部隊(duì)教案模板范文范本(大全17篇)

教案可以作為教師的備課參考，幫助教師更好地組織講授內(nèi)容。教案的評(píng)估和反思是不可或缺的環(huán)節(jié)，可以幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)。最后，祝愿每個(gè)教師編寫出更加出色的教案，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的支持和引導(dǎo)。

部隊(duì)教案模板范文范本篇一

作為一名黨員，保持先進(jìn)的入黨動(dòng)機(jī)是共產(chǎn)黨員的必要素質(zhì)，我入黨已經(jīng)快三年了，在這三年的時(shí)間里，我始終嚴(yán)格要求自己，鑒定自己的信念，我愛(ài)我的祖國(guó)，也愛(ài)我的黨，這是我最真實(shí)情感的流露。那么，我的入黨動(dòng)機(jī)分為以下幾個(gè)方面：

從小從書(shū)籍，故事，影視劇和電影中了解到許多關(guān)于黨員的先進(jìn)事跡，比如，孔繁森，雷鋒，焦裕祿，楊善洲等先進(jìn)黨員，又比如一些抗震救災(zāi)的影視劇，看到無(wú)論遇到大事小事，共產(chǎn)黨員都是沖在第一線，都是做出了最好的榜樣。申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨不僅僅是光榮，更是一種責(zé)任。國(guó)家培養(yǎng)了我們，黨培養(yǎng)了我們，我們熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，我們想為國(guó)家為黨為人民出自己的一份力量，加入中國(guó)共產(chǎn)黨，能讓我更加努力更加積極，嚴(yán)格要求自己!所以我要求加入黨組織。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，而不是為高官權(quán)貴服務(wù)，我是農(nóng)村娃，我明白農(nóng)村自從新中國(guó)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的翻天覆地的變化，這些變化讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，鑒于對(duì)黨的認(rèn)知，我才志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，接受黨的教育，提高自己各方面的知識(shí)，更好的服務(wù)于人民。

從中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史中，我們可以看到，中國(guó)共產(chǎn)黨有最開(kāi)始的幾個(gè)人到現(xiàn)在的幾千萬(wàn)黨員，為什么會(huì)有這么多人加入中國(guó)共產(chǎn)黨呢?這說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨是值得信賴，值得擁護(hù)的黨。單從新中國(guó)成立到現(xiàn)在這一時(shí)期來(lái)說(shuō)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不管是經(jīng)濟(jì)政治，還是軍事航天都發(fā)生了質(zhì)的飛躍;在經(jīng)濟(jì)上，我們國(guó)家gdp遠(yuǎn)超日本排名世界第二;在軍事上，我們國(guó)家的軍隊(duì)進(jìn)行大調(diào)整，基本建立了一直現(xiàn)代化信息化的部隊(duì)。在航空航天領(lǐng)域，我們國(guó)家進(jìn)入世界航空航天大國(guó)。這一些驕人的成就得來(lái)不易，這是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的，可以說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó)。

從個(gè)人信仰上說(shuō)，很多人都說(shuō)中國(guó)人沒(méi)有信仰，但我不這樣認(rèn)為，我可以大聲的說(shuō)我的信仰就是中國(guó)共產(chǎn)黨，為什么這樣說(shuō)?我常常會(huì)進(jìn)行深刻的反思自己，我的信仰是什么?我的心靈該何去何從?在大學(xué)的時(shí)候，我看了《我的法蘭西歲月》和《信仰》等影視劇，看了過(guò)后，我明白了自己的信仰就是——中國(guó)共產(chǎn)黨。我常常關(guān)注世界其他國(guó)家的動(dòng)態(tài)，敘利亞的戰(zhàn)爭(zhēng)，烏克蘭的危機(jī)，難民危機(jī)等。這一些事情每一樣都牽動(dòng)我的神經(jīng)，也引發(fā)了我的思考，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是災(zāi)難，貧苦百姓背井離鄉(xiāng)，家不像家，國(guó)不像國(guó)。人民安居樂(lè)業(yè)何在?我會(huì)將自己和發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)和危機(jī)的國(guó)家的人民進(jìn)行對(duì)比，很明顯他們很羨慕中國(guó)人的生活，我也覺(jué)得我目前的生活狀態(tài)和他們比真的太幸福。我可以吃飽，在校園里學(xué)習(xí)，他們呢?這一些思考讓我更加堅(jiān)定自己的信念，支持黨的事業(yè)發(fā)展，堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策。我的信仰就是中國(guó)共產(chǎn)黨。

以上就是我的一些思考，我也希望每一個(gè)黨員都積極的投身與黨的事業(yè)中來(lái)，為黨的事業(yè)奮斗終生。

部隊(duì)教案模板范文范本篇二

案例不僅要說(shuō)明教學(xué)的思路，描述教學(xué)的過(guò)程，還要交待教學(xué)的結(jié)果--某種教學(xué)措施的即時(shí)效果，包括學(xué)生的反應(yīng)和教師的感受，解決了哪些問(wèn)題，未解決哪些問(wèn)題，有何遺憾、打算、設(shè)想等。以“問(wèn)題”為主線，有矛盾、沖突甚至“懸念”，能引起讀者興趣和深入思考。

文／陳志奇碰易通信，是利用各種簡(jiǎn)易工具、就便器。間善?粟鬈童掌乏鬈誓鬻喜磊薹鬈霧霎?它主要利用人的感覺(jué)器官，對(duì)聲、光、圖案和色彩的直接感受來(lái)接收和傳遞有關(guān)信息。傳統(tǒng)簡(jiǎn)易通信，使用方便、操作簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)明易懂，幾種方式結(jié)合使用可同時(shí)表達(dá)多種意圖。因此，這些通信手段雖歷經(jīng)數(shù)千年，卻仍然經(jīng)久不衰。當(dāng)人類戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入信息化戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，信息的獲取、傳輸和處理已成為當(dāng)今戰(zhàn)場(chǎng)行動(dòng)的重要內(nèi)容。尤其是信息傳輸，從有線到無(wú)線，從電子到光纖，從衛(wèi)星到機(jī)載，從雷達(dá)到手機(jī)，各式各樣現(xiàn)代通信手段使人們的通信能力得到極大提升。那么，有了現(xiàn)代通信手段，那些傳統(tǒng)簡(jiǎn)易通信是否就無(wú)用武之地呢?事實(shí)并非如此。現(xiàn)代通信由于其技術(shù)設(shè)備比較復(fù)雜、抵抗干擾能力較差，不但給后勤保障帶來(lái)很大壓力，同時(shí)也是敵人首先重點(diǎn)攻擊之目標(biāo)，戰(zhàn)場(chǎng)生存壓力較大。而傳統(tǒng)簡(jiǎn)易通信操作簡(jiǎn)單、實(shí)用方便、抗干擾能力強(qiáng)，在電子戰(zhàn)一統(tǒng)天下的當(dāng)今戰(zhàn)場(chǎng)依舊發(fā)揮著不可替代的作用。下面，我們就探討幾種常見(jiàn)野戰(zhàn)簡(jiǎn)易通信方式，以期對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)場(chǎng)通信的發(fā)展有所啟迪。張文宏劉文術(shù)聲響傳信古時(shí)已有，擊鼓前進(jìn)、鳴金(鑼)收兵，便是最早的聲響簡(jiǎn)易通信方式。在古代，兩軍對(duì)壘，各自幾十面戰(zhàn)鼓一字?jǐn)[開(kāi)，擊鼓手根據(jù)號(hào)令擂鼓吶喊，一是為自己的軍隊(duì)助威，二是作為一種沖鋒號(hào)令激勵(lì)將士勇往直前。而當(dāng)戰(zhàn)事不利預(yù)有敗勢(shì)之時(shí)，銅鑼手及時(shí)敲出急促的鑼聲，急令將士撤回。無(wú)論擊鼓還是鳴金，均代表了一種紀(jì)律，傳達(dá)了一種命令，違令者將受重罰，甚至殺頭。擊鼓鳴金的本質(zhì)內(nèi)涵，隨著時(shí)代的遠(yuǎn)去已漸漸弱化，今天更多的表達(dá)一種鼓動(dòng)一種助威?，F(xiàn)在，部隊(duì)中常用到的聲響傳信工具有：軍號(hào)、小喇叭、警報(bào)器等。((軍號(hào)))、=====：：：二，沖鋒在即，嘀嘀噠噠的號(hào)聲一響，英勇的將士們以排山倒海之勢(shì)沖向敵陣，其氣勢(shì)之壯烈震憾人心，敵人聞聲喪膽望風(fēng)而逃一敗涂地。這是我們?cè)谟耙曋薪?jīng)?？吹降膲延^場(chǎng)面。這里的沖鋒號(hào)便成為我軍特有的標(biāo)識(shí)物。軍號(hào)，是一種形似喇叭由部隊(duì)使用的音響通信工具，以統(tǒng)一的號(hào)譜吹奏號(hào)音來(lái)傳達(dá)信息內(nèi)容。它便于攜帶，使用靈活，示知面廣，通信距離較遠(yuǎn)(600米一1500米)。主要用于傳達(dá)命令、報(bào)告、報(bào)時(shí)以及敵我識(shí)別、發(fā)放警報(bào)等。其號(hào)譜分為戰(zhàn)斗、勤務(wù)、名目和儀式號(hào)譜。戰(zhàn)斗號(hào)譜用于指揮戰(zhàn)斗，勤務(wù)號(hào)譜用于起居作息，名目號(hào)譜用于表示部隊(duì)單位或指揮員職務(wù)等，儀式號(hào)譜用于部隊(duì)各種儀式活動(dòng)?？梢哉f(shuō)號(hào)譜是聽(tīng)得見(jiàn)的密碼，是部隊(duì)生活的鏡子。在戰(zhàn)斗中，軍號(hào)能夠傳達(dá)號(hào)令振奮士氣，同時(shí)還能夠震撼和迷惑敵人。在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，美軍司令官李奇微對(duì)于志愿軍的軍號(hào)有過(guò)這樣描述：許多美國(guó)人第一次聽(tīng)到中國(guó)軍號(hào)的嘯鳴????其粗野的音調(diào)夾雜著發(fā)狂的哨聲，似乎在通知新的戰(zhàn)斗階段的開(kāi)始。

這是一種中國(guó)式的精神戰(zhàn)，后來(lái)我們既熟悉，又頭疼。

部隊(duì)教案模板范文范本篇三

而且在黨課學(xué)習(xí)期間，通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)豐富的老師們的生動(dòng)而深刻的講課(尤其是關(guān)工委馬老師的親身教育課)通過(guò)和一起上黨課的其他學(xué)員們的討論交流，我的主要學(xué)習(xí)心得有：

(3)要做勞動(dòng)人民普通一員，在政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國(guó)人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求，只有自覺(jué)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，行使黨的各項(xiàng)權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。而且通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受組織的考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日入黨。

