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學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
2022幼兒園師帶徒弟心得體會報告一
2. 李武耀:你是一個聰明又頑皮的小男生,有時讓老師生氣,有時讓老師快樂。老師知道你是我們班級個性聰明的一個個性最聰明的你能理解老師的幾點推薦嗎?活動時少做點小動作,多發(fā)點言;生活上少一點惡作劇,多和小朋友友好相處。我相信,下學期的你必須是我們班最出色最優(yōu)秀的一員,好好加油呀!
3. 知道嗎?你笑起來真的很可愛,虎頭虎腦的你是個活潑大方熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌好學,我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理潛力很強,自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心,常??匆娔銕兔ζ渌枰獛兔Φ男∨笥?。你是一個很棒的孩子,如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。
4. 李宗城:你是一個較獨立的孩子,懂得自己照顧自己,生活自理潛力較強,是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣,并愿意幫忙別人。在午睡進餐方面自理潛力強,每一天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認真細心對繪畫手工有必須的興趣。但是在群眾活動中沒有聽到你響亮的聲音,望下學習努力加油!
5. 你是個聰明活潑可愛的小男孩,你尊敬老師,待人有禮貌,和小朋友友好相處,能用心參與幼兒園的各項活動,在園經(jīng)常能聽到你那快樂的笑聲;你對唱歌識字較感興趣,能很好的掌握所學漢字,課堂上能用心動腦大膽發(fā)言,jy思維較活躍,動手潛力也有了明顯提高。希望進入大班后改掉上課愛插嘴的習慣好嗎?
6. 你是老師十分喜歡的孩子。文質(zhì)彬彬內(nèi)向聰明有禮貌是你留給老師的第一印象。你總是讓老師覺得很放心,因為你是個十分懂事的孩子。你的畫畫的很棒,記憶力也很強,上課時也能用心思考舉手,問題也經(jīng)常都回答的很棒。新的一年,你又長大了一歲,希望平時你能多和小朋友老師交流,相信楊陽會越來越棒的。
7. 你是個內(nèi)向怕難為情的小男孩。在園對人有禮貌,生活習慣較好,吃飯時能持續(xù)桌面干凈,從不剩飯,不挑食。你也個性愛聽故事愛看動畫片,對數(shù)學活動也比較感興趣,能用心的參加幼兒園的各項活動,這學期在畫畫手工方面也有了明顯的進步;希望你以后上課能用心舉手大膽發(fā)言,相信自己你就是最好的,行嗎?
8. 你是個聰明可愛又能干的小男孩。你平時很喜歡學習,愛看書,愛動腦,知識豐富。你上課很認真,喜歡舉手發(fā)言,你會用很出色的語言表達自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友,你也喜歡幫忙有困難的小朋友。這學期你畫畫有進步了,老師希望你以后再接再厲,有困難找老師。做個棒棒的小男子漢,好嗎?
9. 程少楊:課堂上,你總是靜靜地在自己的位子上,不敢舉手回答問題,老師知道你也會,但這樣不利于提高自己的語言表達潛力。和剛開學相比,你的性格稍微有點活潑了,活動時經(jīng)??吹侥愫痛蠹乙黄痖_心地玩。老師想,如果新學期,你在課堂上能用心發(fā)言,你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天。
10. 你是一個文靜內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生愛清潔,對老師有禮貌,與小朋友友好相處,你喜歡跳舞,唱歌,愿意和老師交談,但你上課不愛舉手回答問題,需要老師的提醒和幫忙。希望你下學期做事能主動勇敢大膽些,課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手好嗎?
11. 你是個聰明活潑可愛的小男孩。你對周圍事物充滿興趣,課堂上總能認真聽講,用心舉手發(fā)言,思維活躍,想象力較強,語言表達潛力也不錯;你還是個愛勞動的好孩子,經(jīng)常幫忙老師一起打掃衛(wèi)生;但你下課時愛和小朋友打鬧,希望你改掉這一壞習慣好嗎。
12. 碩碩:你知道嗎?你的進步讓老師和小朋友感到吃驚。課堂上你不像以前那樣到處跑了;作業(yè),你開始做了;更讓老師高興的是你變得較以前有禮貌,放學時,能主動跟老師再見了!在生活上也很少讓老師為你操心了,老師堅信,碩碩的路必須會走得更精彩!
