在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

2023年拒絕訴前聯(lián)調(diào)申請(qǐng)書一

20xx年12月，山西襄汾縣的古城中學(xué)發(fā)生一起稀釋硫酸慘劇,致使20人受傷、13人被毀容;20xx年1月3日，陜西銅川15歲的初中學(xué)生余某與一四川打工者，向同班同學(xué)李某勒索錢財(cái)，后又劫持李某到市保育場(chǎng)打電話向李父母敲詐錢財(cái)，因涉嫌綁架被警方拘捕;20xx年貴州省興義市一中學(xué)生搶劫團(tuán)伙近日落入法網(wǎng)，其50多名成員均是11—17歲無(wú)業(yè)青年和在校學(xué)生。兩年間，他們劫掠xx0多名中小學(xué)生，非法斂財(cái)1.6萬(wàn)元，打傷5人。同年1月19日，一名13歲少年在其就讀的廣東省南海市鹽步第三中學(xué)的廁所內(nèi)，被突然闖入的兩名男生狂砍致嚴(yán)重受傷。造成右手殘廢，20xx年，武漢新洲區(qū)李集鎮(zhèn)李集中學(xué)初三(4)班學(xué)生張俊杰猝死在校內(nèi)。這名xx歲少年的死在當(dāng)?shù)匾鹆塑幦淮蟛ā?/p>

2xx0年4月28日15時(shí)，制造南平校園慘案的兇手鄭民生(砍殺8名小學(xué)生至死亡)剛被依法執(zhí)行槍決不到6小時(shí)，廣東省雷州市雷城第一小學(xué)就又一次發(fā)生校園兇殺案了。從3月23日發(fā)生在福建南平的血案，到4月30日發(fā)生在山東濰坊校園血案，在不到40天的時(shí)間內(nèi)全國(guó)就發(fā)生了5起重特大校園血案慘劇。也許不知什么時(shí)候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見(jiàn)，昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動(dòng)的心，今天就已經(jīng)停止跳動(dòng)。生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視。這些孩子，在花季的歲月里失去了生命，給家人留下無(wú)窮的悲痛。生命無(wú)價(jià)，每個(gè)人只有一次。我們?cè)诒Ｗo(hù)自己的生命同時(shí)懂得愛(ài)惜他人的生命。

我常常看到有些同學(xué)摧殘一些生命。比如把一些小草連根拔起來(lái)，遇到什么小蟲子都要把他們折磨一番后，才讓它們死去。記得有個(gè)男孩找到一只蝴蝶，先把它長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管扯下來(lái)，然后是觸角、翅膀，最后把它放在桌子上，饒有興趣地看著它那動(dòng)又動(dòng)不了的慘狀。直到看煩了，才把它送到西天去。現(xiàn)在回想起來(lái)，那是多么的殘忍，那個(gè)幼小的生命，就葬身在男孩的手里，雖然它是一只害蟲，可它畢竟也是一個(gè)生命呀! 那么作為中學(xué)生的我們應(yīng)該如何避免校園暴力呢? 在此，我倡議我們?cè)谛@內(nèi)不做以下不良行為;

1.不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不亂丟果皮紙屑，不說(shuō)臟話，使用不文明語(yǔ)言;

2.不破壞環(huán)境衛(wèi)生，不破壞公物;

3.不欺負(fù)同學(xué)，搞小幫派，不與社會(huì)不良青年打交道;

4.不染頭發(fā)，不燙頭發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾;

5、放學(xué)按時(shí)回家，不在校園附近逗留，不去歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。

我相信，只要我們大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我們一定會(huì)可以讓我們的校園充滿文明，讓安全存于生活。讓我們大家一起攜起手來(lái)，

2023年拒絕訴前聯(lián)調(diào)申請(qǐng)書二

“毒品”，離我們非常的遙遠(yuǎn)，但對(duì)這個(gè)詞，我們卻無(wú)比的熟悉。我們懂事以來(lái)，就常聽(tīng)父母老師說(shuō)：毒品之毒猛于虎。而他們，也無(wú)時(shí)無(wú)刻地教育我們要“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”，不斷地喚起我們對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)抵制毒品。

