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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
描寫高考過后暑假旅游心得體會一
將數(shù)十年勞苦付諸一紙試卷,這是中國大多數(shù)青年學生不可抗爭的命運。歷史繼續(xù)上演著九小時改變?nèi)艘簧膽騽 >判r對于廣大考生來說即短暫又漫長。短暫是十年磨一劍的短暫。漫長是心徨徨然似驚似喜似哀似悲的漫長??忌鷤兪窃谟眠@九個小時做一場盛大而隆重的賭博,賭注是數(shù)十年的勞苦學習,他們期望的開盤結局是四年的安心以及四十年的安逸。而他們中又有幾人能償所愿
六月我們在高考,我們也在準備著流亡。
當然有人會說:“金榜題名”為人生極致。然而在古代科舉視“修身、齊家、治國、平天下”為最高的儒生境界,也早已被后世冷峻的史家揭露的體無完膚時,人們是否在研究當今的高考制度有沒有一種完善的文化體系,是不是有一種文化意識形態(tài)的支撐?;仨虝旱母呖际?,人們定然悚然而驚,我們在高考,而我們又不足以拿高考作為信仰,那我們的信仰何在
當代信仰危機時代的中國,高考似乎難以成為社會出納的載體。高考制度和大學教育不接軌是人們不愿正視的問題,這正是一種不完善的文化系統(tǒng)的問題。缺乏統(tǒng)一的文化信仰,社會教育家們各施其職,但始終沒能完善,不能結合成一種統(tǒng)一的文化體。要想使高考制度至善至美,當務之急是完備青年學生的文化信仰。
在信仰危機的世道,考生們孜孜以求,除了可憐兮兮,茍且偷生的書生夢想之外,還有什么呢千千萬萬讀書人為了高考交付了自我本該斑駁陸離的青春。在高考的路上,我們沒有聽到壯闊的軍號,只剩下了哀歌聲聲。但愿在新的文化制度下,我們不要見到新范進、孔乙己者流。
在現(xiàn)今的高考制度下,學生都是批量生產(chǎn),似乎是在應試的模具中制造,然后交付給社會,個個都型號相同,不生任何枝節(jié)。而教師的處境也極為尷尬。教師本是園丁,是育才的有機質(zhì),今卻成了應試教育下培養(yǎng)應試人才的工具。他們最了解高考,他們也最明白,我們是在高考,同時也在流亡。
六月,高考來的太突然,但流亡已注定。七月又有幾人能喜。成績好,他們在感嘆只讓十年苦讀成了今日歡笑一場的成本。成績差,他們在哀嘆十年苦讀或成了今日的一枕黃梁。千千萬萬的考生抬起頭,他們在說,高考結束了,而我們又是在哪里。
無論成績好壞,這注定是一場流亡。
描寫高考過后暑假旅游心得體會二
1. 花開花落臘梅傲雪盼新春;春去春來長風破浪迎高考。
2. 貴有恒何必三更起五更睡;最無益只怕一日曝十日寒。
3. 家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳;燈下學子嘔心瀝血想的是金榜題名。
4. 百日沖刺,苦戰(zhàn)三四五,喜看凰墩飛彩鳳;一心教學,笑迎六七八,爭傳瓜井育賢才。
5. 頭懸梁,錐刺骨,巾幗揮毫書奇志;三更火,五更雞,須眉仗筆寫華章。
6. 今朝燈火闌珊處,何憂無友;它年折桂古蟾宮,必定有君。
7. 臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露;披星戴月時書香盈耳含英咀華學業(yè)必成。
8. 聞雞起舞成就拼搏勁旅師;天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風。
9. 十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開;數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
10. 感親恩實高三年滴水穿石永不言棄;報師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。
11. 摒棄僥幸之念,必取百煉成鋼;厚積分秒之功,始得一鳴驚人。
12. 搶時間,抓基礎,勤演練定有收獲;樹自信,誓拼搏,升大學回報父母。
13. 惜光陰百日猶短,看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長,比龍爭虎斗誰為爭鋒?
