通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，從而進(jìn)一步改進(jìn)自己。其次，需要考慮如果你還對總結(jié)寫作有些困惑，不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文。

幼兒教師被約談記錄篇一

入職以來，我前后參觀中共一大會址紀(jì)念館共5次，紀(jì)念館里的每一幅圖片，每一個文物，每個情景都耐人尋味、引人深思。

心有所信，方能行遠(yuǎn)。1998年1月22日，我和家人第一次來到上海。在酒店吃完早餐后，朋友老周問我：你最想去哪?我不假思索地說，“中共一大會址。”他很疑惑，“上海好玩的地方不少，這又不是景點(diǎn)，以后去也行。”家人插話：“這是他一直以來的心愿，對他來說，這比大景點(diǎn)還重要?！崩现苄α诵?，“這個好，走！”我們一行4人叫了輛出租車，直奔一大會議會址紀(jì)念館。

中共一大會址房屋建于1920年秋，位于上海市興業(yè)路76號（原望志路106號），是一幢沿街磚木結(jié)構(gòu)一底一樓老式石庫門住宅建筑，青色磚瓦，烏漆的大門上一對黃銅吊環(huán)，拱形的石雕門框質(zhì)樸厚重。建成后不久，李漢?。ㄉ虾９伯a(chǎn)主義小組發(fā)起人之一）及其兄李書城（同盟會發(fā)起人之一）租用望志路106號、108號為寓所，將兩幢房屋的內(nèi)墻打通，成為一家，人稱“李公館”。

站在會址正門，我立刻被莊嚴(yán)的氛圍所感染。為什么中共一大在上海召開?為什么陳獨(dú)秀和李大釗沒有參加一大會議?為什么把每年的7月1日定為建黨節(jié)?13位一大代表的去向如何?……我?guī)еS許多多的疑問，沿著早期共產(chǎn)黨人的足跡，走進(jìn)了中共一大會址。

在一樓大廳，參加中共一大會議的13位代表的雕像映入眼簾，我向他們敬了禮并鞠了躬，瞬時感覺周圍的空氣都變得凝重和肅穆起來。拾階而上，我們進(jìn)入二層展廳，飽經(jīng)滄桑的文物、彌足珍貴的文獻(xiàn)史料、定格歷史的照片、再現(xiàn)原貌的模擬場景，我不自覺地放慢腳步，近距離去感受，仿佛我與革命先烈一同踏上了那風(fēng)雨如磐的征程。

中共“一大”會議室舊址高度還原了當(dāng)時會議的家具物品擺設(shè)，陳列室內(nèi)還按照歷史資料開辟了一個蠟像室，形象地刻畫出當(dāng)年出席中共“一大”會議的15位出席者（包括2位共產(chǎn)國際代表）圍桌而坐、熱烈討論的生動場景。在那么緊張的局勢下，來自五湖四海的代表們，特別是兩位共產(chǎn)國際的代表，為了一個共同的革命目標(biāo)，不遠(yuǎn)萬里在此集會。見證了這次重大會議的小屋顯得格外莊嚴(yán)。

走出會址后，我久久沉浸其中，那些歷史畫面一直在我腦海浮現(xiàn)。初次瞻仰中共一大會址，帶給我的不僅僅是震撼和激動，更多的是思考。因?yàn)橐恍┰?，我們沒能去往嘉興南湖。我?guī)еz憾回到了太原。當(dāng)時我就下定決心，我必須專門去嘉興南湖看看。

老周問我，感覺怎么樣?我說，不虛此行、不虛此行！“在那動蕩的年代，是什么讓13位代表堅(jiān)持到底，沒有臨陣退縮呢?”我為他們不可動搖的堅(jiān)定嘆服。當(dāng)時的我，已經(jīng)是入黨13年的老黨員了，擔(dān)任過14個班的輔導(dǎo)員和學(xué)生黨支部書記，在大學(xué)生思想政治教育、入黨積極分子培養(yǎng)教育和黨員方面做了許多工作。我也意識到，自己入職以來，雖干勁十足，收獲滿滿，但前方的路還長，還需要堅(jiān)定理想信念，還需繼續(xù)努力。

物以存史，物以證史，物以明史。2004年7月28日，我第二次來到中共一大會址。中共一大會址紀(jì)念館收藏有大量著作手稿、信件、日記、電文、題詞等珍貴文物，近距離重溫黨的歷史、接受思想政治洗禮?？吹疥愅缽U寢忘食翻譯的《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本令我欣喜不已，多年來，“真理的味道”的故事廣為流傳，深入人心。作為追求救國之路的青年人，陳望道在日本留學(xué)的時候就接觸了馬克思主義，他既是革命理論的探索者，又有很強(qiáng)的語言功底，可以用白話文來翻譯，從而讓《共產(chǎn)黨宣言》被當(dāng)時的年輕人和有識之士迅速地學(xué)習(xí)、接受，并且能夠研究和運(yùn)用。在有信仰的共產(chǎn)黨人心中，真理比紅糖水還要甜。展廳里陳設(shè)著一架美國產(chǎn)的老式打字機(jī)，長28.5厘米，寬25厘米，高12厘米，是孫中山的秘書吳弱男在英國購買。1925年秋天，為了和蘇聯(lián)大使館聯(lián)系工作，李大釗向吳弱男借用這臺打字機(jī)長達(dá)一個月之久。借助這臺打字機(jī)，李大釗打印了不少黨的秘密文件，并與共產(chǎn)國際和蘇聯(lián)駐華代表進(jìn)行了密切聯(lián)系。了解到它背后那不平凡的歷史后，我仿佛還能聽到李大釗同志當(dāng)年敲擊鍵盤的噠噠聲。為什么標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨誕生的中共一大在上海召開?我在這里找到了答案。20世紀(jì)20年代的上海，新聞出版興盛，國際交流頻繁，交通方便快捷，工人運(yùn)動活躍，諸多因素，吸引愛國志士和熱衷于社會主義的知識分子聚集于此，革命的先聲《新青年》也創(chuàng)刊于上海。中國共產(chǎn)黨誕生在上海，是歷史的必然，源自于這座城市的紅色基因，以及始終站在時代前沿的精神特質(zhì)。上海沒有辜負(fù)黨的期望，如今已是全世界矚目的國際大都市。

