2023年手機管理范文如何寫(實用19篇)

對于每個人來說，總結都是一種重要的思維和反思方式。外語能力已成為現(xiàn)代社會中的一項基本素養(yǎng)，我們要多學習和使用外語。%20總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。%20那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？%20以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

手機管理范文如何寫篇一

第一條：在上課期間校園內嚴禁學生攜帶手機，學生到校后必須按規(guī)定把手機上交給班主任統(tǒng)一管理，離校時由班主任統(tǒng)一發(fā)放。

第二條：任何教師都有權收繳不自覺上交的手機，收繳后統(tǒng)一由學生處或班主任保管三個月（寒暑假也不例外）后才能返還，并做好違紀記載。

第三條：學生處、學生會及其他管理人員要不定時、不定點的經常性對校園內所有區(qū)域進行巡查，一經發(fā)現(xiàn)手機、充電器、游戲機、平板電腦、筆記本電腦（玩游戲）等一律收繳。

第四條：對于不服從管理的學生，進行教育批評。但手機必須上繳否則通知家長或勸退。

第五條：學生上交或收繳的手機由學生處造冊登記、貼好標簽妥善保管好。如有人為損壞或丟失將由相關管理人員負責。

第六條：學生手機由于本人保管不善，如有丟失，學校和班級不承擔任何責任。

第七條：家長必須配合學校對學生手機的管理。

第八條：因特殊情況學生急需與家長或特定的部門（如公安等）聯(lián)系的，可以報請班主任或任課教師同意后，臨時使用手機。

第九條：學生在任何考試中，都不允許將手機帶入考場，一經發(fā)現(xiàn)，無論是否開機，均認定為作弊，并一律收繳。

第十條：班主任必須加強對本班學生進行正確的引導，加強對手機的管理力度。否則記入班級管理考核。

手機管理范文如何寫篇二

手機已經成為我們生活的必需品之一，但是如何管理好自己的手機卻是一項需要我們認真考慮的問題。在這個快節(jié)奏的時代，如何有效地利用手機讓生活更加便捷和豐富呢？本文將從五個方面進行探討，以期能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和幫助。

第一段：保持簡單。

生活就像一張畫布，我們可以自由繪畫，但是不要讓畫面太過雜亂無章。手機是生活的一部分，它應該是我們生活的幫助者，而不是我們生活的支配者。面對繁雜的信息和應用，我們需要保持簡單的心態(tài)，精簡掉一些不必要的應用和信息，使自己的手機顯得更加整潔和高效。

第二段：把握使用時機。

手機和電腦一樣，都可以成為我們工作和學習的助力。但是過度使用手機會影響我們的專注力和注意力，進而影響我們的工作和學習。因此，在使用手機的時候，我們需要把握使用時機，尤其是在需要高度專注的情境下，我們應該適當減少手機使用時間，以免影響我們的效率和成果。

第三段：保護個人隱私。

現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和網絡化給我們帶來極大的便利，但是也會導致信息泄漏和隱私泄露的風險，甚至會引發(fā)嚴重的后果。為了保護個人隱私和安全，我們應該充分認識到手機的風險和重要性，并采取一些有效的措施來保護我們的個人隱私，比如設置密碼和安裝殺毒軟件等。

第四段：倡導文明用手機。

人是社會化的動物，所以我們的行為和語言都會影響到周圍的人，甚至影響到整個社會?，F(xiàn)在有很多人使用手機不文明行為，比如在公共場合大聲喧嘩、使用大音量聽音樂、大聲講電話等。這種不文明的用手機習慣不僅會影響到周圍的人，還會給自己造成負面影響。因此，我們應該積極倡導文明用手機，樹立好的形象，為社會樹立良好的風氣。

第五段：創(chuàng)造幸福生活。

手機雖然不是我們創(chuàng)造幸福的全部，但是它卻可以成為我們創(chuàng)造幸福生活的部分。如果我們能夠合理地運用手機，利用它的各種功能，那么我們的生活將變得更加便捷、豐富和幸福。比如使用手機來學習、了解新事物、聯(lián)系朋友、分享快樂等。我們應該以積極的心態(tài)擁抱手機，讓它成為我們生活的幫助和支持。

總而言之，手機是我們生活中必不可少的一部分，我們應該正確地管理和利用好我們的手機，讓它成為我們生活的支持和幫助者，而不是讓它控制我們的生活。為了達到這個目的，我們需要保持簡單，合理把握使用時機，保護個人隱私，倡導文明用手機，并利用手機創(chuàng)造幸福生活。這樣，我們才能享受到手機帶給我們的便利和快樂。

手機管理范文如何寫篇三

（一）貫徹和普及國家、自治區(qū)、南寧市教育行政部門關于手機使用的規(guī)定和倡議，幫助學生養(yǎng)成良好的`學習和生活習慣，指導學生科學規(guī)范使用手機等電子產品。

