通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，從而改進(jìn)我們的工作和學(xué)習(xí)方法?？偨Y(jié)要緊扣主題，突出重點(diǎn)，避免在文字中過多涉及瑣碎的細(xì)節(jié)?？偨Y(jié)范文

學(xué)?；馂?zāi)事故演練總結(jié)范文范本篇一

為加強(qiáng)應(yīng)急疏散安全管理，提高疏散安全意識(shí)，確保師生生命安全，我校于20xx年10月27日上午舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)師生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我鎮(zhèn)在學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。對(duì)于這樣的大規(guī)模演練活動(dòng)，著重強(qiáng)調(diào)一定要注意安全，保障措施務(wù)必到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)安全進(jìn)行。

二、籌劃縝密，確保了演練活動(dòng)順利進(jìn)行。要求班主任告知學(xué)生，在聽到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成好各自的任務(wù)。

三、全體師生參與，演練達(dá)到預(yù)期效果。當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。全體師生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了8分40秒時(shí)間，同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達(dá)到了預(yù)期的效果。這次演練活動(dòng)是對(duì)我鎮(zhèn)《安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應(yīng)急演練積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)?；馂?zāi)事故演練總結(jié)范文范本篇二

為使全體師生了解防火、防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，20xx年11月29日下午七八節(jié)課全校師生舉行了防火、防震、疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專門成立了由校長(zhǎng)趙金良任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)演練實(shí)施方案。在全體師生集中學(xué)習(xí)演練方案的基礎(chǔ)上，要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)。各班主任老師要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定”：即活動(dòng)中一定要注意安全，保障措施一定到位。正是原因領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次演練活動(dòng)的順利進(jìn)行。

在地震逃生實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)，演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求，都做了具體的說明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到警報(bào)后，立即快速，安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，不得擁擠，推搡，搶先下樓，不得重返教室，不得喧嘩，開玩笑，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

今天的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是防震自救演練；二是疏散防踩踏演練，在演練活動(dòng)中，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)的井然有序，演練效果良好。

第一次警報(bào)響起，總指揮趙金良校長(zhǎng)通過廣播下達(dá)開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練，第二次警報(bào)響起，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊(duì)，聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序的迅速撤離，課任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作，學(xué)生到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。

這次活動(dòng)全校共有2500余名師生參加，樓下學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了45秒，樓上用了2分12秒，整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張有序。這次演練活動(dòng)是《天津市信息工程學(xué)校火災(zāi)和地震逃生疏散演練實(shí)施方案》的一次檢驗(yàn)，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時(shí)采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

演練活動(dòng)結(jié)束后，各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位班主任及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動(dòng)的效果。

這次逃生疏散演練警示著全校師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，是非常必要的，有益的。

但是，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)成一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。

學(xué)校火災(zāi)事故演練總結(jié)范文范本篇三

為了更好地貫徹落實(shí)消防安全宣傳教育制度，大力宣傳防火滅火及逃生自救常識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校重大突發(fā)安全事件處理的綜合指揮能力，有效地預(yù)防和及時(shí)處置校園中突發(fā)的安全事故，切實(shí)保障廣大師生安全，確保校園平安，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《陜西省消防條例》和《學(xué)校消防管理規(guī)定》的要求，按照學(xué)校安全教育計(jì)劃，中鐵中學(xué)于20xx年11月8日上午10:00 舉行了以“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)美好家園”為主題的“119”消防疏散演練活動(dòng)。

演練前朱玉琴副校長(zhǎng)主持召開動(dòng)員大會(huì)，闡述了此次應(yīng)急演練的重要意義，明確演練的目的，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求。任竹書記強(qiáng)調(diào)安全工作是學(xué)校的頭等大事，演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，各部門要通力合作，把安全放在第一位，以免發(fā)生安全事故。

政教處張海莉副主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓(xùn)?？倓?wù)處張偉副主任向?qū)W生介紹消防演練相關(guān)知識(shí)，并做演練前的最后強(qiáng)調(diào)工作。

