2023年雅思寫作范文合集簡(jiǎn)短(優(yōu)秀19篇)

總結(jié)不僅是一種知識(shí)整理的方式，更是對(duì)我們經(jīng)驗(yàn)和智慧的沉淀。在寫總結(jié)之前，可以先列出要點(diǎn)，然后再進(jìn)行整理和歸納。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。

雅思寫作范文合集簡(jiǎn)短篇一

詞匯資源：使用適當(dāng)范圍的詞匯;試圖使用較不常見詞匯，但有一些不準(zhǔn)確;

語法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性：

在拼寫和構(gòu)詞法上有錯(cuò)誤，但這些錯(cuò)誤不至于影響交際;能使用簡(jiǎn)單和復(fù)雜句子結(jié)構(gòu);語法和標(biāo)點(diǎn)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，盡管這些錯(cuò)誤很少導(dǎo)致交流障礙。

雅思寫作9分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

完成任務(wù)情況：完全滿足任務(wù)的所有要求;

連貫與銜接：對(duì)于題目的回應(yīng)清晰而完整;不露痕跡地使用銜接手段;分段得體;

詞匯資源：詞匯使用廣泛、自然而老到;極少出現(xiàn)小錯(cuò)誤如“筆誤”

語法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性： 語法結(jié)構(gòu)的使用廣泛、準(zhǔn)確而靈活;極少出現(xiàn)小錯(cuò)誤如“筆誤”

雅思寫作8分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

完成任務(wù)情況：充分涵蓋題目的所有要求;

詞匯資源：能流暢、靈活地使用多樣詞匯來準(zhǔn)確表達(dá)思想;能巧妙使用較不常見單詞和習(xí)語，盡管偶爾有詞匯選擇和搭配上的不準(zhǔn)確; 拼寫和構(gòu)詞法錯(cuò)誤極少。

雅思寫作7分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

完成任務(wù)情況：涵蓋題目要求;

學(xué)術(shù)類：清晰概括主要趨勢(shì)，差別或階段;

雅思寫作5分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

完成任務(wù)情況：基本上回應(yīng)題目要求;格式可能有時(shí)不準(zhǔn)確;

學(xué)術(shù)類：機(jī)械描述細(xì)節(jié)，缺少清晰概括;可能缺少數(shù)據(jù)支持;

連貫與銜接：銜接手段不充分，不準(zhǔn)確，或過度使用; 缺少指代和替換，顯得重復(fù)過多;

詞匯資源：使用有限詞匯量，但只是在最低層面上滿足題目;

雅思寫作4分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

雅思寫作3分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

完成任務(wù)情況：沒有能夠回應(yīng)題目，可能完全誤解題目;

語法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性：試圖寫出句子但語法和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤非常多，扭曲了意思

雅思寫作2分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

完成任務(wù)情況：回答幾乎和任務(wù)要求無關(guān)

連貫與銜接：對(duì)組織結(jié)構(gòu)的掌握極少

詞匯資源：詞匯使用極其有限;基本沒有掌握構(gòu)詞法和拼寫

語法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性：除了背誦的短語以外無法使用句子

雅思寫作1分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

完成任務(wù)情況：回答完全和任務(wù)要求無關(guān)

連貫與銜接：無法交流任何信息

詞匯資源：只能使用一些零散單詞

語法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性：完全無法使用句子

雅思寫作0分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

缺席考試; 交白卷;

完全抄襲背誦好的范文

雅思寫作范文合集簡(jiǎn)短篇二

雅思小作文其實(shí)是在雅思考試中，分?jǐn)?shù)更好得的一項(xiàng)，相比較大作文那主觀發(fā)揮而言，她的客觀描述更能得心應(yīng)手。一般學(xué)生在拿到一幅圖后，都能挑出其中值得介紹的數(shù)據(jù)，但不足的是，許多同學(xué)在尋找數(shù)據(jù)的過程中全憑感覺走，沒有所謂的邏輯，思路，以致于全篇下來后，考官并不能很好地看清整個(gè)圖表，從而分?jǐn)?shù)不高。而正如大家都知道的，小作文寫的成功與否，最關(guān)鍵的就在于說考官在批作文時(shí)能否自己勾畫出該圖表。因此，本文結(jié)合自己實(shí)踐雅思教學(xué)中的情況經(jīng)驗(yàn)，就如何更好地將小作文數(shù)據(jù)尋找與邏輯性相結(jié)合和大家分享，著重理清思路。

一，先看橫縱坐標(biāo)：

1，橫坐標(biāo)中一般直觀反應(yīng)出來的是時(shí)間年份，因此在尋找數(shù)據(jù)之前先確定好時(shí)間是至關(guān)重要的。因?yàn)闀r(shí)態(tài)的確定直接從圖表反應(yīng)的時(shí)間上來說明。一般小作文分為2種時(shí)間信息：無具體時(shí)間有具體時(shí)間。那么如沒有時(shí)間時(shí)，小作文一般采用現(xiàn)在時(shí)態(tài)；若有時(shí)間，則要根據(jù)實(shí)際情況走，時(shí)間為過去的或?qū)淼膩砭唧w分析。

2，縱坐標(biāo)直接反應(yīng)出數(shù)據(jù)以及單位，這也是很好地體現(xiàn)小作文的客觀性和準(zhǔn)確性的.依據(jù)。一般都知道，小作文肯定要多放些數(shù)據(jù)，但很多時(shí)候數(shù)據(jù)的單位卻被大家忽略了，因此尤其要注意單位的添加，那么此個(gè)看去不起眼的步驟就必不可少了。

二，再看有幾條曲線：

1，1條線：

若整個(gè)圖都只有一條曲線，那么具體的分段要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分段。

2，2條線：

若是有2條線，則可以有多種分段構(gòu)思，可以1條1段，也可以結(jié)合實(shí)際分段。

3，3條及以上：

其中2條分1段或根據(jù)實(shí)際分段。一般“相似”“相交”“相反”的2條線更適合被放一起。

三，最后尋找關(guān)鍵數(shù)據(jù)：

1，分析總體趨勢(shì)：

2，分別描述(縱比)：

在此階段該尋找出自己這條線的重點(diǎn)特殊點(diǎn)，如：起始點(diǎn)，最高點(diǎn)，最低點(diǎn)，以及變化趨勢(shì)。

3，區(qū)別比較(橫比)：

在此步驟，該對(duì)不同曲線進(jìn)行區(qū)別比較，找出：交點(diǎn)，排序等。

如此以來，按照以上幾個(gè)步驟，相信在尋找數(shù)據(jù)的時(shí)候定會(huì)更加的有思路邏輯，再結(jié)合實(shí)際情況，采取一種最恰當(dāng)?shù)姆侄畏椒ㄟM(jìn)行分段，結(jié)合進(jìn)優(yōu)美的句子，相信可以把小作文寫的更好!

雅思寫作范文合集簡(jiǎn)短篇三

摘要:很多考生認(rèn)為，雅思議論文寫作（task2）就是“高級(jí)詞匯優(yōu)先”、“復(fù)雜句式取勝”。而對(duì)于許多詞匯貧瘠基礎(chǔ)薄弱的烤鴨來講，可謂是金玉良言。掌握大量的寫作詞匯，有利于增加考生在考試時(shí)用詞的靈活性與多樣性，復(fù)雜多變的句式也使文章看起來不再單調(diào)，直接或間接地顯示出考生對(duì)于語言的掌控力，對(duì)于寫作大有裨益。而現(xiàn)實(shí)中，考生對(duì)于雅思寫作的用詞和句式的使用卻存在著誤區(qū)，沈陽朗閣的jennifer老師就與大家來探討一下雅思寫作的本質(zhì)。

關(guān)鍵詞:雅思寫作雅思議論文寫作沈陽朗閣。

不論何種語言考試，寫作似乎總是中國(guó)考生的軟肋。往往因?yàn)橐粋€(gè)寫作單項(xiàng)而導(dǎo)致了拿到一個(gè)conditionaloffer(有條件錄取)，無限惆悵而又無可奈何。雖然有固有的中西方思維差異的影響，但更多時(shí)候是考生自己對(duì)于雅思寫作的理解存在問題。

雅思寫作，尤其是task2-議論文寫作，大多數(shù)學(xué)生的觀念是“高級(jí)詞匯優(yōu)先”。而對(duì)于許多詞匯貧瘠基礎(chǔ)薄弱的烤鴨來講，可謂是金玉良言。掌握大量的寫作詞匯，有利于增加考生在考試時(shí)用詞的靈活性與多樣性，間接地顯示出考生對(duì)于語言的掌控力，對(duì)于寫作大有裨益。但是，雅思寫作不是單純的拼單詞游戲，不是詞匯為王的地方。相對(duì)比而言，雅思寫作更注重詞匯的適切性和準(zhǔn)確性。例如：同樣表示轉(zhuǎn)折，while與ontheotherhand用法卻不盡相同，而表達(dá)條件，if與providedthat在感情色彩上卻是有差別的。

雅思寫作用詞的準(zhǔn)確性和適切性，就是要真正清楚什么樣的詞該用在什么地方，而不是大量地單純地背誦英語單詞，即便背下來了，也只能是紙上談兵，到真正考試時(shí)也派不上用場(chǎng)。不知道具體用法的單詞無異于一個(gè)死詞，不但對(duì)于寫作毫無用處，反而有可能是豬八戒倒打一耙，那就慘啦！

此外，還有烤鴨認(rèn)為，雅思寫作要想拿高分，必須要不斷堆砌復(fù)雜的句式。我想這一點(diǎn)和中國(guó)考生長(zhǎng)期受傳統(tǒng)的高考英語和四六級(jí)英語考試的影響。中國(guó)一向注重英語語法的教育與學(xué)習(xí)，我們很多人都還記得高中英語學(xué)習(xí)就是從成山的語法中走過來的。老師強(qiáng)調(diào)而且鼓勵(lì)長(zhǎng)難句的使用，這讓許多中國(guó)學(xué)生形成了寫復(fù)雜句長(zhǎng)難句的習(xí)慣。然而，很多考生寫出來的長(zhǎng)難句效果并不好：一是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生并沒有真正理解和掌握復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)，寫出來的東西缺胳膊斷腿，完全不知所云；二是很多時(shí)候，原意得表達(dá)并不需要長(zhǎng)難句，可考生為了使用長(zhǎng)難句而寫長(zhǎng)難句，結(jié)果造成行文不流暢，晦澀難懂，邏輯結(jié)構(gòu)完全混亂。