現(xiàn)在，社會(huì)上仍有不少的吸毒者，他們被毒品弄得人不像人，鬼不像鬼，有的甚至葬送了生命。許多青少年朋友有許多也已身陷其潭而不能自拔。在他們當(dāng)中，或許因交友不慎而誤入其途，或許出于莫名其妙的好奇，或許抵擋不住刺激的誘惑……種種的原因使他們?nèi)旧狭硕酒罚顾麄兪チ伺笥?、親人對(duì)他們的信任，從而走上了犯罪的道路。吸毒者們?cè)诙景a發(fā)作時(shí)，有如萬(wàn)箭穿心，求生不得，求死不能。此時(shí)，他們已喪失了理智，走上的無(wú)疑是不歸之路。在他們眼中，他們的生存唯一的希望是設(shè)法獲取毒品，他們已經(jīng)人性泯滅，甚至?xí)腥藶楂@取毒資品鋌而走險(xiǎn)，危害社會(huì)?？傊?，吸毒使他們喪失了理智，喪失了自我，喪失了自己人生的目標(biāo)!

作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該拒絕毒品，因此，我們應(yīng)該提高警惕，不要吸煙，不能因?yàn)楹闷?、尋求刺激、貪圖享受而吸毒。毒乃萬(wàn)惡之源，吸毒乃萬(wàn)死之兆。起來(lái)吧，醒悟吧!親愛(ài)的朋友們

前幾年，有一個(gè)19歲的男孩，他本來(lái)很愛(ài)讀書，有著花一樣的年華，高中畢業(yè)參加高考沒(méi)考上大學(xué)?？粗鴦e的同學(xué)步入大學(xué)的校門，自己卻名落孫山，內(nèi)心接受不了，整天消沉，不能自拔。不久，他遇上了一個(gè)初中的同學(xué)，兩人聊天時(shí)，那個(gè)同學(xué)給了他一顆搖頭丸，他抵不住誘惑嘗試了。結(jié)果慢慢染上了毒癮，成了一名名副其實(shí)的“癮君子”。為了籌毒資，他整天向父母要錢，父母有不從，他舉刀威脅，“榨干”了父母日積月累的血汗錢，又千方百計(jì)去偷取，這是何等的不肖啊?

事實(shí)證明：毒品是害人害己，危害社會(huì)，危害國(guó)家，一天不鏟除毒品，社會(huì)就一天不得安寧，國(guó)家就一天不得繁榮，久而久之，祖國(guó)的大好河山將被葬送。

1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使帝國(guó)主義者打開(kāi)了中國(guó)已封閉已久的大門，他們?cè)谄蹓喝藗?，掠奪大地的同時(shí)，還帶來(lái)了鴉片。鴉片的出現(xiàn)，使我國(guó)將近200萬(wàn)人民染上了毒癮。此外，還被外國(guó)人稱之為“東亞病夫”。為了令中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，在1839年6月3日，林則徐在虎門公開(kāi)銷毀鴉片。

時(shí)代在發(fā)展，人類在進(jìn)步，如今的中國(guó)已在不是昔日那任人宰割的時(shí)代了，中國(guó)人已不再是“東亞病夫”了，中華人民共和國(guó)的不斷強(qiáng)大，使我們祖國(guó)在世界的地位越來(lái)越高，為了祖國(guó)更加繁榮昌盛，為了人民安居樂(lè)業(yè)，為了使我們年青一代更為健康地成長(zhǎng)，希望全世界的人民團(tuán)結(jié)一致，共同努力，堅(jiān)決徹底鏟除毒品，決不讓毒品玷污我們每一個(gè)人的身心健康。

毒海無(wú)涯，回頭有岸!垂死的螞蟻，只要一息尚存，都會(huì)堅(jiān)持不懈地和命運(yùn)做斗爭(zhēng)，迷途的人們，相信你們也能步如正道，只要你們和毒品戰(zhàn)爭(zhēng)到底，生命一定會(huì)更加美好光明。讓我們永遠(yuǎn)記住：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品!

