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外語轉小語種申請書匯總 英語轉小語種申請書(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-16 21:48:24 頁碼:10
外語轉小語種申請書匯總 英語轉小語種申請書(五篇)
2023-01-16 21:48:24    小編:ZTFB

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

關于外語轉小語種申請書匯總一

我叫,是賀州學院學院外語專業(yè)xx級學生,女,瑤族,1990年4月26日出生于廣西全州的一個普通農民家庭。

我的祖父,是一位勤勞儉樸的農民。父親,*黨員,是一位小學教師,母親高麗香,是一位愛國愛黨的群眾。

就在這樣一個普通而又溫暖的家庭,我健康、幸福地成長。特定的生活年代和成長環(huán)境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識,并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀,立下了為共產主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。

把我由小帶大的祖父,首先影響、教育了我。他年過古稀,歷盡了人間滄桑,親歷了新舊中國兩個截然不同的社會,對共產黨的好處和恩情有著最深切的體會。他時時跟我憶苦思甜。在舊社會如何受剝削和壓迫,日本帝國主義入侵時如何流離失所,共產黨如何歷盡艱難領導人民趕跑了日本鬼,打敗反動派、使人民翻身解放,過上安寧和幸福生活……。他經常說,黨是我們的大恩人,要感謝黨,熱愛黨。在我幼小的心靈里,從此對中國共產黨無限崇敬和熱愛。

1997年9月,我剛滿七歲上了小學。在老師的培養(yǎng)教育下,我懂得了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。我應該好好學習,天天向上,不辜負黨對我的培育。不久,我光榮地加入了中國少年先鋒隊,知道了自己是共產主義接班人,肩負著光榮而又重大的歷史使命,從此,我學習更加努力了,在班上學習成績一直名列前茅。

xx年7月小學畢業(yè),我考入了全州中學。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力,于xx年5月4日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織,是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時,心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學習,全面發(fā)展,在各方面都要起模范帶頭作用,把自己培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和接班人,為我國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的全部力量。我這樣想也這樣做,在做先鋒和黨的接班人的思想指引下,我刻苦努力,成績優(yōu)異,并成為了教師的好幫手,為此我獲得過全州市的優(yōu)秀團干。

xx年我高中畢業(yè),順利地通過高考,幸運地考取了賀州學院學院外語專業(yè),翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。

正是在賀州學院,我參加了學校舉辦的黨校培訓班的學習,接著我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書,表明自己的理想和愿望,愿意加入中國共產黨,為共產主義事業(yè)奮斗終身。通過學習,使我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。由于我學習刻苦,被學院分黨校評為優(yōu)秀學員。

我十分重視政治理論課和時事學習。系統(tǒng)地學習了馬克思主義基礎課程和中國近現(xiàn)代史,使我在政治覺悟、思想修養(yǎng)、文化科學知識等各方面都有了很大的提高,初步樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀,進一步堅定了共產主義理想和社會主義信念。我更加深刻認識到我們的黨不愧是偉大、光榮、正確的黨,是全中國人民的領導核心。只有在共產黨的領導下,我們的改革開放才能順利進行,跨世紀的宏偉目標才能實現(xiàn),富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家才能建成。

這學期,我被選為班里團支部書記。擔任學生干部,這是團組織對我的信任,也是培養(yǎng)為人民服務思想,增長才干,鍛煉提高自己的極好機會。我要正確處理好學習和工作的矛盾,努力做好團的工作,決不辜負團組織對我的期望,以實際行動接受黨組織的考驗。

我不斷努力,積極進取,也取得了一些成績,但我明白,黨的事業(yè)是無止境的,何況我離一個真正的黨員還有一定的距離,我要不斷地努力,真正地為黨的事業(yè)奮斗終身。

