提升孩子專注力的心得體會(huì)總結(jié) 家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的專注力心得體會(huì)(五篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)提升孩子專注力的心得體會(huì)總結(jié)一

一、身教重于言教

家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng)，樹(shù)立自己的威信。一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂(lè)的家長(zhǎng)，一問(wèn)三不知的家長(zhǎng)，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長(zhǎng)是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。

二、要注意親子教育

孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長(zhǎng)，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通。大多數(shù)父母都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，所以父母應(yīng)全身心地投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí)，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛(ài)戴。

三、營(yíng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境

孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會(huì)等等盡量少在家中接待。還有，就是要?jiǎng)?chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，父母不要經(jīng)常打架、吵鬧，影響了孩子的心理發(fā)展。

四、無(wú)條件信任孩子

父母是孩子的第一任老師，更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、好習(xí)慣、壞習(xí)慣基本上來(lái)自父母和周圍環(huán)境的熏陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。對(duì)孩子做到最多地欣賞優(yōu)點(diǎn)，盡量地包容缺點(diǎn)，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒(méi)有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。父母無(wú)條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。

五、多贊美、少批評(píng)

恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤(rùn)滑劑。家長(zhǎng)對(duì)孩子每時(shí)每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵(lì)會(huì)增強(qiáng)孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步，批評(píng)抱怨使孩子落后。

六、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)

最后請(qǐng)家長(zhǎng)們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子。賞識(shí)才能成功，抱怨導(dǎo)致失敗。

七、家長(zhǎng)如何與孩子溝通：平等相處

小明已經(jīng)5歲了，在家里，父母叫他做事情時(shí)常常會(huì)這樣說(shuō)，“去把杯子拿來(lái)”，“把報(bào)紙拿來(lái)”，“趕快去彈鋼琴”。

雖然有時(shí)候小明很愿意去做這些事情，可是每每聽(tīng)到這樣的話，反倒沒(méi)有動(dòng)力了。

點(diǎn)評(píng)：“把杯子拿來(lái)”和“幫媽媽把杯子拿來(lái)”兩句話，在成人聽(tīng)起來(lái)差不多，但孩子的感受卻會(huì)有很大的不同。孩子雖小，但同樣不喜歡命令式口吻，喜歡受人委托。所以，每當(dāng)父母要求孩子做一件事情時(shí)，作為孩子的養(yǎng)育者，如果總是難以忘記自己“教育者”的角色，就會(huì)在和孩子溝通時(shí)難以保持平等的地位，“你要”、“你應(yīng)該”、“你不能”等詞語(yǔ)會(huì)常常掛在嘴邊，其結(jié)果是家長(zhǎng)談得越多，就越可能說(shuō)一些不該說(shuō)的話，這樣，孩子就漸漸失去了與家長(zhǎng)交流的愿望。

八、家長(zhǎng)如何與孩子溝通：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子

3歲的小新是家里的小皇帝，爺爺奶奶、外公外婆都十分寵愛(ài)。小新的愛(ài)好是看圖畫(huà)書(shū)，等爸媽回來(lái)，他就要手舞足蹈地跟父母匯報(bào)“讀后感”，但由于他說(shuō)話不清楚、表達(dá)吃力，爸爸往往聽(tīng)到一半就看報(bào)紙去了，任由小新自說(shuō)自話。

點(diǎn)評(píng)：父母在與孩子溝通時(shí)候，往往只顧自己“暢所欲言”，這其實(shí)是在堵塞孩子的耳朵或讓他們閉嘴，發(fā)展下去就會(huì)演變成為最常見(jiàn)的錯(cuò)誤――說(shuō)教。孩子也有渴望交流的愿望，他們也希望自己的話能被好好傾聽(tīng)。

每當(dāng)孩子跟父母說(shuō)話時(shí)，父母應(yīng)盡可能放下手頭上的事情，全神貫注地聽(tīng)孩子說(shuō)話，這能讓孩子覺(jué)得父母很在意聽(tīng)他說(shuō)話，孩子感到受到尊重和鼓勵(lì)，會(huì)很愿意說(shuō)出自己心里的感受。

