范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

有關(guān)新冠檢測(cè)試劑盒項(xiàng)目申請(qǐng)書如何寫一

??現(xiàn)在，疫情發(fā)展的態(tài)勢(shì)時(shí)刻牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，我們除了關(guān)注振奮人心的消息、感動(dòng)溫暖的事例、不斷變動(dòng)的數(shù)字之外，更要注重看清戰(zhàn)“疫”的背后和外延。

??(一)透過這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，要看到黨的領(lǐng)導(dǎo)始終是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的“關(guān)鍵核心”。近百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在應(yīng)對(duì)和化解各種危局和困境中不斷從勝利走向新的勝利，最根本最重要的原因是黨xx的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。越是在重大斗爭(zhēng)的時(shí)候，越是能充分顯現(xiàn)黨xx集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的顯著優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中，我們黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì)更加充分彰顯。疫情發(fā)生以來(lái)，**高度重視，親自指揮、親自部署，并親自到基層一線調(diào)研指導(dǎo)疫情防控工作。黨xx專門成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮，國(guó)務(wù)院成立由xx個(gè)部門參加的聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，派出xx個(gè)督導(dǎo)組深入各地醫(yī)院、疾控機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)，使全國(guó)各項(xiàng)工作緊緊圍繞打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)展開，形成了疫情防控的“制度合力”，防控工作不斷取得新進(jìn)展。大家可以對(duì)比一下澳大利亞前期發(fā)生的山林大火，在火情大面積蔓延的時(shí)候，他們的總理該休假休假，滅火工作基本處于無(wú)政府狀態(tài)。這就更使我們真切的感受到，正是有了中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國(guó)社會(huì)集中力量辦大事就有了“主心骨”、有了方向感、有了向心力;在國(guó)家治理體系的大棋局中，有了黨xx坐鎮(zhèn)中軍帳的“帥”，就能做到車馬炮各展其長(zhǎng)，凝聚起萬(wàn)眾一心抗擊疫情的強(qiáng)大力量和復(fù)興偉業(yè)的磅礴力量。

??(二)透過這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，要看到堅(jiān)持和發(fā)展社會(huì)主義制度始終是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興的根本之路。從新中國(guó)史上看，中國(guó)之所以辦成了許多國(guó)家辦不了的大事，一個(gè)重要原因就在于社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的組織優(yōu)勢(shì)。面對(duì)這次疫情防控阻擊戰(zhàn)，這個(gè)優(yōu)勢(shì)又一次充分體現(xiàn)出來(lái)。像表現(xiàn)在強(qiáng)大的制度動(dòng)員能力上，疫情爆發(fā)階段正遇上春節(jié)，這是我們中國(guó)人回家過年的日子，也是工廠停工歇業(yè)、社會(huì)生產(chǎn)相對(duì)收縮的階段。但面對(duì)需要，整個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)系統(tǒng)被迅速動(dòng)員起來(lái)。休假工廠迅速開工使?jié)撛诋a(chǎn)能迅速變現(xiàn)，有的企業(yè)還立即轉(zhuǎn)產(chǎn)以新增產(chǎn)能，比如羽絨服公司轉(zhuǎn)產(chǎn)生產(chǎn)防護(hù)服、嬰兒尿不濕企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)生產(chǎn)口罩，等等。國(guó)家還及時(shí)跟進(jìn)相關(guān)政策解決企業(yè)后顧之憂，鼓勵(lì)開足馬力生產(chǎn)，強(qiáng)大的生產(chǎn)能力背后就是強(qiáng)大的制度動(dòng)員能力。像表現(xiàn)在強(qiáng)大的制度組織力上，一方有難，八方支援，春節(jié)剛過，全國(guó)全軍xxxx多名醫(yī)護(hù)人員就火速趕往抗疫前線，目前，已有xxx多支醫(yī)療隊(duì)，x萬(wàn)余名醫(yī)護(hù)人員增援武漢，并且全國(guó)xx個(gè)省份以一省包一市的方式，對(duì)湖北省進(jìn)行對(duì)口支援。更為靚麗的是火神山、雷神山兩座醫(yī)院的建設(shè)，都是僅僅歷時(shí)xx天，超級(jí)速度，超級(jí)震撼。像這樣的事例還有很多。這就是集中力量辦大事的具體體現(xiàn)，這就是制度優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造發(fā)展治理奇跡的證明。國(guó)際輿論紛紛熱贊“中國(guó)組織力”，世界衛(wèi)生組織總干事德塞說：“這是中國(guó)制度的優(yōu)勢(shì)，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)值得其他國(guó)家借鑒”。

??(三)透過這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，要看到依靠和發(fā)動(dòng)人民群眾始終是一切工作的“制勝法寶”。戰(zhàn)“疫”的實(shí)踐證明，抗擊疫情為了人民，抗擊疫情更要依靠人民。在這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)中，從城市到鄉(xiāng)村，從內(nèi)陸到邊疆，x4億大眾心往一處想、勁往一處使，積極響應(yīng)黨xx號(hào)召，自覺聽從疫情防控安排，行動(dòng)起來(lái)、組織起來(lái)、凝聚起來(lái)，從自己做起、從點(diǎn)滴做起，每個(gè)人都扛起自己的那份責(zé)任，充滿了濃厚的家國(guó)情懷，展現(xiàn)出了極大的人性光輝。我們看到，質(zhì)樸菜農(nóng)騎著電動(dòng)三輪車行駛4x公里為醫(yī)療隊(duì)員送蔬菜，海外國(guó)人紛紛背回自費(fèi)購(gòu)買的口罩，“狠心”媽媽扔下稚嫩孩子除夕之夜奔赴一線，參與醫(yī)院建設(shè)的工人捐出全部所得工資，“硬核村長(zhǎng)”不間斷通過大喇叭喊話，山東大哥“沒錢可以出力”的樸實(shí)話語(yǔ)……還有的送外賣、運(yùn)垃圾、發(fā)信息、鼓士氣，用各自的方式與病毒斗爭(zhēng)，這些閃閃發(fā)亮的不同人物，描繪出一幅“全國(guó)總動(dòng)員戰(zhàn)‘疫’支前”的感人畫卷。還使人感慨的是，為了疫情防控，大家不再走親訪友、不再旅游度假，千百年來(lái)的風(fēng)俗說放手就能放手，一夜之間都變成了不出門的“宅男宅女”。正是這些田間地頭、街頭巷尾、身邊臨家的看似平凡卻是不平凡的舉動(dòng)，告訴自己也告訴世界，沒有什么坎是我們中國(guó)人邁不過去的，我們定能戰(zhàn)勝疫情走向美好明天。

??(四)透過這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，要看到?jīng)_鋒在前的共產(chǎn)黨員始終是緊要關(guān)頭的信心信賴。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我們看到，在疫情防控一線，廣大黨員干部，尤其是醫(yī)務(wù)工作者中的黨員，臨危不懼，與死神較量，用生命守護(hù)生命，是戰(zhàn)“疫”中涌現(xiàn)出來(lái)的最靚麗的風(fēng)景，他們是“最美逆行者”，也是最可敬最可愛的一群人?！拔沂屈h員，我先上”“我是黨員，我?guī)ь^”已成為抗疫一線最響亮的口號(hào)、最堅(jiān)決的行動(dòng)。武漢最大的傳染病專科醫(yī)院金銀潭醫(yī)院黨委副書記、院長(zhǎng)張定宇，被診斷患有漸凍癥，愛人也不幸罹患新冠肺炎，在雙腿開始萎縮、全身慢慢失去知覺的情況下，張定宇率領(lǐng)全院x4x黨員干部沖鋒在前，日夜撲在一線，沒有時(shí)間休息，讓人深受感動(dòng)。武漢漢口醫(yī)院發(fā)熱門診科護(hù)士長(zhǎng)趙華，自己本身就是一個(gè)癌癥病人，免疫力很低，被感染的幾率很大，但面對(duì)嚴(yán)重疫情，她說：“作為一名黨員、護(hù)士長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候我不上誰(shuí)上?”我們還看到，在這次抗疫中，為了人民群眾的生命安全，一些黨員干部犧牲在了自己的工作崗位上。同志們，面對(duì)性命攸關(guān)的大事，不是所有的人都敢置生死于度外的，但這些共產(chǎn)黨員、白衣天使做到了!過去電影里面講“共產(chǎn)黨員跟我上”，有人說這是歷史;黨章開宗明義要求做“中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)”，有人說這是理論，但涌現(xiàn)出來(lái)的以張定宇為代表的黨員干部的感人事跡，就是真真切切的行動(dòng)，這些實(shí)際行動(dòng)把共產(chǎn)黨人的金字招牌擦得更加鮮亮。

