寫心得體會是一種自我反省和成長的方式，可以讓我們更加清晰地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自身潛力。編寫一份完美的心得體會首先要明確總結(jié)的目的和主題。下面是一些有關(guān)人際關(guān)系的心得體會，希望能帶給你一些思考和啟示。

學(xué)校后勤水電工作心得體會怎么寫篇一

活服務(wù)，也就是為教學(xué)服務(wù)。下面我就結(jié)合我校的一些實(shí)際情況談點(diǎn)粗淺的看法。

首先，是學(xué)校后勤管理人員的配備。

在我們這樣規(guī)模的城區(qū)邊緣校，學(xué)校后勤管理工作是沒有專門的管理人員，又加上學(xué)校的后勤管理工作任務(wù)重，因此，我校的后勤管理人員是兼職的，困難多、任務(wù)重。如我們學(xué)校的食堂管理工作，700多寄宿生，無專職管理人員，后勤主任兼職。每天除了完成學(xué)校正常的工作外，還要負(fù)責(zé)早上到市場買菜、回來后還要利用課余時(shí)間洗菜，更要考慮到每天老師愛吃什么食譜。雖然這項(xiàng)工作比較麻煩，但是我們憑著一顆高度負(fù)責(zé)的心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛校如家，辦事熱心、細(xì)心、耐心。幾年來學(xué)校，食堂都辦得有聲有色，老師們都覺得非常滿意。第二，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)管理。

經(jīng)費(fèi)來改善學(xué)校的辦學(xué)條件。既要保持有多少錢辦多少事，又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，力求少花錢多辦事。我們學(xué)校一貫每張發(fā)票都有主管簽名、有經(jīng)手、有驗(yàn)收。建立健全財(cái)務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)審批制度，報(bào)銷驗(yàn)收制度，檢查監(jiān)督和民主理財(cái)制度，堅(jiān)持“一支筆”批錢原則;保證?？顚Ｓ?，接受上級有關(guān)部門的檢查及老師監(jiān)督。

第三，對校產(chǎn)的管理。

自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長各種教學(xué)設(shè)備的壽命，大力提高各種教學(xué)設(shè)備的使用率。

總之，對于學(xué)校的后勤管理工作，只要堅(jiān)持尋“好”人，用“好”錢，管“好”物，就一定能做好學(xué)校后勤工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校后勤水電工作心得體會怎么寫篇二

市委四屆三次全會是我市在20__年末召開的一次非常重要的會議。會議總結(jié)了今年的工作，提出了今后一個(gè)時(shí)期的總的工作思路，是我們今后開展各項(xiàng)工作的總綱領(lǐng)和指南。辦公室工作繁雜，如何為統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)各部門和部領(lǐng)導(dǎo)、各科室進(jìn)一步搞好事務(wù)和真正做好后勤保障工作是20__年工作的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。結(jié)合全會精神，就20__年工作進(jìn)行了認(rèn)真思考：

一、信息宣傳保先進(jìn)。

信息工作在組織培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、排名通報(bào)的基礎(chǔ)上，在“高、深”上下功夫，多向上級統(tǒng)戰(zhàn)部門反饋站位高、有見地的建議性信息，當(dāng)好參謀助手;在總結(jié)工作中，深挖細(xì)研，總結(jié)帶有規(guī)律性、普遍性的經(jīng)驗(yàn)，以利于推廣。宣傳工作要在二等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，力求有所突破。立足統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)，進(jìn)一步整合力量，形成大統(tǒng)戰(zhàn)宣傳格局，在宣傳稿件質(zhì)量、數(shù)量上實(shí)現(xiàn)大的提高。

二、日常工作求規(guī)范。

進(jìn)一步完善統(tǒng)戰(zhàn)部機(jī)關(guān)工作與事務(wù)管理制度，實(shí)現(xiàn)制度、規(guī)范化管理。包括會議制度，發(fā)文、閱文與辦文制度，請銷假制度，財(cái)務(wù)制度，車輛管理制度等。嚴(yán)格按照“講規(guī)矩、按程序、守紀(jì)律”的要求，規(guī)范運(yùn)作，明確科室人員分工和職責(zé)，形成一種激勵(lì)約束機(jī)制，限度的調(diào)動(dòng)每名干部的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)造性的開展好工作。

三、提高素質(zhì)強(qiáng)學(xué)習(xí)。

針對辦公室?guī)酌靖髯缘奶攸c(diǎn)(有朝氣、有干勁，但知識面不夠?qū)挕?shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富)，引導(dǎo)全室同志有事辦事，無事多學(xué)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向其它同志學(xué)，努力形成勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極向上的良好風(fēng)氣。要在努力提高每一名同志的政治、業(yè)務(wù)和道德素質(zhì)上下功夫，著力培養(yǎng)五種作風(fēng)，即：努力學(xué)習(xí)、勤于思考的作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、言行一致的作風(fēng)，雷厲風(fēng)行、令行禁止的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、事爭一流的作風(fēng)，淡泊名利、艱苦奮斗的作風(fēng)，把辦公室建設(shè)成為特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的團(tuán)結(jié)集體。

四、改進(jìn)方法促事務(wù)。

要進(jìn)一步強(qiáng)化事務(wù)意識，樹立整體意識、大局意識、責(zé)任意識，提高事務(wù)質(zhì)量和工作效率，處理好重點(diǎn)事務(wù)與全面事務(wù)、常規(guī)事務(wù)與應(yīng)急事務(wù)的關(guān)系，做到既保證日常工作之需，又能應(yīng)對緊急突發(fā)情況。要不斷改進(jìn)事務(wù)方式，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性，做到重要會議和接待活動(dòng)不出紕漏。同時(shí)，還要不斷拓展事務(wù)領(lǐng)域，豐富事務(wù)內(nèi)容，努力提高事務(wù)質(zhì)量和水平。

學(xué)校后勤水電工作心得體會怎么寫篇三

近年來，隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，后勤水電工作的重要性越發(fā)凸顯出來。作為一名學(xué)校工作人員，我有幸參與了學(xué)校后勤水電工作的任務(wù)，并積累了一些心得體會。在以往的工作中，我認(rèn)識到了后勤水電工作的重要性和困難之處，同時(shí)也學(xué)會了如何高效地開展工作、解決問題。在此，我將就此分享我的心得體會，以期能夠?qū)笄谒姽ぷ饔兴砸妗?/p>

首先，我認(rèn)識到后勤水電工作的重要性。在一個(gè)龐大的學(xué)校系統(tǒng)中，要維護(hù)全校的水電設(shè)施正常運(yùn)行并不容易。水電是保障學(xué)校師生生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)設(shè)施，其正常運(yùn)行直接影響到師生們的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。如果出現(xiàn)水電設(shè)施故障或出現(xiàn)供水不足、斷電等問題，將會直接影響到學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我深知后勤水電工作的重要性，時(shí)刻保持對學(xué)校水電設(shè)施的關(guān)注，并對其進(jìn)行維護(hù)和檢修，確保其正常運(yùn)行。

其次，我認(rèn)識到后勤水電工作的困難之處。作為一名后勤工作人員，水電設(shè)施故障和問題是我們每天都要面對的挑戰(zhàn)。有時(shí)候，問題可能是由于設(shè)備老化或損壞造成的，需要及時(shí)更換或修復(fù)；有時(shí)候，問題可能是由于外部因素引起的，需要我們調(diào)查原因并找到解決辦法。這些問題都需要我們具備較強(qiáng)的技術(shù)能力和綜合素質(zhì)，而且在工作中需要有耐心和細(xì)心，以便能夠準(zhǔn)確找出問題的根源并解決它們。我曾遇到一次供水管道爆裂的問題，在迅速控制水源的同時(shí)，我利用自己的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)找出了問題所在，并及時(shí)修復(fù)，最終成功解決了問題。這一經(jīng)歷讓我更加明白了后勤水電工作的困難和挑戰(zhàn)之處。

然后，我開始學(xué)會如何高效地開展后勤水電工作。為了提高工作效率，我注重先期的預(yù)防和維護(hù)工作。通過定期巡檢設(shè)備、清洗設(shè)備和更換老化設(shè)備，可以有效避免許多問題的發(fā)生。此外，我也時(shí)刻關(guān)注學(xué)校水電設(shè)施的使用情況，收集師生們的意見和反饋，并加以改進(jìn)。在工作中，我還認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。水電工作要求各部門之間的緊密合作，尤其是與維修部門和教學(xué)部門之間的協(xié)調(diào)配合。通過與其他部門的溝通和協(xié)調(diào)，我們能夠迅速地解決問題，提高工作效率。

