成長(zhǎng)是一場(chǎng)不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)?？偨Y(jié)是評(píng)估自己的機(jī)會(huì)，該如何抓住它呢？在這里，我們提供一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家作為思路與參考。

護(hù)士巾幗標(biāo)兵篇一

xxx，xxxxxx醫(yī)院的一名護(hù)士長(zhǎng)。16年前，從衛(wèi)校畢業(yè)，她穿上圣潔的護(hù)士服，一直秉承著南丁格爾誓言，忠于職守，用真誠(chéng)守護(hù)患者的生命，先后被評(píng)為“愛(ài)爾天使”“操作能手”“急診急救標(biāo)兵”“黑龍江省社會(huì)醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士”等等。16年的護(hù)理工作讓她嘗到了病人感謝時(shí)的甜，愧對(duì)家人時(shí)的酸，工作繁忙時(shí)的苦，被病人責(zé)難時(shí)的辣。

到了居民溫暖的心，采了多少份核酸就聽(tīng)到了多少聲謝謝。

2021年，xxx的女兒不明原因出血不止，丈夫抱著孩子多次往返于兒童醫(yī)院，當(dāng)時(shí)科室人員極其緊張，沒(méi)辦法請(qǐng)假，她只能選擇舍小家、為大家，繼續(xù)堅(jiān)守在工作崗位，看著別的孩子都是媽媽抱著陪著，疼了還有媽媽柔和的聲音安慰著，想到自己把一歲多的孩子丟在醫(yī)院，她的眼淚不停往下掉，感覺(jué)很對(duì)不起女兒，只能在以后慢慢補(bǔ)償對(duì)于女兒的虧欠。

xxx，每天承受著精神壓力和身體透支的雙重考驗(yàn)，但只有在前線(xiàn)堅(jiān)持住，才能保護(hù)后方孩子們的健康，她希望女兒長(zhǎng)大后可以自豪地說(shuō)：“我有一個(gè)超級(jí)厲害的媽媽?zhuān)　边@樣，每一次的義無(wú)反顧，挺身而出都是值得的！

護(hù)士巾幗標(biāo)兵篇二

人生格言：您的滿(mǎn)意，我的追求！

產(chǎn)科助產(chǎn)士李__，20__年參加工作以來(lái)，一直在婦產(chǎn)科產(chǎn)房工作，至今已有近十三年了！在日復(fù)一日的繁重工作中，我堅(jiān)持以高度的責(zé)任心和良好的服務(wù)態(tài)度為產(chǎn)婦提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，視產(chǎn)婦的利益高于一切！我沒(méi)有創(chuàng)造出什么驚天動(dòng)地的奇跡，卻用青春書(shū)寫(xiě)著生命的感動(dòng)，用真摯的話(huà)語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為產(chǎn)婦拂去陣縮的疼痛。我是一名助產(chǎn)士，每天奔波在生命律動(dòng)不息的產(chǎn)房，在哇哇的啼哭聲里帶給大家等待已久的感動(dòng)和驚喜，這就是我做的事！

護(hù)士巾幗標(biāo)兵篇三

她從一名普通的護(hù)士成長(zhǎng)為一名合格的護(hù)士長(zhǎng)，自參加工作以來(lái)一直保持著任勞任怨的專(zhuān)業(yè)精神，真正做到了愛(ài)崗敬業(yè)，全身心地投入到基層各項(xiàng)工作中。

在新冠肺炎疫情防控工作中，她是認(rèn)真細(xì)致的“檢查員”，在具體工作中，她主要負(fù)責(zé)本院院感防控和對(duì)外來(lái)居家監(jiān)測(cè)人員的入戶(hù)核酸采樣工作，她知道自己也是血肉之軀，也存在被感染的風(fēng)險(xiǎn)，但是她更清醒的明白，作為一名醫(yī)護(hù)工作者，必須時(shí)刻沖鋒在前、不怕?tīng)奚?。她既要做好疫情防控工作，又要照顧好兩個(gè)孩子，但由于疫情防控責(zé)任重大，有時(shí)無(wú)暇更多顧及家庭。工作的特殊性，她不能時(shí)時(shí)陪伴在家人身邊，不能給予他們及時(shí)地照顧和關(guān)心，她能做到的就是把疫情防控工作做好，這種以大局為重、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)工作的精神受到同事們的一致好評(píng)。

護(hù)士巾幗標(biāo)兵篇四

xxx，女，47歲，主管護(hù)師，1995年7月畢業(yè)于xxx衛(wèi)生學(xué)校，現(xiàn)任xxx縣人民醫(yī)院兒科護(hù)士長(zhǎng)兼其他片區(qū)護(hù)士長(zhǎng)。1996年1月參加工作，她在臨床一線(xiàn)護(hù)理崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，秉承著南丁格爾的誓言，用自己的青春和汗水譜寫(xiě)了一名優(yōu)秀護(hù)士的職責(zé)和使命。

從事護(hù)理工作二十多年來(lái)，不論在哪個(gè)崗位，她都認(rèn)真負(fù)責(zé)，不敢有一絲懈怠。每天早早到科室，科室的工作堆積如山，時(shí)常加班到深夜也是常態(tài)。她在工作中嚴(yán)格要求自己，牢固樹(shù)立“一切為了病人，全程優(yōu)質(zhì)”的服務(wù)理念，堅(jiān)持以高度的責(zé)任心，良好的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，用愛(ài)心呵護(hù)每一位患兒，做好守護(hù)天使的使命，為醫(yī)院護(hù)理工作的推動(dòng)和科室發(fā)展起到了一個(gè)好的帶頭作用。

有一次，科室收治的了一個(gè)重病患兒診斷為化膿腦性腦膜炎，她因習(xí)慣下班前去查看一遍重病人的情況，發(fā)現(xiàn)該患兒病情突然加重，她立即報(bào)告科主任組織搶救，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的救治，患兒病情才得以穩(wěn)住，看著家長(zhǎng)含淚的雙眼，她深知自己肩上的責(zé)任有多重。護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，也是一項(xiàng)平凡而枯燥的工作，護(hù)士的付出可能無(wú)人知道、辛苦無(wú)人了解，兒科護(hù)理工作細(xì)小而瑣碎，病人流動(dòng)性、不確定性大，病情復(fù)雜多變，加之寶寶在家長(zhǎng)心中的位置之重，因此兒科護(hù)理需要更加細(xì)心。不但要有較強(qiáng)的責(zé)任感，更要有嫻熟穿刺技術(shù)和豐富的理論知識(shí)。在輸液中要用心研究，仔細(xì)探索每一個(gè)患兒血管的特點(diǎn)，積累并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高穿刺輸液的成功率，減輕患兒的痛苦，從而取得家長(zhǎng)的信任和認(rèn)可，如此才是真正干好兒科護(hù)理事業(yè)的基礎(chǔ)。同時(shí)要主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)，重視患兒的健康教育，努力營(yíng)造和諧的護(hù)患關(guān)系，讓關(guān)愛(ài)孩子的理念貫穿于整個(gè)護(hù)理服務(wù)。用精湛的技術(shù)，誠(chéng)信的服務(wù)，為前來(lái)就診患兒營(yíng)造溫馨的就醫(yī)環(huán)境，讓每個(gè)患兒及家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

還有一次科里來(lái)了一個(gè)7個(gè)多月大的高熱患兒，由于高熱患兒的血管易脆性難以穿刺成功，經(jīng)科室護(hù)士穿刺三次都未成功，家長(zhǎng)著急要求護(hù)士長(zhǎng)來(lái)做穿刺，她一邊安撫家長(zhǎng)情緒，憑著自己多年積累的經(jīng)驗(yàn)，終于在顳側(cè)摸到一道凹槽，順著凹槽終于穿刺成功。家長(zhǎng)連聲謝謝，而患家屬的這聲“謝謝”就是對(duì)她工作的肯定和認(rèn)同。憑著這份飽滿(mǎn)的熱情和工作態(tài)度，贏來(lái)了病人家屬及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，先后多次獲得了“優(yōu)秀護(hù)士、先進(jìn)工作者、醫(yī)德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

作為一名護(hù)士長(zhǎng)，她是科室的管家婆、多方面的協(xié)調(diào)者，是護(hù)理規(guī)章制度的執(zhí)行者和督導(dǎo)者。她知道作為一名管理者必須具備示范帶動(dòng)的能力，要有團(tuán)隊(duì)指揮能力，不能因?yàn)樽约菏亲o(hù)士長(zhǎng)就不屑費(fèi)心去做具體的事情，不能只指揮不動(dòng)手，也不能只做瑣事的工作而忽視護(hù)理管理。首先自己要有過(guò)硬的技術(shù)，熟練掌握專(zhuān)科護(hù)理技能，能及時(shí)有效的解決各種護(hù)理問(wèn)題。經(jīng)常激勵(lì)護(hù)理團(tuán)隊(duì)，以積極向上的精神共同完成護(hù)理工作目標(biāo)。她深知自己的言行和工作作風(fēng)將會(huì)影響到護(hù)理團(tuán)隊(duì)的方向，也會(huì)直接影響著醫(yī)院及科室的社會(huì)形象和經(jīng)濟(jì)效益。因此在工作中她總是以身作則，恪盡職守，遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶領(lǐng)全科護(hù)士不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)和全科護(hù)士的整體素質(zhì)。要求護(hù)理人員按規(guī)程進(jìn)行護(hù)理操作，注重工作的程序化、科學(xué)化，堅(jiān)決杜絕麻痹大意的思想。

