副教授申請書 聘請教授的申請(8篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于副教授申請書一

大家好!

我叫xxx，19xx年x月x日出生于xxx，xx年x月畢業(yè)于xxx系xx經(jīng)濟管理專業(yè)，xx年9月至xx年7月攻讀xx大學(xué)工商管理碩士，研究生學(xué)歷。大學(xué)畢業(yè)后，先后在xxx、xx任教，有x年經(jīng)管類課程教學(xué)、xxx和x年班主任任職經(jīng)歷。xx年xx月任現(xiàn)職以來，能聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，有良好的師德，遵紀(jì)守法，關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取，教書育人，為人師表?，F(xiàn)申報“教授”資格，下面我就個人在任職期間的思想政治素養(yǎng)、學(xué)識水平、工作能力、工作成績等方面述職如下：

我堅信共產(chǎn)主義事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持以鄧小平理論、“三個代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”這些重要思想為準(zhǔn)則，堅決擁護黨的方針政策。堅持學(xué)校每周的政治學(xué)習(xí)，并注意做好筆記，自覺閱讀黨報、黨刊，時刻接受黨的先進(jìn)理論知識。把學(xué)習(xí)教育類的法律法規(guī)始終放在心上，依法執(zhí)教。熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表。通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

擔(dān)任副教授以來，我已經(jīng)在教學(xué)崗位上工作了19年。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的真誠幫助下，經(jīng)過長期教學(xué)工作的歷練，使我從一個毛手毛腳的愣頭青年逐漸成長為一個業(yè)務(wù)過硬、學(xué)識水平較高的教學(xué)骨干。作為學(xué)院工商管理教研室主任和工商管理專業(yè)學(xué)科帶頭人，我善于鉆研，勤于思考，長于寫作，精于教學(xué)，大膽推動課題研究，精心組織專業(yè)建設(shè)，認(rèn)真完成各種實踐教學(xué)任務(wù)，創(chuàng)新教學(xué)方法。

1.教育教學(xué)能力 在教學(xué)工作方面，具有較強的溝通能力、教學(xué)能力和課堂掌控能力，多年來，一直擔(dān)任2門以上的專業(yè)核心課的教學(xué)工作。教學(xué)過程中，我總是與學(xué)生進(jìn)行溝通，對學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣等進(jìn)行了解，基于此不斷優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。結(jié)合德育課，對高職學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生健康的心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。課件制作能力也不斷提升。

2.科研能力數(shù)年的熏陶和磨煉，使我具備了一些做科研的基礎(chǔ)能力，比如文獻(xiàn)檢索、文獻(xiàn)閱讀、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析等文獻(xiàn)資料查閱與整理能力，也具備了一定的論文寫作能力，如文字表述、邏輯思維、批判意識、創(chuàng)新意識等方面都有所提高。 另外，科研極大的磨練了我的心智。除卻培養(yǎng)了我的獨立性以外，大大提升了我的執(zhí)行力。漸漸地明白，有些事情是逃不掉的，無論早晚，自己去做并且做好，沒有人可以代勞，早執(zhí)行早得出結(jié)果，而且無論再繁雜，都要一步一步按部就班地執(zhí)行，急躁不得。這么多年的磨練讓我的行動力和耐力得到很大的提升。

3.組織與管理能力 多年的工作磨煉與經(jīng)驗積累，使我具備了較強的組織與管理能力。在教學(xué)過程中，需要經(jīng)常組織學(xué)生開展實習(xí)實訓(xùn)、參加講座、入學(xué)教育、頂崗實習(xí)與技能大賽，這些活動，往往都是人數(shù)較多，場面較大，在我的組織與管理下，學(xué)生的各項活動都能順利開展、有序進(jìn)行，并且取得了良好的效果。 自從我擔(dān)任了工商管理教研室主任一職以來，我組織開展工商管理教研室的各項活動，如說課、期中教學(xué)檢查、教研活動以及專業(yè)建設(shè)研討活動等。主持申報了工商管理專業(yè)院級教學(xué)團隊，主持制定了20xx級工商管理專業(yè)高職人才培養(yǎng)方案，我的教研室活動的組織與管理能力也得到了磨煉與提升。

