在一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中，我們需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的總結(jié)和整理，才能達(dá)到目的地?？偨Y(jié)應(yīng)該包含個(gè)人對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的感悟和改進(jìn)方向的建議?？偨Y(jié)范文中包含了一些實(shí)用的寫作技巧和方法，可以幫助我們提升寫作水平。

青春如花篇一

太多的憂傷。

反倒無(wú)傷大雅。

這很時(shí)髦。

太多人放逐。

不就成了組團(tuán)?

不再獨(dú)特。

幻覺(jué)在自己的花園。

開(kāi)了一朵玫瑰花。

芬芳四沁。

流光溢彩。

不落四下。

你有你的花。

我有我的花。

彼此親吻與訴說(shuō)。

不覺(jué)已逝芳華。

在你的花園。

你是國(guó)王。

捧著自己的花。

用心的守護(hù)它。

堅(jiān)信它的真實(shí)。

灼灼其華。

太多人談?wù)撉啻骸?/p>

嘆息幻滅。

只是不愿承認(rèn)。

幻滅本是存在的本質(zhì)。

只是不明白。

幻滅。

也是燦爛的一種形式。

青春如花篇二

不經(jīng)意間，時(shí)光的年輪已經(jīng)將我推到了二十歲。已然站在了青春的尾巴上，我已不再是小孩子了。眼下春天已悄然而至，校園里，各種花都盛開(kāi)了，落英繽紛，都肆虐地綻放著自己的全部美麗。凝望著花，我聯(lián)想到自己的青春。我有屬于自己的獨(dú)特的青春回憶，站在一片花海中，我回憶起自己的如花青春。

no.1迎春花小學(xué)時(shí)代，每到陽(yáng)春四月，公園里迎春花盛開(kāi)，散發(fā)奶油味的幽香，搖曳著金黃色的身姿，給人帶來(lái)愉悅的心情。吃過(guò)晚飯，小伙伴們都相約著到公園里，放風(fēng)箏，散步，玩耍，講各種悄悄話，擁抱那最后一抹陽(yáng)光的溫暖。采一把迎春花，或戴在頭上，或棒在雙手中，滿滿的是金黃色的歡樂(lè)。時(shí)光在一片歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去，留下單純的記憶。放風(fēng)箏時(shí)奔跑的腳步，那種線在手中一放一收的感覺(jué)，和風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)的飛馳感，和著迎春花的金黃色的芬芳，都定格在那些年的春風(fēng)里。當(dāng)以后的日子，課余時(shí)間都被習(xí)題，補(bǔ)課等各種學(xué)業(yè)填滿，我曾多么希望自己是一只斷線的風(fēng)箏，飛往自己想去的地方。迎春花，單純美好的童年回憶。

no.2梨花每每聽(tīng)著一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天這首歌，那躍動(dòng)的旋律，歌詞里流露出的真摯情感，不禁讓我想起她，我最好的朋友。，在高中的寢室里，我第一次遇到她，我竟不知道后來(lái)我們的關(guān)系會(huì)這么密切。她像夏天，活潑靈動(dòng)，我像秋天，深沉內(nèi)斂，我們卻都將冬天變成了春天?？粗@里開(kāi)滿枝頭的梨花，我不禁想起了那些年高中校園里的梨花的香氣，我們一起行走在梨花間的日子，那些在等待高考到來(lái)前的春天里的日子，互相訴說(shuō)著自己心里的憂傷與對(duì)未來(lái)的種種設(shè)想，聽(tīng)她滔滔不絕地說(shuō)著自己家里的瑣事，都是那么有趣味，同枝頭的梨花定格成永恒的記憶。還記得她曾打趣地跟我講道：“以后大學(xué)了，沒(méi)有我在你身邊的日子，你可怎么辦呢?”她就像梨花，那么干凈，那么優(yōu)雅，散發(fā)著極淡雅的幽香。曾以為有人幫我?guī)г顼?，幫我打開(kāi)水的日子會(huì)永遠(yuǎn)，可與她在學(xué)校食堂里吃的'最后一頓飯卻終止了這份美好的回憶。都說(shuō)在青春的歲月中遇到一個(gè)知心的朋友是最幸福的，我就是那個(gè)幸福的人了。梨花，那些年同閨蜜一起度過(guò)的歲月。

no.3金盞花曾看到一句話說(shuō)，有些事情堅(jiān)持下去才會(huì)看到希望。覺(jué)得這句話很贊，觸動(dòng)了我的心弦。金盞花，橙黃色的花朵，像太陽(yáng)狀的花盤，仿佛一只只溫暖的小太陽(yáng)，有溫存的觸覺(jué)，有鼓舞人前進(jìn)的力量。每當(dāng)我被現(xiàn)實(shí)所打倒，每當(dāng)我屈服于自己的惰性，它就會(huì)以盛開(kāi)的姿態(tài)告訴我：別灰心，別放棄，只要堅(jiān)持，一定能觸到那一絲溫暖，一定能看到冉冉升起的朝陽(yáng)!金盞花，我心中的小太陽(yáng)，鼓舞我前進(jìn)的力量。

