2023年時(shí)間流逝范文高中(大全14篇)

人類歷史上的戰(zhàn)爭給我們留下了深刻的教訓(xùn)，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣是提高寫作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵，下面給出一些建議供參考。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文各有特點(diǎn)，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行參考和應(yīng)用。

時(shí)間流逝范文高中篇一

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間在流逝的高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那天，我在鏡中梳理頭發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)在稀疏的胡子中隱藏著幾根白胡須，我以為是眼花了，湊近再看，白胡須卻還不少，一時(shí)無奈花落去，唯有那句“莫等閑，白了少年頭”不絕于耳。

曾有圣人說過：世間唯一能經(jīng)受得住考驗(yàn)的只有時(shí)間，更無一物有如時(shí)間般能長存，能毅立不朽。

西方哲人曾對哲學(xué)提出過三個(gè)任務(wù)：我們是誰？我們從何而來？我們將向何去？據(jù)說如果有誰解決了這個(gè)任務(wù)，就完成了我們?nèi)祟惿嬉饬x的終極考慮。這與禪宗公案里曾提出的：父母未生之前的本來面目？竟有相同之處。那么究竟我們在父母未生之前的.本來面目是什么呢？高僧大德們也給出了答案，即：無相。何為無相？無所相，即無相，心無所住即無相，清凈自性就是無相。開始我并沒有理解何為無相，后來一想，父母未生之前？當(dāng)然是無相了，因?yàn)闆]有出生嘛，這是很簡單的道理。而實(shí)際上世尊是要告訴我們：所有的一切都是假相，因?yàn)闀r(shí)間在流逝，當(dāng)作為時(shí)間長河中的一葉輕舟漂過后，你所擁有的一切都將隨之而去，成為空，結(jié)果你仍將是無所有，這就是時(shí)間流逝所給予的印記而已。

沒有誰會(huì)懷疑時(shí)間的流動(dòng)性，我們在成長，我們由年幼無知，變得好像很有知，我們將由一無所有變的似乎擁有一切，最終將回歸一無所有。那一頭黑發(fā)就是最好的說明，從無到有，有至黑，黑至白，白至又無，這就是時(shí)間在流逝。老子強(qiáng)調(diào)道法自然，而孔子著重至誠無息，他們仿佛都在追求一種永恒的真理，一種能長存于世的道理，一種與天地同在的精神。但根據(jù)最新的宇宙研究理論，宇宙是由大爆炸產(chǎn)生的，之后會(huì)產(chǎn)生很多恒星，之后，恒星會(huì)因內(nèi)部激烈的爆炸而最終收縮成連光都難以逃脫的黑洞，這一系列的經(jīng)歷將會(huì)耗上數(shù)十億年，但這并不是結(jié)果，之后，這些黑洞會(huì)彼此靠近，成為更大的黑洞，最終整個(gè)宇宙將會(huì)被黑洞吞噬掉，這是宇宙最后的樣子嗎？同樣不是，這樣吞噬了宇宙的黑洞終將因其自身的無限收縮而會(huì)爆炸，那時(shí)，另一個(gè)宇宙將會(huì)形成。這是一部紀(jì)錄片，我記得其中一句臺(tái)詞是這樣說的：最后，整個(gè)宇宙，除了時(shí)間外，黑洞再也沒有能吞噬的了。但時(shí)間卻能將黑洞吞噬掉，成為永恒。

時(shí)間真的在流逝嗎？我們前半生陷入無休止的考試，從小學(xué)開始，最后畢業(yè)出來的已到中年，之后仍將有各種各樣的執(zhí)業(yè)注冊考試，我們要為生活取各種各樣的證書，從出生證開始，我們一刻沒放棄過取證的努力，因?yàn)檎鐩]有身份證就不能證明我們存在一樣，我們的生活方式也將最終由那一堆證書決定。這是生活，但卻不是全部。如果我們讀完莊子的那句話“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”，就會(huì)知道，圣者為圣，是其已經(jīng)知道了最后的結(jié)果。正如有哲人對聰明與笨的理解那樣：聰明與笨并無本質(zhì)區(qū)別，不過是時(shí)間長短而已。即聰明人反應(yīng)會(huì)快些，而笨者不過遲些。所以，流逝時(shí)間將證明一切，而無須我們?nèi)プC明。

“逝者如斯夫！不舍晝夜”，我如之渙站立于黃鶴樓觀黃河入海流，卻不知即便更上一層樓后仍有不及目窮之處。

時(shí)間流逝范文高中篇二

[內(nèi)容摘要]現(xiàn)階段的高中議論文寫作教學(xué)一直是語文教育者頭疼的話題.學(xué)生迫于考試壓力不得不寫.但是,多寫.錯(cuò)寫等現(xiàn)象成為了議論文寫作的通病.學(xué)生硬著頭皮寫,質(zhì)量可見一斑.本文著重探討如何巧妙運(yùn)用詞句讓文章出彩,讓學(xué)生的議論文有深度.有力度.因此,提出一些淺薄意見希望能幫助學(xué)生能寫出更出彩的文章.[關(guān)鍵詞]高中議論文策略翻開一張張考卷,上面密密麻麻的文字自然是學(xué)生經(jīng)過頭腦風(fēng)暴的成果.一張張略過...

高中生五一勞動(dòng)節(jié)作文:那年我學(xué)會(huì)了長大音樂隨著咖啡的香味一起在這個(gè)房間里彌漫開來,慢慢地充溢著這個(gè)空間里的每一個(gè)角落.黃昏中那抹瑰麗的晚霞滲入每一縷如棉花般柔軟的雨絲里,而我依在那大大的藤椅子,整個(gè)身體好像陷在了椅子中.就是在這樣的一個(gè)午后,這樣一個(gè)慵懶的我貪婪地享受著這個(gè)同樣有些令人慵懶的午后.于是,思緒便開始在這充斥著幸福味道的午后開始散步.與旋律輕舞,在每縷云絲間游弋.這是個(gè)接近五一長假...

高中軍訓(xùn)感想作文800字(一)時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,初中三年也已成為了過去,我們將邁入高中的大門,去感受與眾不同的生活.為期七天的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入高一學(xué)習(xí)的第一課.進(jìn)入高中,就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn).對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn).在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫...

我的故事高中作文700字今天是個(gè)好天氣,很適合談?wù)勛约旱墓适?我是一個(gè)沒有什么太多的故事的人.總是每天發(fā)發(fā)愁,然后就是天天寫點(diǎn)抱怨情調(diào)的小文章,然后堆積點(diǎn)墮落的文字,也就沒什么好談的了.我是一個(gè)極其沉迷于過去生活的人.我往返于學(xué)校之間,然后,我的故事,又是什么?一星期有兩節(jié)的體育課,我只是每天老老實(shí)實(shí)地跑跑步,兩圈之后,就等待著解散.我可以很花時(shí)間的慢慢地和勤在操場上,從這一頭,走到另...

作文素材:高中課文經(jīng)典人物_莊子_素材運(yùn)用例談作文輔導(dǎo)10181843作文素材:高中課文經(jīng)典人物_莊子_素材運(yùn)用例談在高中課本中,我們要接觸不少的經(jīng)典歷史文化名人,如孔子.孟子.莊子.屈原.司馬遷.陶淵明.李白.杜甫等,他們是精神的高峰,思想的清泉.對于他們,我們可從人生經(jīng)歷概括總結(jié)入手,掌握其重要經(jīng)歷,特別是著名事跡和散落的軼事,還要分析其生平行...

