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隨著時間的推移,我們都會積累一些寶貴的心得體會,可以通過總結(jié)來將其提煉出來。寫心得體會時,要注意避免重復和廢話,突出重點。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。接下來,讓我們一起來欣賞這些范文,共同探討心得體會的寫作技巧和方法。無論是學習、工作還是生活中的點滴體驗,都可以成為我們寫心得體會的寶貴素材。希望這些范文對大家的寫作能夠有所啟發(fā)和幫助。讓我們一起努力,把心得體會寫得更加精彩和有意義。
法律法規(guī)研討心得體會及感悟篇一
文化旅游作為一種新興的發(fā)展模式,正逐漸受到了越來越多人的關(guān)注。為了更好地了解和掌握這一發(fā)展趨勢,我參加了一場名為“文旅研討班”的活動。在這個研討班中,我收獲了很多寶貴的知識和經(jīng)驗,對文化旅游有了更深入的了解,也對自己的未來規(guī)劃有了更清晰的思路。
第二段:知識與經(jīng)驗的積累。
在研討班中,我從專家和學者的講座中學到了許多關(guān)于文化旅游的知識。例如,他們介紹了不同地區(qū)的文化旅游資源,深入探討了如何利用這些資源來推廣文化旅游的發(fā)展。此外,還有實踐案例的分享,讓我更加具體地了解了文化旅游的運營方式和市場銷售技巧。通過這些知識的積累,我的視野得到了拓寬,對文化旅游行業(yè)的發(fā)展也有了更全面的認知。
在研討班中,我還與其他研究文化旅游的同道們進行了交流和討論。他們來自不同的地方,具有不同的背景,但我們對文化旅游的熱情和追求是相同的。通過與他們的交流,我不僅學到了新的觀點和見解,還意識到了團隊合作的重要性。在現(xiàn)實生活中,文化旅游的開展需要各方的支持和合作,而在這個研討班中,我們不僅互相學習,還形成了良好的合作關(guān)系。這對我個人的成長有著深遠的影響。
第四段:對未來的規(guī)劃和展望。
通過參加文旅研討班,我對未來的規(guī)劃也有了更明確的思路。我決定將來投身于文化旅游行業(yè),為推廣和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出自己的貢獻。同時,我也意識到了學習的重要性。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平,才能更好地適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展變化。因此,我決定繼續(xù)深造,不斷學習和探索,在這個快速變化的時代中保持自己的競爭力。
第五段:總結(jié)和感謝。
在這次文旅研討班中,我獲得了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。我要衷心地感謝組織者和講師們的辛勤付出,為我們提供了如此難得的學習機會。同時,我也要感謝所有與我一同學習和交流的朋友們,他們的存在和支持使這次研討班變得更加有意義。我希望將來能夠應(yīng)用所學,用自己的努力為文化旅游事業(yè)貢獻力量,推動文化旅游的發(fā)展。
法律法規(guī)研討心得體會及感悟篇二
在當今社會,法律法規(guī)對于社會的正常運行和秩序維護起著至關(guān)重要的作用。為了更好地貫徹執(zhí)行法律法規(guī),各界人士經(jīng)常會組織研討會議,以分享心得和經(jīng)驗,提高理論水平和實踐能力。我最近參與了一次關(guān)于加強法律法規(guī)研討的會議,通過與專家們的交流和經(jīng)驗分享,我深深感受到了法律法規(guī)研討的重要性和必要性。以下是我對這次會議的心得體會。
首先,在研討會議中,專家們強調(diào)了對法律法規(guī)的深入了解和理解的重要性。只有全面了解了法律法規(guī)的內(nèi)容和宗旨,才能正確地解讀和執(zhí)行。我深感到自己的知識儲備還不夠充分,需要更加努力地學習和研究法律法規(guī)。我將繼續(xù)深入研究法律法規(guī),擴大自己的知識面和學術(shù)能力,以提升自己的理論水平和實踐能力。
其次,在研討會議中,專家們強調(diào)了法律法規(guī)的及時更新和調(diào)整的必要性。社會在快速發(fā)展變化的同時,法律法規(guī)也需要不斷地更新和完善,以適應(yīng)新情況和新問題的出現(xiàn)。我認識到,作為從事法律工作的人員,需要保持與時俱進的態(tài)勢,關(guān)注社會發(fā)展的變化動態(tài),及時更新法律法規(guī)的知識儲備。我將通過多渠道獲取法律咨詢和信息,盡快了解最新的法律法規(guī),以便在實踐中更好地運用。
第三,通過這次研討會議,我也認識到了加強法律法規(guī)宣傳教育的重要性。專家們在研討會上提到,法律法規(guī)的宣傳教育是讓人們充分了解法律法規(guī)、遵守法律法規(guī)的基礎(chǔ)。只有人們對法律法規(guī)有了充分的了解和認識,才能依法行事,不違法、不犯罪。因此,我決定將加強法律法規(guī)宣傳教育作為自己的一項重要工作,并積極參與各類宣傳活動,為提高公眾的法律意識和法治觀念做出貢獻。
第四,在研討會議中,專家們也提到了法律法規(guī)研討中的合作和共享的重要性。在現(xiàn)代社會,法律問題日益復雜,需要各界人士的共同努力來解決。只有加強各方的合作和互動,才能形成有效的解決方案和政策。我將積極參與其他研討會議,與其他人士共享自己的研究成果和心得體會,學習他們的經(jīng)驗和觀點,并在此基礎(chǔ)上完善自己的研究成果。
最后,在這次研討會議中,我也意識到了持續(xù)學習和自我提升的重要性。法律法規(guī)是一個龐雜的體系,沒有終點,需要持續(xù)的學習和積累。我將時刻保持學習的心態(tài),持續(xù)深化自己的理論知識和實踐能力。我將參加更多的培訓課程和研討會議,與其他人士交流和互動,不斷充實自己的學識。
通過這次研討會議,我深深感受到了加強法律法規(guī)研討的重要性和必要性。我相信,只有通過加強研討和交流,不斷提高自己的知識水平和實踐能力,才能更好地適應(yīng)社會的變化和發(fā)展。我將充分利用所學知識,為社會的正常運行和秩序維護貢獻自己的力量。
法律法規(guī)研討心得體會及感悟篇三
改革開放史-王玉婷來自生工青傳00:0001:35。
改革開放史,指的是從1978年12月以來,黨帶領(lǐng)全國各族人民解放思想、實事求是,開辟中國特色社會主義建設(shè)新道路,開創(chuàng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面,不斷與時俱進、開拓創(chuàng)新,經(jīng)受住各種困難和風險考驗,把中國特色社會主義事業(yè)向前推進的奮斗歷程。
改革開放40年的偉大實踐,昭示我們:改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇,是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路;只有社會主義才能救中國,只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。40年改革開放的偉大成就已載入史冊。在新的歷史起點上,我們要建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會,進而建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,必須堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖,堅持中國特色社會主義道路不動搖,堅持中國特色社會主義理論體系不動搖,堅定不移地推進改革開放,繼往開來地把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進。
貳
改革開放史重大事件回顧。
01。
十一屆三中全會召開。
1978年12月18日至22日,黨的十一屆三中全會在北京舉行。會議作出把工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的決策;重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線,我國進入了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。
02。
設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)。
1979年7月15日,中共中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)廣東省委、福建省委關(guān)于對外經(jīng)濟活動實行特殊政策和靈活措施的報告,決定在深圳、珠海、汕頭和廈門試辦特區(qū)。8月13日,國務(wù)院頒發(fā)《關(guān)于大力發(fā)展對外貿(mào)易增加外匯收入若干問題的規(guī)定》,主要內(nèi)容是擴大地方和企業(yè)的外貿(mào)權(quán)限,鼓勵增加出口,辦好出口特區(qū)。1980年5月16日,中共中央、國務(wù)院批準《廣東、福建兩省會議紀要》,定名為“經(jīng)濟特區(qū)”。
03。
確立家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。
1982年1月1日,中共中央批轉(zhuǎn)《全國農(nóng)村工作會議紀要》,指出農(nóng)村實行的各種責任制,包括小段包工定額計酬,專業(yè)承包聯(lián)產(chǎn)計酬,聯(lián)產(chǎn)到勞,包產(chǎn)到戶、到組,等等,都是社會主義集體經(jīng)濟的生產(chǎn)責任制;1983年中央下發(fā)文件,指出聯(lián)產(chǎn)承包制是在黨的領(lǐng)導下中國農(nóng)民的偉大創(chuàng)造,是馬克思主義農(nóng)業(yè)合作化理論在中國實踐中的新發(fā)展。
04。
有計劃的商品經(jīng)濟提出。
1984年10月20日,中國共產(chǎn)黨十二屆三中全會在北京舉行。會議一致通過《中共中央關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定》,明確提出:進一步貫徹執(zhí)行對內(nèi)搞活經(jīng)濟、對外實行開放的方針,加快以城市為重點的整個經(jīng)濟體制改革的步伐,是當前中國形勢發(fā)展的迫切需要。
05。
全民所有制企業(yè)改革啟動。
1986年12月5日,國務(wù)院作出《關(guān)于深化企業(yè)改革增強企業(yè)活力的若干規(guī)定》。
06。
建立現(xiàn)代企業(yè)制度。
1993年11月11日-11月14日,中共十四屆三中全會舉行。全會通過了《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》。
07。
財稅體制改革。
1993年12月15日,國務(wù)院作出關(guān)于實行分稅制財政管理體制的決定。1993年12月25日,國務(wù)院作出《關(guān)于金融體制改革的決定》。
08。
外貿(mào)體制綜合配套改革。
1994年1月11日,國務(wù)院作出《關(guān)于進一步深化對外貿(mào)易體制改革的決定》。
09。
醫(yī)療改革施行。
1985年,在中國改革開放的大背景之下,醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)也開啟了改革的歷程。
10。
住房市場化改革。
1994年7月18日,國務(wù)院作出《關(guān)于深化城鎮(zhèn)住房制度改革的決定》,明確城鎮(zhèn)住房制度改革的基本內(nèi)容,其中包括把住房實物福利分配的方式改變?yōu)橐园磩诜峙錇橹鞯呢泿殴べY分配方式、建立住房公積金制度等。
11。
外匯管理體制改革。
1996年12月1日,中國開始接受國際貨幣基金組織協(xié)定第八條款,實行人民幣經(jīng)常項目下的可兌換。
12。
西部大開發(fā)戰(zhàn)略。
1999年3月22日,《國務(wù)院關(guān)于進一步推進西部大開發(fā)的若干意見》提出了進一步推進西部大開發(fā)的十條意見。
13。
中國正式加入世貿(mào)組織。
2001年11月11日,在卡塔爾多哈舉行的世界貿(mào)易組織(wto)第四屆部長級會議通過了中國加入世貿(mào)組織法律文件。
14。
國有商業(yè)銀行進行股份制改革。
中國銀行股份有限公司和中國建設(shè)銀行股份有限公司分別于2004年8月26日和9月21日成立。兩家國有獨資商業(yè)銀行整體改制為國家控股的股份制商業(yè)銀行。
15。
農(nóng)業(yè)稅條例廢止。
2005年12月29日第十屆全國人大常委會第十九次會議通過《關(guān)于廢止中華人民共和國農(nóng)業(yè)稅條例的決定》,新中國實施了近50年的農(nóng)業(yè)稅條例被依法廢止,一個在中國延續(xù)兩千多年的稅種宣告終結(jié)。
叁
改革開放史教育的意義。
歷史總是向前發(fā)展的,我們總結(jié)和吸取歷史教訓,目的是以史為鑒、更好前進。正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物,有助于我們了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈,從中汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗。這對正確認識黨情、國情十分必要,對開創(chuàng)未來也十分必要,因為歷史是最好的教科書。
改革開放是當代中國命運的關(guān)鍵抉擇,是發(fā)展中國特色社會主義和中華民族偉大復興的必經(jīng)之路,只有改革開放,才能發(fā)展中國,才能發(fā)展社會主義,才能發(fā)展馬克思主義。改革開放最主要的成果是開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了強大動力和有力保障。事實證明,改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇,是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶。
