范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

最新培訓教室分時租賃協(xié)議書怎么寫一

甲方：___________________?乙方：___________________

法定代表人：_____________?法定代表人：_____________

聯(lián)系電話：_______________?聯(lián)系電話：_______________

依照相關法律，遵循平等、自愿、公平和誠信的原則，雙方就本建設工程施工事項協(xié)商一致，訂立本合同。

一、工程概況

工程名稱：________市________實驗中學多媒體教室系統(tǒng)工程

工程地點：________市________實驗中學校園內(nèi)

工程內(nèi)容：________________________________

二、工程總價

合同金額：人民幣________________元整(￥________________元)。

本工程在學校多媒體教室建設招標文件、投標書范圍內(nèi)采用總價包干的形式，一次包干;超出學校多媒體教室建設工程招標文件、投標書范圍內(nèi)的項目若學校需要增加，由雙方協(xié)商定價。

三、產(chǎn)品質(zhì)量及安裝調(diào)試要求

1.乙方須按學校多媒體教室建設招標文件要求向甲方提供符合國家產(chǎn)品質(zhì)量標準的正品設備，不得以任何理由以次充好，如發(fā)現(xiàn)有非正品則乙方以一賠十。未經(jīng)甲方同意，不得隨意更改方案。并提供各設備有關品質(zhì)證明書，合格證，說明書，相關軟件等資料。

2.乙方所提供合同內(nèi)設備應保證產(chǎn)品內(nèi)外包裝完好無損，若不能達到要求，甲方有權要求乙方立即更換合格產(chǎn)品直至解除合同。由此帶來的一切損失由乙方負責。

3.在簽訂合同后，乙方按照甲方要求負責設備安裝、調(diào)試，要求做到布局合理，布線規(guī)范，便于使用及維護，符合國家有關技術標準。

4.由甲方提供安裝場地及電源。

四、技術標準及質(zhì)量保證

(1)乙方所供設備均以生產(chǎn)廠家提供的產(chǎn)品技術資料為技術標準。

(2)乙方保證本項目所供產(chǎn)品均為合同中指定的產(chǎn)品，且包裝為原包裝。產(chǎn)品進場時提供供貨證明，經(jīng)甲方驗收后進行施工。

五、工程項目建設期限

合同簽定后?日內(nèi)供貨，整個施工工期?天。(________日以前乙方按設計要求完成設備安裝調(diào)試。并能投入正常使用。)

六、售后服務

1.乙方所提供合同內(nèi)設備，從驗收之日起，所有產(chǎn)品及零配件質(zhì)保期按投標書規(guī)定辦理。在質(zhì)保期內(nèi)，若有產(chǎn)品質(zhì)量問題，由乙方負責免費更換或維修。質(zhì)保期滿后，設備維修時，乙方按成本費計算。

2.凡由產(chǎn)品質(zhì)量問題引起的各類故障，乙方在接到甲方故障報修通知后，在?小時內(nèi)響應，?小時內(nèi)解決故障，若在?小時內(nèi)不能排除故障的，則應由乙方提供不低于原設備標準的備用產(chǎn)品保證學校的正常行課。

3.在驗收合格后的一年內(nèi)，如乙方接到甲方故障報修通知后?小時內(nèi)沒有響應或?小時內(nèi)沒有排除故障且沒有提供不低于原設備標準的備用產(chǎn)品保證學校的正常行課，則每出現(xiàn)上述情況一次扣除乙方合同總金額的?%作為對甲方的賠償，直到扣完，所造成損失由乙方負責(每次售后服務，均要求有甲乙雙方簽字的書面記錄)。

4.乙方向甲方免費培訓1-2名設備操作管理人員，要求達到能正確使用與維護本合同的設施、設備。

七、竣工驗收及付款方式

項目施工安裝、調(diào)試完畢，網(wǎng)絡正常運行?日后由江北區(qū)電教站與學校一道組織驗收，并簽注驗收結論。自驗收合格之日起5日內(nèi)支付合同總金額的?%(￥________)，使用?個月后(即________月)無質(zhì)量問題和用戶投訴的支付合同總金額的?%(￥________)。

八、約定事項

(1)為確保工期，爭取提前竣工，由甲乙雙方共同組成工程實施小組。

(2)合同如需變更，甲、乙雙方另行協(xié)商確定變更事宜，雙方簽章生效，并作為本合同的附件。

(3)招標文件、投標書是本合同的一部分，具有同等法律效力。

九、違約責任

1.乙方必須嚴格按合同要求按時、按質(zhì)(即合同要求的設備的規(guī)格、型號)、按量完成供貨與安裝調(diào)試完畢并交付甲方使用。如有違約，每違約一天，按合同總金額的?%向甲方支付違約金;若違約超過?天，甲方有權解除合同，所造成的損失，由乙方負責。

