依靠依賴用英文怎么表達通用 依靠依賴用英文怎么表達通用句(8篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選依靠依賴用英文怎么表達通用一

俗話說，養(yǎng)兒一百歲，長憂九十九。您常對我說：“要學會自立自強，不要總依靠父母?！泵棵柯牭竭@話，我一定會略帶生氣說：誰要依靠你們了，我求之不得你們以后不要管我呢。“而說完常常會感到不舒服的。其實，我很想他們管我，說我的……

您可知道，我最想依靠的就是你，我最需要你的幫助，不是金錢上或物質(zhì)上，而是，您對我的鼓勵，您對我的支持，您對我的批評……

記得小時候，你第一次把我?guī)У綀D書館看書，你瞧，我愛看圖書的模樣，于是你偷偷把它買回家，送與我。當時我的淚珠在眼淚打滾了，真的很感激你，母親！你的舉止讓我多么的感動，有了你，就如果糖果在我口中，永遠讓我感甜蜜；有了你，讓我找到了幸福；有了你，讓我充滿前進的動力。

在我10歲時，您打了我。那一次深深刻在我的心，永遠存在的教訓。使我不敢再不負責了。我記憶猶新，當我在打電玩是，你要出去，把弟弟交給了我，我滿腹答應(yīng)了，卻忘了弟弟的存在。突然我聽到嚎啕大哭。我飛奔上前，這下糟了。弟弟被熱水燙了，我好害怕，我一邊哭著一邊說：弟弟不怕，啊，姐姐在，姐姐會保護你的，乖！……”好一會兒，媽媽回來了。立刻把弟弟送往醫(yī)院，還好沒什么大礙的。一頓痛打，一次痛哭，一場教訓，使我不敢再這么不負責了。

上初中時，第一大考，一直成績不錯的我，竟然跌下了深淵，心中絲絲失落，再加上同學的議論，只有獨自一人落淚。一直關(guān)心我的您，已知道原因了。走到我跟前用刺激的話語說給我聽，哭，有什么用，哭，能解決問題嗎？哭，歷史會重演嗎？我們要向前看才是啊，下次就給媽爭個氣，考好它……我記住這番話，下次的考試我真的考出了個驚人的成績。

我怕我是離不開您了，母親。你的動作，給予我感動，讓我得到教訓；你的話語，給予我信心，讓我重新站起……

無論果實是否依靠大樹，狗狗是否依靠狗媽媽，藍天白云下，人生道路中，我最想依靠的就是你，母親！

精選依靠依賴用英文怎么表達通用二

中共中央政治局、中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組組長近日在京主持召開中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組第一次全體會議，并在講話中指出，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的戰(zhàn)略部署，是以同志為的黨中央堅持從嚴治黨、加強黨的建設(shè)的重大決策。中央對開展黨的群眾路線教育實踐活動高度重視，多次作出重要指示、提出明確要求，中央政治局會議和中央政治局會議進行了研究。開展好教育實踐活動，對于增強廣大黨員干部的宗旨意識和群眾觀念，解決作風方面存在的突出問題，增強黨的凝聚力創(chuàng)造力戰(zhàn)斗力，在全黨全社會凝聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大力量，具有重要意義。

筆者認為，作為執(zhí)政黨建設(shè)的重要內(nèi)容，開展群眾路線教育活動，需要著眼關(guān)于民生改善和黨建科學化的要求，解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力。為此，一方面需要把握開展群眾路線教育活動的價值目標和現(xiàn)實挑戰(zhàn);另一方面是形成群眾路線教育活動的科學路徑。

開展群眾路線教育活動的價值期待和現(xiàn)實挑戰(zhàn)

如何看待開放條件下社會發(fā)展中的群眾。在市場經(jīng)濟條件下，強調(diào)群眾概念凸顯了權(quán)力運行的服務(wù)邏輯，以及人民主體地位的價值預(yù)設(shè)。現(xiàn)代社會主體呈現(xiàn)利益與價值多元化、訴求復(fù)雜化特征。多元階層對黨的領(lǐng)導和政策過程提出了差異性的要求，并構(gòu)成黨領(lǐng)導社會新的實踐邏輯。因此，如何用中國夢凝聚改革共識，夯實發(fā)展動力成為新時期群眾路線教育的重要命題。

如何看待變遷環(huán)境中深刻變化的黨情。一是黨的運行形態(tài)和任務(wù)發(fā)生變化，包括黨的歷史地位、執(zhí)政理念、黨的中心工作，黨的領(lǐng)導體制工作機制，黨的干部選拔任用的標準和方法發(fā)生的深刻變化;也包括黨的組織結(jié)構(gòu)的深刻變化帶來黨的基層組織功能轉(zhuǎn)型新要求。二是社會價值多元的環(huán)境里如何通過教育形成一維價值導向，并使其成為黨員領(lǐng)導干部嚴格遵守的基本規(guī)范和行為準則，是群眾路線教育需要解決的又一基本問題。三是社會矛盾凸顯期的群體性事件日益指向黨和政府的情況下，如何堅持權(quán)力配置資源的科學性，確保權(quán)力運行符合人民期待，如何實現(xiàn)黨的發(fā)展目標成為此次教育活動需要著力解決的基本問題。

群眾路線教育活動的核心價值和基本目標。實踐表明，黨群關(guān)系的破壞其一源自作風上的漂浮、脫離群眾和尸位素餐，其二源自權(quán)力謀私、資源配置不公，其三源自人民主體地位缺乏載體和制度保障。上述原因?qū)е曼h的政治資源耗損。由此，加強黨的群眾路線教育活動，其實踐績效必然與下述三個基本問題相關(guān)：一是有利于實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好包括全體黨員合法利益在內(nèi)的人民群眾的根本利益。二是規(guī)范和約束權(quán)力，落實權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用。即黨的教育活動的績效，在很大程度上直接取決于干部權(quán)力運行的科學性和規(guī)范化。三是黨內(nèi)民主帶動社會民主落實在完善的黨規(guī)黨法上，即確立的制度權(quán)威既要保障黨員主體地位，發(fā)揮先鋒模范作用，也要鼓勵人民群眾監(jiān)督權(quán)力，參與發(fā)展。

