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崗位考試考核方案范文如何寫(xiě) 崗位考核要求怎么寫(xiě)(4篇)
  • 時(shí)間:2023-01-15 18:44:18
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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崗位考試考核方案范文如何寫(xiě) 崗位考核要求怎么寫(xiě)(4篇)
2023-01-15 18:44:18    小編:ZTFB

為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于崗位考試考核方案范文如何寫(xiě)一

1.從學(xué)生來(lái)看,就是學(xué)生的層次不同,一部分是學(xué)優(yōu)生和中等生,另一部分是學(xué)困生。平時(shí)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣比較好的學(xué)生,考試基本上都考出了好成績(jī)。而學(xué)困生上課注意力不集中,課后惰性強(qiáng),不及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),他們往往沒(méi)有良好的適合自己的學(xué)習(xí)方法。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上存在許多不足:比如,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力較差,學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,掌握單詞,語(yǔ)言信息量不足,等等,所以考試成績(jī)不盡人意。

2.其次,從試卷上分析,本次試卷印刷質(zhì)量不佳,很多圖和單詞看不清楚,而且卷子本身錯(cuò)誤較多,由于考試時(shí)間短,我兼顧的班級(jí)較多,我沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目要求的錯(cuò)誤,四年級(jí)最后一題“正確的用f錯(cuò)誤的用t”這個(gè)要求是錯(cuò)誤的,而同學(xué)們很細(xì)心按照要求去做,造成全部失分,如果這個(gè)題目沒(méi)有問(wèn)題四年級(jí)的同學(xué)們的平均分應(yīng)該可以到80分。四年級(jí)的優(yōu)秀人數(shù)較多,但是由于個(gè)別外地生從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)拉分較嚴(yán)重,所以造成平均分不高,今后應(yīng)對(duì)于0基礎(chǔ)學(xué)生降低要求,從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)起來(lái)。

五年級(jí)的聽(tīng)力部分,多次出現(xiàn)了comefrom和befrom的區(qū)別以及第三人稱單數(shù)的問(wèn)題,此類題型都是上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,但是還是很多同學(xué)出錯(cuò),經(jīng)過(guò)這半學(xué)期,發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的學(xué)生上課聽(tīng)講效率不是很高,很多同學(xué)不能及時(shí)的跟著老師走,總需要提醒,沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。思維不夠靈活。思維的靈活性不是一天兩天能夠培養(yǎng)的,要靠日積月累,今后要不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)課效率和思維上的靈活性。

后面的題目很多題都涉及到了四會(huì)和三會(huì)的單詞。只要平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真背單詞,考試時(shí)候仔細(xì)認(rèn)真審題,認(rèn)真仔細(xì)檢查都應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。

3.從教師來(lái)看,由于我教齡尚淺,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有些重點(diǎn)的地方強(qiáng)調(diào)力度不夠,有時(shí)候高估了學(xué)生的接受能力,今后的教學(xué)中應(yīng)該吸取教訓(xùn)。

總之,我相信:只要我們揚(yáng)長(zhǎng)避短,注意隨時(shí)改正教學(xué)中存在的問(wèn)題并認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,就一定能把我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

檢討人:

日期:20xx年xx月xx日

關(guān)于崗位考試考核方案范文如何寫(xiě)二

期中考試結(jié)束了,考試結(jié)束后,我對(duì)我任教的班級(jí)進(jìn)行了客觀、詳細(xì)的質(zhì)量分析,隨后根據(jù)本次考試情景總結(jié)了半個(gè)學(xué)期以來(lái)教學(xué)方面所取得的成績(jī),同時(shí)也指出了考試中暴露出來(lái)的教學(xué)問(wèn)題,要求教師立足崗位,踏實(shí)教學(xué),提高質(zhì)量意識(shí)。

1.從學(xué)生來(lái)看,就是學(xué)生的層次不一樣,一部分是學(xué)優(yōu)生和中等生,另一部分是學(xué)困生。平時(shí)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣比較好的學(xué)生,考試基本上都考出了好成績(jī)。而學(xué)困生上課注意力不集中,課后惰性強(qiáng),不及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),他們往往沒(méi)有良好的適合自我的學(xué)習(xí)方法。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上存在許多不足:比如,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的本事較差,學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,掌握單詞,語(yǔ)言信息量不足,等等,所以考試成績(jī)不盡人意。