2023年拒絕訴前聯(lián)調(diào)申請(qǐng)書三

酒駕是指駕駛員酒后駕駛機(jī)動(dòng)車輛。嚴(yán)重會(huì)被判刑。20xx年世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約50%—60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)，酒后駕駛1已經(jīng)被列為車禍致死的主要原因。今天小編就為大家提供了珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離酒駕作文，希望能給您帶來(lái)幫助。

近期全隊(duì)學(xué)習(xí)了禁止酒駕的相關(guān)材料，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到醉駕入刑所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。

首先從違法成本來(lái)說(shuō)，根據(jù)《刑法修正案》的最新修改，醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車，不管是否造成后果，都將按照“危險(xiǎn)駕駛”定罪，處以1至6個(gè)月拘役，并處罰金。這就意味著醉酒駕駛將不再是違法，而是一種犯罪行為，最長(zhǎng)可處6個(gè)月的拘役，醉駕被查者的身份也由普通違法者變成犯罪嫌疑人。同時(shí)，根據(jù)修正案草案，醉駕者將被吊銷駕駛證，且5年內(nèi)不得重新取得駕駛證;對(duì)醉酒后駕駛營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車的，將吊銷駕駛證，10年內(nèi)不得重新取得駕駛證。重新取得駕駛證后，不得駕駛營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車。

從共同的違法成本看，醉駕當(dāng)事人不光失去自由，還將損失金錢，更留有犯罪記錄。對(duì)于一名軍人來(lái)說(shuō)，根據(jù)隊(duì)的有關(guān)規(guī)定，其性質(zhì)和后果之嚴(yán)重不言而喻。

其次，為了維護(hù)解放軍在廣大人民群眾中的威信，樹(shù)立軍人在人民群眾中的良好形象，隊(duì)對(duì)駕駛員的嚴(yán)格要求，并作出相應(yīng)的處分、處罰規(guī)定。自隊(duì)的相關(guān)規(guī)定頒布實(shí)施以來(lái)，隊(duì)的駕駛員認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和討論，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，得到明顯轉(zhuǎn)變，軍人的良好形象在廣大人民群眾中重新樹(shù)立。

從醉駕入刑的意義方面看，一是體現(xiàn)了對(duì)生命價(jià)值的尊重。成都孫偉銘醉酒無(wú)證駕駛造成4死1傷交通事故案、南京張明寶酒后駕車沖入人群連撞9人造成5死4傷，死亡者當(dāng)中還包括1名孕婦交通事故案、鄭州市城管科長(zhǎng)傅口醉酒無(wú)證駕駛連撞11人造成3死8傷交通事故案等等。還有酒后駕駛發(fā)生交通事故后，為逃避處罰，往往采取逃逸，延誤對(duì)事故受害者的搶救治療，使事故受害者生命健康受到進(jìn)一步傷害，并因此導(dǎo)致死亡、傷殘等嚴(yán)重后果發(fā)生。醉駕入罪，其真正意義不在于實(shí)現(xiàn)法律處罰從輕到重的規(guī)律性，實(shí)現(xiàn)刑法理論的對(duì)接，而在于醉駕行為可能隨時(shí)引發(fā)嚴(yán)重的交通事故，給車輛周圍的人群造成極大的安全威脅，其背后所隱含的是對(duì)社會(huì)公眾生命、財(cái)產(chǎn)安全尊重和保護(hù)。二是沖擊傳統(tǒng)酒文化的陋習(xí)，遏制酒駕交通事故的高發(fā)。中國(guó)的酒文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)人自古就有“無(wú)酒不成席”、 “酒逢知己千杯少，能喝多少是多少”、“管你會(huì)喝不會(huì)喝都要喝”的說(shuō)法，在這種酒文化的熏陶下，公務(wù)接待、親友聚會(huì)、職場(chǎng)交往都離不開(kāi)酒，酒成為了活躍氣氛、增加友誼的催化劑。很多駕車人在明知喝酒會(huì)造成駕車危險(xiǎn)的情境下仍不顧一切的喝酒、醉酒，甚至在發(fā)生多起醉駕撞人的惡性事件之后，仍有一些人醉酒駕車，并造成嚴(yán)重后果。以前盡管行政處罰對(duì)醉駕者具有一定的威懾力，但這種威懾力不足以讓醉駕者望“酒”卻步，這種漠視公共安全的行為讓醉駕行為屢見(jiàn)不鮮。要限制直至消滅醉駕行為，斬?cái)嗑莆幕瘜?duì)駕車人的影響，傳統(tǒng)的單純的行政處罰的方式效果并不明顯，必須通過(guò)刑罰的力量斬?cái)嗑莆幕瘜?duì)駕車人群的影響，不僅讓駕車人自己能夠時(shí)刻認(rèn)識(shí)到醉酒駕車給他人給自己造成的危害，也讓其他的社會(huì)公眾自覺(jué)的遵守法律，不勸甚至是不讓駕車人喝酒，有了社會(huì)關(guān)于駕車人不能喝酒的這種認(rèn)識(shí)和意識(shí)，醉酒駕車的行為將會(huì)大大減少。只有通過(guò)公安、檢查院、法院聯(lián)動(dòng)的刑事制裁才會(huì)對(duì)醉駕行為起到足夠的威懾，讓醉駕行為人對(duì)自身的醉駕行為付出應(yīng)有的代價(jià)，從而才能不酒后駕駛，減少交通事故的發(fā)生。特別是作為一名駕駛員，更應(yīng)該遵守好國(guó)家的法律法規(guī)和隊(duì)的規(guī)章制度。

