總結(jié)是一種提高自我認(rèn)知和能力的過程。寫總結(jié)時要借鑒他人的經(jīng)驗和成功，不斷提升自己的寫作水平。以下是一些優(yōu)秀作品的欣賞和評析，希望能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感。

學(xué)校與學(xué)校共建協(xié)議書匯總篇一

為了進一步推動文明和學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，貫徹落實《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導(dǎo)意見》的精神。與共同承擔(dān)起青少年的思想道德建設(shè)工作和社區(qū)的精神文明建設(shè)，不斷激發(fā)當(dāng)代中學(xué)生為社區(qū)作貢獻、為他人獻愛心的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德意識、服務(wù)意識和社會實踐能力，推進社區(qū)文明建設(shè)，實現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、建設(shè)和諧社區(qū)的目的，按照優(yōu)勢互補、同創(chuàng)共建，和諧發(fā)展的原則，匯僑中學(xué)學(xué)校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經(jīng)充分協(xié)商已達成共識，建立共建合作關(guān)系。

甲方(學(xué)校單位)：

乙方(社區(qū)單位)：

一、甲方：

1、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間，甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區(qū)文明建設(shè)。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。

2、組織學(xué)生志愿者服務(wù)隊參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務(wù)工作。

3、主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導(dǎo)工作。

4、經(jīng)常走訪社區(qū)，了解社區(qū)對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的意見、建議。

5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負(fù)責(zé)提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。

二、乙方。

1、為甲方學(xué)生社會實踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學(xué)生社會實踐活動的管理和評價工作。

2、學(xué)校與社區(qū)一起關(guān)心青少年課外教育活動的開展情況，結(jié)對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。

3、協(xié)助甲方做好在校學(xué)生的思想道德教育工作。

4、挖掘社區(qū)資源，支持、配合學(xué)校開展素質(zhì)教育工作。

5、經(jīng)常走訪學(xué)校，為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策。

6、乙方應(yīng)盡量為甲方學(xué)生提供假期社會實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學(xué)生實踐要求應(yīng)盡量予以滿足。

7、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每學(xué)期召開一次學(xué)校、社區(qū)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。

三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期三年，自簽定之日起生效。有效期為：xx年月-xx年月。

甲方：乙方：

負(fù)責(zé)人(簽名)：負(fù)責(zé)人(簽名)：

日期:___日期:___

學(xué)校與學(xué)校共建協(xié)議書匯總篇二

為了進一步推動文明和學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，貫徹落實《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導(dǎo)意見》的精神。與共同承擔(dān)起青少年的思想道德建設(shè)工作和社區(qū)的精神文明建設(shè)，不斷激發(fā)當(dāng)代中學(xué)生為社區(qū)作貢獻、為他人獻愛心的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德意識、服務(wù)意識和社會實踐能力，推進社區(qū)文明建設(shè)，實現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、建設(shè)和諧社區(qū)的目的，按照優(yōu)勢互補、同創(chuàng)共建，和諧發(fā)展的原則，匯僑中學(xué)學(xué)校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經(jīng)充分協(xié)商已達成共識，建立共建合作關(guān)系。

甲方(學(xué)校單位)：廣州市白云區(qū)xx中學(xué)。

乙方(社區(qū)單位)：廣州市白云區(qū)xxxx東區(qū)社區(qū)居委會。

一、甲方：

1、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間，甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區(qū)文明建設(shè)。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。

2、組織學(xué)生志愿者服務(wù)隊參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務(wù)工作。

3、主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導(dǎo)工作。

4、經(jīng)常走訪社區(qū)，了解社區(qū)對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的意見、建議。

5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負(fù)責(zé)提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。

二、乙方。

1、為甲方學(xué)生社會實踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學(xué)生社會實踐活動的管理和評價工作。

2、學(xué)校與社區(qū)一起關(guān)心青少年課外教育活動的開展情況，結(jié)對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。

3、協(xié)助甲方做好在校學(xué)生的思想道德教育工作。

4、挖掘社區(qū)資源，支持、配合學(xué)校開展素質(zhì)教育工作。

5、經(jīng)常走訪學(xué)校，為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策。

6、乙方應(yīng)盡量為甲方學(xué)生提供假期社會實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學(xué)生實踐要求應(yīng)盡量予以滿足。

7、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每學(xué)期召開一次學(xué)校、社區(qū)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。

三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期三年，自簽定之日起生效。有效期為：20xx年3月-20xx年3月。

