寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題，并有針對(duì)性地改進(jìn)和提升。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)的書(shū)籍、文章或者名人名言，增加文章的文采和深度。2.寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，能夠讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改善不足、提高自己。

黨員手抄心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

葉飄。

德育作為社會(huì)主義精神文明的重要組成部分，歷來(lái)是學(xué)校教育的永恒主題。對(duì)培養(yǎng)青少年學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的社會(huì)公德、法制觀(guān)念和文明習(xí)慣，逐步確立科學(xué)的世界觀(guān)和人生觀(guān)起著主導(dǎo)作用。我校進(jìn)行了重點(diǎn)課題“語(yǔ)文滲透德育”的研究，經(jīng)過(guò)二年多的不斷探索和實(shí)踐，此項(xiàng)課題的各項(xiàng)研究任務(wù)已經(jīng)基本完成，課題研究取得了較好效果。

在課題研究過(guò)程中，我校課題組得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和大力支持。我校在課題實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)本校實(shí)際，采取理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，遵循邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊提高的原則，經(jīng)常性地組織課題實(shí)施教師進(jìn)行交流，互相觀(guān)摩，互相聽(tīng)評(píng)課，并坐在一起共同研討，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分提高了課題實(shí)施的實(shí)效性。探索出了一條符合教育規(guī)律和本校實(shí)際的語(yǔ)文滲透德育的內(nèi)容和途徑。提高了教師全面育人、全方位育人的水平，形成了較為完善的本校的德育特色，學(xué)校德育工作取得了顯著的成效。

在課題的實(shí)施過(guò)程中，我校主要在以下三個(gè)方面進(jìn)行了嘗試：

一、注重理論學(xué)習(xí)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我校課題組都要求或組織課題組成員利用兩個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究與課題實(shí)施相關(guān)的理論和文件精神，認(rèn)真研究和領(lǐng)會(huì)理論的有關(guān)思想和文件的精神實(shí)質(zhì)，并用以指導(dǎo)自己的實(shí)踐。學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見(jiàn)》，《中小學(xué)德育綱要》，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《教育改革和發(fā)展綱要》，《愛(ài)國(guó)主義綱要實(shí)施細(xì)則》，《小學(xué)學(xué)科德育滲透研究》，《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等以及黨的十七大關(guān)于教育方面的文件精神。通過(guò)以上理論的學(xué)習(xí)使所有實(shí)施教師充分認(rèn)識(shí)到德育工作的重要性，進(jìn)一步明確德育的工作目標(biāo)，以及在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的重要性和必要性。實(shí)施教師對(duì)語(yǔ)文滲透德育有了充分的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中加以貫徹和落實(shí)，使自己的時(shí)間研究有了強(qiáng)有力的理論支撐。

二、注重實(shí)踐過(guò)程。

1、在語(yǔ)文課堂教學(xué)中滲透德育語(yǔ)文學(xué)科內(nèi)容的重要特點(diǎn)是語(yǔ)言文字訓(xùn)練和思想教育的辯證統(tǒng)一。課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華民族優(yōu)秀文化的思想感情”，“在教學(xué)過(guò)程中，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育”，“培養(yǎng)愛(ài)美的情趣”，“發(fā)展健康的個(gè)性，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)”。

俗話(huà)說(shuō)：“文以載道”，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的目的就是要通過(guò)。

語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行思想教育，就是要通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)挖掘?qū)W生的潛能，把學(xué)生潛在的感情和理解都挖掘出來(lái)。

教材中德育的內(nèi)容，不可能像學(xué)科知識(shí)那樣處處明顯，它往往是內(nèi)在的、深層的，個(gè)別隱蔽的，思想教育是滲透在學(xué)科知識(shí)的方方面面，與學(xué)科知識(shí)融二為一，這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中進(jìn)行德育滲透，不能僅停留在那些表面的內(nèi)容上，而應(yīng)當(dāng)是深入挖掘教材內(nèi)在的德育因素，語(yǔ)文學(xué)科的德育，材料雖然豐富，同樣需要我們多方面深入挖掘，以提高德育滲透的成效。

開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)文活動(dòng)，是對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的另一途徑。我校在課余時(shí)間和自習(xí)課組織學(xué)生開(kāi)展各種語(yǔ)文活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生滲透德育的目的。如舉行詩(shī)歌朗誦比賽，成語(yǔ)接龍比賽，收集簡(jiǎn)報(bào)，做手抄報(bào)，開(kāi)討論會(huì)、講演等。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)、培養(yǎng)了技能，提高學(xué)生的素質(zhì)，也能使學(xué)生在潛移默化中得到思想熏陶，激發(fā)了他們積極向上的情感。如中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、講成語(yǔ)故事，讓學(xué)生們既能掌握朗讀、講演的技巧，又讓學(xué)生能感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的精煉形象，祖國(guó)燦爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從而激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情感。所以在語(yǔ)文課外活動(dòng)中滲透德育也是語(yǔ)文滲透德育的重要組成部分。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，既活躍了學(xué)校的文化生活，增強(qiáng)和激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，又能寓德育于活動(dòng)之中，達(dá)到對(duì)學(xué)生育人的目的。