這次，參觀完一大會址，我專程去了浙江嘉興南湖，瞻仰革命紅船，重溫紅船精神。1921年7月，正在上海召開的中共一大會議因遭到上海法租界巡捕襲擾，緊急轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖一條小船上繼續(xù)進(jìn)行，在船上完成了大會全部議程。紅船由此得名并名揚(yáng)天下。微風(fēng)習(xí)習(xí)下，清波蕩漾的南湖顯得格外美麗，我走到湖邊，不禁感嘆一大會議選址的智慧，“一大衛(wèi)士”王會悟更是讓我欽佩不已。王會悟參加了一大會議的籌備工作，食宿、開會地點(diǎn)等后勤事務(wù)均由王會悟負(fù)責(zé)。為了一大會議的順利召開，她建議會議地點(diǎn)由上海轉(zhuǎn)移到嘉興南湖，并在大會召開期間當(dāng)起了哨兵。當(dāng)時不是共產(chǎn)黨員的她，默默無聞，做出了特殊的貢獻(xiàn)，令人敬仰。小小紅船承載千鈞，播下了中國革命的火種，開啟了中國共產(chǎn)黨的跨世紀(jì)航程。

2015年11月16日至21日，山西省高校輔導(dǎo)員高級研修班在復(fù)旦大學(xué)舉行。培訓(xùn)期間，復(fù)旦大學(xué)專門組織學(xué)員參觀了中共一大會議會址，這是我第三次來到這里，依舊激動萬分。2015年8月15日，“中流砥柱——中國共產(chǎn)黨與全民抗日戰(zhàn)爭文物圖片展”在中共一大會址紀(jì)念館正式開幕，展期3個月。（覽展品總計(jì)299件，其中珍貴文物18件。文物中，一級文物有4件：平型關(guān)戰(zhàn)斗中繳獲的日軍地圖、賀綠汀作詞作曲的《游擊隊(duì)歌》原譜、八路軍駐滬辦事處贈送給中國婦女慰勞會上海分會的朱德照片和新四軍政治部印發(fā)的“反對投降分裂倒退”木刻年畫。）實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，我們不能忘記毛澤東發(fā)表的《論持久戰(zhàn)》這篇當(dāng)時全民認(rèn)可的關(guān)于中國抗戰(zhàn)戰(zhàn)略指針的經(jīng)典之作。令人信服地闡明了中國抗日戰(zhàn)爭是怎樣一場戰(zhàn)爭和怎樣贏得這場戰(zhàn)爭的問題，從理論上解決了抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略指導(dǎo)問題，樹立起了全民族抗戰(zhàn)的必勝信念，是戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)者掌握戰(zhàn)爭全局、引領(lǐng)戰(zhàn)爭走向勝利的必讀之書，得到了最嚴(yán)格的實(shí)踐檢驗(yàn)，并經(jīng)受住了實(shí)踐檢驗(yàn)。在這里，我對《論持久戰(zhàn)》成了全民認(rèn)可的中國抗戰(zhàn)戰(zhàn)略指針的原因也有了更加深刻的認(rèn)識。一種精神，穿越歷史，輝映未來。在中共一大會址紀(jì)念館專題陳列室里，我們一同感受了抗日戰(zhàn)爭的點(diǎn)滴，我們痛心，我們憤怒，我們驕傲，我們自豪。八年的抗戰(zhàn)艱苦卓絕，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝斗爭中華民族用鋼鐵與烈火鑄就堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁，歷經(jīng)千錘百煉，祖國以其堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。當(dāng)時我擔(dān)任山西財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院院黨委副書記兼學(xué)生管理部部長，在回到學(xué)院后，與黨員們分享了自己參觀學(xué)習(xí)體會，在學(xué)員中引起強(qiáng)烈反響。在2015年新生軍訓(xùn)匯報表演上，我院做了一些創(chuàng)新，包括序曲《抗戰(zhàn)軍歌大合唱》、反恐演習(xí)等等來紀(jì)念這特殊的一年，最后我以“運(yùn)動的青春最美麗”為題，對軍訓(xùn)做出了總結(jié)，激勵大學(xué)生珍惜美好時光，刻苦勤奮，報效祖國。

2017年7月16日，我第四次來到中共一大會址，同一地點(diǎn)，不同收獲。每一次對歷史的紀(jì)念，都是為了全新的出發(fā)。對一切為國家、為民族、為和平付出寶貴生命的人們，不管時代怎樣變化，我們都要銘記。在一大會址我了解到很多為中國共產(chǎn)黨作出巨大貢獻(xiàn)的重要人物。無論戰(zhàn)爭還是和平年代，各行各業(yè)都有為中國人民不懈奮斗，不辭辛勞的時代楷模。民族精神代代傳，根深葉茂能撐天。他們都是敢于直面當(dāng)時黑暗殘酷的社會、敢于正視當(dāng)時鮮血淋漓的現(xiàn)實(shí)的真正的勇士，是他們和千千萬萬像他們一樣的革命先驅(qū)奮不顧身地用不屈的信念、滿腔的熱血乃至于自己的生命為中國開創(chuàng)出一條嶄新的道路，讓中國走向了嶄新的充滿希望的未來。英雄從未走遠(yuǎn)，精神薪火相傳。反觀現(xiàn)在，在大學(xué)生中發(fā)展黨員也會遇到諸多難題，有多少黨員真正信仰馬克思主義?有多少發(fā)展對象入黨后有堅(jiān)定的理想信念?有的黨員甚至存有私心，不能盡力盡力完成黨組織分配的任務(wù)等等，新黨員質(zhì)量難以保證。我更加清晰地意識到自己作為一名老黨員，教育的責(zé)任重大，工作難度大，我們應(yīng)該迎難而上，嚴(yán)把發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)，讓入黨積極分子真正信仰馬克思主義，在大風(fēng)大浪中大是大非面前，在社會實(shí)踐活動中錘煉黨性。這次，我還參觀了中共二大會議會址、中共四大會議會址，接受了一次深刻的黨性教育。