她的教育理念是有優(yōu)秀個(gè)人同時(shí)更要有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。因此她更加著重加強(qiáng)年輕護(hù)士的帶教工作，在指導(dǎo)她們專(zhuān)科技能的同時(shí)注重崗位職責(zé)的培訓(xùn)，還從做人做事原則、職業(yè)道德等方面言傳身教。兒科年輕護(hù)士比較多，她們朝氣蓬勃，但也存在不夠耐心和細(xì)心，看問(wèn)題的角度和處理事情的方法都存在一些偏差，因此就可能會(huì)增加護(hù)患之間的一些小摩擦及小矛盾。一次，一位年輕護(hù)士因知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)不足，在患兒家屬提出疑問(wèn)時(shí)，沒(méi)有正面且及時(shí)的給予應(yīng)答，讓家屬很生氣并表示不理解，于是她只能私下將家屬不滿(mǎn)的情緒安撫下來(lái)，說(shuō)明緣由并解答了疑惑。過(guò)后她也與這位護(hù)士進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的談心，她告知那位年輕的護(hù)士，當(dāng)寶寶生病后，家屬的心理狀態(tài)也會(huì)發(fā)生很大的改變，如情緒不佳、疑慮重重、焦慮、恐懼等，他們的需求與要求也和常人不一樣。作為護(hù)士要站在病人角度去看問(wèn)題和處理問(wèn)題，試著去理解他們，去適應(yīng)他們，把愛(ài)心、耐心、熱心、細(xì)心、關(guān)心和責(zé)任心投入護(hù)理工作中去，與此同時(shí)提高患者的滿(mǎn)意度，從而得到患者及家屬的認(rèn)可。在護(hù)理工作中倡導(dǎo)“以病人為中心”的服務(wù)理念，提高護(hù)理安全意識(shí)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，這不僅符合患者和家屬的要求，也符合社會(huì)發(fā)展的需求。所以在她們的病區(qū)，護(hù)士姐妹們都以良好的精神面貌，高度的愛(ài)心、責(zé)任心和過(guò)硬的護(hù)理技術(shù)滿(mǎn)足每一位患兒的需求。同時(shí)也塑造了同舟共濟(jì)、和諧進(jìn)取的科室文化。在此期間，兒科于2015年通過(guò)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的驗(yàn)收；2010年、2014年、2015年、2016年連續(xù)四年被評(píng)為“先進(jìn)科室”；2016年被xxx總工會(huì)評(píng)為“工人先鋒號(hào)”；2018年被xxx縣婦女聯(lián)合會(huì)評(píng)為“巾幗文明崗”。

為了進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理工作的發(fā)展，健全護(hù)理組織管理體系，根據(jù)現(xiàn)代護(hù)理管理的要求，她在分管副院長(zhǎng)及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與實(shí)施三級(jí)護(hù)理垂直管理體系，組織實(shí)施片區(qū)各項(xiàng)護(hù)理工作，按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)。

默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，這么年來(lái)的護(hù)理工作，使她嘗到了病人感激的甜，愧對(duì)孩子的酸，工作繁忙的苦，病人責(zé)難時(shí)的辣，然而唯一不變的是她對(duì)護(hù)理工作的滿(mǎn)腔熱情，無(wú)論多苦多累，她總是面對(duì)微笑，以溫暖的雙手及圣潔善良的心，為病人驅(qū)除痛苦和憂(yōu)傷。她的敬業(yè)與無(wú)私是南丁格爾精神的真實(shí)寫(xiě)照，她的事跡雖然平凡，但依舊閃爍著光芒，她肩負(fù)著使命，承擔(dān)著救死護(hù)傷的責(zé)任。

護(hù)士巾幗標(biāo)兵篇五

陳__20__年7月畢業(yè)于__大學(xué)，隨后在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作三年，為求自身更大的進(jìn)步于20__年8月通過(guò)公開(kāi)招聘進(jìn)入__市第二人民醫(yī)院工作，護(hù)理本科學(xué)歷。20__年提名最美護(hù)士，連續(xù)三年評(píng)為優(yōu)秀帶教老師。她愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、細(xì)心認(rèn)真、踏實(shí)肯干，專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)，能夠很好的完成各項(xiàng)工作。她不求干出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，堅(jiān)持以實(shí)際行動(dòng)踐行一名護(hù)士的天職。

一、

不忘初心。

她工作十余年，始終保持勤懇敬業(yè)的態(tài)度，熱愛(ài)自己所從事的護(hù)理工作，對(duì)這份工作她傾注了熱情，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。腫瘤患者情緒波動(dòng)大，稍有不慎就有可能惡語(yǔ)相向，對(duì)于這些委屈與無(wú)奈，她沒(méi)有絲毫抱怨，更沒(méi)有不理不睬，而是主動(dòng)噓寒問(wèn)暖，拉拉家常，用微笑驅(qū)散了他們的不安，因?yàn)樗嘈?，用她的熱情和溫心，最終一定會(huì)得到認(rèn)可和理解的！

二、盡職盡責(zé)。

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)部署的任務(wù)不打折扣，主動(dòng)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)搞好病房的管理工作，認(rèn)真做好“傳、幫、帶”，將醫(yī)院規(guī)章制度和自身經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給新同志，得到了廣泛認(rèn)可。

護(hù)理病人的過(guò)程中，她真心的對(duì)待患者，視患者如親人，不怕臟不怕累，她常說(shuō)：“患者來(lái)到醫(yī)院，面對(duì)陌生的環(huán)境，內(nèi)心的孤獨(dú)無(wú)助是可想而知的，要關(guān)心他們”。記得那一天，科室收治了一名乳腺癌晚期患者李某，因其家庭貧困未到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療，在家護(hù)理不得當(dāng)，當(dāng)來(lái)到二醫(yī)院腫外科治療時(shí)，身體各項(xiàng)指標(biāo)十分不好，營(yíng)養(yǎng)狀況也很差。癱瘓?jiān)诖病⒋笮”闶Ы?、深三度壓瘡，骶尾部潰爛面積大而深，直至骨盆，整個(gè)病房飄散著惡臭。陳__堅(jiān)守職責(zé)為患者床上擦浴，隨后為患者進(jìn)行壓瘡換藥護(hù)理時(shí)，患者的大便流到了她的身上，氣味是難聞的，連家屬都掩鼻而逃，但她從沒(méi)有因?yàn)榕K和累放下手中的工作，竭盡全力把治療進(jìn)行完畢，患者李某離世后，家屬還特意來(lái)醫(yī)院感謝贊揚(yáng)了她。

三、砥礪前行。

腫瘤外科的工作緊張而忙碌，病人多、常年病床使用率高、病人周轉(zhuǎn)快、病情復(fù)雜、護(hù)理工作繁重，護(hù)士壓力大，加班是一種常態(tài)。每每因工作錯(cuò)過(guò)了一頓又一頓飯，錯(cuò)過(guò)了一次又一次的團(tuán)聚，她雖心懷愧疚，但想到患者更需要她，立馬轉(zhuǎn)身以更大的熱情投入到工作中。她不但要隨時(shí)處理突發(fā)狀況，還要經(jīng)常面對(duì)一些生死離別的場(chǎng)景，她努力克服情緒的波動(dòng)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。她把醫(yī)院當(dāng)家、同事當(dāng)姐妹當(dāng)家人，她是這么想的，更是這么做的。十多年的臨床護(hù)理工作使她嘗到了病人感謝時(shí)的甜，愧對(duì)家人時(shí)的酸，工作繁忙時(shí)的苦，病人責(zé)難時(shí)的辣，而這所有的點(diǎn)滴一直陪伴著她的成長(zhǎng)。她是二醫(yī)院廣大護(hù)理工作者中平凡的一員，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，沒(méi)有氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)言，但是卻一直默默踐行著一個(gè)護(hù)士的神圣職責(zé)，她將繼續(xù)秉承“平淡做人、清楚做事”的風(fēng)格，為二醫(yī)院護(hù)理工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

護(hù)士巾幗標(biāo)兵篇六

今年是踏上工作崗位整整三年余。，進(jìn)入蘇州衛(wèi)生學(xué)校四年制的護(hù)理專(zhuān)業(yè)，開(kāi)始了護(hù)理工作前的理論學(xué)習(xí)。雖然只是中專(zhuān)技校，但醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的復(fù)雜性，綜合，廣泛性仍是給了她很大的壓力，刻苦、鉆研、勤奮扎扎實(shí)實(shí)是她三年理論學(xué)習(xí)的寫(xiě)照，臨床實(shí)習(xí)實(shí)踐的一年。使她真正的愛(ài)上了護(hù)理這項(xiàng)職業(yè)。第一次在病人鼓勵(lì)下靜脈輸液的成功，第一次面對(duì)病人痊愈時(shí)內(nèi)心的滿(mǎn)足，第一次看到絕癥患者時(shí)，他們的無(wú)奈……深深地影響著這個(gè)善良的女孩，真正的與這些人一起共同的感受著痛與樂(lè)，以自己的一技之長(zhǎng)幫助著這些人，同時(shí)，充實(shí)著她自己。