肆
深入拓展學習新中國史。
為深入學習改革開放史,同學們可查閱以下相關(guān)書籍:《偉大的歷程—中國改革開放40年實錄》《改革開放口述史》,繼續(xù)加強對改革開放史的學習。
改革開放是黨在新的時代條件下帶領(lǐng)人民進行的新的偉大革命,目的就是要解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,實現(xiàn)國家現(xiàn)代化,讓中國人民富裕起來,振興偉大的中華民族;就是要推動中國社會主義制度自我完善和發(fā)展,賦予社會主義新的生機活力,建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義;就是要在引領(lǐng)當代中國發(fā)展進步中加強和改進黨的建設(shè),保持和發(fā)展黨的先進性,確保黨始終走在時代前列,使黨和國家得到了快速的發(fā)展。
法律法規(guī)研討心得體會及感悟篇四
近日,我參加了一場以“如何高效備考考研”為主題的研討會,通過聽取一位資深考研輔導教師的講解和與其他同學的交流,我深刻地認識到了備考考研的重要性以及需要具備的必要素質(zhì)。在此,我愿意與大家分享我的感悟與心得體會,希望能夠?qū)Υ蠹覀淇伎佳衅鸬揭欢ǖ膯⑹竞蛶椭?/p>
第一段:考研備戰(zhàn)需要的認知轉(zhuǎn)變。
在研討會上,教師首先講述了考研備戰(zhàn)需要進行的認知轉(zhuǎn)變。他指出,考研不僅僅是一次考試,更是一個努力向上的過程,需要考生自覺轉(zhuǎn)變思維方式??忌荒芙┦赜谘矍岸虝旱某删停盐蘸米约旱膶W習方向和長期目標。同時,考研備戰(zhàn)不是簡單的以趕時間為目的,而是需要找到適合自己的學習方法和學習節(jié)奏。針對教師的講解,我深刻認識到:在考研備戰(zhàn)中,認知轉(zhuǎn)變是第一步,只有從認知上面建立起正確的目標和思維方式,才有可能贏得備考的勝利。
第二段:科學規(guī)劃是考研備戰(zhàn)的關(guān)鍵。
在考研備戰(zhàn)中,科學規(guī)劃是考生必不可少的一部分。教師在研討會上講到了科學規(guī)劃的方法和技巧。他強調(diào),在考研備戰(zhàn)中,科學規(guī)劃是制定學習計劃、整體原理和基礎(chǔ)技能的基礎(chǔ)??忌枰幸粋€整體認知并進行科學的規(guī)劃,進而達到高效、可行和可視化的目標。通過聽取教師的講解,我在之后的考研備戰(zhàn)中養(yǎng)成了制定計劃并遵守執(zhí)行的習慣,為我的考研備戰(zhàn)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段:系統(tǒng)知識是考研的核心。
在考研備戰(zhàn)的路上,建立起完整系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)是非常必要的,而考生也需要在整個發(fā)展過程中掌握該類知識結(jié)構(gòu)。在研討會上,教師強調(diào)系統(tǒng)知識非常重要。通過合理的方法和技巧來組織并構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),將利于考生快速滿足考試要求,最終實現(xiàn)自己的考試目標。在聽取教師的講述后,我意識到:知識結(jié)構(gòu)是考研備戰(zhàn)的核心,只有在這個基礎(chǔ)上找到自己的優(yōu)勢和問題,才有可能進行針對性的補充和提升。
第四段:時間規(guī)劃是考研備戰(zhàn)的突破口。
在考研備戰(zhàn)的過程中,時間的分配是很重要的。教師在研討會中提到,在考研備戰(zhàn)中時間規(guī)劃是一個整體思維過程,需要考生理性看待自己的時間并將其分配好,避免出現(xiàn)時間和學習之間的沖突。只有時間合理分配,才能使備考給自己帶來實際的收益和提升。在我實際的考研備戰(zhàn)過程中,我也深刻意識到,時間規(guī)劃實際上就是考研備戰(zhàn)的突破口,只有在規(guī)劃時間的同時,養(yǎng)成好的學習習慣,才能夠在考研的路上更上一層樓。
第五段:心理調(diào)整是考研備戰(zhàn)的靈魂。
在考研備戰(zhàn)的過程中,好的心態(tài)也是非常重要的。教師在研討會上指出,備考考研中心理調(diào)整是一個很重要的環(huán)節(jié)。對于考生來說,需要在考前不斷調(diào)整心態(tài),面對種種困難和挑戰(zhàn)的同時,積極尋找自我和自信心。在我參加完考研研討會之后,我也積極尋找著自己的心理調(diào)整狀態(tài),慢慢地培養(yǎng)著自己的自信心和勇氣。這就是考研備戰(zhàn)的靈魂,只有擁有好的心態(tài),才能在考研備戰(zhàn)的路上走得更加堅定和自信。
在這次考研研討會中,我收獲了很多。通過這次活動,我了解了考研備戰(zhàn)所具備的關(guān)鍵因素和技巧,并意識到了自身應(yīng)尋找個人優(yōu)勢,并找到解決問題的方法。從認知轉(zhuǎn)變到科學規(guī)劃,再到系統(tǒng)知識、時間規(guī)劃和心態(tài)調(diào)整,每個部分都非常重要,是考研備戰(zhàn)中的主要環(huán)節(jié)。通過聽取教師和同學的分享,我相信,我在之后的考研備戰(zhàn)中會有更多收獲和進步。
法律法規(guī)研討心得體會及感悟篇五
近年來,我國加強法律法規(guī)研討的重要性日益凸顯。法律法規(guī)是社會管理和發(fā)展的基石,對于維護社會穩(wěn)定、保障公民權(quán)益具有重要作用。在法律法規(guī)研討的過程中,我們不僅能夠深入了解相關(guān)法律法規(guī)的內(nèi)涵和精神,還能夠提出建設(shè)性的意見和建議,為中國法治進程作出貢獻。在多次法律法規(guī)研討中,我深刻體會到加強法律法規(guī)研討的重要性,并獲得了一些心得體會。
首先,在法律法規(guī)研討中,了解背景和目標十分重要。一部法律法規(guī)的制定都有其歷史背景和社會目標。只有了解其產(chǎn)生的原因和制定的目的,我們才能夠更好地理解其內(nèi)涵和精神。在研討中,我們不僅要對法律法規(guī)的相關(guān)文獻進行研讀,還需要廣泛了解社會輿論和實際問題,以便從多個角度全面分析和研判。
其次,法律法規(guī)研討應(yīng)重視理論創(chuàng)新和實踐經(jīng)驗的結(jié)合。理論創(chuàng)新是法律法規(guī)研討的核心內(nèi)容之一,只有不斷推動法律理論的創(chuàng)新,才能使法律在實踐中更好地發(fā)揮作用。然而,在法律法規(guī)研討中僅停留在理論層面的探討是遠遠不夠的,必須結(jié)合實踐經(jīng)驗,實地調(diào)研,深入了解執(zhí)法實施過程中的問題和心得,不斷優(yōu)化和提升法律法規(guī)的質(zhì)量和效果。
此外,法律法規(guī)研討還需要充分借鑒國內(nèi)外的經(jīng)驗和智慧。我國法律法規(guī)的制定不可能完全照搬外國的經(jīng)驗,但我們可以從中尋找適合我國情況的借鑒和參考。在法律法規(guī)研討中,我們需要認真研究和總結(jié)其他國家在相同問題上的立法思路和實踐經(jīng)驗,借鑒其中的優(yōu)點和經(jīng)驗,避免其缺點和不足,為我國法律法規(guī)的制定提供新的思路和方向。
另外,加強法律法規(guī)研討還需要多學科的交叉與融合。法律法規(guī)研討是一個復雜的系統(tǒng)工程,涉及多個學科的知識和技術(shù)。只有在不同學科的交叉與融合中,才能夠形成完整和深入的研究成果。在法律法規(guī)研討中,我們需要與其他領(lǐng)域的專家學者進行廣泛的合作和交流,共同研究解決問題的方法和途徑,為法律法規(guī)的制定提供科學依據(jù)和技術(shù)支持。
最后,法律法規(guī)研討應(yīng)注重民意的參與和反饋。法律法規(guī)的制定關(guān)系到全社會的利益,必須充分尊重和聽取民意。在法律法規(guī)研討中,我們需要廣泛開展公眾參與,組織聽證會、座談會等形式,征集社會各界的意見和建議。只有使廣大公眾都有機會參與和表達意見,才能充分考慮到各方面的利益和要求,提高法律法規(guī)的可操作性和公信力。
綜上所述,加強法律法規(guī)研討是推動中國法治進程的重要任務(wù)之一。在法律法規(guī)研討中,我們要了解背景和目標,注重理論創(chuàng)新和實踐經(jīng)驗的結(jié)合,充分借鑒國內(nèi)外的經(jīng)驗和智慧,進行多學科的交叉與融合,以及注重民意的參與和反饋。只有通過不斷研討和完善,才能提高我國法律法規(guī)的科學性和時效性,更好地維護社會穩(wěn)定、保障公民權(quán)益,推動中國法治進程的不斷發(fā)展。
法律法規(guī)研討心得體會及感悟篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
************深刻指出,我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史??v觀百年歷程,一代代******人心系人民,始終把人民放在心中最高位置,始終把為人民謀幸福作為自己的奮斗目標,始終為了人民利益不懈奮斗。
一切為了人民,是一以貫之的立場和宗旨。人民立場是中國******的根本政治立場。我們黨從誕生之日起,就確立了馬克思主義唯物史觀、人民立場與群眾觀點。我們黨是最廣大人民根本利益的忠實代表,除了人民利益,黨沒有自己的特殊利益。中國******成立百年來,始終堅持用馬克思主義人民觀淬煉政治本色,始終把人民立場作為根本政治立場。毛澤東同志在《為人民服務(wù)》中指出,“我們這個隊伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的”,進一步明確了中國******人的初心——為人民的利益而奮斗。人民利益需要,就是黨的目標選擇;人民利益需要,就是黨一切工作的檢驗標準。鄧小平同志強調(diào)做工作必須考慮群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng),彰顯了人民至上的價值取向。******指出,“人民是歷史的創(chuàng)造者,人民是真正的英雄”,明確提出堅持以人民為中心的發(fā)展思想,強調(diào)“在任何時候任何情況下,與人民同呼吸共命運的立場不能變,全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘,群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟”。從根本上說,黨的理論就是一切為了人民的理論,黨的路線就是一切為了人民的路線,黨的事業(yè)就是一切為了人民的事業(yè)。黨的歷史證明,中國******就是為了中國人民的幸福、為了中華民族的復興而奮斗的黨。
一切為了人民,是始終不渝的堅守和追求?;厥装倌隁v程,無論是苦難還是輝煌,中國******人始終不變的是為人民謀幸福的情懷和追求。從小小紅船到承載著14億人民希望的巍巍巨輪,中國******始終將人民融入血脈,帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍。在風雨如磐的革命歲月,******人面對生死考驗,經(jīng)過百折不撓、艱苦卓絕的奮戰(zhàn),團結(jié)帶領(lǐng)人民推翻“三座大山”,建立了新中國,一百多年來受盡苦難和屈辱的中國人民,從此在全世界面前站起來了。在社會主義建設(shè)時期,******人迎難而上,不懈奮斗,團結(jié)帶領(lǐng)人民確立了社會主義基本制度,使社會主義革命和建設(shè)取得了一系列成就;在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期,黨堅持解放思想,實事求是,與時俱進,團結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了中國特色社會主義道路。隨著社會主義市場經(jīng)。
當前隱藏內(nèi)容免費查看濟的發(fā)展,中國******先后提出了始終代表最廣大人民根本利益的“三個代表”重要思想和堅持以人為本的科學發(fā)展觀。中國特色社會主義進入新時代,以******同志為核心的黨***堅持以人民為中心的發(fā)展思想,回應(yīng)新時代人民對美好生活的向往和期盼,堅定不移貫徹新發(fā)展理念,努力讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,不斷促進人的全面發(fā)展。人民有了更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感。正是我們黨秉承這種一切為了人民的深厚情懷,才能夠一路披荊斬棘,在困難和阻力面前從不退卻,帶領(lǐng)億萬人民取得了一個又一個勝利,創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
一切為了人民,是不懈奮斗的目標和動力。人心是最大的政治,人民是最大的底氣。百年黨史的字里行間,深刻回答了“我是誰、為了誰、依靠誰”。我們黨從最初成立時只有50多名黨員,到今天發(fā)展壯大為一個擁有9000多萬名黨員的世界第一大執(zhí)政黨,激勵著一批又一批******人前仆后繼、忘我奮斗的根本動力就是為人民謀幸福的初心。******強調(diào),贏得人民信任,得到人民支持,黨就能夠克服任何困難,就能夠無往而不勝。黨的十八大以來,以******同志為核心的黨***把人民對美好生活的向往作為黨的奮斗目標,堅持人民主體地位,傾聽人民呼聲,汲取人民智慧,把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標準,著力解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題,開啟了共創(chuàng)中國人民和中華民族更加幸福美好未來的偉大新征程。
百年恰是風華正茂。我們要以功成不必在我、功成必定有我的奉獻精神積極投身偉大新征程中,用自己的實際行動踐行初心使命,以奮發(fā)有為的姿態(tài)繪就為人民謀幸福的嶄新畫卷!