??(五)透過這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，要看到中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)已經(jīng)指日可期。同志們，常言道多難興邦。這場(chǎng)疫情是試金石，讓我們?cè)俅慰吹綀?jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持社會(huì)主義制度的必要性、重要性，看到了誰(shuí)是真正的朋友、誰(shuí)是真正的敵人。同時(shí)，也讓我們得以更好發(fā)現(xiàn)解決一些制約黨和國(guó)家建設(shè)發(fā)展的新情況、新問題，使黨的執(zhí)政能力、國(guó)家治理體系不斷得到改進(jìn)提升，更好順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、人民需要。這場(chǎng)疫情是助推器，讓我們科學(xué)研究、黨員干部隊(duì)伍、防病治病、抵御風(fēng)險(xiǎn)災(zāi)害等工作得到了系統(tǒng)性的考驗(yàn)和歷練，豐富拓展創(chuàng)新了中國(guó)智慧、中國(guó)方案、中國(guó)力量。這場(chǎng)疫情也是清醒劑，讓我們得以靜下心來(lái)思考，感悟人生應(yīng)有的態(tài)度、價(jià)值、方向，知道了應(yīng)有的健康生活方式和心態(tài)，強(qiáng)化了對(duì)自然、對(duì)生命、對(duì)責(zé)任、對(duì)科學(xué)、對(duì)法紀(jì)應(yīng)有的敬畏、敬重。這場(chǎng)疫情更是一筆寶貴的財(cái)富，促使我們警醒、改變、奮進(jìn)，使強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍在全國(guó)上下已在形成更廣泛的共識(shí)、更自覺的行動(dòng)。

??通過正在進(jìn)行的戰(zhàn)斗，對(duì)接一個(gè)個(gè)鮮活的事例，給我們演繹出了人世間最能透視心靈、展現(xiàn)人性的種種“色彩”和“旋律”，是教育我們、啟迪我們、激勵(lì)我們、警示我們的最好的現(xiàn)實(shí)課堂。我個(gè)人感到，每名同志要強(qiáng)化“八個(gè)課堂”意識(shí)，從中學(xué)到真正需要的東西。

??(一)當(dāng)作堅(jiān)定忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)愛黨愛國(guó)的課堂。建黨以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)并緊緊依靠人民，沖破重重難關(guān)，帶領(lǐng)國(guó)家從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”再到“強(qiáng)起來(lái)”，各方面建設(shè)都發(fā)生了翻天覆地的變化，全國(guó)各族人民堅(jiān)定跟黨走的信念虔誠(chéng)而堅(jiān)定。新的歷史征程中，面對(duì)這場(chǎng)突發(fā)的疫情，在黨xx的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不管是前線還是后方，為早日打贏抗疫阻擊戰(zhàn)，自覺立足本職，埋頭苦干，甘愿奉獻(xiàn)。從8x多歲高齡的鐘南山院士到寫血書申請(qǐng)到武漢的白衣天使，從工廠職工連夜加班到全民捐款捐物，一個(gè)個(gè)鮮活的英雄人物，一幕幕激昂的戰(zhàn)“疫”場(chǎng)景，都蒸騰著精氣神，氤氳著家國(guó)情懷、噴薄著正能量。這些，都讓“黨、人民、國(guó)家、使命、榮譽(yù)”這些崇高的字眼，變得更加豐滿、立體、可感，更加可信、可學(xué)。面對(duì)這堂震撼人心的愛黨愛國(guó)教育課，我們每名黨員要看到個(gè)人前途與黨和國(guó)家民族命運(yùn)是緊密聯(lián)系在一起的，唯有把自己的夢(mèng)想融入為黨和國(guó)家奮斗之中，個(gè)人才能有價(jià)值、有作為、有發(fā)展、有幸福。我們都應(yīng)從中找到自己的影子、位置、責(zé)任和方向，堅(jiān)定一心報(bào)黨報(bào)國(guó)的不懈追求和赤膽忠心，首當(dāng)其沖，努力奔跑、不負(fù)韶華，切實(shí)擔(dān)起強(qiáng)國(guó)重任。

??(二)當(dāng)作喚起人性回歸、謳歌人間溫情的課堂。這次新冠肺炎疫情突然來(lái)襲，人性之善和人性之惡，都在危難關(guān)頭顯現(xiàn)得淋漓盡致：有人舍身奉獻(xiàn)，有人趁機(jī)斂財(cái);有人為戰(zhàn)“疫”徹夜不眠，有人則推諉逃脫……。因此，有人總結(jié)到，在我們沒有把病毒檢測(cè)明白之前，病毒就先我們一步檢測(cè)出了干部的水平、商人的良知、專家的素養(yǎng)、醫(yī)者的操守、民眾的認(rèn)知、人性的優(yōu)劣。都說這次疫情是給全中國(guó)踩了一次急剎車，給各行各業(yè)帶來(lái)巨大沖擊和變化，同時(shí)也讓人們有了更多的時(shí)間靜下心來(lái)，深度思考一下人生的價(jià)值、奮斗的意義。比如，網(wǎng)上很多人都在討論，疫情過后人們的價(jià)值觀將會(huì)從權(quán)利、財(cái)富、名氣轉(zhuǎn)向更加關(guān)注生命、健康、信仰;比如，李蘭娟院士關(guān)于給青年人樹立正確人生導(dǎo)向的言語(yǔ)，給人帶來(lái)深度思考，等等。在這樣一個(gè)特殊時(shí)刻，我們每名官兵也應(yīng)該靜下心來(lái)，仔細(xì)審視和反省自己的人生，審視自己的生活方式，審視自己的行為習(xí)慣，審視自己對(duì)待世界和他人的態(tài)度，認(rèn)真思考“入黨初心是什么、奉獻(xiàn)價(jià)值在哪里、做人做事為什么”等帶有根本性的人生課題，正確認(rèn)識(shí)大愛與小愛、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，自覺摒棄小我、融入部隊(duì)、盡責(zé)奉獻(xiàn)，塑造好正確的人生觀、價(jià)值觀。這是一種智慧，也是一種遠(yuǎn)見;是一種精神力量，也是我們不可缺少的品德。

??(三)當(dāng)作敬畏崗位職責(zé)堅(jiān)守職業(yè)操守的課堂。同志們，疫情防控的戰(zhàn)場(chǎng)，既是淬煉戰(zhàn)斗本領(lǐng)的熔爐，也是檢驗(yàn)使命擔(dān)當(dāng)?shù)目紙?chǎng)。疫情發(fā)生以來(lái)，我們看到，各行各業(yè)工作者紛紛在本職崗位埋頭苦干、犧牲奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為抗疫戰(zhàn)斗做貢獻(xiàn)，有“不畏懼，不退縮”“若有戰(zhàn)，召必回”等各種志愿書、決心書、請(qǐng)戰(zhàn)書，有“最美睡姿”“最美皺紋”“最美發(fā)型”“最美面罩”等各種“最美”畫面，有為生命堅(jiān)守陣地的警察、為生命爭(zhēng)分奪秒的建設(shè)者、為生命奔騰不息的快遞員、為生命挺身而出的志愿者、為生命全力以赴的車間工人、為生命絕不怠慢的基層工作者、為生命不吝付出的普通群眾，這些都讓人動(dòng)容和感佩;更有犧牲在抗疫一線的英烈們，讓人心痛流淚。還有被形容是可以托付國(guó)運(yùn)的硬漢醫(yī)生鐘南山;工作不分晝夜，每天就睡x個(gè)小時(shí)，被稱為是中華民族脊梁的李蘭娟;這些無(wú)怨無(wú)悔、大愛擔(dān)當(dāng)、不懼風(fēng)險(xiǎn)的先行者，充分展現(xiàn)了高尚的職業(yè)操守。對(duì)新時(shí)代革命軍人而言，從穿上軍裝的那一天起，使命任務(wù)即壓上肩頭，我們要自覺以戰(zhàn)“疫”英雄為榜樣、為標(biāo)準(zhǔn)、為方向，不忘初心、牢記使命，愛軍精武、忠誠(chéng)如磐，在黨和國(guó)家需要的時(shí)候，不懼艱難險(xiǎn)阻，不計(jì)利益得失、敢于沖鋒在前。