站在青春的尾巴上，看著時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，我追尋著，心中的美好的回憶，那如花的青春。那些花兒在記憶深處綻放，灼灼其華。

青春如花篇三

偶爾翻翻小時(shí)候的照片，看著照片中羞澀著自己；陌生中帶著熟悉，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。成長(zhǎng)的滋味也不是不好，但也不能說(shuō)好。就是想永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。那種感覺(jué)是不可言傳的。

青春是什么？是那如春光明媚般盛開(kāi)的鳶尾花，象征著溫暖。是那如驕陽(yáng)似火般的藍(lán)蓮花，象征著生命。是那如秋風(fēng)蕭瑟的魯冰花，象征著堅(jiān)強(qiáng)。是那如冰天雪地中的薊菊，象征著自由和勇敢的心。

有一種說(shuō)法很耐人尋味：世界上有兩種東西，當(dāng)你失去它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。那就是青春。青春的代名詞是成長(zhǎng)，長(zhǎng)大的感覺(jué)一點(diǎn)都不好。不喜歡。小時(shí)候一個(gè)人都是那么的純真可愛(ài)，天真浪漫的吧！而長(zhǎng)大，仿佛是一個(gè)籠子。而我們，就是那籠子中的小鳥(niǎo)，想飛但飛不出去。因?yàn)榛\子里有父母給的束縛，老師給的嚴(yán)厲，自己給的壓力……而我們渴望的自由，就這樣的離開(kāi)了。

十七歲那年的雨季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近——林志穎這首歌，不是對(duì)流過(guò)的青春回憶嗎？當(dāng)你驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是金錢，不是地位，也不是權(quán)力，而是瑰麗的青春。

青春是一筆財(cái)富，但時(shí)間已經(jīng)把分配好了，每一個(gè)人都只有一份，不論貧窮富貴，你的一生只有一次機(jī)會(huì)，因?yàn)橛辛怂盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)在少年”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的忠告。所以，我要把握住青春，不會(huì)讓它毫無(wú)意義的流逝。

青春如玫瑰般的光彩照人，就算再美的花，都有自己的花期，花期一過(guò)就凋落，就如青春，再純潔天真，只有一過(guò)就什么都沒(méi)了。

青春如花篇四

我們的青春是在學(xué)習(xí)和拼搏中煥發(fā)光彩的，青春的我們是用知識(shí)和學(xué)問(wèn)武裝自己的。

16歲，我們的青春時(shí)代，我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們從懵懂邁向成熟的年紀(jì)，我們奮發(fā)拼搏的起點(diǎn)……16歲，包含了我們數(shù)不勝數(shù)的第一次。在這個(gè)秋天，讓我們計(jì)劃自己的人生，讓青春如花般綻放吧！

我們要做的是樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，明確自己想要什么，應(yīng)該做什么。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們必須腳踏實(shí)地，像牛一樣任勞任怨、辛苦勞作才能有所收獲，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，在困難和挫折面前毫不示弱，這樣才能在最后昂首挺胸，開(kāi)懷大笑。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”冬梅傲立于風(fēng)雪之中，青松挺立在雪山之巔，氣候的惡劣不曾使它們折服，卻越挫越勇，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。植物尚且不屈不撓，又何況是具有意識(shí)、行動(dòng)、思想、理想的人呢？16歲，艱苦奮斗吧！在人生的旅途上灑落勤奮的汗水，證明你曾經(jīng)的奮斗與拼搏。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！弊x死書(shū)，死讀書(shū)，固然有一定的效果。但一味地以為視野中的成長(zhǎng)就是成效，殊不知是將其連根拔除。揠苗助長(zhǎng)的農(nóng)夫不就是這樣的嗎？在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)循規(guī)蹈矩，一心讀書(shū)，我們要充分、合理地安排利用時(shí)間，確保勞逸結(jié)合，唯有如此，才能不斷吸納新的事物，在玩樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，最大效益地收獲學(xué)習(xí)成果。