關于外語轉小語種申請書匯總二

大學的最后的一個學期,我來到一家翻譯公司實習。我應聘的職務是英語校對,剛開始我對這個工作不是很了解,以為就是檢查檢查錯誤就可以了,然而就是這份我認為很簡單的工作,我卻在在實習期內出現(xiàn)了不少的錯誤。

在進入公司之前,我們都是經過了筆試的。一段英譯中,一段中譯英。或許是因為沒有在學校做過這方面的訓練,再者,詞匯量嚴重不足,第三,計算機操作不熟練,這兩篇小稿子我做了得有兩個小時。進入公司后,經理告訴我,其實當時來面試的人中,比我水平高的有很多,計算機能力比我強的也很多,可選了我是因為我的性格。因為我能在一個陌生的環(huán)境穩(wěn)穩(wěn)地耐得住性子做兩個小時。以下就是我在實習期間的工作情況。

我在幾個月的實習期間被經理批評過多次,因為每次的成稿總會有一些小小的錯誤。我就把我經常出錯的地方、原因寫到一張紙上,在每次交給經理稿子之前都再仔細檢查一下有沒有再出現(xiàn)這些錯誤,確認無誤后,才把稿子給她。這樣一來,以后就很少出錯了。我總結出,無論以后做什么工作都要仔細認真的完成,哪怕還有上百件事情堆在身后,好好完成一件比倉促完成十件好得多!

翻譯公司外語專業(yè)實習報告翻譯公司外語專業(yè)實習報告

剛開始,經理會發(fā)給我們一些以前校過的稿子,讓我們譯文原文對著看。因為我們公司主要是做石油機械設備這部分,相對來說,懂這方面的比較少,而且偏老年化,所以我們公司稿子都是北京一些高校的老師教授翻的。真的很慶幸能夠看到老教授們翻得稿子,這樣我在不管是用詞還是組句方面都能學到很多。真是受益匪淺啊!而且我們每人都有臺電腦,網(wǎng)絡資源十分便利,稍有不懂便可上網(wǎng)查詢。

再后來,如果有比較簡單的小稿子,經理會先發(fā)給我們,讓我們試著翻。等翻譯翻完之后,我們拿自己的和翻譯翻的相對比,缺陷不足顯露無疑。學到知識的同時,也添加了繼續(xù)努力的信心。

因為我們公司還負責排版,就是說,譯文原文校對完之后,按照原文格式調整好,使其盡量保持原文面貌。我本來計算機操作就不熟練,打字也不快,這樣一來,我有些工作也許會因為我的操作不熟練而拖延完成。第一個月沒少吃了計算機操作不熟練的苦。以前在學校只知道word文檔、幻燈片,卻沒有實際操作過。而現(xiàn)在我們每天都要同word文檔、powerpoint、excel打交道,此外還有pdf,cad制圖。好在我們公司的排版人員都很友善,有不懂我們都可以向她們請教。

翻譯公司外語專業(yè)實習報告實習報告 實習總結

從我開始學習英語以來,我就夢想著有一天可以做翻譯。這一行業(yè)在我心中一直是很神圣的。所以我很珍惜這份實習工作,因為我感覺離夢想越來越近了,只要我堅持不懈的努力。

“千里之行,始于足下”,通過這些月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學習很多知識、道理。

關于外語轉小語種申請書匯總三

實習周到啦,為提高自己的英語水平,把知識和實踐結合,在學校的幫助安排下,我來到“xx英語培訓學?!?,開始我的執(zhí)教之路。

xx外語學校是經教育行政主管機關批準成立的專業(yè)外語培訓機構,我的實習地點是鳳凰城大梨樹分校。這里是風景秀美的旅游區(qū),這里有我的汗水和歡樂。

我的實踐內容是教培訓班的小學生初一英語課程。

雖然我是英語專業(yè)的學生,但畢竟沒有過教學經驗。因此,7月3日,我到“xx”的第二天就開始接受相關培訓。鄧校長真是個認真負責的人,她為我安排一位專門的指導教師——王老師。在王老師的耐心指導下,我學會如何寫備課筆記,如何活躍課堂氣氛,如何用簡單的英語句子和同學們進行課堂交流等等。特別是她和另幾名教師教我的小游戲,使我在課堂上很好地調動學生的積極性,令我受益匪淺!