開展群眾路線教育活動，需要圍繞落實宗旨，改進作風，約束權(quán)力，在服務(wù)人民當家作主和推動科學發(fā)展中鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，培育政黨認同。即活動開展要為黨的宗旨落實和為民務(wù)實清廉價值要求的實現(xiàn)提供載體和制度安排?；顒拥男Ч湓趯W以致用、實干興邦上。為此，當前需要解決好以下基本問題：(1)黨的各級組織如何代表和實現(xiàn)好人民群眾的根本利益;(2)如何夯實黨的群眾基礎(chǔ);(3)黨組織如何加強包括領(lǐng)導班子和黨員隊伍在內(nèi)的自身建設(shè);(4)如何推動科學發(fā)展，服務(wù)于人民當家作主。

如何開展好群眾路線教育活動

要開展好群眾路線教育活動，實現(xiàn)落實黨的宗旨、推動科學發(fā)展、完善制度建設(shè)目標，首先是形成科學的能夠把黨的先進性和純潔性要求落在實處的價值標準;其次是梳理教育過程的環(huán)境要素，形成推動教育活動持續(xù)深入的動力機制;第三是結(jié)合干部人事制度改革和干部選拔任用制度建設(shè)，完善干部權(quán)力運行的科學考核評價體系，確保權(quán)力運行符合黨的宗旨和人民期待。

在教育活動中認真解決好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。當前我國發(fā)展所處的內(nèi)外環(huán)境都發(fā)生了根本性變革。傳統(tǒng)群眾工作的路徑依賴顯然不能解決發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題，因此，當前亟需結(jié)合群眾路線教育活動，改變封閉狀態(tài)下計劃經(jīng)濟模式和一元化領(lǐng)導的實踐邏輯，創(chuàng)新黨的群眾工作的理念、機制、方式方法。同時要看到，中國共產(chǎn)黨在90多年的革命、建設(shè)和改革開放實踐中，積極探索群眾工作開展的規(guī)律，積累了群眾工作豐富的經(jīng)驗。忽視和放棄這些成功的做法和經(jīng)驗，極有可能導致教育活動流于形式，缺乏實效。值得注意的是，教育活動要立足政治體制改革的科學實踐，結(jié)合黨在推進改革開放，推進黨建科學化過程中建立的一系列制度體系，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，加強組織文化建設(shè)，使制度建設(shè)更加定型更加成熟。

強調(diào)各級組織在群眾路線教育中的群眾利益實現(xiàn)和價值引導功能。中國共產(chǎn)黨90多年的建設(shè)與實踐表明：黨的事業(yè)能夠從勝利走向新的勝利，一條基本經(jīng)驗就是將黨的群眾工作與人民群眾具體的現(xiàn)實利益的實現(xiàn)相聯(lián)系。恩格斯指出，思想一旦離開利益，就一定會讓自己出丑。黨的群眾路線教育中倡導的價值觀、作風建設(shè)的成果、干部考核評價的具體指標，最終要變成黨凝聚社會力量實現(xiàn)發(fā)展目標的先進文化，同時也變成社會衡量黨的執(zhí)政能力的尺度。隨著國家財富的積累，今天開展群眾路線教育，既需要繼續(xù)倡導共產(chǎn)主義遠大理想，堅持社會主義共同理想;形成評價和落實科學發(fā)展觀的干部政績評價標準，樹立正確的用人導向;也亟需通過有效的機制來保障發(fā)展成果為人民共享，保障權(quán)力運行不但不能夠侵害群眾利益，還要解決群眾生產(chǎn)生活面臨的具體的現(xiàn)實問題。

重視信息技術(shù)的使用和工作方法的改進?，F(xiàn)代社會是個媒介社會。因此亟需將先進的信息技術(shù)用于活動的開展，搭建黨群溝通、黨群互動的有效平臺。但要看到，信息技術(shù)在有效支撐社會管理，使黨的各級組織和黨員干部擁有更好的為人民服務(wù)的條件的同時，也極易造成領(lǐng)導干部與群眾的物理隔絕。許多黨員誤以為點擊鼠標就是深入調(diào)查、掌握民意，而不知道在依靠技術(shù)實現(xiàn)全覆蓋的管理和全方位的溝通的同時，干部也失去了與群眾面對面的溝通機會，難以實現(xiàn)通過提供積極有效的服務(wù)來增強群眾對黨組織的信任和依賴。當前，社會分工的精細化使得社會組織功能分化。在政府職能轉(zhuǎn)型中，各級政府一方面將部分權(quán)力返還給市場和社會，另一方面通過購買服務(wù)來避免政府權(quán)力無限介入社會生活。近年來一些地方黨組織在推進工作中，也采用購買服務(wù)的方式將黨組織”無力或者無暇”做好的工作轉(zhuǎn)包給社會組織完成，以此增強黨組織的”工作績效”。這一做法從根本上背離了政黨存在的基本價值。作為聯(lián)系群眾的橋梁與紐帶，黨的組織和黨員干部只有深入到群眾之中去化解矛盾，排憂解難，問需于民，才能夠增進感情，密切關(guān)系;才能夠成為群眾信賴和追隨的先進的政治力量。