三、注重研究效果。

我校課題組經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐，通過(guò)認(rèn)真實(shí)施，精心鉆研，在語(yǔ)文滲透德育的實(shí)踐中取得了較好的效果，實(shí)施教師每人都寫(xiě)出了一定質(zhì)量的論文。課堂教學(xué)水平也得到了很大程度的提高，課題組成員通過(guò)互相聽(tīng)評(píng)課，有效調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，激發(fā)了教師不斷進(jìn)取的精神。

語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)滲透德育的心得體會(huì)。

貴陽(yáng)市林木小學(xué)李小珍。

教學(xué)不僅僅是單純的教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是在教學(xué)中滲透思想道德教育，在這項(xiàng)工作中，我們?nèi)〉昧撕芎玫某删?，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在語(yǔ)文教學(xué)中，注意激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使之成為學(xué)生積極向上的動(dòng)力。

1、語(yǔ)文學(xué)科中文質(zhì)兼美的文學(xué)作品，就是一塊塊的情感天地，通過(guò)富有情感的教學(xué)，巧妙的教學(xué)手段，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生真摯情感，使學(xué)生能更深刻地感受文章蘊(yùn)含的真、善、美，從而充分利用教材的情感因素，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。

2、激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)自然、愛(ài)生活的真摯情感，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不單掌握一定的語(yǔ)文知識(shí)技能，而且得到思想品德熏陶，不斷提高自己的道德情操，體會(huì)人間真情，激發(fā)愛(ài)親人、愛(ài)生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生的自信力，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，進(jìn)一步激起學(xué)生，積極向上、刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的情思。3、激發(fā)學(xué)生心底的真摯情感，才會(huì)使學(xué)生逐漸脫離低級(jí)趣味，而產(chǎn)生高尚的情感，形成高尚的道德情操。

4、在教學(xué)中，通過(guò)介紹寫(xiě)作背景，指導(dǎo)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，歸納總結(jié)等方式，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，掌握一定寫(xiě)作技巧的同時(shí)，能更具體形象地獲得思想教育教學(xué)效果。體會(huì)作者寬闊的胸懷，宏大的氣魄，堅(jiān)定地信心，從而樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)是一個(gè)多么美好的過(guò)程。它往往充滿(mǎn)辛酸，飽含痛苦，成長(zhǎng)，也是需要付出代價(jià)的。青少年要勇敢的面對(duì)困難，而不是躲避困難。如果堅(jiān)持下去，最終贏得勝利，就會(huì)有一種自豪感。這樣，學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，不單掌握一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)技能，而且在潛移默化中，逐漸確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)。

5、我的學(xué)生們，獨(dú)生子女，萬(wàn)般寵愛(ài)集于身，他們已習(xí)慣了接受愛(ài)。父母的艱苦付出，他們視為應(yīng)該，心安理得，很少去體會(huì)父母的辛勞，很難有感恩之心，所以感恩教育十分重要。

6、高尚品行。課堂不僅是學(xué)科知識(shí)傳遞的殿堂，更是人性培育的圣殿。我們應(yīng)該讓教學(xué)活動(dòng)成為學(xué)生對(duì)高尚道德生活與豐富人生的體驗(yàn)過(guò)程。讓知識(shí)增長(zhǎng)的同時(shí)也讓同學(xué)們樹(shù)立健康高尚的品行。其實(shí)德育滲透的形式、途徑多種多樣，作為一名語(yǔ)文教師，應(yīng)立足于與文學(xué)課教學(xué)，積極探索，積極參與教改，充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，挖掘語(yǔ)文教材的德育因素，在教學(xué)中認(rèn)真、積極地進(jìn)行德育滲透，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，將更多的學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的，具有健康人格的社會(huì)小公民。

二、抓住字、詞教學(xué)，滲透德育。

思想教育滲透在語(yǔ)文學(xué)科的各個(gè)方面。在語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生欣賞文中字、詞、句，理解句中句式的作用及其變換、文中修辭、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，使學(xué)生能意識(shí)到祖國(guó)語(yǔ)言無(wú)可比擬的表現(xiàn)力，體會(huì)到祖國(guó)語(yǔ)言質(zhì)美意深，簡(jiǎn)練如金的妙處，就能使學(xué)生在情趣盎然的字形、結(jié)構(gòu)分析中把握寫(xiě)字規(guī)律，明白做人的道理。通過(guò)欣賞文章生動(dòng)、形象、貼切的語(yǔ)言，深刻領(lǐng)會(huì)祖國(guó)山河的壯美，激起人們對(duì)生命、人生的思考，只有深入挖掘教材中的德育素材，才能加強(qiáng)德育滲透的力度。

三、在語(yǔ)文活動(dòng)中滲透各種形式的德育教育。

開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)文活動(dòng)，是對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的另一途徑。1、課余時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展各種語(yǔ)文活動(dòng)，如詩(shī)歌朗誦比賽，成語(yǔ)接龍比賽，收集簡(jiǎn)報(bào)，做手抄報(bào)，開(kāi)討論會(huì)、講演等。這些活動(dòng)豐富學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)、技能，提高學(xué)生的素質(zhì)，也使學(xué)生在潛移默化中得到思想熏陶，激發(fā)他們積極向上的情感。

2、古典詩(shī)歌朗誦、講成語(yǔ)故事，讓學(xué)生們既能掌握朗讀、講演的技巧，又讓學(xué)生能感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的精煉形象，祖國(guó)燦爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從而激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情感。

