最新火災(zāi)新聞稿范文通用(匯總11篇)

總結(jié)是我們內(nèi)心成長和進步的見證，也是對過去時光的珍視和紀念?？偨Y(jié)是自我反思的過程，可以促使我們不斷進步。接下來是一些成功者的心得體會和分享，或許可以給我們一些啟發(fā)。

火災(zāi)新聞稿范文通用篇一

為最大限度的將有可能發(fā)生的自然災(zāi)害帶來的損失降到最低限，同時為了提高廣大師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)變能力和心理承受能力，四十二團中學(xué)于6月13日下午17：20進行了“防震防火安全疏散演練”。

本次演練活動全校師生共同參與，分“室內(nèi)”和“室外”兩部分進行，“室內(nèi)”演練主要圍繞“地震來襲時的就地緊急避險”當?shù)谝槐榫瘓舐曧懫?，師生現(xiàn)場情景模擬，學(xué)生以最快的速度雙手抱頭，躲在課桌底下。當?shù)诙榫瘓舐曧懫穑瑢W(xué)生在班主任和值班老師的指揮下，按照《四十二團中學(xué)地震火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》所規(guī)定的路線有序撤離到學(xué)校操場。演練中學(xué)生有序、快速、穩(wěn)步地撤離到了操場，僅用16秒，比預(yù)案快了4秒，無一例傷害事故。安全疏散演練結(jié)束后，學(xué)校團委書記顧聰給全校師生講解了滅火器的使用方法，同時學(xué)生代表和四十二團派出所民-警還進行了滅火器使用的現(xiàn)場演練。

最后學(xué)校溫校長從預(yù)案、安排、思想、組織等方面對本次演練進行了總結(jié)，指出本次活動存在的問題，為演練提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。

通過這次演練，提高了學(xué)校廣大師生在突發(fā)性火災(zāi)、地震事件發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急保護能力，正確掌握了防火、地震疏散和自救互救的方法，進一步增強防火、防震減災(zāi)意識。

火災(zāi)新聞稿范文通用篇二

5月12日全國防震減災(zāi)日。還記得八年前，罕見的“5?12汶川大地震”發(fā)生了。在那場無情的天災(zāi)中，無數(shù)中華兒女離我們而去，而那些幸存的人有的也成了殘疾，他們失去了身邊的親人，他們的痛苦只有他們自己知道。

一聲巨響，所有的教學(xué)樓瞬時垮塌。美麗的校園變成了廢墟。在這猝然降臨的巨大自然災(zāi)害面前，每個人的本能反應(yīng)就是逃生。只有逃，才會有一線生存的希望。所以，今天為了避免再發(fā)生8年前的悲劇，我們七八年級師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下一起舉行了一次“防震逃生演練”。

在上午10點40分時，一聲急促的哨聲響徹整個校園，學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭鉆到課桌下并用書本護住自己的頭部。十秒鐘過去了，長哨聲再次響起，同學(xué)們自覺排成隊有序的抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教室外移動，往樓梯口快步跑去?？梢钥吹矫總€樓層都是一股股的人流向操場涌去，并無人你推我攘，顯得很有順序。同學(xué)們也都嚴肅了起來。并且在每個樓梯口、拐角處和進出操場的路上和入口處都有老師在疏散同學(xué)，同學(xué)們在老師的引領(lǐng)下都緊靠著樓梯右邊兩排走，下了樓梯迅速向操場跑去，在操場空地上同學(xué)們以班級為單位蹲在一起，雙手抱頭。全部同學(xué)就位后，所有老師也迅速到達指定位置，雙手抱頭，蹲在一起。在兩次的演練中同學(xué)和老師們都積極認真的進行演練，也切實感受到了演練中的緊張激烈，卻又井然有序，增強了師生的防震減災(zāi)意識和在地震發(fā)生時切實有效的逃生方法。

通過這次演練，我有以下幾點體會：

通過防震逃生演練，引導(dǎo)學(xué)生有組織、迅速地安全疏散，讓學(xué)生能夠掌握基本的逃生方法，進一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強自我保護和自我救助能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以魏校長為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《____中學(xué)防震逃生演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了各位老師的分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。

整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達學(xué)校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當成一次真實的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護頭）和其它基本要領(lǐng)。

如：演練中個別同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時人員較為集中，略顯擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

在這次活動中七八年級全體師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到1分鐘的時間，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗。不僅落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。

