為社會(huì)群眾辦實(shí)事心得體會(huì)如何寫 為社會(huì)群眾辦實(shí)事心得體會(huì)如何寫范文(四篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

推薦為社會(huì)群眾辦實(shí)事心得體會(huì)如何寫一

根據(jù)廳群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，我集中精力仔細(xì)研讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問題的決定》認(rèn)真研讀了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》，以及《省委、省政府(關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的實(shí)施辦法)的通知》等文獻(xiàn)精神。

我通過學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，深刻認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”是損害黨在人民群眾中形象，腐蝕黨組織肌體，頹廢黨組織意志，蠶食黨組織戰(zhàn)斗力的頑疾、公毒，要害是使黨組織脫離群眾、喪失黨組織密切聯(lián)系群眾的生命根基，瓦解我們黨幾十年來用生命和鮮血凝煉起來的政治堡壘，其次是使人民群眾對(duì)黨違心敷衍，離心離德，如此放任下去，必將破壞黨同人民群眾的血脈相依，魚水之情，威脅黨的先鋒隊(duì)作用和執(zhí)政地位。“四風(fēng)”問題不僅僅是個(gè)現(xiàn)象或形象問題，黨群或干群關(guān)系問題。“四風(fēng)”已演化為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)，廣大人民群眾深惡痛絕、社會(huì)反響強(qiáng)烈的風(fēng)向標(biāo)。作為共產(chǎn)黨員一份子，對(duì)照自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面作出對(duì)照檢查。

黨中央頒布《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》，和《省委、省政府(關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的實(shí)施辦法)的通知》，我廳及時(shí)進(jìn)行了傳達(dá)貫徹，我處全體動(dòng)員積極響應(yīng)，立竿見影，我率先垂范嚴(yán)格執(zhí)行。首先，制定了整改方案，進(jìn)行了周密部署，自上而下改進(jìn)調(diào)查研究，厲行勤儉節(jié)約。深入實(shí)際調(diào)查研究，深入基層求真務(wù)實(shí)，廣泛開展同人民群眾談心，掌握第一手資料，廣開言路傾聽人民群眾的呼聲，身先士卒了解人民群眾的疾苦。充分了解和把握事物的本來面目。其次，精簡(jiǎn)會(huì)議和文件，壓縮了匯報(bào)和簡(jiǎn)報(bào)，不參加任何剪彩，不搞任何形式的表彰獎(jiǎng)勵(lì)等鋪張浪費(fèi)活動(dòng)，該召開的會(huì)議改為視頻和郵件，原來公文通知改為電話傳真，精簡(jiǎn)辦事環(huán)節(jié)，提高行政效率。第三，嚴(yán)格壓縮考察研討，杜絕會(huì)議交流兼旅游現(xiàn)象，會(huì)議不擺鮮花水果，清理用車和壓縮辦公室面積，嚴(yán)格執(zhí)行中央定編辦公裝備，重溫艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，厲行勤儉辦一切事務(wù)，檢查工作不乘專車、不消費(fèi)煙酒、不要作陪不吃大餐，下鄉(xiāng)不住高檔賓館、不參與娛樂健身消費(fèi)、不接受饋贈(zèng)土特產(chǎn)，會(huì)議不發(fā)公文包紀(jì)念品等等，并建立健全長(zhǎng)效約法，厲行公務(wù)約束機(jī)制，鐫刻在腦海里，融化在血液中。徹底改變過去文山會(huì)海，公務(wù)應(yīng)酬，檢查工作大張旗鼓，工程驗(yàn)收虛張聲勢(shì)，召開會(huì)議氣球鮮花擺闊氣，公務(wù)交往盛宴款待，高檔消費(fèi)鋪張浪費(fèi)，公務(wù)活動(dòng)奢侈消費(fèi)等陋習(xí)，遏制了腐朽陋俗，凈化了社會(huì)風(fēng)氣。模范地執(zhí)行黨中央密切聯(lián)系群眾精神，真正把黨中央精神落實(shí)在行動(dòng)上。

1、理論功底不深，指導(dǎo)實(shí)踐不力，犯有形式主義

一是理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性。經(jīng)常是臨渴掘井，尤其是對(duì)黨規(guī)黨法，只看文件標(biāo)題，瀏覽中心要點(diǎn)，往往是一知半解，注重行政方法，輕視理論求索，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，有時(shí)為了迎合檢查，犯形式主義現(xiàn)象，理論素養(yǎng)不高。

二是表現(xiàn)在工作上，重立法輕執(zhí)法，工作規(guī)劃粗獷不細(xì)致，職責(zé)考核不健全。缺乏憂患意識(shí)，大局意識(shí)，往往顧此失彼，注重大張旗鼓宣傳發(fā)動(dòng)，缺乏扎扎實(shí)實(shí)綜合執(zhí)法布局設(shè)計(jì)，處理矛盾避重，整章建制就輕，強(qiáng)調(diào)客觀多，約束主觀少，忙綠瞻前顧后，缺乏持之以恒，有弱化一頭失策現(xiàn)象，淡化一頭弊端依稀存在。