14. 為六月最后統(tǒng)考拼搏,穩(wěn)做王者看誰與爭鋒?
15. 再露鋒芒,宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖,不可沽名學霸王。
描寫高考過后暑假旅游心得體會三
尊敬的老師們、同學們:
大家好,在這個距離高考僅有一百天的莊嚴時刻,我們高三全體師生聚集在這里,舉行××中xx屆高考一百日誓師大會,我們將互勉互勵,立志苦干一百天,激流勇進將夢圓,實現(xiàn)人生的理想,再創(chuàng)××中的輝煌。
同學們!從我們跨入××中的那天起,我們每個人的心中都孕育著自己的理想,為了這個理想,我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。
三年來,我們的老師和學生同心同德,齊心合力,確定了共同的奮斗目標,著力營造良好的環(huán)境,相互激勵,憑著我們老實、踏實、扎實的態(tài)度為實現(xiàn)我們的目標拼搏著、奮進著。
三年來,有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個隊伍,有許多優(yōu)秀的同學不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打,與困難斗爭,與時間賽跑。在無數(shù)次的錘煉中,我們的同學憑著自己的毅力和實力,在高一、高二的道路上,大步流星,奮起直追,奪得了農(nóng)村中學的第一。
這就說明:我們的學生有志氣、有實力,我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去,當今我們面臨的是基礎的夯實、弱科的補救,是兄弟學校針鋒相對的挑戰(zhàn)、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持一百日,為此,我向大家提出如下五個要求。
1.希望你們進一步強化奮斗的目標,知道怎么去努力做好每一件事,走好每一步路,每天學習富有主動性,積極地去探討問題,攻克難關,培養(yǎng)濃厚的興趣,健康的情感、堅強的意志、,養(yǎng)成良好的性格和習慣。
要知道:播種行為,收獲性格;播種性格,收獲習慣;播種習慣,收獲命運。希望大家展示你個性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面,為了自己人生的成功自強不息!
2.希望你們樹立勤奮主動的求學精神,苦學樂學,勤思巧問;要形成積極樂觀的心態(tài),有恒心有毅力,用理智的頭腦,戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴謹?shù)乃季S方式,冷靜細致的做好作業(yè)搞好考試,重視書面表達;要掌握科學的學習方法,“工欲善其事,必先利其器”,上課時要知道應該聽好什么,記住什么,要學會聯(lián)想和想象,學會串聯(lián)前后知識,不要專等老師答案,要開動自己的腦子。
3.希望你們調(diào)整好學習心態(tài)。同學們,你們是十七八歲的學生,是充滿希望和生機的青年,幼不學,老何為!縱有千百個理由,你都不能放松更不能放棄學習,學習就是你的使命和天職,是為你將來奠基的必備的手段,所以你必須要學習。
進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門,隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。
現(xiàn)在我們當中有少數(shù)同學常常顯得無聊乏味,成天沒精打采的,昏昏欲睡,消極處世,對學習和人生抱無所謂的態(tài)度,老師壓,他就動,老師松,他就松,缺乏上進心。這些同學,應該選好自己的目標,雷厲風行,干脆利落,要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢,堅實地走好自己高三的每一步,多作自我思考,多想想自己過去那些成功的往事,尋找勝利的法則,為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實努力。
4.希望和老師、父母增進了解,打好配合。
首先要理解老師。同學們,為了提高同學們的成績,我們的老師想方設法,不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸;科任老師反復研究教案,精心做好課件,認真搞好輔導,有的教師把絕大部分時間和精力花在了學生身上,連自己的孩子也管得很少,尤其是晚上。