4.學(xué)習(xí)能力多年來，我一直堅持專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，對自己的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行拓展與提高。加強自己對于經(jīng)濟管理方面的前沿、熱點、潮流理念、知識與觀點的學(xué)習(xí)與掌握，參加了學(xué)院與商貿(mào)系組織的各種培訓(xùn)，并利用業(yè)余實踐學(xué)習(xí)了公司設(shè)立、工廠建立、生產(chǎn)運作、市場營銷、廣告宣傳等一系列網(wǎng)絡(luò)流程、操作。通過不斷地培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，使我意識到自身的一些不足，同時，也學(xué)到了許多有益的專業(yè)知識，如經(jīng)濟法、企業(yè)管理、市場營銷等方面的專業(yè)知識，提高了教學(xué)水平。 積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，是教學(xué)工作的有力保障。我們平時說的給學(xué)生一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。這幾年來，我積極參加各種教師培訓(xùn),還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真觀看、思考、做記錄，然后回來認(rèn)真整理。更重要的是得到前輩們的批評與指導(dǎo)，他們的長處，他們多年的經(jīng)驗，給了我很大的幫助，讓我慢慢的成長! 教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責(zé)任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會生活、感悟生活。

1.教學(xué)工作 任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任了《管理學(xué)基礎(chǔ)》、《經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)》、《人力資源管理》、《招聘與配置》、《經(jīng)濟法》、《企業(yè)管理》、《人力資源管理師考證輔導(dǎo)》等多門課程、多個班級的授課工作，歷年來周課時不少于12課時。

2.指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn) 指導(dǎo)學(xué)生參加全區(qū)、全國高職院校市場營銷技能大賽，獲得二等獎;多次組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外的實習(xí)、實訓(xùn)活動;指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)前的畢業(yè)設(shè)計，每年不少于10人。

3.科研工作任現(xiàn)職以來，主持區(qū)級教改項目1項，已結(jié)題。主持院級科研課題2項。發(fā)表論文6篇，其中核心期刊1篇。 四、出勤與紀(jì)律方面 我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作紀(jì)律和請銷假制度，不遲到、不早退。小事不請假，大事少請假，盡量把私事安排在工作日以外。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對工作的安排，顧全大局，不計較個人得失。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

以上是我的發(fā)言?謝謝大家!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

關(guān)于副教授申請書二

外國語學(xué)院退休教師xx教授，因病醫(yī)治無效，于20xx年11月2日凌晨3時48分逝世，享年86歲。

1949年進(jìn)入師范班學(xué)習(xí)俄語，同時在教務(wù)處任職，1953年起至1990年一直在外語系任教,從事外語教學(xué)37年。

1980年任副教授、1988年任教授，曾擔(dān)任教研室副主任。

熱愛祖國、熱愛外語教育事業(yè)，她把熾熱的愛和滿腔的心血全部傾注在外語教育事業(yè)上，是一位優(yōu)秀的外語教師，曾獲得優(yōu)秀教師稱號。

為人忠厚老實、正直善良;工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。多年來，她一心撲在教學(xué)工作上，在完成教學(xué)工作之余，曾擔(dān)任黑龍江省語言學(xué)會、黑龍江省翻譯工作協(xié)會理事;中國中文信息研究會微機輔助領(lǐng)導(dǎo)小組成員。多次受到各級組織的表彰和獎勵，受到學(xué)生和同事們的廣泛贊揚和尊敬。

逝世，使我們失去了一位好師長、好同事、好朋友，是我們外語教育事業(yè)的損失。

xx教授安息吧!