甲方：廣州市白云區(qū)xx中學(xué)乙方：廣州市白云區(qū)xxxx東區(qū)居委會。

負(fù)責(zé)人(簽名)：負(fù)責(zé)人(簽名)：

二oxx年三月十一日二oxx年三月十一日。

學(xué)校與學(xué)校共建協(xié)議書匯總篇三

為進一步加強基層黨組織建設(shè)，整合學(xué)校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學(xué)生搭建社會實踐平臺，根據(jù)上級提出的相關(guān)精神，經(jīng)協(xié)商__小學(xué)與社區(qū)開展結(jié)對共建活動。

以加強基層黨組織建設(shè)，促進社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動；社區(qū)為學(xué)生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對學(xué)生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標(biāo)，發(fā)揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達到“優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高”的目的。

（一）__小學(xué)。

1.組織黨員干部走進社區(qū)，積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。

3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。

（二）__社區(qū)。

1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。

2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù)，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的`教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.利用社區(qū)的先進典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。

4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達到資源共享、共同提高。

5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。

本協(xié)議書一式二份（__小學(xué)與__社區(qū)各執(zhí)一份）。

—度。

負(fù)責(zé)人簽字：負(fù)責(zé)人簽字：

文檔為doc格式。

學(xué)校與學(xué)校共建協(xié)議書匯總篇四

為了加強社區(qū)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員在社區(qū)三個文明建設(shè)中的先鋒模范作用，根據(jù)市委的要求，結(jié)合社區(qū)實際，經(jīng)雙方協(xié)商，同意簽訂協(xié)議如下：

一、指導(dǎo)思想。

“結(jié)對共建”活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進性和增強社區(qū)服務(wù)功能的目標(biāo)，建立社區(qū)黨建工作新機制，不斷提高社區(qū)黨建工作新水平。

二、共建目標(biāo)。

以“凝聚黨員、加強組織、服務(wù)群眾、促進和諧、推動工作”為目標(biāo)，發(fā)揮雙方黨組織的整合作用，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構(gòu)建管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。

三、共建任務(wù)。

1、甲方定期到社區(qū)了解情況，開展黨建工作學(xué)習(xí)交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)社區(qū)黨組織開展好社區(qū)黨建工作。

2、甲方應(yīng)充分利用機關(guān)的人才、智力、資金等資源優(yōu)勢，積極參與社區(qū)建設(shè)、管理和服務(wù)。以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)居民為重點，為社區(qū)建設(shè)提供力所能及的智力服務(wù)和物質(zhì)支持，逐步改進和提升社區(qū)黨建工作水平。

3、甲方應(yīng)督促單位在職黨員，積極參加社區(qū)開展的幫扶活動。根據(jù)實際情況和個人特長，采取“一對一”或“多對一”的形式，聯(lián)系社區(qū)困難戶，孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、文體健身、經(jīng)濟扶助等服務(wù)。

4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監(jiān)督和管理，共同組織形式多樣的社區(qū)黨建活動，甲方要教育引導(dǎo)在職黨員積極參加社區(qū)活動，充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用;乙方應(yīng)采取適當(dāng)方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況。

5、乙方應(yīng)及時向甲方反映社情民意，積極提供社區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優(yōu)良的共建環(huán)境。

6、乙方要以結(jié)對共建為契機，切實加強與甲方的聯(lián)系，定期上門，及時向甲方匯報社區(qū)建設(shè)的有關(guān)情況，充分利用社區(qū)內(nèi)的各類資源為甲方提供服務(wù)。

7、乙方要加強自身建設(shè)，不斷提高工作能力和水平，切實承擔(dān)起社區(qū)黨組織開展活動中的相關(guān)職能，在甲方的支持和指導(dǎo)下，充分發(fā)揮社區(qū)黨校、市民素質(zhì)教育學(xué)校、科普學(xué)校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶，著力構(gòu)建文明和諧社區(qū)。

1、商議制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，雙方均應(yīng)明確指定一名從事黨務(wù)工作的同志主抓結(jié)對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。

3、活動登記制度。雙方分別結(jié)合本單位、本社區(qū)的實際，協(xié)商社區(qū)共建活動的.內(nèi)容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。

五、協(xié)議書一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

六、本協(xié)議自簽字之日起生效。

甲方(蓋章)：xxxxxx街社區(qū)黨委乙方(蓋章)：xxx市經(jīng)信委黨委。

代表：xxxxxxxxxxxx代表：xxxxxxxxxxxx。

二零xxxxxx年xxxxxx月。

學(xué)校與學(xué)校共建協(xié)議書匯總篇五

為了更好利用“黃花梨”這一謝塘知名特色農(nóng)產(chǎn)品文化，通過開展農(nóng)科教社團活動，將“農(nóng)科教”打造成學(xué)校素質(zhì)教育的重要載體，也為了共同承擔(dān)起青少年的思想道德建設(shè)工作和機關(guān)的精神文明建設(shè)。謝塘鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校(單位)與謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心 經(jīng)充分協(xié)商已達成共識，建立共建合作關(guān)系。