2018年，山西財經(jīng)大學(xué)處級干部能力提升專題研修班在上海財經(jīng)大學(xué)舉行。12月1日，我和大家一起瞻仰了中共一大會址，這是我第五次瞻仰了中共一大會址。我們參觀了《偉大開端——中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建歷史陳列》，內(nèi)容分為“序廳:起點(diǎn)”、“前赴后繼救亡圖存"、“風(fēng)云際會相約建黨”、“群英匯聚開天辟地”、“尾聲:追夢”五個部分，陳列著文物、圖片、藝術(shù)品、多媒體、沙盤模型等，通過詳實(shí)的歷史圖片和事件，幫助全體黨員重溫中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的光輝歷程，感受革命先驅(qū)崇高的信仰力量，進(jìn)一步加深對黨史的了解，增進(jìn)對黨的感情。題為《追夢》的視頻短片，為我們展示了我們黨波瀾壯闊的奮斗歷程，我們駐足觀看，內(nèi)心澎湃不已，感受革命先驅(qū)崇高的信仰力量，感懷中國共產(chǎn)黨開天辟地的首創(chuàng)精神和百折不撓的奮斗精神。我和研訓(xùn)班全體成員，面對黨旗，舉起右拳，莊嚴(yán)宣誓，我再一次深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是偉大光榮正確的黨，更加堅(jiān)定了走中國特色社會主義道路的決心。

千里之行，始于足下。辦好中國的事情關(guān)鍵在黨，辦好中國的高等教育關(guān)鍵在黨，我們一定要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，按照總書記在全國教育大會上的重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，全力做好學(xué)校思想政治工作，堅(jiān)持積極而慎重地做好在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作，為培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

幼兒教師被約談記錄篇二

會議議程：

????一、由(駐村干部)：xxx作簡要領(lǐng)導(dǎo)講話。

五、黨內(nèi)民主推薦，推選支部初步候選人會議內(nèi)容：

一、xxx(村支書)：(1)換屆作用：1、三年一換屆，村班子成員需要對三年工作進(jìn)行回顧和總結(jié)，必定三年以來履行應(yīng)有職責(zé)，發(fā)揮應(yīng)有作用。2、重在培養(yǎng)后備干部，每屆推陳出新，在年齡結(jié)構(gòu)上更加優(yōu)化，男一般不超過60周歲，女不超過55周歲。3、完成新老更替，長江后浪推前浪，每屆領(lǐng)導(dǎo)有新思路，就勢必有新的壓力，有了壓力，才有動力，在原有基礎(chǔ)上一年比一年好。

(2)換屆程序：1、由組織考察推薦。2、在職黨員推薦。3、戶代表推薦。三者結(jié)合既能反映組織意圖，又能結(jié)合民意。

(3)換屆方法：1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。2、換屆日程安排。3、黨員公推。4、群眾公推。5、確定初步候選人。6、黨員直選。7、結(jié)果公示。8總結(jié)歸檔。

二、支部三年工作總結(jié)：1、支部建設(shè)：年齡結(jié)構(gòu)層次優(yōu)化，工作作風(fēng)增強(qiáng)，工作水平提高。2、廉政建設(shè)：保持黨員純潔性，開展組團(tuán)式走訪，了解實(shí)情，體察民意;以反面教材為例警鐘長鳴。3、支部工作：成功掛牌，扶貧幫困，成功創(chuàng)五好黨支部。4、村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好：注重多元化經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加大招商力度，逐年壯大村級集體經(jīng)濟(jì)。5、民生投入：加大民生補(bǔ)助力度，每年補(bǔ)助范圍擴(kuò)大，真正為提高村民福祉為目的。

三、xxx(黨員代表)：肯定村支部三年來在xxx帶領(lǐng)下，帶領(lǐng)班子成員發(fā)展致富，為村民群眾做了很多看得見摸得著的實(shí)事。希望新來的張國慶能一如既往，將年輕有為的氣勢發(fā)揮出來，再創(chuàng)xxx村的新高。

xxx(黨員代表)：xxx在xxx村的幾年，創(chuàng)造的業(yè)績，大家有目共睹，在群眾中的威信也很高。

xxx(村支書)(總結(jié))：民生工作是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的原動力，作為村支部書記不僅以經(jīng)濟(jì)為主，尤其是新一屆的書記更要統(tǒng)籌考慮，全方面為抓手，發(fā)揮村集體智慧。

幼兒教師被約談記錄篇三

談心對象:b。

b:通過開展“三句話”教育活動，把我的認(rèn)識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點(diǎn)和不足:以前在學(xué)習(xí)上我存在著應(yīng)付思想，態(tài)度不夠認(rèn)真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅(jiān)決加以改正。

a:不錯，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句:就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負(fù)責(zé)的工作都是浮于表面，沒有認(rèn)真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。

b:我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模袝r半途而廢。我認(rèn)為，我們都應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強(qiáng)黨性的鍛煉。

a:我存在的突出問題就是:責(zé)任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

b:我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，同時勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，完善自我。

a:今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認(rèn)識，說明我三句話教育取得了預(yù)期的效果，黨員隊(duì)伍建設(shè)初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點(diǎn)和不足，其實(shí)同志們平時的思想和工作表現(xiàn)都是不錯的，都能夠遵守紀(jì)律，作風(fēng)正派，工作勤懇，為消防事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在看到缺點(diǎn)不足的同時，也不能忘記同志們的優(yōu)點(diǎn)和取得的成績。

談心對象:b。

a:怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態(tài)不是太穩(wěn)定啊?”