xx教授的遺體告別儀式定于20xx年11月4日(周三)上午8點整在東華苑舉行。11月4日早6點50分在電機樓門前有車前往，望生前好友相互轉(zhuǎn)告。

工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院

20xx年11月2日

關(guān)于副教授申請書三

外國語學(xué)院退休教師xx教授，因病醫(yī)治無效，于20xx年11月2日凌晨3時48分逝世，享年86歲。

1949年進(jìn)入師范班學(xué)習(xí)俄語，同時在教務(wù)處任職，1953年起至1990年一直在外語系任教,從事外語教學(xué)37年。

1980年任副教授、1988年任教授，曾擔(dān)任教研室副主任。

熱愛祖國、熱愛外語教育事業(yè)，她把熾熱的愛和滿腔的心血全部傾注在外語教育事業(yè)上，是一位優(yōu)秀的外語教師，曾獲得優(yōu)秀教師稱號。

為人忠厚老實、正直善良;工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。多年來，她一心撲在教學(xué)工作上，在完成教學(xué)工作之余，曾擔(dān)任黑龍江省語言學(xué)會、黑龍江省翻譯工作協(xié)會理事;中國中文信息研究會微機輔助領(lǐng)導(dǎo)小組成員。多次受到各級組織的表彰和獎勵，受到學(xué)生和同事們的廣泛贊揚和尊敬。

逝世，使我們失去了一位好師長、好同事、好朋友，是我們外語教育事業(yè)的損失。

xx教授安息吧!

xx教授的遺體告別儀式定于20xx年11月4日(周三)上午8點整在東華苑舉行。11月4日早6點50分在電機樓門前有車前往，望生前好友相互轉(zhuǎn)告。

工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院

20xx年11月2日

關(guān)于副教授申請書四

中國共產(chǎn)黨黨員、水文水資源與水利工程科學(xué)國家重點實驗室主任、xx大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師彭世彰同志在工作中突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無效于20xx年12月15日下午6時50分不幸在南京逝世，享年54歲。

彭世彰教授生于1959年10月20日，上海市人，1985年5月加入中國共產(chǎn)黨。1977年7月參加工作，在江蘇省丹陽縣界牌鄉(xiāng)任干事。1978年10月至1982年7月就讀于華東水利學(xué)院農(nóng)田水利工程專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位;1982年7月至1985年6月就讀于華東水利學(xué)院農(nóng)田水利工程專業(yè)，獲工學(xué)碩士學(xué)位;1985年6月畢業(yè)留校工作至今;1996年9月至20xx年7月就讀于xx大學(xué)水利水電工程專業(yè)，獲工學(xué)博士學(xué)位。1993年7月晉升副教授，1999年11月晉升教授，20xx年6月被聘為博士生導(dǎo)師。先后擔(dān)任xx大學(xué)水利水電工程學(xué)院副院長、xx大學(xué)科學(xué)研究院副院長、水文水資源與水利工程科學(xué)國家重點實驗室常務(wù)副主任、水文水資源與水利工程科學(xué)國家重點實驗室主任等職務(wù)。兼任全國農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)委員會副主任，《水利水電科技進(jìn)展》主編，《水利學(xué)報》、《水資源保護》、《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報》、《xx大學(xué)學(xué)報》、《灌溉排水學(xué)報》等期刊的編委。

彭世彰教授在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，熱愛祖國，忠誠社會主義教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。他學(xué)術(shù)造詣精深、業(yè)務(wù)能力突出、教學(xué)水平卓著，深受師生愛戴。他勤于研究、甘于奉獻(xiàn)、善于管理，在團隊構(gòu)建、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、社會服務(wù)等方面均取得卓越成效，為水利科學(xué)研究及xx大學(xué)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。