??(四)當(dāng)作弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、賡續(xù)基因血脈的課堂。我黨在長(zhǎng)期的革命、改革和建設(shè)實(shí)踐中，培育和形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng)，孕育和發(fā)展了紅色基因，比如，井岡山精神、長(zhǎng)征精神、紅巖精神、抗洪搶險(xiǎn)精神、抗震救災(zāi)精神、抗擊“非典”精神，等等，這些成為我們特有的政治優(yōu)勢(shì)和寶貴的精神財(cái)富，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)強(qiáng)自立、堅(jiān)持夢(mèng)想、勇往直前。當(dāng)前，面對(duì)洶涌來(lái)襲的新冠肺炎疫情，廣大醫(yī)務(wù)工作者、人民解放軍及各方面人員用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)越是艱險(xiǎn)越向前的大無(wú)畏革命精神，聞令而動(dòng)，堅(jiān)忍不拔，不怕犧牲，攻堅(jiān)克難，凝聚起眾志成城、共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量。我們要把學(xué)習(xí)傳承紅色基因作為本分本色，主動(dòng)自覺貫穿到各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)好紅色傳人。

??(五)當(dāng)作擴(kuò)展生命認(rèn)知、實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展的課堂。經(jīng)研究，這次疫情的病毒來(lái)自蝙蝠及其他野生動(dòng)物?，F(xiàn)實(shí)中，捕殺野生動(dòng)物、兜售野生動(dòng)物、烹吃野生動(dòng)物的現(xiàn)象還非常嚴(yán)重，這還只是人類缺乏敬畏意識(shí)，肆意破壞自然的一個(gè)側(cè)面。我想說的是，世上萬(wàn)物皆有大自然安排它存在的意義，并且構(gòu)成了平衡的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，不是什么東西都可以拿來(lái)任意利用的。打破這個(gè)平衡必然會(huì)造成各種災(zāi)害，像越來(lái)越嚴(yán)重的氣候變化、洪澇災(zāi)害、干旱少水、霧霾天氣等，也是因?yàn)槿藗儗?duì)大自然過度利用造成的。對(duì)于生活在地球上的人來(lái)講，在處理和自然的關(guān)系上，這些災(zāi)難啟示我們，愛護(hù)自然就是愛護(hù)自己，我們應(yīng)該是順應(yīng)自然，敬畏生靈，少一點(diǎn)獵殺索取，多一點(diǎn)和諧共生，做到人與自然和諧相處，這也是我們每一個(gè)人必?fù)?dān)的責(zé)任、必備的素養(yǎng)。我們黨對(duì)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做出“五位一體”總體布局，其中就包含生態(tài)文明建設(shè)，我想尊重自然、有所敬畏也是應(yīng)有之義。

??(六)當(dāng)作加強(qiáng)學(xué)思踐悟、深化理論武裝的課堂。我們黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)光榮夢(mèng)想、贏得偉大斗爭(zhēng)，離不開強(qiáng)有力的理論武裝。**新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，就是我們?cè)谛聲r(shí)代建黨建國(guó)的科學(xué)指南和行動(dòng)綱領(lǐng)。這次疫情防控的“戰(zhàn)斗歷程”，就充分展現(xiàn)了我們黨的創(chuàng)新理論的時(shí)代偉力，是最直接的實(shí)踐運(yùn)用、最有效的方法路徑。比如，整個(gè)抗疫工作堅(jiān)持“全國(guó)一盤棋”“一方有難，八方支援”就體現(xiàn)了在黨xx堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)特色社會(huì)主義制度集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)，也為世界提供了應(yīng)對(duì)重大公共衛(wèi)生突發(fā)事件的中國(guó)方案抗疫伊始，****接連發(fā)出重要指示，像要求把“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”“讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)”，就是我們黨時(shí)刻以人民利益為中心、堅(jiān)決從嚴(yán)治黨等理念的有力體現(xiàn);在疫情防控過程中，國(guó)家積極完善重大疫情防控體制機(jī)制，健全公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系，就是國(guó)家提升治理體系和治理能力現(xiàn)代化的有力舉措。還有，中國(guó)第一時(shí)間向世界分享新冠病毒全基因序列、公開透明發(fā)布信息，為人類健康發(fā)展提供了中國(guó)智慧;包括來(lái)自國(guó)際社會(huì)的愛心暖流，既見證著跨越國(guó)界的人間真情，也折射出人類命運(yùn)共同體理念的持久力量，等等。這些就是我們學(xué)好黨的創(chuàng)新理論的活教材、大課堂，啟示我們要更加自覺地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、引領(lǐng)成長(zhǎng)，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

??(七)當(dāng)作增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，提升政治能力的課堂。在我們同心同力抗擊疫情中，還有一些掣肘力量需要我們提高警惕、堅(jiān)決斗爭(zhēng)。比如，美國(guó)一些政客不時(shí)拋出一系列既冷血又荒謬的言行，甚至說出“中國(guó)發(fā)生疫情有助于加速制造業(yè)回流美國(guó)”這樣麻木不仁的話，在對(duì)我們進(jìn)行援助上，把沒做的事情說成做了，這就是泯滅人性的行為。少數(shù)國(guó)家和地區(qū)也借機(jī)停航、停止貿(mào)易，實(shí)施經(jīng)濟(jì)、政治打壓，就連我國(guó)的臺(tái)灣，不僅沒有任何幫助，還借機(jī)禁止口罩出口，搞一系列“臺(tái)獨(dú)”活動(dòng)，破壞兩岸關(guān)系。還有一些所謂的社會(huì)公知、“網(wǎng)絡(luò)大v”心懷不軌，唯恐天下不亂，借用栽贓陷害、張冠李戴、隱真示假、指東打西、以偏概全等手段，亂發(fā)散發(fā)謠言蠱惑人心，誤導(dǎo)公眾，抹黑黨、國(guó)家和英雄人物的形象，引發(fā)群眾對(duì)黨和政府的不滿情緒，可以說敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我們的破壞無(wú)處不在、一刻也沒停歇，需要我們不斷增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，時(shí)刻保持警戒警覺，堅(jiān)決做到既要打贏疫情防控總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),更要打贏意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的陣地戰(zhàn)、攻擊戰(zhàn)。