于新世紀(jì)的開(kāi)端，她帶著滿(mǎn)腔的自信，帶著青春朝氣，帶著這份職業(yè)所給予的神圣使命來(lái)到市一院開(kāi)始了職業(yè)生涯。在市第一人民醫(yī)院這個(gè)大家庭中，開(kāi)始了她全新的生活。傳染科、內(nèi)科、手外科、外科、婦產(chǎn)科、icu、手術(shù)室，在其中輪轉(zhuǎn)的每個(gè)小家網(wǎng)庭中，她都努力工作著，學(xué)習(xí)著，享受著工作所帶給她的豐富多彩。在繁重瑣碎的工作面前，微笑著忙碌；在連續(xù)頻繁的三班倒面前，依然神采奕奕；在忍受痛苦折磨的患者面前，竭盡所能想病人所想，及病人所及，熟練各項(xiàng)技術(shù)操作，……以溫柔體貼受到患者的贊譽(yù)“季度最佳護(hù)士”、“溫馨護(hù)士”對(duì)年輕的她來(lái)說(shuō)實(shí)很不簡(jiǎn)單。

是災(zāi)難的一年，卻也是幸運(yùn)的一年；是紛雜的一年，也是充實(shí)的一年；四月，非典挾著盛夏的炙熱朝我們侵襲而來(lái)，它帶給我們的是災(zāi)難，卻也帶給我們團(tuán)結(jié)；它帶給我們死亡的威脅，卻也帶給我們生存的頑強(qiáng)。而一直默默工作的白衣戰(zhàn)士，義不容辭的走向最前線(xiàn)，站在死亡線(xiàn)的最邊緣，拯救著掙扎的在死亡線(xiàn)上的人，在死亡面前，他們鑄起了一道堅(jiān)韌的人墻！看著電視中堅(jiān)強(qiáng)的同志，流淚了，她是多么的為戰(zhàn)友自豪，為自己這份事業(yè)而自豪！于六月“非典”肆虐最嚴(yán)重的時(shí)刻，作為入黨積極分子的她積極請(qǐng)戰(zhàn)亦踏入了那戰(zhàn)斗的最前線(xiàn)與危險(xiǎn)面對(duì)面！沒(méi)有恐懼，沒(méi)有猶豫，只有必勝的信念，她和戰(zhàn)友們，和全市人民一起，將抗擊非典之戰(zhàn)劃上了圓滿(mǎn)句號(hào)！緊接著，七月，在非典勝利的欣喜仍存時(shí)，她接到了造血干細(xì)胞初次配對(duì)成功的通知，那一刻，驚訝、激動(dòng)的心情難以言表，在組織領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在父母親的支持下，她義無(wú)返顧的開(kāi)始了這次特殊的歷程。

十一月，當(dāng)“中華造血干細(xì)胞庫(kù)江蘇分庫(kù)”在建立分點(diǎn)的時(shí)候，她以第一批志愿者的身份加入了隊(duì)伍中去，不足半年的時(shí)間，就得到了初次配對(duì)成功的消息，對(duì)她及我們來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特殊的禮物！這次歷程經(jīng)歷了約四個(gè)月，而捐獻(xiàn)的過(guò)程只有兩天，但它所帶給及患者崔揚(yáng)的卻是人生中的永恒。

護(hù)士巾幗標(biāo)兵篇七

__縣人民醫(yī)院外一科護(hù)士長(zhǎng)魏__，出生于我們__縣一戶(hù)普通教師家庭。20__年畢業(yè)于__大學(xué)高護(hù)專(zhuān)業(yè)，參加工作后，被分配到臨床一線(xiàn)做護(hù)理工作?，F(xiàn)任__縣人民醫(yī)院外一科護(hù)士長(zhǎng)，主管護(hù)師。多年來(lái)她一直堅(jiān)守在護(hù)理一線(xiàn)，20__年被單位任命為外二科護(hù)士長(zhǎng)。20__年又被任命為外一科護(hù)士長(zhǎng)。20__年2月的新聞?lì)^條稱(chēng)其為_(kāi)_縣“最美的身影”。丈夫祝__所負(fù)責(zé)的郵政儲(chǔ)蓄營(yíng)業(yè)點(diǎn)多次被__市郵政銀行評(píng)為“先進(jìn)集體”，他自己也被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。良好的家庭氛圍使得大女兒在校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，小女兒活潑可愛(ài)，多才多藝，討人喜歡。

一日為醫(yī)，終生不棄。她秉承了醫(yī)者仁心的高尚情操，無(wú)愧于天地人心，學(xué)習(xí)前輩們“懸壺濟(jì)世”的精神，在護(hù)理崗位兢兢業(yè)業(yè)、辛勤的工作。20__年3月參加工作后，被分配到臨床一線(xiàn)做護(hù)理工作。在工作中她肯鉆研，勤動(dòng)手。理論聯(lián)系實(shí)際，業(yè)務(wù)能力不斷提升，很快成長(zhǎng)為一名出色的護(hù)理工作者。工作兩年后突遇“非典”疫情，當(dāng)前輩們?cè)谝咔閲?yán)重的隔離區(qū)不分晝夜工作時(shí)，她也毫不猶豫、自告奮勇參加到了抗疫第一線(xiàn)。在120急救中心防“非典”的60多個(gè)日日夜夜中，她和同事們一起不怕苦累，不分晝夜，用以干克難的精神輪流值守在抗疫前沿……她不怕自己有隨時(shí)被感染的危險(xiǎn)，如有疫情、接到命令即刻出發(fā)。就這樣在不同的工作經(jīng)歷中她慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)了！

在平凡的崗位上，她一直認(rèn)真履行醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)，時(shí)刻牢記生命第一，患者至上的宗旨。作為護(hù)士長(zhǎng)，魏__負(fù)責(zé)管理外一科的全盤(pán)護(hù)理工作，從各項(xiàng)規(guī)章制度到技術(shù)操作規(guī)程，從醫(yī)療廢物分類(lèi)到病區(qū)消毒等，她都嚴(yán)格要求科室的每一個(gè)護(hù)士；面對(duì)近年來(lái)護(hù)患關(guān)系的緊張，醫(yī)務(wù)人員的工作不被病人所理解；魏__作為護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常進(jìn)行宣教，她要求護(hù)士提高自身的綜合素質(zhì)，規(guī)范護(hù)理行為，樹(shù)立“以患者為中心”的服務(wù)意識(shí)；加強(qiáng)護(hù)患溝通，面對(duì)不同病人提供相適應(yīng)的護(hù)理服務(wù)等。而對(duì)于病人因疾病產(chǎn)生壓力時(shí)，她也會(huì)主動(dòng)紓解、進(jìn)行心理護(hù)理，以此來(lái)減輕病人的痛苦。做為一名普通護(hù)士，魏__她為每一位患者進(jìn)行護(hù)理治療操作之前，總是預(yù)先做好患者的生活評(píng)估和告知工作，不耐其煩問(wèn)病人感覺(jué)好一點(diǎn)了嗎、告訴病人今天打的什么針、有什么副作用、要注意什么、更不能隨意調(diào)節(jié)點(diǎn)滴速度等等，這樣做讓患者倍感溫暖。以關(guān)愛(ài)之心維護(hù)患者的一切合法權(quán)益。她常常利用業(yè)余時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，以嫻熟的業(yè)務(wù)技能，優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)；為前來(lái)就醫(yī)的每位患者展示更好的技術(shù)，提供更多的方便，使患者在就醫(yī)過(guò)程中有更多的獲得感。

在外一科這個(gè)大家庭里，魏__作為護(hù)士長(zhǎng)，是所有年輕醫(yī)務(wù)工作者的大姐。她與身邊的同事相處的十分融洽，每當(dāng)身邊同事遇到困難她總會(huì)熱情幫助他們解決一些生活和工作上的困難。

工作，兩個(gè)女兒也是活潑可愛(ài)，成績(jī)優(yōu)良。和睦、幸福、友善是她家庭最好的寫(xiě)照。丈夫祝__從20__年開(kāi)始一直在在武都的各個(gè)郵政儲(chǔ)蓄銀行的營(yíng)業(yè)點(diǎn)上忙碌，事情多，任務(wù)重，家庭管理的很多瑣事都要靠她。但她從沒(méi)有任何怨言，默默支持著丈夫的事業(yè)，放棄休息和業(yè)余時(shí)間，主動(dòng)承擔(dān)著教育女兒的責(zé)任。夫妻二人在工作上相互理解、相互支持，在生活上互相關(guān)心、互相尊重。她常說(shuō)：“學(xué)會(huì)包容理解，每個(gè)人都不容易?！倍颊f(shuō)父母是孩子最好的老師，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的影響，魏__的兩個(gè)女兒在這個(gè)友善的家庭熏陶下，從下就講文明懂禮貌，興趣廣泛，好學(xué)上進(jìn)。她以春風(fēng)化雨、潤(rùn)雨細(xì)無(wú)聲的教育方式教導(dǎo)孩子。結(jié)婚多年，魏__始終能夠關(guān)心孝敬長(zhǎng)輩，真誠(chéng)對(duì)待家庭中的每一個(gè)人。她在工作閑暇的時(shí)候常常會(huì)組織全家一起郊游、運(yùn)動(dòng)，家庭關(guān)系和諧而又融洽。

防控。

的戰(zhàn)場(chǎng)中。嚴(yán)格按照流程處理非常時(shí)期的病人，排查流行病學(xué)，加大科室辦公室、病區(qū)及走廊的消毒力度，確保病區(qū)。

安全。

有疑似病人入住科室時(shí)，她在做好防護(hù)的基礎(chǔ)上及時(shí)進(jìn)行檢查、診斷、隔離；在科室人員缺乏的時(shí)候，她主動(dòng)請(qǐng)纓放棄休息參與加班，不叫苦、不叫累，任勞任怨疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，護(hù)士承受著被感染的風(fēng)險(xiǎn)和高負(fù)荷的。

