7.心得體會(huì)是將我們的思想和感悟?qū)懴聛?lái)的過(guò)程，是一種對(duì)自己生活和工作狀態(tài)的自我審視與檢視。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意適當(dāng)?shù)钠蛢?nèi)容，不要過(guò)于拖沓和啰嗦。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

退役軍人重返母校心得體會(huì)及感悟篇一

第一段：引言（100字）。

退伍軍人重返母校，是一種特殊的經(jīng)歷，既是對(duì)過(guò)去的紀(jì)念，也是對(duì)未來(lái)的追求。這次回歸母校的經(jīng)歷，讓我仿佛回到了年少時(shí)代。我看到了曾經(jīng)熟悉的校園，重新感受到了學(xué)生時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮的生活。然而，隨著時(shí)光的流逝，我也深刻意識(shí)到自己的成長(zhǎng)和變化。重返母校，是我對(duì)自己軍旅歲月的一個(gè)總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)自己的一個(gè)展望。

第二段：感慨往事（250字）。

走進(jìn)母校的校門，我耳邊回蕩起那個(gè)悠揚(yáng)的校園鈴聲，仿佛時(shí)光倒退回了幾十年，激起了我對(duì)過(guò)去的回憶和感慨。當(dāng)年的我是一個(gè)熱血青年，懷揣著報(bào)效國(guó)家、建設(shè)家園的理想，毅然決然加入了軍隊(duì)。軍旅生活鍛造了我的意志，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持和忍耐。在軍營(yíng)里，我體驗(yàn)了嚴(yán)格的紀(jì)律和艱苦的訓(xùn)練，學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的個(gè)人閱歷，也使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)定和有責(zé)任心的人?；氐侥感?，看到曾經(jīng)的教室和操場(chǎng)，我會(huì)心一笑，感慨時(shí)光荏苒，但我依然懷揣著當(dāng)年的志向和理想。

第三段：與師生交流（300字）。

在母校里，我和現(xiàn)在的學(xué)生們進(jìn)行了許多交流，對(duì)比自己當(dāng)年的學(xué)習(xí)和他們?nèi)缃袼媾R的挑戰(zhàn)，我深感時(shí)代的巨大變遷?，F(xiàn)在的學(xué)生們身負(fù)著更大的壓力和期望，他們要從高中就開(kāi)始準(zhǔn)備各類考試，并希望能進(jìn)入國(guó)內(nèi)外一流的大學(xué)。他們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和期待，而我則對(duì)他們的成長(zhǎng)充滿了寬慰和期待。在與他們的交流中，我愈加明白，教育的目的不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和積極的人生觀。我愿與他們分享我的軍旅經(jīng)歷，希望能對(duì)他們的成長(zhǎng)起到一定的啟發(fā)和激勵(lì)。

第四段：反思與展望（300字）。

重返母校，我更加深刻地意識(shí)到學(xué)習(xí)和知識(shí)是人類進(jìn)步的重要驅(qū)動(dòng)力。我要反思自己在學(xué)生時(shí)代未能珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，沒(méi)有充分利用好母校提供的資源和平臺(tái)。而今，我將以新的姿態(tài)面對(duì)人生，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，并用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)支持母校的教育事業(yè)。我將積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，回饋社會(huì)，用自己的行動(dòng)影響和幫助更多的人。我堅(jiān)信，只有提升自己的素質(zhì)和能力，才能更好地回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校。

第五段：結(jié)尾（250字）。

重返母校的心得體會(huì)，讓我重新點(diǎn)燃了對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的熱情。我感謝母校給予我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我擁有了更廣闊的舞臺(tái)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。今后，我將懷揣著當(dāng)年的軍旅精神，持續(xù)奮斗，積極進(jìn)取。我將以軍人的自律和堅(jiān)持，用軍人的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，去追求更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想?；氐侥感＃俏胰松械囊淮沃匾D(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。我期待著未來(lái)的每一天，用自己的努力成就一個(gè)更好的自己。

退役軍人重返母校心得體會(huì)及感悟篇二

退役軍人復(fù)學(xué)已經(jīng)成為一個(gè)越來(lái)越熱門的話題。隨著退役士兵退役回家，他們不僅要面對(duì)人生的新起點(diǎn)，也面臨著如何適應(yīng)社會(huì)、如何掌握新知識(shí)的挑戰(zhàn)。本文將從退役軍人復(fù)學(xué)的角度出發(fā)，探討復(fù)學(xué)帶來(lái)的感悟、心得和體會(huì)。

第二段：回顧軍旅生活。

退役軍人的復(fù)學(xué)之路充滿了坎坷和挑戰(zhàn)。在軍旅生活中，他們的生活節(jié)奏、思想觀念、心理素質(zhì)都已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。退役士兵雖然已經(jīng)退役回家，但是他們所面對(duì)的人生問(wèn)題卻并沒(méi)有比其他人更簡(jiǎn)單。如何適應(yīng)社會(huì)，如何找到自己的位置，如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，都是退役士兵需要面對(duì)的問(wèn)題。

第三段：感悟?qū)W習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

退役軍人通過(guò)復(fù)學(xué)，很快能夠適應(yīng)學(xué)習(xí)氛圍，迅速掌握新知識(shí)，這離不開(kāi)他們?cè)谲娐蒙钪兴e累的綜合素質(zhì)。軍營(yíng)訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神都成為了他們復(fù)學(xué)時(shí)優(yōu)秀表現(xiàn)的重要因素。在課堂學(xué)習(xí)中，退役軍人會(huì)發(fā)揚(yáng)軍人特有的優(yōu)秀品質(zhì)，踏實(shí)地學(xué)習(xí)、認(rèn)真地完成作業(yè)，并且主動(dòng)參加課外活動(dòng)。他們會(huì)用心體悟，全面學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題也不會(huì)輕易放棄。

第四段：提出建議。

對(duì)于退役軍人而言，復(fù)學(xué)既是一次機(jī)會(huì)，也是一次挑戰(zhàn)。他們需要對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)良好的規(guī)劃，學(xué)習(xí)方法也需要不斷地探索和改進(jìn)。建議退役士兵在選課時(shí)要根據(jù)個(gè)人興趣和未來(lái)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃，找到自己的熱點(diǎn)和方向。另外，學(xué)習(xí)方法也很重要，要采用多種學(xué)習(xí)方法，提高自己的綜合素質(zhì)。多讀書(shū)、多思考、多交流，以更好地適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境。

第五段：總結(jié)。

退役軍人復(fù)學(xué)之路雖然充滿挑戰(zhàn)，但也為他們的人生添加了無(wú)限可能。復(fù)學(xué)的過(guò)程中，他們重新拾起了學(xué)習(xí)的激情和自信，也用自己的努力和智慧展現(xiàn)了軍人的風(fēng)范。希望退役軍人不忘初心，發(fā)揚(yáng)軍人優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

退役軍人重返母校心得體會(huì)及感悟篇三

退役軍人復(fù)學(xué)是近年來(lái)國(guó)家倡導(dǎo)的一項(xiàng)政策，旨在幫助退役軍人順利融入社會(huì)。政策的實(shí)施，讓越來(lái)越多的退役軍人選擇繼續(xù)深造，提高自身素質(zhì)，拓寬就業(yè)渠道。目前，退役軍人復(fù)學(xué)已經(jīng)成為一種新興的教育趨勢(shì)，快速發(fā)展。