9:55分，各部門、各年級(jí)疏散演練準(zhǔn)備就緒，王同洲校長(zhǎng)下達(dá)“開始演練”的指令。10:00整，朱玉琴副校長(zhǎng)發(fā)布指令，警報(bào)鈴聲響起，各年級(jí)組及各班學(xué)生按照演練計(jì)劃，彎腰、遮鼻，按照既定動(dòng)作逃生，呈兩列縱隊(duì)依次從教學(xué)樓樓梯安全撤離。

演練活動(dòng)正式開始。學(xué)生迅速疏散后，教師巡邏檢查清點(diǎn)遺留學(xué)生，并向總指揮匯報(bào)。

全體師生疏散到大操場(chǎng)后，體育組武晶巖老師迅速整理隊(duì)伍，各班主任、班長(zhǎng)迅速清點(diǎn)各班人數(shù)，由各班班長(zhǎng)向指揮小組報(bào)告應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。中鐵醫(yī)療工作隊(duì)對(duì)“受傷”學(xué)生進(jìn)行緊急救治。安全巡查隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)袁順老師報(bào)告學(xué)生疏散情況。

中鐵消防隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)消防演示。張偉副主任對(duì)疏散演練情況進(jìn)行小結(jié)。本次演練從火災(zāi)警報(bào)發(fā)出到全體師生集合完畢，整個(gè)過程用時(shí)2分31秒，無(wú)安全事故發(fā)生，各班班主任對(duì)同學(xué)們的安全教育為此次的安全演練保駕護(hù)航，確保了此次消防疏散演練的順利完成。

朱玉琴副校長(zhǎng)對(duì)此次消防疏散演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。她指出，學(xué)校是人員密集場(chǎng)所，安全工作是學(xué)校的頭等大事，是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的前提和保證。因此，我們要高度重視校園安全工作，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、群防群治的原則，做到人人參與，齊抓共管，責(zé)任落實(shí)，切實(shí)保障全體師生的生命與學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園穩(wěn)定。

消防安全疏散演練是中鐵中學(xué)開展的安全教育系列活動(dòng)之一，今后，我們將通過多種形式開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，使學(xué)校的每一位師生都能牢固樹立安全第一的意識(shí)，掌握必要的安全防范知識(shí)和在突發(fā)事件中自護(hù)自救能力以及實(shí)際操作能力，做到安全工作長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，為創(chuàng)建省級(jí)平安校園做出積極的貢獻(xiàn)！

學(xué)校火災(zāi)事故演練總結(jié)范文范本篇四

為落實(shí)文件精神，根據(jù)我校實(shí)際情況20xx年3月28日星期一上午進(jìn)行了校園火災(zāi)、消防安全逃生疏散實(shí)際演練。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了演練活動(dòng)方案。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。我們還專門請(qǐng)班主任給全體學(xué)生進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

指揮員各就各位。校長(zhǎng)通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫?chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長(zhǎng)。各班向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室。

這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到校園（安全區(qū)域）只用了50秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo).

學(xué)?；馂?zāi)事故演練總結(jié)范文范本篇五

為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，我們?nèi)熒e行了地震逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

二、籌劃縝密，演練方案安全可行 在地震逃生實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。同時(shí)由楊修義老師負(fù)責(zé)畫好警戒線及班級(jí)位置。 為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到警報(bào)后，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好 今天的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是防震自救演練(發(fā)生大地震);二是疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動(dòng)，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好。 第一次警報(bào)響起，校長(zhǎng)通過廣播下達(dá)開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練。第三次警報(bào)響起，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊(duì)，聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離;科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。

這次活動(dòng)樓下學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了6秒，樓上用了32秒。整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時(shí)采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

演練活動(dòng)結(jié)束后, 請(qǐng)各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位老師要及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動(dòng)的效果。