工作。

壓力，對(duì)此魏__與科室護(hù)士面對(duì)面交談，幫助他們及時(shí)抒泄情緒、緩解壓力、提高心理調(diào)適能力；讓所有人以良好的精神狀態(tài)、樂(lè)觀的心態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中。魏__知道大家都是主動(dòng)放下家庭團(tuán)聚而抗擊疫情，為解決大家的后顧之憂(yōu)，鼓舞她們的斗志，關(guān)懷她們的家屬，讓大家感到溫暖和關(guān)愛(ài)。對(duì)于留觀病人的因心理壓力而暴躁不理解護(hù)士工作，遭到投訴時(shí)，她主動(dòng)進(jìn)行一些交談，尋找原因，調(diào)解留觀病人的心理壓力，鼓勵(lì)留觀病人保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，緩解他們的負(fù)面情緒。

在接到醫(yī)院馳援__的通知時(shí)，她和戰(zhàn)友們紛紛寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，向__伸出了援助之手，通過(guò)層層篩選，她最終被確定為_(kāi)_縣支援__抗疫工作的代表前往一線(xiàn)。作為_(kāi)_縣首位馳援__的醫(yī)護(hù)人員，她承擔(dān)著祖國(guó)交給的光榮使命，寄托著__縣人民對(duì)湖北人民感同身受的深切掛念，2月16日，她帶著神圣的職責(zé)和愛(ài)，帶著戰(zhàn)友和親友們的囑咐，冒著有可能被感染的風(fēng)險(xiǎn)奔赴__抗疫一線(xiàn)。

人們都尊稱(chēng)護(hù)士為天使，但她們沒(méi)有天使般的安逸和享樂(lè)；魏__同志自參加護(hù)理工作以來(lái)，以良好的職業(yè)道德，高度的責(zé)任心日復(fù)一日、年復(fù)一年輪回為患者的健康保駕護(hù)航；并從中獲得了從醫(yī)的真諦——促成你的健康就是我最大的快樂(lè)！

護(hù)士巾幗標(biāo)兵篇八

王__是__市__總醫(yī)院心內(nèi)科一區(qū)護(hù)士長(zhǎng)、主管護(hù)師，今年35歲。20__年-20__年先后在神經(jīng)內(nèi)科和神經(jīng)外科工作，20__年開(kāi)始在心血管內(nèi)科監(jiān)護(hù)病房工作。心血管監(jiān)護(hù)病房的患者看似神志清醒，實(shí)則是病情隱匿，起病急、變化快，患者疾病的特點(diǎn)使她積累了各專(zhuān)科豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并從容應(yīng)對(duì)患者各種突發(fā)病情變化。憑著對(duì)工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé)和對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，20__年競(jìng)聘通過(guò)后備護(hù)士長(zhǎng)考核。20__年12月?lián)涡难軆?nèi)科一區(qū)護(hù)士長(zhǎng)。

20__-20__年，她經(jīng)歷了醫(yī)院的“胸痛中心”評(píng)審、“心衰中心”評(píng)審、“6s”和讓人逐步蛻變的“三甲復(fù)審”。一路上，她認(rèn)為只有不停的實(shí)踐、反思、努力、再反思、再實(shí)踐，才能跟上醫(yī)院以及科室前進(jìn)的步伐。也正是因?yàn)橛羞^(guò)這樣的經(jīng)歷，讓她變成了現(xiàn)在工作中有目標(biāo)、有前進(jìn)方向、可以帶領(lǐng)大家一起進(jìn)步的護(hù)士長(zhǎng)。

醫(yī)學(xué)是一門(mén)無(wú)永無(wú)止境的學(xué)科，為學(xué)習(xí)最先進(jìn)的知識(shí)，在繁忙的工作之余努力充實(shí)自己。把學(xué)到的新理論、新觀念及時(shí)運(yùn)用到護(hù)理實(shí)際工作中。20__年，她參加邵逸夫醫(yī)院舉辦的線(xiàn)上“心血管專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)班”，20__年到泰達(dá)醫(yī)院進(jìn)修“護(hù)理管理培訓(xùn)班”。

為保障危重患者安全和提高科室護(hù)理姐妹的工作效率，制定了ccu病房ipass交班記錄模板和標(biāo)準(zhǔn)化iabp（主動(dòng)脈球囊反博術(shù)）ipass標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理措施及記錄。在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中制定模塊化培訓(xùn)計(jì)劃，注重基礎(chǔ)和創(chuàng)新。在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，科室率先開(kāi)展了情景模擬式護(hù)理查房和應(yīng)急演練。

20__年，她梳理心血管系統(tǒng)知識(shí)，將心血管疾病劃分為四個(gè)模塊，每個(gè)季度學(xué)習(xí)一個(gè)模塊，每個(gè)模塊包含理論授課、護(hù)理查房、情景模擬和相關(guān)疾病藥品說(shuō)明書(shū)的培訓(xùn)和考核。她借鑒中華護(hù)理學(xué)會(huì)的心血管培訓(xùn)班要求，根據(jù)科室護(hù)士到__省人民醫(yī)院和__醫(yī)院進(jìn)修護(hù)士學(xué)習(xí)到的知識(shí)，科室又開(kāi)展心血管專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃，一方面提高科室護(hù)士的臨床業(yè)務(wù)能力，另一方面又為醫(yī)院承擔(dān)二級(jí)及以下醫(yī)院的心血管專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)基地做準(zhǔn)備。

作為一名護(hù)士長(zhǎng)，她注重以人為本的管理方式，她待人坦誠(chéng)，常與護(hù)士們推心置腹地交流，是科室同事們的知心朋友。

她尊重每個(gè)護(hù)士提出的問(wèn)題，認(rèn)為提出的每個(gè)問(wèn)題都是“金點(diǎn)子”，也正是因?yàn)檫@些“金點(diǎn)子”，20__年科室完成改進(jìn)項(xiàng)目20余項(xiàng)，包含護(hù)理管理、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和儀器設(shè)備改進(jìn)，并且申請(qǐng)專(zhuān)利2項(xiàng)。

20__年11月，科室收治一名從上級(jí)醫(yī)院轉(zhuǎn)入一名放棄治療的高齡、昏迷患者，患者疾病多且復(fù)雜，根據(jù)她的臨床經(jīng)驗(yàn)，她認(rèn)為患者的首要問(wèn)題為痰液堵塞導(dǎo)致的高熱和呼吸衰竭，雖然家屬不同意使用呼吸機(jī)治療，但她認(rèn)為人工叩背排痰和吸痰器吸痰相結(jié)合依然可以解決患者呼吸衰竭的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)與家屬的溝通結(jié)合，家屬?zèng)Q定試試，經(jīng)過(guò)1個(gè)星期的積極治療，患者奇跡般的蘇醒，并且生命體征逐漸平穩(wěn)。期間，患者雖然再次出現(xiàn)惡性心律失常，可是都被科室的護(hù)理人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，積極處理，患者轉(zhuǎn)危為安。經(jīng)過(guò)1月的精心治療和家屬的積極配合，患者順利出院。住院期間，患者老伴激動(dòng)地好幾次都要送護(hù)士長(zhǎng)購(gòu)物卡表達(dá)感謝，都被護(hù)士長(zhǎng)婉言相拒。她認(rèn)為救死扶傷是醫(yī)護(hù)人員的本質(zhì)，尊重每一位患者及家屬是監(jiān)護(hù)病房醫(yī)護(hù)人員該有的職業(yè)道德。

南丁格爾說(shuō)過(guò)：“護(hù)理工作是平凡的工作，然而，護(hù)理人員卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣?！蹦姆瞰I(xiàn)、辛勤的工作，十二年的護(hù)理工作使她嘗到了病人感謝時(shí)的甜，愧對(duì)家人時(shí)的酸，工作繁忙時(shí)的苦，被病人責(zé)難時(shí)的屈。然而，唯一不變的是，對(duì)護(hù)理工作的熱愛(ài)，為患者服務(wù)的精神。未來(lái)的路任重道遠(yuǎn)，無(wú)論多苦多累，她都將懷著對(duì)護(hù)理工作的滿(mǎn)腔熱情不斷進(jìn)取，不斷努力，用心照顧好每一位患者，用心培育每一位護(hù)士！

護(hù)士巾幗標(biāo)兵篇九

張__，__市中醫(yī)院下肢骨傷科護(hù)士長(zhǎng)。自20__年參加工作以來(lái)，始終堅(jiān)持著“一切以病人為中心”的服務(wù)宗旨，一直從事于臨床一線(xiàn)護(hù)理工作。每天早晨迎著第一縷陽(yáng)光，她們開(kāi)始交班，張__做為護(hù)士長(zhǎng)，每每囑咐科室人員勤觀察術(shù)后患者，親巡視病房，親詢(xún)問(wèn)患者感受，隨后帶領(lǐng)護(hù)士進(jìn)行交班，做治療，骨科患者康復(fù)鍛煉是最重要的，張__每到一位患者身邊，都溫柔地檢查患者鍛煉情況，指導(dǎo)患者正確鍛煉，提醒患者要多進(jìn)行患肢鍛煉，爭(zhēng)取早日恢復(fù)患肢功能。