四、指導(dǎo)感情朗讀，體會(huì)文章中心。

程，就是運(yùn)用課文的思想內(nèi)容進(jìn)行自我教育的過(guò)程，因此在教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生朗讀技巧，還要多讀多想，潛心閱讀，讀出內(nèi)涵、讀出感情、讀出意味。

五、通過(guò)寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好品質(zhì)。

要求學(xué)生把他們過(guò)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容寫(xiě)在日記本上，看誰(shuí)過(guò)得最有意義。有學(xué)生記敘了他們?cè)诠?jié)假日期間是如何幫助父母做家務(wù)的，自己勞動(dòng)后的感受。有一位學(xué)生是這樣寫(xiě)的“??沒(méi)想到，做家務(wù)這么辛苦。現(xiàn)在，我才了解父母為我付出的實(shí)在太多了。今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)達(dá)父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩”。話(huà)雖簡(jiǎn)樸，卻表達(dá)了孩子一顆真摯的心。我在班上讀了這些日記，培養(yǎng)了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母等方面的品質(zhì)。

六、重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

總之，我們要通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)充分挖掘?qū)W生的潛能，把學(xué)生潛在的感性和理性的能力都挖掘出來(lái)，發(fā)揮出來(lái)，把德育滲透在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的各個(gè)環(huán)節(jié)，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使之和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生在接受語(yǔ)言文字訓(xùn)練的同時(shí)，體會(huì)作品的內(nèi)在蘊(yùn)含，培養(yǎng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，達(dá)到授文傳道的目的。愿一代品行文明，品性健康，品德高雅，品質(zhì)高尚的學(xué)生會(huì)在我們的努力下健康成長(zhǎng)。

張校長(zhǎng)，陳校長(zhǎng)在學(xué)校開(kāi)展“道德講堂”心得體會(huì)。

黃如輝。

張校長(zhǎng)，陳校長(zhǎng)在學(xué)校開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。為貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育，我校認(rèn)真貫徹《鼓樓區(qū)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》有針對(duì)性的切實(shí)開(kāi)展“學(xué)校道德講堂”活動(dòng)，取得了良好的成效。

開(kāi)展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，是我市文明創(chuàng)建的一大創(chuàng)舉，是促進(jìn)全市文明和諧社會(huì)建設(shè)的有效途徑。學(xué)校道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，對(duì)推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各處室負(fù)責(zé)人為成員領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒?dòng)開(kāi)展。

一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，創(chuàng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性，努力營(yíng)造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)”的良好育人氛圍。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會(huì)、黨員會(huì)活動(dòng)、報(bào)告講座中開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極開(kāi)展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、建立了道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃，有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想，業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。3、建立了班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀班主任及師德標(biāo)兵若干名。

4、組織班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每一位班主任每學(xué)期撰寫(xiě)一篇德育工作論文或心得體會(huì)，提高了班主任的業(yè)務(wù)水平。

5、學(xué)校把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。期末每位教師都撰寫(xiě)了一定質(zhì)量的德育滲透論文。

二、抓好一條主線(xiàn)，育德高心健的人才。

1、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。

(1)繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話(huà)這一德育陣地的作用，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的行隊(duì)禮進(jìn)行了糾正，鼓勵(lì)隊(duì)員國(guó)歌唱響，國(guó)旗下演講每周內(nèi)容都不相同，從愛(ài)國(guó)教育到文明禮儀、校園安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康等等，可以說(shuō)每次升旗儀式都是一次很好的主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

(2)開(kāi)展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。愛(ài)國(guó)主義教育一直以來(lái)都是井大小學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，2012年4月一周的時(shí)間，我校在三至六年級(jí)開(kāi)展了網(wǎng)上祭奠“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。

(3)播下感恩和愛(ài)的種子，讓心靈開(kāi)出最美的花。從2月份開(kāi)展“”濃濃拗九節(jié)，深深感恩情”活動(dòng)，讓孩子們親手熬粥，送給長(zhǎng)輩。到三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)日，成立了“學(xué)雷鋒，積美德，爭(zhēng)四好”的美德銀行，讓學(xué)生做到日行一善;其次，以班級(jí)為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動(dòng)，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說(shuō)一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送一份小禮物等;六月份的父親節(jié)開(kāi)展“爸爸，我愛(ài)你!”征文活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們的心靈得到一次真正的洗禮!家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。

(4)開(kāi)展感謝社會(huì)和同學(xué)們的愛(ài)心相助教育實(shí)踐活動(dòng)。

積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛(ài)互助，讓學(xué)生懂得對(duì)幫助過(guò)自己的人感恩，也讓學(xué)生們知道在自己成長(zhǎng)的道路上離不開(kāi)社會(huì)和他們的關(guān)心和幫助，更懂得感恩社會(huì)。利用校會(huì)、升旗儀式大力宣揚(yáng)友愛(ài)互助的好學(xué)生，樹(shù)立典型。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒月活動(dòng)，大做好人好事。組織學(xué)生走向社會(huì)清掃紅領(lǐng)巾街回報(bào)社會(huì)，定期慰問(wèn)孤寡老人。常年堅(jiān)持開(kāi)展一次“獻(xiàn)愛(ài)心捐款義賣(mài)會(huì)”活動(dòng)，將愛(ài)心錢(qián)用來(lái)幫助身邊生活困難的小伙伴。六月份開(kāi)展“身邊的好人進(jìn)校園”活動(dòng)，組織學(xué)生觀(guān)看先進(jìn)事跡。教育引導(dǎo)學(xué)生“做好事、當(dāng)好人”，要從點(diǎn)滴的小事做起，使少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩?，F(xiàn)在校園里涌現(xiàn)出許多助人為樂(lè)的好少年。

