總結是思維的升華，是對經(jīng)驗的提煉，是我們對自己思考和行動的真實記錄。如何提高青少年的閱讀能力和文學素養(yǎng)是教育改革的重要課題?？偨Y范文中的思考和建議，可以為我們制定未來的學習和工作計劃提供一些參考。

緬懷過去展望未來篇一

回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。

立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器,整裝待發(fā)。

新學期的目標你確定了嗎？也許你的目標是過四級，也許你的目標是不掛科，目標可以不同，但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算,沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點都不知在哪里的人將如何完成這段旅程。當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候。不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒!

那么，我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問,書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！弗蘭克林說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”，雨果曾說：“沒有理想的人生是不幸的人生”。把握機遇，用汗水去澆灌人生的花朵；擒住機會，用智慧去描繪人生的藍圖。要知道機會就是蒸汽，瞬間即逝。

對于我們來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們征途中的一次次成功。成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將畢業(yè)的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>

同學們，讓我們揚起理想的風帆。在絢麗多彩的大學航行中，也許會有坎坷，艱險，但我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!

緬懷過去展望未來篇二

大家在結束了半學年的學習后，又經(jīng)歷了一個寒假的休整?，F(xiàn)在對大學生活已經(jīng)有了一個基本的適應。每個人都會在新的學年中有一個新的計劃。

通過交流的過程讓大家對彼此新學期的計劃有一個了解以后，知道身邊的同學在需要幫助的時候伸出援助之手，讓大家互幫互助。共同創(chuàng)造一個和諧的班集體。

活動時間：xx年3月12日

活動地點：xx教室

xx班班級委員會

同學們準時到場參加會議

1、同學們自發(fā)總結上臺總結一下班級上學期的工作。對班委的工作提出寶貴意見

2、同學們總結一下自己在上半學期的生活情況，大家相互交流

3、大家展望未來，說出自己期望的個人生活和集體生活

4、班委各自總結上學期的工作

大家在會上暢所欲言，說出上學期班級的優(yōu)缺點，對新的學期樹立正確的目標。

第一策劃人：xxx

第二策劃人：xxx

緬懷過去展望未來篇三

在20年的夏天，我由一個懵懂的六年級學生，變成一位中學生，然而天真的我并不知道前方有著怎樣的“危險”。想想真是年少輕狂??！

首先第一個便是軍訓。炎炎夏日下，被曬得頭暈眼花。軍訓過后，胳膊、腿……哪哪都酸。皮膚也被曬得通紅，簡直懷疑人生，也“因禍得?！?，磨練了我堅強的意識，還讓我提前適應了中學生活，以至于剛開始那會兒沒有因壓力太大而痛哭。

接著便是被我們喻為魔鬼的“周清大大”。同學們一聽到這個名字是不是也是滿身抗拒呢，哈哈，我也不例外，每周必做的事那便是周清。盡管我不想看見它，記得剛開學那一星期，老師讓周清，我以為很容易，但，事實并非如此，考完試后我才知道什么是“魔鬼”。因此，在周末的時候我?guī)缀跆焯毂г顾S著時間的推移也漸漸接受了，也想通了。其實，周清也是個檢測自己這周所學有沒有漏洞的神器，因為它的存在，我在考試時總能得到比較簡單的題的分數(shù)，又沒有粗心這一說。

說起數(shù)學和地理，我便頭疼了起來，這兩個簡直是我所有成績中的“渣渣”，因此對它們也十分反感，現(xiàn)在也是。

在上一學期的第一次月考中，我也取得了十分優(yōu)異的成績，亮眼得我至今難忘，本以為從此走上人生巔峰，但卻是通往人生的低端，從此一蹶不振。過去已是過去，不可能變?yōu)楝F(xiàn)實。

暮然回首，早已走過許多坎坷，不可能再回到原點，只能擦干眼淚繼續(xù)前行。

仍記得的那句話“未來是個誰也無法預料的詞，每個人都活在當下，并不知道未來會有什么，未來自己會怎樣，未來的世界只有上帝知道，他并沒有不公平，只要好好地活在當下，認真做好每一件事，未來一定是美好的，上帝不會虧待每一個辛勤的人，而往往那些只知道偷懶、不學無術的人，未來將會是黑暗的。”曾有人在微博問：你希望自己的未來是怎樣的？答案千篇一律，各不相同。而我想說的是：“我希望我的未來似錦。”既然選擇了這種滾燙的人生，那便要接受不同的磨練。

