學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

有關(guān)該如何做個(gè)好孩子心得體會和方法一

——題記

自讀書識字，通曉事理以來，他就像一粒種子一樣，在黑暗中醒來。立遠(yuǎn)志，想成為英雄豪杰。但強(qiáng)大的競爭和多變的局勢，終讓他難以招架，虎落平陽。

沒錯，是我太弱了。他開始發(fā)現(xiàn)，他竟然與這個(gè)世界格格不入。每個(gè)人的眼光，都讓他感到壓抑，每一次被嘲笑，都疼痛難耐。他開始自卑，“沒錯，我只是塵埃，這個(gè)世界不需要我的裝扮?！?/p>

上了中學(xué)，他還是那樣，現(xiàn)實(shí)讓他甚至不再相信自己的能力。偶然遇到一位朋友，朋友告訴他：“沒有什么的，你堅(jiān)強(qiáng)，樂于助人，就挺好!既然做不了世界的太陽，那就做自己的太陽!”

“真的嗎?”他很高興，終于有人認(rèn)可他了。于是，和伙伴們一起作戰(zhàn)，和伙伴們一起競技，最不可思議的，那次期中考試，他班級第一。他多了一個(gè)“學(xué)霸”頭銜，同學(xué)們都樂意去找他。他從同學(xué)的目光里看到的都是尊重和佩服。仿佛，憑借著自己的努力，他已經(jīng)證明了自己?！拔也辉缸鍪澜绲呐阋r，我要做陽光?！彼麑ψ约簠群?。就這樣，他越來越自信，樂觀，在同學(xué)眼中，他越來越優(yōu)秀，不斷跌倒，不斷進(jìn)步，他在成長，像粒種子，在經(jīng)受了風(fēng)雨之后，就要脹破土壤。

沒錯，那個(gè)“他”是我自己。風(fēng)雨的洗禮讓我更加充實(shí)。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，一定會挺身而出;經(jīng)歷挫折時(shí)，絕不否定自己，而是努力尋找原因。面對學(xué)習(xí)的壓力，付之一笑，該放下的就放下，生活永遠(yuǎn)是五彩繽紛的。

現(xiàn)在的我，擁有了快樂，擁有了朋友，擁有了向前拼搏的動力!還有什么會不可能呢?

愿有人陪你顛沛流離，如果沒有，那就請你做自己的太陽。

一生都在奔跑，一生都在追求，正值年少輕狂，就應(yīng)該藐視一切。

求功名之蓋世兮，得青史以留名。

同天地之規(guī)量兮，齊日月之輝光。

我們用眼睛看世界，用耳朵聽聲音，用手創(chuàng)造，用腿自由奔跑。但在這個(gè)世界上，還有另一群人向我們證明了另一種生活方式。

不僅眼睛能看世界，不僅耳朵能聽聲音，不僅雙手能創(chuàng)造奇跡，不僅眼睛能追逐夢想。他們生活在黑暗中，卻不害怕，他們的世界一樣豐富多彩;他們生活在一個(gè)寂靜的世界，卻不放棄，他們的世界像音符一樣有節(jié)奏;他們沒有健全的臂膀，卻不氣餒，他們的世界筑起了彩虹;他們沒有健全的腿，但他們不放棄，他們的世界有著相同的追逐足跡。他們有堅(jiān)強(qiáng)的心，頑強(qiáng)地跳動著，向世界證明自己的存在。

這就是心的力量。一股強(qiáng)大的力量，讓他們感受世界，讓他們感受聲音，讓他們奔跑，讓他們創(chuàng)造。在普通人眼里，他們不是健康人，他們是殘疾人，但在這股力量的推動下，他們?yōu)樗麄兺瓿闪艘粋€(gè)又一個(gè)極其困難的動作，他們聽不見，卻用心感受著聲音的震動，隨著手語老師的節(jié)奏起舞;他們看不見，卻用心彈奏優(yōu)美的樂章;他們失去了一條腿，可以用另一條腿支撐舞蹈...這是一群人的戰(zhàn)斗，他們的對手就是自己。他們站在這個(gè)舞臺上，向全世界宣布他們的勝利。