收獲了，瓜熟蒂落之際，我們不必太多地糾結(jié)于現(xiàn)實(shí)，意識(shí)告訴我們：為國(guó)家、為社會(huì)盡一份力吧。是的，祖國(guó)，全中國(guó)人的母親，她哺育了我們?；蛟S我們的力量是微不足道的，但積水成河，每一個(gè)人盡一份力將會(huì)為祖國(guó)注入一股強(qiáng)大的力量，也讓我們實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。

理想是天上之星，貌似遙不可及，但只要腳踏實(shí)地就一定能摘到星辰。相信自己，努力拼搏吧！

16歲，讓我們的青春如花綻放，煥發(fā)光彩，在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放。

青春如花篇五

青春如綻放的花蕊，嬌艷而肆無(wú)忌憚怒放，濃重的色彩映在嬌嫩的花瓣上，即便時(shí)光飛逝它終有一天會(huì)枯萎，可是它曾經(jīng)的'美卻是永恒的記憶。

在我幼時(shí)，我不過(guò)像是一朵花骨朵，柔弱而不起眼，會(huì)被身旁微微綻放的花朵遮住，我感受到了自己微弱的力量，便只好默默無(wú)聞的在那個(gè)不起眼的角落呆著。不遠(yuǎn)處的教室后墻邊上的書(shū)柜使我好奇，一本本童書(shū)或者經(jīng)典名著散發(fā)著獨(dú)有的氣息吸引著我，我便開(kāi)始了年幼時(shí)期如饑似渴的閱讀經(jīng)歷。我享受著沉浸在書(shū)香里的美好感受?？晌抑皇强s在角落里閱讀，對(duì)于周圍的人、事都抱著不理不睬的態(tài)度，所以，與人交流成為我最苦惱的事，反應(yīng)遲鈍、聽(tīng)覺(jué)器官稍弱以及看待事物的不同立場(chǎng)使得我的班級(jí)人際關(guān)系非常一般。

我只好獨(dú)飲這份孤獨(dú)和懊惱，偽裝成天真無(wú)邪、使人發(fā)笑的“小丑”博得同學(xué)關(guān)注。但是那不是真實(shí)的我，而“小丑”的影子即便上了中學(xué)之后任然在我體內(nèi)晃蕩，那讓我很不開(kāi)心。

小學(xué)終于畢業(yè)了，我感到無(wú)比的輕松和愉悅，我不需要刻意去搞笑和扮丑了，這使得我心中的一塊大石頭平穩(wěn)而安心的落了地。我決定在新的環(huán)境里去做一個(gè)全新的自己，與同學(xué)老師大方交流，發(fā)揮自己畫(huà)畫(huà)的專長(zhǎng)為班級(jí)畫(huà)黑板報(bào)，積極參加學(xué)校班級(jí)舉行的各類活動(dòng)，展示自己的風(fēng)采，在改變自我的過(guò)程中，我收獲了兩個(gè)知心朋友，我們一起相互鼓勵(lì)把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，我的內(nèi)心感到很充實(shí)。

慶幸的是，我做到了。

14歲，正值青春年華，最初的花骨朵已經(jīng)安然綻放，吐露著芬芳，變得亭亭玉立，同時(shí)也更加開(kāi)朗活潑——是真實(shí)不矯揉造作的開(kāi)朗。每天會(huì)掛著沒(méi)心沒(méi)肺的笑容，會(huì)和父母開(kāi)開(kāi)玩笑，會(huì)和親密無(wú)間的朋友玩笑打鬧，更會(huì)在內(nèi)心樹(shù)立近期和遠(yuǎn)期的目標(biāo)，努力向目標(biāo)靠近。

請(qǐng)盡情綻放吧！青春的花朵。

青春如花篇六

青春——十五六歲的我們正值花季，身在花海的我們含苞怒放，青春澆灌著我們。

充滿生機(jī)如迎春。

迎春花在春天到來(lái)時(shí)綻放，汲取天地之靈氣，為初春的新綠增添一處溫暖的顏色，讓春天更加充滿生機(jī)，春滿活力，“迎得春來(lái)非自足，百花千卉共芬芳?！泵利惖那啻赫襁@充滿生機(jī)的迎春花，綻放在人生最美的花樣年華，此時(shí)的春天是最美的，此時(shí)的人生最令人享受的！

爭(zhēng)奇斗艷似牡丹。

“落盡殘紅始吐芳，佳名喚作百花王，竟夸天下無(wú)雙艷，獨(dú)占人間第一香。”百花之王牡丹在夏天盛開(kāi)，與荷花紫薇爭(zhēng)奇斗艷！好像不爭(zhēng)個(gè)花中王后，就不罷休。這不正是青春叛逆的我們嗎？就像牡丹一樣，我們非要在青春年少時(shí)候爭(zhēng)一爭(zhēng)，斗一斗才甘心，才不枉走了一回青春。