高中中國夢我的夢作文(一)_我知道我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動(dòng)_:_人都應(yīng)該有夢,有夢就別怕痛--_正如歌中所說,我們每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)自己的夢.一個(gè)人一生中有許多階段,每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢想,梁啟超在中寫到:_少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng).少年屹立于世界,則國屹立于...

(一)夢想和現(xiàn)實(shí)面前夢,那是一個(gè)好地方,那里沒有煩惱,沒有憂愁,沒有悲傷,沒有痛苦的選擇??談及夢想,我們的臉上都是幸福的表情.記得剛進(jìn)初中那段時(shí)間,空閑的時(shí)候,我們會(huì)坐在一起,幸福地趴在桌子上,談?wù)撝约合蛲母咧??在當(dāng)時(shí),這是一個(gè)永不過時(shí).落伍的話題.的確,就那時(shí)而言,一切都是有可能的,我們對自己都很有信心,認(rèn)為自己一定可以跨入心愛的高中大門.然而,正是因?yàn)閴舻拿利?讓我們一旦進(jìn)入其中...

2011廣東零分高考作文:回到原點(diǎn)人法地,地法天,天法道,道法自然,自然法人.何故?老子曰:回到原點(diǎn)而已.--胡亂編了個(gè)題記,語文老師直到昨天還在強(qiáng)調(diào)_鳳頭豬肚豹尾_,俺不知道這個(gè)題記會(huì)不會(huì)多得2分..反正俺點(diǎn)題了.回到這個(gè)令人糾結(jié)蛋疼的題目,回到原點(diǎn),我想了又想,到底怎么寫呢??語文老師教了我三年,三年來他吹水的功夫可是見長,從蘇格拉底到死亡...

時(shí)間流逝范文高中篇三

時(shí)間靜靜地溜走了，世界悄悄地變了，我們也慢慢地長大了。過去的每一分鐘也將成為了歷史。

為何我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢?

時(shí)間流逝?；貞浤菚r(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，踏入小學(xué)大門。跟著老師學(xué)著“a，o，e“。

在那時(shí)，我們每天都是無憂無慮的。轉(zhuǎn)眼間，我們已是初中生了。

時(shí)間流逝。每天似乎都過得很快。過不了多久，又到下午。每天都一樣：反反復(fù)復(fù)，復(fù)復(fù)反反。。。。。。

時(shí)間流逝像飛箭。當(dāng)我們回過頭來要把握時(shí)間時(shí)，時(shí)間卻從我們的手逢理溜了。

沒有說哪個(gè)人多哪個(gè)人少的?？吹闹皇悄阌袥]有把握住，好好利用時(shí)間，這樣每個(gè)人取得的結(jié)果都不一樣。

記住!時(shí)間是一去不返的，過去的時(shí)間是永遠(yuǎn)的歷史，永遠(yuǎn)成為過去。珍惜時(shí)間，就等于珍惜自己。

時(shí)間在流逝，過去的，美好的，也隨時(shí)間去了，曾經(jīng)純真的友誼，不知逝去了哪里……。

在青年人眼中，時(shí)間只是用來虛度的;在父母中，時(shí)間是用來給孩子讀書的;在老年人中，時(shí)間是用來珍惜的。

我相信大家都知道時(shí)間是一去不復(fù)返的，有許多人都后悔自己在青少年時(shí)期虛度了時(shí)光，想改變時(shí)間流逝的速度，但那是無發(fā)達(dá)成的愿望?？墒菬o法達(dá)成，也可以想象的啊!

只要我們使用得好，時(shí)間總是夠的。

時(shí)間流逝范文高中篇四

在我們的生活中，有一種東西在悄無聲息地度過，當(dāng)你走路時(shí)，它從你的腳步中邁過；當(dāng)你寫字時(shí)，它從你的指間遛過；當(dāng)你傷心時(shí)，它從你的哭聲中飛過，它看不見、摸不著，它無聲無息，它就是——時(shí)間。

子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r(shí)間不可能由任何人掌控，我們只能受它驅(qū)使，我們不可能將幸福定格永久，這也是人的無奈，每個(gè)人都會(huì)有自己的人生，都會(huì)經(jīng)過它的“磨練”，你也許會(huì)變得更強(qiáng)，也有可能更弱，不管是強(qiáng)是弱最終還是逃不過死亡二字，每個(gè)人的一生其實(shí)是相似的，主要看你是否活得精彩。

不知不覺中，自己已是一名高中生，驀然回首，想到自己初中的貪玩，心里還是有一點(diǎn)后悔，不過后悔已是無用，現(xiàn)在對于高中生來說最重要的是高考，我們將面臨著兩條人生的道路，你自己走的哪一條路與你的勤奮與否息息相關(guān)。

有些人認(rèn)為三年轉(zhuǎn)瞬即逝，而有些人則度日如年，前者可能廢寢忘食、忘乎自己，認(rèn)為時(shí)間不夠，還有許多尚未完成，而后者則渾渾噩噩，干混三年，這兩者是以如何的心態(tài)面對高中，對學(xué)習(xí)的態(tài)度又是怎樣的，我相信這兩者在將來的道路截然不同。

俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”有些人說今日要好好學(xué)習(xí)，說是從明天開始，明日是今天的明天，后天又是明天的明天，人的一生又有多少個(gè)明天？“明日復(fù)明日，萬事成磋砣”。

我們應(yīng)該把握眼前的時(shí)間，不要以為現(xiàn)在還是高一而已，還有三年時(shí)間，但是高一是基礎(chǔ)，不學(xué)好，高二高三怎么學(xué)，時(shí)間就像海綿中的水，只會(huì)越擠越多，我們現(xiàn)在應(yīng)抓住生活中的每一分鐘，日積月累，我們才能學(xué)到新的東西，我們要做時(shí)間的主人，合理安排這位仆人。

人生如同賽跑，和時(shí)間的一場賽跑，比的就是堅(jiān)持，時(shí)間不會(huì)為任何人任何事而停下來，誰能堅(jiān)持到最后，誰就是勝利者，給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。東西掉了。

時(shí)間流逝范文高中篇五

是的，我們都明白，但更多時(shí)候我們忘記了?？偸峭?，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，如流水般，匆匆流過，一去不復(fù)返。很多人總要到晚年才追悔，總要在生命即將結(jié)束時(shí)才醒悟。時(shí)間就是在流逝，在你不經(jīng)意間從你的面前消失。你若有心抓住，它就能為你服務(wù)。如果你對其視而不見，任其流逝，那你最終什么也得不到。

時(shí)間不會(huì)停止，所以我們不能讓自己不斷的浪費(fèi)，不斷的遺憾、懊悔。我們不能阻止時(shí)間的流逝，但可以在有限的時(shí)間內(nèi)做不讓今后遺憾的事情。這樣即使生命走到盡頭，回頭望，留下的事一片陽光明媚。

金庸在《超越自己》中寫道“上帝給每個(gè)人同樣的時(shí)間，只有那事半功倍的人才能有過人的`成就;也只有知道計(jì)劃的人，才能事半而功倍?！?/p>

魯迅早上要接待很多的客人要到早上2，3點(diǎn)鐘才能寫作他往往要到4，5點(diǎn)鐘才睡，睡覺連衣服動(dòng)不脫，為了能起床以后不用穿衣，能節(jié)省時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。美國人說，時(shí)間就是金錢。也正如他說的“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命?！?/p>

