當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

有關(guān)文化建設(shè)與制度心得體會及收獲一

企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是一個企業(yè)精神和價值觀的體現(xiàn)，是推動企業(yè)發(fā)展的動力。做公司的目的是企業(yè)基業(yè)長青，追求可持續(xù)增長；不斷創(chuàng)造客戶價值的，構(gòu)成一個強(qiáng)組織、強(qiáng)執(zhí)行力、法治管理，效益第一的團(tuán)隊(duì)。地產(chǎn)作為北京地產(chǎn)行業(yè)新秀，正處于初期發(fā)展階段。目前公司所有員工對待工作較為進(jìn)取主動，但依然面臨著很多問題。制定本企業(yè)文化建設(shè)計(jì)劃，有利于公司有組織、有系統(tǒng)地建設(shè)公司文化，落實(shí)公司文化理念并進(jìn)行持續(xù)提升。實(shí)施本企業(yè)文化建設(shè)計(jì)劃是建設(shè)北京新秀地產(chǎn)，使之成為北京受尊重地產(chǎn)開發(fā)商的保證之一。

在文化建設(shè)計(jì)劃實(shí)施的具體實(shí)踐過程中行政計(jì)劃中心對各活動方案進(jìn)行總結(jié)整理，構(gòu)成完善的實(shí)施細(xì)則，作為公司長足發(fā)展重要依據(jù)。

二、企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施的原則

一）持續(xù)性原則

企業(yè)文化實(shí)施是一項(xiàng)長期任務(wù)，是一個不斷強(qiáng)化、反復(fù)灌輸、考核評估與動態(tài)完善的過程。所以，文化建設(shè)是一個不斷改善、螺旋式上升的動態(tài)過程。

二）一致性原則

文化是企業(yè)的靈魂，文化建設(shè)實(shí)施的主題是保證企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、管理制度、組織行為與文化理念的一致性，從而確保文化理念在公司中生根。

三）系統(tǒng)性原則

文化建設(shè)實(shí)施是一個系統(tǒng)工程，是一個傳播、評估、持續(xù)改善的系統(tǒng)，同時在建設(shè)手段上也是一個包含如培訓(xùn)、典型示范、文化活動、網(wǎng)站、月刊及外部媒體渠道的相互協(xié)調(diào)的多樣化系統(tǒng)。

三、文化建設(shè)中不一樣員工的主角定位

一）高層領(lǐng)導(dǎo)

高層領(lǐng)導(dǎo)是文化理念的倡導(dǎo)者，文化實(shí)施的發(fā)起者、推動者和第一執(zhí)行者。高層領(lǐng)導(dǎo)班子對價值理念的高度認(rèn)同、強(qiáng)力推動和身體力行是文化充分發(fā)揮作用的根本動力。

二）中層管理

中層管理是文化的主要推動者，是本部門文化管理的第一職責(zé)人，在以身作則的基礎(chǔ)上承擔(dān)起文化的日常宣貫、培訓(xùn)、監(jiān)督和管理的職責(zé)。

三）基層員工

基層員工是文化的具體實(shí)踐者，應(yīng)主動學(xué)習(xí)和領(lǐng)會文化的內(nèi)涵，認(rèn)同文化，融入文化，經(jīng)過自我的行為體現(xiàn)文化。

四、文化建設(shè)實(shí)施的階段性目標(biāo)

一）第一階段（20__年3月至4月）：

（一）行動計(jì)劃

1、針對新進(jìn)員工及現(xiàn)有員工，進(jìn)行公司文化理念的宣貫，強(qiáng)調(diào)商業(yè)人格、結(jié)果交換、職業(yè)心態(tài)等工作價值觀。完成文化理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使全體員工熟知的文化理念。

2、建立地產(chǎn)網(wǎng)站，使之貼合文化理念。

3、4月底前由營銷策劃中心策劃，行政計(jì)劃中心牽頭組織公司全員進(jìn)行“之星”評比活動（詳見活動細(xì)則）。

（二）行動計(jì)劃注意事項(xiàng)：

經(jīng)過地產(chǎn)文化理念的宣講，全員做學(xué)習(xí)心得，使地產(chǎn)的文化理念深入人心，以到達(dá)統(tǒng)一員工理念為目標(biāo)。

（三）職責(zé)人：

第一職責(zé)人：行政計(jì)劃中心經(jīng)理；協(xié)同職責(zé)人：人力資源主管。

二）第二階段（20__年5月至8月）：

（一）行動計(jì)劃：

1、建立健全公司各種文化管理制度及流程。

2、積累文化管理的培訓(xùn)、傳播、考核、評估、提升系統(tǒng)和人才隊(duì)伍。

3、結(jié)合公司實(shí)際運(yùn)作需要，進(jìn)一步梳理文化體系，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和完善。

4、各項(xiàng)文化理念和行為規(guī)范為廣大員工所認(rèn)可，成為自覺的行為準(zhǔn)則。

5、每月集中進(jìn)行一次中、高層文化討論分享會，分享會主要討論公司內(nèi)外部文化落地實(shí)際情景和解決辦法。再由中層管理分別對基層員工進(jìn)行宣貫。

（二）職責(zé)人：

第一職責(zé)人：行政計(jì)劃中心經(jīng)理；協(xié)同職責(zé)人：人力資源主管。

三）第三階段（20__年9月至20__年12月）：

（一）行動計(jì)劃

1、行政計(jì)劃中心必須具備規(guī)范、有效的文化管理的組織和本事。

2、經(jīng)過對公司企業(yè)文化宣貫，使企業(yè)文化成為中高層管理者最主要的管理語言和管理手段。

3、各部門培養(yǎng)一名企業(yè)文化培訓(xùn)講師，使新員工能夠很快被優(yōu)秀的文化所同化，并成為文化堅(jiān)定的信仰者和傳播者。

（二）職責(zé)人

第一職責(zé)人：行政計(jì)劃中心經(jīng)理；協(xié)同職責(zé)人：人力資源主管。

五、文化傳播

一）文化培訓(xùn)和交流

（一）新員工的文化培訓(xùn)

主要對象：新員工

主要資料：《公司員工手冊》、《文化故事集萃》

主要方式：

講授（《公司員工手冊》）

自學(xué)（《文化故事集萃》）

主要講授人：文化培訓(xùn)講師

組織者：行政計(jì)劃中心

（二）主題交流活動

交流活動的主題，分為問題性和經(jīng)驗(yàn)性兩大類。

1、活動主題的確定

1）問題性活動：對公司反映較為集中的經(jīng)營管理問題，要分析問題來龍去脈和性質(zhì)，提出解決問題的目標(biāo)和原則，根據(jù)問題的典型性和重要性篩選出研討主題。

2）經(jīng)驗(yàn)性活動：對公司表現(xiàn)出的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，能夠提煉為公司內(nèi)部學(xué)習(xí)標(biāo)桿，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)典型性和類別，以及公司管理活動的主題和熱點(diǎn)，確定活動主題。

2、主題活動資料

1）問題性活動：匯總對問題現(xiàn)象的描述、交流不一樣部門對問題背景和原因的分析觀點(diǎn)、研討問題解決思路，逐步構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)化地處理類似問題的解決方法。

2）經(jīng)驗(yàn)性活動：介紹標(biāo)桿行為的內(nèi)涵、成功經(jīng)驗(yàn)，交流對其它部門或業(yè)務(wù)的借鑒意義，研討推廣經(jīng)驗(yàn)的舉措。

3、主要方式：講授、研討、現(xiàn)場會

主要講授人：問題性活動：相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人

經(jīng)驗(yàn)性活動：標(biāo)桿行為的優(yōu)秀員工代表

4、參加活動人員

相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、主管及核心員工

5、關(guān)鍵點(diǎn)

1、主題活動前要征集提議，必要時候組織調(diào)研，以確定對公司管理有典型意義的主題，并安排有關(guān)部門和人員做好交流準(zhǔn)備；

2、主題交流由行政計(jì)劃中心專人進(jìn)行后續(xù)工作跟蹤與反饋，注重對研討成果的落實(shí)。

（三）成果固化

由行政計(jì)劃中心將培訓(xùn)和交流資料整理成規(guī)范、簡明的書面材料，交公司資料室統(tǒng)一管理存檔。

（四）實(shí)施時間

1、新員工入職當(dāng)天，由文化培訓(xùn)講師進(jìn)行公司文化理念的培訓(xùn)，新員工寫學(xué)習(xí)心得。

2、主題交流，每季度進(jìn)行一次。

二）典型示范

（一）典型塑造的原則

典型體現(xiàn)公司精神和核心價值觀

典型在特定方面具有突出性

典型的行為必須具有真實(shí)性

典型的行為必須具有感人性

典型的行為必須具有可模仿性

（二）典型的類型

個人典型

團(tuán)隊(duì)典型

（三）典型的主題

根據(jù)公司管理需要，選擇若干主題樹立典型，例如：“之星”全員參與，業(yè)績評比“服不服冠軍榜”“明星員工”等。

（四）典型的推廣

經(jīng)過網(wǎng)站、月刊、會議、文化墻公示等宣傳典型個人和典型團(tuán)隊(duì)的事跡。對典型個人的宣傳要深入挖掘成功內(nèi)因，應(yīng)經(jīng)過事跡和績效，重在對精神和品德的宣傳。對典型團(tuán)隊(duì)的宣傳要淡化團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的影響，應(yīng)經(jīng)過對事跡過程的分析，重在對團(tuán)隊(duì)合作方法的推廣。

（五）典型的獎勵

“之星”每兩月獲得明星榜榮譽(yù)的兩名明星員工，將得到總經(jīng)理獎勵價值200—300元的明星禮品一份和之星獎狀一張；“服不服冠軍榜”每月月銷售冠軍將獲得價值200—300元獎品一份+銷冠獎狀一張，并給予月刊、網(wǎng)站介紹成績和培訓(xùn)機(jī)會。

三）典禮儀式

（一）典禮和儀式的作用

營造喜慶氣氛

增強(qiáng)員工的歸屬感

增強(qiáng)員工自豪感

向社會展示公司形象

（二）典禮和儀式的主要形式

1、新員工歡迎儀式——體現(xiàn)公司的以人為本和用人理念，使新員工在進(jìn)入公司時就感受到公司文化的魅力。

2、年會——突出喜慶氣氛，組織周密，運(yùn)作高效，使大家體會到大家庭的歡樂，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)。

3、開工、開盤儀式——使員工看到公司的不斷發(fā)展，樹立員工對公司未來前景的信心。

四）文化故事修改

（一）故事更新的周期：每年一次。

（二）故事修改：行政計(jì)劃中心。

（三）故事修改的主要工作：設(shè)計(jì)故事撰寫規(guī)范及事例，下發(fā)文化故事征集通知，收集故事并整理。

（四）選擇若干故事在月刊發(fā)表，更新公司《文化故事集萃》。

五）文體活動

（一）文體活動的原則

1、針對公司員工的特長和愛好

2、嚴(yán)密組織，不要影響正常工作

3、做到廣泛參與、盡可能照顧到每一位員工

4、給予物質(zhì)獎勵激勵和榮譽(yù)

（二）文體活動的類型

1、健身娛樂活動：爬山、郊游

2、大型團(tuán)體活動：年終晚會、團(tuán)體旅游、拓展訓(xùn)練等

（三）活動時間

以不影響業(yè)務(wù)工作為原則，每年四月中下旬和九月中下旬展開。

六）員工溝通

（一）總經(jīng)理信箱

1、對象

總經(jīng)理信箱面向公司的任何一位員工。

2、意義

鼓勵大家勇于反映重大問題、進(jìn)取提出重要提議，也便于總經(jīng)理掌握員工最真切的工作體會與文化感受。

3、信箱管理

信箱由行政計(jì)劃中心指定專人管理。

4、信箱管理員的職責(zé)

1）每一天收取信件。

2）信件分類整理。將信件按輕重緩急分類，建立目錄，篇幅大的信件要做出摘要。

3）信件轉(zhuǎn)發(fā)：每周轉(zhuǎn)交一次

4）信件的反饋：信件必須在一周內(nèi)給予反饋，由總經(jīng)理直接反饋，或由行政中心經(jīng)理反饋。反饋的方式以電子郵件為主，也能夠面談或電話。

5）負(fù)責(zé)監(jiān)督信件處理意見的執(zhí)行。

七）中層管理分享會

（一）由人力資源部組織，以交流經(jīng)驗(yàn)，互通信息，構(gòu)成公司內(nèi)部學(xué)習(xí)分享成功經(jīng)驗(yàn)的機(jī)制為目的，每季度一次。