面對(duì)嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，她第一時(shí)間響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)最危險(xiǎn)的崗位，以最快的速度、最強(qiáng)的責(zé)任心投入到疫情防控工作中，并承擔(dān)起新冠核酸采樣工作。疫情防控工作刻不容緩，在全民核酸檢測(cè)時(shí)，每次到達(dá)采樣點(diǎn)，看見(jiàn)有序排成長(zhǎng)龍的群眾，不由得手就麻利起來(lái)，手消，采樣，“請(qǐng)您摘下口罩，張大嘴，頭后仰”，這樣的話(huà)語(yǔ)不知道每天重復(fù)多少次，每天時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，桌上的試管一排一排的擠滿(mǎn)，每次等到做完最后一個(gè)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)腰酸背痛。

“作為一名護(hù)士，我很珍惜并十分努力的完成這項(xiàng)‘臨危受命’的工作，第一次切實(shí)感受到在人民群眾最需要我們的時(shí)候，能貢獻(xiàn)屬于自己的一份微薄之力而感到欣慰，這不僅僅是一項(xiàng)工作，也是對(duì)我的一次磨礪，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。”

面對(duì)病毒肆虐，她沒(méi)有膽怯，沒(méi)有放棄，選擇了全力以赴，與之共戰(zhàn)，抗擊病毒。她深信，在大家的努力下，我們深?lèi)?ài)的這座城市會(huì)恢復(fù)往日熱鬧的形象，變得生機(jī)盎然。

護(hù)士巾幗標(biāo)兵篇十

佘x，女，中共黨員，1981年8月出生，1999年9月考入南華大學(xué)護(hù)理學(xué)院，2004年6月本科畢業(yè)，獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，2014年獲得南華大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。本科畢業(yè)后曾在廣東省佛山市南海中醫(yī)院骨外科從事臨床護(hù)理工作，2006年9月至今在湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院擔(dān)任專(zhuān)職教師。2011年獲得講師及主管護(hù)師雙職稱(chēng)。

作為一位普普通通的教師，我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但我在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的贊譽(yù)，學(xué)生的認(rèn)可。

在思想上，我一貫擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)教師職業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上。貫徹黨和國(guó)家的教育方針，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才，遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)于律己，寬以待人，實(shí)事求是，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，嚴(yán)守職業(yè)道德，真正做到了為人師表，教書(shū)育人，不辱“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮而偉大的稱(chēng)號(hào)。

在教學(xué)工作方面，我始終保持認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱》精心組織課堂教學(xué)過(guò)程，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn);上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異;課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，保證每一位同學(xué)上課能有所收獲，最大程度地提高學(xué)生護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的通過(guò)率。同時(shí)，在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。任職以來(lái)，擔(dān)任過(guò)《基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)》、《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》、《護(hù)理管理學(xué)》及自考課程、育嬰師雙證書(shū)培訓(xùn)等多門(mén)課程的理論及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，每年高質(zhì)量地完成教學(xué)工作任務(wù)，年平均課時(shí)量1200節(jié)以上，并且得到了老師和學(xué)生的認(rèn)可。

在班主任工作方面，作為133級(jí)護(hù)理2班的班主任，我始終認(rèn)為：作為一名教師，特別是班主任，教書(shū)育人，引導(dǎo)和幫助學(xué)生全面成長(zhǎng)是自己應(yīng)盡的職責(zé)，要做好這項(xiàng)工作，不但要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，而且也要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，才能更好地管理學(xué)生和服務(wù)于學(xué)生，更好地完成組織交給的工作任務(wù)。我關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生，2014年國(guó)慶節(jié)的前一天晚上10點(diǎn)多，學(xué)生陶?qǐng)蛟谒奚釓纳箱伈恍⌒乃は聛?lái)，當(dāng)場(chǎng)不省人事，我接到李書(shū)記的電話(huà)，第一時(shí)間從市里趕到北校區(qū)把學(xué)生送往附一醫(yī)院，為學(xué)生掛號(hào)、繳費(fèi)、住院，打電話(huà)給家長(zhǎng)報(bào)平安，直到深夜才回家，接連幾天住院，我?guī)ьI(lǐng)班干部一起去醫(yī)院照顧該同學(xué)直至出院;在獎(jiǎng)助工作中，認(rèn)真對(duì)班上貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，了解貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況、日常生活狀況，當(dāng)他們連生活費(fèi)都緊張的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手，將學(xué)習(xí)成績(jī)、風(fēng)紀(jì)表現(xiàn)、學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果、學(xué)生活動(dòng)參與情況、學(xué)生干部任職情況等納入到評(píng)定體系中，公平、公正地做好獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金評(píng)定等工作，極大的促進(jìn)了特困生勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的動(dòng)力。為了能更深入的了解每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，我承擔(dān)了本班的《基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)》課程的教學(xué)，這要就有了更多的時(shí)間去接觸學(xué)生，在輔導(dǎo)員、任課老師和同學(xué)們的共同努力下，本班在校的每周班級(jí)量化考評(píng)分都在95分以上。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我在課余時(shí)間積極參與科研、撰寫(xiě)論文，近三年共發(fā)表論文5篇，參編國(guó)家級(jí)教材四部，參與市級(jí)課題兩項(xiàng)。2011年7月參加湖南省第四期育嬰師師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，獲得育嬰師國(guó)家二級(jí)職業(yè)證書(shū);2012年暑假在中南大學(xué)湘雅醫(yī)院中心icu進(jìn)修學(xué)習(xí)一個(gè)月;2014年暑假在永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加全國(guó)高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)1個(gè)月。

工作業(yè)績(jī)上，曾多次年終考核被評(píng)為護(hù)理學(xué)院“先進(jìn)工作者”，2013年、2014年年終考核被評(píng)為“優(yōu)秀個(gè)人”。2010年獲得學(xué)院第二屆說(shuō)課比賽三等獎(jiǎng)，獲得衡陽(yáng)市秋季師生技能競(jìng)賽“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。2011年獲得學(xué)院教案評(píng)比三等獎(jiǎng)，護(hù)理學(xué)院教案評(píng)比一等獎(jiǎng)。2012年獲得湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院“教學(xué)新秀”稱(chēng)號(hào)。2013年指導(dǎo)中職部學(xué)生參加技能競(jìng)賽，分別獲得衡陽(yáng)市一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)一個(gè)，獲得湖南省技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)一個(gè)。2014年獲得湖南省教育教學(xué)改革發(fā)展優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，培訓(xùn)學(xué)生參加湖南省技能抽查獲得優(yōu)秀等級(jí)。

護(hù)士巾幗標(biāo)兵篇十一

在科室同事的眼中，她是一位盡職盡責(zé)的好護(hù)士長(zhǎng)。始終把科室管理和護(hù)理質(zhì)量放在首位。眾所周知，兒科患者特殊，年齡小、抵抗力低、病種多且復(fù)雜，護(hù)理工作繁重、難度大。加之孩子在家庭中的重要地位，一個(gè)孩子生病，全家上陣，個(gè)個(gè)揪心且焦慮，也讓兒科護(hù)士們心里繃著弦。但楊__很有耐心，說(shuō)話(huà)輕柔，一笑起來(lái)眉眼彎彎。在擔(dān)任兒科護(hù)士長(zhǎng)的十余年中，她不斷梳理科室各項(xiàng)制度、流程及常規(guī)，優(yōu)化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)核心制度，狠抓護(hù)理質(zhì)量和安全。正是她公平公正的管理、敏捷的思維、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男愿瘢瑑嚎谱o(hù)理團(tuán)隊(duì)逐漸成熟，科室質(zhì)量安全逐步提升，家長(zhǎng)滿(mǎn)意度達(dá)95%以上。

在日常工作中，她始終堅(jiān)持“以患兒為中心”的服務(wù)理念，以“患兒及家屬的需求”為工作導(dǎo)向。作為護(hù)士長(zhǎng)，對(duì)危重患兒，楊__總是第一時(shí)間親自查看、指導(dǎo)并參與護(hù)理。有時(shí)，年輕的醫(yī)生、護(hù)士和患兒家屬溝通出現(xiàn)了問(wèn)題，總是第一時(shí)間想到楊__，請(qǐng)她幫忙溝通。

她一直嚴(yán)格要求自己和團(tuán)隊(duì)，格盡職守，做到服務(wù)熱情、周到。她深知小兒靜脈穿刺是一道難以攻克的難題，為了減少因穿刺不成功而造成的糾紛，她積極尋找資料，將小兒靜脈穿刺的技巧以及難點(diǎn)以圖文并茂的形式張貼于穿刺室外的墻上，讓家屬在等候患兒穿刺時(shí)會(huì)有一些了解；同時(shí)也要求科里年輕護(hù)士相互學(xué)習(xí)穿刺技巧，而她往往都是穿刺的“模特”。

由于兒科工作繁重，壓力過(guò)大，導(dǎo)致很多年輕護(hù)士產(chǎn)生了焦慮、失眠等問(wèn)題。作為護(hù)士長(zhǎng)，一有機(jī)會(huì)就和她們談心，讓她們重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，提高科室的戰(zhàn)斗力和凝聚力。記得以前有位患兒因血管穿刺難度大，還沒(méi)有穿刺之前，患者家屬就威脅科里的一位年輕護(hù)士，“你今天必須一針給我扎上，不然我就把你從這窗戶(hù)扔出去”，十層的高樓啊，年輕的護(hù)士嚇得手都在發(fā)抖，因壓力過(guò)大，穿刺最終失敗了，傷心無(wú)奈地哭了起來(lái)?？吹阶o(hù)士稚嫩的臉龐掛滿(mǎn)了淚珠，楊__趕緊上前與患兒家屬溝通，并疏導(dǎo)護(hù)士，待情緒穩(wěn)定后，再次與患者家屬溝通，雙方情緒都平靜下來(lái)后，年輕護(hù)士也“一針見(jiàn)血”。