彭世彰教授一生致力于水資源高效利用模式、節(jié)水灌溉理論、灌溉排水新技術(shù)及其農(nóng)田生態(tài)效應(yīng)等方向的研究和教學(xué)工作。他提出了以“水稻控制灌溉”為代表的節(jié)水灌溉新理論，先后在全國近10個省市區(qū)的水稻灌區(qū)推廣應(yīng)用，取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益;負(fù)責(zé)和承擔(dān)了國家“973計劃”、國家“863計劃”、國家科技攻關(guān)計劃重點項目、國家科技支撐計劃項目、國家自然科學(xué)基金重點項目和面上項目以及部省級重點重大科研項目等50余項;發(fā)表了學(xué)術(shù)論文220余篇，其中sci、ei檢索論文79篇;因其在農(nóng)業(yè)節(jié)水領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)，作為全球唯一獲獎?wù)攉@得20xx年icid國際節(jié)水技術(shù)獎;獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎2項、三等獎1項，省部級科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎一等獎4項、二等獎2項、三等獎5項;博士學(xué)位論文被評為“全國百篇優(yōu)秀博士論文”;主編和參編著作教材10部及全國規(guī)范2部;被評為江蘇省跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人、江蘇省“333高層次人才工程”中青年科技領(lǐng)軍人才;曾榮獲全國“五一”勞動獎?wù)隆⒔K省“五一”勞動獎?wù)?、江蘇省優(yōu)秀青年骨干教師、水利部優(yōu)秀教師等榮譽稱號;享受國務(wù)院政府特殊津貼。

彭世彰教授的因公殉職，是xx大學(xué)的重大損失，亦是我國農(nóng)田水利界的重大損失。他的英年早逝，使我們失去了一位優(yōu)秀的黨員、敬業(yè)的良師。他勇于開拓、忠于職守、嚴(yán)格要求的敬業(yè)精神和為人正直、光明磊落、不計名利的高尚品格將永遠(yuǎn)激勵著xx大學(xué)廣大師生。我們要化悲痛為力量，努力做好各項工作，為學(xué)校和高等教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

彭世彰教授安息吧!

中共xx大學(xué)委員會

x大 學(xué)

x年xx月xx日

關(guān)于副教授申請書五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)及老師：

大家好!

我是xx，現(xiàn)任學(xué)院法律工作室主任，法學(xué)教研室主任。我是干部學(xué)院的老人，和學(xué)院一起經(jīng)歷了x年風(fēng)雨歷程，特別是在我經(jīng)歷了人生重大考驗和磨難之后，從20xx年開始，命運再一次把我與學(xué)院，我的人生與學(xué)院的命運緊密的聯(lián)系在一起。我很欣慰能以我的才智在學(xué)院發(fā)展遇到瓶頸、面臨困難時我承擔(dān)起了這份重任。所以，今天能夠站到這里，對于我就是一個意外的收獲和最大的榮幸。

我20xx年x月畢業(yè)于xx大學(xué)哲學(xué)系，取得哲學(xué)學(xué)士學(xué)位;20xx年獲得律師資格。20xx年取得法律碩士學(xué)位;20xx年晉升為人力資源管理副教授。現(xiàn)為xx省法學(xué)會經(jīng)濟法研究會常務(wù)理事、xx省行為科學(xué)學(xué)會理事，執(zhí)業(yè)律師。英語與計算機均具有xx省人事廳認(rèn)可的晉升教授的合格證書。

任副教授5年來，先后在學(xué)院工商管理系、 基礎(chǔ)部、思政部、(黨委)院長辦公室從事勞動關(guān)系管理、法律的教學(xué)、科研及管理工作。近五年績效考核均為良好以上，其中三次獲得優(yōu)秀(10%)，被學(xué)院評為優(yōu)秀教師。

在教學(xué)方面，總計開設(shè)7門課程，包括職業(yè)道德、專業(yè)法律法規(guī)、經(jīng)濟法、合同管理、勞動關(guān)系管理等，在兼任行政工作同時，完成925學(xué)時授課，平均年授課185學(xué)時(相當(dāng)473學(xué)時)。此外參與指導(dǎo)學(xué)生綜合實訓(xùn)、畢業(yè)指導(dǎo)，主持全院經(jīng)濟法、法律基礎(chǔ)的課程教學(xué)管理工作，合格課和精品課，以及二個省級教育教學(xué)基地建設(shè)工作。

在科研方面，在經(jīng)濟法教學(xué)、人力資源管理及相關(guān)法律制度建設(shè)方面進(jìn)行了高水平的研究，出版25萬字專著《xx法應(yīng)用與探索》;在省級以上刊發(fā)論文7篇，其中國家級3篇，2篇被xx大學(xué)復(fù)印資料《xx開發(fā)與管理》《xxxx》全文索引;參與或主持省級、院級課題3項，其中1項獲xx省社會科學(xué)聯(lián)合會、遼寧省政府法制辦室優(yōu)秀課題二等獎。5篇論文獲得學(xué)院優(yōu)秀論文二等獎和其他優(yōu)秀論文一、二等獎。