??(八)當(dāng)作增強(qiáng)號(hào)令意識(shí)、遵守規(guī)矩底線的課堂。疫情發(fā)生以來(lái)，黨xx、國(guó)務(wù)院、各級(jí)政府就疫情防控工作做出了一系列決策部署，同時(shí)依據(jù)疫情防控法規(guī)、常識(shí)和專家意見，在排查救治、封控隔離、防護(hù)防控、交通運(yùn)輸上制定了具體防控措施，這是打贏疫情大戰(zhàn)的重要防線、有力武器，必須要從嚴(yán)落實(shí)、堅(jiān)決落實(shí)。但從我們身邊看，一些人或是抱著扭曲心態(tài)，或是心存僥幸、缺少敬畏，有令不行、有禁不止，比如外地返家不按規(guī)定隔離，私自外出亂跑，走親訪友、聚餐聚會(huì)，種種行為給抗疫工作增添了麻煩，甚至造成疫情擴(kuò)散，一人發(fā)病,全村、全小區(qū)被隔離;有的不帶口罩，拒絕檢查，向工作人員臉上吐唾沫并毆打工作人員;還有的刻意隱瞞自己的病情和出行軌跡，一個(gè)人的隱瞞使所有人的努力前功盡棄，比如濰坊市一名患者就隱瞞自己的情況，致使x8名醫(yī)護(hù)人員被隔離?？梢哉f，這些人既缺失基本認(rèn)知能力，也不知道什么是道德規(guī)范、什么是法律法規(guī)，實(shí)質(zhì)上這些行為比病毒更可怕，也都被公安機(jī)關(guān)依法進(jìn)行了調(diào)查處理。這也啟示我們，法律法規(guī)就是帶電的高壓線須臾不可觸碰，不斷增強(qiáng)法紀(jì)觀念，提高依法辦事能力水平是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步、行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要保證。

??這場(chǎng)疫情來(lái)得突然、打得艱苦、全國(guó)受影響，至今沒有一個(gè)省能夠置身事外。可以講，是全國(guó)在決戰(zhàn)，處處是戰(zhàn)場(chǎng)，人人在戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在已經(jīng)處在奪取戰(zhàn)“疫”勝利的決戰(zhàn)時(shí)期，是黎明前的黑暗，也是最艱難的拉鋸戰(zhàn)。每名同志一定要強(qiáng)化“全國(guó)一盤棋”的大局觀念，一定要強(qiáng)化“前方后方都是戰(zhàn)場(chǎng)”的全局觀念，一定要強(qiáng)化“一人不為、全線失守”的整體觀念，堅(jiān)守好“五個(gè)陣地”，以實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)化擴(kuò)大戰(zhàn)“疫”成果，用無(wú)私奉獻(xiàn)檢驗(yàn)“初心”使命。

??(一)堅(jiān)守疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)的“防疫陣地”。每名同志都要認(rèn)識(shí)到，這次突發(fā)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，是我們強(qiáng)國(guó)復(fù)興征程上面臨的又一個(gè)重大考驗(yàn)、重大斗爭(zhēng)。我們單位的疫情防控工作，是全國(guó)疫情防控的重要組成部分。要看到，每名同志的身體健康不僅連著千家萬(wàn)戶的幸福安康，還關(guān)乎著有效履行職責(zé)使命。對(duì)疫情防控這個(gè)極為重大的政治任務(wù)，絕不能用一般的工作標(biāo)準(zhǔn)來(lái)推動(dòng)，必須拿出最高的政治標(biāo)準(zhǔn)，集中精力、全力以赴打一場(chǎng)人人參與的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。

??(二)堅(jiān)守始終聽黨話跟黨走的“思想陣地”。當(dāng)前，疫情防控正處于關(guān)鍵期。這是一場(chǎng)大仗硬仗，更是一場(chǎng)十分緊要的政治仗。疫情發(fā)生以來(lái)，在黨xx的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)各族人民心往一處想，勁往一處使，不懼挑戰(zhàn)，不怕困難，全力以赴戰(zhàn)疫魔，經(jīng)過艱苦努力，現(xiàn)在，全國(guó)每日新增確診病例，呈現(xiàn)連續(xù)下降態(tài)勢(shì)，疫情形勢(shì)出現(xiàn)積極變化，防控工作取得積極成效。這也一再證明，****和黨xx的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，是這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的主心骨、定盤星，是全面奪取疫情防控工作總體勝利的信心之源、力量之源。因此，我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)****重要指示和黨xx部署要求，切實(shí)抬高做好疫情防控工作的政治站位，始終聽黨話、跟黨走，做到緊跟看齊、令行禁止、令出即隨，以實(shí)際行動(dòng)、實(shí)際成效，兌現(xiàn)忠誠(chéng)誓言。

??(三)堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)作為干事創(chuàng)業(yè)的“責(zé)任陣地”。同志們，戰(zhàn)“疫”需要敢于擔(dān)當(dāng)，抓好單位建設(shè)也需要敢于擔(dān)當(dāng)。疫情防控中，有身先士卒、敢言真話、敢于擔(dān)責(zé)的鐘南山，“硬核”封城、潛心研發(fā)疫苗的李蘭娟，火速馳援、精于生化防控的陳薇，開創(chuàng)先例、建立方艙醫(yī)院的王辰，盡心盡力、結(jié)合中藥救治的張伯禮，正是因?yàn)樗麄兙次仿氊?zé)、學(xué)識(shí)過硬，使疫情得到有效控制、疫苗得到快速研發(fā)、患者得到及時(shí)救治，為戰(zhàn)“疫”的最終勝利提供了強(qiáng)力支撐。還有在一線被提拔重用、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的人員，都是在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出了敢于擔(dān)當(dāng)、勇挑重?fù)?dān)的素質(zhì)能力。只有具備過硬的本領(lǐng)，才能挑起責(zé)任的擔(dān)子。各級(jí)都要從一線戰(zhàn)“疫”生動(dòng)故事中，自覺對(duì)標(biāo)正向，堅(jiān)持做到既要吃苦耐勞、知責(zé)盡責(zé)、奮進(jìn)有為，更要善于學(xué)習(xí)思考、不斷提升完善自我。只要大家現(xiàn)在有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，將來(lái)就會(huì)有希望、有前途、有作為。

??(四)堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩不可逾越的“安全陣地”?，F(xiàn)在，疫情防控處于最吃勁的關(guān)鍵期，對(duì)于每個(gè)單位和每名同志來(lái)講，耕耘好自己的“一畝三分地”，不發(fā)生逾規(guī)逾矩行為，就是為抗疫斗爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。一方面，要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終與黨xx保持一個(gè)聲音，堅(jiān)決不信謠、不傳謠、不造謠，堅(jiān)決相信國(guó)家主流媒體刊發(fā)的新聞報(bào)道，及時(shí)消除恐慌心理，提高自我防護(hù)能力。另一方面，要嚴(yán)守安全制度規(guī)定，安全穩(wěn)定是底線，沒有后路可退、沒有檢討可做。各級(jí)要進(jìn)一步強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，做到明晰職責(zé)、在位盡責(zé)、逐級(jí)負(fù)責(zé)、層層擔(dān)責(zé)，時(shí)刻織密安全工作防護(hù)網(wǎng)，我們將實(shí)行“無(wú)后果”責(zé)任追究，以嚴(yán)厲的責(zé)任追究倒逼安全工作落實(shí)。每名同志要樹牢“我的安全我負(fù)責(zé)，他人安全我有責(zé)，單位安全我盡責(zé)”的理念，切實(shí)做到關(guān)鍵時(shí)刻瞪起眼，自警自省明防線，互幫互助強(qiáng)合力，全面防守除隱患，守牢底線不添亂。

??同志們，此次疫情所帶來(lái)的啟示和影響，對(duì)于我們每名同志來(lái)講，將是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)考驗(yàn)和終身課題，需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)思考，汲取前行力量，進(jìn)而堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，為奪取戰(zhàn)疫全面勝利和促進(jìn)單位全面建設(shè)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

有關(guān)新冠檢測(cè)試劑盒項(xiàng)目申請(qǐng)書如何寫二

? ?為進(jìn)一步加強(qiáng)全鄉(xiāng)疫情防控常態(tài)化工作，全面落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”總體防控策略，確保疫情常態(tài)化防控措施落實(shí)到位，經(jīng)鄉(xiāng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部研究決定，特制定方案如下。

全面落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”總體防控策略和省、市、縣關(guān)于疫情防控的相關(guān)要求，建立健全聯(lián)防聯(lián)控常態(tài)化管理機(jī)制，繼續(xù)抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作，加快推進(jìn)生產(chǎn)生活秩序全面恢復(fù)，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利。