1通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的宗旨、黨員的責(zé)任與義務(wù)，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。對(duì)于如何樹(shù)立黨員形象問(wèn)題，有的同學(xué)認(rèn)為，黨員的形象應(yīng)體現(xiàn)在大事上，而不必太拘泥于一些生活的小事。我覺(jué)得不太正確。當(dāng)然，在一些大是大非面前，黨員應(yīng)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，明辨是非，挺身而出，維護(hù)黨和人民的利益，這是義不容辭的責(zé)任，也是黨章中規(guī)定的黨員義務(wù)。但是我們大多數(shù)人不可能每天在干大事，你的形象更多的是要通過(guò)平時(shí)的一言一行來(lái)體現(xiàn)，而這也是你在大事中具有威信的前提與基礎(chǔ)。所以我覺(jué)得我們應(yīng)將黨的優(yōu)良作風(fēng)體現(xiàn)在日常的生活學(xué)習(xí)中，并努力使之成為自己的一種習(xí)慣，而不是想到自己是黨員，才去做。我們應(yīng)自覺(jué)地將“為人民服務(wù)”作為自己實(shí)實(shí)在在的行為指向和規(guī)范，自覺(jué)地將“為人民謀利益”作為自己的責(zé)任。對(duì)于我們，首先要努力做好身邊的小事，學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，積極投身于實(shí)踐，使自己成為創(chuàng)新型人才;同時(shí)，還要努力帶動(dòng)周圍的同學(xué)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，生活風(fēng)氣，在新形勢(shì)下，更好地為人民謀利益。

部隊(duì)教案模板范文范本篇四

通過(guò)這次黨校學(xué)習(xí)，使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的認(rèn)識(shí)。

樹(shù)立正確的入黨是每一個(gè)要求入黨積極分子必須解決的首要問(wèn)題，(書(shū)p207)端正入黨動(dòng)機(jī)，要有為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念;要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想;要有在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量，要求入黨的同志只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的秘密，入黨動(dòng)機(jī)是每個(gè)要求入黨的同志必須向黨組織如實(shí)匯報(bào)的重要方面，正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)支撐。我的入黨動(dòng)機(jī)是：“為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)”。正確的動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的精神力量，只有樹(shù)立為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī)，才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的愿望由來(lái)已久。這種愿望不是一時(shí)沖動(dòng)，而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，黨每時(shí)每刻給我以關(guān)懷和溫暖，共產(chǎn)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)每時(shí)每刻教育、影響著我，使我明辨是非、善惡、美丑，認(rèn)清方向。

再則，堅(jiān)定信念，廉潔做人，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。今天的黨員有新的特點(diǎn)和意識(shí)新時(shí)期每一個(gè)黨員都必須自覺(jué)地運(yùn)用黨員標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)教約束規(guī)范自己的言行，在實(shí)際工作中時(shí)間先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹(shù)立先進(jìn)性形象。改革開(kāi)放以來(lái)，我們也發(fā)現(xiàn)不少貪污分子。衡量黨員先進(jìn)與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務(wù)，以及是否自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，社會(huì)主義事業(yè)奮斗終生。所以現(xiàn)在我們就要樹(shù)立好目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。從現(xiàn)在開(kāi)始就要以身作則，保持先進(jìn)性意識(shí)。黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面。黨員的示范性，經(jīng)常地和主要的是反映在本職工作上。所以我們現(xiàn)在就要能夠愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹(shù)立榜樣。用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。今天面對(duì)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，黨員既要具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又要具有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與創(chuàng)造意識(shí)，即要自覺(jué)地服從組織安排，遵紀(jì)守法，又要增強(qiáng)自己的自主性，和自己的能動(dòng)作用。我想新一代模范士兵-向南林是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，他的名字在他所在部隊(duì)盡人皆知，他就是沈陽(yáng)軍區(qū)某高炮團(tuán)修理連班長(zhǎng)——向南林。一個(gè)普通士官當(dāng)兵8年，立下二等功3次，三等功1次;有人說(shuō)他肯“鉆”：僅有高中文化的他，燈下苦讀40多本理論書(shū)籍，記下60多萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，掌握6種專業(yè)的修理技能，發(fā)表學(xué)術(shù)文章9篇，成為部隊(duì)赫赫有名的技術(shù)“大拿”;有人說(shuō)他很“幸運(yùn)”：被部隊(duì)樹(shù)為學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)兵，在沈陽(yáng)軍區(qū)召開(kāi)的學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，作為唯一的士兵代表介紹經(jīng)驗(yàn)事跡;有人說(shuō)他有“才”：作為部隊(duì)的一名文藝骨干，他精通6種樂(lè)器，參與軍地演出100余場(chǎng)次，10余幅書(shū)法作品在軍內(nèi)外獲獎(jiǎng);有人說(shuō)他心眼“好”：出身普通農(nóng)家的他，卻用自己微薄的軍貼費(fèi)，連續(xù)3年資助福利院兒童……他每天都努力，想著一個(gè)兵升到軍官要多難，想著自己在大學(xué)里生活的那么好，我就更加沒(méi)理由不想他一樣努力了，考上軍校研究生是個(gè)夢(mèng)想，既然知道任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，就更應(yīng)該去珍惜了。

最后，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年建黨至今，已經(jīng)走過(guò)了90年光榮的斗爭(zhēng)道路。這八十年，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。在長(zhǎng)期的革命過(guò)程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤為核心的四代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。黨的輝煌歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

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部隊(duì)教案模板范文范本篇五

“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。做合格的共產(chǎn)黨員是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)。黨員合格的標(biāo)準(zhǔn)是具體的、明確的。要突出問(wèn)題導(dǎo)向，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，特別是理想信念動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題。切實(shí)在做中學(xué)、學(xué)中做，達(dá)到“學(xué)有所得”、“做有所用”的目的。每個(gè)黨員都要按照中央的要求，爭(zhēng)做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

1.做講政治、有信念的合格黨員。講政治、有信念是對(duì)黨員的基本要求。毛澤東同志曾指出：“不講政治，就等于沒(méi)有靈魂?！币鲆幻坝徐`魂”的共產(chǎn)黨員就要始終保持頭腦清醒，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向。共產(chǎn)黨員要自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做政治上的“明白人”。要真學(xué)真信、真學(xué)真用，將黨的創(chuàng)新理論升華為黨員個(gè)人的理論信念，堅(jiān)定“三個(gè)自信”。強(qiáng)調(diào)指出，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”。因此，共產(chǎn)黨人要以理想鑄魂，用信念作骨，堅(jiān)決做到講政治、有信念。

2.做講規(guī)矩、有紀(jì)律的合格黨員。講規(guī)矩、有紀(jì)律是對(duì)黨員黨性的重要考驗(yàn)，是黨員對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。毛澤東同志說(shuō)，路線是“王道”，紀(jì)律是“霸道”，這兩者都不可少。則強(qiáng)調(diào)指出，“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置?！币?guī)矩既包括黨章黨紀(jì)國(guó)法、規(guī)章制度，又包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治要求和道德規(guī)范等。黨員講規(guī)矩，就要知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩，讓規(guī)矩和制度入腦入心，明白哪些該做、哪些不該做，做到知大知小、知進(jìn)知退、知榮知辱、知是知非，增強(qiáng)守規(guī)矩的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，靠制度來(lái)規(guī)范和約束自己的言行。做一名合格黨員，不僅要“心中有黨”，自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，還要做到，不論擔(dān)任何種職務(wù)、從事何種工作，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過(guò)誓的共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格執(zhí)行并維護(hù)黨的紀(jì)律，特別是要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，不斷加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

3.做講道德、有品行的合格黨員。講道德、有品行是黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更為關(guān)鍵。黨員必須努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，上好道德修養(yǎng)這一人生必修課，當(dāng)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者。對(duì)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，道德是黨性的基礎(chǔ)、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是服務(wù)的動(dòng)力，是保持黨的先進(jìn)性的根本保障。做一名合格的共產(chǎn)黨員，就要以共產(chǎn)黨人的品行標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)于律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率。在新形勢(shì)下，必須堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀在思想道德領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀塑造黨員道德品行，保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，推動(dòng)全社會(huì)道德建設(shè)。只有這樣，才能在各種形形色色的誘惑面前立于不敗之地。

4.做講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。講奉獻(xiàn)、有作為是黨員必須履行的重要義務(wù)。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的品質(zhì)。黨員講奉獻(xiàn)就是要樹(shù)立積極健康向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，吃苦在前、享受在后，要時(shí)刻把百姓的冷暖安危記掛在心間，裝在心里，堅(jiān)持好黨的群眾路線，及時(shí)準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透。要善于做小事，要甘為孺子牛、拓荒牛、老黃牛，努力為人民群眾謀福祉，時(shí)刻不忘肩上扛著的那份沉甸甸的責(zé)任和信任，處處發(fā)揮模范帶頭作用，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，做到平時(shí)能看得出來(lái)，緊要關(guān)頭能沖得上去，關(guān)鍵時(shí)刻能豁得出去。只有講奉獻(xiàn)才能充實(shí)人生，只有加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，甘于奉獻(xiàn)，甘于為人民群眾服務(wù)，才能最終讓百姓生活得更好。

部隊(duì)教案模板范文范本篇六

通過(guò)這次黨校學(xué)習(xí)，使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的認(rèn)識(shí)。

樹(shù)立正確的入黨是每一個(gè)要求入黨積極分子必須解決的首要問(wèn)題，(書(shū)p207)端正入黨動(dòng)機(jī)，要有為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念;要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想;要有在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量，要求入黨的同志只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的秘密，入黨動(dòng)機(jī)是每個(gè)要求入黨的同志必須向黨組織如實(shí)匯報(bào)的重要方面，正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)支撐。我的入黨動(dòng)機(jī)是：“為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)”。正確的動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的精神力量，只有樹(shù)立為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī)，才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的愿望由來(lái)已久。這種愿望不是一時(shí)沖動(dòng)，而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，黨每時(shí)每刻給我以關(guān)懷和溫暖，共產(chǎn)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)每時(shí)每刻教育、影響著我，使我明辨是非、善惡、美丑，認(rèn)清方向。