三是沒有處理好學(xué)以致用的關(guān)系。理論聯(lián)系實(shí)際把握不準(zhǔn)，因而水利法規(guī)體系建設(shè)缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)系、前瞻性和對(duì)實(shí)踐指導(dǎo)，水利政策立法滯后，現(xiàn)行法律法規(guī)過于原則可操作性不強(qiáng)，遠(yuǎn)不能適應(yīng)水利改革發(fā)展的需要，特別是大水網(wǎng)建設(shè)的需求。缺乏與時(shí)俱進(jìn)開拓意識(shí)，內(nèi)部執(zhí)法交差，政出多門各自為戰(zhàn)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。

2、工作督導(dǎo)不細(xì)，求真務(wù)實(shí)不足，犯有官僚主義

一是對(duì)于行政職能，只求不出事不誤事四平八穩(wěn)，缺乏對(duì)神圣法規(guī)高瞻遠(yuǎn)矚科學(xué)謀劃，難以把握戰(zhàn)略之策，特別是對(duì)部門之間是非焦點(diǎn)與公正從嚴(yán)執(zhí)法矛盾，秉承穩(wěn)為先和為貴，是非曲直于和諧擺平為好，某種意義上影響依法治水的法度，消弱了法度崇高與懲戒震懾。

二是缺乏探索意識(shí)，沒有充分發(fā)揮法律資源和法規(guī)體系的能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，被動(dòng)應(yīng)酬交差，構(gòu)思一些靈感性課題，往往被突破制度防線畏懼情緒干擾，淹沒在口頭號(hào)召設(shè)想層面，躊躇羈絆不前。

三是對(duì)新政舊策來龍去脈鉆研不足研究不夠，思維方式單純局限，缺乏立法執(zhí)法的系統(tǒng)性連貫性，有時(shí)處理矛盾縮手縮腳，沒有撲下身子，虛心求教同志，思想交流不夠，深入執(zhí)法一線仔細(xì)鉆研，吃準(zhǔn)吃透不夠，以致犯官僚主義。對(duì)全省綜合執(zhí)法現(xiàn)狀摸的不深不透，針對(duì)性和可操作性指導(dǎo)失準(zhǔn)乏力，僅僅停留在法規(guī)制度貫穿，陷入上傳下達(dá)文山會(huì)海之中，執(zhí)法手段滯后，裝備落伍效能不足。

3、缺乏群眾觀念，宗旨意識(shí)不夠，犯有享樂主義

一是雖然下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、深入細(xì)致不夠，只注重了解表象，處理棘手矛盾與擋手問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，探索發(fā)生矛盾和問題的根源，謀劃預(yù)防與懲防體系不得力，學(xué)法送法到家，懂法用法入戶，深入人心同呼吸共命運(yùn)不夠，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

二是對(duì)基層實(shí)際工作中的困難和問題，缺乏細(xì)致了解和理解，坐機(jī)關(guān)多，走群眾路線少，主要靠聽匯報(bào)和看典型，沒有撲下身子深感悟同甘苦，與干部群眾談心交流少，直接聽取基層意見不及時(shí)有片面，安于現(xiàn)狀，護(hù)短面子，顧及虛榮，享受表?yè)P(yáng)恭維，不愿意聽取批評(píng)和主動(dòng)作自我批評(píng)，有官僚主義和享樂主義現(xiàn)象，對(duì)基層干部思想狀況，棘手之困知之甚少，為民服務(wù)宗旨觀念淡薄，群眾觀點(diǎn)淡化。

4、勤政廉政薄弱，廉潔自律不強(qiáng)，助長(zhǎng)奢靡之風(fēng)

樹立廉政自律，勤政為民，是每個(gè)共產(chǎn)黨員的天職宗旨，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，給我們樹立了光輝的榜樣。記得剛參加工作時(shí)，跟隨戰(zhàn)爭(zhēng)年代出身的老廳長(zhǎng)下鄉(xiāng)，他出門前便吩咐，要嚴(yán)格“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”，他和老百姓睡土炕，到老百姓家吃派飯嘮家常，每頓飯三兩糧票四毛錢，一頓不拉，老區(qū)人民偷偷送了他二斤雞蛋，他回來發(fā)現(xiàn)后，把司機(jī)訓(xùn)斥一通，然后按市場(chǎng)價(jià)把蛋錢一分不少匯去，他飽含深情地說：“這是老百姓對(duì)共產(chǎn)黨的感情啊!”我們必須原原本本繼承下來傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。但是隨著時(shí)代的進(jìn)步，物質(zhì)生活的充裕，廉潔意識(shí)逐漸淡薄，腐朽享樂意識(shí)便隨波逐流抬頭，比如，近些年來但凡下鄉(xiāng)坐車，住宿賓館，迎來送往禮尚往來，對(duì)上級(jí)部門煙酒款待，拉關(guān)系講排場(chǎng)擺闊氣等等，司空見慣地存在享樂主義，無形中助長(zhǎng)了奢靡之風(fēng)。甚至忘形于策，招若于世，約定俗成形成慣例。面對(duì)世情、國(guó)情、黨情，沒有保持清醒的頭腦，樹立執(zhí)政為民的敬畏感，司政圣神職責(zé)使命感。輕視勤政履職，廉潔克己，沒有自覺地紀(jì)律約束自己，杜絕腐朽思想侵襲誘惑。