火災(zāi)新聞稿范文通用篇三

上周我去了嘟嘟城，讓我印象最深刻的就是看消防演習，主要講了如何自救逃生。我學(xué)會了很多知識，現(xiàn)在就讓我給大家分享一下吧。

很多時候發(fā)生火災(zāi)，人們都是因為煙霧中毒，而不是被火燒死，所以要把毛巾濕水但是不要濕太多水，否則會被嗆到。毛巾折十六層能擋住百分之九十的煙，有的人家里沒有那么大的毛巾，折六層可以擋住百分之六十的煙，一定要記住要彎著腰扶著墻走，因為比較濃的煙都在上面。

如果你在家里一定要出去的話，千萬不要先開門，要摸一下門是熱的還是涼的，如果是熱的，說明外面有火，這時候就要把被子打濕塞在門縫里，然后往門上撲水，不要讓火進來，等火慢慢退了以后，才能打開一點點縫，觀察外面是否有火，如果門是冷的，也稍稍打開一點縫觀察外面是否有火。

如果你正在逃避火災(zāi)的時候，發(fā)現(xiàn)前面有一點點火，就把水往自己身上撲，然后再把被子打濕，蓋在自己頭上，這樣就可以通過那塊小火了。

如果你嘗試了很多次都逃不出去的話，你就在樓上大聲呼喊，往下面扔?xùn)|西表示要求救。如果你想更簡便的快速逃離危險火災(zāi)，你就把一個一個床單或被子連接在一起，打好結(jié)實的節(jié)，然后把你覺得能承受你的重量的東西固定好一頭，然后抓住那根繩子往下滑呀滑，一直到你覺得這個重物品承受不了你的體重，就找一個沒有著火的人家破窗而入。噢，我差點忘了，要跟你們說一件很重要的事情，不一定每個人跳樓都會死，有一種方法跳樓不會死，可是老師還沒給我們看到這呢，老師一個不過先用一句話把后面的事情講完了。

我的分享就是這些，希望對大家有很多幫助！

文檔為doc格式。

火災(zāi)新聞稿范文通用篇四

【口導(dǎo)】10月14日，工學(xué)院總指導(dǎo)老師白俊生老師對10號公寓同學(xué)們進行防震防火災(zāi)演練的指導(dǎo)，防震防火災(zāi)演練新聞稿。

【正文】10月14日上午老師提前來到演練現(xiàn)場對此次演練進行了策劃以及部署。

警報哨音吹響了，學(xué)生們開始井然有序并且雙手抱頭跑撤離到學(xué)校操場，，歷時80秒，得到了預(yù)期的效果。在整個演練過程中，安全員和班長在白俊生老師的帶領(lǐng)下分工明確，責任到位，確保學(xué)生安全撤離。

演練結(jié)束后，老師以及學(xué)校宿舍安全員對同學(xué)們的演練給予肯定，同時還教了大家一些關(guān)于防震，防火災(zāi)的一些知識，以便于在危急時刻大家能夠安全逃生。其中還有同學(xué)踴躍的`發(fā)表了了演練后的感言。

通過這次演練，也進一步增強了師生的防震減災(zāi)意識和自救互救能力，提高了師生應(yīng)對地震災(zāi)害事件的能力。

火災(zāi)新聞稿范文通用篇五

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好!

我是五年級四班的（），我今天為大家演講的題目是《預(yù)防火災(zāi)，珍愛生命》。

火，是一種新生的力量，是和平、友誼和進步；火，也為人類帶來了光明和溫暖。古希臘神話中有普羅米修斯盜取天火造福人類的美好傳說，中國有燧人氏“鉆木取火”為炎黃子孫帶來光明的動人故事，火的發(fā)現(xiàn)，使人類脫離了茹毛飲血的落后生活，推動了社會經(jīng)濟發(fā)展和文明進步。火擅用之為福，不擅用之則為災(zāi)，多少生命在火災(zāi)中凋零、多少財產(chǎn)在火災(zāi)中化為灰燼。所以我們要關(guān)注消防，預(yù)防火災(zāi)，珍愛生命。

生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！每一個清晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興工作，平平安安歸來。一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中一句好人一生平安的祝福，為什么會喚起億萬百姓的共鳴？就是因為它反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！

然而，面對工作中可能存在的隱患、生活中處處潛在的意外，您是否做好準備加以防范？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題？2015年01月02日哈爾濱市北方南勛陶瓷大市場倉庫火災(zāi)共造成5名消防戰(zhàn)士死亡,13人受傷。2015年2月5日惠州市惠東縣平山惠東大道349號商品城四樓倉庫，四層中庭附近由一位9歲男孩在商場玩火，引起貨品燃燒并蔓延。共造成17人死亡，多人受傷。2015年5月25日河南省平頂山市魯山縣康樂園老年公寓發(fā)生特別重大火災(zāi)事故，造成38人死亡，6人受傷。