用制度保障群眾路線教育活動的實效性。當前，黨需要避免簡單依靠群眾運動的方式來解決問題，轉(zhuǎn)而依靠完善的制度體系來保障黨的密切聯(lián)系群眾的作風落到實處。我們所講的制度包括了黨的民主集中制的根本制度，即群眾路線教育要能夠強化黨的民主集中制的根本原則和制度;還包括了基本制度，即教育過程要能夠完善黨的代表大會制度、黨的選舉制度、黨的干部制度、黨內(nèi)生活制度等一系列以黨章為根本大法的制度體系;同時也包括了黨委會及會的議事規(guī)則和決策程序等工作制度，包括落實教育活動中黨員領(lǐng)導干部的承諾制、信息公開制度、目標公示制度和整改結(jié)果的群眾評議制度。這些制度體系的有效運行能夠確保群眾路線教育活動開展的績效。尤其值得注意的是，活動中形成的公開制度、黨的領(lǐng)導班子和干部責任落實制度在運行中的標準體系一旦為社會掌握，就必然要成為社會考量和評價各級干部工作績效的基本標準，成為體現(xiàn)人民主體地位的黨群溝通平臺。

群眾路線教育活動要注重群眾參與的有效性。我們說，群眾路線教育活動的本質(zhì)在于密切黨群關(guān)系，提高黨員領(lǐng)導干部為人民服務(wù)的能力，凝聚力量實現(xiàn)黨的奮斗目標。由此，實現(xiàn)群眾路線教育中的開門搞活動，需要提供社會制度化參與教育活動的平臺，即要通過程序設(shè)計保障人民群眾在制度框架內(nèi)有效參與到活動中。為此，首先，需要通過調(diào)查研究和意見收集，就群眾關(guān)心的熱點問題、難點問題和黨群關(guān)系的焦點問題問需于民，問計于民。其次，通過教育活動將群眾輸入的信息轉(zhuǎn)化為改進工作、推動發(fā)展的具體整改措施和制度安排，并將實踐證明是科學的制度與政策輸送給群眾，實現(xiàn)對群眾的引導。第三，所有的政策制定與制度安排，在教育活動告一段落后，可以通過類似”向人民匯報請人民評議”的形式，讓上級組織、服務(wù)對象、媒體代表等群眾進一步評議，以此實現(xiàn)黨內(nèi)民主與社會民主的互動。

因此，理想的教育活動效果，在宏觀層面內(nèi)蘊著法治框架內(nèi)人民主體地位、黨的領(lǐng)導的加強與改善。在中觀層面形成權(quán)力配置資源和黨群溝通互動的科學機制。在微觀層面創(chuàng)新群眾工作的方法措施，形成化解矛盾推進發(fā)展的黨群同心圓。同時要看到，寄望通過群眾路線教育活動解決所有社會問題，并以此作為評價群眾路線教育實效性的標準，非但不科學，也不符合社會發(fā)展的基本規(guī)律。

精選依靠依賴用英文怎么表達通用三

依靠，像是停泊船的彼岸;依靠，像是貨物運轉(zhuǎn)的港灣;依靠，像是暴風雨來臨時的屋檐。依靠總給人帶來溫暖，帶來安慰。人遇悲歡離合，總望有人在身旁聆聽?？梢?，依靠是必要的，但不要一味依靠，把依靠當作了安定。

為什么我們不要一味依靠，不能把依靠當作安定呢?

因為過度依靠，也許會成為你的致命傷。人們總認為站在前人的肩膀上坐享其成是理所當然的。劉禪即是一個很好的范例。無心向?qū)W，反映愚鈍，不可教導，成為了人們對劉禪的嘆息，后人把他稱作“阿斗”，大概就是如此吧。要不然，哪會落得敗壞劉備之千秋大業(yè)?李隆基無心朝政，把唐太宗創(chuàng)下的功績當作自己的立業(yè)之本，依著盛唐之氣推下滑坡。他們的不思故業(yè)，源于他們對于先輩過于依靠，最終不成大器，敗壞家業(yè)。依靠過度難道不是他們的致命傷嗎?

不依靠，也許使你獨立自強。正如洪戰(zhàn)輝，母親走了，成了痛恨的人，父親病了成了他需要照顧的人，妹妹成了他更大的負擔，在一家潦倒的家庭里，他沒有依靠;在愛的社會里，他也堅決不接受依靠。艱苦的環(huán)境，磨礪出了他的剛強的心志，成就了中國人學習的榜樣，縱使他身材短小，卻更顯精神的崇高。假如有了更多的依靠，也許就不會出現(xiàn)如此剛強的男兒。是不依靠，使他更獨立自強。

竟然依靠與不依靠對人起著不同的作用，我們應(yīng)當如何使不依靠成為我們的指引呢?

我們要像馬莉那樣，擁有堅強獨立的意念?；蛟S你傷感淚落時，會想起母親的肩膀?？墒?，馬莉堅決拒絕，在失去右臂的那一刻，她把自己關(guān)進房間靜思，拒絕了母親的一切問候。并不是因為她輕生了，而是她在尋找成為獨臂舞者的正確方向，在次重新開始，迎接挑戰(zhàn)。因為那堅強獨立的意念，讓她奮起。那一種不屈不擾的精神，使她成為了奧運火炬手的候選人，那是莫大的榮譽。正是不依靠，讓她重新飛揚在舞臺上，成為獨臂飛仙。

或許，依靠是心靈最安定的藥。但不依靠或許更能讓你走向成功。

歲月匆匆，人的一生漫長實則短暫，數(shù)十載歲月有數(shù)以萬計的痛苦縈繞在身邊，若想生活之路多一些平坦，少一些曲折，多一點光明，少一縷黑暗，必然要依靠自己，為自己搭建一座通往成功的橋。

精選依靠依賴用英文怎么表達通用四

樹立群眾觀念、從群眾中來、到群眾中去是做好群眾工作最好的方法和最高的智慧。群眾路線是黨的生命線，也是指導各項工作根本的工作路線。

以來，強調(diào)密切聯(lián)系群眾、堅持群眾觀點和群眾路線，最重要的有三個事件，可以稱之為“三部曲”：一是去年12月4日，主持召開中共中央政治局會議，審議通過了中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定;二是今年4月19日，中共中央政治局召開會議，決定從今年下半年開始，用一年左右的時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動，中央政治局帶頭開展黨的群眾路線教育實踐活動;三是6月18日，出席黨的群眾路線教育實踐活動工作會議并發(fā)表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進行部署。