b:我這一段時間以來，工作、生活狀態(tài)都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，您說該怎么辦啊?”

a:“你能意識到這一點(diǎn)，這說明你對自己還是比較負(fù)責(zé)任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研下去，對工作不執(zhí)著，并且找不到推動自己學(xué)習(xí)的力量，這些都能理解，但是這種狀態(tài)是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態(tài)的問題?！眀:你說的對，就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。

代前軍:關(guān)于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，咱們再坐一起探討。

一是練字，當(dāng)你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，知道自己平靜下來；

二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。我可以推薦幾本，比如說:《狼圖騰》、《讀者》等。

三是做自己擅長的事，就當(dāng)是鞏固訓(xùn)練，當(dāng)你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學(xué)習(xí)感覺很充實(shí)，又沒有浪費(fèi)時間。

這幾條你可以試試看。

b:好的，我回去試試。

a:“其實(shí)，作為咱們這一代年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執(zhí)著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是一個健康積極向上的心態(tài)！缺的是一種敢做敢當(dāng)?shù)臍馄?！在一些成功人士的心里，永遠(yuǎn)都有一條信念支持著他！你是一個聰明的人，并且你的人際關(guān)系交往很和諧，如果你能夠認(rèn)真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標(biāo)，立長志！相信你的未來一定是分美好的！一定會成功！”

b:謝謝。

時間:。

談心對象:b。

b:我要檢討一下自己:在學(xué)習(xí)上我還存在著應(yīng)付思想，表現(xiàn)為態(tài)度不夠認(rèn)真，缺乏自覺性，平時強(qiáng)調(diào)工作忙而放松學(xué)習(xí)要求，讀書也只求數(shù)量不求質(zhì)量，使自己的政治素質(zhì)難以提高。

a:這樣的觀點(diǎn)是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，有時半途而廢。我認(rèn)為，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強(qiáng)黨性的鍛煉。

b:現(xiàn)在我認(rèn)識到，只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定，學(xué)習(xí)是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。

a:不錯。只有刻苦學(xué)習(xí)理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。說到工作上，我要批評你了:就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負(fù)責(zé)的工作都是浮于表面，沒有認(rèn)真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。

b:這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，同時勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，完善自我。

工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。b:多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實(shí)工作內(nèi)容，重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創(chuàng)一流業(yè)績，充分發(fā)揮職能作用，力爭工作年年有進(jìn)步，把工作做好。

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幼兒教師被約談記錄篇四

2016年，我市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)決貫徹中央、中央紀(jì)委和市委決策部署，始終保持堅(jiān)強(qiáng)政治定力，著力聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，準(zhǔn)確把握運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，緊緊圍繞“六大紀(jì)律”開展執(zhí)紀(jì)審查，持續(xù)保持懲治腐敗高壓態(tài)勢，為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨發(fā)揮積極作用。

抓早抓小抓初萌。

讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。

“‘四種形態(tài)’是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的實(shí)踐邏輯，用好‘四種形態(tài)’的核心和靈魂是把握運(yùn)用第一種形態(tài)，只有讓紅臉、出汗、批評、警示多起來成為常態(tài)，后邊的三種形態(tài)運(yùn)用才能少下來，才會成為‘少數(shù)’和‘極極少數(shù)’。”

按照市委要求，市紀(jì)委堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，對反映黨員干部的一般性輕微問題，及時開展提醒談話、約談函詢，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)，促進(jìn)黨內(nèi)政治生活正?；?，架好防止黨員干部違紀(jì)的“第一道防線”。2016年，全市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)約談函詢黨員干部1934人，為1056名黨員干部澄清事實(shí)。

針對“有線索、有反映”的黨員干部，市紀(jì)委對反映的問題輕微、金額小、時間久的線索，實(shí)行“四種形態(tài)”指引+黨委紀(jì)委“兩步走”談話方式，明確由黨組織負(fù)責(zé)同志與本人進(jìn)行談話、核實(shí)問題，共對790名局級干部問題線索進(jìn)行談話處置，實(shí)現(xiàn)“兩個責(zé)任”同步落實(shí)、聯(lián)動發(fā)力。為推動談話工作規(guī)范開展，市紀(jì)委研究編寫了談話工作規(guī)程指引、談話反饋結(jié)果處置指引等“五書一刊”，為各級黨組織“照方抓藥”提供參考。

針對“無線索、有議論”的黨員干部，市紀(jì)委制定了《“咬耳扯袖”工作指南》《“咬耳扯袖”臺賬手冊》，將提醒談話細(xì)化為8種方式，對每一種方式都界定概念和實(shí)施主體，明確適用情形和實(shí)施程序，使提醒談話實(shí)現(xiàn)路徑從“空泛”到“具體”，從“單一”到“多樣”，從“隨意”到“規(guī)范”。同時，要求黨組織負(fù)責(zé)同志和分管領(lǐng)導(dǎo)對談話進(jìn)行臺賬管理，詳細(xì)記錄談話時間、地點(diǎn)、對象、問題、情況摘要等要素，促使咬耳扯袖經(jīng)?；?、黨內(nèi)政治生活正?；?。

力度不減、節(jié)奏不變。

以反腐實(shí)際成效回應(yīng)群眾關(guān)切。

“反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成，既要堅(jiān)定反腐敗必勝決心信心，又要充分認(rèn)識反腐敗依然嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢，不能歇腳停步、掉以輕心。”市紀(jì)委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

全年市紀(jì)委機(jī)關(guān)對市管干部立案95件，給予黨政紀(jì)處分84人，嚴(yán)肅查處了市委原委員、津南區(qū)委原書記呂福春，市教育科學(xué)研究院原黨委副書記、院長武紅軍等一批，持續(xù)營造“不敢腐”的濃厚氛圍。