九、家長(zhǎng)如何與孩子溝通：勿以親友做對(duì)比

“你看，隔壁的小濤都會(huì)做100以內(nèi)的加減法了，你還什么都不會(huì)，你怎樣才能趕上人家??？”“樓下的那個(gè)妮妮實(shí)在太不像話了，去年讀一年級(jí)以來(lái)，數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)考及格過(guò)，將來(lái)你可別這樣?！弊x大班的小菲現(xiàn)在最怕聽(tīng)到媽媽提小濤、妮妮，原來(lái)大家常常在一塊玩，可是自從聽(tīng)了媽媽的嘮叨，她都不知道自己還要不要和他們一塊玩了。

點(diǎn)評(píng)：兒童由于抽象思維尚處于發(fā)展階段，所以在告訴孩子什么該做、什么不該做的時(shí)候，不要給他們一個(gè)籠統(tǒng)的“好孩子”、“壞孩子”的概念，而應(yīng)該具體和清楚，更多時(shí)候還需要一個(gè)樣本。不過(guò)，這個(gè)樣本最好是從故事書(shū)、動(dòng)畫(huà)片、文學(xué)典籍中尋找，會(huì)比較穩(wěn)妥。父母若是以親戚朋友為例，恐怕會(huì)為自己的孩子將來(lái)建立人際關(guān)系制造難題；另一方面，父母片面的評(píng)價(jià)會(huì)無(wú)形中傷害到其他

最近，上海市南洋中學(xué)對(duì)親子語(yǔ)言溝通方式展開(kāi)了一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，約96％的父母喜歡用“不要”、“不許”等語(yǔ)句來(lái)指使孩子的行為；91％的家長(zhǎng)“當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)常常嘮叨、指責(zé)”。

對(duì)此，教育專家指出，許多父母抱怨孩子長(zhǎng)大了，不愿和自己交流，其實(shí)這很大程度上是因?yàn)楦改覆⒉欢门c孩子交流的藝術(shù)。研究表明，家長(zhǎng)與孩子交談的方式不同，其所起的教育效果不一樣，對(duì)孩子發(fā)展的影響也不一樣。

要舍得花時(shí)間

父母不管與孩子談什么，首先要舍得花時(shí)間與孩子交談。通過(guò)交談，家長(zhǎng)不僅可以及時(shí)了解孩子的想法與表現(xiàn)，貫徹家長(zhǎng)的一些要求，還可以促進(jìn)孩子的智力發(fā)展。在0－3歲嬰幼兒時(shí)期，家長(zhǎng)就可以每天抽時(shí)間和寶寶交談，談以前聽(tīng)過(guò)的故事，談白天看到的事情，甚至談電視劇里的主人公。無(wú)論孩子是否能聽(tīng)懂，都要積極向孩子提出各種問(wèn)題，看他能否將接受的東西反應(yīng)出來(lái)。

說(shuō)話要有耐心

把孩子從學(xué)?；蛴變簣@接回家的路上是很好的交談時(shí)間，家長(zhǎng)可以適時(shí)地問(wèn)問(wèn)他有什么高興或不高興的事，讓他談?wù)勗谝惶斓囊?jiàn)聞。而無(wú)論孩子講什么，家長(zhǎng)都應(yīng)表現(xiàn)出認(rèn)真聆聽(tīng)的樣子，讓他感覺(jué)到你很喜歡聽(tīng)他說(shuō)話，以此激發(fā)孩子表達(dá)的欲望。聽(tīng)和說(shuō)總是聯(lián)系在一起的，要掌握與孩子交談的藝術(shù)，就要耐心地當(dāng)好孩子的聽(tīng)眾，在孩子漫無(wú)邊際的講述中，父母可以了解他的真實(shí)想法，在他對(duì)某件事的辯解中，可以發(fā)現(xiàn)事情的真正原因，便于說(shuō)服教育。所以，和孩子交談時(shí)，父母不要只注重自己怎樣說(shuō)，更要注重怎樣聽(tīng)孩子說(shuō)。