飲酒不駕車，駕車不飲酒，愿這條警句成為全社會(huì)共同遵守的準(zhǔn)則。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們的日子過(guò)得越來(lái)越好，家家戶戶都有了輛小車，這是好事。中國(guó)有個(gè)風(fēng)俗：“夫酒不成席”。因而為了應(yīng)酬，喝酒的事務(wù)也越來(lái)越多。于是大家都習(xí)慣用酒來(lái)辦事，這樣就形成了喝酒能辦事，酒桌上推杯斟飲，一杯又一杯，讓人們只想著眼前事務(wù)，但失去理智，忘卻了自己還是一位司機(jī)，正是如此，酒駕就不由得產(chǎn)生了，釀成了許多不可彌補(bǔ)的損失。

每年被酒駕奪去寶貴生命的人數(shù)以萬(wàn)計(jì)。他們之中，有天真無(wú)邪的孩童，有健壯的成年代，有正在享受天倫之樂(lè)的老人，他們有的生機(jī)勃勃，有的正花季年少作文作文人網(wǎng) 你也可以投稿，有的正在努力追尋理想，還有的……但是因?yàn)榫岂{讓他們失去了一切，難道我們不會(huì)感到痛心疾首嗎?同時(shí)酒駕本人也本該擁有著光明的前程，卻因酒駕闖了大禍，難道我們不為之感到惋惜嗎?

在酒駕的悲劇后面，得來(lái)的是無(wú)限的悲痛和哀傷，因此而推動(dòng)生命的人們，他們的損失誰(shuí)來(lái)償還，又如何能償還，誰(shuí)能讓生命重回?財(cái)產(chǎn)的損失估且不提，心靈的創(chuàng)傷誰(shuí)來(lái)修復(fù)?那些酒駕的人們可否想過(guò)發(fā)生這樣事情是多么糊涂，多么令人厭惡、憎恨!

我曾看到這樣的一則漫畫：一個(gè)喝得爛醉的駕駛都被交警攔下，當(dāng)交警開(kāi)下罰單時(shí)，他不以然的產(chǎn)：“紅酒還是白酒?”這則漫畫引人深思。人們喝酒時(shí)，常常抱著“喝一杯沒(méi)關(guān)系”的心理，不自覺(jué)地一杯又一杯的下了肚，于是慢慢的就喝昏了頭，以致頭腦不清，就產(chǎn)生了一樁樁的慘案。為了避免發(fā)生這樣的事，首先請(qǐng)大家不要存在僥幸心理，其次，當(dāng)你是作為一名司機(jī)的時(shí)候，別人向你端來(lái)酒杯時(shí)，你應(yīng)當(dāng)義正嚴(yán)詞的說(shuō)：“對(duì)不起，為了他人幸福和自己幸福，我不能喝!”讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起。