13. 你是個聰明內(nèi)向的小男孩。你和小朋友能友好相處,從來不會跟別人打鬧,你畫畫真仔細,做事很認真,字寫的也個性漂亮,此刻也能主動用心的參加各種活動了,經(jīng)常會和別的小朋友一起玩了,小組長工作認真負責。希望你進入大班后變的更活潑大方好嗎?
14. 你很會表達你自己的想法,喜歡聽你對我說“老師,我想和你說句話”。知道嗎,你其實是個十分能干的小姑娘,你寫的數(shù)字很端正;畫的畫很漂亮;你拼搭的玩具總是很搞笑。老師希望毛毛小朋友以后上課時能再用心點,經(jīng)常看到你高高舉起的小手,好嗎?
15. 你是一個內(nèi)向懂事自尊心較強的小男孩,你做事情認真細心,你上課時能認真聽講,用心舉手發(fā)言,你愿意幫忙老師和小朋友做力所能及的事,你喜歡看書玩玩具。本學期你各方面都有很大的進步。老師希望能看到你大膽地站在群眾前為大家表演節(jié)目的樣貌,好嗎?
2022幼兒園師帶徒弟心得體會報告二
一位教育家以往說過:“好的師德師風就是一本教科書,對孩子的影響是終身的`。教師職業(yè)的特點和性質(zhì),”決定了教師要做“人之楷?!薄煹虏粌H僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,并且也是教育幼兒的重要手段,起著“以身立教”的作用。作為教師的我經(jīng)過對教師職業(yè)道德的學習,深刻體會到:師德貴在誠。師德是教師之魂,德成業(yè)則立,德劣業(yè)則垮,一名新時期教師的師德修養(yǎng),應突出一個“誠”字。心誠則事成。
有人把教師的職業(yè)比作“太陽底下最光輝的職業(yè)”,這充分說明了教育工作的光輝和重要,所以每位教師從自我準備執(zhí)教的那一天起,就應當像教育家陶行知所說的那樣,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,把畢生的精力投入到教學工作中去。
一個具有良好師德的教師,要不斷提高自身的文化素質(zhì)、不僅僅要“?!?,并且要“博”,要興趣廣泛,一專多能。自身要有比較高的文化修養(yǎng),并不斷完善自我,才能教書育人,不誤人子弟?!皫熣?,傳道,授業(yè),解惑也”。那里面有一層很重要的含義,就是教師如何把學生教好,這就是我們教師的業(yè)務本事,我們的教法。教而得法則事半功倍,教而無法則事倍功半。在世界已進入信息化的今日,我們不要再作井底之蛙,墨守成規(guī)。我們也不能以已經(jīng)獲取了較高學歷而一葉障目,放松學習。否則我們將是“墻頭蘆葦,頭重腳輕根底淺;山中竹筍,嘴尖皮厚腹中空。”要不斷學習,充實自我,在獲取扎實專業(yè)知識的同時在教改、教法上下功夫。
作為教育者,應具有博大的胸懷和火熱的心腸,善于尊重、理解、愛護我們的教育對象,以建立一種有利于教學活動的新型師生關(guān)系。
作為一名合格的教師,應對孩子充滿愛心,與孩子堅持人格上的平等,關(guān)心幼兒的冷暖,體察孩子的心理,讓孩子把自我當作一個可親、可敬、可愛的人,能自覺自愿地向你訴說心中的喜與悲,喜歡入園,喜歡你組織的各種活動。這不僅僅能增強孩子克服困難,增強改正錯誤的勇氣和信心,并會對幼兒的智力、品德、個性的發(fā)展產(chǎn)生良好的影響。
要有“園興我榮、園衰我恥”的主人翁職責感,這是構(gòu)成良好師德師風的思想基礎(chǔ)。把自我的一言一行、一舉一動與單位的榮辱、單位的利益緊密聯(lián)系在一齊,才會時時、事事、處處從嚴要求自我,才不會犯錯誤,才會把自我的精力完全投入到你的事業(yè)中?!耙詧@為家”提倡,就是要我們在單位樹立節(jié)儉意識,從點滴做起,把在家里養(yǎng)成的節(jié)儉習慣在單位里發(fā)揚光大。只要我們每一個教職工都能“以園為家”,那我們就基本具備了較好的師德師風,那我們的幼兒園將會更加興旺發(fā)達。
我覺得作為一名教師就要忠誠于教育事業(yè),熱愛幼兒,不怕吃苦,不計較名利。幼兒園的新時代師德師風應與傳統(tǒng)的標準揉在一齊,即:平易近人、嚴中帶慈、公平待人、效果顯著。平易近人就是要做到和藹可親,拉進與孩子和家長們的距離,讓他們有信任感、放心感;嚴中帶慈就是要做到嚴與愛相輔相成,嚴中有愛、有理、有方、有度;公平待人就是要做到在教學方法、教學態(tài)度上不偏私,要有平等、一視同仁的觀念;效果顯著就是要做到工作方法恰當、質(zhì)量高、效率快、有成果,從而在社會上樹立我們幼兒園全體教師高素質(zhì)的良好形象。
