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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2022藝術(shù)美學(xué)鑒賞講座心得體會(huì)實(shí)用一
四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極,學(xué)生思維敏捷,接受能力較強(qiáng),對(duì)于新事物有很濃的興趣,在音樂(lè)的歌曲演唱教學(xué)中能夠積極主動(dòng)地運(yùn)用音樂(lè)歌唱方式來(lái)演唱,做到聲情并茂;四年級(jí)學(xué)生掌握了一些美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,多數(shù)同學(xué)對(duì)美術(shù)興趣濃厚,有較強(qiáng)的求知欲和較強(qiáng)的創(chuàng)新力。
二、教材分析:
本冊(cè)藝術(shù)教材共有九個(gè)單元:第一單元希望的田野,第二單元祖國(guó),您好,第三單元?dú)g騰的大西北,第四單元大自然的小衛(wèi)士,第五單元翠竹聲聲,第六單元照片里的故事,第七單元軍旗飄飄,第八單元三個(gè)和尚,第九單元藝術(shù)家的故事。
三、教學(xué)目標(biāo):
1.能用自己喜歡的美術(shù)表現(xiàn)形式表達(dá)自己對(duì)田野的熱愛(ài)和向往,在制作或繪畫中,進(jìn)一步體會(huì)畫面的空間感、層次感、及構(gòu)圖中的大小、虛實(shí)關(guān)系以及造型中的細(xì)節(jié)描繪等。
2.積極參加由歌曲、詩(shī)歌引發(fā)的表演活動(dòng),能根據(jù)歌詞和詩(shī)歌內(nèi)容分角色扮演不同的形象。
3.通過(guò)搜集、觀察、整理、合作、交流與探究的形式,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生能用已有的知識(shí)或自己喜歡的方式,進(jìn)行手工制作。
4.學(xué)會(huì)連音唱法,逐步做到聲音自然而連貫、圓潤(rùn)而流暢。
5.結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義),以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,加深對(duì)音樂(lè)形象的感受。
四、教學(xué)措施:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。
2、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)方法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使他們學(xué)到知識(shí),掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、在欣賞歌曲的同時(shí)要注重培養(yǎng)孩子的音樂(lè)感受能力。
2022藝術(shù)美學(xué)鑒賞講座心得體會(huì)實(shí)用二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們:大家下午好!
五月的校園里流淌著青春,五月的校園里放飛著夢(mèng)想。在這激情洋溢、歡歌笑語(yǔ)的韻律中,在這豪情滿懷、意氣風(fēng)發(fā)迎接建黨90周年的日子里,我們合肥市行知學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出即將拉開帷幕。首先,我代表全體教師向孩子們表示節(jié)日的祝賀!祝你們節(jié)日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!向關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各屆人士表示最衷心的感謝!向今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎!
校園有了文化,底蘊(yùn)才會(huì)更加深厚;校園有了藝術(shù),精神才會(huì)更加靈動(dòng)!藝術(shù)的魅力在于給人無(wú)限的神往,藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新,藝術(shù)的價(jià)值在于給人無(wú)窮的力量,藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。藝術(shù)能開發(fā)人的智力,藝術(shù)能增強(qiáng)人的涵養(yǎng),藝術(shù)能凈化人的心靈,藝術(shù)能美化人的生活,更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力,找到人的閃光點(diǎn),它能幫助同學(xué)們找到自我,并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己,超越自己,走向成功。學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)所追求的目標(biāo)是繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操,不斷積淀學(xué)校深厚的校園文化底蘊(yùn);盡可能為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造條件,讓每個(gè)同學(xué)得到充分自由和諧可持續(xù)的發(fā)展,引導(dǎo)同學(xué)們觀察美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,培養(yǎng)審美情趣和審美能力。
各位同學(xué),這是一個(gè)揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我的舞臺(tái),這是一個(gè)舒展才華、比試才能、超越自我的擂臺(tái)。藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好,藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開,藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響,拿出你們的絕活來(lái),到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來(lái)盡情演繹,用青春用活力用激情展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),放大自己的亮點(diǎn),顯示自己的才藝和風(fēng)范;讓全新的你毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中;讓老師同學(xué)為你歡呼,為你驕傲,為你喝彩!同學(xué)們,你們是行知學(xué)校的希望,也是行知學(xué)校的驕傲。行知學(xué)校因你們而存在,有你們更精彩!