交談應(yīng)有的放矢

與孩子交談必須有針對(duì)性，交談的內(nèi)容和方式應(yīng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，有的放矢，因地制宜。比如春天到公園里游玩，可以給孩子講講花草樹(shù)木發(fā)芽吐蕊的知識(shí)；秋天在路邊散步，與孩子說(shuō)說(shuō)落葉紛飛，五谷豐登的道理；夜晚聊聊月亮的話題；夏日講講太陽(yáng)的知識(shí)，這都是因時(shí)因地而異的針對(duì)性交談。除此以外，還要根據(jù)孩子的興趣和當(dāng)時(shí)的情緒狀態(tài)以及事情本身的特點(diǎn)，來(lái)選擇不同的談話方式。與孩子的交談越有針對(duì)性，給孩子的印象越深，交談的感覺(jué)越好，效果也越好。

嘗試用紙筆交流

紙筆交流可以選擇每天固定的時(shí)間，與孩子就雙方一天中某些事情的感受交換意見(jiàn)，這樣有助于父母及時(shí)了解孩子的所思所想。

紙筆交流也可以利用留言的形式進(jìn)行，這種形式最適合表達(dá)雙方的情意。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子做了不妥之事的時(shí)候，紙筆交流的方式更容易被年齡大的孩子所接受，因?yàn)檫@樣既能夠解決問(wèn)題，又保護(hù)了孩子的自尊心。

尤其當(dāng)孩子進(jìn)入青春期以后，紙筆交流更適合親子間探討一些生理知識(shí)。父母在與孩子進(jìn)行紙筆交流時(shí)，要特別注意在文字上講究?jī)?yōu)美的風(fēng)格和平等探討的態(tài)度，否則就會(huì)將一條良好的溝通之路堵死。

父母與子女開(kāi)展紙筆交流的時(shí)間越早，時(shí)間越固定，子女在日后就會(huì)越習(xí)慣這種交流方式，也越有可能在筆端表露心情。

怎樣和父母溝通

１、了解是前提。了解父母，溝通就有主動(dòng)權(quán)。知道父母怎么想，怎樣處事，有什么興趣愛(ài)好，是什么脾氣秉性，對(duì)我們有什么期望，我們與他們溝通就有了預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)權(quán)。

２、尊重理解是關(guān)鍵。尊重是與父母交往的基本要求。如果連最愛(ài)自己、對(duì)自己付出最多的人都不尊重，就失去了最起碼的道德。與父母正常溝通首先要理解父母，理解其心情，尊重其意愿，還要講求基

本的禮貌，不能任性。

３、理解父母的有效方法是換位思考。當(dāng)我們不理解父母、與父母沖突的時(shí)候，要學(xué)會(huì)換位思考，替他們想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會(huì)使我們變得更加冷靜和理智。

４、溝通的結(jié)果要求同存異。溝通不要走極端，兩代人之間畢竟存在差異，難免有不同的觀點(diǎn)、動(dòng)機(jī)和行為方式。正因?yàn)橛蟹制?，所以才要溝通。這種溝通，不一定非要統(tǒng)一不可，而要求同存異。找到同，我們就有了共同的語(yǔ)言和行動(dòng)；保存異，就是保存對(duì)父母的尊重和理解。

有關(guān)提升孩子專注力的心得體會(huì)總結(jié)二

1、放飛自我，自由飛翔吧。

2、人的一生當(dāng)中有很多的第一次。雖然有很多的困難，但你克服了，因?yàn)槟愫苡赂?，爸爸很為你驕?/p>

3、媽媽，今天過(guò)節(jié)，孩子對(duì)給媽媽的祝福，讓媽媽太感動(dòng)了

4、五一家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)價(jià)就是利用五一假期做力所能及的事情，精神可嘉，繼續(xù)努力，要知道勞動(dòng)雖然不易，但勞動(dòng)光榮，自己動(dòng)手，豐衣足食