共建協(xié)議如下：

甲方(學(xué)校單位）：謝塘鎮(zhèn)中學(xué)

乙方(機位單位)：謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心

一、 甲方：

1、 積極配合乙方做好謝塘特色文化宣傳活動。定期開展農(nóng)科社團理論學(xué)習(xí)與實踐操作活動。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。

2、 在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，參加農(nóng)辦組織開展的農(nóng)業(yè)科普性知識和技能講座。乙方負(fù)責(zé)提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。

3、發(fā)展計劃共商：雙方建立定期協(xié)商制度，制定特色農(nóng)業(yè)教育發(fā)展計劃。每學(xué)期召開一次學(xué)校與機關(guān)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。

二、 乙方

1、 為甲方學(xué)生農(nóng)科教社會實踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學(xué)生社團活動的管理和評價工作。

2、 挖掘本地特色農(nóng)業(yè)資源，支持、配合學(xué)校開展社團教育工作。

3、 聘請相關(guān)農(nóng)業(yè)專家作為社團活動校外輔導(dǎo)員，定期開展農(nóng)科教知識講座。

4、乙方應(yīng)盡量為甲方學(xué)生提供實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學(xué)生實踐要求應(yīng)盡量予以滿足。

5、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社團教育發(fā)展計劃。至少每學(xué)期召開一次學(xué)校、機關(guān)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。

三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期五年，自簽定之日起生效。有效期為：20xx年2月—20xx年12月。

甲方：謝塘鎮(zhèn)中學(xué)

乙方：謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心

負(fù)責(zé)人（簽名）：

負(fù)責(zé)人（簽名）： 二o一二年二月十五日 二o二年二月十五日

學(xué)校與學(xué)校共建協(xié)議書匯總篇六

為進一步加強基層黨組織建設(shè)，整合學(xué)校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學(xué)生搭建社會實踐平臺，根據(jù)上級提出的相關(guān)精神，經(jīng)協(xié)商xx小學(xué)與社區(qū)開展結(jié)對共建活動。

以加強基層黨組織建設(shè)，促進社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動；社區(qū)為學(xué)生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對學(xué)生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標(biāo)，發(fā)揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達到“優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高”的目的。

1.組織黨員干部走進社區(qū)，積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。

3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。

1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。

2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù)，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.利用社區(qū)的先進典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。

4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達到資源共享、共同提高。

5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。

本協(xié)議書一式二份（xx小學(xué)與xx社區(qū)各執(zhí)一份）。

20xx—20xx年度。

負(fù)責(zé)人簽字：負(fù)責(zé)人簽字：

學(xué)校與學(xué)校共建協(xié)議書匯總篇七

以加強基層黨組織建設(shè)，促進社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動；社區(qū)為學(xué)生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對學(xué)生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標(biāo)，發(fā)揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達到“優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高”的目的'。

（一）某某小學(xué)。

1.組織黨員干部走進社區(qū)，積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。

3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。

（二）某某社區(qū)。

1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。

2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù)，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.利用社區(qū)的先進典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。

4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達到資源共享、共同提高。

5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。

本協(xié)議書一式二份（某某小學(xué)與某某社區(qū)各執(zhí)一份）。

—年度。

負(fù)責(zé)人簽字：負(fù)責(zé)人簽字：

學(xué)校與學(xué)校共建協(xié)議書匯總篇八

充分利用社區(qū)地域優(yōu)勢，努力形成以學(xué)校為主體，社區(qū)、居委會互動為網(wǎng)絡(luò)，主管機關(guān)為支撐，學(xué)校、社區(qū)、家庭共同參與為依托的校社共建新格局。

二、工作制度

召開會議，交流共建情況，研究存在問題，部署新的工作，互通情況。

三、協(xié)議內(nèi)容（親子活動安全協(xié)議書）

1、社區(qū)和學(xué)校雙方互動結(jié)為共建學(xué)習(xí)型社區(qū)友好對子學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書。本著“資源共享”、“互惠互利”的原則，加強彼此的聯(lián)系交流，主動承擔(dān)各自的責(zé)任義務(wù)，相互促進，共同提高。