火災(zāi)是我們最常遇到的一種災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，百分之九十多的火災(zāi)都是人為因素造成，學(xué)習一點消防知識已經(jīng)非常必要。養(yǎng)成好的習慣，消除火災(zāi)隱患既是對自己負責，也是對公安安全負責。不躺在床上抽煙、不亂扔煙頭、不在通道上堆放雜物、不在禁放區(qū)燃放煙花鞭炮、不違章亂拉亂用電氣設(shè)備??，舉手之勞，造福社會，也體現(xiàn)了文明與和諧。要知道：一個小小煙頭的表面溫度達200-300℃,中心溫度高達700-800℃,已經(jīng)嚴重超過棉麻、紙張、家具等可燃物的燃點。若你一個不小心，很容易就引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。這可真不是鬧著玩兒的！生命是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實?！?/p>

是的，生命對于每個人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿，我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成五月如詩如畫的鮮花，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌！

我的演講完畢，謝謝大家！

火災(zāi)新聞稿范文通用篇六

一位名人曾經(jīng)說過：“風采來源于精神。”那么運動真正的風采理應(yīng)來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質(zhì)。

還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質(zhì)的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結(jié)奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。

3.100米運動會加油稿100字。

4.企業(yè)運動會新聞稿。

5.運動會廣播稿致志愿者100字。

7.趣味運動會新聞稿。

8.20春季運動會新聞稿件300字左右。

9.年春季運動會稿件80字左右。

火災(zāi)新聞稿范文通用篇七

是森林火災(zāi)。而導(dǎo)致森林火災(zāi)的是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

面對地球媽媽，我們向您說聲對不起，是我們輕率的、不負責任的'行為，還有保護森林意識的淡薄，讓您遭受這般的痛苦和磨難。

保護森林，從小事做起、從我做起。我們作為小學(xué)生，應(yīng)該成為小宣傳員，把保護森林的知識傳達到每一個人。

森林是天然的大氧吧，讓我們在人生的四季里，享受生活的美好;森林可以讓沙塵暴、海嘯等災(zāi)害，望而卻步。試想，如果沒有了森林，我們?nèi)祟悓⒉粡?fù)存在。

地球媽媽，我多想讓您永遠披上綠色的衣裳。讓森林火災(zāi)成為歷史，讓人類和森林相依相伴，讓森林和人類和諧共存。

【作文2】。

轟，建筑物著火了，我們該怎么樣預(yù)防呢?

預(yù)防建筑物著火有許多辦法。例如：

一，睡前和外出時，要關(guān)閉電源，氣源，熄滅火源。

二，使用明火及電熱器具時，人不離開現(xiàn)場。

三，定期檢查專業(yè)設(shè)備，及時修理破損的電線開關(guān)。如果建筑物已著火，也有很多辦法解決。例如，火險初期，如條件允許，可采取正確的方法控制火勢。如無把握滅火，要爭分奪秒，迅速逃生。

這里還有幾個順口溜：

及時報警：窗口陽臺向外喊，敲擊金屬投軟物。白天揮動鮮艷品，晚上照亮手電筒。

滅火技巧：灶具著火先關(guān)閥，圍裙浸水捂蓋滅。電器著火先斷電，干燥衣被覆蓋滅。

逃生辦法：火勢從低往高躥，迅速判明起火點。切勿輕易把樓跳，千萬不要乘電梯。

火災(zāi)新聞稿范文通用篇八

2011年以來，xx支隊宣傳工作在黨委政府的關(guān)心支持下，支隊黨委領(lǐng)導(dǎo)下緊緊圍繞消防安全中心工作，遵循“、促進開放、擴大影響、樹立形象、構(gòu)建大外宣格局”的外宣宗旨，以“弘揚主旋律，讓消防面向社會、讓社會了解消防，積極為群眾提供及時、準確、全面的消防信息”為工作重點，進一步優(yōu)化外宣工作機制，通過新聞外宣報道和開展各種外宣活動等方式，積極對外展示消防部隊的整體形象，增進了外界對消防工作的了解。今天，我們在這里召開消防宣傳報道工作會議，主要任務(wù)是總結(jié)前一階段消防宣傳報道工作中，反思上半年我們工作中存在的弊端，研究解決問題方法，部署今后一個時期的消防宣傳報道工作任務(wù)，從而不斷提高我支隊的宣傳報道水平，調(diào)動全體官兵參與消防宣傳報道工作的積極性，營造良好的輿論環(huán)境，以宣傳工作為抓手來促進支隊各項消防工作的跨越式發(fā)展。