最后，我總結(jié)了一些問題的解決經(jīng)驗(yàn)。首先，問題一定要先找準(zhǔn)和定位，這樣才能有針對性地解決問題。其次，我們要運(yùn)用科學(xué)的方法和技術(shù)手段，比如使用合適的儀器和設(shè)備進(jìn)行檢測和修復(fù)。另外，我們也要及時(shí)更新水電設(shè)備和技術(shù)，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需求。此外，我還意識到了學(xué)習(xí)和不斷提升的重要性。學(xué)校后勤水電工作是一個(gè)不斷進(jìn)步和更新的過程，只有不斷學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)，才能不斷適應(yīng)新的工作要求和挑戰(zhàn)。

總之，通過參與學(xué)校后勤水電工作，我認(rèn)識到了后勤水電工作的重要性和困難之處，并學(xué)會了如何高效地開展工作和解決問題。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平，為學(xué)校的后勤水電工作做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也建議學(xué)校增加對后勤水電工作的投入和重視，提供更好的設(shè)施和機(jī)會給后勤工作人員，以便更好地推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

學(xué)校后勤水電工作心得體會怎么寫篇四

近年來，隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和設(shè)施的增多，后勤水電工作變得尤為重要。作為學(xué)校后勤部門的一員，我深刻體會到后勤水電工作的重要性和責(zé)任感。在這段時(shí)間里，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)取，希望能為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。以下是我對學(xué)校后勤水電工作的心得體會。

首先，水電設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)是后勤水電工作的核心。作為一名后勤人員，我們要確保學(xué)校的供水供電設(shè)施能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)并且安全可靠。因此，我們不僅要定期進(jìn)行設(shè)備的檢查和維修，還要做好預(yù)防性的保養(yǎng)工作。例如，定期檢查水管的連接情況，防止漏水的發(fā)生；定期檢查電線的接觸情況，防止短路和火災(zāi)的發(fā)生。只有將維護(hù)和保養(yǎng)工作做到位，才能保證學(xué)校師生生活的正常進(jìn)行。

其次，后勤水電工作需要具備較強(qiáng)的技術(shù)能力。作為后勤人員，我們不僅需要掌握水電設(shè)備的基本知識，還需要不斷更新和學(xué)習(xí)新的技術(shù)。隨著科技的發(fā)展，水電設(shè)備的更新速度越來越快，我們必須與時(shí)俱進(jìn)。通過參加培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)資料，我不斷提升自己的技術(shù)能力，學(xué)習(xí)新的維修方法和技巧。這樣，當(dāng)出現(xiàn)故障時(shí)，我能夠快速準(zhǔn)確地解決問題，保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

另外，后勤水電工作也需要具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)校水電設(shè)施錯(cuò)綜復(fù)雜，不同部門之間需要及時(shí)溝通和協(xié)調(diào)。作為后勤人員，我們要及時(shí)向相關(guān)部門匯報(bào)工作進(jìn)展和問題，尋求解決方案。同時(shí)，我們也需要組織人員進(jìn)行設(shè)備的維修和保養(yǎng)工作，做好巡查和備件的準(zhǔn)備。在我擔(dān)任后勤負(fù)責(zé)人期間，我加強(qiáng)了與各部門的聯(lián)系，提高了工作的效率和協(xié)調(diào)性。這不僅為學(xué)校的發(fā)展提供了有力的保障，也鍛煉了我的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

另外，后勤水電工作需要高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。大家時(shí)常說，“水能載舟，亦能煮粥。”后勤工作看似平凡，但卻與師生的生活息息相關(guān)。因此，我們不能有絲毫馬虎和敷衍的態(tài)度。面對突發(fā)情況，我們要迅速反應(yīng)并采取有效的措施。面對師生的需求，我們要及時(shí)予以解決，確保大家的生活便利和舒適。我始終以高度的責(zé)任感對待工作，時(shí)刻保持敬業(yè)和專注的態(tài)度。

最后，后勤水電工作需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷改善和提高。隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和設(shè)施的增多，后勤工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們要具備創(chuàng)新意識，不斷探索新的工作方法和技術(shù)手段。例如，引入智能化水電設(shè)備，提高設(shè)備的運(yùn)行和管理效率；推行節(jié)能減排措施，提高供水供電的效果和節(jié)約成本。只有不斷改進(jìn)和提高，才能適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需求，不斷提升后勤水電工作的質(zhì)量和水平。

總之，學(xué)校后勤水電工作是一項(xiàng)艱巨而又重要的工作。在這段時(shí)間里，我深刻認(rèn)識到后勤水電工作的重要性和責(zé)任感。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化技術(shù)能力和組織協(xié)調(diào)能力，提高責(zé)任感和敬業(yè)精神，也通過與時(shí)俱進(jìn)和不斷改進(jìn)，我相信學(xué)校后勤水電工作會越來越好，為學(xué)校的發(fā)展提供更好的保障。

學(xué)校后勤水電工作心得體會怎么寫篇五

怎樣做好人力資源中人事工作，是大部分行政人事從業(yè)者需要解決的問題，人事工作心得體會。我在我的工作中遇到過很多的問題，但是都會一一的解決，不是因?yàn)檫\(yùn)氣好，而是講求科學(xué)的方法和人際關(guān)系，以及自己的性格等。

怎樣做好行政人事工作?本人通過自己的點(diǎn)滴總結(jié)和積累，給各位講述下面幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不足之處敬請指教：

行政部作為公司的一個(gè)核心部門，它肩負(fù)整個(gè)公司的管理重任。它運(yùn)作的好壞，直接關(guān)系到整個(gè)公司的規(guī)范化進(jìn)程。

5、負(fù)責(zé)全公司組織系統(tǒng)及工作職責(zé)研討和修訂，負(fù)責(zé)公司車輛的管理;。

6、負(fù)責(zé)節(jié)約公司成本(降低了成本也就為公司賺了錢，節(jié)約、節(jié)約、再節(jié)約--為你的厲行節(jié)約而喝彩!)。

1、組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)、崗位描述、人力規(guī)劃編制、考勤管理的工作。

2、招聘管理：

提供工作分析的有關(guān)資料，使部門人力資源計(jì)劃與組織的戰(zhàn)略協(xié)調(diào)一致，對申請人進(jìn)行面試作最終錄用和委派決定，對提升、調(diào)遷、獎(jiǎng)懲和辭退作出決定，職務(wù)分析和工作分析的編寫，制定人力資源計(jì)劃，通過這些使企業(yè)內(nèi)部“人、事相宜”即采用科學(xué)的方法，按照工作崗位要求，將員工安排到合適的崗位，來實(shí)現(xiàn)人力資源合理配制。

3、工作報(bào)酬：

制定合理的薪酬福利制度，按勞付酬，xxx行賞，通過報(bào)酬、保險(xiǎn)和福利等手段對員工的工作成果給予肯定和保障。其次，促使員工提高士氣和生產(chǎn)效率的各種激勵(lì)策略也是對員工工作績效的一種有效報(bào)償。

4、企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)：

現(xiàn)在的市場無疑應(yīng)是產(chǎn)品質(zhì)量的競爭，說到底是人才的競爭，是一個(gè)企業(yè)整體素質(zhì)的競爭。一個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，也是一個(gè)企業(yè)所有崗位技能的集中體現(xiàn)，所以應(yīng)把全員培訓(xùn)作為企業(yè)立業(yè)之本，追求全員卓越，以人為本的管理方式。

提供培訓(xùn)開發(fā)需求和待培訓(xùn)者名單，制定并實(shí)施培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃：主要指職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)品質(zhì)的培訓(xùn)，為員工發(fā)展提供咨詢，規(guī)范在職培訓(xùn)開發(fā)的指導(dǎo)，通過培訓(xùn)開發(fā)來“提高員工能力”和“發(fā)揮員工能力”以此改進(jìn)員工的行為方式，達(dá)到期望的標(biāo)準(zhǔn)。

5、人員考核：

主要負(fù)責(zé)工作考核，滿意度調(diào)查，研究工作績效考核系統(tǒng)和滿意度評價(jià)系統(tǒng)，制定紀(jì)律獎(jiǎng)懲制度，以工作職責(zé)來制定績效考核標(biāo)準(zhǔn)，通過這些活動(dòng)可以公平的決定員工的地位和待遇，可以促進(jìn)人力資源開發(fā)和合理利用，并且提高和維持企業(yè)的經(jīng)營的高效率。

運(yùn)用剛?cè)岵?jì)的管理模式，制定一套符合企業(yè)自身的管理制度，運(yùn)用權(quán)利和組織系統(tǒng)，強(qiáng)行進(jìn)行指揮、控制、命令、硬性管理來達(dá)到目的。

沒有后勤的保障，就保證不了生產(chǎn)穩(wěn)定正常的進(jìn)行。首先要制定相關(guān)制度;，加強(qiáng)對宿舍、食堂、水電、辦公用品、零星修繕、部分固定資產(chǎn)、衛(wèi)生、環(huán)境的管理。

加強(qiáng)對人員進(jìn)出、公務(wù)訪客、車輛物品出入、消防安全、防盜防災(zāi)、職業(yè)安全防護(hù)等的管理，同時(shí)對員工進(jìn)行安全教育，貫徹“安全第一”“預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，創(chuàng)造一個(gè)安寧祥和的工作、生活環(huán)境，保證公司員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。

