無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

2023年學(xué)業(yè)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短一

學(xué)業(yè)規(guī)劃，是指為了提高求學(xué)者的人生職業(yè)（事業(yè)）發(fā)展效率，而其對(duì)與之相關(guān)的學(xué)業(yè)所進(jìn)行的籌劃和安排。具體來(lái)講，是指在求學(xué)者完成文化啟蒙階段的學(xué)習(xí)以后，也就是在決定其職業(yè)發(fā)展方向的源頭上（一般為初中畢業(yè)），通過(guò)對(duì)求學(xué)者的自身特點(diǎn)（性格特點(diǎn)、能力特點(diǎn)）和未來(lái)、正確認(rèn)識(shí)，確定其人生階段性事業(yè)（職業(yè)）目標(biāo)，進(jìn)而確定學(xué)業(yè)路線(專業(yè)和學(xué)校），然后結(jié)合求學(xué)者的實(shí)際情況（經(jīng)濟(jì)條件、工作生活現(xiàn)狀、家庭情況等等）制定學(xué)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，以確保用最小的求學(xué)成本(時(shí)間、精力、資金等）獲得階段性職業(yè)目標(biāo)所必需的素質(zhì)和能力的過(guò)程。學(xué)業(yè)規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)階段的體現(xiàn)，是自身理想和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，制定學(xué)業(yè)規(guī)劃應(yīng)該根據(jù)自身情況，結(jié)合現(xiàn)有的條件和制約因素，為自己確立整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)業(yè)目標(biāo)。大學(xué)是社會(huì)的縮影，是邁進(jìn)社會(huì)的過(guò)渡階段，制定良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃可以更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)我們今后的成長(zhǎng)成才及職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)具有重要意義。

為夢(mèng)想而思考，為生活而策劃

為豐富校園文化生活；營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍；樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度與觀念。

20xx年11月19日

14階

園藝科技學(xué)院園林專業(yè)全體同學(xué)

（1）主辦單位：河北科技師范學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)

（2）承辦單位：12園林專業(yè)

（3）活動(dòng)顧問(wèn)：高欣老師(園藝科技學(xué)院團(tuán)委書(shū)記)

具體安排

（一）活動(dòng)前工作：

a、布置會(huì)場(chǎng)

b、調(diào)試設(shè)備

c、請(qǐng)嘉賓入席

（二）活動(dòng)期間工作

1、由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

2、請(qǐng)學(xué)生代表談?wù)勅雽W(xué)來(lái)的感想并展示學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

3、請(qǐng)老師就專業(yè)、就業(yè)等方面為題做進(jìn)一步講解，為同學(xué)們解答疑惑

(三)活動(dòng)后工作：

a、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生的清潔

b、活動(dòng)通訊和活動(dòng)總結(jié)。

c、活動(dòng)結(jié)束后詢問(wèn)同學(xué)對(duì)活動(dòng)新的意見(jiàn)和想法，并用留言本記錄

希望能通過(guò)這次活動(dòng)的舉辦，來(lái)增進(jìn)同學(xué)們對(duì)學(xué)業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立同學(xué)們正確學(xué)習(xí)觀念，展現(xiàn)我學(xué)院的風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)同學(xué)的交流與相互了解，，從而樹(shù)立我們對(duì)園林專業(yè)正確的認(rèn)識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃打下良好的基礎(chǔ)。

2023年學(xué)業(yè)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短二

一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢(mèng)想而又充滿夢(mèng)想的地方，這兒我們可以在知識(shí)的海洋遨游，可以和大家一起編織夢(mèng)想。這里是人生的一篇唯美的樂(lè)章，那么我們?cè)撊绾巫囗戇@篇唯美的樂(lè)章呢？為幫助大一新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，豐富其業(yè)余生活，促進(jìn)他們對(duì)自己的的特點(diǎn)進(jìn)行一定程度的剖析，更加全面了解自己，確立自己的事業(yè)目標(biāo)，進(jìn)而確定學(xué)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，制定學(xué)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力去完成自己的學(xué)業(yè)，進(jìn)一步提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)舉辦合肥學(xué)院機(jī)械工程系學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽。

（1）學(xué)業(yè)規(guī)劃可以幫助大一新生更好地確立整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)業(yè)目標(biāo)，為步入社會(huì)就業(yè)做好準(zhǔn)備；

（2）通過(guò)學(xué)業(yè)規(guī)劃，大學(xué)生能夠認(rèn)清自我，認(rèn)識(shí)到自己的.興趣愛(ài)好和潛力，挖掘自己的特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)實(shí)際需要規(guī)劃好自己努力的方向，為擇業(yè)和就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ).