（二）活動流程

確定主題——會前準(zhǔn)備——與會代表典型發(fā)言——分組討論——小組代表總結(jié)發(fā)言——構(gòu)成紀(jì)要——推廣經(jīng)驗(yàn)

六、保證措施

一）認(rèn)識到位

二十一世紀(jì)最顯著的特征就是文化對公司經(jīng)營起著巨大的促進(jìn)作用。創(chuàng)立企業(yè)文化構(gòu)成的文化力如凝聚力、創(chuàng)造力等，是公司寶貴的無形資產(chǎn)。在新的世紀(jì)，擁有這種文化優(yōu)勢，也就擁有競爭優(yōu)勢。

二）制度到位

任何工作僅靠自覺是不夠的。創(chuàng)立企業(yè)文化必須狠抓各種制度的建立和完善。

考核制度。加強(qiáng)考核是企業(yè)文化建設(shè)由虛變實(shí)、由軟變硬的重要手段。結(jié)合企業(yè)實(shí)際，制訂實(shí)施細(xì)則，實(shí)行量化考核，周周有檢查、月月有考核、年終有驗(yàn)收，考核結(jié)果納入部門薪資體系，構(gòu)成機(jī)構(gòu)健全、職責(zé)明確、目標(biāo)具體、層次清楚的格局。

三）教育到位

企業(yè)文化的核心是培育先進(jìn)的企業(yè)精神，并在員工的工作中得到體現(xiàn)，培育的途徑則是培訓(xùn)。經(jīng)過長期積累和不斷總結(jié)提煉，構(gòu)成的企業(yè)精神是企業(yè)文化的靈魂。員工日常行為是企業(yè)文化的具體體現(xiàn)。應(yīng)注重引導(dǎo)和規(guī)范。首先，要求各級管理人員準(zhǔn)確把握公司總體情景和員工具體情景。其次，以典型標(biāo)桿引導(dǎo)群體行為。經(jīng)過營銷評比、全員評比、文化活動、文化培訓(xùn)等形式將企業(yè)文化引向深入。

七、總結(jié)

文化管理是管理發(fā)展的新趨勢，其強(qiáng)大力量為越來越多的企業(yè)所認(rèn)可，國內(nèi)企業(yè)也逐漸認(rèn)識到企業(yè)文化的作用，經(jīng)過深入地進(jìn)行企業(yè)現(xiàn)狀分析，僅有使企業(yè)文化方案緊緊圍繞企業(yè)文化理念層、制度層、器物層三個層次，由內(nèi)及外、由內(nèi)涵到表現(xiàn)，分層次、有步驟進(jìn)行企業(yè)文化以及亞文化的宣貫，從而才能較為全面地構(gòu)成企業(yè)文化系統(tǒng)。使企業(yè)文化能夠滲透到企業(yè)各個層面，被更多的企業(yè)員工認(rèn)可，成為指導(dǎo)成員行動的軟規(guī)則，才能切實(shí)增強(qiáng)凝聚力和競爭力，發(fā)揮巨大的作用。

有關(guān)文化建設(shè)與制度心得體會及收獲二

隨著我國高等教育的不斷改革深化以及我國招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，宿舍文化建設(shè)就顯得尤為重要。高職高專宿舍文化對于大學(xué)生身心的健康成長都起著十分重要的影響，構(gòu)建高職高專宿舍文化是高職高專校園文化建設(shè)的重要組成部分?，F(xiàn)如今高職高專在高等教育之中的地位愈發(fā)的重要，高職高專的特點(diǎn)與本科教育又存在著些許的不同之處，所以進(jìn)行高職高專的宿舍文化建設(shè)迫在眉睫。本文主要對于高職高專宿舍文化建設(shè)的重要性以及在宿舍文化建設(shè)中存在的問題進(jìn)行了探討，進(jìn)而對高職高專宿舍文化建設(shè)的途徑進(jìn)行了分析。

高職高專；宿舍；文化建設(shè)

隨著高等教育的改革深化以及人們生活水平的不斷提高，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)不僅能夠幫助學(xué)生們的身心健康成長，而且這也是實(shí)施素質(zhì)教育的非常好的一個切入點(diǎn)。作為高職高專我們應(yīng)該努力的創(chuàng)造適合大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的文化環(huán)境，建設(shè)良好的宿舍文化，大力的推行素質(zhì)教育。

現(xiàn)如今，全國的高職高專在校生的數(shù)量是非常龐大的，他們之中有一大部分都是獨(dú)生子女。一些大學(xué)生可能會出現(xiàn)政治信仰模糊、價值觀扭曲、缺乏社會責(zé)任感等等的問題，通過宿舍文化建設(shè)的過程之中，受到良好的文化環(huán)境的熏陶，大學(xué)生們逐漸會樹立起正確的人生觀、價值觀以及世界觀。另外宿舍作為大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)以及娛樂的重要陣地，在此學(xué)生們的情感和行為能夠相互的感染，良好的文化環(huán)境下，通過互相的感染，促使宿舍成員之間都擁有良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，不好的文化環(huán)境，也會影響學(xué)生的道德品質(zhì)，所以說宿舍文化建設(shè)是非常重要非常有必要的，只有這樣才能夠進(jìn)一步的促進(jìn)和諧校園的發(fā)展。

目前，盡管來說各大高職院校都應(yīng)開展了宿舍文化建設(shè)，但是由于各方面的原因，使得高職高專在進(jìn)行宿舍文化建設(shè)的過程之中還是存在些許問題。

2.1宿舍文化建設(shè)流于形式，缺乏創(chuàng)新。有一些高職高專在進(jìn)行宿舍文化建設(shè)的過程之中并沒有認(rèn)真遵循宿舍文化建設(shè)的相關(guān)原則，反而是在進(jìn)行宿舍文化建設(shè)的過程之中制定了許多的條條框框來限制宿舍文化建設(shè)，對于宿舍文化建設(shè)的內(nèi)容，形式甚至是物品的一些擺放都進(jìn)行規(guī)定，然后將宿舍文化建設(shè)作為任務(wù)分派到每一個系，這樣使得宿舍文化趨于一致，缺乏創(chuàng)新意識，毫無特點(diǎn)可言，每個宿舍幾乎都是一個模樣，這樣是很難發(fā)揮出宿舍文化應(yīng)有的特點(diǎn)和作用。

2.2宿舍文化建設(shè)缺乏長期性和針對性。宿舍文化是通過長期對于宿舍長遠(yuǎn)的潛移默化，幫助宿舍成員們形成健全的人格以及正確的世界觀價值觀，但是現(xiàn)如今還有一些高職高專并沒有認(rèn)識到宿舍文化建設(shè)的作用，僅僅只是認(rèn)為宿舍使學(xué)生們生活一個場所，對于宿舍文化建設(shè)也僅僅只是認(rèn)為是衛(wèi)生以及安全兩方面，忽視了宿舍文化的育人功能。將宿舍文化建設(shè)僅僅也只是走過場，當(dāng)場是短期性的任務(wù)，這樣就不能夠充分的發(fā)揮出宿舍文化的作用。另外，良好的宿舍文化能夠幫助教師們提高教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生塑造健全良好的品格，但是在當(dāng)前的宿舍之中存在一些比較多的不良習(xí)慣，但是高職高專院校在進(jìn)行宿舍文化建設(shè)的過程中卻沒有提出針對性的解決措施，使得這些不良的習(xí)慣繼續(xù)下去，影響學(xué)生們的發(fā)展。

2.3網(wǎng)絡(luò)文化盛行，負(fù)面影響加劇。現(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，讓人們的生活逐漸離不開網(wǎng)絡(luò)，在現(xiàn)代社會之中的作用也是越來越重要，網(wǎng)絡(luò)具有獨(dú)特的便捷性和開放性，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)如今已經(jīng)影響了越來越多的人，尤其是大學(xué)生更甚。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展不僅給學(xué)生在查閱資料以及學(xué)校的過程之中提供了幫助，而且還使得人與人的溝通更加的便捷，但是互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，既有好的一面也有不好的一面，面對于形形色色的網(wǎng)絡(luò)文化，一些學(xué)生并不能夠?qū)τ谙麡O的文化進(jìn)行正確的識別，還有一些學(xué)生不好好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，在宿舍問游戲聊天。

（1）高職高專進(jìn)行宿舍文化建設(shè)應(yīng)該完善宿舍的規(guī)章制度，科學(xué)完善的規(guī)章制度能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，約束學(xué)生的習(xí)慣，拒絕不良的行為，比如說斷網(wǎng)以及熄燈等政策能夠避免學(xué)生的熬夜問題，能夠保證學(xué)生們第二天一飽滿的精神迎接一天的學(xué)習(xí)，查宿能夠讓學(xué)校及時的了解學(xué)生們的動態(tài)，減少學(xué)生們夜不歸宿的問題，減少安全事故的發(fā)生。這些規(guī)章制度的制定不僅僅是為了規(guī)范學(xué)生們的行為習(xí)慣，同樣也是從育人的角度發(fā)出，堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念。以陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例子，在周末以及節(jié)假日本地或者是家距離比較近的學(xué)生都會回家，只有少部分的學(xué)生留在學(xué)校，這樣學(xué)校的查宿以及離校登記等制度的完善對于在校學(xué)生的管理也是非常重要的。

（2）加強(qiáng)宿舍精神文化建設(shè)。宿舍的精神文化主要是指宿舍成員在宿舍活動之中，宿舍內(nèi)的成員所形成的的共同的理想、追求以及價值觀等精神文化形態(tài)。宿舍精神文化建設(shè)是宿舍文化建設(shè)的重中之重，只有宿舍成員的精神文化世界達(dá)到了高度一致，才能夠保證宿舍成員之間的和諧共處和良好的發(fā)展，這里的和諧既是指宿舍成員之間擁有良好的人際關(guān)系、和諧有愛，還包括心理上的和諧，只有人們的內(nèi)心達(dá)到和諧，才能夠真是的實(shí)現(xiàn)和諧的最終目的。陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過在宿舍內(nèi)舉辦“黨心明雅?！薄安┭庞L(fēng)尚”的宿舍文化建設(shè)大賽，使得宿舍成員之間的距離不斷地拉近。學(xué)生們通過親自動手以及團(tuán)隊(duì)合作，齊心協(xié)力共同創(chuàng)建了優(yōu)雅美好的宿舍環(huán)境，這樣會自然而然的形成良好的行為習(xí)慣以及在不自覺中提高學(xué)生的審美情操，使得形成友好和諧的舍友團(tuán)隊(duì)。陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過開展這樣的宿舍文化時間活動，促進(jìn)了學(xué)校宿舍文化建設(shè)的進(jìn)程，營造了優(yōu)雅、文明、和諧的宿舍文化氛圍，更加彰顯除了以學(xué)生為本、環(huán)境育人、文化化人的作用，為學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)起了引導(dǎo)作用，使學(xué)生堅(jiān)定對黨的信念，形成良好健康的品格，促進(jìn)學(xué)生的身心健康和成長成才。

總而言之，我們應(yīng)該充分的認(rèn)識到宿舍文化建設(shè)的重要性，認(rèn)清宿舍文化建設(shè)的重要性，從多方面入手全面構(gòu)建高職高專宿舍文化，為學(xué)生的成長成才提供幫助。

[1]桑偉，侯仁博。高職高專宿舍文化建設(shè)探析[j]。雪蓮，2015(07)。

[2]楊世娟。高校學(xué)生公寓文化建設(shè)途徑探索[j]。江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2007(01)。

[3]杜俊玉。關(guān)于高職院校宿舍文化建設(shè)的若干思考[j]。廈門教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009(03)。

[4]程娟珍。試論高職院校宿舍文化建設(shè)[j]。漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2014(03)。

有關(guān)文化建設(shè)與制度心得體會及收獲三

企業(yè)文化的要素和建設(shè)內(nèi)容

企業(yè)文化理論的提出

80年代初，美國哈佛大學(xué)教育研究院的教授泰倫斯〃迪爾和麥肯錫咨詢公司顧問艾倫〃肯尼迪在長期的企業(yè)管理研究中積累了豐富的資料。他們在6個月的時間里，集中對80家企業(yè)進(jìn)行了詳盡的調(diào)查，寫成了《企業(yè)文化--企業(yè)生存的習(xí)俗和禮儀》一書。該書在1981年7月出版后，就成為最暢銷的管理學(xué)著作。后又被評為本世紀(jì)80年代最有影響的10本管理學(xué)專著之一，成為論述企業(yè)文化的經(jīng)典之作。它用豐富的例證指出：杰出而成功的企業(yè)都有強(qiáng)有力的企業(yè)文化，即為全體員工共同遵守，但往往是自然約定俗成的而非書面的行為規(guī)范；并有各種各樣用來宣傳、強(qiáng)化這些價值觀念的儀式和習(xí)俗。正是企業(yè)文化--這一非技術(shù)、非經(jīng)濟(jì)的因素，導(dǎo)致了這些決策的產(chǎn)生、企業(yè)中的人事任免，小至員工們的行為舉止、衣著愛好、生活習(xí)慣。在兩個其他條件都相差無幾的企業(yè)中，由于其文化的強(qiáng)弱，對企業(yè)發(fā)展所產(chǎn)生的后果就完全不同。 企業(yè)文化的要素