企業(yè)文化不但能反映出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中的戰(zhàn)略目標(biāo)，群體意識價(jià)值觀念和道德規(guī)范，還能凝集企業(yè)員工的歸屬感、積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)企業(yè)員工為企業(yè)和社會的發(fā)展而努力，同時(shí)企業(yè)文化還具有兩種約束力，一種是硬的約束力、制度，一種是軟的約束力、無形的，就是活躍企業(yè)的文化生活，良好的生活環(huán)境和業(yè)余文化生活(比如我們公司的“佛文化”就貫穿到整個(gè)企業(yè)文化之中)。

1、企業(yè)精神形象，它對于員工有強(qiáng)大的凝聚力，感召力，引導(dǎo)力和約束力，能增加員工對企業(yè)的信任感，自豪感和榮譽(yù)感。

2、企業(yè)環(huán)境形象。

3、企業(yè)員工形象。

制定《員工手冊》，因?yàn)榱己玫膯T工素質(zhì)和形象，是企業(yè)形象的重要構(gòu)成要素。員工的儀表裝束、言談舉止、工作能力、科學(xué)文化水平、精神風(fēng)貌、工作效率等都會給社會公眾一個(gè)整體印象。

總而言之，行政人事部工作的最終目標(biāo)就是確保公司的正常運(yùn)作及生產(chǎn)，穩(wěn)步，正常的.進(jìn)行，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，為我們親愛的員工創(chuàng)造他們在外面的另一個(gè)“家”!!

行政人事部工作包羅萬象，事務(wù)性公司又“簡單而復(fù)雜”，我們在做工作的時(shí)候，一定要保證高度的條理性，部門要在“辦公室6s管理”的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成“日事日畢、日清日高”的良好習(xí)慣。

要學(xué)會跟竹子一樣的做人，與各部門保持互惠互利的行為，努力和最不容易搞好關(guān)系的人搞好關(guān)系，才能在復(fù)雜的職場中順利進(jìn)行工作。

尤其是在私人企業(yè)工作的同仁們，在對待上級、平級、下級必須得罪一級的時(shí)候，我們必須優(yōu)先保證上級和你的平級的利益，然后才能善待你的下級(在保證不傷害下級利益的前提下，站在企業(yè)的位置為員工服務(wù))，這樣才能把行政人事工作做好。

也許還有千言萬語未駛出來，但是我衷心的祝愿所有做行政人事工作的同仁們，運(yùn)用合理的、以柔克剛的“太極拳”一定能使你在行政人事工作方面有所建樹。

在實(shí)際工作中不斷總結(jié)，在實(shí)際工作中領(lǐng)會與應(yīng)用，不斷的學(xué)習(xí)，你的職場明天才會更輝煌!

8月13日下4:00人力資源部進(jìn)行為期小時(shí)的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)重點(diǎn)在工資表的制作與修改。其中，各地人事，做的工資表，還是存在許多問題。講師在盡職盡責(zé)的為我們講解如何制作工資表及注意事項(xiàng)，伙伴們也認(rèn)真的聽講并做記錄。這讓我知道學(xué)xx公司是一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)、有著無限的發(fā)展空間與自我空間。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要工資表、個(gè)人所得稅等等，講師能切重要點(diǎn)，突出主題，使整個(gè)培訓(xùn)過程中都能形成良好的互動(dòng)。通過培訓(xùn)，讓我對發(fā)后的工作有了一個(gè)明確的目標(biāo)和規(guī)劃。給我印象最深的有以下三點(diǎn)。

第二，做人要有責(zé)任心。對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個(gè)平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績。過去，我也一直這樣認(rèn)為?？山?jīng)過培訓(xùn)，思想受到了很大觸動(dòng)，對責(zé)任的理解也更深入了一層。負(fù)責(zé)任不僅是一種品德、更是一種能力。工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對社會的一份責(zé)任。

第三，認(rèn)真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報(bào)告等文字工作，負(fù)責(zé)辦公會議的記錄、整理和會議紀(jì)要提煉，并負(fù)責(zé)對會議有關(guān)決議的實(shí)施。認(rèn)真做好公司有關(guān)文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。配合領(lǐng)導(dǎo)在制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。及時(shí)傳達(dá)貫徹公司有關(guān)會議、文件、批示精神。

學(xué)校后勤水電工作心得體會怎么寫篇六

后勤管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分，摸清它內(nèi)在的客觀規(guī)律，明確基本結(jié)構(gòu)要素，就可以提高工作效能，促使后勤工作更好的為開創(chuàng)學(xué)校工作新局面做貢獻(xiàn)。那么學(xué)校后勤管理工作的基本要素是什么呢?我通過十多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為是人、財(cái)、物、時(shí)四個(gè)方面。即就是說，搞好后勤工作必須在選人、用錢、管物、惜時(shí)上下功夫。

教學(xué)。

活動(dòng)要求面廣。在物質(zhì)條件與教育事業(yè)發(fā)展需要不協(xié)調(diào)，民風(fēng)、社會風(fēng)氣沒有根本好轉(zhuǎn)和理順的地方和單位，做好后勤工作實(shí)在是存在著很大的難度，但只要有任勞任怨、勤奮工作，甘為孺子牛精神的人，后勤工作是干得好的。

在此，還應(yīng)指出的是學(xué)校后勤工作的好壞直接關(guān)系到貫徹黨的全面發(fā)展的教育方針，關(guān)系到維護(hù)國家有關(guān)財(cái)經(jīng)政策、財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律的執(zhí)行。特別是在中小學(xué)，學(xué)校的全部管理工作包括后勤工作在內(nèi)，諸如環(huán)境的布置，衛(wèi)生狀況要求，設(shè)備的管理，工作人員的作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度等，都有著直接的教育作用，有的甚至給學(xué)生以終身的影響。

學(xué)校后勤工作不僅有育人功能，而且對全校的德育、智育、體育工作起著重要的物質(zhì)保障作用，這種作用是不容忽視的。德育工作同其他教學(xué)工作一樣，也需要給予一定的投入，給予有力的物質(zhì)保障(水、電、場所、經(jīng)費(fèi)、人員工資福利等)。基本物質(zhì)條件不具備，德育的效果必然會受到影響和削弱。所以說，后勤工作是決定德育質(zhì)量的帶有根本性的物質(zhì)基礎(chǔ)工作。當(dāng)前不少德育工作者“心有余而力不足”的種種感嘆也說明德育工作要有物質(zhì)保證?！氨R未動(dòng)，糧草先行”是指軍隊(duì)后勤工作必須領(lǐng)先于軍隊(duì)行動(dòng)。學(xué)校德育工作同樣如此。舉個(gè)例子，試想如果教室或宿舍的燈壞了，窗玻璃、桌椅壞了，屢次報(bào)修不見動(dòng)靜，一拖再拖，學(xué)生就會感到很失望，甚至惱火，就會感到學(xué)校沒有人關(guān)心他們，那么我們又怎能理直氣壯地要求學(xué)生關(guān)心學(xué)校、關(guān)心集體、關(guān)心他人呢?后勤工作人員只有千方百計(jì)、想方設(shè)法做好各項(xiàng)保障工作，才能為德育工作提供有力的物質(zhì)保證，否則就會拖德育工作的后腿。又如智育，主要是教師承擔(dān)的工作，后勤人員雖然不教給學(xué)生專業(yè)知識和技能，但是后勤人員經(jīng)過辛勤工作，可以為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)、生活環(huán)境，有利子建立正常的教學(xué)秩序，使教師順利地實(shí)施和組織教學(xué)，使學(xué)生順利有效地學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)興趣和效果，養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。再如體育，后勤工作做好了，就可以提供良好的體育場地、設(shè)備、器材，并保證學(xué)生良好的伙食營養(yǎng)以及醫(yī)療保健等重要條件。加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，是貫徹黨的教育方針政策，充分調(diào)動(dòng)教師獻(xiàn)身教育從事教育工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的重要環(huán)節(jié)。后勤部門按照黨的政策和有關(guān)教育法規(guī)千方百計(jì)創(chuàng)造條件，保證教師的物質(zhì)生活待遇，解決他們工作、生活中的困難。如做好教師宿舍的水電維修，為教師排憂解難，辦好教工食堂，為在校就餐的教師提供特色服務(wù)，給老年體弱教師送去慰問等，往往事情雖小，心理效應(yīng)卻很大，可以使教師親身感受到黨的溫暖，組織的關(guān)懷，增強(qiáng)他們從事教書育人工作的信心和干勁。

二、學(xué)校的教育教學(xué)工作對后勤人員素質(zhì)的要求。

后勤人員應(yīng)該具備的素質(zhì)是多方面的，后勤工作要求從事該工作的職工具有一定的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、品德修養(yǎng)、基本技能和較強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，對管理者而論，其素質(zhì)、技能要求要更高一籌，即全兼容。