再則，堅(jiān)定信念，廉潔做人，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。今天的黨員有新的特點(diǎn)和意識(shí)新時(shí)期每一個(gè)黨員都必須自覺(jué)地運(yùn)用黨員標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)教約束規(guī)范自己的言行，在實(shí)際工作中時(shí)間先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹(shù)立先進(jìn)性形象。改革開(kāi)放以來(lái)，我們也發(fā)現(xiàn)不少貪污分子。衡量黨員先進(jìn)與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務(wù)，以及是否自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，社會(huì)主義事業(yè)奮斗終生。所以現(xiàn)在我們就要樹(shù)立好目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。從現(xiàn)在開(kāi)始就要以身作則，保持先進(jìn)性意識(shí)。黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面。黨員的示范性，經(jīng)常地和主要的是反映在本職工作上。所以我們現(xiàn)在就要能夠愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹(shù)立榜樣。用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。今天面對(duì)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，黨員既要具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又要具有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與創(chuàng)造意識(shí)，即要自覺(jué)地服從組織安排，遵紀(jì)守法，又要增強(qiáng)自己的自主性，和自己的能動(dòng)作用。我想新一代模范士兵-向南林是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，他的名字在他所在部隊(duì)盡人皆知，他就是沈陽(yáng)軍區(qū)某高炮團(tuán)修理連班長(zhǎng)——向南林。一個(gè)普通士官當(dāng)兵8年，立下二等功3次，三等功1次;有人說(shuō)他肯“鉆”：僅有高中文化的他，燈下苦讀40多本理論書(shū)籍，記下60多萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，掌握6種專業(yè)的修理技能，發(fā)表學(xué)術(shù)文章9篇，成為部隊(duì)赫赫有名的技術(shù)“大拿”;有人說(shuō)他很“幸運(yùn)”：被部隊(duì)樹(shù)為學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)兵，在沈陽(yáng)軍區(qū)召開(kāi)的學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，作為唯一的士兵代表介紹經(jīng)驗(yàn)事跡;有人說(shuō)他有“才”：作為部隊(duì)的一名文藝骨干，他精通6種樂(lè)器，參與軍地演出100余場(chǎng)次，10余幅書(shū)法作品在軍內(nèi)外獲獎(jiǎng);有人說(shuō)他心眼“好”：出身普通農(nóng)家的他，卻用自己微薄的軍貼費(fèi)，連續(xù)3年資助福利院兒童……他每天都努力，想著一個(gè)兵升到軍官要多難，想著自己在大學(xué)里生活的那么好，我就更加沒(méi)理由不想他一樣努力了，考上軍校研究生是個(gè)夢(mèng)想，既然知道任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，就更應(yīng)該去珍惜了。

最后，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年建黨至今，已經(jīng)走過(guò)了90年光榮的斗爭(zhēng)道路。這八十年，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。在長(zhǎng)期的革命過(guò)程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤為核心的四代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。黨的輝煌歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

部隊(duì)教案模板范文范本篇七

近年來(lái)，隨著軍事教育的不斷深入發(fā)展，教案在部隊(duì)教育中扮演著不可或缺的角色。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，我深感教案的重要性。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，談?wù)勱P(guān)于部隊(duì)教案的心得體會(huì)。

第一段：教案對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)作用。

教案是教學(xué)工作的重要組成部分，也是教學(xué)準(zhǔn)備的基礎(chǔ)。通過(guò)編寫教案，我們可以對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，明確教學(xué)目標(biāo)，合理安排教學(xué)步驟，并選擇適合的教學(xué)方法和手段。教案還可以幫助教員全面了解學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)能力，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。教案的指導(dǎo)作用可以使教學(xué)工作更加有組織、有針對(duì)性，提高教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。

第二段：教案在實(shí)施過(guò)程中的運(yùn)用。

在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，教案的運(yùn)用非常重要。通過(guò)教案，教員可以對(duì)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和安排。例如，在課堂開(kāi)始前，教員可以運(yùn)用教案明確布置課前預(yù)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，并為隨后的教學(xué)做好鋪墊。在教學(xué)過(guò)程中，教員可以根據(jù)教案合理組織教學(xué)活動(dòng)，利用各種教學(xué)工具和方法，使學(xué)員在積極參與中獲得知識(shí)和技能。而在課堂結(jié)束時(shí)，教員可以通過(guò)反思教案的完成情況，總結(jié)教學(xué)的亮點(diǎn)和不足，為后續(xù)的教學(xué)改進(jìn)提供參考。

第三段：教案在教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中的作用。

教學(xué)質(zhì)量評(píng)估是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，也是提高教學(xué)效果的重要手段。而教案在教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中扮演著重要的角色。通過(guò)對(duì)教案的分析和評(píng)估，可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。教案還可以作為教學(xué)反思和教學(xué)研究的重要依據(jù)，幫助教員不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

第四段：教案應(yīng)注意的問(wèn)題。

盡管教案的作用如此重要，但在實(shí)際編寫和運(yùn)用中仍存在一些問(wèn)題需要注意。首先，教案的編寫需符合科學(xué)性、可行性和實(shí)用性的原則，不能過(guò)于繁瑣和復(fù)雜。其次，教案的內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合實(shí)際教學(xué)需求和學(xué)員的實(shí)際情況，不能脫離教學(xué)實(shí)際。此外，教案還應(yīng)靈活應(yīng)用，不能一成不變、僵化固守。最后，教案需要適時(shí)地進(jìn)行修訂和更新，以適應(yīng)不斷變化的教學(xué)環(huán)境和需求。

第五段：總結(jié)與展望。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，教案在部隊(duì)教育中具有重要的作用，對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)、實(shí)施和質(zhì)量評(píng)估都起到了積極的促進(jìn)作用。然而，教案的編寫和運(yùn)用仍存在問(wèn)題，需要從實(shí)際出發(fā)，不斷完善和提高。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，通過(guò)教案的合理運(yùn)用，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和能力，為部隊(duì)教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

以上便是關(guān)于“部隊(duì)教案心得體會(huì)”的連貫的五段式文章，通過(guò)對(duì)教案的重要性、運(yùn)用、作用、注意問(wèn)題的論述，展示了教案在部隊(duì)教育中所扮演的重要角色，并對(duì)如何進(jìn)一步完善教案工作提供了一些建議和展望。

部隊(duì)教案模板范文范本篇八

同志們，今天給大家授課的主題是“愛(ài)崗敬業(yè)”，對(duì)于我們軍人來(lái)說(shuō)愛(ài)崗敬業(yè)意味著忠于職守、獻(xiàn)身使命。我們都知道，愛(ài)崗敬業(yè)是中華民族亙古傳承的傳統(tǒng)美德，而忠于職守是人民軍隊(duì)不言而喻的行為準(zhǔn)則，獻(xiàn)身使命是革命軍人矢志不渝的價(jià)值追求。

獻(xiàn)身使命是軍人職業(yè)精神的體現(xiàn)。黃埔軍校門口貼著一副對(duì)聯(lián)：升官發(fā)財(cái)請(qǐng)走別路，貪生怕死莫入此門。這副對(duì)聯(lián)很好地詮釋了我們軍人的職業(yè)特點(diǎn)。我們不為一己私利在奮斗，而是為保家衛(wèi)國(guó)、抵抗侵略而奮斗！

美國(guó)西點(diǎn)軍校是全世界最富盛名的軍校之一，培養(yǎng)出了巴頓、艾森豪威爾和麥克阿瑟等著名軍事家，校訓(xùn)是“責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家”。麥克阿瑟說(shuō)“軍人一生的全部?jī)r(jià)值在于，如何履行國(guó)家使命，如何贏得軍隊(duì)榮譽(yù)，如何盡職盡責(zé)做一名職業(yè)軍人，每個(gè)學(xué)員都要為國(guó)家和軍隊(duì)犧牲奉獻(xiàn)。”

當(dāng)然，大家在部隊(duì)工作也能收獲很多。部隊(duì)是一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的思想，增進(jìn)我們的智慧。分配給我的任務(wù)能鍛煉我們的才能；與戰(zhàn)友的合作能培養(yǎng)我們的人格；服從與忍耐能訓(xùn)練我們的品性。

獻(xiàn)身使命是我軍奪取勝利的重要法寶。人民軍隊(duì)波瀾壯闊的戰(zhàn)斗歷程，是付出巨大犧牲并建立不朽功勛的歷程，是無(wú)數(shù)革命先烈忠誠(chéng)使命、獻(xiàn)身使命、不辱使命的歷程。

故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。士兵突擊里的許三多，剛開(kāi)始只是一個(gè)膽小懦弱的軍營(yíng)菜鳥(niǎo)，到處受排擠，不受待見(jiàn)，表現(xiàn)在全連也是吊車尾。但是，他并沒(méi)有因此而放棄，而是表現(xiàn)出了一種特別優(yōu)秀的品質(zhì)——勤奮。當(dāng)別人因無(wú)所事事而聊天打屁時(shí)，他在踢正步和練五公里；當(dāng)別人因?yàn)槲恢闷h(yuǎn)沒(méi)人檢查而不愿整理內(nèi)務(wù)時(shí)，他不僅整理好了自己的，還幫別人也都整理好。正是這種百折不撓的韌勁，使他最終脫穎而出，成為一名兵王。

作為新一代革命軍人，忠誠(chéng)使命的優(yōu)良傳統(tǒng)不能改，獻(xiàn)身使命的勝利法寶不能丟。前不久，大家學(xué)習(xí)了全軍掛像英模張超同志的英雄事跡。張超同志在千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭，想到的不是如何逃生，而是如何保存價(jià)值不菲的飛機(jī)，最終導(dǎo)致英勇殉難。雖然這種危急關(guān)頭不是每個(gè)人都能遇到，但是大家應(yīng)當(dāng)向張超同志學(xué)習(xí)這種獻(xiàn)身使命的精神，在平凡的崗位上也能做出不平凡的成績(jī)。

獻(xiàn)身使命是有效履行使命的必然要求。我軍現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐證明，廣大官兵有了獻(xiàn)身使命的精神境界，才能恪盡職守，不辱使命，在黨和人民需要時(shí)挺身而出，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗！

今年新增的全軍掛像英模還有林俊德同志。林俊德同志是爆炸力學(xué)與核試驗(yàn)工程專家，長(zhǎng)期堅(jiān)守在戈壁大漠中大馬蘭基地，參與了我國(guó)全部45次核試驗(yàn)。2012年5月4日，解放軍總醫(yī)院的檢查結(jié)果證實(shí)林俊德罹患膽管癌晚期，但是他拒絕接受手術(shù)。2012年5月26日，病情突然惡化的林俊德被送入重癥監(jiān)護(hù)室。醒來(lái)后，得悉生命留給自己的時(shí)間只能以日來(lái)計(jì)數(shù)后，他堅(jiān)決要求搬出無(wú)法工作的重癥監(jiān)護(hù)室，轉(zhuǎn)回普通病房。2012年5月29日，轉(zhuǎn)回普通病房的林俊德出現(xiàn)完全腸梗阻，肚子充滿脹氣和腹水，心率每分鐘達(dá)130次。醫(yī)生建議做腸梗阻手術(shù)，林俊德再一次拒絕了。2012年5月30日下午，感到坐在病床上無(wú)法工作的林俊德，要求把辦公桌搬進(jìn)病房。2012年5月31日上午，林俊德已極度虛弱，脹氣和腹水使膈肌上抬，導(dǎo)致呼吸困難，林俊德先后9次向家人和醫(yī)護(hù)人員提出要下床工作。病危的林俊德，在眾人的攙抬下，向數(shù)步之外的辦公桌，2小時(shí)后，已近昏迷的林俊德被抬回了病床。2012年5月31日20時(shí)15分，林俊德離開(kāi)人世。2013年，林俊德同志被評(píng)為全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范。

人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不至于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔，也不至于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧。在推進(jìn)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)、加快海軍轉(zhuǎn)型的新時(shí)代，我們要大力踐行獻(xiàn)身使命的愛(ài)崗敬業(yè)精神，立足自身崗位實(shí)踐，深研吃透專業(yè)技術(shù)，為國(guó)防建設(shè)添磚加瓦。

部隊(duì)教案模板范文范本篇九

軍人手語(yǔ)按照在遂行作戰(zhàn)任務(wù)中所表達(dá)的具體含義，一般可分為數(shù)字手語(yǔ)、專指手語(yǔ)、命令手語(yǔ)和告知手語(yǔ)等。