第二段：復(fù)學(xué)對(duì)于退役軍人個(gè)人生活的影響。

復(fù)學(xué)對(duì)于退役軍人的生活意義非凡。通過(guò)接受更高深的知識(shí)和技能培訓(xùn)，退役軍人可以更好地滿足自己的工作需求和未來(lái)發(fā)展。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們還能積累更多的人生經(jīng)驗(yàn)和努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，這在不少退役軍人的人生中都是非常寶貴的機(jī)會(huì)。

隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，各項(xiàng)社會(huì)改革政策需要越來(lái)越高素質(zhì)的人才來(lái)支持和推動(dòng)。而退役軍人，擁有卓越的軍事素質(zhì)和優(yōu)秀的潛能，可以為國(guó)家的社會(huì)建設(shè)和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。在退役軍人復(fù)學(xué)的過(guò)程中，他們接受的專業(yè)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練，也能為國(guó)家的現(xiàn)代化發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)遇。

第四段：復(fù)學(xué)過(guò)程中退役軍人面臨的挑戰(zhàn)和困難。

退役軍人復(fù)學(xué)，在一定程度上也面臨著難度和困難。一方面是因?yàn)橥艘圮娙撕推胀ù髮W(xué)生的差異性，尤其是在教育背景、知識(shí)結(jié)構(gòu)上差別較大；另一方面是因?yàn)橥艘圮娙怂鶎W(xué)專業(yè)與當(dāng)下社會(huì)的需求不一致，需花費(fèi)更多精力提升自己的技能。

針對(duì)退役軍人復(fù)學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，我們可以引導(dǎo)他們和學(xué)校和勞動(dòng)力市場(chǎng)溝通合作，為他們提供更適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需求的教育和培訓(xùn)。同時(shí)，政府可以加強(qiáng)對(duì)退役軍人復(fù)學(xué)的扶持政策，提供更多的學(xué)習(xí)資金和生活補(bǔ)貼，讓退役軍人能夠便捷、愉悅地完成自我提升和重塑人生。

總之，退役軍人復(fù)學(xué)是一項(xiàng)重要的政策，可以幫助退役軍人更快速、更高效地適應(yīng)社會(huì)角色。在復(fù)學(xué)中，退役軍人應(yīng)該堅(jiān)定信念，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，持之以恒地學(xué)習(xí)，不斷提升自身的技能和素質(zhì)。同時(shí)，社會(huì)和政府也應(yīng)該給予更多的支持和關(guān)注，一起為了更美好的明天而努力。

退役軍人重返母校心得體會(huì)及感悟篇四

退伍軍人重返母校，意味著他們回到了曾經(jīng)青蔥歲月的校園，這是一段令人難忘的經(jīng)歷。他們也許曾在這里度過(guò)了最美好的年華，也許在這片土地上收獲了無(wú)數(shù)珍貴的友誼和經(jīng)驗(yàn)。退伍軍人重返母校，不僅僅意味著他們的軍旅生涯結(jié)束，更是意味著他們將面臨著一個(gè)全新的起點(diǎn)和挑戰(zhàn)。他們將以截然不同的身份重新回到這個(gè)充滿回憶和故事的地方，這讓人期待不已。

段落二：新的開(kāi)始。

退伍軍人進(jìn)入大學(xué)階段，相較于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們可能會(huì)面臨著更多的困惑和挑戰(zhàn)。畢竟，他們?cè)谲婈?duì)中經(jīng)歷了不一樣的訓(xùn)練和生活。然而，正是這些經(jīng)歷讓他們變得更為堅(jiān)韌和有決心。退伍軍人們?cè)谥胤的感Ｖ?，可能?huì)面臨著學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，但是他們也會(huì)憑借這種堅(jiān)韌的品質(zhì)和對(duì)成長(zhǎng)的渴望來(lái)克服種種困難。他們相信，只要自己努力，就一定能夠適應(yīng)大學(xué)生活，并且取得好的成績(jī)。

段落三：寶貴經(jīng)驗(yàn)。

退伍軍人重返母校，會(huì)帶著豐富的軍旅經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)包括了緊密的團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)強(qiáng)的意志力和絕對(duì)服從的決心等等。這些品質(zhì)對(duì)于他們的大學(xué)生活是非常有幫助的。退伍軍人們已經(jīng)知道了什么是真正的團(tuán)隊(duì)合作，他們懂得如何與他人相互關(guān)心和支持。他們也能夠比其他同學(xué)更好地管理自己的時(shí)間，制定合理的目標(biāo)并為之努力奮斗。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將為他們?cè)谀感５纳詈褪聵I(yè)中帶來(lái)更多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。

段落四：建立新關(guān)系。

退伍軍人重返母校，他們將面對(duì)一個(gè)新的社交環(huán)境。在這里，他們將遇到許多新的同學(xué)和教師，并且有機(jī)會(huì)與他們建立起真實(shí)且持久的友誼。退伍軍人們不僅能夠從其他同學(xué)身上學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，更重要的是，他們也能夠通過(guò)與其他人分享他們的軍旅經(jīng)歷，互相鼓勵(lì)和啟發(fā)。這將幫助他們適應(yīng)新的生活環(huán)境并且展現(xiàn)出獨(dú)特而有價(jià)值的個(gè)人魅力。

段落五：回饋社會(huì)。

退伍軍人們通過(guò)參軍、服役，在國(guó)家和人民的需要時(shí)站了出來(lái)。現(xiàn)在，他們有了機(jī)會(huì)回到母校繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，他們也希望能以自己的知識(shí)和能力回饋社會(huì)。他們可能選擇投身于志愿者工作、參與公益活動(dòng)或者為社會(huì)提供其他幫助。這種軍民融合的精神將會(huì)使退伍軍人在社會(huì)中充分發(fā)揮自己的能力，為國(guó)家和人民做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：退伍軍人重返母校是一段特殊而寶貴的經(jīng)歷。這些退伍軍人將會(huì)帶著他們?cè)谲婈?duì)中培養(yǎng)的堅(jiān)韌和毅力來(lái)面對(duì)大學(xué)生活中的各種挑戰(zhàn)。他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和與人建立品質(zhì)的關(guān)系將幫助他們適應(yīng)新環(huán)境并取得成功。最重要的是，退伍軍人們將用自己的知識(shí)和能力回報(bào)社會(huì)，繼續(xù)為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。退伍軍人重返母校，不僅是他們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，也是軍民融合的一個(gè)重要體現(xiàn)。

退役軍人重返母校心得體會(huì)及感悟篇五

軍人的職責(zé)是保衛(wèi)國(guó)家安全，保衛(wèi)及守護(hù)國(guó)家邊境，政府政權(quán)穩(wěn)定，社會(huì)安定，有時(shí)亦參與非戰(zhàn)斗性的包括救災(zāi)等工作。下面是小編給大家?guī)?lái)的四川省最美退役軍人心得體會(huì)個(gè)人感悟，希望能幫助到大家!