1、理論學(xué)習(xí)不深入，政治修養(yǎng)淡化。沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論原著的系統(tǒng)研究和深刻鉆研探索，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的唯物辯證關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷當(dāng)座右銘，缺乏對(duì)理論深刻內(nèi)涵系統(tǒng)性、經(jīng)常性的仔細(xì)鉆研，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析解決問題，難以用鄧小平理論和三個(gè)代表以及科學(xué)發(fā)展觀去認(rèn)識(shí)分析問題、準(zhǔn)確指導(dǎo)實(shí)踐。理論的成熟是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的前提，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒與堅(jiān)定。

2、世界觀改造不自覺，艱苦奮斗意識(shí)不強(qiáng)。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。長(zhǎng)期以來，口頭上強(qiáng)調(diào)改造客觀世界的同時(shí)，也改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著嚴(yán)重的頭重腳輕問題，以行政事務(wù)取代政治免疫和黨性鍛煉，消弱了自我黨性修養(yǎng)，對(duì)自己放松從嚴(yán)要求，規(guī)范言行，考慮患得患失榮辱進(jìn)退多了，貪圖榮譽(yù)待遇多了，吃苦在前享受在后的艱苦奮斗精神就少了，群眾意識(shí)就縮水了，宗旨意識(shí)就淡漠了。

3、按老規(guī)矩陳舊觀念，容易犯主觀主義，缺乏進(jìn)取活力。人老是自然規(guī)律，但不能視同于意志衰退，宗旨觀念有所淡化，特別是對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)趨弱，共產(chǎn)黨人的本色是學(xué)到老世界觀改造到老，人生觀和價(jià)值觀稟賦傳承到老，應(yīng)該像一面旗子，一顆紅心坐標(biāo)，牢牢把握全心全意為人民服務(wù)的公仆形象，宗旨意識(shí)。任何時(shí)候，如何情況下都必須保持清醒的頭腦，堅(jiān)定地信念與政治方向，決不容許有船到碼頭車到站的本色淡化思想。

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢固樹立共產(chǎn)主義信念，要以解決思想上和工作中存在的問題為出發(fā)點(diǎn)，以刷新思維理念，改進(jìn)工作作風(fēng)和轉(zhuǎn)變工作方式、提高工作效率為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、科學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，使理論與實(shí)踐相吻合，達(dá)到有機(jī)地統(tǒng)一。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的最高利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想宗旨，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨和人民利益高于一切、堅(jiān)持把人民群眾疾苦放在首位;要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約的模范，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，吃苦耐勞，密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾意愿和呼聲，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起魚水深情的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而為，團(tuán)結(jié)向上，勇于吃苦;善于從政治高度、全局視野考慮認(rèn)識(shí)問題，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和政策水平。

3、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有挑戰(zhàn)自我的膽略和魄力，抗得住誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、白警、白省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣，兩袖清風(fēng);要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力做好工作。

4、要進(jìn)一步求實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)責(zé)任感和使命意識(shí)。堅(jiān)持不懈地解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀、黨的精神、以及習(xí)講話等科學(xué)理論的正確指導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐、反省自我、理念革新、科學(xué)舉措等政策法規(guī)和規(guī)章制度的有效落實(shí)，達(dá)到工作機(jī)制不斷完備，執(zhí)法效率不斷提升。著力梳理、整合執(zhí)法職責(zé)，健全理順執(zhí)法編制機(jī)構(gòu)，科學(xué)合理步調(diào)，高效運(yùn)轉(zhuǎn)執(zhí)法效能，努力開創(chuàng)依法治水工作新局面。

總之，通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)與自我批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”等環(huán)節(jié)和措施，對(duì)全黨進(jìn)行了一次深刻的，靈魂深處的革命，特別是割除“四風(fēng)”毒瘤，通過激烈的思想斗爭(zhēng)，完善健全了批評(píng)與自我批評(píng)等黨內(nèi)民主制度，至上而下作出公開承諾，接受人民群眾評(píng)議監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，密切了黨與人民群眾的同呼吸共命運(yùn)的血肉聯(lián)系，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論修養(yǎng)，黨性鍛煉，振奮精神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，勇于擔(dān)當(dāng)，開拓進(jìn)取，率先垂范執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，模范地廉潔從政、恪盡職守、嚴(yán)格自律，為山西水利事業(yè)竭盡全力，為山西轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