法律法規(guī)研討心得體會及感悟篇七
近年來,考研已經(jīng)成為很多大學生升學的首選,但是面對大量的研究生招生政策和考研信息,讓很多人感到頭疼。這時候參加考研研討會,將會得到很多實用的建議和經(jīng)驗。本篇文章將分享我在參加考研研討會中的感悟和心得體會,希望能夠幫助更多的大學生提高自己的考研技巧。
第二段:提高自己的考研意識。
在研討會上,老師明確的告訴我們參加考研需要有正確的心態(tài):既不要過于關(guān)注分數(shù),也不要過分放松。我們需要挑戰(zhàn)自己,積極面對考研的壓力。老師告訴我們考研是一種自我提升的態(tài)度,能夠幫助我們不斷學習和提高自身水平。
第三段:掌握考研的技巧。
參加考研研討會的過程中,老師和同學們交流了很多有關(guān)考研技巧的經(jīng)驗,如如何提高閱讀和寫作能力、如何正確答題等。學習這些考研技巧不僅可以幫助我們更快速地適應(yīng)考試規(guī)則,在答題時能夠更加得心應(yīng)手,而且可以增強我們的學習能力。
第四段:堅定自己的考研信心。
在研討會中,我們還學到了很多有關(guān)勵志的故事和案例。這些故事告訴我們參加考研不僅是一種挑戰(zhàn)自我的行為,還是一種鍛煉自己堅定信念的體驗。大家也需要具備紀律性和堅持性,克服困難。
第五段:總結(jié)。
通過參加考研研討會,我感覺到自己在考研的道路上收獲了很多實用的技巧和寶貴的經(jīng)驗。同時也知道了考研的重要性和艱辛。參加考研是我們自我提升的一個階段,這是能夠幫助我們更快速,更好地適應(yīng)社會發(fā)展趨勢的機會,所以,我們要有信心,立足自己,勇往直前,相信自己一定能夠考上自己心儀的研究生院,走向自己向往的未來。
法律法規(guī)研討心得體會及感悟篇八
公司黨委第二季度開展“學黨史、讀好書、強素質(zhì)”主題教育活動內(nèi)容豐富、形式多樣,讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生,領(lǐng)導億萬中國人民建立起富強民主的新中國,到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面,95年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗,其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今,資政育人的作用,對此我們有著不可推卸的責任。
歷史是一面鏡子,它照亮現(xiàn)實,也照亮未來。學習黨的歷史,了解我們的過去能力,才能看清前進的方向。如何學好黨史,用好黨史,我覺得應(yīng)該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。
這兩個牢記,一是牢記黨的理想信念,始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產(chǎn)黨人,為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗,為將來最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗,這就是我們的理想信念。失去了,就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊,正是因為每一名共產(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念,不畏流血、不畏犧牲,朝著它堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴肅的教科書,我們的黨史,正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡,這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。
學習黨史,必須深刻領(lǐng)會,用心思考。不僅要入眼入耳,更要入腦入心。黨的歷史雖然只有95年,但黨的每一次進步都來之不易,每一個決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學其法、不究其義,一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地,尋求出路、解決問題就更無從談起。
學習黨史,必須理論聯(lián)系實際,學以致用、以學促用。理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今天,我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗,總結(jié)失敗的教訓。充分借鑒歷史,解決好工作中的新問題、新矛盾。
歷史是過去傳到將來的回聲,是將來對過去的反映。學好黨的歷史,了解過去才能把握今天,把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒,我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù),不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流,曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在95年的歷史長河,點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水,任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!
7月21日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
學黨史、學新中國史是每名共產(chǎn)黨員的必修課。作為一名合格共產(chǎn)黨員,對黨的歷史不能僅僅停留在略知一二,一定得了解的多、了解的廣,了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程,了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史,了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就,弄清楚我們從哪里來、往哪里去,弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的,做到知史愛黨、知史愛國,做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。學習新中國史,通過對新中國70年的發(fā)展史的深入學習,進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì),傳承紅色基因,堅定理想信念,堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
黨員領(lǐng)導干部要帶頭學黨史、學新中國史。通知指出,各級黨組織要在主題教育中對學習黨史、新中國史作出具體安排,可把《中國共產(chǎn)黨的九十年》等黨史、新中國史著作作為輔助讀物,組織黨員、干部認真抓好自學。黨員領(lǐng)導干部要把自己擺進去,真學深學,學會歷史思維,培養(yǎng)歷史眼光,增強歷史擔當。領(lǐng)導干部帶好頭,廣大黨員跟好隊。黨員領(lǐng)導干部要組織引導廣大黨員把學習黨史、新中國史同學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學習習近平總書記重要講話文章中有關(guān)黨史、新中國史的重要論述結(jié)合起來,不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解。
讓學黨史、學新中國史成為“時尚”風向標。我們黨向來注重同人民群眾的魚水深情,正是有了廣大人民群眾的支持和擁護,共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)著我們?nèi)〉酶锩膭倮?,才能帶領(lǐng)著我們過上今天的幸福生活。學黨史、學新中國史是我們?nèi)褡宥紤?yīng)該進行的一項學習活動,在學習中掌握知識,在學習中憶苦思甜,進一步深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨,進一步深刻認識一代人有一代人的擔當?shù)谋举|(zhì),進一步深刻認識我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大。廣大黨員更要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
百年黨史就是一代代共產(chǎn)黨人堅定信念信心、戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的奮斗史。一百年來,我們黨重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭總能正確抉擇,重大挫折面前總能糾正航向,帶領(lǐng)人民跨越一個個難關(guān)、創(chuàng)造一個個奇跡。百年黨史告訴我們,要治理好我們這個大黨、大國,保證黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一至關(guān)重要,維護黨中央至關(guān)重要。全黨有核心、黨中央有,黨和國家事業(yè)才能始終興旺發(fā)達。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出:“要教育引導全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗,堅定不移向黨中央看齊,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,確保全黨上下擰成一股繩,心往一處想、勁往一處使?!?/p>
“暮色蒼茫看勁松,亂云飛渡仍從容”。當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,越是形勢復雜、挑戰(zhàn)嚴峻,越需要發(fā)揮黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導的定海神針作用,越需要自覺做到“兩個維護”,堅決聽從黨中央指揮。不折不扣開展好黨史學習教育,是高校自覺做到“兩個維護”的重要體現(xiàn),這是政治責任,更是政治紀律。我們要牢牢把穩(wěn)思想之舵,旗幟鮮明地堅持黨管意識形態(tài)、黨管辦學方向,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,充分信任信賴黨中央,做到在思想上高度認同、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨,自覺擔起為黨育人、為國育才的光榮使命。
學習黨史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上,而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律,增強開拓前進的勇氣和力量。當前,正值我校全面推進“三全育人”、奮力爭創(chuàng)“雙高?!钡年P(guān)鍵時期,我們只有在黨史學習教育上下功夫,引導師生求真理、悟道理、明事理,立志扎根人民、奉獻祖國,只有這樣,我們才能培育出勇?lián)褡鍙团d大任的時代新人。
在全黨開展黨史學習教育,是黨的政治生活中的一件大事。2021年2月20日,黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話,深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義,深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求,對黨史學習教育進行了全面動員和部署,為開展好黨史學習教育指明了方向,提供了根本遵循。
在全黨集中開展黨史學習教育,正當其時,十分必要。在全黨開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
在全黨開展黨史學習教育,要以縣處級以上領(lǐng)導干部為重點,堅持集中學習和自主學習相結(jié)合,堅持規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合,開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育,普及黨史知識,推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。
述往思來,向史而新。百年征程波瀾壯闊,從“小小紅船”到“巍巍巨輪”,我們黨創(chuàng)造了非凡的歷史。站在“兩個一百年”的歷史交匯點,開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,惟有學好黨史這門必修課,洗滌心靈之塵、激發(fā)奮進之力,初心如磐、使命在肩,我們才能交出無愧于黨和人民的答卷,繼續(xù)在人類的偉大時間歷史中創(chuàng)造中華民族的偉大歷史時間。
中國共產(chǎn)黨的歷史是一部黨帶領(lǐng)全國各族人民不斷奮發(fā)前行的歷史,是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史,更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習近平總書記在2月20日召開的黨史學習教育動員大會上強調(diào),要更好應(yīng)對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn),必須從歷史中獲得啟迪,從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。