超然脫俗同秋菊。

孤芳自賞賽寒梅。

“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”，梅，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的不屈服，在嚴(yán)寒中，她傲然挺立與冷冰冰的雪花為伴，她不感到孤獨(dú)。反而，晶瑩的雪花一朵一朵的落入他的花蕊中，更加使人憐愛(ài)那北風(fēng)中不愿落下的一朵朵的梅花。青春的我們，面對(duì)挫折，只要堅(jiān)持，就能在挫折中勇敢的向前走。

青春如花，美麗而短暫青春的路上有歡喜，更有悲傷。不必?fù)?dān)心結(jié)果如何，因?yàn)橛行┗ú槐亟Y(jié)果，卻不得不美麗，請(qǐng)放手去享受青春的辛酸挫折吧！

青春如花篇七

青春，是鳥(niǎo)兒的高歌，是小草的萌發(fā)，是街邊輕飄的落葉。

今年是2019年，我們已經(jīng)十四歲，踏入了中學(xué)已有兩年光陰，學(xué)會(huì)了許多，收獲了許多。想想剛踏進(jìn)校門時(shí)與天真，稚嫩的告別至今仍歷歷在目，兩年，時(shí)間不長(zhǎng)，但卻改變了很多。我們的心路更長(zhǎng)，更成熟。學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了讓自己爆發(fā)出青春的能量?！跋鯚熆耧w的戰(zhàn)場(chǎng)上”，我們努力了，曾感受過(guò)失敗的苦澀，也曾品嘗過(guò)成功的喜悅，然而更多的是對(duì)未來(lái)的憧憬。

兩年，只不過(guò)兩個(gè)自轉(zhuǎn)周期，我們懂得了“人外有人，天外有天”，但是既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，便應(yīng)只顧風(fēng)雨兼程。也經(jīng)歷了很多，讓我們逐漸清晰了夢(mèng)想，堅(jiān)定了目標(biāo)。

我也知道，我們都渴望能夠讓自己的青春張弛有度，我們都渴望自己的青春夠激情，夠野性，我們都認(rèn)為既然只能夠活一次，那么理應(yīng)活得飛揚(yáng)跋扈些才好。然而，這只是我們的愿望而已，我們現(xiàn)在能夠做到的，恐怕只有努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)了，恐怕只有努力抓住時(shí)間的尾巴，去安撫我們內(nèi)心的渴望。

青春如書(shū)，打開(kāi)了就合不上，我們所能做的只是在上面留下一行行文字——如彩霞般。

青春如書(shū)，無(wú)論如何追索，也只如云影掠過(guò)——如閃電般。

青春如書(shū)，不懂的人會(huì)匆匆翻過(guò)，幡然醒悟才覺(jué)太晚，懂的人會(huì)慢慢品讀，細(xì)細(xì)品讀，因?yàn)橹荒茏x一次。

你，愿意做那個(gè)細(xì)品青春的人嗎？

青春如花篇八

她總是扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙不大的眼睛卻總是蘊(yùn)含著星星點(diǎn)點(diǎn)的笑意，同學(xué)們有好幾次都稱我們這對(duì)cp為"劉歡"。要說(shuō)我們之間的關(guān)系那可真算是夠鐵的了，每當(dāng)我媽找不到“來(lái)去如風(fēng)”般的我時(shí)，總是第一個(gè)給她或者她媽打電話，仿佛在她的認(rèn)知里，我一定和她呆在一起一樣。

暑假時(shí)，我跟她兩個(gè)人騎電動(dòng)車四處亂逛，無(wú)意間走到了一個(gè)并不熟悉的村落，“屋漏偏逢連夜雨”，在我們將近迷路時(shí)，電動(dòng)車也已閃著紅燈。天色漸晚，太陽(yáng)將半個(gè)腦袋隱于地平線下，幾縷夜色爬上天空，我們心中開(kāi)始有些惴惴不安，四周對(duì)我們虎視眈眈的蚊子叫囂聲越發(fā)清晰可聞。正當(dāng)我們倍感孤立無(wú)援時(shí)，我靈光一閃，可以給家在附近的姨媽打電話，讓姨伯來(lái)接我們，她思索片刻，說(shuō)：“也只能這樣了。”

電話聲響起，嘟嘟聲從電話那端傳來(lái)，電話終于被接通了，我用有些著急的聲音對(duì)姨媽說(shuō)：

“喂，姨媽，我和同學(xué)在臥龍這邊，電動(dòng)車沒(méi)電了，你讓姨伯來(lái)接我們行不？”

