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2023年以理想為題的家書(shū)范文(優(yōu)秀9篇)
  • 時(shí)間:2023-11-22 11:27:52
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的方案策
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
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2023年以理想為題的家書(shū)范文(優(yōu)秀9篇)
2023-11-22 11:27:52    小編:ZTFB

比喻是一種修辭手法,將兩個(gè)或多個(gè)不同的事物進(jìn)行類(lèi)比,以便更好地表達(dá)某種意義。如何平衡工作和生活成為成功人士必須面對(duì)的難題。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,相信您可以更深入地了解總結(jié)的寫(xiě)作技巧與要點(diǎn)。

以理想為題的家書(shū)篇一

理想對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都像天邊上的一朵小彩云,拼在一起就是一朵五彩繽紛的云朵。我的理想做一名寫(xiě)兒童文學(xué)的作家。

我之所以有這個(gè)理想,那是因?yàn)橐淮慰吹疥?yáng)光姐姐伍美珍與《羊城晚報(bào)》的對(duì)話。

羊城晚報(bào):你強(qiáng)調(diào)讓孩子們寫(xiě)自己想寫(xiě)的,可這往往不是考試的那一套?

當(dāng)我讀到這里時(shí),心中的理想更加能確定。為了這個(gè)理想,我得要更加努學(xué)習(xí),提高我的作文平,當(dāng)然,課外知識(shí)也是十分重要的!

我經(jīng)常幻想著,如果我的理想實(shí)現(xiàn)了,我會(huì)做起閱讀推廣人的工作,告訴孩子們樣閱讀;并且我會(huì)告訴大人們,孩子的直覺(jué)是最準(zhǔn)確的,讓孩子們能更加喜歡讀書(shū),更加喜歡寫(xiě)作文。每當(dāng)我想象著小朋友們?cè)诮蚪蛴形兜淖x著我的書(shū),心里就像吃了蜜一樣的甜!

如果跌到,我會(huì)爬起來(lái);如果有困難,我會(huì)闖去!我為了這個(gè)理想,我一定要更加努力,才能達(dá)成我這個(gè)理想!不管別人反對(duì),我也要去追求我的理想!為這個(gè)理想而奮斗!

以理想為題的家書(shū)篇二

小說(shuō)由于最依賴(lài)的只有一支筆一個(gè)腦子,而電視劇則要依靠當(dāng)時(shí)的拍攝條件,如果其中每一環(huán)都那么精湛,所搭配出來(lái)的必定是一部精彩絕倫的電視劇,但一著不慎,卻可能效果打折。也是因?yàn)槿绱?,電視劇尋秦記在情?jié)方面大量地簡(jiǎn)約,不過(guò)場(chǎng)面依然雄偉,尤其是古天樂(lè),我曾經(jīng)在觀看的時(shí)候不止一次地感嘆:古天樂(lè),你就是項(xiàng)少龍!(笑傲江湖的岳不群,鹿鼎記中的吳三桂,亦是如此)。

最讓我感動(dòng)的是墨家元宗對(duì)項(xiàng)少龍說(shuō)的一番話,兵荒馬亂之中,貴族和平民在戰(zhàn)爭(zhēng)中從某種程度上成了平等,因?yàn)閲?guó)與國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)一旦一方戰(zhàn)敗,等待著的都是亡國(guó),一無(wú)所有,所以這一點(diǎn)來(lái)講,貴族現(xiàn)在擁有的東西其實(shí)毫無(wú)保障性,在一個(gè)弱國(guó)的貴族由感如此,就如當(dāng)時(shí)的趙國(guó),長(zhǎng)平之戰(zhàn)后國(guó)家疲軟,他們對(duì)現(xiàn)狀絕望,深覺(jué)無(wú)力改變,于是便沉溺于荒唐的花天酒地當(dāng)中,盡情享受吧,因?yàn)槟憬裉觳幌硎?,很可能明天就成為別人的菜了。如此這般,惡性循環(huán)。