3、開(kāi)展感謝祖國(guó)恩情的教育實(shí)踐活動(dòng)。

教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來(lái)之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)家、愛(ài)校的情懷，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。組織學(xué)生觀(guān)看《錢(qián)學(xué)森》等影片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校利用升旗儀式、宣傳欄、板報(bào)、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳黨史;大隊(duì)部抓好宣傳陣地建設(shè)，及時(shí)更換以紅領(lǐng)巾心向黨為主題的宣傳櫥窗;各班利用班會(huì)，介紹黨的知識(shí)和祖國(guó)的發(fā)展變化;隊(duì)員們通過(guò)收集資料，調(diào)查等方法及時(shí)了解黨的歷史，知道了英雄的事跡。四月份開(kāi)展“緬懷革命先烈”網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，讓學(xué)生不忘革命先烈?guī)Ыo我們的幸福生活，心存感恩。隊(duì)員們用畫(huà)筆描繪我們幸福的生活，精心創(chuàng)辦“紅領(lǐng)巾心向黨”

主題黑板報(bào)、手抄報(bào);紅色故事我來(lái)講，紅色歌曲我來(lái)唱——結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)，組織少先隊(duì)員閱讀經(jīng)典紅書(shū)，召開(kāi)紅色故事會(huì)，讓少先隊(duì)員在紅色經(jīng)典中接受教育，增進(jìn)對(duì)黨的熱愛(ài)。學(xué)唱紅色歌曲，做到班班有歌聲營(yíng)造氛圍，組織“紅領(lǐng)巾心向黨，唱紅歌頌黨恩”歌詠比賽。六月一日，開(kāi)展“唱響心中的歌”主題隊(duì)日活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們用真摯的情感唱響一首首人們耳熟能詳?shù)募t色歌曲，緬懷了革命先輩的豐功偉績(jī)，表達(dá)了他們對(duì)黨對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情和感恩之心。

三、突出一個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

一位教育家說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開(kāi)始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！毙W(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理，才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā)，我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化。

四、樹(shù)好一面旗幟，深化文化建設(shè)。

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開(kāi)展了“我的中隊(duì)角我做主”活動(dòng)，四月份，開(kāi)展了“綠色班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。

五、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，深化健康教育。

學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來(lái)，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開(kāi)辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢(xún)的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

六、拓寬一個(gè)空間，搭起家校共建的橋梁。

人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見(jiàn)，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生。利用教師“博客”“校訊通”的工具更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)教師的教學(xué)提出合理化建議。現(xiàn)在，家長(zhǎng)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

黨員手抄心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

手抄黨一詞自問(wèn)世以來(lái)便引發(fā)了廣泛的討論和關(guān)注，甚至成為了一種個(gè)性化的代表標(biāo)志。但是，人們?yōu)槭裁磿?huì)加入手抄黨，有什么樣的感悟和收獲呢？本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勈殖h給我?guī)?lái)的啟示及其價(jià)值。

第二段：加入手抄黨的初衷。

當(dāng)我意識(shí)到自己已經(jīng)沒(méi)有什么習(xí)慣或愛(ài)好能堅(jiān)持下去的時(shí)候，一位好友向我介紹了手抄黨這個(gè)新潮的圈子。他告訴我，在手抄黨圈子里，沒(méi)有群體壓力和限制，只有不同個(gè)性的人們?cè)诜窒碜约旱氖斋@和表現(xiàn)自己的風(fēng)格。

加入手抄黨之后，我的生活開(kāi)始發(fā)生變化。每天在素描本上寫(xiě)下自己的心得體會(huì)，不僅能讓我更好地記錄自己的成長(zhǎng)，還能激勵(lì)我去學(xué)習(xí)新的技能，嘗試新的事物。我發(fā)現(xiàn)，手抄黨讓我的生活更加多彩，也更有意義。

在生活和工作中，人們常常會(huì)遇到瓶頸和困難，而手抄黨為我們提供了一種新的思考和解決問(wèn)題的方式。在手抄的過(guò)程中，我們能夠冷靜下來(lái)思考，探索問(wèn)題的本質(zhì)并找到解決方案。同時(shí)，手抄黨也能夠幫助人們不斷錘煉自己的耐心和毅力，更好地適應(yīng)生活和工作中的挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)論。

手抄黨并不僅僅是一種新的娛樂(lè)方式，更是一種提高個(gè)人修養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題的有效途徑。通過(guò)手抄，我們能夠培養(yǎng)自己的思考能力，拓展自己的興趣愛(ài)好，還能練習(xí)和錘煉自己的細(xì)心和耐心。手抄黨不是追求跟風(fēng)和個(gè)性的代表，而是一種健康、積極、有價(jià)值的生活方式。