正因?yàn)闀r(shí)間在流逝，所以我們每個(gè)人都要把握住擁有的每一分鐘。我們要在有限的時(shí)間內(nèi)，做出有效率的事情。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷鍛煉，讓自己的能力再提高一步;我們要感到時(shí)間的緊迫和生命的短暫，要讓每一分每一秒都過得有價(jià)值。

時(shí)間不會(huì)等著你，只有珍惜時(shí)間的人才能處處都取得主動(dòng)的地位。

時(shí)間流逝范文高中篇六

時(shí)間，多么寶貴啊，人的一生只能擁有它一次。它就像是沙漏，不停地在為人的生命進(jìn)行倒計(jì)時(shí)。

我們每天似乎都在干重復(fù)的事，可是卻沒有什么成就，唯一變化的是我們長大了，時(shí)間如行云流水般匆匆流逝，可我們卻總是在浪費(fèi)那本來就少得可憐的時(shí)間，浪費(fèi)自己的生命。成就來自于努力，我們不能長生不老，就只能在有限的時(shí)間里做出盡可能令人驚嘆的事，每個(gè)人的時(shí)間都一樣，成就的不同就來源于努力了多少。

夢想就是自己的目標(biāo)，沒有目標(biāo)，就等于失去了努力的方向。我們經(jīng)常是什么東西都學(xué)了一點(diǎn)放下了，造成最終什么東西都沒完全學(xué)會(huì)，還不如只專心學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，倒還能考個(gè)專業(yè)，也能有所成就。

時(shí)間就像握在手中的砂，慢慢從指縫中流逝了，就這樣被風(fēng)吹散，散落在天涯海角，無論過后多么后悔沒珍惜，它都回不來了。人的一生不長，只有努力了才對得起生命，人的一生也很長，長得夠我們?nèi)〉贸晒α恕?/p>

我們無法阻止時(shí)鐘的動(dòng)，時(shí)間的流逝，唯一能做的，就是好好珍惜我們還擁有的時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間去為已經(jīng)流逝的時(shí)間感到惋惜，這樣做最終只會(huì)一事無成。

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時(shí)間流逝范文高中篇七

當(dāng)你悄悄走過浪花輕撫的沙灘，一臉滿足的微笑，拾起美麗的貝殼，他喜歡的，她喜歡的。其實(shí)真傻，青春不可能只有歡樂。有時(shí)候，一個(gè)人停下了腳步，默默看著前邊的你依然欣喜地揀起那些已然空洞的貝殼，悄然離去。

有時(shí)候，一個(gè)人長不大是種幸運(yùn)。明天醒來會(huì)是什么時(shí)候?這是孩提時(shí)的一個(gè)常想的問題。然后只有等到第二天晚上睡覺前才又想起那天醒來沒有記下的時(shí)間，一天又一天，記下了希望，卻沒記下時(shí)間，好傻，好幼稚二o--年醒，懶得去看時(shí)間，不是八點(diǎn)就是八點(diǎn)半和時(shí)間手牽手，走過。然后我們長大了，它依舊那樣著。

忘了什么時(shí)候不在害怕獨(dú)自一人的夜里，又忘了什么時(shí)候戀上孤獨(dú)的夜，不習(xí)慣也不想和別人分享這透徹的夜。卻清晰記得小時(shí)侯，不敢獨(dú)自一人走上熄了燈的二樓，又在睡覺前一步不讓媽媽離開，也很好笑，常常會(huì)把衣柜上衣袋之類的東西想象成大狗或是大狼，然后急忙蒙上被子，縮在墻角，瑟瑟發(fā)抖。長大了，失去一份童真，也找不到些許快樂。時(shí)間不給回扣，還要加上枷鎖，讓我在這夜里窗外飄忽的影子里找不到一絲恐懼。

哪一夜，希望小飛俠的來臨，帶著我們，飛往那長不大的神奇夢幻島。我要時(shí)間一封回信。

時(shí)間流逝范文高中篇八

時(shí)間就如那久遠(yuǎn)的回音，在那流逝的年輪里，帶給人無法言語的美麗與憂愁；時(shí)間是云彩里鐫刻的記憶，在那流逝的年輪里，留給世間難以忘卻的大氣。時(shí)光荏苒，而內(nèi)心中的記憶之花卻不會(huì)消了顏色，退了芬芳，反而會(huì)被時(shí)間沖洗得愈加鮮艷。

時(shí)間猶如一粒種子，撒播在你我的心靈中，在時(shí)間流水的滋潤下，開出迷人的微笑。

是你嗎，武穆？你，用詩情記錄下自我的壯志豪情；你，用自我的鮮血喚醒了世人的良知；你，“駕長車，踏破賀蘭山缺”；你，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”；你，用寬背擔(dān)負(fù)起了“精忠報(bào)國”的重任；你，用脊梁挺起了中國人的腰桿！你悲壯的一生，被后人傳頌千古。時(shí)間在流逝，卻奈何不了你以39年的時(shí)光在歷史星空中閃耀著的光華。

時(shí)間猶如一陣花香，飄動(dòng)在你我的身旁，在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下，飄散到遠(yuǎn)方。

是你嗎，文天祥？你，用自我的心血譜寫正氣之歌；你，用錚錚鐵骨奏出愛國之曲；你，用滴滴真情唱響英雄之音；你，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；你，“從今別卻江南日，化作啼鵑帶血?dú)w”。你的名字響徹蒼穹，你的靈魂更將屹立于碧天之下，永垂不朽。時(shí)間在流逝，卻阻擋不住你雖英年早逝卻在歷史長河中傲然挺立的身軀。

時(shí)間猶如兩岸繁花，芳香在你我的左右，在時(shí)間之鐘的滴答下，滋養(yǎng)我們的心靈。

是你嗎，蘇武？你，持一支旌節(jié)，心懷大漢于茫茫大漠；你，扶一陣駝鈴，游走于寒沙敗草。你，在漫天風(fēng)雪中且行且歌，用勇氣，用執(zhí)著，書寫了一段名傳千古的悲歌。富貴對于你，恰似過眼云煙：忠心對于你，才是歷史永恒。你的名字永刻在歷史豐碑中，你的忠心成為高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望。

幾百年的潮起潮落，早已淹沒了**亭的點(diǎn)點(diǎn)殘紅；幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已滌蕩了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的瑟瑟西風(fēng)，早已吹散了牧羊人的絲絲白發(fā)；但亙古不變的是岳武穆的壯懷激烈，是文天祥的赤子丹心，是蘇武的愛國熱情。

時(shí)間在流逝，折好那滿紙的赤膽忠心，我愿枕著它，去做一場崇古清夢，陶醉此間，再不醒來。

縱使時(shí)間流逝，也會(huì)花開兩岸，風(fēng)過有痕，記憶，永存。

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時(shí)間流逝范文高中篇九

學(xué)生年代、應(yīng)是懵懂卻又青澀的時(shí)光，我總是喜歡靜靜地坐在操場的角落里?？磿l(fā)呆、偶爾肆無忌憚地看著天空微笑，天空藍(lán)得很透徹，我努力聞著天空和陽光的味道，想把它抱進(jìn)我的懷里。

那時(shí)、他總是會(huì)坐在電腦前陪我聊天、陪我散步，還總會(huì)笑著說：“你只不過是個(gè)孩子。”他很帥氣、也很有才華，數(shù)字公式應(yīng)該是他的一部分罷。對公式一向沒有什么概念的我真的很是羨慕佩服他，他像空氣一樣、我們可以視而不見?？墒侨绻麤]有空氣的話、人就會(huì)窒息，我曾經(jīng)說、我想寫一篇關(guān)于愛情的小說。卻一直一直未曾真正開始提筆，但也從未忘記、對于文字帶給我的無比快樂。