推薦為社會(huì)群眾辦實(shí)事心得體會(huì)如何寫二

一去不復(fù)返，，回顧過去的一年，我努力按照計(jì)劃完善自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。現(xiàn)將個(gè)人在工作學(xué)習(xí)生活等各方面情況作一總結(jié)，保持并發(fā)揚(yáng)好的地方，認(rèn)識(shí)并改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

以下對(duì)自己這一年的工作一個(gè)小結(jié)，向黨組織和指導(dǎo)我、幫助我、關(guān)心我的老師們匯報(bào)。

一、思想更成熟

思想的成熟與我來說，應(yīng)該是工作思想的成熟，學(xué)生管理思想的成熟。對(duì)教育工作的敬業(yè)精神，要更樂于奉獻(xiàn)，更樂于服務(wù)，也就是對(duì)自己教師身份的思想越來越成熟?！敖逃枪芾恚欠?wù)”，經(jīng)常聽到校長(zhǎng)們提到“管理即服務(wù)”，確實(shí)，班級(jí)管理、學(xué)校管理，教育其實(shí)就是為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，同時(shí)，也是為將來服務(wù)。

為了提高自己的思想覺悟，時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨的身份嚴(yán)格要求自己，以“嚴(yán)己寬人”的態(tài)度對(duì)待任何事物。從實(shí)際行動(dòng)上實(shí)踐自己的入黨志愿。作為一名教育工作者，以“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)督促自己鞭策自己，使自己更加完善、更加先進(jìn)。不知從什么時(shí)候開始，母親每天晚飯后必看的新聞聯(lián)播也成了我的必修課，只要一有空，我也會(huì)上網(wǎng)瀏覽新聞和教科網(wǎng)的各種消息。了解國(guó)內(nèi)外大事，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心我們的教育。

二、學(xué)習(xí)講勤奮

作為一名共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)是必須的義務(wù)之一。要保持自我的先進(jìn)性，保持我們黨的先進(jìn)性必須不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，通過學(xué)習(xí)使自己站在理論的前沿，并更好地指導(dǎo)自己的工作。

向書本學(xué)習(xí)，多看書，尤其是多看對(duì)自己的思想和工作有很大的幫助的理論指導(dǎo)和教育教學(xué)方面的書籍，無論是雜志、書刊、報(bào)紙，還是網(wǎng)站，只要是有益的，都多學(xué)常學(xué)。我經(jīng)常瀏覽“中國(guó)學(xué)習(xí)聯(lián)盟”、“人教語文論壇”、“老百曉教師網(wǎng)”以及“鄞州區(qū)教科網(wǎng)”，現(xiàn)在我正在看《名師教學(xué)智慧》一書，給了我全新的啟迪。

向同事學(xué)習(xí)，我的身邊有很多值得學(xué)習(xí)的人，許多先進(jìn)黨員，都是活的知識(shí)，都是我經(jīng)常提醒自己要學(xué)的內(nèi)容。我時(shí)刻以他們?yōu)榘駱?，從他們的身上學(xué)習(xí)先進(jìn)，感悟先進(jìn)，以學(xué)校這學(xué)期下發(fā)的“黨員示范崗”基本要求來提醒自己。

向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，珍惜一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)，深刻反思教學(xué)，感覺自己也獲益匪淺。

三、工作要努力

加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的提高也是重要的。今年，我的一篇論文發(fā)表在區(qū)教育科研雜志上，這學(xué)期在學(xué)校組織的教師案例評(píng)述比賽和班主任工作案例比賽中也分別獲了獎(jiǎng)。

在班級(jí)工作上，根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。畢業(yè)班的學(xué)生思想變化特別大，教學(xué)任務(wù)特別繁重，在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)，我時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、活躍、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍中茁壯成長(zhǎng)，順利畢業(yè)。這學(xué)期，我班對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽踴躍參與，主要表現(xiàn)在三方面：1、投稿多，比如文明漫畫比賽、征文比賽、?？鞲?，上交數(shù)量多。2、得獎(jiǎng)多。我班獲得了校運(yùn)會(huì)第一名、投籃比賽第一名、小學(xué)漢字漢語現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、文明黑板報(bào)評(píng)比二等獎(jiǎng)。我班學(xué)生參加高新區(qū)組織的古詩(shī)詞比賽，獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。剛剛從教輔室傳來消息，上周進(jìn)行的高新區(qū)英語四會(huì)單詞比賽，我班學(xué)生發(fā)揮出色，取得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)的成績(jī)。

