通過(guò)總結(jié)，我們可以找到成功的經(jīng)驗(yàn)和方法，并加以總結(jié)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重結(jié)構(gòu)的合理，分段分章，層次清楚，邏輯性強(qiáng)。小編為大家精心挑選了幾篇經(jīng)典總結(jié)文章，大家一起來(lái)欣賞學(xué)習(xí)吧。

我愛吃的水果篇一

桔子是之一。它有著金黃色的外皮，看起來(lái)圓滾滾的，好像一個(gè)小小的燈籠。摸起來(lái)軟軟的，拿在手里沉甸甸的。

剝開桔子皮，里面的果肉是淺黃色的，十來(lái)片桔瓣果肉緊緊地抱在一起，桔瓣上的桔絡(luò)像蜘蛛網(wǎng)一樣覆蓋在桔瓣上面，味道苦苦的很不好吃。我小心地掰下一片桔肉，放在嘴里輕輕一咬，一股汁水?dāng)D了出來(lái)，甜甜的滋味帶稍稍酸，還有香香的味道，很好吃。

桔子的皮曬干后可以泡水喝，也叫陳皮。媽媽說(shuō)桔子皮的功效可大了，泡水喝可以擴(kuò)張血管降低血壓，做菜時(shí)放點(diǎn)，也會(huì)更好吃呢！

小小桔子，一身都是寶，不過(guò)也不能多吃，多吃了會(huì)上火。

我愛吃的水果篇二

是香蕉、芒果、蘋果、葡萄、西瓜、菠蘿等等。這些水果都很好吃，可以補(bǔ)充我們每人身體的營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)樗镉懈鞣N維生素，有維生素a、b、c、d、e等。每天吃蘋果就會(huì)少生?。欢喑韵憬毒筒粫?huì)拉不出屎；多吃西瓜夏天就不會(huì)中暑；多吃水果皮膚好。

我現(xiàn)在最喜歡吃的水果是草莓。草莓紅紅的，它的樣子真好看，我有的衣服上畫的有草莓的圖案。草莓的味道甜甜的，我的嘴巴也甜甜的、香香的，可舒服了。

我愛吃的水果篇三

石榴這種水果，光聽名字就知道很特別。所以在眾多水果中，我最愛石榴。不盡是它的名字，還因?yàn)樗哪雍臀兜馈?/p>

石榴花一般在夏天五月開花，火紅的石榴花高高的開在枝頭上，放眼望去，就像是一簇簇在綠海里燃燒的火把。靠進(jìn)一點(diǎn)，會(huì)看清楚它們的模樣，。石榴花下邊的殼佷脆，桔紅色，下邊像一個(gè)喇叭口一般，上端呈星狀，就像舞會(huì)上盛開的焰火。石榴花的花瓣很奇特，是紅色的，上邊有一圈小皺折，就像在海上翻滾的波浪。

石榴花調(diào)謝后，結(jié)出了石榴。石榴的外表很特別，下邊是圓形，而上邊像一朵盛開的蓮花，也是紅色的，非常漂亮。把石榴用小水果刀切開，露出了一排排晶瑩剔透的紅色小顆粒，透過(guò)這種小顆粒，能把里面的`果核看清楚，仿佛是一顆顆沒(méi)有經(jīng)過(guò)人工雕琢的天然水晶石。把這種小顆粒放在嘴里，咬一口，便會(huì)感到一陣陣清涼，一股香甜的乳汁在口中穿梭，讓人回味無(wú)窮。我愛石榴!