當(dāng)然也會(huì)有悲傷，畢業(yè)兩年了。再次回到校園的時(shí)候，我的心卻跟著他們回到了悸動(dòng)的年紀(jì)。心就那么的抽了幾下，孩子們純真的笑容、肆無忌憚的交談。他們永遠(yuǎn)是那么地美好、那么地善良，一遍遍翻找著記憶中最珍貴的東西。那些是無法用言語所表達(dá)的情緒，這些幾乎是記憶的全部。所以那些表達(dá)不出來的情緒就變得彌足珍貴。

每天上班下班、在擁擠的天橋上穿行卻總是容易走丟自己，背著那個(gè)大大的挎包迷茫地站在天橋上，看著底下川流不息的人群、卻不知道究竟該往哪個(gè)方向走。在這個(gè)城市里游蕩、來回尋找，我在想我丟失的究竟是什么、會(huì)讓我的心空成這樣的一片。你是人海中的誰，你的內(nèi)心是在為誰微笑。你是否會(huì)如我一樣感覺孤單，你是否也會(huì)仰望這片滿是星光的天空、你是否也會(huì)沉浸在回憶里。

很藍(lán)的天、很白的云、很茂盛的樹、還有夏天一直炎熱的氣候和冬天一直冰冷的溫度。坐在公車上看著窗外、經(jīng)過上中學(xué)的地方，已經(jīng)全然改變了當(dāng)初的模樣。生命中錯(cuò)過的那些人、那么多人、偶爾想到也會(huì)心中泛起酸楚，也哭過、也鬧過、掙扎過、反抗過、最后選擇隨波逐流。走、走啊走、走了那么久、再抬頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)：其實(shí)……并不那么重要。一年前的我是什么樣子？三年前？五年前？而今的自己、又是什么樣子？什么都在改變，唯一不能變的、也不可以變的，是內(nèi)心的最深處某個(gè)地方、那份最初的美好。我依舊行走在人群洶涌的街頭、睜一雙淡漠的眼，讓長發(fā)遮住眼中的任何情緒、與外界豎起堅(jiān)固的墻。

我想生命就是一場輪回，就像電影最初和最后的結(jié)尾一樣。時(shí)間在流逝！覺得為時(shí)已晚的時(shí)候、恰恰是最早的時(shí)候。我相信只要有一顆堅(jiān)定不移的心，我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我不喜歡平庸、我喜歡去創(chuàng)造生活的美好，去享受生活而不是安于現(xiàn)狀。也許我不一定會(huì)有太大的成就，只愿能夠有屬于自己的心靈空間。用自己的文字書寫自己的心靈，讓這片文字只剩下單純。必有太多的誓言、不必有太多的顧慮，不必去想寫的好與不好。也不必去想付出了會(huì)有怎樣的回報(bào)，畢竟讀者不僅僅是別人、更重要的是自己！

我敲著冰冷的鍵盤、看到了溫軟的心境、就像湖泊一樣。時(shí)間在流逝、我們在成長，我們不可能回到過去、但現(xiàn)在也不會(huì)成為過去。把握好今天、未來，流逝的是情緒、沒有流逝的還是情緒。

時(shí)間流逝范文高中篇十

我不敢承認(rèn)我是否珍惜了它，然而在它匆忙逃跑后，看著他的背影，只可以用我慌張的步伐去追它，進(jìn)而去證明我的足跡。白話文為大家精心整理了時(shí)間在流逝高中作文800字（精彩9篇），希望大家可以喜歡并分享出去。

時(shí)間它一直在流逝。不會(huì)因?yàn)槟臣露Ｖ瓜聛?，不?huì)因?yàn)槟沐e(cuò)過了什么而倒流讓你從新來過，不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人、某件事、某一樣?xùn)|西而放下追逐的步伐。等到時(shí)間在你的指尖悄悄流逝走的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)覺，才開始感嘆，才開始想：時(shí)間都去哪了。

就像《時(shí)間都去哪了》這首歌一樣“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽，時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”。這首歌記敘了父母一輩子，子女的感嘆與后悔，在疑惑時(shí)間都去哪了，轉(zhuǎn)眼就消失不見了。父母用著雙手拉著我們學(xué)會(huì)走路，拉著我們看清世界，這雙手拉扯我們長大。這雙手是有魔力的手，時(shí)間在他們的指尖流失，慢慢的注入我們的體內(nèi)，我們也在不斷的成長，而父母因?yàn)闀r(shí)間的缺失而慢慢衰老，剩下的時(shí)間在慢慢衰減。時(shí)間在父母的時(shí)間流逝。

中學(xué)生的我們，每天與書為伴侶，讓筆做朋友。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，在這寫寫翻翻中流逝，這些時(shí)間也轉(zhuǎn)化成了其他東西，例如：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)，智慧……時(shí)間在我們的指尖流逝并創(chuàng)造了一生的財(cái)富在我們的腦袋里。

放暑假的我們也在感受這時(shí)間從指尖劃過，流失的感覺。尤其是快學(xué)的這幾天覺得時(shí)間過得非常快，再看看身后成堆的作業(yè)才發(fā)現(xiàn)，哎~我的暑假都干什么了，七月的時(shí)候我都在干啥？這時(shí)的時(shí)間，是從我們打游戲、玩手機(jī)、看電視……等等流失。感嘆道：時(shí)間在玩游戲的指尖快遞的流逝。

時(shí)間就像毫無情面的人，只顧自己的追逐不考慮別人的感受。喜歡他的人會(huì)追上他的步伐，和他起頭并進(jìn)，不喜歡的人，只能慢慢熬時(shí)間，不追不趕，這些人只會(huì)感嘆時(shí)間都去哪了，他其實(shí)悄悄的從指尖劃過，而已。

每個(gè)都說世界上最公平的就是時(shí)間了，給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。一天是24小時(shí)，一小時(shí)60分，一分60秒不多一分也不少一秒。

在相同的時(shí)間里，高中三年為什么在本是相同的環(huán)境里三年后為什么有人昂首挺胸的走進(jìn)了名牌高校，而有的人名落孫山，只能卷起鋪蓋遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)過早的走進(jìn)社會(huì)，從此生活在兩個(gè)不同的世界。

時(shí)間是不公平的，因?yàn)樗o每個(gè)人的時(shí)間總數(shù)是不一樣的，有長有短。但時(shí)間卻又是公平的，他流逝的速度是不變的，古往今來。人們知道只是他每一天有多長時(shí)間，卻不知道自己總共有多少時(shí)間，是五十年？一百年？或者明天就是你時(shí)間的總數(shù)。這就是所謂的世事無常了。

時(shí)間，愿你再慢一點(diǎn)，請不要在我迷惘時(shí)刻將我拉回你的視線，因?yàn)槲覀冋娴碾x得太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)。風(fēng)已經(jīng)吹起了我的記憶，而記憶中的我還是那個(gè)站在原地，等待，等待……我在等待風(fēng)，你多久才來，你來了，我才能安心去尋。記憶不會(huì)應(yīng)時(shí)間流逝而老去。

時(shí)間是一條奔涌的大河，它偕卷著周圍的一切碎石，泥沙入海．奔永不息．從不會(huì)為任何一粒石子停下它那匆忙的步伐．它所到之處都會(huì)留有它獨(dú)特的印跡．老人鬢間的銀絲．樹木枯黃的枝葉，平房間聳起的高樓，便皆是時(shí)間的腳印．但它唯一不可風(fēng)化的便是那深藏在腦海間永恒的記憶！記憶不會(huì)應(yīng)時(shí)間流逝而老去。

