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初中紀檢部入部申請書 入部申請書怎么寫紀檢部(五篇)
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初中紀檢部入部申請書(推薦)一

您好!

xx細小的x班的學(xué)生會干部在對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出兩個熱得快,做出了當(dāng)場沒收的處罰,并記下我們宿舍全體人員的名字,對此我表示接受,也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯誤,避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。這兩個熱得快是我們?yōu)榱藴p去下樓打開水的麻煩而買的,而且我也用過。在學(xué)生會干部和老師的耐心教導(dǎo)下,通過學(xué)習(xí)宿舍安全管理條例,我認識到了問題的嚴重性,并對自己違反校紀校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此,我謹向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會干部做出深刻檢討,并將我這兩天來的反思結(jié)果匯報如下:

第一,我們的行為不符合一個初中生的要求。作為當(dāng)代初中生,我們應(yīng)該識大體、顧大局,在校紀校規(guī)面前人人平等,我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀校規(guī)。況且,我們宿舍樓層不高,下樓打開水是一件很方便的事,控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。

第二,五一長假將至,使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發(fā)生的機率,我們應(yīng)主動配合學(xué)院搞好安全工作,學(xué)院老師三令五申、班干也一再強調(diào),要求我們不使用大功率用電器,但這都成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。

第三,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,有時,沒有打到水或圖方便,就用熱得快燒水。當(dāng)時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在他人的安全之上的自己得利,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學(xué)生,我沒有做好自己的本職,給學(xué)院老師和學(xué)生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

一,按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

二,用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。

三,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。

我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

檢討書200字 | 檢討書300字 | 檢討書500字 | 檢討書1000字 | 檢討書2000字

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初中紀檢部入部申請書(推薦)二

按照組織安排,我于xx年4月?lián)沃泄瞲x縣委書記。今年以來,本人牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念,以提高個人、班子及縣政府“執(zhí)政能力建設(shè)”為重點內(nèi)容,加強學(xué)習(xí),改進作風(fēng),率先垂范,樹好形象。在上級黨政及相關(guān)部門的關(guān)心支持和縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)縣政府一班人,開拓進取,扎實工作,實現(xiàn)了全縣經(jīng)濟社會快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

知識經(jīng)濟的到來、政府職能的轉(zhuǎn)變、加強執(zhí)政能力建設(shè)等新形勢對領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提出了更高要求。自己深感受學(xué)習(xí)的重要性,一手抓學(xué)習(xí),一手抓工作,以學(xué)習(xí)促進工作開展。

一是堅持良好自學(xué)習(xí)慣。自己參加工作以來,時刻不忘充實自己,堅持每周自學(xué)8個小時以上。工作再緊張,也用看書看報進行調(diào)節(jié)。今年以來,除認真學(xué)習(xí) “三個代表”重要思想、十六大和十六屆三中、四中全會及其他黨的重要方針政策路線外,深刻領(lǐng)會了《關(guān)于加強執(zhí)政能力建設(shè)的決定》,系統(tǒng)重溫了鄧小平理論。專門從上海購書50余套,進行深入學(xué)習(xí),內(nèi)容涉及如何加強政治思想素養(yǎng)、提高法律知識水平、增強駕馭市場經(jīng)濟能力、強化縣級政府行政管理等若干方面。

二是積極參加各類培訓(xùn)。按照組織安排,4月,到上海市浦東區(qū)委黨校參加了為期半個月的黨政干部綜合經(jīng)濟研修班;5月—10月,赴上海市嘉定區(qū)江橋鎮(zhèn)接受掛職培訓(xùn)。在上海學(xué)習(xí)期間,潛心學(xué)習(xí),勤于實踐,嚴格自律,樹立良好形象,在“多聽、多看、多學(xué)、多思考”上下功夫。通過學(xué)習(xí),深刻認識上海區(qū)域經(jīng)濟全球化、經(jīng)濟運行市場化、城鄉(xiāng)建設(shè)一體化、經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)化、政府管理規(guī)范化等綜合創(chuàng)新模式,提出了南溪學(xué)習(xí)上海經(jīng)驗的總體思路與具體措施。在上海掛職鍛煉的思想觀念、思維方式和工作技巧將使我終身受益。