在培訓(xùn)方面，近五年先后承擔(dān)了xx市xx縣、xx金融系統(tǒng)、xx省xx市及建設(shè)兵團的五期高水平的培訓(xùn)教學(xué)40學(xué)時，學(xué)員考核在培訓(xùn)教師中名列前茅。

在專業(yè)技術(shù)咨詢服務(wù)方面，幾年來圓滿、有效地化解和處理了學(xué)院包括土地置換、勞動爭議、財產(chǎn)補償、集體企業(yè)等學(xué)院并院期間的全部爭議事項，并為全院包括基建、聯(lián)合辦學(xué)、采購、信訪、管理、人事、合同等各類事務(wù)重大決策提供了準(zhǔn)確、高質(zhì)量的專業(yè)咨詢意見;共完成200余人次的咨詢，閱讀和起草法律意見25萬字。處理四起重大勞動爭議案件;為提升學(xué)院的核心競爭力切實做出了努力和貢獻(xiàn)。

20xx年-20xx年，獨立、主持完成兩項橫向企業(yè)咨詢課題，并得到了咨詢單位的認(rèn)同和贊譽，累計咨詢費到賬人民幣xx萬元。由于我是執(zhí)業(yè)律師的特殊情況，處理的重大管理方面的爭議，經(jīng)遼寧省高級法院判決，為學(xué)院和其他企業(yè)單位挽回直接經(jīng)濟損失xx萬以上，還有至少xx萬元的代理費無法反映在學(xué)院的到賬數(shù)額上。

在教育教學(xué)基地和其他方面，一方面通過審查全院各部門合作辦學(xué)協(xié)議，為繼續(xù)教育學(xué)院、動漫藝術(shù)系、財稅系、公共管理系、興科中心等的合作辦學(xué)建構(gòu)合法規(guī)范的學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地，提出專業(yè)意見。在學(xué)院創(chuàng)新辦學(xué)模式，深度校企合作的探索中提供有力支持。

獨創(chuàng)全省首家大學(xué)生禁毒教育普法基地，國際禁毒普法、xx.x全國普法宣傳，通過報告會、書畫展、參觀、有獎問題等形式，組織了全院師生的普法宣傳活動，提高全院師生的法制觀念和文化道德素養(yǎng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，寫下全院績效考核普法與依法治院方面有聲有色的一筆。教育教學(xué)基地的活動在xx電視臺、xx日報、xx日報等廣為報導(dǎo)。

此外，與xx市xx區(qū)法院建立教學(xué)實踐基地，每學(xué)期派學(xué)生、老師去法院實習(xí)實訓(xùn)，在專業(yè)知識運用和提高專業(yè)能力方面得到保障。

幾年來，本人能以學(xué)院大局為重，運用自己的專業(yè)知識和能力，踐行厚德、崇學(xué)、敬業(yè)的院訓(xùn);以學(xué)院利益為重，為學(xué)院建設(shè)一流高職院勤勉盡責(zé)，任勞任怨;工作不推委，能擔(dān)當(dāng)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，成效顯著，在工作中使自己成長，現(xiàn)已具備申請晉升教授條件。

最后，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和朋友的關(guān)懷和幫助，我所取得點滴成績應(yīng)當(dāng)歸于學(xué)院和各部門領(lǐng)導(dǎo)和朋友的支持，并給我發(fā)展的平臺和機會。

謝謝大家!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

關(guān)于副教授申請書六

中國共產(chǎn)黨黨員、水文水資源與水利工程科學(xué)國家重點實驗室主任、xx大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師彭世彰同志在工作中突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無效于20xx年12月15日下午6時50分不幸在南京逝世，享年54歲。