數(shù)字手語(yǔ)是指用手指的變換來(lái)表達(dá)不同數(shù)碼的一種簡(jiǎn)易通信方法，分為直接表示法和代密表示法。

直接表示法是以5個(gè)手指的變換來(lái)直接表示0～9每個(gè)數(shù)碼，簡(jiǎn)便直接，在日常生活中幾乎每個(gè)人都在使用。直接表示法又分為軍人數(shù)字通用手語(yǔ)和傳統(tǒng)數(shù)字手語(yǔ)。

傳統(tǒng)數(shù)字手語(yǔ)的表示方法也非常簡(jiǎn)單，其口訣為“1至5數(shù)指頭，拇指小指伸為6，捏7叉8勾手9”。當(dāng)然在必要時(shí)，為增強(qiáng)數(shù)字表述的保密性，還可以自行設(shè)定。直接表示法的優(yōu)點(diǎn)是容易記憶、便于識(shí)別，但缺點(diǎn)也非常明顯：由于一次性數(shù)字手語(yǔ)需要用一只手顯示由0至9的全部數(shù)字，手指表示起來(lái)就顯得復(fù)雜，受訓(xùn)隊(duì)員需要經(jīng)過(guò)一番練習(xí)，才能準(zhǔn)確表述和及時(shí)領(lǐng)悟手指變換時(shí)所代表的數(shù)字。代密表示法主要通過(guò)不同的數(shù)字手語(yǔ)組合表示通信內(nèi)容。它源自于早期的商品交易中，經(jīng)紀(jì)人之間為達(dá)成商品交換的目的，將手指伸向?qū)Ψ降男淇诶?，進(jìn)行討價(jià)還價(jià)，以防價(jià)格外泄。在電視劇《喬家大院》《太宅門》中都有相關(guān)鏡頭。代密表示法能夠表達(dá)較多的通信內(nèi)容，保密性強(qiáng)，但動(dòng)作比較復(fù)雜，不易記憶和識(shí)別。如用“101”表示“停止前進(jìn)”時(shí)，先得伸出“1”，接著再伸出“0”和“1”，顯得繁瑣。如果將數(shù)字手語(yǔ)和其它手語(yǔ)(命令、專指、告知等手語(yǔ))組合起來(lái)使用，就可以表示出更多內(nèi)容。如：要下達(dá)1組停止，2組前進(jìn)的命令，可以用“數(shù)字手語(yǔ)1+停止手語(yǔ)、數(shù)字手語(yǔ)2+前進(jìn)手語(yǔ)”來(lái)表示。

命夸手語(yǔ)命令手語(yǔ)是指將上級(jí)的命令，通過(guò)手型的變換和手臂屈伸、擺動(dòng)等動(dòng)作傳達(dá)給下級(jí)的一種簡(jiǎn)易通信方法，要求受令者接到指令后必須接受，并馬上執(zhí)行。因而具有權(quán)威性和不可否決的特點(diǎn)。專指手語(yǔ)專指手語(yǔ)是指用手指的指向變換來(lái)指示不同的人或事物的一種簡(jiǎn)易通信方法。通常用來(lái)表達(dá)“你、我、他，你們、我們、他們，這里、那里，或某人某物”等。從表達(dá)方式上講，專指手語(yǔ)的表達(dá)類似于數(shù)字手語(yǔ)，也是以象形的方式來(lái)表述的，因而具有表述內(nèi)容直接和令人一目了然的特點(diǎn)。

告知手語(yǔ)是指用手型的變換和手臂的屈伸、擺動(dòng)等動(dòng)作向?qū)Ψ交蛏霞?jí)示意收到信號(hào)情況的一種簡(jiǎn)易通信方法，是同級(jí)之間或下級(jí)對(duì)上級(jí)傳達(dá)的指令予以回應(yīng)的通信方式，接收者僅做出回應(yīng)，具有平等性的特點(diǎn)。

編輯／何懿。

軍用手語(yǔ)不同于一般性質(zhì)的啞語(yǔ)手語(yǔ)他除了要滿足正常的聯(lián)絡(luò)和隱蔽效果以外，還有其他的自身特點(diǎn)，首先，要滿足單手完成動(dòng)作，在行動(dòng)中一般要持有武器，因此，雙手的復(fù)雜動(dòng)作是不太可能的。其次，要具有一定的保密效果，我們只能保證自己處于靜音狀態(tài)，但是無(wú)法保證一旦有人看到我們的手語(yǔ)意圖不暴露，我們經(jīng)?？吹皆谶M(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)前，隊(duì)長(zhǎng)要用手語(yǔ)具體指揮所屬分隊(duì)的作戰(zhàn)次序，如果這個(gè)時(shí)候被敵人偵知，那我們的意圖就暴露了。另外，手語(yǔ)在編制的過(guò)程中還需要滿足手掌和手臂動(dòng)作從特定角度必須流暢清晰，因此不能像編排細(xì)小的動(dòng)作，距離遠(yuǎn)了容易造成意思傳達(dá)的不便。

你可以根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)自己編排手語(yǔ)，基本可以滿足自己的需要。

批準(zhǔn)人：魏兆群2012年4月1日戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)教案教學(xué)目的：通過(guò)本課訓(xùn)練使同志們了解戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)在未來(lái)處突和反恐作戰(zhàn)中的重要地位和基本內(nèi)容，學(xué)會(huì)在各種復(fù)雜情況下使用各種手語(yǔ)的方法，為今后的處突和反恐訓(xùn)練打下一個(gè)良好的戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)。

教學(xué)內(nèi)容：一、戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)的基本概念二、戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)的基本特點(diǎn)。

三、

戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)的內(nèi)容及分類教學(xué)重點(diǎn)：戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)的內(nèi)容及運(yùn)用教學(xué)方法：理論講解，動(dòng)作示范，多媒體顯示，分班組練習(xí)授課時(shí)間：學(xué)時(shí)教學(xué)要求：積極思考，認(rèn)真聽(tīng)講，模擬練習(xí)，提高能力。

我們觀看籃球比賽時(shí)，裁判用手勢(shì)來(lái)表達(dá)場(chǎng)上每個(gè)隊(duì)員的行為，控制比賽的過(guò)程，這種伴有動(dòng)作及無(wú)聲的語(yǔ)言是什么？如拉手、推人、阻擋（動(dòng)作表示一下）等等，共有57種，籃球愛(ài)好者一定有所了解，其實(shí)這也是一種手語(yǔ)。

那么我們有沒(méi)有想到過(guò)或遇到過(guò)這種情況呢？比如在戰(zhàn)斗中明明發(fā)現(xiàn)或覺(jué)察到有關(guān)歹徒的信息，你卻不能用命令的口吻大聲告訴他拐角另一邊藏有歹徒。

因?yàn)檫@樣也等于把自己的位置告訴了歹徒。

所以，在反劫持戰(zhàn)斗搜索和追捕的行動(dòng)時(shí)，為確保不為對(duì)方察覺(jué)，同伴之間相互轉(zhuǎn)達(dá)自己的行動(dòng)企圖時(shí)，就得使用手勢(shì)信號(hào)，即手語(yǔ)。這也是我們今天正要和大家共同探討的內(nèi)容。

一、戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)的基本概念戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)，是指在遂行作戰(zhàn)行動(dòng)中利用手指、手掌和手臂所做出的動(dòng)作、姿勢(shì)來(lái)傳達(dá)一些特定內(nèi)容的通訊方式。

戰(zhàn)斗中，特別是在反劫持作戰(zhàn)實(shí)施秘密搜索的行動(dòng)中，使用這種簡(jiǎn)單的通信聯(lián)絡(luò)方法，隊(duì)友中每個(gè)人都能準(zhǔn)確地知道另一方的行動(dòng)意圖，從而減少使用無(wú)線通信裝置被犯罪分子竊聽(tīng)的機(jī)會(huì)，這樣才能有效地減小犯罪分子對(duì)自己造成的威脅，更好的支援自己的隊(duì)友。否則行動(dòng)小組或小分隊(duì)在協(xié)同作戰(zhàn)上可能就要出現(xiàn)一些意想不到的問(wèn)題。

這一點(diǎn)正如俄國(guó)作家（費(fèi)）陀斯妥也夫斯基說(shuō)過(guò)的一樣：許多不幸是由于困惑和末說(shuō)出口的事情造成的。

因此，在搜索歹徒的行動(dòng)中，為確保安全、秘密地完成任務(wù)，最好的辦法就是通過(guò)非言語(yǔ)交際將自己的行動(dòng)意圖和有關(guān)歹徒的情況告訴自己的同伴。

實(shí)際上，戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)本身并不重要，但所有戰(zhàn)斗隊(duì)員必須知道某一特別手勢(shì)究竟代表的是何意思，每一個(gè)特勤分隊(duì)都應(yīng)依據(jù)自己的獨(dú)特性來(lái)創(chuàng)立自己的戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)。

二、戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)的基本特點(diǎn)戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)基本特點(diǎn)：一是：保密性強(qiáng)。通訊無(wú)需依靠任何設(shè)備和電源，發(fā)訊者在傳達(dá)信息時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生任何聲響，更不會(huì)象無(wú)線電通訊容易被竊聽(tīng)或干擾；犯罪分子只有在近距離和視線范圍內(nèi)，才有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)斗隊(duì)員的手語(yǔ)，并且即使發(fā)現(xiàn)了我方手語(yǔ)通訊的情況，也不可能進(jìn)行干擾。二是：時(shí)效性強(qiáng)。

手語(yǔ)的發(fā)出和接收都是同時(shí)進(jìn)行，沒(méi)有延誤的問(wèn)題；三是：靈活性強(qiáng)。

手語(yǔ)的方式、內(nèi)容可以按每支特勤分隊(duì)的任務(wù)、環(huán)境需要而自行制定，并可隨著訓(xùn)練和實(shí)際使用經(jīng)驗(yàn)不斷累積而更加豐富起來(lái)。

需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，在搜索和追捕暴力犯罪分子的戰(zhàn)斗中，隊(duì)員應(yīng)該記住，不論采取什么手勢(shì)進(jìn)行通信聯(lián)絡(luò)，不論做什么指示動(dòng)作，都應(yīng)對(duì)任何環(huán)境隨時(shí)出現(xiàn)的威脅保持高度的警惕性和機(jī)動(dòng)靈活的反應(yīng)；在整個(gè)搜索過(guò)程中必須用非持槍手做指示動(dòng)作，而始終將持槍手，即手中的武器對(duì)準(zhǔn)危險(xiǎn)區(qū)域，做好隨時(shí)射擊的準(zhǔn)備。

