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活力之星申請書如何寫 工作之星申請書(六篇)
  • 時間:2023-01-13 23:21:28
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活力之星申請書如何寫 工作之星申請書 文件夾
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活力之星申請書如何寫一

今年以來,在我們團支部和全體團員青年的共同努力下,支部工作做到“有計劃,有落實,有總結,有提高”。為了不斷提高團支部工作的水平,總結過去一年的成績和經(jīng)驗,分析不足,找準差距,理清明年支部的工作思路,現(xiàn)將20__年的工作總結報告和20__年的工作思路報告如下:

一、完善自身建設,常規(guī)工作有序進行。

1團支部定期召開班子會議,會議有記錄,做到上情下達、下請上傳,及時向公司團委反映我公司青年團員情況,盡量幫助其解決存在的問題及困難。

2、團支部的檔案管理力求清楚、明了,各種上級團委下發(fā)的文件,支部計劃、方案都做到一一歸檔。

3、認真做好年度的團費收繳工作。

二、加強共青團的思想道德建設

團支部帶領青年團員,以“三個代表”重要思想為指導,深入學習實踐科學發(fā)展觀,以“加強團員意識教育活動為契機”,

引導青年團員主動學習理論,不斷拓展學習的廣度和深度,通過政治學習、傳閱書刊雜志、開學習座談會等形式,切實加強青年團員思想政治教育,深入學習實踐科學發(fā)展觀、貫徹領悟黨的xx大精神。認真學習《增強共青團員意識教育讀本》,進一步加強青年人生價值觀的教育,提高團干部和青年團員的思想政治水平,保持思想的先進性,使團員成為廣大青年的優(yōu)秀代表,在日常工作中沖鋒在前,成為大家學習的模范。

三、積極開展團支部活動,增強團組織服務能力

1、活化學習行形式,增強支部戰(zhàn)斗力

團支部除了召開例會以及相關培訓以外,還經(jīng)常參加一系列的團干部、青年工作學習培訓,團支部在學習交流中不斷成長。

2、積極開展文體活動,為團員青年提供展示自我的舞臺?;鶎庸镜墓ぷ麟m然辛苦,但是在繁忙的工作之余,我公司的團員青年也都活躍于所區(qū)的各項活動中。公司領導也對于團員青年的業(yè)余愛好的培養(yǎng)很重視,不論是歌詠比賽還是運動賽場,都能見到物業(yè)公司團員青年活躍的身影。今年3月份公司還開展了一次春游燒烤活動,也給大家忙碌的心放了一個甜美的假。

3、團支部以各種活動為載體,加強理想信念教育和繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)。今年2月初,公司團支部就組織團員青年前往荊

門革命烈士陵園緬懷革命先烈,進行愛國主義教育。借此也增加團員青年對家鄉(xiāng)的自然、人文、歷史的了解,增強團員愛國愛家鄉(xiāng)的意識,引導鼓勵團員青年樹立忠誠于國家,忠誠于事業(yè)的人生觀和價值觀。

4、協(xié)助公司開展集體活動

今年物業(yè)公司的各項日常工作依舊繁忙,尤其是宏圖310廠房、新辦公樓以及航特工業(yè)園的同時動工,更是讓年輕人兩頭繁忙。尤其是三個工地的綠化工作,從3月份一直忙到了10月份。我身為綠化工作的參與者,深刻體會到這項工作的不容易。在5月份的時候,氣溫就已經(jīng)達到了近30度,但是心辦公樓前的綠化卻不能松懈,并且接到指示,必須在10天之內(nèi)完工。幾千平米的綠化面積,工作難度之大可想而知。但是公司團支部的團員青年們卻不怕困難,主動放棄了周末的休息時間,放棄了工作日的下班時間,跟公司領導一起,跟工人一起,揮撒著汗水,栽種著綠地。不怕臟不怕累,在規(guī)定的時間內(nèi)完成了任務。讓我們感受到了公司團隊的凝聚力和向心力,并迸發(fā)了大家的工作熱情。

四、思考以及對20__年團支部工作的展望

20__年是我公司輝煌的一年,也是我們物業(yè)團支部工作忙碌充實的一年,也是我們大家共同努力,取得進步的一年!在對今年的工作作總結的同時,我團支部對未來寄予了厚望,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”怎樣為進一步提升公

司的凝聚力,為提高員工積極性,塑造專業(yè)服務精神施加助力。如何凝聚新生代員工的意志,弘揚拼搏精神,激發(fā)工作熱情,正確引導個人價值取向,實現(xiàn)個人能力、社會價值的增值等,這些都是所有支部骨干需要思考的問題,也是我們團支部所要達成的目標。為此,我們在20__年除了繼續(xù)保持幾年的先進性以外,還要繼續(xù)著重抓特色。