事實(shí)上，對(duì)于雅思寫作來講，觀點(diǎn)的傳遞和論證（deliveryanddevelopment）才是最重要的；雅思寫作考察的核心是語言，語言的流暢性和清晰性是第一要?jiǎng)?wù)。（clarityisthepriority）因?yàn)檎Z言最基本的功能就是傳遞信息。如果沒有傳遞清楚，那么句式再高級(jí)也沒有用。所以，在平時(shí)的寫作中，長(zhǎng)難句是需要花時(shí)間去練習(xí)的，一定要掌握透；與此同時(shí)，多關(guān)注句子和句子間的銜接，語意的連接。英語和漢語的邏輯結(jié)構(gòu)是有區(qū)別的，中文的邏輯結(jié)構(gòu)是句子內(nèi)含的，因此連接詞少；而英語必須要借助連接詞才能準(zhǔn)確有效地表達(dá)句子的邏輯關(guān)系與意義。因此，我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論就是如果滿篇文章沒有一個(gè)地道的連接詞，而僅是長(zhǎng)難句的堆砌，這樣的文章得分不會(huì)高。換句話說，是徹頭徹尾的失敗。

還有一點(diǎn)，學(xué)術(shù)文章的好壞與文章的長(zhǎng)度的關(guān)系。有的考生認(rèn)為文章越長(zhǎng)越好，這恐怕是由于好多考生都犧牲在字?jǐn)?shù)上的關(guān)系，在有限的時(shí)間內(nèi)，無從下筆，寫不夠字?jǐn)?shù)。但是，在達(dá)到文章長(zhǎng)度的同時(shí)，不該過分的追求字?jǐn)?shù)。雅思寫作只有60分鐘，沒有太多的時(shí)間寫那么多字；而且,小作文寫作時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)直接影響到大作文的質(zhì)量，在經(jīng)歷過大作文的構(gòu)思---結(jié)構(gòu)框架等確定之后，恐怕寫作的時(shí)間也不會(huì)太多，更何況還需要考慮用詞拼寫語法等諸多因素。同時(shí)，由于考生在考場(chǎng)上思維的限制，雅思寫作時(shí)很少可以寫出很多層次、內(nèi)涵豐富的論點(diǎn)。因此，考生在考場(chǎng)上為了拼湊字?jǐn)?shù)不斷重復(fù)論點(diǎn)的情況屢見不鮮，這樣的文章不但沒有創(chuàng)意和新意，也會(huì)讓考官覺得不知所云?；诖?，沈陽朗閣的jennifer老師建議各位考生在平時(shí)備考時(shí)不斷拓寬思維，多多創(chuàng)作；考試時(shí)只要意思表達(dá)完整就可以，而不要為了追求字?jǐn)?shù)而繁冗，那就得不償失了。

雅思寫作范文合集簡(jiǎn)短篇四

引導(dǎo)語：雅思寫作兩項(xiàng)任務(wù)分別打分. task 2 比task 1占的比重更大。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的如何備考2017雅思寫作，歡迎閱讀!

備考階段，要有意識(shí)地積累特殊的寫作詞匯。

雅思考試?yán)碚撋弦獪?zhǔn)備8000詞匯，但是寫作的核心詞匯只有幾百個(gè)，卻可以應(yīng)付200多個(gè)雅思作文題目，所以我們要扎實(shí)地積累自己對(duì)于每一個(gè)給定話題的語料庫。比如我們寫肥胖問題，需要分析肥胖的原因和危害以及如何減肥，這時(shí)候你不但要有觀點(diǎn)，還有懂得遺傳基因、營(yíng)養(yǎng)過剩、飲食習(xí)慣不良、缺乏鍛煉，有氧運(yùn)動(dòng)等相關(guān)詞匯的英文表達(dá)方式。雅思經(jīng)?？嫉囊恍┪幕?、環(huán)保性、犯罪類的題材。我們就應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性的準(zhǔn)備文化、環(huán)保、犯罪類的詞匯，以建立自己的寫作詞匯語料庫。

我的建議是：第一，多積累主題觀點(diǎn)句以及分支觀點(diǎn)的支持句，多多積累和豐富自己對(duì)于給定話題的觀點(diǎn)，使觀點(diǎn)從無到有，從有到多，從多到精。第二，善于從不同的話題中找到有共性的通用論據(jù)。比如該不該拿小動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，該不該建動(dòng)物園，該不該吃它們的肉用他們的皮做衣服，這些問題的論據(jù)是可以通用的——?jiǎng)游锸侨祟惖暮门笥?應(yīng)該保護(hù)瀕臨滅絕的小動(dòng)物;動(dòng)物的生存權(quán)利不應(yīng)該被剝奪。比如犯罪類話題——校園暴力、女性犯罪、青少年犯罪、吸毒、賭博，它們的根源，危害和解決途徑都是大同小異的。

雅思寫作，所以重要的不是你的思想而是你的表達(dá)方式。比如 “出國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)和困難?” 這樣的話題大部分考生的答案都是相似的，無非是有學(xué)習(xí)語言的環(huán)境、了解西方文化、開闊視野、豐富人生經(jīng)歷，增加國(guó)際化經(jīng)驗(yàn)等等，困難無非就是孤獨(dú)、文化休克、學(xué)費(fèi)壓力、前途的未知等等，既然觀點(diǎn)很難標(biāo)新立異，就要讓自己文章的表達(dá)法妙筆生花，句式靈活多樣。解決的'途徑就是多讀一些優(yōu)秀的范文，多積累一些閃光詞匯和漂亮的句式。網(wǎng)絡(luò)上的以及出版物中的范文已經(jīng)大量流傳，只可參考觀點(diǎn)不可背誦。但是范文中精彩的模板、多變的句式、詞匯的亮點(diǎn)都是值得借鑒的?？忌绕湟蛟熳约旱膫€(gè)性化范文。

如何做到呢?建議大家養(yǎng)成閱讀和摘抄的習(xí)慣，然后在不同的文章提煉出不同的經(jīng)典句型和詞匯亮點(diǎn)，比如說總結(jié)原因的句型找3句，解決方法的找3句，提出意見的3句。當(dāng)然，找完之后不能照搬，否則會(huì)走進(jìn)模板的死胡同，那怎么辦?畢竟經(jīng)典的東西有限，而中國(guó)大陸地區(qū)的考生確實(shí)近百萬人!別著急，把你找出來的經(jīng)典同義詞替換、句型轉(zhuǎn)換好了——現(xiàn)在這些就是你自己獨(dú)一無二的經(jīng)典模板了!然后你在練習(xí)各種類型的題目時(shí)就可以無數(shù)次的使用以加深印象，在考試的時(shí)候才能做到融會(huì)貫通、行文流暢，自圓其說。

雅思寫作范文合集簡(jiǎn)短篇五

市面上雅思參考書那么多，你真的覺得自己的選擇就是正確的嗎?以下是小編推薦的雅思寫作教材，希望可以幫助大家!

優(yōu)點(diǎn)：

1)大小作文都涵括了，一本解決雅思作文考試的兩個(gè)大類，而且非常有側(cè)重點(diǎn)

2)這本書的一大好處是相比其他書籍，他的題目非常豐富，如果各位烤鴨按照這些題目練習(xí)，絕對(duì)會(huì)有很大程度的提高。

3)范文很好，因?yàn)槭强脊賹懙?，所以文章很地道，講解也很詳細(xì)

缺點(diǎn)：

1)和其他的雅思書差別不是很大，沒有特別新穎的方法，而且有一些模板神馬的已經(jīng)過時(shí)(本人親測(cè)!都是淚哇。。。)

2)書本雖然是重印過很多次，但仍然存在不少語法問題，作文有時(shí)會(huì)和所給圖片有出入，答案和原文有時(shí)也會(huì)有出入。

優(yōu)點(diǎn)：

1)沒有太多的難詞，風(fēng)格比較樸實(shí)，適合基礎(chǔ)比較一般的同學(xué)。

3)他的書的方法，尤其適合中國(guó)考生，有把可能出現(xiàn)的語法列出來進(jìn)行解析

4)大作文給了很多答題思路，這些思路對(duì)于口語考試也挺有幫助

缺點(diǎn)：

1)小作文的例題較少

2)范文缺少推理，個(gè)人覺得與雅思作文不夠適應(yīng)大部分內(nèi)容是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)句修改，比較機(jī)械化。

雅思寫作范文合集簡(jiǎn)短篇六

歲月悠悠，情誼綿綿。三十年前我們帶著青春的熱情，朝夕相處，共同度過了人生最純真，最美好，最值得留戀的校園生活。彈指間，三十年匆匆而去，我們經(jīng)歷過求學(xué)，求職，結(jié)婚、養(yǎng)兒育女，不同的經(jīng)歷，不同的生活，可不變的永遠(yuǎn)是彼此濃濃的深情，無論走的多遠(yuǎn)，飛得多高，我們心中永遠(yuǎn)有一個(gè)眷戀的地方，那就是我們的母校--五七中學(xué)和生我養(yǎng)我的地方--山丹軍馬場(chǎng)。在同學(xué)們的熱情倡議和熱切期盼下，畢業(yè)三十周年聚會(huì)將舉辦，為了讓這短暫的聚會(huì)時(shí)光能盡情回味母校留下的難忘記憶，牽手其間敘說當(dāng)年的友情，分享三十年的人生經(jīng)歷，聚會(huì)組委會(huì)初步擬定本活動(dòng)方案如下：

聚會(huì)指導(dǎo)思想：

以加深和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提高老同學(xué)之凝聚力為第一目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生體驗(yàn)的`經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為第一目的。

聚會(huì)原則：

1、堅(jiān)持自愿的原則。

2、堅(jiān)持aa制原則。（每人預(yù)計(jì)出資最低500元，含娛樂、餐費(fèi)、交通，多退少補(bǔ)，歡迎有能力的同學(xué)對(duì)本次聚會(huì)進(jìn)行贊助）

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則。

4、堅(jiān)持一切從儉原則。

聚會(huì)時(shí)間：約公歷20xx年7月17日?qǐng)?bào)到（1天）

聚會(huì)地點(diǎn)：報(bào)到、聚餐、休息：山丹軍馬總場(chǎng)招待所

二、報(bào)到內(nèi)容：登記姓名、詳細(xì)通訊地址、聯(lián)系方式，交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、發(fā)放日程安排表等。