2.在乙方履行合同后，甲方保證按時向乙方支付合同款項，如有違約，每違約一天，按合同總金額的?%向乙方支付違約金。

十、本合同按《中華人民共和國民法典》，《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》，《消費者權益保護法》等有關法律條款執(zhí)行。

十一、?法律適用與糾紛解決方式

1.本合同適用中華人民共和國有關法律，受中華人民共和國法律管轄。

2.本合同各方當事人對本合同有關條款的解釋或履行發(fā)生爭議時，應通過友好協(xié)商的方式予以解決。雙方約定，凡因本合同發(fā)生的一切爭議，當和解或調(diào)解不成時，選擇下列第?種方式解決：

(1)將爭議提交?仲裁委員會仲裁;

(2)依法向?人民法院提起訴訟。

十二、施工期間出現(xiàn)工傷事故，由施工單位自行負責。

十三、本合同一式四份，由甲方執(zhí)二份(存檔一份，財務一份)，乙方執(zhí)一份，電教站備案一份。

十四、未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。

十五、本合同經(jīng)雙方法定代表人或其授權的代表簽字，加蓋雙方公章后之日生效。貨款兩清后，合同效力終止。

甲方(蓋章)：_____________?乙方(蓋章)________________

授權代理人(簽字)：_______?授權代理人(簽字)：________

住址：_____________________?住址：______________________

聯(lián)系電話：_________________?聯(lián)系電話：__________________

開戶銀行：_________________?開戶銀行：__________________

賬號：_____________________?賬號：______________________

_________年____月____日?_________年______月____日

簽訂地點：__________________?簽訂地點：_________________

最新培訓教室分時租賃協(xié)議書怎么寫二

20xx年暑期新課標教師培訓總結與反思

在專題培訓中，從以下幾個問題對新課程進行了一個解讀：

1.課程標準的研制，是在總結了什么經(jīng)驗的基礎上起步的？

2.我們怎樣認識當前這次課程改革的背景和課題?

3.在課程改革的視界里，我們研制課程標準的主要依據(jù)是什么？

4.作為研讀課程標準的前提，我們怎樣確認這門課程的性質(zhì)和功能？

5.基于課程性質(zhì)的解讀和課程改革的追求，如何把握課程理念的意義？

6.以課程模塊的建構為基礎，如何理解新課程的基本框架？

7.“三維目標”：如何理解課程目標特有的意義和取向？

8．“行為目標”：如何讀懂內(nèi)容標準的呈現(xiàn)方式？

9.“畫龍點睛”：如何理解每個模塊內(nèi)容標準的要領？

10.“凸顯觀點、關注過程”：如何把握課程標準的實施建議？

11.亮點與難點：如何評估新教材試用以來課程改革的成果和問題？

前五個問題主要都是與課程標準中課程性質(zhì)和課程基本理念向?qū)?，即新課程標準第一部分的一二兩個標題的內(nèi)容，重點介紹了新標準的五個理念：堅持馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征相統(tǒng)一；加強思想政治方向的引導與注重學生成長的特點相結合；構建以生活為基礎、以學科知識為支撐的課程模塊；強調(diào)課程實施的實踐性和開放性；建立促進發(fā)展的課程評價機制

第六個問題就是對應課程標準第一部分的第三個內(nèi)容——課程設計思路。

第七和第八個問題對應的就是新課標的第二個部分，即課程目標，講解了新課程的三維目標教學。

第九個問題對應課程標準的第三個部分內(nèi)容標準，講解了新課程從總體上劃分為必修和選修兩大塊，此外還重點介紹了四本必修的標準。

第十個問題則是與課程標準的最后一個部分實施建議相對應。

最后一個問題也是與課程標準的最后一部分中的內(nèi)容相對應。

在對新課程標準的學習中，我最感興趣的要屬課程目標這個部分了，相對于以往教材的教學目標不同，新課程對教學的目標作了一個更為細致、更為人性化的劃分，總體上包含了總目標和分類目標兩種，而其中的分類目標則是新課程標準教學目標的亮點，從知識、能力、情感態(tài)度價值觀三個維度，一步一步地提升學生學習的境界，進而達到思想政治教育的最高境界，對世界觀和價值觀的改造。