學(xué)校火災(zāi)事故演練總結(jié)范文范本篇六

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高我校師生自救互救和逃生能力，營(yíng)造濃厚的消防安全宣教氛圍，結(jié)合《天?？h教育局20xx年學(xué)校安全工作安排意見》文件精神和教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》的通知精神，現(xiàn)就開展11.9消防宣傳演練和安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：

1、一是編制了詳細(xì)的應(yīng)急演練方案，在演練前，結(jié)合實(shí)際，制定詳細(xì)的演練方案，對(duì)演練提前進(jìn)行周密部署。二是開展形式多樣的消防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校召開了消防安全知識(shí)教育專題會(huì)議，副校長(zhǎng)鄭文進(jìn)行了“如何防范火災(zāi)、如何安全自救、如何逃生”等安全知識(shí)教育。三是通過向師生發(fā)放宣傳資料、校園廣播播放消防安全知識(shí)音頻、視頻等內(nèi)容，營(yíng)造了濃厚的消防安全氛圍。四是通過電子滾動(dòng)屏滾動(dòng)播放消防安全知識(shí)、刊出板報(bào)、專欄等開展消防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生從思想上、認(rèn)識(shí)上統(tǒng)一到“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”的行動(dòng)中來。

2、.召開班主任會(huì)議，強(qiáng)調(diào)演練注意事項(xiàng)。班主任利用本周班會(huì)課、團(tuán)（隊(duì)）活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行較為系統(tǒng)的消防安全知識(shí)宣傳教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火常識(shí)、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、演練步驟等作周密的安排，特別要求學(xué)生要熟悉消防緊急疏散的程序和撤離線路，保障疏散演練安全順利進(jìn)行。

3、召開學(xué)生會(huì)議，強(qiáng)調(diào)演練原則：不交叉原則、互助原則、有序原則、安全原則。

演練時(shí)間：20xx年11月6日下午4時(shí)。

4、演練工作的開展。11月6日下午4時(shí)，演練正式開始，我校組織師生在教學(xué)樓進(jìn)行了兩次火災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練，第一次學(xué)生全部從教學(xué)樓撤出用時(shí)0分49秒，各班清點(diǎn)匯報(bào)人數(shù)結(jié)束共用時(shí)1分56秒；第二次學(xué)生全部從教學(xué)樓撤出用時(shí)0分47秒，各班清點(diǎn)匯報(bào)人數(shù)結(jié)束共用時(shí)1分27秒?；顒?dòng)中，每位老師都高度重視，各司其職，從容引導(dǎo)；所有學(xué)生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散；全體師生都是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和團(tuán)結(jié)合作的精神參加活動(dòng)的。疏散期間全體學(xué)生基本做到鎮(zhèn)定而有序，認(rèn)真聽取疏散老師的指點(diǎn)，反應(yīng)迅速，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生，都能按指定路線迅速撤離至目的地，從教室撤離到規(guī)定地點(diǎn)只用了1分鐘多一點(diǎn)的時(shí)間，達(dá)到了預(yù)期的目的。安全撤離后，各班能夠快速清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告火災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，出色的完成了逃生疏散演練，達(dá)到了提高防范的要求和目的，為以后的避險(xiǎn)疏散演練提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

5、恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入滅火器使用演練環(huán)節(jié)。火災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練結(jié)束后，我校由一名教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火演示和滅火器的使用方法和步驟的詳細(xì)講解，爾后分別請(qǐng)2位男生、2位女生為全體同學(xué)演練現(xiàn)場(chǎng)滅火方法，現(xiàn)場(chǎng)滅火演練結(jié)束，恢復(fù)站隊(duì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了演練總結(jié)。

10月29日下午，哈溪鎮(zhèn)召開了“森林草原防火工作會(huì)議”，為進(jìn)一步落實(shí)會(huì)議精神，我校于10月31日下午召開了全校師生大會(huì)，一是向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了冬季森林草原防火的重要性、必要性和責(zé)任性，并就火災(zāi)成因、火場(chǎng)逃生等相關(guān)知識(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流，特別強(qiáng)調(diào)：首先自己不玩火，不帶火到林區(qū)玩;其次向家長(zhǎng)進(jìn)行防火知識(shí)宣傳，最后強(qiáng)調(diào)指出：一旦發(fā)生森林火災(zāi)，學(xué)生只可逃生、報(bào)警，不得參與救火行動(dòng)。二是把森林草原防火知識(shí)培訓(xùn)列入學(xué)校教育計(jì)劃，用班級(jí)授課的方式，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。