在這樣的年代,有一批人帶著別樣的思想,非主流的法家,他們知道他們的思想統(tǒng)治者很難采納,所以有的人開(kāi)始選擇放棄,而元宗則是明知不可為而為之的代表,他孤身無(wú)援,當(dāng)他慷慨激昂地對(duì)項(xiàng)少龍講出自己的思想,項(xiàng)少龍用現(xiàn)實(shí)狠狠潑了他一瓢冷水時(shí),我以為他會(huì)馬上從那種斗志昂揚(yáng)的狀態(tài)泄氣,但是令我驚訝的是,他卻淡淡地笑了:呵呵,你說(shuō),如果一塊田,三個(gè)兄弟耕,大中倆兄弟都不去耕,那小的那個(gè)該怎么辦呢?項(xiàng)少龍一聽(tīng)到這番話,立刻領(lǐng)悟到元宗的意圖:去耕地,如果他不耕地,他們就會(huì)餓死。

元宗是那個(gè)時(shí)代的悲劇,他身懷可以號(hào)令所有墨者行會(huì)的人,可以做起“領(lǐng)導(dǎo)”,他看的太清楚,他的悲壯來(lái)源于他對(duì)理想的堅(jiān)守。

那天看校內(nèi)正義哥哥的文章,說(shuō)有人問(wèn)他,理想是要建立在一定現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的。言下之意是,不是我們放棄理想,我要先賺到基礎(chǔ),再談理想。正義哥哥說(shuō)的一句話可謂經(jīng)典:基礎(chǔ)對(duì)于每個(gè)人的意義是不同的,有人認(rèn)為是吃飽穿暖,有人認(rèn)為是華衣美食。

明知不可為而為之,我信元宗。

以理想為題的家書(shū)篇三

曾經(jīng)這樣想:如果我能像一個(gè)太陽(yáng):清晨,為大地送來(lái)第一束陽(yáng)光;一天中,看見(jiàn)許多風(fēng)景:珠穆朗瑪峰,梅里雪山…。白雪覆蓋;傍晚,我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著大地,折射出幸福的光芒。太陽(yáng),一個(gè)詩(shī)意的象征,象征理想,象征希望,象征幸福;看見(jiàn)一匹金黃色的天馬,奔馳空中,以夢(mèng)為馬,追逐理想!

記得屈原,為了國(guó)家安定,投江而死。而它帶給我們的,不僅僅只是一分鐘的感動(dòng),而是他那種為理想而戰(zhàn)的氣勢(shì);記得孫冕,為了追逐自由,他放棄了《新周報(bào)》,放棄了一切榮華富貴,到珠穆朗瑪峰的山頂,享受自由的快樂(lè)。白雪皚皚的雪山頂上,我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂!記得馬驊,為了享受大自然的快樂(lè),為了到生命的更有意義,支教來(lái)到梅里雪山下,來(lái)到滄瀾江邊,每天望著白雪覆蓋的梅里雪山,望見(jiàn)閃閃發(fā)光的滄瀾江,聽(tīng)著孩子們朗朗的讀書(shū)聲…為了這一切,他放棄了大都市的奢華,來(lái)到山區(qū),為孩子們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。

“面朝大海,春暖花開(kāi)”,每每聽(tīng)到這里,總是會(huì)從心頭涌起一種不知名的幸福。我們?cè)谶x擇理想時(shí),往往被金錢(qián)或者名利絆倒。其實(shí),我們來(lái)到這個(gè)世界,錢(qián)財(cái)是帶不走的,只能快快樂(lè)樂(lè)的生活。想到這里,突然很想回到鄉(xiāng)下,戴著草帽,在菜地里,追著蝴蝶,露出幸福的笑容。

人生,因?yàn)橛辛四繕?biāo),才變得充實(shí)而富有意義。缺乏目標(biāo),人生就會(huì)迷失方向,缺乏前進(jìn)的動(dòng)力,并會(huì)被輕易打倒;理想,是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈,是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,追求積極向上的人生目標(biāo),將使我們的生活更有意義,使我們的青春煥發(fā)光彩!屈原,為了理想而告別了自由;孫冕,為了理想而告別了繁華;馬驊為了理想而告別了物質(zhì);毛澤東為了理想而告別了與楊開(kāi)慧的愛(ài)情……許多人都為理想而付出。所以,從今以后,我也要為了理想而努力學(xué)習(xí),“以夢(mèng)為馬,追逐理想!”

