最新子林冬梅感人事跡心得體會范文(優(yōu)秀15篇)

在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。寫心得體會要注重細(xì)節(jié)，做到具體而有深度。下面是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望可以給大家提供一些寫作的參考和借鑒。

子林冬梅感人事跡心得體會篇一

林冬梅是我熟悉的一個普通人，然而，她的感人事跡卻深深打動了我。林冬梅從小就是一個勤奮、善良的女孩，她的樂觀積極與堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)使她在人生的道路上忍受了無數(shù)的挫折與困難。通過林冬梅的感人事跡，我深刻地領(lǐng)悟到了勇氣、奉獻(xiàn)和堅(jiān)韌的力量，也學(xué)會了在逆境中保持樂觀與積極。

第二段：勇敢面對逆境。

林冬梅的父親因患病去世，家庭的負(fù)擔(dān)全都壓在了母親的身上。林冬梅上小學(xué)時(shí)，母親失去了工作，家里的經(jīng)濟(jì)狀況陷入了困境。然而，面對這些挫折，林冬梅并沒有退縮，她用堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)，并幫助母親做家務(wù)，分擔(dān)起家庭的負(fù)擔(dān)。林冬梅的勇氣在逆境中展現(xiàn)得淋漓盡致，她的堅(jiān)持和努力讓我深刻明白，面對逆境時(shí)，我們不能妄自菲薄，而應(yīng)勇敢面對，堅(jiān)持奮斗。

第三段：無私奉獻(xiàn)的精神。

林冬梅在大學(xué)期間，加入了社區(qū)志愿者團(tuán)隊(duì)，為貧困山區(qū)的孩子們免費(fèi)輔導(dǎo)功課。她傾盡全力幫助那些缺少教育資源的孩子們，以她的溫暖和耐心感染著他們，讓他們重新燃起對學(xué)習(xí)的熱情。林冬梅用自己的行動詮釋了無私奉獻(xiàn)的精神，她的善良與友愛令我敬佩。從林冬梅身上，我看到了助人為樂的重要性，也明白了人與人之間互相幫助的意義。

第四段：堅(jiān)韌不拔的精神。

在工作以后，林冬梅遇到了職場上的巨大壓力。她所在的企業(yè)面臨倒閉，員工們紛紛離職，唯獨(dú)林冬梅選擇了留下來，努力想改變局面。她不抱怨命運(yùn)的不公，而是用行動證明自己的能力和價(jià)值。通過自己的努力，她重新整合資源，恢復(fù)了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，不僅保住了自己的崗位，也為無數(shù)員工創(chuàng)造了工作機(jī)會。林冬梅的堅(jiān)韌不拔讓我明白，只有面對困難時(shí)保持堅(jiān)持和奮斗的勇氣，才能受益匪淺。

第五段：感悟與反思。

林冬梅的感人事跡讓我深深思考自己的生活與人生態(tài)度。我明白了一個人只要有堅(jiān)定的信念和努力的方向，就能克服一切困難和挑戰(zhàn)。在逆境中保持樂觀積極是很重要的，它能幫助我們面對困難時(shí)不輕易放棄，不屈服于命運(yùn)的擺布。同時(shí)，我也意識到了助人為樂的重要性以及奉獻(xiàn)的意義，無論多么微小的行動都有可能影響他人，甚至改變整個社會。林冬梅的感人事跡打動了我，讓我深刻地認(rèn)識到了個人與社會的關(guān)系，也鼓勵我用自己的力量去改變和影響周圍的人和事。

總結(jié)：

林冬梅的感人事跡讓我深受觸動，在勇氣面對逆境、無私奉獻(xiàn)和堅(jiān)韌不拔的精神中，我感受到了樂觀、積極與奉獻(xiàn)的力量。通過林冬梅的感人事跡，我深刻地體會到了勇敢、堅(jiān)持和助人為樂的重要性。我希望自己能像林冬梅那樣，在逆境中堅(jiān)持前行，在人生道路上積極向上，用自己的努力和行動影響周圍的人，讓世界變得更加美好。

子林冬梅感人事跡心得體會篇二

春天到來之際，我摘下三朵花，送給防疫前線的戰(zhàn)士們，盼望他們乘著花香，伴著陽光，早日完畢抗疫，回到家中團(tuán)聚。

送你一朵"丁香'，丁香溢其氣，以"踔絕之能'展現(xiàn)自我。"綠葉帶浮毛，疏花披素艷。'丁香花象征著純凈和高雅，就好比黨員干部的"初心'，初心不移，始終保持黨員干部內(nèi)心的純凈，發(fā)揮黨員先鋒引領(lǐng)作用，走在前，不畏懼。24小時(shí)的值班、一線的艱辛危急、家人的牽掛擔(dān)憂，只會讓初心如磐，更加堅(jiān)決不移。始終保持先進(jìn)性和純凈性。這場戰(zhàn)"疫'是一場搏斗，更是一種成長，在防疫工作中不斷提升自身的處理問題的力量，不斷進(jìn)展自我完善，自我革命，只要始終保持初心，始終做到有堅(jiān)實(shí)的思想為基，就能不斷提升自身黨性修養(yǎng)，保持黨內(nèi)思想的先進(jìn)性和純凈性。我盼望你們永久是那一朵"丁香花'。

