學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新中國(guó)人民反制裁法心得體會(huì)及收獲一

王海：

你美國(guó)的是一個(gè)人，我們中國(guó)人也是一個(gè)人。而且我們那個(gè)時(shí)候是毛澤東思想培育成長(zhǎng)起來(lái)的，老子不怕死。

《感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)辭

在朝陽(yáng)下俯沖

迎著西風(fēng)開火

空中的尖刀 以一當(dāng)十

疆土的堅(jiān)盾 巡天衛(wèi)國(guó)

山河已無(wú)恙 祖國(guó)的雄鷹已飛得更高

你刻在機(jī)身上的星星

是戰(zhàn)士們的巡航坐標(biāo)

——《感動(dòng)中國(guó)》20xx年度人物 王海

最新中國(guó)人民反制裁法心得體會(huì)及收獲二

“流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國(guó)心，長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河，在我心中重千斤

這段歌詞我們并不陌生，它表達(dá)了海外游子對(duì)祖國(guó)的眷戀之情。每每聽到這振奮人心的旋律，我的心中便涌起一種自豪的激情：我是中國(guó)人！也就在這一刻，我總要想起一段發(fā)人深思的小故事……

故事發(fā)生在五十八年前，愛國(guó)將領(lǐng)吉鴻昌有一次在美國(guó)的一家郵局郵寄包裹，他因說(shuō)自己是中國(guó)人而遭到郵局職員的冷嘲熱諷。他身邊的一位國(guó)民黨駐美大使館參贊勸他說(shuō)：“你可以說(shuō)自己是日本人嘛。”這位被激怒的愛國(guó)將領(lǐng)當(dāng)即書寫了一塊“我是中國(guó)人”的木牌掛在胸前，出人于大庭廣眾之中。

吉鴻昌將軍的勇氣確實(shí)值得敬佩，他以凜然的民族正氣向鄙視中國(guó)和中國(guó)人民的人提出了挑戰(zhàn)。他堅(jiān)信：祖國(guó)的貧窮落后是暫時(shí)的，不久的將來(lái)祖國(guó)一定會(huì)繁榮富強(qiáng)。他為自己是中國(guó)人而自豪。

可以想象，五十多年前的中國(guó)是個(gè)什么樣子。不用說(shuō)中國(guó)人在外會(huì)受辱，就連在我們自己的國(guó)土上也被掛上了“華人與狗不準(zhǔn)人內(nèi)”的牌子！

而吉鴻昌將軍依然能在異國(guó)他鄉(xiāng)自豪地宣稱：“我是中國(guó)人！”這種自尊自重的品質(zhì)是多么的難能可貴啊！然而，令人費(fèi)解的是，直到今天不和諧的音符還常有出現(xiàn)：有的人出洋“鍍金”，再也不回來(lái)了；有的人在國(guó)外說(shuō)自己是日本人，卻不敢承認(rèn)自己是中國(guó)人；有的人經(jīng)不起西方物質(zhì)生活的誘惑，做出喪失人格、國(guó)格的事情。誠(chéng)然，我們還很貧窮落后，但我們有著悠久的歷史，萬(wàn)里長(zhǎng)城和四大發(fā)明舉世矚目。如今，神州大地在春風(fēng)中復(fù)蘇，對(duì)外開放，對(duì)內(nèi)搞活，十年的改革成就卓著。這些難道不值得我們自豪嗎？又何必充當(dāng)冒牌的“日本貨”呢？提高全民族的文化素質(zhì)，振興中華，靠的是十三億人民必勝的自信心，而不是自卑感！

我很欣賞這樣一段話：“在暴風(fēng)雨過(guò)后的泥濘路上，中國(guó)的這輛大車又開始前進(jìn)了。有些人坐在車上抱怨車速太慢。我只想說(shuō)，給我一根時(shí)代的纖繩吧，中國(guó)這輛大車，我們拉！”我們所缺乏的不正是這種責(zé)任感嗎？一些人只知道國(guó)外的東西好，自己的國(guó)家窮，而不知道怎樣為國(guó)家出一份力。

一個(gè)國(guó)家，在其經(jīng)濟(jì)起飛的創(chuàng)業(yè)期，都需經(jīng)歷艱難、困苦、國(guó)民的奮斗與犧牲的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)共同挽住時(shí)代的纖繩，拉動(dòng)中國(guó)這輛大車。中國(guó)人，當(dāng)自強(qiáng)！