一是按照教育局安全知識(shí)競(jìng)賽方案制定了我校的競(jìng)賽方案；二是要嚴(yán)明競(jìng)賽紀(jì)律；三要認(rèn)真收集整理好競(jìng)賽活動(dòng)的過程性資料按時(shí)上報(bào)活動(dòng)開展的簡(jiǎn)報(bào)信息和參評(píng)師生及家長(zhǎng)名單。

學(xué)?；馂?zāi)事故演練總結(jié)范文范本篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)師生緊急情況下的應(yīng)變和自我保護(hù)能力，提高師生防火防震意識(shí)和防范防護(hù)能力，12月23日上午，吉水縣文峰鎮(zhèn)中心學(xué)校開展防火災(zāi)防地震疏散演練活動(dòng)。

在各班班主任進(jìn)行防震知識(shí)講解后，隨著地震警報(bào)聲響起，同學(xué)們迅速躲在桌子下面自我保護(hù)。稍后進(jìn)行防火災(zāi)演練活動(dòng)。隨著防火警報(bào)聲響起，全體學(xué)生在教師的組織下按事先安排的線路迅速有序疏散，快速集結(jié)到學(xué)校操場(chǎng)并清點(diǎn)人數(shù)。

在學(xué)生隊(duì)伍集結(jié)后，學(xué)校政教處負(fù)責(zé)人總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)了這次演練活動(dòng)的.必要性和重要性，肯定了演練活動(dòng)效果，希望全體師生在活動(dòng)中提高自救自護(hù)能力，要樹立安全無(wú)小事、警鐘要長(zhǎng)鳴觀念。

為使活動(dòng)有效開展，學(xué)校政教處制定了詳實(shí)的活動(dòng)方案，責(zé)任到人，落實(shí)到位。這次演練活動(dòng)，為構(gòu)建平安和諧校園聚集了積極的正能量！

學(xué)?；馂?zāi)事故演練總結(jié)范文范本篇八

為了認(rèn)真落實(shí)我院火災(zāi)事故的防范措施，增強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)，消除火災(zāi)安全隱患，最大限度減少損失，確保學(xué)院財(cái)產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)院教學(xué)、工作以及生活秩序。加強(qiáng)我院火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作，讓全院師生懂得基本消防知識(shí)和自救技能，由院學(xué)生會(huì)治保部與女生部在保衛(wèi)處的帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí)。

11月29日下午，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們學(xué)生會(huì)在我院保衛(wèi)處的指導(dǎo)下組織了各系的學(xué)生代表到南寧市高新消防中隊(duì)參加了以迎評(píng)估，迎奧運(yùn)為主題的消防演練。在南寧市高新消防中隊(duì)門口肅立站崗的警衛(wèi)，讓我們感受到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能姞I(yíng)作風(fēng)，在這種肅穆的氣氛下我們走進(jìn)消防官兵的工作崗位，每個(gè)人的臉上都有嚴(yán)肅的表情。

在消防戰(zhàn)士的引導(dǎo)下，我們到達(dá)了所要參觀的第一個(gè)展廳，那里展示的是歷年來各地所發(fā)生的特大火災(zāi)的照片，以及一些在火災(zāi)中燒壞的物品。在照片與注解中，我們看到到一幅幅慘不忍睹的景象并了解其背后的故事，在事故中一個(gè)個(gè)鮮活的生命被火災(zāi)無(wú)情的吞噬，讓我們更憎恨那些因?yàn)槟撤N原因而制造火災(zāi)的人，由于人們的疏忽，致使許多無(wú)辜的生命再也享受不到人世間的快樂，這也驚醒我們要時(shí)刻提高警惕嚴(yán)防事故的發(fā)生。

緊接著是消防知識(shí)講座：

一、為什么要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育?