5、只有體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦，才知道自己要努力學(xué)習(xí)的方向。

6、也希望孩子能一如既往，至始至終。

7、孩子在家樂(lè)意做家務(wù)，體貼關(guān)心父母，孩子的行為很讓家長(zhǎng)欣慰，也深感孩子在老師的幫助教育下，懂得熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心父母。

8、五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)祝大家快樂(lè)每一天

9、如果在做完作業(yè)后靜心去讀書(shū)，你一定會(huì)更棒

10、孩子在勞動(dòng)實(shí)踐中表現(xiàn)積極，不吃苦不怕累，在實(shí)踐中學(xué)到了很多本領(lǐng)，也知道了農(nóng)民伯伯們勞動(dòng)的不容易，糧食來(lái)自不易，所以這次勞動(dòng)實(shí)踐孩子收貨很多

11、孩子切切實(shí)實(shí)的參與進(jìn)了勞動(dòng)中，不錯(cuò)。

12、世上無(wú)難事，只怕有心人。

13、快樂(lè)逗你開(kāi)懷，輕松為你捶背；幸福為你歌唱，平安為你祈福；健康陪你成長(zhǎng)，舒服伴你逍遙。五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)到，愿你開(kāi)懷，盡情歡愉

14、五彩繽紛的世界里，友情珍貴，在這長(zhǎng)長(zhǎng)的假日里，祝你快樂(lè)

15、五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，假期里你能主動(dòng)做家務(wù)，給你發(fā)個(gè)光榮的勞動(dòng)者勛章。

16、孩子長(zhǎng)大了，會(huì)做事了，真棒！

17、我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。

18、付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好。

19、祝家長(zhǎng)們五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。

20、小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐，家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)語(yǔ)，感謝老師對(duì)孩子的熏陶與教導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)了更強(qiáng)的動(dòng)手能力，在家里面能和父母親分擔(dān)各種家務(wù)，并且還可以把家里面的重力活適當(dāng)?shù)姆謸?dān)了一些讓人特別的欣慰，感覺(jué)孩子特別的懂事，也感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了不少，對(duì)孩子是一種鍛煉

21、勞動(dòng)是辛苦的，而勞動(dòng)的收獲卻是喜悅的，你能從艱苦的勞動(dòng)中找到自己的快樂(lè)，真是個(gè)樂(lè)觀的孩子!

22、對(duì)你的思念象裊裊的輕煙不絕如縷,對(duì)你的祝福是潺潺的小溪伴隨一生一世.祝五一節(jié)快樂(lè)

23、讓孩子們認(rèn)識(shí)了大自然。找到了不一樣的自己。讓孩子們的身心健康得到一定的提升。

24、希望老師再接再勵(lì)，對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

25、孩子，別有壓力，不管結(jié)果如何，重在參與，相信你一定能圓滿地完成任務(wù)。

26、孩子做家務(wù)，家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)是什么

27、在此，感謝老師的培養(yǎng)和教育。

28、你有決心，我很高興;你有行動(dòng)，我很欣慰。說(shuō)到一定要做到，付出總有回報(bào)。有一天，你一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。

29、加把勁，希望你能和語(yǔ)文做好朋友。

30、優(yōu)秀的孩子不是就知道學(xué)習(xí)，適當(dāng)做做家務(wù)有好處，是個(gè)優(yōu)秀感恩的孩子

31、如果你在春天里開(kāi)始播種，那么，秋天就會(huì)有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開(kāi)始耕耘吧!