最新中國(guó)人民反制裁法心得體會(huì)及收獲三

我將是一名優(yōu)秀的人民教師，從我看到我的老師在講臺(tái)上傳道授業(yè)時(shí);

我將是一名優(yōu)秀的人民教師，從我在生活中感受到教師與學(xué)生之間近似親情的情感時(shí);

我將是一名優(yōu)秀的人民教師，從我心里開始萌發(fā)這個(gè)愿望時(shí)，從我在志愿單上毫不猶豫的填下 四川師范大學(xué)物理與電子工程學(xué)院物理學(xué)時(shí)，我已經(jīng)邁向了一直所期盼的彼岸。

幸運(yùn)的是，一路走來(lái)未曾坎坷。在這里遇見你們，遇見未來(lái)能夠?yàn)橹袊?guó)式教育有所突破，有所改進(jìn)，有所貢獻(xiàn)的你們。我真的很幸運(yùn)。

在此，在座的各位都應(yīng)該深深的明白，我們的肩膀上早已承載著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子對(duì)我們的期翼。

從我踏進(jìn)這個(gè)校園，開始接受專業(yè)知識(shí)的洗禮時(shí)，我已然成為一名教師?？晌矣衷撊绾蝺?yōu)秀?如何為人民?

首先，為優(yōu)秀。誠(chéng)然，上學(xué)期我對(duì)此使命的認(rèn)識(shí)還有所迷茫，所以，在專業(yè)知識(shí)上有所荒廢。這學(xué)期還有以及后來(lái)的求學(xué)之路上我都將為優(yōu)秀而不斷奮斗。充實(shí)自身，對(duì)專業(yè)知識(shí)的領(lǐng)悟，是一名優(yōu)秀的教師最基本的素質(zhì)，我已在路上。你呢?

除此之外，擁有淡然的性格，對(duì)傳道授業(yè)的熱情，與學(xué)生心靈無(wú)距離的溝通··等對(duì)優(yōu)秀而言也不可或缺。為此，我總是不斷提醒自己，我所熱愛的，和我所向往的。

我熱愛于我的老師曾給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我向往在黑板上書寫自己的一生。我想在我的學(xué)生失意，落寞，困惑，迷茫的時(shí)候我能為他們點(diǎn)亮一盞明燈，我想在他們的心中留下一抹溫暖。我想要和希望在一起，我想要為明天盡一份力。

而作為一民優(yōu)秀的教師，其靈魂在與為人民。為人民，為學(xué)子，顧名思義就是要融入生活。教師職業(yè)是神圣的，然而教師本身卻是平凡的。

我的老師為了幫助自己的學(xué)生順利上學(xué)，默默無(wú)聞的去解決他的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)···但始終未曾透露過(guò)自己的信息。

最美教師張麗莉在孩子生命面臨威脅的剎那，沒有時(shí)間多想，更來(lái)不及猶豫，她的奮力一推讓孩子免于了災(zāi)難，而自己卻失去了雙腿。交通事故是偶然的，但她舍身救孩子的事跡卻不是偶然的。

身患白血病卻堅(jiān)持講課20xx年的章丘教師，在記者采訪時(shí)只道教書育人是他的夢(mèng)想。

感動(dòng)著我的，不僅僅只是曾經(jīng)的，還有眼前的。

作為她最后一屆學(xué)生，作為學(xué)院僅有的未用ppt教學(xué)的高數(shù)老師，一直都站在這一抹信仰當(dāng)中。當(dāng)她在講臺(tái)上大汗淋漓，當(dāng)手背的輸液管若隱若現(xiàn)，當(dāng)她嬌弱的身軀在我們眼前不斷閃現(xiàn)的時(shí)候，我深深的感受到她對(duì)這份職業(yè)的熱愛，對(duì)學(xué)生的責(zé)任。

我想還有很多很多的教育工作者無(wú)怨無(wú)悔的守著這一方凈土，執(zhí)著一份恬淡，任憑歲月更迭，世事倉(cāng)變，任憑青春流逝憔悴紅顏，無(wú)數(shù)個(gè)熱情高漲的教師在三尺講臺(tái)上書寫著自己風(fēng)流。我們雖然沒有優(yōu)厚的待遇，但我們可以造就一代一代的未來(lái)。我真的很幸運(yùn)在此遇見了你們，無(wú)數(shù)個(gè)未來(lái)的優(yōu)秀的人民教師。我的朋友，為自己驕傲，因?yàn)槲覀兪且幻麅?yōu)秀的人民教師!