（一）加強(qiáng)社區(qū)（村）防控

優(yōu)化完善社區(qū)（村）防控措施。進(jìn)一步壓實(shí)社區(qū)（村）屬地責(zé)任，立足防控常態(tài)化特點(diǎn)，強(qiáng)化群防群治、聯(lián)防聯(lián)控，加強(qiáng)社區(qū)（村）網(wǎng)格化管理，以黨員干部為主要力量，用好社區(qū)（村）防控志愿者隊(duì)伍，發(fā)揮監(jiān)督作用，筑牢防控安全屏障。進(jìn)一步加強(qiáng)進(jìn)出人員管理，嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)出社區(qū)（村）人員“身份必問、體溫必測(cè)、信息必錄、口罩必戴”，憑健康碼“綠碼”有序出入。配合做好流行病學(xué)調(diào)查，深入推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治，廣泛開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，積極倡導(dǎo)文明衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)組織辦，各村、社區(qū)）

（二）加強(qiáng)重點(diǎn)場(chǎng)所管控

強(qiáng)化特殊場(chǎng)所防控和人員防護(hù)措施。繼續(xù)加強(qiáng)沙河鄉(xiāng)福利院風(fēng)險(xiǎn)防范，開展預(yù)防性衛(wèi)生防疫，落實(shí)體溫檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)、日常消毒、親屬探視、人員出入管理等制度，保障防護(hù)物資供給，重點(diǎn)防控輸入性疫情和內(nèi)部疾病傳播，確保不出問題。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)民政辦、鄉(xiāng)福利院）

強(qiáng)化各類公共場(chǎng)所管控。對(duì)網(wǎng)吧、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、商場(chǎng)、超市、餐館等重點(diǎn)公共場(chǎng)所落實(shí)進(jìn)入人員“掃碼+測(cè)溫”管理，采取措施限制客流量，推薦群眾自助購(gòu)物、自助結(jié)算，科學(xué)調(diào)整排隊(duì)時(shí)間，減少人員聚集。各類公共場(chǎng)所要按規(guī)定做好環(huán)境、物體表面清潔消毒，加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)，完善手消毒設(shè)施配備。對(duì)各類經(jīng)營(yíng)生鮮、冷凍肉品及冰鮮冰凍水產(chǎn)品的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶實(shí)行全面排查，重點(diǎn)加強(qiáng)冷凍畜禽肉類，海鮮、水產(chǎn)品制品及其冷鏈物流環(huán)節(jié)的監(jiān)管，督促市場(chǎng)開辦方和經(jīng)營(yíng)戶落實(shí)索證索票來(lái)源管理責(zé)任，排查海鮮、冷凍肉類食品來(lái)源檢驗(yàn)檢疫情況。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)市場(chǎng)監(jiān)管所、李店社區(qū)）

強(qiáng)化企業(yè)日常防控。按照“誰(shuí)經(jīng)營(yíng)誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)用人誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，壓實(shí)全鄉(xiāng)各企業(yè)主體責(zé)任，全面落實(shí)上崗人員合理佩戴口罩、體溫檢測(cè)、健康登記、場(chǎng)地消毒、發(fā)熱人員轉(zhuǎn)運(yùn)等措施，周密做好辦公區(qū)域、車間、宿舍、食堂等場(chǎng)所防控，加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)、環(huán)境清潔消毒等日常管理，嚴(yán)防出現(xiàn)疫情傳播。完善企業(yè)內(nèi)部疫情防控體系，指定專人具體負(fù)責(zé)本單位疫情防控工作，及時(shí)報(bào)告疫情并配合做好調(diào)查處置。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)項(xiàng)目辦、各企業(yè)）

強(qiáng)化學(xué)校疫情防控工作。堅(jiān)持做好環(huán)境整治、衛(wèi)生消毒、物資儲(chǔ)備、校醫(yī)配備、隔離場(chǎng)所建設(shè)等工作。加強(qiáng)校園封閉管理、健康監(jiān)測(cè)、就餐管理、住宿管理、衛(wèi)生管理、安全管理及應(yīng)急處置。（責(zé)任單位:鄉(xiāng)學(xué)區(qū)、各學(xué)校）

強(qiáng)化醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理。完善門急診預(yù)檢分診管理，做好患者的分診分流和風(fēng)險(xiǎn)管控，對(duì)所有進(jìn)入醫(yī)院的患者、陪護(hù)及其他人員進(jìn)行實(shí)名登記、測(cè)溫及流行病學(xué)調(diào)查，嚴(yán)格落實(shí)“雙分診”，實(shí)施“雙緩沖”。加強(qiáng)發(fā)熱門診設(shè)置管理，按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求，加快醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診建設(shè)，獨(dú)立設(shè)區(qū)，出入口與普通門急診分開，通風(fēng)良好，有醒目標(biāo)識(shí)，有獨(dú)立衛(wèi)生間，有醒目的標(biāo)識(shí)和備用診室，并設(shè)立獨(dú)立的醫(yī)護(hù)人員工作區(qū)域、專用通道和隔離留觀室。落實(shí)院感防控責(zé)任制，實(shí)行醫(yī)療機(jī)構(gòu)分區(qū)管理，開展全員感染防控培訓(xùn)，做好消毒、隔離、預(yù)防職業(yè)暴露、醫(yī)療廢棄物處置管理等工作，嚴(yán)防院感風(fēng)險(xiǎn)。推行非急診預(yù)約掛號(hào)、預(yù)約檢查，引導(dǎo)患者分時(shí)段就診，科學(xué)間隔每名患者就診時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行“一人一診一室”，降低人員密度。（責(zé)任單位:鄉(xiāng)衛(wèi)生院）

強(qiáng)化“孝感場(chǎng)所碼”推廣應(yīng)用。繼續(xù)加大宣傳引導(dǎo)力度，擴(kuò)大“孝感場(chǎng)所碼”知曉度和使用范圍，督促各類公共場(chǎng)所引導(dǎo)群眾在出入時(shí)主動(dòng)掃碼，提升使用率。（責(zé)任單位：各村、社區(qū)，各重點(diǎn)場(chǎng)所主管部門）

（三）加強(qiáng)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員排查管理

加強(qiáng)境外及中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)云人員排查和管理，嚴(yán)格落實(shí)申報(bào)登記制度。計(jì)劃來(lái)云的入境人員，其本人、親友應(yīng)當(dāng)提前72小時(shí)向目的地社區(qū)（村）報(bào)告其身份信息、入境時(shí)間、來(lái)云方式等情況。所有入境人員來(lái)云后，應(yīng)當(dāng)在到達(dá)目的地時(shí)立即向所在社區(qū)（村）申報(bào)登記。各社區(qū)（村）應(yīng)在獲取入境來(lái)云人員及中高風(fēng)險(xiǎn)信息后，第一時(shí)間上報(bào)，配合領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室做好每日重點(diǎn)地區(qū)入云人員排查及信息上報(bào)工作，協(xié)助做好相關(guān)人員對(duì)接、接送、核酸檢測(cè)和隔離相關(guān)工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的確診病例、疑似病例、無(wú)癥狀感染者，配合做好流調(diào)排查。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，各村、社區(qū)）

（四）加強(qiáng)重點(diǎn)人員服務(wù)管理

鄉(xiāng)衛(wèi)生院（發(fā)熱門診）要發(fā)揮哨卡作用，加強(qiáng)發(fā)熱病人監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的“四早”措施，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)檢分診制、首診負(fù)責(zé)制、發(fā)熱病人登記轉(zhuǎn)診報(bào)告制。村衛(wèi)生室、個(gè)體診所不得接診發(fā)熱病人。通過體溫篩查、96120、醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱診室發(fā)現(xiàn)且難以排除的發(fā)熱病人，統(tǒng)一由專用車輛轉(zhuǎn)運(yùn)至縣中醫(yī)院預(yù)檢分診。要按照上級(jí)要求，根據(jù)疫情防控需要，抓好相關(guān)人群核酸檢測(cè)工作及“五類人員”管理工作，落實(shí)“應(yīng)檢盡檢”“愿檢盡檢”要求，全力排查疫情感染傳播風(fēng)險(xiǎn)隱患。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)衛(wèi)生院，各村、社區(qū)）