在此我要呼吁司機(jī)朋友們，請(qǐng)你們做到喝酒不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒的好習(xí)慣，請(qǐng)你們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)，家庭負(fù)責(zé)。生命微小，卻寶貴，酒雖好，卻不能貪杯。請(qǐng)你們珍愛(ài)生命，拒絕酒駕。

眾所周知，酒后駕駛乃是交通大忌，因?yàn)橐坏┖攘司浦?，酒精?huì)滲入到人的血液里，麻痹神經(jīng)，導(dǎo)致意識(shí)混亂。也因此，會(huì)帶來(lái)很多交通事故，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

最近在我身邊發(fā)生了一起酒后駕車的交通事故。這件事發(fā)生在前幾周的一個(gè)晚上。那天，將近凌晨，街道上、馬路邊的行人已是寥寥無(wú)幾，可就在這一個(gè)夜深人靜的時(shí)候，發(fā)生了一起交通事故。當(dāng)時(shí)，一輛黑色的轎車像一匹脫韁的野馬似的，呼嘯而來(lái)。隨后，只聽(tīng)‘‘轟’’的一聲巨響，轎車撞在了政府門口，一棵枝繁葉茂的大樹(shù)被攔腰折斷，重重地砸在車上，整輛轎車也面目全非：車頭嚴(yán)重變形，車窗玻璃碎裂一地，車輪子也廢了。幸運(yùn)的是那個(gè)司機(jī)，當(dāng)時(shí)那棵大樹(shù)倒下時(shí)只是壓到車的后備箱，司機(jī)也只是頭部受了點(diǎn)傷，經(jīng)過(guò)醫(yī)生處理已并無(wú)大礙。現(xiàn)在想想，幸好當(dāng)時(shí)是深夜，如果是白天，路上行人多，后果將不堪設(shè)想，這次只是僥幸?？墒撬自捳f(shuō)“常在河邊走，哪能不濕鞋”，想想也令人害怕。

生命只有一次，對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是非常珍貴的。每天，我們都能從新聞上看到一些因?yàn)榫岂{發(fā)生的交通事故，看到那些無(wú)辜的生命逝去，看到我們的同胞因失去家人而悲痛欲絕，我們還能坐以待斃嗎?經(jīng)歷了這么多血的代價(jià)，難道我們還不能從中吸取一些教訓(xùn)嗎?此刻我想對(duì)所有的司機(jī)朋友說(shuō)：親愛(ài)的司機(jī)朋友們，此刻我只想對(duì)你們說(shuō)“司機(jī)一杯酒，親人兩行淚”這句話。

同學(xué)們，酒后駕駛關(guān)系到每個(gè)人的生命安全和無(wú)數(shù)家庭的幸福生活，我們一定要告知自己的親人千萬(wàn)不能忘記交通法規(guī)，一定要遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離酒駕!

珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離酒后駕駛!從你我做起。

2023年拒絕訴前聯(lián)調(diào)申請(qǐng)書四

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)：

隨著當(dāng)前通信技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生的生活方式和消費(fèi)行為發(fā)生著各種變化。在通信領(lǐng)域信息豐富化、便利化等因素的刺激下，手機(jī)作為便利的信息溝通工具，大量涌進(jìn)校園。學(xué)生在校攜帶手機(jī)，有其積極的意義和作用，但也存在著不容忽視的弊端。部分在校學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)使用手機(jī)，影響了正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活秩序，同時(shí)也引發(fā)了一些不良事件。孩子常以要與家里聯(lián)系更方便為由，要求攜帶手機(jī)，但試問(wèn)學(xué)生一個(gè)月真正用于跟父母聯(lián)系的電話有幾個(gè)，總共幾分鐘?