以理想為題的家書(shū)篇四

從我懂事起,我就做起了許多幼稚的夢(mèng)。

隨著年齡的增長(zhǎng),我的理想不斷地變換。但現(xiàn)在,我決定做一名發(fā)明家。

自從我九歲起,就開(kāi)始天天在家看《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》、《身邊的科學(xué)》等故事。有一次,為了能方便取食,我想了約五六個(gè)小時(shí),還是不知道怎么發(fā)明沒(méi)有聲音的取食器。經(jīng)過(guò)廢寢忘食的實(shí)驗(yàn),經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,我終于發(fā)明了一個(gè)取食器,它一小時(shí)大約能取一千克食品,而且一點(diǎn)噪音也沒(méi)有。我把我發(fā)明的無(wú)聲取食器拿給爸爸看作文人網(wǎng),爸爸看后高興地對(duì)我說(shuō):“你年齡小,但卻能發(fā)明出爸爸想不到的東西,你長(zhǎng)大后一定能成為發(fā)明家?!?/p>

英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō):“成功是由百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?!比绻蔀橐幻麄ゴ蟮陌l(fā)明家,是要付出很大的努力的,要有堅(jiān)持之心,還要有天賦。

總之,我相信,經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力,總有一天,我一定能成為一名出色的發(fā)明家。

以理想為題的家書(shū)篇五

“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)......?!贝蠹覒?yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!是呀!春天的花,秋天的果,沒(méi)有理想的生活是無(wú)趣的生活,沒(méi)有理想的人生是無(wú)味的人生。

小時(shí)候,我經(jīng)常我有無(wú)數(shù)個(gè)理想,在我的夢(mèng)中,我一會(huì)兒是醫(yī)生,一會(huì)兒是老師,一會(huì)呢,又是演員。長(zhǎng)大后,我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。

我想當(dāng)歌手,并不是向往能罩上一層明星的光圈,不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物,更不是為了金錢(qián);而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì),給聽(tīng)者以美的享受。

假如有一天,我的理想能成真,我希望我能成為像孫楠那樣的歌手,用強(qiáng)勁有力的歌喉,唱出無(wú)盡的愛(ài)恨。

假如有一天,我的理想能成真,成為像劉歡那樣的歌手,用激昂高亢的歌喉,唱出古典的流行。

假如有一天,我的理想能成真,我會(huì)到國(guó)外去,弘揚(yáng)我們的中國(guó)文化,讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。

假如有一天......

至今,我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂(lè),專(zhuān)修音樂(lè)的聲樂(lè)老師說(shuō):“恩,冉夢(mèng)瑩的樂(lè)感不錯(cuò),嗓音也比較亮,今后可以往歌唱方面發(fā)展!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了美滋滋的。于是,我想當(dāng)歌手的理想漸漸在我心頭滋生。

我的父母對(duì)我的理想并無(wú)太大的意見(jiàn),相對(duì)來(lái)說(shuō),我的父母算是開(kāi)明的雙親了,他們并不反對(duì)我的歌星夢(mèng),只是讓我能不間斷的學(xué)習(xí)聲樂(lè),默默的支持我。

有的時(shí)候,我覺(jué)得我的理想是虛無(wú)的,是遙不可及的,但是,只要想一想如果我真的練好了唱歌,并且得到了大家的認(rèn)可,而當(dāng)我站在舞臺(tái)上,臺(tái)下的觀眾的嘖嘖贊美的表情,我就想“冉夢(mèng)瑩,只要你練好了唱歌,能有站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì),就不要怕一點(diǎn)點(diǎn)的困惱。等你的歌聲真的能給人帶來(lái)歡樂(lè),你就不能放棄,只要你努力了,就會(huì)給人帶來(lái)沒(méi)的享受。加油!”

我的理想伴隨我成長(zhǎng),我的理想在我的心底扎了根,我的理想,我正在向你邁步,總有一天,你會(huì)不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)?!拔业奈磥?lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)......。”又在我的耳邊想起......