以史為鏡,可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻,在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點,我們唯有在全黨集中開展黨史學習教育,從黨史中汲取不斷前行的力量,才能以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念,就有了正確的方向和強大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前,在困難面前消極悲觀,在誘惑面前不能潔身自好。究其原因,是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學習教育中不斷加強政治理論學習,深入思考、聯(lián)系實際,在政治理論的學習中學出對黨的忠誠,學出對理想和信念的堅定,在真學真信中堅定理想信念。
我們黨歷來重視黨史學習教育,注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量,用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學習黨史中不斷武裝自己的頭腦,修煉自身道德品質(zhì),方能穩(wěn)住心神、守住清白。
從xx南湖之畔的一葉紅船,到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪,我們黨之所以能破除一個又一個困難,戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn),很重要的一個原因就是立足實際、守正創(chuàng)新,不斷提高應(yīng)對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。
當前我們黨正面臨著中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn),不論是開展黨史學習教育,或是開展反腐斗爭等各項工作,要注重方式方法創(chuàng)新,克服形式主義、官僚主義,不斷增強針對性和實效性。
在為人民謀幸福的新征程上,還有許多“雪山”“草地”需要跨越,還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得,消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封,事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳,每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志,唯有不斷開拓創(chuàng)新,才能更好開創(chuàng)未來。
習近平總書記強調(diào):“事業(yè)發(fā)展永無止境,共產(chǎn)黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時代,方可善作善成、一往無前?!币讶嗣穹旁谛闹凶罡呶恢?,把自己置身于人民群眾之中,想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂,為不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻自己的力量。
歷史充分證明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學習黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗,在為民擔當作為中得到體現(xiàn)。
若處處以個人為中心,事事搞自我設(shè)計,忘了為民初心,便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦,多謀民生之利,多解群眾之憂,增進人民福祉,才能贏得人民衷心而持久的擁護和支持,才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進,在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。
回望黨史,汲取經(jīng)驗;面向未來發(fā)展,更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點,唯有學好黨史這門必修課,在學黨史中回望初心,堅定信念,勇于創(chuàng)新,我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。
“不忘初心、牢記使命”主題教育正在扎扎實實地推進。近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。這是將主題教育推向深入的重要措施。
習近平總書記歷來重視學習黨史國史,他曾反復強調(diào):“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好?!敝袊詠?70多年的斗爭史,中國共產(chǎn)黨98年的奮斗史,新中國70年的發(fā)展史,真是波瀾壯闊、大氣磅礴,其苦難輝煌可歌可泣、可資可鑒。當前,在黨員干部接受主題教育、探究和牢記初心使命的時候,認真學習黨史、新中國史就顯得更加迫切和必要。
“欲知大道,必先為史?!币粋€民族如果不能把握自己歷史的發(fā)展規(guī)律,就不可能深刻地了解現(xiàn)在的位置和未來的走向。歷史是我們民族的根、黨的根,也是我們民族的魂、黨的魂。要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,實現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略部署,實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標,就需要知道我們從哪里來、走過哪些路、要到哪里去,需要知道我們的過去是什么、現(xiàn)在是什么、將來又是什么;就要搞清楚為什么中國共產(chǎn)黨成了中國人民的堅強領(lǐng)導核心,為什么新中國成立后要實行社會主義制度,為什么改革開放須堅持走中國特色社會主義道路……對于這些問題的回答,還是要回到中國歷史當中去尋找答案。
認真學習黨史、新中國史,就能進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì),傳承紅色基因,堅定理想信念;就能進一步深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然,堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;就能進一步深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨,從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷;就能進一步深刻認識一代人有一代人的擔當?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵,發(fā)揚革命精神和斗爭精神,勇?lián)鷼v史重任;就能進一步深刻認識我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
認真學習黨史、新中國史,也能對屢屢沉渣泛起的歷史虛無主義思潮進行有力抵制和堅決回擊。歷史虛無主義,其目的在于否定馬克思主義的指導地位,否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。一些人打著“反思歷史”“范式轉(zhuǎn)換”等旗號,以主觀代替客觀、以臆想代替史實、以枝節(jié)代替整體,大做翻案文章,顛倒黑白、否定崇高、消解革命、混淆是非,對社會輿論產(chǎn)生了嚴重的負面影響,甚至搞亂了一部分黨員干部的思想認識。我們要充分認識到意識形態(tài)領(lǐng)域里這場斗爭的復雜性,認清歷史虛無主義思潮的嚴重危害,通過黨史、新中國史中鮮活生動的史實,學會歷史思維,培養(yǎng)歷史眼光,增強歷史擔當,做到知史愛黨、知史愛國。
以史為鑒,以史育人,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。中央主題教育領(lǐng)導小組所發(fā)《通知》指出:“主題教育結(jié)束后,要形成長效機制,把黨史、新中國史學習作為黨員、干部日常教育培訓的重要內(nèi)容,把學習黨史、新中國史持續(xù)抓下去,切實抓出成效?!蔽覀兛锸?985年為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利40周年創(chuàng)辦的,創(chuàng)刊30多年來,為宣傳新四軍、宣傳抗戰(zhàn)、宣傳革命歷史和革命優(yōu)良傳統(tǒng)作風,做了一些工作,受到許多讀者包括中青年讀者的喜愛,得到幾屆中共上海市委主要領(lǐng)導同志的肯定。我們深感研究、學習、宣傳黨史國史軍史的工作不是一蹴而就的,而是同樣需要堅持滴水穿石、久久為功的精神,做長期的、一代又一代人的工作?!洞蠼媳薄纷鳛辄h史國史軍史的普及刊物,將通過這次主題教育活動,進一步明確辦刊方向,繼續(xù)努力,把雜志辦得更好。
法律法規(guī)研討心得體會及感悟篇九
在現(xiàn)代社會中,法律法規(guī)是維護社會秩序和公正的重要工具。因此,對法律法規(guī)的研討探究是每一個有識之士應(yīng)該參與和關(guān)注的事業(yè)。近期,我有幸參加了一場關(guān)于法律法規(guī)的研討,我在這次活動中體會到了很多,并對此略有心得體會。因此,本文將著重從意識培養(yǎng)、知識拓展、法治文化、社會責任和個人成長等方面,闡述我對法律法規(guī)研討的心得體會。
首先,我意識到法律法規(guī)研討對每個公民都是必要的。在這次活動中,我看到了很多關(guān)于法律法規(guī)的案例和實例。這些案例提醒我,每個人都有可能面臨法律問題,而對法律法規(guī)的了解可以幫助我們更好地維權(quán)和保護自己的合法權(quán)益。因此,每個公民都應(yīng)該培養(yǎng)法律意識,了解和遵守法律法規(guī),才能更好地維護自身的合法權(quán)益。
其次,法律法規(guī)的研討為我拓展了知識面。在這次活動中,我們不僅聽取了專家的講解,還進行了案例分析和角色扮演等互動性的活動。這些活動不僅增加了我們對法律法規(guī)的理解,還拓寬了我們的知識面。我們不僅對一些法律法規(guī)有了更深入的認識,還學到了一些實用的法律知識和技巧。通過這次活動,我深刻體會到了學習法律法規(guī)的重要性,而且這種知識還可以幫助我更好地適應(yīng)社會和處理各種問題。
第三,法律法規(guī)研討有助于培養(yǎng)法治文化。在這次活動中,我看到了很多關(guān)于法治文化的宣傳和教育。學習法律法規(guī)不僅是為了應(yīng)對問題和保護自己,更是為了培養(yǎng)法治意識、法治精神和法治文化。只有每個公民都樹立起法治觀念,才能使社會更加有序、公正和穩(wěn)定。因此,通過法律法規(guī)的研討,我們可以更好地了解和傳播法治文化,促進社會的法治建設(shè)。
第四,我認識到每個人都有社會責任。在法律法規(guī)的研討中,我們了解到一些法律法規(guī)是為了保護弱勢群體和維護社會公平正義而產(chǎn)生的。這讓我深刻認識到,每個人都有責任去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。無論是作為一個普通公民還是一個專業(yè)人士,我們都應(yīng)該用自己的能力和知識去維護社會的公平正義,促進社會的和諧發(fā)展。因此,法律法規(guī)的研討使我意識到自己的社會責任,并激發(fā)了我更多地參與公益事業(yè)、維權(quán)和義務(wù)幫助他人的愿望。
最后,法律法規(guī)的研討活動對我個人成長產(chǎn)生了積極的影響。在這次活動中,我不僅學到了法律知識和技巧,還獲得了一種思維方式和處理問題的方法。通過與他人的合作和角色扮演活動,我提高了自己的溝通能力和解決問題的能力。我相信,這些對個人成長有益的經(jīng)驗將對我未來的學習、工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
綜上所述,參加法律法規(guī)研討活動使我深刻認識到了法律法規(guī)的重要性和每個公民的責任。通過這次活動,我不僅拓展了知識面,培養(yǎng)了法治意識和法治文化,還加深了社會責任意識和個人成長。在未來的日子里,我將繼續(xù)參與法律法規(guī)的研討,深入了解和研究法律法規(guī),為社會的進步和公平正義作出更大的貢獻。
法律法規(guī)研討心得體會及感悟篇十
近日,我參加了一門關(guān)于文旅的研討班,這是一個為期一個月的學習和交流的機會。通過這段時間的學習,我對文旅事業(yè)有了更深入的理解與認識,也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
首先,通過研討班,我對文旅事業(yè)的重要性有了更加清晰的認識。文化是一個國家的靈魂,旅游是文化傳播的一種方式。文旅事業(yè)的發(fā)展不僅可以增加國家的軟實力,也可以助力經(jīng)濟的快速增長。在研討班中,我了解到了國內(nèi)外文旅發(fā)展的經(jīng)驗和前沿動態(tài),看到了文旅的潛力和巨大市場需求。在今后的發(fā)展中,我要將更多的精力和資源投入到這個領(lǐng)域,為中國的文旅事業(yè)貢獻自己的力量。
