我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關(guān)于增強(qiáng)學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)管理心得體會實(shí)用一

會計0935班在剛?cè)雽W(xué)時就被劃為一個特殊的班級——院級實(shí)驗(yàn)班，在這種榮譽(yù)光環(huán)的照耀下，會計0935班的同學(xué)們注定要做出一些不平凡的成就。在學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們保持著高中時的那份勤奮好學(xué)的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，上專業(yè)課從無缺席、早退、遲到的情況，曾被數(shù)學(xué)專業(yè)老師稱贊為具有“民院歷史最牛班級”發(fā)展?jié)摿Φ陌嗉?，在每月的班級考核中，我班考核分總是遙遙領(lǐng)先于各班，名列經(jīng)貿(mào)系前列?，F(xiàn)在，同學(xué)們依然保持這種優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)，刻苦學(xué)習(xí)。在今年的會計從業(yè)資格證的考試中，我班共報31人，過了23人，過級率高達(dá)74%以上，為大一會計專業(yè)中過級率最高的班級；全國計算機(jī)等級一級考試的過級率也達(dá)到了94%。本學(xué)期我班開設(shè)的專業(yè)課比較多，在每位老師以出勤為考核的方式中，我班可以100%的于無形中廢除這種考核制，因?yàn)橹T如這種缺勤、遲到、早退的現(xiàn)象從不曾發(fā)生過。課堂上，老師們幽默風(fēng)趣且有耐心，同學(xué)們學(xué)習(xí)認(rèn)真，發(fā)言積極。師生互動，課堂氣氛十分活躍。

但我班依然存在很多不良之處，如早晚自習(xí)時總有人有這樣那樣的理由原因不來，來了的同學(xué)也很難的靜下心來學(xué)習(xí)，究其原因，結(jié)果有三：一，學(xué)校活動頻繁，各班委會利用大家在一起的時間給同學(xué)發(fā)布各項(xiàng)通知；二，學(xué)校管理制度嚴(yán)格，時不時會有各種考核部門前來考核，打斷同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)程；三，輔導(dǎo)工作不強(qiáng)。大學(xué)生擁有的就是那一份氣盛與沖動，卻經(jīng)受不住風(fēng)雨的突襲，心理受挫能力弱，無論是情感還是學(xué)業(yè)亦或是生活，總會有同學(xué)突發(fā)不同程度的心理問題，而輔導(dǎo)員是終日難得一見或是不曾相見。同學(xué)們的不良情緒得不到及時的撫慰與緩解，這樣，很多的工作都很難的正常順心的運(yùn)轉(zhuǎn)下去。

針對班級存在的不良現(xiàn)象，我提出了以下幾點(diǎn)建設(shè)方案，以促進(jìn)我班學(xué)習(xí)體系的不斷完善，讓那勤奮刻苦，積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)長存，以推進(jìn)班級發(fā)展。

1，完善信息公布制。我班早自習(xí)的出勤情況還是比較好的，而且每次同學(xué)們都會認(rèn)真的大聲朗誦英語?；顒禹?xiàng)目過多，而且同學(xué)們在一起的時間除了專業(yè)課外，只有那段時間是一起度過，所以相關(guān)班委只得利用那些時間向大家公布活動項(xiàng)目。有時，那也如突如其來的傾盆大雨將同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情火焰熄滅，不僅達(dá)不到預(yù)期的通訊目的，因?yàn)榭傆型瑢W(xué)在事后還為某些事情糾纏不清，而且還增加了他們對早自習(xí)這一制度的厭倦情緒。所以完善信息是一項(xiàng)很重要的任務(wù)。據(jù)班委協(xié)定，無特別重大緊急事物或者零碎小事大可不必占用同學(xué)們的自習(xí)時間。同時，據(jù)我班的課程進(jìn)度表來看，幾乎每天都會兩節(jié)或四節(jié)專業(yè)課，有什么事可以在專業(yè)課空余時間通知?；蛘?，將種種事情列成條項(xiàng)，有信息委員匯總貼于信息欄或公布在黑板上。如此一來，既不耽誤或中斷同學(xué)學(xué)習(xí)，也不會因暫時的誤解而糾纏不清，最終使各自的時間白白浪費(fèi)。