以理想為題的家書(shū)篇六

在我們?nèi)粘I钪校盁簟笔且粋€(gè)很普遍的東西。我們?cè)谕砩瞎ぷ鲗W(xué)習(xí)的的時(shí)候要用到燈,在深夜的路上我們要用到燈,在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我們要用到燈等許多事情上都要用到它。在生活中,我們離不開(kāi)燈。燈可以發(fā)亮,引著我們前進(jìn)的腳步,讓我們走向光明。燈不僅僅是一個(gè)意義上的詞,也是一盞照亮我們前進(jìn)腳步的路途。

生活里,燈是我們常見(jiàn)的東西。燈的用處有很多,比如,黑暗的時(shí)候能讓我們看見(jiàn)光明,在漆黑的道路上引著我們不斷的前進(jìn),還可以讓我們看到很多美好的東西。我有時(shí)在想啊,燈有這么多好處,其實(shí)它很像我們?nèi)说睦硐氚。?/p>

我的理想是想當(dāng)一名赫赫有名的編劇,這個(gè)理想對(duì)于我還是個(gè)學(xué)生的確有很大的難度。但我也有想過(guò)這條路會(huì)很艱難,很曲折,不過(guò)我是不會(huì)輕易就這么放棄的。這時(shí)候在我自己心中就點(diǎn)亮了這盞理想之燈,讓我從困難中走出來(lái),勇敢向前戰(zhàn)勝這些困難。只要你不放棄,這盞燈永遠(yuǎn)為你照明。你想啊,想當(dāng)一個(gè)編劇是很難的,要有自己獨(dú)特的構(gòu)思和見(jiàn)解并且還要有很大的想象空間。其實(shí)我這次投稿,跟我的理想有很大的關(guān)系。因?yàn)榘?,要想以后?dāng)一名好的編劇,就要從小鍛煉和培養(yǎng)。不過(guò)這些培養(yǎng)跟我的語(yǔ)文教師是脫不了干系的。所以我想借這次投稿來(lái)鍛煉一下我自己,希望教師們多多點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。從此我就點(diǎn)亮了這盞燈——理想之燈,永不熄滅。我相信只有你們看到我的努力和進(jìn)步,你們才會(huì)開(kāi)心。我也相信有朝一日你們會(huì)看到我成為一名好的編劇家。

過(guò)去的光陰一去不復(fù)返,我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈,讓它指引我去奮斗和創(chuàng)造,沒(méi)有人可以幫我,除了為理想戰(zhàn)斗,我沒(méi)有其他的選擇。理想,讓我們點(diǎn)亮了這盞燈,不怕前面的路是有多艱難,多黑暗,我們都會(huì)在這條路上一一點(diǎn)亮,讓我們的人生更美好,更精彩,從此不再單調(diào)了。我們的青春會(huì)因理想而更加精彩,給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧!

理想之燈讓我們知道了不管前面的路是有多困難,我們都要堅(jiān)持不懈的戰(zhàn)勝那些所謂的困難,讓這盞理想之燈永遠(yuǎn)閃閃發(fā)亮!我們?nèi)松畈豢扇钡木褪沁@盞理想之燈。

這盞燈會(huì)陪伴我們一生照亮我們前進(jìn)的步伐,讓我們更有動(dòng)力。

以理想為題的家書(shū)篇七

談到自己的理想,大家肯定會(huì)說(shuō)的滔滔不絕、成千上萬(wàn)。一雙嘴皮完全不能實(shí)現(xiàn),最重要的還是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上來(lái),付出了就有收獲。如果你只是一味的去幻想著,那么你永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)!

至于談到。

我的理想。

有很多很多大多數(shù)都不符合我的性格所以我選擇了放棄。10歲的時(shí)候我有了第一個(gè)比較堅(jiān)定的理想像許多歌唱家一樣能在華麗的舞臺(tái)表現(xiàn)自己獨(dú)特的歌聲??墒俏倚愿衽c他完全不吻合我不敢唱不敢釋放激情與力量最終放開(kāi)了手。雖然與他漸遠(yuǎn)了但是我會(huì)經(jīng)常聽(tīng)歌因?yàn)槲艺嫘南矚g它!