彭世彰教授生于1959年10月20日，上海市人，1985年5月加入中國共產(chǎn)黨。1977年7月參加工作，在江蘇省丹陽縣界牌鄉(xiāng)任干事。1978年10月至1982年7月就讀于華東水利學(xué)院農(nóng)田水利工程專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位;1982年7月至1985年6月就讀于華東水利學(xué)院農(nóng)田水利工程專業(yè)，獲工學(xué)碩士學(xué)位;1985年6月畢業(yè)留校工作至今;1996年9月至20xx年7月就讀于xx大學(xué)水利水電工程專業(yè)，獲工學(xué)博士學(xué)位。1993年7月晉升副教授，1999年11月晉升教授，20xx年6月被聘為博士生導(dǎo)師。先后擔(dān)任xx大學(xué)水利水電工程學(xué)院副院長、xx大學(xué)科學(xué)研究院副院長、水文水資源與水利工程科學(xué)國家重點實驗室常務(wù)副主任、水文水資源與水利工程科學(xué)國家重點實驗室主任等職務(wù)。兼任全國農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)委員會副主任，《水利水電科技進(jìn)展》主編，《水利學(xué)報》、《水資源保護》、《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報》、《xx大學(xué)學(xué)報》、《灌溉排水學(xué)報》等期刊的編委。

彭世彰教授在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，熱愛祖國，忠誠社會主義教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。他學(xué)術(shù)造詣精深、業(yè)務(wù)能力突出、教學(xué)水平卓著，深受師生愛戴。他勤于研究、甘于奉獻(xiàn)、善于管理，在團隊構(gòu)建、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、社會服務(wù)等方面均取得卓越成效，為水利科學(xué)研究及xx大學(xué)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。

彭世彰教授一生致力于水資源高效利用模式、節(jié)水灌溉理論、灌溉排水新技術(shù)及其農(nóng)田生態(tài)效應(yīng)等方向的研究和教學(xué)工作。他提出了以“水稻控制灌溉”為代表的節(jié)水灌溉新理論，先后在全國近10個省市區(qū)的水稻灌區(qū)推廣應(yīng)用，取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益;負(fù)責(zé)和承擔(dān)了國家“973計劃”、國家“863計劃”、國家科技攻關(guān)計劃重點項目、國家科技支撐計劃項目、國家自然科學(xué)基金重點項目和面上項目以及部省級重點重大科研項目等50余項;發(fā)表了學(xué)術(shù)論文220余篇，其中sci、ei檢索論文79篇;因其在農(nóng)業(yè)節(jié)水領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)，作為全球唯一獲獎?wù)攉@得20xx年icid國際節(jié)水技術(shù)獎;獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎2項、三等獎1項，省部級科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎一等獎4項、二等獎2項、三等獎5項;博士學(xué)位論文被評為“全國百篇優(yōu)秀博士論文”;主編和參編著作教材10部及全國規(guī)范2部;被評為江蘇省跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人、江蘇省“333高層次人才工程”中青年科技領(lǐng)軍人才;曾榮獲全國“五一”勞動獎?wù)隆⒔K省“五一”勞動獎?wù)?、江蘇省優(yōu)秀青年骨干教師、水利部優(yōu)秀教師等榮譽稱號;享受國務(wù)院政府特殊津貼。

彭世彰教授的因公殉職，是xx大學(xué)的重大損失，亦是我國農(nóng)田水利界的重大損失。他的英年早逝，使我們失去了一位優(yōu)秀的黨員、敬業(yè)的良師。他勇于開拓、忠于職守、嚴(yán)格要求的敬業(yè)精神和為人正直、光明磊落、不計名利的高尚品格將永遠(yuǎn)激勵著xx大學(xué)廣大師生。我們要化悲痛為力量，努力做好各項工作，為學(xué)校和高等教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

彭世彰教授安息吧!