1、積極學習上級團組織,優(yōu)秀基層單位的先進經(jīng)驗,總結我部的優(yōu)勢與不足,看清發(fā)力點,增強支部的凝聚力、執(zhí)行力,努力將新思維、新理論、新規(guī)則投入實踐,提高團支部工作水平,促進各項工作邁上新臺階。

2、積極配合公司做好“青年文明號”的創(chuàng)建工作,深入宣傳、激發(fā)公司員工對“青年文明號”集體的榮譽感和責任。努力“爭先創(chuàng)優(yōu)”,提高服務水平,培養(yǎng)塑造專業(yè)的服務精神。為營造和諧的團支部氛圍,樹立公司服務社會的優(yōu)質(zhì)形象做出貢獻。

3、加強我們團支部的對外聯(lián)絡工作,加強公司青年員工與社會團體及其他單位的交流。加強管理創(chuàng)新,積極展現(xiàn)團支部管理的靈活性、人性化的一面,增進團員的歸屬感和工作積極性。不斷提升我們支部的團員青年素質(zhì),不斷提升我們團支部的影響力。

展望20__年我們?nèi)沃囟肋h,我們依舊要發(fā)揚公司團支部工作一貫的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷總結經(jīng)驗,提高工作水平;要繼續(xù)加強

領導班子的建設,加強團支部骨干的培養(yǎng)與教育,提高適應能力和工作。在新的一年中我們團支部要團結帶領青年職工,進一步解放思想,以奮發(fā)有為的精神狀態(tài),求真務實的工作作風,永不懈怠的創(chuàng)新勇氣,扎實工作,為開創(chuàng)新的局面,達到新的層次,進入新的境界而努力,為中航工業(yè)特種飛行器研究所的發(fā)展開創(chuàng)新的篇章而奮斗!

活力之星申請書如何寫二

我出生在一個溫暖幸福的家庭里,有疼愛我的媽媽,勤勞樸實的爸爸,他們都是廚師,那是讓我覺得最幸福的事就是一家人圍在桌旁一邊吃著爸爸做的可口的飯菜,我一直認為我們的生活雖然并不富裕,但是我們會一直這樣安逸,幸?!钡?997年媽媽工作的單位由于效益不好被迫倒閉,爸爸成了家里唯一的經(jīng)濟來源,日子雖然更加辛苦,但是我們都很快樂。我的學習一直是父母的驕傲,我曾告訴自己一定要讓我最愛的爸爸媽媽過上幸福、富裕的生活??墒嵌蜻\再次降臨在我們身上,十年前的一天我的爸爸,曾經(jīng)在我心中最偉大最健康的男人早上就說不出話了,大夫告訴我們爸爸患有嚴重的心腦血管梗塞,以后再也不能工作了,就這樣家里唯一的經(jīng)濟來源也斷掉了,我一度想過就此荒廢學業(yè),可是父母的堅持與支持給了我很大的信心,就這樣在親戚朋友和老師們的幫助下我上完了高中,來到大學。我深知學習的機會來之不易因而更加刻苦努力的學習,我堅信只要我肯努力我的未來就掌握在我自己的手中。抱著這種信念我想學校申請了助學貸款,我不希望再給父母增加經(jīng)濟上的困難。每個節(jié)假日、寒暑假我為了賺到生活費都去打工,傳單派送,市場調(diào)查,超市短促,超市收銀,雖然很辛苦,但我卻覺得很開心很滿足。但是我并沒有而耽誤我的學習,相反我更加刻苦,因為我相信,只有我才可以改變我父母的生活,我要讓我最愛的兩個人過上幸福的生活,這個信念始終支持著我,無論我遇到什么困難他都會激勵著我勇敢面對一切。

班級工作——做好“當家人”

在大學的班級里我擔任生活委員,從高中起我就是班里的生活委員,我從未厭倦過,我是個干活眼里容不下沙子的人,無論什么活我都覺得要干就干得干凈利索,我很喜歡每天忙忙碌碌的為大家“服務”,同學們都笑稱我為“最光榮的勞動者”,對于班級的工作我永遠都是充滿激情與活力,因為我總把服務大家、奉獻大家當做自己最大的快樂。

對于工作我總是嚴肅認真,小心謹慎,精益求精,追求至善至美。我是一個責任感很強的人,既然擔了這個擔子,就要負起責任,不僅盡心盡力的做好自己的本職工作,也幫助老師和班長完成班級更多的事情。

志愿活動——責任與使命

進入大學以來,我積極參加青年志愿者活動。我一直認為做事必先做人,做人就要永懷感恩之心,感恩社會、感恩親人、感恩曾經(jīng)幫助過我的每一個人。一直以來我把這種感恩化作對陌生人、困難者的幫助,因為我知道在社會的角落中還有很多殘疾、孤寡、貧困的同胞被人遺忘與冷漠,他們渴望關愛、需要被關注。雖然我還只是學生,沒有更多的財富,但我愿用自己微不足道的力量握起她們的

手,哪怕一個眼神、一句問候、一個心愿,傳遞屬于我的那份愛!每次捐款我都盡力捐的更多,我堅持了從未放棄過。其實責任離我們很近,就在我們身旁,近的觸手可及,我也相信做好身邊的每一件小事,我們在平凡中早已不平凡!