第二個(gè)理想和歌聲唱不多,也是從事文藝的,不用說(shuō)肯定就是拍電視劇。我4、5歲的時(shí)候非常愛(ài)看電視,以至于現(xiàn)在都帶上了眼睛,變成了四眼。成天看著破案懸疑偵探片,武打片等等。看到成龍、李連杰在電視上大顯身手的時(shí)候,我就羨慕的不得了,真想鉆進(jìn)電視機(jī)和他們一起去完成。只可惜的是,我自己卻不能擺脫自身的缺點(diǎn),見(jiàn)到陌生人時(shí)就愛(ài)臉紅,有時(shí)半天吱不出一聲來(lái)。更別提上電視了,估計(jì)要是上了電視臺(tái),下的得尿褲子。到底什么適合我呀,我不斷的去探索追尋著。

可是自從上了初一后,我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作了。談一些人生價(jià)值觀上的問(wèn)題,和表達(dá)方面的。既然我很少說(shuō)話,那就不如用書(shū)信來(lái)描繪自己吧,把自己想說(shuō)的全部寫(xiě)上去,釋放自己,讓自己擺脫困境,重新認(rèn)識(shí)自己。正如現(xiàn)在我不就是在努力的去實(shí)現(xiàn)嗎?我覺(jué)得只要心中有理想,就要大膽去實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)。雖然前面的路布滿危險(xiǎn),但是你千萬(wàn)別忘了自己擁有一雙明亮的慧眼,這雙眼睛,帶你去看透五彩繽紛的世界。

全球64億的人曾經(jīng)都有許許多多的理想,為了自己的理想我們大家都在努力的去實(shí)現(xiàn)它,從身邊小事做起,從自己做起,腳踏實(shí)地、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。所以世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。

可能我們的理想復(fù)雜多樣,可能我們理想很難實(shí)現(xiàn),也可能我們所有人的理想布滿艱辛。但是為了它我們就得去犧牲一些,為了自己的那個(gè)理想去勇敢的邁開(kāi)步伐,尋求自己最合適的偉大抱負(fù),為國(guó)家增添一份力,做一個(gè)對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)的年輕人。

理想是什么?理想是目標(biāo),沒(méi)有了目標(biāo),就沒(méi)有了方向,盲目地再人生的十字路口上徘徊;理想是陽(yáng)光,沒(méi)有了陽(yáng)光就沒(méi)有了希望;理想是希望,沒(méi)有了希望哪來(lái)的快樂(lè)。一個(gè)人是不可能沒(méi)有理想的,沒(méi)有了理想人就不可能生存下去的。

每個(gè)人都擁有理想,并為之而努力,當(dāng)然,我也不例外,我的理想莫過(guò)于能考上一所好大學(xué),找到一份令人羨慕的好工作。

想要考上一所好大學(xué),都需要多少年的“奮戰(zhàn)”,也需要多少年的寒窗苦讀,才能換來(lái)當(dāng)我穿上博士服、帶著許多人仰望的博士帽,沉浸在那一句句“你成功了”的贊聲中!

蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗?!比ヅΦ膶?shí)現(xiàn)它,使它不再只是我的夢(mèng)想,使它真真正正在我的世界中所存在。那我必須得認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū),讀而必記之,讓我無(wú)論在大大小小的考試中每本書(shū)籍能在我的腦海中浮現(xiàn),使我取得好成績(jī)。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,考上一所好大學(xué),不僅要看許許多多好書(shū)籍,祝我取得好成績(jī),更需要十多年的努力,需要幾百句批評(píng)的話語(yǔ),需要成百上千個(gè)在書(shū)房中埋頭讀書(shū)、做作業(yè)的鏡頭。

理想,前進(jìn)的動(dòng)力,成功的方向。一個(gè)人,如果沒(méi)有理想,就像雄鷹沒(méi)有了飛行的翅膀;就像獵豹沒(méi)有了嘶咬的尖牙;就像警犬沒(méi)有了靈敏的嗅覺(jué)。