黨員手抄心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

手抄是指將文字或素材手工抄寫(xiě)下來(lái)的行為，歷史上曾經(jīng)是一種非常普遍的活動(dòng)，而現(xiàn)代社會(huì)中電腦的大量普及使得手抄逐漸被人們所遺忘。但是，自從手抄這一傳統(tǒng)文化被重新回歸到人們生活中，越來(lái)越多的人被它所吸引，并紛紛加入到這個(gè)熱潮中。

手抄的三個(gè)步驟：準(zhǔn)備工作、實(shí)施步驟、修整整稿。首先是準(zhǔn)備工作環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備一張好的紙張、一支好的筆或鋼筆、一幅好的字帖或樣本，有的人可能會(huì)喜歡在心中構(gòu)建好花紋或字體布局，也可以在草稿上模擬練習(xí)。其次是實(shí)施步驟，可以先進(jìn)行草擬提綱，再一字一字地慢慢抄寫(xiě)。最后是修整整稿環(huán)節(jié)，注意審閱文章內(nèi)容是否完整且正確，整潔不有錯(cuò)字漏字和紙張錯(cuò)誤等。

手抄不僅可以磨練細(xì)致的工作態(tài)度，增強(qiáng)個(gè)人藝術(shù)創(chuàng)造能力和社交表達(dá)能力，還有助于心理情感的升華和平衡。同時(shí)，手抄也是一種很好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過(guò)程的記錄方式，能夠促進(jìn)知識(shí)的鞏固消化和回憶，并且內(nèi)化深化自己的個(gè)人理解和體驗(yàn)。

手抄是一種手工藝術(shù)，不僅是一種文化遺產(chǎn)，是一種歷史傳承的東西，也是一種現(xiàn)代情感的表達(dá)，它所蘊(yùn)含的生命力和力量要遠(yuǎn)比我們自己所夢(mèng)想的要強(qiáng)大得多。手抄所傳承的，是需要傳遞到后人的，是一些有價(jià)值的文化和知識(shí)，而我們作為現(xiàn)代人，不能夠忘記歷史和文化，也不能放縱自己沉迷于電子產(chǎn)品的世界中，有時(shí)需要尋找一種與電子產(chǎn)品對(duì)抗的力量。

第五段：總結(jié)。

手抄的出現(xiàn)，意味著人文精神的強(qiáng)化和文化的傳承，也是一種對(duì)自身提高的不懈追求。手抄不僅激發(fā)了個(gè)人的創(chuàng)造力和鍛煉了手部技能，而且讓我們發(fā)現(xiàn)了活字書(shū)籍的內(nèi)在美學(xué)價(jià)值，或許，這種值得保護(hù)和傳承的文化藝術(shù)項(xiàng)目，只要有足夠的人來(lái)一起行動(dòng)，它就一定會(huì)成為我們時(shí)間和空間中的永恒經(jīng)典。

黨員手抄心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

推動(dòng)黨建工作不僅能保證黨和國(guó)家方針政策得以貫徹實(shí)施，也能使銀行保持高效運(yùn)轉(zhuǎn)、全面可持續(xù)發(fā)展，黨建工作作為各行中心工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各級(jí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)也給予高度重視。

20xx年一季度以來(lái)，為深入理論學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，中心黨支部開(kāi)展了如參觀(guān)革命紀(jì)念館、學(xué)黨規(guī)黨章及手抄黨章一百天等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，了解到中心為全面貫徹系列講話(huà)精神和全國(guó)兩會(huì)精神等方面所做的努力。同時(shí)，中心以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針和政策，把貫徹落實(shí)黨的基本任務(wù)與中心的實(shí)際工作緊密結(jié)合，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，為中心一季度各項(xiàng)工作指標(biāo)的圓滿(mǎn)完成提供堅(jiān)強(qiáng)有利的保證。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨建工作相關(guān)知識(shí)，推動(dòng)黨建工作發(fā)展，我需要嚴(yán)格要求自己，使自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中做到將個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一起來(lái)：

在思想方面，我需要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)鍛煉，提高思想覺(jué)悟。在工作的同時(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)系列講話(huà)精神和全國(guó)兩會(huì)精神，通過(guò)利用單位七樓培訓(xùn)室內(nèi)有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍等，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線(xiàn)、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解，積極向黨組織靠攏。通過(guò)學(xué)習(xí)系列講話(huà)精神和全國(guó)兩會(huì)精神，我相信我對(duì)黨的思想覺(jué)悟會(huì)越來(lái)越高，同時(shí)也督促自己要活到老學(xué)到老，學(xué)以致用，不斷應(yīng)用到實(shí)踐中，從而樹(shù)立起正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。

在工作方面，我需要不斷的勤奮努力，積極主動(dòng)向中心領(lǐng)導(dǎo)、黨員、優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，提高自己的工作效率。同時(shí)，也要不斷為自己充電，緊跟時(shí)代步伐，及時(shí)汲取時(shí)代給與的信息，使主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手中，才不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍，以便在今后的工作中發(fā)揮更大的潛能，順應(yīng)社會(huì)及工作發(fā)展的需要。

我將繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的相關(guān)政策法規(guī)，關(guān)注國(guó)家大事，關(guān)注國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。當(dāng)然，與黨組織對(duì)我的要求相比、與優(yōu)秀員工相比、與黨員的標(biāo)準(zhǔn)相比，我還有很多不足，我還需要繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，繼續(xù)不斷提高自己。我也有信心、有決心在黨組織和全體黨員的幫助下，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)和服務(wù)技能，為中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