用心聆聽嵌入靈魂的音符。可以孤單，但不許孤獨(dú)。可以寂寞，但不許空虛。可以消沉，但不許墮落?？梢允?，但不許放棄。記住，沒有傘的孩子要努力奔跑。秋水無痕聆聽落葉的傾訴，紅塵往事呢喃起漣漪無數(shù)，星空無語守望燦爛的孤獨(dú)，人約黃昏翩翩不再少年路。最初的天堂，最后的荒唐…。世界太大。演繹不出自己的角色，只能選擇充當(dāng)配角。記憶不會(huì)應(yīng)時(shí)間流逝而老去。

一個(gè)人久了，是不是真的會(huì)喜歡上寂寞。

有些話想對伱說，卻又不敢說。

那些人，那些事。在我最后閉上眼，僅僅只是輕輕的嘆息。

黃昏以后，天亮以前。

抱著溫?zé)岬氖謾C(jī)，緩緩入土為安。如果累了，會(huì)不會(huì)選擇放手？喜清風(fēng)明月，歡意年年謝，寂寂蘆花白，靜言明月夜！也許我們在前進(jìn)的路上會(huì)彷徨、會(huì)無措，但是只要我們堅(jiān)持的走下去，就一定能看到陽光。定格在記憶中的畫面撐一把小傘，伴著江南如絲般的溫柔細(xì)雨，漫步在田間小路上，穿過已有百年歷史的石橋，不知不覺來到這棵樹下。粗壯的枝干，曾記錄下多少光陰的故事。視線慢慢模糊，抬頭仰望細(xì)雨，依稀看見一個(gè)身影。

時(shí)間在流逝，不會(huì)停，而人卻不一定跟得上時(shí)間的腳步。有時(shí)駐足原地，微微一怔，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)走的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。

一葉知秋，因?yàn)槿~子跟隨時(shí)間在流動(dòng)。它反映了時(shí)間的變化。然而當(dāng)它從樹上凋落時(shí)呢？那它反映的不再是時(shí)間的變化，而是時(shí)間的流逝，逐漸的枯萎和歸于塵土。

人其實(shí)和葉子是一樣的。當(dāng)你還在樹上的時(shí)候，光鮮亮麗。你要和別的樹葉爭搶營養(yǎng)，去想著今是何日，我要做什么，要以什么樣的姿態(tài)去面對眾人。而當(dāng)你從樹上落下的時(shí)候呢？你也只能感受到時(shí)間的流逝罷了。今日是五號(hào)，明日是六號(hào)，時(shí)間對你來說除了數(shù)字，什么也沒剩下了。人們可能抱著腐葉亦可做春泥的心態(tài)將你留在那個(gè)陰暗的角落。你雖飽食終日，不過是為了殘留那七尺軀殼；碌碌無為，也只能消磨那四時(shí)光陰。

《青衣》里的筱燕秋認(rèn)為筒子樓里的生活快把她悶的發(fā)霉了，她如一個(gè)很平常的家庭婦女一樣的活著。其實(shí)當(dāng)她決定出嫁的那一天起，她的生命就已經(jīng)停止了?？粗矍霸脚茉竭h(yuǎn)的時(shí)間，無奈而又無能。

每個(gè)人都有從樹上掉下來的時(shí)候，史鐵生有過、易卜生有過，細(xì)數(shù)中外名人誰沒有過？那段時(shí)間他們的生命也是停止的，時(shí)間在他們面前瘋狂的跑著。烏龜尚可乘著兔子松懈的時(shí)候追上它，可時(shí)間不是兔子，它不會(huì)睡覺。我們也不是烏龜，我們可以加速。他們在苦悶與迷茫中尋找自己，最終找到了生命的出口。讓時(shí)間記住了他們，也讓我們記住了他們。

當(dāng)最后的機(jī)會(huì)來臨時(shí)，筱燕秋不顧一切的想霸住舞臺(tái)。她減肥、墮胎，當(dāng)成功就在眼前的時(shí)候她還是輸了。她輸給了自己曾經(jīng)寄托夢想的學(xué)生。最后的最后她來到了街上，她說："我要唱，我不能不唱。我要唱給天，唱給地，唱給我心目中所有的觀眾?！熬拖裼菁榘酝醭淖詈笠恢磺粯拥谋瘔?。她盡其所能，卻依然輸了，終究被人們所遺忘。

時(shí)間不會(huì)厚遇誰，也不會(huì)薄待誰。它只管一分一秒的走著。

時(shí)間在流逝，生命在流逝。哪怕是最后歸于春泥，也要有綻放的那一刻。

一場大雨匆匆滑過我的臉頰，帶走了我輕狂時(shí)的無知，回眸一看，時(shí)間暗淡的消失了。

暑假里不知不覺癡迷上了游戲，配這個(gè)家伙一天到晚，貌似是為他著了魔，一瞬間被遮蔽上了瞳孔，看不見身邊偷偷溜走的時(shí)間。

當(dāng)我摘掉蒙在眼睛上那層黑暗的布時(shí)，光明刺進(jìn)了心里，心就像是透明的城墻，我則是里面一名墮落的囚犯。

當(dāng)我掙脫牢籠，擺在我眼前的卻是深深的后悔。

當(dāng)沉浸在游戲當(dāng)中時(shí)，我也曾想過不玩了，腦海里也曾滑過一絲的念頭，甩掉游戲的包袱。意志力卻輕松的被游戲擊垮了，當(dāng)我一直往前不愿回頭時(shí)，深深不知，以后的自己會(huì)有多么的后悔。

時(shí)間過了，我才明白許些道理，簡單而又明了；回頭看了，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過的不只是時(shí)間，還有自己該有的青春年華。

我曾在一篇文章上看到過一些東西，作者的經(jīng)歷與我些許相同，但是他說過，當(dāng)你陷入沉思無法自拔時(shí)，及時(shí)靠自己的力量醒悟，比什么都重要。

以前在學(xué)校的時(shí)候，班主任每個(gè)星期五的最后一節(jié)課都會(huì)對我們講一些人生的真理，但是最后他也對我們說了一句相同的話“我這樣講并不能多大的幫助你們呢，人生的道理終究還是要靠你們自己去領(lǐng)悟”，是啊，那時(shí)的話仿佛還在眼前。

當(dāng)我陷入游戲的時(shí)候，也許是他控制了我，玩游戲的心是沒有錯(cuò)的，每個(gè)人生下來就喜歡玩，這是我們的天性。

以前在學(xué)校的時(shí)候，常常會(huì)看到很多同學(xué)聚在一起，成天到晚討論游戲的事情，因此也常常挨到老師的批評(píng)，當(dāng)時(shí)的我總會(huì)思索，游戲有那么好玩嗎，為什么我玩的時(shí)候就不好玩了。

直到現(xiàn)在，原來他們的玩游戲的時(shí)候內(nèi)心是這樣的，有時(shí)候定了電腦一上午，眼睛會(huì)感到深深地刺痛，但是心里還是會(huì)有一個(gè)呼喚，游戲的呼喚，于是自己就像是被人控制的木乃伊一樣，全身都被游戲束縛著。