一、進一步強化個大、中隊宣傳工作責任意識，建立消防思想政治宣傳的有效運行機制。

二、打造品牌、樹好形象，進一步加強與改進對外宣傳工作，不斷提高宣傳工作的成效和水平。

新聞報道是宣傳工作的重要內(nèi)容。新聞稿件的質(zhì)量高低、數(shù)量多少，是衡量一個地方、一個大隊宣傳水平的重要標志。近一年來，支隊的新聞稿件質(zhì)量有了較大提升，有的信息在各級新聞媒體顯要位置、重要時段發(fā)表。但整體發(fā)稿數(shù)量明顯偏少，與我支隊在工作上的成效極不相稱。一篇有份量的新聞稿件，可以產(chǎn)生強烈的沖擊波，影響一個時期；而一批細水長流的稿件，則可以潤物無聲，潛移默化，影響長期。宣傳工作，一定要正確認識發(fā)稿數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系，既強調(diào)發(fā)稿質(zhì)量，又講求發(fā)稿數(shù)量，既強調(diào)“頂天立地”，又追求“鋪天蓋地”，兩措并舉，雙管齊下，全面開花。要克服新聞宣傳只依靠責任部門和幾個人的思想，走出新聞宣傳“單打獨斗”的誤區(qū)，形成大家齊上陣、眾人同努力的工作局面。要克服不會寫、不敢寫、不愿寫的心理，多看報，多用腦，多動筆，多投稿。要有打造精品消防宣傳意識，通過優(yōu)秀的新聞稿件和宣傳措施樹立本部隊良好的形象，要將消防部隊在前線搶險救援，敢為人先，奮勇拼搏的事跡通過新聞報道進行傳播，要在提高稿件數(shù)量的基礎(chǔ)上保證質(zhì)量，嚴把稿件質(zhì)量關(guān)，做到有稿必投，凡投必上。

三、完善機制，加大獎勵，構(gòu)建外宣大格局。

行了表彰獎勵。為落實責任，支隊決定把新聞外宣納入考核，層層分解，給每一級考核單位壓擔子、定任務(wù)，建立了新聞外宣稿件季通報、年考核制度，構(gòu)建了對外宣傳工作的大格局。把握輿論導(dǎo)向，突出工作亮點，較好地開展了對外宣傳工作。借助多種渠道對外宣傳，創(chuàng)新思維可以采取“請進來走出去”借船出海的辦法，主動邀請媒體前來報道，在接待中，根據(jù)媒體的不同特點，我們有針對性地選擇一些選題，制定采訪方案，積極向他們提供資料，特別是圍繞近年來消防部隊發(fā)生的巨大變化，加大宣傳力度，熱情地接待，精心的采訪安排。加強與媒體互動，及時對我支隊情況進行了多角度的充分報道。提升我消防支隊的影響力。各大、中隊要重視對通訊員的培養(yǎng)。抓好外宣隊伍建設(shè)，夯實外宣基礎(chǔ)。把加強外宣隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性工作抓好抓實。

通報一下上半年宣傳報道成績。

心中，使宣傳報道工作由被動完成向主動宣傳轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮消防宣傳“戰(zhàn)斗力”的作用。

火災(zāi)新聞稿范文通用篇九

我校一貫堅持建設(shè)平安和諧校園，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，為進一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生防震安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生地震災(zāi)害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照防震逃生路線安全疏散，確保生命安全。同時為執(zhí)行上級教育局政策，我校特制訂了每月一次緊急疏散演練活動。

隨著一陣急促的警報聲，我校5月份“師生安全疏第一文庫網(wǎng)散演練”活動拉開了帷幕，這是本學(xué)期我校第三次防震緊急疏散演練。聽到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學(xué)校操場的'安全地帶，隨即各任課教師清點人數(shù)，并層層上報，全校師生全部安全疏散完畢。

這次防震演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，使全校師生基本了解了地震發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。

南和縣第一小學(xué)。

2015-5-19。

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火災(zāi)新聞稿范文通用篇十

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴密，參與廣泛。

為了認真落實我校安全防范措施，增強師生的消防安全意識，消除火災(zāi)安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強我校安全事故的應(yīng)急工作，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進行并取得切實成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習。

本次演習由校長甘佑忠、副校長馮強擔任總指揮，安全干事、學(xué)生發(fā)展部周子淇主任擔任現(xiàn)場指揮，消防2支隊副隊長沙龍、班長江盼擔任技術(shù)指導(dǎo)。

本次消防演習前，對消防疏散現(xiàn)場進行了認真的考察、對消防安全進行了周密的布置，設(shè)計了預(yù)案。參加本次演習的有來自教學(xué)管理服務(wù)一線部門的職工30余人。我們假設(shè)20xx年6月1日(天氣晴、西北風、風力三級)，克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火災(zāi);205、515宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。