（三）養(yǎng)成信息化環(huán)境下良好的用眼衛(wèi)生習慣，減輕學生用眼負擔，促進青少年學生身心健康全面發(fā)展。

（四）通過家校共育，多管齊下，疏導結合，打造良好的育人氛圍，創(chuàng)建安全、文明、和諧、有序的校園環(huán)境。

（一）加強組織管理，落實工作責任。

各學校要對學生攜帶手機進校園管理工作負總責，制定中小學生攜帶手機進校園管理辦法，完善各項規(guī)章制度。成立工作領導小組，明確各個崗位工作職責，層層抓好落實。要落實每日帶班領導、值班老師等人員的工作責任，加強學生返校入學、寄宿制學校學生睡覺期間等重點時間段的手機管理。要重視班級日常管理，落實好班主任和任課教師在不同時間節(jié)點對學生管理的責任，做到即時發(fā)現(xiàn)，即時處理。學校定期開展學生沉迷游戲等問題排查整頓，促進學生攜帶手機進校園管理各項工作措施落實到位。

（二）加大宣傳力度，強化教育引導。

手機管理范文如何寫篇四

為促進學生身心健康成長，維護學校正常的教育教學秩序,確保課堂高效有序進行,同時給學生創(chuàng)建一個安全優(yōu)良的學習、生活環(huán)境，按照《淄博市教育局關于加強中小學生手機管理工作的通知》（便函〔2021〕9號）要求，現(xiàn)制定學?！妒謾C管理辦法》，具體如下。

1.原則上學校禁止學生在校園內攜帶、使用手機，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

2.確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請?zhí)顚憽妒謾C入校園申請表》，進校后應將手機交由本班班主任處統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。學生離校時再次填寫領回時間及完成備注信息。

3.上交手機由班主任負責分管。采取信封收納，抽屜上鎖保存的辦法進行。

4.上交手機老師無權查看學生信息，盡量關機保存。

5.班主任應滿足學生在校期間與家長溝通的需要，為學生和家長提供適當?shù)穆?lián)系途徑，滿足便捷通話的需求。

6.加強課堂教學和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。

7.通過各班要開展各種活動對學生進行科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)、自我管理能力，培養(yǎng)自律自控品質。每學期開學第一周要集中開展手機使用、管理專題教育，形成合理使用手機的輿論氛圍。

8.班主任應通過各種途徑向家長宣講過度使用手機的危害、加強手機管理的必要性和具體措施。家長應履行家庭教育主體責任，言傳身教，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。

手機管理范文如何寫篇五

1、一(8)學生在校期間原則上一律不得攜帶手機入校。

2、學生在校期間可以通過校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話，生活老師值班電話、校信通或班級共用手機等方式和家庭進行聯(lián)系；家長還可以直接通過班主任手機與學生進行聯(lián)系。

3、個別情況極其特殊的學生如果確實需要攜帶手機入校者，需家長本人直接向班主任提出申請，班主任根據學生平時的表現(xiàn)及實際情況來決定是否同意。

4、班主任把本班同意其帶手機的學生名單備案。凡發(fā)現(xiàn)未備案學生攜帶手機，視為重大違紀，學校將給予嚴肅處理。

5、凡帶手機的同學，其手機平時由班主任保管，原則上只允許學生在周末或每月月末放假回家時由班主任發(fā)給其使用，平時不允許私自在校園內的任何地方使用手機及充電。

6、凡發(fā)現(xiàn)有違反上述規(guī)定而濫用手機的學生，一要沒收其手機，二要通知其家長并回家反省一周以上。對多次違反上述規(guī)定的`學生，予以勸其退學之處分。

手機管理范文如何寫篇六

不允許學生在校園內攜帶、使用手機。確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須履行相關手續(xù)并符合以下規(guī)定。

1、學生提出申請，填寫申請表，家長簽字同意，報班主任登記。

2、承諾遵守本規(guī)定的各項條款，文明使用。

3、承諾學生自行妥善保管手機，因保管不善造成手機丟失或損壞，由學生本人自行負責。

4、學生在校違規(guī)使用手機所引發(fā)的一切不良后果由學生本人及家長承擔。

1、不在教學時間（早讀、正課、晚自習）內使用手機。

2、不在教室、實驗室、圖書館、閱覽室等教學場所內使用手機。

3、熄燈就寢后不使用手機。

4、考試過程中不攜帶、不使用手機。若因未留意而攜帶手機，應主動交監(jiān)考教師。

5、在教學時間內、教學區(qū)域內、熄燈就寢后關閉手機。

6、僅限于使用手機的通訊功能，不得利用手機聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。

7、家長因重要緊急事項聯(lián)系學生，必須在學生休息時間內進行。教學時間內、熄燈就寢后，可與班主任或宿舍管理員聯(lián)系。

8、學生手機號應在班主任處準確登記。

1、學校各處室干部、班主任、任課教師、宿舍管理員、學生會團委會干部有權檢查學生使用手機的情況，并采取相應措施。

2、學校各處室干部、班主任有權在教學時間內、熄燈就寢后抽查學生手機狀態(tài)，并采取相應措施。

1、違反本規(guī)定的，第一次由班主任批評教育，并通報家長；第二次政教處進行全校通報批評，手機由家長領回，重新申請并經批準后方可攜帶使用；第三次給予警告及以上紀律處分，當學期內不得重新申請使用。

2、考試過程中攜帶或使用手機，按作弊對待，依據我?！秾W生違紀處罰辦法》處理。

3、違反本規(guī)定情節(jié)嚴重或認錯態(tài)度差，視情節(jié)給予紀律處分。

1、本規(guī)定由政教處、團委組織實施，解釋權屬學校政教處。

2、本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級量化考核，每發(fā)生一次違規(guī)現(xiàn)象，扣班級量化考核分0。5分。