除了這“三部曲”之外，同志關(guān)于中國夢的重要論述以及之后執(zhí)政風格、執(zhí)政理念之中，可以發(fā)現(xiàn)有一條主線(或稱之為主題)貫穿其中，這就是群眾觀點和群眾路線。

所謂群眾觀點，就是馬克思主義政黨對待群眾的立場和態(tài)度。馬克思主義認為，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾不僅是物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者，而且是社會變革的決定性力量。群眾觀點是馬克思主義的基本觀點。

所謂群眾路線，是指在群眾觀點基礎(chǔ)上形成的工作路線。群眾路線是黨的根本工作路線。1920xx年9月28日，《中共中央給紅軍第四軍前委的指示信》中第一次提出了“群眾路線”這個概念。以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨在長期斗爭中形成了一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的群眾路線。正如毛澤東在1943年6月《關(guān)于領(lǐng)導方法的若干問題》一文中所說的：“在我黨的一切實際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導，必須是從群眾中來，到群眾中去?！薄耙磺袨榱巳罕?、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線，是我們黨的根本路線，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。

群眾觀點和群眾路線是中國共產(chǎn)黨人科學的世界觀和方法論的體現(xiàn)。來自人民、植根人民、服務(wù)人民是我們黨永遠立于不敗之地的根本，必須牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后最大的危險是脫離群眾。群眾觀點是無產(chǎn)階級政黨的根本立場和根本觀點，是黨制定路線、方針和政策的根本出發(fā)點。每個共產(chǎn)黨員都要牢固樹立群眾觀點、踐行群眾路線，全心全意為人民群眾服務(wù)。

從在地方執(zhí)政到擔任中央領(lǐng)導同志直到擔任中央委員會的講話、調(diào)研和發(fā)表文章中，可以大致歸納出論述群眾觀點、群眾路線的七個重要方面。

一是把保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系看作加強和改進黨的作風建設(shè)的核心問題。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。搞好作風建設(shè)，必須回答相信誰、為了誰、依靠誰、我是誰這樣幾個根本性的問題。堅持以人為本、人民至上，立黨為公、執(zhí)政為民。當前作風弊端還在一定范圍內(nèi)存在，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象還大量存在，原來黨同人民群眾的魚水關(guān)系、血肉關(guān)系變成了油水關(guān)系、蛙水關(guān)系。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”，不僅損害了黨在人民群眾中的形象，更損害了黨群干群關(guān)系。

我們黨必須把為人民謀利益作為自己全部活動包括作風建設(shè)的出發(fā)點，黨的作風建設(shè)必須圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系來進行，必須以人民群眾是否滿意為衡量和檢驗的根本標準。

二是人民群眾主體論。在闡發(fā)馬克思的《關(guān)于費爾巴哈的提綱》的當代意義時指出，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。社會主義改革和建設(shè)是廣大人民群眾的事業(yè)，人民群眾是社會主義改革和建設(shè)的實踐主體。一方面，要把廣大人民群眾永遠置于社會實踐的主體地位，引導和動員他們積極參與社會主義改革和建設(shè)，使他們承擔起社會主義改革和建設(shè)的歷史重任，防止將社會主義改革和建設(shè)由全體人民群眾主動參與和積極發(fā)揮作用的偉大社會實踐，變?yōu)橛缮贁?shù)社會精英主導、主演，廣大人民群眾在一旁觀看或被動服從的貴族式的上層社會活動，從而將全體人民的事業(yè)變成少數(shù)人的事業(yè)。

在十二屆全國人大一次會議閉幕會上發(fā)表重要講話時，更是著重強調(diào)，“中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢?！薄皣液茫褡搴?，大家才會好?！薄叭嗣駥γ篮蒙畹南蛲褪俏覀兊膴^斗目標。”中國夢的出發(fā)點、落腳點是人民，體現(xiàn)了以人為本、執(zhí)政為民的根本價值。

三是把堅持實事求是與群眾路線結(jié)合起來。堅持群眾觀點和群眾路線，可以歸結(jié)為是不是、能不能、敢不敢實事求是。延安整風運動和“文革”結(jié)束后的撥亂反正，都是以端正思想路線開始的。對這一結(jié)合做了新的闡釋，他指出，堅持實事求是，必須始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線。群眾路線是我們黨的根本工作路線，它同黨的實事求是的思想路線是相輔相成、在本質(zhì)要求上完全統(tǒng)一的。真正掌握和實踐了群眾觀點、群眾路線，也就能真正掌握和實踐歷史唯物主義和黨的實事求是的思想路線。從馬克思主義認識論來看，堅持群眾路線是堅持實事求是的認識和實踐基礎(chǔ)。一方面，實事求是是在實踐基礎(chǔ)上認識世界的過程，這一過程要通過“從群眾中來”才能實現(xiàn)。另一方面，實事求是又是在實踐基礎(chǔ)上改造世界的過程，這一過程只有通過“到群眾中去”才能實現(xiàn)。只有堅持群眾路線，才能真正做到實事求是。我們要把堅持實事求是的思想路線與堅持從群眾中來、到群眾中去的根本工作路線緊密結(jié)合和統(tǒng)一起來，把對上級負責與對群眾負責緊密結(jié)合和統(tǒng)一起來，堅持一切從人民根本利益出發(fā)，深入基層了解情況，深入群眾聽取意見，使各項決策和各方面工作符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合人民意愿。

四是將調(diào)查研究作為落實群眾路線的重要途徑。調(diào)查研究工作是群眾路線的謀事之基、成事之道。重視調(diào)查研究，是我們黨在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期做好領(lǐng)導工作的重要傳家寶。馬克思主義的辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀和方法論，黨的實事求是的思想路線，黨的從群眾中來、到群眾中去的根本工作路線，都要求我們的領(lǐng)導工作和領(lǐng)導干部必須始終堅持和不斷加強調(diào)查研究。只有這樣，才能真正做到一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際、實事求是，真正保持黨同人民群眾的密切聯(lián)系。