迪爾和肯尼迪把企業(yè)文化整個理論系統(tǒng)概述為5個要素，即企業(yè)環(huán)境、價值觀、英雄人物、文化儀式和文化網(wǎng)絡(luò)。

〃企業(yè)環(huán)境是指企業(yè)的性質(zhì)、企業(yè)的經(jīng)營方向、外部環(huán)境、企業(yè)的社會形象、與外界的聯(lián)系等方面。它往往決定企業(yè)的行為。

〃價值觀是指企業(yè)內(nèi)成員對某個事件或某種行為好與壞、善與惡、正確與錯誤、是否值得仿效的一致認(rèn)識。價值觀是企業(yè)文化的核心，統(tǒng)一的價值觀使企業(yè)內(nèi)成員在判斷自己行為時具有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，并以此來選擇自己的行為。

〃英雄人物是指企業(yè)文化的核心人物或企業(yè)文化的人格化，其作用在于作為一種活的樣板，給企業(yè)中其他員工提供可供仿效的榜樣，對企業(yè)文化的形成和強(qiáng)化起著極為重要的作用。

〃文化儀式是指企業(yè)內(nèi)的各種表彰、獎勵活動、聚會以及文娛活動等，它可以把企業(yè)中發(fā)生的某些事情戲劇化和形象化，來生動的宣傳和體現(xiàn)本企業(yè)的價值觀，使人們通過這些生動活潑的活動來領(lǐng)會企業(yè)文化的內(nèi)涵，使企業(yè)文化“寓教于樂”之中。

〃文化網(wǎng)絡(luò)是指非正式的信息傳遞渠道，主要是傳播文化信息。它是由某種非正式的組織和人群，以及某一特定場合所組成，它所傳遞出的信息往往能反映出職工的愿望和心態(tài)。

企業(yè)文化的內(nèi)容 根據(jù)企業(yè)文化的定義，其內(nèi)容是十分廣泛的，但其中最主要的應(yīng)包括如下幾點(diǎn)：

經(jīng)營哲學(xué)也稱企業(yè)哲學(xué)，是一個企業(yè)特有的從事生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動的方法論原則。它是指導(dǎo)企業(yè)行為的基礎(chǔ)。一個企業(yè)在激烈的市場競爭環(huán)境中，面臨著各種矛盾和多種選擇，要求企業(yè)有一個科學(xué)的方法論來指導(dǎo)，有一套邏輯思維的程序來決定自己的行為，這就是經(jīng)營哲學(xué)。例如，日本松下公司“講求經(jīng)濟(jì)效益，重視生存的意志，事事謀求生存和發(fā)展”，這就是它的戰(zhàn)略決策哲學(xué)。北京藍(lán)島商業(yè)大廈創(chuàng)辦于1994年，它以“誠信為本，情義至上”的經(jīng)營哲學(xué)為指導(dǎo)，“以情顯義，以義取利，義利結(jié)合”，使之在創(chuàng)辦三年的時間內(nèi)營業(yè)額就翻了一番，躍居首都商界第四位。

所謂價值觀念，是人們基于某種功利性或道義性的追求而對人們（個人、組織）本身的存在、行為和行為結(jié)果進(jìn)行評價的基本觀點(diǎn)?？梢哉f，人生就是為了價值的追求，價值觀念決定著人生追求行為。價值觀不是人們在一時一事上的體現(xiàn)，而是在長期實(shí)踐活動中形成的關(guān)于價值的觀念體系。企業(yè)的價值觀，是指企業(yè)職工對企業(yè)存在的意義、經(jīng)營目的、經(jīng)營宗旨的價值評價和為之追求的整體化、個異化的群體意識，是企業(yè)全體職工共同的價值準(zhǔn)則。只有在共同的價值準(zhǔn)則基礎(chǔ)上才能產(chǎn)生企業(yè)正確的價值目標(biāo)。有了正確的價值目標(biāo)才會有奮力追求價值目標(biāo)的行為，企業(yè)才有希望。因此，企業(yè)價值觀決定著職工行為的取向，關(guān)系企業(yè)的生死存亡。只顧企業(yè)自身經(jīng)濟(jì)效益的價值觀，就會偏離社會主義方向，不僅會損害國家和人民的利益，還會影響企業(yè)形象；只顧眼前利益的價值觀，就會急功近利，搞短期行為，使企業(yè)失去后勁，導(dǎo)致滅亡。我國老一代的民族企業(yè)家盧作孚（民生輪船公司的創(chuàng)始人）提倡“個人為事業(yè)服務(wù)，事業(yè)為社會服務(wù)，個人的服務(wù)是超報(bào)酬的，事業(yè)的服務(wù)是超經(jīng)濟(jì)的?！睆亩鴺淞⑵稹胺?wù)社會，便利人群，開發(fā)產(chǎn)業(yè)，富強(qiáng)國家”的價值觀念，這一為民為國的價值觀念促進(jìn)了民生公司的發(fā)展。北京西單商場的價值觀念以求實(shí)為核心，即：“實(shí)實(shí)在在的商品、實(shí)實(shí)在在的價格、實(shí)實(shí)在在的服務(wù)?！痹诮?jīng)營過程中，嚴(yán)把商品進(jìn)貨關(guān)，保證商品質(zhì)量；控制進(jìn)貨成本，提高商品附加值；提倡“需要理解的總是顧客，需要改進(jìn)的總是自己”的觀念，提高服務(wù)檔次，促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。

企業(yè)精神是指企業(yè)基于自身特定的性質(zhì)、任務(wù)、宗旨、時代要求和發(fā)展方向，并經(jīng)過精心培養(yǎng)而形成的企業(yè)成員群體的精神風(fēng)貌。

企業(yè)精神要通過企業(yè)全體職工有意識的實(shí)踐活動體現(xiàn)出來。因此，它又是企業(yè)職工觀念意識和進(jìn)取心理的外化。

企業(yè)精神是企業(yè)文化的核心，在整個企業(yè)文化中起著支配的地位。企業(yè)精神以價值觀念為基礎(chǔ)，以價值目標(biāo)為動力，對企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)、管理制度、道德風(fēng)尚、團(tuán)體意識和企業(yè)形象起著決定性的作用?？梢哉f，企業(yè)精神是企業(yè)的靈魂。

企業(yè)精神通常用一些既富于哲理，又簡潔明快的語言予以表達(dá)，便于職工銘記在心，時刻用于激勵自己；也便于對外宣傳，容易在人們腦海里形成印象，從而在社會上形成個性鮮明的企業(yè)形象。如王府井百貨大樓的“一團(tuán)火”精神，就是用大樓人的光和熱去照亮、溫暖每一顆心，其實(shí)質(zhì)就是奉獻(xiàn)服務(wù)；西單商場的“求實(shí)、奮進(jìn)”精神，體現(xiàn)了以求實(shí)為核心的價值觀念和真誠守信、開拓奮進(jìn)的經(jīng)營作風(fēng)。

企業(yè)道德是指調(diào)整本企業(yè)與其它企業(yè)之間、企業(yè)與顧客之間、企業(yè)內(nèi)部職工之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。它是從倫理關(guān)系的角度，以善與惡、公與私、榮與辱、誠實(shí)與虛偽等道德范疇為標(biāo)準(zhǔn)來評價和規(guī)范企業(yè)。

企業(yè)道德與法律規(guī)范和制度規(guī)范不同，不具有那樣的強(qiáng)制性和約束力，但具有積極的示范效應(yīng)和強(qiáng)烈的感染力，當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有自我約束的力量。因此，它具有更廣泛的適應(yīng)性，是約束企業(yè)和職工行為的重要手段。中國老字號同仁堂藥店之所以三百多年長盛不衰，在于它把中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德融于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程之中，形成了具有行業(yè)特色的職業(yè)道德，即“濟(jì)世養(yǎng)身、精益求精、童叟無欺、一視同仁。”

團(tuán)體即組織，團(tuán)體意識是指組織成員的集體觀念。團(tuán)體意識是企業(yè)內(nèi)部凝聚力形成的重要心理因素。企業(yè)團(tuán)體意識的形成使企業(yè)的每個職工把自己的工作和行為都看成是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的一個組成部分，使他們對自己作為企業(yè)的成員而感到自豪，對企業(yè)的成就產(chǎn)生榮譽(yù)感，從而把企業(yè)看成是自己利益的共同體和歸屬。因此，他們就會為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)而努力奮斗，自覺地克服與實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)不一致的行為。

企業(yè)形象是企業(yè)通過外部特征和經(jīng)營實(shí)力表現(xiàn)出來的，被消費(fèi)者和公眾所認(rèn)同的企業(yè)總體印象。由外部特征表現(xiàn)出來的企業(yè)的形象稱表層形象，如招牌、門面、徽標(biāo)、廣告、商標(biāo)、服飾、營業(yè)環(huán)境等，這些都給人以直觀的感覺，容易形成印象；通過經(jīng)營實(shí)力表現(xiàn)出來的形象稱深層形象，它是企業(yè)內(nèi)部要素的集中體現(xiàn)，如人員素質(zhì)、生產(chǎn)經(jīng)營能力、管理水平、資本實(shí)力、產(chǎn)品質(zhì)量等。表層形象是以深層形象為基礎(chǔ)，沒有深層形象這個基礎(chǔ)，表層形象就是虛假的，也不能長久地保持。流通企業(yè)由于主要是經(jīng)營商品和提供服務(wù)，與顧客接觸較多，所以表層形象顯得格外重要，但這決不是說深層形象可以放在次要的位臵。北京西單商場以“誠實(shí)待人、誠心感人、誠信送人、誠懇讓人”來樹立全心全意為顧客服務(wù)的企業(yè)形象，而這種服務(wù)是建立在優(yōu)美的購物環(huán)境、可靠的商品質(zhì)量、實(shí)實(shí)在在的價格基礎(chǔ)上的，即以強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)和經(jīng)營實(shí)力作為優(yōu)質(zhì)服務(wù)的保證，達(dá)到表層形象和深層形象的結(jié)合，贏得了廣大顧客的信任。

7．企業(yè)制度

企業(yè)制度是在生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐活動中所形成的，對人的行為帶有強(qiáng)制性，并能保障一定權(quán)利的各種規(guī)定。從企業(yè)文化的層次結(jié)構(gòu)看，企業(yè)制度屬中間層次，它是精神文化的表現(xiàn)形式，是物質(zhì)文化實(shí)現(xiàn)的保證。企業(yè)制度作為職工行為規(guī)范的模式，使個人的活動得以合理進(jìn)行，內(nèi)外人際關(guān)系得以協(xié)調(diào)，員工的共同利益受到保護(hù)，從而使企業(yè)有序地組織起來為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)而努力。 企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容

yintl（鷹騰咨詢）認(rèn)為，企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容應(yīng)包含以下方面（yintl同時也提高以下方面的企業(yè)文化咨詢服務(wù)）：

企業(yè)文化體系

品牌與文化整合

文化變革

跨文化管理

企業(yè)跨文化管理診斷/融合

并購文化整合

企業(yè)并購中的文化評估/整合

集團(tuán)文化與亞文化整合

集團(tuán)企業(yè)主文化與亞文化診斷/建設(shè)

所謂導(dǎo)向功能就是通過它對企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和職工起引導(dǎo)作用。企業(yè)文化的導(dǎo)向功能主要體現(xiàn)在以下二個方面。

經(jīng)營哲學(xué)決定了企業(yè)經(jīng)營的思維方式和處理問題的法則，這些方式和法則指導(dǎo)經(jīng)營者進(jìn)行正確的決策，指導(dǎo)員工采用科學(xué)的方法從事生產(chǎn)經(jīng)營活動。企業(yè)共同的價值觀念規(guī)定了企業(yè)的價值取向，使員工對事物的評判形成共識，有著共同的價值目標(biāo)，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和員工為著他們所認(rèn)定的價值目標(biāo)去行動。美國學(xué)者托馬斯〃彼得斯和小羅伯特〃沃特曼在《追求卓越》一書中指出“我們研究的所有優(yōu)秀公司都很清楚他們的主張是什么，并認(rèn)真建立和形成了公司的價值準(zhǔn)則。事實(shí)上，一個公司缺乏明確的價值準(zhǔn)則或價值觀念不正確，我們則懷疑它是否有可能獲得經(jīng)營上的成功?！?/p>