3、本規(guī)定自20xx年3月1日起試行，并根據試行情況逐步修訂完善。

手機管理范文如何寫篇七

一.學生原則上不能將手機帶入校園。違者沒收手機，家長到校做說明。

二.嚴禁學生將手機帶入課堂。違者一律沒收手機，家長到校做說明。

三.個別學生特殊情況確需帶入的提前向班主任申請。須提交書面申請說明原因，學生和家長簽字，家長還需通過qq或微信等方式向班主任留言，說明申請原因。學生到校后，手機交班主任管理或交門衛(wèi)室放專用手機保管箱保管，保管責任人為班主任或當值保安。

四.上課期間，家長有特殊情況需要聯(lián)系學生，可通過班主任和任課教師聯(lián)系，家長和學生也可通過學校公用電話聯(lián)系。

五.教師不得使用手機布置作業(yè)，不得要求學生通過手機app等方式完成在手機上完成作業(yè)。國家、省、市、區(qū)的相關平臺學習活動須按要求正常參加。

六.各班主任和科任教師做好對學生合理使用手機的教育引導。

九.豐富課外生活。學校為學生開設各種社團活動，教師積極調動學生參加社團活動和課外活動。班主任和學科教師積極動員家長參加各種有益的課外活動，幫助孩子獲得成就感，促進身心健康發(fā)展。如：學畫畫、學寫字、學唱歌、學器樂、體育運動、親子郊游等。

手機管理范文如何寫篇八

20xx年6月6日上夜班期間，人事總務部對各車間夜班紀律問題做不定期巡夜時，發(fā)現(xiàn)以下員工在上班時間玩手機。

1、制造部員工崔***、****于6月6日晚上上夜班時間22：00左右躺。

在原材料堆頭上睡著玩手機,此行為情節(jié)非常嚴重觸犯公司規(guī)章制度，現(xiàn)給予各罰款200元以示警告，如有下次加倍處罰依次類推，班長何初旭、****負連帶責任各罰款30元。

2、制造部員工****于6月6日晚上上夜班時間22：00左右在自己位。

置上玩手機，現(xiàn)給予罰款100元以示警告，如有下次加倍處罰依次類推，班長*****負連帶責任罰款30元。

希望全體職工引以為戒，自覺遵守公司各項管理制度!

特此通告!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

手機管理范文如何寫篇九

為了創(chuàng)造一支以店面利益至高無上的準則，建立高素質、高水平的團隊服務于每一位客戶公司制定了以下嚴格的管理規(guī)章制度，望各位員工自覺遵守！

一、員工本著互尊互愛、齊心協(xié)力、吃苦耐勞、誠實本分的精神。

二、服從分配服從管理、不得損毀店面形象、透露店面機密；

四、員工上鐘實行輪牌制，不得搶牌、挑牌、跳牌；更不準拒客、挑客；

五、員工上鐘操作必須按照技術流程完成，不得偷工減料；

六、工作時接聽私人電話不得超過1分鐘，衛(wèi)生實行區(qū)域包干制，必須做到整潔清爽：

七、認真聽取每位客戶的建議和投訴、損壞公司財務者照價賠償，偷盜公司財物者交于公安部處理。

八、本店面不享受任何險種：

九、員工服務態(tài)度：

1、熱情接待每位客戶（您好！歡迎觀臨！請~）。做好積極、主動、熱誠、微笑的服務：

2、了解各產品的性能，向客戶和理解介紹：（工作中---不好意思！請稍等！對不起！走路輕、說話輕）

3、工作后---對本次服務是否滿意？麻煩您對我們的'服務提寶貴意見！跟單！請慢走歡迎下次光臨！

十、員工獎罰規(guī)定：

3、衛(wèi)生區(qū)域不清潔扣罰5元/次，工作完畢后未整理干凈者扣罰5元/次；

5、必須服從分配、服從管理，違者扣罰30/次；私下使用本公司電腦者扣罰50/

次；

6、透漏公司機密（產品原價、客戶檔案、工資待遇）查明屬實將扣除當月工資的60%；

十一、入職條件：

1、填寫員工入職表，按入職須知執(zhí)行規(guī)定：

2、甲乙雙方簽定勞務合同書，合同期最少為一年：

3、合同期間必須遵守本公司規(guī)章制度；

4、員工入職后前三個月將不定業(yè)績任務，之后將按公司所定業(yè)績任務完成業(yè)績；

十二、辭職條件：

十三、辭職員工將不發(fā)放任何工資待遇，辭職條件如下：

1、連續(xù)曠工3次/月；

2、拒客每月5次；

3、泄露本公司機密每月3次；

4、偷盜本公司財物者；

十四、員工離職、辭職后在兩年內不得向外透露本公司商業(yè)機密，如對本公司造成不良后果責任將由對方負責，并向有關單位提起訴訟！

公司宗旨：敏銳觀察和自我創(chuàng)新，以時尚品質、溫馨、潮流為產品風格，以信譽、創(chuàng)新、完美經營為理念，以包裝精美、質量上乘、價格合理、服務優(yōu)質、信譽良好為追求目標！

員工管理規(guī)章制度

二、包食宿：中飯（11:30）；晚飯（17:30）；

三、薪金標準：底薪+提成；

四、錄用期：a：月基本工資=底薪300元

b：月基本工資=底薪500元

c：月基本工資=底薪800元

d：技術等級工資發(fā)放標準：

五、其他獎罰按照相應的規(guī)章制度辦理，1—30日為計算日，每月15日為上月薪金發(fā)放日，若半年以上；連讀完成所定任務，無重大違紀者，年終獎金1000元：