是誰(shuí)在我們遇到困難時(shí)伸出援助之手?又是誰(shuí)在崗位上誓死守護(hù)我們的安全?還有誰(shuí)會(huì)與我們?cè)跒?zāi)難中風(fēng)雨同舟?是他們!我們身邊最美的軍人!

在時(shí)光的坐標(biāo)軸上出現(xiàn)許多可歌可泣的故事，我想用一只薄筆在故事的曲譜上畫(huà)出贊頌的音符，在心里歌謳這一曲美妙的旋律。

一群身穿迷彩服的軍人在雅安災(zāi)區(qū)里像只辛勤的蜜蜂不停地忙碌。一個(gè)墨綠色的影子在不?；蝿?dòng)，他一會(huì)兒拎著石塊往那邊跑，一會(huì)兒抱著被子往這邊跑。流下的汗水被甩到雨中，與雨水融在一塊，讓他自己都分不清了，他跑到一座危樓下，因?yàn)樗?tīng)到危樓下的生命在呼好換他，用他那雙已經(jīng)沾滿泥巴和鮮血的手，咆開(kāi)那些堅(jiān)如鐵石的石塊，還冒著房屋隨時(shí)倒塌的危險(xiǎn)，抱起那廢墟里的生命，一個(gè)勁地往回治療站飛奔而去。這時(shí)一塊石頭從樓上落下，為了保護(hù)那懷里來(lái)之不易的生命，他側(cè)身一轉(zhuǎn)，石頭就重重地錘在他的肩膀上。這點(diǎn)痛不算什么，他咬這牙來(lái)治療站，他懷里的生命重生了，當(dāng)記者采訪他時(shí)，他說(shuō)：“我是一個(gè)無(wú)名小卒只是幫助雅安同胞度過(guò)難關(guān)而已。”是啊，人生如棋，我們是卒，雖然只能挪動(dòng)一步。卻都是在前進(jìn)絕不退步!致敬!迷彩綠，在援救他人的時(shí)候別忘了要保護(hù)自己。

抗美援朝時(shí)期，一個(gè)隊(duì)伍在山腳下埋伏山上的敵人，用雜菜披在身上，一動(dòng)不動(dòng)隱藏在草叢里。不料敵人投下火苗，大火瞬間在山腳下蔓延，大火撲到一位名叫邱少云的軍人身上，他忍著被大火吞噬的痛苦，仍然一動(dòng)不動(dòng)，為了保護(hù)任務(wù)的成功，他犧牲了，看到燃燒的身子上涌現(xiàn)著遵紀(jì)守規(guī)、不為犧牲的精神。

最美的軍人，你們的精神像一杯碧螺春，細(xì)聞無(wú)味，入喉香味攜久潤(rùn)澤我心間;像一條江水，驚濤駭浪，激起我心中那昂然的動(dòng)力;像一縷旭陽(yáng)，明朗溫暖，喚起我腦海里心動(dòng)的記憶。

啊!美麗的軍人，我用一只博筆道不出世上最美的頌歌!

天邊無(wú)限的紅霞下，殘余的光在你額頭的汗珠上揮灑著光芒，而你無(wú)畏的望著這片深沉的土地，對(duì)他的未來(lái)?yè)碛袩o(wú)限希望。

正是你，令這片破碎過(guò)的土地恢復(fù)原樣，重新感到平靜和安寧。在這片土地上，你們留下的，是最真摯的感情和最值得品味的汗水，在全國(guó)人民身處水深火熱的災(zāi)情中時(shí)，是你，用雙手和最焦切的心，一點(diǎn)一點(diǎn)地救出災(zāi)區(qū)民眾。你胸前的國(guó)徽，在陽(yáng)光下的映照下，熠熠發(fā)光。

也許，對(duì)于一個(gè)軍人來(lái)說(shuō)，這是最起碼的責(zé)任，但在國(guó)民眼中，而是最真誠(chéng)的最偉大的動(dòng)作，面對(duì)不知何時(shí)突發(fā)而來(lái)的災(zāi)害，第一個(gè)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的正是你。國(guó)軍啊，讓我猜一猜，你的肩膀有多寬廣，可以扛起整個(gè)中國(guó)嗎?讓我想一想，你的聲音有多洪亮，可以唱亮整個(gè)中華嗎?讓我探一探，你的身長(zhǎng)，是否可以矗立在世界屋脊之上，撐起炎黃子孫頭上的那片天。你堅(jiān)毅的眼神，在人民心中總是最溫暖的慰籍，中國(guó)軍人啊，在國(guó)民眼中，你，是最可愛(ài)的人。

中國(guó)人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況，你的恩情何止是滴水呢?多少中國(guó)人的性命，在你的手中被拯救，更有多少中國(guó)人的信念，在你的努力下變得堅(jiān)強(qiáng)。

中國(guó)軍人，一個(gè)最令百姓感動(dòng)的詞語(yǔ)，中國(guó)軍人，一個(gè)最值得讓百姓依靠的人。你總是那樣默默不語(yǔ)，卻有著一顆名叫責(zé)任的心，不論有多艱難，給百姓留下的卻總是鋼鐵般的身影。正因有了你，中國(guó)才會(huì)逐漸富強(qiáng)，正因有了你，百姓才會(huì)福樂(lè)安康。

好想，和你在一起，倚在你那厚實(shí)的雙肩，一起看東方的太陽(yáng)，暢想中國(guó)的未來(lái)，敬仰你的面龐，讓你聽(tīng)聽(tīng)最真誠(chéng)的感謝，親吻最美的希望。

每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣。沒(méi)有目標(biāo)而生活，恰如沒(méi)有羅盤而航行。就是這樣，我的理想則是成為一名軍人。

軍人，顧名思義，就是行軍打仗的人;并且軍人是神圣的，他們?yōu)閲?guó)家而戰(zhàn);為人民的利益而戰(zhàn);為人民的光明前途而戰(zhàn)。

軍人的宗旨是保家衛(wèi)國(guó)，而且每一個(gè)軍人必須要有健康的身體，良好的體質(zhì)，與不畏犧牲的精神。因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。所以軍人在戰(zhàn)前要做好死亡的準(zhǔn)備，要做好為國(guó)捐軀的準(zhǔn)備。并且每一位軍人都應(yīng)該誓死保衛(wèi)我們的國(guó)家，絕不屈服。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@就是中國(guó)古時(shí)候一位文學(xué)家司馬遷的說(shuō)的。軍人是為人民的利益而死，所以他們的死就是比泰山還重，就是死得其所。

不過(guò)，要想成為一名合格的職業(yè)軍人的話，必須要從小鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，不能一貫的依靠父母與長(zhǎng)輩，要知道依靠別人還不如依靠自己。并且還要加強(qiáng)鍛煉，這樣才配當(dāng)一名軍人。

有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我的生活變得美好了。我會(huì)一直朝著這個(gè)方向前進(jìn)，我相信，總有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

有那么一群人，為了更多的生命，舍棄了如花的生活，踏上了迷彩的征程。生命為生命。他們是共和國(guó)的戰(zhàn)士。

有時(shí)候?yàn)榱艘恍┤?，犧牲自己，是做人的?zé)任。在我的生命里，如果有一天，我能光榮的成為這個(gè)隊(duì)伍的一員，穿上那神圣的軍裝，這將是多么的美好!