三是深入生產(chǎn)工作實踐。在今年縣上有限工作時間內(nèi),堅持多深入基層調(diào)研。全縣到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村調(diào)研50余次,到部門和企事業(yè)單位調(diào)研40余次。在掌握第一手資料的基礎(chǔ)上,認真進行思考,形成調(diào)研文章,進而轉(zhuǎn)化為決策思路。全年撰寫調(diào)研8篇,其中,省級發(fā)表8篇,市級發(fā)表5篇。

自己在工作中體會到,作為政府一把手,作風(fēng)好了,影響力、號召力、凝聚力就強。因此,在工作中切實做到求真務(wù)實,真抓實干,扎實推進全縣經(jīng)濟社會全面發(fā)展。

二是善抓大事。在工業(yè)經(jīng)濟中,始終堅持124工作思路,突出抓好優(yōu)勢企業(yè)的引進和發(fā)展,以誠信的服務(wù)贏得了恒旭鋁塑落戶并投產(chǎn)、天藍公司二期工程完成投資準備、紅光濃硝酸項目取得實質(zhì)進展;協(xié)調(diào)解決了天藍公司、文龍公司等企業(yè)困難和問題,切實為企業(yè)營造良好的發(fā)展環(huán)境。農(nóng)村經(jīng)濟上,繼續(xù)以農(nóng)民增收為出發(fā)點和落腳點,推動農(nóng)業(yè)三大支柱規(guī)?;l(fā)展,提高標準化、市場和產(chǎn)業(yè)化水平,發(fā)展效益農(nóng)業(yè);嚴格要求有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)按政策規(guī)定開展退耕還林自查自糾和糧食直補工作;加強農(nóng)業(yè)項目的規(guī)范管理,大力發(fā)展農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施。固定投資上,按照國家宏觀調(diào)控政策,積極調(diào)整投資重點,護城溪整治一期工程、人飲工程二三期工程、李—仙路、留—和路等項目全面完成,護城溪整治二期工程、濱江防護堤二期工程等項目業(yè)已啟動。實施了交通街、外西街等改造,城市“綠化、亮化、美化、凈化”工程檔次進一步提升。社會事業(yè)上,研究解決了南一中創(chuàng)“國示”、南職中創(chuàng)“國重”復(fù)評中反映出的問題。要求教育部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)本著實用、耐用的原則,完成中小學(xué)危房改造任務(wù)。積極組織了第七屆梨化節(jié),啟動了國家級衛(wèi)生縣城、省級文明縣城創(chuàng)建和農(nóng)村合作醫(yī)療試點工作。

三是敢抓難事。一個難點是財政收入,要求財稅部門克服困難,把目標任務(wù)落實到崗位、人頭、稅種,確保全年財稅目標任務(wù)的完成;提高城市經(jīng)營水平,實現(xiàn)土地收益1400萬元;全年財稅目標任務(wù)已全面完成。二個難點是改革穩(wěn)定,積極推進南溪一中初中部按股份制形式改制,啟動并實施了糧食購銷企業(yè)、縣車隊、川劇團、絲綢公司改制,完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的上劃管理,解決了南溪酒業(yè)、建陶總廠、鍋爐總廠等遺留問題,目前改制企事業(yè)單位職工總體比較滿意。三個難點是社會保障,多次召開專題會議,研究解決社會保障資金、管理機制、自身建設(shè)等問題問題。四個難點是安全生產(chǎn),加大了安全生產(chǎn)投入,突出抓好汛期安全、道路交通安全、煤礦和非煤礦山安全、煙花爆竹安全和車輛超限超載治理工作,全縣未發(fā)生重特大安全事故,各項指標均控制在市上下達的限額以內(nèi)。

四是狠抓落實。把抓工作落實作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高執(zhí)政能力的重點。督促縣政府班子成員根據(jù)各自的分工和年初工作目標,層層分解目標任務(wù)、層層落實工作責(zé)任。經(jīng)常到部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn),了解工作進展,解決實際問題。通過狠抓落實,在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全縣上下的共同努力下,我縣經(jīng)濟保持了良好的發(fā)展勢頭,gdp預(yù)計完成 億元,同比增長 %,社會事業(yè)全面進步,人民生活水平不斷提高。