六、重大違紀如下：

1、曠工、擅離職守：

2、拒客、與客戶發(fā)生摩擦，遭客戶投訴：

3、透漏公司機密、不服從管理、分配：

4、偷盜公司財物、損害公司利益；

5、員工之間互相挑撥離間、互相吵鬧：

崗位職責：

1、維持店內良好的銷售業(yè)績：

2、嚴格控制店內損耗；

3、維持店內整齊生動的陳列：

4、合理控制人事成本，保持員工工作的高效率：

5、維持商場良好的顧客服務：

6、加強防火、防盜、防工傷、安全保衛(wèi)的工作：

7、審核店內預算和店內之處。

主要工作：

1、全面負責門店管理及運作：

2、制訂門店銷售、毛利計劃，并指導落實：

3、傳達并執(zhí)行營運部的工作計劃：

4、負責與地區(qū)總部及其他業(yè)務部門的聯(lián)系溝通：

5、負責門店各部門管理人遠的選拔和考評：

6、指導各部門的業(yè)務工作，努力提高銷售、業(yè)務業(yè)績；

8、嚴格控制損耗率、人事成本、營運成本，樹立“低成本”的經營觀念；

9、進行庫存姑那里，保證充足的貨品、準確的存貨及訂單的及時發(fā)放：

10、督促門店的促銷活動：

11、保障營運安全，嚴格清理、防火、防盜的日常管理和設備的日常維修、保養(yǎng)：

12、負責全店人員的培訓”

13、授權值班經理處理店內的事務；

14、負責店內其他日常事務。

輔助工作：

1、知道其他門店人員的在職培訓：

2、協(xié)助總部有關公共事務的處理；

3、向總公司反饋有關營運的信息。

為了創(chuàng)造一支以店面利益至高無上準則， 建立高素質、 高水平的團隊服務于每一位客戶公司 制定了以下嚴格的管理規(guī)章制度，望各位員工自覺遵守！

一、員工本著互尊互愛、齊心協(xié)力、吃苦耐勞、誠實本分的精神。

二、服從分配服從管理、不得損毀店面形象、透露店面機密；

四、員工上鐘實行輪牌制，不得搶牌、挑牌、跳牌；更不準拒客、挑客；

五、員工上鐘操作必須按照技術流程完成，不得偷工減料；?

六、工作時接聽私人電話不得超過 1 分鐘，衛(wèi)生實行區(qū)域包干制，必須做到整潔清爽；

八、本店面不享受任何險種；

九、員工服務態(tài)度：

1、熱情接待每為客戶（您好！歡迎光臨！請~！。作好積極、主動、熱誠、微笑的服務； ）

3、工作后---對本次服務是否滿意？麻煩您對我們的服務多提寶

手機管理范文如何寫篇十

手機是現(xiàn)代人的生命必需品之一，我們幾乎可以把所有的日常生活都和手機聯(lián)系在一起，從交流溝通到社交媒體，從工作到休閑娛樂，手機陪伴我們走過了很長的一段路。然而，手機上貼心的功能和便利的服務也面臨著不少的負面問題，比如上癮、浪費時間、信息泄漏等等。因此，如何管理好手機已經成為了一個不可忽視的問題。在這篇文章中，我將分享一些我個人在手機管理方面的心得和體會。

一、了解自己的手機使用情況。

首要的任務就是了解自己的手機使用情況，明確自己的需求和習慣，以便更好的去管理和優(yōu)化手機。需要了解的一些方面包括：手機使用的主要場景、時間和頻率，使用手機的目的和習慣，手機上使用的app及其占用的時間和次數(shù)等等。通過這些了解，我們可以更加清楚地知道自己在手機上的消耗和投入，以便更好的控制和規(guī)劃自己的使用。

二、選擇有益的app和服務。

手機上有許多應用和服務，但并不是所有的都適合我們的使用和需要。我們應該選擇那些有益的，并能夠幫助我們提高效率和提升生活質量的app和服務。比如，時間管理類的app可以幫助我們規(guī)劃日程和提高工作效率，閱讀類的app可以豐富我們的知識和提高思維能力，健康類的app可以幫助我們養(yǎng)成良好的生活習慣和健康風格，等等。選擇好的app和服務是管理好手機的關鍵步驟之一。

三、設定合理的使用時間和限制。

雖然手機可以方便我們的各種需求，但是過度使用手機會對身體和健康產生負面影響。因此，我們需要設定合理的使用時間和限制，以便在合理的范圍內使用手機。比如，可以規(guī)定每天使用手機的時間上限，或者每隔一段時間間隔就進行休息和活動，以減少長時間盯著手機的不良影響。每個人的需求和限制都不同，我們應該根據自身的情況合理設置。

四、保護個人信息和隱私。

手機可以存儲我們的各種個人信息和隱私，閑置時也會存在泄露的風險。因此，我們需要采取一些措施來保護手機中的個人信息和隱私。比如，設置密碼鎖屏保護，不能隨意將手機借給他人，不要將個人信息和隱私存儲在不安全的地方，等等。通過這些保障，我們可以更好地保護自身的安全和信息權益。