（五）切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育

加強(qiáng)健康教育，以群眾喜聞樂見的形式，開展衛(wèi)生防疫知識(shí)的普及。因時(shí)因勢(shì)調(diào)整宣傳重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面宣傳工作。注重加強(qiáng)新冠肺炎患者及家屬、病亡者家屬、困難群體、一線工作人員等重點(diǎn)人群心理疏導(dǎo)、心理干預(yù)和心理服務(wù)。加強(qiáng)疫情相關(guān)輿情信息處置，突出正確輿論引導(dǎo)，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，疏導(dǎo)群眾情緒。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)宣傳辦，鄉(xiāng)衛(wèi)生院，各村、社區(qū)）

（六）深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)

加強(qiáng)健康教育，以群眾喜聞樂見的形式，開展衛(wèi)生防疫知識(shí)的普及，引導(dǎo)公民個(gè)人和家庭提升防護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)“戴口罩、不聚集、不聚餐、勤洗手”的自覺性，嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所文明秩序。廣泛深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)十大專項(xiàng)行動(dòng)，不斷改善鄉(xiāng)村衛(wèi)生環(huán)境，切實(shí)把愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)作為疫情防控的突出任務(wù)和基礎(chǔ)性工作抓緊抓實(shí)抓細(xì)抓好。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)城建所，鄉(xiāng)宣傳辦，各村、社區(qū)）

（一）壓實(shí)防控責(zé)任。各村（居）要落實(shí)屬地責(zé)任，建立健全高效的防控網(wǎng)格化隊(duì)伍，明確分工，壓實(shí)責(zé)任，確保將防控措施落實(shí)到戶、落實(shí)到人，村（社區(qū)）黨組織書記對(duì)本地常態(tài)化防控工作負(fù)總責(zé)。鄉(xiāng)疫情防控指揮部要發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控牽頭協(xié)調(diào)作用。各部門要按照“管行業(yè)、管防控”原則，負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域的防控工作。

（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)?？茖W(xué)開展疫情常態(tài)化防控宣傳，及時(shí)發(fā)布上級(jí)向社會(huì)公布突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控信息，積極主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，提高政府公信力。加強(qiáng)輿情研判和引導(dǎo)，加快虛假信息甄別，及時(shí)消除負(fù)面影響，傳播弘揚(yáng)正能量。大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，倡導(dǎo)并踐行文明健康綠色環(huán)保生活方式。

(三)強(qiáng)化工作督導(dǎo)。鄉(xiāng)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部要加強(qiáng)防控工作指導(dǎo)和督導(dǎo)，鄉(xiāng)紀(jì)委、派出監(jiān)察室要加強(qiáng)防控紀(jì)律督查，對(duì)責(zé)任人不到位、工作不落實(shí)、應(yīng)對(duì)不及時(shí)、上報(bào)不及時(shí)、處置不妥當(dāng)，造成惡劣影響和嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅進(jìn)行追責(zé)問責(zé)。

有關(guān)新冠檢測(cè)試劑盒項(xiàng)目申請(qǐng)書如何寫三

將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員(包括負(fù)責(zé)人、管理人員、培訓(xùn)教師在內(nèi)的所有工作人員以及物業(yè)人員，以下簡(jiǎn)稱員工)與培訓(xùn)對(duì)象(以下簡(jiǎn)稱學(xué)員)的生命安全和身心健康放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市和當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞲黜?xiàng)指令和部署要求，落實(shí)復(fù)工復(fù)課前后的疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實(shí)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控和有序復(fù)工復(fù)課，確保平穩(wěn)過渡，逐步恢復(fù)正常培訓(xùn)秩序。

1.全員摸底調(diào)查。根據(jù)省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)布的《返崗返學(xué)人員健康監(jiān)測(cè)防控指導(dǎo)意見》(省疫情防控辦〔2020〕7號(hào))以及我市防控工作要求，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)在復(fù)工復(fù)課前組織全體員工、學(xué)員填報(bào)《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工和學(xué)員健康申報(bào)表》(詳見附件4)，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測(cè)工作，做到一人一表，不漏一人。

2.場(chǎng)所清潔消毒。正式復(fù)課前，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)省教育廳防控辦《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》(浙教防控辦函〔2020〕5號(hào))要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時(shí)間對(duì)各類教學(xué)、生活場(chǎng)所和食堂進(jìn)行全面消毒。

3.防控物資準(zhǔn)備。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要高度重視復(fù)課前后防疫物資保障工作，建立健全防疫物資保障工作機(jī)制，按照疫情防控工作需求和機(jī)構(gòu)規(guī)模，配備充足的防護(hù)口罩、消毒液、紅外測(cè)溫儀等疫情防控用品;做好發(fā)熱患者“臨時(shí)隔離”方案，明確隔離辦法、要求，條件允許的機(jī)構(gòu)須在衛(wèi)生疾控部門的指導(dǎo)下設(shè)置“臨時(shí)隔離室”;要熟悉就近定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。要切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、出庫(kù)、保管等過程規(guī)范有序。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，規(guī)范采購(gòu)渠道，落實(shí)專人保管，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確操作過程，避免出現(xiàn)學(xué)員誤食，杜絕中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。

4.實(shí)施“封閉式”管理。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要全面實(shí)施場(chǎng)所“封閉式”管理制度，嚴(yán)控人員進(jìn)出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)所。所有進(jìn)出培訓(xùn)場(chǎng)所人員(含保安、保潔等)均須落實(shí)“身份核實(shí)→掃碼或亮碼+測(cè)溫→登記→放行”等工作流程。

5.做好復(fù)課提示。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具體復(fù)課時(shí)間明確后，要通過“告家長(zhǎng)書”等方式告知學(xué)員和家長(zhǎng)復(fù)課時(shí)間以及復(fù)課后應(yīng)注意的事項(xiàng)，確保平穩(wěn)有序復(fù)課。

1.實(shí)施錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰培訓(xùn)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要按照培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù)，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排培訓(xùn)場(chǎng)次和班級(jí)人數(shù)，切實(shí)防止出現(xiàn)校門口交通擁擠、學(xué)員和家長(zhǎng)大量聚集等情況。停止舉辦任何進(jìn)培訓(xùn)場(chǎng)所的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)。

2.繼續(xù)實(shí)施“封閉式”管理。除本機(jī)構(gòu)的員工和學(xué)員以外，其他無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)。對(duì)進(jìn)入機(jī)構(gòu)的員工和學(xué)員進(jìn)行體溫檢測(cè)，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學(xué)員，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴(yán)格測(cè)量體溫?？爝f、外賣實(shí)行無(wú)接觸配送，一律不得進(jìn)入機(jī)構(gòu)內(nèi)。疫情防控期間，對(duì)外地來(lái)杭學(xué)習(xí)考察的團(tuán)組，應(yīng)婉言拒絕或請(qǐng)其推遲來(lái)杭。

3.嚴(yán)格衛(wèi)生消毒制度。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要參照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南(試行)》(浙教防控辦函〔2020〕6號(hào))，每天對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所實(shí)施消毒。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。要妥善保管消毒劑，明確標(biāo)識(shí)，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學(xué)、生活及工作場(chǎng)所(如教室、辦公室、公共活動(dòng)區(qū)等)的通風(fēng)換氣，嚴(yán)禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動(dòng);嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場(chǎng)所和公共場(chǎng)所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行管理指南》，所有教室內(nèi)無(wú)新風(fēng)的風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)暫停使用。

4.加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要開展多種形式健康宣傳教育活動(dòng)，利用現(xiàn)有的官網(wǎng)官微、走廊宣傳欄等平臺(tái)，普及衛(wèi)生保健常識(shí)，依法依規(guī)開展科學(xué)防控。組織員工和學(xué)員學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《校園預(yù)防新型冠狀病毒感染師生個(gè)人防護(hù)要點(diǎn)指南》(浙教防控辦函〔2020〕3號(hào))，指導(dǎo)員工和學(xué)員加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。要求每一名員工和學(xué)員養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時(shí)的衛(wèi)生禮儀，人際交談應(yīng)保持適當(dāng)距離。