精選依靠依賴用英文怎么表達通用五

同志們：

黨的報告提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。指出，要適應(yīng)新形勢下群眾工作新特點新要求，始終植根人民、造福人民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期，堅持黨的群眾路線，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，是各級黨組織當前必須破解的重大課題。

一、深刻認識始終堅持黨的群眾路線的重要內(nèi)涵和意義

“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去?！笔屈h的群眾路線具體表達。群眾路線是毛澤東思想的重要內(nèi)容，是馬克思主義唯物史觀在開辟中國特色革命道路中正確運用的典范。“一切為了群眾，一切依靠群眾”是核心，黨的根本宗旨是全心全意地為人民服務(wù)，黨的一切工作，必須以最廣大人民的根本利益為最高標準?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”強調(diào)了實事求是，要深入基層調(diào)研，深入群眾學習，集中民意，科學決策，再回歸群眾貫徹落實。所以說，群眾路線的實質(zhì)，就是代表人民群眾，為人民謀利益，就是要執(zhí)政為民。

堅持黨的群眾路線，是黨最基本的政治觀點。近年來，中央反復(fù)強調(diào)，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。只有堅持群眾路線，才能保證黨與群眾的血肉聯(lián)系，只有不斷鞏固和擴大黨與群眾的血肉聯(lián)系，全心全意為人民服務(wù)，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和長期執(zhí)政才有根本保證。堅持

黨的群眾路線，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，是黨在新的歷史條件下準確把握國際國內(nèi)形勢、妥善應(yīng)對考驗，化解風險，運用馬克思建黨學說加強黨的建設(shè)的重要舉措，是推進黨的建設(shè)新的偉大進程的一項基礎(chǔ)工程。

二、正確看待當前黨的群眾工作的新情況新特點

始終堅持群眾路線，必須深化認識新時期“群眾”這一概念。當前，我國正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，經(jīng)濟體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變化，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，群眾內(nèi)部利益主體、利益訴求、利益表達和維護方式都發(fā)生了巨大變化，群體性矛盾日益突出，黨的群眾工作出現(xiàn)了新情況、新問題。近年來，一些地方出現(xiàn)的群體性事件和極端案件，往往有群眾工作或缺位軟弱、或簡單粗暴的原因。新形勢下黨統(tǒng)籌協(xié)調(diào)群眾利益關(guān)系的難度在加大，很多群眾問題不能“一刀切”解決，或只依靠簡單行政命令、情感號召解決。一些黨員和干部不能很好地堅持人民利益高于一切的黨性原則，不聞民間疾苦、不問群眾冷暖，不知民情民意、不曉民憂民怨，不尊重群眾意愿、不維護群眾權(quán)益，在思想意識和決策辦事上損害了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。因此，黨的群眾工作面臨的新情況和新挑戰(zhàn)，迫切要求各級黨組織和黨員更加牢固地樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念，堅持走群眾路線，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，切實提高做好群眾工作的能力。

三、以務(wù)實的作風認真做好新時期黨的群眾工作

面對新形勢、新任務(wù)、新要求，我們要高度認識全黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要性，要以務(wù)實的作風認真做好新時期黨的群眾工作。

(一)深入調(diào)研，解決群眾熱點難題。認真研究經(jīng)濟社會生活的新變化和群

眾工作的新特點，積極探索和掌握適應(yīng)新形勢下做群眾工作的新途徑新方法新機制，善于運用說服教育、示范引導和提供服務(wù)等方法，凝聚、激勵群眾自覺參與社會各項事業(yè)建設(shè)。堅持問政于民、問需于民、問計于民，切實維護并發(fā)揮好人民群眾的主動性和創(chuàng)造性，使人民群眾真正成為建設(shè)和享有成果的主體。把解決群眾關(guān)心的熱點和難點問題作為我們?nèi)罕姽ぷ鞯闹攸c，認真體察群眾愿望，關(guān)心群眾疾苦，把人民群眾的安危冷暖時刻掛在心上，從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實際困難，把群眾工作做深、做細、做實。

(二)貼近群眾，加強群眾觀念教育。加強堅持群眾路線的宣傳教育，使黨的群眾路線深入人心，特別是黨員干部對群眾路線理解和對群眾路線作用的認識。一是開展群眾觀念主題黨課教育活動。通過邀請專家學者上黨課講黨史，利用現(xiàn)代遠程教育平臺開展“領(lǐng)導帶學”活動等方式，讓黨員干部充分認識到黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，引導黨員干部牢固樹立群眾觀點，在日常工作中為群眾做好事實事。二是重點將群眾觀念教育納入各級黨校培訓內(nèi)容，讓黨員干部更系統(tǒng)地接受群眾觀念教育，更全面認識群眾的歷史地位和黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

(三)聯(lián)系群眾，提高服務(wù)群眾能力。堅決落實中央政治局的八項規(guī)定，切實轉(zhuǎn)變黨員干部作風。一是堅持從基層黨組織和領(lǐng)導干部做起。領(lǐng)導干部要樹立正確的權(quán)力觀，帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定，自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，不斷增強宗旨意識、公仆意識。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。二是各級黨組織要對照上級要求，結(jié)合實際制出更具體的細則。領(lǐng)導干部要帶頭改進工作作風，帶頭密切聯(lián)系群眾。要堅持從最能體現(xiàn)良好作風的具體事情抓起，下決心改進文風會風、改進調(diào)查研究、改進新聞報道，力戒大而化之，力戒形式主義。堅持實干富民、實干興邦，多干讓民眾得到實實在在利益的好事實事。三是繼續(xù)深化黨群連心工程，形成長效機制，制定出臺黨員干部直接聯(lián)系群眾工作制度，進一步密切黨群干群關(guān)系。