五、養(yǎng)成良好的手機使用習慣。

良好的手機使用習慣可以減少手機的負面影響，提高效率和生活質量。比如，在需要專注或集中注意力的任務時，可以關閉提醒和通知，不占用腦力和注意力，同時可以選擇手機黑白屏模式減少對眼睛的刺激。在與人交往時，也可以學會適度使用手機，關注和尊重對方的需求和求助，避免造成不必要的麻煩和沖突。通過養(yǎng)成良好的手機使用習慣，我們可以更好地應對生活中的各種場景和挑戰(zhàn)。

以上幾個方面是關于如何管理好手機的個人心得和體會，手機作為我們的得力輔助工具和伴侶，我們應該控制好使用量，按需使用，和諧共存。希望每個人都能從中獲得一些啟迪和幫助，讓手機真正成為我們生活中的一份子，而不是主宰我們生活的一股勢力。

手機管理范文如何寫篇十一

副組長：周紹偉。

組員：各班主任。

1.學校嚴禁學生將個人手機（含ipad、mp4、智能電話手表、游戲機等電子產品，以下稱手機）以及手機附屬設備(充電器、充電寶、耳機等)帶入校園，禁止帶入課堂。

2.如果學生有急事需要聯(lián)系家長，可以到警衛(wèi)室、教導處、辦公室或者借用班主任、任課教師的手機；如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉告。如有急事發(fā)生，教師會主動聯(lián)系家長。

3.確有特殊情況需要在校園使用手機，家長需要提前填寫書面申請書，交班主任老師審核同意，報辦公室備案，方可帶手機進校。入校后第一時間將手機交至班主任處，班主任將手機送辦公室保管，需要使用的時候去班主任處領取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，并在放學后還給學生。

4.如發(fā)現(xiàn)學生在校期間，未經允許使用手機，班主任老師有權將學生手機收繳代管并及時告知家長；其他學校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學生使用手機，有權詢問情況，并及時將情況通報給班主任。

5.學校大型活動或學生外出活動（如運動會、文藝匯演、綜合實踐活動等），經申請同意后學生方可允許攜帶使用手機，班主任在活動前和活動結束后應及時收回代為保管。

6.進入校園的智能電話手表，請家長按照在校時間，將電話手表設為禁用模式，可由學生自行保管。學生在上課期間，電話手表鈴響，撥打、接聽電話；用電話手表發(fā)、看短信息；玩電話手表（如聽音樂等）均視為違紀。

7.學校教職工對違規(guī)使用手機的學生，要立即當場制止，進行批評教育，并視違規(guī)嚴重情況由班主任老師向學生手機管理領導小組匯報，由領導小組形成最終處理意見。

8.若學生違反規(guī)定攜帶手機入校而造成遺失，責任由學生本人承擔。

1.學校通過線上線下平臺進行宣傳《盧王莊小學學生手機管理實施方案》，提高家長和學生的認識，指導家長監(jiān)督學生在校外科學合理使用手機，強化自律自強和自我教育意識，促進學生身心健康發(fā)展。

2.校外手機使用建議。

a.使用時間：周一至周五，無特殊需要，不使用手機。周末或節(jié)假日期間，每次不超過半小時，每天不超過一小時。

手機管理范文如何寫篇十二

答案無非兩點：

1、工作完成。

2、失去工作興趣。

第一種員工自然是工作效率很高。這種員工也是很多公司想要擁有的，如果a員工在工作期間忙的雞飛狗跳，b員工則勝似“閑庭漫步”，這足以說明兩者之間的工作效率。

第二種屬于“逃避”類型，明顯對現(xiàn)有工作不滿意，這時候就應該深入溝通，為什么不滿意？福利待遇問題？薪資問題？工作時間安排的問題？或者與員工之間的人際關系問題？要深入去了解這類員工的這些問題需要提到的是：人性化管理。

人性化管理提倡很多核心的管理思維，其中一條就是：平等意識。

公司管理對待底層普通員工應該持有平等意識，但并非讓管理者的一切條件都與普通員工一樣，這是一種意識，是一種尊重。但用“高人一等”的心態(tài)去對待員工，這是管理大忌。

在這樣的管理思維中，員工的自尊會受到影響，久之會形成心結，甚至積怨，一旦員工積怨，對公司生產來說是事倍功半，更遑論提高生產進度以及產品的資料。

現(xiàn)在不少公司選擇使用微信群進行工作溝通，大大小小的工作群動輒幾百條信息，方便交流的同時也確實存在一些問題：

優(yōu)點：

克服時間與空間的壁壘，員工之間溝通更為方便、快捷、高效，且節(jié)省資費。

有利于部門之間的協(xié)同，快速有效的解決工作上遇到的問題，提高工作效率。

讓各級領導隨時隨地掌握工作進度，也為上下級平等互動提供了方便。

缺陷：

現(xiàn)在一些公司微信群使用泛濫，建立了大大小小n多個群，造成一個員工都有數(shù)個群，而且每個群每天都有上百條的消息，目不暇接，在一定程度上給員工造成了極大的負擔。

