范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

推薦常見的國家的英文單詞匯總一

1、你個人有什么抱負和理想？準備怎樣實現(xiàn)自己的理想？2.你對現(xiàn)狀滿意嗎？為什么？3.你認為現(xiàn)在的工作有什么需要改進的地方？4.你有向領(lǐng)導(dǎo)提合理化建議的經(jīng)歷嗎？5.你怎樣看待你們部門中的應(yīng)付工作、混日子的現(xiàn)象？6.你的職業(yè)發(fā)展計劃是什么？如何去實現(xiàn)這個計劃？7.你認為這次面試你能通過嗎？8.你對自己在工作中有什么要求？9.領(lǐng)導(dǎo)交給你一個很重要但又很艱難的工作，你怎么去處理？10.你渴求什么樣的成功？其決定因素有哪些？招聘中的這些問題你問了嗎？

財務(wù)會計面試常見問題二、工作態(tài)度

1、你認為單位管得松一些好，還是嚴一些好？2.你們單位管得嚴不嚴？遲到、早退、怠工現(xiàn)象是否經(jīng)常發(fā)生？你這方面的情況怎么樣？3.在工作中你看到別人違反規(guī)定和制度，你怎么辦？4.對這個工作你最喜歡哪個方面？最不喜歡哪個方面？5.你經(jīng)常對工作做些改進或向領(lǐng)導(dǎo)提建議嗎？6.除本工作外，你還在其他單位兼職嗎？第二職業(yè)做什么？7.你在工作中常與主管溝通，向他匯報工作嗎？8.你對自己現(xiàn)在的工作狀況滿意嗎？為什么？9.你如何看待超時工作，周末和休息日加班？10.你認為你能對我公司做出什么貢獻？

財務(wù)會計面試常見問題三、分析判斷力

1、你認為大學生活和學習對你的工作有什么影響？2.你認為怎樣適應(yīng)從學校到社會的轉(zhuǎn)變？3.你認為怎樣才能跟上飛速發(fā)展的時代而不落后？4.你認為如何解決中國的下崗待業(yè)問題？5.你認為成功的關(guān)鍵是什么？6.你認為自己適合做什么樣的工作？7.案例1：吸煙有害健康，但煙草業(yè)對國家稅收有很大的貢獻，對政府采取措施禁煙，各方有不同的看法，你對此如何看待？8.案例2：有人說，失去監(jiān)督的權(quán)力，必然產(chǎn)生腐敗。對這句話你怎樣理解？9.案例3：請你談?wù)劷陙碜咚截溗綄医恢?、屢打不絕的原因是什么？

財務(wù)會計面試常見問題四、自知與自控

1、你認為自知之明是否最重要？你的長處和短處是什么？怎樣做到揚長避短？2.你認為自己的工作有什么不足或欠缺？3.你認為在你選擇的工作領(lǐng)域里，要想取得事業(yè)的成功，自己的哪些個性和素質(zhì)是必須的？4.你的上級主管和同事怎么評價你？你認為評價得準確嗎？5.領(lǐng)導(dǎo)與同事批評你時，你如何對待？6.你聽見有人背后議論你的不是或說風涼話，你怎么處理？7.在部門大會上，領(lǐng)導(dǎo)當眾錯誤地批評了你，你如何處理？8.最近一段，你發(fā)脾氣或與人爭吵的原因是什么？9.你工作很努力，也有許多成果，但你總是沒有別的同事收入高，你怎么辦？10.在一次會議上，你的講話，領(lǐng)導(dǎo)非常不滿意并當眾批評你，你會怎么辦？11.假如這次招聘你未被錄取，你今后會做哪些努力？招聘中的這些問題你問了嗎？