送你一朵"蘭花'，心假設(shè)蘭不移，以"握瑜之德'提升自我。蘭花高潔典雅，其品德是大家都多贊頌傳唱的，它沒有醒目的艷態(tài)，沒有碩大的花、葉，卻具有質(zhì)樸文雅、淡雅高潔的氣質(zhì)，就像如今奮戰(zhàn)在外的基層工。除了一線工作的白衣天使外，最辛苦的莫過于村(社區(qū))的干部，他們白天入戶進(jìn)展重點(diǎn)人員排查、走訪，晚上還要去卡口值班值守，守護(hù)"生命之道'，保證各自村(社區(qū))的平安。但是他們沒有放棄，沒有退縮，他們知道自己作為村(社區(qū))干部的職責(zé)，群眾選擇了他們，他們就要為群眾保駕護(hù)航。要牢記權(quán)利是人民所給予的，權(quán)要為民所用，利要為民所謀。要加強(qiáng)自建立，嚴(yán)以修身，以崇高的品德帶著黨組織在新時(shí)代下完成所給予的使命，敢于擔(dān)當(dāng)作為。要加強(qiáng)自身作風(fēng)建立，廉潔奉公，始終保持黨員干部的先進(jìn)性和純凈性。我盼望你們永久是那一朵"蘭花'。

送你一朵"梅花'，香自苦寒來，以"刺股之功'錘煉自我。"傲雪凌寒單獨(dú)開'，越是最惡劣的天氣，越是開得非常美艷，冬天的萬物凋零，是"梅花'的開放，點(diǎn)綴了整個冬天，是它的香氣，暖和了整個季節(jié)。就像這防疫期間，大家都在家自我隔離防疫，而基層工，還沒過完春節(jié)，便決然決然地回到了工作崗位上，為群眾護(hù)航，他們也是這冬日里，最漂亮的一片風(fēng)景。以先進(jìn)的思想、堅(jiān)決的信念為指導(dǎo)，主動作為，走在抗疫一線。特殊是年輕的黨員干部，在此時(shí)更是充分發(fā)揮了自身的奮斗底色，在自己的崗位上主動創(chuàng)新，既是群眾的"宣揚(yáng)委員'，又是基層工作開展的"組織委員'，自律的同時(shí)，督導(dǎo)別人，不要形式主義，避開繁瑣的表格數(shù)據(jù)，堅(jiān)持用實(shí)際行動換來實(shí)際成效，發(fā)揮好青年干部的先鋒、表率、引領(lǐng)作用，以筑牢黨的力氣，煥發(fā)出黨員干部辦事的主動性，擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代的使命。我盼望你們永久是那一朵"梅花'。

子林冬梅感人事跡心得體會篇三

我有一個夢想就是當(dāng)一名護(hù)士，成為每個人心中的白衣天使。

為什么有這樣的想法呢?是因?yàn)槲以诤苄〉臅r(shí)候，鄰居家的奶奶生病住院了，我和媽媽去醫(yī)院看望奶奶。我看到了護(hù)士姐姐們對奶奶的精心照顧，病房里的人們和護(hù)士姐姐的開心談笑，我頓時(shí)就產(chǎn)生了當(dāng)一名護(hù)士的念頭。

還有一次就是因?yàn)槲疑×耍职謰寢尣辉诩?，姐姐把我?guī)У搅酸t(yī)院里，姐姐給我掛了急診，醫(yī)生說：“我得了重感冒必須住院治療?！苯憬銕襾淼讲》坷?，不一會兒一位二十多歲的護(hù)士姐姐拿著“吊瓶”走了過來。我嚇的直往姐姐后面藏。護(hù)士姐姐親切的對我說：“小妹妹，不要怕，你是最勇敢的，給其他(她)小朋友做個好榜樣?！甭犃俗o(hù)士姐姐的話。我頓時(shí)不知哪里來的勇氣，我將小手伸給了護(hù)士姐姐，不知不覺中“針”扎上了。我這才知道，原來扎針不是我想象的那樣可怕。

在醫(yī)生和護(hù)士的精心治療照顧下，我的病很快就好了。在這期間，我有一顆理想的種子也深深地埋在我的心里——護(hù)士。

漸漸地我對護(hù)士這個職業(yè)有了一定的了解。

如果我真的當(dāng)了護(hù)士，我要細(xì)心的照顧好每一個需要幫助的病人。如果我真的當(dāng)了護(hù)士，我要成為每一個病人心中的白衣天使。

我一定要刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

子林冬梅感人事跡心得體會篇四

“子林冬梅感人事跡”是教育界中廣為傳頌的一段感人故事，它飽含了人間真情和道德力量。在這個充滿現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和道德困難的時(shí)代，我們需要這樣的鮮活故事來激勵我們追求真愛、傳遞正能量。在下文中，將詳細(xì)探討子林冬梅的“感人事跡”給我們帶來了什么啟示和反思。