從此，我終于可以上前線了，終于能出現(xiàn)在祖國(guó)需要的任何地方，聽(tīng)從祖國(guó)的號(hào)召，把勝利的旗幟，插遍每一個(gè)角落……再也不用，無(wú)力伸手援助了，那個(gè)時(shí)候，以軍人的名義，為了更多的生命，我義不容辭的出現(xiàn)在離死亡最近的地方!

軍人啊，我多么的渴望，渴望成為你。在我有生之年，能真正的為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)事情，那是何等的榮耀。世界上沒(méi)有比生命更寶貴的東西!

那一抹綠，是希望，是光明，是責(zé)任!是永不消失的大愛(ài)!

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的夢(mèng)想是想成為一名勇敢地軍人，有的人想成為一名了解大自然地科學(xué)家，還有的`人想成為一名偉大的工程師。而我的夢(mèng)想是想成為一名教師。

如果我當(dāng)了教師，會(huì)好好教小朋友學(xué)習(xí)的。上課時(shí)，我會(huì)嚴(yán)厲管教調(diào)皮的小孩。盡量做到讓小朋友都能聽(tīng)明白我的課，讓小朋友都喜歡上我的課。而且我還會(huì)教他們多讀書(shū)，讀好書(shū)，因?yàn)闂罾蠋熞彩沁@樣教我們的。當(dāng)然對(duì)待聽(tīng)話的小朋友我會(huì)細(xì)心、溫柔地教管他們。當(dāng)我改作業(yè)時(shí)，會(huì)找出小朋友出現(xiàn)的錯(cuò)，并教他們?cè)鯓痈腻e(cuò)，而且還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己上課他們有哪些沒(méi)聽(tīng)明白，換種方法講給他們聽(tīng)。并可以知道誰(shuí)上課沒(méi)有聽(tīng)講，批評(píng)他。

下課了，我會(huì)和他們做有趣的游戲，比如有跳繩、老鷹捉小雞、打乒乓球、講故事、跳房子等有趣的游戲。一學(xué)期到了，我會(huì)按照成績(jī)來(lái)發(fā)美麗的表?yè)P(yáng)卡。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，軍訓(xùn)果不其然。三年的高中生涯就由軍訓(xùn)拉開(kāi)帷幕。

兩個(gè)小時(shí)的車程令人昏昏欲睡，但在看到訓(xùn)練基地的那一剎那，我便不再有倦意。當(dāng)我看到“軍人”二字時(shí)，在我內(nèi)心深處的某一個(gè)角落被點(diǎn)燃了。軍人，他們是世界上最可愛(ài)的人，我們愛(ài)他，感激他，敬仰他。

不可置疑，每個(gè)人心中都曾有一個(gè)當(dāng)兵的夢(mèng)想。當(dāng)我穿著一整套迷彩服，與鏡中的自己對(duì)視，頓時(shí)熱淚盈眶。一種熾熱、真摯、深沉的情感在胸口升起，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話足矣——我愛(ài)你，中國(guó)。

當(dāng)我穿著軍服，帶著軍帽，站在我的軍營(yíng)團(tuán)體“三連”的隊(duì)伍中，一種自豪感油然而生。

一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，落在身上。天空由晴轉(zhuǎn)陰，雨滴由小變大，雨絲由細(xì)變粗，衣服由干變濕。雨水和汗水混雜著，交融著;汗從額頭沁出，順著臉頰滑下，經(jīng)過(guò)下顎骨，停在下巴上。渾濁的液滴從那里滾落，摔在地上。落了個(gè)粉碎，濺起一朵水花。

這場(chǎng)雨，來(lái)得正是時(shí)候，它洗去了原本的扭捏，帶來(lái)了堅(jiān)定的決心;這場(chǎng)雨，如火上澆油一般，使我的內(nèi)心燃得更加熱烈。

我們，依舊站著——以軍人的姿態(tài)。

我們已經(jīng)擁有了軍人的覺(jué)悟，待我們五日后凱旋——以軍人的姿態(tài)。

少年的夢(mèng)哎，多彩的夢(mèng)，飽含著熱望，凝聚著真情。少年是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，我相信，有夢(mèng)想就可以成真。

我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名軍人，我的爸爸也讓我當(dāng)一名軍人，這也是爸爸少年時(shí)的夢(mèng)想。我個(gè)子長(zhǎng)得高高的，身體健壯，我的身體條件讓我當(dāng)軍人有了很大的自信。

我的性格很靦腆，就是因?yàn)殪t腆，我更想當(dāng)一名軍人，因?yàn)檐娙四茏屓藞?jiān)強(qiáng)勇敢，能改變一個(gè)人的性格，讓人成為一個(gè)真正的男子漢。

我知道，軍人是偉大的，光榮的。軍人可以保家衛(wèi)國(guó)，給祖國(guó)建立鋼鐵長(zhǎng)城，保衛(wèi)人們的安全，讓人民過(guò)上幸福的生活。我們的祖國(guó)，曾經(jīng)有過(guò)屈辱的歷史，受到外國(guó)的侵略，人民過(guò)著水深火熱的生活。有了歷史上的慘痛教訓(xùn)，更加顯現(xiàn)了軍人的重要性。有了軍人，在祖國(guó)的邊境線上就有了利劍，令敵人聞風(fēng)喪膽，不敢覬覦我們。

有了軍人，人民就有了和平，生活就有了保障。人們每天去上學(xué)，去工作，到劇院里去看戲，在公園里去散心，在餐桌上享受著食物的香甜……這幸福生活的背后是軍人的付出，是軍人用他們堅(jiān)強(qiáng)的脊梁撐起人民的幸福，祖國(guó)的安寧。

軍人的職責(zé)是多么神圣，軍人的使命是多么偉大，軍人是最光榮的人，最可愛(ài)的人!我要當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)，去完成衛(wèi)士最偉大的使命。

有一次做游戲，讓我更加堅(jiān)定了我的軍人夢(mèng)。

那次我和小伙伴玩起了打仗的游戲，我當(dāng)指揮官。我方有三個(gè)人，敵方也有三個(gè)人，我指揮他們用最巧妙的`“調(diào)虎離山”，讓一個(gè)人從正面射擊他們，其他兩個(gè)人偷偷地去他們的基地，包圍他們，最后把他們都部消滅。這場(chǎng)戰(zhàn)斗我們?nèi)〉昧藙倮腋惺芰藙倮目鞓?lè)，仿佛自己成了一個(gè)真正的軍人。當(dāng)時(shí)，我是那么地威風(fēng)。這雖然只是一個(gè)小小的游戲，但是它堅(jiān)定了我的信心。

這就是我的軍人夢(mèng)，也是我最大的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)我一定要努力，我相信這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

退役軍人重返母校心得體會(huì)及感悟篇六

作為一名退役軍人，在軍旅生涯的結(jié)束后，重返母校，踏上學(xué)習(xí)的征程，成為了我人生中另一種不同的體驗(yàn)。在這一段時(shí)間內(nèi)，我不僅深刻感受到了這座學(xué)校的變化與成長(zhǎng)，更有了新的收獲與深刻體會(huì)。接下來(lái)，我將從自身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勗谥胤的感５倪@段時(shí)間中，對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)。