當我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時候,誰知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著了;當我們的老師在為大家上輔導課的時候,誰知自己的孩子還在傻傻的站在窗前,等待父母的歸來;為了工作,孩子,只能帶到辦公室來做作業(yè),家務,全落在了愛人的肩上;更有遠道的老師一星期才回家一次,有的甚至一個月才回家一兩次。很多老師還帶病堅持工作,承受巨大的心理壓力,這些是我們許多人所不知道的。
同學們,不被人理解是痛苦的,歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎?然而,屈原受排擠而賦《離騷》,司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會面對困難而退縮,他們只是想讓我們明白,他們的付出都是為了工作,都是為了你們,做到問心無愧,因此,同學們要尊敬老師,理解老師。
再次要理解父母。同學們,當你們白天上課的時候,我們的父母正冒著嚴寒酷暑辛勤的勞作;當你們晚上進入夢鄉(xiāng)的時候,我們的父母還在燈光下加班加點;當你們大手大腳的花錢的時候,我們的父母正在節(jié)衣縮食;當你們嫌他們嘮叨啰嗦的時候,我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們。
聽了這些,難道我們會無動于衷嗎?所以,我們要聽從教誨,配合老師,提高成績,健康發(fā)展。
5.希望你們強化學習意識,從小處做起。
一是不要急躁,學會清理,花一個小時,坐下來,將高中三年的書籍一本一本地清點出來,看到底有多少本,然后逐一分類,做到對各科的教材心中有數(shù),并形成一個總的印象。
二是讀熟讀活教材,同學們,打好基礎首先就是要我們掌握教材,目前最大的復習就是熟讀教材。將教材知識形成系統(tǒng),明白這一科共有幾個單元幾章幾節(jié),講了幾個知識點,充分利用列表的方式,使本科目所有的知識點都盡歸表中,這樣你就可以綱舉目張了,往后的查漏補缺就有了可能。
三是充分利用原來的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷,積累經(jīng)驗教訓,尤其對經(jīng)常出錯的要格外留意,不犯同樣的錯誤。
四是向課堂45分鐘要成效,同學們,高三是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候,課堂不認真就無法牢牢把握住復習的主動權。同時要做好每一套練習題,把平時的訓練場當戰(zhàn)場,你的意志、能力就會在潛移默化中形成。
五是珍惜寶貴的時間。同學們,光陰寸隙流如電,風霜兩鬢白如練,時不我待,人生路上所有的坎坷與跌倒,讓我們一起走過。
未來的日子里,還有許多機遇掌握在你的手中,還有許多奇跡等待你創(chuàng)造,一代文豪泰戈爾曾經(jīng)說過:錯過太陽的時候,你在哭泣;可是當你哭泣的時候,你又錯過了星星。因此,珍惜時間,把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇。
同學們,青春就應該胸懷大志,就應該將豪情寫在臉上,用挑戰(zhàn)與成功來詮釋生命。一百天的時間內(nèi),也許對你們會有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,也許會令你們倍感緊張,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了我們的學生能夠出類拔萃,為了我們的學生能夠有所作為。
春風化雨,澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲,鋪就錦繡前程。
同學們,高考號角已經(jīng)吹響,我們將帶著從容的微笑,去迎取我們志在必得的勝利,讓我們積極行動,攜手并進,咬緊牙關,破釜沉舟,背水一戰(zhàn),奮戰(zhàn)一百天,實現(xiàn)進步,讓青春與理想在六月張開翅膀!奮戰(zhàn)一百天,創(chuàng)造佳績,讓成功與智慧在六月閃光!
描寫高考過后暑假旅游心得體會四
1.人生幾回打拼,昂揚斗志,竭盡全力,愛拼才會贏。
2.人生我才,贏在未來,百日誓師,一舉奪彩。
3.如果為菱,當種于深處,如果為稻,當生于淺灘。
4.如今的汗水與淚水,就會造就未來的成功與喜悅。
5.入班即靜,入座即學;決戰(zhàn)高考志在必贏。
6.若有恒何必三更眠五更起;最無益莫過一日曝十日寒。
7.三年耕耘只為今日的收獲,百日沖刺實現(xiàn)昨天的夢想。
8.山高不厭攀,水深不厭潛,學精不厭苦:追求!