二、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些?(火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。)。

三、為什么冬季火災(zāi)事故多?(冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長(zhǎng)，人們?nèi)菀仔傅?，往往忽視消防安全，初起火?zāi)未及時(shí)發(fā)現(xiàn)，所以造成冬季火災(zāi)事故多，損失傷亡大。)。

四、滅火的基本方法有哪些?

五、火場(chǎng)逃生有哪些方法?(冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法、抑制滅火法)。

最后是消防演練。隨著演習(xí)開始口令的下達(dá)，消防官兵點(diǎn)燃了事先準(zhǔn)備好的易燃物，消防隊(duì)員給同學(xué)們介紹了學(xué)校消防器材配備型號(hào)，講解各類滅火器的使用方法。

1、空氣泡沫滅火器適應(yīng)火災(zāi)和使用方法。適用范圍：適用范圍基本上與化學(xué)泡沫滅火器相同。但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災(zāi)如醇、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災(zāi)。使用方法：使用時(shí)可手提或肩扛迅速奔到火場(chǎng)，在距燃燒物6米左右，拔出保險(xiǎn)銷，一手握住開啟壓把，另一手緊握噴槍;用力捏緊開啟壓把，打開密封或刺穿儲(chǔ)氣瓶密封片，空氣泡沫即可從噴槍口噴出。滅火方法與手提式化學(xué)泡沫滅火器相同。但空氣泡沫滅火器使用時(shí)，應(yīng)使滅火器始終保持直立狀態(tài)、切勿顛倒或橫臥使用，否則會(huì)中斷噴射。同時(shí)應(yīng)一直緊握開啟壓把，不能松手，否則也會(huì)中斷噴射。

2、二氧化碳滅火器的使用方法：滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場(chǎng)，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險(xiǎn)銷，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對(duì)沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上扳70-90度。使用時(shí)，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。滅火時(shí)，當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí)，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠(yuǎn)向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時(shí)，使用者應(yīng)將喇叭筒提起。

3、酸堿滅火器適應(yīng)火災(zāi)及使用方法。適應(yīng)范圍：適用于撲救a類物質(zhì)燃燒的初起火災(zāi)，如木、織物、紙張等燃燒的火災(zāi)。它不能用于撲救b類物質(zhì)燃燒的火災(zāi)，也不能用于撲救c類可燃性氣體或d類輕金屬火災(zāi)。同時(shí)也不能用于帶電物體火災(zāi)的撲救。使用方法：使用時(shí)應(yīng)手提筒體上部提環(huán)，迅速奔到著火地點(diǎn)。決不能將滅火器扛在背上，也不能過分傾斜，以防兩種藥液混合而提前噴射。在距離燃燒物6米左右，即可將滅火器顛倒過來，并搖晃幾下，使兩種藥液加快混合;一只手握住提環(huán)，另一只手抓住筒體下的底圈將噴出的射流對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處噴射。同時(shí)隨著噴射距離的縮減，使用人應(yīng)向燃燒處推近)。

而后同學(xué)們親自體會(huì)使用滅火器。在開始的時(shí)候，同學(xué)們面對(duì)燃燒的大火，明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，同學(xué)們逐漸適應(yīng)，大膽的拿起滅火器進(jìn)行滅火。演習(xí)結(jié)束后，王隊(duì)長(zhǎng)對(duì)演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)此次演習(xí)作了點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生們積極參加消防疏散演練和學(xué)生代表們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，也指出了存在的不足，并希望同學(xué)們?cè)诮窈竽苤鲃?dòng)、積極參與學(xué)校的消防安全工作，為保衛(wèi)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同做好學(xué)校的消防安全工作。