第二段：對(duì)自己的認(rèn)知。

重返母校，我發(fā)現(xiàn)自己在軍旅生涯中，對(duì)于自己與周圍環(huán)境的認(rèn)知已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。在學(xué)校里，我再次感受到了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重要性；重新?lián)碛辛俗灾靼才艜r(shí)間與規(guī)劃人生的能力。與過(guò)去不同的是，我不再受到固定的訓(xùn)練與工作時(shí)間的限制，而自由支配的時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓我更有動(dòng)力投入到學(xué)習(xí)中，探索未知的領(lǐng)域，重新認(rèn)識(shí)自己。

第三段：對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知。

重返母校，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。以前，我在軍隊(duì)里的學(xué)習(xí)主要為軍事科目，缺少對(duì)其他學(xué)科領(lǐng)域的了解和調(diào)研。而在母校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅擁有了更多的學(xué)科知識(shí)，更為社會(huì)的發(fā)展形態(tài)和其他領(lǐng)域的創(chuàng)新科技等方面，有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，并逐漸開(kāi)始探索自己的人生方向和目標(biāo)。

第四段：對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

母校是我人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這里是我重新認(rèn)識(shí)和認(rèn)真思考人生、社會(huì)的跳板。在母校里，我接觸到了不同的社會(huì)群體和文化理論，領(lǐng)略到了社會(huì)人群中不同的思想和生活方式，更加深刻地意識(shí)到自己承擔(dān)的責(zé)任和肩負(fù)的使命。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何去應(yīng)對(duì)社會(huì)上各種問(wèn)題，不再是以前的教條式思維，而是學(xué)會(huì)自我思考和分析，對(duì)于復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題有了更為全面的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。

第五段：總結(jié)。

重返母校，讓我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性，對(duì)于個(gè)人、學(xué)習(xí)和社會(huì)發(fā)展都產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用，在這個(gè)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要努力提升的方面。希望這段寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)，能夠成為我人生中的經(jīng)驗(yàn)寶庫(kù)，步步向前，踏實(shí)前行！

退役軍人重返母校心得體會(huì)及感悟篇七

第一段：引言（100字）。

登山是一項(xiàng)古老而神圣的活動(dòng)，它不僅能讓人融入大自然的懷抱，感受到山的雄偉與壯麗，更能讓人從挑戰(zhàn)的過(guò)程中汲取力量和智慧。對(duì)于退役軍人來(lái)說(shuō)，登山更是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，它不僅可以讓他們重新找回軍人身份的自豪感，也能為他們帶來(lái)心靈的慰藉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我們將探討退役軍人登山所帶來(lái)的感悟、心得和體會(huì)。

第二段：挑戰(zhàn)與堅(jiān)持（200字）。

登山是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)，而退役軍人在軍旅生涯中已經(jīng)習(xí)慣了面對(duì)困難和壓力。然而，退役軍人登山的挑戰(zhàn)并不僅限于體力上的攀爬，更在于心理上的堅(jiān)持。退役軍人在登山過(guò)程中需面對(duì)高山險(xiǎn)峻的地形，天氣多變的環(huán)境以及單調(diào)乏味的長(zhǎng)時(shí)間行軍，但是他們通過(guò)軍人的毅力和訓(xùn)練，能夠克服困難和疲憊，一步一個(gè)腳印地向前，堅(jiān)持到達(dá)目的地。這種堅(jiān)持不懈的精神，使退役軍人在登山中更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與默契（300字）。

退役軍人登山團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和默契。在軍隊(duì)中，人們從入伍之日起就被教導(dǎo)要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在艱苦環(huán)境中相互幫助，共同完成任務(wù)。退役軍人登山時(shí)，也能將這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神發(fā)揮到極致。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都有自己的職責(zé)和角色，他們互相攜手，互相照顧，共同攀爬山峰。當(dāng)其中一位隊(duì)員發(fā)生意外或遇到困難時(shí)，其他隊(duì)員會(huì)毫不猶豫地伸出援手，給予支持和鼓勵(lì)。這種眾志成城的團(tuán)隊(duì)精神，不僅能夠讓退役軍人們?cè)诘巧街许樌靶?，也帶給他們對(duì)團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)信和對(duì)人性的溫暖的體會(huì)。

第四段：自然與寬容（300字）。

登山使退役軍人更加接近大自然，感受她的鬼斧神工和美麗之處。退役軍人在軍隊(duì)服役期間多數(shù)時(shí)間都是生活在戰(zhàn)區(qū)或訓(xùn)練場(chǎng)，很少能享受大自然的無(wú)限魅力。而登山則提供了一個(gè)與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)，它使退役軍人能夠放松心情，沉浸在大自然的美麗中，感受到生命的脆弱和世界的廣闊。退役軍人登山也培養(yǎng)了他們的寬容心態(tài)。登山過(guò)程中，他們會(huì)遇到各式各樣的人，有些可能個(gè)性強(qiáng)烈，甚至有些習(xí)慣與眾不同。但退役軍人通過(guò)與他們相處，學(xué)會(huì)了寬容與理解，懂得尊重每個(gè)人的獨(dú)特與不同，這是退役軍人登山所帶給他們的寶貴財(cái)富。

第五段：成長(zhǎng)與堅(jiān)定（300字）。

退役軍人登山，是一種從自治到獨(dú)立，從堅(jiān)強(qiáng)到勇敢的成長(zhǎng)過(guò)程。退役軍人在登山中面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，需要依靠自己的力量和智慧去應(yīng)對(duì)。他們從每一個(gè)攀登過(guò)程中學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，并逐漸培養(yǎng)了堅(jiān)定的決心和勇敢面對(duì)困難的能力。退役軍人在登山過(guò)程中也會(huì)思考自己的人生，審視過(guò)去的經(jīng)歷和未來(lái)的目標(biāo)。來(lái)到山巔，他們凝視著遠(yuǎn)方，內(nèi)心更加堅(jiān)定，知道自己有能力面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)，用自己的勇氣和智慧去開(kāi)拓更加寬廣的人生。

結(jié)尾（100字）。

退役軍人登山以其獨(dú)特的體驗(yàn)帶給退役軍人們感悟、心得與體會(huì)。無(wú)論是挑戰(zhàn)與堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與默契、還是自然與寬容，都為退役軍人們提供了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓他們更加堅(jiān)定和自信地面對(duì)人生的風(fēng)雨。因此，退役軍人們應(yīng)該多參與登山活動(dòng)，踏上未知的山峰，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和收獲。相信通過(guò)登山的感悟，會(huì)讓退役軍人們擁有更加豁達(dá)的心態(tài)，為自己的人生增添無(wú)盡的可能。

退役軍人重返母校心得體會(huì)及感悟篇八

退役軍人重返母校是一個(gè)值得稱贊的活動(dòng)，它代表了國(guó)家尊重并支持退役軍人，也彰顯了校園為社會(huì)貢獻(xiàn)人才的責(zé)任。我有幸參與了這個(gè)活動(dòng)，深刻領(lǐng)悟到母校依然是我們英雄的家，永遠(yuǎn)是我們奮斗的地方。