在這學期，我不想懦弱下去，我想大膽一點，想嘗試自己想做卻不敢做的事，例如：回到原來那個位置……放手一搏，在這個寒假會有一匹黑馬的出現(xiàn)，同時也會有曾經(jīng)那些墮落過的王牌，它們即將歸來。

由此，我定了目標。我的目標：1。超過陳亦晨。2。提升數(shù)學和地理，爭取保持愛上數(shù)學和地理。

短短兩個目標，我不相信半年也完不成，總不能半年連兩件事也做不好吧，為此，我還針對目標制定了措施：

1、課前預習課后復習，不懂就問。

2、當晚適當刷一些數(shù)學題。

3、堅持每日一背，當天重點當天背過。

我仍堅信這句話：在你踏踏實實努力時，那些不曾遇到過的人和景色，正在一步步向你走來。

緬懷過去展望未來篇四

繼承前人的事業(yè)，開辟未來的道路。

將來的日子還長著呢。表示事有可為或將來還有機會。

解釋：馳：奔馳。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。

出處：《隋書·史祥傳》：“身在邊隅，情馳魏闕。”

解釋：繼：繼承;開：開辟。繼承前人的事業(yè)，開辟未來的道路。

出處：宋·朱熹《朱子全書·周子書》：“所以繼往圣，開來學，而大有功于斯世也?！?/p>

解釋：對未來的美好期待與向往。

出處：《說文》憧，意不定也。從心，童聲。

解釋：躊躇：從容自得的樣子。滿：滿足。志：心意。從容自得，心意滿足。形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。

出處：莊周《莊子·養(yǎng)生主》：“提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之?！?/p>

緬懷過去展望未來篇五

只是逃避的話，未來是不會出現(xiàn)的。只是想想的話，夢想只是夢想，也永遠只能是一個夢想。只有嘗試過，失敗過，才知道最適合自己的是什么，才能為更美的明天鋪路。我慶幸自己還是一個能夠思考的人。

過去的我們終究無法再觸及，只有將過去的幻想留在心中，不斷地告誡自己，鞭策自己，以追求更加燦爛美好的未來。我記得我小的時候希望以后能夠當美食家，以滿足自己的食欲。像是用特制香醋，純西班牙橄欖油，第戎調配自己的特制沙拉，偶爾來杯美酒——單一純麥威士忌，零食是酒酵母、麥芽油和山羊奶混起來的神秘配方。長大了，我發(fā)現(xiàn)我的行動力沒法跟上我的想法，所以我保留了這個興趣在心中，另覓出路。

曾經(jīng)年少，夢想自然有很多。那時候，我多么想像小鵬，阿薩一樣成為職業(yè)背包客，半生旅行，拍下感動自己的震撼畫面。也想去去陌生的地方，看看未知的風景。能一睹變得過于文藝化之前的阿斯本，能見到長年流行的澳大利亞大堡礁，拍下那美得驚人的風景，能見識到朝圣者的虔誠和許許多多不曾見過的畫面。毫無疑問，對我而言，這也是難以企及的夢想。因為職業(yè)和興趣是可以并存的，但是這并不代表它們之間是對等的。以我現(xiàn)在的專業(yè)來說，同學里面自然是為奮斗成為醫(yī)生的人居多。而我呢，也很幸運的對這專業(yè)持濃厚的興趣，就如老師所說，：“我們能夠比其他人更加了解自己的構造，這是一件多么幸福的事??！”

雖然知道這條路會很辛苦，但是這是我自小以來離夢想最近的一次，我只想像最虔誠的信徒一般，堅強的向前走，倒不是為了以后成為出色的醫(yī)生，受人尊敬，衣食無憂，只是說在我沒有產(chǎn)生出更加讓我感興趣，且實現(xiàn)幾率也挺大的想法之前，我應該認真的走好每步路，絕不輕易妥協(xié)，活在當下，展望未來。

過去的一些遙不可及的夢想讓我意識到——再好的職業(yè)，不適合自己，就應該盡早結束，這不是放棄追求，而是為了更好地追求。我相信我們也曽為夢一路奔跑，為了找尋到關于夢的奇跡?？墒侨σ愿昂?，還是一樣的結果，我們難道不該想想這個夢的正確性和可追求性嗎？當然，有特例，如果我們只愿意堅持某個理想，即使連實現(xiàn)的可能都沒有，我若只愿為這理想執(zhí)著停留，錯一生又何妨！