最新中國(guó)人民反制裁法心得體會(huì)及收獲四

1986年，從新疆大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，庫(kù)爾班·尼亞孜成為阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名教師。上世紀(jì)90年代，跟隨著“下海潮”，庫(kù)爾班·尼亞孜停薪留職到內(nèi)地做生意，因?yàn)闆]有語(yǔ)言障礙，他走遍了大半個(gè)中國(guó)。

在東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，庫(kù)爾班·尼亞孜看到種種新氣象：人們思想觀念開放，接受新事物快;工作特別勤奮、能吃苦，效率高;非常重視教育，科技、文化都很先進(jìn)。他經(jīng)常思考這樣一個(gè)問(wèn)題：“是什么原因造成新疆和這些地區(qū)在發(fā)展上的差距?”

后來(lái)，庫(kù)爾班·尼亞孜回到家鄉(xiāng)烏什縣伊麻木鄉(xiāng)(20xx年4月，伊麻木鄉(xiāng)撤鄉(xiāng)設(shè)鎮(zhèn))，經(jīng)營(yíng)一家藥店。小鎮(zhèn)人口2 . 7萬(wàn)人，絕大多數(shù)是維吾爾族。由于地處偏遠(yuǎn)，絕大多數(shù)群眾不懂國(guó)家通用語(yǔ)言，鄉(xiāng)親們出去務(wù)工、做生意非常困難。

一天，一位老人帶著孫女到藥店買藥，庫(kù)爾班·尼亞孜看到孩子正在出水痘，就告訴老人如何治療。誰(shuí)知老人卻斥責(zé)他：“我的孩子長(zhǎng)得太漂亮了，被人嫉妒，遭了詛咒才變成這樣?！?/p>

類似的事情見得多了，庫(kù)爾班·尼亞孜深刻地意識(shí)到，打針吃藥只能解除身體上的病痛，卻治不了精神的匱乏和思想的落后，他覺得自己應(yīng)該做些什么來(lái)改變這種狀態(tài)。

“語(yǔ)言不通是制約少數(shù)民族群眾接受更高層次教育、融入現(xiàn)代文明的一大障礙，也容易讓宗教極端思想鉆空子。”庫(kù)爾班·尼亞孜說(shuō)，讓孩子們學(xué)好國(guó)家通用語(yǔ)言，就等于為他們搭建一座通向現(xiàn)代文明的橋梁。于是，他決定在家鄉(xiāng)開辦一所國(guó)家通用語(yǔ)言學(xué)校。

20xx年5月，庫(kù)爾班·尼亞孜拿出60萬(wàn)元積蓄，在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了一所國(guó)家通用語(yǔ)言幼兒園，并從附近的新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)請(qǐng)來(lái)了漢族教師。庫(kù)爾班·尼亞孜帶著老師挨家挨戶做動(dòng)員，一遍一遍給維吾爾族老鄉(xiāng)講學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言的重要性。有人被他的誠(chéng)意打動(dòng)，答應(yīng)讓孩子試試。他們走村串戶，總算動(dòng)員了80多個(gè)孩子來(lái)報(bào)名。

一年后，幼兒園的孩子們畢業(yè)了。看到孩子們短短一年的時(shí)間就能說(shuō)一口比較流利的國(guó)家通用語(yǔ)言，庫(kù)爾班·尼亞孜看到了希望，又順勢(shì)開辦了小學(xué)。

20xx年來(lái)，在各級(jí)黨委政府及社會(huì)各界的支持下，學(xué)校已經(jīng)從創(chuàng)辦初期的2個(gè)班80多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的11個(gè)班600多名在校生。學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)了九屆共計(jì)600多名小學(xué)畢業(yè)生。其中，450多人考上內(nèi)初班。20xx年，學(xué)校的第一屆畢業(yè)生穆薩·圖爾貢，以701分的成績(jī)考取了清華大學(xué)，成為烏什縣第一個(gè)被清華大學(xué)錄取的學(xué)生?，F(xiàn)在，不僅是依麻木鎮(zhèn)，連縣城甚至外縣的家長(zhǎng)，都排著隊(duì)想把孩子送到庫(kù)爾班·尼亞孜開辦的的學(xué)校上學(xué)。