最新培訓教室分時租賃協(xié)議書怎么寫三

甲方：

乙方

甲方與乙方就企業(yè)教育培訓事宜，雙方同意訂定協(xié)議如下：

一、 乙方職員工持服務證、識別證報名參加甲方所開設之__________班課程時，乙方享有學費折扣之優(yōu)待：

1. 報名人數(shù)達__________人以上，學費一律予以__________折之優(yōu)待。

2. 本優(yōu)待方法不得與計劃其它優(yōu)待方法同時實施。

二、 乙方職員工報名參加課程培訓時，應主動出示證件，否則甲方得拒絕優(yōu)待。

三、 甲方對于乙方之身分有疑問時，乙方應給予必要之協(xié)助。

四、 乙方應無條件將甲方開課訊息傳達周知全公司職員工。

五、 在協(xié)議書有效期間內(nèi)，乙方持有效證件報名參加課程時，甲方不得拒絕優(yōu)待，否則乙方得自動停止特約關系。

六、 本協(xié)議書有效期限自簽章日起生效至__________年__________月__________日止，合約到期前得經(jīng)雙方同意辦理續(xù)約。

七、 本協(xié)議書一式兩份，雙方各執(zhí)一份為憑。

甲方：__________大學

代表人：__________(簽章)

電話：__________

地址：__________

______年____月__日

乙方：__________

代表人：__________ (簽章)

身份證號：__________

電話：__________

地址：__________

______年____月__日

最新培訓教室分時租賃協(xié)議書怎么寫四

尊敬的各位領導、各位教師們:

大家上午好:

x月x日至x月x日，我有幸參加了__小學英語教師骨干教師培訓班。在本次培訓中，我學到了很多，思想觀念也發(fā)生了深刻的變化，我認為這次的培訓為我這個新手教師供給了一個站得更高、看得更遠的平臺，對我來說是一個理解新思想沖擊的過程，也是一個提高自身專業(yè)素質(zhì)及本事的好機會。

本次培訓有來自本區(qū)不一樣學校的各位英語教師，__x是我們的指導教師。課程資料豐富多彩，他從聽說讀寫各方面為我們展示了不一樣的活動。我們__名教師也扮演學生的主角，將理論放到實踐中去，再在實踐中反思。每一天的我們就像一個吸水的海綿，盡情地吸入，以提升自身本事。以下，我分享我的培訓體會和收獲。

在培訓的過程中，我覺得就是一個學習的過程。__位教師，各有各的風采，能唱善辯，能畫能演，讓我有一種緊迫感，我覺在得我應當多學習，不斷地充實自我，提升自我，做一個合格的有個性的英語教師。__x讓我們反思自我，并分析自我是屬于實踐性，反思型，學習型還是計劃型的教師，并跟我們總結其實這幾種教師的類型應當是一名綜合教師的滾動性的轉變，從計劃型到實踐型到學習型再到計劃型不斷地滾動轉型，做一名合格的新時期的教師。

我們__名教師分為八組，每x人為一個小組，在教學活動中，我們x個人必須合作去完成教師下發(fā)的任務。我發(fā)現(xiàn)合作學習既是一種教學方法也是一種學習方式。它能讓學生們在組織形式下學習，互相啟發(fā)，互相幫忙，共同完成學習。合作學習“不求人人成功，但求人人提高”。合作學習經(jīng)過學生之間的合作性互動，把“導”與“演”進行了合理的分工，使得傳統(tǒng)課堂上許多原先由教師完成的工作此刻則由學生小組來承擔，師生關系由原有的“權威--服從”關系逐漸演變成“指導--參與”的伙伴關系與共學關系，師生之間能夠進行平等的對話與交流，從而真正實現(xiàn)教學上的民主。

以往有教師說過，教師就要勤于學習，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。我想在以后的教學工作中能夠根據(jù)自我學生的實際，對教材資料有所選擇，科學地進行加工，探尋恰當?shù)慕虒W方法，合理地組織教學過程。把培訓中學習到的教學理論和教學活動合理地運用到教學中來，并在實踐中不停反思，從而得出適合學生的教學游戲和方法。

總之，經(jīng)過短短幾天的培訓，我更新了觀念，學到了很多知識，在今后的教學實踐中，我更要不斷地學習，實踐，反思并創(chuàng)新，盡快探索出一條適合自我的切實可行的教學思路，構成自我的成熟的教研教學風格和模式，做一個受學生歡迎的小學英語教師。