文體活動——在參與中學習

除了學習、工作以外,我還積極參加各類文體活動。雖然在活動中我并不是最優(yōu)秀的,但我堅信當我敢于站在那個舞臺上,面對大眾、面對自我時,我就是最棒的。通過活動,我要取長補短,學習別人的優(yōu)秀之處,不斷增強自己的能力和綜合素質(zhì)。進入大學的一年半,我先后參加了土木工程制圖大賽、cad大賽、大學生規(guī)范知識競答等比賽。在比賽的過程中,我也學會了不服輸、不放棄的拼搏精神,也看到了成功者在榮譽和成績的背后,付出的更多的是汗水和淚水,也讓我更加明白人生沒有免費的午餐,只有經(jīng)歷了痛苦的作繭過程,才會破繭成蝶,飛舞在美麗的花叢當中。

通過參與活動和培養(yǎng)興趣,更加堅定了我自強自信的道路,榮譽和成績見證了我的成長之路,也成為不斷鞭策我成長進步的動力,為我以后的學習和工作奠定堅實的基礎。

寶劍鋒從磨礪出

“真正的強者,不是流淚的人,而是含淚奔跑的人!”我知道在人生的道路上我才剛剛起步,在今后的人生旅途中我將繼續(xù)以“生命不息,奮斗不止”為人生信條,在剩下的大學生活中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我,用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來?;蛟S,我的故事很平凡,身為大二的我,也尚沒有足夠的時間像很多大三的學長一樣,積累更多的碩果。但困難壓不倒堅毅,面對困境,挺直腰桿,一切便迎刃而解。堅定地邁出腳步前面的路才可能更寬,敢于做夢,夢想才有實現(xiàn)的可能。無論前方如何,我愿一路走下!

活力之星申請書如何寫三

首先,我們頒發(fā)的是“感恩之星”。郭嘉同學純潔美麗、心底善良,擁有一顆感恩的心,她雖然沒有什么驚天動地的大事,但是她能用行動奉獻愛,在感恩中成長,在點點滴滴的小事中奉獻愛,給父母長輩的生活帶來快樂和幸福。對老師,她總是那么尊敬;對同學,她總是那么友好;對家人,她總是那么孝順。她體貼父母,關心同學,在感悟中感恩,在感恩中成長是對她最好的詮釋。今天,我們送給她的頒獎詞就是:“講文明,守禮儀,爭做文明人;勤學習,樂思考,爭做好學生;獻愛心,助同學,爭做好少年;敬長輩,尊雙親,爭做孝順女。”大家以熱烈的掌聲向她表示祝賀。

他以端正的學習態(tài)度、永不言敗的學習精神、學思結合的學習方法、持之以恒的學習韌勁,成就了自己的學習之路。他就是我們班的“自強之星”王凱謙,永不氣餒、越戰(zhàn)越勇是他的信念,把握方法、精益求精是他的作風,從懵懂的孩童成長為知書達禮的少年,他的生活彌漫著自強的精神;他用自強裝扮自己,他用自強充實自己,他的生命因自強而美麗,他是一縷陽光,積極向上是他的色彩;他是一支音樂,活潑開朗是他的曲調(diào);他是一泓清泉,樂于助人是他的品格;他是一粒種子,堅持不懈是他的追求。

堅實的步伐,不懈的追求,陽光的笑容,淡定的形象是王雨萌同學的真實寫照。她是同學們最好的伙伴,老師最得力的助手,她如一朵向日葵,讓陽光撒遍凱星的每一個角落。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”是她的處世之道,文明禮貌是她獨特的魅力,她是名副其實的文明禮儀標兵。她待人接物彬彬有禮,為人處事禮貌文明,就是她,讓世間又添了一道文明禮貌的風景線;

今天,我們送給她的頒獎詞是:“用正直與善良為歌,以樂觀和堅強為曲,彈奏一曲質(zhì)樸的暖人心扉的文明禮儀之歌?!?/p>

他堅信天才出自勤奮,在學習中總是勤奮刻苦,勇往直前,一步一個腳印地向心中的目標前進。他用十足的勇氣面對考試,用百倍的努力取得成功,用千般的熱情追逐夢想,用萬分的真誠渴望成長。他就是這樣一個不服輸?shù)那趭^的人!優(yōu)異是汗水澆灌的花朵,優(yōu)異是勤奮結出的碩果。他博學好問,以知識充實心靈;他深思慎取,用疑問激發(fā)創(chuàng)新。他攀登書山,享受學習的快樂。他就是我們的勤奮之星韓子坤