未來是自己創(chuàng)造的，我們要大膽的追求。一個沒有追求的人，還不如一個永遠追求一個明知不可實現(xiàn)的目標的癡人，至少那是值得敬佩的。我們這年紀，若是不盡早確立理想，規(guī)劃未來，就容易變得玩世不恭，自暴自棄，即使年輕，也沒有生機和活力。然而堅持追求的道路上，有的只會是一顆顆不老的心。像是田間噼啪拔節(jié)的莊稼一樣，一天天充滿著希望。

夢想，但正是在這一次次的得失之間，我更加確立了現(xiàn)在的理想——專業(yè)能力與素質俱佳的新世紀醫(yī)生。

回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。

立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！

一個漫長的暑假已過去,迎來的.是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器,整裝待發(fā)。

新學期的目標你確定了嗎？也許你的目標是過四級，也許你的目標是不掛科，目標可以不同，但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算,沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點都不知在哪里的人將如何完成這段旅程。當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候。不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打-倒!

《回望過去展望未來》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

緬懷過去展望未來篇六

新學期，新開始。在新學期伊始之際，我們班組織了一次主題班會。

這一次的主題是總結上學期的表現(xiàn)與對下學期的展望。許久之后，總算進入正題了。第一個議程是由學習委員為獲獎的同學頒獎。隨著振奮人心的音樂聲響起，20余位同學在其他同學們的掌聲簇擁下，帶著滿臉燦爛的笑容，領過一張張凝聚著汗水與心血的獎狀，在鏡頭前留下一個個燦爛的笑臉，又再一次在同學們掌聲的簇擁下離開。我們班聶同學因為表現(xiàn)突出，來來回回的領了九張獎狀，引得同學們紛紛向她投出羨慕與佩服的目光。

下面，李柯逸同學幽默詼諧的演講風格也是引得同學們前仰后合。

“學習嘛，主要還是憑自覺，總比家長拿著菜刀在后面追著你砍好……查字典是最好的學習方法，漢字不會查一查，考試考不好我代你寫作業(yè)……”風趣的語言加上滑稽的面部表情與恰到好處的肢體動作的配合，使全班的氣氛輕松起來。

緬懷過去展望未來篇七

開展活動，有效的拉動班級的正能量的發(fā)揮，也能使班委們履行職責，更好的服務同學們。主題班會同時也能開發(fā)同學們的思維，拉動氣氛，更好的加強班級凝聚力。

（1）主持人的開場白，要求新穎，突出主題，調動同學們的積極性。

（2）看以往時候的照片 猜身邊的同學 也就是同學們之前把自己過去的照片給宣傳委員，由宣傳委員做成ppt，每一張ppt后面揭曉答案。同學們根據(jù)照片猜猜這是誰。（如果有經(jīng)費的話，可以舉行猜中有獎，以海大明信片作為獎品）

（4）進行小游戲環(huán)節(jié)