1、要有較高的政治思想素質(zhì)人的各種素質(zhì)中，政治思想素質(zhì)是靈魂，是我們開展和做好一切工作的基礎(chǔ)和前提，因此要將其作為后勤管理者的基本的必備素質(zhì)來看待，否則后勤工作就會錯(cuò)位乃至誤入迷途。后勤管理人員要辦事公道，作風(fēng)正派。所謂公道，就是以黨和人民的利益為最高準(zhǔn)則，識大體，顧大局，講團(tuán)結(jié)，待人處事公平合理，不偏不倚。所謂正派，就是胸懷坦白，光明磊落，舉止行為，端莊正派。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)教育教職工重視后勤管理，尊重和理解后勤人員，這是學(xué)校管理的客觀需要。在政治上要關(guān)心培養(yǎng)后勤人員不斷成長，在工作上支持他們努力進(jìn)取，在業(yè)務(wù)上鼓勵(lì)他們刻苦鉆研，在生活上關(guān)懷他們，一視同仁。

2、要有無私的奉獻(xiàn)精神。對于后勤工作，不少人采取鄙視的態(tài)度。認(rèn)為后勤人員就是伺候別人，低人一等，費(fèi)力不討好。特別是現(xiàn)在的農(nóng)村中小學(xué)，由于編制緊，后勤部門人手少且又是既有教學(xué)任務(wù)，又有后勤方面的工作，后勤人員普遍存在著不能安心工作，不熱心服務(wù)的問題。后勤人員要正確認(rèn)識后勤工作在學(xué)校中的地位和作用，明確學(xué)校的各項(xiàng)工作只有分工不同，沒有高低貴賤之分，為培養(yǎng)人才的一切勞動(dòng)都是高尚的，光榮的。每一個(gè)后勤人員都要樹立主人翁責(zé)任感，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以文明禮貌的服務(wù)態(tài)度、靈活多樣的服務(wù)形式為教學(xué)教研服務(wù)，為教職工排憂解難。學(xué)校后勤工作攤子大，任務(wù)重，困難多，而服務(wù)對象往往又是要求高，體諒少。后勤人員雖然整天辛辛苦苦，忙忙碌碌，還是“眾口難調(diào)”，“一人難滿眾人意”。正像有人所說的，后勤人員費(fèi)力不少，沒人說好，老挨批評，老做檢討。因此，后勤人員應(yīng)當(dāng)具備任勞任怨、埋頭苦干、勤勤懇懇，甘當(dāng)無名英雄的精神。有了這種精神，才能正確對待名與利、苦與樂、榮譽(yù)與地位;堅(jiān)持實(shí)事求是，注重實(shí)干，把后勤工作搞好。后勤工作中，責(zé)任感、事業(yè)心、工作熱情、奉獻(xiàn)精神是十分重要的，對管理者而言，人員品德顯得尤為重要，因?yàn)楹笄诠ぷ魇菍W(xué)校的一個(gè)大窗口，后勤人員不僅與教師交往頻繁，而且與學(xué)生也有著頻繁的交往，后勤人員的品德很自然的會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，一個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣和后勤工作人員的品德、作風(fēng)有很大的關(guān)系，從這個(gè)意義上說，后勤管理也是一種社會教育。

3、要有一定的開拓精神為適應(yīng)事業(yè)的重新規(guī)劃、布局的重新調(diào)整，后勤社會化已勢在必行。作為后勤管理者必須勇于打破舊的管理模式，為建立新的適應(yīng)社會發(fā)展的管理體制，不斷改革、不斷創(chuàng)新、不斷開拓進(jìn)取，以取得最大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，因此，具有開拓精神就成為學(xué)校后勤管理者應(yīng)具備的又一個(gè)重要素質(zhì)特征。后勤管理干部要做好后勤工作，首先要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，改革舊的管理體制和管理模式。

三、

總結(jié)。

工作成績少，取得有關(guān)方面的理解支持少。結(jié)果往往是忙忙碌碌干一年，領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作時(shí)一帶而過，有時(shí)甚至是一句中肯的話也沒有。另外，由于多種原因，不能勝任教學(xué)工作的人員往往被推向后勤部門，造成后勤人員素質(zhì)不高，管理水平差，參與意識不強(qiáng)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手作用不夠。因而，沒有引起領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視。

“兵馬未動(dòng)，糧草先行”。后勤在軍隊(duì)作戰(zhàn)中的地位是顯而易見的。辦學(xué)校也是如此，它離不開最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)條件。而校舍的建設(shè)和維護(hù)，設(shè)備的購置、維修和保養(yǎng)，經(jīng)費(fèi)的籌集、分配和使用及辦學(xué)所必需的各項(xiàng)服務(wù)是開展教學(xué)活動(dòng)的基本條件，這些條件都要由后勤人員去創(chuàng)造。如:開學(xué)前，后勤人員要提前到校，將課桌凳配齊，將辦公用具分發(fā)到各個(gè)辦公室、教研組，課本、作業(yè)本準(zhǔn)備齊全，將各項(xiàng)收費(fèi)工作安排就緒。放假后，教師學(xué)生都可以休息了，但后勤人員則往往要利用假期整修校舍、維修桌凳等等?？傊笄诓块T要把工作想在前頭，做在前頭，才能保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。因而，學(xué)校辦得好，有后勤人員的一份功勞;學(xué)校辦得差，也有后勤工作者的一份責(zé)任。學(xué)校后勤工作與學(xué)校其他各項(xiàng)工作是分不開的。

1、整體性原則。學(xué)校后勤管理要從學(xué)校的基本任務(wù)和后勤工作的特點(diǎn)出發(fā)，處理好整體與局部的關(guān)系。堅(jiān)持整體性原則，就是要求后勤管理人員能夠從學(xué)校整體上把握后勤管理對象，從學(xué)校教學(xué)、科研和師生員工生活的需要考慮問題，而不局限于對管理對象各要素(人、財(cái)、物、時(shí)間和信息等)進(jìn)行孤立的分析。應(yīng)該居高臨下，胸懷大局，明確后勤管理與整個(gè)學(xué)校管理的關(guān)系。

2、方向性原則。教學(xué)和教研是學(xué)校的中心工作，學(xué)校后勤工作的宗旨就是為教學(xué)、教研和師生員工的生活服務(wù)，服務(wù)育人，管理育人。學(xué)校后勤的一切工作都要圍繞這一宗旨來進(jìn)行。為堅(jiān)持這一方向性原則，后勤工作人員不但要樹立全心全意為教學(xué)、科研服務(wù)的思想，還要懂得學(xué)校教育的規(guī)律和后勤工作的規(guī)律，這樣才能更好地做好服務(wù)工作。

3、效益性原則。學(xué)校管理工作要在正確的思想和目標(biāo)指引下，合理利用人力、物力、財(cái)力等資源，使有限的資源充分發(fā)揮作用，高質(zhì)量、高效率地實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，完成學(xué)校教育的任務(wù)，取得高效益。學(xué)校后勤工作要堅(jiān)持效益性原則，就是要合理有效的使用人、財(cái)、物、時(shí)間等資源；要以優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)去促進(jìn)教學(xué)、科研的進(jìn)展，充分調(diào)動(dòng)師生員工學(xué)習(xí)和工作的主動(dòng)性和積極性；要開展多形式的勤工儉學(xué)活動(dòng)，以彌補(bǔ)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的不足。