最新中國(guó)人民反制裁法心得體會(huì)及收獲五

一年以來(lái)，我堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想和黨的精神為指導(dǎo)，遵守黨的章程，嚴(yán)守黨的機(jī)密，切實(shí)履行一個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，認(rèn)真貫徹黨的政策方針，嚴(yán)于律己，寬以待人;在工作中，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，教育教學(xué)成績(jī)較好，我無(wú)愧于鮮紅的黨旗，無(wú)愧于入黨時(shí)的誓言。

現(xiàn)將我一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況給大家匯報(bào)如下：

一、用科學(xué)的理論武裝自己，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高自己的黨性修養(yǎng)。

“刀兒不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后。”我在工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，努力調(diào)整好自己的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，同時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨政方針，密切關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，堅(jiān)決擁護(hù)和貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，和黨保持高度一致。我在平常生活中，還認(rèn)真收看新聞聯(lián)播，焦點(diǎn)訪談等欄目，認(rèn)真閱讀《當(dāng)代黨員》，《黨員文摘》，《人民日?qǐng)?bào)》等黨報(bào)黨刊，這樣科學(xué)的理論就不斷的充實(shí)和武裝我的大腦，我的共產(chǎn)主義覺悟不斷得到提高，我的共產(chǎn)主義修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的境界，我的共產(chǎn)主義信念更加堅(jiān)定，我對(duì)黨有了新的認(rèn)識(shí)，我對(duì)黨有了新的感情，我對(duì)黨充滿了依戀，我對(duì)黨充滿了崇敬，我為自己是一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員而感到驕傲和自豪，我更加擁護(hù)我們偉大光榮正確的黨。

在這一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的科學(xué)發(fā)展觀。現(xiàn)談?wù)勎覍?duì)了科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。

(一)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，必須充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義

科學(xué)發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承發(fā)展，是改革和開放二十年來(lái)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)，是指導(dǎo)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的。黨的xx大將科學(xué)發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀(jì)新階段和我國(guó)國(guó)情出發(fā)，總結(jié)新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開放20多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出的重要啟示?？茖W(xué)發(fā)展觀更是針對(duì)當(dāng)前發(fā)展中存在的問(wèn)題，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)取得的重大成果?？茖W(xué)發(fā)展觀作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。

(二)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵

科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題;既管當(dāng)前，又管長(zhǎng)遠(yuǎn);既是重大的理論問(wèn)題，又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會(huì)發(fā)展，也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)黨的工作中心。二是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。首先，我國(guó)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。

(三)、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作

今年我們要充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的重大政治責(zé)任，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，圓滿完成中央交給的試點(diǎn)任務(wù)。根據(jù)市委《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，努力改造主觀世界，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在注重學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，為努力做好精神文明建設(shè)工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)深入實(shí)施文明素質(zhì)提升、文明禮儀規(guī)范和精神文明創(chuàng)建。廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高精神文明建設(shè)的整體水平，為加速建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。加強(qiáng)精神文明建設(shè)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的迫切需要，必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于精神文明建設(shè)的全過(guò)程，落實(shí)到精神文明建設(shè)的各個(gè)方面，努力推動(dòng)精神文明建設(shè)新發(fā)展。

首先，我們要牢牢把握發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，堅(jiān)持以教學(xué)為中心不動(dòng)搖，把服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局作為精神文明建設(shè)的立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

其次，我們要牢牢把握以人為本，以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為根本目標(biāo)，以實(shí)施文明素質(zhì)工程為載體，為群眾服務(wù)，靠群眾參與，讓群眾滿意，使精神文明建設(shè)的成果惠及最廣大人民群眾。

最后，我們要牢牢把握統(tǒng)籌兼顧，正確處理硬件與軟件、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)等關(guān)系，推動(dòng)精神文明建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。四是要牢牢把握改進(jìn)創(chuàng)新，敏銳把握社會(huì)環(huán)境的新變化、工作對(duì)象的新特點(diǎn)、人民群眾的新需求，擴(kuò)大范圍，整合資源，拓寬渠道，創(chuàng)新方式，增強(qiáng)精神文明建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、工作中的優(yōu)勢(shì)。