相關(guān)事宜

完成各自的工作。

聚會(huì)活動(dòng)提醒

1、樸素為本，歡樂為主；眾人拾柴，歡迎贊助；賬務(wù)公開，接受監(jiān)督。

2、聚會(huì)預(yù)算及有關(guān)開支都必須經(jīng)過組委會(huì)商議同意后執(zhí)行。

3、各組負(fù)責(zé)人需向組委會(huì)提交如何開展工作的計(jì)劃安排，報(bào)組委會(huì)集體究通過；各工作組成員由組委會(huì)成員提議推薦然后商議確定。

4、聚會(huì)期間各工作組成員聯(lián)系電話保持24小時(shí)開機(jī)。

5、組委會(huì)成員及工作人員提前到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)召開預(yù)備會(huì)（7月18日上午到達(dá)）。

期間的工作重點(diǎn)：制定聚會(huì)期間的應(yīng)急方案，切實(shí)落實(shí)好議程安排，聚會(huì)氣氛的營(yíng)造、讓同學(xué)安全返程。

（3）后期的工作重點(diǎn)： 檢查監(jiān)督財(cái)務(wù)開支情況并予以公布（多退少補(bǔ)），制作通訊錄、光碟郵寄發(fā)放。

9、參觀校園，需要同學(xué)早聯(lián)系、協(xié)調(diào)與安排。

光陰似箭，歲月如梭；往事難忘，溫馨如昨。感謝年秋初遇上并開始共度的那天，讓我們?cè)诖撕笕兆右黄鹗肿惆愕亟?jīng)歷了生命中如此純潔、溫暖的同窗歲月，有幸成為彼此成長(zhǎng)過程的目擊者，沒有聯(lián)絡(luò)的時(shí)候請(qǐng)相信彼此都那么關(guān)注。幾年來，不再天天相見，沒有天天懷念，中斷聯(lián)絡(luò)的日子，相信彼此時(shí)常想起，因?yàn)槟阒?，隱存著并不意味已忘卻。為紀(jì)念一起走過的日子，祝福今后的每一天，讓我在你面前告訴你從前在我眼中的樣子，告訴你我對(duì)你關(guān)注，讓我與你分享你幾年來的人生經(jīng)歷，你知道——你，是我的兄弟姐妹。為了幾年后聚在一起的這天，擬訂如下方案：（本文來自同窗匯）

一、組織籌備

財(cái)務(wù)采購(gòu)：（負(fù)責(zé)物品采購(gòu)及餐飲）、負(fù)責(zé)制定人均費(fèi)用預(yù)算、收費(fèi)、費(fèi)用支出及財(cái)務(wù)公開等項(xiàng)工作，對(duì)用餐酒店及茶樓、ktv等相關(guān)事宜進(jìn)行洽談和協(xié)商；此項(xiàng)任務(wù)負(fù)責(zé)人待定。 聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)于****年*月**日前完成對(duì)同學(xué)的聯(lián)系及任課老師的邀請(qǐng)。此項(xiàng)任務(wù)***同學(xué)負(fù)責(zé)，各位同學(xué)如有哪些老師和同學(xué)的聯(lián)系電話，麻煩你們告知***。

宣傳組：負(fù)責(zé)聯(lián)系照相館，現(xiàn)場(chǎng)攝影、通訊錄制作、同學(xué)聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)的編制與發(fā)放；此項(xiàng)任務(wù)負(fù)責(zé)人待定。

二、計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間：暫定于****年*月**日或**日，考慮到過完年后很多同學(xué)要回公司上班或是去拜年等之類的，定在年前。（最后確定時(shí)間大家在群里討論研究）

三、活動(dòng)消費(fèi)：節(jié)儉、平等、aa制，具體費(fèi)用由財(cái)務(wù)組根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目費(fèi)用預(yù)算，款項(xiàng)于11年2月1日統(tǒng)一交至……處（待定），日程外個(gè)別活動(dòng)費(fèi)用自理。

四、日程安排及活動(dòng)內(nèi)容：

09：00h人員在某地（待定?。┘校灥?，留下聯(lián)系電話、qq、e-mail等，拍照留念。 12：00h午餐是自理還是有別的建議，待大家商定后決定。

13：30h到由財(cái)務(wù)組預(yù)定的茶樓喝茶，大家聊聊天、敘敘舊。

16：40h到由財(cái)務(wù)組預(yù)定的酒店用餐，各位老師和同學(xué)上臺(tái)一一致詞。

19：00h到由財(cái)務(wù)組預(yù)定的ktv唱歌，狂歡，通宵達(dá)旦。

五、后期工作：同學(xué)聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)的編制和發(fā)放，盡量趕在*月**日前發(fā)放到各位同學(xué)的手中。

以上便是我策劃的活動(dòng)安排，同學(xué)們?nèi)缬薪ㄗh意見，敬請(qǐng)聯(lián)絡(luò)告知。

我很期待這次的聚會(huì)，和大家也有六七年時(shí)間未見了。

雅思寫作范文合集簡(jiǎn)短篇七

雅思，壓死一堆人!雖然我們口頭上這么說，但是足以表達(dá)我們對(duì)雅思的又愛又恨!想出國(guó)，烤鴨是必經(jīng)之路，如何在這條路上走的好，走的通常是每一個(gè)烤鴨人都想知道的答案!下面我們就重點(diǎn)來說說，雅思考試之寫作過程中，我們需要注意的一些問題。

1：壓縮審題的時(shí)間。

如果說獨(dú)立寫作是閉卷考試，那么你花上3～5分鐘的時(shí)間去審題，去構(gòu)思，是很必要的。但是，實(shí)際情況是，獨(dú)立寫作是開卷考試，首先題庫公開，它的題型和題材都不會(huì)超出題庫的范圍，你總會(huì)在題庫中找到類似的題目，加之機(jī)經(jīng)的強(qiáng)大力量，使得雅思獨(dú)立寫作真的成了開卷考試。既然是開卷考試，大家就應(yīng)該把審題的工作放到考試之前做，爭(zhēng)取在1分鐘之內(nèi)完成，不要浪費(fèi)時(shí)間，把時(shí)間用來打字，而不是思考上面。那些思維風(fēng)暴、切題思路之類的，應(yīng)該是事先已經(jīng)準(zhǔn)備過，訓(xùn)練過的。如果考到了你從來沒接觸過的題，只能說明你沒有準(zhǔn)備到位，如果你的.審題時(shí)間超過了2分鐘，那么你的準(zhǔn)備也沒有到位，這就是開卷考試的備考思維，滿分不是臨場(chǎng)發(fā)揮出來的，而是準(zhǔn)備出來的。

2：栽贓法。

如果不能保證文章的質(zhì)量，可以從數(shù)量入手，記住我在課上講過的寫作黃金法則thelonger，thebetter!的學(xué)員中曾經(jīng)有位寫作30分的獲得者，獨(dú)立寫作30分鐘寫了600字，拿了滿分。當(dāng)然他肯定有一些不足和錯(cuò)誤，可是仍然不影響滿分?？梢娙绻荒馨盐恼聦懙煤芷?，不能寫出亮點(diǎn)，那就多寫點(diǎn)吧，字?jǐn)?shù)多也是亮點(diǎn)。只要大家按照我上課講授過的方法來擴(kuò)充論據(jù)，寫出長(zhǎng)篇大論是很容易的事。

雅思寫作范文合集簡(jiǎn)短篇八

雅思寫作是雅思考試中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)于想要在雅思考試中取得好成績(jī)的考生來說，寫作是必不可少的一環(huán)。在我準(zhǔn)備雅思考試的過程中，我通過不斷的練習(xí)和總結(jié)，積累了一些關(guān)于雅思寫作的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)包括了寫作的技巧、文章結(jié)構(gòu)以及寫作思路等方面，下面我將逐一闡述。

首先，對(duì)于雅思寫作來說，最重要的就是要掌握一些寫作技巧。首先是提綱式寫作法。在寫作過程中，我們可以通過提綱來規(guī)劃文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，有的放矢地表達(dá)我們的觀點(diǎn)。另外，句子結(jié)構(gòu)的多樣化也是非常重要的。通過使用不同的句式和語法結(jié)構(gòu)，可以使文章更富有變化和層次感。此外，適當(dāng)?shù)厥褂眠B接詞也是寫作中的一項(xiàng)重要技巧。連接詞可以幫助我們更好地連接段落和句子，使文章的邏輯更加清晰。

其次，關(guān)于雅思寫作的文章結(jié)構(gòu)，我們可以遵循傳統(tǒng)的五段式結(jié)構(gòu)。首先是引言部分，引言應(yīng)該直接切入話題，并引出自己的觀點(diǎn)。接下來是正文部分，主要包括對(duì)于觀點(diǎn)的支持和論證。在正文中，我們可以列舉一些事實(shí)和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)，并適當(dāng)?shù)丶尤胱约旱挠^點(diǎn)和分析。接下來是對(duì)立觀點(diǎn)的討論，即進(jìn)一步闡述與自己觀點(diǎn)相反的觀點(diǎn)，并進(jìn)行比較和對(duì)比。最后是結(jié)論部分，可以對(duì)整個(gè)文章進(jìn)行總結(jié)，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。通過這種結(jié)構(gòu)的安排，使得文章邏輯清晰，條理分明。

最后，寫作思路也是取得好成績(jī)的重要因素之一。在寫作之前，我們需要花費(fèi)一些時(shí)間來思考和整理自己的思路。首先，要明確自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。選擇一個(gè)明確的立場(chǎng)，可以幫助我們更好地展開對(duì)于話題的討論。其次，要注意選取適當(dāng)?shù)睦雍褪聦?shí)來支持自己的觀點(diǎn)。這些具體的例子往往可以使文章更有說服力。同時(shí)，要注意邏輯的連貫性和統(tǒng)一性。不同的段落和觀點(diǎn)之間應(yīng)該有明確的轉(zhuǎn)折和過渡，使得文章整體協(xié)調(diào)一致。

總而言之，雅思寫作是英語水平的一個(gè)重要體現(xiàn)，掌握一定的寫作技巧和文章結(jié)構(gòu)，形成清晰的寫作思路是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。通過不斷的練習(xí)和積累，我深刻體會(huì)到了這些寫作的心得體會(huì)。希望對(duì)于準(zhǔn)備雅思考試的考生們有所幫助。加油吧，相信大家一定可以取得優(yōu)異的成績(jī)！

雅思寫作范文合集簡(jiǎn)短篇九

雅思作文分為兩種，要求考生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)完成小作文和大作文。這就要求大家在考試的時(shí)候一定要注意速度，在注重速度的基礎(chǔ)上要準(zhǔn)確定位，找到想要表達(dá)的`核心，才能在雅思作文中拿到高分。下面雅思就為大家介紹雅思寫作核心技巧：速度和準(zhǔn)確，以下是詳細(xì)內(nèi)容。