32、你是一個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，課堂表現(xiàn)逐日進(jìn)步。

33、你是一個(gè)文靜可愛(ài)的小女孩，作業(yè)能認(rèn)真完成，可是上課時(shí)發(fā)言還不夠積極喲

有關(guān)提升孩子專注力的心得體會(huì)總結(jié)三

1、你是一個(gè)懂禮貌的孩子，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，就是有點(diǎn)任性和自傲，不肯接受別人的批評(píng)，希望你能改正這個(gè)缺點(diǎn)。

2、希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。

3、女兒媽媽要告訴你：學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你好好學(xué)習(xí)，天天向上。

4、感謝老師這個(gè)學(xué)期地細(xì)心教導(dǎo)，孩子的學(xué)習(xí)得到了很好的提升，以后我們會(huì)和您一起督促孩子一起加油，創(chuàng)造孩子的美好未來(lái)。

5、“積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個(gè)聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提升自己的成績(jī)。

6、知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊，假如春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學(xué)中大展身手。

7、上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不懂的地方下課以后記下來(lái)去問(wèn)老師。

8、靠著你的勤奮，就會(huì)站在那成功的金頂，傲然挺立。

9、愿你夢(mèng)的遠(yuǎn)方溫暖為向

10、愿你三冬暖春不寒，每天開(kāi)開(kāi)心心，學(xué)業(yè)有成。

11、媽媽希望你在新的一年里身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

12、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。

13、繼續(xù)努力，相信自己，你會(huì)做得更好！

14、你是個(gè)聰明可愛(ài)的小寶貝，很快就是小學(xué)生了，期待你的成長(zhǎng)和進(jìn)步！

15、成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。

16、你是一個(gè)能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老師會(huì)更喜歡你的！

17、你是一個(gè)懂事的孩子，但學(xué)習(xí)上不用心，比較頑皮，希望你能把精力放在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)一定能進(jìn)步！

18、可以寫(xiě)希望孩子在校聽(tīng)老師的話，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)等

19、文靜、聽(tīng)話的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最愛(ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛用心聽(tīng)講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，希望今后更大膽一些，爭(zhēng)取在各方面打個(gè)漂亮仗。

20、希望你在小學(xué)階段能夠德智體美勞全面的發(fā)展，做一名合格的小學(xué)生，能夠順利的升上中學(xué)。

21、我的孩子，你剛上小學(xué)，爸爸媽媽希望你能夠成為一名合格的小學(xué)生，我們不會(huì)給你太大壓力，你只需要能夠健康成長(zhǎng)即可！

22、我親愛(ài)的女兒我的小寶貝，當(dāng)你背上小書(shū)包上小學(xué)的那一刻，媽媽看到你高興的樣子?jì)寢屢埠湍阋粯痈吲d，媽媽希望你好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大后成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才，愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民，為我們偉大的祖國(guó)添磚加瓦貢獻(xiàn)自己一份力量茁壯成長(zhǎng)，今天是袓國(guó)的花朵明天是國(guó)家的棟梁，寶貝女兒媽媽為你加油！一

23、希望寶寶做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子！

24、想告訴你——在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你——總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，想對(duì)你說(shuō)——愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

25、爸爸媽媽平庸渺小但真誠(chéng)善良

26、感謝老師對(duì)我家孩子的教導(dǎo)，在老師的教導(dǎo)下，我家小孩有明顯的改善，希望老師對(duì)我家小孩繼續(xù)教導(dǎo)。

27、媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦！

28、你是一個(gè)懂事的孩子，但學(xué)習(xí)上不用心，比較頑皮，希望你能把精力放在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)一定能進(jìn)步!希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī)。

29、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。

30、是啊，你的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)不凝聚著老師的心血和汗水，讓我們一起在心里默默地祝福你的老師們！

31、你雖然剛剛上小學(xué)，但是你要面對(duì)的壓力也是非常大的，因?yàn)樾W(xué)生真的是太多了，爸爸媽媽希望你能夠脫穎而出，期待著能夠有個(gè)更好的成績(jī)！

32、你是一個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，課堂表現(xiàn)逐日進(jìn)步。如果在做完作業(yè)后靜心去讀書(shū)，你一定會(huì)更棒!