每個同學把自己的平常生活習慣 自己的一些特征寫到一張小紙條上，由支持人下去收取。然后再請同學上來隨機抽取一張讀并猜猜這是誰。

ps：游戲我只想到了這個 你們可以再添加 然后就是主持人把握每個環(huán)節(jié)的時間 。

緬懷過去展望未來篇八

轉眼間，一年已經(jīng)徹徹底底的揮手告別了，惆悵之余，感觸也頗深。

確實，在這一年里，我經(jīng)歷了好多，也體驗了好多，也讓自己學到了好多。

回顧過去的一年，我也常常會被一些小嫉妒，小煩惱絆住前進的腳步，我也會常常做了一些傻事把爸爸媽媽弄得哭笑不得，我也常常會由于有了一點小小的成績而沾沾自喜。

這些事情讓我過去一年的生活而多姿多彩，雖然是不盡完美，但是有缺陷才是真實的。

在新的一年里，回顧我的過去，是不是該展望新的未來？

展望未來，我應該比過去的一年做的更好，難道不是嗎？

展望未來，我應該在學習上更上一層樓，過去的一年還要努力學習。

展望未來，我希望自己在爸爸媽媽的眼中心中是一個好孩子，是一個長大了的孩子。

緬懷過去展望未來篇九

回憶快樂，快樂的事情卻不再腦海中出現(xiàn)。

難道長大了都會變得像我這樣嗎？

人生受到挫折后的感覺真是無法形容。

現(xiàn)在的我一直沒有回到曾經(jīng)快樂時的我，

但是我相信不久的一天我會感覺到快樂的存在。

心態(tài)決定一切！沒有過不去的坎。為什么總是那么的傷感！

一切都已經(jīng)過去，不必再回憶更多不開心的往事。

快樂的事情總是在腦海中一閃而過，可煩惱的事情為什么總是念念不忘呢？

想忘記的日子總是讓自己忍受痛苦的折磨，

媽媽的身體現(xiàn)在恢復的很好！我沒有理由不高興？

自己真傻！何必想那么多??？

一個人快樂，可以給所有的朋友帶來開心。

一個人的煩惱，或許只有一個人承受，無可代替！

親愛的自己，該好好照顧自己了！更應該學會調整自己！

討厭自己像個長不大的小孩子，就連學生都說我像小孩子。

為什么在工作中、在學生面前高興時笑的沒心沒肺？

而自己靜靜坐下來的時候卻那么多不堪回首的場景進入自己的腦海?。?/p>

從此喜歡上了安靜，習慣登陸qq和博客后關掉背景音樂。

還記得曾經(jīng)在大學期間心理學老師說的一句話，

現(xiàn)在你們覺得時間過的快，隨著年齡的增長你們會發(fā)現(xiàn)時間過的更快！

果真不假！我都是這個感覺，20xx年也不是太遠了，仿佛還停留在20xx的起初。

在最難熬的那段日子，是學生帶給我的快樂，她們鼓勵著我！

雖然我們之間沒有太多的言語，但是我能感覺到。

學生曾經(jīng)被我生活中的故事感動過，默默地擦著眼角溢出的淚水。

一張張鼓勵我的語言和一條條祝福的話語深深地打動著我的心，

不知不覺，我們已相處一年半了，在這一年半里，自己也有很多不足！

我能感覺到！我也一直努力地改變著自己的不足之處。

就像我的學生說的一樣，如今理解學生的老師太少了，如今理解老師的學生也太少了！

我很清楚，初三是關鍵的一個學年，是改變她們命運的一年。

知識改變命運，知識就是財富，知識決定自己的人生。

每個老師的心聲都很明確，都希望自己的學生學業(yè)有成！

盡管我經(jīng)驗不夠豐富，盡管年輕的我有時也會被學生不理解。

我也不會失去信心，我會一如既往的為工作而努力！

最近感覺工作壓力挺大的，由于時間緊，任務重！與學生交流的時間也很少！

使本來就有代溝的我們顯得有些陌生，

明天將迎來初三的第一次期中考試，我心中也沒多大的底氣。

但是，唯有能做到的就是為學生們默默地祝愿。

祝愿她們都能取得一份令自己滿意的成績！

在我心中，她們永遠都是最棒的！為他們加油！

緬懷過去展望未來篇十

有時我想,生日,有時也許只要給我一天的時間，讓我靜靜回想，靜靜思考，那也許是件很滿足的事吧。無需大張旗鼓地請客吃飯，不需要各種各樣花哨的禮物，只需朋友的那聲祝福，父母的陪伴，足矣。因為我覺得，這是一個神圣的日子，如同周國平說的，“每一個生命都是偶然地來到這個世界上?！?/p>

生日，紀念一個在茫茫宇宙中如同奇跡般的一個生命的降生。

生日，我們要學會回憶過去。那些曾經(jīng)的淚水與歡笑，跌跌撞撞，有多少人在我們年輕的生命里留下了痕跡，有多少感情已經(jīng)深深烙印在心底，有多少次成功讓我們有經(jīng)驗可以吸取，有多少次失敗讓我們記住深刻的教訓。過去雖過去，我們無力改變，可是它卻是一筆寶貴的財富，早已為我們的未來埋下伏筆。

生日，教我們展望未來。我喜歡過生日時，許愿和吹蠟燭的場景。許下愿望其實也是定下目標，下個階段讓自己朝著那個方向而努力，才是許愿的真正意義。這是一種對未來的展望，我從不許不切實際的愿望，也許有時也會天馬行空地做白日夢，但是在這個神圣的日子，我珍惜許愿的機會，為自己定下目標，憧憬一下美好的未來，這也是一件幸福的事情。

如果說生命是一段長長的旅程，那么生日就是一個個里程碑，它記錄著過去的點點滴滴，也許生日在哪一天這并不重要，重要的是生日的意義。

祖國剛剛過完六十歲的生日，國慶期間，電視里播放著許多關于祖國從成立以來的一幕幕，我們慶祝的同時，也不會忘記曾經(jīng)受苦受難的祖國經(jīng)歷了多少艱辛和受到的恥辱。而更加祝福祖國擁有美好的未來，定下我國下階段要達成的任務和目標。這何不是一種對過去的回憶和對未來的展望。

生日，提醒著我們，時時回首看看過去，并且充滿信息，勇敢地走下去！