各位老師,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn),我們共同的追求和奮斗目標(biāo)是千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量,聚精會(huì)神搞好課堂教學(xué),一心一意謀求學(xué)校發(fā)展。我們提倡素質(zhì)教育,拓寬學(xué)生的視野,啟迪學(xué)生的智慧,豐富學(xué)生的知識(shí),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我們的德育教育要注重常規(guī)重體驗(yàn),教學(xué)工作要深入淺出重基礎(chǔ),藝術(shù)教育要持之以恒創(chuàng)品牌。行知學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)充分證明我們辦學(xué)的思路是正確的,辦學(xué)質(zhì)量是可靠的,辦學(xué)成績(jī)是經(jīng)得起檢驗(yàn)的。
各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)同志們,我們凝聚師生力量,構(gòu)建和諧校園;我們堅(jiān)持以人為本,打造幸福校園;我們發(fā)展辦學(xué)特色,創(chuàng)建品牌學(xué)校。我們深知,前進(jìn)的道路不可能一帆風(fēng)順,我校全體師生將披荊斬棘,大膽探索,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)定不移的信念、百折不撓的精神、堅(jiān)實(shí)有力的步伐,力爭(zhēng)使我們行知學(xué)校一年有變化,三年大發(fā)展。
今天,我們?cè)谶@里相聚,歌聲與微笑同在,祝福與快樂(lè)同行。我希望全體師生無(wú)論是演員還是觀眾,在演出過(guò)程中嚴(yán)守紀(jì)律,尊重他人,認(rèn)真演出,認(rèn)真觀看,以高雅的行為舉止,展示行知人高尚的人文情懷,用你們有禮貌的、熱烈的掌聲、熱情的歡呼聲,用你們的舞姿、歌聲、演奏展示行知師生對(duì)真善美的執(zhí)著追求。愿大家用高昂的歌聲唱響胸中的宏愿,用優(yōu)美的舞姿昭示未來(lái)的美景,用青春的活力創(chuàng)造絢麗的生活,用橫溢的才華創(chuàng)造我們行知學(xué)校美麗的明天!
最后,讓我把深深的祝福送給大家:衷心地祝愿老師們、同學(xué)們工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們身體健康,事事如意!提前祝愿全體同志端午節(jié)愉快!祝愿首屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
2022藝術(shù)美學(xué)鑒賞講座心得體會(huì)實(shí)用三
甲方:______________ 乙方:______________
住所地:____________ 住所地:____________
通訊地址:__________ 通訊地址:__________
編碼:__________ 編碼:__________
電話:______________ 電話:______________
傳真:______________ 傳真:______________
電子信箱:__________ 電子信箱:__________
法定代表人:________ 法定代表人:________
證件號(hào)碼:__________ 證件號(hào)碼:__________
鑒于:
甲方有意在其計(jì)劃/正在拍攝的電影片《___________》中使用藝術(shù)作品“____________”;
乙方為此藝術(shù)作品的合法所有人,乙方同意甲方在上述電影片中使用藝術(shù)作品。
甲乙雙方根據(jù)平等、自愿、誠(chéng)實(shí)信用的原則,經(jīng)友好協(xié)商,特達(dá)成如下條款,以資共同遵守:
第一條 本合同所指藝術(shù)作品(以下簡(jiǎn)稱“藝術(shù)作品”)的具體描述詳見(jiàn)本合同附件一。
第二條 乙方同意甲方在其計(jì)劃/正在拍攝的電影片《__________》(以下簡(jiǎn)稱“電影片”)中使用藝術(shù)作品。
第三條 在電影片的宣傳或發(fā)行過(guò)程中,甲方有權(quán)在有關(guān)宣傳或銷售資料中使用藝術(shù)作品。
第四條 甲方應(yīng)按下列第___種方式向乙方支付____(稅前/稅后)酬金¥______元:
1、本合同簽署之日起___日內(nèi)一次性支付;
2、本合同簽署之日支付全部酬金的百分之_____(¥______元),乙方向甲方提供藝術(shù)作品之日支付全部酬金的百分之____(¥_____元),其余酬金于電影片停機(jī)之日起日內(nèi)支付;
3、_________________________________________。
第五條 甲方使用藝術(shù)作品的期限為____年。
第六條 乙方應(yīng)于本合同簽署之日起_____日內(nèi)向甲方提供藝術(shù)作品,由此產(chǎn)生的費(fèi)用由甲方承擔(dān)。
第七條 甲方依法擁有電影片的著作權(quán)。