推薦常見的國家的英文單詞匯總二

第一類問題：貫徹上級決策部署和

重大精神方面

問題1.學習貫徹**新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神不夠深入。包括是不是學懂弄通做實了，是不是結(jié)合實際貫徹落實了。一般來說，我們可能會認為專門印發(fā)文件、中心組學習、舉辦培訓班等方式全都做了就可以了。但其實真的不是，巡視巡察組還會查你安排上述工作的時間是不是及時、培訓時間累計夠不夠，還會查相關(guān)的精神有沒有在其后的工作部署中有所體現(xiàn)。在這個基礎(chǔ)上，還會找一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、支部書記、黨員代表等進行訪談，看看他們是不是真的了解了，如果一問好幾個不知道或顧左右而言他，那就是學習效果不佳，沒有“入腦入心”。

問題2.貫徹落實本系統(tǒng)及上級黨組織決策部署不夠到位。和第一個問題類似，主要查是不是真的落實了。會查中心組學習記錄、黨委會、行政班子會、工作例會，以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員筆記等，比如說上級機構(gòu)年度工作會的報告，看你單位中心組學了沒有，相關(guān)會議研究討論部署了沒有。即便會上有部署，會后有沒有落實方案或分解大表;即便下發(fā)了落實方案，也都分到了具體部門具體人，那么中間有沒有過程監(jiān)督，落實了之后有沒有反饋以及相應(yīng)的公示。再看你們基層單位的工作，是不是與其對應(yīng)，基層支部書記、黨員是不是對上級部署都了解等等。

第二類問題：黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮方面

問題3.黨組織把方向、管大局、保落實的領(lǐng)導(dǎo)作用不夠有力。主要查黨建工作與中心工作是否有效融入，黨建年度工作要點、工作部署與中心工作是不是步調(diào)一致，在執(zhí)行上有沒有打折扣、搞變通、有令不行、有禁不止，甚至弄虛作假。通過查閱相關(guān)記錄以及與相關(guān)人員的訪談，基本上能夠看出來黨建工作有沒有層層衰減，是不是和中心工作“兩張皮”。

問題4.黨建工作寫入公司章程不夠及時。在上級黨組織安排黨建工作寫入公司章程相關(guān)工作后，是否按規(guī)定時間完成，工作程序是否規(guī)范，對不同性質(zhì)法人企業(yè)的界定是否準確，以及對新成立的法人企業(yè)，有沒有及時跟進完成相關(guān)工作。

問題5.落實黨組織決策程序不夠徹底。主要查是否將黨組織研究討論作為董事會和經(jīng)理層決策的前置程序，在這方面主要看的就是黨委會、班子會等會議記錄，查清楚改上黨委會的事項是不是上了，有沒有把黨的會議和行政會議簡單合并、混淆程序等等。

第三類問題：反對“四風”方面

問題6.形式主義、官僚主義整治不夠徹底。常見的包括辦會數(shù)量是不是多、會議時間是不是長、會議是不是解決了實際問題，會議召開地點是不是在五星級酒店或風景區(qū)。還有發(fā)文的問題，印發(fā)文件的數(shù)量是不是真的減少了，有沒有通過其它形式(非正式印發(fā)、不設(shè)文件編號等)來發(fā)文，是不是真的減輕了基層負擔等等。在此類問題中，較為常見的是在之前的巡視巡察中早已指出了辦公室超標、用車超標、辦文辦會等過多，那么，指出了之后是不是真的整改到位了，這個也應(yīng)該寫進去。

第四類問題：黨建基礎(chǔ)工作方面

問題7.基礎(chǔ)工作不夠扎實。這方面的內(nèi)容比較龐雜，包括黨組織是否健全，行政機構(gòu)改革調(diào)整之后，有沒有及時設(shè)置或調(diào)整黨的組織;黨費使用是否嚴格，程序履行對不對，有沒有以答題或競賽之名購買福利性質(zhì)禮品的行為。從事黨務(wù)相關(guān)工作的人員，有沒有非黨員或非正式黨員的情況;發(fā)展黨員把關(guān)是否嚴格，考察時間夠不夠、外調(diào)材料全不全、會議程序履行沒履行等;基層換屆選舉是不是按期進行了，基層黨務(wù)人員，特別是黨支部書記對換屆條件、選舉程序是不是清楚。(此處提示您一下，諸如《黨支部工作手冊》之類的基礎(chǔ)工作材料，您千萬要及時填寫別為了檢查而后補，因為后補的一眼就能看出。讓后補資料、資料造假成為一條問題的話，得不償失。)