現(xiàn)在，我掀開了那層遮蔽，撕碎了對我的束縛。

雖然暑假里游戲浸沒了我的全部，但我不會(huì)后悔，因?yàn)槲抑佬盐虮仁裁炊贾匾?/p>

十五歲的懵懂，急切地想了解世界，告訴世界我的存在，我的精彩。卻又有說不清的羞澀、怯懦。習(xí)慣了走路時(shí)低頭留心地上的螞蟻，竟至現(xiàn)在想改都改不過來。經(jīng)常會(huì)撞到一些人、一些樹，一些地上的殘留物。這時(shí)候，茗會(huì)說："微微呀！小心呀！"有好幾次，她在我和其他事物親密接觸的前0.5秒把我拉回來，然后無奈地嘆氣。我會(huì)沖她傻笑，列出兩排潔白的牙齒。

喜歡在校園中間的大雪松下停留，仰頭肆無忌憚地透過密密層層的墨綠色的針葉看著被分割得支離破碎的天空。那天空藍(lán)得讓人心醉，仿佛整個(gè)天宇的藍(lán)都掉進(jìn)這無數(shù)的樹縫中，而且似乎還揉進(jìn)了陽光的色彩，像水一樣靜靜的流淌。我圍繞雪松轉(zhuǎn)圈，賴著不走，一直逗留到上課前幾分鐘。茗會(huì)留下來，陪我看天看云，笑著說："傻瓜，上課啦！"。

茗很漂亮，會(huì)用清秀的字跡寫出溫婉的小詩，迤儷的文章，會(huì)有一大堆男生為她跑前跑后。茗像蝶，在他們中間輕舞，停歇片刻然后離開，開始又一曲的華美樂章。或許更像蒲公英，更像它的花語——永不停留的愛。有人會(huì)用異樣的眼神斜睨她的舞步。但我懂茗，她父母間無盡的爭吵和打罵讓她感受不到片刻的溫暖，甚至動(dòng)搖她對愛情的信仰。盡管我不贊同她的做法，盡管她上午花叢中有讓我心痛的男生。

初春，香樟樹的枝椏間，冒出細(xì)小柔軟的新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，像被暈上一層淡淡的翠煙。樹也不忘抓住最后的時(shí)機(jī)瘋狂地抒情。當(dāng)風(fēng)揚(yáng)起，黃綠而干燥的葉子從枝頭起飛，在空中旋轉(zhuǎn)、飄搖。在這個(gè)勃發(fā)的春天，落葉似乎顯得非常乍眼，刺痛我的眼睛。這時(shí)候，茗站在我身邊，輕輕地說："你從來都不把心打開。"飛舞的落葉在眼中變成朦朧的水霧，我別過頭的瞬間，聽到茗離開的腳步。

細(xì)雨飄飛的五月，安靜地收拾行裝，整理關(guān)于十五歲的一切，在時(shí)間列車靠窗的位子上，等待時(shí)鐘敲響的最后一刻，一切變成回憶，在起程的鳴笛和車輪輾轉(zhuǎn)的"咔嚓"聲中，告別十五歲。

倚靠斜枝低吟“朱顏辭鏡花辭樹”，毅立江邊感慨“古來萬事東流水”，回眸歷史長嘆“江山不老人易老”。

時(shí)間在流逝，它沖洗歷史；時(shí)間在流逝，它改變?nèi)松?；時(shí)間在流逝，它決定不了當(dāng)下，改變不了未來。

“舉杯邀明月，對影成三人”，酒人豪腸，七分釀成月光，三分鑄成劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐。在人生面前，時(shí)間面前，李白與我們一樣，他無法改變時(shí)間，無法讓時(shí)間停止，可是李白面對時(shí)間匆匆，面對困難重重，他選擇直面當(dāng)下選擇當(dāng)下，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，好大的志氣；“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，好大的決心；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，好大的豪氣。李白用自己的曠達(dá)與豪放坦然面對時(shí)間的流逝，既然改變不了事實(shí)，那就改變自己，名垂青史，讓時(shí)間永遠(yuǎn)無法消磨。

他沒有李白的那份豪氣，但有著一份獨(dú)一無二的堅(jiān)毅。在時(shí)間面的，他沒有低頭，他的那種堅(jiān)毅讓時(shí)間記住他，讓后人也記住他。他慘遭宮刑，痛不欲生，但完成了一部“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。他面對時(shí)間的流逝，面對人生的苦難，選擇跌倒后站起來，選擇與時(shí)間搏斗。他成功了，沒有被時(shí)間的潮水所沖走，沒有被時(shí)間的海洋所淹沒。他站起來是一尊雕塑，他倒下去是一座豐碑，讓我們銘記他的名字一司馬遷。

宋文驄，一個(gè)并不為人所熟知的名字，他是我國殲10戰(zhàn)斗機(jī)的總設(shè)計(jì)師，當(dāng)時(shí)一個(gè)名不見經(jīng)傳的設(shè)計(jì)師無人知曉，他心存斗志，有一顆熱血沸騰的心，他不甘為時(shí)間所掩沒，他將自己幾十年的心血熔人戰(zhàn)機(jī)，五十載春花秋月，二十年丹心鑄劍，長劍出鞘，直指蒼天，震驚寰宇。宋文驄將自己的心血與靈魂都熔人祖國的藍(lán)天衛(wèi)士。在時(shí)間流逝中，他把握當(dāng)下，戰(zhàn)勝困難，在時(shí)間長河中留下自己迎風(fēng)搏擊的畫面。

“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”面對歷史，面對時(shí)間，發(fā)出感慨。過去的早已過去，時(shí)間仍在流逝，把握當(dāng)下，永不低頭，當(dāng)可成為時(shí)間浪頭上的弄潮兒。

時(shí)間在流逝，我們只有把握自己，方可把握人生，才可以像前輩們一樣，在時(shí)間的長河中，永遠(yuǎn)留下屬于自己的一份價(jià)值。

世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間似流水，一去不復(fù)返。彈指間，它就輕易地從指尖上溜走，再也無法挽回。時(shí)間，它帶走了童年，帶走了青春，只烙印下凝固的回憶。

記得，今年暑假，我就犯了一件不大不小，卻足以令我記憶深刻的事。本來計(jì)劃在放假一開始就迅速攻下“主城”——《開心暑假》，再一個(gè)星期內(nèi)打下“持久戰(zhàn)”——搞定日記、摘抄等“小兵”，哈哈哈，這樣就有大把大把玩樂的時(shí)間了！我美美地設(shè)想著。

一轉(zhuǎn)眼，7月的腳步漸漸遠(yuǎn)去了，八月代替了七月的位置，守護(hù)著燥熱的大地。

“天哪！好無聊啊！我要干什么呀？”我的目光一掃到作業(yè)上，趕緊移開。我還是收斂不住玩心，無視它的存在，“離開學(xué)還有好幾天，還是玩電腦吧……”替自己找了理由，我繼續(xù)沉迷在游戲中。

光陰似箭，九月即將到來，外面的樹葉被陽光照得火紅火紅的。當(dāng)媽媽走了進(jìn)來，說“我想在開學(xué)前，帶你出去玩一趟！”話還沒說完，我早已歡呼雀躍了“但是，前提是你必須得做完暑假作業(yè)”媽媽加重了語音，這后半句話猶如晴天霹靂，讓我欲哭無淚，一下子從天堂掉到了地獄了，外面的世界很精采，但離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)呀，內(nèi)心的自責(zé)噴涌而出。