姨媽一邊數(shù)落我怎么能到處亂跑一邊又催促著姨伯來(lái)接我們。

我和她就先推著電動(dòng)車在路上走著，夕陽(yáng)將我們的身影拉得很長(zhǎng)，影子重疊在一起，我的心仿佛也和她的心靠得更近了。坐在姨伯的車上，我想著我和她的一切，相遇，相識(shí)，相知，到最后成為彼此的一部分，仿佛一切都是冥冥中早已注定好了的，念此不禁眼含熱淚。我跟她相互陪伴著將一起走完初中三年，可我也難過(guò)，怕我不能陪她一起變老。

我慶幸我們?cè)诒舜俗詈玫哪耆A里相遇，也慶幸我能陪你走過(guò)如花青春。

青春如花篇九

“趁現(xiàn)在年少如花，花兒盡情地開(kāi)吧?！?/p>

青春如花似火，燦爛熱烈，是人生交響樂(lè)的序曲，是生命之花的怒放。青春啊，讓我們充滿朝氣，充滿希望，博得贊美和感慨，是一道青春亮麗的風(fēng)景線。

的確，我們從呱呱落地開(kāi)始，走過(guò)懵懂無(wú)知的年紀(jì)，就走進(jìn)了青春，離五彩斑斕的理想越來(lái)越近。一朵青春之花，當(dāng)嬌艷的花苞匯集了陽(yáng)光和甘露，儲(chǔ)滿了希望的力量，就砰然綻放了，美麗誘人。事實(shí)上，青春只是人生的一個(gè)極短的段落，匆匆而來(lái)又匆匆而去。

人生不過(guò)短短數(shù)十年，青春就是人生之美中最美的一段時(shí)光。青春時(shí)光，甜蜜中帶有苦澀，憂傷中含有微笑，挫折中學(xué)會(huì)生活，無(wú)情的時(shí)光總要磨平突兀的棱角，哪天，我們不再棱角分明，青春之花也就凋謝了，青春就消逝了。

當(dāng)然，美麗動(dòng)人的青春之花，有的怒放時(shí)間長(zhǎng)一些，有的怒放時(shí)間要短一些，有的開(kāi)到一半就謝了，腐爛了，還有的盛開(kāi)前就夭折了。其實(shí)，青春之花，誘人的不僅僅是外表，還包含著耕耘，探索，拼搏。誰(shuí)要想青春之花怒放更久一些，誰(shuí)就要更努力為理想而拼搏。

你想要青春之花怒放多久呢？

答案就在你的青春里，就在你的手中。每一朵青春之花都有盛開(kāi)的理由，都應(yīng)該花開(kāi)極致，不懼怕陽(yáng)光炙熱，不懼怕冷雨風(fēng)霜，即便只剩最后一瓣花瓣，亦要面朝陽(yáng)光，灼灼放光。這才是最美的青春之花！

塞涅說(shuō)——“青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況”。如此看來(lái)，只要為了理想之花不斷努力拼搏，青春就是一朵最美的花。

青春如花篇十

倘若將青春比喻成一朵花。那么，在走向成長(zhǎng)的過(guò)程中，花瓣便會(huì)慢慢凋零，直到只剩下一個(gè)花蕊，在風(fēng)中搖擺，顯得那么孤獨(dú)、無(wú)助。最后，結(jié)出那孤零零的果實(shí)，或青澀或成熟，在我們看到的時(shí)候，告訴我們，它曾開(kāi)過(guò)！

我是個(gè)自詡為花期不長(zhǎng)的孩子，雖然不長(zhǎng)，卻也經(jīng)歷了許多。懂得了怎樣在傷痛中成長(zhǎng)。在繁花似錦的青春年華中，懵懂的人兒總是那么的傷感，脆落，又不得不刻意的偽裝自己，冒充堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)經(jīng)歷過(guò)數(shù)次生離死別又長(zhǎng)期寄人籬下的少年，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了察言觀色，學(xué)會(huì)了強(qiáng)顏歡笑，學(xué)會(huì)了用文字書(shū)寫心中的抑郁與不滿。因?yàn)檫^(guò)早的成熟，所以還未曾好好的享受青春的美好就發(fā)現(xiàn)，青春，即將結(jié)束?；ㄆ诙虝旱纳倌昕偸菚?huì)很理智的分析別人的問(wèn)題，可一到自己，就全亂了。因此，把這種想不通的感情藏在心中，書(shū)寫到紙張上，埋葬在一層又一層的課本下，用以遮掩自己面對(duì)感情時(shí)的窘迫。