9.失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌。
10.師者,傳道授業(yè)解惑者也;學者,一心只為高考者也。
11.十年寒窗,盼前程似錦;百日苦戰(zhàn),誓金榜題名。
12.十年寒窗、百煉成鋼、金榜奪魁、舍我其誰。
13.十年寒窗、奮起一搏、金榜題名、任我翱翔。
14.十年寒窗磨一劍,是非成敗在今朝。
15.十年寒窗辛辛苦苦為今日,莘莘學子勤勤懇懇在今朝。
描寫高考過后暑假旅游心得體會五
記得有位文學家說過,人生最要緊的就那么幾步路,只要你走對路了,你一輩子都會很順利,反之亦然。高考對每個人來說,都是人生中第一個很關鍵的一步。對每一個經(jīng)歷過的人來說,都是一輩子不可能忘記的。雖然我的高考已經(jīng)過去16年了,但每次回想起來,卻仍然歷歷在目……
至今我都保存著我當年的準考證,甚至當年的一些考試題目,我都能記著。雖然那已經(jīng)成為歷史,但是作為我人生經(jīng)歷的一部分,同時也是人生的一個轉折點,一個新的起點,我永遠都不能忘記。
作為一個經(jīng)歷過高考的人,我始終認為,參與高考就像一次煉獄的洗禮,你才能從一個孩子成長為一個大人。因為你身上背負的不僅僅是你自己的命運,甚至有父母的企盼,家庭的希望。對于以前的孩子來說,只要你考上了大學,就相當于你一輩子進了保險箱,不僅你以后的生活有了著落,你的父母、兄弟姐妹等他們的命運可能因此而改變。所以有人說:高考不僅僅是一次考試,也不僅僅是考孩子,同樣是在考父母。
當然,我不是無限制的拔高高考的作用,但是由于它對一個人一生的`影響太大,你不能孤立的、簡單的把它看作僅僅只是一次考試。
今年的高考已經(jīng)結束了,幾家歡喜幾家愁,雖然現(xiàn)在上大學已經(jīng)不再包分配工作了,但是它在人們的心中仍有不可替代的地位。
今年高考結束的時候,我還饒有興趣的買了份高考試題和答案,不過說實話,現(xiàn)在試題的靈活性和難度與以前的確不可同日而語,好多題我都不會做了,即便看著答案也很吃力。我明白,作為我曾經(jīng)經(jīng)歷過的一個時代,高考從我的人生中無可挽回的逝去了,即便現(xiàn)在讓我重新回到課堂,重新學習那些已經(jīng)忘記的差不多的知識,我以不可能靜下心來。我明白,我的高考時代已經(jīng)結束、無可挽回了。
但是,我覺得,其實人生的每一次重大選擇都是一次高考,就看你能不能做對題目,選擇正確答案,能否走正確的路。
所以,我們的高考還沒有結束!
描寫高考過后暑假旅游心得體會六
1、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。
2、曾經(jīng)的苦,現(xiàn)在的痛,都是將來的笑顏!
3、莫找借口失敗,只找理由成功。
4、為目標,晚臥夜半,夢別星辰,腳踏實地,凌云舍我其誰!
5、山高不厭攀,水深不厭潛,學精不厭苦:追求!
6、
7、太陽每天都是新的,你是否每天都在努力。
8、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇,決勝高考是我不懈的追求。
9、人,不能總在彈性限度內(nèi)活動,要爆發(fā),要超越,才會有質(zhì)的提高!
10、為六月最后高考拼搏,穩(wěn)做王者看誰與爭鋒?
11、沒高考,你拼得過富二代嗎?
12、一個能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。
13、昨晚多幾分鐘的準備,今天少幾小時的麻煩。
14、破釜沉舟,搏他個日出日落。
15、你想是怎樣的人,你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人,你就會離這個目標不會太遠。
16、考過富二代,戰(zhàn)勝官二代。
17、世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。
18、今日不肯低頭,明日何以抬頭?