開學(xué)那天，教室里多了只“熊貓”，哈欠連天，把整個(gè)教室打得“搖搖欲睡”了，不用說，這只熊貓就是我呀?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多；我生待明日，成事成蹉砣”，唉，下次下次，我一定會(huì)改正懶散！

時(shí)間啊時(shí)間，我一定會(huì)牢牢地抓住你，不再讓你悄然流逝，不再讓自己空留遺憾。

孔子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。似乎從盤古開天辟地的那一刻起，時(shí)間之輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)。自此，永不停歇。無論英雄還是凡人，皆不可逆轉(zhuǎn)時(shí)空，唯嘆水長東。

時(shí)間在流逝，聞著逝者的感嘆，我自想起我這一路走來初始的心路歷程。從呱呱墜地到高三前夕，堆積了多少年華，方造就了現(xiàn)今的我，為一個(gè)高中階段從始而終的目標(biāo)奮力拼搏；時(shí)間在流逝，沖走童年，沖走無憂無慮，沖走許多，永遠(yuǎn)沖不走的，是一顆不斷追求理想的心。

小學(xué)時(shí)光，崇拜的多是父母和老師。因老師的距離感，對他們便有著更多的敬仰?？蠢蠋熞话逡还P走天下，一嘴一手育萬人?？谌魬液?，字字在理；旁征博引，句句屬實(shí)。一個(gè)講臺(tái)成了他們綻放光華的舞臺(tái)，哺育未來的圣地。于是，日里夜里，無不企盼快點(diǎn)兒成長，成為一名人民教師，為千千萬萬的人引路點(diǎn)燈。學(xué)著老師常打的手勢，模仿著老師的口頭禪。常備著一支紅筆，最開心的便是那打紅勾的時(shí)候。夢想成為老師，不僅為著那萬眾敬仰的榮譽(yù)，更為那發(fā)自內(nèi)心的對奉獻(xiàn)精神的向往。

時(shí)間在流逝，跨進(jìn)初中，理智似乎戰(zhàn)勝了崇拜，更加懂得的是把握現(xiàn)在。從六年級(jí)開始，便一步一步得為中考夯實(shí)基礎(chǔ)，積累力量。只為那三日，用四年磨一劍來交換勝利之果。正值叛逆的年齡，自有千萬種誘惑等待我們上鉤。自有迷茫，懈怠和失望。但是，倘若時(shí)刻有理想作舵手，信心作風(fēng)帆，拼搏作救生衣，便有百分百的可能繞過冰山，迎向天明。

時(shí)間在流逝，將我們帶進(jìn)人生的一個(gè)重要階段高中！撲面而來的是日益的成熟，堅(jiān)定。已將中考順利吞下肚，接下來要闖的關(guān)就是命運(yùn)的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)高考。高一的漸入佳境，高二的不離不棄，直到高三的奮力沖刺。只為蓄勢待發(fā)，一鳴驚人。成功地踏上現(xiàn)階段的夢想之船，跨過高高門檻，迎接另一番更廣闊的天地。

時(shí)間不斷流逝，擔(dān)心人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)，奈何黃河之水，奔流到海不復(fù)回，痛心物是人非事事休?？蔁o論如何，以不變應(yīng)萬變，堅(jiān)定自己的信念，守護(hù)自己的理想，并為之不懈地付出，方是對時(shí)間流逝最美好的紀(jì)念。

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時(shí)間流逝范文高中篇十一

時(shí)間，滴答滴答地流逝。而你我卻在完美的時(shí)光里相望凝視彼此，傷感無花的結(jié)果！我想：這樣的結(jié)果并不是我們想要的，卻也無力做任何改變。

看著時(shí)間一天一天與我們揮手告別，我多想對你說：想你的心境像時(shí)間，在這孤寂的歲月增添了一絲璀璨的光芒；像油畫，描繪下思念的模樣，增添上美麗的色彩；像夏季的夜空，在安靜的夜晚，想起你抬頭仿若看到夜空中一閃明亮的星星，對我微笑！

不明白，有多少的時(shí)間讓我停留在你的身邊。目睹著你的生活，度過那些在一齊不易的完美時(shí)光。我很喜歡聽歌，大概對你的喜歡是什么時(shí)候萌生的，我自我也記不清了。只是清楚的記得那份悸動(dòng)讓我覺得如此完美。

日日夜夜，想要與你笑談風(fēng)聲，忘記時(shí)間的早晚，直到我們都困了，彼此留下一個(gè)暖暖的擁抱，一句簡單且暖心的：晚安！

一個(gè)人的時(shí)候，聽著歌，站在陽臺(tái)看著眼下的世界，不禁的想起那天樂園的完美。然后一個(gè)人獨(dú)自傻笑。時(shí)常我也會(huì)在想，你是否如我一樣，懷念那天的完美呢！那天應(yīng)當(dāng)是人生第一次走進(jìn)小時(shí)候做夢都想去的樂園，卻也害怕。

當(dāng)內(nèi)心的恐懼被突如其來的溫暖侵入，是一雙厚實(shí)而溫暖的手，那個(gè)人是你。我曾多次想，你是喜歡我的，卻不敢確定。直到那天你給的手心傳來的溫暖，擁著的安心，我明白喜歡不是單向的。我想，這是一種不言而喻的開心。在我每次想要你陪伴著時(shí)，你都在我身邊。

很多次，內(nèi)心渴望的是在某一天，你會(huì)緊緊擁著我，在我耳邊輕柔深情地說一句：我想你！然而，我卻不明白這天的到來也許是很遙遠(yuǎn)的以后都可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我總是會(huì)無常的突然難過，然后在夜深人靜的時(shí)候去用盡所有想你。

我心里有份完美，不曾想你明白?？粗悖惶焯炷慷媚愕南才?，也許在不久的將來回憶起來，臉上揚(yáng)起的是最幸福的笑容！

幾何時(shí)，我有怕某一天你會(huì)將我遺忘，那樣該是多么的難過。甚至那些我們一齊度過的完美時(shí)光都將隨云煙被風(fēng)吹散在你的心中，不著一絲痕跡。我并不明白會(huì)不會(huì)有這么一天，但我卻很不想它在不久的將來會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我怕有一天，我的記憶老化，那時(shí)我該有多害怕記不清以往那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想，我必須聽不到在有生之年能夠聽到你一句深情的告白。

時(shí)間流逝范文高中篇十二

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間在流逝高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

時(shí)間在流逝、多么簡單的幾個(gè)字、我卻在里面怎么也走不出來......

站在青春的尾巴上、回首著過去、有太多的幸?？鞓?、和無言以對的憂傷悲痛……。

學(xué)生年代、應(yīng)是懵懂卻又青澀的時(shí)光，我總是喜歡靜靜地坐在操場的角落里。看書、發(fā)呆、偶爾肆無忌憚地看著天空微笑，天空藍(lán)得很透徹，我努力聞著天空和陽光的味道，想把它抱進(jìn)我的懷里。

那時(shí)、他總是會(huì)坐在電腦前陪我聊天、陪我散步，還總會(huì)笑著說：“你只不過是個(gè)孩子。”他很帥氣、也很有才華，數(shù)字公式應(yīng)該是他的一部分罷。對公式一向沒有什么概念的我真的很是羨慕佩服他，他像空氣一樣、我們可以視而不見?？墒侨绻麤]有空氣的話、人就會(huì)窒息，我曾經(jīng)說、我想寫一篇關(guān)于愛情的小說。卻一直一直未曾真正開始提筆，但也從未忘記、對于文字帶給我的無比快樂。