我們不否認(rèn)手機(jī)等移動(dòng)通訊工具給予我們帶來(lái)通訊上的方便，同時(shí)更應(yīng)該看到它給我們高中學(xué)生造成的不利影響：

1.短信聊天，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。據(jù)學(xué)校宿管部反映：部分學(xué)生在寢室里用手機(jī)聊天、上網(wǎng)、打游戲、看小說(shuō)、瀏覽圖片甚至看一些不該中學(xué)生看的內(nèi)容直到深夜一兩點(diǎn)，既消磨意志，又影響休息。

2.不良信息，玷污心靈。據(jù)了解，我校在學(xué)生發(fā)送接受的手機(jī)短信息中，70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無(wú)關(guān)的信息，10%以上是黃色短信、圖片。

3.使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。多數(shù)同學(xué)在課堂上會(huì)不自覺(jué)地翻看手機(jī)，更有甚者，不聽(tīng)老師警告，公然在課堂上玩手機(jī)，甚至與老師發(fā)生沖突。

4.手機(jī)為考試作弊提供了條件。用手機(jī)舞弊已是普遍現(xiàn)象，學(xué)生在考試中因利用手機(jī)作弊而被處罰的例子數(shù)不勝數(shù)。

5.增加父母額外經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示，學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金均來(lái)自于父母。另外，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)也給家長(zhǎng)增添了不少的負(fù)擔(dān)。

6.過(guò)度使用手機(jī)危害健康。許多同學(xué)在熄燈后仍繼續(xù)玩手機(jī)，嚴(yán)重影響視力，而且手機(jī)輻射還會(huì)引起神經(jīng)衰弱、記憶力喪失、失眠、精神不振等癥狀，傷害人體健康。

中學(xué)階段是學(xué)生成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自控，學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)人生規(guī)劃的時(shí)期。鑒于此，學(xué)校向家長(zhǎng)和學(xué)生鄭重發(fā)出倡議：拒絕手機(jī)入校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個(gè)文明和-諧的校園。 那么，禁止使用手機(jī)，學(xué)生怎樣與家長(zhǎng)聯(lián)系呢?要和孩子取得聯(lián)系，可以撥打班主任電話、發(fā)短信或使用公用電話聯(lián)系。

為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，希望家長(zhǎng)能與學(xué)校共同努力! 富寧民族中學(xué)德育處宣

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

2023年拒絕訴前聯(lián)調(diào)申請(qǐng)書五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

那一次，我選擇了拒絕，我不禁為自己喝彩。

手中的筆在飛速劃著試卷，一場(chǎng)考試，不知為何如此觸目驚心……

那是一個(gè)陰沉沉的周五，大家早早地來(lái)到學(xué)校，在位子上坐下，等待監(jiān)考老師的大駕。也不知是誰(shuí)，突然跑到我身邊，小聲嘀咕了幾句，大致是這個(gè)意思：今天期末考試，咱們對(duì)個(gè)答案不?我怔了一下，心中有些疑惑，答應(yīng)嘛，又怕老師發(fā)現(xiàn)，那是慘不忍睹;拒絕嘛，又覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起同學(xué)。就這樣，我?guī)е鵁┰昱c不安接過(guò)了試卷。

當(dāng)做了差不多過(guò)半小時(shí)，那同學(xué)從身后傳來(lái)了小紙條。求我把我的選擇題答案寫在上面。我看著布滿字跡的小紙條，內(nèi)心在糾結(jié)，艱難地抉擇著。當(dāng)他看到我疑惑不解的樣子時(shí)，猛然動(dòng)起了“情商”，死了命地夸我，在進(jìn)退兩難的境地中，我的內(nèi)心掙扎著……

寫嘛，我有些驚恐，感覺(jué)自己背著老師干了一些“傷天害理”的事情;不寫嘛，他這么可憐，我隱隱有些同情起來(lái)。在“斗爭(zhēng)”的最后一刻，我的內(nèi)心鎮(zhèn)定了，毅然地選擇了“不寫”。

同學(xué)不住地挪動(dòng)著身子，像無(wú)脊椎動(dòng)物般倒在課桌上垂頭喪氣，又開(kāi)始瞄準(zhǔn)別的人。我心里暗暗松了口氣，覺(jué)得他這樣做十分不對(duì)，要是人人都如此，世界上那還有考試嗎?這一點(diǎn)小的事都不自主，那今后碰上大事難道還這樣嗎?難道高考還要如此混過(guò)去嗎?