在領(lǐng)導(dǎo)眼中，她是一位勇于沖鋒陷陣的好護(hù)士長(zhǎng)。每次面對(duì)突發(fā)公共事件時(shí)，楊__和她的護(hù)理團(tuán)隊(duì)總是戰(zhàn)斗在第一線(xiàn)。20__年“非典”肆虐之際，正遇上楊__的丈夫被組織上調(diào)至外地工作，她一人既要上班又要做家務(wù)，還要照顧在上小學(xué)的兒子。閬中衛(wèi)生系統(tǒng)為了有效控制疫情，火速抽調(diào)骨干成立“非典救治組”，護(hù)理理論基礎(chǔ)扎實(shí)、幼兒穿刺技術(shù)過(guò)硬的她被納入了名單之中。一進(jìn)入這個(gè)組織，就必須一直戰(zhàn)斗在疫情第一線(xiàn)，不到取消警報(bào)的那一天不能回家。怎么辦？身為母親，她猶豫了，但疫情就是命令，醫(yī)院的需要就是命令，她只能把年幼的孩子托付給了鄰居照顧，迅速加入了“非典救治組”。歷時(shí)1個(gè)月左右，成功地完成了任務(wù)。

20__年的一個(gè)夜晚，加班結(jié)束剛剛進(jìn)家門(mén)的她，還沒(méi)來(lái)得及換好拖鞋，就接到一個(gè)急救電話(huà)——轄區(qū)內(nèi)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校發(fā)生疑似集體食物中毒事件，上百名學(xué)生上吐下瀉，需要支援。她立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，僅用了10分鐘時(shí)間就帶著科室人員和藥品隨救護(hù)車(chē)一頭扎進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)參與救治，一干就是一天一夜，患兒們最終轉(zhuǎn)危為安，她和她的同事才想起來(lái)——自己這一天一夜幾乎沒(méi)怎么休息和吃飯。

20__年，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，她正準(zhǔn)備上班，當(dāng)意識(shí)到是在地震時(shí)，她的本能反應(yīng)不是去尋找自己剛出門(mén)上學(xué)的孩子，而條件反射地想到住院患兒需要轉(zhuǎn)運(yùn)到安全的地帶。大地還在顫抖，房屋還在劇烈搖晃，道路兩旁樓上的花盆等雜物不斷在掉落。她小小的身影一路奔跑到醫(yī)院，還來(lái)不及喘口氣，就立即安排科室工作人員，一邊安慰哭鬧不安的患兒和驚恐的家長(zhǎng)們，一邊進(jìn)行緊張有序的轉(zhuǎn)運(yùn)。經(jīng)過(guò)一下午的忙碌，兒科所有患兒、所有急需的藥品、所有搶救用的醫(yī)療器械全部都轉(zhuǎn)運(yùn)到安全的地方。這時(shí)她才有空掏出電話(huà)，含著淚顫抖地?fù)艽蚱痣娫?huà)：“喂，兒子，你在哪里？怕不怕？安全不？對(duì)不起，媽媽……要先管那些小娃娃哈……”

20__年的一個(gè)下雨夜晚，在閃電和雷鳴之中，一個(gè)僅僅750g的小生命才剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的世界，就因?yàn)轶w重極低、體溫極低、呼吸微弱住進(jìn)了兒科病區(qū)。值班護(hù)士第一次遇到如此低體重新生兒，打來(lái)電話(huà)向她求助，她便立即起身沖進(jìn)了雨中。經(jīng)過(guò)一晝夜的搶救，在兒科醫(yī)護(hù)人員的努力下，小生命轉(zhuǎn)危為安。

匯報(bào)并組織科室同事捐款捐物，讓孩子得以治愈出院。遇到經(jīng)濟(jì)條件差的孩子，她還自己掏錢(qián)為孩子買(mǎi)衣服和食物?；蛟S正是楊__無(wú)私地將母愛(ài)分給了這些患兒，才讓她成為了患兒眼中最美的“天使媽媽”。

從護(hù)士到護(hù)士長(zhǎng)，楊__三十幾年如一日，始終堅(jiān)持在臨床一線(xiàn)，不管有多少酸甜苦辣，她都從未向組織提過(guò)調(diào)換工作崗位。因?yàn)殚L(zhǎng)期高強(qiáng)度工作，她已經(jīng)身患多種疾病。她經(jīng)常在科務(wù)會(huì)強(qiáng)調(diào)，年輕護(hù)士要注意身體，不要年紀(jì)輕輕的就把身體搞垮了。然而不論是天晴下雨，還是白天黑夜，只要接到科室電話(huà)，她便毫不猶豫地趕到科室協(xié)助搶救危重患兒。

楊__說(shuō)：“選擇了護(hù)士，就是要犧牲奉獻(xiàn)，選擇了兒科護(hù)理，更要能承受更多的勞累和風(fēng)險(xiǎn)。三十多年的護(hù)理生涯使我品味了工作繁忙時(shí)的苦，病人責(zé)罵時(shí)的辣，愧對(duì)家人時(shí)的酸，家屬感謝時(shí)的甜”。

護(hù)理工作是再瑣碎再平凡不過(guò)的工作，然而，把每件瑣碎平凡的事做到極致，就不平凡了。楊__，一個(gè)普通的護(hù)士，凡人有大愛(ài)，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，她，就是美的化身，人間的天使！

護(hù)士巾幗標(biāo)兵篇十二

_，女，漢族，甘肅_人，中共黨員，19_學(xué)校年5月出生，20_年9月參加工作，現(xiàn)任_教務(wù)科教師。

2014年4月，教務(wù)科被_工會(huì)授予“巾幗建功示范崗”,_作為示范崗負(fù)責(zé)人,在_工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,組織全科女職工立足崗位，巾幗奉獻(xiàn)，為職工培訓(xùn)和教育教學(xué)工作作出了積極的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身政治思想素質(zhì)。

在2014年的政治學(xué)習(xí)中，該同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及中國(guó)特色社會(huì)主義理論，按照_群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，對(duì)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)重要精神進(jìn)行學(xué)習(xí)，特別重視對(duì)習(xí)近平總書(shū)記、王三運(yùn)書(shū)記的一系列重要講話(huà)的學(xué)習(xí)并撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)，該同志積極參加處黨委和教務(wù)科組織的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)和公益活動(dòng)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)，豐富了知識(shí)儲(chǔ)備，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，打牢了在巾幗建功示范崗上履職盡責(zé)的知識(shí)基礎(chǔ)，樹(shù)立了良好的道德規(guī)范。通過(guò)學(xué)習(xí)，在思想上對(duì)女工工作有了更深的理解，自身素質(zhì)有了更進(jìn)一步提高。

二、扎實(shí)組織開(kāi)展“巾幗建功示范崗”活動(dòng)，立足崗位，巾幗奉獻(xiàn)。

_支部現(xiàn)有教師35名，其中19名為女姓教師，女性比例達(dá)到了54%。女職工工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教學(xué)管理服務(wù)育人，發(fā)揮了“半邊天”作用。

為了充分調(diào)動(dòng)女職工工作的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮“半邊天”的作用，教務(wù)科結(jié)合科室實(shí)際情況，把開(kāi)展“巾幗建功示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)與職工培訓(xùn)、教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，與單位的科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，組織女職工開(kāi)展了聽(tīng)課、觀摩教學(xué)、優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)操作比賽等教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，一年來(lái)，聽(tīng)課160人次;開(kāi)展公開(kāi)課和觀摩教學(xué)6人次;通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了女職工學(xué)習(xí)的意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)、發(fā)展的意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)人人思進(jìn)、人人上進(jìn)的氛圍，促進(jìn)了教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量的提高。

三、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，熱情工作。

1、圍繞教學(xué)整改活動(dòng)，緊密配合科室做好整改工作。

教育教學(xué)工作是_的中心工作，職工培訓(xùn)工作更是重中之重，一年來(lái)，_緊密配合科室，做好各項(xiàng)與教學(xué)相關(guān)的工作并在今年的教學(xué)整改活動(dòng)中積極建言獻(xiàn)策，參與教學(xué)各項(xiàng)制度的完善工作并認(rèn)真完成科室教學(xué)督導(dǎo)工作。

針對(duì)教務(wù)科“10.21”教學(xué)事故造成的影響,教務(wù)科多次組織相關(guān)人員召開(kāi)座談會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)公司《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)員工教育培訓(xùn)和考核工作的通知》及處務(wù)會(huì)精神。根據(jù)_《關(guān)于開(kāi)展培訓(xùn)教學(xué)管理專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的通知》中“第一階段”的相關(guān)要求，_協(xié)助教務(wù)科整理排查出教學(xué)管理、班主任管理及科室管理等9個(gè)方面的問(wèn)題，并積極向科室建言獻(xiàn)策。在進(jìn)一步的完善工作中按照_《關(guān)于開(kāi)展培訓(xùn)教學(xué)管理專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的通知》中“第二階段”的相關(guān)要求她參與制定了“教學(xué)管理”辦法、參與整理了“教師管理”辦法、“班主任管理”辦法及“學(xué)員管理”辦法，將這些辦法上報(bào)處行政。