我喜歡彭湃的一句話：與文字沾邊的孩子都是不快樂(lè)的，因?yàn)椴豢鞓?lè)才會(huì)渴望在文字的世界里找到安全感和慰藉。青春是因人而異，每個(gè)人的青春都有所不同，正如花朵的種類一樣繁多，但無(wú)論是什么樣的青春，過(guò)短或過(guò)長(zhǎng)，過(guò)于精彩或過(guò)分平淡，都喜歡將青春的點(diǎn)滴刻錄在。

日記。

本中，保留下這一段不算太美好但也不曾后悔過(guò)的記憶。多年以后，細(xì)細(xì)回味，嘴角會(huì)浮出一絲難以察覺(jué)的笑意。時(shí)值青春，我們已降臨人世十幾個(gè)春秋，或多或少都有自己的故事，而這些故事又以憂傷最為深刻，淺藏在心中，不愿與他人分享，只是偶爾在深夜想到時(shí)默默流淚。

青春的少男少女真的很像花朵，明知不敵還是倔強(qiáng)的屹立在風(fēng)雨中。經(jīng)過(guò)一遍又一遍的風(fēng)吹雨打，哪怕遍體鱗傷也不肯低下高傲的頭顱。最終，在傷痛中慢慢成長(zhǎng)，雖然不快樂(lè)，卻更愛(ài)笑了，那一道道傷疤才是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)最忠實(shí)的觀眾。就像花朵上的斑點(diǎn)，一路伴隨著我們，直到我們的青春漸漸蒼老，回首再看，才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的做法有多么的幼稚。然后，以旁觀者的身份評(píng)論那早已逝去的青春，卻猛然觸動(dòng)心中不愿提起的回憶，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們錯(cuò)過(guò)了那么多！

青春，我們的思想漸漸成熟，就如同花朵結(jié)出青澀的果實(shí)，雖未曾熟透，卻仍想闖出自己的一片天空欣賞，選擇自己一條道路的奔跑。因?yàn)榍啻海晕覀冞€年輕，因?yàn)槟贻p，所以無(wú)所畏懼，所以許下一堆豪言壯語(yǔ)抱著夢(mèng)想向未來(lái)發(fā)出挑戰(zhàn)，殊不知，前方的道路布滿荊棘，若自己積累的知識(shí)不足以匯聚成一把鋒利的鐮刀，那么，前進(jìn)的道路必然困難重重，而那些青春的的夢(mèng)想也會(huì)如同養(yǎng)料不足的花朵般半路夭折，從而留下一段青春的遺憾。

青春如花，我們只要開(kāi)的芬芳，無(wú)視它花期的長(zhǎng)短。

青春如花，我們?cè)趥粗谐砷L(zhǎng)，撫摸傷痕看透悲傷。

青春如花，我們屹立在風(fēng)雨中，接受所有的磨練。

青春如花，我們要讓許下的夢(mèng)想開(kāi)花，讓發(fā)出的豪言結(jié)果。我們要選擇自己的道路奔跑，哪怕犯傻也不肯留下遺憾！

青春如花篇十一

讀著盧慧君的《青春如花》，我的腦海里揮之不去的總是戴望舒的《雨巷》，盧慧君不就是那個(gè)撐著油紙傘，彷徨，彳亍在悠長(zhǎng)而又寂寥的雨巷，像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘嗎？春雨中看到落花，她憶起了與大學(xué)生活失之交臂的痛；夏雨中，花與葉相互輝映相互陪伴，她想到了人生中的相逢，別離；秋雨的午夜，她拾起了記憶長(zhǎng)河里曾經(jīng)為情所累，為情所困的憂傷；冬雪中，她想讓雪蕩滌塵世所有浮躁和煩惱，讓心羽化成雪，不染塵埃。成年人的世界，誰(shuí)不是一邊崩潰一邊前行，誰(shuí)都抵不過(guò)生活中的事與愿違，但依然不能放棄熱愛(ài)和堅(jiān)持。盧慧君絕不是一個(gè)只會(huì)感傷的的小女人，行文中自然巧妙的筆鋒一轉(zhuǎn)，又給我們珍惜生命，感恩生活的意境和信心，“人生就是這樣，有所得必有所失，失去的青春的銳利，卻收獲了成熟的睿智。失去了象牙塔的熏陶，卻得到了社會(huì)的磨礪。失去了春的嬌媚，卻收獲的秋的果實(shí)，無(wú)限生機(jī)讓我心懷希望。原諒不完美的自己，帶著一身輕松，不言傷感，擁抱未來(lái)。