經過一段時間的備課聽課和試講,我終于走上講臺,開始教課啦!

我角的這本教材的特點是單詞量大。所以在教課的過程中,我遇到的第一個困難是如何讓孩子們對枯燥的英語單詞產生興趣。關于這點,我在培訓時準備的游戲幫我不少忙。我發(fā)現(xiàn)學生最喜歡的游戲要數(shù)simon says 和snowman.因為這兩個游戲學生可以全班參與,有賞有罰,十分熱鬧。這也是學校里其他老師使用得最多的游戲。

不過,為使我的課堂有自己的特色,我也想出幾個其它調動學習單詞的興趣提高學習效率的方法。其中最有效的是領讀單詞這招。每個人都有上進心,都不想被別人比下去,這一點在孩子們身上體現(xiàn)得最明顯。我正是利用這點,在教單詞時,給孩子們充足的時間自己練習讀熟它們,并讓以不同的形式他們輪流領讀,讀得標準的同學還可以獲得當小老師的機會去較其他人,實力相對弱的同學不僅要接受懲罰,還要成為“別人”的學生,這樣學生為可以當小老師,為得到大家的掌聲,一節(jié)課下來,幾乎每個同學都可以把單詞讀熟讀好。

一個問題解決,第二個問題馬上出現(xiàn)。經過幾次考試,孩子們貪玩的本性實在令我頭痛。全班十二名學生,回家能認認真真背單詞的人不超過五個,怎么辦?在得到幾位老師的意見后,結合我班的情況,我終于想出幾個辦法!

“xx”向來有積分制度,學生根據(jù)自己的上課情況和考試成績會得到不同的積分,不同積分會有不同禮物兌換。本來每位同學每節(jié)課最多只能得四分,但在和幾位老師商量后,我決定我們班每節(jié)課的積分以考試成績?yōu)橹?,單詞全對的同學,根據(jù)人數(shù)可以得到五分十分二十分不等的獎勵。這個新方法一實行,就取得特別明顯的效果。不過,總有幾個貪玩的“小懶蟲”,從不在意分數(shù)。沒辦法,我只好用其他的方法使他們學習。第一招,話聊。找出這幾個孩子回家后不學習的原因。第二招,為他們量身定計劃。舉個例子具體點說。我們班有兩個關系很好的女孩子,她倆共同的特點就是愛上英語課,不愛背單詞。別看她倆關系好,在學習上可是暗暗叫勁兒。每次上課前她倆都會各自找機會悄悄問我要對方的作業(yè)看,比一比誰寫得好,評語好。我就是抓住她倆這個心里,為她倆制定一套學習方案。有一段時間,我會給她倆布置背單詞,讀課文,背句子等不同的任務,并在第二次上課前單獨考她們,再根據(jù)她們的考試情況在課堂得分外多加些分數(shù)。開始時,她們不理解我的做法,沒想到一段時間后她們不僅提高成績,還主動要求我給她們布置課外任務,比一比誰學得好,這點讓我很高興。當然,其他的同學也會有不同方式的加分的機會。

我遇到的第三個問題就是如何和家長溝通。和家長溝通的內容有兩個方面:一是學生的安全,二是學生的學習。家長和老師最擔心的事不是孩子的學習成績上不來,而是孩子的安全得不到保障。所以我們一旦發(fā)現(xiàn)有孩子沒有按時來上課,就會立即通知家長,解情況。在課間也會有專門的老師保障他們的安全。而當孩子學習上出現(xiàn)問題或取得進步時,我們做老師的也要及時和家長取得聯(lián)系,讓他們能夠及時掌握孩子的情況。每次和家長交流前我都要仔仔細細地想一遍一會兒和他們說什么如何說,盡量做到落落大方,表現(xiàn)得成熟些,免得讓家長對自己對學校不放心。