問題8.制度建設(shè)不夠健全。黨組織工作規(guī)則、班子議事規(guī)則、學習教育制度等是否建立，有沒有完整的黨建制度設(shè)計。諸如上級黨組織印發(fā)了《黨支部工作細則》等重要制度之后，如明確了要結(jié)合實際制定本級組織的制度，那么是不是按要求落實了。

第五類問題：落實黨內(nèi)政治生活制度方面

問題9.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部落實雙重組織生活不夠到位。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部或班子成員，參加組織關(guān)系所在黨支部“三會一課”、民主生活會、組織生活、民主評議黨員等黨內(nèi)政治生活是不是達到了規(guī)定的次數(shù)。巡視巡察組會重點檢查《黨支部工作手冊》，看看領(lǐng)導(dǎo)是什么時候參加的什么類型的組織生活，他都說了什么，黨課講稿怎么寫的，會議程序都有什么等等。同時，也會看黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是不是對分管領(lǐng)域的黨建工作也進行了指導(dǎo)，別光說有，證據(jù)拿來。

問題10.領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會質(zhì)量不高。巡視巡察組會看民主生活會的全套資料，包括領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料、班子成員個人的對照檢查材料、手寫的會議記錄、會議準備情況報告等等;重點看批評與自我批評是不是浮于表面;有沒有對照檢查材料過于簡單、查擺問題不疼不癢(如用提希望來代替提意見、查擺問題多年不變等)、互相批評蜻蜓點水等問題;有沒有會前沒有談心談話、黨委書記對班子成員對照檢查材料沒有把關(guān)等問題;以及班子對照檢查材料有沒有上黨委會研究等等問題。

推薦常見的國家的英文單詞匯總?cè)?/h3>

思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致。

3、表述方式上盡量口語化。

4、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

思路：

1、 況對于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、 簡單地羅列家庭人口。

3、 宜強調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、 宜強調(diào)父母對自己教育的重視。

5、 宜強調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、 宜強調(diào)家庭成員對自己工作的支持。

7、 宜強調(diào)自己對家庭的責任感。

思路：

1、 業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、 最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。

3、 不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

4、 最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、 最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。

思路：

1、 最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。

2、 不宜說自己誰都不崇拜。

3、 不宜說崇拜自己。

4、 不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。

5、 不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。

6、 所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。

7、 最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個問題的主要原因。

2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說那些太抽象的座右銘。

4、不宜說太長的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、 參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”

思路：

1、 不宜說自己沒缺點。

2、 不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。

3、 不宜說出嚴重影響所應(yīng)聘工作的缺點。

4、 不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。

5、 可以說出一些對于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。

問題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”

思路：

1、 不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。

2、 不宜把那些明顯的成功說成是失敗。

3、 不宜說出嚴重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，

4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、 宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、 說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、 失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

思路：

1、 面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的態(tài)度。

2、 建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個角度來回答。

3、 參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，相信自己一定能做好?！?/p>

推薦常見的國家的英文單詞匯總四

觀察和研究小學生的健康狀況和影響因素，是學校衛(wèi)生的主要內(nèi)容之一，學生殊多疾病與不良的學習及日常的、生活習慣，學習生活環(huán)境有著密切的關(guān)系。作為在校醫(yī)務(wù)工作者一方面要了解學校一些常見疾病的發(fā)生規(guī)律，更主要的是采取積極的措施防治這些校園常見病。根據(jù)國家衛(wèi)生部與教育部聯(lián)合下發(fā)的《全國學生常見病綜合防治方案》要求，結(jié)合我校實際及前期學校衛(wèi)生工作現(xiàn)狀，特制定本規(guī)劃。