“以前需要處理電話、郵件和短信，現(xiàn)在還得加個微信。如果領導在群里說點什么，自己沒看見，那就耽誤正事了?！辈簧偈褂梦⑿湃簻贤üぷ鞯膯T工會有如下抱怨。

對于公司來說，過多的使用其溝通也會影響員工的專注力，降低工作效率，對老板老說也是一種人力成本的浪費。

可能你也會有這樣的感受，上班時間不看微信，會錯過很多重要信息，但是經?？矗謺稚?，無法專心投入工作，造成工作效率低下。

績效考核里有一句話是：員工干什么你就考核什么。

給予員工獎勵，鼓勵員工認真工作，而不是“不認真工作就處罰”。

如果員工做的不好或者犯了一些無足輕重的錯誤，管理者說：“你不能怎樣怎樣，要怎樣怎樣?！保阏J為員工會真的聽你的？通常都是左耳進右耳出。

管理者說：“你這次表現(xiàn)得很好，就是xxx還有些地方需要改進，如果你能改進的話，會表現(xiàn)得更好的?！?/p>

這樣一說，員工能感受到兩點：平等意識和自我意識。平等意識就是他的自尊心受到了管理者的尊重。自我意識就是聽了管理者的話自我感覺表現(xiàn)良好，實際情況自己心里是清楚的，加之管理者又說xxx地方不足，這更讓不足的自己感到羞愧，也覺得有愧于領導的器重。

如果員工犯錯（影響正常工作），可以適當處罰，對于一些無關緊要的小錯誤，大多公司的管理者都是睜一只眼閉一只眼，但話說回來，也應當給予警告，對于表現(xiàn)優(yōu)異者更應當獎勵。

永遠記?。邯剟畲笥谔幜P，一定要大于！

首先，玩手機和看手機是有著本質的區(qū)別。

玩手機通常情況是指玩游戲、聊天等，看手機通常是指看信息、資訊等。

近兩年互聯(lián)網發(fā)展迅猛，尤其移動互聯(lián)，滲透率幾乎到了100%。手機、互聯(lián)網的形成至今，已經和人們的生活、工作息息相關，它幾乎聚集了人們大部分的時間，不論生活還是工作已經很難離開互聯(lián)網。

而另一個問題就是，現(xiàn)在大多數(shù)人都是在上班玩手機，因為下班后來自家庭、朋友等其他事情的因素導致很多人在下班后并沒有太多時間去玩手機。

本也如此，試問你會在下班后把大部分時間交給手機嗎？答案是否定的。

一件事如果發(fā)展成為一種勢，我們要做的就是去順勢，而不是盲目的去試著改變它。

互聯(lián)網的發(fā)展已經讓人們對它產生依懶性，它已經滲透到了人們生活和工作的方方面面，有互聯(lián)網的存在對于人們來說已經成為一種習慣。

公司面對員工看手機的現(xiàn)象可以適當做出規(guī)定，比如：不能玩游戲可以看資訊或者確保生產進度和產品質量下適當放松規(guī)則，但如果用強制化的管理手段來嚴厲禁止這種現(xiàn)象，實在是欠妥，也是最低級、古老的管理方式。

這樣的公司肯定是留不住人才的。

就像是戴著“老眼鏡”去看新問題，這說明，公司的管理思維仍然停留在底層，并沒有隨著社會的發(fā)展和人群心理的變化而做出整改。

適當給予員工自由，避免員工積怨，而造成不必要的隱形損失。

軍事化管理并非適合所有公司，在實施軍事化管理之前，公司應該考慮到自己是否有能力長期執(zhí)行下去，并且還要清楚支撐公司軍事化管理策略其執(zhí)行下去的條件。

在保證良好生產力的基礎上適當放松管理制度，獎罰分明，提高員工待遇，透明化、人性化管理，挖掘和培養(yǎng)員工的才能潛力以及自我意識，實現(xiàn)公司在未來的發(fā)展中逐步形成精神和文化。

手機管理范文如何寫篇十三

手機是現(xiàn)代人的必備品。我們幾乎每天都會使用它，打電話、發(fā)短信、上網、玩游戲、看視頻等等。然而，過度地使用手機會導致許多問題，如影響視力、睡眠質量、學習效率、社交能力等。因此，如何管理好手機成為我們必須面對的問題。本文將從五個方面闡述管理手機的相關心得體會。

一、合理規(guī)劃使用時間。

首先，我們需要合理規(guī)劃使用手機的時間。對于學生來說，需要統(tǒng)籌好學習和娛樂之間的時間。不能因為沉迷于手機而耽誤學業(yè)。對于上班族來說，需要根據工作的類型和需要，合理規(guī)劃使用手機的時間。在休息時間或者工作空隙，可適當使用手機放松一下，但不能影響正常工作的進行。

二、關閉無關應用。

其次，我們需要關閉無關應用。即使我們沒有在使用這些應用，它們也會消耗手機的電量和網絡流量。因此，關閉無關應用可以有效延長手機的使用壽命和減少流量消耗。如果需要長時間使用某些應用，可以考慮接上電源或者使用WiFi網絡連接。

三、養(yǎng)成良好的使用習慣。

除此之外，我們還需養(yǎng)成良好的使用習慣。例如，在公共場合需要保持手機靜音或調低音量，不要打擾他人。在開會、聽講座等需要集中注意力的場合，最好將手機關閉或者設為免打擾模式，以免分散注意力。此外，注意個人隱私和信息安全。不要隨意泄露個人信息，保護好自己的手機和賬號密碼等重要信息。

四、減少無聊時間。

手機的一個神奇之處在于，它可以給我們提供各種娛樂和信息。然而，過度地使用手機會浪費很多無聊的時間。我們需要學會利用手機來學習、工作和提高自己。例如，可以下載學術資料、閱讀新聞、學習培訓課程等。這樣不僅能豐富自己的知識和技能，還可以充實自己的閑暇時間。

