學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

最新為了兒童基于兒童心得體會(huì)范文一

大家好!我是來自江西核工業(yè)測繪院的胡輝，我演講的題目是《放飛青春夢想展望美好未來》。值此“五四”青年節(jié)來臨之際，能夠站在這里暢談青春與夢想，我感到非常榮幸。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。

然而，什么是夢?什么又是夢想?夢是期待，而夢想是堅(jiān)強(qiáng)!是你把飄渺的夢堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

我們的夢想，是一個(gè)簡單的信念，是一份對(duì)自己未來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

回想六年前，剛剛進(jìn)入266大隊(duì)的時(shí)候，自己還只是一個(gè)懷揣夢想的熱血青年，對(duì)單位的歷史、對(duì)測繪行業(yè)的辛苦都只是停留在簡介里，停留在文字中。看到單位辦公室墻上掛滿的各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)?wù)?，也只是由衷地感到敬佩，同時(shí)為自己能夠成為這個(gè)大集體的一員而感到欣慰。

六年的光陰，彈指一揮間，我用青春書寫了四個(gè)大字：追逐夢想。時(shí)間它也讓我由一個(gè)懵懂青年成為了如今獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目經(jīng)理。是266大隊(duì)給了我實(shí)現(xiàn)夢想的空間，是測繪院給了我實(shí)施抱負(fù)的平臺(tái)。不會(huì)忘記余隊(duì)長提出的“堅(jiān)持一個(gè)中心，打造兩個(gè)支柱，科學(xué)發(fā)展，進(jìn)位趕超，特色崛起，建設(shè)幸福單位”的奮斗目標(biāo)，也時(shí)時(shí)牢記“責(zé)任、忠誠、大氣、創(chuàng)新”的大隊(duì)精神。所以，就算自己只是一名普通職工，在工作中也要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，努力讓自身成為一個(gè)技術(shù)全面、頭腦靈活、善于學(xué)習(xí)、做事成熟穩(wěn)重的合格員工。不管身在哪個(gè)項(xiàng)目，對(duì)待工作和生活都始終能夠堅(jiān)持模范帶頭作用，做到與同事互敬互愛、融洽相處，努力發(fā)揮個(gè)人才能，提高工作效率。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，并始終堅(jiān)持把單位利益、項(xiàng)目利益放在第一位，對(duì)工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。努力為這個(gè)溫馨的集體奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。無論是在繁華的都市，還是在偏僻的鄉(xiāng)村，無論是在肅靜的辦公室，還是在喧囂的工地，激揚(yáng)的青春夢想最終都將沉淀成感恩的心情在這里駐足、扎根。躋身測繪行業(yè)，我不會(huì)去考慮我失去了什么，因?yàn)槲业玫搅俗顬閷氋F的經(jīng)驗(yàn)，我沒有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲艺煤顾娮C著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的測繪人在這片我們無限熱愛的土地上創(chuàng)造著人生的奇跡，抒寫著青春輝煌的篇章。

人生沒有夢想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。展望未來，我信心百倍，昨天永遠(yuǎn)屬于過去，但我們也不可能忘記曾經(jīng)的輝煌，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們核地質(zhì)工作者艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，把自己的夢想和大隊(duì)夢、局夢、中國夢緊密相連。

夢想從來就不是靜止的、凝固的，而是與時(shí)偕行、隨時(shí)而化的。20xx年11月29日，提出要實(shí)現(xiàn)“中國夢”，20xx年春天的兩會(huì)，因?yàn)閴粝胱兊蔑w揚(yáng)熱烈，因?yàn)閴粝胱兊脽o比厚重，“中國夢”承載億萬人民的夢想和重托。作為一名年輕的測繪工作者，我的夢想就是腳踏實(shí)地的工作，為實(shí)現(xiàn)中國夢傳遞正能量!

謝謝大家!

最新為了兒童基于兒童心得體會(huì)范文二

種金子

一天，阿凡提在郊外開墾荒地，狩獵歸來的國王問他：“阿凡提，你在這兒干什么？”

“陛下，我在種金子！”阿凡提回答道。 “金子也能種嗎？”國王問。

“當(dāng)然能種，不然你金庫里的金子從哪兒來？”阿凡提說。 國王雖然不太相信，但是為了證實(shí)阿凡提說的真與假，便掏出兩枚金幣對(duì)阿凡提說： “請(qǐng)把這個(gè)也一起種上，待收獲時(shí)我們平分?！?/p>