2.其次,從試卷上分析

本次試卷印刷質(zhì)量不佳,很多圖和單詞看不清楚,并且卷子本身錯(cuò)誤較多,由于考試時(shí)間短,我兼顧的班級(jí)較多,我沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目要求的錯(cuò)誤,四年級(jí)最終一題“正確的用f錯(cuò)誤的用t”這個(gè)要求是錯(cuò)誤的,而同學(xué)們很細(xì)心按照要求去做,造成全部失分,如果這個(gè)題目沒(méi)有問(wèn)題四年級(jí)的同學(xué)們的平均分應(yīng)當(dāng)能夠到80分。四年級(jí)的優(yōu)秀人數(shù)較多,可是由于個(gè)別外地生從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)拉分較嚴(yán)重,所以造成平均分不高,今后應(yīng)對(duì)于0基礎(chǔ)學(xué)生降低要求,從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)起來(lái)。

五年級(jí)的聽(tīng)力部分,多次出現(xiàn)了efrom和befrom的區(qū)別以及第三人稱單數(shù)的問(wèn)題,此類題型都是上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,可是還是很多同學(xué)出錯(cuò),經(jīng)過(guò)這半學(xué)期,發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的學(xué)生上課聽(tīng)講效率不是很高,很多同學(xué)不能及時(shí)的跟著教師走,總需要提醒,沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。思維不夠靈活。思維的靈活性不是一天兩天能夠培養(yǎng)的,要靠日積月累,今后要不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)課效率和思維上的靈活性。

后面的題目很多題都涉及到了四會(huì)和三會(huì)的單詞。只要平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真背單詞,考試時(shí)候仔細(xì)認(rèn)真審題,認(rèn)真仔細(xì)檢查都應(yīng)當(dāng)沒(méi)有問(wèn)題。

3.從教師來(lái)看,由于我教齡尚淺,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有些重點(diǎn)的地方強(qiáng)調(diào)力度不夠,有時(shí)候高估了學(xué)生的理解本事,今后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)。

總之,我相信:只要我們揚(yáng)長(zhǎng)避短,注意隨時(shí)改正教學(xué)中存在的問(wèn)題并認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,就必須能把我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

關(guān)于崗位考試考核方案范文如何寫(xiě)三

中國(guó)人身保險(xiǎn)從業(yè)人員資格考試項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱“cice項(xiàng)目”)自20xx年首次考試運(yùn)行以來(lái),累計(jì)執(zhí)行公開(kāi)考試24次,參考規(guī)模達(dá)43萬(wàn)人次,各類資格獲得者達(dá)5.2萬(wàn)人。cice項(xiàng)目已經(jīng)成為保險(xiǎn)從業(yè)人員學(xué)習(xí)保險(xiǎn)專業(yè)知識(shí)、提升專業(yè)技術(shù)能力、了解行業(yè)動(dòng)態(tài)及監(jiān)管政策變化的持續(xù)性學(xué)習(xí)平臺(tái)。

當(dāng)前我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)已進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期,隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入和“十三五”規(guī)劃的制定,保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展的內(nèi)外部環(huán)境迅速變化,保費(fèi)規(guī)??焖僭鲩L(zhǎng),20xx年保險(xiǎn)代理人資格等行政類考試取消以后,營(yíng)銷(xiāo)員隊(duì)伍井噴式增長(zhǎng)。與此同時(shí),相關(guān)保險(xiǎn)產(chǎn)品、合同、資產(chǎn)管理、公司經(jīng)營(yíng)管理等具體的監(jiān)管政策也處于頻繁調(diào)整期。保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)專業(yè)知識(shí)、政策法規(guī)新環(huán)境的系統(tǒng)學(xué)習(xí)及專業(yè)技能提升的培訓(xùn)需求越來(lái)越多,質(zhì)量要求也越來(lái)越高,cice項(xiàng)目將繼續(xù)完善資格體系和制度化建設(shè)工作,更好地服務(wù)行業(yè)公司和廣大保險(xiǎn)從業(yè)人員,發(fā)揮好推動(dòng)我國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)性作用。

按照cice項(xiàng)目制度化、規(guī)范化的要求,現(xiàn)將20xx年考試安排公告如下:

(一)20xx年cice項(xiàng)目編審委決定增設(shè)“中國(guó)個(gè)人壽險(xiǎn)規(guī)劃師初級(jí)資格”,并正式納入春秋兩季報(bào)名考試中。本初級(jí)資格設(shè)置一門(mén)必考課程,由cice項(xiàng)目資深專家開(kāi)發(fā)s1《保險(xiǎn)銷(xiāo)售基礎(chǔ)知識(shí)》教材及學(xué)習(xí)光盤(pán)。通過(guò)本科目考試,cice項(xiàng)目將授予“中國(guó)個(gè)人壽險(xiǎn)規(guī)劃師初級(jí)資格”證書(shū)。