第二段：故事背景。

子林冬梅是一個平凡的女孩子，出生于一個普通工薪家庭。她在中學(xué)時(shí)期成績一般，卻充滿了勤勞和熱愛心。在高考的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自己的同桌成績不好，幾乎沒有考上大學(xué)的希望。她內(nèi)心深處被同桌的失落和無奈所感動，毅然決定放棄自己考上大學(xué)的機(jī)會，將自己的高分轉(zhuǎn)讓給同桌，并說：“只要你去考上了，我就心滿意足?！?/p>

第三段：反思與啟示。

面對子林冬梅的這番話，我們不禁要問自己：我們是否像她一樣熱愛生命，熱愛他人，熱愛自己為之奮斗的目標(biāo)？我們是否也有過女孩子那樣的大度和寬容，愿意付出自己真愛？我們是否能夠像子林冬梅一樣，放棄眼前…全文請為讓我寫作提供黃金時(shí)限。

子林冬梅感人事跡心得體會篇五

因?yàn)樾滦凸跔畈《靖腥镜姆窝滓咔椋⒛晷麓杭压?jié)注定與眾不同，在千家萬戶團(tuán)圓的時(shí)候，一些人奔赴戰(zhàn)場，堅(jiān)守崗位，爭分奪秒地與疫情抗?fàn)帯?/p>

致最美的“逆行者”，他們有顆勇敢的心，在建議公眾沒有特殊情況，不要去武漢的同時(shí)，而84歲的鐘南山院士再次臨危受命出任國家衛(wèi)健委高級別專家組組長，義無反顧地趕往防疫最前線。就在除夕前一天，江蘇省中醫(yī)院抗擊新型冠狀病毒肺炎赴武漢醫(yī)療隊(duì)出征，明知道前方有危險(xiǎn)，他們依然奮勇向前，他們是白衣天使，更是白衣戰(zhàn)士。

不計(jì)報(bào)酬，不畏生死，隨叫隨到萬眾一心，遏制疫情，我們可以!我們是共產(chǎn)黨員，我們堅(jiān)決請戰(zhàn)上一線。疫情面前武漢和全國各地的醫(yī)護(hù)人員一起加油。

疫情無情，他們不是不知道危險(xiǎn)，但在使命的召喚下他們義無反顧沖上戰(zhàn)場，白衣天使，謝謝你們!

這次疫情，警察也很辛苦，每天在寒風(fēng)中站著，測量體溫，體溫槍不能受涼，他們就用自己的身體來讓體溫槍溫暖。警察叔叔，謝謝你們!

疫情面前，只要全社會眾志成城，堅(jiān)定信心，科學(xué)防護(hù)，我們終將打贏這場疫情，向白衣天使致敬。

子林冬梅感人事跡心得體會篇六

林冬梅是云南省曲靖市陸良縣肖家村人，是一位來自基層的普通女老師。她教書育人，無私奉獻(xiàn)，默默耕耘了30年，用她的一份愛和堅(jiān)持，改變了許多孩子的命運(yùn)。2019年，林冬梅榮獲中華人民共和國“最美教師”稱號，并被晉升為全國勞模。

林冬梅長期教授數(shù)學(xué)課程，她認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，在她的課堂上，她不僅注重學(xué)生的成績，更關(guān)心每一個學(xué)生的成長和綜合素質(zhì)的提高。林冬梅常感嘆大家長不良的行為對孩子的影響，她用自己的實(shí)際行動打造和諧校園。她還經(jīng)常在課余時(shí)間、周末進(jìn)行興趣小組、文藝比賽、社會實(shí)踐等活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的孩子。

林冬梅的先進(jìn)事跡是一種學(xué)習(xí)、一種成功的姿態(tài)，激勵了學(xué)生、教師和全社會的人們帶著感恩和正能量前進(jìn)。林冬梅的故事鼓舞了廣大教師熱愛教育事業(yè)，鼓舞了廣大年輕人積極向上，她的行動影響了一代又一代的學(xué)生和年輕教師，正是因?yàn)橛兴退氖论E，我們才能在學(xué)習(xí)和教育的路上不斷前行。

林冬梅的先進(jìn)事跡為教育事業(yè)發(fā)展提供了有益啟示。教師要注重教育教學(xué)的質(zhì)量，以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，要獎勵優(yōu)秀成績的同時(shí)也要樹立企業(yè)家的形象；同時(shí)要加強(qiáng)家校溝通這個基礎(chǔ)要點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的家庭紀(jì)律和家庭關(guān)系。

第五段：結(jié)論。

林冬梅先進(jìn)事跡是我們教育界的一個典范，她的精神和作風(fēng)對我們每個人都有一樣值得學(xué)習(xí)的地方。我們要傳承和發(fā)揚(yáng)她為人師表、先進(jìn)事跡的精神，如果我們能夠延續(xù)這份愛和堅(jiān)持，相信我們的教育能夠更好的發(fā)展壯大。在未來的日子里，我們面對各種困難一定不要輕言放棄，我們應(yīng)該在努力打磨自己的同時(shí)，以林冬梅老師那樣堅(jiān)韌的韌勁，去創(chuàng)造更加美好的未來！