“是，陛下，”阿凡提接過兩枚金幣說：“今天是星期四，經(jīng)我精心護(hù)理一個(gè)禮拜后，到了下一個(gè)至高無尚的主麻日，我肯定把收獲的金子送到您的王宮?！?國王似乎相信了阿凡提的話，便打道回府。等到了主麻日，阿凡提果真來到王宮，對(duì)國王說：“尊敬的國王陛下，我們的金子喜獲豐收，兩枚金幣長出了二十枚金幣，我留下十枚，給您送來了十枚?！卑⒎蔡嵴f著，把十枚金幣恭恭敬敬地送到國王手里。

國王高興地接過十枚金幣，然后又取出四十枚金幣加在一起交給阿凡提說：“阿凡提，把這五十枚金幣也拿去，把它也種上，待下一個(gè)主麻日我們再平分秋色?！?/p>

過了一個(gè)禮拜，阿凡提卻空著手來到王宮對(duì)國王說：“尊敬的國王陛下，這一次我們的運(yùn)氣太糟了，整整一個(gè)禮拜滴雨未下，您的五十枚金幣加上我的二十枚金幣，共七十枚金幣的金種，全部活活旱死了。”

“一派胡言，金子還能旱死嗎？”國王大怒道。 “陛下，您的理智是否正常？您既然相信金子能種，為什么不相信金子能旱死呢？” 阿凡提說完，揚(yáng)長而去一天。

最新為了兒童基于兒童心得體會(huì)范文三

親愛的同學(xué)們：

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向同學(xué)們深情地道一聲：“六一”節(jié)快樂!我也借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向竭盡全力培育孩子的各位家長致以親切的問候!向今天獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人表示熱烈的祝賀!孩子們，六一，是你們的節(jié)日，六一，是你們的快樂，在你們最快樂的節(jié)日里，我提議大家用熱烈的掌聲向尊敬的老師和親愛的爸爸、媽媽表示敬意和感謝!

六一兒童節(jié)終于來了，她一年一度，她令我們神往?？赏瑢W(xué)們是否知道：六一兒童節(jié)的來歷?是否明了：六一兒童節(jié)的意義?那是59年前的1949年11月，國際婦女組織為了寄托對(duì)戰(zhàn)火中死難兒童的懷念，為了記住法西斯關(guān)押屠殺兒童的不幸日子，為了使全世界兒童都有一個(gè)幸福童年而專門設(shè)立的節(jié)日，她的全稱叫：“國際兒童節(jié)”。所以“六一”是全世界兒童的節(jié)日，我們和世界各地的兒童一樣渴望和平、渴望幸福，渴望靜靜地讀書，渴望健康地成長。

你們是幸運(yùn)的，也是幸福的，因?yàn)槟銈兩钤趶?qiáng)大的新中國。在美麗的校園里，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有著良好的生活環(huán)境，在知識(shí)的海洋里你們可以盡情地遨游，在父母老師的懷抱里你們可以快樂地成長，圍繞著你們的是歌聲和舞姿，鮮花和笑臉。昨天，區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)地稅局的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)的叔叔、阿姨分別對(duì)我校少年兒童表示了節(jié)日的慰問，送來了慰問品和慰問金，在此，我代表學(xué)校的少年朋友們表示感謝，并衷心地希望同學(xué)們：珍惜幸福的童年，珍惜讀書的機(jī)遇，遵守學(xué)校的規(guī)范，尊重老師的教誨，從身邊做起，從小事做起，文明禮貌、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)，努力把自己錘煉成為祖國的有用人才。

后天就是今年的六一兒童節(jié)了，這使我想起汶川大地震那一幕幕：那些令人心碎的孩子們的畫面; 那從廢墟中伸出的小手緊攥著鉛筆; 那一個(gè)個(gè)沒有了主人的小書包; 那一只只沾滿塵埃的小球鞋; 那一朵朵燦爛的鮮花被殘酷踐踏……愿逝者安息!

我們又怎么能不惦念：那一個(gè)個(gè)還躺在病床上的小患者，那一雙雙失去親人的大眼睛;那一張張期盼老師的小臉龐;那一幢幢充滿希望的大帳篷……愿生者堅(jiān)強(qiáng)!

小朋友們，我們是幸運(yùn)的。我相信前不久，我們都已經(jīng)通過不同方式向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友奉獻(xiàn)了款款愛心，我們更要從這場災(zāi)難中學(xué)會(huì)仁愛;學(xué)會(huì)感恩;學(xué)會(huì)珍惜;學(xué)會(huì)生存;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);學(xué)會(huì)抗?fàn)?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)做人。這也是今后我們對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友所能表達(dá)愛心的最好方式。

千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我衷心祝愿每位小朋友都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好少年，大自然中的好朋友!