5.建立缺課登記追訪制度。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學(xué)員的健康狀況，對(duì)缺勤、請(qǐng)假、早退的員工和學(xué)員，落實(shí)專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問，了解其身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關(guān)情況。

6.強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》(詳見附件6)，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置工作，并及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門請(qǐng)求指導(dǎo)處理，協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。

1.復(fù)工時(shí)間。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)工專指機(jī)構(gòu)員工復(fù)工，不含學(xué)員線下復(fù)課。

營(yíng)利性校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落實(shí)xxx市疫情防控指揮部發(fā)布的《關(guān)于加快推進(jìn)企業(yè)和建設(shè)工程復(fù)工復(fù)產(chǎn)的通知》的“六個(gè)到位”要求，且通過“xxx市企業(yè)嚴(yán)格防控有序復(fù)工數(shù)字平臺(tái)”復(fù)工申請(qǐng)核準(zhǔn)的，即可有序復(fù)工，同時(shí)須第一時(shí)間向?qū)俚刂鞴芙逃姓块T報(bào)備;非營(yíng)利性校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)工申請(qǐng)由屬地主管教育行政部門核準(zhǔn)，復(fù)工時(shí)間不得早于中小學(xué)校開學(xué)時(shí)間。

復(fù)工不等于線下復(fù)課。疫情防控期間，鼓勵(lì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用信息化手段開展網(wǎng)上辦公、遠(yuǎn)程辦公和居家辦公。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可利用復(fù)工時(shí)間做好線下復(fù)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，但不得擅自提前進(jìn)行線下復(fù)課。

2.復(fù)課時(shí)間。全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下培訓(xùn)復(fù)課時(shí)間不得早于中小學(xué)校開學(xué)時(shí)間，具體復(fù)課時(shí)間按省教育廳、市政府有關(guān)部署執(zhí)行。

1.提高思想認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，強(qiáng)化“守土有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保把各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)，增強(qiáng)主動(dòng)性、前瞻性、科學(xué)性，構(gòu)筑起校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控嚴(yán)密防線。

2.健全組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步完善工作機(jī)制，建立由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求，盡快制定校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控工作預(yù)案，建立健全培訓(xùn)場(chǎng)所日常篩查機(jī)制、疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制，將防控工作抓實(shí)抓細(xì)。

3.加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長(zhǎng)等多級(jí)防控工作網(wǎng)絡(luò)，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近發(fā)熱門診/定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯(lián)系方式，暢通信息渠道，加強(qiáng)協(xié)同配合。

4.強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。各區(qū)、縣(市)教育行政部門要會(huì)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門，及時(shí)組織力量，在復(fù)工復(fù)課前后加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)明查暗訪，重點(diǎn)加強(qiáng)以中小學(xué)生為對(duì)象的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控工作檢查指導(dǎo)。對(duì)在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關(guān)不嚴(yán)、不敢擔(dān)當(dāng)、落實(shí)不力的要督促整改、嚴(yán)肅問責(zé)，確保疫情防控工作落到實(shí)處。

以上工作方案中的相關(guān)要求，如與省、市疫情防控的最新工作部署、工作要求不一致，則按省、市最新部署和要求執(zhí)行。

有關(guān)新冠檢測(cè)試劑盒項(xiàng)目申請(qǐng)書如何寫四

為做好新冠肺炎疫情防控工作，落實(shí)中共教育部黨組發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知》，有效預(yù)防、及時(shí)防控和消除新冠肺炎疫情危害，保障學(xué)校開學(xué)后教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和師生健康，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)

案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《湖北省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《武漢市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。

貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院、省市區(qū)政府和上級(jí)教育部門關(guān)于全力打贏新冠肺炎疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)的各項(xiàng)決策部署，壓實(shí)責(zé)任、聯(lián)防聯(lián)控、突出重點(diǎn)、精準(zhǔn)預(yù)防，做到責(zé)任到位、保障到位、措施到位，堅(jiān)持預(yù)防為主、早發(fā)現(xiàn)、早治療，確保全校師生身體健康和生命安全。

學(xué)校成立王旭（電話***）為組長(zhǎng)的應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)健康檢測(cè)組，應(yīng)急處理組，后勤保障組三大組，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制。

如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例（含臨床診斷病例、疑似病例）和無(wú)癥狀感染者

時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。

（一）發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀的疑似病例時(shí)，立即引導(dǎo)病例到隔離室進(jìn)行留觀，同時(shí)上***。如果疑似病例是學(xué)生，馬上通知家長(zhǎng)來(lái)校跟進(jìn)處置，及時(shí)安排就診。

（二）***流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)所有接觸過病例或無(wú)癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中（居家）醫(yī)學(xué)觀察工作。除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史,做好體溫檢測(cè)，佩戴口罩。***開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。

（三）各應(yīng)急小組各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動(dòng)封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離校，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，***和體衛(wèi)藝站的建議，必要時(shí)采取班級(jí)或全校停課等措施。

健康監(jiān)測(cè)組（組長(zhǎng)：葉海燕及各班授課老師）負(fù)責(zé)師生身體健康狀況排查、匯總、上報(bào)。復(fù)課后負(fù)責(zé)師生入校離校檢查記錄，師生因病缺勤追蹤記錄等工作，每日做好健康狀況監(jiān)測(cè)上報(bào)工作；師生出現(xiàn)異常癥狀時(shí)，負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病人員的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定密切接觸者；對(duì)患病師生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。

應(yīng)急處置組（組長(zhǎng)：殷某某）負(fù)責(zé)疫情防控工作的落實(shí)和日常管理、家校聯(lián)系工作；師生出現(xiàn)異常癥狀時(shí)立即組織其留觀和初步診斷救治；確保出現(xiàn)異常癥狀人員轉(zhuǎn)運(yùn)路線和其他師生疏散路線相互獨(dú)立，避免交叉感染。負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)疫情的醫(yī)療保障和應(yīng)急處理；負(fù)責(zé)對(duì)接定點(diǎn)醫(yī)院的有效聯(lián)絡(luò)；與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門保持密切溝通（附件：xz口區(qū)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)醫(yī)療咨詢聯(lián)系人），及時(shí)做好信息上報(bào)

后勤保障組（組長(zhǎng)：丁某某）負(fù)責(zé)疫情防控所需物資的后勤保障及安全管理；負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀人員經(jīng)過的通道及該生可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒，并在出現(xiàn)疫情癥狀人員離開留觀室后對(duì)留觀室進(jìn)行全面消毒，并做好記錄；做好教室、廁所、公共場(chǎng)所等消毒工作，保持校區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。師生出現(xiàn)異常癥狀時(shí)，及時(shí)聯(lián)系對(duì)口醫(yī)院聯(lián)系人，并通知學(xué)生家長(zhǎng)；按規(guī)定向區(qū)專項(xiàng)工作組報(bào)告，***對(duì)接人；負(fù)責(zé)師生出現(xiàn)異常癥狀后穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒。

當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)區(qū)疾控中心評(píng)估，由學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課新冠肺炎防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。

*_**開明培訓(xùn)學(xué)校

2020年8月27日

附件：xz口區(qū)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)醫(yī)療咨詢聯(lián)系人

街道

所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)

聯(lián)系人

聯(lián)系電話

易某某

***心

銀某某

***

古某某

***心

陳某某

***

長(zhǎng)豐街

***心

崔某某

***

韓家墩街

xz口***

鄭張某某

***

宗某某

***心

黎某某

***

漢水街

xz口***

劉某某

***

榮華街

***心

方某某

***

寶豐街

***心

李某某

***

漢中街

xz口區(qū)*_**

熊某某

***

漢正街

***心

劉某某

***

六角街

***心

劉某某

***

有關(guān)新冠檢測(cè)試劑盒項(xiàng)目申請(qǐng)書如何寫五

為指導(dǎo)高等學(xué)校做好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，壓實(shí)高等學(xué)校防控主體責(zé)任，堅(jiān)持人物同防、多病共防，落實(shí)“四早”防控措施，精準(zhǔn)防控，制定本技術(shù)方案。