十年的寒窗苦讀,十年的努力,十年的心中想著這個(gè)理想,只求那一天,那大學(xué)畢業(yè)的一天,無(wú)論是夢(mèng),還是現(xiàn)實(shí)……但我努力,我努力去想著它,夢(mèng)著它,想著去實(shí)現(xiàn),想著大人們那一張張幸福的笑容,想著大人們那一雙雙包含著“你成功了”的眼。

大學(xué)之門(mén),你等著我,大學(xué)之門(mén),我總有一天能邁進(jìn)它,我總有一天能聽(tīng)見(jiàn)我與我的同學(xué)們?cè)趬?mèng)之園中的朗朗書(shū)聲,成為一名書(shū)香弟子,在社會(huì)上成為一個(gè)有用的人,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,成為一個(gè)在社會(huì)上一個(gè)成功的人。

理想,是飛向藍(lán)天的翅膀;理想,是揚(yáng)帆航行的小船;理想,是……我相信,每一顆小小的心靈中,都蘊(yùn)藏這一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的心,也被一個(gè)理想填得滿滿的——那就是成為一名小學(xué)教師。

在我年僅七歲時(shí),老師用自己春蠶般、紅燭般的精神,催開(kāi)了我心中“長(zhǎng)大后成為老師”這朵理想的花兒。記得一次,我偷看了老師的。

工作計(jì)劃。

表,才知道老師為了我們,含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神震撼了。

還記得一次,我因得了重病,落下了好多課,回到學(xué)校后,老師便耐心地給我補(bǔ)課??赡菚r(shí)的我理解能力并不強(qiáng),落下的課又太多,無(wú)論我怎樣努力,我都無(wú)法理解老師對(duì)我講的知識(shí)點(diǎn)。老師并沒(méi)有生氣,她一直用慈祥的眼神鼓勵(lì)我,用柔和的語(yǔ)音引導(dǎo)我,一遍又一遍,不厭其煩地向我解釋。從那一刻開(kāi)始,老師在我眼中,不僅是可敬的老師,還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師,越發(fā)希望成為老師了。

但當(dāng)老師可不是見(jiàn)容易的事。如果我成為了一位老師,學(xué)生們一定會(huì)向我提出各種問(wèn)題。所以,我必須具備淵博的知識(shí)?,F(xiàn)在,我不但會(huì)在課堂上全神貫注地聽(tīng)講,課后認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè),還會(huì)博覽群書(shū),拓寬自己的知識(shí)面。

在家中,我會(huì)品讀那些我已讀過(guò)許多遍的書(shū),從這本書(shū)中學(xué)習(xí)那些我所忽略的東西;我會(huì)常去書(shū)店挑一些好書(shū)帶回家津津有味地閱覽,我還會(huì)利用休學(xué)時(shí)間去圖書(shū)館,撲到知識(shí)的海洋里,猶如饑餓的人撲到面包上……作為老師還要有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,為了培養(yǎng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力,我會(huì)參加口才訓(xùn)練班,會(huì)多與人溝通,為我的理想實(shí)現(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

另外,老師是為人師表的,必須具有高尚的品德,還要關(guān)心學(xué)生。這一點(diǎn)我會(huì)從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣,還會(huì)試著關(guān)心別人。不僅如此,當(dāng)老師還要有做夠的耐心——不然學(xué)生遇到難題,無(wú)論你怎樣講解學(xué)生還是百思不得其解,你便“火山爆發(fā)”,這可有損形象哦!這一點(diǎn)正是我所欠缺的,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)在神七的時(shí)候控制我的情緒,慢慢改掉暴躁的脾氣。

我會(huì)努力朝著我的理想,揚(yáng)起帆兒,展開(kāi)翅膀!

理想,顧名思義,是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應(yīng)該有的,因?yàn)?,理想就向一只船舶,載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今天我就來(lái)談?wù)勎业睦硐氚?

我的理想像許多中學(xué)生一樣,是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中,“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因?yàn)?,從小我就從電視、?bào)刊雜志、網(wǎng)頁(yè)上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn),因此,我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想:清華大學(xué)真的有那么好嗎?為什么誘惑力那么大,竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗?但都是百思不得其解。我煩惱著。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。

但也不知為什么,剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的我似乎一瞬間長(zhǎng)大了,因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙?lái)一直困擾著我的問(wèn)題:為什么清華大學(xué)的誘惑力很大?是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f(wàn)冊(cè)藏書(shū)誘惑我去津津有味地看;是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑著我去聽(tīng)他們講課;是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去;是因?yàn)橐磺械囊磺卸际悄且痪湓挘骸耙驗(yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好!”我興奮著。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大!