為了更好地滿足行業(yè)公司和廣大新進(jìn)保險(xiǎn)銷(xiāo)售從業(yè)人員對(duì)保險(xiǎn)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)需求,cice項(xiàng)目執(zhí)行單位將在公平公正的原則下開(kāi)發(fā)配套的考試題庫(kù)、線上考試系統(tǒng)以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái),制定與行業(yè)公司及區(qū)域的合作框架,擴(kuò)大本初級(jí)資格的推廣范圍,解決保險(xiǎn)銷(xiāo)售從業(yè)人員基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)欠缺及職業(yè)能力提升的突出問(wèn)題。

隨著中國(guó)個(gè)人壽險(xiǎn)規(guī)劃師初、中、高級(jí)資格的設(shè)立,cice項(xiàng)目執(zhí)行單位將加強(qiáng)會(huì)員制度和會(huì)員服務(wù)建設(shè)工作,為廣大會(huì)員提供豐富的日常資訊服務(wù)及后續(xù)增值服務(wù)。

(二)繼續(xù)推動(dòng)“中國(guó)健康保險(xiǎn)管理師”資格的試點(diǎn)工作。

本年度繼續(xù)開(kāi)設(shè)中國(guó)壽險(xiǎn)管理師、中國(guó)個(gè)人壽險(xiǎn)規(guī)劃師、中國(guó)銀行壽險(xiǎn)規(guī)劃師、中國(guó)員工福利規(guī)劃師中、高級(jí)資格共21門(mén)課程考試,增設(shè)中國(guó)個(gè)人壽險(xiǎn)規(guī)劃師初級(jí)資格1門(mén)課程考試。

中國(guó)壽險(xiǎn)管理師主要針對(duì)保險(xiǎn)公司各職能崗位內(nèi)勤人員及管理人員。中級(jí)資格幫助考生掌握人身風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)、了解壽險(xiǎn)公司的基本運(yùn)營(yíng)架構(gòu)和主要業(yè)務(wù)流程、崗位職能要求等,加深對(duì)各崗位工作環(huán)節(jié)相互配合協(xié)作的理解。高級(jí)資格幫助考生在已擁有一定的壽險(xiǎn)管理專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造,確??忌鷮?duì)壽險(xiǎn)公司各個(gè)內(nèi)勤管理崗位均獲得專業(yè)認(rèn)知。本資格也能幫助銀行郵政相關(guān)從業(yè)人員更好理解壽險(xiǎn)行業(yè)的關(guān)鍵基礎(chǔ)知識(shí),促進(jìn)銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)高效、規(guī)范開(kāi)展。

中國(guó)壽險(xiǎn)管理師高級(jí)資格設(shè)置11門(mén)必考課程;中級(jí)資格采用“3+2”方式,設(shè)置3門(mén)必考及2門(mén)選考共5門(mén)課程。

關(guān)于崗位考試考核方案范文如何寫(xiě)四

我報(bào)名參加寧鄉(xiāng)縣20xx年公開(kāi)招聘(選調(diào))優(yōu)秀教師考試,已認(rèn)真閱讀了發(fā)布的公告、相關(guān)政策和違紀(jì)違規(guī)處理規(guī)定,清楚并理解其內(nèi)容,經(jīng)認(rèn)真考慮,鄭重承諾如下:

1、自覺(jué)遵守公開(kāi)招聘(選調(diào))有關(guān)規(guī)定,準(zhǔn)確、慎重報(bào)考符合條件的崗位,并對(duì)自己的報(bào)名負(fù)責(zé);

2、真實(shí)、準(zhǔn)確填寫(xiě)和提供本人個(gè)人信息、證件及證明資料等相關(guān)材料,不弄虛作假,不隱瞞真實(shí)情況;

3、遵守考試紀(jì)律,服從考試安排,不舞弊或協(xié)助他人舞弊;

4、自覺(jué)主動(dòng)、及時(shí)關(guān)注招聘(選調(diào))各個(gè)環(huán)節(jié),準(zhǔn)時(shí)參加考試考核,誠(chéng)實(shí)守信,不隨意放棄;如因本人自身原因未及時(shí)關(guān)注"寧鄉(xiāng)人才"官方微信平臺(tái)和寧鄉(xiāng)人才網(wǎng)考試事項(xiàng)通知而耽誤考試,責(zé)任自負(fù)。

5、自覺(jué)接受考務(wù)工作人員的檢查、監(jiān)督和管理。如有違法、違紀(jì)、違規(guī)行為,服從工作人員根據(jù)有關(guān)規(guī)定所做出的處理決定,接受處理。如有虛假信息和作弊行為,承諾自愿放棄本次考試資格或錄取聘用(選調(diào))資格并承擔(dān)相應(yīng)后果。

特此承諾。

承諾人:xxx

20xx年xx月xx日

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