無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

有關(guān)綻放青春的光芒(精)一

5月3日，校團委組織開展了“綻放戰(zhàn)疫青春·堅定制度自信”團干部線上主題團日活動。

吉林市青年講師團成員、我校馬克思主義學(xué)院王瑩老師受邀參加活動，活動由校團委陳思老師主持，全校20__級各班級團支書、各級各類團干部代表參加了本次活動。

活動伊始，王瑩老師充分結(jié)合當(dāng)前疫情防控的新形勢和新要求，做了以《戰(zhàn)“疫”里的青春奮斗》為主題的專題講座。她以戰(zhàn)“疫”中的青春故事為切入點，用信仰、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、實干，詮釋了青春奮斗的含義。

她向同學(xué)們介紹了在“新冠肺炎”疫情防控階段，中國政府所采取的措施對世界的重要意義，讓大家能夠客觀理性看待網(wǎng)絡(luò)輿情。

王瑩老師鼓勵大家，要學(xué)以致用、求真務(wù)實，讓青春信仰扎根在中國大地，不辜負建功立業(yè)的人生際遇;不辜負“天將降大任于斯人”的時代使命;不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，努力做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人!

活動中，校團委雛鷹新媒工作室主任吳俊興同學(xué)誦讀了3月15日總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員的回信內(nèi)容，引導(dǎo)廣大團干部堅定理想信念，將總書記的重要回信精神轉(zhuǎn)化為實際行動，在抗疫主題活動中展現(xiàn)出青年力量。

團委社會實踐部干事王禹函同學(xué)分享了抗疫英雄夏思思的光榮事跡。以奮戰(zhàn)在戰(zhàn)疫一線的青年縮影，激勵廣大團員青年向在疫情防控工作中涌現(xiàn)出的先進集體和個人學(xué)習(xí)，增進了我校團員青年之間的溝通與交流，提升了團組織在青年隊伍中的凝聚力和影響力，進一步激發(fā)了廣大青年奉獻社會的無私熱情。

有關(guān)綻放青春的光芒(精)二

一段歲月，一畔青春。青春的道路，漫長而曲折。走過平坦的大道，能感受到一路順風(fēng)的暢快；走過崎嶇的小徑，能感受到跋山涉水的艱難。一路汗水潑灑，埋頭奮斗，在奮斗的青春路上栽下成功的鮮花，涂抹青春的色彩。

夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛，活力與熱血在年輕的身軀中澎湃。追隨心的律動，我參加了全國鋼琴大賽。

夢在前方，一路行進不止，奮斗不止。

月色的銀輝像是這暗夜的傷口，點點月光便從其中流瀉下來。小小的窗口依舊亮著一盞昏黃的燈，為我的奮斗指引方向。與月色媲美，與青春同行。

雖不及孔子“讀《易》韋編三絕”，每日里我的手指也確是紅腫脹痛，漸漸磨成了繭。但整日的練習(xí)，關(guān)節(jié)的酸痛，思緒的凝注，都掩可是指下生澀的音符。

“為什么無法成功，奮斗難道毫無出路？”我數(shù)次的失敗后不禁對自我的行為感到懷疑。我?guī)缀醴艞?。扭頭望向窗外，月光依舊平靜如初，一如那個我立下決心的夜。“愿你走過韶華，依舊不忘初心。”我要繼續(xù)奮斗。發(fā)狂似的練習(xí)，整棟樓似是將要被我摧毀，譜上凌亂分散的音符，被我的眼神緊緊攥住，壓到琴鍵上。我的身體開始隨旋律舞動，常常眼光呆滯，神情投入，著魔似的溺在音樂中，演奏中。

不知溫暖了幾十遍琴鍵瘦小細長的身軀，黑白相間的花田上多了兩只自由翻飛的蝴蝶，它們飛舞，騰躍，流出一段醉人的音樂，瀑布般泄下，卷席，包裹著我。此刻的我，全然忘盡體內(nèi)愈加強烈的酸痛感，醉心于此。汗水在不知覺間從發(fā)梢滑下，間雜著微咸。

或許，是奮斗的滋味？

走進華麗的演奏大廳，著了閃耀的禮服，等待著，等待著奮斗的花兒綻放?！拔逄?！”我昂首闊步，走上舞臺。

指尖滑過，蝴蝶翻飛。一曲《春舞》將舞臺搬至陽春三月的田野。我沉醉于蝴蝶絢爛的色澤，覺著青春的神秘與極美已在蛻變中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴著陽光，正舞與奮斗的花田之上。曲畢，掌聲意欲掀起屋頂。當(dāng)纖細的手指給予璀璨的獎杯以溫度，奮斗之花，已然綻放。

奮斗在左，汗水在右，走在奮斗的青春路旁，隨時播種，悄然綻放，使穿枝拂葉的我奮力奔跑，探求成功的方向。撥開重重荊棘，抬眼發(fā)現(xiàn)，我，在奮斗的青春路上。

有關(guān)綻放青春的光芒(精)三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我叫xx，首先很高興結(jié)識這么多的老師和朋友，能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發(fā)激情”這個話題，我感到很榮幸，今天我演講的題目是《激揚青春、放飛夢想》。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她是早春爭奇斗艷的花朵，是盛夏火紅熱烈的太陽，是金秋絢麗迷人的紅葉，是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春是初升的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，是我們新人的象征和代名詞。