為了保證各項(xiàng)管理制度的有序運(yùn)行，教務(wù)科為每項(xiàng)管理辦法配套了相應(yīng)的落實(shí)措施。教務(wù)科成立了“教務(wù)科督導(dǎo)小組”，每天至少進(jìn)行3次不定時(shí)抽查，主要檢查課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生及班主任職責(zé)、教師職責(zé)的履行情況，做到自查、自省，及時(shí)整改科室、教學(xué)、教師等方面的各項(xiàng)內(nèi)容。她在接到領(lǐng)導(dǎo)安排成為督導(dǎo)組成員后，認(rèn)真梳理教學(xué)工作中常出現(xiàn)的漏洞，與其他督導(dǎo)組成員一起按時(shí)到崗，嚴(yán)格執(zhí)行督導(dǎo)任務(wù)，對(duì)短訓(xùn)班學(xué)員的到課率、教師出勤情況、班主任管理情況進(jìn)行3次以上檢查。同時(shí)，要求教研室主任、教研組組長(zhǎng)嚴(yán)格教案的審核工作，做到課前有書(shū)面和電子教案，培訓(xùn)結(jié)束后有總結(jié)。她在每月的精細(xì)化考核中嚴(yán)格審核各項(xiàng)責(zé)任落辦情況，做到工作無(wú)差錯(cuò)、無(wú)漏洞。為_(kāi)打造一支執(zhí)行力強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍做好督促服務(wù)工作。

2、積極參與“四德教育”到現(xiàn)場(chǎng)、到基層活動(dòng)。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)集團(tuán)公司關(guān)于開(kāi)展“四德”教育的重要部署，促進(jìn)“四德”教育在集團(tuán)公司的全面深入開(kāi)展，_經(jīng)過(guò)2013年一年的精心準(zhǔn)備。于2014年“四德”教研組、“心理”教研組的多名教師在工會(huì)副主席_的帶領(lǐng)下，深入各個(gè)生產(chǎn)礦進(jìn)行了為期一個(gè)月的教學(xué)活動(dòng)。她積極參與了該活動(dòng)，與教研組教師一起著重從思想認(rèn)識(shí)導(dǎo)入，剖析“四德”教育對(duì)社會(huì)進(jìn)步、集團(tuán)建設(shè)、家庭幸福、個(gè)人成長(zhǎng)等方面的重要性，并結(jié)合生動(dòng)事例重點(diǎn)講解“四德”教育的內(nèi)涵、層次、重要性等，以拓寬廣大職工干部的思想認(rèn)識(shí)領(lǐng)域，全面提升對(duì)“四德”教育的理解、掌握和實(shí)踐。

3、熱忱工作，積極參與“情系安全手拉手”一幫一結(jié)對(duì)安全互助活動(dòng)。

今年根據(jù)_工會(huì)“情系安全手拉手”一幫一結(jié)對(duì)安全互助活動(dòng)的要求，_積極響應(yīng)_女工小組的要求。從三月份第一次與結(jié)對(duì)人聯(lián)系開(kāi)始至年底，每月督促女職工打一次電話(huà)或發(fā)一次短信，在重要的節(jié)日發(fā)送節(jié)日問(wèn)候;在法定假日中確定結(jié)對(duì)對(duì)象是否加班;在平時(shí)正常班時(shí)囑咐安全上崗。能夠在生活上給予結(jié)對(duì)對(duì)象關(guān)心，工作上給予支持，用“安全”聯(lián)系彼此。從一個(gè)個(gè)安全知識(shí)的傳遞中建立友誼，從一句句提醒安全的話(huà)語(yǔ)中溫暖對(duì)方，真正做到了“情系安全手拉手”。

4、協(xié)助科室加強(qiáng)外出進(jìn)修教師的管理。

2014年教務(wù)科完善了外出培訓(xùn)教師轉(zhuǎn)型管理工作，今年上半年有5位教師外出培訓(xùn)歸來(lái)后與業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的煤礦主體專(zhuān)業(yè)教師簽訂了《主講、副講教師協(xié)議書(shū)》，通過(guò)“傳幫帶”方式將專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)一步加深;下半年教務(wù)科派出8名年輕有潛力，要求上進(jìn)的教師分別赴蘭州_和甘肅_x學(xué)校進(jìn)修學(xué)習(xí)。針對(duì)外出進(jìn)修教師學(xué)習(xí)地點(diǎn)分散、難管理的特點(diǎn)，她參與制定了《外出進(jìn)修教師考核辦法》。該辦法于今年九月份開(kāi)始實(shí)施，她每月月末參加“外出進(jìn)修教師座談會(huì)”并做好記錄與各項(xiàng)資料的收集工作，與教務(wù)科相關(guān)負(fù)責(zé)人一起嚴(yán)格對(duì)外出進(jìn)修教師進(jìn)修情況進(jìn)行月考核，本年度考核外出進(jìn)修教師4次，召開(kāi)“外出進(jìn)修教師座談會(huì)”4次，達(dá)到監(jiān)督外出進(jìn)修教師學(xué)習(xí)的目的。

四、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。

作為教師擁有愛(ài)心固然重要，但僅有愛(ài)心是不夠的，還要具備過(guò)硬的本領(lǐng)，才能培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，所以為了加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，教研組每月有計(jì)劃地組織教師開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)，這樣就給每一位教師提供了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)其長(zhǎng)處，補(bǔ)自己短處，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。在擔(dān)任護(hù)理技術(shù)操作示教課的教學(xué)過(guò)程中，_能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新知識(shí)，創(chuàng)新教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)了護(hù)士班學(xué)生的積極性、趣味性和動(dòng)手能力，并與臨床實(shí)踐相結(jié)合，靈活應(yīng)用。為使學(xué)生能熟練掌握過(guò)硬的操作技能，尤其是對(duì)難度大的操作，指導(dǎo)學(xué)生相互之間親身體驗(yàn)進(jìn)行練習(xí)，如各種注射法中肌肉注射，靜脈注射等，她都是手把手指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，在教學(xué)中不厭其煩，因材施教，耐心指導(dǎo)學(xué)生的操作技能練習(xí)，努力做到讓學(xué)生滿(mǎn)意。

_經(jīng)過(guò)個(gè)人的努力，在教學(xué)管理工作中取得了較好的成績(jī)，多次被評(píng)為_(kāi)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員。

護(hù)士巾幗標(biāo)兵篇十三

佘x，女，中共黨員，1981年8月出生，9月考入南華大學(xué)護(hù)理學(xué)院，6月本科畢業(yè)，獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，20獲得南華大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。本科畢業(yè)后曾在廣東省佛山市南海中醫(yī)院骨外科從事臨床護(hù)理工作，9月至今在湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院擔(dān)任專(zhuān)職教師。獲得講師及主管護(hù)師雙職稱(chēng)。

作為一位普普通通的教師，我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但我在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的贊譽(yù)，學(xué)生的認(rèn)可。

在思想上，我一貫擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)教師職業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上。貫徹黨和國(guó)家的教育方針，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才，遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)于律己，寬以待人，實(shí)事求是，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，嚴(yán)守職業(yè)道德，真正做到了為人師表，教書(shū)育人，不辱“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮而偉大的稱(chēng)號(hào)。

在教學(xué)工作方面，我始終保持認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱》精心組織課堂教學(xué)過(guò)程，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn);上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異;課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，保證每一位同學(xué)上課能有所收獲，最大程度地提高學(xué)生護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的通過(guò)率。同時(shí)，在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。任職以來(lái)，擔(dān)任過(guò)《基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)》、《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》、《護(hù)理管理學(xué)》及自考課程、育嬰師雙證書(shū)培訓(xùn)等多門(mén)課程的理論及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，每年高質(zhì)量地完成教學(xué)工作任務(wù)，年平均課時(shí)量1200節(jié)以上，并且得到了老師和學(xué)生的認(rèn)可。

在班主任工作方面，作為133級(jí)護(hù)理2班的班主任，我始終認(rèn)為：作為一名教師，特別是班主任，教書(shū)育人，引導(dǎo)和幫助學(xué)生全面成長(zhǎng)是自己應(yīng)盡的職責(zé)，要做好這項(xiàng)工作，不但要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，而且也要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，才能更好地管理學(xué)生和服務(wù)于學(xué)生，更好地完成組織交給的工作任務(wù)。我關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生，年國(guó)慶節(jié)的前一天晚上10點(diǎn)多，學(xué)生陶?qǐng)蛟谒奚釓纳箱伈恍⌒乃は聛?lái)，當(dāng)場(chǎng)不省人事，我接到李書(shū)記的電話(huà)，第一時(shí)間從市里趕到北校區(qū)把學(xué)生送往附一醫(yī)院，為學(xué)生掛號(hào)、繳費(fèi)、住院，打電話(huà)給家長(zhǎng)報(bào)平安，直到深夜才回家，接連幾天住院，我?guī)ьI(lǐng)班干部一起去醫(yī)院照顧該同學(xué)直至出院;在獎(jiǎng)助工作中，認(rèn)真對(duì)班上貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，了解貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況、日常生活狀況，當(dāng)他們連生活費(fèi)都緊張的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手，將學(xué)習(xí)成績(jī)、風(fēng)紀(jì)表現(xiàn)、學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果、學(xué)生活動(dòng)參與情況、學(xué)生干部任職情況等納入到評(píng)定體系中，公平、公正地做好獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金評(píng)定等工作，極大的促進(jìn)了特困生勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的動(dòng)力。為了能更深入的了解每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，我承擔(dān)了本班的《基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)》課程的教學(xué)，這要就有了更多的時(shí)間去接觸學(xué)生，在輔導(dǎo)員、任課老師和同學(xué)們的共同努力下，本班在校的每周班級(jí)量化考評(píng)分都在95分以上。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我在課余時(shí)間積極參與科研、撰寫(xiě)論文，近三年共發(fā)表論文5篇，參編國(guó)家級(jí)教材四部，參與市級(jí)課題兩項(xiàng)。207月參加湖南省第四期育嬰師師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，獲得育嬰師國(guó)家二級(jí)職業(yè)證書(shū);暑假在中南大學(xué)湘雅醫(yī)院中心icu進(jìn)修學(xué)習(xí)一個(gè)月;2014年暑假在永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加全國(guó)高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)1個(gè)月。