總之,師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。既然選擇了這一職業(yè),就要愛我的職業(yè),愛我的學生,在自我平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責,以心換心,以愛博愛,傾我所有,去換取明天的桃李芬芳。加強師德修養(yǎng)即是社會賦予我們教師的職責,也是我們教師適應教育改革開放的必然需要。
2022幼兒園師帶徒弟心得體會報告三
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
很遺憾自己在這個時候向幼兒園向你正式提出我的辭職申請。
來到xx幼兒園也有一年半多了,在這些時間里,我得到了園里各位園長以及同事們的諸多幫助,我非常感謝幼兒園各位同事。在這里我有過歡笑也有過淚水,更有過收獲。幼兒園平等的人際關(guān)系和開明的工作作風,一度讓我有些找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,開心的學習。
謝謝園長,謝謝所有的老師同事,謝謝幼兒園,給我?guī)磉@么多快樂,給我這么好的發(fā)展平臺。我相信,不管在哪里,你們都是我最美麗的回憶。
但是最近我感覺到自己的身體實在是不適合做這份工作,同時也想換一下環(huán)境。我很清楚這時候向園長您辭職于園長于自己都是一個考驗,現(xiàn)正值用人之際,也正是考慮到幼兒園今后的發(fā)展,本著對幼兒園的態(tài)度,為了不讓幼兒園因我造成失誤,我鄭重向園長提出辭職。
我考慮在下個月五號之后才離開,這樣園長您還有時間去尋找適合人選,我很遺憾不能為園長貢獻自己的力量,我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌!幼兒園的領(lǐng)導及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
辭職申請人:xxx
20xx年x月x日
2022幼兒園師帶徒弟心得體會報告四
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針,按照教委辦的工作精神,團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,聚焦幼兒園特色發(fā)展,致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理,突出特色,促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新,以保教結(jié)合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,以促進幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作目標
(一)繼續(xù)抓好《0-3歲兒童學習與發(fā)展指南》的學習與貫徹落實,更新教師教育觀念,鼓勵教師不斷創(chuàng)新,促進課程改革的深入。
(二)以校園文化建設(shè)為主線,致力提升園所形象,精心打造校園環(huán)境,積極營造民主、開放的教學氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,
(三)優(yōu)化幼兒一日活動的組織,加強安全工作、德育工作,家園結(jié)合,加強幼兒文明習慣及良好行為的培養(yǎng),促進幼兒健康、和諧發(fā)展。
(四)加強教研工作力度,做好早期閱讀課題的研究工作,加強園本課程的開發(fā)力度,不斷提高我園教育質(zhì)量
(五)根據(jù)實際條件,美化、優(yōu)化校園環(huán)境,添置教玩具,配備先進教學儀器,不斷優(yōu)化我園辦園條件。