子林冬梅感人事跡心得體會篇七

子林冬梅是一位普通的老師，但她的感人事跡卻感動了無數(shù)人的心。她堅(jiān)守在山區(qū)的教育崗位上，用自己的愛與耐心，幫助了許多貧困孩子，讓他們有了更好的未來。今天，我來說一說我在了解子林冬梅的過程中，所得到的一些心得和體會。

第二段：身體力行，踐行初心。

子林冬梅是一名生活在山村的老師。她的所在地退欠較大，家庭條件也較差，但她從來沒有讓生活的困難影響到自己做老師的初心。她經(jīng)常掏出自己的腰包，幫助那些生活條件不好的學(xué)生。對于爆炸事故受傷的學(xué)生，她送去了溫暖和關(guān)懷。這些所作所為，都是以身體力行踐行初心而得到的體現(xiàn)。

第三段：用心教育，成就了很多孩子。

子林冬梅做老師，不僅僅是在課堂上，更多的是在孩子們生活中。她耐心地傾聽每個孩子的心聲，細(xì)心地照顧每個孩子的生活，讓每個孩子都感受到了溫暖和關(guān)懷。每當(dāng)學(xué)生有困難求助時(shí)，她總是在第一時(shí)間為他們解決問題。憑借著自己的真誠和愛，她幫助了許多貧困的學(xué)生，讓他們有了更好的未來。真正用心教育，創(chuàng)造了幸福明天。

第四段：教育精神不滅，豐富人生百味。

子林冬梅一生堅(jiān)守在教育崗位上，她的教育精神不滅。在退休之后，她并沒有選擇離開這個山區(qū)，而是留在了村里，到處為孩子們布置讀書場地，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。她還在家中養(yǎng)了一大堆鳥兒，向孩子們傳遞生命的寓言。通過這些行為，她豐富了自己的人生百味，也為更多的人帶去了歡樂和幸福。

第五段：認(rèn)真對待工作，為自己也為他人。

子林冬梅認(rèn)真對待自己的工作，這是許多人越過勞動節(jié)就能體會到的情況。她從不因?yàn)樽约菏且幻昂笄凇崩蠋煻鴮Υ约翰徽J(rèn)真。她認(rèn)真對待自己的和他人的工作，為他人也為自己的生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她用一生的時(shí)間去拼搏，去盡力幫助那些需要幫助的人，這一點(diǎn)可敬可嘉。她用自己的行動詮釋了教育的意義，也為我們這些年輕人樹起了榜樣。

結(jié)語：

感謝子林冬梅用自己的一生詮釋了教育的意義。她的感人事跡讓人看到了人與人之間的真情，更讓我們明白了一個真實(shí)而珍貴的信念：只要有一顆感恩的心，就一定不會輸給任何環(huán)境和困難。希望我們都能像子林冬梅一樣，用自己的愛去感染身邊的人，讓我們的社會充滿溫馨和愛。

子林冬梅感人事跡心得體會篇八

敬愛的抗疫英雄：

你們還好嗎?

這個寒假，我過了一個冷冷清清的年。春節(jié)期間既沒有上門拜年的親戚朋友，也沒有喧鬧的人群，更沒有熱鬧的大街小巷。所有的人仿佛都被施了魔法，全都待在家里，哪也不出去了。

而這一切都是因?yàn)椋何錆h華南海鮮市場的新型冠狀病毒感染了人類，導(dǎo)致新型肺炎在武漢爆發(fā)了，隨后波及到了全國。因此，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在我們的祖國大地上打響了!

疫情兇猛，是勇敢無畏的你們毅然向前，奔向抗疫一線。每天從媽媽手機(jī)里看到你們勞累的身影，我心里都特別難受!上次鐘南山爺爺說著說著就梗咽了，媽媽告訴我，他也是心里難受，想趕緊研究出對付新冠病毒的藥，好讓你們早點(diǎn)兒回家和家人團(tuán)圓!而我作為一名小學(xué)生，對你們最大的幫助就是好好待在家里，哪兒都不去，然后做到：戴口罩，勤洗手，少扎堆，多通風(fēng)，避野味，不信謠，不恐慌。

月亮已經(jīng)爬上樹梢，幾天幾夜沒合過眼的你們一如既往的在值班室看護(hù)病人。抗疫在前線的你們，不知有多少天沒有見過自己的家人，也不知家人的情況怎樣，你們忙的都抽不出時(shí)間和家人聯(lián)系，我想真誠地對你們道一聲：“您們辛苦了!你們是偉大的英雄!”

老師告訴我們，其實(shí)你們也想待在家里和家人們一起團(tuán)圓，但是你們因?yàn)樾闹杏袗?，肩上有?zé)任，所以你們才義無反顧地奔向了抗議前線。你們是我的榜樣，我要向你們學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在起刻苦努力，長大后成為一名醫(yī)生，救死扶傷，消滅病毒!

祝你們身體健康，萬事如意!