一年的工作中，在教育教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，我認(rèn)真履行教師的崗位職責(zé)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念，積極探索新的教育教學(xué)模式，全面走進(jìn)新課程。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，讓平時(shí)的每一堂課都精彩。精益求精，認(rèn)真組織教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)努力，我所教授的三四年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)水平有了很大提高，教學(xué)質(zhì)量上了一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)，我積極組織學(xué)生積極參加公益活動(dòng)和科技文體活動(dòng)。我定期和不定期參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，投身教改探索工作，更新陳舊的教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，全面走進(jìn)新課程，提高教師的自身綜合素質(zhì)。經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，取得了初步的成績(jī)，在重慶市第六屆基礎(chǔ)教育課程改革論文比賽中，獲一等獎(jiǎng);在重慶市南岸區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師賽課中，獲二等獎(jiǎng)。但這絲毫不值得驕傲，于我，只是敦促我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

我遵守勞動(dòng)紀(jì)律，全年無(wú)遲到，缺習(xí)，并注重工作效率和成效，真正做到把精力和時(shí)間用在了教書育人上。關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，取得了良好的教學(xué)效果，同時(shí)在生活上憂學(xué)生所憂，急學(xué)生所急，多次和同學(xué)交流談心，并幫助家里有困難的同學(xué)，和學(xué)生們建立了濃厚的感情。

三、存在的問(wèn)題和不足。

(一)、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)上還不夠深入細(xì)致，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論，還只有粗淺的理解，缺乏刻苦專研的精神。主要是在工作繁忙的時(shí)候，自己忙于平時(shí)的教學(xué)工作，理論學(xué)習(xí)略有忽略。今后我要進(jìn)一步端正理論學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)的科學(xué)方法，在理論深度上下工夫。

(二)、工作細(xì)節(jié)不夠精致。在工作中的一些小節(jié)問(wèn)題仍需要改進(jìn)。比如：工作方法有時(shí)不夠藝術(shù)，處理問(wèn)題不夠完美等。

四、今后努力的方向。

首先，進(jìn)一步加強(qiáng)知識(shí)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。時(shí)間就是海綿里的水，只要愿意擠。肯定會(huì)有的。在平時(shí)繁忙的教學(xué)工作中，我應(yīng)更加科學(xué)安排時(shí)間，盡可能多多抓緊時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。努力做到，無(wú)論教學(xué)多忙，理論學(xué)習(xí)永不放松。

其次，閱讀各種好書，閱讀百家經(jīng)典，力求提高自身綜合素質(zhì)。同時(shí)，我應(yīng)更為頻繁地向工作中的前輩們求教，讓自己的工作水平不斷提高。

這是作為一個(gè)黨員在民主評(píng)議黨員的一次自我剖析，也是我的一些感想和對(duì)自身不足之處的看法。當(dāng)然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問(wèn)題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正?？傊?，今后我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，希望自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!

最新中國(guó)人民反制裁法心得體會(huì)及收獲六

身患絕癥與新冠周旋的人民英雄

事跡：

武漢市金銀潭醫(yī)院是最早接診新冠患者的定點(diǎn)醫(yī)院，收治病人全為重癥和危重癥患者。院長(zhǎng)張定宇隱瞞自己患漸凍癥的病情，顧不上照顧已感染新冠的妻子，步履蹣跚與時(shí)間賽跑，只想為患者多贏一秒。他說(shuō)：“能幫助到別人，覺得很幸福!”

頒獎(jiǎng)詞：

步履蹣跚與時(shí)間賽跑

只想為患者多贏一秒

身患絕癥與新冠周旋

顧不上親人已經(jīng)淪陷

這一戰(zhàn)、你矗立在死神和患者之間

那一晚、歌聲飄蕩在城市上空

我們用血肉筑成新的長(zhǎng)城

——《感動(dòng)中國(guó)》2020年度人物、張定宇

誓言“守好廬江”浪尖上逆行的他用生命兌現(xiàn)承

事跡：

2020年夏，安徽廬江縣遇洪災(zāi)，陳陸帶領(lǐng)廬江縣消防救援大隊(duì)轉(zhuǎn)移群眾2665人。營(yíng)救過(guò)程中，所乘橡皮艇被卷入激流漩渦側(cè)翻，年僅36歲的陳陸犧牲。“放心，我會(huì)守好廬江”，是陳陸對(duì)父親的承諾，也是他用生命兌現(xiàn)的對(duì)國(guó)家和人民的承諾。