企業(yè)目標(biāo)代表著企業(yè)發(fā)展的方向，沒有正確的目標(biāo)就等于迷失了方向。完美的企業(yè)文化會從實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)的態(tài)度去制立企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，這種目標(biāo)一定具有可行性和科學(xué)性。企業(yè)員工就是在這一目標(biāo)的指導(dǎo)下從事生產(chǎn)經(jīng)營活動。

企業(yè)文化的約束功能主要是通過完善管理制度和道德規(guī)范來實(shí)現(xiàn)。

企業(yè)制度是企業(yè)文化的內(nèi)容之一。企業(yè)制度是企業(yè)內(nèi)部的法規(guī)，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和企業(yè)職工必須遵守和執(zhí)行，從而形成約束力。

道德規(guī)范是從倫理關(guān)系的角度來約束企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和職工的行為。如果人們違背了道德規(guī)范的要求，就會受到輿論的遣責(zé)，心理上會感到內(nèi)疚。同仁堂藥店“濟(jì)世養(yǎng)生、精益求精、童叟無欺、一視同仁”的道德規(guī)范約束著全體員工必須嚴(yán)格按工藝規(guī)程操作，嚴(yán)格質(zhì)量管理，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律。

企業(yè)文化以人為本，尊重人的感情，從而在企業(yè)中造成了一種團(tuán)結(jié)友愛、相互信任的和睦氣氛，強(qiáng)化了團(tuán)體意識，使企業(yè)職工之間形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力。共同的價值觀念形成了共同的目標(biāo)和理想，職工把企業(yè)看成是一個命運(yùn)共同體，把本職工作看成是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要組成部分，整個企業(yè)步調(diào)一致，形成統(tǒng)一的整體。這時，“廠興我榮，廠衰我恥”成為職工發(fā)自內(nèi)心的真摯感情，“愛廠如家”就會變成他們的實(shí)際行動。

共同的價值觀念使每個職工都感到自己存在和行為的價值，自我價值的實(shí)現(xiàn)是人的最高精神需求的一種滿足，這種滿足必將形成強(qiáng)大的激勵。在以人為本的企業(yè)文化氛圍中，領(lǐng)導(dǎo)與職工、職工與職工之間互相關(guān)心，互相支持。特別是領(lǐng)導(dǎo)對職工的關(guān)心，職工會感到受人尊重，自然會振奮精神，努力工作。另外，企業(yè)精神和企業(yè)形象對企業(yè)職工有著極大的鼓舞作用，特別是企業(yè)文化建設(shè)取得成功，在社會上產(chǎn)生影響時，企業(yè)職工會產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和自豪感，他們會加倍努力，用自己的實(shí)際行動去維護(hù)企業(yè)的榮譽(yù)和形象。

調(diào)適就是調(diào)整和適應(yīng)。企業(yè)各部門之間、職工之間，由于各種原因難免會產(chǎn)生一些矛盾，解決這些矛盾需要各自進(jìn)行自我調(diào)節(jié)；企業(yè)與環(huán)境、與顧客、與企業(yè)、與國家、與社會之間都會存在不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)之處，這也需要進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。企業(yè)哲學(xué)和企業(yè)道德規(guī)范使經(jīng)營者和普通員工能科學(xué)地處理這些矛盾，自覺地約束自己。完美的企業(yè)形象就是進(jìn)行這些調(diào)節(jié)的結(jié)果。調(diào)適功能實(shí)際也是企業(yè)能動作用的一種表現(xiàn)。

文化力不止在企業(yè)起作用，它也能通過各種渠道對社會產(chǎn)生影響。文化力輻射的渠道很多，主要包括傳播媒體，公共關(guān)系活動等。

企業(yè)文化的發(fā)展規(guī)律

社會學(xué)家、《工會博覽》雜志副主編艾君認(rèn)為，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、自由經(jīng)濟(jì)和有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)，所表現(xiàn)出來的企業(yè)文化現(xiàn)象是不同的?？梢赃@樣理解，自由經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)文化是建立在追求物質(zhì)財(cái)富的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的；在以政治為綱的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)文化往往帶有意識主導(dǎo)物質(zhì)的發(fā)展痕跡；而有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)文化實(shí)際是建立在物質(zhì)決定意識的基礎(chǔ)前提下，同時又會受到來自上層建筑這種意識的制約的企業(yè)文化現(xiàn)象……

縱觀人類社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式，他認(rèn)為，主要表現(xiàn)在以下幾種模式：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、市場經(jīng)濟(jì)和有計(jì)劃的市場經(jīng)濟(jì)。因此，企業(yè)文化建設(shè)也難免帶有在這種經(jīng)濟(jì)社會模式下的運(yùn)行規(guī)律。他指出，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、自由經(jīng)濟(jì)和有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)，所表現(xiàn)出來的企業(yè)文化現(xiàn)象是不同的?？梢赃@樣理解，自由經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)文化是建立在追求物質(zhì)財(cái)富的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的；而在以政治為綱的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)文化往往帶有意識主導(dǎo)物質(zhì)的發(fā)展痕跡；而有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)，即，強(qiáng)調(diào)了市場經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用，同時又注重宏觀調(diào)控對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用，所以有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)文化實(shí)際是建立在物質(zhì)決定意識的基礎(chǔ)上，追求物質(zhì)生產(chǎn)力快速發(fā)展，同時又強(qiáng)調(diào)上層建筑在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)中的促進(jìn)作用情況下，受到來自上層建筑這種意識的制約的情況下發(fā)展起來的一種特殊的企業(yè)文化現(xiàn)象。他認(rèn)為，企業(yè)文化是企業(yè)在特定的歷史背景下、特定的人文環(huán)境、社會道德、文化價值觀、社會關(guān)系中自然形成并總結(jié)出的本企業(yè)在社會群體中體現(xiàn)出來的一種文化現(xiàn)象，不是企業(yè)在起步初期就讓人給設(shè)計(jì)出來的一種固有的文化發(fā)展模式，也并非是企業(yè)用金錢打造出來的一種灌輸給社會群體的一種文化現(xiàn)象。企業(yè)文化起源于某企業(yè)，但其表現(xiàn)在社會公眾中，并會影響著社會某一群體的思維、生活和工作。(選自中央黨校理論研究：《“六論”市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展期的企業(yè)文化現(xiàn)象》) ?

有關(guān)文化建設(shè)與制度心得體會及收獲四

高校不僅是文化的弘揚(yáng)者、傳承者，更是先進(jìn)文化的引領(lǐng)者和生產(chǎn)者;校園文化是大學(xué)的精神和靈魂，是高校賴以生存和發(fā)展的重要根基，是人才培養(yǎng)的重要載體和基本要素，是高校核心競爭力的重要組成部分。為構(gòu)建富有內(nèi)涵、時代風(fēng)格和學(xué)校特色的合肥學(xué)院優(yōu)秀校園文化，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革，依據(jù)《合肥學(xué)院 “”教育改革與發(fā)展規(guī)劃》，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

合肥學(xué)院校園文化建設(shè)要堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以先進(jìn)的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化和優(yōu)良的環(huán)境文化為載體，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以實(shí)施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型、國際化”的辦學(xué)定位，踐行“改革開放，求實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)傳統(tǒng)和“厚德、博學(xué)、善思、致用”的校訓(xùn)精神，為不斷滿足廣大師生員工日益增長的精神文化需求、學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定以及培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人提供強(qiáng)大的精神動力。

二、主要任務(wù)

校園文化建設(shè)的主要任務(wù)：(1)以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育;以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育;以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育;以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。

(2)用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，重視和加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，培育扎實(shí)的干部和機(jī)關(guān)作風(fēng)、良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成對教職工具有凝聚作用、對學(xué)生具有陶冶作用、對社會具有示范作用的優(yōu)良校風(fēng)。

(3)用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，積極開展校園文化活動，把德育和智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，寓教育于文化活動之中，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

(4)加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，努力營造良好的育人氛圍。

三、總體目標(biāo)

——進(jìn)一步突出“育人為本、德育為先、教學(xué)為綱”的辦學(xué)理念，凝煉合肥學(xué)院精神，注重對學(xué)校精神文化的培育，突出特色，爭創(chuàng)一流。

——進(jìn)一步突出國際化辦學(xué)特色，加強(qiáng)跨文化交流，吸收和借鑒國外應(yīng)用型大學(xué)的思想精華，開放辦學(xué)，改革創(chuàng)新，努力創(chuàng)建國際化的大學(xué)。

——進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)制度建設(shè)，積極探索建立符合時代和學(xué)校發(fā)展要求的現(xiàn)代大學(xué)制度，努力構(gòu)建民主、科學(xué)、和諧的制度文化。

——進(jìn)一步加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極構(gòu)建“以廉為榮、以貪為恥”的校園廉政文化氛圍。

——進(jìn)一步加強(qiáng)文明校園建設(shè)，在安徽省文明單位的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)建全國文明單位，展示形象，鼓舞人心。

——大力推動校園文化品牌活動建設(shè)，通過有影響、有特色的校園文化品牌活動建設(shè)，力爭獲得一批省級和國家級校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎。

——進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，建成環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、功能齊全、特色突出的校園自然和人文環(huán)境。

四、具體措施

(一)校園物質(zhì)文化建設(shè)

校園物質(zhì)文化是校園文化的顯性文化，是推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的必要前提和重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。良好的、富有個性的校園建設(shè)，既可起到美化環(huán)境、裝飾校園的作用，又為豐富多彩的校園文化活動提供重要的陣地，使廣大師生員工受到潛移默化的啟迪和熏陶，起到陶冶情操、凈化心靈的作用。

——物質(zhì)設(shè)施功能完善。注重發(fā)揮學(xué)校物質(zhì)設(shè)施對大學(xué)精神的傳播功能，利用南艷湖校區(qū)二期建設(shè)之機(jī)，合理劃分、賦予各個校區(qū)的基本功能，調(diào)整布局，優(yōu)化組合，形成良好的育人氛圍。

——教學(xué)文化設(shè)施建設(shè)。規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)好教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)成才、教職員工科學(xué)發(fā)展的需要;規(guī)劃、建設(shè)、利用好師生員工的活動場所，為開展校園文化活動提供必要的場地和條件。

——文化宣傳載體建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)報(bào)、校報(bào)、校園網(wǎng)、廣播臺、講座論壇、自辦刊物、宣傳櫥窗等宣傳思想文化載體的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮宣傳思想陣地在校園文化建設(shè)中的重要作用。

(二)校園精神文化建設(shè)

校園精神文化是大學(xué)的隱性文化，是校園文化的深層內(nèi)涵，反映學(xué)校廣大師生員工共同的理想目標(biāo)、精神信念、文化傳統(tǒng)、學(xué)術(shù)風(fēng)范和行為準(zhǔn)則的價值觀念體系和群體意識。

——核心價值觀教育。以理想信念教育為核心，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行正確的世界觀、人生觀和價值觀教育;以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育;以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育。

——人文和科學(xué)精神教育。把人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育融入到高校人才培養(yǎng)的全過程，落實(shí)到教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)。以實(shí)施科技創(chuàng)新、文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，積極營造嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、科學(xué)民主的學(xué)術(shù)氛圍，把崇尚科學(xué)、探索規(guī)律、追求真理的科學(xué)精神與以人為本、明德求善的人文精神結(jié)合起來，不斷提升師生的人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)等內(nèi)在品質(zhì);不斷整合教育資源，開好人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育的必修課和選修課，逐步建立起內(nèi)容覆蓋課堂教學(xué)、課外活動和社會實(shí)踐的人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育體系。

——校園精神傳承。認(rèn)真做好校史修史工作，加強(qiáng)校史館建設(shè)，定期修訂宣傳畫冊和宣傳片，生動形象地反映學(xué)校辦學(xué)歷程和辦學(xué)特色，全方位、多角度地宣傳學(xué)校豐富的辦學(xué)內(nèi)涵和辦學(xué)精神;充分弘揚(yáng)首任校長楊承宗先生的治學(xué)辦校精神，并以此激勵和鼓舞廣大師生;加強(qiáng)校友網(wǎng)站建設(shè)和繼續(xù)出版《激浪行天》，注重發(fā)揮優(yōu)秀校友的榜樣激勵作用，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和感悟、創(chuàng)業(yè)歷程和成就，激勵大學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效國家;倡導(dǎo)銘記校訓(xùn)、重大活動佩戴?；?、使用?；諛?biāo)識，使其不斷成為廣大師生員工所認(rèn)同的自覺行動，激勵師生員工熟悉學(xué)校、熱愛學(xué)校。