最后，祝全校同學(xué)度過一個(gè)健康、祥和、有意義的“六一”節(jié)。愿大家與平安相伴，與幸福相隨!并預(yù)祝今天“我與災(zāi)區(qū)小朋友在一起”的主題活動(dòng)圓滿成功。

謝謝大家!

最新為了兒童基于兒童心得體會(huì)范文四

尊敬的各位家長：

暑假即將來臨，為了加強(qiáng)學(xué)生的安全教育管理，保證學(xué)生假期活動(dòng)安全，防止意外事故發(fā)生，特就學(xué)生假期安全工作有關(guān)教育與管理告知家長，希望各位家長高度重視，積極配合，加強(qiáng)對(duì)子女的教育。

1、注意交通方面的安全。教育子女遵守交通規(guī)則，在公路上行走靠右，不在公路上追逐打鬧、做游戲，有車來要及早避讓。

2、防止意外侵害。在路上遇見生人不與搭話，不隨意聽、信別人的話，防止上當(dāng)受騙。

3、注意防溺水安全。教育子女不得私自到溝渠、池塘、河流、水庫游泳玩水。

4、注意防火防電防雷安全。要教育子女身上不攜帶火柴、打火機(jī)等火種，不攜帶任何易燃易爆物品;家里電器使用要按說明書操作，教育學(xué)生不得私自拆、移電線;家長特別要注意子女外出天氣情況。打雷天氣不在大樹下躲雨，家里電器及時(shí)關(guān)閉等避雷安全。

5、注意活動(dòng)安全。教育孩子外出游玩要有大人陪同，不可單獨(dú)行動(dòng)。禁止到游戲廳、舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。不看不良書刊、光盤、信息，不侮辱欺詐他人，暑假期間禁止任何學(xué)生回校游玩。 尊敬的各位家長，安全工作情系千家萬戶，關(guān)系著家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定，讓我們密切配合，加強(qiáng)子女安全教育，共同營造安全、祥和的暑假氛圍。

衷心祝愿孩子們暑假平安快樂!

最新為了兒童基于兒童心得體會(huì)范文五

親愛的小朋友和家長們：

一年一度的“六一”兒童節(jié)即將臨近，大家是不是早就盼望著過一個(gè)開心的兒童節(jié)了。

首先，我要向大家介紹一下今年咱們幼兒園的系列活動(dòng)內(nèi)容：

第一項(xiàng)活動(dòng)——奇裝異服，時(shí)間是下周四(5月27日)上午。場地是幼兒園戶外長跑道，這樣孩子們展示的場地就更大了。請(qǐng)各位家長利用這個(gè)周末，幫助孩子們設(shè)計(jì)一套新穎、別致的衣服。材料不限(紙張類、布類、塑料類的都可以)，樣式不限(只要便于孩子行走的就可以)。大班孩子們的家長去年參加過一次這樣的活動(dòng)，已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)，小班孩子們的家長可能比較陌生，不知道從何入手，我給大家提供幾張去年六一“奇裝異服”中的照片，讓家長們有個(gè)初步的感念。最好是家長們手工制作的、設(shè)計(jì)越有創(chuàng)意越好。

第二項(xiàng)——鉆井二幼美食節(jié)活動(dòng)。時(shí)間是下周五(5月28日)上午。場地在幼兒園操場。我們班和coco班一起承辦了“香香飲吧”這一環(huán)節(jié)。其他班級(jí)有沙拉、面點(diǎn)、壽司等等，孩子們自己動(dòng)手制作美食，然后再一同分享。

因?yàn)榭紤]到今年的特殊情況，今年的六一只能孩子們和老師一同活動(dòng)了。

希望各位家長能夠理解。奇裝異服活動(dòng)需要請(qǐng)兩名家長做義工，幫助孩子們穿脫服裝，當(dāng)天時(shí)間方便的家長，現(xiàn)在開始報(bào)名到班上。我們會(huì)盡量給每位孩子拍好照片，彌補(bǔ)家長不能參加活動(dòng)的遺憾。也歡迎家長在博客上給我們留言。

另外，管理局為了讓孩子們過一個(gè)健康、快樂、豐富的六一兒童節(jié)，6月1日當(dāng)天在管理局會(huì)展中心有面向兒童的展出，有興趣的家長，在條件允許，安全的情況下，不妨帶孩子們?nèi)タ纯础?/p>

xx學(xué)校

x年xx月xx日