黨員手抄心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

第一段：引言（150字）。

手抄心得體會(huì)是黨員們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己的思考和總結(jié)的一種形式。手抄心得體會(huì)的意義在于通過(guò)自己的親身體會(huì)來(lái)深化對(duì)黨的理論知識(shí)的理解，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。本文將從三個(gè)方面來(lái)探討黨員手抄心得體會(huì)的重要性，包括提高黨員對(duì)黨的理論知識(shí)的掌握程度、推動(dòng)工作的創(chuàng)新和提高個(gè)人的修養(yǎng)。

第二段：提高黨員對(duì)黨的理論知識(shí)的掌握程度（250字）。

手抄心得體會(huì)對(duì)于黨員來(lái)說(shuō)，是一個(gè)將理論學(xué)習(xí)內(nèi)化為自己思考的過(guò)程。通過(guò)手抄心得，黨員可以將學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行加工、消化和理解，進(jìn)一步提高自己對(duì)黨的理論知識(shí)的把握程度。只有在深入理解的基礎(chǔ)上，黨員才能更好地發(fā)揮自己的作用，為黨和人民貢獻(xiàn)更多的力量。因此，手抄心得體會(huì)不僅是一種表達(dá)方式，更是黨員思考、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的必然路徑。

第三段：推動(dòng)工作的創(chuàng)新（250字）。

手抄心得體會(huì)不僅可以提高黨員對(duì)黨的理論知識(shí)的掌握程度，還可以促使黨員在工作實(shí)踐中不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。通過(guò)手抄心得，黨員可以總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，并嘗試不同的解決方法。這種反思和總結(jié)的過(guò)程非常重要，它可以幫助黨員在工作中更加全面地思考問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)手抄心得體會(huì)，黨員還能不斷尋找新的課題和方向，推動(dòng)工作的創(chuàng)新發(fā)展。

第四段：提高個(gè)人的修養(yǎng)（250字）。

黨員手抄心得體會(huì)還有助于提高個(gè)人的思考能力和修養(yǎng)水平。在寫(xiě)心得的過(guò)程中，黨員需要對(duì)自己的所思所想進(jìn)行整理和歸納，這就要求黨員有較高的思維能力和邏輯思辨能力。通過(guò)反復(fù)斟酌和推敲，黨員的表達(dá)能力也會(huì)得到提升。同時(shí)，手抄心得還需要黨員對(duì)自己的一些思考進(jìn)行反思和評(píng)估，這也是一種提高個(gè)人修養(yǎng)的方式。通過(guò)不斷地反思和總結(jié)，黨員會(huì)更加注重自己的言行舉止，提升自己的道德修養(yǎng)。

第五段：結(jié)尾（150字）。

總而言之，手抄心得體會(huì)對(duì)于黨員來(lái)說(shuō)具有重要的意義。不僅可以提高對(duì)黨的理論知識(shí)的掌握程度，也能推動(dòng)工作的創(chuàng)新發(fā)展，更重要的是提高個(gè)人的思考能力和修養(yǎng)水平。因此，作為一名黨員，我們應(yīng)該充分利用手抄心得體會(huì)這種形式，通過(guò)自己的思考和總結(jié)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作能力，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要善于分享自己的心得體會(huì)，與同志們共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

黨員手抄心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

第一段：介紹主題，黨員手抄心得的重要性和現(xiàn)實(shí)意義（200字）。

黨員手抄心得體會(huì)是對(duì)黨課學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、入黨申請(qǐng)等過(guò)程中的心得體會(huì)進(jìn)行記錄和總結(jié)的方式。它可以幫助黨員更加深入地理解黨的理論知識(shí)和指導(dǎo)思想，提升自身黨性修養(yǎng)，同時(shí)也是對(duì)黨員教育和組織工作的一種反饋和支持。在當(dāng)今社會(huì)，黨員手抄心得更加重要，因?yàn)樗軒椭h員更好地應(yīng)對(duì)信息爆炸和碎片化閱讀的挑戰(zhàn)，提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)深度。

相比于其他學(xué)習(xí)方式，黨員手抄心得具有許多獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。首先，通過(guò)手抄，黨員可以將抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的文字，這有助于加深記憶和理解。其次，手抄過(guò)程中需要反復(fù)剖析思考，推敲文字，從而能夠進(jìn)一步加深對(duì)重點(diǎn)概念和核心要義的把握。此外，手抄可以幫助黨員培養(yǎng)良好的筆記習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。最重要的是，手抄心得能夠使黨員更加全面地領(lǐng)悟黨的理論和指導(dǎo)思想，從而更好地將其貫徹到實(shí)踐中。

第三段：黨員手抄心得的實(shí)踐過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)分享（300字）。