只有這樣，才能在必要時(shí)及時(shí)開(kāi)槍，將犯罪分子擊傷或擊斃。

三、戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)的內(nèi)容和分類（一）數(shù)字手語(yǔ)一次性數(shù)字手語(yǔ)只需手部一個(gè)動(dòng)作便能顯示由0至9的全部數(shù)字，但手指動(dòng)作比較細(xì)致和復(fù)雜，要經(jīng)過(guò)一番練習(xí)，才能在戰(zhàn)斗中瞬間領(lǐng)悟其代表的數(shù)字。（二）專指手語(yǔ)（部分）今天我們來(lái)學(xué)習(xí)這二十一種專指手語(yǔ)。1、你伸開(kāi)手臂，以食指指向隊(duì)友；2、我以食指指向自己的胸膛；3、成人手臂向身旁伸出，手部抬舉至肩膀高度，掌心向下；4、孩子手臂向身旁伸出，手肘彎曲，掌心向下固定于腰部高度。5、男性以掌心在自己面頰個(gè)作上下擦拭動(dòng)作，寓意代表男性的胡子；6、女性掌心向著自己的胸膛，手指分開(kāi)呈碗狀，寓意女姓的胸部；7、指揮官：食指、中指和無(wú)名指并排伸出，橫擱于另一手臂上；8、人質(zhì)以手握著自己的頸項(xiàng)，寓意是被挾持的人質(zhì)；9、嫌疑犯：以拇指和食指做成圓圈狀，套在另一握持著武器的手臂上，狀似扣上手拷一般；10、狙擊手：手指彎曲，象握著圓柱狀的物體，放于眼睛前，象狙擊手通過(guò)瞄準(zhǔn)鏡進(jìn)行觀察；11、槍高舉手臂，食指和拇指伸直，互成90度。

如果發(fā)訊者正好持握步槍，則只需以食指指向手中的武器示意便可；12、槍伸出大拇指和食指，互成90，作出傳統(tǒng)的模擬手槍姿勢(shì)，也可以食指指向自己的槍套或手中握著的手槍來(lái)表示；13、霰彈槍：手指彎曲，像握持著圓棒狀的物體，手部舉至肩膀高度，然后上下運(yùn)動(dòng)，就像為套筒式霰彈槍上膛般的手勢(shì)。

如果發(fā)訊者正好握持著霰彈槍，則只需以食指指向自己的武器便可；14、彈藥手持一個(gè)彈匣或一發(fā)子彈，舉起至頸部高度，緩慢地左右擺動(dòng)；15、車手指彎曲，像握持著汽車的方向盤，水平作左右圓弧運(yùn)動(dòng)；16、門口以食指由下方向上、向左再向下作出一個(gè)開(kāi)口矩形的手勢(shì)，代表門口的形狀；17、窗戶以食指由下方向上、向右、向下再向左作出一個(gè)閉合矩形的手勢(shì)，代表窗戶的形狀；18、轉(zhuǎn)角處：手臂水平伸開(kāi)，手成l形狀，從身后橫搖至身前。這個(gè)手語(yǔ)通常在上的手語(yǔ)發(fā)出后接踵而來(lái)，串起來(lái)的手語(yǔ)意思是轉(zhuǎn)過(guò)拐角處；19、狗垂下手來(lái)，手掌執(zhí)于腰間高度，掌心向上，手指分開(kāi)成抓狀；20、那里伸開(kāi)手臂，以食指指向目標(biāo)處；21、催淚氣體：手指分開(kāi)成碗狀，罩著面部的口和鼻子；三、隊(duì)形手語(yǔ)（部分）1、前三角隊(duì)形：手握成拳狀，手臂伸直與身體成一定角度，然后由身體后側(cè)擺動(dòng)至前方；2、后三角隊(duì)形：手作握拳狀，手臂伸直與身體成一定角度，然后由身體前方擺動(dòng)至后側(cè)；3、橫隊(duì)隊(duì)形：手部作握拳狀，手臂橫向水平伸出；4、縱隊(duì)隊(duì)形：舉起手臂，屈曲手肘成90，前后做劈砍動(dòng)作；5、兩路縱隊(duì)：手肘彎曲，手舉起與頭部同高握成拳狀，食指與中指伸出作鉤狀，前后擺動(dòng)；6、左翼分隊(duì)前進(jìn)：左手側(cè)平舉與身體成45，手臂前后擺動(dòng)；7、右翼分隊(duì)前進(jìn)：右手側(cè)平舉與身體成45，手臂前后擺動(dòng)；四、命令手語(yǔ)（部分）1、不用理會(huì)：以掌心向著隊(duì)友，手指間緊閉，并且左右擺動(dòng)；2、掉頭走：手臂側(cè)平舉，在體側(cè)順時(shí)針快速劃圓圈；3、集合手握拳，高舉超過(guò)頭頂，食指垂直豎起，緩慢地作圓圈運(yùn)動(dòng)；4、伏下來(lái)：身體在慢速行進(jìn)中迅速降低高度，同時(shí)手臂在身體一側(cè)上下擺動(dòng)；5、發(fā)現(xiàn)嫌疑犯：手臂側(cè)平舉，大拇指向下，其6、開(kāi)始行動(dòng)：手肘彎曲，小臂與地面平行，掌心向前，迅速連續(xù)上下擺動(dòng)。

（可配合手語(yǔ)5、4、3、2、1、）。

然后屈曲手肘，舉起手臂上下運(yùn)動(dòng)；8、回到原來(lái)位置：手肘屈曲，指尖垂直在面，向外連續(xù)擺動(dòng)至與身體成45。

9、進(jìn)入五指并攏，伸開(kāi)手臂，由身后橫向擺至胸前，（猶如拔窗簾手勢(shì)。）10、末見(jiàn)嫌疑犯：手臂側(cè)平舉，大拇指向上，其余四指握拳；11、慢下來(lái)：手臂側(cè)平舉與肩同高，掌心向下，向下連續(xù)擺動(dòng)至與身體成30；12、肅靜手握拳，豎起食指，垂直貼于唇上；13、來(lái)五指并攏，伸開(kāi)手臂，向著自己身體方向擺動(dòng)，指示隊(duì)友向自己靠攏；14、下來(lái)手臂向身旁深處，手肘屈曲，掌心向下運(yùn)動(dòng)，至腰間高度；15、掩護(hù)我：把手舉至頭頂，屈曲手臂，以掌心蓋著頭頂；16、上手臂成l形，前臂垂直指向地面，五指并攏，由身后向前方擺動(dòng)，通知隊(duì)友向前推進(jìn)，更直接點(diǎn)說(shuō)就是上；17、停止伸開(kāi)手臂，以掌心向著自己后面的隊(duì)友；五、告知手語(yǔ)（部分）1、看見(jiàn)五指并攏，手掌水平放置于前額上；2、不明白：

手臂屈曲，掌心向上舉至肩膀同高并聳聳肩；3、聽(tīng)到五指并攏，舉起手臂，拇指及食指觸及耳朵。

掌心微曲，向著隊(duì)員；4、重復(fù)手臂抬起，五指并攏，掌心向下，將食指第二關(guān)節(jié)貼于鼻孔處；5、收到伸開(kāi)手，大拇指和食指成圓圈狀，其余手指豎起來(lái)，基本上跟傳統(tǒng)的ok！手勢(shì)相同；6、殺害手臂屈曲至與頸同高，掌心向下，來(lái)回橫拉；7、明白手臂向身膀伸出，手肘屈曲，手掌握拳舉至與面頰同高，拳心向著隊(duì)員；教學(xué)小結(jié)一、戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)的基本概念二、戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)的基本特點(diǎn)1、保密性強(qiáng)；2、傳遞極時(shí)；3、靈活性強(qiáng)。

三、戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)的分類主要包括以下五種1.數(shù)字手語(yǔ)。2.命令手語(yǔ)。3.隊(duì)形手語(yǔ)。4.告知手語(yǔ)。5.專指手語(yǔ)。

部隊(duì)教案模板范文范本篇十

第一段：引言（100字）。

在部隊(duì)教育訓(xùn)練中，教案是重要的教學(xué)工具，可以有效地指導(dǎo)教員的教學(xué)工作，提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。在我參與部隊(duì)教育培訓(xùn)的過(guò)程中，我對(duì)教案的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)部隊(duì)教案心得進(jìn)行總結(jié)和分享，以期能夠?qū)娛陆逃母倪M(jìn)和提高有所幫助。

第二段：教案編寫（200字）。

教案編寫是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，它需要教員將教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。編寫教案的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)盡量要減少教員的主觀臆斷，要將教學(xué)活動(dòng)可視化、操作性強(qiáng)的內(nèi)容提前準(zhǔn)備好。在設(shè)置教學(xué)目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合應(yīng)達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)，明確課程目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，確保培訓(xùn)內(nèi)容與目標(biāo)的一致性。同時(shí)，教案編寫還需要注重靈活性，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)情況的變化，及時(shí)做出調(diào)整。

第三段：教案實(shí)施（300字）。

教案的實(shí)施是教員將教學(xué)計(jì)劃付諸實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有效的教案實(shí)施必須依賴教員對(duì)學(xué)員進(jìn)行全面的觀察與評(píng)估，從而調(diào)整教學(xué)的策略和方法。通過(guò)對(duì)學(xué)員的觀察，我能夠判斷學(xué)員對(duì)知識(shí)的掌握情況，及時(shí)進(jìn)行鞏固或深入的教學(xué)。同時(shí)，實(shí)施教案還需要注重讓學(xué)員主動(dòng)參與，積極互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)員的思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。通過(guò)與學(xué)員的互動(dòng)，我能夠更好地了解他們的學(xué)習(xí)需求和問(wèn)題，從而調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

第四段：教案評(píng)估（300字）。

教案評(píng)估是教學(xué)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)，通過(guò)對(duì)教學(xué)效果的評(píng)估可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量。在我進(jìn)行教案評(píng)估的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)及時(shí)收集學(xué)員的反饋意見(jiàn)是非常重要的，他們對(duì)教學(xué)的滿意度和困惑程度可以很好地指導(dǎo)教員調(diào)整教學(xué)方法和策略。同時(shí)，還可以通過(guò)考試、小組討論、作業(yè)等形式收集學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，檢查學(xué)員對(duì)知識(shí)的掌握和理解程度。通過(guò)評(píng)估的結(jié)果，我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正教學(xué)中的不足之處，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

第五段：心得與展望（300字）。

通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到教案在部隊(duì)教育中的重要性。一個(gè)好的教案可以更好地指導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)教案的編寫和實(shí)施，并注重教案評(píng)估的重要性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果。同時(shí)，我也將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解教學(xué)方法和策略，不斷更新和優(yōu)化教案，以適應(yīng)不斷變化的軍事教育需求。

總結(jié)（100字）。

部隊(duì)教案是部隊(duì)教育中的重要工具，能夠有效地指導(dǎo)教員的教學(xué)工作。教案編寫、實(shí)施和評(píng)估是教案的三個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)，我對(duì)教案的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也明確了在教案編寫、實(shí)施和評(píng)估過(guò)程中的注意事項(xiàng)。在未來(lái)的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)教案的編寫和實(shí)施，以提高我在部隊(duì)教育中的教學(xué)質(zhì)量和效果。