五、加強(qiáng)和改善后勤管理體制的措施。

1、建好一套制度內(nèi)部管理從建章立制入手，用制度管事，用制度管人是十分有效的。一是健全以行政會議或辦公會議為主的議事制度。在民主集中制原則指導(dǎo)下，科學(xué)、民主、有效地處理后勤工作中的重要、重大事務(wù)，增進(jìn)班子內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成工作合力。二是完善照章辦事的工作制度。一方面要加強(qiáng)制度建設(shè)，做到有章可循；另一方面，無論是管理人員還是普通職工，都應(yīng)該學(xué)會并習(xí)慣于用工作規(guī)定、規(guī)程來約束自己，絕不能我行我素。三是建立工作崗位責(zé)任制及獎(jiǎng)懲措施。干部職工職務(wù)高低不同，崗位職責(zé)不同，管理權(quán)限不同，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同，但“德、能、勤、績、廉”的要求應(yīng)該是共同的，要通過平時(shí)考核和定期考核，切實(shí)做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。四是實(shí)行崗位培訓(xùn)制度。培訓(xùn)是后勤隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容和手段，隨著知識、技術(shù)更新，服務(wù)要求提高，后勤干部職工的管理水平和服務(wù)水平必須通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、崗位練兵等途徑得到提高，從而更新觀念，增長知識，提高技能，激發(fā)創(chuàng)造力和潛能。由于后勤工作繁忙，培訓(xùn)可以不拘一格，采用報(bào)告、講座、參觀、專題研討、半脫產(chǎn)進(jìn)修等形式。另外，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理責(zé)任制，對于學(xué)校后勤工作的順利開展具有一定的保證作用。職工對總務(wù)處負(fù)責(zé)，總務(wù)處對學(xué)校負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，職責(zé)分明，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，保證后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高。但是，這種保證作用還得依賴于不斷地完善和健全各種規(guī)章制度，使后勤管理工作真正走上制度化、規(guī)范化的軌道，使所有的職工都對自己的工作有法可依，有章可循，從而最大限度地發(fā)揮各自的工作積極性，提高工作效益，達(dá)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、培養(yǎng)一個(gè)好的工作隊(duì)伍。后勤在學(xué)校中雖然只是一個(gè)工作部門，但它有別于一般的處室，可謂“攤大、人多、事雜”。如果領(lǐng)導(dǎo)班子不力，或者形不成合力，容易造成內(nèi)耗，干部職工人心渙散，勢必使工作陷入混亂和失控的被動(dòng)局面。因此，領(lǐng)導(dǎo)班子狀況在很大程度上決定著后勤隊(duì)伍的建設(shè)。要不拘一格選拔管理人才，把善于管理、秉公辦事、清正廉潔、勤快懇干、富有實(shí)干精神的干部選入后勤管理班子，發(fā)揮先鋒模范和帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)干部的言行舉止具有強(qiáng)烈的示范性，他們的感召力和說服力來自于自身過硬，在實(shí)際工作中要做到吃苦在前、享樂在后。要求職工做到的事自己首先做到，要求職工不做的事自己首先不做，用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和激發(fā)廣大職工積極向上的熱情。提高職工素質(zhì)可以歸納為兩大方面:一是進(jìn)行必要的思想教育，要針對后勤職工的實(shí)際情況和心理特點(diǎn)，開展卓有成效的思想政治工作，采取“寓教于文，寓教于樂’，等多種形式，提高他們的政治思想素質(zhì)和品德修養(yǎng)，如定期組織后勤職工外出參觀學(xué)習(xí)，利用報(bào)刊櫥窗進(jìn)行有關(guān)方面的宣傳，進(jìn)行有關(guān)法律、經(jīng)濟(jì)、生活等方面的講座，既提高文化素質(zhì)，又達(dá)到教育的目的;二是建立良好的職業(yè)道德規(guī)范。教育事業(yè)的發(fā)展告訴我們，僅僅看到學(xué)校后勤的服務(wù)性和保障作用是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要看到后勤工作對教育對象的教育性，因此我們應(yīng)當(dāng)高度認(rèn)識后勤工作在整個(gè)學(xué)校工作中“育人”的重要作用，努力做到“四個(gè)必須”：1.必須正確認(rèn)識育人的重要性。服務(wù)育人是對學(xué)校后勤工作提出的更高的要求，因此后勤職工更要充分認(rèn)識到作為教育管理工作者的崇高職責(zé)和追求的目標(biāo)，要充分認(rèn)識到為學(xué)生服務(wù)就是對青少年學(xué)生的關(guān)懷，通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理，后勤工作應(yīng)落實(shí)到讓每一個(gè)學(xué)生都能成功這個(gè)根本的目標(biāo)上，同時(shí)把培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為，陶冶學(xué)生高尚的情操等多層次、多角度的育人要求滲透到服務(wù)工作中去。2.必須具備良好服務(wù)技能。單憑一股工作熱情缺乏一定的服務(wù)技能，提高服務(wù)質(zhì)量只是一句空話。因此，后勤人員也面臨一個(gè)“繼續(xù)教育”的問題，學(xué)校應(yīng)支持后勤人員參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，選送后勤人員外出培訓(xùn)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3.必須注重后勤職工的示范作用，初中生在校三年，幾乎每天都與后勤人員打交道，后勤人員的一舉一動(dòng)、一言一行都深深地印在學(xué)生的心靈上，舉止、衣著、儀表都在學(xué)生注目之下，因此凡要求學(xué)生做到，自己首先要做到，要求學(xué)生遵守的，自己首先要遵守，因?yàn)檫@一切都在潛移默化地影響學(xué)生。4.必須具備良好的職業(yè)道德和服務(wù)態(tài)度，用真摯的感情去關(guān)心、體貼服務(wù)對象，縮短服務(wù)者與被服務(wù)者之間的心理距離，使師生對后勤人員產(chǎn)生信任感和親切感。

3、引入競爭機(jī)制，優(yōu)化后勤隊(duì)伍我們實(shí)行全員聘任制、崗位責(zé)任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，打破人員任用的終身制;建立競聘上崗，雙向選擇、擇優(yōu)錄用，實(shí)現(xiàn)“崗定人、人定職、職定責(zé)、責(zé)任包干’，靈活機(jī)動(dòng)的人事管理體制。在聘任過程中，遵循“兩個(gè)機(jī)制”和“兩個(gè)原則’，即建立“以人為本”的“公平、公正、競爭、擇優(yōu)”的全員聘任機(jī)制；建立重實(shí)績、重過程、重貢獻(xiàn)的分配機(jī)制。堅(jiān)持尊重個(gè)體勞動(dòng)成果和集體勞動(dòng)成果相結(jié)合，體現(xiàn)按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬的原則；堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?，用人唯賢”的原則。

4、管好錢物，講求經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)校需要一定的經(jīng)費(fèi)和必要的物質(zhì)條件，而固定資產(chǎn)增加，教育經(jīng)費(fèi)充裕，辦學(xué)條件改善，則有利于教育質(zhì)量的提高。因而必須管好錢、財(cái)、物，講求經(jīng)濟(jì)效益。首先，要合理使用學(xué)校的經(jīng)費(fèi)、設(shè)備，充分發(fā)揮它們的作用，提高利用率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先要以身作則，模范執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和紀(jì)律，對一切不符合規(guī)定的開支要予以制止。會計(jì)人員應(yīng)對學(xué)校負(fù)責(zé)，要嚴(yán)格堅(jiān)持有關(guān)法規(guī)法令。對違紀(jì)現(xiàn)象要予以抵制，嚴(yán)重失職者經(jīng)查處后應(yīng)及時(shí)撤換。對那些假公濟(jì)私，貪污舞弊，挪用、亂用資金的現(xiàn)象一經(jīng)查出必須嚴(yán)肅處理。上級主管部門要經(jīng)常地組織各校校長和財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)，定期和不定期進(jìn)行檢查，并互審帳目，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。同時(shí)，上級主管部門要督促學(xué)校建立必要的監(jiān)督機(jī)制。如黨支部、工會、教代會組織民主監(jiān)督機(jī)制，定期檢查督促、預(yù)防犯罪。經(jīng)濟(jì)公開，就能更好地實(shí)行民主管理，形成人人當(dāng)家，個(gè)個(gè)監(jiān)督的群眾理財(cái)?shù)娘L(fēng)氣。在財(cái)產(chǎn)管理方面，首先，要建立和健全財(cái)產(chǎn)管理制度。如購物必須先申請，批準(zhǔn)后統(tǒng)一由總務(wù)部門購置，絕不準(zhǔn)許任何人拉關(guān)系，走歪門邪道，中飽私囊.要建立一整套驗(yàn)收、出借、使用、保管、賠償制度，定期檢查驗(yàn)收。以杜絕公物占為私有，使物盡其用。在市場經(jīng)濟(jì)條件下的今天，特別強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，這也是反腐倡廉的具體措施。其次，要實(shí)行財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制，學(xué)校要設(shè)專人負(fù)責(zé)全校財(cái)產(chǎn)管理。實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育室及各職能部門都要指定人員負(fù)責(zé)本部門的財(cái)產(chǎn)管理，全校要建立財(cái)產(chǎn)分類帳，各部門要建立財(cái)產(chǎn)分戶帳，并規(guī)定必要的領(lǐng)用手續(xù)和制度。教室里課桌椅實(shí)行“三定”(定人、定物、定管理)，定期交接驗(yàn)收，定期評比檢查，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)、表揚(yáng)、批評和賠償制度。

5、堅(jiān)持以人為本，凸現(xiàn)服務(wù)功能管理即服務(wù)。在學(xué)校管理中后勤人員具有雙重性:既是接受管理的客體又是承擔(dān)管理和服務(wù)中“育人”的主體。他們?nèi)裟苤鲃?dòng)熱情為師生提供超前、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，學(xué)校的后勤工作就會得到師生的關(guān)心、配合和支持，就會形成相得益彰的管理效應(yīng)。因此，調(diào)動(dòng)后勤人員的積極性和創(chuàng)造性是非常重要的。學(xué)校的管理者要善于運(yùn)用科學(xué)而藝術(shù)的工作策略，變簡單的行政命令為指導(dǎo)激勵(lì)，把學(xué)校的整體目標(biāo)和后勤人員個(gè)人的目標(biāo)指向正相融合起來，營造“校興我榮，校衰我恥”的校園風(fēng)尚，使后勤人的積極性能充分迸發(fā)出來，后勤管理就會有聲有色。學(xué)校最大的人群是學(xué)生，學(xué)生是接受教育的對象，更是學(xué)校文明建設(shè)的主體力量。人本意識能否在學(xué)生身上落實(shí)，是決定學(xué)校管理成敗的關(guān)鍵。管理者只要把人的文章做好了，人的積極性調(diào)動(dòng)了，后勤管理就會到位，后勤工作的服務(wù)功能就會真正得到彰顯。