（3）演講環(huán)節(jié)可以給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，使自己的膽識(shí)與自信得到鍛煉。

我的大學(xué)，我規(guī)劃，我的明天，我做主

(1)征文（本次學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽以明確的目標(biāo)、踏實(shí)的態(tài)度、切實(shí)可行的步驟、對(duì)大學(xué)真實(shí)的想法為四要素，內(nèi)容可以包括人生目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟、認(rèn)識(shí)大學(xué)、大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法選擇、大學(xué)生自我評(píng)估、大學(xué)生自我塑造、大學(xué)生就業(yè)趨向分析、求職擇業(yè)的準(zhǔn)備、本專業(yè)的認(rèn)識(shí)及前景等方面進(jìn)行寫(xiě)作。）

(2)演講（在第一輪征文中評(píng)選出其中比較優(yōu)秀的作品，繼續(xù)參加第二輪評(píng)選，評(píng)選方式為每個(gè)人根據(jù)自己的學(xué)業(yè)策劃征文準(zhǔn)備5分鐘的演講。）

20xx年11月14日--20xx年11月22日

合肥學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

各班班長(zhǎng)將紙質(zhì)材料匯總后于20xx年11月18日12：30-1:30上交到機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)辦公室（40#501）。電子版材料以班級(jí)為單位打包后發(fā)至郵箱xxxxxx。（注明班級(jí)、姓名）演講比賽于11月22日進(jìn)行（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）

合肥學(xué)院機(jī)械工程系20xx級(jí)學(xué)生

1、以展板海報(bào)的方式對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳；

2、飛信、qq群通知13級(jí)學(xué)生會(huì)主要成員、班干部在班級(jí)內(nèi)做好動(dòng)員工作；

3、召開(kāi)13級(jí)新生班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)會(huì)議落實(shí)好工作。

1、材料撰寫(xiě)。從即日起到20xx年11月18日，各參賽選手應(yīng)本著誠(chéng)信的原則，不百度,不抄襲。（抄襲一經(jīng)發(fā)現(xiàn)征文作廢）

2、材料要求。

（1）格式：文本形式，文本a4紙，宋體小四，單倍行距，字?jǐn)?shù)不少于1000字。并標(biāo)明姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)班級(jí)、手機(jī)號(hào)碼等信息。

3、評(píng)選要求。以合理性、合適性、創(chuàng)新性、可行性為標(biāo)準(zhǔn)，從中選出優(yōu)秀作品。

本次比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)并以海報(bào)的形式張榜公布。

獎(jiǎng)品：100元

打印：3.0元

共計(jì)：103.0元

負(fù)責(zé)人：

2023年學(xué)業(yè)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短三

老師：

你好!我想了很久，最后還是以書(shū)信的形式交這次的作業(yè)。首先，我想說(shuō)前兩次的作業(yè)我是想交的，但由于各種原因就沒(méi)交上。不過(guò)，現(xiàn)在看來(lái)那些所謂的原因也不再是什么原因了，對(duì)于您留的這次作業(yè)，我深深地做了思考和回憶，回憶了這學(xué)期的一切。

學(xué)期初期，我滿懷信心，努力學(xué)會(huì)專業(yè)知識(shí)，將來(lái)能成為一代名醫(yī)。最起碼也得能做個(gè)會(huì)看病的醫(yī)生，而不是每天混工資的庸醫(yī)。因?yàn)槲矣X(jué)得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)真的很重要，由于醫(yī)生的粗心可能會(huì)導(dǎo)致病人生命的消失，我個(gè)人認(rèn)為那是一件很可怕的事情。