火情發(fā)生后，學(xué)校老師當即向當日值班校領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，校領(lǐng)導(dǎo)迅速報警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生，一邊組織人員里利用滅火器對火勢進行撲救。

xx市消防支隊指揮中心接到第三中學(xué)報警，立即調(diào)度轄區(qū)南林中隊出動5車30人趕赴現(xiàn)場。

二、演習過程與結(jié)果。

學(xué)校對參加消防演習的全體人員在德育晨課進行了消防培訓(xùn)，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng)，消防二支隊的技術(shù)員并對營救過程進行了現(xiàn)場講解。為本次消防演習安全順利進行打下良好的基礎(chǔ)。

中午3點整，消防疏散演習正式開始。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了11個煙餅起煙點，參加演習的10名安全員，2人一組在專家的指導(dǎo)下按照規(guī)范程序?qū)嵤c煙。實踐中消防二支隊滅火隊員動作準確、快捷，滅火過程快速安全。參加消防演習的師生都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達到了預(yù)期目的。

三、不足：

1、在宿舍時，就有許多同學(xué)蠢蠢欲動，吹口哨的、學(xué)警報聲音的。導(dǎo)致宿舍里面比較混亂。

2、疏散時同學(xué)們的重視程度不夠，特別是男生，在出公寓之后要跑到集合地點，但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了，開始說話、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導(dǎo)致疏散時間變長。

3、初三內(nèi)初班的學(xué)生，自我管理意識較差，比較多的同學(xué)沒有按要求集合，坐在足球場草坪上聊天。

4、值得表揚的是我們內(nèi)出初一、初二的同學(xué)們非常有紀律。

今后，我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下努力落實好各項法律法規(guī)、規(guī)章制度、消防措施，確保學(xué)校安全。

火災(zāi)新聞稿范文通用篇十一

地震給人們帶來的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全。我們每一個人都要樹立防震減災(zāi)意識，力爭把災(zāi)害帶來的損失降到最低程度。

發(fā)生地震時，還有很多自救的方法：

一、將門打開，確保出口，躲在桌子等堅固家具的下面，戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。

二、不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下，用書包或者書本護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。

三、我們要帶上基本很厚的書或衣服，然后我們要快速跑到寬廣的地方去，在那里等待救援人員。

我們要做到減災(zāi)防震還要愛護我們的環(huán)境，首先我們應(yīng)做到以下幾點：

1.保護森林，種植樹木，保護水土。

2.保護臭氧層防止有毒氣體擴散。

3.要節(jié)約用電，不過度浪費。

4.小心用火，不亂玩火。

5.要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識，有防范意識。

6.節(jié)約用水，珍惜每一滴水。

如果先做好了這幾點，會減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時會挽回不少人的生命。

地震給我們帶來的傷害是巨大的，突如其來的巨大災(zāi)害，將無數(shù)或平凡或精彩的生命，在分秒之間，從或平靜或波折的生活中拽進巨大的困頓和危難，甚至沉入深淵。每想到這一點，每一個有幸深處平安之地的中國人，心中就再難平安。

我們要爭取做到最好，防止自然災(zāi)害帶來的不必要傷害，

努力保護我們的家園——地球，便是保護自己。讓我們行動起來，共。

同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛!

今天，學(xué)校為了增強我們面對地震的逃生意識和正確的逃生方法，在20-年6月10日下午最后一節(jié)課時，進行了全校范圍內(nèi)的防震演練。我們在教室里等待著通知，早在這之前，老師就給我們講解過演練的注意事項和相關(guān)的防震知識。過了一會兒，廣播通知防震演練開始，學(xué)校播放地震來臨的警報聲，我們聽到警報聲后，迅速的躲到課桌下和墻角處，過了大約兩分鐘左右，廣播里喊到：“地震已過，趕快離開教室”，我們按著老師事先安排的順序，井然有序地朝操場空曠地撤離?？梢钥吹矫總€樓層都是一股股的人流向操場涌去，并無人你推我攘，顯得很有順序。不一會兒，全部的人就都疏散到了操場指定的位置，這次的防震演戲十分成功。

地震讓人難以預(yù)測，它的破壞力大又廣，而我們只能通過增強自己的防震意識才能很好的預(yù)防和逃生。通過這次的防震演練，使我懂得了當?shù)卣鸢l(fā)生的時候，我該從哪逃生?怎樣正確的逃生?通過這次防震演練，也大大增強了我們保護生命的意識——生命不只是自己的，還有他人的。