加強(qiáng)國際追逃追贓工作，充分發(fā)揮國際追逃追贓辦公室作用，強(qiáng)化紀(jì)檢、組織、外事、司法等部門相互配合，動態(tài)掌握外逃人員情況，集中開展對重點(diǎn)人員追逃工作，成功追回潛逃美國的南開大學(xué)聞達(dá)信息公司原法人代表王在源，持續(xù)釋放出“天涯海角、雖遠(yuǎn)必追”的強(qiáng)烈信號。2016年，共從9個國家和地區(qū)追回19名外逃人員。為切斷外逃之路，市委反腐敗協(xié)調(diào)小組協(xié)調(diào)有關(guān)部門建立因公出國(境)信息、公民出入境記錄等查詢平臺，形成上下暢通、左右互通、內(nèi)外連通工作格局。

在加大執(zhí)紀(jì)審查力度的同時，深化標(biāo)本兼治工作，做好紀(jì)律審查“后半篇”文章。堅(jiān)持落實(shí)“一案六書六報告兩約談”制度，用“極少數(shù)”教育“大多數(shù)”;編輯嚴(yán)重違紀(jì)違法案件剖析與警示書籍，拍攝警示教育片，在市委舉辦的多個培訓(xùn)班上作為警示教育材料，全市2000余名市管干部受到教育，實(shí)現(xiàn)了審查一人、教育一片、帶動一線、轉(zhuǎn)變一方的效果。

集中清理“先法后紀(jì)”問題。

切實(shí)把紀(jì)律挺在前面。

市紀(jì)委積極探索“紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)法分開”實(shí)現(xiàn)路徑，明確了“消存量、遏增量”的工作思路，強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)與司法機(jī)關(guān)的協(xié)作配合，推動“紀(jì)在法前”嚴(yán)格落實(shí)。

針對黨員帶著黨籍、領(lǐng)著工資蹲監(jiān)獄，甚至被判刑后多次當(dāng)選村黨支部書記等現(xiàn)象，在清理410名受刑事判決黨員干部基礎(chǔ)上，從審判、檢察、公安三個系統(tǒng)調(diào)取黨的十六大以來21萬余條涉法人員信息，篩選出受到刑事責(zé)任追究、涉及黃賭毒等問題受到行政處罰后“逍遙紀(jì)外”，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)移送檢察機(jī)關(guān)后未作紀(jì)律處分的2600名黨員，督促相關(guān)單位全部依規(guī)依紀(jì)作出紀(jì)律處分，進(jìn)一步純潔了黨員干部隊(duì)伍。

市紀(jì)委著眼抓“長遠(yuǎn)”，細(xì)化“紀(jì)法銜接”程序，研究制定了“紀(jì)在法前”工作指引和審判、檢察、公安機(jī)關(guān)配套制度，嚴(yán)格落實(shí)涉案人員身份核實(shí)、立案通報、審前核查三項(xiàng)硬性措施，以制度設(shè)計(jì)防止“先法后紀(jì)”。強(qiáng)化科技支撐，探索運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”，整合組織、人事、公安等部門信息資源，通過更新信息、定期檢索、信息比對，及時發(fā)現(xiàn)個別“破法”后“漏處”黨員干部，使“紀(jì)挺法前”成為常態(tài)。

幼兒教師被約談記錄篇五

家訪記錄：

李庶一小朋友是一個聰明可愛的孩子，老師上課講的東西都會，但是她學(xué)會了就擾亂 秩序，不讓其他的小朋友學(xué)習(xí)。因此，對李庶一進(jìn)行了一次家訪。在和她的父母談話中得知，他們的工作都很忙，對孩子的關(guān)心不夠多，孩子又經(jīng)常在奶奶家，奶奶對她嬌生慣養(yǎng)什么都依著她。這樣一來，孩子就養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。所以，請家長多和幼兒園保持聯(lián)系，并配合教師把孩子教育的更好。

家訪記錄：

關(guān)心孩子經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，多和老師聯(lián)系，一起來教育孩子，讓孩子健康活潑的成長，并養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

家訪的成效：

通過此次家訪活動，家長了解到了幼兒在園的真實(shí)情況，并在一定的基礎(chǔ)上提醒了家長應(yīng)試在家庭內(nèi)部也要有意識的培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于幼兒來說終生受益，讓家長了解到了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義。

家訪目的：讓幼兒知道自身的缺點(diǎn)與錯誤

家訪記錄：

賡賡小朋友聰明好動，上課回答問題也很積極。但是有一個壞習(xí)慣，總愛和別的小朋友打架，多次和他談話仍不見效果。為此，我來到曹洪宣的家里，跟他的媽媽進(jìn)行了一次談話，從談話中得知，在家，他一點(diǎn)也不聽話，特別的調(diào)皮，爸爸媽媽的話聽不進(jìn)去，他爸爸就經(jīng)常打他，而他媽媽就經(jīng)常護(hù)著他，久而久之養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。我說：“孩子犯了錯，不能打，也不能袒護(hù)，要耐心的給孩子講道理，讓孩子知道自己錯了，慢慢的改正錯誤。他媽媽聽了我的話，表示以后要多和孩子交流，和老師一起共同把孩子教育好。

家訪的成效：

通過此次的家訪活動，家長了解到了幼兒的各種缺點(diǎn)與毛病，并及時的與家長進(jìn)行溝通聯(lián)系，能徹底的幫助幼兒改掉不良的習(xí)慣，促進(jìn)幼兒長足的發(fā)展。

【擴(kuò)展閱讀篇】

幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學(xué)到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由健康、人際關(guān)系、環(huán)境、語言、表達(dá)等幾個領(lǐng)域以及各種活動構(gòu)成。各個領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。

偉才幼兒園的寶寶們

幼兒園以游戲?yàn)橹饕顒?，逐步進(jìn)行有組織的作業(yè)，如語言、手工、音樂等，并注重養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。各國對幼兒園定義中非常明確游戲是幼兒園里幼兒教育與生活的最主要內(nèi)容。如英國對幼兒園解釋為“用實(shí)物教學(xué)、玩具、游戲及發(fā)展幼兒智力的學(xué)?！?，德文解釋為“尚未進(jìn)學(xué)校的游戲?qū)W校?！绷硗?，幼兒園一年中舉行的重要活動還有：幼兒園的入學(xué)典禮、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、運(yùn)動會、圣誕節(jié)、元旦、結(jié)業(yè)典禮等。