黨員手抄心得體會(huì)并不僅僅是簡(jiǎn)單的記錄和抄寫(xiě)，而是一個(gè)全面的學(xué)習(xí)和思考過(guò)程。首先，黨員應(yīng)該選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行手抄，確保自己能夠?qū)Ｐ闹轮镜赝度肫渲小Ｆ浯?，黨員應(yīng)該通過(guò)提前預(yù)習(xí)和理解，做好充分的準(zhǔn)備工作。在手抄過(guò)程中，黨員應(yīng)該注重提煉和總結(jié)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己容易理解和記憶的形式。最后，在手抄過(guò)程中，黨員要結(jié)合實(shí)際，思考如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。除了以上的經(jīng)驗(yàn)分享，黨員還可以通過(guò)與其他黨員進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)和借鑒，進(jìn)一步提高自己的手抄心得體會(huì)的質(zhì)量和價(jià)值。

黨員手抄心得體會(huì)不僅對(duì)個(gè)人有著重要的作用，也對(duì)黨組織和黨員教育工作有著積極的影響。個(gè)人來(lái)說(shuō)，手抄心得可以幫助黨員更好地理解和領(lǐng)悟黨的理論和指導(dǎo)思想，有助于提升個(gè)人的黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)。同時(shí)，手抄心得還可以幫助黨員建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式，并培養(yǎng)深入思考和獨(dú)立判斷的能力。對(duì)于黨組織和黨員教育工作來(lái)說(shuō)，黨員手抄心得是對(duì)黨員學(xué)習(xí)和思想理解的一種檢驗(yàn)和驗(yàn)證。通過(guò)分析黨員手抄心得的質(zhì)量和內(nèi)容，黨組織可以更好地了解黨員教育和培訓(xùn)的效果，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作，并為其他黨員提供學(xué)習(xí)和借鑒的資料。

總之，黨員手抄心得體會(huì)是一種重要且有效的學(xué)習(xí)和思考方式。通過(guò)手抄心得，黨員可以更深入地理解和領(lǐng)悟黨的理論和指導(dǎo)思想，提升黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)。手抄過(guò)程中，黨員要注重提煉和總結(jié)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己容易理解和記憶的形式。與此同時(shí)，黨員要結(jié)合實(shí)際，思考如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。黨員手抄心得的作用不僅對(duì)個(gè)人有益，也對(duì)黨組織和黨員教育工作有積極的影響。黨員手抄心得體會(huì)的積極推廣和應(yīng)用將進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)意識(shí)和自覺(jué)性，推動(dòng)黨的事業(yè)不斷前進(jìn)。

黨員手抄心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

初春三月，天氣乍暖還寒，我們又迎來(lái)了每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。我也將參加的這次活動(dòng)寫(xiě)成學(xué)雷鋒心得體會(huì)。雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)，“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。更蘊(yùn)含了“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內(nèi)涵。.

做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。

雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。

雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。

雷鋒是這句話(huà)的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話(huà)的含義。同時(shí)這句話(huà)，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。

黨員手抄心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國(guó)家重大事件和對(duì)黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨章的涵義以及對(duì)我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，下面是本站小編給大家整理的黨員發(fā)展對(duì)象手抄黨章學(xué)習(xí)。

供你參考!

通過(guò)手抄黨章的活動(dòng)，我認(rèn)真的通讀了通過(guò)的全新黨章，作了較大規(guī)劃的修改，比如關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨性質(zhì)的新的表述，以及在黨員的八項(xiàng)義務(wù)中增加了“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)”和“帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀(guān)”的內(nèi)容，這是順應(yīng)總綱部分的修改而與之相匹配的規(guī)定。隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的變化和黨的任務(wù)的不同，對(duì)黨員必須有不同的要求，這是毫無(wú)疑義的。做為一個(gè)黨員，無(wú)論黨章如何修改，我們除了不應(yīng)該忘記履行這些義務(wù)外，還有一條是最根本的，那就是不要忘記自己是共產(chǎn)黨員。

黨章是黨的根本大法，是我們黨全部活動(dòng)的總章程，是全黨整體意識(shí)的集中體現(xiàn)，是統(tǒng)一全黨思想的基本指針，是我黨民主生活發(fā)展的基本規(guī)則，是黨內(nèi)矛盾是非衡量的標(biāo)準(zhǔn)，是黨員干部必須遵循的基本準(zhǔn)則。通過(guò)的新黨章立足于國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展和黨員隊(duì)伍發(fā)生的深刻變化，進(jìn)一步明確提出了新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求，為我們黨與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)指明了方向。作為一名黨員，在新的歷史條件下，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就需要在學(xué)習(xí)貫徹黨章上下功夫。只有學(xué)習(xí)貫徹好黨章，才能真正使廣大黨員進(jìn)一步強(qiáng)化黨的觀(guān)念、自覺(jué)增強(qiáng)黨員意識(shí)，始終牢記黨員標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)履行黨員義務(wù)。胡在中央紀(jì)委第六次全體會(huì)議上的重要講話(huà)，從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的戰(zhàn)略高度，明確提出全黨要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、自覺(jué)遵守黨章、切實(shí)貫徹黨章、堅(jiān)決維護(hù)黨章的要求，進(jìn)一步為學(xué)習(xí)貫徹黨章指明了方向。

共產(chǎn)黨員，這個(gè)被冠以“中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士”的光榮稱(chēng)號(hào)，是值得我們永遠(yuǎn)珍惜的。在未來(lái)的日子里，我會(huì)一如既往地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終保持思想上、行動(dòng)上的先進(jìn)性，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨。進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系教育工作實(shí)際，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和指導(dǎo)實(shí)際工作的能力，更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作，永葆黨員政治本色。