一路風(fēng)景一路歌，一程山水一程夢(mèng)。安康的山山水水在盧慧君的筆下都充滿了靈氣，“攜一朵白云，乘一縷清風(fēng)，置身在早春的暖陽(yáng)里，默念時(shí)令節(jié)氣，赴一場(chǎng)約”，濃淡相宜最唯美，文字的寧?kù)o恰如歲月的寧?kù)o，你在，我在，便是歲月中最美的風(fēng)景。盧慧君還是會(huì)解花語(yǔ)的，綻放在她筆下的每一朵花，都被賦予某種精神的象征，表達(dá)出她對(duì)自然的贊美，對(duì)人生悲歡離合，喜怒哀樂(lè)的詠嘆，都能引發(fā)我的共鳴，把我?guī)нM(jìn)如詩(shī)如畫(huà)的意境中不能自拔。

說(shuō)起來(lái)我和盧慧君還是初中同學(xué)呢！我們一起嬉鬧，一起淘氣斗嘴，一起“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，似乎還是昨天的事，可是白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間我們最為珍貴的30年美好年華已經(jīng)溜走，今日相見(jiàn)，不由想起這樣一句話：愿你出走半生，歸來(lái)仍是少年。我們跋山涉水穿越紅塵，抵達(dá)的不是遠(yuǎn)方，而是內(nèi)心最初出發(fā)的地方，飽經(jīng)的風(fēng)霜，歷練的人事，都是生命中溫柔的灌溉。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，慧君用細(xì)膩的文筆娓娓道來(lái)，優(yōu)雅而有韻味，樸實(shí)而充滿哲理。當(dāng)讀到小時(shí)候油菜花地里不懂事的玩鬧，用鳳仙花染指甲的少女情懷，一家兄弟姐妹為了一袋子爆米花兒歡呼雀躍，初中時(shí)男女同學(xué)之間說(shuō)一句話都會(huì)臉紅的青澀，這些片段讓我不由得發(fā)出會(huì)心的微笑，這些趣事是她，是我，也是我們這一代人的美好回憶?。?/p>

感謝慧君為我們講述停留在時(shí)光里的美好故事，讓我們與過(guò)去重逢，在彼此身上找到似曾相識(shí)的溫暖回憶。人活著總要愛(ài)著點(diǎn)什么，才能滋潤(rùn)這歲月的冷暖風(fēng)霜，比如愛(ài)著這草木時(shí)光，愛(ài)著這尋常日月，不是陽(yáng)光能夠給人安慰，而是那顆愿意迎著陽(yáng)光的心，儲(chǔ)存明媚。接受這世間所有的不公平，接受著人心所有的涼薄疏，不逃避，不抗拒，善良且?guī)тh芒，把平淡清苦的人生活出快樂(lè)的心境和情趣，是一個(gè)人最值得稱道的事兒。

祝愿慧君在文學(xué)這條路上越走越遠(yuǎn)，越走越寬廣?。愌┟罚?/p>

青春如花篇十二

人們總是喜歡回憶自己的青春，因?yàn)榍啻毫舸嬷覀兊膱?zhí)著，我們的努力，我們是朝氣蓬勃的少年。

鄰居家有個(gè)女孩她擁有著百合花一樣的青春。她很喜歡畫(huà)畫(huà)，可她卻怎么也畫(huà)不好，她的同學(xué)也嘲笑她小鳥(niǎo)畫(huà)的像怪獸，怪獸畫(huà)的像蟲(chóng)子，蟲(chóng)子畫(huà)的像根草。可是她依然像打不死的小強(qiáng)堅(jiān)持著自己的選擇，相信自己總有一天會(huì)美麗的綻放。有一天我驚奇的發(fā)現(xiàn)她的畫(huà)真可以說(shuō)是入木三分了不再是那與實(shí)物不符的四不像而是一張真正美麗的畫(huà)了，我對(duì)她也就刮目相看了。漸漸的她的同學(xué)也都發(fā)現(xiàn)她畫(huà)的越來(lái)越好了也就不敢再嘲笑她了。甚至有人還請(qǐng)她幫忙畫(huà)畫(huà)。她自己也是高興地合不攏嘴。那些原來(lái)的畫(huà)她都存著，找到時(shí)間都拿出來(lái)看看，有時(shí)候自己也都忍不住笑了出來(lái)。她就像百合花一樣，百合花相信自己的美麗，堅(jiān)守自己的使命，以花證明自己的存在，她不在乎別人的眼光是怎樣的，即使沒(méi)有人欣賞也會(huì)完成自己作為一朵花的使命，這一切都源于她相信自己。而鄰居家的這位女孩讓她的青春開(kāi)滿了百合花，她是那么獨(dú)立，那么堅(jiān)定的證明了自己。