我最喜歡吃的水果是芒果。不僅因?yàn)槊⒐兜捞鹈?，它還含有大量的維生素c。

芒果有許多種類型。有的很大，有的很小;有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的圓圓的。我在海南玩的時(shí)候還見到過(guò)很大很的的芒果，比爸爸的腦袋還要大。媽媽給我買了一個(gè)，我好長(zhǎng)時(shí)間才吃完它?？尚〉闹挥须u蛋那么大，我一口就能吃完。我在超市里還見到過(guò)蛋芒，水仙芒，不腰芒。品種非常多。

每次我吃芒果時(shí)，媽媽總替我把皮削掉，然后切成一小塊一小塊的，看起來(lái)像果凍一樣誘人。等媽媽切芒果的時(shí)候，那股甜甜的香味總是讓我非常興奮，口水就情不自禁的流了出來(lái)，含滿了整個(gè)嘴巴。我吃芒果總是狼吞虎咽的。媽媽切一個(gè)芒果要花好長(zhǎng)時(shí)間，而我不用一分鐘就把它全部吃完。真還想再多吃幾個(gè)。

媽媽經(jīng)常說(shuō)：“芒果是熱帶水果，雖然很好吃，但是吃多了很容易上火”。所以媽媽每次只給我吃一個(gè)。有時(shí)趁媽媽不注意，我偷偷拿出芒果，躲進(jìn)廚房悄悄地吃起來(lái)。不過(guò)我的“偷竊”行為總是被媽媽發(fā)現(xiàn)。由于這個(gè)原因，我對(duì)芒果更加情有獨(dú)鐘。

芒果——我的最愛。你們喜歡嗎?

草莓的形狀像一個(gè)倒三角形，上面的綠草，好像是草莓每天都要戴的小帽子。它的顏色紅通通的，像披了一件喜慶的外衣。里面是白色的，味道酸酸甜甜，清涼可口，給人帶來(lái)喜悅。

夏天的草莓可好吃了，甜甜的，吃了一口，就像吃了蜜糖似的，美在心里甜滋滋的，草莓不僅好吃，而且還可以解渴呢!

今天陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，媽媽決定帶我去草莓地摘草莓。聽到這個(gè)振奮人心的消息，我無(wú)比興奮地跳起來(lái)了，我幻想著摘草莓是情景，越想越高興。

來(lái)到草莓地，我發(fā)現(xiàn)草莓都躲在小帽子底下，就像一位害羞的小姑娘。

現(xiàn)在我要摘草莓了，不到一會(huì)兒，我就摘了一籃子草莓，這時(shí)，我聽見媽媽在喊我了，我該回家了，我依依不舍地回家了。

一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)，歡迎下次再來(lái)，我愛草莓!

我愛吃的水果篇四

有許多，其中芒果、草莓、哈密瓜是我的最愛。

現(xiàn)在就由我來(lái)介紹介紹這幾種水果吧！芒果的形狀是橢圓的。它的皮十分黃，只要越黃，那個(gè)芒果就越甜，外加一種淡淡的果香，剝開表皮，里面也是黃色的果肉，吃了第一口，便感覺十分的甜，所以就想吃第二口，吃了第二口就想吃第三口，吃了……，就這樣，越吃越想吃，慢慢的，一個(gè)不大不小的芒果只剩下一個(gè)扁扁的果核了。接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)草莓吧！草莓的外表顏色是紅色的，它的形狀十分古怪，它的上半身十分大，而下半身卻十分的小，就像一個(gè)倒立的不倒翁。草莓看起來(lái)就給人好感，吃起來(lái)就更不用說(shuō)了。

我愛吃的水果篇五

生：是香蕉！

師：我們來(lái)看看，他猜對(duì)了沒(méi)有?。ù蜷_紙包，拿出一把香蕉。）。

（舉起香蕉）這可是我愛吃的水果?。ò鍟何覑鄢缘乃?。

師：你愛吃什么水果？我們來(lái)交流一下。

……。

評(píng)點(diǎn)根據(jù)低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)和善于模仿的心理特點(diǎn)，教師以猜和現(xiàn)身說(shuō)法的形式，激發(fā)了學(xué)生說(shuō)話的欲望，營(yíng)造了一個(gè)良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

師：剛才，我們交流了自己愛吃什么水果，今天，我們一起來(lái)上一堂言語(yǔ)交際課：我愛吃的水果。

師：你愿意把“我愛吃的水果”（指題）介紹給大家嗎？

生：愿意！

師：應(yīng)該怎么來(lái)介紹呢？下面我們先以香蕉為例，來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