——校園文化創(chuàng)新。弘揚(yáng)“改革開放、求實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)傳統(tǒng)，立足辦學(xué)定位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，努力構(gòu)建合肥大學(xué)精神文化，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的凝聚力。

——品牌文化創(chuàng)建。辦好大學(xué)生科技節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)和大學(xué)生記者論壇等，積極搭建校園文化活動平臺;以大學(xué)生藝術(shù)展演為契機(jī)，加強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)，育文藝骨干，出精品節(jié)目，積極承辦高水平文藝演出，提升校園文化層次;以第二課堂為依托，培養(yǎng)學(xué)生積極的興趣愛好和良好的個性品質(zhì)。全面推進(jìn)校園文化活動的項(xiàng)目化運(yùn)作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(三)校園制度文化建設(shè)

學(xué)校制度文化是大學(xué)文化的重要組成部分, 是學(xué)校辦學(xué)、治校的基本保證。校園制度文化包括與高等教育相關(guān)的法律法規(guī)、管理制度以及相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。在校園文化建設(shè)中，既要用制度管人，更要用制度服務(wù)人、培育人。

——管理制度建設(shè)。建立和完善符合大學(xué)精神要求的內(nèi)部管理制度體系，認(rèn)真執(zhí)行《合肥學(xué)院章程》，保障各項(xiàng)管理工作有效開展。

——民主制度建設(shè)。建立和完善黨委會、校長辦公會、黨政聯(lián)席會議;充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會、教學(xué)委員會、學(xué)位委員會、督導(dǎo)委員會等的作用，堅(jiān)持和完善教代會、工會代表會制度，發(fā)揮其在學(xué)校民主管理中的重要作用;切實(shí)執(zhí)行校務(wù)公開制度，建立和完善情況通報(bào)制度、情況反映制度和重大決策征求意見制度，不斷擴(kuò)大師生員工對學(xué)校工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);充分發(fā)揮各級人大代表、政協(xié)委員、民主黨派和離退休老同志在民主監(jiān)督和參與學(xué)校民主管理中的積極作用。

——廉政制度建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等反腐倡廉的法規(guī)、制度精神，把理想信念教育、反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，扎實(shí)搞好管理和服務(wù)工作，著力提高教職工隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。

——安全保障機(jī)制建設(shè)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，正確引導(dǎo)輿論;健全人防、物防、技防和群防體系，加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作周邊治安環(huán)境綜合治理;進(jìn)一步完善學(xué)校突發(fā)事件和應(yīng)急管理機(jī)制，進(jìn)一步健全安全穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度;建立和完善利益協(xié)調(diào)、訴求表達(dá)、權(quán)益保障和矛盾糾紛排查機(jī)制，及時消除和化解影響校園安全穩(wěn)定的因素。

(四)校園行為文化建設(shè)

校園行為文化是推進(jìn)校園文化建設(shè)的良好載體，加強(qiáng)行為文化建設(shè)是教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，是育人工作的重要內(nèi)容。在校園行為文化建設(shè)中，堅(jiān)持不懈地以黨風(fēng)帶作風(fēng)，以作風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)育學(xué)風(fēng)。

——積極倡導(dǎo)教師在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識教風(fēng)上率先垂范，為人師表。教師要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，崇尚科學(xué)精神，遵守學(xué)術(shù)道德，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才。

——嚴(yán)格要求機(jī)關(guān)干部、職工做到政治合格、思想領(lǐng)先。堅(jiān)持黨的政治和思想路線，具備履行崗位職責(zé)所必需的專業(yè)知識和文化素養(yǎng)，有較強(qiáng)的處理復(fù)雜問題的能力，保持與時俱進(jìn)的品質(zhì)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài);嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，顧全大局，維護(hù)團(tuán)結(jié)，廣泛聯(lián)系群眾，虛心聽取師生意見，正派做人，公道處事，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，在履行職責(zé)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價值，為黨的事業(yè)和學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

——努力引導(dǎo)學(xué)生做到自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，在政治上、思想上、學(xué)習(xí)上、生活上不斷追求進(jìn)步，把遠(yuǎn)大理想和腳踏實(shí)地的精神結(jié)合起來。自覺遵守國家法令和校規(guī)校紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)努力，立志成才。關(guān)心集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與各種志愿服務(wù)活動，樂于助人。注重個人品德修養(yǎng)和文明行為養(yǎng)成，具有良好的公德意識。積極參加健康向上的校園文化活動，增進(jìn)身心健康。自覺樹立當(dāng)代大學(xué)生的文明形象，展示我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

(五)校園環(huán)境文化建設(shè)

校園環(huán)境文化建設(shè)是育人工作的重要組成部分，環(huán)境文化建設(shè)要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，突出育人特色、國際化校園特色和學(xué)術(shù)氛圍，為師生創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)、工作、生活和娛樂的優(yōu)美環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用。

——校園景觀規(guī)劃。校園景觀規(guī)劃要重在豐富校園環(huán)境的文化蘊(yùn)涵，提升校園環(huán)境的育人價值上下功夫，使自然美、人文美、藝術(shù)美相協(xié)調(diào)。要整體、系統(tǒng)地規(guī)劃校園人文景觀，建設(shè)友誼林、紀(jì)念林、主題雕塑、文化走廊等文化景點(diǎn)，使校園人文景點(diǎn)建設(shè)主題突出、特色鮮明。做好校園綠化、美化工作，使校園的山、水、園、林、路等達(dá)到使用、審美和教育功能的和諧統(tǒng)一，充分發(fā)揮校園內(nèi)一樓一宇一草一木等教育載體的育人功能。

——圖書館信息資源建設(shè)。充分發(fā)揮圖書館館藏文獻(xiàn)信息資源優(yōu)勢，創(chuàng)造優(yōu)美和諧的閱讀環(huán)境，為師生員工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。開展一系列豐富多彩、生動活潑的讀者報(bào)告會、專題講座、征文比賽、美術(shù)作品展等活動，使讀者在活動中激發(fā)出讀書意識，接受美的教育，陶冶情操，增長知識。

——網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳、教育作用，突出其組織、引領(lǐng)功能。結(jié)合創(chuàng)建各類主題網(wǎng)站，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，調(diào)動學(xué)生主動性和參與性，營建校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍;結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源平臺和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)積極開展自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成;結(jié)合網(wǎng)絡(luò)交互平臺建設(shè)，構(gòu)造新的溝通方式，營造學(xué)生“心靈氧吧”，使網(wǎng)絡(luò)真正融入師生的學(xué)習(xí)、工作、生活之中。

——品牌形象識別系統(tǒng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校品牌形象識別系統(tǒng)建設(shè)，在原有的視覺標(biāo)識基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)和制定《合肥學(xué)院視覺識別系統(tǒng)(vis)》，構(gòu)建和完善合肥學(xué)院形象識別系統(tǒng)(uis)，以此規(guī)范學(xué)校辦公用品的格式、標(biāo)識，規(guī)范學(xué)校各類旗幟、牌匾、門牌的規(guī)格與設(shè)計(jì);重視學(xué)校形象識別系統(tǒng)建設(shè)成果的宣傳與推廣，重視公共關(guān)系工作，重視學(xué)校整體形象的宣傳推介工作，擴(kuò)大學(xué)校在社會的知名度和美譽(yù)度，提升學(xué)校品牌的價值。

五、組織與實(shí)施

——成立合肥學(xué)院校園文化建設(shè)指導(dǎo)委員會及其相關(guān)組織。成立以校黨委書記、校長為主任，分管校領(lǐng)導(dǎo)為副主任，由宣傳部、監(jiān)察處、辦公室、組織部、教務(wù)處、學(xué)生工作部(處)、人事處、外事處、保衛(wèi)處、公共事務(wù)與國有資產(chǎn)管理處、科技處、工會、團(tuán)委、圖書館、后勤集團(tuán)、思想政治理論課教學(xué)部等部門負(fù)責(zé)人組成的合肥學(xué)院校園文化建設(shè)指導(dǎo)委員會，指導(dǎo)委員會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨委宣傳部。校園文化建設(shè)指導(dǎo)委員會從學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略和全局高度，負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的統(tǒng)籌、檢查、督促和落實(shí)。各成員單位各司其職，同心協(xié)力，完成好各項(xiàng)工作。

——加大校園文化建設(shè)投入力度。各相關(guān)部門要根據(jù)校園文化建設(shè)規(guī)劃制定年度實(shí)施方案，經(jīng)校園文化建設(shè)指導(dǎo)委員會審議通過后實(shí)施。設(shè)立校園文化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并納入學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算。同時，加大校園人文環(huán)境建設(shè)的投入，確保校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作的順利開展。

——加強(qiáng)校園文化的理論研究。思政研究會在年度研究課題中確定一批校園文化建設(shè)理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新課題，積極探索新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)校園文化建設(shè)的新思路、新舉措，總結(jié)校園文化建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷完善校園文化建設(shè)的政策和措施，鞏固校園文化建設(shè)成果。

——完善校園文化建設(shè)的激勵機(jī)制。堅(jiān)持以評促建、以評促管，把校園文化建設(shè)與日常教學(xué)工作、黨建、團(tuán)建及師生思想政治工作有機(jī)結(jié)合起來，對推進(jìn)校園文化建設(shè)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人予以表彰獎勵，將組織和參與校園文化建設(shè)情況納入部門和干部檢查、考核、評議的重要內(nèi)容，激勵師生員工積極參與校園文化建設(shè)。

有關(guān)文化建設(shè)與制度心得體會及收獲五

校園文化是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)落實(shí)縣教育體育局的各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特制定本方案。

緊緊圍繞上饒縣教育體育局《關(guān)于創(chuàng)建特色學(xué)校實(shí)施意見》工作思路，以我?！捌卟省苯逃砟顬閷?dǎo)向，以“營建書香型校園?打造科研型教師?培養(yǎng)情智型學(xué)生”為目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)以美化、綠化、知識化為主要特征的賞心悅目的校園環(huán)境文化，營造書香、溫馨、活潑的生活和學(xué)習(xí)氛圍，積極構(gòu)建個性化的校園文化和鮮明的辦學(xué)特色，逐步完善科學(xué)化、規(guī)范化、人文化的學(xué)校制度文化，讓教師擁有七彩的教育人生，學(xué)生擁有七彩的歡樂童年。

組?長：何新中

副組長：徐?輝、姜鴻華、羅玉萍、吳劍飛、金祿春

成?員：繆恢恩、林曉波、付先強(qiáng)、劉小龍、付海燕、鄭桂榮、

楊建軍、何?如、葉淑萍、徐智軍、程?奇、危?瑩、

各班主任

1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時代特點(diǎn)和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

2、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機(jī)與活力。

3、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，本著“景景皆思悟，處處皆育人”的工作思路，精心打造特色校園文化，竭力讓每面墻壁都說話，各個角落都育人。

（一）總體工作目標(biāo)：

正確把握學(xué)校文化建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵，通過開展和諧校園文化建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化“七彩”辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、奮斗、和諧、創(chuàng)新”的大小精神，爭取校園建設(shè)出精品、文化活動出成果、制度建設(shè)有特色，打造內(nèi)涵豐富的校園人文環(huán)境和自然環(huán)境，使校園文化成為促進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體，培育優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化。

（二）近階段工作目標(biāo)：

1、建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、功能齊全、特色突出的校園環(huán)境。

2、讓“專心教研、用心教書、潛心育人”的教學(xué)文化和“拼搏向上、自主創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)互助”的學(xué)習(xí)文化植根于每一位大地小學(xué)師生的心中。

3、樹立“以人為本”的管理觀，健全完善各項(xiàng)管理制度，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。

4、全體師生對學(xué)校產(chǎn)生高度的歸屬感，認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)行為，積極主動地為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（一）精心設(shè)計(jì)，打造處處育人的環(huán)境文化

雖然我們已經(jīng)對外部環(huán)境進(jìn)行了有效地綠化、美化，對內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)和裝飾，但校園環(huán)境仍可以說是“大而空”，校園內(nèi)還留有大片空地未進(jìn)行綠化和硬化，室內(nèi)、走廊、餐廳等仍留有很多空白等待我們開發(fā)和利用，這為我們的個性化校園形象建設(shè)留有充分的余地。

1、校園外環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建景美如畫的花園。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，設(shè)計(jì)讀書長廊和人文景觀，進(jìn)一步改造學(xué)校花園，將其獨(dú)具特色，不再成為師生清除雜草的勞動場所，而成為師生們課后讀書、休息、娛樂的精神家園；對學(xué)校水井旁進(jìn)一步深化利用，將井蓋改造成一個棋盤，擺長椅，供師生閑暇休息。