頒獎(jiǎng)詞：

最先出發(fā)、最快抵達(dá)

為危難的鄉(xiāng)親奉上最好的年華

欠身體一臺(tái)手術(shù)

欠妻子一個(gè)告別

欠父母一次團(tuán)圓

洪水洶涌

你是浪尖上的逆行者

大雨過(guò)后

你是天空中燦爛的霞

——《感動(dòng)中國(guó)》2020年度人物、陳陸

她是崖畔的桂，雪中的梅，她說(shuō)“學(xué)生比我幸福就足夠了”

事跡：

建校12年，云南麗江華坪女高1000多名女生走出大山上大學(xué)。佳績(jī)頻出之時(shí)，校長(zhǎng)張桂梅的身體卻每況愈下。她說(shuō)：“聽到學(xué)生們畢業(yè)后能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我覺得值了。”不懼碾作塵，無(wú)意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。

頒獎(jiǎng)詞：

爛漫的山花中

我們發(fā)現(xiàn)你

自然擊你以風(fēng)雪

你報(bào)之以歌唱

命運(yùn)置你于危崖

你饋人間以芬芳

不懼碾作塵

無(wú)意苦爭(zhēng)春

以怒放的生命

向世界表達(dá)倔強(qiáng)

你是崖畔的桂

雪中的梅

——《感動(dòng)中國(guó)》2020年度人物、張桂梅

事跡：

從腫瘤醫(yī)院旁小巷里的油條攤位到炒1個(gè)菜收1元的“抗癌廚房”，18年來(lái)，萬(wàn)佐成和熊庚香與癌癥病人相伴，用愛心守護(hù)他們。這對(duì)夫妻的初心十分簡(jiǎn)單：“有的病治不好了，但能讓病人吃好一些，家屬的遺憾也能少一些?！?/p>

頒獎(jiǎng)詞：

微弱的燈

照亮寒夜的路人

火紅的灶

氤氳出親情的味道

這陋巷中的廚房

烹煮焦慮和苦澀

端出溫暖和芬芳

慣看了悲歡離合

你們總是默默準(zhǔn)備好炭火

——《感動(dòng)中國(guó)》2020年度人物、萬(wàn)佐成、熊庚香

事跡：

抗美援朝時(shí)，空軍原司令員王海上將率領(lǐng)人民空軍年輕的第一大隊(duì)，與號(hào)稱“世界王牌”的美國(guó)空軍激戰(zhàn)80余次，擊落敵機(jī)29架，本人擊落擊傷敵機(jī)9架。2020年8月2日，王海逝世，享年95歲。山河已無(wú)恙，祖國(guó)的雄鷹飛得更高，英雄的豐功偉績(jī)值得銘記!

頒獎(jiǎng)詞：

在朝陽(yáng)下俯沖

迎著西風(fēng)開火

空中的尖刀、以一當(dāng)十

疆土的堅(jiān)盾、巡天衛(wèi)國(guó)

山河已無(wú)恙、祖國(guó)的雄鷹已飛得更高

你刻在機(jī)身上的星星

是戰(zhàn)士們的巡航坐標(biāo)

——《感動(dòng)中國(guó)》2020年度人物、王海

六、汪勇：守護(hù)戰(zhàn)疫醫(yī)護(hù)人員，以凡人之力書寫傳奇

事跡：

2020年除夕，武漢快遞員汪勇說(shuō)服家人，趕到金銀潭醫(yī)院送護(hù)士回家。1月25日到4月8日，他每天只睡4小時(shí)：一個(gè)人能力有限，就發(fā)動(dòng)朋友圈，解決醫(yī)護(hù)人員出行;為讓醫(yī)護(hù)隨時(shí)吃上免費(fèi)熱飯，他又多方聯(lián)絡(luò)解決需求……以凡人之力，書寫傳奇。

頒獎(jiǎng)詞：

沒有人能百毒不侵

熱血可以融化恐懼

沒有人是生來(lái)的勇者

責(zé)任催促你重裝上陣

八方統(tǒng)籌百般服務(wù)

你以凡人之力書寫一段傳奇

——《感動(dòng)中國(guó)》2020年度人物、汪勇

七、謝軍：用北斗照亮中國(guó)人的夢(mèng)

事跡：

三年一騰飛，十年一跨越。當(dāng)?shù)?5顆吉星升上太空，北斗照亮中國(guó)人的夢(mèng)。北斗三號(hào)衛(wèi)星研制中，謝軍團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)星批量化生產(chǎn)，僅用1年零14天將19顆導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空，創(chuàng)造新紀(jì)錄!把時(shí)間無(wú)限細(xì)分，讓速度不斷壓縮!