在參觀到消防戰(zhàn)士的寢室時(shí)，眼前的一切，讓我們很振奮，以前聽說被子疊的像豆腐塊，今天終于看見了，他們的衣物掛的整整齊齊。我們與他們交談，談及他們的作息習(xí)慣以及訓(xùn)練情況，他們都詳細(xì)的向我們做了回答，使我們受益匪淺。這樣一個(gè)訓(xùn)練有素，行動(dòng)統(tǒng)一的隊(duì)伍，使我們相信一定能打勝仗，戰(zhàn)勝那破壞人們生命與財(cái)產(chǎn)的火。很高興這次能夠有機(jī)會(huì)參觀消防隊(duì)，從中使我們了解了許多以往不知道的事，使我對(duì)消防戰(zhàn)士更加尊敬，每個(gè)人為了人民的生命與財(cái)產(chǎn)少受損失，他們十年如一日的艱苦訓(xùn)練，把自己的青春與汗水都投入到了為人民服務(wù)中。從他們身上所學(xué)到的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感染著我們不斷的努力學(xué)習(xí)，以我們的知識(shí)來回報(bào)祖國(guó)對(duì)我們的栽培。

通過這次的消防演習(xí)我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會(huì)的各個(gè)行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現(xiàn)在針對(duì)不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災(zāi)狀況減少到最低程度。同學(xué)們通過親身參與，一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。大家認(rèn)為這次演習(xí)很有必要，將促進(jìn)我院的消防工作，對(duì)我們的消防也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，今后我校將經(jīng)常性地開展消防演習(xí)并形成制度，以擴(kuò)大消防知識(shí)的覆蓋面。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，同時(shí)也提高了應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。對(duì)于這樣的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項(xiàng)活動(dòng)，一定要安全第一，保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

20xx年6月14日上午10時(shí)8分，參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá)，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快、靜有序，用時(shí)2分多鐘。

這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各科室的支持，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)校《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，xx年12月21日上午課間操時(shí)間，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以邢偉華校長(zhǎng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。

3、12月21日上午，各班組織召開消防演練安排會(huì)。

4、12月21日上午，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結(jié)束后，校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

學(xué)?；馂?zāi)事故演練總結(jié)范文范本篇九

創(chuàng)建文明城市，校園安全為先。為加強(qiáng)學(xué)校安全教育，提高全體師生消防意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，確保學(xué)生生命安全，9月15日下午，永定區(qū)沅古坪鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了新學(xué)期第一次防地震、防火災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。

為保證演練活動(dòng)順利安全進(jìn)行，學(xué)校成立消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《沅古坪鎮(zhèn)中心學(xué)校防地震、防火災(zāi)安全疏散演練方案》，精心策劃、嚴(yán)密組織，分工明確，責(zé)任到人。在演練前德育處還組織召開了全體班主任和科任教師會(huì)議，耐心講解演練的注意事項(xiàng)，讓大家了解教學(xué)樓安全通道、安全出口以及疏散的路線，明確每層樓梯口值班老師的工作任務(wù)和要求。

下午3點(diǎn)整，校園里突然警鈴大作，教學(xué)樓煙霧彌漫，全體師生立馬提高警覺，各班主任、科任老師迅速到班到崗。各班班主任沉著冷靜地指揮學(xué)生用手、袖口、濕巾等捂住口鼻，彎腰低身，在樓道口老師的'指引下，按照逃生路線快速、有序轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)空曠地帶。整個(gè)演練活動(dòng)用時(shí)1分30秒，疏散過程緊張有序，快速安全。

隨后，學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，肯定了本次演練的成功之處，并以剛剛過去的四川甘孜瀘定地震時(shí)，學(xué)校無(wú)傷亡的事件為例，告訴學(xué)生們安全演練的重要性和意義，要求師生切實(shí)提高緊急疏散應(yīng)對(duì)能力，居安思危，有備無(wú)患！

沅古坪鎮(zhèn)中心學(xué)校將以此次演練活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)日常安全教育，努力建設(shè)“平安校園”“和諧校園”“文明校園”。