作為教研組長(zhǎng)，做到每次活動(dòng)定內(nèi)容定主題。組里老師在街道開課，試教后，我與她一起修改教案。我們高段語文教研組這學(xué)期組織了一次6個(gè)班級(jí)的漢語漢字現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽和每個(gè)年級(jí)段的古詩(shī)詞比賽。選拔出來的17個(gè)學(xué)生參加高新區(qū)的古詩(shī)詞比賽，有12人得獎(jiǎng)，取得了可喜的成績(jī)。

在這一年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但也一定存在不足之處，如理論知識(shí)不夠，科研意識(shí)不強(qiáng)。在工作學(xué)習(xí)中還存在一定的惰性;在學(xué)習(xí)理論的時(shí)間和量上還不夠;上次市教育局的蔣和法老師的講座給我敲響了警鐘，要多讀書，多動(dòng)筆。另外，在教研組長(zhǎng)工作上更需不斷學(xué)習(xí)、吸取經(jīng)驗(yàn)，還需傾注更多的熱情和心血。

希望自己在新的一年中，能保持共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任心和自覺性，特別是在自己的課堂教學(xué)上和班級(jí)管理上，以及教研組工作上力爭(zhēng)有更大的進(jìn)步。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，努力奮進(jìn)，為爭(zhēng)做優(yōu)秀的黨員教師而不懈努力!

推薦為社會(huì)群眾辦實(shí)事心得體會(huì)如何寫三

一去不復(fù)返，，回顧過去的一年，我努力按照計(jì)劃完善自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?，F(xiàn)將個(gè)人在工作學(xué)習(xí)生活等各方面情況作一總結(jié)，保持并發(fā)揚(yáng)好的地方，認(rèn)識(shí)并改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

以下對(duì)自己這一年的工作一個(gè)小結(jié)，向黨組織和指導(dǎo)我、幫助我、關(guān)心我的老師們匯報(bào)。

一、思想更成熟

思想的成熟與我來說，應(yīng)該是工作思想的成熟，學(xué)生管理思想的成熟。對(duì)教育工作的敬業(yè)精神，要更樂于奉獻(xiàn)，更樂于服務(wù)，也就是對(duì)自己教師身份的思想越來越成熟?！敖逃枪芾?，更是服務(wù)”，經(jīng)常聽到校長(zhǎng)們提到“管理即服務(wù)”，確實(shí)，班級(jí)管理、學(xué)校管理，教育其實(shí)就是為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，同時(shí)，也是為將來服務(wù)。

為了提高自己的思想覺悟，時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨的身份嚴(yán)格要求自己，以“嚴(yán)己寬人”的態(tài)度對(duì)待任何事物。從實(shí)際行動(dòng)上實(shí)踐自己的入黨志愿。作為一名教育工作者，以“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)督促自己鞭策自己，使自己更加完善、更加先進(jìn)。不知從什么時(shí)候開始，母親每天晚飯后必看的新聞聯(lián)播也成了我的必修課，只要一有空，我也會(huì)上網(wǎng)瀏覽新聞和教科網(wǎng)的各種消息。了解國(guó)內(nèi)外大事，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心我們的教育。

二、學(xué)習(xí)講勤奮

作為一名共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)是必須的義務(wù)之一。要保持自我的先進(jìn)性，保持我們黨的先進(jìn)性必須不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，通過學(xué)習(xí)使自己站在理論的前沿，并更好地指導(dǎo)自己的工作。

向書本學(xué)習(xí)，多看書，尤其是多看對(duì)自己的思想和工作有很大的幫助的理論指導(dǎo)和教育教學(xué)方面的書籍，無論是雜志、書刊、報(bào)紙，還是網(wǎng)站，只要是有益的，都多學(xué)常學(xué)。我經(jīng)常瀏覽“中國(guó)學(xué)習(xí)聯(lián)盟”、“人教語文論壇”、“老百曉教師網(wǎng)”以及“鄞州區(qū)教科網(wǎng)”，現(xiàn)在我正在看《名師教學(xué)智慧》一書，給了我全新的啟迪。

向同事學(xué)習(xí)，我的身邊有很多值得學(xué)習(xí)的人，許多先進(jìn)黨員，都是活的知識(shí)，都是我經(jīng)常提醒自己要學(xué)的內(nèi)容。我時(shí)刻以他們?yōu)榘駱?，從他們的身上學(xué)習(xí)先進(jìn)，感悟先進(jìn)，以學(xué)校這學(xué)期下發(fā)的“黨員示范崗”基本要求來提醒自己。

向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，珍惜一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)，深刻反思教學(xué)，感覺自己也獲益匪淺。

三、工作要努力

加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的提高也是重要的。今年，我的一篇論文發(fā)表在區(qū)教育科研雜志上，這學(xué)期在學(xué)校組織的教師案例評(píng)述比賽和班主任工作案例比賽中也分別獲了獎(jiǎng)。