2，完善班級規(guī)章制度。俗話說“國有國法，家有家規(guī)”，現(xiàn)校有校律，班也有班規(guī)。民政學(xué)院的管理制度之嚴(yán)可謂名揚(yáng)千里，衣食住行的每一個生活層面幾乎都有制度的約束。如眾人言，大學(xué)應(yīng)該是個充分展示自我，讓個性飛揚(yáng)的地方，很多東西沒必要如此注重形式。形象工程的建設(shè)只會泯滅學(xué)生那顆熾熱的好勝之心，我們需要的是理解、支持與信任。你說整個早自習(xí)為了查人而查人，但照樣有人遲到，早退，缺席。在教室里吃早晚餐，而結(jié)果是被查到的班級照樣相安無事。當(dāng)然有些事情是講不通道理的。只是我們應(yīng)該在那種潛規(guī)則中好好想想存在這種現(xiàn)象的根源是什么，我們也無須為一些小事而糾結(jié)。為了更好的配合學(xué)校的管理工作，完善班級制度成了一項(xiàng)勢在必行的任務(wù)。10%的掛科率是民院的管理特色，這種10%也幾乎涉及到本校大學(xué)生的生活的每一個方面。在學(xué)校規(guī)章制度的前提下完善本班級的制度并靈活運(yùn)用，讓管理者與被管理者都不會感到疲憊。例如完善班級考核制，對于那些在規(guī)定時間自習(xí)而踩點(diǎn)的同學(xué)，可不必過于苛刻，事后溫馨提示，給大家一個可以接受的理由，而不是讓人感受的是制度帶來的無限壓抑之情。同時也要維護(hù)考核制度的權(quán)威，這是對各種獎罰制度的公正、公平、公開的最好體現(xiàn)，也是衡量同學(xué)們之間的相融程度的有力工具。班級管理好了，自然就可以加強(qiáng)同學(xué)與班委之間的相互信任，理解和支持，讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到一個班級的發(fā)展并不是靠那幾個班委。而是需要每一位同學(xué)奉獻(xiàn)自己的一份力，當(dāng)這種集體榮譽(yù)感深植于每一位同學(xué)的心中，還有什么事情值得我們糾結(jié)的。

3，發(fā)揮輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)作用。輔導(dǎo)員作為學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)人，應(yīng)樹立好自身的良好形象。只有老師做得對，行得正，才有說服力，才能樹立自己的威信。傳達(dá)院系部通知時要及時且明晰，要耐心的為學(xué)生干部講解任務(wù)的原因及結(jié)果，以便提高學(xué)生干部的辦事效率。當(dāng)學(xué)生干部未按質(zhì)完成任務(wù)時，不應(yīng)將事情情緒化，而是要考慮事出之因，相互調(diào)解，如此方可以德服眾。所以我班規(guī)定，每周一下午七八節(jié)課開展輔導(dǎo)員班委會，一是讓學(xué)生干部及時準(zhǔn)確詳細(xì)的接收各項(xiàng)院系部活動通知，而是以同樣的質(zhì)量來向輔導(dǎo)員反應(yīng)班級情況，相互交流，互換意見，從而讓各班級活動正常有序運(yùn)行。其次，輔導(dǎo)員要有愛心。同學(xué)們都來自四面八方，也許踏入大學(xué)是他們第一次與家人保持著遙遠(yuǎn)的距離。在這個叛逆的時期，他們需要的更多的是教育與關(guān)愛。輔導(dǎo)員應(yīng)計劃下寢時間并做好下寢記錄，以便深入了解學(xué)生學(xué)生動態(tài)，同時給學(xué)生或鼓勵或解疑方法，讓學(xué)生在校有一個心靈的棲息之處，讓他們感受到家庭般的溫暖，從而讓他們對生活充滿自信而不是因迷茫而墮落。