他積累點點滴滴的收獲,堆積成自信的高峰;他濃縮星星點點的能量,匯聚成開懷的笑容。當華羅庚摘取數(shù)學桂冠的時候,誰會想到華羅庚幼年時的木訥愚鈍?當愛迪生點亮世界黑暗的時候,有誰會知道愛迪生曾經(jīng)知識貧乏?……他們用勇氣和信心書寫了超越的記錄,當考試成績一次比一次有了質(zhì)的飛躍。他讓我們明白了一個道理:多一份努力,就多一份收獲。他就是被譽為“進步之星”的馮磊哲。在此,我把他的一句話送給大家:其實,我并不比別人笨,別人能夠做到的,我經(jīng)過努力也一定能夠做到。

課堂上,當老師的問題一出,在片刻的思索之后,舉得最高的那只手,不用看,就知道是劉澤銘的。他總是那么踴躍,始終積極,從不氣餒,絕對投入,這是同學們對他課堂上表現(xiàn)的形象概括。他的積極發(fā)言,勇于展現(xiàn),體現(xiàn)了一種自信、一種欲與天公試比高的豪邁。劉澤銘一個樂觀開朗、積極向上的陽光男孩。在學習方面,他勤奮刻苦、善于思考、勇于創(chuàng)新。雖然他是一株默默無聞的小苗,但我們相信,有朝一日,他一定可以成長為一顆大樹,也能收獲更多的同學的友愛!劉澤銘當之無愧的被評為“希望之星”。

他叫郝怡飛,他性格外向,活潑開朗,是個陽光男孩。雖然錯誤和挫折對于一個學生來說,是必不可少的,但重要的不是結果,而是在這個過程中面對挫折的勇氣。在學習的過程中,他不斷意識到自己的漏洞,并不斷努力填補。他知道,葉子在不斷吸收陽光雨露后,便會挺起胸膛,在陽光下展現(xiàn)它的蒼翠,他知道,只要努力,只要執(zhí)著,他也能一樣。他憑借他的堅毅,收獲了一個又一個的進步與成功!他有勇氣,能夠正視自己的錯誤;他有毅力,對于自己的夢想,他堅持不懈,持之以恒。他用他的勇氣,他的堅毅,感染著他身邊的每一個人。我們堅信,他的明天會更加輝煌燦爛!

崔澤樸同學在學習上,她從不馬虎。平時,她總能認真地把老師布置的每件事做好。她上課時有認真聽講的習慣,思維總是跟著老師講課的思路走。課后作業(yè)她都能盡自己最大的努力,把作業(yè)完成得最好。如遇不懂,她就請教老師,力爭理解透徹每一個知識點。不僅如此,她還通過參考書不斷總結、拓展和提升,完善學習的各個環(huán)節(jié)。就是由于這樣不懈的努力,她在歷次考試中都能獲得非常理想的成績。她常常用手中的畫筆裝點世界,她常常用積極的眼光審視困難。她相信“陽光總在風雨后,不歷經(jīng)風雨,怎能見彩虹?”在班級的比賽中,有她新穎的“金點子”,在活動的安排中,總有她靈巧的“指揮棒”。她認為,生活就該用心去裝點。所以,崔澤樸同學當之無愧的被評為“智慧之星?!?/p>

在老師孜孜不倦的教誨中,他不光努力學習,還注意培養(yǎng)誠信的優(yōu)秀品質(zhì)。在老師教育下,他懂得:一個人要想取得別人對自己的信任,關鍵在于老老實實地做人。從書中他知道了,中華民族歷來都是把“誠信”作為一種美德、一種理念,一種修養(yǎng),一種文明來追求,來歌頌。所以,不論在家里,還是在學校,他只要答應了別人的事,總是盡心盡力地去做。社會、老師、父母、同學給他的愛激勵著他刻苦學習,誠實守信。有一次他拾了二百元錢,他主動交給老師,及時的歸還了失主。當失主感謝他時,他說:“不用謝,我只是做了我應該做的事?!倍嗝礃銓嵉恼Z言,卻折射出了一個人最高尚的人格。他就是我們班的誠信之星石耀宗。