(四)依靠群眾，著力創(chuàng)新群眾工作。充分尊重群眾的主體地位，構(gòu)建保障群眾知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)的機制。一是擴大群眾參與，堅持深入實際、深入基層、深入群眾，變“上訪”為“下訪”，在基層收集帶有原汁原味、帶有現(xiàn)場溫度、帶有鮮明情緒的群眾意見，在一線宣講政策，在一線解決問題。二是接受群眾監(jiān)督，健全工作機制，引導群眾監(jiān)督，強化監(jiān)督考評，鞏固和繼續(xù)推進黨的基層組織黨務(wù)公開。注重總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，增強黨組織工作的開放度和透明度。三是服務(wù)群眾需要，抓好基層政務(wù)服務(wù)延伸。

精選依靠依賴用英文怎么表達通用六

我們黨是依靠群眾起家的，堅持群眾觀點、善于做群眾工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是防止脫離群眾最大危險、經(jīng)受住“四大考驗”的利器。領(lǐng)導干部要從黨長期執(zhí)政的高度，牢固樹立馬克思主義群眾觀，堅持從群眾中來、到群眾中去，一切依靠群眾、一切為了群眾，切實做好基層群眾工作。

樹立群眾觀是我們黨長期執(zhí)政的重要法寶

今天，盡管群眾工作面臨的環(huán)境、對象、內(nèi)容都發(fā)生了重大變化，但群眾觀點、群眾路線、群眾工作這個傳家寶不能丟，黨同人民群眾的血肉聯(lián)系不能變。領(lǐng)導干部應(yīng)保持警覺，牢記群眾觀念，增進與群眾交流，切實對群眾負責，以實際行動贏得群眾信賴。只有主動深入到基層群眾中去，深深扎根于群眾之中，才能切準群眾脈搏，掌握社情民意，做到耳聰目明、情況熟悉。真正將人民群眾放在心上、當作親人，正確對待是與非、公與私、真與假、實與虛的關(guān)系，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，樹立講黨性、重品行、作表率的良好形象。

牢固樹立群眾觀就是真正把群眾放在心中最高位置

我們黨與人民群眾長期同甘共苦、患難與共，對黨群關(guān)系有著極為深刻的認識，有許多形象生動的比喻：像舟和水、魚和水、種子和大地、公仆和主人、學生和老師等等，這些強調(diào)的都是群眾的地位和作用。任何時候，我們都要擺正自己的位置。

一是切實尊重群眾主體地位。要尊重人民群眾首創(chuàng)精神，善于保護和調(diào)動群眾的積極性創(chuàng)造性，使我們的工作獲得最廣泛的群眾支持。

二是真心實意為群眾謀幸福。

三是站穩(wěn)群眾立場對群眾負責。把群眾滿意作為根本標準，絕不能干勞民傷財，違反群眾意愿的事，始終與群眾站在一起。

樹立群眾觀要求領(lǐng)導干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾

聯(lián)系群眾魚得水，脫離群眾樹斷根。領(lǐng)導干部聯(lián)系群眾不直接，缺乏與群眾的直接交流，這是影響黨群干群關(guān)系的重要因素。聯(lián)系服務(wù)群眾，重在“直接”、貴在“經(jīng)?！?。

一是多攀些窮鄉(xiāng)親，直接聯(lián)系普通群眾。

二是勤下基層蹲點，直接掌握第一手情況。

三是樹立陣地意識，直接把群眾工作做到網(wǎng)上去。

四是堅持重心下移，直接把基層黨建工作抓在手上。

樹立群眾觀要提高領(lǐng)導干部做群眾工作的本領(lǐng)

當前社會思想多元性、獨立性、選擇性日益增強，各類利益矛盾關(guān)聯(lián)度大、交織性強、影響面廣。做好新形勢下群眾工作，既要堅持有效管用的老辦法，又要不斷創(chuàng)新方式方法，提高做群眾工作的本領(lǐng)。

一是運用公開的方法。凡是面向基層、面向群眾的，都應(yīng)該公開。

二是運用民主的方法。我們要主動適應(yīng)群眾民主意識不斷增強、利益訴求日益多樣的新形勢，建立健全基層民主管理機制，暢通民意表達渠道，讓群眾有地方說話、說話有人聽、有事能解決，緊緊依靠群眾做好工作。

三是運用法治的方法。越是群眾關(guān)心、越是事情重要、越是矛盾突出的問題，越要堅持依法辦事。要加強普法教育，積極向群眾宣傳法律法規(guī)，引導群眾依法維護自身合法權(quán)益，理性表達合理訴求。

精選依靠依賴用英文怎么表達通用七

中共中央政治局、中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組組長近日在京主持召開中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組第一次全體會議，并在講話中指出，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的戰(zhàn)略部署，是以同志為的黨中央堅持從嚴治黨、加強黨的建設(shè)的重大決策。中央對開展黨的群眾路線教育實踐活動高度重視，多次作出重要指示、提出明確要求，中央政治局會議和中央政治局會議進行了研究。開展好教育實踐活動，對于增強廣大黨員干部的宗旨意識和群眾觀念，解決作風方面存在的突出問題，增強黨的凝聚力創(chuàng)造力戰(zhàn)斗力，在全黨全社會凝聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大力量，具有重要意義。

筆者認為，作為執(zhí)政黨建設(shè)的重要內(nèi)容，開展群眾路線教育活動，需要著眼關(guān)于民生改善和黨建科學化的要求，解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力。為此，一方面需要把握開展群眾路線教育活動的價值目標和現(xiàn)實挑戰(zhàn);另一方面是形成群眾路線教育活動的科學路徑。

開展群眾路線教育活動的價值期待和現(xiàn)實挑戰(zhàn)

如何看待開放條件下社會發(fā)展中的群眾。在市場經(jīng)濟條件下，強調(diào)群眾概念凸顯了權(quán)力運行的服務(wù)邏輯，以及人民主體地位的價值預(yù)設(shè)?，F(xiàn)代社會主體呈現(xiàn)利益與價值多元化、訴求復(fù)雜化特征。多元階層對黨的領(lǐng)導和政策過程提出了差異性的要求，并構(gòu)成黨領(lǐng)導社會新的實踐邏輯。因此，如何用中國夢凝聚改革共識，夯實發(fā)展動力成為新時期群眾路線教育的重要命題。