近一個月的實踐經歷告訴我,要想把課講好,在課前必須做好充分的準備。熟記每個知識點,熟悉每篇課文,校準每個單詞的發(fā)音,精心安排課堂的每個環(huán)節(jié)...... 不過,要想使學生從心底里喜歡上你的課,喜歡上你這個老師,我們要做的就不只這些啦。所以我一有時間就和他們聊天,做游戲,解他們的性格喜好在學校的學習成績甚至是家庭狀況,和他們建立寶貴的友誼??吹轿业膶W生真的把我當成自己的朋友,有什么好吃的會拿來和我分享,有好玩的游戲會叫上我一起玩兒,甚至會把喜歡的玩具送給我,我覺得自己成世界上最幸福的人!

教師是個力氣活,勞力,勞腦,又勞心。教師也是良心活,教得好壞多少,得用心中的那桿秤來衡量。當教師還得講策略,要想教好學生,要想學生信服自己,必須和他們交友,不斷琢磨學生的心理,才能做到。

有過同樣經歷的幾位同學曾告訴我,她們當十幾天的教師就開始厭倦這份工作??墒?,我覺得我的教師癮還沒過夠呢!雖然在這個過程中我累過煩過也抱怨過,甚至有幾次我做夢夢到的都是那幫讓人省不心的孩子。可我覺得為他們付出值! 每當站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,作為一名教師的價值感和成就感就油然而生。

我真心地感謝學校給我這次實踐的機會。在這個過程中,我得到很多,也進步很多。能夠將自己在學校所學的知識運用到實踐是我最大的收獲!當然,在教學過程中我還有好多地方做的不夠好,多希望以后還會有這樣的機會,讓我彌補一下心中的遺憾。

關于外語轉小語種申請書匯總四

自從考完一級,整個人都松懈下來了。結果考試都應付過去了。直到知道自己一級成績,居然沒過。一下子泄了氣,所以想著要在下學期要好好努力,爭取把一級過掉。

我知道自己的薄弱點是聽力,這或許是學習外語的所有人的通病。之前也是想著每天要抽出時間練習,但因為沒有計劃,又沒有恒心,所以到頭來還是沒有提高,所以過不了自己的瓶頸。

計劃主要是多上一些日語網(wǎng)站,進行聽寫訓練,希望自己在實踐后有所提高。但貴在實施和堅持。

實踐報告

我這次寒假的社會調查對象是xxxx人力資源有限公司。我于二月二十日走訪了這家公司,這家公司主要是提供教育培訓和職業(yè)培訓。通過這家公司我了解了一些xx人力方面的有關信息。

20xx 年下半年開始xx勞動力市場受金融危機影響,企業(yè)的需工量明顯萎縮,甚至部分企業(yè)出現(xiàn)了裁員現(xiàn)象。20xx年隨著金融危機影響的逐漸消退,xx的經濟出現(xiàn)回暖,企業(yè)已經逐步走出蕭條期,用工需求“來勢洶洶”,特別是在去年金融危機時期受影響比較大的機械電子、紡織服裝、加工制造等勞動密集型行業(yè)。

20xx年度,xx人力資源市場共舉辦現(xiàn)場招聘洽談會160場,其中,針對進城務工人員、出國務工人員、大中專院校畢業(yè)生、殘疾人、退役士兵等不同群體舉辦的大型、專場招聘活動16場。

從用人單位對求職者文化程度的要求來看,約90.1%的用人單位對求職者的文化程度有要求。要求高中、中專(含職高、技校)文化程度的用人需求占總體需求的 37.16%,其中中專(含職高、技校)的用人需求占13.02%;對初中及以下文化程度求職者的需求比重為37.05%;對大專文化程度求職者的需求比重為13.87%;對大學及以上文化程度求職者的需求比重為2.01%。從求職者的文化程度來看,初中及以下文化程度的勞動者是勞動力市場的求職主體,占全部求職者的50.41%;31.39%的求職者是高中、中專(含職高、技校)文化程度;大專文化程度的求職者比重為1x.79%;大學及以上文化程度的求職者比重為3.4%。