子林冬梅感人事跡心得體會篇九

在日常生活中，我們總是能夠發(fā)現(xiàn)一些平凡而又感人的故事。而我今天要分享的就是其中一則讓我深受感動的事跡——子林冬梅的感人故事。

第二段：事跡描述。

子林冬梅是一名普通的老師，她常年堅(jiān)守在貧困山區(qū)的小學(xué)任教。在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，孩子們生活簡陋，學(xué)習(xí)條件艱苦。其中一個小學(xué)生小韋，是一個聾啞孩子。在別的老師都不愿意接觸這個“不便之人”的情況下，子林冬梅卻毫不猶豫地接任了小韋的家教。

在接手小韋后，子林冬梅也遇到了不小的困難。因?yàn)楹⒆硬粫f話，所以子林冬梅只能通過手語和圖片幫助小韋學(xué)習(xí)。而因?yàn)樯砼R于山區(qū)，子林冬梅也需要步行3小時(shí)才能抵達(dá)小韋家中。然而，子林冬梅始終沒有放棄。她堅(jiān)信著“教育沒有障礙”的理念，不斷給小韋傳授知識，并在和小韋互動的過程中，開啟了這個孩子成才的大門。

第三段：事件影響。

通過子林冬梅的不懈努力，小韋的能力越來越強(qiáng)，在語言和讀寫方面都取得了很大的進(jìn)步。同時(shí)，子林冬梅也受到了家長們的贊揚(yáng)和感激。他們認(rèn)為子林冬梅的這種無私奉獻(xiàn)的精神，是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣。

小韋的進(jìn)步也讓他的父母很驚訝并感動，他的父母很感激子林冬梅老師，為了表達(dá)自己的感激之情，還準(zhǔn)備了一份禮物來感謝她。子林冬梅得知后，以拒絕為榮，因?yàn)樗麄兿嗷ブg幫助是應(yīng)該的，她沒有絕對答應(yīng)孩子家長的禮物。

第四段：感悟體會。

子林冬梅的感人事跡，讓我深受感動。這個普通的老師用自己的力量影響了一個孩子的一生，也鼓舞了許多人向她看齊。我想說，道德的高貴和偉大，并不僅僅體現(xiàn)在一些偉大的人物或事跡中，而是存在于每個人的身上。無論是什么樣的身份、職業(yè)、家庭背景，心懷善念、一顆熱忱向上的心，就能夠抹平那無形的距離感，讓我們建立起一種珍貴的情感紐帶。

第五段：結(jié)尾。

最后，我想再次肯定子林冬梅老師的行為。她為聾啞兒童的教育做出了自己的貢獻(xiàn)，也體現(xiàn)了教育關(guān)愛每一個學(xué)生的初心。我相信她的感人事跡，不僅能感動人心，也將成為我們學(xué)習(xí)他、跟隨他的勇氣與忠誠的源泉。

子林冬梅感人事跡心得體會篇十

林冬梅，是一名來自湖南婁底的普通女子，卻因其先進(jìn)事跡而成為了社會上的名人。她以奮斗、拼搏和奉獻(xiàn)的精神，詮釋了什么叫做“力量源于人民”。

林冬梅是湖南婁底中心醫(yī)院的一名護(hù)士，2020年初新冠肺炎爆發(fā)后，她毅然決定前往疫情最嚴(yán)重的武漢，參加前線救援。作為一名普通的醫(yī)務(wù)人員，她面對著病毒的威脅和沖擊，仍然堅(jiān)持不懈地工作，甚至放棄家庭、孩子的陪伴，只為保護(hù)更多的生命。她陪伴著患者，為患者舒緩?fù)纯?，為患者獻(xiàn)出了自己的青春和汗水。

第三段：林冬梅的精神動力。

林冬梅的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)了中國人民的優(yōu)良品質(zhì)和精神動力，即自強(qiáng)不息、勇往直前、無私奉獻(xiàn)等。如果沒有林冬梅這樣的人，我們就無法真正體驗(yàn)到人民群眾的大愛精神所帶來的力量。她是中國人民勇敢而堅(jiān)定的代表，樹立了社會道德標(biāo)桿，發(fā)揮了一個普通職工的價(jià)值，為人們樹立了正確的榜樣。

第四段：發(fā)人深思的啟示。

林冬梅的先進(jìn)事跡，讓我們知道：一個人，只有在做正確的時(shí)候，才可以獲得自己內(nèi)心真正的滿足感。在我們的生活中，我們有時(shí)會因?yàn)樾±艞墝Ψ降睦?，但是林冬梅的先進(jìn)事跡讓我們明白了，只要我們堅(jiān)持自己的信仰和價(jià)值觀，對社會、他人、自己負(fù)責(zé)，就可以獲得真正的快樂。

第五段：結(jié)語。

讓我們向林冬梅學(xué)習(xí)，繼承中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)和精神動力，積極為社會、為人民做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們從林冬梅這個普通但先進(jìn)的護(hù)士中汲取力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、為實(shí)現(xiàn)更加美好的中國夢而共同奮斗。

子林冬梅感人事跡心得體會篇十一

近日，我有幸認(rèn)識了一位杰出的校園工作者林冬梅主任。在與她的一次交流中，我深深被她的敬業(yè)精神和辛勤工作所感動。林冬梅主任的事跡讓我體會到了教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也讓我深刻認(rèn)識到教育對于每個孩子的重要性。下面我將結(jié)合個人體會，對林冬梅主任的事跡進(jìn)行分析，從中得到一些啟示。