圖為偉才幼兒園的寶寶戶外活動。

圖為青島黑氏飯店舊址，現(xiàn)為市南區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園。

起源

孩子們正在上課

歐文于1816年創(chuàng)辦的幼兒學(xué)校，最初出現(xiàn)的幼兒教育機(jī)構(gòu)多由一些慈善家、工業(yè)家舉辦，實(shí)質(zhì)上不過的慈善性質(zhì)的社會福利機(jī)構(gòu)而已，那時的幼兒園叫“性格形成新學(xué)園”。

世界上最有影響的幼兒園是由德國的教育家福祿培爾創(chuàng)辦的。1837年，福祿培爾在德國勃蘭登堡大膽招收了一批兒童，成立了世界上第一個教育學(xué)齡前兒童的組織。在這個組織中，福祿培爾既不對孩子們進(jìn)行單調(diào)的操練，更不體罰。孩子們經(jīng)常被帶到大自然中去，有時他們一起在花園或室內(nèi)勞動。他注重培養(yǎng)孩子們的動手勞作技能和集體活動的能力。在多年的試驗(yàn)后，福祿培爾提出，這樣的學(xué)園應(yīng)該叫“幼兒園”，從此幼兒園的名稱就被傳播開來了。

中國最早的幼兒園思想出現(xiàn)在維新運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)人康有為的《大同書》中。后來清政府頒布了帶有資產(chǎn)階級性質(zhì)的中國第一個系統(tǒng)學(xué)制。學(xué)制規(guī)定了對2~6歲兒童進(jìn)行教育的蒙養(yǎng)院，最早出現(xiàn)的是武昌模范小學(xué)蒙養(yǎng)院(1903年)。除了政府辦的外，外國傳教士和中國私人創(chuàng)辦的幼兒園也出現(xiàn)了。到了1910年，中國幼兒園的學(xué)生已達(dá)152萬多人。

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幼兒教師被約談記錄篇六

樂樂是一個可愛的小男孩，他和別的小朋友不同的是他的語言，行動發(fā)展得比較晚，上小班才會說單個的簡單的詞語，今年剛?cè)氪蟀鄷r還不知道中班的老師叫什么老師，左背右背終于才記住，樂樂在活動時很少與其他幼兒一起玩耍，只是一個人默默的坐著自己玩或看著別人玩，自己喜歡的玩具不肯和別的小朋友一起玩，上課時從不舉手回答老師的提問，任憑你怎樣引導(dǎo)也沒有什么用，他只是用害怕地目光盯著你看。有時老師要把他在幼兒園不好的行為告訴他的爸爸媽媽，我還沒說出口，他就先來個大哭一場，亂發(fā)脾氣，還一個勁的說："劉老師不好，劉老師不好"，弄的我束手無策。

經(jīng)過家訪和幼兒來園的觀察，樂樂飲食習(xí)慣比較好，感興趣的東西就會很牢的記住，喜歡玩打電話的游戲，對汽車很感興趣，其他各方面的發(fā)展都比較差，很少和老師交流。特別是在人多時無論怎樣引導(dǎo)，什么活動他也不參加。：

樂樂父母做生意從小由奶奶在老家領(lǐng)養(yǎng)，奶奶教養(yǎng)子女的原則是，只要不磕碰著孩子，其他都不重要。而且對這個寶貝孫子千依百順，要什么就給什么，樂樂學(xué)說話時，奶奶家事忙顧及不上，又很少讓其與外界接觸，只是拿玩具讓其自己玩耍。而樂樂父母因生意忙很少回家不能照顧到孩子，以至讓其養(yǎng)成了不愛說話、怕羞的'心理。現(xiàn)在樂樂來到陌生的環(huán)境，故產(chǎn)生恐懼心理。由于生活環(huán)境單一，樂樂又缺少同齡的玩伴，使其不知如何與同伴交往，缺少一定的方法和經(jīng)驗(yàn)，這更加加重了他的心理上的緊張。

由此可見，對該幼兒的矯治必須從心理治療著手，先消除他的心理緊張，再進(jìn)一步提高他的交往能力，使其逐步適應(yīng)幼兒園集體生活。

在幼兒園對幼兒實(shí)行的干預(yù)：

1、建立良好親密的師生關(guān)系，日常生活中多關(guān)心幫助他，增強(qiáng)孩子對老師的信任，從而消除她對老師的心理緊張。

2、日常生活中仔細(xì)地觀察，利用講故事、表揚(yáng)、鼓勵的手段對他進(jìn)行教育和引導(dǎo)，并帶他與其他班的幼兒及教師多接觸。

3、采用"結(jié)對子"的方法，請能力強(qiáng)的小朋友在活動中多與她接觸，使他逐步適應(yīng)幼兒園的日常生活。

4、認(rèn)真做好觀察記錄，及時與家長聯(lián)系，了解幼兒在家情況，不斷調(diào)整教育方案。

家長方面：

1、正常情況下堅(jiān)持天天來園，不無故缺席。

2、主動與老師配合，互通家園信息，了解他的想法和需求，力求家園教育一致性。

3、為了鍛煉幼兒多說話，家長每天都要抽出一定時間，與幼兒共同游戲或讓幼兒參與家務(wù)勞動，從中創(chuàng)造交談的機(jī)會。談話的主題可以聯(lián)系幼兒在幼兒園的生活如："你在幼兒園學(xué)到了什么知識？""和哪些小朋友在一起玩了""舉手回答問題沒有"等等。