五、適當管理自己的情緒。

最后，我們需要注意適當管理自己的情緒。手機對我們的情緒具有很大的影響。如果我們過度地使用手機，容易產生依賴和焦慮等情緒，尤其是長時間因為手機而失眠。因此，我們需要學會適時放下手機，保持心境平和，緩解工作生活的壓力。

總之，管理好手機需要我們從多個方面入手。我們需要合理規(guī)劃使用時間、關閉無關應用、養(yǎng)成良好的使用習慣、減少無聊時間和適當管理自己的情緒。只有通過科學有效地管理，才能真正擺脫“手機依賴癥”的困擾，享受健康、高效、愉悅的生活。

手機管理范文如何寫篇十四

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設學生手機使用管理工作辦公室在政教辦，負責日常管理工作。

學生手機使用管理工作辦公室。

組長：

副組長：

成員：各班主任及科任教師。

1、原則上學生不得將個人手機帶入校園，確需帶入校園的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應交各自班主任統(tǒng)一保管，禁止代入課堂、寢室等，周末或節(jié)假日再交由學生帶回家中。

2、為保障學生與家長的應急通話需求，班主任、任課教師不得在上課期間讓學生接打電話，利用課余時間進行電話回覆，如遇特殊緊急情況由班主任教師代接進行口頭轉述。

3、設立班主任溝通熱線，對于無手機的學生，家長遇到緊急情況可以通過班主任電話或微信及時聯(lián)系到學生。

4、手機需要充電時，由班主任統(tǒng)一到指定地方（教研室）進行充電，不得將手機交由學生自行充電。

5、班主任通過電話、班會、家長會、班級微信群等多種形式做好家校溝通工作，加強教育和引導讓學生科學理性對待合理使用手機，杜絕出現(xiàn)學生節(jié)假日期間過度、泛濫使用手機，形成家校協(xié)同育人合力。

6、班主任及科任教師要加強課堂教學和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。

7、對于未及時上交手機或隱藏手機的學生，一旦發(fā)現(xiàn)立即沒收手機交于家長立即帶回并對該生進行警告和批評教育。

手機管理范文如何寫篇十五

1、學生一律不能帶手機進校園。

2、凡因特殊情況確需攜帶手機的，須由家長填寫《申請書》，經班主任同意且匯報政教處。進校后存放到班主任老師處。

(一)在學校期間學生一律禁止使用，如發(fā)現(xiàn)有以下情形即可收繳手機。

1.手機鈴響，撥打、接聽電話；

2.用手機發(fā)、看短信息；

3.玩手機(如看視頻、聽音樂、看電子書籍、交友、游戲等)。

(三)用手機發(fā)送考試作弊內容，立即收繳手機；用手機聯(lián)系校內外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節(jié)嚴重的，可移交公安機關處理。

(四)在學校期間，嚴禁玩手機，一經發(fā)現(xiàn)，一概沒收。

(五)不允許因給手機電池充電而私自亂接電源，更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場所給手機充電，一經發(fā)現(xiàn)，沒收手機、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災事故的，要追究相應責任。

(六)學校不提倡在校學生使用手機，如學生丟失手機，由學生個人負責，學校概不負責。學生違規(guī)使用手機，當場由老師收繳，然后交到政教處集中處理(主動配合上交手機的，可減輕處理；拒不交手機的，要嚴肅處理)。

1、若在校期間使用手機，班主任、任課老師、宿舍管理人員等，可扣留其手機交政教處，手機問題處理后一個月，由個人申請，班主任提出建議，經學校同意后，由學生家長來校領取，并取消其校內使用手機的資格，全校通報批評。

2、凡被收繳的充電器、數(shù)據線、手機，如家長在規(guī)定時間內不來校領取的，對其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質量損壞、甚至遺失，老師和學校不承擔任何責任。

3、學校、班主任有權對登記的手機在禁止使用的時間段內通過通話的方式檢查該生是否按要求關機，如有未按要求關機的，學校或班主任可責令該生上繳其手機。

4、凡是出現(xiàn)以上情況的，參照《歸州中學學生行為規(guī)范量化細則》對各班進行量化。

手機管理范文如何寫篇十六

本公司在檢查工作中,發(fā)現(xiàn)工程管理部員工某某，于20xx年x月x日，在上班期間上網玩游戲。該行為已違反了本公司關于禁止員工上班玩手機的相關規(guī)定。本公司了解到該員工違規(guī)尚屬首次，又念其事后認錯態(tài)度較好，故不予經濟處罰。鑒于以上事實，為嚴肅企業(yè)勞動管理紀律，經本公司研究決定：給予某某行政警告處分一次。

望公司全體員工以此為戒，舉一反三，吸取教訓，嚴防此類事件的再次發(fā)生。

特此通告!

xx。

xxxx年xx月xx日。

手機管理范文如何寫篇十七

第一條原則上嚴禁學生攜帶手機以及手機附屬設備（充電器、充電寶、耳機等）入校。學生如若未按規(guī)定私自攜帶手機進入校園，造成手機遺失等任何問題均由家長及學生本人負責。