首先，林冬梅主任以其卓越的才華和深厚的學(xué)識，在教育崗位上發(fā)揮出了巨大的影響。作為一名校長，她始終堅(jiān)持走在教育改革的前沿，不斷學(xué)習(xí)和探索教育的新理念、新方法。她關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生的才能上下足了功夫。她閉門造車的心里，注重與同事的溝通和合作，不斷以實(shí)際行動來激發(fā)學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)新能力。她提倡全面素質(zhì)教育，主持了一系列具有啟發(fā)性和創(chuàng)新性的實(shí)踐活動，這些活動使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，積極參與，成為校園生活的亮點(diǎn)。林冬梅主任的教育方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)了他們的創(chuàng)造力，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力的支持。

其次，林冬梅主任一直注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德倫理觀念。在她的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校實(shí)施了一系列具有現(xiàn)實(shí)意義的道德教育活動，立志要培養(yǎng)每個學(xué)生成為有道德感和社會責(zé)任感的公民。林冬梅主任以身作則，親自參與每一個課堂，每一個活動，用自己的言傳身教影響著學(xué)生。她與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。她在學(xué)生當(dāng)中樹立了一個楷模，讓學(xué)生認(rèn)識到一個人所做的決定和行為會對自己和他人產(chǎn)生重大影響。從林冬梅主任的事跡中，我領(lǐng)悟到了做一個有道德觀念的人是多么重要。

再次，林冬梅主任對教育事業(yè)的貢獻(xiàn)不僅停留在校內(nèi)，還廣泛涉獵社會教育活動。她積極參與社會機(jī)構(gòu)的兒童教育活動，以她的專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗(yàn)為孩子們帶去了更多的指導(dǎo)和關(guān)愛。她遠(yuǎn)離繁忙的校園工作，投入到社會實(shí)踐中，給予更多孩子們必要的教育和幫助。林冬梅主任的無私奉獻(xiàn)精神讓我深受觸動，也讓我明白了做一名社會教育工作者的重要性。

最后，林冬梅主任所展現(xiàn)出的事跡讓我深深體會到教育領(lǐng)域的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在當(dāng)今社會，教育工作者肩負(fù)著重大的使命，影響著一個個孩子的成長和未來。他們需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，適應(yīng)時(shí)代的變化，為學(xué)生提供全面的教育。林冬梅主任的事跡給我啟示，作為一名未來的教育工作者，我要追求卓越，時(shí)刻關(guān)注教育改革的新動向，不斷探索和實(shí)踐，為學(xué)生提供一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總而言之，林冬梅主任的事跡值得我們學(xué)習(xí)和思考。她的敬業(yè)精神和辛勤工作值得我們每個人學(xué)習(xí)和踐行。我們要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，并將其融入到自己的工作和生活中。只有如此，我們才能為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

子林冬梅感人事跡心得體會篇十二

近年來，我國社會資助事業(yè)得到了廣泛發(fā)展和推廣。許多熱心人士紛紛參與其中，為弱勢群體提供各種幫助和支持。而林冬梅作為其中一員，多年來一直默默無聞地為這個社會貢獻(xiàn)著自己的一份力量。通過與她的接觸與交流，讓我深深被她的執(zhí)著和無私打動。在這篇文章中，我將結(jié)合她的資助經(jīng)歷，談?wù)剬λ男牡煤腕w會。

首先，林冬梅作為資助事業(yè)的參與者，她的堅(jiān)持和努力給我們帶來無限的啟示。回顧她多年來資助的經(jīng)歷，不難發(fā)現(xiàn)，她為此付出了極大的努力。無論是奔波在各地的行程，還是接觸受助人的瑣碎耐心，林冬梅每一步都不曾松懈。她的執(zhí)著和堅(jiān)持告訴我們，只有真正的去投入，付出真心和行動，才能夠影響他人，給他們帶來希望和光明。因此，我們也要像林冬梅一樣，用自己的實(shí)際行動去踐行慈善事業(yè)。

其次，林冬梅的資助事跡也讓我們深刻意識到了家庭教育對一個人的影響。林冬梅自幼在一個普通的家庭長大，但她父母一直以身作則，教育她尊重他人、懂得分享。這種良好的家庭教育成就了她后來的行為準(zhǔn)則，讓她能夠把握住每一個捐助的機(jī)會。因此，我們應(yīng)該關(guān)注和重視家庭的教育，培養(yǎng)孩子良好的品德和價(jià)值觀，讓他們處事公正、樂于助人。

再次，林冬梅的資助事跡對社會提供了積極的影響。她的無私奉獻(xiàn)和善行激勵了更多的人參與到資助事業(yè)中來。通過她的資助，許多受助人獲得了改變命運(yùn)的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這無疑是對社會的一種積極回饋，也是社會進(jìn)步的一種體現(xiàn)。因此，我們應(yīng)該像她一樣，以個人的行動去傳遞愛心和溫暖。