小作文其實(shí)并不需要太多技巧，關(guān)鍵是靠積累和練習(xí)。把幾種題型常用的句型積累下來，比如，怎樣描寫最大最小，怎樣比較，還有注意插入語和定語從句的使用，然后在寫作中反復(fù)進(jìn)行練習(xí)就能形成一定的定式，考試的時(shí)候也就會(huì)信手拈來了。

1、大作文是分5種題型，要按照各類題型將文章的結(jié)構(gòu)總結(jié)。文章應(yīng)該分幾段，每段的內(nèi)容應(yīng)該是什么，結(jié)尾應(yīng)該講什么。因?yàn)橹挥凶龅竭@樣，到考試的時(shí)候，文中結(jié)構(gòu)方面就不用花太多時(shí)間來思考了。

2、要注意練習(xí)寫長(zhǎng)難句，平時(shí)就要注意多種句型的寫法，定語從句，主語從句，表語從句等等。

3、另外，連接詞一定要注意。我原來曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤，就是看雅思考官范文里的連接詞并不多，到自己寫時(shí)就很少使用連接詞了。后來才意識(shí)到，考官用的是邏輯連接，不需要太多的連接詞。但是，自己沒那么高的水平，所以還是需要連接詞的。

雅思寫作范文合集簡(jiǎn)短篇十

從內(nèi)容歸類上來看，test1主要圍繞語言及其可能導(dǎo)致的社會(huì)問題和實(shí)際問題，其實(shí)，在劍橋雅思真題中對(duì)語言話題的考察頻率還不算低，比如劍9中兩次提到了對(duì)語言的考察，一篇大作文詢問的是語言逐漸消亡與生活難易程度的關(guān)系，一篇大作文落腳點(diǎn)是在小學(xué)比在中學(xué)學(xué)外語更好。

test2。

test2考察的是人們生活中面臨了太多選擇的問題，若輕輕一掃給人的第一直覺是題目極其言簡(jiǎn)意賅，感覺命題人惜字如金，但往往簡(jiǎn)單的題目在寫作時(shí)容易寫“飛”，恨不得寫得越大越好，還容易動(dòng)不動(dòng)上升到所謂的“三觀高度”，越大的話題對(duì)亞太地區(qū)“烤鴨們”的挑戰(zhàn)系數(shù)是更大的，習(xí)慣于大方向思維的亞太“烤鴨”需要將自己的風(fēng)格真正落地，找準(zhǔn)一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行深入展開論證，從而使文章整體得分更加符合期待。

test3。

test3考察的問題從難度系數(shù)上來說，是劍13中最為容易的一篇大作文，考察的話題是非常經(jīng)典的學(xué)科選擇問題，且問題比較傳統(tǒng)，還是在文科和理科中做選擇，在近期的雅思正式考試中，對(duì)于學(xué)科的話題還考察過選一科還是多科的方向，本話題相對(duì)來說比較nice，傳統(tǒng)型出題模式。

test4。

test4個(gè)人認(rèn)為是四篇作文中最有意思的一篇，也是非常現(xiàn)實(shí)的'文章，先給官方采用報(bào)告類考察這篇作文點(diǎn)個(gè)贊！

本題話題雖然是現(xiàn)實(shí)生活中存在的現(xiàn)象，給人第一感覺是非常熟悉、較為生活化的問題，但本質(zhì)是兩個(gè)著眼點(diǎn)是兩個(gè)極端，如何理清二者之間的論證關(guān)系以及如何帶出其他非題目中出現(xiàn)的因素是相當(dāng)考驗(yàn)寫作者水平的地方，極端的著眼點(diǎn)在段落開展上和邏輯鏈構(gòu)建推理上需要在備考的時(shí)候多多加以訓(xùn)練。

雅思寫作范文合集簡(jiǎn)短篇十一

g類雅思寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是怎么樣的：

雅思寫作0分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

缺席考試；交白卷；完全抄襲背誦好的范文

雅思寫作1分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

完成任務(wù)情況：回答完全和任務(wù)要求無關(guān)連

貫與銜接：無法交流任何信息

詞匯資源：只能使用一些零散單詞

語法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性：完全無法使用句子

雅思寫作2分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

完成任務(wù)情況：回答幾乎和任務(wù)要求無關(guān)

連貫與銜接：對(duì)組織結(jié)構(gòu)的掌握極少

詞匯資源：詞匯使用極其有限；基本沒有掌握構(gòu)詞法和拼寫

語法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性：除了背誦的短語以外無法使用句子

雅思寫作3分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

完成任務(wù)情況：沒有能夠回應(yīng)題目，可能完全誤解題目；

語法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性：試圖寫出句子但語法和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤非常多，扭曲了意思

雅思寫作4分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

雅思寫作5分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

連貫與銜接：銜接手段不充分，不準(zhǔn)確，或過度使用；缺少指代和替換，顯得重復(fù)過多；

詞匯資源：使用有限詞匯量，但只是在最低層面上滿足題目；

雅思寫作6分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

詞匯資源：使用適當(dāng)范圍的詞匯；試圖使用較不常見詞匯，但有一些不準(zhǔn)確；

語法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性：在拼寫和構(gòu)詞法上有錯(cuò)誤，但這些錯(cuò)誤不至于影響交際；能使用簡(jiǎn)單和復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)；語法和標(biāo)點(diǎn)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，盡管這些錯(cuò)誤很少導(dǎo)致交流障礙。

雅思寫作7分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

雅思寫作8分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

完成任務(wù)情況：充分涵蓋題目的所有要求；

詞匯資源：能流暢、靈活地使用多樣詞匯來準(zhǔn)確表達(dá)思想；能巧妙使用較不常見單詞和習(xí)語，盡管偶爾有詞匯選擇和搭配上的不準(zhǔn)確；拼寫和構(gòu)詞法錯(cuò)誤極少。

雅思寫作9分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

完成任務(wù)情況：完全滿足任務(wù)的所有要求；

連貫與銜接：對(duì)于題目的回應(yīng)清晰而完整；不露痕跡地使用銜接手段；分段得體；

詞匯資源：詞匯使用廣泛、自然而老到；極少出現(xiàn)小錯(cuò)誤如“筆誤”語法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性：

語法結(jié)構(gòu)的使用廣泛、準(zhǔn)確而靈活；極少出現(xiàn)小錯(cuò)誤如“筆誤”

雅思寫作范文合集簡(jiǎn)短篇十二

雅思寫作是考生在雅思考試中必須要面對(duì)的部分，對(duì)于許多考生而言，寫作一直是一個(gè)相對(duì)較難的考試項(xiàng)目。然而，通過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了一些寫作的技巧和心得體會(huì)，幫助我在雅思寫作中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在本文中，我將分享我在雅思寫作中的心得體會(huì)。

首先，合理規(guī)劃時(shí)間是一項(xiàng)重要的技巧。寫作考試時(shí)間是有限的，所以在考試前應(yīng)該合理規(guī)劃時(shí)間。首先，需要花一些時(shí)間來閱讀題目，仔細(xì)理解題目的要求和要求，這樣才能明確自己寫作的方向。然后，應(yīng)該花一些時(shí)間來構(gòu)思大綱，確定要寫的主題和要點(diǎn)。最后，將剩下的時(shí)間分配給寫作和修改。合理規(guī)劃時(shí)間可以幫助你不僅保證每個(gè)部分的完成，還可以更好地控制寫作的質(zhì)量。

其次，寬闊的視野對(duì)于寫作也是十分重要的。在寫作前，需要廣泛地閱讀各種文章、材料和書籍，以提升自己的詞匯量和篇幅的構(gòu)建技巧。對(duì)世界上各種社會(huì)和文化現(xiàn)象的了解也是寫作的一部分，了解更多的內(nèi)容，可以幫助你提高寫作的可讀性和邏輯性。所以，無論是報(bào)紙、雜志、小說、散文、亦或是學(xué)術(shù)論文，都應(yīng)該作為寫作的素材和參考。

第三點(diǎn)是良好的段落結(jié)構(gòu)。在寫作中，一篇好的文章需要有清晰且有邏輯性的段落結(jié)構(gòu)。首先，需要有一個(gè)引人注目的開頭，可以用諺語、名言或者是有趣的故事來引入話題。其次，要有明確的主題句，可以幫助讀者理解你要講的主題和重點(diǎn)。然后，用合適的例子、事實(shí)或數(shù)據(jù)來支持論點(diǎn)，以增加文章的可信度和說服性。最后，在結(jié)尾處，可以用總結(jié)的方式強(qiáng)調(diào)自己的立場(chǎng)或者給出一些建議。

第四點(diǎn)是要提高詞匯量。詞匯量是寫作的基礎(chǔ)和核心，一個(gè)豐富的詞匯量可以使你的文章更加地生動(dòng)和有吸引力。為了提高詞匯量，可以每天背誦一些新單詞，并在寫作過程中運(yùn)用。同時(shí)，在備考期間，可以使用一些詞匯書籍或在線資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的詞匯水平。而且，要注意學(xué)習(xí)單詞的用法和搭配，以避免在寫作中出現(xiàn)錯(cuò)誤。

最后一點(diǎn)是不斷練習(xí)和反思。只有通過實(shí)踐和反思，才能不斷提高自己的寫作水平。在備考期間，可以多寫一些雅思寫作模擬題，進(jìn)行練習(xí)和訓(xùn)練。完成寫作后，可以再次審查并找出自己的錯(cuò)誤和不足之處?？梢哉?qǐng)教老師或者朋友進(jìn)行指導(dǎo)和修改，以提高自己的寫作水平。同時(shí)，積極參加學(xué)術(shù)討論和寫作社區(qū)，與他人交流，擴(kuò)展自己的視野和思維方式。

總結(jié)起來，要想在雅思寫作中取得好成績(jī)，需要有合理規(guī)劃時(shí)間、寬闊的視野、良好的段落結(jié)構(gòu)、豐富的詞匯量以及不斷練習(xí)和反思。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)V大考生在雅思寫作備考中有所幫助。最后，祝愿每位考生都能夠在雅思寫作考試中取得理想的成績(jī)！

雅思寫作范文合集簡(jiǎn)短篇十三

雅思（IELTS）寫作是整個(gè)考試中最為考生頭疼的一塊，因?yàn)樗w了很多不同的話題，需要考生對(duì)各種主題都有一定的了解，并且能夠清晰地表達(dá)自己的想法。在備考過程中，我積累了一些寫作心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌忌兴鶐椭?/p>