在讀書中成長,在反思中磨礪。平靜地讀書,讀出人生的波瀾;認真地讀書,讀出生命的真諦。課外閱讀讓他的知識底蘊更豐厚,文學閱讀使他的生命色彩更浪漫,廣泛閱讀使他人生視野更開闊。讀書,使他的生命增加了厚度與寬度。讀書,使他的思想提升到了新的高度。他是一支會思想的蘆葦,可以變成一棵樹,亭亭于校園中,給師生以綠色、活力和芬芳。他嗅著書香,一路以書為伴。晨誦、午寫、暮思,他在閱讀中快樂的成長,書香、墨香、花香,他在經(jīng)典里幸福的徜徉,他就是我們班的“書香之星”何二德。

活力之星申請書如何寫四

此刻的我長大了,不會再像以前一樣,整天不知疲憊的奔跑,和小伙伴們瘋狂的嬉戲。不知是什么時候愛上了在座位上安靜的讀書。

瘋狂嬉戲的童年

“呀!小紅你怎樣又潑我了,不是說好一齊潑小藍的么?”“對呀,我怎樣給忘了呢?!薄澳銈儾荒苓@樣二對一不公平!”“我不管誰讓你上次潑我那么狠?!?/p>

最終,我們?nèi)齻€人都渾身濕透了,卻不顧形象的指著對方狼狽的樣貌哈哈大笑。

這是一段充滿活力的歲月。

歡樂聽話的孩童

“同學們說好不好?”“好——”那是不管教師說什么我們都不會提出任何不一樣意見。但總會哭著說:“我想回家,我想回家!”和小伙伴鬧矛盾時總會說:我要告教師。去吃飯時總會說:“手拉手,慢慢走?!?/p>

一到下課時就開始了無聊的過家家;瘋狂的警察捉小偷。

從容安靜的少年

下課了,收拾桌面,準備下節(jié)課的課前準備。然后拿起一本書,細細的品味。等待教師進班。上課鈴敲響,合了書,放在桌肚里,仔細聽教師講課。自習課寫完作業(yè)后,繼續(xù)看書。有人問:“有意思么?”我說:“書是一個安靜而不被打擾的世界。”

對呀什么時候變得真么安靜?但青春的面龐,旺盛的求知欲,不也是一種活力么?

活力一向與我們同在,只要我們的心臟還在跳動,活力就一向在,不需要多么瘋狂的舉動,只要有一顆不死的心就好!

活力之星申請書如何寫五

1. ×××同學性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。作為院第十二黨支部的宣傳委員和院研分會學術科技部部長,工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,起到很好的模范帶頭作用。具有親和力,平易近人,適應能力強,善于與人溝通,具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和較強的團隊合作精神。學習刻苦認真,成績優(yōu)秀,在研究生學習階段,曾獲校一等獎學金,發(fā)表學術論文篇。能夠尊敬師長團結同學,有較強的集體榮譽感。望再接再厲百尺竿頭,在今后的人生道路上越走越遠。

2. ×××同學思想積極要求進步,能時刻以一名合格黨員的標準嚴格要求自己。平時也注重關心國家大事和時事要聞。認真組織參加院系的各項活動。學習認真刻苦,科研能力強,曾獲校一等優(yōu)秀學生獎學金,并且有篇論文發(fā)表在中文核心期刊上。在學習科研過程中能注重理論聯(lián)系實際,注重知識面的拓寬。作為班級團支部書記和院研究生會干部,有較強的組織能力,能做好領導老師的助手,工作中能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,盡心做好本職工作。尊敬師長團結同學,有較強的集體榮譽感和上進心,希望再接再厲,爭取更大進步。

3. ×××同學思想積極要求進步,時刻以黨員的標準嚴格要求自己,多次被班級推選為優(yōu)秀團員。一貫以嚴謹?shù)膶W風和滿腔的熱情投入科研工作和學習,勤奮踏實,成績優(yōu)良,曾在國家級核心期刊上發(fā)表過篇論文。作為班級體一員,能積極主動參加班級組織的各項活動,具有較高的團隊合作意識和集體榮譽感,希望再接再厲,爭取更大發(fā)展。

4. ×××同學在思想上追求上進,身為團員,時刻想著加入中國共產(chǎn)黨,認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,始終堅持對社會對別人所做得貢獻來衡量自己的價值觀。學習認真刻苦,成績優(yōu)良,已完成研究生科目學習要求和學分,科研態(tài)度嚴謹,獨立完成課題實驗及論文寫作,具有一定的科研能力,在省級核心刊物上發(fā)表論文兩篇。該生生活態(tài)度樂觀,尊敬師長團結同學,能夠獨立及時的完成老師給及的任務,有較強的工作能力,在以后的工作崗位上一定能夠盡職盡責,不負期望。

5. 雖然平日里默默無聞,但班級活動總有你的身影。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,學習異??炭?,成績優(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意。

6. 雛鷹的生長是翅羽的豐滿,樹木的成長是年輪的增加,少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里,目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年,去除了浮躁和頑皮,懂得珍惜時間和青春,懂得體諒家長和老師的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長,你還需要更加踏實更加穩(wěn)重,這樣才會走得更遠未來才會更美好!