4、向家長介紹一些如何培養(yǎng)幼兒自信的知識，以及一些有效的教育方法。

平時在園里，老師小朋友主動去接近他，為他排除在園遇到的種種障礙，送他小粘貼，對他進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)。看到貼在自己頭上的小粘貼，他開心的笑了，愿意與小朋友接觸，有時也能回答幾個問題。也更加喜歡上幼兒園了。來園時能愉快的跟老師、小朋友打招呼。

在"結(jié)對子"中，小朋友都會跟他一起玩，還將自己的好玩具給他玩，讓他體驗(yàn)到與同伴一起玩的快樂。針對他不會跟小朋友一起玩玩具的行為，我通過看情景表演的方式表演給他看，這樣他才明白了什么叫大家一起玩，也更喜歡跟小朋友一起玩了。

由于他長得胖胖的，很可愛，老師們都非常喜歡他，戶外活動時幼兒園里有的老師他就認(rèn)識了，而且有時也主動和其他老師打招呼。老師就及時表揚(yáng)、鼓勵他，讓小朋友向他學(xué)習(xí)。從此以后，他就更加主動地跟老師、小朋友們打招呼了。漸漸地，他變的比以前活躍了。

幼兒教師被約談記錄篇七

xx：我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)制度、規(guī)定，時常聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真反思和檢查，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識，堅(jiān)持廉潔自律，認(rèn)真履行人民群眾賦予的權(quán)利和義務(wù)，為促進(jìn)全縣交通運(yùn)輸事業(yè)健康發(fā)展而努力工作。

xx：我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七大五中、六中全會精神，嚴(yán)格遵守各級黨委政府關(guān)于廉潔自律的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持履行“一崗雙責(zé)”，在實(shí)際工作中努力做到勤修身、嚴(yán)立戒、常知足、慎用權(quán)，嚴(yán)格執(zhí)行工程招投標(biāo)的有關(guān)規(guī)定，沒有為熟人、朋友說過情，沒有利用手中權(quán)力干涉招投標(biāo)的行為。

xx：我始終認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的民主集中制和重大事項(xiàng)、工程招標(biāo)、干部人事等重大問題民主決策制度，堅(jiān)持集體討論、會議決定的民主程序。在干部的提拔任用上，始終堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t，強(qiáng)調(diào)公平、公正、擇優(yōu)原則。

四、張局長：一年來，你始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)紀(jì)律、方針和政策。希望你在今后的工作中一如既往地嚴(yán)格要求自己，按照“一崗雙責(zé)”的要求，履行好自身工作職責(zé)，將反腐倡廉、勤政廉政教育作為一項(xiàng)長期任務(wù)常抓不懈。

五、xx：今后我將繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行好各級黨委、政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，時刻牢記廉政準(zhǔn)則，把廉潔從政、廉潔自律作為一項(xiàng)長期的任務(wù)來抓好。

被談話人**。

職務(wù)**。

談話人**。

記錄人**。

地點(diǎn)**。

時間**。

談話內(nèi)容：對談話人黨風(fēng)廉政建設(shè)工作提出五點(diǎn)要求：

一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把握政治方向，提高思想覺悟，在工作中做到“講黨性、重品行、重表率”。加強(qiáng)黨紀(jì)律法規(guī)的學(xué)習(xí)，要明辨是非，執(zhí)行制度，遵紀(jì)守法。加強(qiáng)業(yè)務(wù)、文化知識的學(xué)習(xí)。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好本職工作。要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，不斷激勵自己，克己奉公。要正確行使權(quán)力，自覺接受群眾的監(jiān)督。

三、遵紀(jì)守法，堅(jiān)決做到廉潔從業(yè)。必須增強(qiáng)法紀(jì)意識，自覺遵守黨紀(jì)國法和各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到依法紀(jì)辦事。

四、維護(hù)部門同志團(tuán)結(jié)，帶好隊(duì)伍。

五、切實(shí)履行職責(zé)，進(jìn)一步促進(jìn)部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)。

幼兒教師被約談記錄篇八

年，我市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)決貫徹中央、中央紀(jì)委和市委決策部署，始終保持堅(jiān)強(qiáng)政治定力，著力聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，準(zhǔn)確把握運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，緊緊圍繞“六大紀(jì)律”開展執(zhí)紀(jì)審查，持續(xù)保持懲治腐敗高壓態(tài)勢，為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨發(fā)揮積極作用。

抓早抓小抓初萌。

讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。

“‘四種形態(tài)’是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的實(shí)踐邏輯，用好‘四種形態(tài)’的核心和靈魂是把握運(yùn)用第一種形態(tài)，只有讓紅臉、出汗、批評、警示多起來成為常態(tài)，后邊的三種形態(tài)運(yùn)用才能少下來，才會成為‘少數(shù)’和‘極極少數(shù)’?！?/p>

按照市委要求，市紀(jì)委堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，對反映黨員干部的一般性輕微問題，及時開展提醒談話、約談函詢，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)，促進(jìn)黨內(nèi)政治生活正?；?，架好防止黨員干部違紀(jì)的“第一道防線”。2016年，全市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)約談函詢黨員干部1934人，為1056名黨員干部澄清事實(shí)。

針對“有線索、有反映”的黨員干部，市紀(jì)委對反映的問題輕微、金額小、時間久的線索，實(shí)行“四種形態(tài)”指引+黨委紀(jì)委“兩步走”談話方式，明確由黨組織負(fù)責(zé)同志與本人進(jìn)行談話、核實(shí)問題，共對790名局級干部問題線索進(jìn)行談話處置，實(shí)現(xiàn)“兩個責(zé)任”同步落實(shí)、聯(lián)動發(fā)力。為推動談話工作規(guī)范開展，市紀(jì)委研究編寫了談話工作規(guī)程指引、談話反饋結(jié)果處置指引等“五書一刊”，為各級黨組織“照方抓藥”提供參考。