在班級(jí)工作上，根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。畢業(yè)班的學(xué)生思想變化特別大，教學(xué)任務(wù)特別繁重，在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)，我時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、活躍、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍中茁壯成長(zhǎng)，順利畢業(yè)。這學(xué)期，我班對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽踴躍參與，主要表現(xiàn)在三方面：1、投稿多，比如文明漫畫比賽、征文比賽、?？鞲?，上交數(shù)量多。2、得獎(jiǎng)多。我班獲得了校運(yùn)會(huì)第一名、投籃比賽第一名、小學(xué)漢字漢語現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、文明黑板報(bào)評(píng)比二等獎(jiǎng)。我班學(xué)生參加高新區(qū)組織的古詩(shī)詞比賽，獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。剛剛從教輔室傳來消息，上周進(jìn)行的高新區(qū)英語四會(huì)單詞比賽，我班學(xué)生發(fā)揮出色，取得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)的成績(jī)。

作為教研組長(zhǎng)，做到每次活動(dòng)定內(nèi)容定主題。組里老師在街道開課，試教后，我與她一起修改教案。我們高段語文教研組這學(xué)期組織了一次6個(gè)班級(jí)的漢語漢字現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽和每個(gè)年級(jí)段的古詩(shī)詞比賽。選拔出來的17個(gè)學(xué)生參加高新區(qū)的古詩(shī)詞比賽，有12人得獎(jiǎng)，取得了可喜的成績(jī)。

在這一年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但也一定存在不足之處，如理論知識(shí)不夠，科研意識(shí)不強(qiáng)。在工作學(xué)習(xí)中還存在一定的惰性;在學(xué)習(xí)理論的時(shí)間和量上還不夠;上次市教育局的蔣和法老師的講座給我敲響了警鐘，要多讀書，多動(dòng)筆。另外，在教研組長(zhǎng)工作上更需不斷學(xué)習(xí)、吸取經(jīng)驗(yàn)，還需傾注更多的熱情和心血。

希望自己在新的一年中，能保持共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任心和自覺性，特別是在自己的課堂教學(xué)上和班級(jí)管理上，以及教研組工作上力爭(zhēng)有更大的進(jìn)步。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，努力奮進(jìn)，為爭(zhēng)做優(yōu)秀的黨員教師而不懈努力!

推薦為社會(huì)群眾辦實(shí)事心得體會(huì)如何寫四

同志們：

百聞不如一見。我不知道今天上午的參觀和前面的交流，能給大家多少啟發(fā)、多少觸動(dòng)、多少收獲?但今天這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩及教育工作會(huì)議，是我們醞釀、籌備了較長(zhǎng)時(shí)間做出的決定。目的就是要打破過去就會(huì)開會(huì)的模式，增強(qiáng)大家的現(xiàn)場(chǎng)感，并以現(xiàn)場(chǎng)觀看、介紹為平臺(tái)，為校長(zhǎng)們治校辦學(xué)提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這個(gè)會(huì)有務(wù)虛的成分，但更有實(shí)際的意義，期望以此推進(jìn)我們?nèi)珔^(qū)學(xué)校管理質(zhì)量的提升，和管理水平的提高。這里，我僅就這次和大家一道參觀學(xué)習(xí)，談三點(diǎn)體會(huì)，與大家交流。

一、看教育，關(guān)鍵要看典型(學(xué)校)

大家都知道，教育本質(zhì)是增進(jìn)人們知識(shí)和技能、影響人們思想品德的活動(dòng)，屬?gòu)V義的范疇。今天我們講的教育，主要指的是學(xué)校教育。但看什么、怎么看?有不同的觀點(diǎn)，我的觀點(diǎn)是看教育，關(guān)鍵就是看典型，尤其是典型學(xué)校。之所以這樣認(rèn)為，因?yàn)榈湫蛯W(xué)校是我們教育的代表，從我們參觀的這幾所學(xué)校看，他們有幾個(gè)共同的特征：就是有一個(gè)年富力強(qiáng)、熱愛教育的優(yōu)秀校長(zhǎng);有一個(gè)符合義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)良條件;有一個(gè)凝聚人心的辦學(xué)目標(biāo)和校園文化主題;有一個(gè)符合學(xué)校實(shí)際的管理規(guī)范;有一個(gè)校內(nèi)校外普遍贊揚(yáng)的質(zhì)量認(rèn)同。從這些典型學(xué)校看，他們身上集中反映了近幾年來我們黨委、政府抓教育的舉措和成效，是我們加大資金投入，實(shí)施學(xué)校新建、改建、擴(kuò)建工作，改善學(xué)校辦學(xué)條件的縮影;是我們強(qiáng)化素質(zhì)教育，推行教改、課改，提升教學(xué)質(zhì)量的縮影;是我們引進(jìn)教師、交流教師，均衡教育資源布局、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的縮影;是我們推進(jìn)整合資源、集團(tuán)辦學(xué)、學(xué)區(qū)入學(xué)等教育改革的縮影。從這些典型學(xué)?？?，可以看到我們城市不同學(xué)校之間的不同特色與差異;可以看到我們城鄉(xiāng)學(xué)校之間的不同差距與不足;可以看到不同的校長(zhǎng)、不同的辦學(xué)理念下，我們教育發(fā)展的萬紫千紅。這些典型，既是我們教育成果的體現(xiàn)，也是我們教育發(fā)展歷程的標(biāo)本;這些典型，就在我們身邊，可學(xué)、可鑒，可以給我們啟發(fā)，也可以給我們深思?？梢哉f，他們代表了教育的水平、特色、現(xiàn)實(shí)與未來。所以，我們看教育，這些典型必看。當(dāng)然，也希望每個(gè)學(xué)校，人人都是典型。這是我的第一個(gè)體會(huì)。