第二段：回到學(xué)校的感受。

回到母校，每個(gè)角落都帶給我嶄新的感受。白天，我參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng)，與學(xué)生們一同玩耍、交流，感受到了時(shí)間的推移。夜晚，母校內(nèi)外依舊溫馨而環(huán)保，感覺(jué)似乎就雨后春筍一般的強(qiáng)健。在這里，我看到了許多改變：學(xué)校里的教育環(huán)境比以前更為優(yōu)越，課程也更加豐富多彩了。我還看到了許多新面孔：90后、00后的學(xué)生們活潑開(kāi)朗，在這里，我感受到了他們用不到一年的時(shí)間就超過(guò)了我很多年的經(jīng)驗(yàn)，心里不禁感到欣慰。

第三段：對(duì)于退役軍人的支持。

通過(guò)“退役軍人重返母?！边@個(gè)平臺(tái)，退役軍人可以充分利用母校的資源，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提高自身素養(yǎng)。這為退役軍人以及社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了積極的影響，使其在適應(yīng)社會(huì)角色轉(zhuǎn)換中更加從容。我相信，“退役軍人重返母?！边@個(gè)活動(dòng)可以讓更多的退役軍人重拾信心，迎來(lái)更加光明的未來(lái)。

第四段：融匯貫通。

軍人回歸社會(huì)這一過(guò)程并不容易，需要徹底適應(yīng)不同的工作、生活和人際環(huán)境。而透過(guò)“退役軍人重返母校”，將軍營(yíng)的優(yōu)秀文化和母校的僧侶文化結(jié)合起來(lái)。各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)生、教授可以和軍人一起學(xué)習(xí)、交流，通過(guò)促進(jìn)相互理解和溝通，讓文化的熔合和升華。這樣一來(lái)，不僅可以為學(xué)校和更多的學(xué)生提供豐富的資源，也可以豐富退役軍人的精神生活，讓他們?cè)谶m應(yīng)社會(huì)角色轉(zhuǎn)換中更加從容。

第五段：總結(jié)。

在這次“退役軍人重返母?！钡幕顒?dòng)中，我深深地感到了學(xué)校、軍人、社會(huì)的緊密聯(lián)系。這個(gè)活動(dòng)讓我們看到了未來(lái)的宏偉藍(lán)圖，也讓我們理解了退役軍人需要社會(huì)關(guān)注和幫助的重要性。通過(guò)此次活動(dòng)，我經(jīng)歷了跨越不同時(shí)段的生命歷程，重新關(guān)注和評(píng)估了生命中的每一步，不僅僅是從孩子到成年人的轉(zhuǎn)化，而是從軍人到市民的生命轉(zhuǎn)化。退役軍人重返母校是一道奇妙的橋，將軍人與母校、學(xué)生、社會(huì)緊密聯(lián)系在一起，共同謀求更好的未來(lái)！

退役軍人重返母校心得體會(huì)及感悟篇九

退伍軍人重返母校，心中充滿著喜悅和感激之情。在軍營(yíng)中服役多年，我深知軍旅生活的艱辛和磨練，回到母校讓我不禁感嘆時(shí)光的荏苒。走進(jìn)熟悉的校園，眼前呈現(xiàn)的是一片綠樹(shù)成蔭、花香鳥(niǎo)語(yǔ)的景象，彷佛是走進(jìn)了一個(gè)仙境，心中泛起慈祥的親切感。

第二段：母校教育的重要性。

重返母校，我更加深刻地感受到母校教育的重要性。軍旅生涯是我成長(zhǎng)的催化劑，而母校則是我的精神家園。在這個(gè)讓人向往的地方，我得到了良好的教育和全面的知識(shí)體系。正是這個(gè)優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，培養(yǎng)了我堅(jiān)定的目標(biāo)和人生追求。母校教育給予我們思考能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，使我們有能力去面對(duì)挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自己的價(jià)值。

退伍軍人重返母校，軍人特質(zhì)的彰顯成為一道亮麗的風(fēng)景線。軍隊(duì)歷練的嚴(yán)苛讓我養(yǎng)成了勤奮、堅(jiān)韌、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，這些特質(zhì)與母校培養(yǎng)的學(xué)風(fēng)相得益彰。在課堂上，我總能用堅(jiān)韌不拔的精神克服困難，用持之以恒的毅力追求卓越。在與同學(xué)的交流中，我毫不吝嗇真誠(chéng)和耐心態(tài)度，獲得了同學(xué)們的認(rèn)可和尊重。退伍軍人的重返，成為了母校最美的風(fēng)景之一。

第四段：軍人經(jīng)歷對(duì)學(xué)習(xí)的影響。

退伍軍人重返母校，軍人經(jīng)歷對(duì)學(xué)習(xí)的影響凸顯出來(lái)。軍旅經(jīng)歷養(yǎng)成了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和高效的時(shí)間管理能力。在軍隊(duì)里，規(guī)矩嚴(yán)明，每一項(xiàng)任務(wù)都要求我們保持高度的集中精神，盡快掌握技能和知識(shí)。這使我在學(xué)習(xí)時(shí)能夠快速獲取知識(shí)，高效完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，軍旅經(jīng)驗(yàn)也讓我善于解決問(wèn)題和處理復(fù)雜情況，這些能力在學(xué)習(xí)中起到了積極的促進(jìn)作用。

第五段：為母校貢獻(xiàn)青春力量。

退伍軍人重返母校，我愿為母校貢獻(xiàn)青春力量。在軍隊(duì)的歷練中，我明白了獻(xiàn)身的意義和價(jià)值。母校對(duì)我的培養(yǎng)恩重如山，現(xiàn)在是我回報(bào)的時(shí)候了。我愿意通過(guò)自己的努力和行動(dòng)，為母校的發(fā)展盡一份力量。我會(huì)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，勤勉學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)，成為母校的驕傲。我也會(huì)把軍旅經(jīng)歷帶回母校，與同學(xué)分享，為班級(jí)增添更多多元的經(jīng)驗(yàn)與智慧。

總結(jié)：

退伍軍人重返母校，體會(huì)到了母校教育的重要性、軍人特質(zhì)的彰顯以及軍人經(jīng)歷對(duì)學(xué)習(xí)的影響。我愿意為母校貢獻(xiàn)青春力量，用自己的行動(dòng)回報(bào)母校對(duì)我的培養(yǎng)。身為退伍軍人的我，會(huì)堅(jiān)守初心，不忘感恩，為人民、為母校，繼續(xù)奮斗，不斷追求卓越。

退役軍人重返母校心得體會(huì)及感悟篇十

第一段：引言（200字）。

退役軍人登山活動(dòng)作為一種特殊的戶外運(yùn)動(dòng)，不僅有助于退役軍人們釋放壓力，平衡身心，還能夠讓他們重新找到內(nèi)心的寧?kù)o與堅(jiān)韌。在登山的過(guò)程中，退役軍人們常常會(huì)有一些感悟與體會(huì)，這些感悟和體會(huì)不僅幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)生活，也為其他人提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與啟示。本文將從不同角度剖析退役軍人登山的心得體會(huì)，探究其背后的深意。