當(dāng)然也會(huì)有悲傷，畢業(yè)兩年了。再次回到校園的時(shí)候，我的'心卻跟著他們回到了悸動(dòng)的年紀(jì)。心就那么的抽了幾下，孩子們純真的笑容、肆無忌憚的交談。他們永遠(yuǎn)是那么地美好、那么地善良，一遍遍翻找著記憶中最珍貴的東西。那些是無法用言語所表達(dá)的情緒，這些幾乎是記憶的全部。所以那些表達(dá)不出來的情緒就變得彌足珍貴。

每天上班下班、在擁擠的天橋上穿行卻總是容易走丟自己，背著那個(gè)大大的挎包迷茫地站在天橋上，看著底下川流不息的人群、卻不知道究竟該往哪個(gè)方向走。在這個(gè)城市里游蕩、來回尋找，我在想我丟失的究竟是什么、會(huì)讓我的心空成這樣的一片。你是人海中的誰，你的內(nèi)心是在為誰微笑。你是否會(huì)如我一樣感覺孤單，你是否也會(huì)仰望這片滿是星光的天空、你是否也會(huì)沉浸在回憶里。

很藍(lán)的天、很白的云、很茂盛的樹、還有夏天一直炎熱的氣候和冬天一直冰冷的溫度。坐在公車上看著窗外、經(jīng)過上中學(xué)的地方，已經(jīng)全然改變了當(dāng)初的模樣。生命中錯(cuò)過的那些人、那么多人、偶爾想到也會(huì)心中泛起酸楚，也哭過、也鬧過、掙扎過、反抗過、最后選擇隨波逐流。走、走啊走、走了那么久、再抬頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)：其實(shí)……并不那么重要。一年前的我是什么樣子？三年前？五年前？而今的自己、又是什么樣子？什么都在改變，唯一不能變的、也不可以變的，是內(nèi)心的最深處某個(gè)地方、那份最初的美好。我依舊行走在人群洶涌的街頭、睜一雙淡漠的眼，讓長發(fā)遮住眼中的任何情緒、與外界豎起堅(jiān)固的墻。

我想生命就是一場輪回，就像電影最初和最后的結(jié)尾一樣。時(shí)間在流逝！覺得為時(shí)已晚的時(shí)候、恰恰是最早的時(shí)候。我相信只要有一顆堅(jiān)定不移的心，我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我不喜歡平庸、我喜歡去創(chuàng)造生活的美好，去享受生活而不是安于現(xiàn)狀。也許我不一定會(huì)有太大的成就，只愿能夠有屬于自己的心靈空間。用自己的文字書寫自己的心靈，讓這片文字只剩下單純。必有太多的誓言、不必有太多的顧慮，不必去想寫的好與不好。也不必去想付出了會(huì)有怎樣的回報(bào)，畢竟讀者不僅僅是別人、更重要的是自己！

我敲著冰冷的鍵盤、看到了溫軟的心境、就像湖泊一樣。時(shí)間在流逝、我們在成長，我們不可能回到過去、但現(xiàn)在也不會(huì)成為過去。把握好今天、未來，流逝的是情緒、沒有流逝的還是情緒。

時(shí)間流逝范文高中篇十三

時(shí)間在流逝。春，匆匆走過，未帶一袖清風(fēng)，未留一抹云煙。像童時(shí)河邊玩耍，踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋；像幼年隨地撒尿，印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨日，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留的隨時(shí)光消失在深黑的夜晚，抓不住，喚不回。

曾徹夜哭訴被時(shí)間拋棄的委屈，卻僅有大雁的哀號(hào)傳回；曾整日怒吼被時(shí)間丟下的不滿，卻僅有知了的尖叫響應(yīng)。可能只能一人獨(dú)自承受這失去的痛苦，抑或僅有自我承擔(dān)不得不拋棄的無奈。然而，坎太深，縫又太寬，這一殘酷的現(xiàn)實(shí)唯一帶來的就是對白駒過隙的深刻體會(huì)和對寸寸光陰的感受。當(dāng)釋懷，當(dāng)放開，或許一切仍在。

春天，期望仍在，雖然歲暮陰陽催短景；夏天，活力仍在，雖然門前流水尚能西；秋天，果實(shí)仍在，雖然一蓑煙雨任平生；冬天，憧憬仍在，雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開，雖然時(shí)光很快；沒有什么不在，雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝，獨(dú)倚窗，徒增愁容，徒添哀傷，而應(yīng)趁艷陽，霸占山頭，開懷暢飲，放聲歌唱！

無論如何，時(shí)光總在流淌，像一捧清泉，隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此，也仍冷冷逝去，沒留下半點(diǎn)施舍。何不學(xué)著太陽，讓自我輝煌，等到那天，和時(shí)光比一比，看誰更亮！

是的，既然冷眉轉(zhuǎn)身對，不如吾笑轉(zhuǎn)身回，就算難舍時(shí)光戀，總得竭力一生追！

時(shí)間流逝范文高中篇十四

這是在我兩年里我的人發(fā)生了翻天覆地的變化。從內(nèi)到外都都變了。從小時(shí)的天真到此刻的成熟。

一年前我讀六年級(jí)，但即使是六年級(jí)思想?yún)s還是沒長大，我不會(huì)擔(dān)心今后的發(fā)展，前途，也沒有重視讀書，還以為每個(gè)人總會(huì)上大學(xué)，那些沒上大學(xué)的只是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題而沒考上。只要有錢就能進(jìn)大學(xué)。

一年后，初二的我開始意識(shí)到命運(yùn)并非那樣友好，而是笑里藏刀。在你還不已為然一天天混日子的時(shí)候，你覺得很歡樂，其實(shí)它已經(jīng)慢慢的將你逼上絕路。讓你在青少年時(shí)就步入社會(huì)。

一年前，我那時(shí)雖然14歲，但我總認(rèn)為家人對我的好是上輩子欠我的，我不需要回報(bào)，用他們的血汗錢用得心安理得，并不明白賺錢的辛苦。

一年后，我明白了，我也開始盡孝道了。家里的活我不會(huì)拈輕怕重的，只要有需要我做的我都會(huì)義不容辭的做。包括我最怕做的洗碗也一齊完成。我會(huì)把壓歲錢集起來以便以后的注冊和各種開支。也很少吃零食，能省一塊是一塊嘛。

一年前，我把同學(xué)和朋友們看的很輕，應(yīng)當(dāng)說我自私才對。我不懂得把歡樂和好朋友們分享。而煩惱也只能一個(gè)人分擔(dān)。那時(shí)真像沙漠里唯一的一棵草，應(yīng)對環(huán)境的惡劣，但卻感到死神來臨般的無奈。

一年后，我明白了，沒有朋友的人是孤獨(dú)的，寂寞的，可憐的，那樣他會(huì)慢慢習(xí)慣孤獨(dú)，最終甚至連性格也變得孤僻，害了自我，我此刻會(huì)把歡樂與好朋友們分享，與他們在一齊的日子是最難忘的，沒天都有不一樣的驚喜，有時(shí)候會(huì)感動(dòng)的潸然淚下，有時(shí)候會(huì)生氣的火冒三丈。有時(shí)候會(huì)在孤獨(dú)時(shí)感覺到歡樂。有時(shí)候會(huì)在寒冷時(shí)感受溫暖。有時(shí)候會(huì)。

時(shí)間流逝，回憶過去，今非昔日，在命運(yùn)面前我們只是渺小的，但命中注定的許多時(shí)，我們能夠經(jīng)過努力改變它，我相信會(huì)人定勝天。

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