其次,研討班幫助我提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。在研討班中,我們學習了文旅產(chǎn)業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié),包括文化資源開發(fā)、旅游產(chǎn)品設(shè)計、市場推廣等等。同時,我們也參觀了一些著名的旅游景點和文化機構(gòu),與相關(guān)行業(yè)的從業(yè)者進行了交流。通過這些實踐活動,我更加深入地了解了文旅業(yè)的運作,也學到了許多實用的技能和知識。我相信這些寶貴的學習經(jīng)歷會對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
另外,研討班還為我提供了一個廣泛交流的平臺。在這個平臺上,我結(jié)交了來自各行各業(yè)的同行和專家。我們相互交流了自己的經(jīng)驗和想法,互相啟發(fā)和學習。通過這種交流與分享,我對文旅事業(yè)有了更全面和深入的認識。同時,我也發(fā)現(xiàn)了許多可以合作的機會和潛在的合作伙伴,這對我今后的發(fā)展具有重要的意義。
最后,研討班使我對未來的發(fā)展充滿了信心和熱情。通過這段時間的學習和交流,我發(fā)現(xiàn)自己對文旅事業(yè)充滿了熱愛和激情。我也準備著把自己的夢想變成現(xiàn)實。我相信只要有目標和努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。文旅研討班給我?guī)砹藷o限的可能性和希望,我期待著未來的發(fā)展。
總之,參加文旅研討班是我一次寶貴的學習和成長的機會。通過這次學習,我對文旅事業(yè)有了更深入的理解與認識,也積累了豐富的經(jīng)驗和知識。我相信這些收獲對我的未來發(fā)展有著重要的意義,也會成為我人生道路上的珍貴財富。文旅研討班讓我堅定了自己的方向和目標,我將倍加努力,為文旅事業(yè)的繁榮做出自己的貢獻。
法律法規(guī)研討心得體會及感悟篇十一
近年來,我國法律法規(guī)的完善和修訂工作取得了顯著成果,為社會的和諧發(fā)展和人民群眾的合法權(quán)益提供了有力保障。然而,在實際操作中,一些法律法規(guī)的執(zhí)行效果并不盡如人意,一些問題亟待解決。為了加強對法律法規(guī)的研討,提出更為精準和有效的改進方案,我參與了一次由法律專家和行政部門共同主導的研討會。通過本次研討,我深刻體驗到了加強法律法規(guī)研討的重要性,也積累了一些心得體會。
首先,法律法規(guī)研討需建立多元化的平臺。法律法規(guī)的內(nèi)容繁雜,涉及面廣泛,單憑一個部門或?qū)<业牧α侩y以根本解決問題。因此,建立多元化的研討平臺是必不可少的。通過與不同專業(yè)背景的專家、學者、律師、法官等開展全方位、多視角的討論,能夠充分發(fā)掘各自的優(yōu)勢,達到對問題的深入剖析和解決。同時,多元化的平臺還能吸引更多社會各界的人士加入研討,提供更豐富的思路和經(jīng)驗。通過充分發(fā)揮群體智慧,加強法律法規(guī)研討的效果將更加顯著。
其次,法律法規(guī)研討要注重實踐與理論的結(jié)合。法律法規(guī)的制定和修訂,需要在實踐中檢驗和完善。因此,單純地從理論層面進行研討往往難以貼近實際問題,難以找到更具可行性的解決途徑。在研討過程中,我們通過引入實踐案例、邀請實際操作中的工作人員分享經(jīng)驗等方式,從而讓研討更加貼近實際,思考問題更加深入。在解決實際問題的過程中,我們也能夠發(fā)現(xiàn)理論的局限性,為下一步的完善工作提供更有針對性的建議。
第三,法律法規(guī)研討要注重創(chuàng)新和開拓。隨著時代的發(fā)展和社會的變革,一些新興問題和挑戰(zhàn)也不斷涌現(xiàn)。僅僅堅守傳統(tǒng)的研討模式和思維方式,難以應(yīng)對新形勢下的法律問題。因此,我們在研討中積極開展創(chuàng)新探索,嘗試引入信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析等現(xiàn)代科技手段,深入挖掘案例數(shù)據(jù),加強對法律規(guī)范執(zhí)行情況的監(jiān)測和評估。這一切的努力,旨在尋求更加符合時代和實際需求的法治路徑,為法律法規(guī)的制定和落實提供更科學、更有效的依據(jù)。
第四,法律法規(guī)研討要注重普及和宣傳。法律法規(guī)的修訂和落實需要全社會的共同參與和支持。因此,在研討過程中我們也強調(diào)了普及和宣傳的工作。通過組織相關(guān)講座、撰寫媒體專欄、制作宣傳片等方式,將研討成果向社會進行普及。這不僅有助于提高全社會對法律法規(guī)的認知和理解,也能夠增強公眾的法律意識和法律知識,為法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行奠定堅實基礎(chǔ)。同時,普及和宣傳也能夠促使公眾對法律法規(guī)提出意見和建議,形成更廣泛的參與平臺。
最后,法律法規(guī)研討要注重跨部門合作。法律法規(guī)的修訂和實施涉及的部門眾多,其間的協(xié)調(diào)和合作至關(guān)重要。在研討中,我們不僅邀請了相關(guān)部門的代表參與討論,并且積極加強跨部門的合作。通過分享各自的經(jīng)驗和資源,協(xié)商解決難題,加強統(tǒng)籌規(guī)劃和資源配合,提高法律法規(guī)的貫徹和實施水平。跨部門的合作有助于進一步提高研討的實效性和針對性,推動法律法規(guī)的不斷改進和完善。
總之,加強法律法規(guī)研討是應(yīng)對社會變革、推動法治進程的必然要求。通過建立多元化的研討平臺、注重實踐與理論的結(jié)合、創(chuàng)新和開拓、普及和宣傳以及跨部門合作,我們能夠更好地解決當前法律法規(guī)實施中的難題,提供更加科學和有效的推動力度。相信通過全社會的共同努力,我國的法治建設(shè)必將迎來更加美好的明天。
法律法規(guī)研討心得體會及感悟篇十二
我于最近參加了一次關(guān)于考研的研討會,這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這個研討會上,我們與一些經(jīng)驗豐富的老師以及即將參加或已經(jīng)參加過考研的同學交流了思想和經(jīng)驗。通過聽別人的分享和討論,我得到了很多啟示,也更加堅定了我參加考研的決心。
第二段:大家討論的話題。
在這個研討會期間,大家討論了許多關(guān)于考研的話題。我們談到了考研的意義,如何進行準備,復習和備考的方法,面試的準備,選擇院校以及課程,甚至是報名和退役可能出現(xiàn)的問題。在這個研討會上,大家談到了許多有用的建議和經(jīng)驗,讓我們的思路更加清晰。
第三段:得到啟示。
在這次考研研討會上,我學到了很多東西。首先,我學到了考研的真正意義。參加考研不僅僅是為了獲得更高的學歷或者更好的職位,它更是一種對自己未來的投資。通過考研,我們可以深入學習自己感興趣的領(lǐng)域并獲得更好的工作機會。其次,我學到了一個好的復習方法。我們要有目標的學習,運用各種高效的方法來攻克難點,同時也必須堅持和積極的心態(tài)來推動自己。除此之外,面試也是我比較擔心的事情,而大家提供了一些非常好的建議和技巧,讓我意識到了面試并沒有想象中的那么可怕。
第四段:分享我的想法。
與這些老師和同學進行了深入的溝通和交流之后,我對考研有了更清醒的認識。我意識到,考研是一項非常艱巨和復雜的任務(wù),既需要堅持不懈,也需要適時的休息和放松。此外,我還認識到了自己在應(yīng)對考試中的缺陷和不足之處,這讓我意識到今后應(yīng)該如何彌補。
第五段:總結(jié)。
總的來說,這個考研研討會給了我們一個很好的機會,讓我們有機會聽取他人的經(jīng)驗和想法,也從其他同學身上得到了一些啟示和啟發(fā)。在未來的復習和準備過程中,我們將會牢記這些提醒,為自己打造一個更好的考研之路。無論是在復習和備考中,我們會有許多困難和挑戰(zhàn),但艱難堅持才能創(chuàng)造出成功,我相信在這之后我們一定會變得更為優(yōu)秀和自信。
法律法規(guī)研討心得體會及感悟篇十三
近年來,法律法規(guī)研討已經(jīng)成為社會上廣泛關(guān)注的熱點話題。作為一名法律從業(yè)者,我有幸參與了一場有關(guān)法律法規(guī)的研討會。通過這次研討,我深深感受到了法律法規(guī)的重要性,并且加深了對其實施的認識。以下是我對這次研討的心得體會。
首先,法律法規(guī)的修訂和完善是當務(wù)之急。在這次研討中,專家學者們廣泛地討論了國家法律法規(guī)中的問題和不足之處。他們強調(diào)了立法者的責任和義務(wù)——要將法律法規(guī)與社會發(fā)展聯(lián)系起來,立法過程要公正、透明,確保法律制度的科學性和合理性。這使我認識到,只有及時修訂和完善法律法規(guī),才能更好地為社會提供有力的制度保障。
其次,法律法規(guī)的堅守與執(zhí)行是保障社會安全穩(wěn)定的重要基石。本次研討會強調(diào)了法律法規(guī)的執(zhí)行問題,特別是對于一些重要法律法規(guī)的實施情況進行了全面的分析和研討。我了解到,法律法規(guī)的執(zhí)行不僅僅依賴于執(zhí)法機關(guān)的嚴格執(zhí)行,更需要全社會的共同參與和監(jiān)督。只有堅守和執(zhí)行法律法規(guī),才能有效地維護社會的正常秩序和穩(wěn)定。
此外,法律法規(guī)的宣傳和教育是提高公民法治意識的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。研討會中,各專家學者一致認為,法律法規(guī)的宣傳和教育應(yīng)當注重社會公眾的法治意識和法律素養(yǎng)的提升。他們提出了多種策略和方法,如加強法律教育和普及、制作法律宣傳片等,來提高公民對法律的了解和遵守度。我深感,只有通過多種途徑和形式宣傳和普及法律法規(guī),才能培養(yǎng)公民的法治觀念,促進全社會的法治建設(shè)。
最后,法律法規(guī)研討需要跨學科交流和合作。在研討會中,我發(fā)現(xiàn)了法律法規(guī)與其他學科之間的緊密聯(lián)系。尤其是研究法律法規(guī)實施效果和改革方案,需要借助經(jīng)濟學、社會學等多個學科的理論和方法。這使我深刻認識到,法律法規(guī)研討需要跨學科的交流和合作,才能更好地解決實際問題和推動法治建設(shè)。
通過這次研討會,我意識到法律法規(guī)的重要性及其實施的挑戰(zhàn)。作為一名法律從業(yè)者,我將更加努力地學習和研究法律法規(guī),不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),為推動法治建設(shè)做出更大的貢獻。我相信,只要我們共同努力,始終堅持法律法規(guī)的修訂、堅守和執(zhí)行,加強法律法規(guī)的宣傳和教育,跨學科交流和合作,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)法治社會的美好愿景。
法律法規(guī)研討心得體會及感悟篇十四
文旅研討班是我參加的一次重要學習機會,通過這次班級的學習和交流,我收獲了很多。首先,我意識到文旅研討班是一個非常有益的學習平臺,可以讓我們了解更多關(guān)于文旅發(fā)展的知識和經(jīng)驗。其次,通過與其他同學的互動和交流,我深刻認識到團隊合作的重要性。此外,文旅研討班也激發(fā)了我進一步深入研究和探索文旅領(lǐng)域的興趣。最后,我也通過這次班級的學習和交流,得到了很多關(guān)于自己成長和發(fā)展的啟示和感悟。通過這次班級的學習和交流,我對文旅的認識更加深刻,對自己的定位和發(fā)展也更加明確。
首先,文旅研討班作為一個學習的平臺,為我提供了廣闊的知識和信息。我們不僅學習到了最新的文旅政策和發(fā)展動態(tài),還有機會與業(yè)界的知名專家進行面對面的交流和互動。他們分享了自己的實踐經(jīng)驗和深度思考,這對我來說是非常寶貴的學習資源。在這個班級里,我還學習到了關(guān)于文旅策劃、管理和營銷等方面的知識,這些知識對我今后從事文旅工作將會起到很大的幫助。
其次,文旅研討班也是一個培養(yǎng)團隊合作能力的機會。在班級的學習中,我們時常要組成小組展開討論和項目研究。這個過程讓我深刻認識到,只有通過團隊協(xié)作,才能更好地完成任務(wù)和取得成功。在與其他同學的合作中,我不僅學會了傾聽和尊重團隊成員的意見,也明白了溝通和合作的重要性。通過共同努力,我們的團隊不僅完成了各項任務(wù),還達到了更高的成就。
此外,文旅研討班也激發(fā)了我進一步深入研究和探索文旅領(lǐng)域的興趣。通過與業(yè)內(nèi)專家的交流和學習,我更加了解到這個行業(yè)的前景和潛力。我發(fā)現(xiàn),文旅不僅僅是傳統(tǒng)意義上的旅游和文化產(chǎn)業(yè),還融合了科技和創(chuàng)新的元素。這讓我對文旅行業(yè)有了更多的好奇和探索欲望,我希望能夠通過自己的努力,為文旅行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
最后,在這次班級的學習和交流中,我也對自己的成長和發(fā)展有了更多的思考。從與優(yōu)秀的同學的接觸和交流中,我深刻認識到自己的不足和需要提升的地方。我發(fā)現(xiàn),與那些刻苦努力、積極進取的同學比較,我還有很大的進步空間。我意識到,如果想要在文旅行業(yè)取得更好的成就,就要不斷努力學習和提升自己的能力。