可是,年僅13歲的我,在面對(duì)這么大的目標(biāo)時(shí),有些茫茫然了:我不知道怎樣才能考上清華,實(shí)實(shí)在在地去那里上課?我不知道現(xiàn)在該怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道……其實(shí),還有很多都是現(xiàn)在無(wú)法預(yù)測(cè)的。這就需要看我自己的表現(xiàn),要看我對(duì)待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)!未來(lái)的命運(yùn)是把握在自己手中的!是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的!是把握在我的學(xué)習(xí)和成績(jī)中的!我苦惱著。因?yàn)槲以诿鎸?duì)前途無(wú)量的道路時(shí),茫茫然,怕自己墜入深淵。

你現(xiàn)在看到的我,已不是從前的我,已不是無(wú)知的我,已不是遇事急躁的我了;是一個(gè)新世紀(jì)的我,是一個(gè)全新的我,是一個(gè)遇事冷靜的我。現(xiàn)在的我,在為理想而奮斗,在為目標(biāo)而沖刺,在為未來(lái)而鋪路!現(xiàn)在我所做的一切,都是為了一件事:考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著。從現(xiàn)在起,我會(huì)把握每一分鐘,會(huì)在接下來(lái)的六年里,努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙?duì)我的理想負(fù)責(zé),只有這樣,我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)!

這就是我的理想。相信我,一定會(huì)做到!一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

以理想為題的家書(shū)篇八

我有理想,但曾幾何時(shí),我將它拋之九霄云外。因?yàn)槲冶拔ⅲ驗(yàn)槲颐煨?,所以不配擁有理想嗎?不。不是的!只不過(guò)是我自己為自己的不努力,不上進(jìn)找借口罷了??荚嚊](méi)考好時(shí),我會(huì)沮喪,然后對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)希望了,我離理想越來(lái)越遠(yuǎn)了。”于是漸漸地,我迷失了自己的方向,迷失了理想的方向。

記得三毛曾說(shuō)過(guò),很多人,分不清理想與夢(mèng)想的不同。理想,是一種可能實(shí)現(xiàn)得了也可能實(shí)現(xiàn)不了的東西,需要天時(shí),地利加上人和三大條件才能成功一二。而夢(mèng)想,則可以想得天花亂墜,但現(xiàn)實(shí)起來(lái),大多是不可能的,有時(shí)想想,自己其實(shí)特別懦弱,遇到什么困難,挫折,就輕易去忌諱理想,卻不知,長(zhǎng)此以往,理想就會(huì)變成遙不可及地夢(mèng)想啊!

那日,我一如既往地走在去食堂地小路上,不同的是,那片草坪不知什么時(shí)候被一圈竹子做成地柵欄圍住了,看著草坪里面地小草,除了最里面地那一塊,其他地都被匆匆來(lái)往地我們踐踏在腳下,大多奄奄一息,還有的與泥土融為一體,靜悄悄在這個(gè)世界上消逝,無(wú)人問(wèn)津!我不禁為它們惋惜,多么可愛(ài)地小草啊,可它終究也熬不過(guò)慘淡地命運(yùn),生得卑微,死地渺小,而我,也不過(guò)是它們的翻版而已。