這次考試，那同學(xué)取得了與我不相上下的成績(jī)，老師和不知道這件事的同學(xué)都表?yè)P(yáng)和羨慕他。我暗暗冷笑，我不會(huì)鼓掌。那一次，我選擇了拒絕，我不禁為自己喝彩。

2023年拒絕訴前聯(lián)調(diào)申請(qǐng)書六

九月十日，是中華人民共和國(guó)教師的神圣節(jié)日。百年大計(jì)，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長(zhǎng)的引路人;每年，政府、學(xué)校都會(huì)在教師節(jié)舉行一系列慰問(wèn)、表彰活動(dòng)，以示對(duì)廣大教師長(zhǎng)期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學(xué)生們也會(huì)向老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意和祝福。

近年來(lái)，由于種.種原因，一些地方的家長(zhǎng)興起了在教師節(jié)給老師送厚禮的不正之風(fēng)。這些家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)、成才很重視，希望老師對(duì)自己的孩子予以更多的關(guān)心，這種心情可以體諒;然而，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，努力促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，是人民教師的份內(nèi)職責(zé)，如果教師因?yàn)槭盏胶穸Y而對(duì)某些學(xué)生關(guān)愛(ài)有加，對(duì)沒(méi)有送禮的學(xué)生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業(yè)道德，不具備為人師表的從業(yè)資格。在一些地方，送禮之風(fēng)越演越烈，很多家長(zhǎng)甚至是出于擔(dān)心孩子被老師“穿小鞋”而不得不給老師準(zhǔn)備昂貴的禮物，原本用來(lái)對(duì)教師表達(dá)敬意的教師節(jié)成為家長(zhǎng)心頭的一塊心病，“學(xué)高為師、身正為范”的教師也成為社會(huì)公眾心目中惟利是圖、見(jiàn)錢眼開(kāi)、缺乏師愛(ài)、品行低俗的小人。我們認(rèn)為，這種狀況的存在，在短短幾年間，已經(jīng)嚴(yán)重玷污了教師的職業(yè)尊嚴(yán)，玷污了純潔的師生關(guān)系，玷污了校園的和-諧，極大地動(dòng)搖了學(xué)生對(duì)教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間的誤解、疑猜、沖突與障礙;作為教師隊(duì)伍的一員，我們不能坐視不理，任由問(wèn)題泛濫，而應(yīng)該積極地行動(dòng)起來(lái)。

“桃李不言，下自成蹊?！眱?yōu)秀教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、培養(yǎng)，不僅能夠讓學(xué)生擁有愉快而充實(shí)的成長(zhǎng)時(shí)光，而且能夠讓師生交往成為學(xué)生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對(duì)教育信念的堅(jiān)守、對(duì)高尚師德的遵奉，奠定了中國(guó)教師的美好形象和中國(guó)的師魂。當(dāng)然，教師也是普通人，也要應(yīng)對(duì)柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會(huì)讓老師們靠灰色收入來(lái)維持生計(jì)，而且，那些送禮之風(fēng)盛行的地方，恰恰是我國(guó)經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)、教師待遇持續(xù)得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕收受來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)生的厚禮，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和職業(yè)尊嚴(yán)。

作為教師隊(duì)伍的一員，我們謹(jǐn)此倡議：

在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，廣大同學(xué)請(qǐng)用一句話、一首歌、一杯茶、一束鮮花、一張賀卡來(lái)表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福，我們尤其倡議幼兒園和低年級(jí)的同學(xué)自己動(dòng)手制作、繪制禮物;

在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，家長(zhǎng)可以用一條短信、一個(gè)電話、一封電子郵件、一聲祝福來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝;

在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，廣大教師要加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任的反思，在接受祝福的同時(shí)，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來(lái)愛(ài)學(xué)生，投身教育事業(yè);

在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，校長(zhǎng)要舉行教師節(jié)專題活動(dòng)，倡導(dǎo)全體教師簽署堅(jiān)守師德操守、拒收節(jié)日賀禮的倡議書和承諾書;