正值青春的我們是否也應(yīng)該像百合花一樣堅(jiān)定一樣自信呢？答案是肯定的。青春可以說(shuō)是一個(gè)人一生中最美麗的年華了，我們的青春不是拿來(lái)浪費(fèi)的，。在這個(gè)時(shí)候我們會(huì)遇到各種事，考驗(yàn)著我們，而我們就需要像百合花一樣堅(jiān)定的相信自己可以堅(jiān)持自己的使命。這時(shí)也會(huì)有不少人向我們投來(lái)輕蔑、諷刺，但是我們就只管全心全意的做好自己默默的為開(kāi)花努力著，以成功來(lái)證明自己的存在。

讓我們的青春開(kāi)滿百合花吧。

青春如花篇十三

青春，猶如一張紙，而我們仿佛一支筆，編制著我們的生活。

青春到底是什么，是好好學(xué)習(xí)，然后努力工作，然后長(zhǎng)眠。這就是我們所追求的青春么？當(dāng)有一天，我遇到那所謂的造物主，這就算是你所創(chuàng)造的美好的世界？紛紛擾擾的年華，一點(diǎn)點(diǎn)的把我們最初的夢(mèng)想給抹去，沒(méi)有人敢去對(duì)生活發(fā)出反抗，因?yàn)槊總€(gè)都有一個(gè)責(zé)任需要支撐，寧愿放棄著夢(mèng)想也要去扛起這個(gè)專屬自己的責(zé)任。人只能在夜晚，才能想起這可悲的問(wèn)題，自己到底追求的是什么。

青春、似水如花，我只能放慢自己的腳步。

欣賞這能讓老時(shí)有一絲回憶的風(fēng)景。

青春如花篇十四

一扇清窗，能框住語(yǔ)錄多變的晨昏。卻框不住清風(fēng)吹送的花香；一次回眸，能看見(jiàn)人生尋常的悲喜，卻透視不了浮世曲折的滄桑。一段歲月，能模糊年少無(wú)知的記憶，卻無(wú)法湮滅燦如晨曦的渴望。

人們常說(shuō)青春是無(wú)夢(mèng)的花季，也許正因如此，我們心中才會(huì)都或多或少地渴望著一些未知的美麗的夢(mèng)，一些任歲月沖刷但永不褪色的青春烙印。然而，過(guò)關(guān)了舒坦生活的我們卻總是自以為是的去無(wú)視現(xiàn)實(shí)的殘酷，心安理得的去享受著本不該屬于我們的安逸，曾經(jīng)“三更燈火五更雞”的堅(jiān)韌與執(zhí)著卻被現(xiàn)在的我們認(rèn)為是犯傻，曾經(jīng)為了夢(mèng)想偷偷落淚的那些寂靜的夜晚也早已在我們的腦海漸行漸遠(yuǎn)。如今當(dāng)我們極不情愿地來(lái)到人生的渡口，驀然回首，才驚訝地發(fā)現(xiàn)那能承載我們生命重托的希望之舟早已被遺忘在遠(yuǎn)方。

“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)/當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)……”無(wú)論曾經(jīng)怎樣，不管現(xiàn)在如何，最起碼我們還擁有未來(lái)，年輕的我們都渴望著一個(gè)激情洋溢的青春，青春的我們都跳動(dòng)著一顆不敢平庸的心。所以我們不能再讓時(shí)光像一個(gè)帶病的老車夫拖著我們慢慢的往前禹禹獨(dú)行，我們必須要以前所未有的激情匆匆前奔，讓心中的“那兒”變成“這兒”，讓昨日的一切虛妄都埋葬在青春腳下。

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，“人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路?！蔽磥?lái)的日子可能陽(yáng)光燦爛，也可能風(fēng)雨飄搖，但無(wú)論如何，我們都不能停下追求的腳步，放下青春的誓言。路是腳走出來(lái)的，有人的地方就會(huì)有路，我們有理由相信，經(jīng)歷過(guò)夢(mèng)想磨礪的我們終將擁有更多的生命自覺(jué)和自信，以個(gè)人的運(yùn)氣和勇氣把握自己的命運(yùn)。“你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下便會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地”，也許我們真的不該讓“不拋棄、不放棄”的誓言在安逸面前成為一個(gè)跳梁小丑，不該將對(duì)親人的承諾，對(duì)自己的責(zé)任拋在腦后。青春的花開(kāi)花謝讓你我疲憊但卻無(wú)悔，四季的雨雪更迭讓你我憔悴卻更加堅(jiān)定。也許我真的該拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，去投一只郵筒，遞送給茫茫無(wú)涯的未知。