總之，學(xué)校工作是一個(gè)有機(jī)的整體，教學(xué)工作離不開后勤工作，而后勤工作只有很好地服務(wù)于教學(xué)工作，才有實(shí)質(zhì)性的意義。

學(xué)校后勤水電工作心得體會怎么寫篇七

隨著新冠疫情的肆虐，學(xué)校后勤防疫工作變得尤為重要。作為學(xué)校后勤工作人員，我深知自己肩負(fù)著保護(hù)學(xué)生和教職工健康的重任。在這段時(shí)間里，我們付出了很多努力，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。以下是我對學(xué)校后勤防疫工作的心得體會。

首先，要保持良好的溝通與協(xié)調(diào)。疫情防控是一項(xiàng)系統(tǒng)性工作，需要各部門之間的配合與協(xié)調(diào)。在學(xué)校后勤防疫工作中，我意識到與學(xué)校其他部門的緊密合作至關(guān)重要。我們定期召開會議，交流情況，研究解決方案。同時(shí)，與學(xué)生、教職工進(jìn)行溝通，讓他們了解我們的防疫措施，并在需要時(shí)提供幫助。只有通過良好的溝通與協(xié)調(diào)，我們才能更加高效地開展工作，確保校園的安全。

其次，要做好防疫物資的儲備與管理。疫情期間，各種防疫物資的需求量大增，包括口罩、消毒液等。為了確保學(xué)校的防疫工作能夠持續(xù)進(jìn)行，我們必須做好物資的儲備與管理。首先，及時(shí)了解物資的需求量，并與供應(yīng)商保持良好的合作關(guān)系，確保物資能夠及時(shí)到位。其次，要建立物資管理系統(tǒng)，確保物資的流通和使用都得到有效監(jiān)控，避免浪費(fèi)或者供應(yīng)短缺的情況發(fā)生。只有做好物資的儲備與管理，我們才能保障防疫工作的順利進(jìn)行。

第三，要加強(qiáng)校園的環(huán)境清潔與消毒工作。校園環(huán)境是疫情傳播的重要場所之一，因此，我們必須加強(qiáng)環(huán)境清潔與消毒工作。在學(xué)校各個(gè)區(qū)域，我們設(shè)立了多個(gè)消毒站點(diǎn)，以確保每個(gè)人進(jìn)入校園都能夠得到普遍的消毒服務(wù)。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了對公共區(qū)域的消毒工作，如教室、圖書館、食堂等。除了日常清潔消毒工作，我們還定期進(jìn)行全面的大掃除活動(dòng)，確保校園環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。只有保持校園環(huán)境的清潔與消毒，我們才能最大程度地降低疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。

第四，要加強(qiáng)員工的健康管理。作為后勤工作人員，我們與學(xué)生和教職工接觸較多，因此我們的健康狀況直接關(guān)系到整個(gè)校園的安全。在疫情期間，我們采取了一系列措施來加強(qiáng)員工的健康管理。首先，每天對員工進(jìn)行體溫檢測，并要求及時(shí)報(bào)告身體不適情況。其次，加強(qiáng)員工健康知識培訓(xùn)，提高他們對疫情防控的認(rèn)知和應(yīng)對能力。同時(shí)，還推廣健康的生活方式，如合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)等。只有保證員工的健康，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，保障學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

最后，要持續(xù)改進(jìn)與創(chuàng)新。疫情是一次重要的考驗(yàn)，也是我們學(xué)習(xí)與進(jìn)步的機(jī)遇。在這段時(shí)間里，我意識到只有持續(xù)改進(jìn)與創(chuàng)新，才能應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改善工作中的不足之處。同時(shí)，也積極引進(jìn)一些新技術(shù)與設(shè)備，如紅外體溫測量儀、自動(dòng)消毒設(shè)備等，加強(qiáng)防疫工作的科技支持能力。只有持續(xù)改進(jìn)與創(chuàng)新，我們才能更好地應(yīng)對未來可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。

總之，學(xué)校后勤防疫工作是一項(xiàng)重要的任務(wù)，需要我們?nèi)ν度肱c改進(jìn)。通過良好的溝通與協(xié)調(diào)、物資儲備與管理、環(huán)境清潔與消毒、員工健康管理以及持續(xù)改進(jìn)與創(chuàng)新，我們能夠更好地保護(hù)學(xué)生與教職工的健康安全，讓校園成為一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校后勤水電工作心得體會怎么寫篇八

近年來，全球范圍內(nèi)一系列的突發(fā)疫情給我們的生活帶來了巨大的沖擊，也讓人們認(rèn)識到了防疫工作的重要性。作為一個(gè)學(xué)校的后勤工作人員，我們義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起了保障師生安全健康的重任。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們通過加強(qiáng)衛(wèi)生管理、加強(qiáng)宣傳教育、加強(qiáng)物資儲備等多方面工作，對學(xué)校后勤防疫工作進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)，積累了一些心得體會。

首先，在衛(wèi)生管理方面，我們加強(qiáng)了日常的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的管理。我們按照衛(wèi)生部門的相關(guān)要求，定期對教室、宿舍、食堂等場所進(jìn)行消毒殺菌處理。通過加強(qiáng)環(huán)境的清潔和整治，杜絕了細(xì)菌和病毒的滋生。同時(shí)，我們重視個(gè)人衛(wèi)生，為每位師生提供免洗手消毒液、口罩等物品，并鼓勵(lì)大家勤洗手、戴口罩、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。通過這些措施的落實(shí)，有效地提高了師生的身體健康水平。

其次，在宣傳教育方面，我們加強(qiáng)了疫情防護(hù)知識的宣傳和培訓(xùn)。我們制作了宣傳海報(bào)、宣傳單、宣傳視頻等多種形式的宣傳材料，對疫情的發(fā)生原因、傳播途徑、防護(hù)措施等進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并通過電子屏幕、公示欄、學(xué)校網(wǎng)站等渠道進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)，我們還開展了防疫知識的講座和培訓(xùn)班，邀請了相關(guān)專家和醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行講解。通過這些宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的防疫意識和自我保護(hù)能力。

再次，在物資儲備方面，我們加強(qiáng)了緊急物資的儲備和管理。我們建立了一個(gè)完善的物資儲備管理制度，明確了各類物資的種類、數(shù)量和儲存地點(diǎn)。我們及時(shí)采購了防疫物資，包括口罩、體溫計(jì)、消毒液等，并按照規(guī)定對其進(jìn)行了儲存和保管。我們還建立了一個(gè)物資發(fā)放制度，確保物資能夠及時(shí)發(fā)放給需要的人，并做到了使用前進(jìn)行檢查和消毒處理。通過這樣的物資儲備和管理，我們能夠在突發(fā)狀況下迅速響應(yīng)，及時(shí)提供幫助，保障了師生的安全與健康。

最后，在人員配備方面，我們加強(qiáng)了后勤隊(duì)伍的組織建設(shè)。我們加強(qiáng)了員工的培訓(xùn)和崗前指導(dǎo)，提高了他們的防疫意識和專業(yè)技能。我們還制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了員工的工作職責(zé)和工作流程，確保在緊急情況下能夠快速、有序地開展工作。同時(shí)，我們建立了一個(gè)后勤值班制度，保證了24小時(shí)有人值班，隨時(shí)做好緊急處置工作。通過這樣的人員配備和組織建設(shè)，我們能夠更好地應(yīng)對各類突發(fā)疫情，確保學(xué)校后勤工作的順利進(jìn)行。

總之，學(xué)校后勤防疫工作是一項(xiàng)重要而艱巨的工作，它直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和正常學(xué)習(xí)生活。通過我們的不懈努力，學(xué)校后勤防疫工作取得了明顯的成效，師生的健康和安全得到了有效的保障。然而，我們也要清醒地認(rèn)識到，疫情防控是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)，我們必須時(shí)刻保持警惕，進(jìn)一步加強(qiáng)防疫工作的科學(xué)性和有效性。只有這樣，我們才能真正做到“天天防控、處處防控”，讓廣大師生在一個(gè)安全健康的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。