2、共建活動必須有利于學(xué)校和社區(qū)的文明建設(shè)，有利于切實有效地服務(wù)社會居民，有利于提升學(xué)生的文明素質(zhì)。

3、學(xué)校組織學(xué)生開展志愿者服務(wù)內(nèi)容包括：敬老助殘、社區(qū)公益勞動、社會調(diào)查活動、精神文明宣傳等等。在組織學(xué)生參加活動中做好對學(xué)生行為規(guī)范的評價。

4、志愿服務(wù)活動形式：

（2）對特殊對象開展一對一結(jié)對服務(wù)。

5、社區(qū)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、支持和幫助學(xué)校志愿者開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于學(xué)生們更多地接觸居民、認(rèn)識社會、了解國情、適應(yīng)時代，提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實驗問題的能力。

6、社區(qū)做好執(zhí)行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律的協(xié)調(diào)工作，加強小區(qū)內(nèi)學(xué)生的.法制教育。

7、社區(qū)做好學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，紐帶，定期了解小區(qū)內(nèi)學(xué)生的生活情況、學(xué)習(xí)需求，配合學(xué)校共同做好工作。

8、協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。以上協(xié)議，大橋道小學(xué)和大直沽街將共同遵守學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書合同范本。

學(xué)校：新泰市石萊鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)人（簽字）

社區(qū)：新泰市石萊鎮(zhèn)石城社區(qū)負(fù)責(zé)人（簽字）

20xx年2月

學(xué)校與學(xué)校共建協(xié)議書匯總篇九

為進一步加強基層黨組織建設(shè)，整合學(xué)校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學(xué)生搭建社會實踐平臺，根據(jù)上級提出的相關(guān)精神，經(jīng)協(xié)商xx小學(xué)與 社區(qū)開展結(jié)對共建活動。

以加強基層黨組織建設(shè)，促進社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動；社區(qū)為學(xué)生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對學(xué)生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標(biāo)，發(fā)揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達到“優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高”的目的。

1.組織黨員干部走進社區(qū)，積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。

3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。

4.每一學(xué)期與社區(qū)共同組織一次共建活動。

1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。

2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù)，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.利用社區(qū)的先進典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。

4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達到資源共享、共同提高。

5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。

本協(xié)議書一式二份（xx小學(xué)與xx社區(qū)各執(zhí)一份）。

20xx—20xx年度

學(xué)校（印章）： 社區(qū)（印章）：

負(fù)責(zé)人簽字： 負(fù)責(zé)人簽字：

學(xué)校與學(xué)校共建協(xié)議書匯總篇十

通過班子聯(lián)促、隊伍聯(lián)抓、工作聯(lián)動、業(yè)績聯(lián)創(chuàng)等措施，逐步促進和實現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢互補、工作互動。

甲方：局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎(chǔ)、貼近群眾，進一步了解和熟悉社區(qū)工作，增進與基層和群眾的感情，提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng)，攜手促進黨內(nèi)和諧和社區(qū)和諧。

乙方：在?五個好?創(chuàng)建上取得新提升;在加快推進社區(qū)事業(yè)取得新進展;在加強黨員教育培訓(xùn)、提升社區(qū)黨員干部素質(zhì)、促進農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收上取得新突破;在發(fā)展壯大社區(qū)集體經(jīng)濟、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、進一步改進民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區(qū)文明新風(fēng)等方面取得新進步。

二、共建形式。

結(jié)對共建活動采取市機關(guān)事務(wù)局黨委與七里營社區(qū)黨支部，局黨委黨員和七里營社區(qū)貧困黨員、貧困群眾結(jié)對共建、結(jié)對幫扶的形式進行。

三、共建時間。

局黨委和七里營社區(qū)共建時間為、、三年。

四、共建任務(wù)。

通過結(jié)對共建，進一步深化群眾觀念，強化群眾感情，創(chuàng)新社會管理，加強組織建設(shè)，豐富黨建，改進工作作風(fēng)，改善干群關(guān)系，以組織共建、實事共辦、事業(yè)共創(chuàng)為重點開展共建活動。

五、共建內(nèi)容。

1、組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心，以?一推行四公開?群眾工作站為平臺，在實現(xiàn)?八有?的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)和幫助七里營社區(qū)黨組織建立規(guī)范的黨員活動中心和其他活動陣地。每年為七里營社區(qū)訂閱一份黨報黨刊、捐贈一批書籍、解決一定的黨員活動經(jīng)費、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動，推進組織生活的相互融合。二是指導(dǎo)和幫助結(jié)對社區(qū)建立健全工作規(guī)則，制定完善民主決策、民主議事、社區(qū)政務(wù)公開、居民自治章程和社區(qū)規(guī)定民約等規(guī)章制度。重點指導(dǎo)推行?四議兩公開?，堅持和改進?三會一課?、黨員設(shè)崗定責(zé)、民主評議等制度，建立完善黨務(wù)、政務(wù)公開欄，抓好黨員發(fā)展、流動黨員管理等日常工作的規(guī)范與落實。