然而,今日當(dāng)我再?gòu)乃鼈兩砼宰哌^(guò)時(shí),我震驚了,那黑黑地泥土上竟多出了幾絲綠意,格外地引人注意。我忍不住停住了前行的步伐,我也簡(jiǎn)直不相信這是真的———死了的小草竟然又活過(guò)來(lái)。為了驗(yàn)證我是否眼花,我蹲下仔細(xì)地端詳著,它竟真的又活過(guò)來(lái)了,這真的很不可思議。我想,它是憑著怎樣地一股勇氣,怎樣地一種毅力才足以沖破泥土地禁錮,重新見(jiàn)到日光地呢?而這些又源自與什么呢?應(yīng)該是理想吧。小草也像人呢一樣,有著屬于自己地理想,有著屬于自己地理想,為了它的理想,它敢于拼搏,勇于追求。它渴望重生,渴望得到陽(yáng)光地青睞,這些渴望可能是其他小草輕而易舉就能夠做到的,是再也簡(jiǎn)單不過(guò)地事情,而對(duì)于被踐踏過(guò)無(wú)數(shù)次地它們,這是它們畢生所追求地理想?。〖词贡拔?,即使渺小,它們也不惜痛苦大的從泥土中掙扎出來(lái),只有經(jīng)歷過(guò)種種地痛苦與磨難,它們的理想才可能得以實(shí)現(xiàn)!

那么,我呢?可能在某種程度上我并不如這些頑強(qiáng)地小草,但是小草能做到的我亦能做到,我并不否定自己??吹剿鼈兊刂厣?,我地心靈仿佛也得到了一次重生。無(wú)論以前是怎樣地失敗,我相信希望總還是有的,只要不放棄理想,我就有希望!

所以,帶上理想——再出發(fā)吧!

以理想為題的家書(shū)篇九

在內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū),有一座陳舊而不引人注目的學(xué)校,它座落在城市的角落里。這就是東勝五小。

五小只有一棟四層的教學(xué)樓和一棟五層的辦公樓,還有一排活動(dòng)板房的教室。教學(xué)樓因長(zhǎng)期經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,褪去了原有的光彩,變得破舊不堪;教學(xué)樓的欄桿因日久天長(zhǎng),變得參差不齊,存在許多安全隱患;教室里泛黃的墻上出現(xiàn)了許多裂縫,抬頭便可見(jiàn)墻上的斑點(diǎn),許多墻皮已經(jīng)斑駁殘破,有的甚至掉了下來(lái),潔白的墻壁變得十分丑陋、難看。在這樣隱患頗多的教室里,我們?cè)跄馨残膶W(xué)習(xí)。

學(xué)校要翻蓋,卻遲遲不動(dòng)工,使我心里不免有一些失落、難過(guò),因?yàn)槲覀円咽钱厴I(yè)班的學(xué)生了。新學(xué)校雖然還沒(méi)有蓋成規(guī)模,但我的心里已經(jīng)無(wú)數(shù)次描繪其藍(lán)圖了!

一排排整齊的樓房,刷成了不同的顏色,在陽(yáng)光下光彩奪目。教室的門(mén)窗都換成了塑鋼的,顯得十分結(jié)實(shí)。教室里擺放著一排排整齊的桌椅,新的桌椅泛著潔亮的光芒。教室的前后有兩大塊黑板,一塊黑板供老師上課寫(xiě)板書(shū)用,另一塊用于辦黑板報(bào),給教室增添了一份活力。潔白的墻壁上貼滿了同學(xué)們的作文、畫(huà)報(bào)等成果。

在花叢之間,穿流著一條小溪。小溪的邊上有許多磨好的木頭礅,供同學(xué)們看書(shū)時(shí)坐用。春天百花盛開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,來(lái)這里賞春可是最美麗的。看見(jiàn)樹(shù)林間穿飛的鳥(niǎo)兒,聽(tīng)見(jiàn)小溪的流水聲,聞見(jiàn)花兒的芳香,受到春風(fēng)的撫摸,是多么美妙的一件事!

我希望的學(xué)校不僅有著漂亮的外觀,還有一個(gè)至高的校風(fēng)——立德樹(shù)人。每一個(gè)學(xué)生德品都很高尚。對(duì)人不爭(zhēng)不搶?zhuān)t遜有禮,積極向上。德行是人生的基石,只有夯筑好此基石,才會(huì)成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?。我建議學(xué)校多開(kāi)幾門(mén)興趣課,使同學(xué)們的興趣愛(ài)好得到更好的發(fā)展。讓學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。成為一個(gè)有德、有能、有才的人。

如果未來(lái)的學(xué)校真是這樣的,我相信五小會(huì)成為東勝區(qū)學(xué)校中爭(zhēng)相仿效的典范。

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