學(xué)校后勤水電工作心得體會怎么寫篇九

后勤工作，亦稱總務(wù)工作。是為各單位職能活動(dòng)正常進(jìn)行而提供的以服務(wù)為主要目的的工作。下面是本站帶來的學(xué)校后勤工作。

僅供大家參考。

隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，后勤職能進(jìn)一步擴(kuò)展，對后勤保障的要求越來越高。“兵馬不動(dòng)，糧草先行”，沒有有效的后勤工作做保障，其他工作就不可能順利開展，甚至無法完成。后勤服務(wù)的好與壞，將直接影響到職工的工作情緒、單位的形象與，進(jìn)而影響工作效率。但是，后勤服務(wù)又不像其他業(yè)務(wù)工作那樣有規(guī)有矩，易于遵循，它是一項(xiàng)伸縮性、隨機(jī)性較大，沒有固定模式的工作。

一、端正服務(wù)態(tài)度。

首先，工作人員要充分認(rèn)識到后勤服務(wù)工作是單位整體工作中不可缺少的一部分，是整個(gè)事業(yè)發(fā)展的保障。其次，必須消除后勤服務(wù)工作“低人一等”的想法，要認(rèn)識到工作只有分工不同，而沒有貴賤之分，否則就會影響到工作質(zhì)量。堅(jiān)持一切為了全校師生利益的原則，牢固樹立“群眾利益無小事”的思想，從被動(dòng)性服務(wù)向主動(dòng)性服務(wù)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)群眾意識、責(zé)任意識和大局意識。在工作中始終用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待自己的職業(yè)，對自己的工作要專心，要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、服務(wù)要細(xì)致、周全。

在工作中必須把握一個(gè)“細(xì)”字，要把全體師生的衣、食、注行掛在心上，要經(jīng)常過問每位教職工的疾苦，努力為他們解除后顧之憂，使每個(gè)同志都能感受到組織上的關(guān)懷，激發(fā)他們更加自覺地做好工作的積極性。只有工作考慮得周全，細(xì)上加細(xì)，才能使后勤工作得到全校師生的認(rèn)可。勤于思考、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是后勤服務(wù)工作做細(xì)的基矗只有經(jīng)?？偨Y(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)，才能找出工作中的不足，吸取教訓(xùn)，重新制定新的工作目標(biāo)。后勤服務(wù)工作要克服“多一事不如少一事”的消極工作態(tài)度，不要怕事情干多了，問題就多，就會讓群眾不理解，而使自己受委屈。相應(yīng)的工作制度是后勤服務(wù)工作做細(xì)的保障。在工作實(shí)踐中，我們認(rèn)識到，要使后勤工作做細(xì)，除了后勤工作人員要有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心外，還必須有相應(yīng)的制度或措施作保障。

三、加強(qiáng)廉潔自律。

后勤工作常與錢物打交道，為此必須加強(qiáng)廉政建設(shè)，在思想上和行動(dòng)上牢筑拒腐防變的“堤壩”。把自我價(jià)值觀與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來，真正樹立起淡泊名利、愛崗敬業(yè)的價(jià)值觀和精神追求，拋棄個(gè)人私利，樹立全心全意為學(xué)校和全體教職工服務(wù)的思想。在長期的后勤工作中，我一貫堅(jiān)持公平原則，在工作中力求平等待人，秉公辦事，對服務(wù)對象不論親疏、職位高低，都一律一視同仁，公平對待對于老師們的習(xí)慣盡量給予尊重，對于個(gè)別老師提出的過份要求給予婉言拒絕，當(dāng)然在條件允許的情況下，應(yīng)該照顧的給予照顧。由于堅(jiān)持公平原則，全校教職工對我的工作給予了充分認(rèn)可和支持。

四、努力學(xué)習(xí)。

在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，光靠“踏踏實(shí)實(shí)做事”還不行，還要“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)”，否則將會被時(shí)代所淘汰。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論。

我平時(shí)堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個(gè)代表“重要思想，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。我從不因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鲆曊卫碚搶W(xué)習(xí)。在歷次上級組織的教育活動(dòng)學(xué)習(xí)中，始終努力學(xué)習(xí)，力爭提高自己的政治理論素質(zhì)。我知道，沒有正確的政治理論的指導(dǎo)，就做不好工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。

后勤工作是技術(shù)性要求很強(qiáng)的工作，必須不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)向老教師學(xué)習(xí)修水龍頭，向供電所師傅們學(xué)習(xí)電力維護(hù)知識，向園藝師們學(xué)習(xí)花草管理及修剪技術(shù)等等。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會了許多過去沒接觸過的技藝，進(jìn)一步提高了為學(xué)校服務(wù)的水平。

后勤服務(wù)是一項(xiàng)非常繁瑣，又比較辛苦的工作，是一個(gè)單位的“門面”和“窗口”，也是一個(gè)單位事業(yè)發(fā)展必不可少的一項(xiàng)工作。每一位后勤服務(wù)人員都要端正思想，扎實(shí)工作，為我校的進(jìn)一步發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校的全部工作由三大塊組成，即教學(xué)科研工作、德育工作和后勤管理工作。其中教學(xué)科研是中心工作，而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個(gè)方面的工作彼此分工，各司其責(zé)，又互相聯(lián)系，互相配合，共同完成學(xué)校所擔(dān)負(fù)的培養(yǎng)人才，創(chuàng)造教科研成果的任務(wù)，三者缺一不可。沒有教學(xué)科研工作，學(xué)校就不成其學(xué)校;沒有德育工作，其它工作就會失去動(dòng)力;沒有后勤管理工作，教學(xué)、科研、德育工作就失去了物質(zhì)基礎(chǔ)。

當(dāng)前，在黨的教育方針指導(dǎo)下，以推進(jìn)素質(zhì)教育及新課改為中心，創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，在經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上保證教學(xué)工作的順利開展，是中學(xué)后勤工作的根本。

作為從事后勤工作的我來說，感悟頗多：

一、后勤人員主人翁意識的提高。

后勤工作沒有最好，只有更好。加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)是做好后勤工作的首要條件。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力之下，學(xué)校建設(shè)一支過硬的后勤隊(duì)伍，以校為家，有強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作態(tài)度勤懇努力，肯開動(dòng)腦筋，肯鉆研學(xué)習(xí)，自覺適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的需要，努力提高專業(yè)技能。后勤人員們充分認(rèn)識到后勤工作的意義所在，以先進(jìn)人物為榜樣，強(qiáng)化自身的服務(wù)意識，變被動(dòng)應(yīng)付為主動(dòng)進(jìn)取，想教職工所想，做教職工所做，急教職工所急，力求把為教師解決的事情盡量做到前頭，在平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視。

學(xué)校以教學(xué)為中心，因而為教學(xué)服務(wù)的后勤工作，在領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的眼中便退到了二線，甚至部分人認(rèn)為教師是恥于做這項(xiàng)工作，做這項(xiàng)工作的人是沒有必要得到尊重的，因而他的勞動(dòng)成果也沒必要得到尊重，由此帶來的后果是嚴(yán)重的，后勤工作人員一定是人心渙散，工作應(yīng)付，學(xué)校的公物維護(hù)，環(huán)境衛(wèi)生等等，肯定是在低水平上運(yùn)轉(zhuǎn)，所以希望我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師，關(guān)心后勤，關(guān)心后勤工作人員(如職稱評定等)、愛護(hù)其勞動(dòng)成果，喚起后勤人員的工作熱情，這樣才能建立一支高素質(zhì)的后勤隊(duì)伍，保證后勤工作能夠高質(zhì)量為教學(xué)服務(wù)。

我們的后勤工作還有多感謝領(lǐng)導(dǎo)和師生的支持。學(xué)校加強(qiáng)了師生愛護(hù)公物和節(jié)約水電教育，杜絕使用過程中的浪費(fèi)。白天不點(diǎn)長明燈，電腦進(jìn)行屏幕保護(hù)，空調(diào)溫度盡量打高，下班自覺關(guān)掉飲水機(jī)和電腦。形成了以愛護(hù)公物為榮的好風(fēng)尚，并引導(dǎo)師生愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動(dòng)手，注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長各種教學(xué)設(shè)備的壽命，大力提高各種教學(xué)設(shè)備的使用率。

三、規(guī)范管理，嚴(yán)格制度，加強(qiáng)督查，職責(zé)分明。

我們的各項(xiàng)制度，從大的方面講并不缺，但從精細(xì)化管理的角度出發(fā)就缺很多，更關(guān)鍵的是有些制度形同虛設(shè)，人們的腦袋里沒有制度，對于違背制度的事我們無動(dòng)于衷，習(xí)以為常。所以，我們應(yīng)制定校園精細(xì)化管理的各項(xiàng)制度，不能光談制度的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)應(yīng)抓制度的落實(shí)，細(xì)節(jié)上從嚴(yán)，加強(qiáng)督查，加深印象，克服惰性，我們的工作就會上一個(gè)臺階。

總之，后勤工作以人為本，我們要努力讓自己成為學(xué)校的主人翁，才能發(fā)揮每個(gè)后勤工作人員的積極性，才能開源節(jié)流，才能高效率、高質(zhì)量地做好教學(xué)服務(wù)工作。