首先，詞匯的積累是成功的基礎(chǔ)。在雅思寫作中，適當(dāng)?shù)挠迷~能夠更好地展示自己的語言能力，給閱卷人留下深刻的印象。因此，在備考過程中，我花了大量的時(shí)間來積累詞匯。首先，我購(gòu)買了一本雅思詞匯書，每天刷上百個(gè)單詞，并將其應(yīng)用到句子中，鞏固記憶。同時(shí)，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源，如詞匯APP和在線詞匯學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高詞匯的廣度和深度。通過這些方法，我的詞匯量不斷增加，為后續(xù)的寫作輸送了充足的“炫詞炮彈”。

其次，對(duì)于不同的題目，要學(xué)會(huì)合理分析、分類和組織自己的思路。雅思寫作的題目范圍很廣，可能是關(guān)于環(huán)境保護(hù)、社交媒體、教育等方面的話題，所以在準(zhǔn)備的時(shí)候也要準(zhǔn)備不同的觀點(diǎn)和例子，以備寫作時(shí)使用。在具體寫作時(shí)，我會(huì)首先仔細(xì)閱讀題目，理解其要求和背景。然后，根據(jù)題目，迅速列出自己的觀點(diǎn)和支撐的理由。接著，我用一個(gè)段落來表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)，然后使用適當(dāng)?shù)倪B接詞將這些觀點(diǎn)連接在一起，形成一個(gè)連貫的論述。通過這樣的組織，我的文章邏輯性和條理性得到了很大的提高。

再次，寫作時(shí)要注重表達(dá)清晰和結(jié)構(gòu)完整。雅思寫作的考試時(shí)間有限，所以在寫作過程中，要盡量避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。我會(huì)通過一些技巧來提高文章的表達(dá)清晰度，比如使用短句和簡(jiǎn)單句，避免使用復(fù)雜的從句和長(zhǎng)句。同時(shí)，結(jié)構(gòu)完整也是很重要的，文章的開頭應(yīng)該明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，中間的段落要詳細(xì)闡述觀點(diǎn)，結(jié)尾要得出一個(gè)明確的結(jié)論或建議。通過這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)置，我的文章更加流暢易讀，也更容易給閱卷人留下好的印象。

最后，多練習(xí)是提高寫作水平的關(guān)鍵。無論多么熟悉了題目的要求和考點(diǎn)，筆頭上的實(shí)踐才是關(guān)鍵。在備考過程中，我常常從各種題庫中挑選出一些題目，然后用定時(shí)的方式來練習(xí)寫作。通過不斷地練習(xí)，我逐漸提高了自己的寫作速度和表達(dá)能力，也發(fā)現(xiàn)了一些常見的錯(cuò)誤和問題，并且能夠及時(shí)改進(jìn)。練習(xí)中的錯(cuò)誤，是進(jìn)步的催化劑，正是它們的存在，讓我能夠更好地改進(jìn)自己的寫作技巧。

綜上所述，通過對(duì)雅思寫作的準(zhǔn)備和實(shí)踐，我積累了詞匯量，學(xué)會(huì)了合理分析、分類和組織思路，注重表達(dá)清晰和結(jié)構(gòu)完整，并通過多練習(xí)不斷提高自己的寫作能力。這些心得體會(huì)無疑是在雅思寫作考試中幫助我獲得好成績(jī)的關(guān)鍵因素。相信只要其他考生們也能努力實(shí)踐這些方法，他們也能夠在雅思寫作中取得好成績(jī)。

雅思寫作范文合集簡(jiǎn)短篇十四

文章是否有主題句，主題句是一篇議論文的靈魂，分論點(diǎn)是圍繞主題展開的，不可偏離主題句，與之無關(guān)的內(nèi)容不應(yīng)該在文章中出現(xiàn)。另外.注意各段之間的有機(jī)聯(lián)系，這一點(diǎn)尤其要在各段的連接中體現(xiàn)出來.要注意各段的自然連接。融會(huì)貫通。

句子與句子之間，段落與段落之間是否有恰當(dāng)?shù)倪B接詞，來保證思想能夠連貫而流暢地表達(dá)。

單詞的拼寫。在作文中，不可以寫單詞的縮寫式.另外，文章當(dāng)中的單詞不可既有英式英語的拼寫，又有美式英語的拼寫。正確的處理方法應(yīng)是行文中統(tǒng)一地使用某一種，而不是兩者的混合。

語法是否正確.包括名詞的數(shù)、動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、主謂一致以及介詞的搭配等。

以上兩點(diǎn)就是關(guān)于雅思寫作練習(xí)自我評(píng)分的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，其實(shí)大家也可以把寫作互相批改，這樣就可以從更為客觀的角度來看究竟寫的怎么樣。而且這也可以作為大家在寫作時(shí)候的一個(gè)自我要求的標(biāo)準(zhǔn)。最后，雅思預(yù)祝大家在雅思考試中取得好成績(jī)！

雅思寫作范文合集簡(jiǎn)短篇十五

有時(shí)候在寫作中想要獲得高分使用復(fù)雜的單詞，但是結(jié)果往往不盡如人意。以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的雅思寫作中的四條錯(cuò)誤，希望對(duì)大家有所幫助!

寫作單詞不求難易，只求貼切。但很多的烤鴨都會(huì)忽略這一點(diǎn)。舉例說，fire這個(gè)單詞簡(jiǎn)單啊，許多烤鴨都不屑一用。但是這個(gè)單詞卻在bbc新聞上非常常見，例如說，布萊爾首相的新提案正在under fire，也就是被指責(zé)，被攻擊的意思。用在這里是不是恰到好處?bbc新聞的記者絕對(duì)都是文學(xué)的佼佼者啊，詞匯量深不可測(cè)，他們用fire這個(gè)詞并不代表他們?cè)~匯量不夠，只是fire是最合適的。

同樣，在寫作里，烤鴨們不要因?yàn)閱卧~簡(jiǎn)單就不用。只要找準(zhǔn)了用法，也能將簡(jiǎn)單的詞匯用的貼切。過度追求復(fù)雜的單詞，效果可能會(huì)適得其反。

有多少烤鴨會(huì)在考前苦心研究句型句式，籌備二十多種句型，定語從句，狀語從句，名詞性從句等等等...然后在考場(chǎng)上千方百計(jì)的想把句型套用上去，等待考官的最后檢閱。

以為這樣就會(huì)得高分，那大家可就太天真了!要知道雅思寫作的考點(diǎn)并不是語法考試，更不是背誦考試，而是考察烤鴨們對(duì)英語這門語言的.應(yīng)用。一篇好的作文應(yīng)該是水道渠成，渾然天成的，一字一句都應(yīng)該來自與考生的內(nèi)心。而并非生搬硬套，無中生有。

說到范文，明明知道這就是一個(gè)坑，還是有無數(shù)中國(guó)烤鴨，拼死往里跳。還覺得自己沒有錯(cuò)。

可是許多烤鴨陷入抄范文的誤區(qū)，分?jǐn)?shù)自然是慘不忍睹的。首先這些所謂的范文其實(shí)并非權(quán)威，也不是什么雅思考官總結(jié)，都是中國(guó)人自己編纂出來的。在雅思考官的眼里并非優(yōu)良作品?？绝唫兗词贡车臐L瓜爛熟，也不過是在背一篇沒有用的文章而已。更何況有的烤鴨只是背了其中的只言片語，然后融合自己寫的一堆病句錯(cuò)句，寫出來的連自己不看不懂還怎么得高分?也有的烤鴨死記硬背，看見類似的題目就復(fù)制的寫下，結(jié)果產(chǎn)出一篇文不對(duì)題的文章。最后拿到不理想的成績(jī)，還傻傻的找不出原因。

中國(guó)寫文章喜歡引經(jīng)據(jù)典而顯示自己的知識(shí)豐富，中國(guó)烤鴨在雅思的寫作中卻也還是這樣，但在英語的學(xué)習(xí)里，這無疑是個(gè)弊端。同樣的方法用在英語寫作中，卻容易自爆其短。比如中國(guó)烤鴨百用不爽的一句every coin is twosides，這樣引用是沒錯(cuò)，可是如果后面加上一句including positive side and negativeside，就出了大問題。硬幣有兩面的說法國(guó)外的確是有，但是本意是說要一分為二看問題，也就是強(qiáng)調(diào)兩種看法，而不是強(qiáng)調(diào)正反和對(duì)錯(cuò)或者優(yōu)劣。所以，如果沒有十足把握，不要太多使用一知半解的外國(guó)俗語。

你需要進(jìn)行大量的口語練習(xí)，并在考試前做好一切準(zhǔn)備。要一直地說，各種不同的話題都要涉及---比如：關(guān)于你自己、你的國(guó)家、你的思想和觀點(diǎn)等話題都可以用來練習(xí)口語。這會(huì)使你的口語表達(dá)更加自然并為你為在口語測(cè)試中遇到的任何突如其來的話題做好準(zhǔn)備。

不管有無錯(cuò)誤，如果你不進(jìn)行大量口語練習(xí)，你就不會(huì)在口語水平上取得真正的進(jìn)步。 你練習(xí)得越多，口語就會(huì)變得越容易。 如果你盡可能多地練習(xí)口語，你的口語水平很快就會(huì)得到迅速提高。

理想的情況是與母語為英語的人練習(xí)口語，這樣他們就會(huì)給你提一些建議，比如：如何擴(kuò)大詞匯量、如何學(xué)習(xí)語法，如何進(jìn)行發(fā)音等等。如果那個(gè)人對(duì)雅思口語測(cè)試非常了解，將會(huì)對(duì)你有很大幫助。

如果你不能與母語為英語的人的談話也不必?fù)?dān)心。 你也可以自己獨(dú)自練習(xí)口語。 雖然獨(dú)自練習(xí)口語的時(shí)候沒有人回應(yīng)你的談話，但是只要開口練習(xí)，你就能有機(jī)會(huì)去嘗試用不同的方式來說話，而這也將增強(qiáng)你的信心。同時(shí)這也會(huì)彌補(bǔ)你在詞匯量和語法上的缺點(diǎn)，讓你以這種集中的方式學(xué)習(xí)新的單詞和語法結(jié)構(gòu)。