2、豐富室內(nèi)文化建設(shè)，打造愉悅的精神家園。學(xué)校已按照統(tǒng)一與個性化相結(jié)合的原則對室內(nèi)和走廊進(jìn)行了設(shè)計(jì)、裝飾，但教學(xué)樓與辦公樓的樓梯拐角、各功能室的墻壁仍留有大量的空白等待我們開墾。新學(xué)期，我們將發(fā)揮師生集體智慧和教師專長，對樂知樓中樓梯拐口墻壁設(shè)計(jì)個性化宣傳欄，對知行樓梯拐口墻壁懸掛教師、學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)、書法作品，使其成為彰顯自我的平臺。對各功能室進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)，每一室都設(shè)計(jì)特色的花草、掛圖、標(biāo)語、刊板，讓每一處墻壁、每一個角落、每一個標(biāo)語都能在潛移默化中發(fā)揮育人作用。

（二）凝心聚力，構(gòu)建和諧規(guī)范的制度文化

校園文化建設(shè)離不開制度文化的保障。我們將從公正、平等、激勵、可操作原則出發(fā)，通過全體教師的討論、修改，不斷地加以完善教學(xué)管理的一系列制度，使學(xué)校逐步走上依法治校的軌道，形成和諧的校園氛圍。

1、實(shí)行民主管理。經(jīng)過去年一年的實(shí)踐，我校通過學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度對全校師生進(jìn)行考核，取得了不錯的成績，但同時也暴露出一些問題。新學(xué)期，學(xué)校將實(shí)行自上而下，自下而上的反復(fù)過程，讓全體教師提出修改建議，揚(yáng)長避短，讓每位教師都成為制度的制定人、執(zhí)行人，以此達(dá)到制度的人性化，確保學(xué)校各項(xiàng)工作能得到迅速的落實(shí)。

2、干部以身作則。學(xué)校要求校長、副校長、處室主任、教研組長在執(zhí)行各種制度時處處起表率作用。要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先要做到，事事想在前面，干在前面。以榜樣的力量帶動全體教師，大家心往一處想，勁往一處使，共同建設(shè)和諧學(xué)校。

3、教師是學(xué)校的主人。學(xué)校要求全體教師都能把自己當(dāng)成學(xué)校大家庭的一分子，能主動承擔(dān)責(zé)任，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。注重全體教師的主人翁意識的培養(yǎng)，開展“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)良策”活動，鼓勵教師向?qū)W校提出合理意見和建議，采納好的建議和意見并對提意見的老師給予表揚(yáng)。

學(xué)校在構(gòu)建和諧的制度文化的基礎(chǔ)上，以人為本，關(guān)心愛護(hù)每一位教師，讓他們工作有甜頭、有想頭、有奔頭，形成比奉獻(xiàn)、比學(xué)習(xí)，比教科研、比成長、比業(yè)績的積極進(jìn)取的良好局面。

（三）自主創(chuàng)新，培育開放多元的課程文化

課程文化是現(xiàn)代學(xué)校文化的核心內(nèi)容，課程文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的根本途徑。我們將充分秉承與挖掘?qū)W校發(fā)展歷程中優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng)，開展以“課程校本化”為重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)校課程文化建設(shè)，并使課程文化建設(shè)成為學(xué)校厚實(shí)的文化基礎(chǔ)。

1、深入開展綜合實(shí)踐課程。除保留董團(tuán)鄉(xiāng)敬老院作為我校學(xué)生校外實(shí)踐基地外，我校將積極與大地村村委會、盛水公司、金標(biāo)公司等單位聯(lián)系，開辟我們新的實(shí)踐基地，并定期組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動，做好實(shí)踐研究與記錄，讓學(xué)生在社會大舞臺中體味成長的快樂。

2、完善校本課程體系。隨著新課堂教育改革不斷深入，原有的校本課程必修課已無法滿足師生新的需要，我們將立足我校實(shí)際，集全體師生之智慧，對原有課程進(jìn)行修改和完善，使之成為體現(xiàn)我校特色、真正受師生喜愛的課程。

（四）七彩活動，形成至善至美的行為文化

校園文化建設(shè)的最終落腳點(diǎn)是師生的行為文化，我校將堅(jiān)持以活動為載體，著力打造文明和諧、積極向上的行為文化。

1、讓學(xué)生擁有“七彩”快樂童年

1）紅色精神。深入開展中華傳統(tǒng)美德教育，利用好具有教育意義的法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件、紀(jì)念日等，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，如建國60周年對學(xué)生進(jìn)行愛國教育，婦女節(jié)、清明節(jié)進(jìn)行感恩教育等；通過“美德好少年”的評選活動，激發(fā)全體學(xué)生爭當(dāng)好少年，學(xué)習(xí)好少年。讓中華傳統(tǒng)美德植根于每一位少先隊(duì)員心中，表現(xiàn)在日常行為中。

2)橙色教育。安全教育是學(xué)校工作的重中之重。安全工作重在預(yù)防，貴在堅(jiān)持。為了讓孩子們時刻保持著對安全的“橙色預(yù)警”，學(xué)校將利用升旗儀式、班隊(duì)會、晨會、紅領(lǐng)巾小廣播等多種形式向隊(duì)員們宣傳安全知識，提高安全意識。每學(xué)期至少舉行一次的安全演練活動，來增強(qiáng)隊(duì)員們的自我保護(hù)意識，提高隊(duì)員們面對災(zāi)難的應(yīng)急能力。

3）金色陽光活動。繼續(xù)開展以“愛”為主旋律的教育活動，讓“愛”的陽光灑滿校園。擴(kuò)大“校園爸爸”、“校園媽媽”隊(duì)伍，并定期組織手拉手活動，在學(xué)習(xí)和生活中給予生活困難、缺少親情的留守孩子們更多關(guān)愛，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖；組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、敬老院，通過送節(jié)目、幫助打掃衛(wèi)生、陪聊天等形式給孤寡老人們和殘疾人士送溫暖；組織各類以愛和感恩為主題的演講比賽、作文比賽，陶冶孩子們的情操。

4）綠色行動。通過紅領(lǐng)巾廣播、校報(bào)、升旗儀式、班會的宣傳，讓隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)綠色、熱愛綠色、保護(hù)綠色；讓學(xué)生參與到學(xué)校綠化的栽種、管理活動中去，在活動中培養(yǎng)自己愛綠護(hù)綠的意識，并將這種意識化為行動，通過自己的一言一行，從身邊小事做起，切實(shí)做到愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境。

5）青色書籍。繼續(xù)在全體少先隊(duì)員中開展“書香伴我快樂成長”活動，通過師生同讀書，親子讀書、開放圖書館、設(shè)立流動圖書角、好書共享等形式營造積極向上、健康文明的書香氛圍；定期舉行讀書筆記評比、讀書手抄報(bào)評比、現(xiàn)場作文比賽、朗誦比賽、故事比賽、“讀書之星”“書香家庭”評比等活動激發(fā)隊(duì)員們讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

6）藍(lán)色天空。我們將搭建各類活動平臺，讓學(xué)生在素質(zhì)教育蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。①加大我校學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育力度，從小處出發(fā)，從細(xì)處入手，以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題開展系列活動，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，為終身發(fā)展奠基。②少先隊(duì)組織繼續(xù)開展“微笑在行動”督導(dǎo)檢查，對學(xué)生的路隊(duì)、就餐、衛(wèi)生、讀書等進(jìn)行表率引領(lǐng)和督導(dǎo)檢查，讓每一個學(xué)生明確處處有規(guī)范。③扎實(shí)推進(jìn)陽光體育和體育大課間活動，制定有效的活動方案，切實(shí)提高每一個孩子的身體素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長鋪路。④豐富校本課程選修課興趣小組，我們將根據(jù)教師特長和我校學(xué)生實(shí)際，將活動內(nèi)容細(xì)化，學(xué)生都能有自己的愛好，確保活動成果上檔次、出精品。⑤綜合實(shí)踐活動常態(tài)化、正規(guī)化，一學(xué)期至少組織一次到校外實(shí)踐基地活動。⑥學(xué)校將定期組織藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、寫字比賽、手抄報(bào)比賽、演講比賽、樂器比賽等活動，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。

7）紫色果實(shí)。我校注重榜樣的激勵作用，通過評優(yōu)選能活動帶動全體學(xué)生的爭先意識，讓“激勵”之樹產(chǎn)出豐碩的果實(shí)。繼續(xù)開展“星級班集體”、“五星級儒雅學(xué)生”、“讀書小明星”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等評比活動，形成文明向上的整體風(fēng)尚。同時我們將在新學(xué)期繼續(xù)開展“大地小學(xué)好人榜”的評選活動，引導(dǎo)全體學(xué)生爭星級、創(chuàng)文明，爭做文明好少年。

2、讓教師盡享“七彩”幸福人生

1）在全體教職員工中廣泛開展“有誠心、有愛心、有責(zé)任心、有感恩心”的師德學(xué)習(xí)教育活動，通過開展師德學(xué)習(xí)反思評比、爭當(dāng)師德標(biāo)兵、師德演講比賽等活動，增強(qiáng)全體教師的使命感、責(zé)任感與自豪感，真正做到靜下心來教書，潛下心來育人，做一名學(xué)生愛戴、家長信任、社會滿意的人民教師。

2）追求教師專業(yè)成長的“短平快”。對于我校來說，缺乏的不僅僅是“名師”，就是骨干教師也屈指可數(shù)，教師參加外派學(xué)習(xí)和參加各類比賽的機(jī)會少之又少是制約部分優(yōu)秀教師快速發(fā)展的“瓶頸”，也是導(dǎo)致部分教師安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的主要原因。我們將“短平快”作為教師成長的整體思路，“短”及短時間內(nèi)通過爭取更多高級別的外派學(xué)習(xí)、近距離接觸學(xué)習(xí)名師、邀請專家名師帶領(lǐng)以及爭取和利用好每一次參加各級各類比賽等方式鍛煉和培養(yǎng)部分骨干或帶頭人，作為學(xué)校校本教研和教師專業(yè)成長的“領(lǐng)頭雁”?！捌健奔赐ㄟ^骨干的示范與引領(lǐng)作用，激發(fā)全體教師自主向上的積極性，帶領(lǐng)全體教師整體專業(yè)素質(zhì)的提升?！翱臁庇袃蓪雍x：一是快速建立各學(xué)科的教科研團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮集體的智慧；二是給教師專業(yè)成長設(shè)立“精神特區(qū)”，通過定期組織教研組長論壇、班主任論壇、小專題研究、課例教研等活動帶動教師的快速成長。特別是讓骨干教師規(guī)劃自己的教學(xué)生涯，讓每一個教師都成為有夢想的人。

3）扎實(shí)推進(jìn)“讀書富腦”工程。根據(jù)學(xué)校教師實(shí)際，制定有效的讀書計(jì)劃和方案。新學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展讀書推薦、美文共享、優(yōu)秀讀書筆記評選等讀書活動，同時還將豐富教師讀書形式，開展“領(lǐng)導(dǎo)與教師共讀一本書”、“教研組共讀一本書”、“讀書沙龍”、“讀書之星評選”等系列活動，激發(fā)教師讀書熱情，提升教師的生命質(zhì)量，提高教師的專業(yè)水平。

4）以創(chuàng)建“樂知”課堂為目標(biāo)，以“有效管理”、“高效課堂”作為課堂教學(xué)的重點(diǎn)進(jìn)行專題研究，讓每一位教師汲取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法，切實(shí)提高管理能力和課堂執(zhí)教能力，打造開放、高效的課堂，使每一節(jié)常態(tài)課都能綻放“七彩“之花。

5）定期組織各種形式的文體活動，與學(xué)生的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、文藝匯演等同步安排教職工共同參與的活動，促進(jìn)教師身心健康，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

6）搭建“網(wǎng)絡(luò)”平臺，為全體教師建設(shè)和美的精神家園。新學(xué)期，學(xué)校將對學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行版面和內(nèi)容的更新，力求頁面色彩鮮明、內(nèi)容豐富。

7）深入開展以“走進(jìn)大地小學(xué)、贊揚(yáng)大地小學(xué)、熱愛大地小學(xué)”為主線的宣傳與教育活動，讓每一位大地小學(xué)教師能時刻反省自己的言行舉止，以為大地小學(xué)爭光為榮。