通過這次文旅研討班,我不僅對文旅的認識更加深刻,也對自己的定位和發(fā)展有了更明確的認識。我相信,只要在今后的學習和實踐中不斷努力,我一定可以為文旅行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。同時,我也希望能夠通過自己的努力,將所學所得與更多的人分享,推動整個文旅行業(yè)的快速發(fā)展。
法律法規(guī)研討心得體會及感悟篇十五
法律法規(guī)研討是一項重要的工作,它能幫助人們了解法律法規(guī)的內(nèi)容和精神,使其得到更好的運用。在過去的一段時間里,我有幸參與了一次法律法規(guī)研討,從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將以五段式的方式,分享我對法律法規(guī)研討的心得體會。
首先,在法律法規(guī)研討中,最關(guān)鍵的是學會如何理解和解讀法律法規(guī)的文字。法律法規(guī)文字通常比較嚴謹和正式,其中充斥著大量的法律術(shù)語和表達方式。因此,在研討中,我們需要仔細閱讀每一個細節(jié),并確保對其內(nèi)涵有準確的理解。此外,對于一些模糊不清的表達,我們應(yīng)該多方面查證,進行比對分析,以確保我們掌握了正確的含義。只有深入理解法律法規(guī)的文字,我們才能在實際操作中更好地運用它們。
其次,法律法規(guī)研討中的討論和交流至關(guān)重要。通過與他人的討論和交流,我們可以聽到不同的觀點和意見,從而更全面地看待問題。在研討過程中,我經(jīng)常與同事們進行討論,互相分享自己對法律法規(guī)的理解和應(yīng)用經(jīng)驗。通過交流,我發(fā)現(xiàn)不同人對同一問題的看法有時會有很大不同,這使我重新思考自己的觀點,并進一步加深對法律法規(guī)的理解。因此,討論和交流是法律法規(guī)研討的重要環(huán)節(jié),它能夠激發(fā)思維,激發(fā)創(chuàng)新,提高我們的工作效果。
在法律法規(guī)研討中,我們還需要學會運用案例分析的方法。案例分析是一種常用的學習和研究方法,它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用法律法規(guī)。通過分析真實的案例,我們可以更深入地了解法律法規(guī)在實際操作中的運用和表現(xiàn)。在研討中,我注意收集了各種案例,并進行了詳細的分析和研究。通過案例分析,我發(fā)現(xiàn),法律法規(guī)在解決實際問題時往往具有多種選擇方式,而不是一成不變的固定形式。因此,學會案例分析是提高法律法規(guī)運用能力的重要途徑。
此外,在法律法規(guī)研討中,我們還需要注意提高自己的法律意識和素養(yǎng)。法律意識是指個體對法律的認識和理解,它涵蓋了法律的規(guī)范性、權(quán)威性和約束力等方面。素養(yǎng)則是指個體通過教育和實踐培養(yǎng)的一種綜合能力,包括對法律法規(guī)的宏觀認識、法律分析和解決問題的能力等。在研討中,我特別注重培養(yǎng)自己的法律意識和法律素養(yǎng),通過學習相關(guān)的法律專業(yè)知識和參與實際操作,逐漸提升自己的法律素養(yǎng)水平。這不僅有助于更好地理解和應(yīng)用法律法規(guī),還能提高自身競爭力和工作能力。
最后,要想在法律法規(guī)研討中取得成果,我們還需要保持持續(xù)的學習和積極的思考。法律法規(guī)是一個不斷變化和發(fā)展的領(lǐng)域,我們不能停留在已經(jīng)掌握的知識上,而應(yīng)該保持學習的動力和興趣。通過不斷地學習和思考,我們可以拓寬知識面,提高自身的專業(yè)水平。此外,法律法規(guī)研討中伴隨著各種問題和挑戰(zhàn),我們必須保持積極的心態(tài)和勇于面對的精神,才能克服困難,取得更好的研討效果。
綜上所述,法律法規(guī)研討是一項需要技巧和經(jīng)驗的工作。通過理解和解讀法律法規(guī)的文字,進行討論和交流,運用案例分析方法,提高法律意識和素養(yǎng),以及持續(xù)學習和積極思考,我們可以獲得更好的研討效果。我相信,在今后的工作中,我將不斷地運用這些體會,提高自己的法律法規(guī)運用能力。
法律法規(guī)研討心得體會及感悟篇十六
近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,線上研討逐漸成為教師們進行交流、深入學習和研磨教學技能的重要途徑。作為一名教師,我也積極參與了線上研討,并深感其帶給我的收獲與啟示。在這篇文章中,我將分享關(guān)于線上研討所帶來的教育改革、教學創(chuàng)新,以及教師個人發(fā)展等方面的感悟心得體會。
首先,線上研討為教育改革提供了新的思路和路徑。教育改革是一個復雜而艱巨的任務(wù),而線上研討正是為教育改革注入了新的活力。通過線上研討,教師們能夠隨時隨地參加各種專題研討,分享和借鑒各地教學經(jīng)驗,充分激發(fā)教師們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。而這些創(chuàng)新的實踐和思路,最終將成為未來教育改革的重要元素,促進教育發(fā)展的深入。
其次,線上研討鼓勵教師實施創(chuàng)新的教學方法和教育技術(shù)。傳統(tǒng)教學方式在滿足現(xiàn)代學生的需求方面存在很大的局限性。然而,線上研討通過利用先進的教育技術(shù)和教學平臺,為教師提供了更多實踐的機會。教師們可以嘗試運用多媒體、虛擬實境、在線互動等方式進行教學,提供更具啟發(fā)性和趣味性的學習體驗。這種創(chuàng)新的教育方式不僅能提高學生的學習興趣和主動性,還有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
除此之外,線上研討也是教師個人發(fā)展的重要途徑。在線上研討過程中,教師們能夠結(jié)識來自各地的優(yōu)秀同行,與他們交流并相互學習,從而擴大自己的教育視野和知識面。此外,教師們還可以通過與專家學者的互動和交流,不斷提升自己的教學水平和專業(yè)技能。這些寶貴的學習機會和資源,為教師的個人發(fā)展提供了廣闊的空間和無限的可能。
然而,在享受了線上研討帶來的諸多好處的同時,也要注意線上研討的限制性和挑戰(zhàn)性。首先,線上研討缺乏現(xiàn)場面對面的溝通和互動,可能會導致信息傳遞不準確或理解偏差。其次,線上研討的時間和空間限制也存在一定的困擾,尤其是對于一些技術(shù)不熟悉或設(shè)備條件較差的教師來說。因此,在發(fā)展線上研討的同時,也應(yīng)該注重其與傳統(tǒng)教學方式的結(jié)合和互補,既要發(fā)揮線上研討的優(yōu)勢,又要充分利用傳統(tǒng)教學中的親密互動和實地體驗。
總之,線上研討的出現(xiàn)和發(fā)展,為教育改革、教學創(chuàng)新以及教師個人發(fā)展提供了廣闊的空間和機會。通過線上研討,教師們能夠獲得新的教學思路和技巧,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。同時,線上研討也面臨著一系列的挑戰(zhàn)和限制,需要我們在推廣和發(fā)展的過程中持續(xù)探索和完善。我相信,在不久的將來,隨著線上研討的不斷發(fā)展和成熟,教育將迎來更多新的機遇和變革。
法律法規(guī)研討心得體會及感悟篇十七
近年來,隨著科技的不斷發(fā)展,線上研討在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用越來越廣泛。作為一名從業(yè)多年的教師,我有幸參加了一次線上研討,深刻地感受到了這種教學方式的前所未有的魅力。在這次研討中,我收獲了許多心得體會,讓我重新審視教學實踐,提高了自己的教學水平。下面,我將分享我在線上研討中的感悟與體會。
首先,在線上研討中,我體會到了教師的角色和作用的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的教育中,教師是知識的灌輸者,而在線研討中,教師更像是學習的引導者和組織者。在研討中,我不再是單純地向?qū)W生傳授知識,而是與學生一起共同探討問題,引導他們思考,激發(fā)他們的學習興趣和潛能。這種轉(zhuǎn)變讓我更加深刻地意識到教師不僅僅是傳遞知識,更重要的是培養(yǎng)學生的學習能力和思考能力。
其次,線上研討讓我體驗到了學習的自主性和互動性。在研討過程中,學生可以根據(jù)自己的興趣和需求,選擇適合自己的課程,并以自己的節(jié)奏進行學習。這種自主性不僅激發(fā)了學生的主動性,也提高了他們的學習效果。同時,在線上研討中,學生和教師之間的互動更加頻繁和直接。通過在線討論和互動,學生可以與教師和其他學生分享自己的觀點和看法,獲得及時的反饋和指導,進一步促進了學習的深入和提高。
第三,線上研討拓展了教學資源和學習機會。傳統(tǒng)的教學資源受到時間和空間的限制,而在線上研討中,學生可以通過互聯(lián)網(wǎng)接觸到全球范圍內(nèi)的教學資源。無論是優(yōu)秀的教師講座錄像,還是來自其他學校和機構(gòu)的學習資料,都可以通過線上研討平臺方便地獲取和分享。這種資源共享的方式讓學生接觸到更加廣泛和多樣化的知識,拓寬了他們的視野。
第四,線上研討提高了學生的技術(shù)能力和信息素養(yǎng)。在線上研討中,學生需要運用各種技術(shù)工具和平臺進行學習和交流。他們需要學會使用電子郵件、在線討論平臺、視頻會議等工具來進行學習和互動。這種技術(shù)的運用不僅提高了學生的技術(shù)能力,也培養(yǎng)了他們的信息搜索與評估的能力。在信息時代,這種信息素養(yǎng)是學生必備的基礎(chǔ)能力。通過線上研討的實踐,學生能夠更好地掌握這些技能,為將來的學習和工作做好充分的準備。
最后,線上研討也給教師帶來了挑戰(zhàn)和機遇。在傳統(tǒng)的教學中,教師通常是一個相對封閉的群體,而在線上研討中,教師可以與來自不同地區(qū)、不同背景的其他教師進行交流和分享。通過與其他教師的合作和交流,教師可以獲取多樣的教學經(jīng)驗和教學理念,不斷提升自己的教學水平。同時,線上研討也為教師提供了更廣闊的教學舞臺,讓他們能夠通過在線課堂和研討活動影響更多的學生和教師,發(fā)揮出更大的教育影響力。
綜上所述,線上研討教師感悟心得體會讓我深刻地認識到教師在教育中的角色和作用的轉(zhuǎn)變,體驗到學習的自主性和互動性,拓展了教學資源和學習機會,提高了學生的技術(shù)能力和信息素養(yǎng),并為教師帶來了挑戰(zhàn)和機遇。隨著科技的不斷進步和應(yīng)用方式的不斷發(fā)展,線上研討無疑將會在教育領(lǐng)域中扮演著越來越重要的角色。我相信,在線上研討的推動下,教育會變得更加開放、多元化和高效。作為一名教師,我會繼續(xù)致力于在線上研討的實踐和探索,為學生的學習和成長做出更多的貢獻。
法律法規(guī)研討心得體會及感悟篇十八
第一段:介紹線上研討的背景和重要性(200字)。
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,線上研討成為了教師專業(yè)發(fā)展的重要方式之一。在線上研討中,教師可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行交流和學習,分享自己的經(jīng)驗和思考,并從他人的觀點和經(jīng)驗中得到啟發(fā)。線上研討不僅能夠拓展教師的專業(yè)知識和能力,還能夠促進教師之間的合作和協(xié)作,提高教育教學質(zhì)量。在線上研討中,教師們不僅可以與同事進行交流,還可以獲得專家和學者的指導,使自己的教學理念更加深入和完善。
第二段:線上研討的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)(250字)。
線上研討雖然有許多優(yōu)勢,但同時也面臨一些挑戰(zhàn)。首先,線上研討的最大優(yōu)勢在于時間和空間的靈活性。教師們可以根據(jù)自己的時間表自由地參與線上研討,同時也能夠與全國范圍內(nèi)的教師進行交流。其次,線上研討還能夠提供更多的資源和信息。教師們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺獲取各種各樣的教學資源和最新的教育理論,拓展自己的教育視野。然而,線上研討也存在一些挑戰(zhàn)。例如,線上研討的參與度和互動性可能會受到影響。對于有些教師來說,線上研討缺乏面對面的交流和互動,可能會導致溝通效果不如預期。另外,線上研討還需要教師具備一定的信息技術(shù)能力和自主學習能力,這對一些教師來說可能是一個挑戰(zhàn)。
作為一名教師,我通過參與線上研討獲得了很多收獲和體會。首先,線上研討讓我與來自不同學校和地區(qū)的教師進行了交流和互動。通過與其他教師的分享,我了解到了不同學校和地區(qū)的教育實踐和經(jīng)驗,這為我提供了更多的思考和啟發(fā)。其次,線上研討讓我接觸到了一些專家和學者的指導。他們的專業(yè)知識和教育理念對我的教學思路產(chǎn)生了積極的影響。最后,線上研討還讓我認識到了自己的不足和需要改進的地方。通過與他人的交流和學習,我發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的一些問題,并找到了相應(yīng)的解決方案。通過線上研討,我不斷提升自己的教育教學能力,為學生的發(fā)展提供更好的支持。
第四段:如何克服線上研討的挑戰(zhàn)(250字)。
線上研討面臨的挑戰(zhàn)需要教師們共同努力應(yīng)對。首先,教師們應(yīng)該提高自己的信息技術(shù)能力和自主學習能力,以更好地適應(yīng)線上研討的要求。其次,教師們可以通過充分利用線上平臺的互動功能,增加線上研討的參與度和互動性。他們可以主動提問、發(fā)表自己的觀點,與他人進行討論和辯論,從而促進更多的交流和思考。此外,教師們還可以通過線下的交流和合作來增加線上研討的實踐性和質(zhì)量。他們可以通過線下的團隊研討或?qū)n}講座等形式,將線上研討的內(nèi)容與實際教學相結(jié)合,提高研討的針對性和實用性。