描述自己所見到的周圍的事物;在旅途中所看到的、經(jīng)歷的事情。

早晨的時(shí)候可以想象接下來的一天將要發(fā)生的事情，晚上的時(shí)候再回顧今天發(fā)生的事情。

當(dāng)你逛超市時(shí)，告訴自己你需要什么，為什么需要。

閱讀一篇關(guān)于任何話題報(bào)紙文章，并給出簡(jiǎn)短的摘要。

有關(guān)口語考試的材料，“active ielts”網(wǎng)站的練習(xí)題將有助你好好準(zhǔn)備口語考試。

此外， “writefix ” 網(wǎng)站上也有關(guān)于第1， 2，3.部 分口語測(cè)試的練習(xí)材料。 當(dāng)你每次重新登陸網(wǎng)站時(shí)，示例問題均會(huì)改變。

改進(jìn)發(fā)音

發(fā)音是發(fā)出正確的英文讀音。 當(dāng)然，應(yīng)該首先確保你的語調(diào)和節(jié)奏是正確的---不僅僅是各自單獨(dú)的發(fā)音，還有他們?cè)谝黄饡r(shí)的發(fā)音。

改進(jìn)發(fā)音最重要的方法就是練習(xí)聽力。 通常，語言學(xué)習(xí)者在領(lǐng)會(huì)到各個(gè)發(fā)音的區(qū)別之前，都想嘗試發(fā)出正確的讀音。

如何能夠聽出這些發(fā)音的區(qū)別呢?一種方法就是對(duì)廣播或電視節(jié)目(如：新聞)錄音30秒。 然后自己重述，以此來對(duì)比自己的發(fā)音與廣播電視節(jié)目里發(fā)音的不同。

雅思寫作范文合集簡(jiǎn)短篇十六

在同等學(xué)力申碩英語考試當(dāng)中，寫作和翻譯至關(guān)重要，總的分?jǐn)?shù)是35分，其中寫作15分，翻譯英譯漢、漢譯英各10分。如果這35分沒有拿到18分，那么這次考試就算不及格了，這確實(shí)是一條很嚴(yán)厲的一條規(guī)定，很多同學(xué)都栽在了這上面。那么，到底應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢？網(wǎng)絡(luò)課堂同等學(xué)力寫作輔導(dǎo)名師王兆飛，給大家提出如下備考建議。

第一部分：寫作部分。

多練習(xí)，包括各種題型的歷年真題、模擬題。

積累寫作素材及各類型話題的相關(guān)詞匯和句式。

首先寫作，其實(shí)關(guān)鍵就是一個(gè)字：練。一定要多動(dòng)筆寫，不寫就不知道將會(huì)出現(xiàn)什么問題，不動(dòng)筆寫的話，就可能在考場(chǎng)上不能在規(guī)定的時(shí)間寫出規(guī)定的字?jǐn)?shù)。

所以說一定要?jiǎng)庸P練起來，要練什么題目呢？真題可以練，模擬題也可以練。其實(shí)考生都應(yīng)該保證所考過的題型，每一種都要至少練一篇，甚至可以練的更多。注意積累個(gè)考試類型的相關(guān)詞匯和寫作句式，不能在寫作中只寫簡(jiǎn)單句，一定要適當(dāng)?shù)氖褂眠壿嬤B接詞。

根據(jù)歷年真題的考試寫作部分，我們將寫作分為一下幾個(gè)考試類型：

（1）陳述利弊型：比如網(wǎng)絡(luò)的“近”與“遠(yuǎn)”；

（2）解決問題型：考到了怎么解決壓力問題；考到了由誰、怎樣贍養(yǎng)老人；

（3）對(duì)立觀點(diǎn)型：比如考到了大學(xué)生是否允許結(jié)婚，有人支持，有人反對(duì)。

（4）畫圖和圖表作文：以及自信是成功的秘訣都考到了；

（5）讀后感型：真題考到了“第二稿”

從以上我們總結(jié)的來看，歷年真題都是關(guān)系到社會(huì)熱點(diǎn)及生活的各方面的，考試需要我們闡述的觀點(diǎn)一般都是讓考生表達(dá)積極向上、樂觀的心態(tài)的、通過積極的方式和手段來解決問題的；所以通過以上的總結(jié)，讓我們對(duì)幾年的考試題目有更加理性的認(rèn)識(shí)。也可以對(duì)未來的考題有個(gè)科學(xué)的判斷：

第一類：當(dāng)年各類媒體展開的熱烈討論的話題，我們稱之為“社會(huì)熱點(diǎn)”。這是每年都可能出現(xiàn)的題目。

社會(huì)熱點(diǎn)包括：人口問題、人口老齡化問題、城市交通、酒后駕車、就業(yè)壓力、住房、環(huán)境污染、能源危機(jī)、全球變暖、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、人才流失、寵物熱、誠(chéng)信問題、電視廣告（明星代言）、食品安全、低碳生活（環(huán)保類）等等。

第二類是永恒的話題。包括：

健康、交友、創(chuàng)新精神（今年以北京精神為背景）、愛心、社會(huì)道德（贍養(yǎng)老人）、機(jī)遇與挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)、時(shí)間與生命、誠(chéng)信、競(jìng)爭(zhēng)與合作等。

第三類是科學(xué)技術(shù)話題。包括：

電腦普及、網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)的“近”與“遠(yuǎn)”、網(wǎng)上購(gòu)物、大眾傳媒（媒體電視的報(bào)道對(duì)孩子的影響）等等。

第四類是廣大考生所熟悉的校園生活類的話題。包括：

素質(zhì)教育、出國(guó)留學(xué)、畢業(yè)與就業(yè)、人際交往、外語學(xué)習(xí)、家教、學(xué)歷與教育等等。

二、翻譯也要多練習(xí)，盡量做到少出錯(cuò)，多出彩。

翻譯的練習(xí)也很重要。對(duì)于英譯漢、漢譯英怎么練？

1、漢譯英和寫作很類似，都是漢語到英語的轉(zhuǎn)換。要注意的就是少出錯(cuò)，多出彩。在做翻譯的'時(shí)候盡量少出低級(jí)的語法錯(cuò)誤，單詞拼寫錯(cuò)誤，多寫出一些好詞好句。對(duì)于在職考生來說，單詞量少，一直是大家的一個(gè)比較難的問題，較難的就是怎么樣把漢譯英中的單詞準(zhǔn)確的寫出來，所以一定要注意詞匯的積累，做到準(zhǔn)確，對(duì)于不知道的單詞，建議用簡(jiǎn)單的知道的同義詞去替換，比如創(chuàng)造這個(gè)詞，invent,如果大家不知道，就可以用create來替換。

從真題題材上看，考的都是涉及文化、經(jīng)濟(jì)、能源的話題。06、07、08這三年考到的漢譯英都是講的資源或者能源方面的事，要節(jié)約資源，節(jié)約能源等?？嫉搅巳蚧嫉氖菤v史文化，所以大家在練習(xí)時(shí)一定要更加重視這方面的詞匯和句子。

關(guān)于這方面的英文考生可以在講這些事的英文網(wǎng)站找到，例如國(guó)外的一些網(wǎng)站，經(jīng)濟(jì)學(xué)家（economist），紐約時(shí)報(bào)（newyorktimes），時(shí)代周刊（times）等。國(guó)外的網(wǎng)站有點(diǎn)難，也可以看一下國(guó)內(nèi)的英文網(wǎng)站如chinadaily（中國(guó)日?qǐng)?bào)）等，可以看一下我們身邊這些事的英文說法，這對(duì)漢譯英也是很有好處的。

2、英譯漢。

英譯漢的翻譯篇章，從歷年真題來看涉及到了文化、教育、環(huán)保、科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展這積累話題，考生在平時(shí)做真題、讀文章的時(shí)候，一定要注意這方面的詞語的積累；最好拿有參考譯文的材料去練，比方說考生以前用過的《大學(xué)英語》教材，1-4冊(cè)，無論哪個(gè)出版社，它都會(huì)有教師用書或者給出的譯文，有的甚至有光盤（外研社出版的《新視野大學(xué)英語》）。這樣的翻譯都比較準(zhǔn)確，到位?？梢宰约合确?，然后再對(duì)照譯文，在反復(fù)的練習(xí)中到提高。

三、練習(xí)的方式多種多樣，因人而異，關(guān)鍵是要選擇適合自己的，考前突擊輔導(dǎo)可讓考生事半功倍。

在最后的沖刺階段，考生可以將真題中的閱讀文章進(jìn)行精讀，翻譯句子和段落，一定要落實(shí)到筆頭上，注意積累文章中的單詞和固定詞組，這樣在翻譯時(shí)就會(huì)注意字斟句酌。一定要注意翻譯閱讀理解文章中的長(zhǎng)難句，相信一定會(huì)對(duì)翻譯和寫作都有幫助。

另外還有仿寫，即仿照著寫作?？吹揭粋€(gè)好的范文，或者閱讀理解的一個(gè)段落，仿照著寫出一段，這也是一種練習(xí)。只要用心就能想出很多的，關(guān)鍵是一定要把工作做扎實(shí)，做細(xì)致，尤其是單詞和語法。把單詞和語法搞定，再加上這些練習(xí)，相信大家考試就會(huì)取得好成績(jī)的。

最后提醒大家，最后一個(gè)月的練習(xí)固然重要，但備考技巧的學(xué)習(xí)和靈活運(yùn)用更不容忽視。所以，建議大家在最后階段報(bào)一些網(wǎng)絡(luò)的輔導(dǎo)班，進(jìn)行最后的突擊。像網(wǎng)絡(luò)課堂，可以學(xué)習(xí)在沖刺課程，不僅能在寫作和翻譯中有所提高，同時(shí)也包括詞匯和閱讀等；網(wǎng)絡(luò)課堂聽課不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，適合廣大在職考生。不僅有助于大家薄弱環(huán)節(jié)的逐步擊破，加上課堂上老師傳授的一些要點(diǎn)、技巧，相信對(duì)大家的考試會(huì)有很大幫助。

最后，網(wǎng)絡(luò)課堂同等學(xué)力輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)祝大家考試順利！

大學(xué)網(wǎng)考研頻道。

雅思寫作范文合集簡(jiǎn)短篇十七

了解清楚雅思寫作要求是大家需要重點(diǎn)關(guān)注的，小編希望同學(xué)們能夠認(rèn)真積累雅思寫作題目，那么下面呢小編就來給大家介紹一些都有哪些，希望能給同學(xué)們帶來幫助。