33、加油！寶貝～

34、你是一個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，課堂表現(xiàn)逐日進(jìn)步。如果在做完作業(yè)后靜心去讀書(shū)，你一定會(huì)更棒！

35、勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。愿你做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

36、關(guān)心集體，自理能力強(qiáng)，你能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來(lái)與貪玩、怕困難作斗爭(zhēng)，這樣你才會(huì)持續(xù)進(jìn)步，相信你一定會(huì)做到的。

37、你性格溫順，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討問(wèn)題，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)良。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，常抓不懈，爭(zhēng)創(chuàng)一流!

38、學(xué)習(xí)你不能驕傲自滿，戒驕戒躁，在學(xué)習(xí)上要多向同學(xué)和老師請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。

39、現(xiàn)在你還想只是個(gè)那些給你上小學(xué)之后的好了，希望你上小學(xué)之后能夠很快的適應(yīng)小學(xué)的生活，在那里，你會(huì)遇到和愛(ài)的的很多可愛(ài)的小朋友們，好好的與他們相處，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，做一個(gè)獨(dú)立，勇敢，自強(qiáng)，樂(lè)于助人的好孩子

40、愿你所到之處遍地陽(yáng)光

41、能成為自己的太陽(yáng)無(wú)須仰仗誰(shuí)的光芒

42、你是一個(gè)活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績(jī)總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時(shí)常為此耽擱了學(xué)習(xí)，假如能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。

43、你很乖，上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，父母為你高興，繼續(xù)努力吧孩子，你會(huì)更棒哦。

44、愿你此生盡興赤誠(chéng)善良

45、你是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的男孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，假如你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

46、愿你以后的日子數(shù)學(xué)有錯(cuò)的地方要有錯(cuò)題本寫(xiě)到錯(cuò)題本。語(yǔ)文要多看課外書(shū)。祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上。

47、孩子，轉(zhuǎn)眼間你入學(xué)已經(jīng)一年了。一年來(lái)，你很快適應(yīng)了小學(xué)的生活，也付出了很多的努力，在這里，媽媽為你的成長(zhǎng)而欣喜。同時(shí)，也和你一樣，對(duì)辛勤教育你的老師，心懷感恩。

48、不為失敗找理由，要為成功找方法。

49、你是一個(gè)積極樂(lè)觀的好孩子，每次作業(yè)完成的老師非常滿意。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，征文比賽還獲得了獎(jiǎng)。希望今后上課認(rèn)真積極發(fā)言！祝學(xué)習(xí)更上一層樓！

50、孩子們，老師希望你們能夠快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，學(xué)到自己的文化知識(shí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，走上人生幸福的起點(diǎn)，祝福你們。

51、孩子路還很長(zhǎng)，媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，努力向上，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人

52、勤奮、認(rèn)真的你，再認(rèn)真、踏實(shí)些，必定收到累累的碩果。

有關(guān)提升孩子專注力的心得體會(huì)總結(jié)四

導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)孩子的評(píng)價(jià)是很不容易的一件事。它不僅要求家長(zhǎng)對(duì)孩子“以前”的行為做出的評(píng)價(jià)要恰如其分，它更要求所做出的評(píng)價(jià)要對(duì)孩子“以后”生活和學(xué)習(xí)目標(biāo)具有指引提高的功效。

張數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地。方有很多，現(xiàn)改動(dòng)很少，這說(shuō)明她做作業(yè)比以前認(rèn)真了。懂得思考，懂得認(rèn)真看題意，不像以前還沒(méi)看清題意就動(dòng)筆做，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了又去改?，F(xiàn)在這個(gè)壞毛病隨著年齡的增長(zhǎng)逐步改掉，學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣，使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情。(張家長(zhǎng)評(píng)，摘錄)

【老師點(diǎn)評(píng)：您能用發(fā)展的眼光掛看待孩子學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，真好!因?yàn)橹挥羞@樣孩子才會(huì)在激勵(lì)中變得更加自信。其次，你談到“使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情”，我想這不僅是你對(duì)孩子的希望，同時(shí)也將是我今后工作努力的方向?！?/p>