(六)加大師訓力度和資源共享,以我園泉州市骨干教師、石獅市名師培養(yǎng)對象為龍頭,帶動一大批年輕教師的成長。
(七)進一步樹立為家長、社區(qū)服務的意識,發(fā)揮成功經(jīng)驗,促進家園共育。
三、具體措施:
(一)管理工作
1、深入學習貫徹黨的十_大精神,加強黨風、行風、作風建設(shè),嚴格遵守“八項規(guī)定”,加強廉潔自律,明確工作職責,切實改進工作作風。
2、加強教師職業(yè)道德建設(shè),做好教職工心理和思想的指導、協(xié)調(diào)。要求從管理者到
老師都要克服倦怠意識、加強責任意識,提高工作效率。
3、加強領(lǐng)導班子自身建設(shè),倡導領(lǐng)導班子的團隊精神,嚴格管理,調(diào)整、完善各項工作制度,善于激發(fā)教職工的工作熱情。
4、進一步修訂學園管理規(guī)章制度和評先評優(yōu)方案、績效考核機制等,科學優(yōu)化管理的各個環(huán)節(jié),逐步形成教師自我管理和幼兒園協(xié)調(diào)管理的新格局。構(gòu)建多元的評價標準,尊重教師的個人差異,促進每個教師的提高。
5、堅持依法辦園,完善民主管理制度,定期召開園務委員會、教代會等,發(fā)揮黨、工、團的作用,調(diào)動教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性,實現(xiàn)人性化、民主化管理,形成教職工自我管理的新格局。
6、加強校園文化建設(shè),精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié),積極營造民主、開放的教學氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,
(二)教師隊伍建設(shè)
1、以“師德為魂”為中心,積極開展“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“師德之星”等評選活動,以“夸夸最美三幼人”為主線,傳遞師德正氣,積極構(gòu)建師德評價機制,運用教師評議、家長座談、調(diào)查問卷等多種手段,定期考評教師的師德行為表現(xiàn),促進教師職業(yè)道德的提高。
2、加強教職工學習培訓、專題培訓、園本培訓等形式,用《指南》的理念去分析日常教育現(xiàn)象,反思自己的教育行為,幫助教師把握理念內(nèi)涵,切實轉(zhuǎn)變教育觀念。根據(jù)園所發(fā)展需要及教師個性發(fā)展需要,分類輸送教師外出進行針對性培訓,促進教師多元發(fā)展。組織教師認真學習《綱要》精神,
3、重視學園骨干教師、名師、保育組長的培養(yǎng),通過“項目管理”方式引導她們展開教育教學實踐問題研究,充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用;
4、嘗試保健醫(yī)生進課堂,結(jié)合年齡特點、季節(jié)特征、健康主題活動等制定活動內(nèi)容合理開展,豐富活動形式,逐步積累活動方案。
5、結(jié)合課題研究及各領(lǐng)域教學每學期開展教師“賽課”活動,或全園參與,或以年段為單位,創(chuàng)新教學方式,優(yōu)化課堂教學,提高教師教學水平。
(三)后勤安全工作
1、嚴格幼兒的接送制度,實行人臉識別和接送卡驗證,在離園接送高峰期,通過筑‘民警協(xié)管、家長護道、保安執(zhí)勤、驗卡“刷臉”入園’等四重防線,切實保障幼兒安全
2、強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施,把安全工作納入學園、班
級日事議程,每學期進行防震防火安全疏散演練,利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
3、注重環(huán)境中辦公室文化、校園綠化,走廊教育化,班級兒童化等建設(shè),在舊園區(qū)一樓入口處、新園區(qū)四樓場所創(chuàng)設(shè)品茶、品書、品思想的溫馨休閑區(qū),給師幼、家長營造一個整潔美觀、優(yōu)雅舒適、安靜溫馨的育人環(huán)境。