行結(jié)對幫扶，每年為幫扶對象辦l至2件好事實事。以?一推行四公開?群眾工作站為平臺，通過走訪創(chuàng)新幫抉方式，通過思想幫扶、技術(shù)幫扶、生活幫扶和資金項目幫扶，培育?造血?功能，增強幫扶實效。

3、事業(yè)共創(chuàng)。指導(dǎo)和幫助結(jié)對社區(qū)黨組織制定符合社情實際的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃;協(xié)助駐社區(qū)干部為結(jié)對社區(qū)創(chuàng)辦一個帶動作用明顯的致富項目，找準(zhǔn)一條有利于壯大集體經(jīng)濟的發(fā)展路子，盡力提供政策、信息、技術(shù)和資金項目等方面的指導(dǎo)和股務(wù)。

甲方：乙方：

簽字蓋章簽字蓋章。

20__年6月5日。

學(xué)校與學(xué)校共建協(xié)議書匯總篇十一

學(xué)校結(jié)對共建協(xié)議書要怎樣寫？以下由文書幫小編提供勞務(wù)合同協(xié)議書格式閱讀參考。

甲方：xx縣實驗小學(xué)

乙方：______________小學(xué)

根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學(xué)，對口交流的目標(biāo)。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實縣局有關(guān)文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

1、通過交流活動的開展，提高各自學(xué)校的`辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。

3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。

1、雙方定期到結(jié)對的學(xué)校了解情況，及時提供相關(guān)活動信息，積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學(xué)校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。

4、學(xué)校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結(jié)對工作的深入開展。

5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度

(1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。

(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實際，協(xié)商學(xué)校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關(guān)資料雙方共享。

四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案。

六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

甲 方(蓋章)：xx縣實驗小學(xué) 乙 方(蓋章)：_______________

__________年______月_______日

學(xué)校與學(xué)校共建協(xié)議書匯總篇十二

為進一步加強基層黨組織建設(shè)，整合學(xué)校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學(xué)生搭建社會實踐平臺，根據(jù)上級提出的相關(guān)精神，經(jīng)協(xié)商xx小學(xué)與社區(qū)開展結(jié)對共建活動。

以加強基層黨組織建設(shè)，促進社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動；社區(qū)為學(xué)生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對學(xué)生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標(biāo)，發(fā)揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達到“優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高”的目的。

1.組織黨員干部走進社區(qū)，積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。

3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。

4.每一學(xué)期與社區(qū)共同組織一次共建活動。

1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。

2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù)，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.利用社區(qū)的先進典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。

4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達到資源共享、共同提高。

5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。

本協(xié)議書一式二份（________小學(xué)與________社區(qū)各執(zhí)一份）。

____________—________年度。

學(xué)校（印章）：________社區(qū)（印章）：____________。

負(fù)責(zé)人簽字：____________負(fù)責(zé)人簽字：____________。

學(xué)校與學(xué)校共建協(xié)議書匯總篇十三

甲方：

乙方：

為認(rèn)真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》(東教發(fā)201146號文件)精神，實驗學(xué)校、中心小學(xué)、中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建學(xué)校。

為提高結(jié)對共建工作的實效，促進學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：

一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二、共建思路。

1.明確共建工作重點。

開展調(diào)研活動，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)、教育活動、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建三方學(xué)校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。

2.確定共建工作形式。

立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。

既符合學(xué)校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。

3.突出共建工作載體。

以教學(xué)科研為主要途徑，促進共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。

三、具體措施。

1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。

組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對方成功經(jīng)驗。

每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解學(xué)校需求，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計劃及重點。

2.教師結(jié)對。

發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。

采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。

每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。

3.學(xué)生結(jié)對。

開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對一結(jié)對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實踐活動”等形式，在互相交流中實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

4.特色工作聯(lián)盟。

加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。

5.教科研活動交流。

以市實驗學(xué)校特色教科研活動為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動過程中邀請共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。

6.教師互派和干部掛職。

結(jié)合學(xué)校實際情況，共建時間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。

邀請共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。

7.校際資源共享。

每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動,全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。

在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。

本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。

如有未盡事宜另行商量。

甲方：

乙方：

代表：代表：