(一)學(xué)校的準(zhǔn)備。

1.常態(tài)化疫情防控下，按照教育部門復(fù)學(xué)復(fù)課有關(guān)規(guī)定，學(xué)校做好秋冬季節(jié)高發(fā)傳染病的預(yù)防工作，師生和學(xué)校公共衛(wèi)生安全得到切實(shí)保障后，周密安排學(xué)生返校報(bào)到，有序推進(jìn)秋季開學(xué)工作。

2.嚴(yán)格落實(shí)轄區(qū)黨委和政府屬地責(zé)任、行業(yè)部門主管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任、個(gè)人和家庭自我管理責(zé)任。黨委書記和校長(zhǎng)是本單位疫情防控第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實(shí)，提前有序做好開學(xué)前學(xué)校疫情防控各項(xiàng)準(zhǔn)備和工作安排。

3.建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。教育部門與衛(wèi)生健康行政部門加強(qiáng)指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)校與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導(dǎo)和人員培訓(xùn)服務(wù)，形成教育、衛(wèi)生、學(xué)校、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制、監(jiān)測(cè)預(yù)警與快速反應(yīng)機(jī)制，做到業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、巡查全覆蓋。

4.學(xué)校提前熟悉掌握當(dāng)?shù)蒯t(yī)療服務(wù)預(yù)案，根據(jù)本地區(qū)疫情防控形勢(shì)和學(xué)生來(lái)源特點(diǎn)，制定具體防控方案和應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化各項(xiàng)防控措施。校醫(yī)院、醫(yī)務(wù)室等應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮聯(lián)系疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的紐帶作用。學(xué)校開學(xué)前與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對(duì)接，開展防控應(yīng)急演練。

5.提前做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資儲(chǔ)備。在學(xué)校內(nèi)設(shè)立(臨時(shí))隔離室，位置相對(duì)獨(dú)立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實(shí)等工作。培養(yǎng)學(xué)校衛(wèi)生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊(duì)伍。

6.開學(xué)前對(duì)校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，包括教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，通風(fēng)換氣，對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。

7.組織對(duì)教職員工及學(xué)生開展防控法規(guī)和制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn)。及時(shí)關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況，加強(qiáng)心理健康教育和疏導(dǎo)。

8.做好新生入學(xué)防疫準(zhǔn)備。做好預(yù)案和健康提示，開展新生和家長(zhǎng)防疫知識(shí)宣傳和防護(hù)指導(dǎo)。統(tǒng)一安排好新生接送、報(bào)到、注冊(cè)等各環(huán)節(jié)的防控防護(hù)措施。

(二)學(xué)生和教職員工的準(zhǔn)備。

9.做好自我健康監(jiān)測(cè)，開學(xué)前進(jìn)行連續(xù)14天每日體溫測(cè)量，記錄健康狀況和活動(dòng)軌跡，并如實(shí)上報(bào)學(xué)校。

10.及時(shí)掌握學(xué)校的各項(xiàng)防控制度和本地及學(xué)校所在地的疫情形勢(shì)、防控規(guī)定。掌握個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能。注意合理作息，均衡營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，返校前確保身體狀況良好。

11.學(xué)校正式確定和通知開學(xué)時(shí)間前，學(xué)生不得提前返校。來(lái)自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生和教職員工返校時(shí)須向?qū)W校出示一周內(nèi)的核酸檢測(cè)報(bào)告。境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校，返校時(shí)按照有關(guān)要求向?qū)W校出示核酸檢測(cè)證明材料。

(一)返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個(gè)人防護(hù)用品，全程佩戴好口罩，做好手衛(wèi)生。

(二)在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施，接觸后要及時(shí)洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。

(三)如返校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應(yīng)當(dāng)及時(shí)就近就醫(yī)，如在飛機(jī)、火車等公共交通工具上，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)配合乘務(wù)等工作人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)、防疫管理等措施，并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告學(xué)校。

(一)學(xué)校管理要求。

1.嚴(yán)格日常管理。堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤追蹤登記制度等。每日掌握教職員工及學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄。加強(qiáng)流感等秋冬季高發(fā)傳染病的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警、處置。以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點(diǎn)，重視學(xué)生健康素養(yǎng)和自我防護(hù)能力提升。開展經(jīng)常性防疫培訓(xùn)、檢查排查，將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內(nèi)容。

2.聚集性活動(dòng)管理。根據(jù)校園情況合理設(shè)置人員密集度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理，以校區(qū)、專業(yè)、樓棟、年級(jí)、班級(jí)等為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、體育等活動(dòng)。盡量開放教室、自習(xí)室、圖書館、體育場(chǎng)等公共空間。加強(qiáng)各類聚集性活動(dòng)管理，大型室內(nèi)聚集性活動(dòng)非必要不組織。

3.進(jìn)出校登記制度。把好校門關(guān)，教職員工和學(xué)生入校時(shí)嚴(yán)格進(jìn)行體溫檢測(cè)，查看健康碼，保證入校人員身體狀況健康。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)外賣配送和快遞人員核查、登記與管理，合理設(shè)置快遞收發(fā)點(diǎn)。

4.教室衛(wèi)生管理。加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)衛(wèi)生清潔，垃圾及時(shí)清理。對(duì)公共區(qū)域高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺(tái)、樓梯扶手、電梯按鈕等，安排專人每日進(jìn)行清潔消毒。如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全。

5.食堂衛(wèi)生管理。采取錯(cuò)峰就餐，就餐排隊(duì)時(shí)與他人保持安全距離。建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺(tái)賬。加強(qiáng)食材采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度。做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒。餐余垃圾及時(shí)清理和收集。

6.宿舍管理。學(xué)生宿舍嚴(yán)禁外來(lái)人員入內(nèi)。安排專人負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生管理和檢查。學(xué)生在宿舍區(qū)不聚集、不串門。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃，保持廁所清潔衛(wèi)生，洗手設(shè)施運(yùn)行良好。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。

7.工作人員防護(hù)措施。校(樓)門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。

8.健康教育課堂。把傳染病防控知識(shí)與技能等內(nèi)容納入入學(xué)教育。通過多種方式，提高師生、家長(zhǎng)防病意識(shí)和自我防護(hù)能力。引導(dǎo)師生主動(dòng)接種流感等疫苗。關(guān)注學(xué)生心理等問題，為師生提供心理健康咨詢服務(wù)。

(二)學(xué)生管理要求。

1.學(xué)生到校時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定安全有序報(bào)到。入校時(shí)接受體溫檢測(cè)，主動(dòng)出示健康碼，合格后方可入校。無(wú)特殊情況，盡量避免接送人員進(jìn)入校區(qū)。

2.在校期間，自覺按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。注意用眼衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉。保持宿舍衛(wèi)生清潔，做好個(gè)人衛(wèi)生，定期晾曬、洗滌被褥及個(gè)人衣物。

3.嚴(yán)格遵守學(xué)校進(jìn)出管理規(guī)定，盡量減少出校，做到學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定，避免到人群聚集尤其是空氣流動(dòng)性差的場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所保持社交距離。在校園內(nèi)的學(xué)生和授課老師，可不戴口罩。

(一)學(xué)校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)發(fā)生變化，應(yīng)當(dāng)按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾髨?zhí)行。

(二)學(xué)生和教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即做好佩戴口罩等防護(hù)措施，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員，教職員工應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告校醫(yī)院。學(xué)校及時(shí)安排臨時(shí)隔離室進(jìn)行觀察，由指定專人負(fù)責(zé)對(duì)隔離者進(jìn)行健康狀況監(jiān)測(cè)及指導(dǎo)就診。未設(shè)置校醫(yī)院(醫(yī)務(wù)室)的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)就近前往社區(qū)或其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行相應(yīng)處置。

(三)如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，第一時(shí)間向轄區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，配合做好流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者集中隔離醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。

(四)學(xué)校對(duì)接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的學(xué)生和教職員工，要做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個(gè)到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課證明。