中共xx大學(xué)委員會

x大 學(xué)

x年xx月xx日

關(guān)于副教授申請書七

中國共產(chǎn)黨黨員、水文水資源與水利工程科學(xué)國家重點實驗室主任、xx大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師彭世彰同志在工作中突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無效于20xx年12月15日下午6時50分不幸在南京逝世，享年54歲。

彭世彰教授生于1959年10月20日，上海市人，1985年5月加入中國共產(chǎn)黨。1977年7月參加工作，在江蘇省丹陽縣界牌鄉(xiāng)任干事。1978年10月至1982年7月就讀于華東水利學(xué)院農(nóng)田水利工程專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位;1982年7月至1985年6月就讀于華東水利學(xué)院農(nóng)田水利工程專業(yè)，獲工學(xué)碩士學(xué)位;1985年6月畢業(yè)留校工作至今;1996年9月至20xx年7月就讀于xx大學(xué)水利水電工程專業(yè)，獲工學(xué)博士學(xué)位。1993年7月晉升副教授，1999年11月晉升教授，20xx年6月被聘為博士生導(dǎo)師。先后擔(dān)任xx大學(xué)水利水電工程學(xué)院副院長、xx大學(xué)科學(xué)研究院副院長、水文水資源與水利工程科學(xué)國家重點實驗室常務(wù)副主任、水文水資源與水利工程科學(xué)國家重點實驗室主任等職務(wù)。兼任全國農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)委員會副主任，《水利水電科技進(jìn)展》主編，《水利學(xué)報》、《水資源保護》、《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報》、《xx大學(xué)學(xué)報》、《灌溉排水學(xué)報》等期刊的編委。

彭世彰教授在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，熱愛祖國，忠誠社會主義教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。他學(xué)術(shù)造詣精深、業(yè)務(wù)能力突出、教學(xué)水平卓著，深受師生愛戴。他勤于研究、甘于奉獻(xiàn)、善于管理，在團隊構(gòu)建、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、社會服務(wù)等方面均取得卓越成效，為水利科學(xué)研究及xx大學(xué)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。

彭世彰教授一生致力于水資源高效利用模式、節(jié)水灌溉理論、灌溉排水新技術(shù)及其農(nóng)田生態(tài)效應(yīng)等方向的研究和教學(xué)工作。他提出了以“水稻控制灌溉”為代表的節(jié)水灌溉新理論，先后在全國近10個省市區(qū)的水稻灌區(qū)推廣應(yīng)用，取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益;負(fù)責(zé)和承擔(dān)了國家“973計劃”、國家“863計劃”、國家科技攻關(guān)計劃重點項目、國家科技支撐計劃項目、國家自然科學(xué)基金重點項目和面上項目以及部省級重點重大科研項目等50余項;發(fā)表了學(xué)術(shù)論文220余篇，其中sci、ei檢索論文79篇;因其在農(nóng)業(yè)節(jié)水領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)，作為全球唯一獲獎?wù)攉@得20xx年icid國際節(jié)水技術(shù)獎;獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎2項、三等獎1項，省部級科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎一等獎4項、二等獎2項、三等獎5項;博士學(xué)位論文被評為“全國百篇優(yōu)秀博士論文”;主編和參編著作教材10部及全國規(guī)范2部;被評為江蘇省跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人、江蘇省“333高層次人才工程”中青年科技領(lǐng)軍人才;曾榮獲全國“五一”勞動獎?wù)?、江蘇省“五一”勞動獎?wù)?、江蘇省優(yōu)秀青年骨干教師、水利部優(yōu)秀教師等榮譽稱號;享受國務(wù)院政府特殊津貼。

彭世彰教授的因公殉職，是xx大學(xué)的重大損失，亦是我國農(nóng)田水利界的重大損失。他的英年早逝，使我們失去了一位優(yōu)秀的黨員、敬業(yè)的良師。他勇于開拓、忠于職守、嚴(yán)格要求的敬業(yè)精神和為人正直、光明磊落、不計名利的高尚品格將永遠(yuǎn)激勵著xx大學(xué)廣大師生。我們要化悲痛為力量，努力做好各項工作，為學(xué)校和高等教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

彭世彰教授安息吧!