青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。帶著一路風(fēng)塵，帶著我們美麗的青春和夢想，，我們終于從天南地北走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，在這美麗的年華里，讓我們的青春在這里綻放，讓我們的夢想色彩斑斕！

名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。 每天從我們身邊悄然流逝的，不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們的青春。流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了

最美的青春。所以請拒絕平庸，告別無為。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們的青春在陽光下盡情地綻放！讓我們在陽光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花開的日子里，遨游知識的海洋，一起編織我們美麗的夢想。

青春是美好的，但沒有使命感的青春是蒼白的。青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能使自己的青春更加的光彩照人呢 ？

在這安寧祥和的幸福時代，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來，這種青春是多么絢麗奪目，多么震撼人心??！

所以，青春是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期，只有當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春才不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。有人曾說過“人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜?！?激揚我們的青春，終有一天，在我們進入成年，在青春的路上漸行漸遠時。回首往事，我們可以很自豪地說：當(dāng)我們年輕時，我們奮斗過，盡情燃

燒過?？梢詿o悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾！

我們雖來自不同的城市，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，我們擁有同樣壯美的青春，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾。這是我的一次演講，更是一次告白。讓我們滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在一起，讓我們一起激揚我們的青春，放飛我們的夢想，讓我們一起高呼：青春無悔，夢想無畏！

我的演講完了，謝謝大家！

有關(guān)綻放青春的光芒(精)四

民族復(fù)興是青年的責(zé)任，用青春去踐行五四精神，展現(xiàn)偉大的愛國情懷。在紀(jì)念五四運動100周年大會上，習(xí)近平總書記指出：“新時代的中國青年要繼續(xù)發(fā)揚五四重要精神，不辜負黨的期望、人民期待、民族重托?！钡谑袑W(xué)根據(jù)團省委要求、團市委決定，在市教育局黨委的貫徹落實下通過形式多樣的主題教育活動引導(dǎo)共青團員、少先隊員們在黨的先鋒引領(lǐng)下共同前進，當(dāng)好黨的助手和后備軍，扛起時代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力成為可堪大任的時代新人。

一、“黨旗所指·團旗所向”——青年大學(xué)習(xí)

第十中學(xué)校團委積極組織青年團員開展“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團課活動,團干部積極帶頭學(xué)，全校青年團員學(xué)習(xí)熱情高漲。同學(xué)們表示，團課學(xué)習(xí)進一步堅定了大家打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。青年學(xué)生愿以實際行動踐行聽黨話、跟黨走的初心使命，積極主動投入到宣傳引導(dǎo)、志愿服務(wù)等疫情防控工作中去，展現(xiàn)當(dāng)代青年團員的政治擔(dān)當(dāng)和積極向上的青春風(fēng)采。

二、“五四精神·傳承有我”——故事分享

20__年的春天，一場突如其來的疫情，牽動著一顆顆華夏兒女的心。作為教育工作者，雖然不能像白衣天使一樣奮戰(zhàn)在抗疫第一線，但我們懷抱著立德樹人的偉大教育夢，我們感受到了肩頭沉甸甸的責(zé)任。在這個特殊的時期，第十中學(xué)少先隊化觸動為行動，于5月2日開展了“五四精神·傳承有我”故事分享活動。少先隊宣傳委員高文昊等4名少先隊代表講述戰(zhàn)疫感人故事。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，讓更多的學(xué)生了解為抗擊疫情做出貢獻的感人事跡。一次穿越時空的故事分享開始了。一段段視頻，叩響了孩子們彼此沉靜的心門，溫暖了孩子們?nèi)彳浀男撵`。一句句講述，仿佛把彼此帶到了抗議一線，帶到了每一個疫情檢查崗點。一聲聲鏗鏘有力的誓言，讓孩子們在英雄身上汲取的無窮的力量。

三、“弘揚學(xué)生愛國主義精神”——“云”宣講

為激發(fā)第十中學(xué)學(xué)子建功新時代的堅強決心和廣泛熱情，5月3日上午，第十中學(xué)開展“弘揚愛國主義精神·線上云宣講活動”，第十中學(xué)少先隊大隊長劉暢、七年一中隊代表楊浩南分別宣講。他們引導(dǎo)全校師生自覺弘揚踐行愛國奮斗精神，把個人理想融入國家發(fā)展偉業(yè)、胸懷祖國、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新。在特殊時期，通過云端宣講的形式帶動共青團員、少先隊員們不懼風(fēng)雨、勇挑重擔(dān)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

四、 “青年思想?yún)R”——讀書研讀助成長

我手繪我心，我筆傳真情，第十中學(xué)學(xué)生用閱讀的方式與未來對話，與書相約，遇見最美好的自己!

他們通過精心的設(shè)計、親手制作了一幅幅精美的圖書海報，同學(xué)們在書香中成長，與書為伴，浸潤知識的芬芳。閱的是知識，讀的是感悟，思的是智慧，拓的是眼界。一本好書如同一顆幸福的種子，在第十中學(xué)學(xué)生的心里開花結(jié)果。