拿官方網(wǎng)站最新公布的留學(xué)類第一篇作文樣題為例，兩個(gè)圖表分別顯示的是1985年到1995年日本國(guó)民海外游的數(shù)量變化以及其中去澳大利亞旅游的人數(shù)的變化。在寫這篇文章時(shí)，考生應(yīng)首先將十年來日本國(guó)民海外游的數(shù)量變化趨勢(shì)以及去澳大利亞的人數(shù)變化趨勢(shì)概括出來，然后進(jìn)行細(xì)化，看其趨勢(shì)的變化有沒有起伏、如何表現(xiàn)等，再對(duì)兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，最后進(jìn)行總結(jié)，這樣才能充分涵蓋題目的要求。如果只是簡(jiǎn)單的羅列堆砌，不做任何的分析、概括和比較，扣分就難以避免了。所以說小編還是要提醒大家注意要明確雅思寫作要求，多總結(jié)雅思寫作題目。

結(jié)構(gòu)清楚，從文章整體來說是講一篇文章起碼要有開頭、中間和結(jié)尾，每個(gè)中間段要有一句主題句總領(lǐng)整段，下面依次展開，最后有一句話收尾。結(jié)構(gòu)合理則是指文章的論證結(jié)構(gòu)合理，特別是高分作文，立場(chǎng)要非常清晰。

最新公布的留學(xué)類第二篇作文的題目是有關(guān)于對(duì)兒童兼職的不同看法。在寫這篇文章時(shí)，考生首先就要鮮明地提出自己是否支持兒童做兼職，之后在過渡段里提及與自己意見不同的論點(diǎn)，說明理由是什么，其后放主要的筆墨論證自己的觀點(diǎn)，可以結(jié)合親身經(jīng)歷或了解到的`實(shí)例來證明觀點(diǎn)的正確性，最后進(jìn)行總結(jié)陳述，進(jìn)一步確認(rèn)對(duì)于兒童應(yīng)不應(yīng)該做兼職的觀點(diǎn)和意見。

新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)最大的改變是把老評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的第三方面“詞匯和語法”分解成詞匯和語法兩個(gè)細(xì)則。這樣一來，詞匯和語法、任務(wù)完成或任務(wù)反應(yīng)、連貫與銜接在評(píng)分時(shí)的權(quán)重是一樣的。所以，要獲得雅思作文高分，同時(shí)也要在詞匯上狠下功夫才行。

雅思寫作范文合集簡(jiǎn)短篇十八

1、舉例論證法：簡(jiǎn)稱例證法，通過列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)。其作用“事實(shí)勝于雄辯”說服力強(qiáng)。（使用這種方法，一般是先分論后結(jié)論，即開門見山提出論題，然后圍繞論題逐層運(yùn)用材料證明論點(diǎn)，最后歸納出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)的方法，比較符合人們的思維認(rèn)識(shí)規(guī)律。運(yùn)用事實(shí)論證進(jìn)行論證時(shí)列舉的事實(shí)可以有兩種形式，即概括總體性事實(shí)和枚舉個(gè)別事實(shí)。概括總體性事實(shí)的說服力在于事實(shí)所體現(xiàn)的普遍性，它是對(duì)事實(shí)的總體或全局的全面性統(tǒng)計(jì)或概括。采用枚舉個(gè)別事例的論證方式，不要求全面周到，只需枚舉幾個(gè)事例即可。枚舉事例要求有一定的典型性，同時(shí)也要考慮到經(jīng)濟(jì)原則，盡可能不要同類重復(fù)。）。

2、道理論證法：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn)。用做論據(jù)的道理應(yīng)該是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的，具有很強(qiáng)的說服力。（一般用于整體運(yùn)用歸納法的文章中，因此類文章論點(diǎn)一般是從具體的材料中抽象概括出來的，在很多條件下是很難完全的，結(jié)論往往未必可靠因此，常常須用理論加以衡量，就能夠保證其可靠性。除了引用普遍性原理和原則外，各門學(xué)科的理論也可以作為論據(jù)。如物理學(xué)理論、文學(xué)理論等。理論論證的論據(jù)還可以是某些經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)的、廣為流傳的諺語、格言和成語等。）。

3、引用論證法：道理論證的一種就是引用名家名言等作為論據(jù)，引經(jīng)據(jù)典地分析問題、說明道理的論證方法?？梢猿鋵?shí)文章內(nèi)容，增強(qiáng)文章底蘊(yùn)；充分證明觀點(diǎn)，增強(qiáng)說服力；展示作者的修養(yǎng)和積累（引用的方法有兩種：一是明引，交代所引的話是誰說的，或交代其出處，一種是暗引，即不交代所引的話是誰說的或出處。引用方法多變，十分靈活）。

4、對(duì)比論證法：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)。對(duì)比重在揭示事物間的差異性。其作用是增強(qiáng)論證的鮮明性，能給人留下深刻的印象。（在對(duì)比論證中，可比的因素很多：一種是縱比，即把歷史和現(xiàn)狀、過去和現(xiàn)在對(duì)比；另一種是橫比，即把這種現(xiàn)象和那種現(xiàn)象，這個(gè)人和那個(gè)人進(jìn)行對(duì)比；再一種是正反對(duì)比，即將不同事物作比較或?qū)φ?。還有主次對(duì)比、輕重對(duì)比等。使讀者清楚作者贊成什么，反對(duì)什么。如高考一則優(yōu)秀作文題為《四幕劇》，其中的'第二幕劇。背景：一個(gè)小餐館中，一張桌子，面對(duì)面坐著兩個(gè)人，他們面前的盤子里各有半個(gè)甜面圈。a(一臉的無奈)：唉！天哪！只剩下半個(gè)甜面圈。b(一臉快樂狀)：上帝！真是太好了，還有半個(gè)甜面圈。文章中寫的這段話對(duì)比鮮明，對(duì)待生活的悲觀和樂觀躍然紙上，正如該文作者說：樂觀的人在被玫瑰刺傷后仍會(huì)說多美的花，悲觀的人在看到刺時(shí)就會(huì)說多糟啊。我選擇玫瑰的美，因此我選擇前者。運(yùn)用對(duì)比論證要注意幾個(gè)問題：第一，比較的雙方要具備可比性。第二，要建立合理的參照系。要進(jìn)行比較，就必須具有合理的共同參照系，沒有共同的參照系，兩者就無法進(jìn)行比較。所謂參照系指的是用來衡量和確定雙方優(yōu)劣長(zhǎng)短的標(biāo)準(zhǔn)，這樣的標(biāo)準(zhǔn)必須具有客觀性，否則比較的結(jié)論不一定可靠。）。

5、正反論證法：是對(duì)比論證的一種，要求先提出論點(diǎn)，先反后正，或先正后反，進(jìn)行論證。論證鮮明有力。如《懷疑和學(xué)問》一文，論述怎樣正確對(duì)待書本、學(xué)問時(shí)，講道理，先正面說“我們不論對(duì)于哪一本書……才是自己的學(xué)問”，再反面說“否則是盲從，是迷信”。

6、類比論證：。是將性質(zhì)、特點(diǎn)在某些方面相同或相近的不同事物加以比較，根據(jù)某些特征上的相似推理出它們?cè)谄渌卣魃弦部赡芟嗨茝亩鼋Y(jié)論的方法。，類比側(cè)重于展現(xiàn)事物間的共性。其邏輯形式為：a具有a、b、c、d的屬性，b具有a、b、c的屬性，所以，b可能具有d的屬性，屬于形式邏輯中的歸納推理。比如，‘光’和‘聲’都是直線傳播，有反射、折射、干擾等現(xiàn)象，由于‘聲’呈波動(dòng)狀態(tài)，推理出‘光’也呈波動(dòng)狀態(tài)。類比論證屬于或然性推理，是一種從特殊到特殊、從個(gè)別到個(gè)別的推理方式，其結(jié)論不一定為真，只有一定程度上的可靠性。在某些情況下，有時(shí)無法獲得更確切的論據(jù)。運(yùn)用類比論證，有時(shí)是有效的。又比如，火星與地球均有水，空氣，及泥土等有利生物生存的因素。在某程度上支持火星上也有生物這結(jié)論。然而，如果我們其后發(fā)現(xiàn)火星與地球在某些方面存在著差異，例如，火星上氧氣稀薄，氣壓低，及氣候不穩(wěn)定等，在某程度上不支持火星上有生物這個(gè)結(jié)論。又例如：《兩小兒辯日》中，兩個(gè)小孩辯論太陽什麼時(shí)候離人近，什麼時(shí)候離人遠(yuǎn)：小孩甲觀點(diǎn)：早晨太陽離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)。理由：如果物體離我們近一點(diǎn)，那麼看起來就大一點(diǎn)。太陽是物體，在早晨看起來大一點(diǎn)。結(jié)論：早晨太陽離我們近一點(diǎn)。小孩乙觀點(diǎn)：早晨太陽離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)。理由：發(fā)熱的物體離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)，我們就會(huì)感到?jīng)隹煲稽c(diǎn)。太陽是發(fā)熱的物體，在早晨時(shí)，我們會(huì)感到?jīng)隹煲稽c(diǎn)。結(jié)論：早晨的物體離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)。兩個(gè)孩子在申述理由時(shí)都用了類比法，都把自己的觀點(diǎn)講得很清楚，都具有說服力，因此誰也沒有被對(duì)方說服，連孔子也無法判斷誰是誰非。當(dāng)然太陽離我們遠(yuǎn)近這個(gè)物理問題在孔子的時(shí)代是沒有辦法解決的，我們這里只討論類比的論證方法。類比法富于啟發(fā)性，它深入淺出，使讀者易于領(lǐng)悟抽象的道理，可使文章簡(jiǎn)練生動(dòng)。如《拿來主義》第三段將中國(guó)和尼采類比，04年高考全國(guó)卷丁卷《快樂死去》將人喝酒和作家參加社會(huì)活動(dòng)類比（這里又可看做比喻論證）。運(yùn)用類比論證需注意以下幾點(diǎn)：(1)要使用同類對(duì)象進(jìn)行類比。世界上具有某些相同屬性或相似屬性的事物是無窮多的，有的根本是風(fēng)馬牛不相及的，對(duì)它們進(jìn)行類比，就缺乏說服力。(2)避免單獨(dú)運(yùn)用類比論證一種論證方式。最好是與其他的論證方式結(jié)合使用，使之起一種補(bǔ)充和豐富的作用。(3)要注意結(jié)論的可靠程度。除非個(gè)別很有把握的情況，否則結(jié)論一般只是一種可能性。在表述上要把握住分寸，不可絕對(duì)化。