7. 你思維敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習,總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動,充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間,把作業(yè)當作任務一樣完成,且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中,你還需端正學習態(tài)度,珍惜時間,鎖定目標,全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此,你方可到達理想的彼岸!

8. 你穩(wěn)重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術,是同學和老師信任的班長;你熱愛學習,勤于思考,學習主動積極,一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中,只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,一定會取得更大的成功。

9. 你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,在老師的眼里,你一向沉默寡言,學習踏踏實實,做人認認真真。一學期來,你在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打,一直在尖子生的行列,讓老師和同學們刮目相看,可又有誰知道,在這成績的背后凝聚著你多少心血,勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益,助你取得成功!

10. 一個學期的學習生活,思想日臻成熟,心理趨于穩(wěn)定,在你的身上我看到了希望。你文靜乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你,內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習,執(zhí)著的追求,在學習及各方面取得了長足的進步。望你繼續(xù)努力,將來成為社會的優(yōu)秀人才,實現(xiàn)自己的美好理想。

活力之星申請書如何寫六

每到周五,走進住在西寧市城中區(qū)南山路16號院的復轉軍人尚金全家里,你就會看到,社區(qū)里的黨員們佩戴黨徽,圍坐在一起或讀報學習或討論黨的最新理論成果,一派其樂融融的場景,令人倍感溫暖和振奮。

20xx年,西寧市城中區(qū)南山東社區(qū)以“四全五管六陣地”黨建品牌為依托,探索建立了伊美物業(yè)“睦鄰黨建驛站”,并衍生出“睦鄰微黨?!薄澳类徎顒狱c”“黨員睦鄰家”“睦鄰服務站”等多個黨建睦鄰點,使之成為社區(qū)“三會一課”的流動課堂。得知社區(qū)黨委決定建立睦鄰黨建點的消息后,轄區(qū)黨員尚金全主動申請在自己家中建立睦鄰黨建點?,F(xiàn)在,每到周五,附近的黨員群眾就自發(fā)到尚金全家,參加黨員學習活動,商議社區(qū)樓院建設事宜,積極發(fā)揮了黨員組織功能,提高了黨員參與社區(qū)事務的積極性。

西寧市城中區(qū)南山東社區(qū)探索建立“睦鄰黨建驛站”,是我省城市基層黨建工作蓬勃發(fā)展的一個縮影。近年來,我省把城市基層黨建工作擺在更加重要的位置,緊緊抓住牽動城市基層黨建工作的重點難點,積極探索黨建引領基層治理的有效路徑,努力構建黨組織領導下多方參與的城市基層治理格局,為加強“綠色城市”“智慧城市”“人文城市”建設提供堅強組織保證。

進一步強化街道社區(qū)黨組織職能作用

湟源縣城關鎮(zhèn)人民街社區(qū)共有黨員157人,隨著城鎮(zhèn)化水平的不斷提高,流動人員的增多,社區(qū)黨員工作不固定等多方面因素影響,在黨員管理中一直存在著集中開會難、活動開展難、學習培訓難的“三難”問題,特別是一些老黨員、流動黨員和下崗失業(yè)黨員,由于缺乏有效的管理手段和學習平臺,黨員教育管理工作效果不明顯。為了切實解決這一問題,在深入走訪調(diào)研的基礎上,湟源縣城關鎮(zhèn)人民街社區(qū)成立了“家庭小黨?!?,將黨校辦到樓棟內(nèi),黨課設到黨員家中,延伸黨員教育管理觸角,加強了黨員的教育管理,為黨員學習交流搭建了良好平臺,使其成為社區(qū)黨員教育的新陣地。

在加強和改進城市基層黨建工作中,我省堅持大抓基層、夯實基礎,街道社區(qū)黨組織領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用不斷增強,有效激發(fā)基層黨組織活力。積極探索黨建引領城市基層社會治理的有效路徑,不斷強化黨組織的政治屬性,提升黨組織的服務功能,推動街道黨組織聚焦主責、突出主業(yè),把重心轉移到抓黨建、抓治理、抓服務上來。省委出臺《加強基層黨建工作的若干意見》,對“在西寧市城區(qū)、格爾木市、德令哈市開展街道黨建體制改革試點,健全市、區(qū)、街道、社區(qū)黨組織四級聯(lián)動體系,推進區(qū)域化黨建互聯(lián)互動,擴大商務樓宇、各類園區(qū)、商圈市場、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)等新興領域黨建覆蓋。探索建立社區(qū)工作者崗位序列,完善與崗位序列、任職年限相對應的報酬體系”等作出部署。