部隊(duì)教案模板范文范本篇十一

記得小的時(shí)候，那時(shí)候的電影還沒(méi)有如此多的選擇，大多都是黑白的戰(zhàn)爭(zhēng)片，如地雷戰(zhàn)，閃閃的紅星。現(xiàn)在細(xì)想，對(duì)于共產(chǎn)黨的崇敬之情，應(yīng)該是在那時(shí)候得以啟蒙的吧。后來(lái)，有一次在家里找東西，無(wú)意間翻到了爸爸的黨章，才知道爸爸是一名黨員，頓時(shí)，爸爸在我心中的形象瞬間高大上了起來(lái)。我還因此調(diào)侃過(guò)媽媽，說(shuō)爸爸是一名黨員，我是少先隊(duì)員，只有媽媽什么都不是，只是一名群眾。從那時(shí)起，加入中國(guó)共產(chǎn)黨就成為我人生進(jìn)程中的一步。

上大學(xué)后，我便很積極地提交入黨申請(qǐng)書(shū)，后來(lái)也很順利的成為了一名黨員。但我發(fā)現(xiàn)，并不是成為一名黨員就該畫(huà)上句號(hào)，此時(shí)才是真正的開(kāi)始，成為一名優(yōu)秀的黨員是一個(gè)不斷進(jìn)步，成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。上周，我們黨支部就召開(kāi)了組織學(xué)習(xí)會(huì)，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)了系列重要講話，交流了學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的心得，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)交流，我學(xué)到了很多，收獲了很多。

學(xué)習(xí)黨章，應(yīng)當(dāng)掌握其思想的精髓，鞏固思想，以擺正行為動(dòng)機(jī)，正確行為方式。黨章和黨規(guī)集中體現(xiàn)了黨的紀(jì)律和規(guī)矩，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。觀察我們身邊的黨員，我們可以發(fā)現(xiàn)，很多黨員本身存在對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，不按規(guī)定參加黨的組織生活，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等問(wèn)題，他們中的很多人入黨，不過(guò)是隨波追流或?yàn)榱俗非竽承├?，所以我們必須加?qiáng)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，解決上述理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散、精神不振、道德行為不端等六個(gè)方面的問(wèn)題，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

作為一名黨員，我要從身邊的小事做起努力提高自身的素質(zhì)，起到黨員的模范帶頭作用，例如平常的垃圾分類，光盤行動(dòng)等。積極響應(yīng)黨的號(hào)召，在成為優(yōu)秀的黨員的道路上繼續(xù)努力。

部隊(duì)教案模板范文范本篇十二

經(jīng)主席批準(zhǔn)，__辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展改革強(qiáng)軍主題教育和“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的意見(jiàn)》，就在全軍開(kāi)展改革強(qiáng)軍主題教育、在全軍黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育作出部署。

《意見(jiàn)》指出，要把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神特別是國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述作為首要任務(wù)和核心內(nèi)容，聚焦實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)，緊貼強(qiáng)軍興軍實(shí)踐，著力強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，增強(qiáng)向黨看齊、維護(hù)的政治自覺(jué)，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)__負(fù)責(zé)制，堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央、__和指揮;著力凝聚意志力量、助推改革強(qiáng)軍，加緊轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作方式，加緊學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新情況、解決新問(wèn)題;以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)擁護(hù)支持投身改革;著力樹(shù)牢打仗思想、激發(fā)打贏動(dòng)力，不斷提高新形勢(shì)新體制下履行使命任務(wù)能力;著力純正風(fēng)氣、樹(shù)起革命軍人和合格黨員好樣子，打造具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)硬部隊(duì)。

《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育要把黨的思想建設(shè)放在首位，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育作為重點(diǎn)突出出來(lái)，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以黨支部為基本單位，以七項(xiàng)組織生活制度為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，突出正常教育，突出問(wèn)題導(dǎo)向，突出領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)，教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，在推進(jìn)政治建軍、改革強(qiáng)軍、依法治軍實(shí)踐中發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)黨章黨規(guī)，要著力明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范;學(xué)系列講話，要堅(jiān)定對(duì)的矢志追隨和信賴擁戴;做合格黨員，就要做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的黨員。要圍繞鑄牢忠誠(chéng)品格、強(qiáng)化黨性觀念、深化整風(fēng)整改、促進(jìn)改革強(qiáng)軍，區(qū)分層次解決突出問(wèn)題。學(xué)習(xí)教育貫穿全年、融入經(jīng)常，重點(diǎn)采取6個(gè)方面推進(jìn)措施：組織專題學(xué)習(xí)討論，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)，討論設(shè)置4個(gè)專題，黨支部每?jī)稍聡@一個(gè)專題組織討論;創(chuàng)新方式講好黨課，一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行，采取靈活多樣形式增強(qiáng)吸引力感染力;開(kāi)展黨員承諾踐諾，引導(dǎo)黨員始終銘記黨員身份，立足本職崗位作貢獻(xiàn);召開(kāi)專題組織生活會(huì)，搞好黨性分析，查擺解決在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題;開(kāi)展民主評(píng)議黨員，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序進(jìn)行;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要作表率，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，自覺(jué)走在前面、深學(xué)一層。

《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，改革強(qiáng)軍主題教育要著眼適應(yīng)新體制、履行新職能、擔(dān)當(dāng)新使命，把集中教育與經(jīng)常性教育結(jié)合起來(lái)，把思想引領(lǐng)與實(shí)踐引導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，為改革強(qiáng)軍提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力。抓好學(xué)習(xí)教育，著重講清全面實(shí)施改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清深化改革各項(xiàng)決策舉措的科學(xué)性正確性，講清擁護(hù)支持改革的實(shí)踐要求，講清新體制下履行職能使命的新要求。團(tuán)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)特別是高級(jí)機(jī)關(guān)開(kāi)展“新體制、新職能、新使命”大討論，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央、__和決心意圖，深刻把握軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建的總原則，著力深化思想認(rèn)識(shí)、更新思維理念、理清職能任務(wù)、拿出思路舉措，確保新體制順暢高效運(yùn)行。在政治機(jī)關(guān)政治干部中著重搞好“政治工作發(fā)揮生命線作用”大討論。開(kāi)展“堅(jiān)定改革強(qiáng)軍意志、投身改革強(qiáng)軍實(shí)踐”主題實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)官兵學(xué)理論、強(qiáng)本領(lǐng)、比干勁、作貢獻(xiàn)。全軍不統(tǒng)一規(guī)定集中教育時(shí)間，由各單位根據(jù)改革進(jìn)程、任務(wù)和官兵思想實(shí)際科學(xué)安排。注重針對(duì)內(nèi)外環(huán)境發(fā)展變化對(duì)官兵思想帶來(lái)的影響加強(qiáng)教育引導(dǎo)，深入細(xì)致做好改革中思想政治工作。

《意見(jiàn)》要求，各級(jí)要把兩項(xiàng)重大教育作為重要政治任務(wù)，黨委承擔(dān)主體責(zé)任，書(shū)記、副書(shū)記履行第一責(zé)任，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度，確保時(shí)間、人員、內(nèi)容和效果落實(shí)。兩項(xiàng)重大教育堅(jiān)持有分有合，學(xué)習(xí)系列重要講話精神、相同相近的集中學(xué)習(xí)討論等內(nèi)容捆在一起抓，各具特色的內(nèi)容和步驟分別利用思想政治教育和黨日時(shí)間進(jìn)行。深入研究新形勢(shì)新體制下開(kāi)展教育的特點(diǎn)規(guī)律，加強(qiáng)各項(xiàng)教育統(tǒng)籌和歸口管理，大力推進(jìn)教育理念、內(nèi)容、手段、機(jī)制等全方位創(chuàng)新，積極運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)手段，緊貼官兵現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和活思想，使教育走心入腦、取得實(shí)效。

部隊(duì)教案模板范文范本篇十三

首先，我很感謝黨組織給予我這次難得的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們的黨，是一個(gè)優(yōu)秀的黨。我們的黨校，更是一個(gè)在黨正確領(lǐng)導(dǎo)下的出色組織。能夠參加沈陽(yáng)航空航天大學(xué)北方科技學(xué)院2012年第四期的黨課培訓(xùn)，我深感榮幸，同時(shí)也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

在黨課培訓(xùn)課堂上，我不僅從講課的老師那里學(xué)到了很多知識(shí),很多先進(jìn)的思想,同時(shí)去年的一場(chǎng)災(zāi)難也給我們上了一節(jié)很有意義的課——地震。通過(guò)這場(chǎng)地震,使我更加相信中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)全心全意為人民著想,為人民謀福利的政黨,是一個(gè)人民利益高于一切的政黨，也更加堅(jiān)定了加入這個(gè)光榮組織的決心。

去年汶川大地震發(fā)生2小時(shí)后，一架專機(jī)從北京西郊機(jī)場(chǎng)騰空而起，中國(guó)國(guó)家溫家寶趕赴四川災(zāi)區(qū)親自指揮救災(zāi)工作，如此迅速快捷的反應(yīng)，世界上，能做到的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人恐怕寥寥無(wú)幾。以后,在每天的新聞報(bào)道中,全世界都看到了一個(gè)頭發(fā)花白、神色凝重的66歲的老人,在余震不斷,泥石流飛瀉的災(zāi)區(qū)一線,指揮救災(zāi)工作,安撫那些受災(zāi)的民眾。隨后,我們的、國(guó)家主席胡錦濤也深入重災(zāi)區(qū),在余震不斷、搖晃的廢墟上,從容鎮(zhèn)定地鼓勵(lì)救援官兵,親切慈祥地慰問(wèn)災(zāi)民。這,就是我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)!這,就是我們最優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人。從救災(zāi)一線處處閃爍的橄欖綠,看到了一支與人民群眾血肉相連的偉大軍隊(duì)。地震災(zāi)害發(fā)生后,我們的武裝警察、空降兵部隊(duì)、特種部隊(duì)、消防部隊(duì)……克服種.種難以想象的困難,最先趕赴災(zāi)區(qū)一線,與時(shí)間賽跑,搶救幸存者的生命,竭盡全力履行軍人職責(zé)。還有很多感人的事跡都讓我們看到了我們共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì),看到我們的政黨的最最真實(shí)的一面。共產(chǎn)黨是一個(gè)以人民的利益和安全高于一切的政黨,每個(gè)共產(chǎn)黨人都秉承著全心全意為人民服務(wù)這一宗旨,處處為人民服務(wù),甘當(dāng)人民的公仆。

課堂上,老師已經(jīng)給我們講過(guò)了什么是全心全意為人民服務(wù),然而眼前的一切,讓我深刻體會(huì)到了什么是全心全意為人民服務(wù)。總之,通過(guò)這次黨課,我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論,更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。