最后，林冬梅的資助事跡給予了我更加深刻的思考。在資助的過程中，受助人非常需要被理解和關(guān)心。他們面臨各種各樣的困難，需要我們給予更多的關(guān)注。而作為資助者，我們需要按照他們的實(shí)際需求去提供幫助，并給予他們更多的關(guān)心和鼓勵。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注整個資助事業(yè)的發(fā)展，為其提供更多的資源和支持。因?yàn)橹挥匈Y助事業(yè)能夠得到更好的發(fā)展，我們才能夠幫助更多需要幫助的人。

總之，林冬梅的資助事跡展現(xiàn)了一位執(zhí)著和堅(jiān)持的公益人士的風(fēng)采。她無私的奉獻(xiàn)和善行給了我們深刻的啟示和思考。在今后的日子里，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，以她為榜樣，踐行慈善事業(yè)，用實(shí)際行動為弱勢群體帶去更多的希望和溫暖，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

子林冬梅感人事跡心得體會篇十三

林冬梅是我們身邊的一位普通人，卻用她的實(shí)際行動詮釋了什么是善良與助人的真諦。通過資助弱勢群體，她不僅幫助他們渡過了困難，也深深感動了我們每一個人。在看到她所做的種種善舉后，我深感自己在人際關(guān)系與道德實(shí)踐上的不足，在心靈上受到了極大的震撼與啟發(fā)。

林冬梅從小生活在貧困的農(nóng)村家庭，生活的艱辛經(jīng)歷讓她對社會上的困苦有著深刻的體驗(yàn)。在她大學(xué)畢業(yè)后，她放棄了較好的工作機(jī)會，選擇了義務(wù)教育支教的工作。她用自己的行動告訴我們，在實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的同時(shí)，也能通過關(guān)懷他人來達(dá)到心靈的滿足。資助弱勢群體成為了她后來的一項(xiàng)重要事業(yè)。無論是貧困鄉(xiāng)村的貧困學(xué)子，還是患病的兒童，林冬梅都一一給予了她的幫助。

林冬梅的資助之舉引發(fā)了我對社會公益事業(yè)的思考。在當(dāng)今社會，個人主義盛行的同時(shí)，公益精神卻逐漸淡漠。身邊的人們往往只顧著自己的事業(yè)與追求，對于他人的困苦反而顯得漠不關(guān)心。林冬梅的善良與助人之舉，令我深刻感受到了個人的力量與社會的責(zé)任，使我對公益事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。

第四段：學(xué)習(xí)林冬梅的善行。

林冬梅的事跡給了我很大的啟示。作為一名大學(xué)生，我們有著豐富的知識與機(jī)會，更應(yīng)該意識到自己的責(zé)任與義務(wù)。我們應(yīng)該關(guān)心社會上漸行漸遠(yuǎn)的公益事業(yè)，關(guān)注弱勢群體的困境，把握住自己的力量，運(yùn)用自己的知識和智慧去改變社會的不公。我們可以通過參與志愿者活動、捐款資助等方式，為公益事業(yè)盡一份自己的力量，并讓這種力量不斷傳遞下去。

第五段：結(jié)語。

林冬梅的資助事跡勉勵著我，讓我深思自己在個人發(fā)展中是否忽略了社會責(zé)任與公益事業(yè)。通過關(guān)注社會弱勢群體，并用自己的力量去改變他們的命運(yùn)，我相信不僅我們個人會成長，社會也會變得更加溫暖與和諧。讓我們向著林冬梅那樣積極向上，助人為樂，傾注自己的愛心與關(guān)懷，為社會貢獻(xiàn)一份力量。

子林冬梅感人事跡心得體會篇十四

林冬梅是我非常敬佩的一位女性，她的感人事跡令人感動不已。在她的事跡中，我看到了她克服困難、勇往直前的精神，也看到了她對他人無私奉獻(xiàn)的熱情。通過了解林冬梅的事跡，我深深體會到了生命的可貴與意義。以下是我對林冬梅的感人事跡的一些心得體會。

第一段：林冬梅的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。

林冬梅是一個身患重病的女孩，她不僅要面對疾病的折磨，還要承受來自生活的壓力和困境。然而，她并沒有沉淪于痛苦之中，而是選擇了積極的態(tài)度面對困境。她不停地給自己提出挑戰(zhàn)，努力向前邁進(jìn)，無論是學(xué)業(yè)上還是個人成長上都取得了巨大的進(jìn)步。林冬梅的經(jīng)歷告訴我，無論我們遇到怎樣的困難，只要我們勇敢面對，克服困難的力量就會伴隨著我們。

第二段：林冬梅的無私奉獻(xiàn)。

林冬梅不僅在個人生活中克服困難，她還用自己的實(shí)際行動幫助他人。記得有一次，她看到一個貧困的孤兒家庭，家里只有年邁的奶奶和一個還在上學(xué)的弟弟。面對這樣的情況，她主動出資幫助這個家庭，不僅為孤兒提供了生活上的幫助，還幫助他們解決了弟弟的教育問題。林冬梅的行為讓我深深感受到了什么是真正的無私奉獻(xiàn)和善良，她的行為激勵著我，也讓我明白了幫助他人的重要性。