（板書：香蕉）。

師：請(qǐng)大家看老師手中的這支香蕉，來(lái)說(shuō)說(shuō)它的樣子。

生：香蕉彎彎的！

師：你真會(huì)觀察、用詞可真準(zhǔn)！誰(shuí)能說(shuō)得更好，彎彎的香蕉像什么呢？

生：香蕉彎彎的，像月亮。

師：是嗎？月亮有時(shí)圓圓的，有時(shí)彎彎的，我們可用哪個(gè)詞來(lái)形容彎彎的月亮？

生：（頓悟）香蕉彎彎的，像月牙！

評(píng)點(diǎn)這一細(xì)節(jié)處理得很好！教師就一個(gè)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確運(yùn)用引導(dǎo)到位，訓(xùn)練是扎實(shí)而有效的。

生：香蕉彎彎的，像小船！

生：彎彎的香蕉像鐮刀！

……。

評(píng)點(diǎn)老師通過(guò)一個(gè)句式訓(xùn)練，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大膽想像，把香蕉的形狀描述得既準(zhǔn)確又形象，為進(jìn)一步把話說(shuō)具體、說(shuō)生動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

師：這樣，我們很清楚地介紹了香蕉的形狀。（板書：形狀）。

再看看，香蕉是什么顏色的呢？（板書：顏色）。

生：香蕉是黃色的！

師：你能說(shuō)出幾個(gè)表示黃色的詞語(yǔ)嗎？

生：淡黃、土黃、桔黃……。

評(píng)點(diǎn)教師積累教學(xué)的意識(shí)很強(qiáng)，這是豐富學(xué)生詞語(yǔ)積累的重要途徑之一。

師：你選擇哪個(gè)詞來(lái)準(zhǔn)確形容我手中的這支香蕉呢？

出示：香蕉穿著（)色的外衣。

生：香蕉穿著淡黃色的外衣。

生：我平時(shí)看到的香蕉還有許多小黑點(diǎn)，我說(shuō)應(yīng)該是：香蕉穿著淡黃色帶小黑點(diǎn)的外衣。

師：（豎大拇指）你平時(shí)一定很愛吃香蕉，觀察可真仔細(xì)，我請(qǐng)你吃一支！

評(píng)點(diǎn)雖是獎(jiǎng)勵(lì)了一支香蕉，但為培養(yǎng)學(xué)生善于仔細(xì)觀察事物的習(xí)慣與能力起到了積極的導(dǎo)向作用。

師：現(xiàn)在，你能連起來(lái)介紹一下香蕉的形狀和顏色嗎？

生：香蕉彎彎的，像小船。香蕉穿著淡黃色的外衣。

師：連著說(shuō)兩個(gè)香蕉，是不是重復(fù)羅嗦了！你能把第二個(gè)香蕉換一個(gè)詞嗎？

生：換成一個(gè)“它”就行了！香蕉彎彎的，像小船。它穿著淡黃色的外衣。

師：你很會(huì)動(dòng)腦筋，誰(shuí)還來(lái)說(shuō)說(shuō)？

生：香蕉彎彎的，像鐮刀。它穿著淡黃色的外衣。

……。

師：現(xiàn)在，老師提高要求，請(qǐng)大家連起來(lái)介紹一下香蕉。我們可以加上一句：我最愛吃（出示卡片）。

（生連起來(lái)交流一段話）。

師：請(qǐng)大家評(píng)一評(píng)，剛才哪位小朋友說(shuō)得最棒。我要獎(jiǎng)勵(lì)一支香蕉給他嘗一嘗。

生：××同學(xué)最棒，他最后一句用了：你也愛吃香蕉嗎？和別人說(shuō)的不一樣。特別好！

師：老師和你有同感，這句問(wèn)話特別棒！（在卡片上的“！”后面加上“？”）那就請(qǐng)他上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)！