二、抓教育，關(guān)鍵要抓校長(zhǎng)

教育界有句名言：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。如果有一百個(gè)好校長(zhǎng)，就會(huì)在全省乃至全國(guó)成為一個(gè)教育強(qiáng)區(qū)。從我們區(qū)的情況來看，的確如此。我大體梳理了一下，我們這些好學(xué)校、好校長(zhǎng)的身上，都有心想教育，心在學(xué)校，心系教師、心愛學(xué)生的共同品質(zhì)，為了把學(xué)校辦好，他們不為社會(huì)功利所動(dòng)，不為辦學(xué)條件所限，不為學(xué)生參差所怨，用心、細(xì)心工作，無私奉獻(xiàn)自己。做到心中有黨，知道黨的教育政策，把握得住教育的方向，不亂辦班、亂收費(fèi)、亂招生、亂擴(kuò)班;心中有民，知道教職工在想什么，知道學(xué)生在想什么，把握得住教育教學(xué)的規(guī)律，不讓教師心散、心氣、心怨;不讓學(xué)生失教、失導(dǎo)、失管;心中有責(zé)，知道校長(zhǎng)該做什么，該管什么，把握得住學(xué)校管理的本職，對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、功能配置、日常管理，心中有計(jì)劃，行動(dòng)有措施;心中有戒，知道黨紀(jì)國(guó)法的底線，把握得住教育的行為規(guī)范，守得住清貧、守得住道德，心正身正，行正師范。因此我們抓教育、抓校長(zhǎng)，就是要采取綜合措施，讓我們每位校長(zhǎng)都成為好校長(zhǎng)。所以，下一步，我們對(duì)校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)培訓(xùn)要加強(qiáng)，教育局每年對(duì)校長(zhǎng)至少培訓(xùn)一次，對(duì)班子成員要分期培訓(xùn);對(duì)校長(zhǎng)們的交流要加強(qiáng)，建立校長(zhǎng)論壇，經(jīng)常交流工作經(jīng)驗(yàn)體會(huì);對(duì)校長(zhǎng)輪崗要加強(qiáng)，下大力氣推動(dòng)各層面學(xué)校間的交流力度;對(duì)校長(zhǎng)的監(jiān)管要加強(qiáng)，逐步實(shí)施目標(biāo)、績(jī)效和日常行為三位一體考核機(jī)制。從較大層面、較深層次，來努力解決一些校長(zhǎng)觀念不新、目標(biāo)不明、精神不振、敬業(yè)不強(qiáng)、業(yè)務(wù)不精、管理不善、能力不夠、進(jìn)取不足等問題，讓我們的校長(zhǎng)隊(duì)伍真正素質(zhì)強(qiáng)起來、能力提上來、形象樹起來。

三、強(qiáng)教育，關(guān)鍵要強(qiáng)管理

管理學(xué)一直強(qiáng)調(diào)，事業(yè)的成功，三分建七分管。對(duì)于我們教育工作而言，也有實(shí)踐指導(dǎo)意義。管理決定學(xué)校的形象，管理決定學(xué)校的品質(zhì)，管理決定學(xué)校的優(yōu)劣。從前面我們一些學(xué)校發(fā)言情況，以及我們了解的一些學(xué)校的管理情況來看，我想強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面。

第一、管理是校長(zhǎng)首要之責(zé)。首先，校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的法人，代表黨委、政府和教育主管部門，履行管理學(xué)校的重要職責(zé);代表學(xué)校教職工的權(quán)利和義務(wù)，集權(quán)責(zé)于一身，管學(xué)校，是其法人地位決定的。其次，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的行政管理、人事、教學(xué)、科研、思想政治工作、安全穩(wěn)定工作，是現(xiàn)行管理體制賦予的崗位職責(zé)。第三，聯(lián)系實(shí)際掌握學(xué)校管理的基本規(guī)律和方法，以及與學(xué)校管理相關(guān)的基本知識(shí)、技術(shù)和手段，是選拔校長(zhǎng)的必備崗位要求，校長(zhǎng)抓管理，是其入職的先決條件，所以，管學(xué)校，是我們每個(gè)校長(zhǎng)的份內(nèi)之事。