如何看待變遷環(huán)境中深刻變化的黨情。一是黨的運行形態(tài)和任務(wù)發(fā)生變化，包括黨的歷史地位、執(zhí)政理念、黨的中心工作，黨的領(lǐng)導體制工作機制，黨的干部選拔任用的標準和方法發(fā)生的深刻變化;也包括黨的組織結(jié)構(gòu)的深刻變化帶來黨的基層組織功能轉(zhuǎn)型新要求。二是社會價值多元的環(huán)境里如何通過教育形成一維價值導向，并使其成為黨員領(lǐng)導干部嚴格遵守的基本規(guī)范和行為準則，是群眾路線教育需要解決的又一基本問題。三是社會矛盾凸顯期的群體性事件日益指向黨和政府的情況下，如何堅持權(quán)力配置資源的科學性，確保權(quán)力運行符合人民期待，如何實現(xiàn)黨的發(fā)展目標成為此次教育活動需要著力解決的基本問題。

群眾路線教育活動的核心價值和基本目標。實踐表明，黨群關(guān)系的破壞其一源自作風上的漂浮、脫離群眾和尸位素餐，其二源自權(quán)力謀私、資源配置不公，其三源自人民主體地位缺乏載體和制度保障。上述原因?qū)е曼h的政治資源耗損。由此，加強黨的群眾路線教育活動，其實踐績效必然與下述三個基本問題相關(guān)：一是有利于實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好包括全體黨員合法利益在內(nèi)的人民群眾的根本利益。二是規(guī)范和約束權(quán)力，落實權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用。即黨的教育活動的績效，在很大程度上直接取決于干部權(quán)力運行的科學性和規(guī)范化。三是黨內(nèi)民主帶動社會民主落實在完善的黨規(guī)黨法上，即確立的制度權(quán)威既要保障黨員主體地位，發(fā)揮先鋒模范作用，也要鼓勵人民群眾監(jiān)督權(quán)力，參與發(fā)展。

開展群眾路線教育活動，需要圍繞落實宗旨，改進作風，約束權(quán)力，在服務(wù)人民當家作主和推動科學發(fā)展中鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，培育政黨認同。即活動開展要為黨的宗旨落實和為民務(wù)實清廉價值要求的實現(xiàn)提供載體和制度安排?；顒拥男Ч湓趯W以致用、實干興邦上。為此，當前需要解決好以下基本問題：(1)黨的各級組織如何代表和實現(xiàn)好人民群眾的根本利益;(2)如何夯實黨的群眾基礎(chǔ);(3)黨組織如何加強包括領(lǐng)導班子和黨員隊伍在內(nèi)的自身建設(shè);(4)如何推動科學發(fā)展，服務(wù)于人民當家作主。

如何開展好群眾路線教育活動

要開展好群眾路線教育活動，實現(xiàn)落實黨的宗旨、推動科學發(fā)展、完善制度建設(shè)目標，首先是形成科學的能夠把黨的先進性和純潔性要求落在實處的價值標準;其次是梳理教育過程的環(huán)境要素，形成推動教育活動持續(xù)深入的動力機制;第三是結(jié)合干部人事制度改革和干部選拔任用制度建設(shè)，完善干部權(quán)力運行的科學考核評價體系，確保權(quán)力運行符合黨的宗旨和人民期待。

在教育活動中認真解決好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。當前我國發(fā)展所處的內(nèi)外環(huán)境都發(fā)生了根本性變革。傳統(tǒng)群眾工作的路徑依賴顯然不能解決發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題，因此，當前亟需結(jié)合群眾路線教育活動，改變封閉狀態(tài)下計劃經(jīng)濟模式和一元化領(lǐng)導的實踐邏輯，創(chuàng)新黨的群眾工作的理念、機制、方式方法。同時要看到，中國共產(chǎn)黨在90多年的革命、建設(shè)和改革開放實踐中，積極探索群眾工作開展的規(guī)律，積累了群眾工作豐富的經(jīng)驗。忽視和放棄這些成功的做法和經(jīng)驗，極有可能導致教育活動流于形式，缺乏實效。值得注意的是，教育活動要立足政治體制改革的科學實踐，結(jié)合黨在推進改革開放，推進黨建科學化過程中建立的一系列制度體系，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，加強組織文化建設(shè)，使制度建設(shè)更加定型更加成熟。

強調(diào)各級組織在群眾路線教育中的群眾利益實現(xiàn)和價值引導功能。中國共產(chǎn)黨90多年的建設(shè)與實踐表明：黨的事業(yè)能夠從勝利走向新的勝利，一條基本經(jīng)驗就是將黨的群眾工作與人民群眾具體的現(xiàn)實利益的實現(xiàn)相聯(lián)系。恩格斯指出，思想一旦離開利益，就一定會讓自己出丑。黨的群眾路線教育中倡導的價值觀、作風建設(shè)的成果、干部考核評價的具體指標，最終要變成黨凝聚社會力量實現(xiàn)發(fā)展目標的先進文化，同時也變成社會衡量黨的執(zhí)政能力的尺度。隨著國家財富的積累，今天開展群眾路線教育，既需要繼續(xù)倡導共產(chǎn)主義遠大理想，堅持社會主義共同理想;形成評價和落實科學發(fā)展觀的干部政績評價標準，樹立正確的用人導向;也亟需通過有效的機制來保障發(fā)展成果為人民共享，保障權(quán)力運行不但不能夠侵害群眾利益，還要解決群眾生產(chǎn)生活面臨的具體的現(xiàn)實問題。