按照“班長抓班子,班子帶隊伍,隊伍促發(fā)展”的要求,以民主集中制原則為基礎(chǔ),把建好具有強大合力的縣政府班子,作為工作開展的關(guān)鍵。

一是嚴格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)制。嚴格按照《南溪縣政府工作規(guī)則》和《“三重一大”制度》文件規(guī)定,開展好縣政府重大事項的決策。以樹立良好會風(fēng),提高會議實效為前提,共召開縣政府全體會議2次、縣政府常務(wù)會議22次、縣長辦公會5次、專題會議30余次。在會議中,體現(xiàn)“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中,個別醞釀、會議決定”的要求,我總是充分引導(dǎo)大家積極發(fā)言,尊重大家意見,不將自己的想法強加于人。同時,根據(jù)年初工作目標任務(wù),明確班子成員的責(zé)任和分工,放手讓成員大膽開展工作,盡量展示自己才能。要求自己出面協(xié)調(diào)的,自己積極出面協(xié)調(diào);工作出現(xiàn)偏差的,自己及時進行調(diào)整。

二是以自己良好的個人形象帶動班子成員。堅持與人為善,待人以誠,心底坦蕩,襟懷豁達,努力以人格的力量去帶班子。同時,做到處理事情力求不偏不倚,把“正”為作班子的立身之本,一視同仁,不搞親疏。以各種形式加強班子成員之間的感情溝通,與班子成員多交心談心、溝通情況、增進理解、增加感情,今年交心談心18次;引導(dǎo)班子成員之間相互尊重、相互信任、相互支持,注重維護班子整體和成員的威信。通過大家的"共同努力,營造了一個分工合作、生動活潑、心情舒暢、和諧相處的工作環(huán)境,有力地推動了經(jīng)濟工作的開展。

三是積極配合縣委開展工作。在縣委班子中,作為書記的助手,自覺堅持民主集中制原則,維護縣委班子的權(quán)威,堅決貫徹縣委決議,政府重大問題主動向縣委匯報。在領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用中,配合縣委嚴格按照組織程序,一步一步從基層選拔那些思想政治素質(zhì)好、勤勤懇懇、踏實工作干部出實績的人充實到領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。自己從來不以個人好惡影響縣委干部選拔任用工作。

作為縣政府黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人,在工作和生活中,進一步增強自律意識和自我約束能力,堅持做到慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨,堅持做到嚴于律己、以身作則、以儉為榮,使自己堂堂正正做人、踏踏實實做事、清清白白做官。

一是不斷加強自身修養(yǎng)。自己出身在貧困的家庭,自小生活條件比較艱苦,一直養(yǎng)成了生活簡樸的習(xí)慣。在這幾年的企業(yè)改制、解決上訪、走訪慰問的過程中,也認識到了全縣還有數(shù)量眾多的困難群眾生活在最低生活水平線以下。因而在工作生活中,從小事作起,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),堅決抵制不良風(fēng)氣。平時該自己支付的開支堅決由自己支付。下基層輕車簡從,不增加基層負擔(dān),更不鋪張浪費。這次到上海掛職鍛煉的半年時間里,除了機票外,其他各項報銷開支不過兩千多一點。平時電話費、接待費也較少。

二是遵守廉潔從政各項規(guī)定。帶頭遵守縣委、縣政府的廉政承諾。自己歷來不干涉建設(shè)工程招投標、經(jīng)營性土地使用權(quán)掛牌出讓、國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)交易、政府采購等經(jīng)濟活動。堅決反對送錢送物行為,凡是給我送現(xiàn)金、有價證券和貴重物品的,都一概拒收;一時拒絕不了的,或上交組織作出符合規(guī)定的處理、或及時退還本人。堅持嚴格教育,管好配偶、子女、親屬和身邊工作人員,不準利用自己的職權(quán)和影響辦事,不準接受現(xiàn)金、有價證券和貴重物品。堅決不接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請,不參與任何帶有賭博性質(zhì)的娛樂活動。

回顧一年來的工作,深感與組織和同志們的期望還有較大差距,如駕馭市場經(jīng)濟能力有待進一步提高、關(guān)心困難群眾利益不夠深入。在今后的工作中,我將嚴格要求自己,以加強執(zhí)政能力建設(shè)來提升工作能力和水平,把所有精力投入到工作中去,為南溪的大發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。

初中紀檢部入部申請書(推薦)三

尊敬的老師:

您好!

您好,此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫這篇“頂撞老師的檢討書”給您,以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,并且分析錯誤,提出改正措施,以觀后效!

經(jīng)過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:一,我沒有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統(tǒng)!二,我年少無知,不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,不遵守師長,該當(dāng)重罰。三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。

正所謂“關(guān)鍵在思想,根本在覺悟”,經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定:

第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

第二,我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了,哎呀呀呀!