他們是殘疾人，但他們不是殘疾人。他們很體貼，很有想法。比起那些健康但不愿意付出的人，和那些智障的人，他們是那么的強(qiáng)壯，那么的高大。我們可以感覺到一股強(qiáng)烈的暖流從他們身上流出。是心的力量，是心的溫度。這股暖流溫暖了所有人。你，我們，他們，每個(gè)人的內(nèi)心都是溫暖的，因?yàn)槲覀兛吹矫?，力量和奇跡正在被創(chuàng)造。我們感到慚愧。和他們比起來，我們的心那么容易跳動，他們那顆強(qiáng)大的心每一次跳動都頑強(qiáng)地證明了他們的存在。

沒有同情，沒有欽佩，沒有震驚。我們的心像火焰一樣燃燒。他們點(diǎn)燃了我們的斗志，激勵我們在成長的道路上前進(jìn)。沒有任何困難能阻止我們前進(jìn)。

靜靜地感受心臟的跳動，讓它帶我們超越夢想。

世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做更好的自己，才會讓生命閃光。正因?yàn)橛辛嘶▋?，這世界才變得芬芳;正因?yàn)橛辛锁B兒，天空才學(xué)會歌唱;正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會舞蹈;正因?yàn)橛辛藰鋬?，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。

也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個(gè)奇跡!

記 得曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事，故事說的是：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像 埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無米之炊?！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在 報(bào)告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西?陽光，我們有陽光就足夠了。旅游局看了報(bào)告上總理的批文，細(xì)細(xì)思考，終于恍然大悟，總理的意思再明白不過， 是讓我們利用自己的優(yōu)勢——陽光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時(shí)間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國家”，連續(xù)多年旅游 收入列亞洲第三位。是的，上帝給我們每個(gè)人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽光，你就要讓它照亮遠(yuǎn)方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個(gè) 人都做最好的自己，這個(gè)世界，才會更美好。

是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能見證大地的春天。你要相信，你是這世界上偉大的一員，你會讓這個(gè)世界上因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)你，而變得更加精彩。

珍惜你所擁有的吧!把上帝給予你的一切都變成財(cái)富，做更好的自我，還等什么?是顆星星，就盡情的閃光吧。

都說自己是一個(gè)單細(xì)胞男生，卻覺得自己離單純挺遠(yuǎn)的。

是否，我們應(yīng)該用單純的眼光看待自己，看待別人，看待身邊大大小小的事情。在某一段時(shí)間，我曾試過。感覺，真的好舒服。不必在乎別人的冷言熱語，也不必在意是否錯誤，更不必?fù)?dān)心找不到自己，只知道在那一刻的付出是來自最純真的心靈。

身邊總有有好多人在抱怨，感慨。好像有說不完的焦慮與不安，有許多好像很難解決的問題。所以，我不知道該如何告訴他們怎么做，也不想考慮當(dāng)我遇到相同的情況時(shí)，我會怎么做。如果真的該為自己安妥一個(gè)位置，我愿意在我的心里。那里沒有喧囂，沒有塵埃。

在自己的心靈深處，留一方澄凈的土地。沒有世俗萬物，沒有背喜愛恨。它不需要你時(shí)時(shí)刻刻的牽掛，只在自己需要時(shí)，短暫的停留，駐足，感受。就那么一塊土地，讓山澗的流水淌過，讓留在林間的晚風(fēng)拂過。閉上眼，用最單純的思想和方式，結(jié)束已塵封的問號。不必感動，不須感慨，只是在需要時(shí)嘴角淺淺的微笑-什么都不想是露出的微笑。呵呵，也就是某些同學(xué)口中的傻笑。

所有人都是善良的，因?yàn)槭巧屏嫉?。所以不必有猜忌，不必有心機(jī)，只需用真心去對待。別人是幸福的，自己也就幸福了。

和同學(xué)聊天時(shí)，談到了各自今后的生活。他說：我要隱居山林，然后買個(gè)游戲機(jī)天天玩——好可愛的想法。那——我呢?!