一、我校學生常見?。?/p>

目前主要影響我校學生身體健康的疾患是：視力不良、沙眼、齲齒、貧血、發(fā)育不良肥胖等。我校生源來自城市，蛔蟲感染也有，但較少。

1、視力不良患病率有隨年齡增長而升高的趨勢，且有性別差異。這與學生學習負擔及采光照明有直接關(guān)系。學生隨年齡增長，壓力的增加，用眼負擔再一次加重，因此就形成視力不良患病率隨年齡增長而升高的趨勢。

2、沙眼與齲齒近年來患病率比較穩(wěn)定，這與用眼衛(wèi)生及零食習慣有關(guān)。男生課外活動多，接觸而廣，相對女生用眼衛(wèi)生差，沙眼相互傳染機會也大，因此患病率高。小學生平時吃零食與甜食多，患齲齒可能性大。

3、貧血與發(fā)育不良與學生不良的飲食結(jié)構(gòu)有關(guān)。女生偏食挑食，營養(yǎng)單一情況較多，最終導(dǎo)致貧血與發(fā)育不良。因此，患病率較高。有些學生挑食及零食過多，同時體育鍛煉過少，造成肥胖。

二、防治目的：

1、培養(yǎng)學生建立良好的衛(wèi)生行為習慣，提高學生自我保健能力。

2、大幅度降低并控制學生常見病患病率，改善學生營養(yǎng)狀況，促進學生生長發(fā)育，提高學生身體素質(zhì)和健康水平。

三、防治目標：

通過35年的防治工作，使六病患病率明顯下降。按《全國學生常見病綜合防治方案》要求，以近年六病患病率為基線，力爭各項指標都能達標。具體如下：

1、蛔蟲感染率：降至1 %以下。

2、沙眼患病率：降至6%以下。

3、貧血患病率：原有基礎(chǔ)上下降15%，力爭控制在5%以下。

4、齲均：l控制在0.4以下。

5、齲齒填充率：提高15%。

6、有效刷牙率90%以上。

7、視力低下率：在原有的基礎(chǔ)上下降5%以上。

8、營養(yǎng)不良患病率：控制在10%以下。

9、肥胖檢出率：力爭控制在原有水平。

四、防治策略與措施：

(一) 首先將常見病防治工作作為學校衛(wèi)生重點工作來抓，建立常見病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，并定期組織專門工作活動。

(二) 及時對校園各學習環(huán)境，生活設(shè)施進行全面、系統(tǒng)檢查包括：

① 教室的自然采光、人工照明;

② 教室課桌椅、黑板、書籍等各種教學用具衛(wèi)生;

③ 學校的水源和供水情況;

④ 學校污物(垃圾、糞便、污水)的處理;

⑤ 學校環(huán)境衛(wèi)生的管理方法和制度。

對此進行分析、提出評價和建設(shè)，反饋學校，及早改造不合格設(shè)施。

(三) 廣泛開展健康教育，普及科普衛(wèi)生知識。

①采取以預(yù)防為主的方針，利用黑板報，開辟健康教育專欄，每月一期。

②利用宣傳欄、站牌根據(jù)不同時期有重點的宣傳個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生。

③通過廣播、校園電視臺對全校師生定期開展常見病知識講座。

④全校設(shè)置健康教育課，做到有作業(yè)、有測試。

⑤各班張貼眼保健操正確姿勢等衛(wèi)生知識宣傳畫。

(四) 根據(jù)《全國學生常見病綜合防治方案》的要求，抓好對重點學生進行集體性藥物驅(qū)蟲和齲齒的治療，同時還要加強對學生進行膳食營養(yǎng)的指導(dǎo)工作，預(yù)防和降低營養(yǎng)不良和貧血癥。切實做好防近工作，利用每日兩次眼保健操對學生進行正確的技術(shù)的指導(dǎo)。

(五) 每年組織全校學生進行一次體格檢查，及早發(fā)現(xiàn)學生中存在的近視齲齒、沙眼、貧血等校園等見病，并??學生早矯治、早治療。