（許多學(xué)生還想說(shuō)）。

接下來(lái)，就請(qǐng)小朋友們同桌相互交流介紹香蕉，好嗎？

（同桌互說(shuō)，人人參與。）。

師：剛才我們介紹香蕉，介紹了哪些特點(diǎn)呢？

（師生看板書共同小結(jié)）。

其實(shí)，介紹我們愛吃的每一種水果，都可以這樣來(lái)介紹！

評(píng)點(diǎn)教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察香蕉的形狀、顏色，感受其果肉滋味，并逐項(xiàng)交流，最后由句到段，水到渠成。這一過(guò)程既發(fā)揮了教師的“主導(dǎo)”作用，又體現(xiàn)學(xué)生“主體”的能動(dòng)作用。

師：今天，學(xué)校的“小太陽(yáng)水果超市”隆重開張了?。ㄊ緢D）而且第一天就輪到我們班的小朋友去當(dāng)售貨員，你們?cè)敢獍炎约簮鄢缘乃榻B給大家，讓大家來(lái)品嘗嗎？我們先試著練一練，介紹給你的同桌。

師插：“切”這個(gè)動(dòng)詞用得好，看來(lái)你常吃西瓜！

師：聽了你的介紹，老師真想馬上吃一個(gè)！我決定買一個(gè)。你真是個(gè)“營(yíng)業(yè)之星”?。í?jiǎng)五角星）。

（生繼續(xù)交流）（師繼續(xù)點(diǎn)評(píng)。評(píng)“營(yíng)業(yè)之星”，推薦“營(yíng)業(yè)經(jīng)理”作為獎(jiǎng)勵(lì)。）。

評(píng)點(diǎn)這是一個(gè)拓展遷移的環(huán)節(jié)，是學(xué)生的語(yǔ)言交際能力再發(fā)展的階段。教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)具有吸引力的語(yǔ)言交流情境，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性，由“面”到“點(diǎn)”，訓(xùn)練效果十分顯著。

師：今天來(lái)水果超市的人不是很多，為了吸引更多的人來(lái)品嘗水果，怎么辦呢？

生：用小太陽(yáng)廣播宣傳。

生：(興奮地)行！

師：那好！咱們行動(dòng)吧！先起個(gè)草稿。

生動(dòng)筆寫，師巡視指導(dǎo)。

師：寫好了，咱們還可以來(lái)交流一下！

評(píng)點(diǎn)由“說(shuō)”過(guò)渡到“寫”，教師同樣能夠以辦小報(bào)這一形式來(lái)激發(fā)學(xué)生寫的欲望，讓學(xué)生感到寫話是一種樂(lè)趣，而不是一種負(fù)擔(dān)。

我愛吃的水果篇六

我不像榴蓮那樣高貴，也不像荔枝那么優(yōu)雅，卻也惹人喜愛，我就是——西瓜。

我的外殼是綠色的，上面還有一道道黑色的條紋。我的頭上還有一個(gè)小藤蔓，一卷一卷的，很像豬的尾巴，另一端還有一個(gè)小孔。悄悄告訴你：“我敲出來(lái)的聲音要感覺到飽滿，瓜藤不干枯的'才是好瓜哦！”

我有一種淡淡的清淡味，聞多了還感覺有點(diǎn)苦澀。但切開里面紅艷的，這味道令人心曠神怡，回味無(wú)窮，光是聞一聞，口水就會(huì)流下三千尺了。

如果你能嘗一嘗我這鮮美的果肉，那你可真是大飽口福了。我的瓤吃起來(lái)清脆可口，咬一口汁水也會(huì)隨著牙齒流出來(lái)。咽下去，一股獨(dú)特的香味直沁肺腑，在肚子里滾動(dòng)。吃了一口，你就會(huì)忍不住再吃一口。吃完了，也許你還會(huì)吃瓜皮上那白色的“肉肉”，淡淡的清香，還有嚼勁呢！

再教你們幾種我的絕味方法：一、把我榨成汁，倒入一杯養(yǎng)樂(lè)多，就成了養(yǎng)樂(lè)多西瓜；二、把我放入冰箱里冷藏一會(huì)兒，再拿出來(lái)，就變成了香甜可口的冰鎮(zhèn)西瓜了。