針對“無線索、有議論”的黨員干部，市紀(jì)委制定了《“咬耳扯袖”工作指南》《“咬耳扯袖”臺賬手冊》，將提醒談話細(xì)化為8種方式，對每一種方式都界定概念和實(shí)施主體，明確適用情形和實(shí)施程序，使提醒談話實(shí)現(xiàn)路徑從“空泛”到“具體”，從“單一”到“多樣”，從“隨意”到“規(guī)范”。同時，要求黨組織負(fù)責(zé)同志和分管領(lǐng)導(dǎo)對談話進(jìn)行臺賬管理，詳細(xì)記錄談話時間、地點(diǎn)、對象、問題、情況摘要等要素，促使咬耳扯袖經(jīng)常化、黨內(nèi)政治生活正常化。

力度不減、節(jié)奏不變。

以反腐實(shí)際成效回應(yīng)群眾關(guān)切。

“反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成，既要堅(jiān)定反腐敗必勝決心信心，又要充分認(rèn)識反腐敗依然嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢，不能歇腳停步、掉以輕心?！笔屑o(jì)委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

全年市紀(jì)委機(jī)關(guān)對市管干部立案95件，給予黨政紀(jì)處分84人，嚴(yán)肅查處了市委原委員、津南區(qū)委原書記呂福春，市教育科學(xué)研究院原黨委副書記、院長武紅軍等一批，持續(xù)營造“不敢腐”的濃厚氛圍。

加強(qiáng)國際追逃追贓工作，充分發(fā)揮國際追逃追贓辦公室作用，強(qiáng)化紀(jì)檢、組織、外事、司法等部門相互配合，動態(tài)掌握外逃人員情況，集中開展對重點(diǎn)人員追逃工作，成功追回潛逃美國的南開大學(xué)聞達(dá)信息公司原法人代表王在源，持續(xù)釋放出“天涯海角、雖遠(yuǎn)必追”的強(qiáng)烈信號。2016年，共從9個國家和地區(qū)追回19名外逃人員。為切斷外逃之路，市委反腐敗協(xié)調(diào)小組協(xié)調(diào)有關(guān)部門建立因公出國(境)信息、公民出入境記錄等查詢平臺，形成上下暢通、左右互通、內(nèi)外連通工作格局。

在加大執(zhí)紀(jì)審查力度的同時，深化標(biāo)本兼治工作，做好紀(jì)律審查“后半篇”文章。堅(jiān)持落實(shí)“一案六書六報告兩約談”制度，用“極少數(shù)”教育“大多數(shù)”;編輯嚴(yán)重違紀(jì)違法案件剖析與警示書籍，拍攝警示教育片，在市委舉辦的多個培訓(xùn)班上作為警示教育材料，全市余名市管干部受到教育，實(shí)現(xiàn)了審查一人、教育一片、帶動一線、轉(zhuǎn)變一方的效果。

集中清理“先法后紀(jì)”問題。

切實(shí)把紀(jì)律挺在前面。

市紀(jì)委積極探索“紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)法分開”實(shí)現(xiàn)路徑，明確了“消存量、遏增量”的工作思路，強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)與司法機(jī)關(guān)的協(xié)作配合，推動“紀(jì)在法前”嚴(yán)格落實(shí)。

針對黨員帶著黨籍、領(lǐng)著工資蹲監(jiān)獄，甚至被判刑后多次當(dāng)選村黨支部書記等現(xiàn)象，在清理410名受刑事判決黨員干部基礎(chǔ)上，從審判、檢察、公安三個系統(tǒng)調(diào)取黨的十六大以來21萬余條涉法人員信息，篩選出受到刑事責(zé)任追究、涉及黃賭毒等問題受到行政處罰后“逍遙紀(jì)外”，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)移送檢察機(jī)關(guān)后未作紀(jì)律處分的2600名黨員，督促相關(guān)單位全部依規(guī)依紀(jì)作出紀(jì)律處分，進(jìn)一步純潔了黨員干部隊(duì)伍。

市紀(jì)委著眼抓“長遠(yuǎn)”，細(xì)化“紀(jì)法銜接”程序，研究制定了“紀(jì)在法前”工作指引和審判、檢察、公安機(jī)關(guān)配套制度，嚴(yán)格落實(shí)涉案人員身份核實(shí)、立案通報、審前核查三項(xiàng)硬性措施，以制度設(shè)計(jì)防止“先法后紀(jì)”。強(qiáng)化科技支撐，探索運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”，整合組織、人事、公安等部門信息資源，通過更新信息、定期檢索、信息比對，及時發(fā)現(xiàn)個別“破法”后“漏處”黨員干部，使“紀(jì)挺法前”成為常態(tài)。

幼兒教師被約談記錄篇九

郁xx。

夏晨娟。

郁棟驍最近在吃飯時吃的比較快但總是有很多飯粒會掉在桌子上有時還會掉到地上。

與家長交談了解孩子在家吃飯時的表現(xiàn)。今后教師與家長一齊在吃飯前多提醒他不要吃得太快注意衛(wèi)生督促他改了掉飯粒的壞習(xí)慣。

幼兒教師被約談記錄篇十

教學(xué)過程思路清晰，始終圍繞教學(xué)目標(biāo)。把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn)。教師能夠引導(dǎo)學(xué)生開展觀察操作比較猜想推理交流等多種形式的活動，使學(xué)生有效地經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成過程教師能根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐自主探索合作交流等。體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)思維方式，培養(yǎng)思維能力反思能力和動手操作能力。能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分相信學(xué)生自己會學(xué)。關(guān)注學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在課堂上能夠主動參與積極交往和諧互動。教態(tài)親切儀表端莊舉止自然。

師生關(guān)系平等和諧，尊重學(xué)生，對學(xué)生有耐心。教師的應(yīng)變和調(diào)控課堂能力強(qiáng)，教學(xué)效果：達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果好。

學(xué)生思維活躍，信息交流暢通；學(xué)生會學(xué)，課堂氣氛好。使學(xué)生在獲得必要的基礎(chǔ)知識與基本技能的同時，促進(jìn)學(xué)生情感態(tài)度和價值觀的和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識。