個人感想

這次的訪問時間雖然很短,但是受益匪淺。作為一名大三學生,更應該為自己的將來作打算。所以這次的訪問讓我對xx的人力市場有了初步的了解,為明確自己的就業(yè)方向打好基礎。雖然假期實踐很麻煩,但假期的實踐不應該成為一種壓力、一種負擔,而是在自己的興趣之下親身去試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣,從而更加懂得生活,只有這樣才會得到提高與成長。

關于外語轉小語種申請書匯總五

調查時間:

20xx年1月—2月。

調查地點:

xxxx。

調查人:

xxx。

(一)調查目的

調查日照市內對高校英語專業(yè)人才的需求,從而根據(jù)需求更好的,目的明確的學習,以適應社會需求。

(二)調查對象

日照市內各企業(yè)。

(三)調查內容和方法

企業(yè)對高校英語人才的各方面的需求。

國際貿易業(yè)務人員、翻譯、助理。

英文導游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級文員、外向型企業(yè)一般管理員。

幼兒園、小學、中學、職業(yè)高中的教師。

其他還有比如英語記者,英文編輯等。

國家對外開放和建設海峽西岸經濟區(qū)需要大量懂英語的人才。外貿企業(yè)如涉外大型飯店、旅游部門、企事業(yè)單位文員和翻譯需要大量本專業(yè)人才。

外貿企業(yè)的本土化,內資企業(yè)的國際化,需要一大批有較強外語溝通能力、熟悉現(xiàn)代化辦公設備的商務英語人才。

國際商務公司、外資企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)、金融機構、跨國公司中國分公司、境外中國公司、涉外機構、政府、行政事業(yè)單位從事國際貿易、進出口貿易、翻譯、涉外文秘和管理等。還有各外貿易公司、商場、賓館、企事業(yè)單位辦公部門等也需要本專業(yè)人才。

隨著全球經濟的發(fā)展。就業(yè)市場對畢業(yè)生的要求越來越高。英語水平有要求,越來越多的國企和民營企業(yè)也都對英語水平提出了要求。不僅對企業(yè)中層和管理層提出英語水平的要求,即使對初級崗位的招聘,企業(yè)也有基本的英語要求。在中國加入wto的新形勢沖擊下,各行各業(yè)各個方面都在接受著來自國際化的洗禮。特別是人世讓我們更大程度上明英語已經成為職場殺手锏,甚至可以說:英語能力決定個人命運。英語人才資源在一個企業(yè)當巾的至關重要性。這也就對就業(yè)市場的進一步發(fā)展提出了國際化的高要求。

與此同時,也就應運而生了許多的職稱英語培訓班;幼兒的,學生的,成人的。再則,隨著近些年社會的進步和發(fā)展,特別是沿海城市和大城市的日益趨于國際化,大型企、叱外資企業(yè),日益成為畢業(yè)生向往的就業(yè)目標。特別是在北京上海等國際化大都市,企業(yè)在工作中會有大量的場合要接觸到英文文件、材料,資料以及直接和外方進行業(yè)務上的接觸。甚至有些公司會在公司的日常文檔中要求直接使用英文。所以現(xiàn)在的高水準的企業(yè)對英語水平特別是英語實際應用水平的要求實際上是相當高的。

現(xiàn)在的市場對高校英語專業(yè)人才需求量非??捎^,但企業(yè)需要的是人才而不是人,所以,我們在校期間應熟練地掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言技能,以較熟練的口語為特長,以旅游、文秘英語為方向,成為能用英語從事旅游、外貿、文秘等方面工作的高級應用型專門人才。

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