第二條學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意并填寫《金山學校學生攜帶手機入校申請書》，上交學校教導處存檔。經學校批準攜帶手機入校的學生，在手機上標注好班級姓名等個人信息，進校后應將手機交給班主任教師統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，放學后從班主任教師處領回。

如必須攜帶電話手表進校的，須經學生家長同意并填寫《金山學校學生攜帶電話手表入校申請書》，上交學校教導處存檔。申請批準后，學生在校期間可以攜帶電話手表，但不允許在課堂上使用。

學生在上學或放學路上手機（或電話手表）丟失或被盜，學校不承擔責任；在學校期間，如果學生手機（或電話手表）發(fā)生丟失、損壞、被盜以及其他引發(fā)人身健康或安全問題，由家長及學生本人負責；建議學生為手機設置密碼，學生要對手機涉及的隱私負責，學校對手機中的信息資料的損壞或丟失不負責任。

第四條凡發(fā)現(xiàn)學生未經家長申請私自攜帶手機或電話手表入校，無論在校園內何時何地、使用與否，學校領導及教職工都要把該手機及其附屬設備當做違紀違規(guī)工具予以收繳暫扣，并將收繳的手機及附屬設備交由學校教導處處理。

違規(guī)攜帶及使用手機或電話手表，第一次發(fā)現(xiàn)，教導處收繳暫扣一天，學生將被口頭警告并通知家長陪同領取。

違規(guī)攜帶及使用手機或電話手表，第二次發(fā)現(xiàn)，教導處收繳暫扣一個月，學生將被全校警告批評并扣班級常規(guī)分，待至暫扣期滿，方可在家長陪同下領取。

如家長在規(guī)定時間內不來校領取的，對其保管過程中出現(xiàn)的質量損壞、甚至遺失，學校不承擔任何責任。

第五條凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導的學生，將對其由法治副校長進行訓誡，家長將該生帶回家反省2－3天，待徹底認識自身錯誤并改正后，再回校上課。

第六條為了給學生做出表率，教師在課堂上必須把手機調為靜音，不能干擾學生學習，家長來學校期間，手機也要調為靜音。家長在家使用手機，要適時適度，瀏覽健康向上的內容，為孩子樹立榜樣。

第七條學校將不斷加強課堂教學和作業(yè)管理，原則上不用手機布置作業(yè)，不要求學生利用手機完成作業(yè)。

手機管理范文如何寫篇十八

各部門：

近期經檢查發(fā)現(xiàn)一些員工在上班時間玩手機的現(xiàn)象較為普遍,給公司的正常生產及安全狀況帶來嚴重影響，為進一步改進工作作風,嚴肅工作紀律,維護正常的工作秩序,嚴禁員工在上班時間內玩手機，現(xiàn)作如下規(guī)定：

一、各部門領導要做到以身作責，如發(fā)現(xiàn)班組長以上人員在上班期間玩手機，發(fā)現(xiàn)一次給予記過處分/次。

二、如發(fā)現(xiàn)員工在上班期間玩手機，發(fā)現(xiàn)一次給予本人警告處分/次，所屬部門領導將負連帶責任。

三、以上行政處分將作為年終獎金考核的依據，請各部門切實加強對本部門員工的管理及監(jiān)督檢查，加大檢查力度，最大限度地減少或杜絕上班期間員工玩手機的現(xiàn)象。公司稽核部也將加大檢查和抽查力度，對違反規(guī)定人員，將嚴肅處理。

xx。

xxxx年xx月xx日。

手機管理范文如何寫篇十九

為進一步貫徹落實《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》《省教育廳辦公室關于轉發(fā)教育部辦公廳加強中小學手機管理工作的通知》的相關要求，加強蘇州市中小學手機管理工作，制定如下實施方案。

各地各校要提高政治站位，從為黨育人、為國育才、為群眾辦實事的高度，充分認識加強中小學生手機管理的重要性。各區(qū)教育行政部門要加強指導，各中小學要嚴格按照教育部及省廳的相關要求，做到“六個明確”，按照“一校一案”的原則，在廣泛征求意見建議的基礎上，制定符合學生身心發(fā)展特點、學習生活方案，切實加強學生手機規(guī)范管理，有效預防電子產品對青少年身心健康的負面影響，引導學生正確、合理使用手機。

各中小學要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導等多種形式加強教育引導，堅持“管”“教”結合，幫助學生提高信息素養(yǎng)和手機自我管理能力。通過致信、座談、家訪等方式，做好家校溝通工作，將手機管理的有關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性，明確家長對孩子使用手機的監(jiān)督管理的教育職責，形成家校協(xié)同育人合力。

各中小學要明確手機管理的具體要求、具體辦法和保障措施。明確手機有限帶入校園，原則上學生不得將個人手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，須經申請，進校后由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。各中小學要創(chuàng)造條件，提供必要的手機統(tǒng)一保管場所、方式、責任人。通過學校公用電話、辦公室電話、班主任熱線等途徑，有效解決學生與家長通話需求。加強課堂教學和作業(yè)的設計、布置、批改、講評等常規(guī)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。

教育行政部門要將手機管理情況納入日常監(jiān)督范圍，把監(jiān)督結果作為評價教師工作和班級管理工作成效的重要內容。定期開展調研和督導，督促學校全面落實學生手機管理規(guī)定，及時解決手機管理中存在的問題，確保工作常態(tài)開展、要求落實到位，合力營造和諧、穩(wěn)定、健康的`校園環(huán)境，促進學生健康成長。