當(dāng)今的社會(huì)飛速發(fā)展，知識(shí)人才的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。作為年輕一代的大學(xué)生，我們應(yīng)知道黨現(xiàn)階段的任務(wù)，亦應(yīng)知道自己應(yīng)如何完成這一任務(wù)而使自己成為一名有用的新時(shí)代接班人。一個(gè)有時(shí)間觀念，一個(gè)有責(zé)任感，一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的現(xiàn)代青年，才有能力完成黨交給我們的任務(wù)。而我，作為一名要求進(jìn)步的入黨積極分子,更應(yīng)有較高的思想覺(jué)悟，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和一顆為同學(xué)服務(wù)的心。許多時(shí)候，我身邊總是有著那么一些所謂的要求入黨的學(xué)生干部，為了學(xué)習(xí)而忘了自己的職責(zé)。在此，我必須承認(rèn)我們現(xiàn)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可如果沒(méi)有了一顆為同學(xué)們服務(wù)的心，又怎能得到我們同學(xué)的幫助和支持，而我們的班集體又怎能團(tuán)結(jié)起來(lái)。作為入黨積極分子，我想，如果一個(gè)思想覺(jué)悟不高的人，一個(gè)不愿意為社會(huì)、為大伙服務(wù)的人，學(xué)習(xí)再好，也無(wú)法真正成為社會(huì)主義建設(shè)所需要的人才。而我們的黨，又怎會(huì)吸收這些所謂的“人才”呢?我們黨是馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論武裝起來(lái)的組織。

今后,我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論,使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)思想和世界觀的改造,努力做到首先在思想上入黨。同時(shí)在行動(dòng)上要求自己,向那些在地震一線戰(zhàn)斗的英雄學(xué)習(xí),我會(huì)盡自己的能力去幫助他人,團(tuán)結(jié)周圍的人,帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己,不斷地努力,不斷地上進(jìn),從而不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

作為一名大學(xué)生，在不斷追求思想進(jìn)步的同時(shí)，我時(shí)刻記得自己還是一名學(xué)生，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)是十分重要的。共產(chǎn)黨員只有精通自身的業(yè)務(wù)，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從不怠慢，同時(shí)抓緊課外的每一分每一秒閱讀課外書(shū)籍，增加自己的課外知識(shí)，拓寬自己的眼界，以自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

對(duì)于大學(xué)里工作這一方面，我一直也是盡心盡力盡責(zé)，起到了不小的模范作用。大一，大二我分別加入了學(xué)校的紅十字會(huì)和學(xué)院的學(xué)生會(huì)。在學(xué)生會(huì)的工作中，我亦一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，吃苦在前，享受在后，以個(gè)人利益服從集體利益，積極進(jìn)取，努力拼搏，用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，起到了良好的帶頭作用，充分體現(xiàn)了自己的價(jià)值。同時(shí)本著為同學(xué)們服務(wù)的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求做好每一件事，辦好每一項(xiàng)活動(dòng)，為同學(xué)們的利益盡心盡力，先奉獻(xiàn)，后享樂(lè)，體現(xiàn)著為人民服務(wù)的精神。每次看到同學(xué)臉上漾起開(kāi)心的微笑，得到同學(xué)們真心的認(rèn)可與贊揚(yáng)，這些都是我追求的人生價(jià)值?？粗@些一點(diǎn)一滴，我雖然身上略有疲憊，卻是滿心歡喜。在學(xué)習(xí)和工作之余，我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如學(xué)習(xí)上在部分學(xué)科還有欠缺，成績(jī)還有待努力提高;工作中有些情緒化，比較感情用事，不過(guò)我會(huì)盡我所能予以改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。

在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺(jué)悟和個(gè)人綜合素質(zhì)都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，已經(jīng)基本符合了一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)，特此請(qǐng)求組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。如果組織批準(zhǔn)了我的申請(qǐng)，我一定會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，作一名名副其實(shí)的黨員。如果組織沒(méi)有接受我的請(qǐng)求，我也不會(huì)氣餒，會(huì)繼續(xù)為之奮斗，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。

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黨課。

關(guān)于黨課。

黨課專題。

部隊(duì)教案模板范文范本篇十四

昨天，我有幸聽(tīng)了由合肥市黨校教研室程主任上的一堂以“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”為主題的，慶祝建黨90周年的黨史宣講課，對(duì)黨史有了更進(jìn)一步的了解。我覺(jué)得回顧黨史是慶祝建黨的最好方式。

程主任通過(guò)解讀中國(guó)共產(chǎn)黨的幾個(gè)主要階段及獲得的主要成就和未來(lái)的發(fā)展三個(gè)方面，用深入淺出激情澎湃的話語(yǔ)讓我們現(xiàn)在大學(xué)生更加的了解我們的黨、我們的國(guó)家、我們特有的歷史!!!

xx年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，其歷史凝聚著無(wú)數(shù)革命黨人的智慧和力量，也失去了無(wú)數(shù)革命黨人的生命。通過(guò)學(xué)習(xí)，我再一次深刻地體會(huì)到了今天我們幸福生活的來(lái)之不易。

首先是在清王朝的統(tǒng)治下，人民飽受封建主義、帝國(guó)主義、官僚資本主義三座大山的壓迫。腐朽無(wú)能的清政府，讓人民飽經(jīng)戰(zhàn)亂，飽受屈辱，分崩離析，苦不堪言。在嘗試著不斷的反抗和斗爭(zhēng)中，民族資產(chǎn)階級(jí)得到初步發(fā)展并登上政治舞臺(tái)。

民主革命先行者孫中山以建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)為政治綱領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，推翻了清王朝，使統(tǒng)治中國(guó)幾千年的封建專制就此結(jié)束。但它仍是失敗的，因其沒(méi)有一個(gè)完整而徹底的反帝反封建政治綱領(lǐng)，沒(méi)有形成一個(gè)能夠勝利地領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)革命的堅(jiān)強(qiáng)有力的革命政黨。辛亥革命之后，中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子繼續(xù)尋求救國(guó)之路。新文化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，提倡民主、反對(duì)獨(dú)裁專制，提倡科學(xué)、反對(duì)迷信盲從，同時(shí)對(duì)西方文明價(jià)值的懷疑和批判為日后接受馬克思主義奠定了思想基礎(chǔ)。

在列寧領(lǐng)導(dǎo)的十月革命之后，李大釗等一批先進(jìn)知識(shí)分子在中國(guó)宣揚(yáng)馬克思主義，隨后中國(guó)工人階級(jí)的力量不斷壯大。在各種社會(huì)矛盾日益加劇的情況下，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，標(biāo)志著新民主主義革命的開(kāi)端。五四運(yùn)動(dòng)以后新文化運(yùn)動(dòng)的突出特點(diǎn)是研究和宣揚(yáng)社會(huì)主義，并逐漸成為進(jìn)步思想界的主流。中國(guó)先進(jìn)分子以馬克思主義基本原理為指導(dǎo)，積極投身到現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)中去，注意同工人群眾結(jié)合，同中國(guó)實(shí)際結(jié)合。這個(gè)時(shí)候，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，它是馬克思列寧主義和中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。

19xx年x月x日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海召開(kāi)。會(huì)上確定黨的綱領(lǐng)“革命軍隊(duì)必須與無(wú)產(chǎn)階級(jí)一起推翻資本家階級(jí)的政權(quán)”，“承認(rèn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，直到階級(jí)斗爭(zhēng)結(jié)束”，“消滅資本家私有制”等。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面目就煥然一新。

在共和黨發(fā)展的歷史上，我們的黨同時(shí)也走了些彎路，鄧小平說(shuō)“我們從大躍進(jìn)到“”，犯了二十年的錯(cuò)誤”，但是我們的黨認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并用實(shí)際行動(dòng)糾正了錯(cuò)誤，而且在一定程度上也正是這二十年的錯(cuò)誤代價(jià)換來(lái)了十一屆三中全會(huì)以后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)連續(xù)二十年騰飛的奇跡，而且這種奇跡還是繼續(xù)。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全中國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義的革命和建設(shè)，這是前無(wú)古人的事業(yè)，共產(chǎn)黨是人不是神，在人類未知的事業(yè)的摸索和實(shí)踐中犯一些錯(cuò)誤、走一些彎路都是難免的，看我們的黨是否英明是看她能否認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤、糾正自己的錯(cuò)誤，實(shí)踐證明中國(guó)共產(chǎn)黨是英明的黨。

到xx年成功的舉辦奧運(yùn)會(huì)，xx年世博會(huì)，每一件事無(wú)不彰顯著中國(guó)共產(chǎn)黨的強(qiáng)大生命力和感染力，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)才能使國(guó)家越來(lái)越好，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越繁榮，體制越來(lái)越健全，社會(huì)越來(lái)越和諧，人民越來(lái)越幸福。

歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來(lái)。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過(guò)去才能看清前進(jìn)的方向。每當(dāng)我在事業(yè)上遇到困難與挫折時(shí)、每當(dāng)對(duì)未來(lái)出現(xiàn)迷惘和疑惑時(shí)，就應(yīng)該看中國(guó)共產(chǎn)黨黨史，因?yàn)槲疑钪谥袊?guó)的土地上做中國(guó)人自己的事，中國(guó)共產(chǎn)黨以及中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展史是我們最好的教科書(shū)，長(zhǎng)征則是永遠(yuǎn)的旗幟。要開(kāi)創(chuàng)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，在中國(guó)共產(chǎn)黨以及中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)發(fā)展史一定能給我最好的答案。

歷史是過(guò)去傳到將來(lái)的回聲，是將來(lái)對(duì)過(guò)去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過(guò)去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過(guò)歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。

非常感謝程主任在這么艱苦炎熱的天氣，不辭辛勞為我們做的這場(chǎng)演講，聽(tīng)完之后我覺(jué)得自己更加自信，更加堅(jiān)定，堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，更以成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員驕傲!

黨員：xxx。

20xx年x月x日星期日。

部隊(duì)教案模板范文范本篇十五

學(xué)習(xí)教育《方案》明確指出：“開(kāi)展‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做?！泵鎸?duì)即將開(kāi)展的教育，各級(jí)黨組織和全體共產(chǎn)黨員要充分認(rèn)識(shí)“基礎(chǔ)在學(xué)”的重要性，以勤于學(xué)的思想準(zhǔn)備、勇于學(xué)的積極姿態(tài)、善于學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)投身到學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的新高潮之中。

1.學(xué)習(xí)是進(jìn)步的基礎(chǔ)。這次學(xué)習(xí)教育的根本目的是進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。說(shuō)：好學(xué)才能上進(jìn)。國(guó)家上進(jìn)要靠學(xué)習(xí)，政黨上進(jìn)要靠學(xué)習(xí)，黨員上進(jìn)也要靠學(xué)習(xí)。歷史經(jīng)驗(yàn)反復(fù)證明：學(xué)習(xí)是解決一個(gè)政黨和黨員先進(jìn)性的根本方法?！皟蓪W(xué)一做”的“兩學(xué)”就是要求原原本本、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話。為此，各級(jí)黨組織和全體黨員一開(kāi)始就要把學(xué)習(xí)放在首位，務(wù)必把“兩學(xué)”工作抓早、抓緊、抓實(shí)。

2.學(xué)習(xí)是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。理論是行動(dòng)的指南。人的認(rèn)識(shí)靠思想統(tǒng)一，思想統(tǒng)一靠理論學(xué)習(xí)凝聚。歷次教育活動(dòng)表明：理論學(xué)習(xí)到什么程度，思想認(rèn)識(shí)就統(tǒng)一到什么程度。理論學(xué)習(xí)是提高認(rèn)識(shí)的金鑰匙，是統(tǒng)一思想的根本之道。如果理論學(xué)習(xí)抓不實(shí)、抓不真、抓不牢，道理就吃不透、認(rèn)識(shí)就跟不上、問(wèn)題就抓不準(zhǔn)，教育就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。為此，及時(shí)破除教育中出現(xiàn)的“過(guò)時(shí)論”、“無(wú)關(guān)論”、“多余論”、“厭煩論”等情緒，需要通過(guò)理論學(xué)習(xí)來(lái)解決;提高教育的重要性、必要性、嚴(yán)肅性、針對(duì)性需要通過(guò)理論學(xué)習(xí)來(lái)提升。