頒獎(jiǎng)詞：

滴答、滴答

中國(guó)在等待你的回答

你的夜晚更長(zhǎng)

你的星星更多

你把時(shí)間無(wú)限細(xì)分

你讓速度不斷壓縮

三年一騰飛、十年一跨越

當(dāng)?shù)谖迨孱w吉星升上太空

北斗照亮中國(guó)人的夢(mèng)

——《感動(dòng)中國(guó)》2020年度人物、謝軍

八、葉嘉瑩：希望為不懂詩(shī)的人開一扇窗

事跡：

上世紀(jì)70年代，已是多所名牌大學(xué)教授的葉嘉瑩，愿不要任何報(bào)酬回國(guó)教書。如今，90多歲高齡的她仍堅(jiān)持講學(xué)，還捐出3500多萬(wàn)元支持優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究。她用一生培養(yǎng)了大批中國(guó)傳統(tǒng)文化和古典文學(xué)人才。桃李天下，傳承一家，致敬大師!

頒獎(jiǎng)詞：

桃李天下，傳承一家

你發(fā)掘詩(shī)歌的秘密

人們感發(fā)于你的傳奇

轉(zhuǎn)蓬萬(wàn)里，情牽華夏

續(xù)易安燈火，得唐宋薪傳

繼靜安絕學(xué)，貫中西文脈

你是詩(shī)詞的女兒，你是風(fēng)雅的先生

——《感動(dòng)中國(guó)》2020年度人物、葉嘉瑩

九、毛相林：向絕壁要天路的當(dāng)代愚公

事跡：

堅(jiān)守偏遠(yuǎn)山村43年，毛相林苦干實(shí)干，帶領(lǐng)重慶巫山縣竹賢鄉(xiāng)下莊村村民在懸崖峭壁上鑿石修道，用7年鋪就8公里的“絕壁天路”，帶大家走上致富路。如今，六十多歲的毛相林仍閑不下來(lái)，對(duì)村子的未來(lái)，他還有更大的夢(mèng)想!

頒獎(jiǎng)詞：

絕壁上打響了抗?fàn)幟\(yùn)的第一炮

山坡上種下了向往美好的第一棵苗

不信天，不認(rèn)命

你這硬實(shí)的漢子

終于帶著鄉(xiāng)親們爬出這口井

山到高處你是峰，路的盡頭是家園

——《感動(dòng)中國(guó)》2020年度人物、毛相林

十、國(guó)測(cè)一大隊(duì)：用汗水和生命丈量祖國(guó)大地

事跡：

兩下南極，7測(cè)珠峰，39次進(jìn)駐內(nèi)蒙古荒原，52次深入高原無(wú)人區(qū)，52次踏入沙漠腹地……67年來(lái)，國(guó)測(cè)一大隊(duì)徒步行程累計(jì)6000多萬(wàn)公里。為國(guó)家苦行，為科學(xué)先行，他們用雙腳丈量祖國(guó)大地，用血水汗水乃至生命繪出祖國(guó)的壯美藍(lán)圖!

頒獎(jiǎng)詞：

六十多年了

最新中國(guó)人民反制裁法心得體會(huì)及收獲七

1.對(duì)省公司部門負(fù)責(zé)人的考核

(1)考核主體是公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總審計(jì)師等省公司班子成員。

(2)考核內(nèi)容。省公司本部部門負(fù)責(zé)人以管理類指標(biāo)為主，如方針政策執(zhí)行、組織管理和領(lǐng)導(dǎo)水平等。

(3)考核實(shí)施。每年年初各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)各自的部門職責(zé)及公司年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，與分管領(lǐng)導(dǎo)溝通后確定部門年度工作計(jì)劃。工作計(jì)劃內(nèi)容包括工作目標(biāo)及時(shí)間進(jìn)度等。前三個(gè)季度的每個(gè)季度結(jié)束后，各部門負(fù)責(zé)人就工作計(jì)劃實(shí)際完成情況向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，針對(duì)其中存在的問(wèn)題研討解決方案。