劉x的作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要在計(jì)算方面，這說(shuō)明他并不是不會(huì)計(jì)算，而是粗心大意，如果能改掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)成績(jī)還是有提升空間。有些錯(cuò)誤是審題不認(rèn)真造成的，這說(shuō)明劉捷的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，主要是她對(duì)題意的分析有誤，這才是她提高數(shù)學(xué)成績(jī)所要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。希望劉捷在升入初中后的學(xué)習(xí)中要努力提高分析問(wèn)題的能力。只有分析正確、計(jì)算認(rèn)真，數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)穩(wěn)步提高。

【老師點(diǎn)評(píng)：家長(zhǎng)能與孩子一起來(lái)關(guān)注學(xué)習(xí)，特別是關(guān)注學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，這種做法是值得提倡的。您對(duì)孩子作業(yè)中錯(cuò)誤的題型，錯(cuò)誤原因及改進(jìn)的方法都進(jìn)行了詳細(xì)的分析，相信只要能付諸于實(shí)踐,劉捷的明天一定會(huì)更美好?！?/p>

陳x課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒(méi)有這么高的正確率，作為家長(zhǎng)我們感到自責(zé)，對(duì)孩子的責(zé)任心不強(qiáng)，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認(rèn)真，學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識(shí)到這點(diǎn)，如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶到初中，將會(huì)造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。(陳x家長(zhǎng)評(píng)，摘錄)

【老師點(diǎn)評(píng):從你的評(píng)價(jià)中，反映出現(xiàn)在孩子們中較普遍存在的一種現(xiàn)象，即在校與在家不一樣，有老師與沒(méi)老師不一樣。這個(gè)問(wèn)題我還從未研究過(guò)，我將對(duì)此進(jìn)行進(jìn)一步的思考后再與您聯(lián)系。】

劉x的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，能夠認(rèn)真思考問(wèn)題，對(duì)每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個(gè)非常聰明而又好學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)有很多次都被評(píng)為甲a+，這讓我們很高興。因?yàn)檫@些都是她憑自己汗水努力而得來(lái)的。雖然你很聰明也很認(rèn)真，但缺乏毅力，對(duì)難題缺乏信心。我們希望你能夠加強(qiáng)對(duì)難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行!(劉x家長(zhǎng)評(píng)，摘錄)

如果單從作業(yè)看，你是很不錯(cuò)?？勺鳂I(yè)只是檢查你課堂上學(xué)習(xí)情況，關(guān)鍵是你運(yùn)用課堂上所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題的能力，這就是你為什么一碰到難題就無(wú)所下筆的原因。希望你能把課堂上所學(xué)的知識(shí)弄懂并融會(huì)貫通。(楊x家長(zhǎng)評(píng)，摘錄)

【老師點(diǎn)評(píng)：家長(zhǎng)的眼光真敏銳，一會(huì)兒就談到了我最困惑的事情。您孩子平時(shí)無(wú)論是家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)都不錯(cuò)，可為什么調(diào)考起來(lái)就是上不了90 分呢?你想過(guò)嗎?我建議聰明的你也能加入每天做5道奧賽題的隊(duì)伍，題不在多，但做一題就必須對(duì)這一題搞懂，能夠舉一反三，能夠嘗試著用多種方法解答，相信如果你能克服困難，一定會(huì)在數(shù)學(xué)上取得更大的成功。加油!】

孩子放學(xué)后總是自覺(jué)做完作業(yè)，極少讓家人擔(dān)心和操心。但是作為家長(zhǎng)，希望她能多與家長(zhǎng)溝通，讓我們知道她的想法。(鄭家長(zhǎng)評(píng)，摘錄)

有關(guān)提升孩子專注力的心得體會(huì)總結(jié)五

1、磨一根開(kāi)心的針，抽一根愉悅的線，穿起如意吉祥，為寶寶縫制一件好運(yùn)的衣裳，祝福寶寶百日快樂(lè)，千時(shí)如意，萬(wàn)事順心！