第八條 若電影片得以公開發(fā)行且乙方履行了本合同下的全部義務(wù),無(wú)論甲方以何種方式使用藝術(shù)作品,乙方皆依法享有相應(yīng)的署名權(quán)。
乙方署名采用下列第____種方式:
1、藝術(shù)作品“_____________”由______(乙方)提供;
2、_________________________________________。
第九條 藝術(shù)作品自交付甲方之日起損壞、滅失的風(fēng)險(xiǎn)由甲方承擔(dān),若藝術(shù)作品在交付甲方后損壞或丟失,甲方應(yīng)賠償乙方因此而遭受的相應(yīng)損失。
第十條 爭(zhēng)議解決方式
因本合同而產(chǎn)生的糾紛適用中華人民共和國(guó)法律。雙方發(fā)生爭(zhēng)議的,可以協(xié)商解決,或向有關(guān)部門申請(qǐng)調(diào)解,也可提請(qǐng)_______仲裁委員會(huì)仲裁(不愿意仲裁,而選擇向法院提起訴訟的,請(qǐng)雙方在簽署合同時(shí)將此仲裁條款劃去)。
第十一條 其他約定
____________________________________________________________。
第十二條 附則
1、本合同由甲乙雙方簽字或者蓋章之日起生效。
2、本合同一式____份,雙方各執(zhí)____份。
甲方:_______________________ 乙方:_______________________
簽訂地址:___________________ 簽訂地址:___________________
簽訂日期:______年____月___日 簽訂日期:______年____月___日
2022藝術(shù)美學(xué)鑒賞講座心得體會(huì)實(shí)用四
一、指導(dǎo)思想
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),深化課程教學(xué)改革為核心,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)健,普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點(diǎn),大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù),積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù),堅(jiān)持積極進(jìn)取、因地制宜、分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)的原則,使我校藝術(shù)教育再上新的臺(tái)階。
二、學(xué)校背景分析
發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),創(chuàng)建學(xué)校特色,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。實(shí)施素質(zhì)教育與創(chuàng)建特色學(xué)校,兩者具有密切的聯(lián)系,實(shí)施素質(zhì)教育是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)要求,而創(chuàng)建特色學(xué)校則是實(shí)施素質(zhì)教育的外在體現(xiàn)。新課程改革提倡:教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體的發(fā)展,滿足不同的需要,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“個(gè)性化的學(xué)生”。
“素質(zhì)強(qiáng)、有特色、質(zhì)量高、現(xiàn)代化”是我們的的辦學(xué)目標(biāo)。多年來(lái),學(xué)校全面貫徹教育方針,提高學(xué)校辦學(xué)水平,豐富學(xué)校辦學(xué)特色。根據(jù)實(shí)際把藝術(shù)教育作為學(xué)校的特色,并確定了“以課堂教學(xué)為主渠道,以藝術(shù)教育活動(dòng)為載體,以校園藝術(shù)文化為依托,突破重點(diǎn),整體推進(jìn)”的創(chuàng)特工作思路。力圖通過(guò)特色學(xué)校的創(chuàng)建,形成鮮明辦學(xué)風(fēng)格,使師生在教學(xué)相長(zhǎng)的基礎(chǔ)上全面和諧發(fā)展,從而深化素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、創(chuàng)建目標(biāo)與時(shí)間(一)總體目標(biāo)“以藝育德、以藝啟智”是我校創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的總體目標(biāo)。在這個(gè)總體目標(biāo)的指導(dǎo)下,我校分層推進(jìn)、分步發(fā)展,全校師生共同努力,以藝術(shù)教育為載體,大力實(shí)施素質(zhì)教育,努力形成以舞蹈、音樂(lè)、書法、繪畫藝術(shù)多元發(fā)展的藝術(shù)教育特色發(fā)展格局。
(二)各階段時(shí)間安排:
第一階段組織學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)、特色項(xiàng)目創(chuàng)建階段(201*年9月201*年8月)
第二階段組織實(shí)施、特色建設(shè)階段(201*年9月201*年8月)
第三階段總結(jié)提高、全面推廣階段(201*年9月201*年12月)
四、創(chuàng)建策略與措施
(一)第一階段組織學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)、特色項(xiàng)目創(chuàng)建階段(201*年9月201*年8月)
1、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu):組長(zhǎng):劉平國(guó)
副組長(zhǎng):王素然、郭會(huì)清
主要成員:姚海霞、吳翠霞、平保龍、秦曉云
領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)制訂特色學(xué)校建設(shè)方案與工作的指導(dǎo)、開展。2、投入經(jīng)費(fèi)、創(chuàng)造條件
學(xué)校購(gòu)置配齊藝術(shù)器材。為確保藝術(shù)特色教育的實(shí)施落實(shí),在充分利用本校資源的基礎(chǔ)上,我校計(jì)劃爭(zhēng)取上級(jí)支持,按省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),建立設(shè)備設(shè)施完善的美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室等專用場(chǎng)室。并按要求為美術(shù)、音樂(lè)老師配備電腦、數(shù)碼相機(jī)、dv等專用器材,以確保藝術(shù)教育活動(dòng)的順利開展。
3、積極宣傳發(fā)動(dòng),堅(jiān)持全員參與的工作策略。學(xué)校認(rèn)真做好創(chuàng)建特色學(xué)校宣傳工作,要求各個(gè)部門通力合作,積極探索,不斷創(chuàng)新,努力做到計(jì)劃完善,全力投入。同時(shí)全體教師要向?qū)W生和家長(zhǎng)做好宣傳和引導(dǎo)工作,了解學(xué)生的發(fā)展需要和家長(zhǎng)的期望,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),實(shí)現(xiàn)真正意義上的全員參與。
4、明確目標(biāo),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。提高師生的認(rèn)識(shí)是搞好特色學(xué)校建設(shè)工作的前提,因此,學(xué)校要堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變教師的觀念為先導(dǎo)的策略,積極開展各種有效的學(xué)習(xí)活動(dòng),使教師更好地了解、認(rèn)識(shí)和掌握藝術(shù)教育特色學(xué)校創(chuàng)建的背景、意義、方向和策略。
5、確定特色項(xiàng)目。依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢(shì),在深入分析學(xué)校師資力量以及學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要的基礎(chǔ)上,確定“美術(shù)、書法、舞蹈”作為我校藝術(shù)教育的兩個(gè)特色項(xiàng)目,以點(diǎn)帶面,以局部帶整體,推動(dòng)特色學(xué)校的全面優(yōu)化。
6、積極開展興趣小組活動(dòng)。我校把興趣小組活動(dòng)課用課程的形式固定下來(lái),把每周四第六節(jié)課定為活動(dòng)時(shí)間。讓學(xué)生自愿報(bào)名參加各種興趣活動(dòng)小組,學(xué)校再根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。
7、加強(qiáng)藝術(shù)課堂教學(xué)的改革與管理。要開齊開足音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科課程,搞好教學(xué)的改革與管理,選配師德高、業(yè)務(wù)精、專業(yè)素質(zhì)好的指導(dǎo)教師。因此我校在這方面特別強(qiáng)調(diào)量人而用,讓不同的老師在不同的工作上發(fā)揮所長(zhǎng),為藝術(shù)特色學(xué)校教育提供有力的保障。(二)第二階段組織實(shí)施、特色建設(shè)階段(201*年9月201*年8月)
1、鞏固成果,拓寬領(lǐng)域
第二階段實(shí)施期間,在注意鞏固第一階段成果的同時(shí)期,也要注重拓寬該特色的領(lǐng)域,以促進(jìn)藝術(shù)教育的普及和提高,積極打造“藝術(shù)教育特色學(xué)校”,提高教師的指導(dǎo)能力,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,培養(yǎng)藝術(shù)人才。
2、各門學(xué)科教育開展實(shí)施工作。