第二段：挑戰(zhàn)自我（200字）。

登山是一種對(duì)身體和心靈的雙重挑戰(zhàn)，退役軍人們通過(guò)攀登險(xiǎn)峻的山峰，戰(zhàn)勝自己，展現(xiàn)出了無(wú)比的堅(jiān)韌和毅力。在軍隊(duì)生涯中，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次嚴(yán)格訓(xùn)練和考驗(yàn)，登山活動(dòng)使他們有機(jī)會(huì)繼續(xù)挑戰(zhàn)自我，證明自己的價(jià)值。登山中的艱辛和困難能夠讓退役軍人們重新感受到生活的真諦，培養(yǎng)他們?cè)诶Ь持袌?jiān)持不懈的精神。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作（200字）。

在登山中，退役軍人們也學(xué)會(huì)了與他人合作，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論是攀登陡峭的山坡，還是穿越泥濘的山谷，都需要全體隊(duì)員的通力合作。退役軍人們通過(guò)共同努力，并肩戰(zhàn)斗，不僅能夠更好地完成登山任務(wù)，也能夠培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)互助的價(jià)值觀。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和能力對(duì)于退役軍人適應(yīng)社會(huì)工作、與他人合作具有重要意義。

第四段：自然與生命（200字）。

登山活動(dòng)將退役軍人置身于大自然之中，讓他們更加珍惜生命與自然的美好。在攀登的過(guò)程中，退役軍人不僅欣賞到了壯麗的自然景色，更深刻地感受到了大自然的力量和生命的脆弱。登山冒險(xiǎn)中的危險(xiǎn)與挑戰(zhàn)使退役軍人們更加懂得珍惜生命、感恩生活，并積極為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，成為生態(tài)環(huán)保的先行者。

第五段：成長(zhǎng)與價(jià)值觀（200字）。

退役軍人登山經(jīng)歷不僅使他們?cè)谏眢w上得到鍛煉，更重要的是從心靈上獲得成長(zhǎng)。通過(guò)攀登險(xiǎn)峻的山峰，退役軍人們錘煉了自己的意志和毅力，增強(qiáng)了自己的自信心，建立了正確的價(jià)值觀。他們明白了生活中關(guān)注他人、尊重他人、助人為樂(lè)等價(jià)值的重要性；同時(shí)也明白了自強(qiáng)不息、永不放棄、團(tuán)結(jié)互助等品質(zhì)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的意義。退役軍人在登山中客觀世界觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)，使他們更好地切實(shí)適應(yīng)社會(huì)。

結(jié)尾：總結(jié)（100字）。

退役軍人登山活動(dòng)為退役軍人們提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去探索自我、挑戰(zhàn)自我和成長(zhǎng)自我。登山活動(dòng)給予他們一種新的力量，釋放了他們內(nèi)心的壓力，讓他們?cè)诶щy中變得更加堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。退役軍人登山的心得體會(huì)不僅告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)，更重要的是傳達(dá)了退役軍人們對(duì)生命和價(jià)值觀的思考和體悟。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)于我們每個(gè)人都有很大的啟示和指導(dǎo)意義。

退役軍人重返母校心得體會(huì)及感悟篇十一

隨著國(guó)家對(duì)退役軍人復(fù)學(xué)的政策越來(lái)越完善，越來(lái)越多的退伍軍人加入到校園生活中。在我的身邊，就有不少退役軍人朋友，他們的復(fù)學(xué)經(jīng)歷和感悟給了我很大啟示，也讓我對(duì)退役軍人這個(gè)陽(yáng)光群體更加敬佩和尊重。下面，我將結(jié)合自己的了解和朋友們的講述，以五段式的形式，分享一下退役軍人復(fù)學(xué)的感悟和心得體會(huì)。

第一段：選擇復(fù)學(xué)，重新出發(fā)。

退役軍人進(jìn)入高校進(jìn)行復(fù)學(xué)，大家都抱著重新出發(fā)的心態(tài)。在部隊(duì)中，他們?cè)L(zhǎng)期忠誠(chéng)于祖國(guó)和人民，冒著生命危險(xiǎn)，保衛(wèi)祖國(guó)。而現(xiàn)在，他們期望通過(guò)高等教育的努力，讓自己更快更好地融入社會(huì)，如果有機(jī)會(huì)，更好地為祖國(guó)服務(wù)。因此，他們選擇了擇優(yōu)而行的復(fù)學(xué)之路，重新出發(fā)，為自己的未來(lái)做好鋪墊。

第二段：面臨的困惑和適應(yīng)。

退役軍人在復(fù)學(xué)的過(guò)程中，同樣會(huì)面臨不少挑戰(zhàn)。在部隊(duì)中從事著嚴(yán)格的訓(xùn)練和生活，而在校園中，他們不得不迅速適應(yīng)新的環(huán)境和新的學(xué)習(xí)模式。對(duì)此，許多退役軍人朋友表示，他們需要從學(xué)習(xí)方式到思維方法逐漸調(diào)整，一開(kāi)始會(huì)感到迷茫和困惑。然而，最終他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)上并沒(méi)有什么比充分運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)更重要，這個(gè)過(guò)程恰恰是一個(gè)相互適應(yīng)的過(guò)程。

第三段：優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。

相較于其他普通學(xué)生，退役軍人有自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。他們的軍旅經(jīng)歷，讓他們更為嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律、勇敢，同時(shí)也鍛煉了他們的協(xié)調(diào)能力、處理問(wèn)題的能力等，這些都是同齡人所沒(méi)有的寶貴財(cái)富。而在同齡人中，他們也會(huì)面臨著知識(shí)面相對(duì)狹窄、思維模式單一等問(wèn)題。但是，他們通過(guò)自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，補(bǔ)充了自己的短板，成就了自己更加全面的人生。

第四段：復(fù)學(xué)的收獲和價(jià)值。

退役軍人復(fù)學(xué)說(shuō)到底，是為了重新出發(fā)，明確職業(yè)方向，實(shí)現(xiàn)自己更大的發(fā)展。但是，復(fù)學(xué)過(guò)程也有著不可忽視的收獲和價(jià)值。在復(fù)學(xué)的過(guò)程中，他們通過(guò)與同齡人和老師的交流與互動(dòng)，發(fā)掘自己未曾意識(shí)到的優(yōu)勢(shì)和不足，并有所加強(qiáng)。同時(shí)，他們也學(xué)到了相對(duì)比較新的知識(shí)，增長(zhǎng)了人文素養(yǎng)，以及精神和行為修養(yǎng)方面的各種技能。總之，復(fù)學(xué)不僅是一種絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)人身心成長(zhǎng)的契機(jī)。

第五段：未來(lái)的展望和責(zé)任。

退役軍人復(fù)學(xué)不僅是個(gè)人的事情，更是社會(huì)的大事。通過(guò)復(fù)學(xué)，他們能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的并更大程度地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。未來(lái)，他們有責(zé)任為國(guó)家的繁榮和人民的幸福作出自己的努力。而對(duì)于退役軍人所面臨的瓶頸和挑戰(zhàn)，在整個(gè)社會(huì)的大力支持下，相信他們一定能克服困難，更加自由、自立和回報(bào)社會(huì)。感謝退役軍人為國(guó)家和民族作出的貢獻(xiàn)，同時(shí)也感謝政府和學(xué)校對(duì)他們的快速優(yōu)先支持，讓他們得以更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。期望未來(lái)有更多的退役軍人通過(guò)復(fù)學(xué)，讓自己蝶變成為更優(yōu)秀的人。