為推動(dòng)“。

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展。近日，人民網(wǎng)學(xué)習(xí)小組微信公眾號(hào)發(fā)起了“手抄黨章100天”活動(dòng)，倡議廣大黨員積極參加手抄黨章活動(dòng)。

手抄黨章是開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有效形式，旨在引導(dǎo)黨員全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記黨的宗旨、黨員義務(wù)和權(quán)利。多次指出：“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”。黨章作為一名黨員應(yīng)該遵守的規(guī)矩和紀(jì)律，每一名黨員干部都不能置身事外，要“從我做起”時(shí)刻繃緊心中那根弦，嚴(yán)格在法律、道德、紀(jì)律的范圍之內(nèi)行使自己的權(quán)利，自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，真正做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。

要持之以恒抓“作業(yè)”。古人云：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！彼自?huà)說(shuō)，讀十遍不如抄一遍，抄寫(xiě)黨章是一種很好的學(xué)習(xí)方式。黨章的全文共1萬(wàn)5千余字，要完成“手抄黨章100天”的“作業(yè)”，不能三分鐘熱度，必須“恒”字當(dāng)先、有始有終。要“自覺(jué)”放下鍵盤(pán)，拿起筆桿，持續(xù)不間斷，一筆一劃的書(shū)寫(xiě)，一天一天的堅(jiān)持;特別是在抄寫(xiě)的過(guò)程中，要認(rèn)真領(lǐng)略《黨章》真諦，重溫。

入黨誓詞。

同時(shí)結(jié)合自己的成長(zhǎng)、工作經(jīng)歷邊抄寫(xiě)邊思考邊感悟真正達(dá)到對(duì)黨章溫故知新重新拾起入黨的“初心”。

要增強(qiáng)意識(shí)守“底線(xiàn)”。手抄黨章，“抄”寫(xiě)不是目的，關(guān)鍵是要遵“守”。黨員干部要時(shí)刻繃緊“嚴(yán)守法紀(jì)一條線(xiàn)”，在工作和生活中要遵守法律、嚴(yán)守紀(jì)律、恪守自律，處事言行光明磊落，堂堂正正;面對(duì)紅塵誘惑清廉守一，潔身自愛(ài);更要時(shí)刻保持平常心，淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，不被功利所羈絆，不被浮名所困擾，至始至終守住做人做官的“底線(xiàn)”，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，篤行上心，政治清醒、經(jīng)濟(jì)清白、作風(fēng)清明，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有作為。

要主動(dòng)踐行當(dāng)“表率”?？照?，水之泡沫;實(shí)行，金之點(diǎn)滴?！笆殖h章”不應(yīng)是“抄抄”而已，而是要在“抄”的過(guò)程中把思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)有效結(jié)合起來(lái)，身體力行，躬身實(shí)踐。每一名黨員干部都要主動(dòng)將黨章的精神與思想內(nèi)化于心，外化于行，自覺(jué)遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，有時(shí)刻與黨的要求保持一致，做到“講黨性、重品行、作表率”，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。

“知是行之始，行是知之成”。知行合一是人生的至高境界。讓我們從手抄黨章做起，以學(xué)習(xí)黨章、遵“守”黨章為標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，做到以“行”促“知”，以“知”促“行”，知行合一。

按照區(qū)委“手抄黨章學(xué)思踐悟”活動(dòng)要求，通過(guò)系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)，并緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，在學(xué)中思、思而踐、踐后悟，不斷提高履職能力，堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)。下面將近段時(shí)間學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:。

通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國(guó)家重大事件和對(duì)黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨章的涵義以及對(duì)我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，更加透徹領(lǐng)會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的政黨，是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)組成，它由中國(guó)工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級(jí)，因而成為中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的階級(jí)性質(zhì)，結(jié)合了中國(guó)工人階級(jí)和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國(guó)工人階級(jí)中有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。

通過(guò)學(xué)習(xí)、回顧我們國(guó)家改革開(kāi)放的巨大成就和教育發(fā)展的歷程，認(rèn)識(shí)到解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨的根本思想路線(xiàn)。面對(duì)新形勢(shì)下的勞動(dòng)保障工作，必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要緊密聯(lián)系工作實(shí)際和正在做的事情，自覺(jué)地運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果去研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的各種重大問(wèn)題。把學(xué)習(xí)的收獲和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，并靈活地運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能更新觀(guān)念，破除舊思想、舊觀(guān)念、舊意識(shí)對(duì)工作的束縛、影響和制約，才能正確領(lǐng)會(huì)把握上級(jí)的政策規(guī)定和要求，認(rèn)真加以貫徹落實(shí)，才能根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，有針對(duì)性的進(jìn)行思考，理清工作思路，制定相應(yīng)工作措施。

作為一名共產(chǎn)黨員，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮工作，努力創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)。不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員本色。要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較個(gè)人得失。要有吃苦耐勞的精神，不怕累，不怕苦，做熱情服務(wù)的表率，做“為人民服務(wù)”的模范。工作中要以大局為重，彼此相互尊重，工作中雖有分工，各司其職，但不能各自為政、各行其是，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作，發(fā)揮所長(zhǎng)，形成整體合力，提高戰(zhàn)斗力，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。