西寧市城西區(qū)大膽探索、先行先試,進一步優(yōu)化街道黨工委內(nèi)設機構的職能整合和功能設置,深挖內(nèi)部潛力、整合工作力量,推動街道由“行政機關”向“民生窗口”轉變。玉樹市積極推行“網(wǎng)格化管理、組團式服務”理念,制定出臺《街道辦事處社區(qū)網(wǎng)格化管理工作方案》,建立街道班子成員聯(lián)系社區(qū)制度,在配齊配強社區(qū)“兩委”班子基礎上,將社區(qū)劃分為17個網(wǎng)格區(qū)域,每個網(wǎng)格建立由黨員中心戶組成的黨小組,網(wǎng)格長由居民推選,具體負責各項工作的上下協(xié)調(diào),構建了以社區(qū)黨組織為核心的服務管理體系。各地結合推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,加強對社區(qū)黨員的教育管理監(jiān)督,建立黨員志愿服務制度,積極推動在職黨員以位定為、無職黨員選崗定責,社區(qū)黨員發(fā)揮作用常態(tài)化機制逐步建立。

不斷擴大新興領域黨建工作有效覆蓋

34歲的辛蔭庭是一名普通的創(chuàng)業(yè)者,他創(chuàng)辦的青海環(huán)宇文化傳播有限公司自入駐城西區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化服務中心以來,中心提供政策扶持、專家導師服務,幫助他解決了場地、資金、經(jīng)營等多個方面的問題,在全省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得好成績,這讓辛蔭庭始終心懷感念:“孵化中心的支持,讓我從懵懂走向了夢想的高地,我真心為政府貼心的為民服務舉措點贊!”

為了進一步強化基層黨組織職能作用,西寧市各區(qū)、各街道黨支部、黨員都結合實際,分層次制定學習清單、建立問題清單、制定整改清單,并把學習貫徹的成果轉化為謀劃、推進工作的思路舉措。在此基礎上,西寧市城西區(qū)大力構建立體式創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈,為更多像辛蔭庭一樣的有志青年提供了展翅飛翔的舞臺。

在加強和改進城市基層黨建過程中,我省高度重視新興領域黨建工作,始終堅持問題導向,理順體制、創(chuàng)新方式。針對非公經(jīng)濟組織和社會組織黨建工作領導體制不順的問題,省委高度重視,將省非公經(jīng)濟組織黨工委和省社會組織黨工委合并,依托省委組織部成立中共青海省委非公經(jīng)濟組織和社會組織工作委員會(省委“兩新”工委),同時指導各地有序理順領導體制,充實工作力量。積極探索新興領域黨組織設置方式,不斷擴大新興領域黨的組織和工作覆蓋。

西寧市開展“支部建在樓上”活動,在全市不同方位的繁華商業(yè)區(qū)域內(nèi),依托商務樓宇內(nèi)的物業(yè)公司、產(chǎn)權單位建立樓宇黨組織,由樓宇黨組織推動入駐單位建立黨組織,打造了“非公黨建商業(yè)圈”,開辟了商圈與黨建融合式發(fā)展的新路徑,取得了很好的效果。城西區(qū)針對轄區(qū)第三產(chǎn)業(yè)比重高,在三產(chǎn)特別是現(xiàn)代服務業(yè)蓬勃發(fā)展過程中,商務樓宇、商圈市場、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)等新興領域不斷涌現(xiàn)的實際,積極探索提升“兩個覆蓋”的工作舉措,將黨的工作和黨的組織向非公和社會組織等新興領域擴展,相繼成立了環(huán)新寧廣場商圈綜合黨委、城西區(qū)非公和社會組織黨建指導服務中心、城西區(qū)總部經(jīng)濟大廈樓宇黨建立體服務中心等黨建工作指導服務機構,確保城市在黨的領導下發(fā)展,黨的工作向城市的“角角落落”延伸,全區(qū)“兩新”組織“兩個覆蓋”率達83.6%。

推進街道社區(qū)與駐區(qū)單位共駐共建

去年4月1日,民和回族土族自治縣東大街社區(qū)與轄區(qū)共駐共建的10個單位的黨組負責人和黨員代表共同開展了黨建聯(lián)席主題黨日活動,活動中,全體黨員面對黨旗莊嚴宣誓,堅定理想信念。而在此次活動開展前期,東大街社區(qū)根據(jù)實際情況,通過摸排和公開征集的方式,面向轄區(qū)困難黨員、老人、學生、殘疾人等家庭征集“微心愿”,建立了“微心愿”信息庫。在活動現(xiàn)場,各共駐共建單位積極認領社區(qū)困難居民“微心愿”38個,18戶社區(qū)困難居民家庭被納入共建單位黨組織扶貧幫困對象。