聽了我的介紹，你心動(dòng)了嗎？那就快把我抱回家吧！

我愛吃的水果篇七

今天，媽媽買了許多，其中就有美味的橘子。

橘子圓圓的，扁扁的，有的像一個(gè)小車輪，有的像一個(gè)橙色的小燈籠。橘子皮是橙色的，還夾雜著一點(diǎn)深橙色，就像給橘子穿了一件橙色的外衣。綠色的葉子就像專門為它撐起的遮陽(yáng)傘，幫它遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光。摸一摸，哇，好滑呀！如果不小心把它的外衣劃破，淡淡的清香就充滿了房間。

剝開橘皮，可以看到白色的橘絡(luò)。白色的橘絡(luò)就像給橘瓣穿了一條潔白的婚紗，真漂亮！剝開的橘子皮就宛如一朵荷花。橘瓣如果倒著拿，它就像一座橙色的小橋。輕輕地撕開它的外衣，就露出了像一顆顆橙色的米粒一樣的橘肉。讓人看了都嘴饞。

橘子的作用有很多，比如橘皮可以入藥，可以泡水喝，除臭。橘子可以解饞、解渴。哎呀，橘子的好處太多了，我都說(shuō)不完?？傊?，我覺得橘子特別地美味。

我還喜歡吃西瓜、荔枝、桂圓、香瓜、蘋果、梨子、草莓、櫻桃等等。但這些跟橘子相比，我還是最愛吃橘子。

我愛吃的水果篇八

我在水果界里，是一位威風(fēng)霸氣的大將軍，萬(wàn)果之王榴蓮就是我的朋友。

我有一身紅色的盔甲，上面有紅帶綠的刺，這和榴蓮很像。刀是我最怕的敵人，切開后我的果實(shí)有白色和紅色，黑色的小籽——那就是我的兒女了。

我雖是熱帶水果，但我的氣味沒(méi)有其它熱帶水果濃郁，可我也一樣被眾人喜愛，因?yàn)槲仪虚_后，會(huì)聞到股香中帶甜的味道，這才有了我如今的地位。

我的味道很美味，甜甜的，大口大口地品嘗，特別爽，會(huì)有許多股清涼跑進(jìn)你的心里。吃完后，你的舌頭嘴都會(huì)變成紫紅色，別讓人看見了，不然以為你吃人了，哈哈，開個(gè)玩笑！

我很被人喜愛，有的奶奶心疼衣服沾上，不讓孩子吃，我很傷心，因?yàn)槲覀兊氖姑褪潜蝗顺缘?。我的吃法有許多種，把果肉挖出來(lái)放在榨汁機(jī)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，變成果汁，放在一個(gè)面包上吃，或者切成塊，放在碗里，再放香蕉，最后放沙拉，真是美妙絕倫。

喜歡我嗎？喜歡的話就把我?guī)Щ丶遥?/p>

我愛吃的水果篇九

它身穿綠衣服衣服的花紋很有順序：一道深一道淺一道深一道淺布滿全身很好看。還有一條像小豬一樣的“尾巴”。切開它里面是紅紅的果肉亂七八糟熙熙嚷嚷還有黑黑的小仔。吃起來(lái)夏天和冬天的感覺不一樣夏天吃起來(lái)甜甜的涼涼的爽極了。冬天吃起來(lái)就覺得有些冰了但是放在暖氣上熱一熱吃起來(lái)就沒(méi)那么冰了甜甜的很舒服。

聽了我的介紹，大家一定想吃了吧！那快來(lái)嘗嘗吧！但是大家猜出來(lái)沒(méi)有啊？

如果大家還沒(méi)猜出來(lái)，我再給個(gè)提示：看見是綠的，吃的是紅的，吐得是黑的。怎么樣？大家知道了吧！他就是西瓜。

我愛吃的水果篇十

有很多,有爽口的蘋果,有清甜的棗子,有酸甜的菠蘿……,我最愛吃的是菠蘿。熟了的菠蘿是黃色的,果皮上布滿了扎手的“釘子”,用鼻子聞一聞?dòng)邢銤獾奈兜馈２ぬ}要把扎手的果皮去掉，果肉用鹽水浸泡后吃起來(lái)酸酸甜甜的,味道棒極了!