3.學(xué)習(xí)是教育的基礎(chǔ)。人是需要教育的高級(jí)動(dòng)物，共產(chǎn)黨員也不例外。教育的本質(zhì)就是學(xué)習(xí)，教育的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常明確，即“要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行?！边@就非常清楚地詮釋了“基礎(chǔ)在學(xué)”的道理。

(二)要切實(shí)增強(qiáng)“基礎(chǔ)在學(xué)”的自覺(jué)性。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范，自覺(jué)尊崇黨章、遵守黨規(guī);要認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話，理解掌握系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。要著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹(shù)立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)系列講話。要著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以同志為的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。學(xué)習(xí)系列重要講話，還要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。

部隊(duì)教案模板范文范本篇十六

敬愛(ài)的黨組織：

我是一名幸運(yùn)者!有幸自己生長(zhǎng)在這個(gè)和平的年代!更有幸的是，在國(guó)利公司的兩三千蕓蕓眾生中，很高興我能被推薦去參加黨課培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)黨校開(kāi)課培訓(xùn)，黨校副校長(zhǎng)的切合實(shí)際的生動(dòng)演講，以及這一段時(shí)間為的網(wǎng)上黨校學(xué)習(xí)。我在思想上對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更加全面而系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心樹(shù)立了共產(chǎn)主義信念。同時(shí)，我也意識(shí)到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員還有一定差距，但我相信通過(guò)自身的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，一定能給自己創(chuàng)造符合的入黨條件的。今后，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

首先，我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨，必須要對(duì)其性質(zhì)有比較深入的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨是我們中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表著中國(guó)最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國(guó)共產(chǎn)黨是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的政黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”作為自己的行動(dòng)指南，黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。

黨的根本原則是民主集中制，實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。我們黨員嚴(yán)守黨的紀(jì)律，正確處理個(gè)人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關(guān)系。他們?cè)云鋬?yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)人民開(kāi)拓社會(huì)主義新局面，弘揚(yáng)和展示了新時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨員的風(fēng)范。我對(duì)我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛(ài)黨，擁護(hù)黨。

部隊(duì)教案模板范文范本篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們：

今天，我在和大家交流之前，首先作個(gè)自我介紹。我叫韓樂(lè)，2004年12月入伍，安徽靈壁人，小學(xué)文化，一提到此，我想大家可能會(huì)感到很驚訝，我為部隊(duì)創(chuàng)了一個(gè)奇跡，一個(gè)僅有小學(xué)文化的人能混到現(xiàn)在，現(xiàn)在也成了一名上士炊事員兼炊事員，其實(shí)，每每提到此，我也感到有些后悔，自己當(dāng)年沒(méi)好好讀書(shū)，雖然如此，但是我卻從來(lái)沒(méi)有因此感到羞愧，因?yàn)槲矣X(jué)得文化不僅僅是在學(xué)校學(xué)習(xí)，而且在工作崗位上也是可以學(xué)習(xí)的“三百六十行，行行出狀元”我想這個(gè)道理大家都懂，當(dāng)然，在這里，我并不是在表白自己有多能，而是想表明一個(gè)道理：工作崗位是沒(méi)有貴賤之分的，只要你努力，愛(ài)一行，一定會(huì)有所收獲。

對(duì)于今天的交流，我也沒(méi)什么準(zhǔn)備，下面如有講的不好、不對(duì)的地方，請(qǐng)各位戰(zhàn)友批評(píng)指正。

一、立足崗位、學(xué)習(xí)創(chuàng)新，小崗位也有大作為。

入伍11年以來(lái)，兩次被評(píng)為優(yōu)秀士兵，一次被評(píng)為優(yōu)秀士官，并在2008年光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)黨。平時(shí)在本職崗位上能夠兢兢業(yè)業(yè)，刻苦訓(xùn)練，多次參加各類搶險(xiǎn)任務(wù)，受到戰(zhàn)友以及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。“群眾的呼聲，就是我工作的出發(fā)點(diǎn)；群眾滿意，就是我工作的最大回報(bào)！”這是我工作中的自我要求。在當(dāng)炊事員、司務(wù)長(zhǎng)以來(lái)，這句話也一直是積極工作的助推劑。（簡(jiǎn)要介紹4.25搶險(xiǎn)保障）這兩年來(lái)，支隊(duì)首長(zhǎng)的嚴(yán)格要求，各位戰(zhàn)友的細(xì)心關(guān)愛(ài)使我一步步成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀士官。

作為一名炊事班，大家都知道，炊事班的工作是日復(fù)一日，年復(fù)一年，怎樣安排好一日三餐，讓大家吃的開(kāi)心，吃的舒心;部隊(duì)?wèi)?zhàn)友來(lái)之五湖四海，怎樣讓每一名戰(zhàn)友吃出家鄉(xiāng)的味道，緩解思鄉(xiāng)情緒，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心和鼓勵(lì)戰(zhàn)士們安心服役……這些都是難以解決的問(wèn)題，為了解決好不同人的不同口味，我經(jīng)常用手機(jī)、電腦、電子郵件、網(wǎng)上論壇、等形式，和各地的戰(zhàn)友交流學(xué)習(xí)各地不同風(fēng)味的小吃和主食，積累經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短;我還經(jīng)常利用外出等機(jī)會(huì)，向外面的老師級(jí)廚師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，這樣便練得一手做好各地名吃的手藝。（談?wù)勗诔啥紲亟瓕W(xué)藝的故事）另外，我們利用指揮所組織的廚藝比拼，來(lái)提高炊事員的技能和實(shí)踐操作水平，當(dāng)前支隊(duì)各類培訓(xùn)比賽舉辦得很多，大家有很多提升技藝的機(jī)會(huì)，所大家不要懈怠，像我這樣一個(gè)僅有小學(xué)文化的都能奮斗到今天，你們更不用講了，你們懂的！我相信：“立足本職崗位，結(jié)合現(xiàn)有材料搞創(chuàng)新菜肴，小崗位也能有大作為?！?/p>

二、夯實(shí)基礎(chǔ)、踏實(shí)苦干，從實(shí)踐中提高技藝。

記得，在我從入伍之后特別是負(fù)責(zé)炊事工作以來(lái)，由于業(yè)務(wù)能力的淺簿，各方面總有達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們要求的情況?！肮び破涫拢叵壤淦鳌?，我認(rèn)識(shí)到要?jiǎng)偃稳魏我粋€(gè)工作，就應(yīng)該深鉆細(xì)研，認(rèn)真學(xué)習(xí)和提高相關(guān)的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，炊事工作也不例外，若沒(méi)有高超的烹飪技能，談何后勤，談何保障。所以我時(shí)刻保持著干一行愛(ài)一行，而且把自己本職工作干好的決心。平日里，我們要認(rèn)真從書(shū)本上學(xué)習(xí)烹調(diào)知識(shí)，要不知疲倦地翻看烹調(diào)書(shū)籍，更要不厭其煩地試炒菜肴調(diào)味，不能間斷對(duì)烹調(diào)知識(shí)的學(xué)習(xí)；同時(shí)還應(yīng)擺著一個(gè)謙虛好學(xué)的態(tài)度，注重從多方面提高自己。我國(guó)飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，各大菜系爭(zhēng)奇斗艷，雖然個(gè)人的能力有限，但是盡自己的能力多學(xué)一點(diǎn)都是財(cái)富，只要能讓戰(zhàn)友們吃上美味的飯菜，就不能放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。俗話說(shuō)“三人行必有我?guī)煛?，我?yīng)該善于發(fā)現(xiàn)能接觸到的任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)；還有，實(shí)踐是提高技能必不可少的環(huán)節(jié)，“實(shí)踐出真知”，多少烹飪大師都是從數(shù)十年如一日的鍋碗瓢盆和柴米油鹽中走出來(lái)的，這就要求我要多實(shí)踐，多操作，從苦干實(shí)干的工作中提高自己。

三、端正態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)貼心服務(wù)。

“人生的價(jià)值不在于索取了多少，而在于奉獻(xiàn)了多少”。我也一直都堅(jiān)信有付出就會(huì)有回報(bào)。在平時(shí)生活中，我充分發(fā)揮一名老同志的作用，處處模范帶頭，替新同志做一些力所能及的小事。在休息時(shí)間，通過(guò)與戰(zhàn)友及領(lǐng)導(dǎo)談心交流，舒緩平時(shí)工作壓力，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我也會(huì)勉勵(lì)自己，一個(gè)人，有想、有目標(biāo)固然很重要，但也要量力而行。一旦既定的愿望和目標(biāo)達(dá)不到的時(shí)候，就要學(xué)會(huì)放棄。成才之路千萬(wàn)條，只要能報(bào)效部隊(duì)。這就是一名軍人最大的追求。

在日常工作中，我們首先應(yīng)擺正自己的工作態(tài)度，認(rèn)清炊事工作的重要性，這就要在自己的本職工作中，做到盡心盡力，不計(jì)報(bào)酬，不怕苦不怕累；為了在戰(zhàn)友們的辛苦工作之余能吃上放心的飯菜，我們還要注意抓食品的衛(wèi)生問(wèn)題，從保持工作環(huán)境的衛(wèi)生整潔開(kāi)始，再到嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，同時(shí)凡有霉變的庫(kù)存食品一律清除，總之，應(yīng)時(shí)刻告誡自己，讓戰(zhàn)友們喝上干凈的水，吃上有味的飯，是我們工作的職責(zé)；還有，要在服務(wù)態(tài)度上下功夫。部隊(duì)就是官兵們的家，而最能體現(xiàn)家的溫暖的地方就是食堂。為了讓戰(zhàn)友們?cè)诰筒偷臅r(shí)候能深刻感受到這點(diǎn)，我們也應(yīng)本著全心全意服務(wù)官兵的心態(tài)，笑臉待人，和善為人，務(wù)必使戰(zhàn)友們能充分感受到稱心如意，讓家的溫暖在無(wú)微不至的服務(wù)中體現(xiàn)出來(lái)，在無(wú)形中能更加增強(qiáng)官兵們的主人翁意識(shí)和認(rèn)同感，提高大家愛(ài)家建家的意識(shí)，更好的投入到工作和訓(xùn)練中去；最后，還必須在各種細(xì)節(jié)上認(rèn)真下功夫，最能體現(xiàn)工作好壞的地方就是各種微笑的細(xì)節(jié)，我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意工作中的各種細(xì)節(jié)，比如餐具的調(diào)配，打飯的秩序，飯后的洗漱等等方面，保證食堂正規(guī)化建設(shè)之余，提高后勤保障的整體水平。

授課完畢，謝謝大家！