所以本周四我班將在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下進(jìn)行一次班級團(tuán)體輔導(dǎo)活動，主題是“我的愛情”。大學(xué)時代的我們，正值青春大好年華，情感活動也非常雀躍。我們向往那浪漫的花前月下的故事，每個人的心中也珍藏著一個美妙的童話。只是單純的我們都難得考慮到現(xiàn)實(shí)的殘酷，總有人因這樣那樣的"不完美的缺陷而自卑的不堪一擊。學(xué)院的5.21事件也給迷茫懵懂的我們一個沉痛的教訓(xùn)。這個活動可以讓同學(xué)們更好的認(rèn)識愛情，正視愛情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而以一種平和積極的心態(tài)全身心的投入到學(xué)習(xí)與生活中。

4，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍。班干部是班級發(fā)展的領(lǐng)頭羊，是促進(jìn)班級發(fā)展的主力軍。所以班干部要積極主動學(xué)習(xí)《入學(xué)手冊》，加強(qiáng)學(xué)分警示，自覺遵守學(xué)校的規(guī)定，以身作則成為同學(xué)們的表率，帶頭作為一個守紀(jì)律，思想素質(zhì)高，學(xué)習(xí)成績好的人，身體力行的帶動周圍的同學(xué)，使每一個人在集體的感化下都成為有優(yōu)良學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣的人。

我班每周三下午會定期召開班干部例會，各班委除了反映班級情況及建設(shè)方案外還會進(jìn)行自我評價。如此可加強(qiáng)班干部自我意識的成熟，讓班干部更好的了解自我，實(shí)事求是的進(jìn)行自我分析，并適當(dāng)作自我評價，以便客觀準(zhǔn)確的扮演自己的角色，明確自身長短優(yōu)劣。同時通過相互之間的評析與鑒定，可讓彼此取長補(bǔ)短，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)對工作的自信心和責(zé)任感，并提高工作的熱情及積極性。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的在于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。而一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)生用心放心學(xué)習(xí)的有力保障。完善各種管理制度，讓同學(xué)們學(xué)的安心；加強(qiáng)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)作用，可以解答同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的困惑，讓同學(xué)們學(xué)的放心；加強(qiáng)班干部素質(zhì)建設(shè)，帶動全班一起發(fā)展，讓同學(xué)們學(xué)的開心......因此，良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)需要的是我們每個成員的共同努力。加油吧，相信我們永遠(yuǎn)是最棒的?。?！

關(guān)于增強(qiáng)學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)管理心得體會實(shí)用二

為了全面貫徹共青團(tuán)的xx大精神，了解改革開放三十周年的成果，引導(dǎo)我校生進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校組織建設(shè)和團(tuán)員教育的相關(guān)主題團(tuán)日活動。為配合學(xué)院工作,同時也是為了在班級體中倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和增強(qiáng)班級凝聚力。在班委的領(lǐng)導(dǎo)下自主開展了系列優(yōu)良學(xué)風(fēng)建和增強(qiáng)班級凝聚力設(shè)活動?，F(xiàn)將活動成果匯報如下:

一.宣傳教育,增強(qiáng)意識,勵志教育

我們j電信0703班是一個團(tuán)結(jié)、向上、凝聚力強(qiáng)的班級,班級體里的每一位同學(xué)都有自身的閃光點(diǎn)。通過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活,同學(xué)們無論是在學(xué)習(xí)成績方面,還是學(xué)校學(xué)生組織工作方面都取得了不錯的成績。然而,我們無法回避問題:仍有一小部分同學(xué)在迷途的十自路口中掙扎,借此學(xué)風(fēng)建設(shè)之際，向同學(xué)們宣傳教育,增強(qiáng)意識。

大二是大學(xué)生穩(wěn)定發(fā)展、逐步定型時期，也是通過英語四級的時期，這一階段學(xué)生對大學(xué)生活已基本適應(yīng)，對大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)已基本掌握，學(xué)習(xí)上壓力有所減輕，學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)分化，熱愛專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，部分學(xué)生思想動搖，學(xué)習(xí)放松，個別學(xué)生學(xué)習(xí)成績有下降趨勢.所以我們要:

1、樹立正確的人生觀,價值觀和成才觀,做一個有理想,有作為,能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人才。

2、樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的意識，積極參與學(xué)校，學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自身做起，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的大學(xué)生。在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦鉆研,努力拼搏,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,爭取不曠課,不遲到,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。