第五段:總結(jié)線上研討的意義和建議(200字)。
線上研討對于教師的專業(yè)發(fā)展和教育改革都具有重要的意義。通過線上研討,教師們可以不受時間和空間的限制,與全國范圍內(nèi)的教師進行交流和學習,拓展教育視野,提高教育教學能力。盡管線上研討面臨一些挑戰(zhàn),但通過教師個人的努力和共同的合作,這些挑戰(zhàn)是可以克服的。因此,我建議教師們積極參與線上研討,提升自己的專業(yè)素養(yǎng),為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
法律法規(guī)研討心得體會及感悟篇十九
每一節(jié)課都有著自己的獨特之處,老師們在課堂中表現(xiàn)出來的沉著、機智、幽默,對學生的鼓勵性語言,都令我印象深刻,不斷的反思自己。以下是我的體會:
一、重視課前交流。每位教師都非常重視與學生進行課前交流,通過課前交流拉近了師生關(guān)系,有的利用課前交流為學生學習新知創(chuàng)設(shè)埋伏,激發(fā)學生積極探究新知。如xx老師就是開課前簡短的交流,給學生平易近人的感覺。xx教授,讓孩子想一下,大學老師是什么樣子的,使孩子對自己有了初步的了解。
二、打破課堂常規(guī)。每位教師都勇于創(chuàng)新,將學生完全放開,去允許他們出錯誤,不怕學生出錯誤,并能在學生出錯誤時及時引導,重視了課堂中生成的資源,我想這點需要我們每位老師反思。
三、教師巧用教育機智。在每節(jié)的課堂教學中,我發(fā)現(xiàn)每位教師都能夠及時地捕捉課堂中生成的資源,靈活,機智的處理課堂中的突發(fā)事件。通過一步一步引導,耐心地等待和傾聽學生的發(fā)言,最后達到師生情感的共鳴。
四、數(shù)學教學生活化。xx教授教學真分數(shù)與徦分數(shù)的教學時,把分數(shù)看作是一個家族,教學必須緊貼學生的生活實際,讓學生明確數(shù)學來源于生活,又高于生活,最終為生活服務(wù)。因此,在教學中無論是對新知識的引入或鞏固都要注意緊貼學生的生活實際,讓學生體會到,學習數(shù)學可以解決生活中的實際問題,以此來調(diào)動學生學習數(shù)學的興趣。教學中,上課教師們都從學生的生活實際出發(fā)創(chuàng)設(shè)教學情境。
五、注重板書的設(shè)計。教學中,教師都板書清晰明了,他們沒有過多地利用多媒體。
課件。
根據(jù)知識的結(jié)構(gòu)特點適當板書使學生對知識的梳理一目了然。
總之,這次學習讓我受益匪淺,我對于課堂教學有了更強的危機感和緊迫感,今后應(yīng)及時反思自己的不足之處,抓住機會,不斷地學習經(jīng)驗,將研討會的精神,應(yīng)用于實踐,不斷充實和完善自己,提高自己的教育教學水平。
前幾天,我有幸參加了全國小學數(shù)學觀摩研討會,在短短的兩天時間里,觀摩了6節(jié)課,聆聽了6場講座,不同的老師,不同的理念,不同的設(shè)計思路讓我切實感受到了他們的扎實的教學功底和深厚的文化底蘊。在我看來,不同的教師演繹不同的風采,卻展現(xiàn)同樣的精彩。
這次學習給我的觸動很大,下面我就來談?wù)勛约旱囊恍w會。
一、課堂要有巨大的魅力。
(一)備課。
xx老師在他的講座中說到幾點:。
1、備課時,要把握數(shù)學本質(zhì);。
2、把握數(shù)學思想(數(shù)形結(jié)合、模型、變中不變等);。
3、重點引發(fā)學生數(shù)學思考,要讓學生在數(shù)學概念的學習中長見識,悟道理。
(二)課堂上的深度對話。
正如在他的講座中談到的“課前三問”:學什么?為什么學它?我們要學會什么?讓學生有準備地學,讓學生轉(zhuǎn)變思想,學會學習。
二、教師要有良好的素質(zhì)。
xx老師的一句話“做最好的自己,自己培養(yǎng)自己”讓我印象深刻。教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學過程來,調(diào)動學生們在學習過程中的積極性和主動性,讓數(shù)學課不再讓學生覺得枯燥乏味,更好地完成教學任務(wù)。
三、成長要有深度的反思。
先賢說“吾日三省吾身”,我們也許做不到那樣,但是見賢思齊,經(jīng)常反思依舊是讓我們快速成長的最佳途徑。在xx老師的講座中便提到通過“反思自己的課和通過別人課的好壞”來反思自己。我覺得這一點尤其重要,在自己講過每一堂課后都要反思自己的優(yōu)缺點而不斷改進,學習;在每次聽完別人的課時,好的地方借鑒學習,不好的地方要引以為鑒。
在這次外出學習中,我學到了新的教學方法和新的教學理念。這些課在教學過程中創(chuàng)設(shè)的情境,目的明確,為教學服務(wù)。另外,印象較深的是老師們主張把一切還給學生,即主張:學生能自己探索發(fā)現(xiàn)的,教師不提醒;學生能通過思考描述出來的,教師不引導;學生能自己總結(jié)出規(guī)律的,教師不告知等等。課堂中允許學生出現(xiàn)錯誤,允許學生出現(xiàn)分歧,允許學生出現(xiàn)自己預設(shè)中沒有的問題,創(chuàng)設(shè)的情境真正為教學服務(wù),課堂的原生態(tài)味兒十足,這也充分展現(xiàn)了深厚的教學功底,課堂上臨時應(yīng)變的能力很強。
短短的觀摩學習已結(jié)束,但我會把優(yōu)秀教師當作追趕的目標,不斷提高自己的教學水平,努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。在以后的教學中,我將更加努力學習,取長補短。我會以此次觀摩活動為契機,繼續(xù)好好研究教材,思考教學,組織教學,增進自己的教學水平,給孩子們呈現(xiàn)一堂堂精彩的數(shù)學課,讓孩子們在數(shù)學的世界里快樂的學習成長。
法律法規(guī)研討心得體會及感悟篇二十
百年黨史就是一代代共產(chǎn)黨人堅定信念信心、戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的奮斗史。一百年來,我們黨重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭總能正確抉擇,重大挫折面前總能糾正航向,帶領(lǐng)人民跨越一個個難關(guān)、創(chuàng)造一個個奇跡。百年黨史告訴我們,要治理好我們這個大黨、大國,保證黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一至關(guān)重要,維護黨中央至關(guān)重要。全黨有核心、黨中央有,黨和國家事業(yè)才能始終興旺發(fā)達。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出:“要教育引導全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗,堅定不移向黨中央看齊,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,確保全黨上下擰成一股繩,心往一處想、勁往一處使?!?/p>
“暮色蒼??磩潘桑瑏y云飛渡仍從容”。當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,越是形勢復雜、挑戰(zhàn)嚴峻,越需要發(fā)揮黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導的定海神針作用,越需要自覺做到“兩個維護”,堅決聽從黨中央指揮。不折不扣開展好黨史學習教育,是高校自覺做到“兩個維護”的重要體現(xiàn),這是政治責任,更是政治紀律。我們要牢牢把穩(wěn)思想之舵,旗幟鮮明地堅持黨管意識形態(tài)、黨管辦學方向,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,充分信任信賴黨中央,做到在思想上高度認同、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨,自覺擔起為黨育人、為國育才的光榮使命。
學習黨史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上,而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律,增強開拓前進的勇氣和力量。當前,正值我校全面推進“三全育人”、奮力爭創(chuàng)“雙高?!钡年P(guān)鍵時期,我們只有在黨史學習教育上下功夫,引導師生求真理、悟道理、明事理,立志扎根人民、奉獻祖國,只有這樣,我們才能培育出勇?lián)褡鍙团d大任的時代新人。
在全黨開展黨史學習教育,是黨的政治生活中的一件大事。2021年2月20日,黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話,深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義,深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求,對黨史學習教育進行了全面動員和部署,為開展好黨史學習教育指明了方向,提供了根本遵循。
在全黨集中開展黨史學習教育,正當其時,十分必要。在全黨開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
在全黨開展黨史學習教育,要以縣處級以上領(lǐng)導干部為重點,堅持集中學習和自主學習相結(jié)合,堅持規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合,開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育,普及黨史知識,推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。
述往思來,向史而新。百年征程波瀾壯闊,從“小小紅船”到“巍巍巨輪”,我們黨創(chuàng)造了非凡的歷史。站在“兩個一百年”的歷史交匯點,開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,惟有學好黨史這門必修課,洗滌心靈之塵、激發(fā)奮進之力,初心如磐、使命在肩,我們才能交出無愧于黨和人民的答卷,繼續(xù)在人類的偉大時間歷史中創(chuàng)造中華民族的偉大歷史時間。
7月21日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
學黨史、學新中國史是每名共產(chǎn)黨員的必修課。作為一名合格共產(chǎn)黨員,對黨的歷史不能僅僅停留在略知一二,一定得了解的多、了解的廣,了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程,了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史,了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就,弄清楚我們從哪里來、往哪里去,弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的,做到知史愛黨、知史愛國,做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。學習新中國史,通過對新中國70年的發(fā)展史的深入學習,進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì),傳承紅色基因,堅定理想信念,堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
黨員領(lǐng)導干部要帶頭學黨史、學新中國史。通知指出,各級黨組織要在主題教育中對學習黨史、新中國史作出具體安排,可把《中國共產(chǎn)黨的九十年》等黨史、新中國史著作作為輔助讀物,組織黨員、干部認真抓好自學。黨員領(lǐng)導干部要把自己擺進去,真學深學,學會歷史思維,培養(yǎng)歷史眼光,增強歷史擔當。領(lǐng)導干部帶好頭,廣大黨員跟好隊。黨員領(lǐng)導干部要組織引導廣大黨員把學習黨史、新中國史同學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學習習近平總書記重要講話文章中有關(guān)黨史、新中國史的重要論述結(jié)合起來,不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解。
讓學黨史、學新中國史成為“時尚”風向標。我們黨向來注重同人民群眾的魚水深情,正是有了廣大人民群眾的支持和擁護,共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)著我們?nèi)〉酶锩膭倮?,才能帶領(lǐng)著我們過上今天的幸福生活。學黨史、學新中國史是我們?nèi)褡宥紤?yīng)該進行的一項學習活動,在學習中掌握知識,在學習中憶苦思甜,進一步深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨,進一步深刻認識一代人有一代人的擔當?shù)谋举|(zhì),進一步深刻認識我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大。廣大黨員更要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