這個(gè)世界比我想像的要復(fù)雜得多，而我不想讓自己變的復(fù)雜，不想卷入爾虞我詐，勾心斗角的漩渦，更不想讓名、利、權(quán)進(jìn)入我的生活。我只想每天都開開心心的，讓自己的真心去接受身邊的東西。那樣，心很簡單，也很清楚，那樣我會覺得幸福。

累的時(shí)候，抬頭望一望藍(lán)天白云，心跟著一起飄;困的時(shí)候，伸開雙手，擁抱風(fēng)，感知風(fēng)吹來的方向，然后一陣欣喜，一陣歌唱。我就喜歡藍(lán)天白云和青山綠水帶給我的感受，不能形容，無法表達(dá)，只能在每一次感受到時(shí)，覺得快樂，那一刻，自己才是最單純的……

有關(guān)該如何做個(gè)好孩子心得體會和方法二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在深山的陰處有一種叫山海棠的植物。即使是生在僻處，無人觀賞，可它依舊是一絲不茍地向上抽枝發(fā)芽，開出鮮艷的花朵。身為花朵，山海棠盡自己最大的努力，讓自己往好里開，身為人類的我們，又該如何呢?

世上的每一個(gè)角落，每時(shí)每刻都有人在不懈地奮斗，努力著，讓更好的自己展現(xiàn)出來。盡管最好的你不被別人關(guān)注，也不要停止你向前的腳步，你為自己而活，就請盡最大的努力，做最好的自己。

你努不努力，將決定著你會不會成功。天底下沒有免費(fèi)的午餐，所有的一切都是在進(jìn)行著等價(jià)或不等價(jià)的交換。所以，一個(gè)不努力的你，怎么會有一個(gè)最好的自己呢?

你不努力，永遠(yuǎn)不會有人對你公平。你可能會抱怨生活對你的不公，為什么別人每天上班是開著小轎車，坐在裝潢舒適的辦公室里;而你每天卻只能趕早來擠公交車，擠地鐵;在你對生活有各種怨言，開始抱怨的時(shí)侯，你是否想過這是為什么?天上掉餡餅的事只有在童話中才有，而你，早己過了該做夢的年紀(jì)，別人在高中時(shí)期的努力奮斗，拼搏，為自己能進(jìn)一所好的大學(xué)而努力，為自己將來工作而努力;那么，在別人盡最大的努力，做最好的自己時(shí)，你在干什么?你或許正躲在被窩里看小說，也可能拿著一包薯片邊吃邊討論哪位明星最帥，又或許你正沉溺于虛擬的游戲中，無法自拔……所以，你沒有努力過，就請不要抱怨命運(yùn)的不公，你努力著，沒看見回報(bào)，也不要灰心，耐心等等，終會迎來一個(gè)最好的自己。我們都是為了自己而奮斗，因?yàn)闆]有誰能替你走人生這條路，這條路雖然不是很平坦，但只要你盡最大努力，終究會發(fā)現(xiàn)沿路的風(fēng)景如詩如畫，絢麗多彩，而最美的風(fēng)景，正在等你。

如果你為吃苦劃了一條極淺的地平線，就請不要試著跨越深邃的幸福。因?yàn)槟愕母冻雠c因報(bào)是成正比的，生活，沒有誰能一勞永逸，不勞而獲，想要未來最好的自己，就請當(dāng)下的你盡最大的努力。

未來的你是好是壞，取決于現(xiàn)在的你努不努力，所以，請記?。翰灰谠搳^斗努力的年齡選擇安逸的度過，因?yàn)闆]有誰的青春會重來，請盡最大的努力，做最好的自己。當(dāng)你碰到最好的自己時(shí)，笑著對她說一句：嗨，原來你也在這兒!

有關(guān)該如何做個(gè)好孩子心得體會和方法三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!對于“美”，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢?又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢?我認(rèn)為想要成為一名合格的，優(yōu)秀的，甚至最美的教師，需要做到以下幾點(diǎn)：

一、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心

作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時(shí)扮演著一個(gè)極為重要的角色。因此，我們的心中應(yīng)時(shí)刻有一份責(zé)任感，而這份責(zé)任感，我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì)，并且要始終踐行于實(shí)際工作中。責(zé)任心，是一種態(tài)度，只有對教學(xué)工作心懷強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能以的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心，也是一種能力，教學(xué)有能力高低之分，但是只要心中有這份責(zé)任在，盡職盡責(zé)才能盡善盡美。

二、做事要細(xì)心

教師每天面對著一個(gè)有著數(shù)十人的班級，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，有著各自的問題，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時(shí)就需要老師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和日記時(shí)，要仔細(xì)的審閱，并且循循善誘，和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學(xué)生的信任，為學(xué)生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達(dá)到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上，更加健全，而這也是新時(shí)代的教師應(yīng)該關(guān)注一個(gè)重要教育內(nèi)容。