3、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到"零作弊,零違紀(jì)",平時不抄襲作業(yè),考試不作弊,樹立"誠信是立身之本"以及"誠信光榮,作弊可恥"的觀念。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,公德意識,團(tuán)隊精神和集體觀念,努力建設(shè)和諧的校園文化環(huán)境。

5、熟練掌握專業(yè)知識和操作技能,切實(shí)增強(qiáng)自身理論聯(lián)系實(shí)際的社會實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力。

從思想上抓起是首要問題,也是關(guān)鍵一步,從大的宏觀方面說起,也從小的地方著手,具有很強(qiáng)的針對性。

二.認(rèn)真學(xué)習(xí),形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

1、作為一個學(xué)設(shè)計的學(xué)生,吃苦耐勞是首要。為了提高同學(xué)們的吃苦耐勞精神,實(shí)行早讀制度,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過介紹近幾年越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，指出英語四六級證、計算機(jī)等級證這些基本硬件就業(yè)時的重要性，以引起同學(xué)們的重視，樹立危機(jī)感。早晨組織好同學(xué)們?nèi)プx英語,班委做好帶頭作用。

2、英語的學(xué)習(xí)固然重要,但專業(yè)能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)也極其重要。同學(xué)們在課余時間抓緊時間,認(rèn)真研究,去思考。同時也互相幫助,一起相互探討學(xué)術(shù)問題,形成了一股良好的學(xué)習(xí)氛圍,部分對學(xué)習(xí)不太積極的學(xué)生也來參加,同專業(yè)成績好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。

3、開展學(xué)習(xí)xx大精神的主題團(tuán)日活動,大學(xué)生關(guān)心時政,了解國家大事。

三.共同參與，加深了解，進(jìn)一步加強(qiáng)班級凝聚力。多舉辦切合班上同學(xué)的特色活動。樹立班級“家”的意識，讓“家”的意識深入人心。在“家”的基礎(chǔ)上，民主治“家”，依法管“家”

1、多舉辦切合班上同學(xué)的特色活動

班級活動為“家庭成員”之間架起友誼的橋梁，使大家由相識到相知、相容、相助、相親、相愛，多舉辦一些切合班級同學(xué)的活動往往會大大增強(qiáng)班級的凝聚力。另外這些活動不僅能激發(fā)學(xué)生的生活熱情，還能為他們提供展現(xiàn)才情的大舞臺，提供廣闊的賽場，使他們能公平、合理、適度地競爭，激發(fā)他們拼搏向上的精神激發(fā)了他們拼搏向上的精神。在活動中，學(xué)生的參與意識、主人公意識得到加強(qiáng)，班級的凝聚力也在無形中增強(qiáng)了。只要我們細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，但凡班級凝聚力強(qiáng)的班級，都是常常開展豐富多彩的活動的班級。我班也從大一一直以來，每學(xué)期都會舉辦很多切合同學(xué)的活動，如：中秋晚會、外出聚餐、班級比賽等等。

2、班級“家”的意識，讓“家”的意識深入人心

要增強(qiáng)班集體的凝聚力，就要讓“家”的意識深入人心，只有同學(xué)在班級中有了家的意思，每個家庭成員才會與“這個家”榮辱與共的意識，班級工作也才能更好開展。班級工作中，就要采用多種方式，樹立家的意意識，如：讓班級同學(xué)積極參與班級管理中，做好主人翁的角色;多關(guān)心、幫助同學(xué)，讓同學(xué)可以在班級中又家的溫暖，我還除此外還在同學(xué)生日的時候由班費(fèi)購買一些實(shí)用的禮物和送上同學(xué)溫暖的話語，讓同學(xué)都覺得班上的同學(xué)都很關(guān)心、在乎他。

3、民主治“家”，依法管“家”

在校紀(jì)校規(guī)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該有班規(guī)，班規(guī)要集體討論制訂，既能營造民主的班風(fēng)，又能強(qiáng)化每個學(xué)生的參與意識，在班團(tuán)干的組織下經(jīng)過充分討論，全員參與，擬定班規(guī)。定下之后，班級的所有成員在班規(guī)面前一律平等，沒有特權(quán)，班團(tuán)干只是執(zhí)行者。

總的來說，這次團(tuán)日活動是我們受益很大，在活動中我們班級的凝聚力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)更加深入人心。