2、大學(xué)大學(xué)不一樣，沒(méi)有高中的蒼茫，聽(tīng)說(shuō)你要把大學(xué)上，祝愿你輕松學(xué)習(xí)不掛科，談著戀愛(ài)歡樂(lè)多，年年優(yōu)秀獎(jiǎng)金多，畢業(yè)找到好工作。

3、學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一件容易的事，或者說(shuō)，這世界上，但凡獲得一點(diǎn)成就，都不容易。誰(shuí)不是一路拼搏，誰(shuí)不是咬著牙砥礪前行，十分耕耘，才有一分收獲。

4、成績(jī)只能代表過(guò)去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。

5、春天是綠色的舞臺(tái)；夏天是烈日的舞臺(tái)；秋天是收獲的舞臺(tái)；冬天是白雪的舞臺(tái)。愿大學(xué)，是你絢爛人生的舞臺(tái)，激情四射，奮發(fā)圖強(qiáng)，儲(chǔ)備能量，畢業(yè)慶功時(shí)你便是碩果累累金黃的驕陽(yáng)！

6、吃喝玩樂(lè)由你選，變著法來(lái)讓你樂(lè)，你不盡興不罷休，想著法來(lái)滿足你，轉(zhuǎn)眼又到開(kāi)學(xué)日，只愿你能心向?qū)W，開(kāi)學(xué)了愿你能好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成才！

7、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人！

8、我能責(zé)備你的過(guò)失，但不能保證你因此而改正錯(cuò)誤。我能告訴你積極的人生態(tài)度，但不能保證你依此而行。我能肯定我將盡自己最大的努力給予你最美好的東西，但不能給予你前程和事業(yè)。

9、你知道這世上最容易的事是什么嗎？容易窮、容易胖、容易懶、容易老、容易笨、容易困、容易心累、容易懈怠……越是想走容易的路，越是一事無(wú)成、碌碌無(wú)為。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一份知識(shí)，走不容易的路，才能有機(jī)會(huì)為夢(mèng)想喝彩。

10、學(xué)習(xí)上遇到困難，主動(dòng)去請(qǐng)教老師和同學(xué)，不要不好意思，不要害怕沒(méi)人搭理，一個(gè)人埋頭苦干始終比不上一群人鼎力相助，多請(qǐng)教他人，也多幫助他人，讓學(xué)習(xí)形成一個(gè)良性循環(huán)圈，你還能交到志同道合的好朋友。

11、不要拘泥于課本上的知識(shí)，課本上的內(nèi)容終究只是滄海一粟，爸爸媽媽支持你多元的課外閱讀，它能幫助你拓寬眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓你不局限于成績(jī)的高低，而著眼于自己知識(shí)的豐富、能力的強(qiáng)化。課外閱讀也能幫助你提升學(xué)習(xí)趣味，讓你愛(ài)上學(xué)習(xí)、愛(ài)上吸收知識(shí)的那種快感。

12、只有學(xué)生時(shí)代可以毫無(wú)顧慮地讀書(shū)，一心一意地讀書(shū)，像爸爸媽媽這樣的年齡，抽出時(shí)間讀書(shū)都成了一種難得的奢侈。孩子，希望你好好珍惜這樣的學(xué)生時(shí)代，時(shí)光一去不復(fù)返，一點(diǎn)點(diǎn)用知識(shí)塑造自己的性格，提升自己的能力，為未來(lái)的自己爭(zhēng)取更多選擇人生的權(quán)力，完成你的夢(mèng)想。

13、天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘，一分收獲。梅花香自苦寒來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

14、你曾擁有陽(yáng)光燦爛的昨天，你將迎來(lái)美麗快樂(lè)的明天，勇敢地面對(duì)未來(lái)的道路吧！

15、進(jìn)入新的環(huán)境，結(jié)識(shí)新的朋友，開(kāi)始新的旅程，邁進(jìn)新的步伐，創(chuàng)造新的奇跡，設(shè)立新的目標(biāo)，迎接新的未來(lái)，愿你學(xué)業(yè)有成。