工作業(yè)績(jī)上，曾多次年終考核被評(píng)為護(hù)理學(xué)院“先進(jìn)工作者”，、2014年年終考核被評(píng)為“優(yōu)秀個(gè)人”。獲得學(xué)院第二屆說(shuō)課比賽三等獎(jiǎng)，獲得衡陽(yáng)市秋季師生技能競(jìng)賽“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。年獲得學(xué)院教案評(píng)比三等獎(jiǎng)，護(hù)理學(xué)院教案評(píng)比一等獎(jiǎng)。20獲得湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院“教學(xué)新秀”稱(chēng)號(hào)。20指導(dǎo)中職部學(xué)生參加技能競(jìng)賽，分別獲得衡陽(yáng)市一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)一個(gè)，獲得湖南省技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)一個(gè)。2014年獲得湖南省教育教學(xué)改革發(fā)展優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，培訓(xùn)學(xué)生參加湖南省技能抽查獲得優(yōu)秀等級(jí)。

護(hù)士巾幗標(biāo)兵篇十四

張__，女，32歲，護(hù)理專(zhuān)業(yè)，于20__年畢業(yè)于__省大理衛(wèi)生學(xué)校，現(xiàn)任__縣人民醫(yī)院門(mén)診部護(hù)士長(zhǎng)，在臨床一線(xiàn)工作十余年，在平凡的崗位上刻苦鉆研，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。

十多年工作鍛煉，讓她從懵懂護(hù)士成長(zhǎng)為一名具有豐富臨床和管理經(jīng)驗(yàn)的骨干護(hù)師以及護(hù)士長(zhǎng)，她在護(hù)理崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，無(wú)怨無(wú)悔，不斷用投身護(hù)理事業(yè)的初心踐行著自己的職責(zé)使命，奉獻(xiàn)著自己的力量。她勤力、努力，以扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，豐富的經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)著一支優(yōu)秀的隊(duì)伍在疫情期間為醫(yī)院守好“大門(mén)”。

一、積極參與防控工作，作為護(hù)士長(zhǎng)，她言傳身教，是護(hù)士的好榜樣。

作為門(mén)診護(hù)士長(zhǎng)，她帶領(lǐng)科室人員做好醫(yī)院的預(yù)檢分診工作，堅(jiān)決守好醫(yī)院的第一道關(guān)口。積極落實(shí)陪護(hù)探視制度，告知家屬在非常時(shí)期取消探視的通知，并做好她們的安撫工作。核酸采樣工作細(xì)節(jié)很多，專(zhuān)業(yè)操作要求很?chē)?yán)格，她作為門(mén)診部護(hù)士長(zhǎng)總是認(rèn)真負(fù)責(zé)做到專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、規(guī)范操作，她更是嚴(yán)格規(guī)范核酸采樣的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從采樣人員的防護(hù)、采樣操作規(guī)范、標(biāo)本保存送檢、信息復(fù)核錄入、醫(yī)療垃圾處置等等都嚴(yán)格要求，每個(gè)工作環(huán)節(jié)、程序和操作，她都盯在眼里，教到手上，落實(shí)在操作上，特別是對(duì)年輕采樣人員手把手教，仔仔細(xì)細(xì)做，精心給予指導(dǎo)，從整體上提高了護(hù)理采樣人員專(zhuān)業(yè)操作的精準(zhǔn)性，為有效避免醫(yī)內(nèi)感染發(fā)揮了積極作用。每一條工作規(guī)范，她都千叮嚀萬(wàn)囑咐，每一次培訓(xùn)考核，她嚴(yán)之又嚴(yán)，正是她的認(rèn)真細(xì)致，讓大家從最初到門(mén)診的恐慌、緊張轉(zhuǎn)變?yōu)閺娜?，讓原本的混亂、無(wú)章轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?，她成為了?zhàn)友們的“好大姐”。她“把人民群眾的生命安全和身體健康放到第一位，生命于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任”掛在嘴邊，時(shí)刻警醒著、鼓舞著她的隊(duì)伍。

二、愛(ài)崗敬業(yè)、善于學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)能力。

從事護(hù)理工作以來(lái)，她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一名護(hù)士的諾言，她牢固樹(shù)立“一切為了病人”的服務(wù)理念，堅(jiān)持以高度的職責(zé)心，良好的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，把愛(ài)心獻(xiàn)給每一位患者。她在工作中認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)自己的本職工作都一絲不茍地完成，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)更是夠出色的完成。在工作中發(fā)現(xiàn)困難，會(huì)及時(shí)與同事溝通，確保工作的順利進(jìn)行。作為年輕的護(hù)士長(zhǎng)，在日常工作中尊重前輩，主動(dòng)向她們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。作為實(shí)習(xí)護(hù)士帶教老師，能夠主動(dòng)做好傳、幫、帶，將自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給新護(hù)理人員。在她擔(dān)任門(mén)診部護(hù)士長(zhǎng)后，根據(jù)門(mén)診部特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的科室管理工作計(jì)劃，經(jīng)過(guò)不斷努力，門(mén)診部服務(wù)護(hù)理水平邁上一個(gè)新臺(tái)階，受到同事們的一致認(rèn)同和稱(chēng)贊。

三、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，努力提高服務(wù)能力。

隨著醫(yī)療體制的改革，服務(wù)質(zhì)量越來(lái)越重要，要求也越來(lái)越高。提倡“微笑服務(wù)”和“一切為了病人，全程優(yōu)質(zhì)”的服務(wù)理念，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)并非只是護(hù)理技術(shù)的要求，它更是視病人如親人、細(xì)心、耐心、無(wú)微不至地關(guān)心。她在實(shí)際工作中努力實(shí)踐“患者至上、以病人為中心”的理念，無(wú)論多苦多累她總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，撫慰和挽救了一個(gè)個(gè)垂危的生命，驅(qū)散了無(wú)數(shù)患者身心的痛苦和憂(yōu)傷。憑著對(duì)護(hù)士職業(yè)的摯愛(ài)和追求，她在平凡中默默地奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)著人生的目標(biāo)和價(jià)值，守護(hù)著患者的健康，也用自己的愛(ài)心和奉獻(xiàn)讓優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之花更加絢爛！

四、刻苦鉆研，勇于進(jìn)取，不斷提高醫(yī)護(hù)水平。

她深知要想做好一名優(yōu)秀的護(hù)士，工作不能簡(jiǎn)單地停留在打針、發(fā)藥、執(zhí)行醫(yī)囑，更重要的是豐富自我的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為了提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)理論強(qiáng)、技術(shù)硬的基本技能，她堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)理論。并于20__年在大理州人民醫(yī)院icu進(jìn)修學(xué)習(xí)、20__年10月至12月參加__醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院舉辦的傷口造口專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)班、20__年12月至20__年4月在__醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院內(nèi)分泌科進(jìn)修學(xué)習(xí)，將所學(xué)新知識(shí)、新技術(shù)、新理念靈活的應(yīng)用到臨床護(hù)理工作中。

20__年8月__縣人民醫(yī)院成立傷口造口專(zhuān)科護(hù)理門(mén)診，她擔(dān)任門(mén)診專(zhuān)科護(hù)士，填補(bǔ)了__縣無(wú)護(hù)理門(mén)診的空白；同時(shí)在成立的__縣人民醫(yī)院壓瘡小組內(nèi)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)及會(huì)診工作；20__年7月新區(qū)搬遷，她擔(dān)任門(mén)診部護(hù)士長(zhǎng)，負(fù)責(zé)門(mén)診的護(hù)理行政和業(yè)務(wù)工作，管理門(mén)診、導(dǎo)診、預(yù)檢分診、核酸采樣等工作。

五、獲得的成績(jī)。

在臨床工作期間多次榮獲錦旗、感謝信，得到患者的一致好評(píng)。20__年被__縣人民醫(yī)院評(píng)為先進(jìn)個(gè)人；20__年在“9。8”草烏群體中毒事件中，被評(píng)為突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救援先進(jìn)個(gè)人；20__年在支援喬甸鎮(zhèn)“11。20”患者診治中評(píng)為突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救援先進(jìn)個(gè)人；20__年榮獲__縣人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)技能競(jìng)賽活動(dòng)徒手心肺復(fù)蘇三等獎(jiǎng)。

六、不忘初心，繼續(xù)遠(yuǎn)航。

護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，在這平凡的崗位上，她雖然沒(méi)有做出巨大的成績(jī)，但她熱愛(ài)著護(hù)理工作，也為自己是一名護(hù)士而感到自豪，她將繼續(xù)肩負(fù)起救死扶傷的重任，無(wú)私奉獻(xiàn)，繼續(xù)無(wú)怨無(wú)悔的在人民健康衛(wèi)士這條路上走下去，用熾熱的心溫暖著病榻上的患者，用滿(mǎn)腔的真情感動(dòng)每一位患者的心。