19、讀書改變命運,刻苦成就事業(yè),態(tài)度決定一切。
20、只要學不死,就往死里學。
21、在考場上沒有弱者的眼淚,只有強者的天下。
22、在考場上沒有弱者的眼淚只有強者的天下。
23、貴在堅持,難在堅持,成在堅持。
24、有來路,沒退路。留后路,沒絕路。
25、拼搏改變命運,虛度毀滅前途。
26、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇,決勝高考是我不懈的追求!
27、意氣風發(fā),時光如梭看我少年學子六月追風去;風華正茂,云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。
28、知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門,培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。
29、不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題,其實它對你很重要,其實它對別人也是一個了不起的難題。
30、有大目標,須有大動作;有大追求,須有大改變。
31、笑到最后的人才是笑的的人。
32、扛得住給我扛,扛不住給我死扛。
33、努力造就實力,態(tài)度決定高度。
34、勇者,必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄;懦夫,概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無疑!
35、爭分奪秒巧復習,勤學苦練創(chuàng)佳績“攀蟾折桂,舍我其誰”!
36、人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史,那這一生就算白活了。
37、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應無悔,乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時。
38、成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。
39、樂學實學,挑戰(zhàn)高考;勤勉向上,成就自我。
40、我要握住一個最美的夢給未來的自己!
41、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
42、擁有知識改變命運,擁有理想改變態(tài)度。
43、再苦再累不掉隊,再難再險不放棄。
44、別人在每天在拼殺,我在干什么?
45、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
46、靜下來,鑄我實力;拼上去,亮我風采。
47、天行健,君子以自強不息!
48、惜光陰百日猶短,看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長,比龍爭虎斗誰為爭鋒?
49、因為我不能,所以一定要;因為一定要,所以一定能。
50、無才無以立足,不苦不能成才。
描寫高考過后暑假旅游心得體會七
1. 考過高富帥,戰(zhàn)勝富二代
2. 只要學不死,就往死里學
3. 吾日三省吾身,高否?帥否?富否?否,滾去學習
4. 做一個明媚的女子,不傾國,不傾城。以優(yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打
5. 要成功,先發(fā)瘋,下定決心往前沖
6. 請確認:你正在目標狀態(tài)!
7. 不要等待機會,而要創(chuàng)造機會。
8. 那年流火的七月,我高考落榜。
9. 志士爭雄龍虎榜,英才奪冠鳳凰臺
10. 上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
11. 非學無以廣才,非志無以成學。
12. 遇難心不慌,遇易心更細。
13. 同闖崢嶸十春秋,共創(chuàng)輝煌佳年華!
14. 冬去春來好景年年有,寒來暑往成績步步高。
15. 教育最大的成功是讓學生學會學習。
16. 有志者自有千方百計,無志者只感千難萬難。
17. 你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
18. 十年一博六月夢,贏得寒窗錦繡程!
19. 人生能有幾回搏
20. 天行健,君子以自強不息。
描寫高考過后暑假旅游心得體會八
1、一個有信念者所開發(fā)出的力量,大于99個只有興趣者。
2、為六月最后高考拼搏,穩(wěn)做王者看誰與爭鋒?
3、保持平常心,營造好環(huán)境,揚起常笑臉,輕松迎高考。
4、貴有恒何必三更起五更睡;最無益只怕一日曝十日寒。
5、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!
6、沒有那么多的意淫,只有更多的踏實與努力!
7、昨晚多幾分鐘的準備,今天少幾小時的麻煩。
8、決戰(zhàn)高考,改變命運。屢挫屢戰(zhàn),笑傲群雄。
9、不要自卑,你不比別人笨。不要自滿,別人不比你笨。
10、不思,故有惑;不求,故無得;不問,故不知。
11、一個人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。
12、祝愿你:會做的題一題不錯,該拿的分一分不丟。
13、行動是治愈恐懼的良藥,而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
14、人,不能總在彈性限度內(nèi)活動,要爆發(fā),要超越,才會有質(zhì)的提高!
15、成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。
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