第二、校長(zhǎng)抓管理要抓大不放小。抓大就是抓方向、重點(diǎn)，抓小就是抓細(xì)節(jié)、抓風(fēng)格。具體而言，抓方向，就是要確定學(xué)校辦學(xué)的思路和目標(biāo)。說實(shí)話，校長(zhǎng)治校會(huì)面臨不同的困難和問題。比如，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的大小、強(qiáng)弱;自身對(duì)學(xué)校文化環(huán)境的理解熟悉程度;師資配備和生源質(zhì)量質(zhì)量的高低，學(xué)校自身財(cái)力的好壞，家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可與非議，如此種種。作為校長(zhǎng)，只要充滿激情，做到了因勢(shì)利導(dǎo)，制定了合理的發(fā)展目標(biāo)，一步步堅(jiān)持走下去，必定會(huì)成功。就像我們有的學(xué)校那樣，學(xué)校周邊環(huán)境差，自己整治，自己整治不了，協(xié)調(diào)政府給力;學(xué)校校名不夠大氣，申請(qǐng)更名;主題文化教師缺乏，申請(qǐng)選調(diào);學(xué)?？臻g不夠，改造擴(kuò)展，內(nèi)部挖潛;資金不夠，反復(fù)申請(qǐng)協(xié)調(diào)。一年年持續(xù)實(shí)施，學(xué)校就有特色了，學(xué)校就有形象了，學(xué)校就有聲譽(yù)了。

抓重點(diǎn)，就是抓住一個(gè)中心、兩個(gè)關(guān)系、四件事情。一個(gè)中心，就是教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，學(xué)校一切工作圍繞這個(gè)中心轉(zhuǎn)。兩個(gè)關(guān)系，就是學(xué)校內(nèi)部教職工的和諧關(guān)系，師生的融洽關(guān)系;學(xué)校外部的黨政關(guān)系、主管部門關(guān)系。四件事情就是，貫徹教育方針的頭等大事，調(diào)動(dòng)教師積極性的艱難之事，不斷完善和提高辦學(xué)條件的困難之事，和安全穩(wěn)定這件影響帽子的事。

抓細(xì)節(jié)，就是抓那些看似細(xì)小，卻對(duì)學(xué)校影響重大的小事。比如校門口的秩序、衛(wèi)生;教師的行為習(xí)慣;學(xué)生的利禮儀禮貌;職工的思想動(dòng)態(tài);設(shè)備設(shè)施的配備等具體事務(wù)。

抓風(fēng)格，就是像電視劇《亮劍》里的李云龍那樣，部隊(duì)要有精神特質(zhì)，學(xué)校要有文化底蘊(yùn)，校長(zhǎng)要有自己的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，說到底就是校長(zhǎng)有自身的獨(dú)特風(fēng)格，表現(xiàn)為高尚的人格魅力，高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、公平的處世之道、民主的管理方式。

第三、管住自己是校長(zhǎng)學(xué)校管理的底線。最近，袁貴仁部長(zhǎng)在教育部學(xué)習(xí)會(huì)上講，高校教師要必須守住政治、法律、道德底線，是成為教師合格與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。前不久，區(qū)委要求，在新常態(tài)下，我們各級(jí)黨員干部要做“四心”干部。因此，我們的校長(zhǎng)也要做“四心”校長(zhǎng)，管住自己，守住底線。一是要管住自己的心，做到心無旁騖，專注教育，充滿激情;不思功利，安于平淡。二是要管住自己的行為，遵守黨紀(jì)國(guó)法，執(zhí)行教育規(guī)律，遵從道德規(guī)范，不盲目擴(kuò)招，不亂收費(fèi)，不亂搞合作辦學(xué)、校中校、園中園;不收禮金紅包、不辦違紀(jì)之事;不失言不亂行，不做喪德之事。三是管住自己的人，對(duì)家里的人、身邊的人，都要嚴(yán)格要求，不放縱、不偏袒、不徇私，做一名潔身自好，儒雅博學(xué)的教育人。

最后，借此機(jī)會(huì)，我十分慎重的請(qǐng)求大家做好假期學(xué)校師生的安全工作，確保讓全系統(tǒng)都過上平安祥和的假期和節(jié)日;再次感謝同志們x年里的支持、理解與包容;感謝同志們x年里無私的奉獻(xiàn)與辛勤的工作;衷心祝愿同志們x年新春佳節(jié)愉快，闔家幸福安康!