三、要有關(guān)愛心

學(xué)生年齡小，同時(shí)也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學(xué)中，不要對后進(jìn)生感到厭煩，不要用體罰的'方式來處理問題，對學(xué)生遇到的心理問題及時(shí)關(guān)注并疏導(dǎo)，避免悲劇發(fā)生，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護(hù)，尤其是當(dāng)今社會中存在大量留守兒童，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心和教導(dǎo)，教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報(bào)愛。

四、要有恒心

“最美”教師的成功，貴在恒心。對待教學(xué)，要時(shí)刻準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容，以、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務(wù)的時(shí)候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名人民教師而言，沒有壞的學(xué)生，只有不懂得教育的老師。每個(gè)學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和特長，作為教師，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注，讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)心。

最后，我覺得作為“最美”教師，應(yīng)該從一些小事做起，從現(xiàn)在做起，并且以自己的責(zé)任心，關(guān)心，愛心，恒心來實(shí)踐于教學(xué)中，自覺的做好每一件小事。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

有關(guān)該如何做個(gè)好孩子心得體會和方法四

老師們、同學(xué)們：

早上好!

我今天講話的主題是《做一個(gè)心理健康、積極向上的人》。

古人說：“人生逆境十之八九?！蔽覀冊趯W(xué)習(xí)工作和生活中時(shí)常會面臨著這樣或那樣的問題，我們應(yīng)該如何調(diào)整自己的心態(tài)，坦然面對人生中的各種挫折呢?

首先，我們應(yīng)該有樂觀積極向上的心態(tài)。做一個(gè)樂觀的人，我們的人生將收獲快樂、幸福和勝利。我們可以笑，我們也可用哭，我們在笑的時(shí)候表現(xiàn)出我們自己樂觀的心情，而當(dāng)我們在哭泣的時(shí)候，我們也在充分表現(xiàn)自己樂觀的心情。哭泣也不代表我們沮喪。而是能站在新的起點(diǎn)上出發(fā)，微笑著重新拾起拼搏的勇氣，擁有樂觀的心態(tài)熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。最終發(fā)現(xiàn)原來失敗，挫折也只不過是被我們踢出去過無數(shù)次的小石頭。鄧小平一生經(jīng)歷了三次大起大落，但卻沒有被打倒、打敗。正是由于鄧小平一直保持樂觀的心境，不怨天尤人，不放棄，不忘記得每天給自己一些樂觀因素，才讓鄧小平爺爺站到了最高點(diǎn)，并成為一個(gè)成功的樂觀主義者。

其次，我們應(yīng)該持一顆進(jìn)取的心。剛造出來的航海羅盤，沒有磁化前，指針方向混亂;一旦磁化，就被一種神秘的力量支配著，指向同一個(gè)方向，而且永遠(yuǎn)指向那里。在人的身上，這種神秘的力量就是進(jìn)取心。它使我們向目標(biāo)不斷努力。它不允許我們懈怠，它讓我們永不滿足，每當(dāng)我們達(dá)到一個(gè)高度，它就召喚我們向更高的境界努力。劉翔因?yàn)橛辛艘活w進(jìn)取的心，突破了世界記錄，奪得了桂冠。

最后，我們懂得堅(jiān)持，人生之路很漫長，理想的彼岸是那么遙不可及，但我們不能駐足啊!既然已經(jīng)起程，我們就應(yīng)該堅(jiān)持跑下去，生活告訴我們，誰堅(jiān)持到最后，誰才是最后的勝利者，司馬遷因?yàn)閳?jiān)持才著成史家之絕唱，無韻之離騷的舉世杰作，邰麗華因?yàn)閳?jiān)持才舞動著生命的絕美絲絳，紅軍因?yàn)閳?jiān)持，執(zhí)著的革命精神，經(jīng)歷漫長的征途，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難，用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動人篇章。

俄國詩人普希金說過：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，要相信，快樂的日子就會來臨”。親愛的同學(xué)們，對于生活中種.種的不幸和挫折，讓我們一起奔跑，對明天充滿希望，我們的人生路將越寬闊，越走越溫暖，越走越美好。最后希望大家能夠在這微笑的早晨，揚(yáng)起我們的笑臉，做一個(gè)心理健康積極向上的人!

謝謝大家!