4、嚴格財務管理,嚴守固定資產(chǎn)管理制度,加強對財務人員的管理和監(jiān)督,實行收費“校長公告”,做到“陽光收費”,確保??顚S茫局趦€節(jié)約、實用有效的原則,認真做好預算、決算工作。
5、加強檔案信息化管理,建立借閱文件、聲像檔案、電子文檔的共享系統(tǒng),及時做好借閱登記,發(fā)揮檔案的借閱和管理效能。
(四)家長及社區(qū)工作
1、積極運用家訪、家長會、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長開放日、親子活動等途徑,及時反饋幼兒在園的學習、生活情況,讓家長更加明確幼兒園的教育任務,以便爭取家長的支持和幫助。做好家長問卷調(diào)查工作,針對家長意見或建議不斷改進工作方法,優(yōu)化管理行為、提高辦園水平。
2、充分發(fā)揮家長委員會作用,定期召開家委會成員會議,邀請他們共同參加幼兒園大活動的方案制定,聽取家長們的辦園意見,不斷完善家園合作機制,提升幼兒園良好的社會形象。
3、開辟早教基地,建立早教志愿者資源庫,繼續(xù)與市婦幼保健院攜手開展活動,向社區(qū)居民開放活動場地和專用,提供相關(guān)幼教服務信息,探索新形式社區(qū)早教教育。
4、加強與寶源社區(qū)、寶源老年協(xié)會及周邊單位的聯(lián)誼、聯(lián)系、聯(lián)絡,拓展和提升活動方式和內(nèi)涵,做好文藝、宣傳、文明、安全環(huán)境等工作,形成良好的家園社區(qū)融合教育網(wǎng)絡。
(五)黨團工青婦工作
1、扎實開展“揚紅色旗幟、做美麗教師、創(chuàng)美麗校園”為主題的“黨建特色項目”創(chuàng)建活動點,重點圍繞“爭創(chuàng)省級示范幼兒園”這一目標,突出教師隊伍建設(shè)主抓手,緊抓校園文化建設(shè),精抓各項活動載體,力促基層組織建設(shè)工作上水平。
2、極探索新形勢下幼兒園工會工作的新思路、新方法,做好四屆一次教代會暨工會委員換屆選舉工作,努力加強新一屆工會建設(shè)。
3、支持工會、團支部的各項工作發(fā)揮團支部青年骨干的創(chuàng)先爭優(yōu)精神,開展豐富多彩的“教師志愿者”、“家長志愿者”系列活動,舉行多種多樣的教育宣傳、示范幫扶、獻愛心活動,引領(lǐng)青年教師銳意進取,共謀發(fā)展。
4、關(guān)工委有計劃、有目的地開展“大手拉小手”、“小手拉大手”等宣教活動,結(jié)合節(jié)日進行尊老愛幼、日行一孝等主題教育,共同促進幼兒身心和諧發(fā)展,共同呵護孩子健康快樂成長。
5、深入開展“巾幗建功”創(chuàng)建活動,建立健全“巾幗文明崗”制度,建設(shè)好“巾幗文明崗”學習活動陣地,為女教職工搭建學習交流的平臺;高標準、高質(zhì)量的做好巾幗文明崗的臺賬資料。
(六)其他創(chuàng)建工作
1、結(jié)合文明單位創(chuàng)建,圍繞“文明禮儀在三幼”的師德師風建設(shè)活動,開展微笑服務、規(guī)范言語、互尊互,使教工在創(chuàng)建良好校園文化中形成并鞏固積極文明的言行。
2、堅持做好計劃生育的宣傳工作,要求全體女教職工簽訂人口計生管理責任書,每年一次組織女教職工接受婦科專項健康檢查,健全教職工計劃生育檔案臺帳。
3、精心組織第十_屆推普周活動,營造良好的語言文字環(huán)境氛圍,將普通話和語言文字規(guī)范化宣傳教育做到經(jīng)?;⑷谌胄@文化建設(shè)中,做到形式多樣,內(nèi)容豐富。
4、爭取資金投入力度,進一步美化校園環(huán)境,增加綠化景觀、人文內(nèi)涵,形成了一個富有人文環(huán)保特色的環(huán)境友好型校園。
5、密切與上級主管部門、公安機關(guān)、幼兒園所在地等相關(guān)單位的聯(lián)系,構(gòu)建立體安全教育和管理網(wǎng)絡,提升校園及周邊環(huán)境綜治管理水平,促進“安全發(fā)展學?!眲?chuàng)建工作的深入開展。
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