每一個(gè)績(jī)效年度結(jié)束時(shí)，由省公司機(jī)關(guān)黨委組織考評(píng)會(huì)議，各部門負(fù)責(zé)人作為被考核者進(jìn)行個(gè)人述職，公司領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)被考核者的述職提問(wèn)并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，考核主體分別對(duì)被考核者進(jìn)行打分。

考核指標(biāo)主要為：公司各項(xiàng)方針政策執(zhí)行情況、組織管理和領(lǐng)導(dǎo)水平、部門間協(xié)作、工作業(yè)績(jī)及費(fèi)用控制。其中，工作業(yè)績(jī)主要表現(xiàn)為被考核者工作計(jì)劃完成情況。每項(xiàng)得分加總后得出考核主體對(duì)被考者的績(jī)效評(píng)分

(4)考核結(jié)果的應(yīng)用。考核結(jié)果與職位晉升、薪資調(diào)整相掛鉤?？己私Y(jié)果為優(yōu)秀者，績(jī)效工資上浮20%;稱職者，績(jī)效工資滿額發(fā)放;基本稱職者，績(jī)效工資下浮20%;不稱職者，績(jī)效工資為0，同時(shí)在對(duì)其綜合能力進(jìn)行全面評(píng)估的基礎(chǔ)上，將酌情考慮對(duì)其采取調(diào)崗、降職或免職等措施。

2.對(duì)其他員工的考核

(1)考核主體。員工的考核主體是各部門的負(fù)責(zé)人。考核周期和部門負(fù)責(zé)人一樣，員工的年度考評(píng)一般也是安排在每年的年末進(jìn)行。

(2)考核內(nèi)容。員工的考核內(nèi)容主.要有工作態(tài)虞，工作能力及工作業(yè)績(jī)。工作態(tài)度包括考勤情況、遵章守紀(jì)、職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)協(xié)作等內(nèi)容;工作能力包括專業(yè)知識(shí)水平、理論的實(shí)際應(yīng)用能力、表達(dá)能力、工作創(chuàng)新、溝通能力、應(yīng)變能力等內(nèi)容;工作業(yè)績(jī)以各崗位的具體工作職責(zé)和任務(wù)為考核內(nèi)容，考核任務(wù)完成數(shù)量及質(zhì)量效果。

(3)考核實(shí)施。員工的考核主要分為三個(gè)階段，一是動(dòng)員準(zhǔn)備階段。由省公司機(jī)關(guān)黨委擬定考核工作安排意見，提出考核的具體要求。

在此階段，員工需要寫好年終工作總結(jié)，主要是對(duì)考核期內(nèi)工作能力、工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)講述考核期內(nèi)履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)的情況。

二是測(cè)評(píng)階段。部門負(fù)責(zé)人根據(jù)被考核者日常工作情況逐項(xiàng)計(jì)分，根據(jù)考核分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果對(duì)部門員工從高到低進(jìn)行排序。依據(jù)排序結(jié)果確定員工考核等級(jí)，考核等級(jí)分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四檔。其中，優(yōu)秀員工的比重原則上不超過(guò)15%：不稱職員工的比重原則上不超過(guò)5%，各部門四檔的分布比例如表3所示。

三是將結(jié)果上報(bào)人力資源部。部門負(fù)責(zé)人將員工考核等級(jí)意見上報(bào)人力資源部，人力資源部根據(jù)績(jī)效考核辦法進(jìn)行審核每個(gè)員工的考核等次，匯總后報(bào)分管老總審定后再經(jīng)總經(jīng)理辦公會(huì)研究最后的考核結(jié)果。

(4)考核結(jié)果的運(yùn)用。中國(guó)人壽保險(xiǎn)湖南省分公司本部績(jī)效考核的目的主要是為員工年終績(jī)效工資的發(fā)放、留用與待崗提供依據(jù)。一是考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤?？己私Y(jié)果為優(yōu)秀者，績(jī)效工資可上浮20%;稱職者，績(jī)效工資滿額發(fā)放;基本稱職者，績(jī)效工資下浮20%：不稱職者，不發(fā)績(jī)效工資。二是年度綜合考核連續(xù)三年為基本稱職者由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決定是否給予崗位調(diào)整直至待崗處理;連續(xù)兩年考核為不稱職者將被解除勞動(dòng)合同。