中共xx大學(xué)委員會

x大 學(xué)

x年xx月xx日

關(guān)于副教授申請書八

中國共產(chǎn)黨黨員、水文水資源與水利工程科學(xué)國家重點實驗室主任、xx大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師彭世彰同志在工作中突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無效于20xx年12月15日下午6時50分不幸在南京逝世，享年54歲。

彭世彰教授生于1959年10月20日，上海市人，1985年5月加入中國共產(chǎn)黨。1977年7月參加工作，在江蘇省丹陽縣界牌鄉(xiāng)任干事。1978年10月至1982年7月就讀于華東水利學(xué)院農(nóng)田水利工程專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位;1982年7月至1985年6月就讀于華東水利學(xué)院農(nóng)田水利工程專業(yè)，獲工學(xué)碩士學(xué)位;1985年6月畢業(yè)留校工作至今;1996年9月至20xx年7月就讀于xx大學(xué)水利水電工程專業(yè)，獲工學(xué)博士學(xué)位。1993年7月晉升副教授，1999年11月晉升教授，20xx年6月被聘為博士生導(dǎo)師。先后擔(dān)任xx大學(xué)水利水電工程學(xué)院副院長、xx大學(xué)科學(xué)研究院副院長、水文水資源與水利工程科學(xué)國家重點實驗室常務(wù)副主任、水文水資源與水利工程科學(xué)國家重點實驗室主任等職務(wù)。兼任全國農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)委員會副主任，《水利水電科技進(jìn)展》主編，《水利學(xué)報》、《水資源保護》、《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報》、《xx大學(xué)學(xué)報》、《灌溉排水學(xué)報》等期刊的編委。

彭世彰教授在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，熱愛祖國，忠誠社會主義教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。他學(xué)術(shù)造詣精深、業(yè)務(wù)能力突出、教學(xué)水平卓著，深受師生愛戴。他勤于研究、甘于奉獻(xiàn)、善于管理，在團隊構(gòu)建、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、社會服務(wù)等方面均取得卓越成效，為水利科學(xué)研究及xx大學(xué)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。

彭世彰教授一生致力于水資源高效利用模式、節(jié)水灌溉理論、灌溉排水新技術(shù)及其農(nóng)田生態(tài)效應(yīng)等方向的研究和教學(xué)工作。他提出了以“水稻控制灌溉”為代表的節(jié)水灌溉新理論，先后在全國近10個省市區(qū)的水稻灌區(qū)推廣應(yīng)用，取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益;負(fù)責(zé)和承擔(dān)了國家“973計劃”、國家“863計劃”、國家科技攻關(guān)計劃重點項目、國家科技支撐計劃項目、國家自然科學(xué)基金重點項目和面上項目以及部省級重點重大科研項目等50余項;發(fā)表了學(xué)術(shù)論文220余篇，其中sci、ei檢索論文79篇;因其在農(nóng)業(yè)節(jié)水領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)，作為全球唯一獲獎?wù)攉@得20xx年icid國際節(jié)水技術(shù)獎;獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎2項、三等獎1項，省部級科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎一等獎4項、二等獎2項、三等獎5項;博士學(xué)位論文被評為“全國百篇優(yōu)秀博士論文”;主編和參編著作教材10部及全國規(guī)范2部;被評為江蘇省跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人、江蘇省“333高層次人才工程”中青年科技領(lǐng)軍人才;曾榮獲全國“五一”勞動獎?wù)?、江蘇省“五一”勞動獎?wù)?、江蘇省優(yōu)秀青年骨干教師、水利部優(yōu)秀教師等榮譽稱號;享受國務(wù)院政府特殊津貼。

彭世彰教授的因公殉職，是xx大學(xué)的重大損失，亦是我國農(nóng)田水利界的重大損失。他的英年早逝，使我們失去了一位優(yōu)秀的黨員、敬業(yè)的良師。他勇于開拓、忠于職守、嚴(yán)格要求的敬業(yè)精神和為人正直、光明磊落、不計名利的高尚品格將永遠(yuǎn)激勵著xx大學(xué)廣大師生。我們要化悲痛為力量，努力做好各項工作，為學(xué)校和高等教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

彭世彰教授安息吧!

中共xx大學(xué)委員會

x大 學(xué)

x年xx月xx日