第三段：林冬梅的堅(jiān)持與努力。

林冬梅的感人事跡中最讓我敬佩的是她在治療疾病的過程中的堅(jiān)持和努力。她知道治療是一條漫長的道路，但她從未放棄過。她不僅積極配合醫(yī)生的治療，還積極參與康復(fù)訓(xùn)練，根據(jù)醫(yī)生的建議進(jìn)行合理的飲食和作息，努力改善自己的身體狀況。她的堅(jiān)持和努力告訴我，無論我們遇到什么樣的困難，只要我們擁有正確的態(tài)度，付出努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難、改變自己的命運(yùn)。

盡管林冬梅身處逆境，但她始終保持著積極樂觀的心態(tài)。她不抱怨命運(yùn)的不公，也沒有因此而消沉。相反，她以積極樂觀的態(tài)度面對生活中的一切，并用自己的行動證明了對生活的熱愛和感激。她的積極樂觀讓我想起了一句話——"笑對人生，人生亦如春天"。無論生活給予我們什么，只要我們始終保持一顆積極樂觀的心，就能夠從中找到快樂和意義。

林冬梅的感人事跡讓我明白了許多事情。首先，我明白了困難無處不在，但只要我們擁有堅(jiān)持和努力，就一定能夠克服困難。其次，我明白了無私奉獻(xiàn)和幫助他人的重要性，如果每個人都愿意伸出援手，社會就會變得更加美好。最后，我明白了積極樂觀的態(tài)度會給予我們力量和勇氣，使我們能夠戰(zhàn)勝困難，享受生活。林冬梅的感人事跡激勵著我，讓我明白了生命的可貴和意義。

以林冬梅的感人事跡為例，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)、無私和樂觀的品質(zhì)，努力成為一個對社會有貢獻(xiàn)、給他人帶來希望和快樂的人。只有這樣，我們才能夠真正感受到生活的美好和意義。

子林冬梅感人事跡心得體會篇十五

林冬梅是我國一位普通的農(nóng)村義務(wù)教育教師。她生活簡樸，工作勤懇，為了教育事業(yè)不辭辛勞。然而，多年來，她的無私奉獻(xiàn)與堅(jiān)守，并沒有得到應(yīng)有的尊重和關(guān)注。然而，她的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)依然深深地觸動了我，讓我明白了一些涉及人生意義的問題。

首先，林冬梅的感人事跡讓我看到了教育的力量。教師是灌溉知識的播種者，更是培養(yǎng)未來的希望。林冬梅深知這一點(diǎn)，她始終堅(jiān)守在她的崗位上，盡己所能地給予學(xué)生最好的教育，培養(yǎng)學(xué)生的品德與知識。她關(guān)心每一個學(xué)生，盡心盡力地幫助他們克服困難，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。她的努力不僅幫助了許多貧困孩子改變了命運(yùn)，也讓更多的人認(rèn)識到了教育對于社會進(jìn)步的重要性。

其次，林冬梅的感人事跡讓我看到了奉獻(xiàn)的力量。作為一個農(nóng)村教師，林冬梅承擔(dān)了許多其他教師無法想象的困難和壓力。她為了給學(xué)生提供更好的教育條件，不僅拿出了自己微薄的工資買書買教材，還前往城市參加各種培訓(xùn)，提升自己的教學(xué)水平。她用實(shí)際行動證明了一句話：真正的奉獻(xiàn)并不是為了回報(bào)，而是出于內(nèi)心的堅(jiān)守和責(zé)任感，一種無私的奉獻(xiàn)。

此外，林冬梅的感人事跡也讓我看到了人性的光輝。在我們身邊，有很多人為了名利權(quán)勢而不擇手段，追求自己的私利，而林冬梅卻用自己的行動詮釋了什么是真正的善良與真誠。她心中沒有任何私心雜念，只是默默為學(xué)生付出，默默為農(nóng)村的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)。她的感人事跡告訴我，不論身處何地，只要我們心存善良，堅(jiān)守自己的理念，就能為社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

最后，林冬梅的感人事跡給了我一種積極向上的力量和激勵。在她的事跡中，我看到了一個平凡人的偉大。她沒有成為明星名利的追隨者，也沒有被物質(zhì)財(cái)富所誘惑，而是選擇了一個簡單而高貴的職業(yè)——教師。她以她的實(shí)際行動告訴我，每個人都可以通過自己的努力和奉獻(xiàn)去改變一些事情。她的事跡給了我勇氣去追求自己內(nèi)心最真實(shí)的夢想，讓我在面對困難和挫折時(shí)敢于堅(jiān)持，勇往直前。

總而言之，林冬梅的感人事跡讓我深受鼓舞和感動。她的故事告訴我，每一個人都有改變世界的力量，只要我們用心去做，即使是在平凡的崗位上，也能創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。她的故事提醒著我要保持善良和真誠，無論遇到什么困難，都要堅(jiān)持自己的信念。她的故事也讓我明白了教育的力量和奉獻(xiàn)的力量，繼而更加珍惜生活中的每一個師長和機(jī)會。