1、成立校園特色文化建設(shè)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園特色文化活動的策劃、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、檢查、考評。校園制度文化建設(shè)以校長室為主負(fù)責(zé)組織實(shí)施；校園活動文化建設(shè)以教導(dǎo)處為主組織實(shí)施；校園環(huán)境文化建設(shè)以總務(wù)處為主組織實(shí)施；活動文化學(xué)生項(xiàng)目由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員為主組織實(shí)施；學(xué)生星級評價項(xiàng)目由政教處為主組織實(shí)施。

2、為保障校園活動文化規(guī)范化，各項(xiàng)目組訂出活動計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行全程監(jiān)控。

3、注重過程管理，學(xué)校根據(jù)活動項(xiàng)目特點(diǎn)，定期組織展評活動，對活動情況實(shí)行考評，對活動成果進(jìn)行獎勵和推薦。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，需要一個長期的過程，需要全體師生的共同努力和創(chuàng)造性的工作。為了進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，做到用科學(xué)的理念引導(dǎo)人、用優(yōu)美的環(huán)境熏陶人、用先進(jìn)的文化培養(yǎng)人現(xiàn)將我校文化建設(shè)工作分為如下三個階段：

第一階段：準(zhǔn)備動員階段（2016年9月）。

1、學(xué)校制定特色校園文化建設(shè)方案

2、學(xué)校召開全體師生的動員大會

3、各處室、各班主任制定行動計(jì)劃；

第二階段：組織實(shí)施階段（2016年10月——2017月5月）

各處室、各班級根據(jù)具體分工逐步完成以上校園文化建設(shè)內(nèi)容。

第三階段：整改完善，檢查評估，形成特色。（2017年6月——7月）

總之，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長、見效慢的工程，需要我們實(shí)踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時整改，時刻擁有“以文化經(jīng)營學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅(jiān)信：在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，大地小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)一定會更加明確！辦學(xué)條件一定會更加優(yōu)越！辦學(xué)質(zhì)量一定會更加有聲有色！

有關(guān)文化建設(shè)與制度心得體會及收獲六

20xx年度的企業(yè)文化工作要緊緊圍繞“服務(wù)企業(yè)，團(tuán)結(jié)員工，提升形象，凝聚精神”的宗旨，以“靚麗太平洋，活力太平洋，創(chuàng)新太平洋，和諧太平洋”為主線開展工作，通過努力，使飯店的企業(yè)文化工作再上新臺階，達(dá)到“員工積極參與、活動富有成效、影響更為深遠(yuǎn)”的效果，從而增強(qiáng)太平洋國際飯店的影響力、吸引力和凝聚力，促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)、穩(wěn)定、健康、和諧發(fā)展。具體計(jì)劃如下：

一、每兩月舉辦員工生日會，舉辦時間酌定。

二、“靚麗太平洋我先行”義工活動視情穿插進(jìn)行，全年預(yù)計(jì)10次左右。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在活動方式及深度廣度上有所創(chuàng)新和發(fā)展?？膳c德陽婦聯(lián)、民政等部門加強(qiáng)聯(lián)系，將義工活動“立足德陽、外圍發(fā)展”，可參加地方扶老、助困等活動，擴(kuò)大企業(yè)影響。

三、3月份組織編寫“企業(yè)文化手冊”，內(nèi)容包括集團(tuán)公司、飯店發(fā)展歷程及現(xiàn)狀介紹、員工職業(yè)行為規(guī)范、員工社會行為規(guī)范、企業(yè)文化、企業(yè)愿景等，從而傳播企業(yè)先進(jìn)文化思想及先進(jìn)理念。

四、4月份，為迎“五一”國際勞動節(jié)，組織 “創(chuàng)新太平洋”“服務(wù)技能能手” 評選活動，由黨支部、團(tuán)委會、行政班主辦。各部門民主評選業(yè)務(wù)熟練、素質(zhì)過硬、貢獻(xiàn)較大的先進(jìn)員工，在5月份生日會上進(jìn)行表彰和獎勵。5月份組織優(yōu)秀員工到三星堆“一日游”，以體現(xiàn)對優(yōu)秀員工的尊重和關(guān)懷。

五、5月份在《太平洋之聲》開展“太平洋明星”風(fēng)采比賽，刊登員工照片、個人才藝、家庭資料等，凡太平洋員工均可參賽，最后綜合員工投票評出“最佳太平洋明星”并給予獎勵。

六、6月份在《太平洋之聲》上組織開展“我推崇的太平洋價值觀”征文，集思廣益，從中提煉出能夠體現(xiàn)太平洋精神、思想、核心價值觀的巨型口號標(biāo)語牌，懸掛在飯店醒目處，起到彰顯形象、凝聚人心、豐富企業(yè)文化的作用。

七、6月份以團(tuán)委會名義，組織建立“員工愛心基金會”，團(tuán)委抽出部分資金作基金，員工個人交納適當(dāng)費(fèi)用后自由加入。愛心基金主要用于員工大病、工傷、生活困難等情況下的救助。

八、7月1日，召開太平洋飯店黨員生活會，舉辦慶祝晚會。

九、7月份，在飯店辟出一角建設(shè)“廣場文化角”，滿足員工業(yè)余休閑、歌唱需要。員工晚上6：30—10：30可去“廣場文化角”學(xué)歌、唱歌，以合唱為主。員工自由來去，不受限制。教員、器樂主要由員工自發(fā)。開始時，請人進(jìn)行培育?！皬V場文化角”既豐富員工業(yè)余文化生活，可考慮建設(shè)演藝臺，一人臺上教舞蹈，眾人臺下學(xué)跳。

十、8月份，舉辦首屆“太平洋之聲”歌唱大賽，員工自由報(bào)名參加。

十一、8月份，組織安全生產(chǎn)或交通安全主題演講比賽，最后決出一二三等獎。

十二、8月—9月，舉辦首屆“活力太平洋杯”籃球賽。以部門組隊(duì)參加(也可合并部門)。

十三、9月，舉行迎國慶、賀中秋晚會。

十四、10月1日，舉辦“魅力太平洋” 國慶歌舞晚會。

十五、12月底，舉辦比賽性質(zhì)的“太平洋迎新年文藝調(diào)演”。每個部門出1—2個節(jié)目參賽，最后評出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎，并給予獎勵。

十六、1月份，舉辦“飛翔太平洋杯”乒乓球或羽毛球比賽。

十七、2月份舉辦迎春游園及團(tuán)拜活動。

有關(guān)文化建設(shè)與制度心得體會及收獲七

發(fā)揮企業(yè)工會優(yōu)勢、推動企業(yè)文化建設(shè)

際華三五一三鞋業(yè)有限公司鞋業(yè)有限公司工會從2005年開始把企業(yè)文化建設(shè)作為新形勢下工會工作的重要工作來抓，經(jīng)過多來的實(shí)踐證明，這一舉措，不僅在伴隨著公司的發(fā)展與壯大中找到了工會工作的創(chuàng)新點(diǎn)，而且有力地促進(jìn)了企業(yè)和職工的全面發(fā)展，成為公司黨委班子成員認(rèn)可、職工受益的工會工作的新境界,同時也是將企業(yè)文化作為工會服務(wù)建設(shè)發(fā)展的新起點(diǎn)。

際華三五一三鞋業(yè)有限公司是在抗日戰(zhàn)爭的烽火硝煙中誕生于革命圣地延安的軍需企業(yè)，是中國人民解放軍最早建立的軍需企業(yè)之一。在近70多年的革命和生產(chǎn)實(shí)踐中，為中華民族的解放事業(yè)和社會主義建設(shè)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。70多年來，一三職工發(fā)揚(yáng)軍需企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，勇于奉獻(xiàn)，克服了種種困難，由一個土法制革、做皮手套、皮襪子的山區(qū)小作坊發(fā)展成為能夠生產(chǎn)各式皮鞋的大型國有企業(yè)。生產(chǎn)能力、產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)裝備、品牌建設(shè)也在不斷提高。公司位于歷史名城西安市城南文化區(qū)，處于南二環(huán)內(nèi)側(cè)，現(xiàn)有員工1300余名，是西安乃至西北最大的制鞋生產(chǎn)研發(fā)企業(yè)?！把惭笈灐迸破ば碜u(yù)全國，遠(yuǎn)銷海外，先后獲得美國彼茲堡國際博覽會金獎、陜西省和軍隊(duì)名牌產(chǎn)品、全國用戶滿意產(chǎn)品稱號，作為聯(lián)合國維和部隊(duì)和建國50周年閱兵指定產(chǎn)品及09年被總后勤部，物資部評為武警部隊(duì)參加建國60周年首都閱兵被裝保障紀(jì)念單位。

企業(yè)文化追求的目標(biāo)是企業(yè)的未來，實(shí)現(xiàn)企業(yè)未來需要全體員工的統(tǒng)一行動。做為企業(yè)文化建設(shè)的一項(xiàng)核心內(nèi)容，一三工會充分發(fā)揮工會黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，發(fā)揮工會在思想政治工作中的獨(dú)特優(yōu)勢和作用，努力引領(lǐng)廣大會員職工的輿論導(dǎo)向，不斷加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。一三各級工會組織科學(xué)地認(rèn)識和把握新形勢下企業(yè)文化建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，響應(yīng)一三黨委的號召，大力加強(qiáng)，學(xué)大慶、學(xué)鐵人、開創(chuàng)一三新未來思想。大力宣傳“為社會盡責(zé)、為企業(yè)盡力、為家庭盡心”的企業(yè)價值觀，培養(yǎng)正確的管理理念、經(jīng)營理念和成本理念，激起廣大職工愛崗敬業(yè)，建設(shè)和諧家園的熱情；同時緊密結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營工作，把思想政治工作以更易為職工群眾接受，更加具體的表現(xiàn)形式，更易得到企業(yè)行政部門實(shí)施的方式，融入企業(yè)發(fā)展大局中，使職工把自己對生活的憧憬和企業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，以嶄新的時代風(fēng)貌和高度的主人翁精神，為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)；同時，加強(qiáng)職工形勢任務(wù)教育、引領(lǐng)職工忠誠于企業(yè)，為企業(yè)節(jié)約成本、創(chuàng)造利益、多做貢獻(xiàn)，主動為企業(yè)分憂解難，倡導(dǎo)良好的職業(yè)道德和社會風(fēng)尚。

不斷提升廣大職工的技術(shù)素質(zhì)是工會義不容辭、首當(dāng)其沖的必然工作。企業(yè)的發(fā)展是職工技能提高戰(zhàn)斗的保障，只有不斷提高廣大職工的理論水平與實(shí)踐技能才能適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的需要，在日常工作中一三各級工會組織通過各種形式的勞動競賽、技術(shù)比武、等活動，努力為企業(yè)培養(yǎng)造就了一批專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)際操作技能過硬技術(shù)能手、多面手；同時通

2 過各項(xiàng)活動的不斷進(jìn)行在職工隊(duì)伍中樹立起了 “比學(xué)趕幫超”的良性競爭氛圍。技術(shù)能手是車間及班組技術(shù)的帶頭人，勞動模范是廣大職工的杰出代表，是一三的棟梁、群眾的楷模。通過各項(xiàng)活動的逐步開展及各分會的推薦和廣大職工的評選，去年以來公司工會在公司十個分會之中表彰獎勵了“優(yōu)秀職工、優(yōu)秀黨員、三八紅旗手、技術(shù)能手、勞動模范、每月一星”等一百多名先進(jìn)個人及組織，并產(chǎn)生了以付鋒戰(zhàn)同志為代表的先鋒勞動模范，公司工會先后發(fā)揮勞模的榜樣作用，在廣大職工中弘揚(yáng)勞動模范的事跡、無私奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)忘我勞動熱情和刻苦學(xué)習(xí)精神。在職工隊(duì)伍中標(biāo)榜勞模式的職業(yè)道德，引導(dǎo)職工始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，自我加壓，奮發(fā)進(jìn)取，真抓實(shí)干，加快推進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展步伐。逐步在職工隊(duì)伍中形成建立起“愛崗如愛己、敬業(yè)是愛國”的高尚敬業(yè)精神。

2005年以來，在企業(yè)連續(xù)多年虧損的嚴(yán)峻形勢下，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子確立了公司“扭虧脫困”目標(biāo)，提出了重塑“巡洋艦”品牌形象的口號。并保持利潤逐年遞增態(tài)勢，到目前為止共實(shí)現(xiàn)利潤4894萬元。2011年是“十二五”開局之年，我們公司將以年度生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)（營業(yè)收入4.23億元、利潤1400萬元）為中心，以推行“兩制”為手段，以深入開展“強(qiáng)化管理年”為推動力，全面提升公司的管理效能、技術(shù)水平和產(chǎn)品質(zhì)量。進(jìn)一步提升我公司的綜合競爭力，確保年度經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)“十二五”營業(yè)收入達(dá)到10個億、利潤3000萬元的目標(biāo)奠