在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，媒體要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的報(bào)道，在全社會(huì)宣傳和樹(shù)立教師的光輝形象，同時(shí)，對(duì)收受家長(zhǎng)厚禮、甚至變相索要禮物的單位和個(gè)人，進(jìn)行嚴(yán)肅而公開(kāi)的曝光;

在教師節(jié)和日常情況下，教育局、教師工會(huì)要加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的關(guān)注，對(duì)于收受家長(zhǎng)厚禮甚至索要禮物的教師，實(shí)行“師德缺失一票否決制”，堅(jiān)決吊銷其教師資格證，以堅(jiān)定維護(hù)教師職業(yè)的尊嚴(yán)。

倡議人：

20__年**月**日

2023年拒絕訴前聯(lián)調(diào)申請(qǐng)書七

各位市民：

曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義”。現(xiàn)在大自然受到破壞，主要問(wèn)題是“白色污染”。人們隨意拋棄在自然界中的廢舊塑料包裝制品（袋、餐盒、飲料瓶等）飄掛在樹(shù)上，散落在路邊，這樣做，既影響發(fā)電，危害船運(yùn)安全，又危及動(dòng)物安全，若被焚燒則會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，例如：惡英，人們吸入，會(huì)危害健康。

據(jù)資料所說(shuō)：全國(guó)每年因“白色污染”，而得慢性支氣管炎的患者為150萬(wàn)，而得肺心病的患者為17。7萬(wàn)，而呼吸系統(tǒng)疾病死亡人數(shù)為2。3萬(wàn)。每年，我國(guó)因“白色污染”而生病，死亡的人數(shù)都過(guò)萬(wàn)，那么，我們不能再容忍了，一起拒絕白色污染，接受我的建議吧！

想拒絕白色污染，第一招：紙漿模塑餐具代替塑料制品。除此之外，我們還能在生活上趕走白色污染：

一、買東西時(shí)，自備環(huán)保袋，不要拿塑料袋。

二、吃飯時(shí)，市民應(yīng)在飯店里吃完，不要外賣，因?yàn)橥赓u用的是塑料餐盒。

三、市民用完的塑料袋，應(yīng)拿去回收，不要隨地丟掉，就是因?yàn)橛腥藖y掉塑料袋，所以才會(huì)有“白色污染”，還有政府，他們應(yīng)該禁止飯店，士多，商場(chǎng)使用和銷售一次性塑料餐具、口杯和食盤。

我希望市民們能按我的建議去做，減少用塑料袋、塑料餐盒，減少白色污染。我們一起支持環(huán)保，讓大自然更美麗。

祝

身體健康

20xx年8月19號(hào)

2023年拒絕訴前聯(lián)調(diào)申請(qǐng)書八

老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的主題是《健康成長(zhǎng)，抵制校園暴力》。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土，撐起一片藍(lán)天，是社會(huì)的責(zé)任，也是我貌同的職責(zé)。但受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，暴力文化侵入了我們的校園，嚴(yán)重影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害同學(xué)們的身心健康。

校園暴力主要表現(xiàn)為：

欺負(fù)弱小的同學(xué)，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)。例如：

叫受害者侮辱性的綽號(hào);對(duì)受害者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳;對(duì)受害者進(jìn)行敲詐，強(qiáng)索金錢或物品;恐嚇、威迫受害者聽(tīng)從命令等等。

抵制校園暴力，做為青少年的我們應(yīng)該做到：

一、要勇于拒絕校園暴力。在受到暴力侵害時(shí)要向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告。

二、要加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不沾染黃、賭、毒等惡習(xí)，不進(jìn)酒吧、網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)室等場(chǎng)所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。抵制不良的引誘，在受到威脅時(shí)候要及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)、老師報(bào)告，及時(shí)撥打110報(bào)警。

五、上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學(xué)路上不要貪玩，要按時(shí)回家。

老師們、同學(xué)們，“校園是我家，安全靠大家”。讓我們攜起手來(lái)，從每一天、每一件事做起，全力共建“平安校園”;齊心共創(chuàng)“和諧校園”。

我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!