最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識啊!

檢討人:xx

x年x月x日

初中紀檢部入部申請書(推薦)四

尊敬的老師:

今天,上晚自習(xí)我用手機玩了手機游戲,按理來說,作為一個學(xué)生不應(yīng)該玩手機,更何況是在班上上晚自習(xí)的時間,更是不應(yīng)該的不應(yīng)該,可我也部知道為什么,會跟中魔似的,竟會玩上手機游戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是初中留下的后遺癥,我在上初中的時候,也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光,媽媽也因此生過我一次很大的氣,爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過我一頓,至今我屁股上還仍有往日的痕跡,想到這里,我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈,熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說:做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。 而我當(dāng)時貪玩,我想過嗎?沒有,辛苦掙錢的爸媽,我針對不起你們,你的兒子及沒有給你們整齊,反而給你們對聯(lián)。如果你們知道這些事會多么傷心,難過。

我向您們保證:以后的沒一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。

還有的就是辜負了老師您的期望,身為數(shù)學(xué)課代表,竟然這樣,我也有愧于這個工作,我覺得很對不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,我卻部知道珍惜,而是任意揮霍,對不起你們的辛苦傳授。正當(dāng)我們這個階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣,拼命細說水分,二我卻像根枯枝,不思進取。初三也是這樣,現(xiàn)在高一也是這樣。

老師您常說:讀書是我們自己的事,部需要外人來監(jiān)管,自己應(yīng)當(dāng)自覺,而臥至今都吧讀書這件事當(dāng)做別人的事。部是為自己讀書,而是為別人讀書,我現(xiàn)在深刻體會到了。當(dāng)你把我們交出去,對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書,也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命,浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言,而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛,還會影響我們的身心健康,高中是一個學(xué)習(xí)很緊張的階段,我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費在這虛無縹緲的手機中,以至于荒廢學(xué)業(yè)。

所以,我要致力于學(xué)業(yè)之中,不能再浪費時間了,辜負老師的期望,讓爸爸媽媽失望了。

檢討人:xxx

xx年xx月xx日

初中紀檢部入部申請書(推薦)五

我的初中老師

在一個晴朗的季節(jié),9月份我們踏入了初中的大門,此刻我們也認識了一位對我很好的老師,他十分的幽默有趣。他便是我們的班主任侯老師。

侯老師的眼睛時時刻刻都散發(fā)著智慧的光芒。他親切的語言一下子讓我對他的陌生化為了無有。上課時他嚴謹認真。工作時他一絲不茍。不管做哪一件事侯老師都有自己獨特的性格。

我記得剛開學(xué)軍訓(xùn)的時候。我們剛待了兩天,就有點想回家。侯老師便安慰我們說:“大家看。軍營里的教官比我們待的時間還要長而且每天軍訓(xùn),他們也不是照樣走過來的嗎?你看那位女教官。也在咬牙堅持,你們還這么年輕,為什么堅持不住呢?堅持是你們初中第一個必要的知識點。

聽了侯老師的話,我們一個個人挺直了腰板。如同即將上場的戰(zhàn)士,腰板挺得比板子都直。侯老師露出了滿意的笑容。

在這三天軍訓(xùn)時間,雖然時間很短。但我們懂得的知識很多,雖然我們與侯老師相處的時間很短。但他十分嚴謹認真。他教會了我們很多的知識,以及做人的要點,還有吃苦耐勞。

在這三天,侯老師那無微不至的照顧,我們生病了。侯老師便帶我們?nèi)メt(yī)護士,我們傷心了,侯老師便安慰我們。與我們交流心事。侯老師為我們所做的一切,我們心知肚明。我們也十分愛好老師。我們能有這樣一個好的老師而感到驕傲自豪。

雖然不知道在以后的學(xué)習(xí)中會怎么樣,但我們相信侯老師一定會有把我們教好。并且會讓我們的課堂如虎添翼,越來越好。

侯老師,就像小舟,載著我們駛向夢想的彼岸。這就是我的老師。這就是我有時幽默有趣有時嚴謹,認真。同時也是我們學(xué)習(xí)上的一個導(dǎo)航。

侯老師,我們愛你,我們七年級十班所有的學(xué)生都為有你這樣的老師而感到自豪。謝謝您的教誨。

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