3 定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)打造百年一三的偉大理想。

我們在繼承和發(fā)揚(yáng)企業(yè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，工會廣泛征集職工群眾意見，征集企業(yè)價值理念體系。廣大職工積極參與，勇于投稿，經(jīng)過幾上幾下反復(fù)討論，凝結(jié)、提煉出符合一三實(shí)際，具有一三特色的公司價值理念體系：企業(yè)哲學(xué)：市場是海，質(zhì)量是船，品牌是帆；企業(yè)使命：服務(wù)部隊(duì)，奉獻(xiàn)社會，軍品第一，質(zhì)量第一；企業(yè)愿景：讓“巡洋艦”把每個人帶到理想的彼岸；企業(yè)目標(biāo)：建立西北最大鞋業(yè)研發(fā)生產(chǎn)基地，創(chuàng)國內(nèi)國際一流品牌；企業(yè)核心價值觀：企業(yè)是根，員工是干，效益是果；企業(yè)精神：腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，永不言?。黄髽I(yè)作風(fēng)：做人：誠實(shí)可信；做事：一絲不茍；企業(yè)道德：誠信經(jīng)營，誠實(shí)勞動，保證質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)理念：并獎公司價值理念制做成大型文化墻懸掛在公司醒目位置，在職工中引起了強(qiáng)烈反響。

一三工會堅(jiān)持長年開展各類群眾性企業(yè)文化活動，做到了月月有安排，月月有活動。去年以來，我們工會組織職工開展了元旦越野賽、迎新春職工卡拉ok大賽、“愛企業(yè)、感黨恩、做奉獻(xiàn)”演講比賽、乒乓球賽、拔河比賽、“關(guān)于建黨九十周年”征文比賽、及職工代表組建百人合唱團(tuán)參加西安市工會、國資委舉辦的“慶祝建黨九十周年紅歌”文藝演出、“五一勞動者之歌”歌詠比賽、職工書法繪畫攝影比賽和“愛祖國，愛企業(yè)，愛崗位”文藝匯演等群眾性的業(yè)余文化活動，豐富多彩的企業(yè)文化活動的開展，大大激發(fā)了職工的愛廠之情，凝聚了

4 人心。各級分會根據(jù)各自實(shí)際，積極開展各種文體活動，如舉辦象棋、跳棋比賽，組織職工看電影，觀看中超足球賽等業(yè)余文化活動，活躍了職工業(yè)余文化生活，陶冶了情操。我們即看重活動的水平，更看重群眾參與及其中蘊(yùn)涵的團(tuán)隊(duì)文化價值。2006年、2007年、2008年、2010年公司領(lǐng)導(dǎo)班子連續(xù)四年被西安市國資委評為“四好領(lǐng)導(dǎo)班子”，以及公司工會被西安市總工會多次評為“先進(jìn)職工之家”榮譽(yù)稱號。公司工會積極開展企業(yè)文化建設(shè)，編制《企業(yè)文化手冊》，總結(jié)、提煉出富有一三特色的價值理念體系和職工行為規(guī)范，并成為統(tǒng)一員工思想和行動、引領(lǐng)企業(yè)不斷向前發(fā)展的旗幟。公司以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動為契機(jī)，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識培訓(xùn)，全面提升員工的綜合素質(zhì)，努力打造精干高效、求真務(wù)實(shí)的員工隊(duì)伍，使企業(yè)各項(xiàng)工作煥發(fā)出勃勃生機(jī)。2007年公司被西安市國資委評為學(xué)習(xí)型企業(yè)先進(jìn)單位。

我們堅(jiān)持辦好《巡洋艦》報(bào)、有線電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、黑板報(bào)、文化宣傳欄等，用這些文化載體營造良好的精神環(huán)境，增強(qiáng)職工熱愛一

我公司企業(yè)文化建設(shè)綜述在《新興鑄管報(bào)》、《新興鑄管通訊》、《際華雜志》、《勞動者報(bào)》上發(fā)表。

為了進(jìn)一步樹立和宣傳企業(yè)形象，今年我公司參加了陜西省第十七屆科技之春宣傳月活動，并在西安市新城廣場、南門廣場和北門廣

5 場等醒目位置懸掛大幅企業(yè)宣傳標(biāo)語，宣傳“巡洋艦品牌”。國慶節(jié)前，我公司組織了百人合唱團(tuán)，參加陜西省國資委、市工會組織的“慶祝建黨九十周年紅歌”文藝演出，我公司職工以飽滿的精神面貌，嘹亮的歌聲演唱了《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《邊區(qū)的生產(chǎn)》，贏得觀眾陣陣掌聲，取得了良好的成績。通過這些活動，擴(kuò)大了企業(yè)的影響力，提升了企業(yè)的美譽(yù)度，在社會上重新樹立了一三公司的嶄新形象。

隨著公司不斷的發(fā)展與壯大，企業(yè)的文化氛圍更濃了。我們通過實(shí)施對公司的硬件設(shè)施投入及對公司美化，公司變綠了，環(huán)境變美了，職工的工作環(huán)境更舒適了，文化墻反映出了公司和職工的美好愿景，使公司到處都洋溢著濃濃的文化氛圍。在建設(shè)優(yōu)美環(huán)境的同時，我們注意處處都反映我們的企業(yè)精神、理念、價值觀，每項(xiàng)活動都融入到企業(yè)文化建設(shè)中，使職工處處感受到企業(yè)文化的氣息，在潛移默化中受到企業(yè)文化的熏陶，在潛移默化中增強(qiáng)了對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。

有關(guān)文化建設(shè)與制度心得體會及收獲八

根據(jù)市局(公司)“企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃”總體思路和部署要求，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大和xx屆六中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照市局(公司)關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的部署要求，緊密聯(lián)系我縣煙草實(shí)際，深入開展企業(yè)文化活動，進(jìn)一步提升企業(yè)文化建設(shè)水平，為推動“卷煙上水平”，促進(jìn)全縣煙草又好又快平穩(wěn)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力和堅(jiān)實(shí)的文化支撐。

二、工作安排

全縣煙草20xx年度企業(yè)文化建設(shè)的主要任務(wù)是：積極推進(jìn)以“四進(jìn)”為重點(diǎn)的“兩個至上”長效機(jī)制建設(shè)，以規(guī)范行業(yè)行為為重點(diǎn)，以服務(wù)品牌建設(shè)為抓手，加強(qiáng)企業(yè)文化宣貫，全面應(yīng)用行業(yè)文化評價體系，努力推動企業(yè)文化建設(shè)上水平。重點(diǎn)做好以下工作：

(一)深入開展以“講感恩、講誠信、講規(guī)范、講效率”為主要內(nèi)容的“以德為先”主題教育。注重抓好經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，注重強(qiáng)化思想引領(lǐng)，注重提高執(zhí)行力和執(zhí)行能力，把教育活動與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合，與企業(yè)文化和服務(wù)品牌建設(shè)緊密結(jié)合，與“踐行‘兩個至上’、做到‘三個始終’、樹立‘五種意識’”教育實(shí)踐活動相結(jié)合，著力提高全系統(tǒng)干部職工思想政治素質(zhì)和履行職責(zé)能力，著力增強(qiáng)感恩意識、誠信意識、規(guī)范意識和效率意識，促進(jìn)思想道德進(jìn)一步純潔，理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，精神境界進(jìn)一步提升，工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。

(二)充分開展“踐行‘兩個至上’、做到‘三個始終’、樹立‘五種意識’”教育實(shí)踐活動。搭建“三個載體”，開展“七項(xiàng)活動”。廣泛開展各類教育實(shí)踐活動，促進(jìn)“兩個至上”行業(yè)共同價值觀深入人心，促進(jìn)“三個始終”、“五種意識”入腦入行，促進(jìn)思想觀念、發(fā)展理念明顯提升，促進(jìn)工作能力、工作作風(fēng)顯著改進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、激發(fā)員工創(chuàng)造力，提升發(fā)展的后勁與活力，為推動持續(xù)協(xié)調(diào)共同發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。

(三)建立企業(yè)文化宣貫實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)企業(yè)文化宣貫培訓(xùn)。要緊密結(jié)合企業(yè)文化理念的落實(shí)情況，通過網(wǎng)站、講座、座談、展板、板報(bào)、手冊、宣傳片等形式，把企業(yè)文化理念轉(zhuǎn)化為干部職工的自覺行為。要在推進(jìn)企業(yè)文化理念宣貫的基礎(chǔ)上，走出去，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入開展精神、物質(zhì)和制度三個層面的建設(shè)，把企業(yè)精神、價值觀、經(jīng)營理念等融入到規(guī)章制度中，以科學(xué)的制度體系規(guī)范員工行為，以制度創(chuàng)新推動企業(yè)文化“落地”，促進(jìn)全員對“朝陽文化”的認(rèn)同。

(四)深入推進(jìn)行業(yè)行為規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒全行業(yè)行為規(guī)范試點(diǎn)單位的先進(jìn)做法，切實(shí)加強(qiáng)行業(yè)行為規(guī)范在全系統(tǒng)的推廣、應(yīng)用、評估和傳播。廣泛開展行為規(guī)范培訓(xùn)，從業(yè)務(wù)、服務(wù)的角度，按照“高標(biāo)準(zhǔn)、全覆蓋、嚴(yán)要求”的方針，對照行為規(guī)范體系進(jìn)行充實(shí)、擴(kuò)展、完善，把行為規(guī)范落實(shí)到各個崗位，貫穿于企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度和工作職責(zé)、工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn)中，確保行業(yè)行為規(guī)范在全系統(tǒng)得到應(yīng)用和落實(shí)。

(五)做好20xx年績效考核。建立有效激勵的考核評價機(jī)制，客觀評價縣局(分公司)各部門的工作業(yè)績，充分調(diào)動工作積極性和主動性，著力推進(jìn)“卷煙上水平”各項(xiàng)工作的落實(shí)，全面提升全縣煙草經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和整體競爭實(shí)力。本著“導(dǎo)向性、激勵性和公平性”的原則，設(shè)計(jì)考核方法和考核指標(biāo)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)、有機(jī)結(jié)合和針對性考核。

(六)開展豐富多彩的文體活動，活躍員工文化生活。 “五一”、“五四”、“十一”、元旦等節(jié)日期間，結(jié)合工作實(shí)際，開展文體活動;積極參加全省煙草成立三十年慶?；顒雍偷谒膶美夏晡幕?jié)，深入推進(jìn)“文化養(yǎng)老”工作;積極組織參加全市煙草第三屆文藝匯演;切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，弘揚(yáng)紅色文化，組織黨員進(jìn)行紅色教育，開展黨員民主測評，評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，開展廉政教育。

三、有關(guān)要求

(一)加強(qiáng)對企業(yè)文化建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。建立各單位、部門主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，企業(yè)文化建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)全面推進(jìn)，各相關(guān)部門按分工全面落實(shí)的“三位一體”企業(yè)文化領(lǐng)導(dǎo)體制。要緊密結(jié)合工作實(shí)際，逐項(xiàng)梳理年度企業(yè)文化建設(shè)重點(diǎn)，找準(zhǔn)推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的工作抓手。要認(rèn)真分析研究企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀，真正使籌劃工作的過程成為進(jìn)一步深化認(rèn)識的過程，成為研究新情況、解決新問題的過程，成為推動企業(yè)文化建設(shè)向縱深發(fā)展的過程。

(二)切實(shí)抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。抓好企業(yè)文化建設(shè)，事關(guān)“兩個至上”共同價值觀的鞏固升華，事關(guān)行業(yè)改革發(fā)展的文化基礎(chǔ)。各單位、部門要高度重視，牢固樹立緊抓不放的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，精心組織實(shí)施。企業(yè)文化職能部門要充分發(fā)揮牽頭抓總作用，科學(xué)計(jì)劃、周密組織，做到全程抓、盡好責(zé)、干到位，推動企業(yè)文化建設(shè)深入開展。

(三)全面加強(qiáng)企業(yè)文化管理。各單位、部門要圍繞年度工作任務(wù)，嚴(yán)格按照各項(xiàng)工作的時間節(jié)點(diǎn)，優(yōu)質(zhì)高效地做好各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮企業(yè)文化的導(dǎo)向、激勵和凝聚作用。要積極構(gòu)建企業(yè)文化建設(shè)長效機(jī)制，認(rèn)真研究深化轉(zhuǎn)化的具體措施，要把企業(yè)文化建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)自覺融于生產(chǎn)經(jīng)營活動中，確保企業(yè)文化建設(shè)我手里好幾個文件先處理下各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。