在加強和改進城市基層黨建工作中,我省大力引導街道社區(qū)和駐區(qū)單位黨組織打破行政隸屬壁壘,積極參與駐地街道、社區(qū)黨組織開展的共駐共建活動,通過黨組織的紐帶連接實現(xiàn)街道社區(qū)與駐區(qū)單位黨建有效聯(lián)動,共駐共建,促進基層黨建的融合互通,推動街道社區(qū)黨建、機關黨建、行業(yè)黨建互聯(lián)互動。

各地結合實際,積極探索,大膽實踐,以成立城市基層黨建聯(lián)盟等有效載體推進城市基層黨建互聯(lián)互通,在共贏中發(fā)展。西寧市城中區(qū)指導街道黨工委結合自身特點和區(qū)域內(nèi)城市基層黨建優(yōu)勢資源,建立了街道(鎮(zhèn))城市基層黨建聯(lián)盟服務中心,并針對城市基層黨建中的重點難點問題,制定了《城市基層黨建聯(lián)盟聯(lián)席會議制度》,緊扣黨建服務民生、服務發(fā)展、服務社會的主線,整合區(qū)域內(nèi)各類黨群資源,在黨建聯(lián)盟成員單位和駐區(qū)黨組織的支持下,促進轄區(qū)資源共享、優(yōu)勢互補,實現(xiàn)了“組織聯(lián)動、黨員聯(lián)管、活動聯(lián)抓、資源聯(lián)用、服務聯(lián)做”的城市基層黨建模式。

西寧市城西區(qū)優(yōu)化區(qū)委、各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、社區(qū)黨組織和網(wǎng)格黨支部四級組織設置,形成“以鎮(zhèn)(街道)社區(qū)黨組織為核心,參與主體多元化、服務形式多樣化”的城市基層黨建模式,促進區(qū)域黨組織建設有效融合、人才資源有效配置和黨建資源充分共享,形成條塊融合、多方受益、優(yōu)勢互補的城市基層黨建新格局,不斷提升居民群眾幸福指數(shù)。

建章立制,加強基層基礎保障

20xx年,省委組織部、省民政廳、省財政廳聯(lián)合印發(fā)《關于完善全省社區(qū)工作者報酬體系的通知》,決定從20xx年1月起,建立社區(qū)“兩委”主要負責人、“兩委”成員、其他社區(qū)工作人員三類崗位序列,按照20xx年全省城鎮(zhèn)常住居民月均可支配收入的1.1倍確定最低報酬系數(shù),報酬系數(shù)的高低與崗位序列和社區(qū)工作年限掛鉤,最高為2.7倍,形成與崗位序列、社區(qū)工作年限、職業(yè)資格相對應的17級報酬體系,并實行動態(tài)調(diào)整。

同時,為加強高素質(zhì)專業(yè)化社區(qū)骨干隊伍建設,省委要求各地要把社區(qū)干部納入黨員干部教育培訓總體規(guī)劃,加強對社區(qū)干部的教育培訓,提高其依法辦事、執(zhí)行政策和服務居民能力。

在加強和改進城市基層黨建工作中,我省按照“高起點規(guī)劃、高標準建設、高效能管理”標準要求,抓陣地建設,進一步把社區(qū)辦公服務場所打造成黨組織和黨員活動的陣地、服務群眾的陣地。西寧市每年固定列支3000萬元,專門用于城市社區(qū)綜合辦公服務中心建設,取得較好成效。格爾木市按照“超前、便民、適用”的原則,建設了29個較高標準社區(qū)辦公活動場所,有效滿足了社區(qū)工作的需要。

不斷提高社區(qū)運轉經(jīng)費補助標準,省財政按照每個社區(qū)不低于5.5萬元標準予以保障,部分地區(qū)結合本地實際,在此基礎上進一步提高保障標準,建立了以財政為主、多渠道投入的基層組織經(jīng)費保障、人員報酬動態(tài)增長和社區(qū)干部“兩金四險”、定期體檢及通訊交通補貼等制度,落實社區(qū)運轉經(jīng)費10萬元/年。積極探索建立社區(qū)干部報酬體系,區(qū)分社區(qū)書記、委員、其他社區(qū)工作者等不同崗位,建立社區(qū)工作者崗位序列,完善與崗位序列、任職年限、職業(yè)資格相對應的報酬體系。

海西州把建強隊伍、激發(fā)活力放在首位,推行黨員隊伍解難題、幫扶隊伍提服務、治安隊伍保穩(wěn)定、環(huán)保隊伍抓環(huán)境、法援隊伍調(diào)糾紛、衛(wèi)生隊伍護健康的“六支隊伍”特色服務,實現(xiàn)服務全覆蓋、信息全知曉、矛盾全掌控、辦事全簡化,為基層社會治理注入新活力。

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