從一、二年級(jí)開始了解學(xué)生的特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,再根據(jù)學(xué)生的不同發(fā)展,不同特長(zhǎng),從學(xué)校的整體出發(fā),在三至五年級(jí)對(duì)學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng),設(shè)立繪畫小組、書法小組、舞蹈隊(duì)、合唱小組等十幾個(gè)興趣小組,為孩子們開辟多條成才的道路。
3、建設(shè)一支有教育特色的教師隊(duì)伍。
我校的平保龍老師是石市書法、美術(shù)協(xié)會(huì)委員;田海鑫老師多次獲得歌唱比賽的一等獎(jiǎng);吳翠霞老師是新樂(lè)市的女聲一號(hào);姚海霞是我校的金牌主持人;宋綠葉、韓紅娟是優(yōu)秀的舞蹈老師;張媛老師二胡比較專長(zhǎng);秦曉云、李娜、杜淑靜老師曾獲教師書法比賽一等獎(jiǎng)根據(jù)這些實(shí)際情況,采取引進(jìn)與培訓(xùn)相結(jié)合、重點(diǎn)培養(yǎng)與整體提高相結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)與激發(fā)興趣相結(jié)合、名師帶動(dòng)與自主發(fā)展相結(jié)合等優(yōu)化具有藝術(shù)特長(zhǎng)教師隊(duì)伍的方法,走內(nèi)涵發(fā)展之路,全面推進(jìn)創(chuàng)特工作。
4、積極開展藝術(shù)課程的教學(xué)研究活動(dòng),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高藝術(shù)課的藝術(shù)性,確保課堂教學(xué)的高質(zhì)量。積極開展校本課程的開發(fā)。5、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),完善教學(xué)設(shè)備。
為配合藝術(shù)特長(zhǎng)的培養(yǎng),學(xué)校將加大投入,完善校園網(wǎng)的建設(shè),并按省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室等多個(gè)專用場(chǎng)室,建設(shè)藝術(shù)長(zhǎng)廊、宣傳欄,加大藝術(shù)墻壁文化建設(shè)力度,打造藝術(shù)氛圍,為學(xué)校有力推行藝術(shù)特色教育提供大力的保障。
6、加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè)。
在營(yíng)造濃厚藝術(shù)的氛圍方面,把宣傳欄、板報(bào)、廣播站、升旗儀式、主題隊(duì)會(huì)等作為宣傳陣地,大力宣傳。努力加強(qiáng)德育與藝術(shù)教育活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系,用音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書法等豐富多彩的藝術(shù)表現(xiàn)形式增強(qiáng)德育的趣味性和吸引力,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。重點(diǎn)加強(qiáng)書法、繪畫藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)與德育專題活動(dòng)的有機(jī)整合,圍繞各種德育專題活動(dòng)積極開展專題化的書法、繪畫藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。讓學(xué)生真真切切地感受到藝術(shù)就在自己的身邊,感受到藝術(shù)獨(dú)特的魅力。
(三)第三階段總結(jié)提高、全面推廣階段(201*年9月201*年12月)
為進(jìn)一步鞏固藝術(shù)教育并全面推廣藝術(shù)教育,第三階段繼續(xù)開展多種多樣的藝術(shù)活動(dòng)、比賽,通過(guò)在活動(dòng)、比賽中讓藝術(shù)教育向更深的層次發(fā)展,更重要的是,使學(xué)生得到藝術(shù)的熏陶,陶冶他們的性情,弘揚(yáng)他們的個(gè)性,以促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。
五、未來(lái)展望。
特色學(xué)校的建設(shè)是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的過(guò)程,今后,我們將通過(guò)學(xué)校藝術(shù)特色建設(shè),打造一支專業(yè)知識(shí)過(guò)硬、富有創(chuàng)新精神的特色教師隊(duì)伍,全面提高學(xué)生的精神文化素質(zhì)和藝術(shù)審美素養(yǎng),形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格,提升學(xué)校品位,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
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