7、比喻論證是一種用具體、生動(dòng)、形象的事物作比喻，來證明較抽象道理的論證方法。就是用打比方的方法來講道理。其作用把道理講得更淺顯易懂，使人容易接受；且使論述生動(dòng)形象，有感染力。典型如《拿來主義》第8段?！墩f嫉妒》中有這樣一段話“：嫉妒不但害人，而且害己。從心理上分析，嫉妒猶如毒蟲，常常會(huì)把妒者自己的心靈啃嚙得滿目瘡痍”，“整天處于一種既不舒暢、極不安寧的境況中難以解脫”。這里把嫉妒比喻成毒蟲，有力的論證了嫉妒害己的觀點(diǎn)。生動(dòng)而形象富有感染力，增強(qiáng)了說服力。此外毛澤東同志寫的《批評(píng)和自我批評(píng)》一文，用經(jīng)常掃地和洗臉，比喻黨內(nèi)要經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)，去克服缺點(diǎn)、糾正錯(cuò)誤?！独^續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》一文中，“糖衣裹著的炮彈”，形象地說明了資產(chǎn)階級(jí)的陰險(xiǎn)、毒辣；“萬里長(zhǎng)征走完了第一步”，“萬里長(zhǎng)征”比喻整個(gè)過程，“第一步”比喻新民主主義革命的勝利，但這一勝利，還只是整個(gè)革命進(jìn)程的“第一步”，這就形象地說明奪取全國(guó)勝利，不僅不能驕傲，而且應(yīng)堅(jiān)持兩個(gè)“務(wù)必”，才能達(dá)到目標(biāo)的道理。運(yùn)用比喻論證要注意幾個(gè)問題：一是用來作為喻體的事物，應(yīng)當(dāng)是為大家所熟悉的、具體的、淺顯的，這樣，才能既通俗又生動(dòng)地說明另一個(gè)事物。二是比喻應(yīng)當(dāng)貼切、自然，要能恰到好處地說明被論證事物的特點(diǎn)。可以把老師比喻成蠟燭、春蠶，說明他們無私地獻(xiàn)出自己的一切，卻不能將他們比喻成能使別人干凈起來，可它們自己卻像越來越臟的抹布、掃帚，這樣運(yùn)用比喻法，叫“引喻失義”。三是因?yàn)楸扔鞯碾p方缺乏本質(zhì)上的內(nèi)在聯(lián)系，所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地論述一個(gè)問題，不能僅靠幾個(gè)比喻，應(yīng)把它和例證法、分析法等結(jié)合起來使用。

有的議論文以寓言或者神話作比喻進(jìn)行論證。因?yàn)樵⒀院蜕裨掚m然都屬虛構(gòu)，但它們實(shí)質(zhì)上是人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的概括，在一定程度上是反映了生活的真理的。引用這些比喻能增強(qiáng)論證的效果。例如可引愚公移山比喻依靠群眾、堅(jiān)持不懈定能取得成功。

二者的區(qū)別在于：類比論證一般為同類相比，推理結(jié)論是否正確還有待實(shí)踐證明；而比喻論證必須是性質(zhì)不同的事物間有相似點(diǎn)，直白易懂不須再證明。

8、歸謬論證是采用“以子之矛攻子之盾”的批駁方法和先假設(shè)對(duì)方的論點(diǎn)是正確的，然后加以言理引申，，得出荒謬的結(jié)論來證明對(duì)方論點(diǎn)的謬誤的方法。也稱‘反證法’。比如有的人愛趕時(shí)髦，認(rèn)為“流行的都是好的”，“流行感冒也是流行的，那也是好的”揭示其論點(diǎn)的荒謬。又如，由于觀念的緣故，有人盲目排外，認(rèn)為外國(guó)的都不好，就可以用“外國(guó)的東西都不好，可電燈也是外國(guó)人發(fā)明的，那我們是不是該廢除電燈，而繼續(xù)點(diǎn)油燈呢”揭示其論點(diǎn)的荒謬。

9、假設(shè)論證：是一種事實(shí)推論的方法，假設(shè)要根據(jù)一定的事實(shí)提出，對(duì)客觀事物的假定說明，并經(jīng)過實(shí)踐證明就可成為理論。比如，一本書印了十萬冊(cè)，假設(shè)每本只有一個(gè)讀者，就能有十萬個(gè)讀者。

二者的區(qū)別在于：歸謬論證的結(jié)論是采取反證方式來得出；假設(shè)論證是按已知事實(shí)來客觀性的邏輯認(rèn)定。

10、歸納論證：也就叫“事實(shí)論證”。它是用列舉具體事例來論證一般結(jié)論的方法。這是一種從材料到觀點(diǎn)，從個(gè)別到一般的論證方法，是從對(duì)許多個(gè)別事物的分析和研究中歸納出一個(gè)共同的結(jié)論的推理形式。

11、演繹論證：也叫“理論論證”，它是根據(jù)一般原理或結(jié)論來論證個(gè)別事例的方法。即用普遍性的論據(jù)來證明特殊性的論點(diǎn)。

12、因果論證：它通過分析事理，揭示論點(diǎn)和論據(jù)之間的因果關(guān)系來證明論點(diǎn)。因果論證可以用因證果，或以果證因，還可以因果互證。原因與結(jié)果具有時(shí)間上的先后關(guān)系，但具有時(shí)間先后關(guān)系的現(xiàn)象并非都是因果關(guān)系；除了時(shí)間的先后關(guān)系之外，因果關(guān)系還必須具備一個(gè)條件，即結(jié)果是由于原因的作用所引起的。在議論文體中，根據(jù)客觀事物之間都具有這種普遍的和必然的因果聯(lián)系的規(guī)律性，通過提示原因來論證結(jié)果，就是因果論證。

運(yùn)用因果論證，不能停在一因一果的層次上，而要善于多角度地分析原因和結(jié)果，比如要分析一果多因、一因多果，還要分析同因異果、異因同果以及互為因果。一般來說，在因果論證中要重視以下的因果分析：

1.分析主要原因和次要原因。有時(shí)某種結(jié)果是由多種原因引起的，這時(shí)就必須分析和抓住其中的主要原因，提示引起結(jié)果的最本質(zhì)的最核心的因素來論證論點(diǎn)。

主要原因，有時(shí)指的是與論點(diǎn)關(guān)系最密切的原因，它可能會(huì)因不同的議論目的而發(fā)生轉(zhuǎn)變。應(yīng)當(dāng)根據(jù)各種原因與論點(diǎn)之間的關(guān)系，著重分析主要原因來論證結(jié)果，對(duì)其他次要原因，應(yīng)根據(jù)它們所起的作用以及與論點(diǎn)的關(guān)系，有所區(qū)別地對(duì)待，比較重要的次要原因作簡(jiǎn)要分析，不重要的原因，提示一下即可。這樣，論證過程就能有主有次，有面有點(diǎn)，有詳有略，既準(zhǔn)確又精煉。

2.分析產(chǎn)生的原因。原因有時(shí)是多層的，有些現(xiàn)象看起來似乎是發(fā)生作用的原因，但在它們的背后，卻還有產(chǎn)生它們的原因。對(duì)于多重原因的事物，如果只停留在其中的某個(gè)層面上，把它當(dāng)成最終因素，論點(diǎn)就可能不深刻，也難以把問題說透，這樣的因果論證，其說服力是有限的。遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)一層一層地追究下去，不可輕易罷休，要一直到提示出最終極的原因?yàn)橹?。一般來說，越是表層的原因，越是為大家所熟知的，其論證力也就越有限；越深層的原因，就越能說明問題的實(shí)質(zhì)，就越有說服力。

3.分析異因同果、同因異果和互為因果。這類分析也就是力圖異中求同或同中求異，是辯證邏輯的要求。關(guān)鍵是考查和分析不同原因和結(jié)果之間有什么聯(lián)系。異因同果表面上是互不相干的原因，但如果用聯(lián)系的眼光看問題，深入分析下去，卻可以發(fā)現(xiàn)在它們的背后存在著某種共同之處，這時(shí)就排除了表面現(xiàn)象的迷惑，更加接近了本質(zhì)。

同因異果也是事物之間的常見的相互聯(lián)系。同樣的原因，在不同的條件下，可能產(chǎn)生不同的結(jié)果。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中也是很常見的，同樣一項(xiàng)改革措施，對(duì)不同條件和狀況的人們所造成的結(jié)果就大不一樣。在運(yùn)用因果論證時(shí)，有時(shí)就必須分析同因異果的關(guān)系，才能使論點(diǎn)深化和得以確立。

互為因果更具有辯證邏輯的特點(diǎn)。事物在一定條件下的互相轉(zhuǎn)化，是極為普遍的現(xiàn)象。例如，在生態(tài)平衡的領(lǐng)域里，就廣泛存在著互為因果的關(guān)系。分析互為因果的關(guān)系，不僅要提示兩個(gè)事物之間存在的這種聯(lián)系，而且必須說明在什么條件下，因果才會(huì)發(fā)生互相轉(zhuǎn)化。

事物的發(fā)生、發(fā)展都有它內(nèi)在的因果關(guān)系。提示出這種因果的必然關(guān)系也就闡述了道理，明辨了是與非。

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雅思寫作范文合集簡(jiǎn)短篇十九

大家注意了雅思小作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)是由“任務(wù)的完成情況”，“連貫與銜接”，哈有“詞匯” 以及“語法”這個(gè)四個(gè)方面來評(píng)判的，其中這四項(xiàng)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)各自占到了 25%。

在考試中，小作文要求考生能夠找出圖表中所展現(xiàn)出的所有特點(diǎn)，并且還要考生給出一個(gè)總體的概述，以便可以用數(shù)據(jù)來支持主題段落，但是希望大家要避免只根據(jù)圖表就給出一個(gè)具體的觀點(diǎn) ；給出的關(guān)鍵信息必須要依照邏輯關(guān)聯(lián)性排列，然后還要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用邏輯連接詞；所用詞匯都能夠準(zhǔn)確的體現(xiàn)數(shù)據(jù)；時(shí)態(tài)語態(tài)要用對(duì)。

不少于四個(gè)段落，其中任務(wù)的完成情況方面要求每個(gè)段落都有一個(gè)中心的觀點(diǎn)，并且各個(gè)段落都要持有不同的觀點(diǎn)。此外，內(nèi)容上都具有一定的邏輯銜接性，并且還會(huì)有邏輯連接詞過度；主要要使用與話題相關(guān)的詞匯，避免存在拼寫的錯(cuò)誤以及非正式的用詞；能夠體現(xiàn)不同的時(shí)態(tài)語態(tài)，以及準(zhǔn)確的表達(dá)。

雖然雅思大小作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都離不開任務(wù)完成情況、連貫與銜接、詞匯和語法，但是它們?cè)诳荚囍兴w現(xiàn)出來的特點(diǎn)是不一樣的。