工作計(jì)劃。

以提供優(yōu)良的服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)提高辦事的實(shí)效性。本著“精打細(xì)算、厲行節(jié)約”的原則加強(qiáng)校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理做到物盡其用;切實(shí)加強(qiáng)安全防范工作積極建設(shè)“平安校園”要把學(xué)校安全工作擺到重要位置堅(jiān)持“安全第一預(yù)防為主”的方針積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制落實(shí)各項(xiàng)安全措施。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好后勤人員的思想建設(shè)，更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。

全體后勤人員充分認(rèn)識自身工作在整個(gè)學(xué)校工作中的地位、作用，樹立為教育教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。一學(xué)期來，能做到既明確分工，又通力合作，扎實(shí)工作，樂于奉獻(xiàn)，較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、期初我們遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心制訂了后勤工作計(jì)劃，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。

2、改善教育教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，對學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施及時(shí)維修，利用暑假時(shí)間對南、北校區(qū)屋面防水處理，南校區(qū)啟慧樓整體裝飾，小禮堂整體裝修，北校區(qū)多媒體教室設(shè)備更新，年級組更換，整理啟慧樓二、三樓活動(dòng)場地，教師培訓(xùn)基地設(shè)施添置和場地整理，添置課桌椅200套、教師辦公桌椅12套。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時(shí)處理，維修、本學(xué)期共更換燈管80余次，更換閥門水嘴共50只。門維修10余張、窗戶維修15頁，零星維修服務(wù)100余次，課桌椅期中安排一次全面維修，平時(shí)維修隨叫隨到。

3、配合政務(wù)、教務(wù)開展工作，基本做到教育教學(xué)問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。

4、開學(xué)初根據(jù)班級人數(shù)課配備桌椅，因北校區(qū)學(xué)生人數(shù)增加太多，及時(shí)從南校區(qū)凋運(yùn)100套，滿足了正常教學(xué)的需要。開學(xué)工作完畢后，對各班桌椅及財(cái)產(chǎn)統(tǒng)一登記、對門窗、開關(guān)、插座、電風(fēng)扇檢查，排除安全隱患。

二、強(qiáng)化全員安全意識，確保師生健康安全。

1、學(xué)校擬訂了特大事故處理預(yù)案，資興市一完小用水用電設(shè)施安全管理制度、資興市一完小食品安全工作職責(zé)、資興市一完小學(xué)校食品安全事故。

應(yīng)急預(yù)案。

資興市一完小應(yīng)急小分隊(duì)，全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書，消防安全。

承諾書。

并實(shí)施校園安全責(zé)任首問制。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。將學(xué)校安全工作列入教師考核內(nèi)容簽訂安全責(zé)任狀。做到職責(zé)明確責(zé)任到人。不斷完善學(xué)校安全工作。

規(guī)章制度。

根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度，全期安全排查四十余次。

2、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備安全排查，防患于未然。對教育教學(xué)設(shè)施重點(diǎn)排查，全期全校性安全大排查4次，常規(guī)安全檢查每周一次，惡性天氣隨時(shí)檢查，每月食品安全檢查一次，每月配合社區(qū)民警檢查一次消防安全。

3、強(qiáng)化安全管理，經(jīng)常開展安全教育。學(xué)校制定了嚴(yán)格入校制度，加強(qiáng)了門衛(wèi)、校園管理，不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進(jìn)入校園，家長接送學(xué)生必須在校門以外。上課期間學(xué)生不準(zhǔn)外出，非學(xué)校工作人員不準(zhǔn)進(jìn)校園，有事要履行登記簽字消號手續(xù)。利用國旗下講話、廣播、黑板報(bào)等形式向?qū)W生開展安全教育，組織全校學(xué)生開展緊急疏散演習(xí)，通過各類教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班隊(duì)課、學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學(xué)校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)等工具及舉行主題班隊(duì)會等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用教師會、周一升旗時(shí)間，小結(jié)上周安全工作。強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，開展常規(guī)檢查。

學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，校園意外事故處理辦法，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。提高自遵守法律法規(guī)的自性。

4、定期校園巡視與不定期校園巡視相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時(shí)徹底的維修。如南校區(qū)單車棚床架安放不穩(wěn)固，后勤及時(shí)重新安放并加固，北校區(qū)單杠開裂及時(shí)焊接，運(yùn)動(dòng)場音柱松動(dòng)及時(shí)加固，運(yùn)動(dòng)場足球門松動(dòng)開裂及時(shí)加固并焊接，疏通廁所下水管堵塞20余次。

5、加強(qiáng)了門衛(wèi)的職能，對外來人員來校登記、上課期間學(xué)生原則不準(zhǔn)離校，有事外出須持班主任開具的離校單并登記后方可離校，學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕爬圍墻進(jìn)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。

三、存在問題：

1、作為總務(wù)主任工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，“熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)”的要求還不夠。

2、缺乏積極創(chuàng)造性地開展工作，處理問題時(shí)依賴心太強(qiáng)。

3、工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。缺少與教師們的談心交流，對后勤服務(wù)工作中存在的問題了解太少。

四、今后努力方向：

管理出成績，管理出效益，管理出人才。在今后的學(xué)校管理中，一定更新觀念，強(qiáng)化管理，以精細(xì)化管理，使學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)。

1、加強(qiáng)責(zé)任意識和管理意識，抓好后勤管理工作。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，履行好自己的職責(zé)，積極地開展工作，率先垂范。

2、加強(qiáng)后勤制度的管理，明確管理責(zé)任。與各班主任和專業(yè)教師簽訂財(cái)產(chǎn)使用保管責(zé)任書，做好督導(dǎo)檢查和財(cái)產(chǎn)維修工作，真抓實(shí)干，使學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理制度化。

3、改變工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識，全心全意為廣大師生服務(wù)。深入到教職工當(dāng)中去，及時(shí)與他們溝通，廣泛征求意見，凡是教師提出的合理化服務(wù)要求，努力做好、做實(shí)。

4、認(rèn)真、及時(shí)地維護(hù)、檢修好學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施。保證全校各室設(shè)施能正常使用，在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到維修主動(dòng)、及時(shí)、有效。

學(xué)校后勤水電工作心得體會怎么寫篇十

學(xué)校后勤工作是與學(xué)生息息相關(guān)的一項(xiàng)重要工作，對于學(xué)校的正常運(yùn)行和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。作為一名學(xué)校后勤工作人員，我有幸參與這一工作并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我想分享一下我在學(xué)校后勤工作中的心得體會。

首先，作為后勤工作人員，我們要有敬業(yè)精神。學(xué)校后勤工作往往涉及到各個(gè)方面，包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食安全、校園安全等等。我們要想盡一切辦法確保學(xué)生在一個(gè)安全、干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。這就需要我們付出更多的努力和時(shí)間，保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。只有這樣，我們才能夠更好地完成我們的工作任務(wù)，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。

其次，我們要有團(tuán)隊(duì)合作意識。學(xué)校后勤工作往往需要多個(gè)部門或者多個(gè)個(gè)體之間的緊密配合和協(xié)作。比如，當(dāng)學(xué)校舉辦大型活動(dòng)時(shí)，我們需要跟餐飲部門、維修部門、保安部門等等進(jìn)行緊密的配合，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。在這個(gè)過程中，團(tuán)隊(duì)合作就顯得尤為重要。作為一名后勤工作人員，我們要學(xué)會與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系，相互支持，共同完成工作任務(wù)。

第三，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自我。學(xué)校后勤工作是一個(gè)快節(jié)奏、多崗位的工作環(huán)境，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的能力，以適應(yīng)工作的需求。比如，在環(huán)境衛(wèi)生方面，我們要學(xué)習(xí)和掌握各類清潔技巧和工具的使用；在食品安全方面，我們要了解和掌握食品衛(wèi)生知識和操作規(guī)程。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自身，我們才能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境，提高工作效率。

第四，我們要善于解決問題。學(xué)校后勤工作中，難免會遇到各種問題和困難，比如，設(shè)備損壞、突發(fā)事件等等。我們要善于分析問題，積極主動(dòng)地尋找解決問題的辦法。有時(shí)候，問題的解決不需要特別復(fù)雜的方法，而是需要我們保持冷靜、沉著的心態(tài)，從簡單的方面入手，解決問題。我們要善于傾聽和接受他人的意見和建議，與他們一起找出解決問題的最佳方式。

最后，我們要保持對工作的熱愛和激情。學(xué)校后勤工作雖然不如教學(xué)工作，是屬于看不見的工作，但我們要保持對這份工作的熱愛和激情。后勤工作直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校后勤工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的整體形象和品牌。作為一名學(xué)校后勤工作人員，我們要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命，不僅要以工作為榮，還要以學(xué)校的發(fā)展為榮。

綜上所述，學(xué)校后勤工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一份使人滿足和有成就感的工作。在這份工作中，我們要有敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作意識，不斷學(xué)習(xí)和提升自我，善于解決問題，并保持對工作的熱愛和激情。只有這樣，我們才能夠更好地完成我們的工作任務(wù)，為學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。