正如您第一堂課中敘述的那樣，學(xué)醫(yī)是件終身學(xué)習(xí)的事情，這一點(diǎn)我在報(bào)考醫(yī)學(xué)院的時(shí)候，我的爸爸媽媽反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)了。父母本不同意我學(xué)醫(yī)，他們想讓我當(dāng)老師。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為女孩子當(dāng)老師是件很不錯(cuò)的事，有寒暑假很輕松。但我拒絕了，我選擇做一名醫(yī)生，即使我很擔(dān)心自己會(huì)給人看錯(cuò)病。但我看到我周圍的親人飽受病痛的折磨，去醫(yī)院的不方便，花了很多錢，卻沒(méi)能治好病，我就決定當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)橐簧?dāng)中，對(duì)我最好的永遠(yuǎn)是親人，看到他們痛苦我真的很難受。開(kāi)始我只是想當(dāng)一名西醫(yī)，最終卻來(lái)了中醫(yī)大學(xué)。幸運(yùn)的是我發(fā)現(xiàn)自己的性格很適合做一名中醫(yī)。

對(duì)您的第一堂課，我印象很深，無(wú)論對(duì)生活還是學(xué)習(xí)上都很重要，更決定這樣去做?？墒鞘聦?shí)證明，我并沒(méi)有做到，而且把生活弄得一團(tuán)糟糕。對(duì)中醫(yī)知識(shí)的不了解，讓我恐懼，著急想做好一切讓我覺(jué)得壓力很大。在這種情況下，本想努力的好好學(xué)習(xí)，卻忽視了人體正常能承受的能力，加之從小體質(zhì)就弱，把自己弄得精疲力竭，生病了，越難受，越學(xué)不進(jìn)去，越學(xué)不進(jìn)去，就越是難受。在這種惡性循環(huán)中，沒(méi)有學(xué)好，身體也是狀況百出，得到的只是痛苦和煎熬。就這樣，我在大學(xué)的生活一直這樣度過(guò)?？墒俏矣X(jué)得很不值得，也很不甘心，我不是不學(xué)習(xí)的孩子，我也沒(méi)有把時(shí)間浪費(fèi)在娛樂(lè)上，也不是沒(méi)有學(xué)習(xí)，而且我把大部分時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，不，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)我把大部分時(shí)間用在恐懼和鬧心上，現(xiàn)在想想，除了遺憾，還是遺憾。

回憶了這學(xué)期，除了痛苦，我什么也沒(méi)有得到。我仔細(xì)的思考了一下，分析了自己產(chǎn)生這種情況的原因，是由于自身性格和能力的缺陷。個(gè)人性格內(nèi)向，尤其不會(huì)放松自己，發(fā)泄不愉快，什么事都悶在心里，大腦中總有一根筋在繃著，最后終于繃斷了。學(xué)習(xí)上，適應(yīng)能力不強(qiáng)，固步自封，不可接受改變，甚至有一種對(duì)改變的恐懼感，而且自然的總喜歡按照固定模式走，對(duì)突發(fā)狀況難以控制。最令我頭疼的是，什么事都著急上火，分不清主次，不會(huì)合理安排時(shí)間，自學(xué)能力不強(qiáng)，更不會(huì)勞逸結(jié)合?？傊@學(xué)期，所有的缺點(diǎn)都爆發(fā)了。

經(jīng)過(guò)了這一學(xué)期，我才想明白這些事情。身體好，才能夠有精力去安排學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)要有自學(xué)能力，應(yīng)變能力，理論聯(lián)系實(shí)際等能力。當(dāng)然大學(xué)里光學(xué)習(xí)也是不行的，還要培養(yǎng)各方面的能力。安排好生活，照顧好自己，才有精力去學(xué)習(xí)?？傊?，自己欠缺的東西實(shí)在太多了。

史鐵生說(shuō)他人生中主業(yè)是生病副業(yè)是寫(xiě)作。那么我這學(xué)期，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，主業(yè)是生病鬧心，副業(yè)是學(xué)習(xí)，可是我的學(xué)業(yè)遠(yuǎn)比不上史鐵生寫(xiě)作的一點(diǎn)點(diǎn)好，留給我的只有遺憾和迷茫，我不知道，我的大學(xué)的其余幾年甚至以后的人生會(huì)不會(huì)一直這樣度過(guò)。不知不覺(jué)，我為什么把自己弄得這么悲慘?

這就是我這學(xué)期的總結(jié)，可以概括為兩個(gè)字——悲慘!