重視信息技術(shù)的使用和工作方法的改進?，F(xiàn)代社會是個媒介社會。因此亟需將先進的信息技術(shù)用于活動的開展，搭建黨群溝通、黨群互動的有效平臺。但要看到，信息技術(shù)在有效支撐社會管理，使黨的各級組織和黨員干部擁有更好的為人民服務(wù)的條件的同時，也極易造成領(lǐng)導干部與群眾的物理隔絕。許多黨員誤以為點擊鼠標就是深入調(diào)查、掌握民意，而不知道在依靠技術(shù)實現(xiàn)全覆蓋的管理和全方位的溝通的同時，干部也失去了與群眾面對面的溝通機會，難以實現(xiàn)通過提供積極有效的服務(wù)來增強群眾對黨組織的信任和依賴。當前，社會分工的精細化使得社會組織功能分化。在政府職能轉(zhuǎn)型中，各級政府一方面將部分權(quán)力返還給市場和社會，另一方面通過購買服務(wù)來避免政府權(quán)力無限介入社會生活。近年來一些地方黨組織在推進工作中，也采用購買服務(wù)的方式將黨組織”無力或者無暇”做好的工作轉(zhuǎn)包給社會組織完成，以此增強黨組織的”工作績效”。這一做法從根本上背離了政黨存在的基本價值。作為聯(lián)系群眾的橋梁與紐帶，黨的組織和黨員干部只有深入到群眾之中去化解矛盾，排憂解難，問需于民，才能夠增進感情，密切關(guān)系;才能夠成為群眾信賴和追隨的先進的政治力量。

用制度保障群眾路線教育活動的實效性。當前，黨需要避免簡單依靠群眾運動的方式來解決問題，轉(zhuǎn)而依靠完善的制度體系來保障黨的密切聯(lián)系群眾的作風落到實處。我們所講的制度包括了黨的民主集中制的根本制度，即群眾路線教育要能夠強化黨的民主集中制的根本原則和制度;還包括了基本制度，即教育過程要能夠完善黨的代表大會制度、黨的選舉制度、黨的干部制度、黨內(nèi)生活制度等一系列以黨章為根本大法的制度體系;同時也包括了黨委會及會的議事規(guī)則和決策程序等工作制度，包括落實教育活動中黨員領(lǐng)導干部的承諾制、信息公開制度、目標公示制度和整改結(jié)果的群眾評議制度。這些制度體系的有效運行能夠確保群眾路線教育活動開展的績效。尤其值得注意的是，活動中形成的公開制度、黨的領(lǐng)導班子和干部責任落實制度在運行中的標準體系一旦為社會掌握，就必然要成為社會考量和評價各級干部工作績效的基本標準，成為體現(xiàn)人民主體地位的黨群溝通平臺。

群眾路線教育活動要注重群眾參與的有效性。我們說，群眾路線教育活動的本質(zhì)在于密切黨群關(guān)系，提高黨員領(lǐng)導干部為人民服務(wù)的能力，凝聚力量實現(xiàn)黨的奮斗目標。由此，實現(xiàn)群眾路線教育中的開門搞活動，需要提供社會制度化參與教育活動的平臺，即要通過程序設(shè)計保障人民群眾在制度框架內(nèi)有效參與到活動中。為此，首先，需要通過調(diào)查研究和意見收集，就群眾關(guān)心的熱點問題、難點問題和黨群關(guān)系的焦點問題問需于民，問計于民。其次，通過教育活動將群眾輸入的信息轉(zhuǎn)化為改進工作、推動發(fā)展的具體整改措施和制度安排，并將實踐證明是科學的制度與政策輸送給群眾，實現(xiàn)對群眾的引導。第三，所有的政策制定與制度安排，在教育活動告一段落后，可以通過類似”向人民匯報請人民評議”的形式，讓上級組織、服務(wù)對象、媒體代表等群眾進一步評議，以此實現(xiàn)黨內(nèi)民主與社會民主的互動。

因此，理想的教育活動效果，在宏觀層面內(nèi)蘊著法治框架內(nèi)人民主體地位、黨的領(lǐng)導的加強與改善。在中觀層面形成權(quán)力配置資源和黨群溝通互動的科學機制。在微觀層面創(chuàng)新群眾工作的方法措施，形成化解矛盾推進發(fā)展的黨群同心圓。同時要看到，寄望通過群眾路線教育活動解決所有社會問題，并以此作為評價群眾路線教育實效性的標準，非但不科學，也不符合社會發(fā)展的基本規(guī)律。

精選依靠依賴用英文怎么表達通用八

轉(zhuǎn)眼間六年的小學時光已經(jīng)過去了，我已經(jīng)成為一名中學生了。我以前想象過很多次我以后的中學，每一天每時每刻都期盼著進入中學，去和新的人做朋友，認識許多新的老師，認識許多新的事物、新的環(huán)境。

還有幾天就要開學了，我把自己上學該用的東西收收拾完了，此刻就是想進入中學，成為一名中學生。但是小學時時候很依靠父母，自此也受了不少的教育，每一次教育都深痛人心。

開學的一天到了，我盼望已久的校園，我最之后了！那天我早早地起來，洗漱，吃飯。每一件事做的都很緊張。

當我踏進中學的第一步時，我就決心作一名好學生。同學們陸續(xù)的進入教室，找好座位，在那里學習了起來。我也和他們一樣。我也不例外，嘻嘻。

早就聽聞過這所校園的紀律，那是相當?shù)膰?，但是我還沒有經(jīng)歷過，我還不害怕。

當老師走進來時，手里拿了一本很厚的東西――紀律稿。老師讓我們安靜了下來，向我們說明校園的紀律，最后要聽紀律了，好期盼阿！老師先說的幾條我們都能夠理解，但是之后的幾條把我嚇哭了。紀律不但多。而且還很嚴。這是讓我想起了我的父母。

我很想念我的父母，從期盼轉(zhuǎn)成了想念父母，是怎樣變化的一件事阿？開學第一天，我為想念我的父母痛哭了好幾次，我是多么的想念我的父母阿？

以前和父母吵架，都期望以后不要見到他們，此刻倒好，只想父母對我的好，我沒想到我如此的依靠父母。