指導(dǎo)老師:廖海燕。

我愛吃的水果篇十一

教學(xué)目標(biāo)：1、說(shuō)說(shuō)自己最愛吃的水果的名稱、樣子、顏色和味道。

2、能積極參與討論，圍繞水果這一話題，發(fā)表自己的意見。

3、培養(yǎng)說(shuō)話的興趣和與人交流的勇氣。

教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生說(shuō)出自己最愛吃的水果的特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn):引起學(xué)生的興趣,鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)、問(wèn)、評(píng),突出雙向互動(dòng)的特點(diǎn)。

教師準(zhǔn)備：電教媒體、水果教具、頭飾。

教學(xué)設(shè)計(jì):。

一、?巧設(shè)懸念,引入新課。

1、?同學(xué)們，現(xiàn)在我們班里來(lái)了一些小客人，你看他們?cè)谑裁矗?/p>

（出示幾個(gè)小朋友在一起高高興興吃水果的圖畫。目的是引起學(xué)生的觀察興趣。）。

2、?指名說(shuō)后貼出六種水果，每種水果上分別寫著一個(gè)字，組成課題。

（這樣設(shè)計(jì)的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)趣味性。）。

1、?問(wèn)：你們愛吃水果嗎？同座位的小朋友互相說(shuō)說(shuō)你愛吃什么水果？

（目的是為學(xué)生互相交流打下基礎(chǔ)。）。

2、?猜猜老師愛吃什么水果。老師說(shuō)謎面，學(xué)生猜。

（目的是鍛煉學(xué)生邊聽邊想的好習(xí)慣，也是為了縮短師生間的距離，把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。）。

3、?請(qǐng)幾位學(xué)生到前面來(lái)，把自己愛吃的水果像老師一樣用一則謎語(yǔ)或一兩句簡(jiǎn)單的話說(shuō)出來(lái)，讓大家猜一猜水果的名稱。

1、先仔細(xì)觀察自己所帶的水果，然后四人一小組圍在一起把帶來(lái)的水果給小朋友介紹一下，要說(shuō)出它的名稱、樣子、顏色和味道。（可以互相補(bǔ)充。）。

2、每組選出一個(gè)小朋友到前面來(lái)當(dāng)老師，與小朋友互相提問(wèn)（可以問(wèn)愛吃什么水果，也可以介紹這種水果的樣子顏色和味道），要注意禮貌用語(yǔ)。（目的是體現(xiàn)雙向互動(dòng)的特點(diǎn)。）。

3、拿著自己愛吃的水果走到自己的好朋友面前互相說(shuō)一說(shuō)這種水果的味道、名稱、樣子和顏色。還可以說(shuō)說(shuō)這種水果的其他方面的知識(shí)。

四、訪一訪。

1、?做游戲。指名學(xué)生分別扮演小記者、果農(nóng)、售貨員和顧客，進(jìn)行采訪游戲。

2、?把采訪的過(guò)程展示給大家。

（在采訪水果店時(shí)，借助學(xué)生的表演創(chuàng)設(shè)情境。在采訪果農(nóng)時(shí)，利用電教手段創(chuàng)設(shè)情境，在大屏幕上打出桃園、果園、葡萄園的背景圖，這樣將生動(dòng)的畫面呈現(xiàn)在學(xué)生面前，直觀形象，極易感染學(xué)生的情緒，學(xué)生有如身臨其境，充分發(fā)掘了他們的創(chuàng)造潛能。）。

五、畫一畫。

2、?拿著自己的畫大膽地到前面來(lái)向大家介紹自己愛吃的水果。

六、想象。

在學(xué)生了解了水果的有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓他們想象未來(lái)的水果。

