的密葉蔥秧

少年的我們?cè)嗄蹪嵉哪_掌

一起親過(guò)春天小樹(shù)的根

為了那些至真的柔情

你曾在我的窗前

把七弦琴整夜彈弄

在那篝火燦爛的夜空

我是你愛(ài)情海上柔弱的伊人

大寒與雨水漸漸逼近的時(shí)刻

我總是不記得

你送我的那條暖色調(diào)紗巾

我的小手在最柔軟的時(shí)候

拒絕過(guò)你牽引

我的嘴唇在最嬌艷的時(shí)候

躲避過(guò)你的親吻

天空的圖板一片潔凈

遠(yuǎn)飛的大雁清瘦盈盈

萬(wàn)千飄零的落葉

沉默地望著我的眼睛

哭的時(shí)候還是忍不住要流淚

你再不會(huì)用寬大的手

擋住我就要發(fā)紅的眼睛

我的淚摔打著穿過(guò)空洞的`幻影

郁郁地滴落泥土的最底層

多想腳步凌云，翔過(guò)天際

追你來(lái)世豪情

你去時(shí)的路程灑滿白色花

一朵祥云向著天國(guó)飛升

我已冰涼的詩(shī)心披著寒霜與殘?jiān)?/p>

伴你最后一程