中國共產(chǎn)黨的歷史是一部黨帶領(lǐng)全國各族人民不斷奮發(fā)前行的歷史,是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史,更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習近平總書記在2月20日召開的黨史學習教育動員大會上強調(diào),要更好應(yīng)對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn),必須從歷史中獲得啟迪,從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。
以史為鏡,可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻,在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點,我們唯有在全黨集中開展黨史學習教育,從黨史中汲取不斷前行的力量,才能以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念,就有了正確的方向和強大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前,在困難面前消極悲觀,在誘惑面前不能潔身自好。究其原因,是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學習教育中不斷加強政治理論學習,深入思考、聯(lián)系實際,在政治理論的學習中學出對黨的忠誠,學出對理想和信念的堅定,在真學真信中堅定理想信念。
我們黨歷來重視黨史學習教育,注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量,用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學習黨史中不斷武裝自己的頭腦,修煉自身道德品質(zhì),方能穩(wěn)住心神、守住清白。
從xx南湖之畔的一葉紅船,到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪,我們黨之所以能破除一個又一個困難,戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn),很重要的一個原因就是立足實際、守正創(chuàng)新,不斷提高應(yīng)對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。
當前我們黨正面臨著中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn),不論是開展黨史學習教育,或是開展反腐斗爭等各項工作,要注重方式方法創(chuàng)新,克服形式主義、官僚主義,不斷增強針對性和實效性。
在為人民謀幸福的新征程上,還有許多“雪山”“草地”需要跨越,還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得,消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封,事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳,每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志,唯有不斷開拓創(chuàng)新,才能更好開創(chuàng)未來。
習近平總書記強調(diào):“事業(yè)發(fā)展永無止境,共產(chǎn)黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時代,方可善作善成、一往無前?!币讶嗣穹旁谛闹凶罡呶恢茫炎约褐蒙碛谌嗣袢罕娭?,想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂,為不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻自己的力量。
歷史充分證明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學習黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗,在為民擔當作為中得到體現(xiàn)。
若處處以個人為中心,事事搞自我設(shè)計,忘了為民初心,便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦,多謀民生之利,多解群眾之憂,增進人民福祉,才能贏得人民衷心而持久的擁護和支持,才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進,在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。
回望黨史,汲取經(jīng)驗;面向未來發(fā)展,更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點,唯有學好黨史這門必修課,在學黨史中回望初心,堅定信念,勇于創(chuàng)新,我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。
“不忘初心、牢記使命”主題教育正在扎扎實實地推進。近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。這是將主題教育推向深入的重要措施。
習近平總書記歷來重視學習黨史國史,他曾反復強調(diào):“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好?!敝袊詠?70多年的斗爭史,中國共產(chǎn)黨98年的奮斗史,新中國70年的發(fā)展史,真是波瀾壯闊、大氣磅礴,其苦難輝煌可歌可泣、可資可鑒。當前,在黨員干部接受主題教育、探究和牢記初心使命的時候,認真學習黨史、新中國史就顯得更加迫切和必要。
“欲知大道,必先為史?!币粋€民族如果不能把握自己歷史的發(fā)展規(guī)律,就不可能深刻地了解現(xiàn)在的位置和未來的走向。歷史是我們民族的根、黨的根,也是我們民族的魂、黨的魂。要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,實現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略部署,實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標,就需要知道我們從哪里來、走過哪些路、要到哪里去,需要知道我們的過去是什么、現(xiàn)在是什么、將來又是什么;就要搞清楚為什么中國共產(chǎn)黨成了中國人民的堅強領(lǐng)導核心,為什么新中國成立后要實行社會主義制度,為什么改革開放須堅持走中國特色社會主義道路……對于這些問題的回答,還是要回到中國歷史當中去尋找答案。
認真學習黨史、新中國史,就能進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì),傳承紅色基因,堅定理想信念;就能進一步深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然,堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;就能進一步深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨,從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷;就能進一步深刻認識一代人有一代人的擔當?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵,發(fā)揚革命精神和斗爭精神,勇?lián)鷼v史重任;就能進一步深刻認識我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
認真學習黨史、新中國史,也能對屢屢沉渣泛起的歷史虛無主義思潮進行有力抵制和堅決回擊。歷史虛無主義,其目的在于否定馬克思主義的指導地位,否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。一些人打著“反思歷史”“范式轉(zhuǎn)換”等旗號,以主觀代替客觀、以臆想代替史實、以枝節(jié)代替整體,大做翻案文章,顛倒黑白、否定崇高、消解革命、混淆是非,對社會輿論產(chǎn)生了嚴重的負面影響,甚至搞亂了一部分黨員干部的思想認識。我們要充分認識到意識形態(tài)領(lǐng)域里這場斗爭的復雜性,認清歷史虛無主義思潮的嚴重危害,通過黨史、新中國史中鮮活生動的史實,學會歷史思維,培養(yǎng)歷史眼光,增強歷史擔當,做到知史愛黨、知史愛國。
以史為鑒,以史育人,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。中央主題教育領(lǐng)導小組所發(fā)《通知》指出:“主題教育結(jié)束后,要形成長效機制,把黨史、新中國史學習作為黨員、干部日常教育培訓的重要內(nèi)容,把學習黨史、新中國史持續(xù)抓下去,切實抓出成效。”我們刊物是1985年為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利40周年創(chuàng)辦的,創(chuàng)刊30多年來,為宣傳新四軍、宣傳抗戰(zhàn)、宣傳革命歷史和革命優(yōu)良傳統(tǒng)作風,做了一些工作,受到許多讀者包括中青年讀者的喜愛,得到幾屆中共上海市委主要領(lǐng)導同志的肯定。我們深感研究、學習、宣傳黨史國史軍史的工作不是一蹴而就的,而是同樣需要堅持滴水穿石、久久為功的精神,做長期的、一代又一代人的工作?!洞蠼媳薄纷鳛辄h史國史軍史的普及刊物,將通過這次主題教育活動,進一步明確辦刊方向,繼續(xù)努力,把雜志辦得更好。
公司黨委第二季度開展“學黨史、讀好書、強素質(zhì)”主題教育活動內(nèi)容豐富、形式多樣,讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生,領(lǐng)導億萬中國人民建立起富強民主的新中國,到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面,95年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗,其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今,資政育人的作用,對此我們有著不可推卸的責任。
歷史是一面鏡子,它照亮現(xiàn)實,也照亮未來。學習黨的歷史,了解我們的過去能力,才能看清前進的方向。如何學好黨史,用好黨史,我覺得應(yīng)該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。
這兩個牢記,一是牢記黨的理想信念,始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產(chǎn)黨人,為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗,為將來最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗,這就是我們的理想信念。失去了,就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊,正是因為每一名共產(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念,不畏流血、不畏犧牲,朝著它堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴肅的教科書,我們的黨史,正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡,這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。
學習黨史,必須深刻領(lǐng)會,用心思考。不僅要入眼入耳,更要入腦入心。黨的歷史雖然只有95年,但黨的每一次進步都來之不易,每一個決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學其法、不究其義,一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地,尋求出路、解決問題就更無從談起。
學習黨史,必須理論聯(lián)系實際,學以致用、以學促用。理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今天,我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗,總結(jié)失敗的教訓。充分借鑒歷史,解決好工作中的新問題、新矛盾。
歷史是過去傳到將來的回聲,是將來對過去的反映。學好黨的歷史,了解過去才能把握今天,把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒,我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù),不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流,曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在95年的歷史長河,點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水,任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!
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