（目的是為學(xué)生提供想象的空間，培養(yǎng)其發(fā)散思維的能力。）。

七、總結(jié)。

我愛吃的水果篇十二

很多，有夏天的西瓜、桃子、草莓，秋天的蘋果、梨子、石榴……下面為大家介紹兩種我特別愛吃的水果。

蘋果，圓圓的，紅紅的，就像我們小朋友的小臉蛋，可愛極了，讓人看了忍不住要咬它一口。蘋果不僅吃起來(lái)又脆又甜，非常有營(yíng)養(yǎng)，而且還能幫助我們的腸胃消化呢，很多人都喜歡吃它。

草莓，外形長(zhǎng)的有點(diǎn)像一顆愛心，鮮美紅嫩，上面還嵌著一些小顆粒。它的果肉多汁，營(yíng)養(yǎng)豐富，不僅有幫助消化的功能，還能滋潤(rùn)我們的喉嚨，我每次都能吃好多呢。草莓成了我最喜歡吃的水果。

我愛吃的水果篇十三

我很愛吃水果，因?yàn)樗鼱I(yíng)養(yǎng)豐富，吃了它我就會(huì)越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越美麗！

我愛吃蘋果，它紅紅的大大圓圓的樣子很可愛。一口咬下去脆脆的甜甜的帶點(diǎn)酸味有很多水分。味道好極了！

我愛吃草莓，它穿著紅紅的像心形一樣的外衣，外衣上長(zhǎng)著許多小刺，像個(gè)麻臉婆婆。吃起來(lái)酸溜溜的我喜歡！

我還愛吃桃子、梨子、李子、葡萄……。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)。

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我愛吃的水果篇十四

這種水果長(zhǎng)著一對(duì)綠油油的小葉子，好像雞心上戴著一頂綠冠。它的全身長(zhǎng)滿了一粒粒芝麻般大小的綠籽，綠籽上還有一根又小又細(xì)的黑刺，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。給你介紹了那么多，你一定猜出來(lái)這是什么水果。對(duì)了，它就是草莓！

草莓的顏色鮮紅鮮紅的，它不但顏色很好看，而且味道也非常鮮美，要是嘗上一口，酸酸甜甜的，味道一直會(huì)甜到你的心里。

是草莓，你呢？

我愛吃的水果篇十五

金堂是我的家鄉(xiāng)，那里有個(gè)出名的地方叫水果鄉(xiāng)。它盛產(chǎn)各種水果，三四月有枇杷、桃子，五月有杏子，七八月有糖梨，而九月以后蜜桔，臍橙，紅桔等相繼成熟了。而我最喜歡的是紅桔，它不但好吃，也紅得很可愛。

我家屋后有一片果園，里面種了很多果樹，紅桔樹最多。一棵棵紅桔樹長(zhǎng)著茂密的枝條，向四周展開，仿佛一把把綠色的大傘。

冬季的時(shí)候紅桔成熟了，一個(gè)比一個(gè)大，紅艷艷的，美麗極了，像一個(gè)個(gè)小燈籠。它們掛在樹上，藏在葉叢中，在陽(yáng)光下，微風(fēng)中，搖頭晃腦的，好像故意和我捉迷藏一樣。

要是這時(shí)來(lái)水果鄉(xiāng)，好客的村民們準(zhǔn)會(huì)摘下最大最甜的紅桔，讓你吃個(gè)夠。

收下來(lái)的紅桔有的運(yùn)到城里去，有的放在家里保鮮。保鮮的時(shí)候在地上鋪一層厚厚的稻草，然后把紅桔輕輕放在上面，再噴點(diǎn)保鮮劑，最后再鋪層稻草。這樣能讓紅桔保持到來(lái)年二三月份仍然很新鮮。

我們水果鄉(xiāng)的水果具有汁多皮薄，味甜香脆，物美價(jià)廉的特點(diǎn)。用它做成的水果沙拉，水果汁，水果醬，水果餅干等，深受人們的喜愛，更是聞名全國(guó)，遠(yuǎn)銷海外。