退役軍人重返母校心得體會(huì)及感悟篇十二

退役軍人重返母校是一個(gè)具有特殊意義的活動(dòng)。這些曾經(jīng)為國(guó)家效力、為祖國(guó)保家衛(wèi)國(guó)的英雄們回到母校，無(wú)疑是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任。他們不僅是學(xué)校師生的驕傲，更是社會(huì)的楷模。在這次活動(dòng)中，我有幸見(jiàn)證了這些退役軍人的感人故事和他們對(duì)母校的深深眷戀之情，讓我對(duì)人生有了新的體會(huì)。

第二段：退役軍人們的故事。

聽(tīng)取了幾位退役軍人的發(fā)言，他們的經(jīng)歷令我們深感敬佩。一個(gè)退役士兵與狙擊手，在戰(zhàn)火中度過(guò)了多年生涯，他的胸前榮獲過(guò)多項(xiàng)軍事榮譽(yù)。在退役后，他選擇了回到母校，回到青春的校園。通過(guò)他的講述，我們聽(tīng)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和他們身上的傷疤，但同時(shí)我們也感受到了退役軍人們對(duì)于和平和家庭的珍視。

第三段：母校的變化。

在這次重返母校的行動(dòng)中，退役軍人們也深刻地感受到了母校的變化，更加深了他們對(duì)母校的眷戀。一個(gè)畢業(yè)已有20年的老兵在漫步校園時(shí)，告訴我們他們當(dāng)年鬧著玩兒撒尿的小墻早已不見(jiàn)蹤影，取而代之的是一座令人嘆為觀止的教學(xué)樓。這無(wú)疑讓我們想起“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”的道理，更讓我們知道母校是隨著時(shí)代的發(fā)展在不斷地進(jìn)步和發(fā)展，為我們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第四段：對(duì)生活的領(lǐng)悟。

在這次活動(dòng)中，幾位退役軍人的感言讓我們深感觸動(dòng)和啟示。“人活一生，要有所追求和堅(jiān)持”，“懂得珍惜和感恩，才會(huì)更有勇氣和實(shí)力去面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)”，這些思想和話語(yǔ)，讓我們跟隨著這些退役士兵感悟著生活的真諦。

第五段：結(jié)論。

此次退役軍人重返母校活動(dòng)讓我們更加深入地了解了退役軍人，也為我們提供了一個(gè)有益的思考。我們更應(yīng)該理解這些為國(guó)家、為人民奉獻(xiàn)的人，他們以自己的身體和鮮血抵御著所有的磨難和風(fēng)險(xiǎn)?；氐侥感＃磸?fù)的往昔回憶，退役軍人們體會(huì)著人生的留白和眷戀，告訴我們做人要忠誠(chéng)、珍惜、堅(jiān)韌。同樣的，生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是極其珍貴的，我們需要更加努力地去呵護(hù)它。因此，回到母校感受生命真諦的經(jīng)歷，更讓我們對(duì)未來(lái)懷抱著深深的信心和向往。

退役軍人重返母校心得體會(huì)及感悟篇十三

登山是一項(xiàng)對(duì)體力，意志和毅力的極大考驗(yàn)。對(duì)于退役軍人而言，登山可以是一種自我超越和心靈的放松方式。退役軍人將那些在戰(zhàn)場(chǎng)上學(xué)到的精神和技能與登山結(jié)合，不僅能夠挑戰(zhàn)自己的極限，更可以找到自己內(nèi)心深處的寧?kù)o與安寧。本文將探討退役軍人登山的感悟和體會(huì)。

第二段：助力于自我超越。

退役軍人在軍隊(duì)中經(jīng)歷了嚴(yán)苛的體能訓(xùn)練和戰(zhàn)斗考驗(yàn)，他們的身體和意志都經(jīng)歷了不同程度的鍛煉。登山對(duì)于退役軍人而言，是一種繼續(xù)挑戰(zhàn)自己極限的方式。無(wú)論是攀登高峰，穿越深山，還是面對(duì)惡劣的天氣條件，退役軍人能夠用他們堅(jiān)韌的意志和毅力戰(zhàn)勝困難。登山途中的每一步都是對(duì)他們內(nèi)心的一次考驗(yàn)，他們能夠戰(zhàn)勝恐懼，克服困難，最終成功登頂山峰，這對(duì)于退役軍人來(lái)說(shuō)是一種自我超越的勝利。

第三段：與自然融為一體。

退役軍人在戰(zhàn)斗中經(jīng)歷了許多恐怖的瞬間，看到了最殘酷的一面。而登山可以讓他們遠(yuǎn)離喧囂和戰(zhàn)亂，重新找到內(nèi)心的寧?kù)o與安寧。在登山過(guò)程中，他們可以與大自然融為一體。他們可以欣賞到美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到清澈的溪水聲，在紛繁的世界中找到內(nèi)心的平靜。登山途中的寂靜和孤獨(dú)，可以讓他們有時(shí)間反思過(guò)去的經(jīng)歷和未來(lái)的規(guī)劃。在大自然的懷抱中，他們能夠?qū)ふ倚迯?fù)心靈創(chuàng)傷的力量。

第四段：團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

在軍隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。退役軍人經(jīng)常在艱苦的環(huán)境下進(jìn)行任務(wù)，他們必須與戰(zhàn)友們密切合作，才能順利完成任務(wù)。而登山同樣需要團(tuán)隊(duì)合作，特別是在攀登高峰的過(guò)程中，彼此的信任和支持是至關(guān)重要的。退役軍人在登山過(guò)程中，必須與隊(duì)友緊密配合，互相幫助和支持，才能安全地到達(dá)目的地。這種團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)可以讓退役軍人在平民生活中繼續(xù)發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和合作能力。

第五段：重拾生活的信心。

退役軍人經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘和創(chuàng)傷，他們可能會(huì)面臨種種困難與挑戰(zhàn)。登山可以給退役軍人帶來(lái)新的挑戰(zhàn)和成功的喜悅，讓他們重新找到生活的信心。在攀登山峰的過(guò)程中，退役軍人將面臨很多難題和困境，但是通過(guò)他們的努力和堅(jiān)持，他們可以克服一切困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。每一次登頂都是對(duì)他們堅(jiān)持和毅力的肯定，讓他們相信無(wú)論在生活中遇到什么困難，他們都有能力去克服。

結(jié)尾：

退役軍人登山不僅是對(duì)自我超越和心靈修復(fù)的一種方式，更是對(duì)他們軍旅生涯中所學(xué)到的精神和技能的延續(xù)和運(yùn)用。登山可以幫助他們挑戰(zhàn)自己的極限，找到內(nèi)心的寧?kù)o與安寧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和重拾生活的信心。退役軍人登山的感悟和體會(huì)不僅僅局限于個(gè)人，他們的經(jīng)驗(yàn)也可以啟發(fā)其他人在生活中面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈，追求自己的目標(biāo)。